回味作文600字_初三作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的回味作文600字_初三作文，希望能夠幫助到大家。
回味作文600字_初三作文1
總能與一篇佳作不期而遇。一篇清新秀麗的散文，讀起來(lái)瑯瑯上口，憶起來(lái)回味無(wú)窮，評(píng)起來(lái)拍掌叫絕。
一杯濃茶，一本墨香，常常陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)寂靜的黑夜。
悠悠書香浸著茶香，茶不醉人人自醉。啜上兩口茶，讀上兩三頁(yè)，品茶品出書的妙趣橫生，讀書讀出茶的濃郁甘醇。
隨李白夢(mèng)游天際，追蘇軾赤壁放歌，與魯濱孫孤島探險(xiǎn)，心緒隨那情節(jié)的跌巖起伏而悲喜交加。一陣心潮澎湃的際遇后，仰望窗邊，已是冷月獨(dú)斜蒼穹，月光獨(dú)灑窗邊。提起筆來(lái)，心靈與書籍的契合點(diǎn)點(diǎn)滴浮現(xiàn)，一氣呵成的靈感，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，躍然紙上。那窗外隨風(fēng)搖曳的竹葉為之喝彩。
這是一個(gè)寂寥的黃昏，漫步在街道邊，看人潮涌動(dòng)，回憶書中的主人公也曾奔跑在忙碌的街道上，背后是如血?dú)堦?yáng)�？绰愤厴溆捌沛叮科~子邊鍍上了朱紅色的外衣，一字一句地咀嚼書中的情節(jié)，孤獨(dú)就這樣變得美麗起來(lái)了�；匚稌�，想想自身，原來(lái)人生中的大徹大悟由此而來(lái)�；匚逗蟛哦聪�，有些事不是造化弄人，不是命運(yùn)不濟(jì)，而是我們太注重功利，太唯利是圖，人生在回味中成熟。
又是一個(gè)安靜的午后，躺在柔軟的草坪上，看著碧藍(lán)天空白云朵朵，此刻會(huì)想起誰(shuí)的臉龐，還是憑空杜撰，勾勒起誰(shuí)的形象。細(xì)細(xì)想來(lái)這個(gè)或傳奇或平凡的人物經(jīng)歷，是怎樣的一個(gè)又一個(gè)苦難塑造了他，讓他擁有了如今的滄桑。那位《紅字》里的海絲特，偉大又深沉的母親，她應(yīng)有著愛(ài)笑的臉龐，如蓮花綻開(kāi)般純凈的笑容讓額頭的皺紋如漣漪緩緩地蕩漾開(kāi)來(lái)，撫平了眉角經(jīng)年累月的滄桑。
一遍遍地回味書香，一次次地收獲感悟。似是海灘尋貝，一潮又一潮的海浪來(lái)了又去，留下了什么，我在其間徘徊著，聽(tīng)海風(fēng)，貝殼講述他人的故事，我走走停停，摸索出我自己的人生。
海邊拾貝，收獲精彩，回味書香，洞悉人世，其樂(lè)融融。
回味作文600字_初三作文2
桂花開(kāi)了，十里飄香。這是我學(xué)會(huì)的第一個(gè)夸張句。
微風(fēng)，月夜，桂樹下。
皎潔的月光帶著幾分涼意，將至中秋，奶奶把準(zhǔn)備好的月餅?zāi)贸鰜?lái)提前嘗個(gè)鮮。在奶奶的懷里，沉醉在嫦娥奔月的神話，體會(huì)那份凄涼，懷中的守候與思念與月光相得益彰，不知不在眼前的父母是否也在想念著你們的兒子。
口口月餅與這思念落入腹中，卻掩飾不了凄涼。
奶奶的咳嗽聲響起，我看著奶奶的兩鬢早已斑白；眼角滿是皺紋；蒼老的容顏里滿是慈愛(ài)的目光細(xì)看著我，那是對(duì)我的深深憐愛(ài)�！帮L(fēng)大，早些進(jìn)屋歇著吧！”爺爺扶著奶奶進(jìn)了屋。
如今，花前，月下，微風(fēng)送著淡香，很寧?kù)o，很孤寂。又將至中秋，一輪圓月，吃著買來(lái)的月餅，卻嚼不出那般風(fēng)味。
這香，真的好迷人。沒(méi)有荷花的清香，沒(méi)有稻花的芬芳。更多的是怡人，浮躁的心在此情此景中寧?kù)o下來(lái)，這香真的好濃，至此我才知道十里飄香的真正含義；這景，很唯美，月光清涼，照在皮膚上沒(méi)有丁點(diǎn)溫度，我不禁打了一個(gè)寒顫，月光在黑夜里當(dāng)真神圣，照亮的不只是夜空與大地，更是照在我的眼中，心中。
我也曾想。月宮如此美麗，嫦娥又為何后悔偷了丹藥，若真是為了情，太孤單，也真是可悲呢！我不也如此嗎？孤零零的望向窗外的月亮，真圓��！
在這一瞬，月光與桂香一同被吸入肺里，到了靈魂深處，勾起了回憶，勾起了對(duì)往事的回味。
回味那微風(fēng)，月夜，桂樹下的爺爺奶奶，回味那時(shí)的圓月亮和甜月餅，更回味那時(shí)對(duì)父母的思念。
憶及此處，這其中也有十年了吧！而此時(shí)與彼時(shí)的景如此相似，冷冰的月夜，如潮水翻騰的思念。唯一變的是人，那時(shí)的小人兒已經(jīng)變成小大人，而這時(shí)思念的人除了父母還有遠(yuǎn)在天國(guó)的爺爺奶奶。
往事如煙，卻不能輕易消散，令人回味的一幕，更多的是思念與無(wú)奈。
回味作文600字_初三作文3
窗外的暖陽(yáng)在白色的瓷磚上留下自己的影子，我仿佛看到了那抹記憶中的微笑，驅(qū)散了心中所有的陰霾。
記憶的時(shí)針緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，漸漸勾勒出那幅溫馨的畫面……
病房，白色。
我盯著那慘白的墻壁，寂寞侵蝕了心臟，意識(shí)逐漸渙散，昔日活潑的樣子已被病魔折磨的不再蘇醒。我想，就這樣墜落下去吧。
“吱呀——”病房的門像老人邁著遲緩的步伐打開(kāi)了。我僵硬的扭過(guò)脖子，來(lái)人是護(hù)士。我知道，又該吃藥了。今日，卻有些不一樣。她一身潔白的護(hù)士服，與墻壁的白似乎沒(méi)兩樣，但她臉上甜甜的笑容卻讓這病房有了不一樣的色彩，心中的某根弦似乎被人輕輕撥動(dòng)。她像給人類帶來(lái)福祉的天使一樣邁著輕快的步伐向我走來(lái)，剎那間，我有些恍惚。
“該吃藥了。”她甜美的嗓音把我拉回了現(xiàn)實(shí)。這一次我竟沒(méi)有反抗就喝下了那苦澀的中藥，濃重的藥味與她身上好聞的茉莉花香混合在了一起，輕輕地蹭著我的鼻尖。透過(guò)碗中還未散去的縹緲霧氣，我看到她的笑意更濃了，就如春日的暖陽(yáng)。
“大姐姐，你的微笑真好看�！辈唤�(jīng)意間，自己的嘴角也翹上了一絲弧度，同她聊著天。她眼角彎彎，溫暖的手握住了我冰涼的雙手，笑道：“每個(gè)病人都喜歡微笑�！苯z絲暖意霎時(shí)蔓延了全身，血液中有某種莫名的活力使我露出了展然的笑�！安�，每個(gè)人都喜歡微笑，不只是病人�！蔽逸p聲說(shuō)道。她輕笑一聲，邁著輕盈的步伐像她來(lái)時(shí)一樣離開(kāi)了。此時(shí)的陽(yáng)光在她的背影上鑲上了一層金邊，微微的散發(fā)著光芒。我的生命又有了流動(dòng)的痕跡。
第二天，第三天，第四天仍是這樣，她就像一束光，照亮我的整個(gè)生命。
病愈，出院。
我的腦海中仍不是出現(xiàn)她的微笑，回味著她笑容背后的善意。若這個(gè)世界能有更多這樣的人，那么每天便都是“人間四月天”了。
回味作文600字_初三作文4
一雙虎頭鞋，被我整齊的放在床頭邊的柜子里……
我小心翼翼地將它拿出來(lái)，上面已經(jīng)蒙了一層薄薄的灰，我用手輕輕拭去上面的灰塵，虎頭鞋雖然被我保存多年，但它的光鮮亮麗依然存在，那只老虎栩栩如生，好像隨時(shí)都會(huì)向我撲來(lái)，紅色的布料上還繡著朵朵美麗的小花，它是我小時(shí)候最喜歡的東西，到現(xiàn)在還舍不得扔，只因?yàn)樗鼉A注了奶奶對(duì)我全部的愛(ài)，是我與奶奶之間寶貴的回憶……
那時(shí)，我還只是一個(gè)豆丁大的小孩兒，奶奶正坐在縫紉機(jī)前辛苦地忙碌著，“踏踏……踏踏……”的聲音時(shí)不時(shí)傳入正在玩耍的我的耳朵，出于好奇，我跑到奶奶跟前，睜著一雙天真的眼睛問(wèn)奶奶：“奶奶，你在干什么呀？”奶奶露出慈祥的笑容，說(shuō)道：“秘密哦，做完再告訴你�！闭f(shuō)著，又忙碌起來(lái)，她將一雙年邁的腿，費(fèi)力地向下壓著，手里也不閑著，布滿皺紋的手在布料上來(lái)回的移動(dòng)著。
忽然，奶奶一不小心被針給扎了一下，鮮血慢慢地滲了出來(lái)，我見(jiàn)狀，急忙跑過(guò)去，將奶奶的手指放進(jìn)我小小的嘴里，奶奶摸著我的頭，溫柔的說(shuō)：“不礙事不礙事，看，奶奶給你做了什么？”說(shuō)著把一雙精致的虎頭鞋遞給了我，我忍不住大叫：“哇，好漂亮�。 蔽疫�緊緊地將它摟在懷里，原地轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，愛(ài)不釋手，奶奶見(jiàn)了，笑得更開(kāi)心了，“喜歡就好，喜歡就好！”
現(xiàn)在，那雙虎頭鞋如一只老虎，靜靜地躺在我的手心里，它是那么的渺小，我早已穿不下它了，布料和顏色被現(xiàn)在的人看來(lái)，會(huì)被認(rèn)為是老土，但是我卻不這么想，它在我的心中是獨(dú)一無(wú)二的！我輕輕地將它放回抽屜里，似乎是怕將這只沉睡的老虎驚醒！
這雙虎頭鞋以及奶奶對(duì)我那沉甸甸的愛(ài)，都值得我自己細(xì)細(xì)回味！
回味作文600字_初三作文5
望著窗外蒙蒙細(xì)雨，吹著涼爽清風(fēng)，我回憶起了我小時(shí)侯事，直到長(zhǎng)大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)童年每一天都那么值得回味……
記得小時(shí)侯，我覺(jué)得世上最親人就是奶奶，那可能是因?yàn)槲遗c奶奶相處了太久。記得有一次，奶奶送我到幼兒園，可那天我就像著了魔似，哭著喊著要奶奶，直到幼兒園老師叫我奶奶把我接回家去，我才停止了哭鬧。
記得小時(shí)侯，我在幼兒園里結(jié)識(shí)了許多好朋友，其中感情最深，就要數(shù)宋瑞凱了，我放學(xué)后經(jīng)常與他一起走，有時(shí)還到他家去玩，我們可以說(shuō)是相依為命朋友。我們倆感情橋梁那就是電話了，與他相處日子里，打來(lái)電話都是我去接，因?yàn)檫@電話幾乎都是他打來(lái)，而且一通話少則10分鐘，多則半小時(shí)，他有時(shí)也到我家來(lái)。直到有一天，他打電話來(lái)說(shuō)他要搬家了，從此，我們通話就減少了，最后斷絕了聯(lián)系，直到現(xiàn)在我都還想見(jiàn)他一面，可在也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。在這以后，我又結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友，直到現(xiàn)在我都不知道他名字，我與他認(rèn)識(shí)有寫戲劇性：有一回，我與爸爸去吃飯，碰見(jiàn)了一個(gè)非常可愛(ài)小妹妹，于是，我就與她玩就這樣，我們認(rèn)識(shí)了。我們倆說(shuō)話很投緣，于是，我一有機(jī)會(huì)就去與他玩，他有時(shí)還請(qǐng)我吃東西，還向他爸媽介紹我。有一天，我偶然得知那里就要拆了，我去找他，卻沒(méi)有找到，就回去了，后來(lái)，那里真拆了，就這樣，一段真摯友誼就此結(jié)束。
記得小時(shí)侯，我很貪玩，有一次，我與一個(gè)同學(xué)偶然發(fā)現(xiàn)了一輛廢棄汽車，我就與他玩了起來(lái)，這一玩就玩了半天，結(jié)果等我們想起回家時(shí)候已經(jīng)很晚了，回家去自然被罵了一頓……
風(fēng)住了，雨停了，一滴滴水珠落在地上，童年不就像雨珠那樣，一去不復(fù)返么，好好珍惜童年好時(shí)光吧!直到長(zhǎng)大后，你才會(huì)慢慢回憶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，童年是多么美好啊!
回味作文600字_初三作文6
“孩子，你沒(méi)懂。”
我坐在門前的板凳上，回味祖父剛才的話。
天空黑壓壓的，烏云重重壓住了太陽(yáng)的臉龐，不一會(huì)兒，大雨就下來(lái)了。我急忙跑回家中，拿起板凳，坐到了門口。
我望著門前那棵桂花樹，有些不忍。最近才初生了一些小花苞，若沒(méi)有這場(chǎng)雨，明日應(yīng)該就是它們綻放的時(shí)刻啊。暴雨不斷地將一些殘葉與花苞打落，我不由地傷感，喃喃道：“這老天爺真是會(huì)琢磨著法子使壞，看來(lái)今年聞不到桂花香了�！边@時(shí)祖父拄著拐杖來(lái)到我身邊，他看了看天空，又聽(tīng)見(jiàn)我的話語(yǔ)，笑了笑，摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你沒(méi)懂。”
我有些不解，想問(wèn)問(wèn)為何，回頭，卻發(fā)現(xiàn)祖父已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
大雨仍嘩啦嘩啦下個(gè)不停，我盯著桂花樹看，有些憐憫，卻也無(wú)可奈何。
夜晚，我躺在床上，聽(tīng)著外面的雨聲，又想到那棵桂花樹，不由惋惜，耳邊又響起了祖父的那句話，仍是疑惑。
“叮咚，叮咚……”次日清晨，在鬧鐘聲里醒來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙照射進(jìn)來(lái)，映在我的臉上。我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，正準(zhǔn)備起床，一陣晨風(fēng)吹過(guò)，一屋清香沁人心脾。
“桂花！”我驚喜極了，顧不上洗漱，跑下樓，推開(kāi)大門。
陽(yáng)光透過(guò)露珠映起彩虹的顏色，那一樹綠葉中藏著無(wú)數(shù)小黃點(diǎn)。
“怎么可能？”我欣喜的同時(shí)又十分疑惑，耳邊再次響起祖父的那句話：“孩子，你沒(méi)懂�！�
我細(xì)細(xì)地回味了這句話。是啊，爺爺說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，之前的我沒(méi)懂，那場(chǎng)暴雨看似無(wú)情，卻富有深意。大自然將那么一場(chǎng)雨降臨在正值花期的桂樹身上，對(duì)于桂樹來(lái)說(shuō)，那是挑戰(zhàn)，但何嘗又不是一種饋贈(zèng)？只有經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雨，才能抖落敗葉與殘花，才能綻放最美的自己。
桂花如此，我們又何嘗不是如此！
回味作文600字_初三作文7
一壺沸水汩汩涌下，剎時(shí)沖開(kāi)了一杯浮沉。靜靜回味著，人生若茶�！}記
看杯中青綠色茶葉肆意伸展著，像又一次得到生命的甘霖，逐漸變得飽滿、充盈，舒展著柔軟的身姿，在透明的液體中劃過(guò)一道道無(wú)軌的痕跡。水汽氤氳，夾著一絲絲細(xì)微的清香便從杯子里裊裊地溢出來(lái)，朦朧間濕了雙眼�；秀庇挚匆�(jiàn)那位和藹的白發(fā)老人坐在藤椅上緩緩搖著，悠閑地小啜一口手中的清茶，又閉上眼回味良久，才鄭重的道上一句：“人生若茶……”
是啊!外公說(shuō)過(guò)，人生若茶。
因?yàn)榻舆B幾次考試的不如意，心情變得低落而壓抑，便來(lái)到外公家散散心。外公見(jiàn)到面色沉悶的我，好似猜到了什么。他沒(méi)說(shuō)什么依舊笑呵呵的將我迎進(jìn)了屋，將我安頓好后，便出去了。少傾，只見(jiàn)他提來(lái)一壺吱吱吐著白汽的沸水進(jìn)來(lái)，又取來(lái)一個(gè)茶杯，撮了把茶葉放進(jìn)去，稍稍向杯子里注了些沸水，只見(jiàn)那些茶葉在杯子里上上下下的沉浮。隨著那升起的一繚清香纏繞著鼻端，外公向杯子里又注了一縷沸水。這時(shí)只見(jiàn)那些茶葉上上下下沉浮的更嘈雜了。同時(shí)，一縷更醇更醉人的茶香裊裊的升起來(lái)，在空氣里輕輕的彌漫著。那琥珀般的一杯茶水，沁得滿屋津津生香。
外公撫著我的頭笑著說(shuō)：“只有沸水沖沏的茶，用沸水沖沏了一次又一次，浮了又沉，沉了又浮，茶葉才能在沉沉浮浮中釋放春雨的清幽、夏陽(yáng)的熱情、秋風(fēng)的醇厚、冬雨的冷冽。而世間的蕓蕓眾生，又何嘗不似一杯茶呢?那些沒(méi)有經(jīng)歷‘沸水’洗禮的人，生活就如白開(kāi)水般平淡無(wú)味。茶葉只浮在水面上，彌漫不出生命與智慧的清香，而那些飽經(jīng)滄桑，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)挫折與坎坷的人，就如同茶葉經(jīng)歷過(guò)多次沸水的沖沏一般，終會(huì)溢出他們生命的脈脈清香�！�
是啊!人生若茶。
輕輕的呷一口面前的清茶，再細(xì)細(xì)的回味著外公的話，頓時(shí)感覺(jué)有一股清新之氣泌透心脾，有一股力量又充盈全身。
命運(yùn)或許就是一壺沸水，生命因沸水而釋放了他本身蘊(yùn)藏的清香，而生命在一次次挫折中一次次回味中，才能留下一脈脈人生的清香。
回味作文600字_初三作文8
成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難！幸福、災(zāi)難。這兩個(gè)詞在一起的時(shí)候，總是出奇的迷人。很簡(jiǎn)單的詞，卻長(zhǎng)滿了那些關(guān)于成長(zhǎng)關(guān)于愛(ài)的所有所有的糾葛……
在短暫的夏季炎炎中點(diǎn)綴了生活的陽(yáng)光，卻讓我在無(wú)意間彼此灑脫，品味身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事在沿著我們?nèi)]霍，招手；時(shí)常告訴我，坦然看待生活的美，最終，體會(huì)到的那純潔，那事而不忘記羞澀的表情。但我默默無(wú)聞的對(duì)自己訴說(shuō)著。
“只因?yàn)樵?jīng)的記憶卻忘懷了自己的幸福，快樂(lè)�！币苍S，未必不是這樣的去想象的那樣的美好，那樣的充實(shí)，當(dāng)一個(gè)人悄悄的倘若在身邊的一只活潑、可愛(ài)的小貓，依舊在你身旁，它得到是不盡人意的溫暖，卻無(wú)法用心去求得的回報(bào)。
有時(shí)，你會(huì)在不經(jīng)意間地想自己的那段美好的時(shí)光，給你帶來(lái)耳目一新的斑斕世界；相信，是我們邁向成功的殿堂，但我已走過(guò)的這段風(fēng)景般的記憶使我不斷地告訴自己“命運(yùn)，是在風(fēng)的吹拂下行駛遠(yuǎn)方的目的地”，雖然，自己已感到生活給我們帶來(lái)無(wú)限的光芒，充斥著每一天的幸�？鞓�(lè)！
我想我們身邊的人不會(huì)因?yàn)橥甑牟粚こ＝o蒙蔽了全身，雖然是一句言簡(jiǎn)意賅的詞語(yǔ)埋伏在幽暗的每個(gè)角落里，這就是緬懷自己曾經(jīng)走過(guò)多少“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？”正因?yàn)檫@樣，所以，才選擇放棄自己的一生取得成績(jī)，也嘗試了不少的酸甜苦辣地滋味在心頭縈繞著，值得你去回味的。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人和事的回憶，那些人和事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈的軋過(guò)去，留下一條條或明或暗或清晰或模糊的印記。
有風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)是一種淡淡的情，靜靜的成長(zhǎng)歷程中，吹綠了柳樹，吹開(kāi)了花朵，也將我的心事吹重，所以我不得不回轉(zhuǎn)身，數(shù)一數(shù)曾經(jīng)遺落的一季風(fēng)塵。
讓我們?nèi)ピV說(shuō)身邊的有充滿愛(ài)的陽(yáng)光翅膀，展開(kāi)夢(mèng)想的童真樂(lè)趣。
回味作文600字_初三作文9
在我們身邊通常會(huì)發(fā)生一些小事，但是請(qǐng)大家千萬(wàn)不要忽略這些小事，并且認(rèn)為這些小事發(fā)生的絲毫沒(méi)有意義。下面請(qǐng)聽(tīng)我講述一件小小的'故事吧！
20xx年9月某天，發(fā)生了一件不小不大但是意義重大的事情。這一天的某一節(jié)課下課，我們親愛(ài)的小佳同學(xué)，因?yàn)楹蛶讉�(gè)男生鬧得不愉快，所以和幾個(gè)男生發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)并且打了起來(lái)了。然而我們一個(gè)好事的同學(xué)，把這件事告訴了呂老師，所以在小佳同學(xué)不知道的情況下呂老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。原本可憐的她還想湊巧躲過(guò)這一劫呢，
于是呂老師在利用中自習(xí)的情況下，教育并且批評(píng)了小佳同學(xué)，下面請(qǐng)聽(tīng)教育內(nèi)容。
呂老師當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲的問(wèn)道，今天是不是有誰(shuí)在課間里打鬧了？
我班的幾個(gè)男生還想抵賴掉這件事，但是呢看到小佳同學(xué)一個(gè)柔弱的小女孩，站了起來(lái)的時(shí)候他們就不好意思了，所以也站了起來(lái)。但是當(dāng)我們斑主任呂老師問(wèn)小佳同學(xué)為什么要打鬧的時(shí)候，小佳同學(xué)卻語(yǔ)氣態(tài)度十分不好的頂撞了一句：
我沒(méi)有打鬧！然后，呂老師聽(tīng)到她這句話的時(shí)候火冒三丈，十分嚴(yán)厲的批評(píng)了小佳同學(xué)。小佳同學(xué)聽(tīng)到呂老師的批評(píng)就哭了，這時(shí)中自習(xí)結(jié)束了。開(kāi)始上下午的第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，看到小佳同學(xué)哭了一后，便問(wèn)了問(wèn)她為什么要哭的原因。小佳同學(xué)本來(lái)想要回答但是卻被呂老師搶先了一步。對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)，并沒(méi)有因?yàn)槭裁丛�，�?shù)學(xué)老師很和藹的對(duì)她說(shuō)。既然沒(méi)有什么原因那就不要哭了，趕快查干眼淚聽(tīng)課吧：
從這個(gè)故事里我悟出了一個(gè)道理——對(duì)師長(zhǎng)們說(shuō)話要懂禮貌，不能頂撞，而且語(yǔ)氣要親切。
回味作文600字_初三作文10
小時(shí)候，稚嫩的孩童不懂得珍惜眼前的萬(wàn)物，文化知識(shí)的不足讓我沒(méi)有更好的形容詞去作比喻，長(zhǎng)大后，重新回憶，才品味出人生的哲理。
回味春芽，感受萬(wàn)物復(fù)蘇。
春天，人們想到的是那滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，春雨那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，但人們卻忽略了株株嫩芽。冬天時(shí)寒風(fēng)吹折了樹苗，白雪覆蓋了土地，地里的種子沉睡著，她們等待著春天降臨，蓄勢(shì)待發(fā)。當(dāng)春天來(lái)臨，微風(fēng)拂過(guò)大地，它們破土而出，與這斑斕的世界邂逅，這不就像極了考試失利的自己?jiǎn)?家長(zhǎng)的指責(zé)，老師的謾罵，同學(xué)的諷刺，那都將會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力，讓你成為更好的自己。
回味驕陽(yáng)，感受如火的熱情。
夏至，氣溫升高，讓人們感到焦躁，正午，太陽(yáng)高掛在頭頂，想讓人們感受它那高達(dá)38度的熱情。正在上體育課的同學(xué)們抱怨著太陽(yáng)的照耀，他們并沒(méi)有揮灑著青春的汗水，而是躲在樹蔭下面，躲避著太陽(yáng)的過(guò)分熱情。這也像極了你自己，為他人付出了太多，卻得不到任何回應(yīng)，你過(guò)分熱情，他人則更避而遠(yuǎn)之，因此愛(ài)不要太滿，熱情不要過(guò)度，否則物極必反。
回味落葉感受凄清與飄零。
深秋，草枯了，花謝了，葉落了，你也墮落了。天空不作美，溫暖的陽(yáng)光再也不光臨。凄冷的涼風(fēng)卻跑來(lái)光顧。秋風(fēng)無(wú)情地吹落了葉，你孤身一人看著眼前的一切，那風(fēng)仿佛也吹進(jìn)了你的心里，心支離破碎。這落葉像懦弱的自己，遇到挫折，一蹶不振，自甘墜落。
小時(shí)候?qū)κ澜绯錆M好奇，長(zhǎng)大后明白了些道理，你又去嘲笑小時(shí)候的自己，可笑又無(wú)知，帶你體味到了人間疾苦，你又去羨慕小時(shí)候的自己是那么可笑又無(wú)知。
回味作文600字_初三作文11
歲月猶如一朵花，懷著好奇心的孩子們，總愛(ài)一瓣一瓣將她摘下�；ㄒ汛輾�，枝還安在。昔日的一片片，現(xiàn)有秋風(fēng)將它潛埋。
—題記
逝去的日子總是那么的彌足珍貴，得不到的也總讓人向往。顯然，生活是美麗的。不管對(duì)錯(cuò)與否，都那么讓人容易諒解和炫耀。
還記得她走時(shí)的回眸一笑，還忘不了她那是的天真與死要面子，不知道她現(xiàn)在是否一切都好。說(shuō)來(lái)，她是殘酷的，在我的腦海最寬最深的地方畫了一個(gè)圈，從此就規(guī)范了我們之前的緣分。那個(gè)圈中有一個(gè)夢(mèng)，同樣有種現(xiàn)實(shí)。兩年以來(lái)一直不分開(kāi)，她總是坐在離我不遠(yuǎn)的地方，她最先開(kāi)始注意我，或許是在他獨(dú)自一人寂寞的時(shí)候一眼漂到我，也正如她那么害怕陌生�；蛟S是她發(fā)現(xiàn)我也同他一樣地愛(ài)多愁善感，語(yǔ)序是上天注定的，我們是一個(gè)整體。
第一個(gè)月我們只說(shuō)了兩句。“哎，你的作業(yè)本”“謝謝，我的筆掉了�！钡诙䝼�(gè)月我們一下課就坐在一起睡覺(jué)寫作業(yè)。第三個(gè)月我們手拉手形影不離。第四個(gè)月我們以姐妹相稱……第九個(gè)月我們說(shuō)了各自的秘密，第十個(gè)月我們各奔東西……這是我們的故事，是她親手畫的圈子我親筆填的友誼。
她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，是個(gè)陽(yáng)光的姑娘，所以人們都說(shuō)她漂亮。她往往會(huì)把傷心換作愉快，讓失望逃走不敢亂來(lái)。他的一個(gè)笑顏?zhàn)阋宰屛疫@個(gè)愛(ài)她的姐妹一天都那么滿足，他的一個(gè)笑顏直沁人心脾，他的笑顏如天，入水，如光如夢(mèng)。給了我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，告訴我快樂(lè)的理由。
昔日的笑顏?zhàn)屛一匚稛o(wú)窮，再一次尋找一段燦爛的花朵兒，星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶都如夢(mèng)幻般浮來(lái)，你是否早已忘記，我是你不遠(yuǎn)的牽掛。是否早已忘記，一個(gè)我們的夢(mèng)的港灣是彼此最初幼稚的盟誓。如果有一天你真正忘記，請(qǐng)回來(lái)，我告訴你，我永遠(yuǎn)在。
回味作文600字_初三作文12
我的寒假生活是一個(gè)奇異的萬(wàn)花筒，多彩多姿�；匚哆^(guò)去的寒假生活，令我最難忘的還是湖南的老家之旅。
大年三十前一天，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)今年回湖南外婆家過(guò)年，我一夜高興的沒(méi)合眼睛。終于挨到了凌晨4點(diǎn)，我們一家人準(zhǔn)備好了東西，便準(zhǔn)備出發(fā)了！一路上，我一直沉侵在快樂(lè)、激動(dòng)的情緒中，一眨眼，8個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們終于來(lái)到了美麗的湖南！
��！這里的天空是那么藍(lán)，空氣是那么新鮮！四周都有山峰，你看！北山像展翅飛翔的雄鷹，南山像猴兒捧著蜜桃，真是：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同！”
隨著潺潺流動(dòng)的小溪，仰望著青藍(lán)的天，像一條帶子伸向遠(yuǎn)方。
一進(jìn)家門，我就和弟弟、妹妹一起玩耍。我們一會(huì)兒到小池塘邊扔石子，一會(huì)兒到屋頂上捉迷藏，一會(huì)兒搭積木，一會(huì)兒跳皮筋，可快活了！
踏在家鄉(xiāng)的土地上，邁著輕盈的步伐，我發(fā)現(xiàn)，這里的一草一木永遠(yuǎn)是那么翠綠，永遠(yuǎn)是那么美。從高處往下望，那一棵棵高大的樹木組成的林子，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹木輕輕搖動(dòng)身子，真像蕩漾起的波浪；而兩面的山峰，就是翠綠的屏障。
我看著看著，仿佛自己也成了其中的一草一木，陽(yáng)光照著我，風(fēng)兒吹著我，多么自在！“姐，吃飯了！”妹妹一下子打破了我的幻想。到了餐廳，看見(jiàn)各式各樣的菜琳瑯滿目：酸的、辣的、甜的。我吃的津津有味，這菜似乎勝過(guò)山珍海味！
夜幕開(kāi)始降臨了，天上的星星向我眨著眼睛。調(diào)皮的妹妹正數(shù)著星星：“一顆、兩顆、三顆、四顆······”
我至今還在想著那天，還在回味著寒假生活。在那時(shí)是多么有趣、快樂(lè)啊！
回味作文600字_初三作文13
清理儲(chǔ)物柜時(shí)，一個(gè)帶著流蘇，充滿了復(fù)古氣息的小盒子掉了出來(lái)。亞麻色的盒面上繡著一朵我不是很喜愛(ài)的蓮花，這種感覺(jué)熟悉，而又陌生。
我打開(kāi)了盒子，兩副同樣纏著亞麻色膠布的“指甲”映入眼眶。這才讓我想起來(lái)這個(gè)盒子的來(lái)歷。轉(zhuǎn)身看著背后落滿了塵埃的古箏，我恍惚了一下，原來(lái)我還學(xué)過(guò)古箏。我一邊拆開(kāi)黏糊糊的膠布一邊回味著與這架琴的陳年往事。
記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我來(lái)到了學(xué)校對(duì)面琴房，想讓我挑選一件樂(lè)器作為我的拓展才藝�？粗媲傲钊搜刍ǹ潄y的長(zhǎng)笛、小號(hào)、提琴、吉他聽(tīng)著樓上嘈雜的琴聲，我毫不猶豫地選了安靜待在角落里的一架舊舊的連名字都不知道的琴。從此我與古箏的愛(ài)恨情仇開(kāi)啟了六年長(zhǎng)跑。
剛開(kāi)始學(xué)古箏的我真的是太喜歡這個(gè)樂(lè)器了，優(yōu)美的音色，復(fù)古的外型，拉風(fēng)的抓人神器，讓我對(duì)未來(lái)充滿了期待。每次走到鋼琴琴房門旁我都不屑一顧，笑著、跑著奔向古箏琴房。
然而好景不長(zhǎng)，才學(xué)習(xí)了一年古箏的我就要考級(jí)了。這讓我瞬間討厭老舊的古箏，討厭我這密密麻麻的琴譜，討厭這又粘又丑的指甲。當(dāng)在考級(jí)教室門口排長(zhǎng)隊(duì)時(shí)，我真想把手中的書和指甲盒扔了。就這樣，我體會(huì)到了一年考級(jí)兩次的惆悵。
直到去年，當(dāng)我得知爸爸的工作被調(diào)到了寧波，我也得跟著來(lái)的時(shí)候，我突然覺(jué)得這架琴上面歲月的痕跡還挺傷感。畢竟十級(jí)也考完了，繼續(xù)學(xué)下去沒(méi)有什么精力，也會(huì)因?yàn)榈貐^(qū)的不同而學(xué)有所差。我沉默了。又一次地打開(kāi)指甲盒，戴上指甲，撫摸這個(gè)陪了我六年的老朋友。這是至今為止我最后一次練琴。
“砰！”樓上物體掉落的聲音將我從記憶中拉了回來(lái)。我輕輕關(guān)上了手中的亞麻色的指甲盒，封鎖這又苦又甜的回味。
回味作文600字_初三作文14
爸爸帶我買了一個(gè)風(fēng)箏，老鷹的。它高昂著頭，卻神氣不起來(lái)。
爸爸走在前面，一聲不吭，我緊隨其后，緊張地不敢喘大氣。周圍的氣氛就像暴風(fēng)雨來(lái)時(shí)的前奏。他那引以為傲的孩子，怎能在一次重要考試中因粗心而失利呢？
想著想著，我們來(lái)到了一個(gè)公園。
爸爸依舊不說(shuō)話，只是看著遠(yuǎn)處放風(fēng)箏的人們。風(fēng)箏是順風(fēng)放還是逆風(fēng)放？我脫口而出，順風(fēng)。只見(jiàn)爸爸面無(wú)慍色，一字一頓地說(shuō)：不，要逆風(fēng)，這樣才能形成氣流差，托起風(fēng)箏。不信，你試試。我半信半疑，但還是照做。我拿起風(fēng)箏，先是順風(fēng)跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏便上升至空中，我疑惑地看著爸爸。他不說(shuō)話，眼睛一直盯著風(fēng)箏。果然，風(fēng)箏有下落的趨勢(shì)，我趕緊飛奔起來(lái)，可以依舊恢復(fù)不了風(fēng)箏墜落的事實(shí)。
我愕然了。這時(shí)爸爸朝我走過(guò)來(lái)，輕聲對(duì)我說(shuō)：風(fēng)箏在逆風(fēng)中才能得到鍛煉，飛至高空，雖然會(huì)失敗，但即使是老樹已零落，來(lái)年只要厚積薄發(fā)，就能枯木逢春。我被他的話深深吸引，望著他堅(jiān)定的眼神，我揀起風(fēng)箏，再飛。
我開(kāi)始在逆風(fēng)中奔跑，強(qiáng)大的風(fēng)使我差點(diǎn)摔倒，但我依舊不放棄，任憑風(fēng)吹雨打，只要心懷信念，努力進(jìn)取，就會(huì)成功。我只顧逆風(fēng)向前！風(fēng)在我身邊獵獵作響，天地仿佛成了茫茫一片，我回味著爸爸的話語(yǔ)，繼續(xù)向前沖。我發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！終于，在困境的磨難一下，老鷹風(fēng)箏雄起了，它終于真正高昂著頭，在青空中自由翱翔。我望著父親，心潮澎湃，那句話又在我耳邊回響。
用一身孤膽沖破云霧，用堅(jiān)強(qiáng)意志涅槃重生，用耐心樂(lè)觀穿越困境。我細(xì)細(xì)回味著那句話：即使是老樹已零落，且挨過(guò)三冬四夏，暫受此痛苦，來(lái)年之時(shí)也能枯木逢春。
回味作文600字_初三作文15
我家有一本老舊的相冊(cè)，里面有著許多泛黃的照片，它們都載著我童年的回憶以及家人對(duì)我的愛(ài)。其中，有幾張對(duì)我的意義非同凡響。
第一張是我出生才幾個(gè)月時(shí)的照片，聽(tīng)媽媽說(shuō)，那天，我突然發(fā)高燒，額頭滾燙。發(fā)現(xiàn)之后，媽媽立刻把我送到了醫(yī)院，火急火燎地掛了號(hào)，醫(yī)生說(shuō)要掛水，要在血管附近戳一個(gè)針頭，媽媽和奶奶知道我害怕打針，于是，特意用的是保留針頭，不需要每天都打一針，針頭在額頭的血管上，可是奶奶非常擔(dān)心我半夜亂動(dòng)，一不小心碰掉針頭，讓我再打一針，所以，她二十四小時(shí)無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心著我，幾天幾夜沒(méi)有合眼。那張照片就是在我恢復(fù)健康后，奶奶抱著我，我開(kāi)心地笑著時(shí)，媽媽拍下來(lái)的。經(jīng)過(guò)那幾天幾夜，奶奶似乎顯得蒼老了許多，頭上的銀絲也多了些許。
第二張是我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)拍的照片�？粗掌c爸爸媽媽錄下來(lái)的影像，記憶似乎隱隱約約地在腦海中浮現(xiàn)。記得當(dāng)時(shí)的我有些膽小，總是左手牽著爸爸，右手牽著媽媽小心翼翼地慢慢走�？墒怯幸惶�，他們松開(kāi)了我的手，對(duì)我說(shuō)：你該自己學(xué)會(huì)走路了。隨后，走到了大約幾米遠(yuǎn)的前方，向我揮手，讓我過(guò)去。我只得小心地邁出左腳，再邁出右腳，就這樣慢慢的移動(dòng)著，爸爸便把我第一次走路的過(guò)程記錄了下來(lái)。
第三張是我第一次得獎(jiǎng)的時(shí)候拍的照片，那時(shí)我才一年級(jí)左右，我在一次舞蹈比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。回到家，我高興的舉著獎(jiǎng)牌和獲獎(jiǎng)證書，心里可高興了！臉上洋溢著自信的笑容，媽媽在一旁摸著我的腦袋，一臉的自豪�？墒钦l(shuí)知媽媽為我付出了多少？
最后一張是在去年寒假，我們一家三口去北京游玩，在天安門前，我們拍了一張合照，照片上的爸爸媽媽似乎老了些許，長(zhǎng)期奔波在外的爸爸，臉上又多了幾道歲月的痕跡。每日為家庭操勞的媽媽，白發(fā)也多了幾根。
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首《時(shí)間都去哪了》，我都會(huì)眼圈泛紅。我把相冊(cè)緊緊抱在懷里，回味著家人給我?guī)?lái)的幸福。
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