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校園新鮮事_六年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的校園新鮮事_六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園新鮮事_六年級作文1
這一天，陽光明媚，是秋季里一個難得的好天氣，同學(xué)們早早的搬著板凳來到操場，個個摩拳擦掌、躍躍欲試。在一陣漫長的等待之后，趣味運動會在莊嚴的國歌聲中拉開了帷幕。
第一個項目便是三分鐘跳大繩。跳大繩需要的是同學(xué)們的團結(jié)與默契配合。在平常的練習(xí)中，我們班的成績并不如六二班的好。看著這次的競爭對手，我的心不禁懸到了嗓子眼兒。該上場了，在搖繩的同學(xué)試了繩后，只聽“嘟—”的一聲哨響，比賽開始了�？赡苁怯捎谶^于緊張的原因，同學(xué)們跳得都不太好。滿期望能在比賽中超水平發(fā)揮，沒想到卻連正常的水平也跳不出來了。正在我胡思亂想時，忽然發(fā)現(xiàn)在我前面只有一個人了，我趕緊跟了上去。啊，好險，但總算跳過去了。正在我們提心吊膽之時，忽然，一個同學(xué)說：“看，六二班有一個同學(xué)跌倒了。”同學(xué)們都向那兒望去，果然如此，不禁在心中暗喜，但是并未在表面露出，怕有傷兩班和氣�！班健倍虝旱娜昼娺^去了，同學(xué)們一個個跑到體育老師跟前，擠得水泄不通。不知誰喊：“我們班跳了162個，六二班跳了158個，我們贏了�！薄耙彪S之而來的是全班同學(xué)不約而同的歡呼聲。
接著便是托球折返跑接力了，在這一項比賽中，我們班也拿了第一名。然而，最令人回味無窮的還是盛水接力了。雖然我們并沒有得到第一名，但我卻從中明白了一些道理。
所謂“盛水接力”就是看誰最后桶里的水多。我們班中有不少跑得快的男生，如果比速度，那是必定會贏的，但是，為什么贏的反是六二班呢？這是因為我們班的'男生只注重了速度，并沒有看清楚比賽的規(guī)則與關(guān)鍵之處。這項比賽的關(guān)鍵在于水的多少，而不是速度的快慢。有的同學(xué)只舀了半碗水，還在路上灑了許多，還有的同學(xué)甚至沒舀水就往前沖，自以為速度快了，到頭來卻是白費勁。所以，當我們要做一件事時，首先要弄清楚事情的本質(zhì)，而不應(yīng)該盲目地毫無目的的去干事，否則只能是白忙一場。
在趣味運動會中，還有許許多多有趣的事情，真是舉不勝舉。比如：在拔河比賽中，我們班的“重量級”人物巴帥麒，在我們班第二局拔河之時，在一旁加油的謝鶴鳴不小心將他絆倒，使本來勝券在握的我們班一下子被拉了回去，同學(xué)們隨慣性一起跌倒在地。再比如，在運動會后的教師盛水接力中，王老師將滿滿一碗水倒入桶中后，卻將桶碰翻，前幾個人的“勞動成果”頓時傾灑在草坪之上……
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，運動會已在歡笑中閉幕了。真希望學(xué)校能多舉辦一些這樣的活動。因為它不僅讓我們在緊張的學(xué)習(xí)生活中放松心情，更重要的是提高了我們的集體榮譽感。
校園新鮮事_六年級作文2
滴滴滴嗒嗒嗒，現(xiàn)在播報校園里的新鮮事！
大家好！我是鄭州市扶輪外國語小學(xué)5.3班的張敬哲，下面我將以校園小記者的身份帶著你們?nèi)タ纯次覀冃@里的新鮮事！11月份我們迎來了一個特殊的節(jié)日，那就是管城區(qū)小學(xué)生體育節(jié)。關(guān)于體育這方面你別說我還真有點了解，因為本人就是一個排球運動員。國家和教委不也要求我們學(xué)生要多多鍛煉身體嗎？只有有了一個強健的身體才能有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績。這是古希臘文學(xué)家柏拉圖說過的話。
在體育節(jié)上有很多比賽，如籃球、排球、足球等。我喜歡的是排球，因為我比較“敬業(yè)愛崗”，所以我踴躍的報名參賽�？捎捎谄綍r練球不夠刻苦，沒被選上，但我還是作為替補隊員隨校排球隊參加了比賽。我們隊共有四場比賽，第一場是我們VS二里崗，第二場是我們VS東三一號隊，第三隊是我們VS五里堡，第四場就是東三二號隊VS我們了。整體來說四個隊中東三一號隊和五里堡的實力較強，二里崗和東三二號隊的實力較弱。我們的隊員個子雖低，但實力不弱。兩勝兩負，獲得了第三名。相對來說，對戰(zhàn)東三二號隊那場比賽最精彩了。
比賽是11月12日在我們學(xué)校進行的，兩個年級的同學(xué)都來助威了，我們占盡了天時、地利、人和，沒打之前已經(jīng)從氣勢上壓倒他們了，比賽簡直是多余的�？杀M管那樣我們的隊員還是全力以赴，以25比4的優(yōu)異成績，毫不費力的拿下了第一局。我心中默默高興著，想：叫你們剛才小瞧我們扶輪。打得你們落花流水！他們好像被激怒了，第二局一開始就連贏了7個球，我們的隊員有點泄氣了。這時梁校長來了，為我們助威來了。在校長的鼓舞下，我們奪回了場上的`優(yōu)勢，重新找回了信心，發(fā)球得分，扣球得分，加油聲，吶喊聲，響徹云霄。比分追平，比分趕超，最后以25比7的成績獲勝，歡呼聲驚天動地。我激動之余心里暗暗佩服，這就是團結(jié)的力量，更是平時刻苦訓(xùn)練的結(jié)果！
最后讓我們來總結(jié)一下。球是勝了，靠著我們精湛的球技和大家對我們的鼓勵，我們打勝了。但是不知道這算不算是一件校園里值得永記的新鮮事呢？還有，我要告訴大家一個讓生活天天充滿樂趣的方法。正所謂國事家事天下事無處不在，只要我們經(jīng)常留意一些身邊所發(fā)生的事情，如果大家在生活中細心一點，滲入生活。那么以后每天都會發(fā)現(xiàn)很多新鮮事，讓生活充滿樂趣。謝謝大家，再見！滴滴滴嗒嗒嗒20xx年11月12日校園里的新鮮事播報完畢。
校園新鮮事_六年級作文3
昨天，學(xué)校里舉行了一次特殊的活動：拔河比賽。我可是第一次見到這么大的場面，感覺很新鮮。我們?nèi)喽紖⒓恿诉@次比賽，我和全校師生共同度過了一個愉快的下午。
下午，預(yù)備鈴一響，體育老師就吹哨讓大家集合。同學(xué)們都紛紛下樓集合，等待著這激動人心的一刻。只見我們班的`兩個男生拖著一根很粗的繩子來到比賽場中，老師就在繩子的中點系了一條紅布作為標記，然后吩咐他們吧繩子放在早已畫好的賽道上。我們個個興高采烈，摩拳擦掌準備參賽。但是當我們聽說要和六二班比賽時，我們都倒吸了一口涼氣，因為誰都知道他們班無論男女都占優(yōu)勢，可我們也不能臨陣退縮呀。
激動人心的時刻到了，體育老師一聲哨響，讓各班準備好比賽。第一場就是我班和六二班比，男參賽隊員們早已排好隊站在繩子兩端，賽道兩旁擠滿了加油助威的人。我班男生分別站在繩子兩側(cè)，心里暗暗較著勁。繩子的另一端是二班的隊員，他們個個人高馬大，臉上一副高高在上的表情。隊員們腳尖挨著腳跟，腳跟抵著腳尖擺好了架勢。
隨著一聲“開始”，比賽終于開始了。頓時繩子就像一根繃帶一樣，被雙方死死地向兩方拉著。全身的血液仿佛一下自涌上了腦袋，他們個個臉漲得通紅，雙方都緊咬牙關(guān)，使勁往后拉。兩邊的加油聲不絕于耳，一陣高過一陣。繩子一會兒被我們拉過來，一會兒又偏向六二，雙方僵持了好大一會兒，我的心快提到嗓子眼兒了，在一旁暗暗為我班祈禱，“堅持，堅持，一定要堅持��！”不好，前面有人跌倒了。繩子一下子被別人啦過去了�！班健钡囊宦暎嫖野嗍×�。最后兩局也已我班失敗而告終，哎，男生真是的，我們把嗓子都喊啞了，一次也沒拉贏。不過他們班確實很有實力，我們能和他們對抗那么久，已經(jīng)很不錯了。
接下來，該我們女生上場了，我心里比剛才還緊張。我還沒準備好比賽就開始了。她們實力確實強大，還沒拉幾下，我的鞋就在地上打滑，不停地被她們往前拉。還沒等我回過神兒，第一局比賽已經(jīng)結(jié)束了。我們并沒有氣餒，老師簡單地交代了幾句并給我們打氣，話沒說完就開始了第二局。我們牢記動作要領(lǐng)，團結(jié)一致，一鼓作氣很快贏了第二局。第三局那根繩子在我們之間游移不定，十分有趣，我們快堅持不住的時候，班主任和同學(xué)們一起大喊：“堅持住，你們一定能行的。加油，加油……”在鼓勵聲中，我們不負重望，果然勝利。雖然我們沒有拉贏六三班，心情有點低落，但我們能贏一場還是很開心的。
這次比賽太令我難忘了，真希望學(xué)校能多舉行一些這樣的活動，讓我們的生活更豐富多彩。
校園新鮮事_六年級作文4
童年的桃花總是燦爛的，童年的日子總是無憂無慮的。一顆顆跳動的心，一張張洋溢著青春的笑臉，真摯的我們將那一段段趣事、一個個瞬間、一串串表情編織成五彩繽紛的校園生活，譜寫成了一首悅耳動聽的歌。
清晨，我睜開雙眼，呼吸著大自然給我送來的新鮮空氣，感受著陽光給我?guī)淼臏嘏�，細聽著鳥兒演奏的音樂，穿戴整齊，背上書包，高高興興的走向?qū)W�！�
瘋迷玩yo-yo
流行的玩具真是變來變?nèi)パ�！校園門口的小店里各式各樣的玩具，永遠吸引著我們的眼睛，現(xiàn)在我們學(xué)校又流行玩yo-yo球了。
同學(xué)們玩悠悠球著了迷，一下課就急著拿出悠悠球玩起來，比賽誰的球轉(zhuǎn)的久，休眠的長，玩的'花樣可多了。
那天上體育課，沒上課時只見同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一伙兒的圍在一起比賽玩悠悠球。只見一位男生側(cè)著身子全神貫注地甩起來，嘴里還說著：“看我的，天外‘巖龍’！”“真不錯。”“好棒！”同學(xué)們對他贊口不絕。直到有一天，聽他們說老師今天要搜書包，看誰帶yo-yo了。所以自從那天下午到現(xiàn)在，玩悠悠球的人明顯少了許多。
瘋狂貼畫本
這個游戲，可是我們女生最愛玩兒的游戲了。這天下課，我們幾個愛八卦的女生聚在一起，熱烈討論著貼畫本，不時傳來“這個”“我要那個”的聲音。當然，我也不例外哦，看到那花花綠綠的貼畫誰不想去玩兒一把呀！這個游戲可有趣了，在那里我們可以有一個屬于自己的宮廷、城堡、小花園，有自己的一片天地。你也可以選美麗的公主做人物，為了裝飾自己的家，買一些裝飾品，也可以……不論怎么說我們女孩對它的喜愛程度可以用“愛不釋手”來形容了。
刺激百變
“月色旋風(fēng)暴”，咦，哪里傳來的聲音？放眼一看，走廊、教室、過道……處處都有這種聲音。在玩什么呢，那么高興？走進一看，哦，原來他們是在玩“百變”呀。這個游戲也不知到底有多大的魅力，把男生、女生都“勾走了”。不過，好景不長在，沒過多久，這個“萬人迷”的游戲被“踢臺”了，同學(xué)們又有了新的愛好……
蝴蝶輕盈的嬉戲于花叢間，魚兒快樂的追逐在溪水里，鳥兒輕快的飛翔在天空中，年少的我們歡鬧在校園。是啊，誰能抑制住我們好玩的心？
悠悠球，貼畫，百變……樣樣都是我們的至愛，給我們枯燥無味的小學(xué)生活增添了無限的樂趣，又能誰能割舍得掉呢？不過，現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)會了合理控制調(diào)整自己，在課堂上認真聽講，課后盡情的玩耍，一松一弛間，做個玩好、學(xué)好的好學(xué)生、好孩子吧。
校園新鮮事_六年級作文5
大家好，我是侯幸毅，我們學(xué)校有很多鮮事，肯定大家對我們學(xué)校還不了解，我門學(xué)校是滎陽六小，下面我就跟你講一講我們學(xué)校的新鮮事吧。
我剛到學(xué)校的時候，很多同學(xué)都在玩耍，我注意了一位同學(xué)，我問了問他的名字叫趙龍，但我上課注意以他的時候覺得他是一位好學(xué)生，可過了一段時間，趙龍可是越來越落后了，又過了一段時間，趙龍調(diào)到我們組了，成天不交作業(yè)，每天都扣分，害得我每天都得被老師罵，氣得我頭都大了，老師又從新調(diào)了調(diào)位置，這讓我們組又恢復(fù)了生機，每次都取得勝利，可我們不驕傲，一定會取得最后的勝利，我們學(xué)校竟選大隊委，我們班沈怡軒選上了，她還是班長呢！我真羨慕她呀！明年我一定當上大隊委，有一天，老師讓我們捐書，勝利從來做事都是很懶惰的，都是慢吞吞的，從來都不快，可就在老師說完的下一天，勝利就拿來了八本書，我們班同學(xué)都沒他拿的多，我們班王逸晨同學(xué)3年級放暑假的時候給老師的郵箱里發(fā)了許多文章，老師還表揚了他，我也要向王逸晨學(xué)習(xí)，做一個愛寫文章的好少年，我和聶坤婷是知心的好朋友，我們倆個互相幫助，可過了一段時間，她變了，變成了一個成天都給男生玩的假小子，我可真倒霉呀！但對我來說我們組的組員就是我最好的朋友。我們班郎林媛同學(xué)每天中午吃完飯就到我們學(xué)校的花壇里看望那些可愛的小草們，幫小草澆水，有一天，郎林媛從家里拿來一個木牌，到中午的時候，她拿著彩筆在木牌上寫上“小草也會疼”把木牌扎到了花壇里，可到了明天，我和郎林媛在去看，木牌怎么也找不到了，我們倆個很傷心，很想知道那是誰干的，可怎么也找不到他，也不知到他叫什么名字，我們倆個都快急瘋了，我們倆個就沒有再找了，可我相信，我和郎林媛總有一天會找到那個人的。奇怪是木牌找不到了卻多了一塊精致的鐵牌，上面還有卡通圖案，看上去非常美觀，這到底是誰做的.呢？大家都在猜想，做的這樣好難道是學(xué)校？很長時間大家都在議論，覺得他時時提醒我們愛護花草，愛護公物。這件事成了學(xué)校的頭號新聞，大隊委經(jīng)過調(diào)查最終的結(jié)果是我最不看好的趙龍。這真的讓我們刮目相看，每個人都是一塊金子，只是發(fā)光的地方不同，我們不能因為一件事就把人否認掉，更不能有對立面。
同學(xué)們，你們學(xué)校有什么新鮮事，如果有的話，一起來加入我吧！我歡迎你們哦！
校園新鮮事_六年級作文6
“啊------”伴隨著一聲尖叫聲，為我們的馬蜂窩事件拉開了序幕。
原來，學(xué)校的一棵大樹上有一個小小的住所，這個住所是誰的呢？就我們今天的主人公----小蜜蜂。（也是我們今天的罪魁禍首-------犯罪嫌疑人）。別看這小蜜蜂的住所小，它們的威力可大著呢？
“咦？怎么這房子角那兒也有個馬蜂窩呢？”這時候的我才發(fā)現(xiàn)房子角那也有個馬蜂窩，正當我疑惑不解的時候，那些聽到我說還有馬蜂窩的'女生的尖叫和那個受害者的尖叫更加響亮，這是小蘭跑過來對我說，趕快把他送到醫(yī)務(wù)室吧………
望著那兩個馬蜂窩，我氣憤之極，“誰把它們弄下來了？”我氣憤的喊到。有些人不敢，怕馬峰也來咬他門；有些人站出來，一副自信的樣子，但一看到那嗡嗡鳴叫的馬蜂，害怕的又退縮了。
這時，我正在沒有人幫忙而苦惱的時候，那馬蜂窩競自己掉了下來！我們大吃一驚，嘴巴張成了O字形，再往上看，原來是一個從未謀面的五年級小男孩給弄了下來，那個男孩嚇得跑了，正當我感到奇怪的時候，原來如此，那些馬蜂看到自己的家園被人給摧毀了，非常氣憤，把目標鎖定到了攻他們的巢的人，向他進行攻擊，還有的準備棄巢而逃，看見那個小孩沒有成功而導(dǎo)致他被蜇的下場，許多人都嚇得躲到一邊，可越是安全的地方越是人多，就越會被發(fā)現(xiàn)，連大樹上的馬峰也追著他們跑，那些人可遭了殃。我想，它們是不是有關(guān)系呀？（因為這個馬蜂窩毀了又不妨礙他們的事，他們也多管閑事了吧！除非他們是親戚，或是親家）。不過，這也對我們好，我們正想把你們消滅呢！準備讓你們有個心理準備，給你有個逃走的機會，沒想到你們這樣。那我們就能有機可乘了-------自投羅網(wǎng)，消滅它們。正巧，有一個自告奮勇的人，先把地上的馬蜂給消除了，那個小孩還會爬樹！他像猴子一樣的爬了上去，正要摘除它，沒想里面還有馬蜂來偷襲我們，他們可夠陰的，在他們追趕的時候，我又讓一個六年級的男生去，玩?zhèn)�調(diào)虎離山之計，等那些馬蜂歸來的時候，我就已經(jīng)不在了，他們這時才恍然大悟�。。ú贿^我們也夠慘的，為了摘除這兩個馬蜂窩，就要用3個人，這個真是蟲與人大戰(zhàn)呀，還是我們勝利了，還好我們被蜇的人不多，它們也夠能逃得。）
告訴人們一個道理，人和小動物和諧相處，你不理它它也不惹你。
好了，馬蜂事件到此結(jié)束，有興趣的話，你也來寫一寫你們校園里的趣事吧！
校園新鮮事_六年級作文7
新學(xué)期又開始了，這個學(xué)期還有一件令我十分開心的事——我換新同桌啦！
剛開學(xué)幾天，老師空出一節(jié)課的時間給我們互換同桌。有的同學(xué)十分緊張，仿佛生怕?lián)Q到自己不理想的同桌；有的'同學(xué)則異常興奮，在隊伍中與同學(xué)交流自己希望坐到的同桌；有的同學(xué)憧憬著怎么與新同桌交往。我的心里像揣著一只，不，一窩的小兔子一樣怦怦亂跳，心想：不會和鄭意坐吧，不會的，他可能跟可晴一起坐吧，那么以勒？跟他做可能性不大，涂伯特？應(yīng)該是吧……
突然，老師的聲音把我從沉思中拉了回來，“可晴，你跟鄭意坐，姝汨和維博坐……”我身邊的同學(xué)都找到了新的同桌，而我還是沒有找到合適的同桌，老師的目光在男生群中看了又看，想了又想，最終決定讓我和涂伯特坐在一起。
涂伯特是我一次也沒有坐過的同桌。他比以前的同桌都好。脾氣一般，上課也不會打擾我。一個西瓜頭，不大不小的眼睛下面是一張能說會道的嘴巴。涂伯特還喜歡踢足球，體育課上總會看見他在足球場上的身影，講起足球來也是頭頭是道�？偟膩碚f，他是個不錯的同桌。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”希望我能夠和涂伯特建立起深厚的友誼！
校園新鮮事_六年級作文8
今天早上，王程景瑞看見了一只小巧玲瓏的喜鵲。赤褐淡紅的嘴唇上，有著兩個細小的鼻孔，斑斕多彩的身子上，有一兩塊鮮艷的花紋，雙翅向后昂著，上面的羽毛梳得很整齊，全呈烏黑，無一根雜毛。尾巴向上翹起，緩緩的動著。長長的，就像一根琴弦。爪子銳利極了，抓在假山上，不怎么快活。王程景瑞拿起石頭，準備砸它，但沒砸到。可是，它雖然沒有被砸到，卻從假山上掉下來了。
我和王程景瑞、張帥杰等人紛紛走過去觀看。看見它胸口有傷，翅膀也擦傷了。我很可憐它，便與小伙伴們將它藏到了茂密的花叢里。那里雜草叢生，樹葉茂密，躲進去，就像它躲在深幽的叢林一樣安全。布置完這些后，又抓了幾只蟲子，放在那里。然后，我們就去上課了。
下課了，我們?nèi)ツ抢镎蚁铲o。可是，整個花壇都找遍了，仍然找不到一根鳥毛。這下，我們可著急了。我們又找了幾遍，仍然不得一點消息。我們找了十幾個人來幫忙，仍然得不到一絲音訊。不久，全班人都知道了這事，都紛紛議論。議論正激烈時，卻上課了。
又是一節(jié)下課，我們紛紛來考察班上出了名的《喜鵲失蹤案》。趙世龍卻在花盆找著了。我們一看，胸口的'傷快愈合完了，翅膀完全恢復(fù)。便決定將它藏到，南教樓的后面，并約定此事不告訴任何人。
放學(xué)了，我?guī)е鴱垘浗堋⑼醭叹鹨粔K走到了南教樓后面，發(fā)現(xiàn)喜鵲不見了。我們找著找著，終于在花叢里找著了。它正在花叢里啄蟲子吃。我先是吃了一驚，一只喜鵲受了傷，卻還能鼓翅飛翔。它被棄在了潮濕、偏僻的角落，竟然還能以高超的記憶能力回到以前那有著良好環(huán)境和安全的住處的叢林里。這就是生命的力量。
下午，我們將它捧在懷里，尋找他的巢。不久，我們到了一棵異常蒼盛德大樹邊，有幾只小鳥跑過來嘰嘰喳喳，喜鵲帶他們回了巢，叼了幾只蟲子往小鳥們嘴里塞。
我們在回家路上，我和同學(xué)們說說笑笑，談著那只喜鵲。張帥杰搶先開口：“我看是那只喜鵲摔跤了，把腿摔斷了，現(xiàn)在康復(fù)了�！蓖跤顓s不這樣認為，他半開玩笑的說：“我看它肥的弄傷了胸，別人打它，它因肥胖而躲不開了�！蓖醭叹鹫J為接著說：“那只喜鵲失蹤一定是哪個小孩把它抓了，放在花盆里了�！焙髞砦野l(fā)言了：“喜鵲先是胸口受了傷，然后躲在假山的時候，有人扔石頭的時候驚動了它，喜鵲縱落山崖。我們將它藏起來，有人跟蹤了我們，知道我們把它藏在哪里，便偷偷將它放進花盆。不料卻出來了”。
俗話說得對，“欲要看究竟，處處細留心�！痹谏钪校襁@樣的新鮮事物有很多，要想知道他們的來龍去脈，終究還是離不開對事物的留心觀察和思考。
校園新鮮事_六年級作文9
在校園里，常常會出現(xiàn)一些新鮮的事情。今天，六二班的張三打破了籃球記錄，昨天，五六班的李四跑了個全校第一······這兩天，我校又刮起了一陣“倉鼠流行風(fēng)”。
“聽說了嗎，今天周曉陽又買了一只倉鼠，是只白的，特好看�！薄霸缇椭懒耍�專門為倉鼠買了五袋洗澡粉呢！”每天，班里同學(xué)都會議論有關(guān)倉鼠的許多事情，也有許多養(yǎng)倉愛好者在為自己的新寵物安排一個舒適的房間�？梢哉f，現(xiàn)在同學(xué)們最關(guān)注的就是倉鼠問題。
下課鈴一響，同學(xué)們就忙開了，你看，劉一帆正在給倉鼠喂食物呢！看他喂得多細心呀！把食物一粒一粒地送到倉鼠嘴里。倉鼠那一張小小的嘴不停的動著，美美地，爵著香甜的食物。再看那邊，蘇權(quán)威正在給她的倉鼠——小包整理木屑呢。只見她先將倉鼠拿到另一個盒子里，拿后將木屑里的雜物全部清除，這時，一粒極小的食物碎片被她的火眼金睛發(fā)現(xiàn)，于是把碎片拿出一邊高興的說道：“哈哈，被我發(fā)現(xiàn)了吧，你還想逃過我的眼睛，哼，你休想。”再來看看這邊，王威正在給他的倉鼠洗澡呢。只見他先將倉鼠放到另一個盒子里，然后把洗澡粉倒在倉鼠的身上，并用自己的手指小心翼翼地幫倉鼠搓著身子，倉鼠身上開始不斷地往下掉黑色的垃圾，不一會兒，倉鼠就被洗干凈了。
你知道嗎，這股倉鼠風(fēng)還讓我們班里的`李吳憬出過丑呢！那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師正在講題，李昊憬聽見自己的書包里發(fā)出了一種奇怪的響聲，他趁老師不注意，往書包里一看，天哪！原來是倉鼠正在扒他的書！他伸手就去抓，“李昊憬”老師那一聲嚴勵的叫聲，使他剛碰到倉鼠的手猛得縮了回來�！澳銊偛旁诟墒裁茨�？“老師生氣的問道，”我。。。我沒干什么�！崩铌汇骄o張地話都不會說了，“別裝了，你剛才一定沒干什么好事，不然你怎么會緊張呢，快說吧，你到底干什么了�！薄肮边@時，全班同學(xué)都笑了起來，就連老師也大吃一驚，這是怎么回事呢？原來，倉鼠爬到李昊憬的頭上去了，并在他的頭上亂爬，竟然還抓他的頭發(fā)，這下他可慌了，連忙去抓倉鼠，好不容易才抓住了，他說：“今天真不順呀！”聽了他的苦訴，我們都笑了。
我們學(xué)校的倉鼠流行風(fēng)是不是給你帶來許多樂趣呢？那你也來加入吧！
校園新鮮事_六年級作文10
在電視劇《快樂星球》里，小主人公樂樂有一次因犯錯要寫檢查，可一向乖巧的他怎么也寫不出來，于是就琢磨著長大后建一個“小學(xué)生檢查搜索大全”網(wǎng)頁。而在生活中，相信每個同學(xué)都有過寫檢查的經(jīng)歷，有時不僅要寫，還要在全班同學(xué)面前念呢，那滋味真叫人一個不好受。可你見過老師向?qū)W生寫檢查嗎？聽到過老師向全班同學(xué)念檢查嗎？我們的班主任申老師上次向同學(xué)們念檢查的情景至今仍清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，似乎就在昨天……
記得上學(xué)期的某一天早上，準確說是周三，因為那一天第一節(jié)是同學(xué)們最喜歡上的語文課，我們做好了課前準備靜靜地等待著敬愛的申老師�！岸ｂ忊彙�.”上課鈴聲響了，往日一向早到的申老師卻未出現(xiàn)在教室。課代表許紅同學(xué)站起來說：“同學(xué)們，請大家先自己看書預(yù)習(xí)，我去辦公室找老師。”不一會兒她就返回了教室。“申老師呢？”一個男生問�！八�，不在辦公室，其他老師也沒見他……”許紅有些喪氣地說。就這樣，大家在焦急中等待，在等待中焦急，說是預(yù)習(xí)，可心早已飛到了窗外。大約過了有30分鐘吧，一個熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口�！吧昀蠋焷砝�!申老師來啦！”幾個眼尖的男生大喊出來。“當老師的還遲到！”“罰老師抄課文！”“不，罰老師寫檢查！”“也許是老師有事才遲到了。”……一時說什么的都有。“同學(xué)安靜一下。”申老師面帶歉意地揮了揮手�！巴瑢W(xué)們請看，這是我剛才在辦公室里寫的檢查�！鄙昀蠋熍e著手中的一張稿紙念了起來：“親愛的同學(xué)們，我叫申武松，是三五班的班主任，因為家里學(xué)校比較遠，早上騎電動車上班時沒有仔細檢查，走到半路時才發(fā)現(xiàn)車沒電了，當時路上修車鋪沒開門，我的手機呢也忘了充電，打不開，所以也沒法向?qū)W校請假，只好推著車步行來學(xué)�！瑢W(xué)們，你們不要學(xué)我這種做事馬虎，忘東丟西的'壞毛病。你們的時間很寶貴，我沒有按時到校，耽誤了你們的學(xué)習(xí)，在這里向大家道歉……”讀著讀著申老師向我們深深鞠了一躬。頓時，同學(xué)們被這一舉動震住了——我們敬愛的申老師竟像小學(xué)生一樣誠懇地向我們做檢查�！敖窈螅冶ＷC不遲到，有事提前請假，安排好代課，……請大家監(jiān)督。”“啪”，“啪啪”，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
從此，我們班再也沒有學(xué)生遲到，誰有了錯都能如實向老師承認，向同學(xué)道歉。
后來我們得知，申老師那天遲到是因為幫助一位路上騎車撞到一個沒有蓋子的窨井而受傷的74中的學(xué)生。申老師做了好事不留名，還嚴格要求自己寫檢查做檢討。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
讀者朋友，你說這是不是件新鮮事呢？
校園新鮮事_六年級作文11
就在今天下午，一場無人組織但卻堪比世界杯一樣刺激的球賽一點點地拉開了帷幕，讓人回味無窮。讓我來為大家介紹一下這新鮮的足球比賽吧！
比賽開始了！只見男生守門員將球以一個完美的弧度拋向了本隊隊員，此隊員眉頭先是一皺，兩眼像是發(fā)了光，盯準了足球，發(fā)瘋似的向足球沖去，好一個漂亮的接球，真是不負眾望！當然，女生也不甘示弱，立馬幾個女生便圍了上來，那男生不緊不慢，腳下的球十分靈活，如同粘在了自己的腳上一般。畢竟人多勢眾，此形勢對那接球隊員是十分不利啊！不怕，男生的支援沖了上來，大吼一聲：“傳球！”那隊員立刻把球踢向了支援的男生，可是出現(xiàn)了一點小小的`誤差，球的角度偏了！女生可是抓住了這個絕佳的機會，一個鏟球把正要追趕足球的隊員驚了一個目瞪口呆，女生配合絕妙，另一守候的女生立刻接了球，向男生的球門撲去。守門員立刻緊張了起來，場上氣氛頓時變了，個個都警惕的湊到了男生球門，我緊盯我方即將進球的隊員，為她捏著一把汗，她重重的一腳踢了過去，可惜，這球?qū)嵲谑翘菀追朗亓�，對方的守門員一手便接住了球，最終沒有進球。沒關(guān)系，我們還有機會！
大家似乎都進入了狀態(tài)，我也把全部的精力都集中在球上�？删驮谶@時，我方隊員犯規(guī)了！大家一致同意要罰角球，男生隊員站在發(fā)角球的方向，只見球騰空而起，越過女生球門，向更遠的地方滾去，這是個好機會！我向漸漸遠去的球瘋跑過去，風(fēng)在我的耳邊呼嘯，身后還有敵方的幾位隊員。平日在看球賽的時候他們將球把握地十分游刃有余，現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，稍不留神，在轉(zhuǎn)身的時候，球說不定就被對方隊員給搶走了。我跑到球跟前，雙腳把球一夾，確定了敵方隊員無法搶球后，一個360°急速轉(zhuǎn)身，松開球一個大腳把球踢給了我方隊員，我又連忙向接球的隊員跑去，以便支應(yīng)她。身后兩個敵方對手也只能看著遠去的球干瞪眼了。這個女生見身旁無人支應(yīng)，便以迅雷不及掩耳之勢踢向了我。我趁這里防守較弱，立即帶球向男生球門奔去，路上過五關(guān)斬六將，好不容易到了對方球門，可還有最重要的一關(guān)，那便是射門了。守門員已經(jīng)意識到了危機來臨，我立馬換了一個角度，把球踢向左上方，守門員忽略了我這一個射門，沒有接住。我方贏了一個球！我興奮地拍著手，隊友們的臉上也個個洋溢著快樂。那種幸福簡直無法言喻。
怎么樣，這場球賽足夠刺激、精彩吧！這還只是眾多校園中的新鮮事之一呢，歡迎你來我們學(xué)校參觀，相信你一定能找到更多新鮮事和令你難忘的趣事！
校園新鮮事_六年級作文12
我們的學(xué)校本來就很美，在消防節(jié)到來后，學(xué)校顯得更美了。
這天，鄭州消防隊的消防隊員和消防車同時來到了我們的校園，在同學(xué)們看來，就像周杰倫來開演唱會一樣開心。消防隊員可是高級人物，他們本應(yīng)受到很多同學(xué)的“采訪”，可消防車卻搶了他們的風(fēng)頭。消防車有許多車輪，強健有力，身上還長著支撐架，背上背著云梯，全副武裝，似乎是一個整裝待發(fā)的士兵，只要一聲令下，就會向火災(zāi)現(xiàn)場沖鋒。
我們正在聽講時，忽聽老師的通知，讓學(xué)生趕快下樓，在大操場集合。于是，我們急急忙忙地下了樓，在大操場上站好了隊，等待著校長發(fā)話。校長先介紹了各位領(lǐng)導(dǎo)。后來，一位領(lǐng)導(dǎo)下指令：“鄭上路小學(xué)五、六年級緊急疏散安全演練開始！”正說著，一陣嗆人的又突如其來的煙霧從教室門口噴出，我們立即把目光轉(zhuǎn)向了被漫天卷地的煙霧包圍的五、六年級教學(xué)樓。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著那里的每一位學(xué)生。不料煙霧突然向我們飄來。于是，一股火藥味飄進了我們的鼻子里。很快，煙霧由原先的四處飄散變成了消失不見。同學(xué)們都非常驚訝剛才的氣味�？墒沁�等不到我們思考出為什么會有剛才的.氣味，下一個活動已經(jīng)開始了：為了體驗消防隊員身上衣服的重量，我們?nèi)�、四年級每班會抽出一個同學(xué)去試穿他們的衣服。結(jié)果感悟一致：太重了！于是我也在狂想著能穿上消防的衣服，可惜我沒機會。
下面的活動是針對一、二年級的，要他們喊救命。一、二年級的同學(xué)們一直拼命地喊，聲音時大時小，變化多端。這還不算刺激，消防和老師和同學(xué)們一起上演的云梯逃生才叫刺激，：在教學(xué)樓的第五層上，被圍困著十多個小學(xué)生和幾個老師。消防隊員先后駕駛云梯分三次把他們從高空全部救了下來。接著是消防車的高空噴射表演，消防車把背上的噴管調(diào)了很高，然后一個不可思議的瞄射，水從水管中噴涌而出，頓時，校園的一、二年級教學(xué)樓上馬上濕淋淋的，連教學(xué)樓旁邊的幾棵銀杏樹也被噴濕了。結(jié)束了壯觀的高空噴射以后，老師又帶我們參觀了消防展板，上面有各式各樣的消防知識，琳瑯滿目，一應(yīng)俱全，真希望你們也能去慢慢地欣賞。
我愛校園，我愛在校園舉辦的的消防節(jié)！
校園新鮮事_六年級作文13
俗話說：“那里有壓迫，哪里就有反抗�！彼员焕蠋焸儔毫艘魂囎拥耐瑢W(xué)們今天趁老師不在的時候要好好地“釋放”一下。
這一天，那美妙的上課鈴聲又響起來了。本來在外面走廊上盡情玩耍的同學(xué)們紛紛涌進教室里面開始靜息。
過了一會兒，老師仍然沒有像往常一樣出現(xiàn)在教室門口。雖說才幾分鐘，可對那些調(diào)皮蛋們來說，那是天賜良機，使他們展現(xiàn)自我的舞臺啊。你看，他們已經(jīng)開始抓耳撓腮，坐立不安。這時，只見平日里最“活躍“的周潤浩同學(xué)躡手躡腳地從座位上走了出來，他半蹲下身子，賊頭賊腦，就像一個小偷見不得光。只聽，班委大聲喝令一聲，而他卻置若罔聞，越發(fā)囂張起來。他沿著過道走到了門口，躲到門外走廊上的一片凹出的墻壁后面。只見他先像猴子那樣將手搭在額前，四處觀望，見四周無人就扭頭朝老師辦公室方向瞄去，還不時眨著眼睛，惹得大家哈哈大笑。之后，他又將手背在身后，跨著步子回到教室，瞧，那本來就小的眼睛更是瞇成一道細細的縫，齜牙咧嘴，那故意賣弄的申請真讓人忍俊不禁。
這樣一場猴戲演下來，班里的同學(xué)更是騷動起來，有的比較斯文的女生用書本擋著偷笑；有的性格豪爽的男生捧腹大笑；一位同學(xué)想趁機偷喝口水，沒想到卻一下子噴了出來；還有的同學(xué)給足了他面子，笑得前仰后附。
大家都這樣捧場，周潤浩的勁頭就更大了。他健步走上講臺，將書卷成圓筒狀，拿在手中成了話筒，然后眉飛色舞地說：“女士們，先生們，接下來我宣布一個振奮人心的消息；我們敬愛的班主任老師現(xiàn)在還沒有走出辦公室的門口，據(jù)我經(jīng)驗估計一時半會是不會來了，請大家自便吧。”
話音剛落，教室里里頓時炸開了鍋，幾個“頭號分子”再也按捺不住，將手中的書本向天空拋去，教室里成了歡樂的.海洋。幾個男生湊在一起討論起了最近盛行的網(wǎng)絡(luò)游戲，談到興奮處還不時站起來面紅耳赤的爭論一番；幾個女生興致勃勃地討論著最近熱衷的言情小說，她們用書半掩著面小聲地說著；平日不茍言笑、一言不發(fā)的幾位同學(xué)則成了最好的觀眾，看看這兒笑笑，瞧瞧那樂樂。
正在大家興奮之時，突然，一個熟悉的人出現(xiàn)在了教室門口，所有的同學(xué)就像安了開關(guān)的機器人一樣，一齊安靜地端坐在桌子上。大家都不約而同地低著頭。
因為老師的認真負責(zé)，總是課前就早早地在教室前等候，所以像這樣的新鮮事就成了我們所有同學(xué)一時談?wù)摰慕裹c，而那幾名頭號分子雖然被老師劈頭蓋臉地痛批了一頓，但卻成了我們班的“小小明星”。
校園新鮮事_六年級作文14
最近學(xué)校有什么新鮮事？
對于天天忙于學(xué)習(xí)的我們來說，當然是體育比賽了！
比賽，調(diào)節(jié)著我們的學(xué)習(xí)生活，是我們枯燥學(xué)習(xí)的點綴。同時，也增加我們團體的凝聚力。
隨著下午上課鈴的打響，激動人心的時刻就要來臨。
先從一班開始，跳小繩，雙搖，盤踢毽子的同學(xué)們陸續(xù)上場了，看他們矯健的身影，不俗的技術(shù)，我開始為我們班擔(dān)心，心情也慢慢的沉重起來。
校園里到處是同學(xué)們的加油聲和歡聲笑語，和我的期待的心情形成了鮮明對比。
其他幾個班，我也觀察和比較著，感覺三班和四班應(yīng)該是我們最大的敵對手，因為他們所具有的沉著，冷靜，是我們八班所缺乏的。
終于輪到我們班了，觀察踢毽子和小繩雙搖的我，驟然發(fā)現(xiàn)我們的巨大問題——驕傲和緊張輕敵——為什么？因為驕傲容易自滿，緊張容易失敗，輕敵容易忽略對方優(yōu)勢……看著分數(shù)平平的我班，我如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。
不過，一個消息讓我們這群在“熱鍋”上的“螞蟻”有了絕處逢生的希望——跳大繩的開始！
同學(xué)們一聽跳大繩開始了，高興的一蹦三尺高！跳大繩是我們班自“古”以來的強項，現(xiàn)在看來，跳大繩的同學(xué)們精神抖擻，做好了比賽的'準備，那么，我們班進入前三名也不是沒有可能的啊！
“噓——”開始！
“加油！加油！一定不能輸！”同學(xué)們使勁兒的助威著、吶喊著，跳大繩同學(xué)的動作也越來越協(xié)調(diào)、越來越連貫了！隨著同學(xué)們出色的表現(xiàn)，我們班的分數(shù)也慢慢回升！
可就在這個回升分數(shù)節(jié)骨眼兒上……！
……斷繩了！有同學(xué)銜接不上，后面的的同學(xué)都被這突如其來的變故嚇呆了，就像本來拼好的拼圖被打亂了順序，隊伍頓時亂作一團，我的心好像被一只隱形的大手揪緊了……
幸好，有一位同學(xué)反應(yīng)迅速，帶頭起跳，其他的同學(xué)也從驚嚇中恢復(fù)了以往的精神充沛，開始跟著跳了起來……
“噓——”
比賽結(jié)束了，我也松了一口氣。
哦！這是一場多么有趣的比賽！我們從中彌補了不足，增加了團結(jié)心，也是激勵我們以后做得更好，難道不是嗎？
吃一塹，長一智，那輕敵、驕傲緊張下降了我們的一些分數(shù)，相信這次錯誤，絕不會再下次同樣的比賽中犯兩次！
校園新鮮事_六年級作文15
說到我們校園里的新鮮事，那真就像秋天的葡萄一樣，一串接一串，說三天三夜也說不完，今天我就給大家說上兩三件。
這天，正在上作文課，班里靜悄悄地，所有人都正在安靜地寫作文，突然班里有種奇怪的聲響“撲楞楞…..”大家的眼睛都被這個聲音牽引過去，這時不知誰大喊一聲:“快看呀，小鳥！”班里頓時炸開了鍋，“抓住它！……”“快關(guān)門,別讓它跑了……”這時已經(jīng)有同學(xué)拿著雞毛撣子開始敲打小鳥，有的拿著書本向小鳥扔去，有的`跳上桌子追打著，還有一些同學(xué)雙手拍打著桌子興奮地叫嚷，一些女同學(xué)則直接抱著頭蹲在了桌子下面。
而小鳥呢，這個可憐的小東西早已被我們此起彼伏的尖叫和追逐嚇壞了，它不停地用頭撞擊著窗戶上的玻璃想要逃生，卻怎么也找不到出路，就在一片混亂聲中，老師溫柔而不容置疑地聲音響起：“同學(xué)們把窗戶打開，放小鳥出去”。教室里有了片刻的安靜，靠窗的同學(xué)打開窗戶讓小鳥飛了出去，同學(xué)們雖然都回到了座位上，可我們還為剛才的事情興奮著，嘰嘰喳喳地議論著，只聽老師微笑地說：“你們看，小鳥都飛進來想獲取知識，它都這么好學(xué)了，你們還不應(yīng)該更加認真地學(xué)習(xí)？”同學(xué)們都不好意思地低下頭繼續(xù)剛才沒有完成的作文，班里只能聽到筆與紙摩擦發(fā)出的“沙沙”聲。
“小鳥風(fēng)波”結(jié)束了，可我們校園里新鮮有趣的事還多著呢！你聽我接著給你說。
“叮鈴鈴……”隨著清脆的上課鈴聲，老師走進教室，神秘地對我們微笑著說：“同學(xué)們準備一下，一會兒聽寫�！薄鞍�？上節(jié)課不是剛聽寫過嗎？”“上帝保佑呀！現(xiàn)在怎么什么都流行突擊檢查呀！”“聽寫開始，第一個,muzhaokun”噢，原來老師要聽寫同學(xué)的名字呀，可怎么寫呀，木招昆？木趙坤？“第二個，yaoyishan”，真可惡，yi怎么寫呀，只好寫個“姚一珊”了……“第八個,趙紓羽”哈哈,這是我嘍!可是我聽到旁邊的同學(xué)不停地叫苦“哪個shu呀？”“估計全班就她自己會寫……”終于聽寫完了,幾乎無人能把全班同學(xué)名字準確無誤地寫出來,想想和同學(xué)朝夕相處快六年了,而我們還不能把他們的名字一一寫對,真是汗顏呀!
我們的校園每天都在發(fā)生著許多新鮮事,只要你處處留心,就會給生活增添許多樂趣。
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