古箏作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的古箏作文300字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
古箏作文300字1
在一次欣賞樂(lè)器的會(huì)上,我看中了一個(gè)古老、聲音又好聽(tīng)的樂(lè)器-------古箏。古箏體型比較長(zhǎng),但不寬,它有32個(gè)弦,由細(xì)到粗,但發(fā)出的聲音大為不同,細(xì)的聲音比較尖,粗的聲音比較厚重。我在古箏前發(fā)了很長(zhǎng)時(shí)間的呆,媽媽見(jiàn)我不動(dòng)了,便知道我喜歡古箏,便跟我說(shuō):“想學(xué)習(xí)彈古箏啊!”“嗯”。我使勁地點(diǎn)頭,媽媽說(shuō)學(xué)古箏很辛苦的,而且不能半途而廢,我下定了決心,一定要學(xué)會(huì)古箏。
第二天,媽媽就帶我去少年宮報(bào)名了。
剛開(kāi)始練,我興味盎然 ,巴不得一天都練古箏。家里也能經(jīng)常練習(xí)。但時(shí)間久了,覺(jué)得干枯無(wú)味,再加上年級(jí)升高,學(xué)業(yè)加重,就更沒(méi)時(shí)間練琴了。有時(shí)我還想不去上課了。
媽媽似乎知道了我的想法,就找了一個(gè)大家都有空的時(shí)間,媽媽把我的古箏拿出來(lái),讓我彈一首《漁舟唱晚》,優(yōu)美的琴聲在寧?kù)o的夜空中飄動(dòng),傳到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
我覺(jué)得既然我有音樂(lè)這方面的才干,就應(yīng)該學(xué)下去。
從那以后,我無(wú)時(shí)無(wú)刻的抽時(shí)間,來(lái)練一練古箏。經(jīng)過(guò)我的努力,終于我拿到了很多證書,這真是太開(kāi)心了。
學(xué)習(xí)一門藝術(shù),要學(xué)就要學(xué)到底,不能半途而廢,要馬到成功。
古箏作文300字2
古箏是我喜歡的樂(lè)器,它的音樂(lè)清脆柔和,每當(dāng)聽(tīng)到古箏的曲子,我都會(huì)聽(tīng)得入迷。
我四年級(jí)開(kāi)始學(xué)彈古箏,剛開(kāi)始學(xué)時(shí)我覺(jué)得古箏很簡(jiǎn)單,直到五年級(jí),每一次我去琴行彈琴,都彈得很通暢,不會(huì)彈一下,又停下來(lái)想一下,因起老師常常夸獎(jiǎng)我,我很驕傲,認(rèn)為自己學(xué)得很好,很了不起。
有一次,我照常去彈琴,這時(shí)老師對(duì)我說(shuō):“沛瑩,你彈琴雖然不會(huì)斷斷續(xù)續(xù),但卻缺少一些感情,彈的時(shí)候一些地方要快,一些地方要慢,一些要輕巧,一些要響亮。總不能節(jié)奏一樣,刃度一樣! 說(shuō)完,老師彈了一首《漁舟晚唱》給我聽(tīng),我好像坐著船在大海上面,我看見(jiàn)漁夫們一起懷著好的心情出海打魚,漁夫離魚多的地方越來(lái)越近了,他們?yōu)⑾卖~網(wǎng)等待著收獲,每一次收網(wǎng)都有許多魚,這樣反復(fù)幾次灑網(wǎng)、收網(wǎng),收獲了許多魚,最后漁夫們滿載而歸,他們是那樣高興。老師彈得真好,我陶醉在美妙的琴聲中,音樂(lè)結(jié)束了,我猛地一下蘇醒過(guò)來(lái)。
從那次以后,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己有那么多彈得不夠好,后來(lái)我著重練習(xí)好節(jié)奏和力度,我越來(lái)越好,現(xiàn)在老師贊揚(yáng)我比以前進(jìn)步了許多,彈得有感情很生動(dòng)。
從中讓我明白了,學(xué)藝術(shù)要用心去學(xué),用心感受。
古箏作文300字3
仔細(xì)算算,我學(xué)古箏已經(jīng)有三年了。
剛開(kāi)始,我喜歡古箏的典雅。喜歡它高音的清脆,喜歡它中音的圓潤(rùn),喜歡它低音的渾厚。于是,媽媽給我報(bào)了古箏班;仡檶W(xué)習(xí)古箏之路,并非坎坷,也不一帆風(fēng)順。彈古箏需要戴指甲,時(shí)間一長(zhǎng),手指就會(huì)充血,冰涼冰涼。但和我學(xué)習(xí)的興趣相比,算不了什么。
我現(xiàn)在考過(guò)五級(jí),學(xué)過(guò)的曲子從易到難。從最簡(jiǎn)單的《小燕子》學(xué)起,一直到現(xiàn)在的《瑤族舞曲》,學(xué)會(huì)的曲子愈來(lái)愈多,對(duì)古箏的感情也愈來(lái)愈深,F(xiàn)在的我,已習(xí)慣用古箏來(lái)表達(dá)喜怒哀樂(lè)。歡喜之時(shí),我彈《漁舟唱晚》;憂傷之時(shí),我彈《崖山哀》;悲哀之時(shí),我彈《漢宮秋月》。古箏已成為我生活的一部分。
不知何時(shí),我已懂得古人撫琴望月的情懷。琴,已成為古人眼中的一種精神寄托,一個(gè)能訴說(shuō)心事的知己。琴聲如訴中,忘掉年月,忘卻一切憂愁。雖然隔著遙遠(yuǎn)的時(shí)空,但我通過(guò)琴聲,能走進(jìn)他們的世界,與他們進(jìn)行跨越時(shí)空的對(duì)話。
我依然熱愛(ài)著古箏,而我和古箏的故事仍在繼續(xù)……
古箏作文300字4
我的課余生活豐富多彩,比如:彈古箏、滑冰、騎自行車等。
我最喜歡的要數(shù)彈古箏。今年夏天我就要考級(jí)了。這是我第一次考級(jí),我緊張得心都要跳出來(lái)了。
考試那天,我和媽媽頂著炎炎烈日,來(lái)到了考場(chǎng),在等待的時(shí)間里,我一次又一次地問(wèn)媽媽我能通過(guò)嗎?媽媽一邊說(shuō)能,一邊還用鼓勵(lì)的眼光看著我,好像在告訴我只要努力就會(huì)成功。輪到我上場(chǎng)了,一進(jìn)門我看見(jiàn)評(píng)委老師和藹地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,我的心情一下子放松下來(lái),開(kāi)始彈的時(shí)候我一點(diǎn)都不緊張,可是一不小心又把老犯錯(cuò)的一個(gè)地方彈錯(cuò)了,我心想:“這下可糟了!”想到媽媽對(duì)我說(shuō)的話,我堅(jiān)持把下面的曲子彈好。這時(shí),老師對(duì)我說(shuō)可以了!我懷著不安的心情走出了考場(chǎng),開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。
直到有一天,媽媽告訴我考級(jí)通過(guò)了,我真是又驚又喜,雖然練習(xí)古箏讓我少了許多玩的時(shí)間,可是我還會(huì)繼續(xù)努力彈下去的。
古箏作文300字5
三年前我第一次接觸古箏,從綁指甲,找弦。一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都那么陌生。剛帶上指甲就覺(jué)得古箏一定不是個(gè)好學(xué)的玩意。剛打開(kāi)書,書上全是樂(lè)譜,對(duì)于我來(lái)說(shuō)全是天書。什么手指指法,弦的位置,彈這個(gè)音用哪個(gè)手指,什么勾托抹·········一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是未知的。
當(dāng)我成功彈出一首曲子,甚至到能背彈下來(lái)時(shí),我是多么的開(kāi)心,因?yàn)槲乙呀?jīng)攻破了樂(lè)譜的防線。記得有一次老師給我彈了《洞庭新歌》這首曲子,我仿佛走進(jìn)了美妙的洞庭湖畔,湖上起了霧,給這洞庭湖增添了幾分神秘感。我乘船來(lái)到湖中心,湖中心有一片蓮花池,一朵朵蓮花競(jìng)相開(kāi)放,蓮葉在一旁為這美麗的蓮花伴舞呢!天有不測(cè)風(fēng)云,突然下起了雨,我連忙躲到蓮葉下遮雨,這雨有節(jié)奏地往下掉下來(lái)“噠噠噠”,“噠噠噠,噠噠噠“。好有趣。漸漸的雨停了,月亮也不知從什么時(shí)候升了起來(lái),我坐在小船中看著那圓圓的月亮,好幸!ぁぁぁぁぁぁぁぁみ@首曲子彈完了,我也從幻想中走了出來(lái)。我好想學(xué)這首歌。這首歌讓我緊張的心情舒緩了下來(lái)。
我愛(ài)古箏,因?yàn)樗屛矣辛瞬环艞壍木瘛?/p>
古箏作文300字6
我愛(ài)古箏,是它,讓我找到了人生的意義。是它,讓我的生活變得豐富多彩。我覺(jué)得古箏悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),聲音如天籟般動(dòng)聽(tīng),是無(wú)人媲美的,多么優(yōu)雅。∶慨(dāng)我輕輕地?fù)軇?dòng)著琴弦,仿佛悄悄的來(lái)到了另一個(gè)世界,也被其中的美麗景色所深深吸引,無(wú)法自拔。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名出色的古箏演奏家,每天彈著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲給別人聽(tīng),自己本身也很開(kāi)心,這樣真得惹人羨慕。我之所以有這個(gè)美好的夢(mèng)想,是因?yàn)橐粋(gè)人,她叫林玲。在我心中,這位偉大的演奏家是無(wú)人能比的,她是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的教授。每當(dāng)我看到林玲老師彈的古箏,總是讓我不禁贊嘆。老師嫻熟的彈奏方法,是我所不具備的。我有時(shí)回想:為什么林玲老師就能彈得如此優(yōu)秀呢,為此我很不服氣。
后來(lái),我在百度搜了林玲的刻苦故事,才真正明白成功背后究竟有多少辛苦與汗水的付出,也同樣反省了自己。這使我想到了一句孔子的名言:天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。殊不知誰(shuí)在努力,所以我們也更應(yīng)該付出比別人多十倍的辛勞與汗水,只有這樣,才會(huì)獲得屬于自己的人生光彩。
一番耕耘,必有收獲,我要像林玲老師學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)杰出的`演奏家,做一個(gè)有所成就的成功人士!
古箏作文300字7
古箏是種歷史悠久的古典樂(lè)器。今天,媽媽將帶我走入古典,進(jìn)入音樂(lè)世界!去學(xué)富有情調(diào)的古典樂(lè)器——古箏!
我懷著激動(dòng)萬(wàn)分的心情來(lái)到了琴韻敦煌,我上了樓,走進(jìn)第七間房間。一位眉清目秀的老師坐在古箏前,她烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),如同一道瀑布。她整潔樸素的衣裳,透出一股木蘭花的香氣!她那修長(zhǎng)的手在古箏上擺動(dòng)著,那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就蹦出來(lái)了,仿佛來(lái)到了仙境,而這位老師便是守護(hù)這個(gè)仙境的仙女!
仙女老師耐心的教我,我也認(rèn)真地學(xué)習(xí),什么拖、摸、勾,什么1、2、3,在仙女老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了一些基本動(dòng)作,對(duì)古箏有了一些了解,我還熟悉了一首曲子!
我喜歡這個(gè)秀麗的仙女老師!更喜愛(ài)古箏這種樂(lè)器!學(xué)這個(gè)雖然比較辛苦,但是我還是要堅(jiān)持地學(xué)下去!
古箏作文300字8
陽(yáng)光一寸寸地漲,琴聲婉轉(zhuǎn),斑駁的窗臺(tái)上放著一枝插在玻璃瓶中的茉莉,淡黃色的花瓣將窗簾襯托的更可愛(ài)。窗臺(tái)旁放著一架古箏,看起來(lái)就像上了年紀(jì),一位少女專注的調(diào)弄著手中的古箏,獨(dú)自沉浸在自己的音樂(lè)世界中。
我曾走打趣那位朋友,你是不是打算每天都抱著你的琴過(guò)啊!她未回應(yīng)我,只是垂眸撫摸了一下身旁的古箏,嘴角無(wú)意間噙著六月的風(fēng),又調(diào)弄她的古箏去了。
我不曾打斷過(guò)她的琴聲,只是坐在床頭,靠著墻欣賞她的一顰一笑。她對(duì)于琴的情感高于世間的一切。她將手輕輕撫上琴弦,撥動(dòng)著一排排的琴弦,琴弦一近看有些許掉色,琴側(cè)的小抽屜中放著膠布,應(yīng)是用的次數(shù)多了有點(diǎn)發(fā)黑了。應(yīng)當(dāng)是年代久遠(yuǎn),琴?gòu)棾鰜?lái)的音色并不怎么純,但在它的撥弄中,一串串美妙的音符從她的手指間溜了出來(lái)。
有次她彈完一曲后,眼眸彎彎地對(duì)我說(shuō):我其實(shí)有時(shí)也會(huì)厭煩,但我始終喜歡著琴,我堅(jiān)信著雨后總會(huì)有晴天。她的夢(mèng)想就是琴,正如泰戈?duì)査f(shuō),只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過(guò)血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。
古箏作文300字9
我學(xué)會(huì)了古箏,這是堅(jiān)持的結(jié)果。
下午,在去老師家的路上,天空昏暗,我心中冒出一個(gè)聲音:“小心了,就要到老師家了,聽(tīng)說(shuō)那個(gè)老師特別嚴(yán)格哦。”我心中仿佛打起了鼓,“咚咚”“咚咚”地響著。
到老師家,老師親切地和我打招呼。根本沒(méi)有我想的嚴(yán)格嘛,我松了一口氣。
開(kāi)始上課了,老師說(shuō):“從上往下看是上,從下往上看是下”講完一大堆話后,老師給我示范《北京的金山上》怎么彈,并說(shuō)當(dāng)天的作業(yè)就是回去練《北京的金山上》這首曲子。
回到家,我就開(kāi)始彈了。由于小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)奶奶唱這首歌,所以彈起來(lái)特別簡(jiǎn)單。交給老師的作業(yè)成績(jī)也還不錯(cuò)。
日復(fù)一日,也許是因?yàn)樾迈r感過(guò)了,古箏對(duì)我的吸引力也漸漸弱了,加之曲子越來(lái)越難,我開(kāi)始三天打魚兩天曬網(wǎng),最后甚至一星期都不去摸一下古箏。
有一天,老師臨時(shí)叫我去她家彈了一下琴。我彈的很差,斷斷續(xù)續(xù)的!澳阋郧安皇菑椀煤芎脝幔窟@次怎么彈不好了?”老師還說(shuō)了很多話,其他的我都沒(méi)聽(tīng)清,我只聽(tīng)清一句也是最打動(dòng)我的一句話“你不堅(jiān)持,就不會(huì)有收獲!”聽(tīng)完后,我很慚愧。
此后,不管中午、下午我都堅(jiān)持練習(xí)古箏。如今,我已過(guò)了二級(jí)考試,之所以我能取得這個(gè)成績(jī),都是老師的功勞。
古箏作文300字10
我們班有一位古箏小能手——畢然。
記得有一次,天陰沉沉的,下著傾盆大雨,路上不再像往常一樣車水馬龍,幾乎是空無(wú)一人。而畢然卻冒著雨,走到琴行,認(rèn)真地把在家練習(xí)的曲目,一首一首地彈給老師聽(tīng)。因?yàn),她深知:吃得苦中苦,方為人上人?/p>
還有一次,我到她家玩,剛走進(jìn)門,就聽(tīng)到了她美妙的琴聲。我想走進(jìn)去看看,可轉(zhuǎn)念一想:畢然彈得這么認(rèn)真,盡量不要去打擾她,還是在門口細(xì)細(xì)聆聽(tīng)吧!于是我趴在了畢然的門上,豎著耳朵細(xì)細(xì)地聽(tīng)。那琴聲悅耳動(dòng)聽(tīng),猶如涓涓溪流,流淌在我的心間。節(jié)奏時(shí)而快如急雨敲階,時(shí)而緩如春風(fēng)拂面,時(shí)而張揚(yáng)似朔風(fēng)飛雪,時(shí)而舒展如微風(fēng)拂柳。聽(tīng)她彈琴,我不禁想到“泠泠七弦上,靜聽(tīng)松風(fēng)寒”寫得就是這種意境吧!
經(jīng)過(guò)多年的苦練,畢然古箏彈得日趨完美,彈得《將軍令》獲得了金獎(jiǎng)。彈奏的《林沖夜奔》,《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》,《雪山春曉》等曲子都獲得了優(yōu)異的成績(jī),我為她感到驕傲和自豪。
古箏小能手——畢然,我要把這枚獎(jiǎng)牌送給你。
古箏作文300字11
我的課余生活豐富多彩,尤其是學(xué)古箏,它讓我的生活充滿快樂(lè)。
我接觸古箏是在幼兒園中班。我記得有一次,我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì),看到一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的姐姐,她身穿白色連衣裙,頭上戴著一個(gè)花環(huán),還彈著美妙的曲子,就像一位仙女。我被她迷住了,從那時(shí)起我愛(ài)上了古箏。彈古箏看起來(lái)很美,可練起來(lái)卻很難,每次,只要一個(gè)音沒(méi)彈好,就得反反復(fù)復(fù)練好幾遍,甚至有時(shí)還會(huì)枯燥和煩惱,這時(shí)候我就會(huì)想:“唉,太難彈了,不學(xué)算啦!笨砂职謰寢尯孟窨闯隽宋业男乃,對(duì)我說(shuō):“只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲!蔽衣(tīng)了又有了自信,更加努力的練古箏。
最近,我參加了老師舉辦的表演。表演開(kāi)始了,我坐到古箏前,吸了一口氣默默的說(shuō):“加油,我一定能行!”接著開(kāi)始彈起來(lái)樂(lè)曲《洞庭新歌》,彈著彈著,我好像走到了曲子里,和曲子里的小女孩一起唱歌,一起做游戲。彈完臺(tái)下響起一片掌聲,我咧開(kāi)嘴笑了。
古箏不僅讓我學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)文化,并且增強(qiáng)了我的信心和勇氣,我明白了一份耕耘,一份收獲。
古箏作文300字12
中午,我吃過(guò)午飯,開(kāi)始彈古箏。由于快要學(xué)新曲子了,所以古箏老師要求我把前一首曲子背得。唉!七頁(yè)呢。這比我們語(yǔ)文課上學(xué)得最長(zhǎng)的課文還長(zhǎng)呢!無(wú)奈之下,我只好彈起來(lái)。
“哆哆嗦嗦咪哆嗦,咪哆嗦嗦咪咪哆……”我開(kāi)始死背起來(lái)。看著那幾頁(yè)密密麻麻的音符,我背不下去了。以前剛學(xué)古箏的時(shí)候,我還覺(jué)得很有趣,很好玩。但現(xiàn)在,在我看來(lái),難!真難!我一邊看著譜子,一邊彈古箏。“哆哆嗦嗦咪哆嗦,咪哆嗦咪……”不好!由于彈得太快,彈錯(cuò)了一個(gè)音符。我有點(diǎn)不耐煩了,希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn),我能快速地背得譜子,那就太好了!
想著想著,媽媽過(guò)來(lái)了。她拿起我讀得詩(shī)經(jīng),開(kāi)始讀起來(lái),聽(tīng)著這聲音,我彈得更不怎樣了。我站了起來(lái),看了看鐘。剛才彈了那么長(zhǎng)時(shí)間,怎么還沒(méi)到三十分鐘?
“哆哆……后面是什么?我看一下。哦,對(duì)!是嗦嗦咪哆嗦,”就這樣,我馬馬虎虎地把今天的古箏彈完了。心里有一點(diǎn)高興,因?yàn)榻裉焖辣潮车昧藘擅妗?/p>
哎!我什么時(shí)候才能把譜子背得?
古箏作文300字13
中國(guó)的民族樂(lè)器有笛子、琵琶、揚(yáng)琴、二胡、鑼……在眾多的樂(lè)器中,我最喜歡的是古箏!
古箏的歷史悠久,至今已有兩千多年了。古人曾用“彈箏奮逸響,新聲妙入神”、“坐客滿?j都不語(yǔ),一行哀雁十三聲”的生動(dòng)詩(shī)句,描繪古箏的演奏藝術(shù)達(dá)到令人神馳的境地。
一年級(jí)的時(shí)候,媽媽問(wèn)我:“你想學(xué)什么樂(lè)器?”我回答道:“我想學(xué)古箏!”因?yàn)樗穆曇艉芪,我希望那些美妙的音?lè)能從我手中彈出來(lái),從此開(kāi)啟了學(xué)古箏的漫漫長(zhǎng)路。在諸葛老師的悉心教誨下,我學(xué)會(huì)了勾、托、抹、花指、腰肢、搖指、琶音……各種各樣的指法,F(xiàn)在我已經(jīng)可以收放自如地彈奏四級(jí)曲目:《瀏陽(yáng)河》、《風(fēng)擺翠竹》、《春苗》、《漁歌唱晚》……其中我最喜歡《漁歌唱晚》。它表現(xiàn)了夕陽(yáng)西下的晚景中,漁舟紛紛歸航,江面歌聲四起的動(dòng)人畫面。它給我的感覺(jué)很歡快、很活潑,特別是彈到快板的時(shí)候節(jié)奏越來(lái)越強(qiáng),速度越來(lái)越快,讓人興奮不已!
古箏彈奏的音樂(lè),給人們感覺(jué)悅耳、動(dòng)聽(tīng),有種詩(shī)情畫意的味道,我很喜歡古箏!
古箏作文300字14
今天是星期日,是我古箏九級(jí)考級(jí)的日子。在去考場(chǎng)的路上,我發(fā)現(xiàn)我的心“呯,呯,呯……”飛快地跳,手也非常抖,唉,雖然為考級(jí)準(zhǔn)備了好久,可是,到了考試之前,還是很緊張啊。
到了現(xiàn)場(chǎng),考場(chǎng)里有學(xué)生正在考六級(jí)。離我們九級(jí)考試還有一段時(shí)間,大家都在抓緊時(shí)間練習(xí)考試曲目。于是,我也趕緊找了一個(gè)位置坐下來(lái)開(kāi)始練習(xí)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣太熱,每個(gè)人心里也非常緊張,所以我們一個(gè)個(gè)滿頭大汗。
“朱利云、潘巖、吳煦陽(yáng)先進(jìn)入考場(chǎng)區(qū)!,黃老師一聲令下,我們?nèi)齻(gè)一塊進(jìn)入了考場(chǎng)區(qū)!爸炖!”評(píng)委說(shuō)了一句話。看著她這么鎮(zhèn)定地在彈古箏。我心想:什么都不要想,鎮(zhèn)定,一定要鎮(zhèn)定!媽媽說(shuō)過(guò),只要把自己的最高水平發(fā)揮出來(lái)就行了!但是,我的手卻還是抖!“潘巖!”評(píng)委叫到了我的名字,我走了上去!斑祝医裉斓哪_步聲怎么這么響?”我心想:“一定要鎮(zhèn)定!”我自言自語(yǔ)。坐到了古箏前,我深呼吸一口氣,慢慢地鎮(zhèn)定下來(lái),開(kāi)始彈奏。熟悉的音符在我指尖流淌。一首琴聲高昂,一首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)。接下來(lái),我很順利地結(jié)束了考試。呵呵,不知道什么時(shí)候我已經(jīng)不緊張了!
走出了考場(chǎng),我想:“這次考級(jí)我一定能過(guò)的,媽媽說(shuō)過(guò),只要努力付出就一定會(huì)有收獲的!”
古箏作文300字15
今天的古箏課上,老師宣布下星期要古箏表演,我高興得跳了起來(lái),我好期待這次表演。
演出前一天晚上,我?guī)缀跻灰刮疵,腦海里想的全是明天的演出。
終于到了演出當(dāng)天,可是我先前的興奮突然變成了緊張?煲喌轿視r(shí),我感覺(jué)周圍的空氣都凝固了。我慢慢地走向舞臺(tái),這時(shí),一連串的擔(dān)心從腦袋里飛出來(lái):萬(wàn)一我忘譜了怎么辦?萬(wàn)一我彈錯(cuò)了怎么辦?……我努力克制這些亂七八糟的疑問(wèn),邁著緊張的步子向古箏走去。我坐到椅子上,心怦怦地跳著。我安慰自己:“加油!我肯定可以的!”伴奏聲響起,我開(kāi)始彈琴。
剛開(kāi)始,我的手指有些不聽(tīng)使喚。我努力調(diào)整狀態(tài),終于,我找到了熟悉的感覺(jué),進(jìn)入了音樂(lè)的世界。我如癡如醉地彈著,手指歡快地?fù)軇?dòng)著琴弦,一個(gè)個(gè)小音符們就像一個(gè)個(gè)小精靈,她們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地舞蹈,旋轉(zhuǎn)。小音符們一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,時(shí)而高山流水就在眼前,時(shí)而又展現(xiàn)出一片寬廣美麗的大地。
一曲過(guò)后,雷鳴般的掌聲四起,我緩緩地起身,向大家深深鞠了一躬。當(dāng)時(shí),我還沉浸在音樂(lè)的美妙世界里呢!
我很自豪,因?yàn)槲铱朔松吓_(tái)時(shí)的緊張。現(xiàn)在,我沒(méi)有了緊張和害怕,滿滿的都是開(kāi)心、激動(dòng)、自豪!
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