居安亦應(yīng)思危作文（精選8篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的居安亦應(yīng)思危作文（精選8篇），歡迎大家分享。
居安亦應(yīng)思危作文1
身處高度文明的現(xiàn)代生活，面對(duì)極大豐富的物質(zhì)文明，面對(duì)豐富的大自然資源，我們往往被麻痹了，生活如許這般的順暢，自然不會(huì)想到困難之時(shí)，只一味的追求享樂，追求安逸。
然而人們都像是被蒙住了雙眼，一步步深陷享樂主義的陷阱中，資源掠奪，環(huán)境破壞，人性墮落，城市里彌漫著拜金主義和享樂主義的腐臭味，究其實(shí)質(zhì)是因?yàn)槲覀儼灿诂F(xiàn)狀，不能居安思危，唐太宗就曾告誡子孫不居安思危，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長也。面對(duì)現(xiàn)代文明，我們往往被麻痹了，生活如許這般的順暢，自然不會(huì)想到困難之時(shí)，只一味的追求享樂，追求安逸。因此我們要時(shí)刻警惕，培養(yǎng)憂患意識(shí)。
時(shí)至今日人類就像那寓言中的老鼠，喪失警惕，初嘗甜頭后便高枕無憂，偶爾會(huì)有回歸自然的想法，但又被物質(zhì)的誘惑壓了回去，直到有一天，才發(fā)現(xiàn)自己無力回天。人類必須醒悟，停止那些無異于慢性自殺的行為，認(rèn)清自己身處的環(huán)境。
面對(duì)享樂主義的泛濫，心靈的腐蝕擺正心態(tài)才是最重要的，也許你會(huì)說我要求不高，即使像梭羅一樣，隱居在瓦爾登湖，或是像陶淵明一樣歸隱山林，也是可以的，然而我們依然要時(shí)刻警惕，即使那樣的環(huán)境，意外的事件也依然會(huì)身邊，要學(xué)會(huì)掌控著身邊的一切，而不是安逸地躺在那里享受，一旦事情發(fā)生的時(shí)候，我們能夠有所防備才是最重要的。但世界卻不會(huì)因?yàn)槟阆氚惨荻屇惆惨荨?/p>
被關(guān)在籠子里禿鷹，人們都知道他的本領(lǐng)，然而關(guān)的時(shí)間長了，壞習(xí)慣養(yǎng)成了，“錦衣玉食”慣了，它怎么也想不到有一天它會(huì)被放飛，也想不到它會(huì)死于饑餓。這令人震驚的事實(shí)足以說明，一個(gè)人如果不能居安思危，終歸會(huì)在災(zāi)難降臨之時(shí)束手無策。古人有云：生于憂患，死于安樂。即使在最安逸的情況下，也不忘前方的障礙，這才是真正的居安思危。
人的生命應(yīng)當(dāng)如同河流一樣，在平緩細(xì)流中不斷地積蓄力量，才能越過前方的山丘，繼續(xù)前行。那些安于現(xiàn)狀、無力奔騰的水滴，只會(huì)成為一潭死水。死水是死的，而前行的河流就是活水。
這樣做不是杞人憂天，我們只希望屬于自己的那一方天地，不要突然地坍塌下來，那么請(qǐng)用居安思危的觀念把天的四角支撐起來。
居安亦應(yīng)思危作文2
自古以來，心系天下，居安思危，位卑未敢忘憂國，修身治國平天下，一直都是高尚人士的追求；是諸子百家思想的交集；是古代社會(huì)中便存在的智慧感悟。故憂患意識(shí)不可忘，家國情懷歷代傳。
古人有云生于憂患而死于安樂也。這道理小至個(gè)人，大到國家。無論皆可被驗(yàn)證。似發(fā)于畎畝之間的舜，舉于版筑之間被傅說，更似賣過草席的劉皇叔，平民出身的明太祖。而反之亦有把杭州作汴州南宋享樂派，帶給大宋中原亂簪纓散幾時(shí)收的無力哀嘆�？梢姂n患意識(shí)一直都是長治久安，為人立命之本。人生之路跌跌撞撞，曲曲折折，磕磕絆絆想要少犯些錯(cuò)，少留些遺恨則要求我們時(shí)刻保持如履薄冰的清醒意識(shí)和未雨綢繆的先見之明。
先賢曾嘆先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這其中是對(duì)家國情懷的高度概括，是家事國事天下事，事事關(guān)心的具體體現(xiàn)。國家興亡，匹夫有責(zé)。站在民族家國生死大義的面前，我們每個(gè)人都是一滴匯成海的水，一束驅(qū)散陰霾的光。只有每個(gè)人都心中有信仰，民族才有力量。只有家國情懷內(nèi)化于每個(gè)公民心中，外化于每件小事，每句言語，每個(gè)舉動(dòng)之間，人類社會(huì)的追求才得以實(shí)現(xiàn)，個(gè)人生命的價(jià)值才得以體現(xiàn)。
生在當(dāng)代中國，我們有權(quán)利和義務(wù)去秉持家國情懷，銘記危機(jī)動(dòng)蕩。把握好新時(shí)代契機(jī)，立足當(dāng)下，心中警鐘長鳴。相信謙虛使人進(jìn)步的至理名言，在風(fēng)雨里奔跑，陽光下燦爛。
同時(shí)，在自己性格里加入幾分天地情懷，活成一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)沾著三分日月天地入我懷的豪情之人。茍視個(gè)人生死于家國之下，危急關(guān)頭能夠挺身而出，前仆后繼。由此便可無愧于人生，成全于道義。
家國情懷是一種習(xí)慣，一種榮辱與共的責(zé)任感和使命感，是一種斷頭今日亦如何的忠肝義膽。危機(jī)意識(shí)則是時(shí)刻保持理性的清醒，是不畏浮云遮望眼的根本原因，是透過偽裝看真相的最佳途徑。由此，倘若一個(gè)人想要完整且遠(yuǎn)矚，希望永垂而不朽，家國情懷和憂患意識(shí)便是他不可或缺的兩個(gè)基底。
士不可以不恢弘，任重而道遠(yuǎn)。只有在人生路上不斷豐富我們的閱歷，拓寬我們的眼界，沉淀我們的價(jià)值，才有更精彩的精神積累。從而一步步豐滿我們的家國追求和危機(jī)智慧，鋪就成至美人生的康莊大道。
居安亦應(yīng)思危作文3
如同春雨，洗滌了我們的心靈；居安思危如同春風(fēng)，吹來了花紅柳綠；居安思危如同秋風(fēng)，帶來了滿滿收獲；居安思危如同冬雪，覆蓋著滄海桑田。居安思危是一種態(tài)度，更是我們捍衛(wèi)成果的必需品。
居安思危彰顯王者氣概，創(chuàng)造太平盛世。
一代明君李世民，在其統(tǒng)治下的大唐王朝，政通人和，百廢俱興，百姓安居樂業(yè)。究竟是何原因使其如何此作為呢？他統(tǒng)治期間不止一次問大臣問題，當(dāng)魏征回答沒有危機(jī)時(shí)，他沒有很高興反而很擔(dān)憂后世君王會(huì)貪圖安逸。這不正是他居安思危的體現(xiàn)嗎？
居安思危創(chuàng)造輝煌大業(yè)，譜寫人生篇章。
楚霸王項(xiàng)羽，其為戰(zhàn)，力能舉千斤之頂，以一人之力可抵百萬之眾，秦末因勢(shì)而起，速據(jù)秦大半江山，然其終功敗身死，何以致？難道不是因?yàn)樗欢镁影菜嘉幔克幌嘈艅蜁?huì)戰(zhàn)勝自己，固執(zhí)地認(rèn)為自己有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，而落的烏江自刎霸王別姬的悲劇。假設(shè)他能居安思危，那么他也許就會(huì)成就霸業(yè)，創(chuàng)建項(xiàng)羽王朝了吧。
居安思危顯聰明才智，保護(hù)自身生存。
寓言故事中有這樣一則，話說從前有兩頭老虎，他們?cè)谀翈煹慕虒?dǎo)下練習(xí)捕獵，一只老虎非�？炭啵恢粎s非常愛玩小聰明。等開始捕獵時(shí)，刻苦的老虎總先大后小，另一只總追小的，過了一段時(shí)間后，小的被捕完，那一只愛玩小聰明的老虎再也找不到獵物，他問另一只：“你如何捕獵？”另一只說：“在小獵物還有很多的時(shí)候我就開始思危了，從那時(shí)我就學(xué)會(huì)捕大獵物了，因此我還能捕到獵物。”自以為聰明的老虎餓死，而懂的居安思危的卻長久的生存了下來。由此可見懂的居安思危的人才是聰明的。
危機(jī)如暴雨，不給你片刻等待。如果我們以“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的態(tài)度，抱著“船到橋頭自然直”的幻想，那么當(dāng)危機(jī)來臨時(shí)，我們便如同板上之魚，任其宰割。相反，我們?nèi)裟芫影菜嘉�，那么危機(jī)就如同小石子，可以輕易移開。
居安思危讓我們?nèi)缤砂�，四季常青�?/p>
居安亦應(yīng)思危作文4
現(xiàn)在有的老百姓活著好難啊，上班吧不給開資，打工吧要不來工錢，擺小攤吧，整天讓城管們攆的到處亂跑，有的慌不擇路，還把自己的孩子給壓死了，你說他們難不難，苦不苦？你們還讓不讓他們活了？
當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯，執(zhí)法犯法應(yīng)該驅(qū)逐出法，那些執(zhí)法者的權(quán)利，是人民給的，只能用來為人民服務(wù)，不可以用來欺負(fù)老百姓，殘害老百姓，如果誰再縱容執(zhí)法犯法，那他就是禍國殃民，就是中華人民共和國的罪人！
縱觀歷朝歷代，他們哪個(gè)朝代不是毀在執(zhí)法犯法者手上，老百姓有苦無處訴，有冤無處申，他們被逼無奈，只能挺而走險(xiǎn)，拿自己的生命去換，理想中的生活。
這塊土地，也不知灑下了多少正義之血，才換來了今天的和平，不容易啊，請(qǐng)珍惜！
如果那些執(zhí)法者，把老百姓的事，當(dāng)成自己的事，永遠(yuǎn)不會(huì)出事，把老百姓的孩子，當(dāng)成自己的孩子去看，怎么會(huì)出冤案？
好自為之吧，我愛人人，人人愛我。
居安亦應(yīng)思危作文5
生于憂患，死于安樂。沒有危機(jī)感，缺乏一種危機(jī)意識(shí)，就會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)的活力，最終失去生存能力。讓我說一個(gè)故事來當(dāng)個(gè)例子吧。
日本的北海道有一個(gè)漁村，有一位老漁民捕回來的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家漁戶，無論如何處置鰻魚，回港后鰻魚都死了。鮮活的鰻魚價(jià)格要比死亡的鰻魚幾乎貴出一倍以上，所以沒幾年工夫，老漁民便成了遠(yuǎn)近聞名的富翁。原來，老漁民有一個(gè)使鰻魚不死的秘訣，就是在整艙的鰻魚中，放進(jìn)幾條狗魚。鰻魚與狗魚是出名的“對(duì)頭”，幾條勢(shì)單力薄的狗魚驚慌地在鰻魚堆里四處亂竄，把滿滿一船艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了。
這位日本漁民捕撈鰻魚很講究生存辯證法。他知道，要讓鰻魚活下來，就應(yīng)讓鰻魚有危機(jī)感。有了危機(jī)感，鰻魚才會(huì)不停地活動(dòng)，從而生存下來。這是多么令人深思的道理啊。
由此，我想到了另夕卜一個(gè)故事：美國阿拉斯加國家動(dòng)物園的鹿苑中，有6000多只鹿在天然環(huán)境中生活。由于鹿苑出現(xiàn)了狼，每年有400多只鹿死于狼口。于是動(dòng)物園組織獵手消滅了鹿苑中的狼，鹿群很快發(fā)展到一萬多只，但由于少了狼的追逐獵殺，鹿不再運(yùn)動(dòng)，體質(zhì)下降，一場(chǎng)疫病使鹿群一下降到4000只左右。動(dòng)物園的管理者們?cè)偃龣?quán)衡之后，決定“引進(jìn)”一定數(shù)量的惡狼，此后，鹿的數(shù)量又多了起來。
鹿和狼的關(guān)系與鰻魚和狗魚的關(guān)系不是一樣的嗎？少了一種危機(jī)感，繁榮一時(shí)的鹿又迅速走向死亡，這對(duì)人類的生存不是一個(gè)有益的啟示嗎？如果你喜歡看《動(dòng)物世界》節(jié)目，你也會(huì)看到這樣一個(gè)現(xiàn)象：太陽升起的時(shí)候，非洲草原上的動(dòng)物就開始奔跑了。獅子知道如果它趕不上最慢的羚羊，就會(huì)餓死。對(duì)羚羊來說，它們也知道如果自己跑不過最快的獅子，就會(huì)全部被吃掉。有了獅子，羚羊才練就了奔跑的本領(lǐng)，提高了身體素質(zhì)；有了羚羊，獅子為了不至于挨餓，也要不停地追趕，獅子也越來越強(qiáng)壯。
從上面的故事告訴人們：我們要居安思危，不要貪圖安逸，這樣才能振興我們的民族！
居安亦應(yīng)思危作文6
身在大人們所說的安全地方，我卻總是感覺不安全，老是會(huì)擔(dān)心這個(gè)，又擔(dān)心那個(gè)。
比如說上次去松花江上玩，大家都在冰面上玩，就只有我愣在那里擔(dān)心冰面會(huì)不會(huì)突然裂開？裂開了人掉進(jìn)去怎么辦？后來，在媽媽的再三催促下才勇敢地邁出了艱難的第一步。
來到冰封的江面上，我看見有許多人在玩狗拉犁，我又擔(dān)心狗會(huì)不會(huì)咬人呢？被咬了怎么辦？我遲遲不敢移動(dòng)半步，生怕狗將我定為它的美味中餐，萬一得了“狂犬病”得及時(shí)治療，可這可是在旅游途中啊，我臨時(shí)上哪兒找醫(yī)院去？
到了雪鄉(xiāng)，我們爬山一座呈七十五度斜坡的無名山上，雖然我一直走在前頭，卻一直擔(dān)心山上會(huì)不會(huì)有狼？這座山又會(huì)不會(huì)發(fā)生雪崩？再說那里的雪忽軟忽硬，時(shí)而深又時(shí)而淺，真說不準(zhǔn)我會(huì)不會(huì)整個(gè)人被陷進(jìn)去了呢？
還有到冰雕展覽會(huì)的時(shí)候，我又怕冰座沒卡住，一下子整個(gè)冰雕便倒了下來，那我怎么辦？玩滑梯時(shí)，我又擔(dān)心速度太快撞到人了怎辦？但這次的擔(dān)心顯然沒有多余，正當(dāng)前面那個(gè)人要離開滑梯時(shí)，我一不小心沖了下來，想停也停不住便撞上去了。
我媽也多次跟我說：“你這是杞人憂天！”但每次正當(dāng)我要改掉這個(gè)“毛病”時(shí)，我的擔(dān)心便成為現(xiàn)實(shí)。我爸倒是反對(duì)我媽，“你兒子這叫居安思危，是一種很好的品質(zhì)�！泵慨�(dāng)爸爸這么一說，我的擔(dān)心又回來了，我們家經(jīng)常為我的“擔(dān)心”開一場(chǎng)激烈的“辯論賽”，而每次到了最后卻都沒有一個(gè)結(jié)果。
居安亦應(yīng)思危作文7
六年的難忘時(shí)光，猶如彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼我們將揮手告別。校園的一草一木，一情一景是讓人如此留戀。平整的橡膠操場(chǎng)記住了我馳騁的模樣；可憐的小草恨透了我的回旋踢；異彩紛呈的畫廊啟迪我的心智；碩果累累的宣傳欄承載著我的努力；生動(dòng)活潑的黑板報(bào)凝聚著我的汗水……
校園的文化是五彩斑斕的，可還是有許多人感嘆校園無趣空虛。我們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了，不必再仿照古人為了學(xué)習(xí)而“鑿壁偷光”“囊螢照雪”，更不必模仿“懸梁刺股”的做法。在最后復(fù)習(xí)階段，老師們都恨鐵不成鋼，都為了我們的前途捏一把汗，忙于整理復(fù)習(xí)資料，忘記了吃飯，忘記了時(shí)間，累得都病了。老師為了我們付出了那么多的心血，我們還有什么理由不努力？在同學(xué)眼里的我是一個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生，一定可以考上一所相對(duì)好的中學(xué)。所以就在我埋頭苦讀，拼命于題海之中，日子雖過得緊張，但依然執(zhí)著追求，樂此不疲的時(shí)候，有的同學(xué)對(duì)我的行為充滿了疑問“為什么他已經(jīng)成績優(yōu)異，還要這么拼命地去學(xué)習(xí)呢？”可我有自知之明，我現(xiàn)在在班里是名列前茅，可是人外有人，天外有天，當(dāng)我走出校門，考上了好的初中，進(jìn)入初中時(shí)，那里必定高手如云，肯定會(huì)有很多學(xué)霸，我不想淪為學(xué)渣，也為了不讓初中之后學(xué)習(xí)的道路更加困難，我早就開始努力學(xué)習(xí)。我常常在早晨很早起床，然后我會(huì)高聲朗讀書籍，早晨是記憶力最強(qiáng)的時(shí)候，我會(huì)用這段時(shí)間來讀書、記憶。我還會(huì)多看一些文學(xué)巨著，特別是那些四大名著的原版。我明白，上了初中便會(huì)開始學(xué)習(xí)文言文，所以我要提前做好功課，做好準(zhǔn)備工作，不懂的將會(huì)去查字典、電腦。到了晚上，我會(huì)花費(fèi)所有時(shí)間來學(xué)習(xí)，常常會(huì)學(xué)習(xí)到三更半夜，甚至?xí)疽箤W(xué)習(xí)，不顧自己的困倦。我卻無怨無悔，這一切都是為了將來的學(xué)習(xí)之路，為了不在初中身處危險(xiǎn)的地步，所以在班級(jí)中學(xué)習(xí)優(yōu)異的我不得不如此。
太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜。乙惨粯�！�?dāng)同學(xué)們?cè)阪覒驎r(shí)，默默陪伴我的是課外書，那悄無聲息的快樂，都融在字里行間。我要是因?yàn)檠矍暗?一些成績而沾沾自喜，處境便會(huì)變得十分危險(xiǎn)。所以我不能自以為是、不進(jìn)則退，更不能忘記別人也在奔跑。當(dāng)我以一種奔跑的姿態(tài)去對(duì)待生活，生活也仿佛跟著我的節(jié)奏充滿活力地跳動(dòng)，而這跳動(dòng)則會(huì)增強(qiáng)我跑下去的信心與勇氣。我經(jīng)常努力參加各種比賽，在一次次的活動(dòng)中，成功了，我體驗(yàn)到一份耕耘一份收獲，失敗了，我警醒不能滿足于現(xiàn)狀。因?yàn)槲沂冀K明白：昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐"今天"這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們每一個(gè)人的生活不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，所以坦途與荊棘，順境與逆境，常常會(huì)交替出現(xiàn)。俗話說：“洪水未到先筑堤，豺狼未來先磨刀。”因此，我們應(yīng)當(dāng)有一種憂慮意識(shí)，在學(xué)習(xí)生涯中同樣需要居安思危。身處優(yōu)越的環(huán)境下更要想到將會(huì)出現(xiàn)的危險(xiǎn)，以做出準(zhǔn)確的判斷，更加努力地去學(xué)習(xí)、去拼搏，在屬于自己的道路上奔跑。
現(xiàn)在的我即將進(jìn)入更高境界的學(xué)習(xí)環(huán)境，奔跑的腳步不能停歇，我將帶著自己特殊的感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐，用拼搏與毅力展現(xiàn)我的個(gè)人風(fēng)采……
居安亦應(yīng)思危作文8
時(shí)代發(fā)展潮起潮落，國際風(fēng)云變幻莫測(cè)——曾經(jīng)攝影界的無冕之王尼康，只因智能手機(jī)的出現(xiàn)而退出中國；曾經(jīng)受人們一致好評(píng)的康師傅統(tǒng)一方便面，只因那迅速崛起的外賣平臺(tái)如今也風(fēng)光不再。房玄齡曾咨嗟嘆曰：“思危所以求安，慮退所以能進(jìn)。”所以，任何人都應(yīng)該站在時(shí)代的潮流之上，居安思危，方能立于不敗之地。
安逸是羈石，會(huì)阻礙我們前進(jìn)的腳步；安逸是毒藥，會(huì)麻痹我們進(jìn)取的內(nèi)心。君不見，昔日顯赫一時(shí)的大清帝國，因安于現(xiàn)狀，認(rèn)為自己是天朝上國，最后在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的一聲炮響中轟然瓦解。袁燮云：“居安思危，可無備御�！边@樣豐富的哲理，不僅對(duì)國家、對(duì)企業(yè)具有警示和指導(dǎo)意義，對(duì)于個(gè)人亦然，能居安而思的人，必然是永遠(yuǎn)走在時(shí)代前列，永遠(yuǎn)成為生活的強(qiáng)者。
北島曾問：“當(dāng)一個(gè)小人物沖向大時(shí)代，有多少傷害埋伏左右？”今天的人們，已然被時(shí)代傷得太深。當(dāng)李世石與人類棋手斗智斗勇時(shí)，無論如何也不敢相信有一天竟會(huì)輸給人工智能阿爾法狗；當(dāng)手機(jī)已成為人們的日常，可曾有人記得柯達(dá)退出中國市場(chǎng)時(shí)的黯然神傷。由此觀之，時(shí)代打敗你，可能并不是你違背了歷史潮流，而只是因?yàn)槟阒皇窃跁r(shí)代潮流之中不能立于潮頭。每一個(gè)“弄濤兒”只能向濤頭而立，方能“手把紅旗旗不濕”。
生于此世，很多人驚呼于人工智能“搶飯碗”，卻無遠(yuǎn)見提高自身素質(zhì)；悲嘆于科技發(fā)展擠壓人的生存空間，卻沒有看到生產(chǎn)力發(fā)展帶來社會(huì)質(zhì)的飛躍。其實(shí)，真正的強(qiáng)者不是抱怨事物的客觀環(huán)境，而是在危機(jī)還未降臨時(shí)，就深深憂慮。所以，“永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠(yuǎn)如履薄冰”的提醒，使張瑞敏率領(lǐng)海爾走向世界；“我們離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有十八個(gè)月”的告誡，使比爾·蓋茨率領(lǐng)微軟席卷全球；“我們要么是在危機(jī)中，要么走向危機(jī)”的警惕，使馬云讓阿里巴巴不斷崛起。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛、生活環(huán)境不斷改善、生活水平不斷提高的今天，人們往往會(huì)過度沉浸于自我的優(yōu)越感之中，而忽視了來自周圍的危機(jī)和挑戰(zhàn)。要知道，你未來的對(duì)手可能是“智能手機(jī)”“外賣”等你意想不到的“敵人”。而作為一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)民族，一個(gè)國家，摒棄盲目的優(yōu)越感，樹立必要的危機(jī)意識(shí)，我們才能在發(fā)展路上越探越深，越行越遠(yuǎn)。
拓寬眼界，創(chuàng)新不敗，思危則昌，求安則亡，請(qǐng)始終秉承著“生于憂慮，死于安樂”的理念，在順境中看時(shí)代，在危機(jī)中求生存，如此，你的人生將更加穩(wěn)定和開闊，更加豐富和精彩！
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