助人為樂(lè)五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的助人為樂(lè)五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人為樂(lè)五年級(jí)作文1
從小學(xué)讀書到現(xiàn)在，和我同桌的人非常多，他們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，和他們相處還可以吧，但是，使我經(jīng)常笑口常開。不過(guò)今天說(shuō)的是現(xiàn)在跟我做的同桌。他叫——趙若愚。
那天，老師讓我和他坐在一起，天啊，剛開始的時(shí)候，我對(duì)她并沒有什么好感，也在想，為什么老師會(huì)讓她是我的同桌呢？老師太壞了。因?yàn)槲夷菚r(shí)候還不是很了解他嘛。我心想：他會(huì)不會(huì)像程芝豪一樣老是打罵我呢？不，不，不，一定不會(huì)的，不要老把人想成壞蛋。隨著時(shí)間的變化，我和他接觸的時(shí)間長(zhǎng)了，使我對(duì)他有了一種新的看法。也使我覺得他其實(shí)也是一個(gè)愛助人為樂(lè)、很善解人意的小男孩吧！
每當(dāng)下課的時(shí)候，他總是吱吱喳喳的，他很喜歡和我聊天。把我逗得開開心心的。所以每次和她聊天的時(shí)候，心情都很不錯(cuò)。又因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)比他的學(xué)習(xí)成績(jī)差吧。我就也比他勤奮(自夸。很壞吧)。所以每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，他有時(shí)會(huì)在我身邊，看我寫作業(yè)，并且說(shuō)“你還這么努力，以后你成績(jī)肯定會(huì)好的。”有時(shí)還教教我。
記得有一個(gè)晚上，上晚自修的時(shí)候，因?yàn)槟翘炖蠋煵街玫淖鳂I(yè)比較多，但是：令我出乎意料的是，我并不知道有什么作業(yè)，當(dāng)他告訴我有那些作業(yè)的時(shí)候，我大叫一聲，把他嚇?biāo)懒�，并且自言自言地說(shuō)：“為什么今晚會(huì)有那么多作業(yè)啊，當(dāng)他完成這些作業(yè)時(shí)，肯定把我累死了，老師真壞�！�。可能是我做作業(yè)不專心的緣故吧，當(dāng)他檢查我作業(yè)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)做錯(cuò)了很多，當(dāng)他對(duì)我說(shuō)你的作業(yè)做錯(cuò)了的時(shí)候，我的反應(yīng)也很快，然后問(wèn)他‘為什么不看著我做作業(yè)，你讓我累死是不是。聽完我講的話之后，他差點(diǎn)被我氣死了，不過(guò)后來(lái)，我的作業(yè)全做對(duì)了，她我挺開心的哦！
每當(dāng)寫作文的時(shí)候，因?yàn)樗乃季S比我的思維好吧，所以，他寫作文的速度挺快的。寫得也算不錯(cuò)吧！在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他寫得這么快，寫得這么好，就會(huì)快點(diǎn)寫，總想超過(guò)他。
俗話說(shuō)的好：“人不是十全十美的。”所以他也有缺點(diǎn)。他的缺點(diǎn)呢，嗯……嗯……就是說(shuō)話他急了點(diǎn)。上數(shù)學(xué)課時(shí)，每次老師叫他發(fā)言時(shí)，他每次要在那句話的中間或后面出現(xiàn)嗯……嗯的現(xiàn)象。
聽完以上我舉的事例之后，不知道你們覺得我的同桌怎么樣？可能有些人并不覺得他很善解人意、助人為樂(lè)吧！沒關(guān)系，那是因?yàn)槟銈兌疾涣私馑�，�?dāng)你們和他相處了一段時(shí)間，你們應(yīng)該會(huì)覺得他也是一個(gè)挺不錯(cuò)的男孩，在其它方面，他是比我優(yōu)秀多了，但我也在努力，爭(zhēng)取超過(guò)他。能和他做同桌，也是我的幸運(yùn)吧。我還要謝謝老師給我了機(jī)會(huì)。
在這里，我祝福他：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，
天天開心。
助人為樂(lè)五年級(jí)作文2
太陽(yáng)公公正在天邊神奇了懶腰，白得透亮的云朵姐姐在天上梳洗著，天空姐姐穿上了天藍(lán)色的衣裳。風(fēng)婆婆在吹著微風(fēng)讓我們感到了夏天的涼快，柳樹姐姐正梳理著那翆綠的。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小魚正在海哥哥的身上游來(lái)游去，大人正忙著上班，小孩子們沖沖忙忙的去上學(xué)。忙碌的一天就開始了。
那一天，我把那如細(xì)絲一樣纖細(xì)的長(zhǎng)發(fā)扎了起來(lái)，扎成了兩條小辮子。像瓜子一樣的臉頰上按著一雙彎的像月亮的眉毛，像湯圓一樣圓的眼睛，像一個(gè)櫻桃一樣紅的嘴巴。穿著帶碎花的連衣裙。正買這歡快的腳步來(lái)到小湖邊散著步。就在這時(shí)，我看到了那個(gè)熟悉的身影，好像是他。
他那烏黑頭發(fā)上夾著幾根纖細(xì)的銀發(fā)，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，像是幾顆星星掛在了頭上。臉頰上布滿了用刀雕刻過(guò)的皺紋，圓圓的臉，圓圓的眼睛，勻稱又大大的嘴巴，真像個(gè)我們熟悉的一個(gè)卡通人物：哆啦A夢(mèng)。但他卻有個(gè)地方與哆啦A夢(mèng)不同，哆啦A夢(mèng)可在陸地上行走，但他卻不能，由于他是個(gè)殘疾人士。十三年前，他家著火，由于火燒上了他的根，因此他以后只能坐輪椅，只要他常常練習(xí)走路就可能在有他的雙腿行走。他聽了，他并沒有灰心而是積極的面對(duì)他后面的幾十年。我常見他坐著輪椅在小湖周圍扶著輪椅的抓手不停地行走，累的是后就坐下休息，不到1分鐘就繼續(xù)練習(xí)。練習(xí)完了，他又用干凈的毛巾小心翼翼地擦洗輪椅上的指文與灰塵，我感到他那堅(jiān)定要重新學(xué)走的信心與努力是多么的大，比整個(gè)地球還要大多一億倍�。�
我看他正愁悶著，腦子停止了，連好朋友在叫也聽不見。我仔細(xì)一看，看見了輪椅的左腳給洞塞進(jìn)了，他想拿出來(lái)但一拿又會(huì)跌倒在地上，他那的愁悶樣子中帶著想走出這煩惱的境界的欲望。我一邊走過(guò)去一邊心想以前也沒什么的幫助他人，現(xiàn)在機(jī)會(huì)就在眼前，希望自己能夠放開煩惱，大膽的。勇敢的去爭(zhēng)著做。突然，一股強(qiáng)烈的勇敢不斷的向我的身上涌來(lái)，我下定決心，放開膽子去做。我邁這充滿愛心的腳步，并且手在嘴邊大喊：“哆啦A夢(mèng)爺爺，我來(lái)幫你了。”我雙手扶著爺爺?shù)胶叺囊巫由献讼聛?lái)，告訴他：“放心吧，我一定幫你把輪椅拿上來(lái)，你就坐下休息吧！”我雙手抓住了輪椅把，心里數(shù)著“一。二。三。拉��！”我用九牛二虎之力也拉不上來(lái)，我拉時(shí)的樣子是多么的丑啊！眼睛睜得大大的，都快要掉下來(lái)了，在我的艱苦下來(lái)，最終拉了出來(lái)。我走近爺爺身邊，攙扶著他來(lái)到輪椅邊讓他坐下，爺爺說(shuō)：“好孩子，真乖�。土宋乙粋�(gè)大忙�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是做中國(guó)人的品質(zhì)，所謂古云有說(shuō)‘人人為我，我為人人�！瘜�(duì)不對(duì)爺爺？”爺爺說(shuō)：“對(duì)��！”我說(shuō)：“爺爺，不如讓我收你回家吧，好嗎？”爺爺微微一笑，那微笑就像胭脂一樣，一笑就能把老人的皺紋消滅掉，瞬間變得年輕起來(lái)。我們共同邁著快樂(lè)的步伐，講著小時(shí)的趣事送回到了他家里。
我學(xué)會(huì)了天下間最少人做的事件，那就是幫助有需要的人，同時(shí)感受到了幸福�？鞓�(lè)。輕松在我的身上。我為自己所學(xué)會(huì)的東西而感到無(wú)比的驕傲��！
助人為樂(lè)五年級(jí)作文3
助人是一種美德，助人能使自己快樂(lè)，助人也是一縷陽(yáng)光，徹底溫暖別人的心靈。
有一次，我剛上完奧數(shù)課，正等車回家吃午飯。上了車，“眼疾手快”的我迅速找到了一個(gè)空位，便心滿意足地坐了上去。不一會(huì)兒，車上來(lái)了一位老奶奶。這位老奶奶看上去有個(gè)七八十歲，健康的身體已經(jīng)漸漸衰弱，可弱小的她不是兩手空空的站在車上，而是一邊一大包菜！一看就知道才菜市場(chǎng)走出來(lái)。老奶奶吃力地拉住扶手，當(dāng)車到站時(shí)，老奶奶還差點(diǎn)摔了一跤！我可是心急如焚啊，生怕老奶奶出了一點(diǎn)事！可是，車上的人們一站一站地下，又有人一站一站的上，老奶奶一直沒能找到座位。豆大的汗珠從她的額頭滾落，還不停地咳嗽，看得出來(lái)，這位老奶奶很不舒服，還暈車。
我左顧右盼，希望能有個(gè)好心人給老奶奶讓個(gè)坐位，讓老奶奶好受一些。但車上沒有一個(gè)人有這樣的想法，甚至看都不看老奶奶一眼，我也不想失去這個(gè)來(lái)之不易的坐位，怎么辦呢？經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我可謂是“忍無(wú)可忍”了！看見老奶奶的一陣陣咳嗽和被車子的推搡差點(diǎn)弄摔跤，我鼓起勇氣，立刻起身讓座：“老奶奶，來(lái)，您坐這里吧！我快到下車了，站站就好了！”老奶奶看見了，急急忙忙坐下，臉上增添了一絲笑容，她笑起來(lái)時(shí)，濃密的皺紋想一圈圈彩色的漣漪泛起，讓人看著十分慈祥。老奶奶連聲道謝：“謝謝你�。⌒」媚�！要不是你，我還不知道要站多久呢！謝謝，謝謝��！”頓時(shí)，我感覺十分快樂(lè)。車上的人也都以一種稱贊的眼光看著我。
還有一次，我去圖書館里看書，接著看完了上次看的那本書以后，我將書放回了書架上，繼續(xù)去尋找想看的書了。我走來(lái)走去、看來(lái)看去，卻找不著想看的書了。突然，我走到了一個(gè)書架，上面擺了一本叫《笑貓日記之小白的選擇》的書，剛好，我就是想看看這一本書！哈哈哈，太巧了！我拿到了書，想回到我看書的那個(gè)小書角（因?yàn)槲也幌矚g在人多的地方看書，我喜歡在冷清的地方看書），發(fā)現(xiàn)了一個(gè)4歲左右的小弟弟，對(duì)著一本小畫書樂(lè)呵呵的笑，可能是想看那本書吧！我不管他，剛踏出書柜幾步，就聽見了那個(gè)小弟弟不滿的哭啼聲：“嗚嗚嗚嗚，書，我要看這本書嘛！”他的家長(zhǎng)可能是沒聽見，就沒過(guò)來(lái)。我可不是“鐵石心腸”��！受不了小孩子的哭聲。就“原路返回”，幫助這個(gè)小弟弟：“怎么啦？小弟弟？”那個(gè)小弟弟啜泣著告訴我：“姐姐。我想看那本書，可我拿不著，嗚嗚嗚，姐姐，幫幫我吧！”“好的，你不要哭了，我馬上幫你拿哦！”這點(diǎn)高度，對(duì)我來(lái)說(shuō)可是“小菜一碟”呀！但我還是要踮起腳尖才可以拿到�！敖o你，小弟弟，去看書吧！”那個(gè)小弟弟擦干眼淚，說(shuō)：“謝謝姐姐嘍！”便一蹦一跳地走開了。幫助了這個(gè)小弟弟，我心里開心極了！
助人永遠(yuǎn)是令人快樂(lè)的事，哪怕你只做了一件微不足道的小事，也可以感受到快樂(lè)！所以，讓我們一起助人為樂(lè)吧！讓我們的世界更加美好！
助人為樂(lè)五年級(jí)作文4
一直覺得，助人是一件快樂(lè)的事情。事實(shí)上，她帶給你的遠(yuǎn)不止這些：通過(guò)助人，你可以收獲寧?kù)o；通過(guò)助人，你會(huì)學(xué)到許多全新的東西；通過(guò)助人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你實(shí)際擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎你的想象；通過(guò)助人，你會(huì)明顯感受到眾人愛心的交匯，匯成一片愛的海洋，生命的價(jià)值和意義在此得以完全釋放。
助人需要一個(gè)平臺(tái)，這是多年困惑之后的.感慨。平時(shí)，隨時(shí)隨地，你都可以無(wú)私地伸出你助人的雙手，你可以做到心底無(wú)私天自寬，但不必要的誤會(huì)還是會(huì)如影隨形，近年見諸網(wǎng)端的頻繁報(bào)道便是例證，有時(shí)甚至遠(yuǎn)不是誤會(huì)那么簡(jiǎn)單。助人不是一件單方面的行動(dòng)，重要是被助的人能欣然接受。否則，你的友善付出就不是在助人，而是在施壓。
加入志愿者之前，總覺得低調(diào)的，偷偷摸摸的助人更符合中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，畢竟助人是件心甘情愿的事，大可不必四處張揚(yáng)。經(jīng)過(guò)志愿者的短暫培訓(xùn)之后才恍悟：做的同樣一件事情，為什么會(huì)有兩種截然不同的想法？那叫雜念啊，至此終于完全釋懷。
也許是連這個(gè)全國(guó)性乃至全球性的組織也感覺到了低調(diào)的必要，所以這么多年來(lái)雖一直懷揣一顆感恩的心，但始終沒有向這個(gè)組織靠攏過(guò)，也可能多少次都失之交臂吧，直到今年的暖春三月，才在一次偶然性極強(qiáng)的機(jī)緣中加入了本地的這一組織，用句時(shí)髦的話來(lái)說(shuō)就是——終于找到組織啦！
截止目前，已做過(guò)四次義工，雖然有組織安排，但仍然是絕對(duì)意義上的義工，單純，不參雜任何功利，好樣的！雖然限于時(shí)間等因素，現(xiàn)在還只能利用雙休空閑時(shí)間去，但還是希望服務(wù)的內(nèi)容能更豐富些，所謂急人需急急時(shí)無(wú)，義工應(yīng)該是雪中送碳而非錦上添花，能幫到那些真正需要幫助的人和事才是第一要義！
做了幾次義工，有幾點(diǎn)感觸：
一是義工應(yīng)該有顆好的心態(tài)，要服從指揮和調(diào)度，不要認(rèn)為自己是無(wú)私奉獻(xiàn)，就可以隨心所欲；
二是“組織”二字既是一個(gè)名詞，同時(shí)也是一個(gè)動(dòng)詞，不是要去要求義工的領(lǐng)導(dǎo)者或指揮者要有多強(qiáng)的組織能力，實(shí)則沒有分工就沒有協(xié)同，一幫新人，一盤散沙，有侮組織形象；
三是想呼吁一下那些直接間接被助的人們，也請(qǐng)珍惜一下志愿者的付出，為他人，也為自己，比方去圖書館看書，看完隨手放回原位，就算一時(shí)忘記取書的位置，請(qǐng)教一下管理人員或志愿者，舉手之勞，也不至讓圖書協(xié)管成為志愿者長(zhǎng)期的例行服務(wù)。
現(xiàn)代人多心靈煩躁，讓自己寧?kù)o有三個(gè)好去處：一是教堂或佛堂或其他朝圣之地；一是去圖書館，還有就是去做志愿者幫助別人。助人為樂(lè)，助人為寧?kù)o之源，助人為快樂(lè)之本！
富人樂(lè)善好施，我們普通大眾則竭盡所能吧。這不是一件全新的事業(yè)，甚至也談不上古老，但卻值得我們窮其一生去虔誠(chéng)地施行！
助人為樂(lè)五年級(jí)作文5
稚氣的瓜子臉，平坦的前額，彎彎的眉毛像月牙。一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆發(fā)光的黑寶石，炯炯有神，常滴溜溜地轉(zhuǎn)。紅潤(rùn)的雙頰，一張櫻桃小嘴。你瞧，她像不像童話里的“白雪公主”？
你猜她是誰(shuí)？她就是我的小伙伴汪璇。
汪璇不僅外表美，常助人為樂(lè)，只要遇到一些“小霸王”欺負(fù)別人，不用叫她就會(huì)替別人打抱不平。
這不，大課間，大家排著整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上跑步。章登見我跑不動(dòng)，便惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“暴牙妹，你如果讓我抓住，下課后我就要懲罰你�！边@下我可著急了：“如果被他懲罰一次，后果不堪設(shè)想。”于是，我沒命似地跑。
“嘿，許慧琳，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，后面有鬼呀，跑這么快！”汪璇取笑我。
“唉，還不是那個(gè)章登，下課要懲罰我，我害怕�！蔽艺f(shuō)著，差點(diǎn)哭出聲來(lái)。
“哼，這個(gè)‘章胎記’，就會(huì)欺負(fù)人。你不用怕，跑完步，我?guī)湍愠隹跉�，你就等著看好戲吧！”汪璇安慰我�?/p>
馬上就要跑完了，我氣喘吁吁，慢了下來(lái)。后面的章登看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下子就把我抓住了�！斑@個(gè)章登，他這是‘趁人之�！２贿^(guò)，汪璇會(huì)幫我的�！蔽野蛋档叵搿�
果然，汪璇不知從什么地方冒了出來(lái)，一把揪住章登的衣領(lǐng)說(shuō)：“章登啊章登，你今天可要倒霉了。敢在太歲爺頭上動(dòng)土，找死�。∏Р辉�，萬(wàn)不該，你就不該惹我，看我怎么教訓(xùn)你。你就馬上跪地求饒吧，我可以放你一條生路。”汪璇兇了起來(lái)，像狠毒的皇后。
別，別，”章登滿面笑容，討好汪璇，“汪璇大人，您宰相肚里能撐船，大人不記小人過(guò)，放我一馬，小弟愿為您效犬馬之勞�！�
“真惡心，還要不要臉，剛才還氣勢(shì)洶洶的，現(xiàn)在倒跟只小貓似的，服服帖帖�！蔽野琢怂谎邸�
“那好吧，下次再敢犯，我定不饒你�！蓖翳笃鹆巳^。
“小人不敢，小人不敢了�！闭碌钦f(shuō)。
看著章登那俯首稱臣的樣子，我笑出聲了。
“快滾！”汪璇的嗓門提高了八度。
“滾，滾，我滾�！闭碌抢仟N地走遠(yuǎn)了。
汪璇不但幫助同學(xué)，而且還幫助了許多陌生人。
有一次，我和汪璇坐同一輛公交車。剛上車，就聽見小孩的哭聲。我們急忙走過(guò)去，只見后排座位上，三個(gè)男孩在欺負(fù)一個(gè)小女孩，逼著她讓座。小妹妹見他們?nèi)烁唏R大，只好哭哭啼啼地讓了座。
汪璇“百米沖刺”般得跑了過(guò)去，拉著她的手：“不要哭，姐姐這就把你的座位奪回來(lái)�！�
“你們這些壞蛋。為什么要搶小妹妹的座位。你們仗著自己塊頭大，就欺負(fù)弱小，不害臊嗎？她比你們小，你們應(yīng)該把座位讓給她坐。再說(shuō)，這是人家的座位，你們也不能搶著坐呀……”汪璇的口水四濺，把那幾個(gè)男生罵得狗血噴頭。
那幾個(gè)男生自知理虧，說(shuō)了句“對(duì)不起”，就灰溜溜地走了。
汪璇有把小妹妹扶到座位上坐好。
“姐姐，你真好！”小妹妹甜甜地對(duì)汪璇說(shuō)。
汪璇不好意思地笑了，笑得那么甜。
助人為樂(lè)五年級(jí)作文6
我們小區(qū)的王大伯是個(gè)面容慈祥，幽默風(fēng)趣，樂(lè)于助人的人，小區(qū)里的人都很愛戴他。
大家之所以都那么愛戴他和尊敬他，是因?yàn)樗麑?duì)每個(gè)人都很好，誰(shuí)家有什么困難，他總會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手。
王大伯年過(guò)七旬了，是我們小區(qū)的居委會(huì)組長(zhǎng)。他臉圓圓的，皮膚黑黑的，一雙眼睛炯炯有神，眉毛又濃又粗，鼻子大大的，嘴巴整天都是一個(gè)“大笑臉”。他對(duì)每個(gè)人都是笑盈盈的，很有親和力，人們都尊稱他“王叔”，“王爺爺”。
有一次，我和媽媽從市場(chǎng)上買回來(lái)一大袋50斤的大米，可回到小區(qū)了，卻不知怎么搬到我們家。我們打電話給爸爸，可不巧，爸爸正在很遠(yuǎn)的地方吃午飯呢！一時(shí)半會(huì)兒趕不回來(lái)，我和媽媽只能站在太陽(yáng)底下焦急地等著爸爸回來(lái)。太陽(yáng)似乎比平時(shí)更炙熱，更像一個(gè)大大的笑臉在嘲笑著我們：“哈哈，叫你們力氣小，我可沒法可憐你們，誰(shuí)讓我身上這么熱呀！”太陽(yáng)光猶如一把把火燒在樹上，雖然戴著帽子，可我們還是熱得難受，汗水如一顆顆斷了線的珠子，不停地往下滾。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾。啊！是王大伯。王大伯走了過(guò)來(lái)，見我倆站在太陽(yáng)底下不回家，便疑惑地問(wèn)：“你們站在這兒不回家，有事需要我?guī)兔�？”我把事情的�?lái)龍去脈告訴了他。他拍拍我的肩膀，說(shuō)：“有事就找我?guī)兔β�！我又沒啥事兒”。說(shuō)罷，他一口氣扛起了那袋大米，媽媽趕緊說(shuō)：“王叔，你不用幫的，過(guò)一會(huì)兒，孩子她爸就回來(lái)了，您的身子行嗎？”王大伯把手一揮，說(shuō)：“沒事兒，我就喜歡忙活兒，你們可別小瞧我老頭哦”。沒一會(huì)兒功夫他就把大米送到了我家門口，我媽媽想給他20元，感謝他的幫助。可他硬是不收，還說(shuō)：“做好事兒，幫助別人是不需求回報(bào)的！”
王大伯不但樂(lè)于助人，還默默無(wú)聞地維護(hù)小區(qū)的環(huán)境。小區(qū)里干凈的小路，美麗的花壇都是他的汗水換來(lái)的。或許很多人都沒有注意到，可他那默默的付出，我卻看在眼里，感動(dòng)在心里。
一個(gè)午后，吃完午飯我下來(lái)散步，大家都午休了，可本應(yīng)安靜的街道，卻傳來(lái)聲聲細(xì)微的“唰～唰”聲。我應(yīng)聲循去，一個(gè)身影在我面前晃動(dòng)，只見那個(gè)人一會(huì)兒彎下腰去撿地上的垃圾，一會(huì)兒弓著腿，手拿著掃把掃著地上的落葉，汗水滲透了他的衣服。他是誰(shuí)呢？這個(gè)如此美麗的身影是誰(shuí)呢？我定睛一看，哦，原來(lái)是王大伯。我沒有走過(guò)去，只是在遠(yuǎn)處?kù)o靜地看著他，心里涌動(dòng)出一股暖流。
這就是王大伯，一個(gè)普普通通卻又令我感動(dòng)不已的人。他做的事不難，可是要真正的去做卻沒有多少人能做到。他做這些不是為了什么，就是因?yàn)樗麡?lè)意，他愿意樂(lè)于助人，為別人著想。
王大伯是一個(gè)令我敬佩的人，他樂(lè)于助人的品格，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地影響著我！
助人為樂(lè)五年級(jí)作文7
助人為樂(lè)是一種美德，一種風(fēng)度，更是一種修養(yǎng)。它既善待生活又善待別人。它的境界使心靈恬淡而寧?kù)o，讓自己的心靈得到慰籍和升華。助人為樂(lè)，是人生前行的一張通行證;助人為樂(lè)，是幸福微笑的一包催化劑。所以，我們的生活也因幫助他人而精彩。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這是大家都熟知的一句名言，可是又有多少人真正聽到了心里去又正真用實(shí)際行動(dòng)去證明了?生活中少不了互幫互助，樂(lè)于助人讓生活變得更和諧。
就拿大家都熟知的屈原來(lái)說(shuō)吧，他從小就有一顆善良的心。一個(gè)下午，屈原去街上玩兒。他穿了媽媽給他做的新鞋子，那兩根雪白的鞋帶是最亮眼的地方。突然發(fā)現(xiàn)路邊有一條若隱若現(xiàn)的米粒的痕跡。他抬頭尋找“米路”的盡頭，發(fā)現(xiàn)是一位老婆婆背著一大袋米艱難地往前走，這些米就是從那米袋后的窟窿里漏出來(lái)的。屈原低頭看了看自己的鞋，靈機(jī)一動(dòng)，想用鞋帶把窟窿扎住，于是他叫住了老婆婆。最后他怕老婆婆一個(gè)人背不動(dòng)，還幫老婆婆把米袋運(yùn)回了家。小屈原回到家，看看自己那雙少了一根的鞋帶，心里十分滿足。
小屈原心中的快感并不是人人都能體會(huì)到的，只有當(dāng)你正真用心去幫助別人了，別人才會(huì)以這種快感來(lái)回報(bào)你。
給予別人力所能及的幫助，看似付出，實(shí)際自己也有成就感愉悅感。我的媽就經(jīng)常教育我做一個(gè)助人為樂(lè)的人，印象中這也成為我們家家教之一。
那是多年前的一天，行走在冬夜的冷風(fēng)中。嗚嗚作響的風(fēng)聲卻被一陣掃地聲打破。我循聲而去，原來(lái)是一位老大爺還在掃大街。我想起了媽媽教導(dǎo)我的話，我很想上去說(shuō)大爺我來(lái)幫你掃�？墒沁@么冷的天，誰(shuí)愿意做這種活呢?而且我要是回家遲了，媽媽還會(huì)說(shuō)我的啊。我的內(nèi)心掙扎了許久，最終還是走上前去想要幫大爺掃地。大爺很熱情，一直在問(wèn)我的情況。掃完了地，感覺全身也都熱乎起來(lái)了。大爺見我扭頭就走，連忙喊道，“誒!丫頭!你家在哪?要是順路的話，我蹬三輪車送你回去!”“不用不用，我家就在前面，我自己走還能暖和點(diǎn)呢�！薄澳悴粫�(huì)是在嫌棄俺這三輪車吧?”“沒有沒有，怎么會(huì)呢。昂，那好吧，大爺，你就把我送到前面就行了�！蔽易罱K還是坐上了大爺?shù)娜嗆�，耳邊嗚嗚作響的風(fēng)在此刻仿佛變得是在滴答作響，愉快的心情伴隨著我一同上了三輪車。大爺開始蹬三輪車，他通過(guò)跟我聊天來(lái)掩飾他的吃力，但我還是看得出來(lái)大爺?shù)耐仍陬澏�，他的氣喘得很急，他的腰在左右擺動(dòng)……就這樣，大爺把我送回了家。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。也許，這就是媽媽一直教導(dǎo)我要樂(lè)于助人的原因吧。人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激，但我們?nèi)菀缀鲆暿录牧硪幻妫簬椭�，心中也�?huì)有一絲快感。
樂(lè)于助人不是一句口號(hào)，讓我們把他變成人人為我我為人人的實(shí)際行動(dòng)吧!
助人為樂(lè)五年級(jí)作文8
雷鋒藏著兩件心愛的東西：一條紅領(lǐng)巾，一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)臂章。他從家鄉(xiāng)到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊(duì)，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊(duì)駐地附近，有好幾所小學(xué)校，上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，少先隊(duì)員們見了解放軍叔叔，不是敬禮，就是問(wèn)好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會(huì)想起自己的童年，和曾經(jīng)幫助他"天天向上"的組織。
1960年10月間，他擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)和本溪路小學(xué)少先隊(duì)組織的校外輔導(dǎo)員。他的工作任務(wù)很緊張，但他經(jīng)常利用中午休息時(shí)間，或者在大風(fēng)大雨不能出車的時(shí)候，跑到學(xué)校去，和教師、輔導(dǎo)員、隊(duì)員們談心。平日里，他也抓緊一切機(jī)會(huì)，從報(bào)紙上、刊物上搜集革命領(lǐng)袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他看成自己最親密的朋友。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，雷鋒穿著嶄新的軍裝，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾向建設(shè)路小學(xué)走去。紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，把他的臉映得紅彤彤的。
他一踏進(jìn)小學(xué)校門，馬上就被一群孩子圍住了。孩子們像群喜鵲，跳著、歡呼著：
"雷鋒叔叔。"
"請(qǐng)雷鋒叔叔講故事!"
雷鋒和孩子們到一起，就高興得閉不住嘴地笑。今天，他剛出車回來(lái)，本來(lái)身體很乏，可一想到孩子們希望他多來(lái)玩，也就忘了休息，放下飯碗，換了衣服，就跑來(lái)了。
雷鋒和孩子們接近多了，他發(fā)現(xiàn)有許多孩子本來(lái)是很聰明的，可就是調(diào)皮慣了，自己約束不住自己，違犯紀(jì)律，還影響學(xué)習(xí)。因此他覺得當(dāng)輔導(dǎo)員，應(yīng)該想盡一切辦法，把這些孩子領(lǐng)上正路來(lái)。
建設(shè)路小學(xué)六年級(jí)有個(gè)小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是調(diào)皮得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個(gè)子老大了還沒戴紅領(lǐng)巾。中隊(duì)委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事，就說(shuō)服隊(duì)干部們：
"小馬是你們的同學(xué)，大家有責(zé)任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學(xué)習(xí)小組，幫助他趕上來(lái)，怎么好不理他呢?"
中隊(duì)委員們說(shuō)："他不聽同學(xué)們的話，怎么幫助他呀!"
雷鋒說(shuō)："不要緊，我們一起想辦法。"
這以后，雷鋒就經(jīng)常注意接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來(lái)玩兒。"
經(jīng)過(guò)雷鋒和老師的教育，和少先隊(duì)的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。當(dāng)他第一次戴上紅領(lǐng)巾，見到雷鋒的時(shí)候，他緊緊拉住雷鋒的雙手，激動(dòng)地說(shuō)："雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊(duì)啦!
助人為樂(lè)五年級(jí)作文9
大家多一聲問(wèn)候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂(lè)留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。
有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來(lái)的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣，風(fēng)姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個(gè)不在教室女同學(xué)的大水壺被人撞倒了，水頓時(shí)灑的一地都是。寂靜的教室頓時(shí)像炸開了鍋一樣，有的同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人說(shuō)：“�。『｝埻踉趺催@樣吐水的？”“淘氣”也不甘示弱，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“帥呆了，老師才說(shuō)沒幾天，竟然有人這樣大小便�！�
看到這情景，我心里矛盾的不得了，去拿個(gè)拖把把地板拖了，怕被人笑話說(shuō)我喜歡那個(gè)女同學(xué)，不去拖心里又過(guò)意不去……這時(shí)一個(gè)匆匆進(jìn)來(lái)的同學(xué)被滑倒了，又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起來(lái) 看到后面來(lái)的同學(xué)都能穩(wěn)步自如地進(jìn)教室，我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的表?yè)P(yáng)。我也深深地記住老師表?yè)P(yáng)我時(shí)說(shuō)的一句話：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香。”
星期六的那天早上，天空真是萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎么辦�。�
忽然，我看見了一個(gè)空位，急忙叫媽媽來(lái)坐，媽媽讓我坐在那里。不一會(huì)兒，有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣�？瓷先グ耸鄽q，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，車上的人有的用報(bào)紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了他一下，他大聲說(shuō)：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不小心�！闭f(shuō)完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說(shuō)話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說(shuō)車上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。
微風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您快坐，快坐�！崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說(shuō)了，他們都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。 通過(guò)這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會(huì)感謝你，也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂(lè)自己這句話的真義了。
助人為樂(lè)五年級(jí)作文10
幫助別人的快樂(lè) .七年級(jí)四班張魯慧 快樂(lè)，是人生中最為美麗的彩虹。快樂(lè)使人幸福，得到快樂(lè)的方式多種多樣，我的快樂(lè)就是——幫助別人。 一次，我出去玩的時(shí)候，在馬路上看見一個(gè)小男孩在哭。我跑過(guò)去問(wèn)他：“小弟弟，你為什么要哭��？”“我，我忘記了回家的路了！”我拿出手絹，一邊給小弟弟擦臉，一邊說(shuō)：“你不要哭了，姐姐幫你回家好嗎？”小弟弟聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭。我抱起他來(lái)，他并不很重，我問(wèn)他：“你家在什么地方啊？”他想了想，說(shuō)出了他家的地方。然后我抱著他向他的家走去。在路上，我給他講了很多笑話，他聽了以后哈哈大笑起來(lái)，那種煩惱也被笑聲沖走了。終于來(lái)到了他的家，我把他放下來(lái)敲了敲門，開門的是一個(gè)非常漂亮的女人，小男孩一見到她，便撲向她的懷抱叫“媽媽”。他的媽媽一把把他摟在了懷里，說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�，你這么長(zhǎng)時(shí)間都沒有回來(lái)，我還以為你只知道貪玩，忘記回家了呢，正要去找你！”小男孩說(shuō)：“我忘記了回家的路，是這位姐姐把我送回來(lái)的，如果不是她，我真的不知道該怎么辦！”他媽媽聽后對(duì)我說(shuō)：“真是謝謝你呀，快起來(lái)坐吧！”“不了，這是我應(yīng)該做的！”說(shuō)完后我就走了。我回到家里之后，心里感到美滋滋的，很開心。
幫助別人真的很快樂(lè)，快樂(lè)真的是人生中彩虹！如果沒有它，我們就不能獲得開心的氣息和幸福的時(shí)光。
一個(gè)助人為樂(lè)的人 班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學(xué)是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會(huì)感到自己心里熱乎乎的。
特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動(dòng)。那次是在期末，我把語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個(gè)角落場(chǎng)所，可是那張復(fù)習(xí)卷連一個(gè)影子都沒有看到。正在我著急的時(shí)候，姚嘉莉來(lái)了。她聽說(shuō)我的復(fù)習(xí)卷弄丟了，馬上和我一起找了起來(lái)�？墒�，兩個(gè)人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時(shí)，姚嘉莉直起腰來(lái)沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“嗨，戴雅香，別著急。我?guī)湍憬枰环荩憔筒挥谜伊�！”我一聽高興極了，拉著她的手輕松地上學(xué)了。
下午放學(xué)回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著
什么。神情非常專注，就連我進(jìn)屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是，我對(duì)她說(shuō)：“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí)�！彼痤^驚訝地看著我，支支唔唔地說(shuō)：“沒，沒寫什么”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫復(fù)習(xí)紙！這時(shí)，我激動(dòng)得一句話都說(shuō)不出來(lái)。我看著姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生呀！
助人為樂(lè)五年級(jí)作文11
尊老愛幼、助人為樂(lè)，自古以來(lái)就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“老吾老以及人之老，幼吾之幼以及人之幼。”講的是尊敬我的長(zhǎng)輩，也同樣的尊敬他人的長(zhǎng)輩；愛護(hù)自己的晚輩，也同樣的愛護(hù)他人的晚輩。
記得在我很小的時(shí)候就聽媽媽講過(guò)她小時(shí)候幫助老人的一件事：有一天她在上學(xué)途中，看到一位衣裳襤褸，頭發(fā)凌亂，手拄拐杖的老奶奶坐在路邊的麥草堆上，嘴里還不停地絮叨著。媽媽過(guò)去一問(wèn)，才知道老奶奶因?yàn)槟昀象w弱，干不了活，被她的兒子和兒媳趕出了家門。媽媽把裝在書包里當(dāng)早餐的饅頭和水給了老奶奶。禍不單行，那天晚上下起了大雨，媽媽擔(dān)心老奶奶會(huì)被雨淋壞，硬是纏著外婆陪著她把家里唯一的一把雨傘摸黑送給了老奶奶。
媽媽的善舉像藤蔓一樣纏繞著我幼小的心靈。公交車上我會(huì)給老人和抱孩子的叔叔阿姨讓座。每次上街看到乞討的老人，我都會(huì)毫不猶豫地從我的零花錢里拿出幾角或者幾元錢放在他們面前的罐子里。錢雖然不多，但他們卻不住地說(shuō)：“謝謝小朋友”。聽著他們的謝意，我的心里雖然有一點(diǎn)點(diǎn)的欣慰，但更憐憫他們：這么老的人了，為什么在街上乞討？他們的兒女為什么不給他們衣穿，不給他們飯吃，不給他們一個(gè)溫暖的家呢？
春秋時(shí)期，孔子最有名的弟子子路，小的時(shí)候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦？于是小小的子路，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個(gè)孝順的孩子。尊老敬老的故事又何止這個(gè)“子路負(fù)米孝雙親”呢！還有“岳飛敬師孝母”、“黃香九歲為父親溫席”、“鄧小平贍養(yǎng)繼母，幾十年如一日”等等。
我們的成長(zhǎng)離不開長(zhǎng)輩也離不開伙伴�？纯次覀兩磉吥切┠暧椎牡艿苊妹�，他們的年齡比我們小，個(gè)頭比我們矮，身體比我們?nèi)酰玫闹R(shí)和經(jīng)歷也比我們少，這時(shí)候他們最需要的就是大哥哥大姐姐們?nèi)リP(guān)心和愛護(hù)他們，就像我們需要長(zhǎng)輩的關(guān)心一樣。對(duì)于他們我們就更應(yīng)該懂得謙讓和照顧。關(guān)心他們，與他們一起成長(zhǎng)，也會(huì)讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上充滿快樂(lè)。因?yàn)�，助人是快�?lè)之本。
我們是新時(shí)代的少年兒童，要想肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的大任，就要尊老愛幼，助人為樂(lè)，敢于擔(dān)當(dāng)。每一次充滿愛心的行動(dòng)，每一次尊老愛幼的行為，雖然看起來(lái)微不足道，甚至毫不起眼，但只要我們堅(jiān)持不懈，持之以恒的做下去，就必將起到榜樣的作用，在無(wú)形中可以感動(dòng)和潛移默化周圍的人們。如果全社會(huì)的人都能養(yǎng)成尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì)，那么人與人之間的關(guān)系將會(huì)更和諧，更融洽，更親密，人間將到處充滿愛。讓我們攜起手來(lái)把愛的火炬一代一代傳遞下去，讓社會(huì)充滿正能量。
助人為樂(lè)五年級(jí)作文12
助人為樂(lè)是一種忘我的精神境界，我們?cè)谥藶闃?lè)的道德實(shí)踐中，就像是做了一次精神瑜伽，連靈魂都得到了升華。這種可貴的精神，就像是月色朦朧中的繁星，在人性的天堂里閃爍著靈性的光輝�！}記
清晨，霧靄密布，寧?kù)o的世界罩上了一層白色面紗。我打開門，走到屋外，走進(jìn)霧的世界
我家門前是一條公路，一段東低西高的緩坡上車來(lái)車往，川流不息。閑暇時(shí)，我總喜歡立在門前，看眼前的風(fēng)景。今天，天公不作美，下起了濃霧，雖然看不到遠(yuǎn)處，卻也有別樣的感覺。突然，透過(guò)密密的陰霾，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一輛板車，上面堆滿了盆子，似乎還有一些婆娑的枝影。到底是什么呢？我頂著好奇心，又走近了一些。板車在向前移動(dòng)，漸漸地，拉車人進(jìn)入我的視野。那是一個(gè)身穿青黑色碎花棉襖，頭發(fā)有些花白的老婦人。她躬著背，頭向前壓，肩膀上勒著拉車的繩子，正一步一步地將板車?yán)蚯叭�。看起�?lái)，那副肩膀承受著沉重的壓力。她的板車上到底是些什么呢？再逼近些看，我滿眼絢爛，那些小鵬子里盡是深秋肅殺的氣候中最勇于挑戰(zhàn)逆境的使者——菊花。滿車的菊��！色彩各異的菊花香氣怡人，清雅恬淡的香氣似乎要將這厚重的霧霾洗禮得透明、潔凈。真美！
這時(shí)，我才注意到，板車的后面，還有一個(gè)瘦小的身影：扎著馬尾辮，身背小書包，正用一雙纖小的手用力推著板車。我心想：這小女孩是拉車?yán)蠇D人的孫女吧�？僧�(dāng)小女孩不經(jīng)意間抬頭時(shí)，我吃了一驚，那是我認(rèn)識(shí)的一個(gè)小女孩，她平時(shí)乖巧懂事，每次見到她時(shí)，她總是拿著那本有些發(fā)黃的《雷鋒日記》。小女孩兩腳向后用力，身子前傾，兩臂伸直，全力推著板車，也許是為了給自己鼓勁，她邊推邊背起了雷鋒的名言：把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福！這聲音像勞動(dòng)時(shí)的號(hào)子，讓她倆合力一處，板車穩(wěn)穩(wěn)地沿著緩坡前行。老婦人臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容
小女孩一直幫著將車推到學(xué)校門口的平路。老婦人停下腳步，笑著說(shuō)：謝謝你，小姑娘，麻煩你幫我推了這么遠(yuǎn)。沒關(guān)系，我正好順路。小姑娘笑著回答，說(shuō)著便邊唱邊跳地跑進(jìn)了學(xué)校，仿佛板車上微風(fēng)里搖曳著的一朵小菊花。她的身影消失在霧里，一股淡淡的幽香卻留在空中，飄進(jìn)了校園。
我下意識(shí)地嗅了嗅手指，咦，真奇怪，好像真有一股淡淡的清香縈繞在指尖呢！頓時(shí)，我的心也沐浴在花香中。
評(píng)語(yǔ)：
深秋的濃霧鎖住了景物，卻鎖不住菊花的清香，這香氣縈繞在指尖，更沁人心脾。文章構(gòu)思巧妙，立意深遠(yuǎn)，將幫人推車的小女孩比作一朵綻放的小菊花，菊花的清香就是小姑娘助人為樂(lè)的可貴品質(zhì)。這種精神感染了我，也洋溢在整個(gè)校園，意味著雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承，流芳千古。
文章對(duì)小女孩著墨不多，寥寥幾筆，卻勾勒出她美麗的倩影，也突出了她可貴的品質(zhì)。小作者觀察細(xì)致，筆法細(xì)膩，通過(guò)我的心理活動(dòng)推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，看似平常的細(xì)節(jié)，起到了點(diǎn)明主旨，深化主題的作用。結(jié)尾一段，意味深長(zhǎng)，給人無(wú)盡的回味。
助人為樂(lè)五年級(jí)作文13
我有一個(gè)姐姐，她繡眉朗目，臉龐清秀，端莊秀氣，又有一顆善良的心，是一個(gè)斯文的女孩子。姐姐有一雙大大的水靈靈的眼睛，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，眉如春山，唇似綻桃，有著迷人的微笑，對(duì)待人十分溫和。
我管姐姐叫菲菲姐姐，因?yàn)樗┞斆�，清秀脫俗。姐姐喜歡幫助人，碰到需要幫助的人都會(huì)伸出援助之手。 還記得在五年級(jí)的時(shí)候，姐姐從樂(lè)山乘車回涪陵，來(lái)到了我家。我一見是姐姐，高興得一蹦三尺高，連忙拉著姐姐的手說(shuō)：“姐姐，姐姐我們上街去吧！”
姐姐聽了，說(shuō)：“看來(lái)你喜歡上街的毛病有犯了。好，待會(huì)兒吃了飯，就上街。”
吃完飯已是下午2點(diǎn)了，我忙拉著姐姐上街。啊！今天，天氣真好呀！心情自然也是歡喜的了。在寬敞的大街上，我們倆玩得很開心�？僧�(dāng)?shù)搅诵麓笈d那塊地的時(shí)候，看見一大群人圍在那里。你想，這么有好奇心的我們肯定要走過(guò)去看一看了。
于是，我們大步走上前，擠進(jìn)人群，看見一個(gè)殘疾人坐在地上。我想：只不過(guò)是一個(gè)殘疾人而已，能引起這么大的騷動(dòng)嗎？于是我向四周望了望，看見一個(gè)大人站在那里，看他那天庭飽滿的樣子，不知是哪個(gè)公司的大老板。
只見他說(shuō)：“市井無(wú)賴，騙錢，看你能騙到多少！”隨即，他就走了，周圍的人群也開始散了。我這才明白過(guò)來(lái)是怎么回事。等那位大老板走遠(yuǎn)了的時(shí)候，我拉了拉姐姐的衣角，說(shuō)了聲：“恐怖，實(shí)在是太恐怖了！”
姐姐聽了，好奇的問(wèn)：“什么恐怖呀？”
我聽了，顫抖了一下，說(shuō)：“當(dāng)然是那個(gè)肥頭大耳的大老板呀！”
姐姐聽了，說(shuō)：“肥頭大耳，太夸張了吧，不過(guò)，像他那種油頭粉面的人都是這樣冷血無(wú)情的。”
說(shuō)著，姐姐低頭想了一會(huì)兒，然后抬頭對(duì)我說(shuō)：“妹妹，咱們幫幫他吧，我看他也怪可憐的�！�
我聽了說(shuō)：“是啊，是怪可憐的�？墒侨绻球_人的呢？剛才那個(gè)大老板不也說(shuō)他是騙人的嗎？”
姐姐聽了，說(shuō)：“你怎么能相信那個(gè)大老板的話呢？像他們那種大老板只顧自己的利益，哪會(huì)管其他人的死活呀！而且，你不也說(shuō)他冷血無(wú)情的嗎？”
我說(shuō)：“可是，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一呀！萬(wàn)一他是騙人的，那我么豈不是吃虧又上當(dāng)了嗎？”
姐姐見我還不答應(yīng)，就對(duì)我說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本嘛！我們要懷著一顆善良的心去對(duì)待每一個(gè)人，如果他是壞人，你也要相信善有善報(bào)，惡有惡報(bào)嘛！而且，公道自在人心。再說(shuō)，大家都是華夏兒女，互相幫助，理所應(yīng)當(dāng)?shù)难�！�?/p>
我聽了姐姐的話，被打動(dòng)了。于是，便點(diǎn)頭答應(yīng)了。姐姐一見我點(diǎn)頭，立刻從口袋中掏出錢遞給了那個(gè)殘疾人。
姐姐，你那助人為樂(lè)的精神，已成為了我人生中的的方向盤！
助人為樂(lè)五年級(jí)作文14
小紅家住在一個(gè)偏僻的小山村，那里群山繞水，美麗極了！如果要上學(xué)，就得走很多羊腸小路，還要經(jīng)過(guò)一條小河，交通非常不便。
一天，天突然下起了傾盆大雨，放學(xué)了，天總算晴了。小紅還沒有走到小河邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見了“哇—哇—”的哭聲。她連忙三步并作兩步地朝河邊跑去，跑到河邊一看，原來(lái)是同村的小明和小芳，他們?cè)谕粋�(gè)學(xué)校讀書。小紅連忙走到他們身邊，親切地問(wèn)：“小明小芳你們?yōu)槭裁纯扪�？”小明和小芳異口同聲地說(shuō)：“河水把小橋淹沒了，我們過(guò)不了河�！毙〖t說(shuō)：“不用怕，我來(lái)背你們過(guò)河吧！”說(shuō)著，她連忙脫掉鞋子，卷起了褲腿，讓小芳爬到她的背上，然后，慢慢地向河對(duì)岸走去。小紅覺得小芳?jí)涸诒成虾艹粤�，但是她還是咬咬牙，深一腳淺一腳地把小芳背上岸。這時(shí)，她已經(jīng)累得滿頭大汗，可她看看河對(duì)岸的小明，二話沒說(shuō)，又下河把小明背過(guò)了。這時(shí)，她已經(jīng)累得筋疲力盡，可她沒有一點(diǎn)怨言。
他們?nèi)齻�(gè)手拉著手高高興興地回家了。
秋天到了，小螞蟻去外面找吃的。
忽然，吹來(lái)一陣風(fēng)。小螞蟻被吹到了小河對(duì)岸。小螞蟻想回家，可是，它過(guò)不了河。就大哭起來(lái)。
這時(shí)，小兔走過(guò)這時(shí)，見了問(wèn)：“小螞蟻，你為什么哭��？”小螞蟻吞吞吐吐地說(shuō)：“我回不了家了�！毙⊥渺`機(jī)一動(dòng)，腦子里冒出一個(gè)金點(diǎn)子。它連忙脫下一只鞋子，說(shuō)：“這個(gè)你當(dāng)‘船’吧！”小螞蟻說(shuō)：“謝謝你，小兔�！比缓笳襾�(lái)一根樹枝，開開心心地回家了。
今天，鴨子和猴子還有小象玩捉迷藏。有的躲在樹上，有的躲在大樹旁邊，還有的躲在坑里，猴子和小熊看見鴨子躲在坑里怎么上來(lái)呢？猴子用木棍把鴨子拉上來(lái)，可是木棍會(huì)斷的，小熊用桶把鴨子提上來(lái)，可是，提不動(dòng)，小猴子靈機(jī)一動(dòng)提出了一個(gè)好辦法，讓大象媽媽來(lái)幫忙，大象媽媽用水倒在坑里把鴨子浮上來(lái)，鴨子說(shuō)：“謝謝你大象媽媽�！贝笙髬寢屨f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
星期天，天氣晴朗。小胖開開心心地走出了家。他看見了一片樹林就走了過(guò)去，小胖看見路旁有一朵火紅的玫瑰花，花上面有一只美麗的蝴蝶正在飛舞。小胖想去采那朵花，突然，小胖跑著跑著，被腳下一塊石頭絆倒了，他的手臂受傷了，疼得哇哇大叫。這時(shí)在一旁玩的小毛看見了，急忙跑了過(guò)來(lái)，她解下自己心愛的小手帕為他包扎傷口，小胖說(shuō)：“謝謝你，你真是助人為樂(lè)呀�！毙∶犃�，親切地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”小胖和小毛就手拉手蹦蹦跳跳地回家了。
“叮鈴鈴——”下課了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌�。小蘭和小紅高高興興地走在回家的路上。
就在小蘭和小紅的前面，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，拄著拐杖一瘸一拐艱難地向?qū)γ孀呷ァ?/p>
小蘭和小紅看見了，想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話：助人是快樂(lè)之本。她們爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去，扶著老爺爺過(guò)了馬路。
到了對(duì)面，老爺爺感激地說(shuō)；“小朋友，你們叫什么名字，住在哪里？”小蘭和小紅異口同聲地說(shuō)；“我叫紅領(lǐng)巾，就住在中國(guó)�！�
一陣風(fēng)兒吹過(guò)，樹木擺動(dòng)，小鳥嘰嘰喳喳，好像都在夸獎(jiǎng)小蘭和小紅呢！
助人為樂(lè)五年級(jí)作文15
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò);幫助別人，自己會(huì)感到很快樂(lè)，我始終無(wú)法理解這句話的真正含義。
星期六，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡啊!
于是我上前跑去，準(zhǔn)備把老爺爺扶起來(lái)，可是我緩了一下，如果我過(guò)去扶起老爺爺，別人講是我把老爺爺推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬(wàn)舌也沒用了呀!可是我還是把老爺爺扶了起來(lái)，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯!”“沒事，老爺爺，對(duì)了，您是要去哪兒，我送您去吧!”老爺爺說(shuō)：“我運(yùn)動(dòng)完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛心�！蔽议_心的臉都紅了。
我把老爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是媽媽對(duì)我說(shuō)的話的含義我明白了。也許是一句話;一雙手，能溫暖別人的心。
助人為樂(lè)——我快樂(lè)。
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