向日葵，900字
向日葵，900字1
在世界的一邊，有著一個(gè)少女，從小就在向日葵田里成長(zhǎng)人們都稱她為向日葵的少女而她真正的名字叫做幽香，因?yàn)樗忍煊兄推胀ㄈ瞬灰粯拥哪芰Α赐溉藗兊男摹Ｋ�，幽香一直很孤�?dú)。
一天幽香正在給她的向日葵田澆水“轟！”一陣響聲驚動(dòng)了幽香，幽香立馬跑去聲音響起的地方，“唔……”躺在地上的小女孩摸了摸頭，“疼死了……”幽香仔細(xì)地打量著自己面前的女孩：“你……沒事吧。”女孩抬起了頭看著幽香：“應(yīng)該沒事，你……”話還沒說(shuō)完，幽香就立刻捂住女孩的嘴巴看著女孩受傷的腿�！澳阍谌鲋e�！庇南阈χf(shuō)，馬上從口袋里拿出創(chuàng)口貼，小心翼翼地貼在女孩的腿上。女孩一下子臉紅了起來(lái)別扭地說(shuō)：“你叫什么，我叫梅蘭�！薄澳愫猛��！庇南懵鲋⑵饋�(lái)，“我叫幽香，你應(yīng)該沒事了，我們?nèi)ネ姘蓗”梅蘭還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)就被幽香拉著去向日葵田里。
幽香帶著梅蘭在向日葵田里打鬧嬉戲，幽香又帶著梅蘭在秋千上玩，還一起和梅蘭玩捉迷藏，梅蘭剛開始不適應(yīng)，漸漸，她才發(fā)現(xiàn)。這個(gè)，原來(lái)是自己找了很多年的東西，應(yīng)該叫朋友吧，幽香也找了很多年，也終于找到了朋友，她們每天都很快樂(lè)地玩耍，打鬧，吃飯，說(shuō)小故事……可是，這樣的好景沒又能堅(jiān)持很久……
那一天，下著大雨，太陽(yáng)莫名其妙地消失在了空中，只有雷雨。“咳……咳咳！”梅蘭艱難地躺在床上。幽香在一旁摸著梅蘭的手一邊焦急地問(wèn)著大夫：“梅蘭她怎么了？怎么了！”大夫摸了摸胡子看了看梅蘭的臉色：“恐怕……她堅(jiān)持不了多久了……”話還沒說(shuō)完就被幽香打斷了：“我不信！我不信！我不信！”幽香第一次這樣子生氣，她拼命抓著大夫的衣領(lǐng)吼道，大夫無(wú)奈地?fù)u搖頭。幽香一下子傻了……
“幽香……“弱弱地聲音從幽香地背后響起，梅蘭努力笑著：“沒事，我遲早……咳會(huì)死去……”“你接下來(lái)會(huì)說(shuō)【我很幸�！渴遣皇恰庇南闵碜硬煌６秳�(dòng)，梅蘭笑了笑：“沒事……我找到了……咳咳……我一直要找的……咳咳咳……幸福了……”幽香突然占了起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身去：“我要你活下去�！庇南阈厍暗募t寶石突然亮了起來(lái)，紅寶石閃出一陣光芒后，幽香立刻倒在了地上，梅蘭一下子覺得自己有力氣了，才發(fā)現(xiàn)幽香為了自己把命送往了冥界……“好……好好……活下去……別……讓我……傷心�！庇南闾稍诿诽m地懷里弱弱地說(shuō)著�！安弧弧唬 泵诽m看著微笑的幽香嘶聲裂肺地喊著。就在這時(shí)，天晴了，在天空上掛著，陽(yáng)光照在了向日葵上，美到令人窒息……
梅蘭還記得以前幽香說(shuō)過(guò)地一句話“很不容易吧……到手的幸�！煤谜湎О伞�
向日葵，900字2
在眾多油畫，我只熱衷于梵高的《向日葵》，1888年2月，已35歲的梵高從巴黎來(lái)到阿爾，來(lái)到這座法國(guó)南部小城尋找他的陽(yáng)光，他的麥田，他的向日葵……梵高創(chuàng)作了大量的作品。這幅是其中最著名的，現(xiàn)藏于倫敦國(guó)家畫廊。它就是被譽(yù)為世界最名貴的的二十幅畫之一的《向日葵》。梵高作畫時(shí)，懷著極狂熱的沖動(dòng)，追逐著猛烈的即興而作，這幅流芳百世的《向日葵》就是在陽(yáng)光明媚燦爛的法國(guó)南部所作的。梵·高筆下的向日葵，是那樣艷麗，華美，然而，在這種粗厚和單純中卻又充滿了智慧和靈氣。觀者在觀看此畫時(shí)，無(wú)不為那激動(dòng)人心的畫面效果而感應(yīng)，心靈為之震顫，激情也噴薄而出，無(wú)不躍躍欲試畫面上朵朵葵花夸張的形體和激情四射的色彩，使人頭暈?zāi)垦��？此拼植冢瑢?shí)則細(xì)膩，每一個(gè)筆觸都運(yùn)用的恰到好處。有人說(shuō)這是“梵高的向日葵”，因?yàn)槟鞘撬麅?nèi)心火熱感情的寫照，是他精神力量的外露。
《向日葵》中的瓣有的大，有的小，有的明亮，有的陰暗，有的含苞欲放，有的爭(zhēng)奇斗艷，花蕊畫得火紅火紅，就像一團(tuán)熾熱的火球；黃色的花瓣就像太陽(yáng)放射出耀眼的光芒一般．畫家用奔放不羈、大膽潑辣的筆觸，仿佛使其中的每一朵向日葵都獲得了強(qiáng)烈的生命力，這一朵朵普通的向日葵在著名畫家梵高手中卻如此的活靈活現(xiàn)，就像在電影院里看3D電影似的，給人產(chǎn)生幻覺，在這里你用“栩栩如生”來(lái)描繪這些向日葵，已經(jīng)顯得軟弱和淺薄，因?yàn)槟腔鹧姘愕南蛉湛路鹗且欢涠淙紵纳�，仿佛這些向日葵就在你的眼前似的，觸手可得。在這些向日葵身后還躲著一群可愛的小姑將，她們就是綠葉，所謂鮮花還需綠葉襯，向日葵也是如此，假如沒身后那翠綠欲滴的葉子，那這幅《向日葵》也難免會(huì)有一些枯乏無(wú)味。
在這副著名的油畫背后有著一位成功的畫家。
梵高全名文森特·威廉·梵高是一位荷蘭畫家，主要生活在法國(guó)。他是后印象派的三大巨匠之一。1890年7月29日，梵高終因精神疾病的困擾，在美麗的法國(guó)瓦茲河畔結(jié)束了其年輕的生命，時(shí)年他才37歲。梵高敏感易怒，聰敏過(guò)人，卻一直貧窮潦倒，幾乎沒有受過(guò)什么正規(guī)的繪畫訓(xùn)練。他1881年開始繪畫，1886年在巴黎初次接觸了印象派的作品。梵高，作為一位用生命創(chuàng)作的畫家，他將自身的主體創(chuàng)作意識(shí)、內(nèi)心的情感意識(shí)與東方繪畫的因素加以巧妙融會(huì)，在最慘烈的生活境遇和對(duì)藝術(shù)狂熱執(zhí)著的追求中，樹立起了劃時(shí)代的豐碑。
向日葵，900字3
說(shuō)起種植物，大家一定種過(guò)很多植物吧？而我也種過(guò)很多，其中給我印象最深的還是種向日葵，因?yàn)椴粏螁畏N過(guò)這種花，還同時(shí)吸取了一點(diǎn)教訓(xùn)。
10歲的時(shí)候，我突然想起種向日葵，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想種一株向日葵！”“什么？向日葵？你種向日葵干什么？”爸爸吃驚萬(wàn)分地望著我。“這……因?yàn)槲蚁敕N嘛！到時(shí)候咱們可以不用花錢買瓜子，自己從向日葵中弄點(diǎn)下來(lái)炒炒就行了，你說(shuō)好不好？”我眨眨眼睛笑著說(shuō)�！斑@……”看樣子爸爸有點(diǎn)心動(dòng)了�！凹仁″X又可以欣賞，多好��！”我開始使出我的撒嬌功。
從小我說(shuō)什么，爸爸就答應(yīng)什么。誰(shuí)知如今猶豫了半天，爸爸都沒有答應(yīng)我！
晚上躺在床上，翻來(lái)覆去就是睡不著。“爸爸壞，壞爸爸！不答應(yīng)我種向日葵！”我在被窩里一邊說(shuō)一邊委屈的哭鼻子。沒關(guān)系，反正沒有爸爸幫忙我也一定行！信心十足的我用小腦袋已經(jīng)想好了一套周密的計(jì)劃，嘻嘻，這種事情難不倒我！
第二天早上，爸爸媽媽還在睡覺。我躡手躡腳的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上的花盆前，仔細(xì)挑選稱心的花盆，挑來(lái)挑去還是這個(gè)好看點(diǎn)……還是那個(gè)吧！花了大約十分鐘后，我終于開始實(shí)施起了計(jì)劃。我把媽媽最喜歡的向日葵連根拔起，真是的，種那么多太陽(yáng)花干嘛！我拿著以被經(jīng)我掏空的花盆一臉賊笑地回到房間，關(guān)上門，把前幾天找來(lái)的土填滿，然后把花盆放到床底下。
耶！第一步計(jì)劃圓滿成功！我走出房間，爸爸已經(jīng)起床了，他看了我一眼，一臉討好地說(shuō)：“寶貝，幫我去買一塊大餅來(lái)！”“是，遵命！”我趁著這個(gè)時(shí)候開始實(shí)行第二步計(jì)劃。我?guī)桶职仲I完大餅，就向瓜子攤的阿姨拿了一枚熟瓜子興沖沖地跑回家，然后“嗖！”地一聲沖進(jìn)房間關(guān)好門，拿出花盆把瓜子塞了進(jìn)去，澆了點(diǎn)水就放在床底下，我心里默默喊道：“快長(zhǎng)打吧！”
就這樣，B計(jì)劃成功！最后一步就要看媽媽有沒有發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花不見了，結(jié)果媽媽渾然不知。
一個(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了，三……紙是包不住火的，終于那個(gè)清早……
“蔡嘉瑩，起來(lái)！�。。。�！”媽媽雙手叉腰，一副“你瞞不過(guò)我”的樣子向我大聲吼道。
“太陽(yáng)花呢？花盆呢？”“太陽(yáng)花……老師要我們做實(shí)驗(yàn)，我拿到學(xué)校去了�！薄昂f(shuō)！”誰(shuí)知媽媽“嗖！”地掀開床單。底下面正放著一盆不會(huì)長(zhǎng)大的向日葵�！皨寢�，我知道錯(cuò)了，下次不會(huì)了！”我一邊哭一邊心里恨死那盆瓜子了�！澳銥槭裁匆_媽媽？”媽媽的火氣小了很多，反而耐心聽我講�！皨寢�，我那天……”我原原本本地把事情向媽媽交代了一便，媽媽聽后笑著告訴我一個(gè)關(guān)于向日葵瓜子的道理。這個(gè)道理還是留給大家去猜吧！如果仔細(xì)看上面的事情你會(huì)找到答案的！
就這樣，我得到了一個(gè)教訓(xùn)，向日葵風(fēng)波也過(guò)去了！
向日葵，900字4
向日葵，世界上的第二種花，從未如此癡迷于太陽(yáng)，如此執(zhí)著，如此沉默，如此專一。自始至終，它都在頑強(qiáng)地追逐太陽(yáng)。
我一直喜歡這種花。她充滿活力，樂(lè)觀，面對(duì)太陽(yáng)，洋溢著幸福。她生來(lái)平凡，無(wú)處不在，但她是如此獨(dú)特，渴望光明，給人類帶來(lái)美好的希望。"因?yàn)橛酗L(fēng)，所以沒有柳絮，但是向日葵正朝著太陽(yáng)傾斜。"向日葵是俄羅斯的國(guó)花，它的花語(yǔ)是勇敢地追求你想要的幸福。羅曼·羅蘭說(shuō)：“幸福是靈魂的芬芳。”巴爾蒙特說(shuō)，“我來(lái)到這個(gè)世界是為了看陽(yáng)光�！蔽矣X得向日葵就是這樣，為了追求她想來(lái)到這個(gè)世界的幸福，訴說(shuō)著她對(duì)太陽(yáng)永恒的向往和追求。
陽(yáng)光普照萬(wàn)物，并不在乎到處都是向日葵，但是向日葵盲目地追隨陽(yáng)光。她不在乎被冷落和忽視，但她昂著頭，充滿信心去回報(bào)給他們生命的陽(yáng)光。
向日葵一旦開花，就再也不會(huì)關(guān)閉。她綻放的時(shí)間不是一個(gè)夜晚，一天，甚至一個(gè)季節(jié)，而是一生，就像一張永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)閉的燦爛的笑臉，提醒我們幸福的生活會(huì)帶來(lái)美好的生活。
向日葵從來(lái)沒有枝條。它們只是筆直地生長(zhǎng)，靠近太陽(yáng)，長(zhǎng)出無(wú)數(shù)的綠葉，并接受朝露。但這一切只是為了唯一的水果。這種團(tuán)結(jié)的精神值得我們考慮嗎？是的，向日葵的果實(shí)太少了，一株植物只有一個(gè)盤子，但是向日葵的果實(shí)太多了，一個(gè)盤子就有無(wú)數(shù)個(gè)。
向日葵會(huì)昂起頭，直起腰，任憑風(fēng)吹雨打。向日葵可以倒下，但它們永遠(yuǎn)不會(huì)彎腰。這是一種男子氣概和一種力量。他們寧愿站著死去，也不愿偷走自己的生命。然而，當(dāng)成熟時(shí)，向日葵會(huì)低下她的高昂的頭，這是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)和保護(hù)年輕女孩的責(zé)任。她不是不知所措，而是必須用自己的身體來(lái)保護(hù)將要離開的孩子們。當(dāng)她年輕的時(shí)候，她不應(yīng)該失去年輕的活力。成熟不僅關(guān)乎成長(zhǎng)，也關(guān)乎忍耐和屈服。她應(yīng)該學(xué)會(huì)低下頭，思考更重要的事情。
生活中總會(huì)有陰天，但只要有一縷陽(yáng)光，向日葵就會(huì)抬起頭，微笑著面對(duì)一切。在雨天，她看不見太陽(yáng)的臉。大多數(shù)植物低下頭。只有向日葵能找到太陽(yáng)的方向。在雷電中，向日葵一朵一朵地面向天空，面帶微笑。他們不怕打雷和下雨。它們的大葉子在風(fēng)雨中散發(fā)出甜美的香味。
為太陽(yáng)而活，為陽(yáng)光而活。像向日葵一樣生活。微笑著迎接每一天，即使我們總是遇到這樣或那樣的困難。做一朵向日葵，樂(lè)觀地面對(duì)它。像向日葵一樣生活，勇敢地做你自己，好好享受大自然，感激每一天。像向日葵一樣生活，一旦暴露在陽(yáng)光下，跟隨它一生，不在乎別人是否不在乎我的存在，等待陽(yáng)光燦爛的一天。
目標(biāo)是地平線。生活需要不懈的追求，有自己的目標(biāo)。方向明確就像陽(yáng)光下的向日葵。不管太陽(yáng)島在哪里，她的臉都會(huì)變。堅(jiān)持生活，盡情綻放，在生活的道路上自由奔跑。
向日葵，900字5
它形如笑臉，色如黃金，且懂得尋找陽(yáng)光——題記
院子里的向日葵又開了。
碧綠的葉子張開著，金黃的花瓣隨風(fēng)飄舞著，仿佛搖搖欲墜，卻又那樣柔韌與堅(jiān)強(qiáng)，飽滿的花籽還是青綠。枝干是那樣的高，那樣的筆直，高出了院墻，仿佛只有那樣才能看到外面的世界。
我仰望著它，仰望這盛開時(shí)的向日葵，我想記住它，而回憶又攫住了我的思緒。
媽媽說(shuō)向日葵是我的化身。向日葵是金黃燦爛的，永遠(yuǎn)對(duì)著太陽(yáng)微笑，是那樣的清純，快樂(lè)，美麗。“你就是我心中的向日葵永遠(yuǎn)那么美，那么陽(yáng)光，那么快樂(lè)�！庇谑牵覠o(wú)可救藥地愛上了向日葵。愛它的筆直，愛它的色彩，愛它追逐陽(yáng)光。向日葵圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，而我，則永遠(yuǎn)圍著媽媽轉(zhuǎn)。媽媽成了我心中的太陽(yáng)，所以我樂(lè)觀又自信。
向日葵是沒有眼淚的。太陽(yáng)在光明中誕生，在黑暗中消逝，可離別的日子不期而來(lái)�！皩氊悇e哭！你是媽媽心中的向日葵，向日葵是沒有眼淚的！”、媽媽臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)。從此，我止住了淚。因?yàn)槲蚁嘈畔蛉湛麤]有眼淚。努力去學(xué)習(xí)，努力微笑。即使摔痛了，也只是強(qiáng)忍著不哭。在思念的日子里，我努力回憶著，微笑著，絕不讓眼淚崩堤。因?yàn)橄蛉湛麤]有眼淚。
可向日葵違背了諾言。一個(gè)小小的盒子將被送入土中，沒有了奶奶。懵懂無(wú)知的我只知道，以后再也沒有人背著我的書包送我上學(xué)了。于是“哇”的哭了起來(lái)。媽媽從外地趕回來(lái)，她并沒有阻止我，只是紅著眼睛拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“寶貝，想哭就哭吧�！庇谑牵倚沟桌锏乜蘖艘粓�(chǎng)，不知是為去世的奶奶，還是為了以后不能再哭……末了，摘了好多好多得向日葵花瓣，讓它陪奶奶去了天堂。那樣，奶奶就不會(huì)孤單。媽媽在告別奶奶之后又投入到奔波的人潮中，留給我的是她那燦爛的笑容和溫柔的背影。
而向日葵是可以傳遞思念的。細(xì)數(shù)著媽媽離家的日子，思念都溢出來(lái)了，于是輕輕地摘下一片花瓣，夾在書里。以前是用稚嫩的小手寫下扭扭曲曲地六個(gè)字“媽媽，我想你了�！庇谑牵瑫飱A滿了花瓣。帶著愛的味道。而現(xiàn)在，知識(shí)微笑著寫下“我很好，不用擔(dān)心我�！币苍S是長(zhǎng)大樂(lè)八。懂得了媽媽的愛。不知何時(shí)我已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
雖然，我沒有傳說(shuō)中的“愛心姐姐”，也沒有奢侈的物質(zhì)生活。但我有的是金錢買不來(lái)得快樂(lè)。母愛，友誼，以及那難以割舍的師生情，他們是我困難時(shí)的戰(zhàn)友，是我快樂(lè)時(shí)的聽眾。我有地，是向日葵的陽(yáng)光，快樂(lè)。
花凋謝，人消散，曲終了。后來(lái)才明白，原來(lái)向日葵是沒有眼淚的，只是被太陽(yáng)烤干。而我的太陽(yáng)則是媽媽，給我安慰，對(duì)我微笑，給予我幸福。我就是那株向日葵，我自信，我堅(jiān)強(qiáng)，我快樂(lè)。
向日葵，900字6
青少年是夢(mèng)想之年。他們輕輕托起小夢(mèng)想。他們美麗的夢(mèng)在手指間蕩漾，他們的憂慮越來(lái)越近。略帶苦澀的紅暈，羞澀地抬起頭，在天空寫了一個(gè)空的夢(mèng)，徘徊在他身邊。
微笑，抬起左耳。你能聽到我嗎？我淺淺的歌聲和河邊清澈的河水已經(jīng)帶走了我漂浮的瓶子。門前的楊樹已經(jīng)悄悄地長(zhǎng)成參天大樹。天上的星星，你聽我說(shuō)，我想告訴你，我的夢(mèng)是多么的美麗和甜蜜，就像一個(gè)華麗的王順攻了下來(lái)，悄悄地潛入我的心底，舀起一瓢，溫暖而清澈的華麗，從心底流遍全身。旋轉(zhuǎn)的愛，當(dāng)我悄悄地收集它并將其濃縮成力量。
離海岸的距離很近，掠過(guò)從天空歸來(lái)的鳥兒，大聲呼喊，劃破天空的寧?kù)o，瞬間的噪音，還有無(wú)緣無(wú)故的心跳。總是這樣，一點(diǎn)點(diǎn)恐懼，一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)。蕭月笑道:每個(gè)人的生活中都有一兩個(gè)熟悉的面孔。他們被稱為朋友。在照片中，蕭月走進(jìn)我的夢(mèng)里，有人和我分享他的夢(mèng)。不再是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，兩張倔強(qiáng)的臉，仰望天空，尋找一種叫做藍(lán)色的顏色，尋找一種叫做美麗的東西。我們手牽著手，一起前進(jìn)。鮮花在我們的青春綻放。
蕭月很喜歡笑，但我大概只知道她的悲傷。然而，她的微笑總能溫暖人心，讓她的笑容變得甜美。這兩個(gè)酒窩充滿陽(yáng)光。她站在門口等我，在人群中尋找我的身影，然后看著我笑了。你為什么這么慢？拍拍你的肩膀，一起唱我們的歌。甜蜜的日子，甜蜜的幸福，甜蜜的微笑。蕭月，我的朋友，乖一點(diǎn)，我們一起去吃糖吧。
春天很暖和，花兒也漸漸開放了。我開始期待春天的到來(lái)。當(dāng)花開的時(shí)候，一切都會(huì)恢復(fù)。然而，它在這里非常短。在十多或二十天里，春天已經(jīng)溜走，讓位給了夏天。在和平的季節(jié)，靜靜地享受每天明亮的陽(yáng)光，看著太陽(yáng)升起和落下。夢(mèng)里的春天總是這樣，不是嗎？
雨空空氣，彌漫著清新的感覺，深呼吸，呼吸，呼吸，用心感受大自然的氣息。我一直相信春天不是轉(zhuǎn)瞬即逝的云影。它留下的是深深的希望和堅(jiān)持。永恒的春天永遠(yuǎn)留在我心中。鮮花灑向世界各地，明亮的光線斜照在玻璃上，使它變得明亮。
我們都是堅(jiān)持不懈的孩子，堅(jiān)持我們最初的夢(mèng)想，永不放棄，并為之努力。我們都是固執(zhí)的孩子，寧愿相信錯(cuò)誤的決定，也不會(huì)回頭。
向日葵總是面對(duì)著太陽(yáng)，但是在向日葵下面充滿了陽(yáng)光，它永遠(yuǎn)不會(huì)低下頭去看一看，多少陽(yáng)光聚集在它的腳下，陽(yáng)光所產(chǎn)生的花朵，被陽(yáng)光所摧毀。我們是一群生活在向日葵下陽(yáng)光下的孩子。我們很滿足，也很享受這個(gè)小而溫暖的世界。向日葵下的陽(yáng)光是金色的，我喜歡這種顏色，它讓人安靜明亮。
向日葵，900字7
“滴答，滴答，滴……”陽(yáng)光透過(guò)窗格，灑下暖意；清晨山谷的風(fēng)，彌漫飄來(lái)——忍不住的小期待。
七彩陽(yáng)光灑滿了窗格，綻放一團(tuán)團(tuán)聚集自然光彩的火焰，散發(fā)著校園的成熟里。宣示著生命的頑強(qiáng)，高唱著熱情的校歌。以樂(lè)觀、知足、感恩、熱情奉為座右銘。他就像暖人心靈的驅(qū)噠，能驅(qū)逐者關(guān)愛、歡笑、淚水、趣事、拼搏的影錄。如億萬(wàn)張稚嫩的臉龐，沐浴著陽(yáng)光，綻放如花的笑靨。
命運(yùn)總是青睞那些自強(qiáng)不息的人。只有當(dāng)你的才華配得上你的夢(mèng)想時(shí)，你才會(huì)有詩(shī)與遠(yuǎn)方。昔日好友的她看著窗外的萬(wàn)家燈火，“我無(wú)法預(yù)見自己的生活將會(huì)發(fā)生怎樣的變化，但我會(huì)繼續(xù)珍惜每一份小小的驚喜與感動(dòng)，努力畫出最優(yōu)秀的我�！蔽揖従彽霓D(zhuǎn)過(guò)頭開看著她，說(shuō)：“是��！站在時(shí)間的長(zhǎng)軸上，以一個(gè)變量堆積現(xiàn)在的自己�；厥淄�，讀初中二年級(jí)了，真想對(duì)過(guò)去殘缺、自卑的自己說(shuō)一句：謝謝你，那是沒有選擇放棄。——陽(yáng)關(guān)校園，任時(shí)光流逝，青春難尋。
“隧道里面雖然一片黑暗，但外面可能是晴空萬(wàn)里，只要你走出來(lái)，眼前就可能立刻一片光明。讀書不是唯一的出路，但一定是最好的選擇�！崩习嘧藨B(tài)堅(jiān)定，目光溫暖，也像是一株古茶樹似的更煙道。（老班，是我們班有些調(diào)皮的對(duì)班主任的尊稱，沒有絲毫不敬之心）這么美的畫卷，多么朝氣蓬勃的場(chǎng)景。我不可避免的在夜深人靜時(shí)想起了這些年發(fā)生的種種事情，而我在這些事情得到或失去了什么……老班的尊尊教誨，同學(xué)間的嬉戲打鬧，都是在那被炙烤的操場(chǎng)上和滿粉筆箋的黑板前所得到所擁有的。更加是藍(lán)天下某一處陽(yáng)光校園的成長(zhǎng)足跡。
這大概是我迄今為止寫過(guò)的最細(xì)水長(zhǎng)流的古詩(shī)，或者叫，真實(shí)。
“旅行時(shí)，看過(guò)的風(fēng)景和年輕時(shí)有過(guò)的夢(mèng)想，是被人搶不走的，自己也忘不掉的�！蹦赣H語(yǔ)重心長(zhǎng)的望著我說(shuō)道。我很堅(jiān)定地對(duì)母親吐露：“一個(gè)人至少要擁有夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒有了棲息的地方，到哪里都是流浪�！彼龥]有詫異“追逐自己的內(nèi)心吧！”我希望之極的心突然得到了安慰——無(wú)關(guān)其他，只是感激，感恩，我至今想起都眼眶發(fā)酸。
我想到了它……母校。當(dāng)我們認(rèn)真的對(duì)待這個(gè)世界時(shí)，這個(gè)世界就突然面的溫文爾雅了。
陽(yáng)光校園是希望，它對(duì)夢(mèng)想對(duì)生活的熱愛源源不斷。清晨的碌碌，午后的安逸，傍晚的鬧鈴。結(jié)束了一天的博學(xué)——日日重復(fù)同樣的事，依循環(huán)著與昨日無(wú)異的慣例。若能避開猛烈的快樂(lè)，自然也不會(huì)有太強(qiáng)烈的悲傷到訪。某處的向日葵，依舊跟隨著太陽(yáng)的腳步露出微笑，綻放火焰般的光芒……一切由陽(yáng)光下的校園，開始追逐。
向日葵，900字8
田野里，一朵朵金黃的向日葵正面對(duì)太陽(yáng)迎風(fēng)搖曳著，那對(duì)著太陽(yáng)的向日葵花正努力地向上生長(zhǎng)。假如我是一朵向日葵，那該多好。
假如我是一朵向日葵，我會(huì)每天追著太陽(yáng)奔跑，抓住那調(diào)皮的太陽(yáng)，讓太陽(yáng)把它溫暖的陽(yáng)光分我一些，好讓我快快長(zhǎng)大，接觸葵花籽。陽(yáng)光對(duì)我的成長(zhǎng)十分重要，因?yàn)槲倚枰M(jìn)行光合作用，把陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)，快快長(zhǎng)大，可是我太急迫地想長(zhǎng)大了，導(dǎo)致調(diào)皮的太陽(yáng)不愿把陽(yáng)光分給我，我就只好每天追著太陽(yáng)向它索要陽(yáng)光。
假如我是一朵向日葵，我會(huì)拼命往土壤中扎根，太陽(yáng)那獲得的營(yíng)養(yǎng)終難滿足我想快快長(zhǎng)大的愿望。于是我只想把一部分希望寄托于土地公公了。土地中也含有大量的營(yíng)養(yǎng)，不過(guò)埋得很深，需要發(fā)達(dá)的根系才可以吸取。于是我便把從太陽(yáng)那獲得的營(yíng)養(yǎng)的二分之一都用來(lái)發(fā)展根系了。不過(guò)等到我能夠汲取土地公公的營(yíng)養(yǎng)時(shí)，我就能長(zhǎng)得越來(lái)越快，越早成熟了。
假如我是一朵向日葵，我會(huì)喝許多許多水。因?yàn)榧幢惆烟?yáng)和土地公公的營(yíng)養(yǎng)吸收完了，沒有水，是不能快快成長(zhǎng)的，所以我要喝土壤里的水，天上下的雨，人們給我澆的水……這些水分到位了，我就一定能快快成長(zhǎng)了。
我終將是有成熟的一天，望著那一粒粒黑黑的葵花籽，我仿佛臉上都在笑。待這些葵花籽被人摘去，榨成葵花籽油，出現(xiàn)在各戶人家的年夜飯上——那是一家人團(tuán)圓的時(shí)刻——而我的籽此刻正在與那些美味的菜肴在一起，和一家人的歡聲笑語(yǔ)在一起，那是何等的幸福、快樂(lè)��！說(shuō)不定，我的籽榨成的油還會(huì)出現(xiàn)在那些救濟(jì)貧困山區(qū)的“免費(fèi)希望午餐”上，讓那些吃不上飯的孩子們重新吃上可口的飯菜，解了那些祖國(guó)花朵們的燃眉之急，從而讓他們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，那又是何等幸福��！再可能，我會(huì)出現(xiàn)在國(guó)宴上，與那些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人同桌。也許兩國(guó)正處于矛盾中，因?yàn)檫@一頓飯，說(shuō)不定就可以解決兩國(guó)矛盾，又是何等光榮……想到能為人類社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我的心中就生出一種榮譽(yù)感，一種迫不及待。人們會(huì)問(wèn)：“你奮斗這一年，不為之惋惜嗎？”我會(huì)驕傲地回答：“不，永不。大不了，明年再戰(zhàn)！”
沒錯(cuò)，我不是向日葵，我不是，你不是，大家都不是。但向日葵那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是值得我們稱贊的！連一株小小的向日葵都能為國(guó)、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我們又何嘗不能！有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我相信，只要有決心，就一定能做到！
向日葵，900字9
春天來(lái)了，農(nóng)民開始播種了。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，玉米長(zhǎng)出來(lái)了，大豆、谷子也都長(zhǎng)出來(lái)了。向日葵籽的硬殼也出來(lái)了。
陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。
夏天到了，頭上長(zhǎng)出了花骨朵——小小的綠色花盤，花骨朵一天天長(zhǎng)大，開出了像輪子一樣的花朵，幾片黃色的葉子圍著花盤，美麗極了。
早晨，葵花露出笑臉，第一個(gè)迎接升起的太陽(yáng)，中午，太陽(yáng)當(dāng)空，葵花總是揚(yáng)起金色的臉龐，傍晚，太陽(yáng)落山了，向日葵朝向西方，依依不舍的向太陽(yáng)告別。
秋天來(lái)臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵由綠變黃，花盤外的花瓣也凋謝了。但是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。這時(shí)，向日葵謙虛地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。
農(nóng)民伯伯開始收秋了，他們打下葵花子兒，選最好的交給國(guó)家榨油，剩下的留下自己吃，還用葵花的葉、莖作飼料。向日葵對(duì)人們的貢獻(xiàn)多大呀！
我們少年兒童也正像葵花一樣，在黨的陽(yáng)光下，天天向上，茁壯成長(zhǎng)！
對(duì)這溫暖的陽(yáng)光唱出我們的戰(zhàn)歌，這是我們的使命；對(duì)著太陽(yáng)綻放迷人的微笑，是我們的使命；為著自己的理想努力拼搏，這是我們的使命……
向日葵，是我最愛的花，母親為了滿足我，所以買了一幅凡高的《向日葵》的畫，無(wú)限的激動(dòng)在我心頭噴涌著，但是，必須要小心翼翼。
花在淡黃色的花瓶里凌亂地插著，花朵即將面臨死亡。幾朵花，在陽(yáng)光的照耀下，它們正在凋零，但又快活著，嬉戲著，玩鬧著�？茨嵌浒ぶㄆ康�，花朵已漸漸枯了，但它仍不低頭，挺立在花瓶上，上面那朵好像已經(jīng)枯萎，但花型還在。花��！你真像一位戰(zhàn)士，在臨死之前還昂首挺胸。
在這幅向日葵中，還有幾朵美麗的花，有幾朵？在我印象中已經(jīng)模糊不清了。但我仍記得它們的樣子，微笑地面對(duì)著生活，微笑地面對(duì)同伴…
清晨，我剛睜開朦朧的睡眼，隱隱約約，一縷柔和的陽(yáng)光灑向日葵上，它們面對(duì)陽(yáng)光，好像在和久違不見的陽(yáng)光父親敬禮。怎么記得它們已經(jīng)枯萎呢？現(xiàn)在怎么又打起精神了同，沉睡了一晚，也應(yīng)該變得更好！花瓣還是依舊，那么金黃，那么耀眼；花蕊還是依舊，飽含著水份又帶著甜蜜。啊！如果我能變身，我愿作凡高筆下的一朵向日葵，永遠(yuǎn)昂首挺胸，永遠(yuǎn)帶著希望，永遠(yuǎn)面對(duì)太陽(yáng)。
又搬家了，但我還是帶著這幅向日葵。只不過(guò)，它總是在一瞬間又煥發(fā)生機(jī)，煥發(fā)著青春，因?yàn)槲抑溃嬒裰械南蛉湛怯啦坏蛄恪?/p>
之后，我的房間容不下它，但它依舊伴隨著我，度過(guò)春夏秋冬。那永不凋零的花啊！我要像你一樣，永遠(yuǎn)昂著挺胸，永遠(yuǎn)充滿希望，永遠(yuǎn)不凋零——即使我凋零了，也會(huì)在人們的心中永遠(yuǎn)綻放出美麗的笑臉…
向日葵，900字10
有些花生來(lái)嫵媚動(dòng)人，花瓣精致嬌媚，裊裊花香令人陶醉，誘人極了。有些花便不那么幸運(yùn)，暫不論花冠美麗與否，單是沒有香味這一點(diǎn)就讓人覺得十分遺憾，單調(diào)乏味了。向日葵就是第二種花。
有些人的生命向來(lái)精彩紛呈，如波濤一般洶涌，如油畫一樣絢爛，滿是機(jī)遇和挑戰(zhàn)、鮮花和掌聲。而有的人，日復(fù)一日重復(fù)簡(jiǎn)單的工作，生活如一潭死水不起波瀾。我就是第二種人。小時(shí)候曾經(jīng)討厭向日葵，亦不屑于平淡的生活。害怕瑣碎的日常事務(wù)會(huì)磨粗了心靈，平淡無(wú)奇的日子會(huì)使感官遲鈍。但是凡人終究是凡人，我想每一個(gè)平凡的孩子一樣，過(guò)著格式化的學(xué)生生活。然而隨著年紀(jì)一次次升高，我卻逐漸驚奇地發(fā)現(xiàn)，越是長(zhǎng)大，越是習(xí)慣于這種平淡。不是時(shí)間磨鈍了心靈的棱角——我的志向仍在四方，我只是發(fā)現(xiàn)了那平淡日子里的美。每一天，懷著安靜而充實(shí)的心從宿舍走到教學(xué)樓，又走向辦公室，每一個(gè)步子都飽滿而踏實(shí)地在心里留下腳印。我也仍不忘給親朋好友寄送賀卡，忙里偷閑地讀書看報(bào)，甚至拜望路邊的一草一木。當(dāng)我在傍晚時(shí)分，在落日余暉中站定，讓金光堆滿全身，品味到了那樣一種喜悅，積蓄著耕耘，享受著收獲的喜悅！
那陽(yáng)光的金輝讓我聯(lián)想到向日葵。陽(yáng)光下向日葵直直地挺立，腳踏一番沃土，頭頂一片藍(lán)天。閉上眼，空氣中似乎彌漫起向日葵的味道。這不是任何一種花香，更不是任何香精矯揉造作的味道。這是它汲取土地中的營(yíng)養(yǎng)散發(fā)的味道，是它吸收水分蒸發(fā)出的清香，是它沉甸甸的種子等待成熟時(shí)不安分地躁動(dòng)著釋放的能量，是成長(zhǎng)，是收獲。
既然向日葵的意義在于耕耘和收獲，我又疑慮起來(lái)：那它為什么還要花的姿態(tài)，需要遠(yuǎn)離的金黃裝扮自己高昂著的頭。一幅幅向日葵的景象在腦海中閃過(guò)。陽(yáng)光穿透著的向日葵的薄薄花瓣，像微微浮動(dòng)的、耀眼的黃色小旗。它高傲地用前額追隨太陽(yáng)，好像一副宣誓的姿態(tài)，好像要對(duì)天地世界發(fā)出一種呼喊一般的承諾。盡管向日葵的姿態(tài)有生物學(xué)上的解釋，我更愿意自己解釋說(shuō)——那是它自己的高傲，是它在耕耘中仍不忘堅(jiān)持自己張揚(yáng)的個(gè)性，敢于因自己驕傲。
我說(shuō)過(guò)，凡人的生活如靜水不起波瀾。盛一杯凈水含在嘴里細(xì)細(xì)品味，卻未必不能品嘗到一縷甘甜，一絲輕松，只是它們緊緊混合在一起，不能明顯地分出罷了。也只有這平淡至極的清水，才敢于如此的清澈透亮，不用任何色素的粉飾，保持著最初、最本真的色彩。
向日葵，900字11
“媽媽，你看，多傻的向日葵��？它以為只要向著太陽(yáng)，就可以擁有一生的光明與溫暖。”
“孩子，你錯(cuò)了，向日葵不傻，它之所以追逐太陽(yáng)，是因?yàn)楣饷髋c溫暖以是它生命的全部意義�！薄}記
夏天，總是渾渾噩噩，連考試時(shí)都屬于昏睡狀態(tài)。眼前，英文字母，語(yǔ)文漢字，幾何圖形，化學(xué)公式都彼此糾纏不清。于是，成績(jī)單上的數(shù)字就顯得那么低。于是，父母親看我的臉漸漸嚴(yán)厲。于是，我的暑假化為泡影。
這，應(yīng)該是史無(wú)前例的第一次吧？第一次摔那么重，第一次摔那么痛。我自嘲地笑笑，卻發(fā)現(xiàn)連嘴角都有些僵硬。算了，過(guò)不了多久，我就會(huì)離去。
我輕輕地關(guān)上門，然后轉(zhuǎn)身離開。我要離開這個(gè)地方，離開這個(gè)埋葬了我太多淚與笑的地方。
我默默走在街頭，一張張沒有表情的臉從我面前閃過(guò)�；钪胬�。
不知走了多久，我來(lái)到案山曉翠。大橋邊，我看見一棵棵向日葵，驕傲地仰著金黃色的花盤，執(zhí)著地朝著太陽(yáng)的方向。晴暖的陽(yáng)光在金色的花瓣上積了稠稠的一層，散發(fā)出金屬一樣的光澤。他們的姿態(tài)始終挺直向上，那么的固執(zhí)。不知道為什么，這樣的顏色與姿態(tài)讓我感到莫名的激動(dòng)，隨之翻滾在心里的卻是滿滿的.憂傷。然后，那金燦燦的花瓣不知怎么化作一團(tuán)模糊的金色，濕潤(rùn)我的雙眼。
他們累嗎？永遠(yuǎn)保持這樣的姿態(tài)立在陽(yáng)光下，難道他們從未想過(guò)放棄？他們是不是也會(huì)在細(xì)雨的掩飾下，落下傷心的淚？
也許，他們也很想有那么一天，能夠做一株普通的花，不在肩負(fù)那么沉重的希望。
我站在向日葵面前，淚水沾濕了我整張臉。
太陽(yáng)漸漸落下，驕傲的向日葵依舊不肯低頭。突然，我想起去年的夏天，我和母親也站在這里，看著怒放的向日葵努力擁抱太陽(yáng)，我說(shuō)：“媽媽，你看，多傻的向日葵��？它以為只要向著太陽(yáng)，就可以擁有一生的光明與溫暖�！蹦赣H笑著說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了，向日葵不傻，它之所以追逐太陽(yáng)，是因?yàn)楣饷髋c溫暖以是它生命的全部意義�！�
今天，我終于明白母親的話，我感到一朵破蕾的小花在我心里最柔軟的角落里成長(zhǎng)。今天，我終于學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)生活，如同向日葵，即使遇到暴風(fēng)雨，也不會(huì)迷失方向。
我要回家了，否則，母親該著急了。
后記：開學(xué)初，我又來(lái)到案山曉翠，木橋邊落了一地的花瓣，我站在那里望著那一片熱烈而深沉的紫紅，感到一種溫馨。暴風(fēng)雨的日子已經(jīng)過(guò)去了，花開的季節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，向日葵的夏天也已經(jīng)過(guò)去了。但是我知道，明年的夏天，向日葵依舊會(huì)在陽(yáng)光下碎骨般劇烈地怒放！
向日葵，900字12
“播種啦！”網(wǎng)上購(gòu)買的向日葵種子到貨了，我迫不及待地對(duì)爸爸說(shuō)，“快一起去。”我把花盆里的土松了松就將向日葵種子種了下去，它們又黑又小，猶如一顆顆棋子。之后我又澆了點(diǎn)水。我心里想著：真希望它早日發(fā)芽，快快長(zhǎng)大，那時(shí)我就有好多瓜子可以吃啦！~(≧▽≦)/~
“啊!向日葵發(fā)芽啦！”早上，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)花盆里有三四株向日葵已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。網(wǎng)店的說(shuō)明書上明明說(shuō)是7到10天發(fā)芽，怎么三天就發(fā)芽了呢？我想：一定是它們?cè)谕晾锾珶崃耍氤鰜?lái)涼快涼快。“我來(lái)幫你們。”說(shuō)著，我又給它們澆了一點(diǎn)水。它們有一到三厘米高，葉子像電風(fēng)扇的葉片，不過(guò)是小型的。有的葉子還沒展開，像一個(gè)害羞的小姑娘不讓我們看她呢！
向日葵在一天天地生長(zhǎng)著。今天，我拿了尺子仔細(xì)量了量，“哇，”我叫道：“向日葵長(zhǎng)到12厘米高啦！”而且每株都長(zhǎng)出了兩對(duì)小葉子，它長(zhǎng)得可真快呀！這離不開我的精心照料：我過(guò)一兩天就給它澆一次水，還每天讓它曬太陽(yáng)。有付出就有收獲，這句話說(shuō)得真不錯(cuò)，現(xiàn)在我真想看看向日葵長(zhǎng)大了是什么樣子��！
今天，我的向日葵們已經(jīng)長(zhǎng)到約30厘米高了，連最矮的也有10厘米了吧。它們的葉子長(zhǎng)大了，是橢圓形的，估計(jì)有10平方厘米了吧。它們的莖又細(xì)又直，莖上長(zhǎng)滿了白白的毛，摸上去癢癢的，可奇怪的是莖下面五六厘米的位置顏色是紫色的，而上面的則是綠色的，這我得上網(wǎng)查查。
“怎么回事？”我在陽(yáng)臺(tái)上尖叫道。原來(lái)昨天夜里刮臺(tái)風(fēng)，忘了把花盆搬進(jìn)來(lái)，向日葵被大風(fēng)刮得根都松了，有幾株的莖也斷了，但大部分還是很頑強(qiáng)的并沒有死，我把它們的根往土里按了按，希望它們不會(huì)有事吧！現(xiàn)在它們的平均高度達(dá)到了30多厘米，它們已經(jīng)一個(gè)多月大了，可還是不見花的影子，到底什么才會(huì)開花呢？
受到臺(tái)風(fēng)的影響，那幾株斷了莖的向日葵還是沒有活下來(lái)，它們的葉子發(fā)黃、下垂，已經(jīng)枯死了，只剩下六株還在長(zhǎng)。我又生氣又傷心，真恨臺(tái)風(fēng)！
今天，我的向日葵長(zhǎng)到30到50厘米高了，莖長(zhǎng)得很粗，而且有五株長(zhǎng)出了小小的花蕾，花蕾就像一朵綠色的蓮花，里面是黑黑的籽，被綠色的外衣包裹著，好像一個(gè)黑人蓋著綠被子睡覺呢！一想到過(guò)一段時(shí)間就要開花了，好興奮哦！可是我又感到疑惑：其他向日葵都長(zhǎng)花蕾了，唯獨(dú)那株最高的還不長(zhǎng)，是為什么呢？我還以為它會(huì)最先長(zhǎng)出來(lái)呢？
向日葵，900字13
俄羅斯人鐘情于向日葵。在這個(gè)常年冰雪紛飛，萬(wàn)里冰封的神秘國(guó)度之中，向日葵常常被當(dāng)作熱情與希望的象征。種下一棵向日葵，你將收獲一縷陽(yáng)光。暖橙色的花盤倔強(qiáng)地逐著太陽(yáng)，給單調(diào)乏味的世界增添了一抺亮色。
這世間的夢(mèng)想，我想大概也與那向日葵一般堅(jiān)強(qiáng)明媚。在心田中抽枝葉芽，綻出最燦爛的笑容，給人帶來(lái)希望與光明。
馬拉拉，這個(gè)幼小孱弱的女孩，懷抱著自己心中為和平而奮斗的夢(mèng)想，奮起反抗。暗殺、威脅、恐嚇……都沒有嚇退這位小英雄前進(jìn)的步伐。父母的教育在她心中插下反恐的萌芽，照亮了她前進(jìn)的道路。懷揣夢(mèng)想，方能“貧賤不能移，威武不能屈”地邁步于坎坷道路之間。
“一年之計(jì)，莫如種稻；十年之計(jì)，莫如樹木：百年之計(jì)，莫如樹人�！狈N子落入肥沃的土壤，生根發(fā)芽，卻也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程�！坝猩剖颊邔�(shí)繁，能克終者面寡�！惫磐駚�(lái)，胸懷大志的人不在少數(shù)，可能夠堅(jiān)守本心的卻實(shí)在是寥寥無(wú)幾。清朝末年，一場(chǎng)轟轟烈烈的變法慘淡地落下帷幕，斬的斬，逃的逃，以康有為為首的維新人士流亡海外。只此一敗就會(huì)全線崩潰，維新一變后就全無(wú)音訊。在康等人安享晚年之時(shí)，卻還能憶起壯年之時(shí)自己的雄心斗志否？怕是思緒已若“石沉大�！卑资字囊岩�。而與其幾乎是同時(shí)代的革命先烈孫文，在革命果實(shí)被袁世凱竊取后，仍心系國(guó)家，發(fā)動(dòng)了此后一系列革命。革命尚未成功，同志仍須努力�！皩O中山先生的話語(yǔ)擲地有聲。他為民族，為救國(guó)夢(mèng)終生拼搏、肝腦涂地，“窮且益堅(jiān)、不墜青云之志”
縱觀古今，橫覽中外，多少英雄為自己的夢(mèng)想與抱負(fù)拋頭顱，灑熱血。他們用自己的熱忱，用自己的生命來(lái)灌溉這顆種子，淚水與汗水滴入這片土地，滲入了心田。李時(shí)針嘔心瀝血，歷時(shí)十余年完成了《本草綱目》，實(shí)現(xiàn)了他濟(jì)世救人的行醫(yī)夢(mèng)；馬丁。路德。金為消除種族歧視而終生奔走，喚醒了人們反膚色歧視的斗爭(zhēng)；探險(xiǎn)者號(hào)的英雄們?yōu)閳A美利堅(jiān)民族的航天夢(mèng)而付出了寶貴的生命……實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是煎熬的，其代價(jià)是令人痛苦的，但正如彭瑞叔所言：“世間之事無(wú)難易，為之，則難亦易出�！庇帽M一切的力量去追逐，總有一天會(huì)趕上那耀眼絢爛的光芒。
“乘舟破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。“播下一顆夢(mèng)想的種子，堅(jiān)守住自己的夢(mèng)想，用心灌溉�！毕Ｍ麆t無(wú)所謂無(wú)“心田中沉眠的那個(gè)夢(mèng)想，總有一天會(huì)悠悠醒轉(zhuǎn)，開出這世上屬于你的，獨(dú)一無(wú)二的花朵。
于是便想起很久之前看過(guò)的一張圖片，一望無(wú)際的向日葵中，站著一臉笑容的孩子。他與向日葵一同笑著，仿佛擁有了最大的幸福。
向日葵，900字14
穿過(guò)那些怪異的目光，走來(lái)了一個(gè)青年，他聳著頭，獨(dú)自一個(gè)人走著。他早已習(xí)慣了這種生活，不想跟任何人說(shuō)話，他就是這樣喜歡平靜，同時(shí)也是因?yàn)槟莻�(gè)原因。而同學(xué)們都把他看成了異種。
走出校門，他來(lái)到一個(gè)花店前，仔細(xì)挑選著，每一種花，他都拿起來(lái)，問(wèn)著、看著。
“就這種吧”，他拿起了一束向日葵，一邊看著一邊笑著“老板，這花多少錢？”
“又是你呀，是不是又買向日葵呀？”老板背著他，忙著他的生意呢“小弟弟呀，向日葵這幾天升價(jià)了，但你……”老板猶豫了一下，緊接著，他好像陷入了沉思，但很快就回神過(guò)來(lái)，說(shuō)了一句“既然你想要，就按平時(shí)那個(gè)價(jià)吧，50塊吧”
“好”他沒有再多的討價(jià)還價(jià)，他從口袋里拿出一把零錢，放在桌上，一張一張認(rèn)真的數(shù)著，完全不顧在花店里的那些目光。終于數(shù)到了最后一張，而他的表情頓時(shí)也變得麻木起來(lái)，拿著那些破破爛爛的零錢，低著頭走到老板面前
“老板，我這里只有45塊，那……5塊，我明天還你行不行？”
“行，沒問(wèn)題”，老板爽快的答應(yīng)了“對(duì)了，拿兩塊去坐車吧。天也快黑了，看完后，就快點(diǎn)回家�！�
“那老板，再見了！”那股暖意早已襲到他心頭，他得快點(diǎn)離開這里，不然他的眼淚有可能會(huì)流下來(lái)。他轉(zhuǎn)了過(guò)去，就要往前走。
“那注意安全！”老板仍放心不下。
他坐上了車，那車很快，一下子就駛進(jìn)了那個(gè)農(nóng)村。他不知怎么了，他把頭靠在窗前，車走過(guò)的每一處都認(rèn)真的看著。
突然，前方不遠(yuǎn)的地方，裸露在眼前的那塊墓碑觸動(dòng)了他的神經(jīng)。
“師傅，快，快停車！”他拿起花下車后，就朝著那墓碑走去，看著墓碑上的頭像，他笑了。放上花，跪了下去。獨(dú)自一個(gè)人不知在喃喃的說(shuō)著什么。
而在那車上，一個(gè)小男孩看著，不解地問(wèn)著“媽咪，你說(shuō)那個(gè)大哥哥在干嘛呢？”
對(duì)于在這車上的熟客早已知道了他的事情，那個(gè)男孩的媽媽當(dāng)然也知道不少，“你說(shuō)那個(gè)哥哥呀，他是個(gè)好孩子呀”，她也向窗外望了一下“他正在跪拜他爺爺和他爸爸呢�！蹦悄赣H猶豫了一下，決定把事情告訴他“小袁，你記不記得，一年前，在家不遠(yuǎn)的工廠，發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，那時(shí)可死了許多人呢。而那個(gè)哥哥跟他爺爺正好也在那里，他爺爺為了救那哥哥，幫他擋著火，他也因此活著。而他父親卻因打擊太大，病逝了。母親跟別人結(jié)婚，也走了。如今，他只好到孤兒院，一邊學(xué)習(xí)一邊打工�！�
小男孩一句也聽不懂，但他唯一知道的就是，要珍惜眼前跟父母的每一寸時(shí)光。小男孩伸出小手向前方的青年招著，并喊著“哥哥！再見！”
青年轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑了，笑著那么甜……
向日葵，900字15
20xx年1月，一本名為《像向日葵一樣成長(zhǎng)》的小說(shuō)，出現(xiàn)在石家莊市青春文學(xué)的書架上。書的作者叫孟祥寧，是石家莊市二中一名高二學(xué)生。
1993年12月的一天，孟祥寧出生在石家莊，父母都是郵政職工。因?yàn)楦赣H喜愛文學(xué)，小時(shí)候的孟祥寧最多的玩具便是書。孟祥寧的爸爸孟勝利說(shuō)：“給她擺一地書，她就自己翻著看�！泵舷閷幷f(shuō)：“這都是我的書，全是鄭淵潔的童話，那時(shí)候連蒙帶猜的，就把這些書都看了�！�
在孟祥寧的童年印象里，鄭淵潔是她最喜歡的童話叔叔，而除了鄭淵潔之外，爸爸也是孟祥寧崇拜的偶像。因?yàn)榘职植欢娔X，所些每次爸爸寫了詩(shī)都是由孟祥寧敲到電腦上，這也讓上小學(xué)的孟祥寧第一次接觸到了文學(xué)
在爸爸的熏陶下，孟祥寧開始動(dòng)筆寫一些小文章，由于生活閱歷有限，孟祥寧只能模仿著鄭淵潔的作品，自己編一些小童話、小故事。正是因?yàn)檫@些最初的積累，讓孟祥寧的小腦袋瓜里充滿了天馬行空的想象。終于，在小學(xué)六年級(jí)的一次中國(guó)小作家征文比賽中，孟祥寧憑借一篇童話奪得了二等獎(jiǎng)。她說(shuō)：“在操場(chǎng)的看臺(tái)上頒獎(jiǎng)，我覺得好高興，想趕緊拿回家給爸爸媽媽看。”
因?yàn)檫@次得獎(jiǎng)，孟祥寧的作品也第一次變成了鉛字。也正是從那時(shí)候開始，孟祥寧的創(chuàng)作熱情一發(fā)而不可收，隨后幾年的課余時(shí)間里，她在各類刊物上發(fā)表了童話、詩(shī)歌、小說(shuō)等不同題材的百余篇作品。隨著寫作的深入，孟祥寧也越來(lái)越喜歡用文字來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心感受了。她說(shuō)，把自己腦海里的文字打出來(lái)，再念出來(lái)，有時(shí)候自己都被感動(dòng)了。
20xx年3月，年僅16歲的孟祥寧憑著一股初生牛犢不怕虎的闖勁，向河北省作家協(xié)會(huì)遞交了入會(huì)申請(qǐng)。沒想到，就是在那一年，孟祥寧加入了河北省作家協(xié)會(huì)，成為最小的會(huì)員。
20xx年夏天，孟祥寧以班級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)考入了石家莊二中。在中考結(jié)束后的暑假里，孟祥寧把逛書店當(dāng)成了自己的日常功課，但是在浩瀚的書海中，孟祥寧卻發(fā)現(xiàn)，書中描述的90后和現(xiàn)實(shí)生活中的同學(xué)、朋友們并不一樣。“非主流”、“頹廢”，孟祥寧最討厭社會(huì)給“90后”強(qiáng)加的這些標(biāo)簽。在她的眼中，“90后”的生活是有夢(mèng)想、有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感的陽(yáng)光生活，她想通過(guò)自己的文字讓大家改變對(duì)“90后”的看法。于是，在20xx年暑假，她根據(jù)自己的真實(shí)生活，寫出了一本18萬(wàn)字的半自傳形式的小說(shuō)——《像向日葵一樣成長(zhǎng)》。這本書以孟祥寧的初中生活為藍(lán)本，講述了一個(gè)名叫莫小愛的女生成長(zhǎng)的故事。
這個(gè)還在讀高二的女孩，像所有我們身邊的“90后”一樣，既有陽(yáng)光燦爛的笑容，也有青春期特有的小哀愁。孟祥寧說(shuō)，《像向日葵一樣成長(zhǎng)》是一本教人向善的書，“我們要內(nèi)心充滿感恩，對(duì)未來(lái)充滿希望，像向日葵一樣成長(zhǎng)！”
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