可愛的小魚_初中狀物作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的可愛的小魚_初中狀物作文，希望對大家有所幫助。
可愛的小魚_初中狀物作文1
今天，是一個(gè)值得開心的好日子，因?yàn)榘职謴膹S里抱回一個(gè)魚缸，里面還有幾條可愛的小金魚；我最喜歡的動(dòng)物就是金魚啦。
小金魚們由大金魚帶領(lǐng)居住在這個(gè)寧靜、優(yōu)美的大魚缸里。缸里有碧綠、鮮嫩的水草做點(diǎn)心，有美麗的海螺，貝殼做公寓，它們生活得十分悠閑，自在，就象在“歡樂的世界”中漫游。
在這個(gè)世界中，最漂亮的要算是魚姐姐了。它有著一個(gè)肥大的身軀，披著一身粉紅色的“珍珠”。只有腹部才有些銀白色。還有一雙略微突出的黑眼睛和一張不停張合的扁嘴。
金魚妹妹們因?yàn)槟挲g小，身上還沒有染上美麗的斑紋；但魚姐姐并未因此而放棄它們，而是象媽媽一樣照顧、體貼它們。魚妹妹們也很懂得事理，一步也不離開姐姐，象是姐姐的忠實(shí)護(hù)衛(wèi)。
可是，這種和睦也要分在什么時(shí)候。就說有一天吧，我把一小片面包放進(jìn)魚缸，魚姐姐搶先游了上去，和小魚們一起搶食吃。不一會(huì)就吃光了。這時(shí)大金魚用前鰭使勁劃了幾下水，魚尾配合著擺動(dòng)，小嘴一張一合地喝著水，沒兩下，就游到了水面，再看看身后，魚妹妹們也跟了上來。
第二天一早，媽媽去給金魚喂食，突然驚叫起來： “哎呀！怎么少了幾條魚？”全家人聞聲都跑了過來，仔細(xì)地查數(shù)。還是弟弟眼尖，發(fā)現(xiàn)在水草之間露出一只只烏黑的大眼睛，還有幾條正在擺動(dòng)的小尾巴。
原來，這些好動(dòng)的小生命在玩“捉迷藏”。我用手碰了一下水草，小魚們驚慌地跑了出來，來回不安地游著。水漸漸平靜了下來，它們又玩開了。游到拐彎處，一條小魚的頭和尾巴向里擺了兩擺，便拐了過來。還有一條小魚竟然在水里“翻起跟頭”來，它的頭和尾巴向中間打彎，似乎是一個(gè)銀球在水里翻動(dòng)著。
多么有趣的小魚！多么可愛的魚兒！我祝愿你們快快長大，長得象魚姐姐那樣美麗！
可愛的小魚_初中狀物作文2
可愛的小金魚我家養(yǎng)了幾條可愛的小金魚。
小金魚的外形都各不相同。有的小金魚是一對燈籠眼，身子橙黃橙黃的，尾巴像一條漂亮的裙子。小金魚穿著漂亮的裙子，在水中翩翩起舞！我還發(fā)現(xiàn)有條小金魚的“裙子”上有些黑鱗！咦？這是為什么呢？哦！原來是不同魚種的孩子。這種基因遺傳，叫“混血兒”。有的小金魚全身黑乎乎的。還有的小金魚頭小小的，眼睛像兩顆黑黑的小珍珠！它的身子是橙黃的，又扁又長；它的那條幼細(xì)的、修長的白鱗魚尾，好似一條絲綢圍巾！遠(yuǎn)看它就像個(gè)美少女，美麗的很！hyr兒童學(xué)習(xí)網(wǎng)—兒童學(xué)習(xí)資源中心
小金魚很活潑。它們總是互相圍著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像幾個(gè)女孩在做游戲。它們在水中互相嬉戲：有時(shí)它們互相蹭著對方，有時(shí)它們互相吐著泡泡交流！小金魚游泳的姿勢真有趣，身子一扭一扭的，裙子尾一搖一搖的，真好玩！有時(shí)，我還會(huì)逗著它們玩呢！我用手指想把它們引上水面，可它們不中我的“詭計(jì)”，偏躲在同伴身后，和我玩起“捉迷藏”來了！我還把手伸進(jìn)水里試探它們，給它們“撓癢癢”，誰知它們一見我的“怪手”就逃得老遠(yuǎn)，“躲”起來了。小金魚們真膽��！hyr兒童學(xué)習(xí)網(wǎng)—兒童學(xué)習(xí)資源中心
小金魚吃食時(shí)真令我驚奇！小金魚的嘴一撅一撅的，聞到飼料的氣味就“大搖大擺”地游上來，狼狽地吃起來，完全忘了女孩的斯文！它們吃食時(shí)，把飼料一口吸進(jìn)去，咬了一口又吐出來，再游去吃別的飼料。不久，小金魚的肚子就圓鼓鼓的了。更令我奇怪的是，小金魚分辨不出自己曾經(jīng)吃過的飼料，只是隨便吃一粒，咬一口又吐出來，其它小金魚吃過的“口水”，魚兒們也都不清楚，真好笑！hyr兒童學(xué)習(xí)網(wǎng)—兒童學(xué)習(xí)資源中心
小金魚的可愛，令我難忘！它們已經(jīng)成為了我每天的好玩伴。我喜歡可愛的小金魚！
可愛的小魚_初中狀物作文3
我家養(yǎng)了三條小魚，它們有七八厘米長，全身紅中透黃，漂亮極了。稍小的那條活潑好動(dòng)，我給它起名叫歡歡；稍大的那條穩(wěn)重文靜，我給它起名叫靜靜；另一條最漂亮，尾巴、胸鰭、背鰭和腮都有黑邊，像是穿了一件花衣服，我給它起名叫花花。
做完功課，我總要到魚缸旁看一會(huì)魚兒。它們有時(shí)緊挨著繞著魚缸壁游啊游啊，像是在進(jìn)行編隊(duì)演習(xí)。有時(shí)你游你的我游我的，仿佛互不相識(shí)。更多的時(shí)候則是一動(dòng)不動(dòng)地呆在缸底，微微地扇動(dòng)胸鰭，活像是三艘潛艇。這個(gè)時(shí)候，只要你用手指輕輕地一碰魚缸，魚兒便會(huì)驚慌失措地四下逃竄，有時(shí)也會(huì)相互撞到一起。可是，一眨眼工夫又靜靜地呆在缸底不動(dòng)了。
最有趣的是看小魚兒吃食了。冬季八點(diǎn)是給魚兒喂食的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候只要我往魚缸那兒一站，魚兒便會(huì)從缸底快速地浮上來，伸著頭要食吃，魚食一到三條魚兒便會(huì)爭先恐后地吃起來。有一次我撒的魚食多了點(diǎn)，魚兒吃飽了還留幾粒魚食浮在水面上。靜靜潛到水底休息去了，歡歡搖著尾巴繞著缸壁打轉(zhuǎn)，花花把一粒魚食吃進(jìn)去吐出來，吃進(jìn)去吐出來地玩開了�；ɑㄕ娴闷饎牛瑲g歡游過來一口把花花剛吐出來的魚食吞進(jìn)肚里。可花花一點(diǎn)都不惱，擺擺尾巴往別處去了。
有一次，我看見魚兒把頭伸出水面吐了一個(gè)個(gè)泡泡，就叫爸爸說：“快來看，金魚吐泡泡啦！”爸爸過來告訴我，魚兒把頭伸出水面是因?yàn)樗械暮趿坎蛔�，該換水了。我家的魚兒還不能叫金魚它們是金鯽魚。金鯽魚是金魚的祖先，真想不到小小魚兒的來頭還不小。
我家的小魚伴我度過了許多美好的時(shí)光，我喜歡我家的小魚。
可愛的小魚_初中狀物作文4
暑假期間，奶奶在超市買了一條漂亮的小魚，它住在圓形塑料杯里。
回到家，我仔細(xì)看了小魚，真漂亮！全身的顏色是藍(lán)色帶紫色，紫色帶紅色，大而長的尾巴在水里漂浮，真像“魚美人”。爸爸說�！八芰媳锏乃袪I養(yǎng)，所以不需要給小魚換水或喂食。否則小魚就會(huì)死�！蔽艺f：“記住爸爸，我會(huì)好好照顧它的。單擊
就在晚上，壞事發(fā)生了。我拿著它上三樓的時(shí)候不小心摔倒了。裝小魚的杯子掉在地上斷了，小魚掉下來，在地上翻來覆去，好像要死了。，死亡)我嚇得趕緊跑到樓上叫媽媽，媽媽撿起小魚，我迅速找到新杯子，拿到了一杯水。媽媽把小魚放到杯子里，小魚又游了起來。媽媽還通過網(wǎng)絡(luò)查了資料，說：“小魚叫孔雀魚，喜歡弱咸的水�！蔽疫�專門買了農(nóng)夫山泉，給小魚換水。在我的照顧下，小魚一直生活得很好，我也很高興。
但是有一次我起來看它的時(shí)候，它一動(dòng)也不動(dòng)，嚇了我一跳。我問媽媽。媽媽說�！八切◆~在睡覺，魚沒有眼皮，都是睜著眼睛睡覺。它不動(dòng)的時(shí)候在休息。我說：“哦，我以為它死了！單擊
還有一次，我發(fā)現(xiàn)小魚會(huì)變色，媽媽說�！斑@就是太陽光照射的原因�！薄�
這條小魚真漂亮又強(qiáng)壯！它不僅給我?guī)砹丝鞓罚�培養(yǎng)了我很多知識(shí)。我必須好好保護(hù)它。要防止它受到傷害！
可愛的小魚_初中狀物作文5
今天，媽媽買了一個(gè)大魚缸，又買了三條可愛的的小魚，我非常喜歡它們。
三條小魚的顏色各不相同。一條是黑的，兩個(gè)眼睛鼓鼓的，像兩個(gè)小皮球，嘴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚鰭像船漿，向前搖動(dòng)著。我特別喜歡它那條油黑發(fā)亮的尾巴，像英語中的字母V，更像一位英勇善戰(zhàn)的先生，英姿颯爽，我給它取名為“ 韋德”；一條是紅的，它的頭部有紅斑，嘴巴圓圓的像我們拼音中的字母O，吐出白白的泡泡。魚鱗晶瑩透明，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，就像天使披上了薄薄的白紗，戴上了帽子，我給它取名為“詹姆斯”；還有一只七彩小魚，它最頑皮，每次喂飼料時(shí)它總是第一個(gè)游過來，當(dāng)另兩只過來時(shí)，它會(huì)用尾巴攻擊它們，直到把所有的飼料都吃到自己的肚子才停止攻擊，我給它取名為“科比”。
魚兒雖然很可愛，但是卻很頑皮。有一次，我回到家，它們的嘴一張一合，一副什么也沒吃到的樣子，我便趕緊給它們喂食，還是“科比”，一把子把魚食都給吞了，這令我很是生氣，變沖著“科比”大聲叫喊：“你別給我吃了，再吃，我把你宰了！”“科比”好像聽懂了我的話，便不吃魚食了，給其他兩條魚吃魚食。有一次，由于我的作業(yè)較多，沒有怎么看著小魚，等我看到它們時(shí)，它們的小嘴已經(jīng)伸出了水面，我把我的小拇指伸進(jìn)水里，它們還以為這是魚食呢，紛紛咬這個(gè)大大的“魚食”，看，它們多可愛呀！被咬后，我的手感覺癢癢的，很舒服，我也感覺小魚們也好多了，不想再吃魚食了，只想吃這永遠(yuǎn)也吃不完的“大魚食”。
看，我的小魚多可愛呀，你也想要幾條嗎，快點(diǎn)買幾條吧，很可愛的喲！
可愛的小魚_初中狀物作文6
三年級(jí)那年，媽媽先后給我買了十七條觀賞性小魚。
有十條是紅斑馬魚，它們?nèi)砹良t色，體側(cè)從頭至尾分布數(shù)條淺粉色條紋，故名紅斑馬魚。它們小巧玲瓏，比兩顆牙齒還小一點(diǎn)。在它們珍珠一樣的眼白里，點(diǎn)綴著黑如芝麻的眼球。它們的尾巴也很有特色，紅色的，長長的，由深到淺，尾巴尖幾乎和水融為一體。
有五條是米奇熊貓。由于它們尾巴附近，有三個(gè)緊挨的黑團(tuán)，一個(gè)大，兩個(gè)小，看起來就像米奇的頭像；他們身上黑一塊紅一塊的，很像熊貓，因此得名。它們比紅斑馬魚稍微大一點(diǎn)點(diǎn)，差不多兩顆門牙那么大吧。
還有兩條是孔雀魚，一公一母。母孔雀魚是米黃色的，身上零星點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的淺棕色斑點(diǎn)。公孔雀魚身上有像馬賽克一樣彩色斑點(diǎn)，數(shù)不勝數(shù)，五彩斑斕。它經(jīng)常圍著母孔雀魚跳舞，好像在說：“我們結(jié)婚吧�！�
其中，有一條很犟的紅斑馬魚，它吃食真是一根筋，十分執(zhí)著。最初幾天，由于不知道觀賞性小魚的的習(xí)性，我給它們喂過大魚食，魚兒們試著咬了咬魚食卻沒咬動(dòng)，就轉(zhuǎn)頭睡大覺或干什么別的事去了。唯有這條的紅斑馬魚一次沒咬動(dòng)，再去試第二次、第三次…。不知試了多少次，當(dāng)它終于把魚食咬成好幾片時(shí)，其他魚而蜂擁而上，將小片魚食一搶而光�？吹竭@一幕，我不禁笑了起來：“固執(zhí)的小家伙，不勞而獲的懶蟲們”。
有一次，我們外出旅游，把魚兒們留在家里。一周后回家，當(dāng)我迫不及待跑到魚缸前時(shí)，頓時(shí)瞠目結(jié)舌，死了四條魚，一條漂在水面上，一條沉在水底，一條不知去向。最令我吃驚的是，一條米奇熊貓，竟然被其他魚兒“蠶食”了，只剩下頭、尾以及連接頭尾的魚骨了。為此，我傷心了好幾天。多可憐的魚兒呀！下次出遠(yuǎn)門，我一定要請同學(xué)幫忙喂養(yǎng)。
我喜歡這些可愛而又聰明的小魚。
可愛的小魚_初中狀物作文7
去年的一天，我和外婆去市場買魚。忽然，我看見一只小黑魚在魚缸里貼著玻璃不停地張著嘴，好像在說：“小主人，快點(diǎn)把我?guī)Щ丶野�。”于是我拉了拉旁邊的外婆：“外婆，我想把這條小黑魚買下來”。外婆答應(yīng)了我的請求。
接著我把這條小黑魚帶回了家，仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來。小黑魚的眼睛圓溜溜的，像兩顆黑色的寶石。它的魚鱗非常黑，像穿了一件黑得發(fā)亮的風(fēng)衣。它游的時(shí)候左搖右擺，好像一條黑線從水中穿過。
看著看著，小黑魚吐出了泡泡，仿佛在說：“我餓了，你能給我點(diǎn)魚食吃嗎？”這時(shí)我才想起買魚的時(shí)候忘記買魚食了。我趕緊把我的全部零花錢拿出來向市場狂奔而去。到金魚店后，我拿起魚食，飛快地跑向前臺(tái)買了單。不一會(huì)我就回到了家中，把幾粒魚食放入魚缸里，小黑魚小嘴一張一合，幾下子就吃完了。吃飽了，小黑魚就在魚缸里左搖右擺地游著，好像在感謝我。
還有一次，我回到家里看到小黑魚正有氣無力地漂在水面，嘴里還不停地吐著泡泡。我心想：它不會(huì)得了什么病吧。我把小黑魚帶到市場的賣家跟前問：“這魚是不是得了什么疾�。俊辟u家看了看說：“這魚根本沒有得什么病，只是餓了而已。”我這才想起，這一段時(shí)間太忙了，竟把它忘了。我急忙把小黑魚帶回家喂了幾顆魚食，果然它又活潑起來并活蹦亂跳地游起來。
通過這次養(yǎng)小黑魚的經(jīng)歷，我體會(huì)到了飼養(yǎng)小動(dòng)物的辛苦，同時(shí)我也想起了父母養(yǎng)育我的辛苦，以后我要做一個(gè)聽話的孩子，做一些力所能及的事情報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
可愛的小魚_初中狀物作文8
在我的家里，擺著一只大魚缸，一株觀音竹在上面悠閑地探出頭來，綠油油的，它的根在水底繞來繞去。配著五彩斑瀾的鵝卵石，漂亮極了。而在觀音竹的周圍，當(dāng)然是我最喜歡的小魚兒啦。
小金魚全身紅通通的.，兩只鼓鼓的大眼睛，圓溜溜，白胖胖的大肚子，再加上那靈活的尾巴，在水中游來游去，真不愧是水中的鮮花。當(dāng)然，這其中還少不了一群活潑的熱帶魚，黃的、紅的、白的、黑的，各種各樣。它們游動(dòng)起來，五彩繽紛的顏色在水中輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)，宛若一朵朵徐徐張開的花朵，美不勝收�；⑵~的身上布滿了黃色和黑色的斑紋，威武地?cái)[著它的尾巴，仿佛這一切都是這的天下。
別看它們的樣子不一樣，可卻是非常要好的朋友。它們常常在觀音竹叢中穿梭，玩得不亦樂乎。高興的時(shí)候還相互碰碰小魚尾，點(diǎn)點(diǎn)頭，或是親密地挨在一起，那樣子別提多有趣了。
最文雅的要數(shù)那條紅色的熱帶魚了，它常常在水中靜靜地游著，像一位高傲的公主。它從不和其它小魚玩耍嬉戲，要么在水中一動(dòng)不動(dòng)，要么就在鵝卵石旁孤獨(dú)地?fù)u著魚尾，呵，原來它是一位思想家呀！
小魚兒吃食的樣子也很可愛。只要一撒下魚食，它們連形象也不顧，爭先恐后地?fù)砩蟻�，嘴巴悄悄一張開，食物就被咽了下來，吃飽了，它們就心滿意足地在水中吐了個(gè)泡泡，睡覺去了。看著被一掃而光的魚食，我不禁笑出聲來，真是群能吃的小家伙。
活潑的熱帶魚，可愛的小金魚，它們跟我度過了一個(gè)童年，看著它們快樂地成長，我忍不住想對它們說：“有了你們，我的生活才會(huì)更加美好�！�
可愛的小魚_初中狀物作文9
我家有兩條可愛的小魚，大的叫小珍，小的叫小金。它們活潑、可愛、機(jī)靈，是我家里的“開心果”。
小魚長得可漂亮了。它們的眼睛大大的、黑黑的，比黑珍珠還要吸引人眼球。它們從來不閉眼睛，睡覺也如此，那雙眼睛總盯著你看，像在審視你做沒做壞事似的。它們頭部的鱗片是紫色和橘色的，在水底倒映出迷人的光彩；身體的鱗片是黃色和紅色的，令人想到早晨的太陽，五顏六色、艷麗無比。它們的尾巴就更好看了。那條尾巴是白色半透明的，在不動(dòng)的時(shí)候，那條尾巴便垂下去，像童話中美人魚的長發(fā)；在游起來的時(shí)候，那條尾巴在水中搖動(dòng)著，像美人魚的裙擺。
小魚剛來我家的時(shí)候，膽子很小。它們躲在水箱的角落里，偶爾擺擺尾巴，便不再動(dòng)了，看見吃的也不肯出來。等我和它們熟了一點(diǎn)后，可就熱鬧了。它們時(shí)而沖刺，跳到水面、時(shí)而隨著我手指的搖動(dòng)而游動(dòng)起來、時(shí)而搖擺魚尾，好像在和我問好。我們一家對它贊不絕口。
有一天，我往水里倒了一粒魚食，想試試小魚的反應(yīng)。只見小魚飛快的向魚食游去，眼看就要吃到了，哎呀！大魚也看到了魚食，它借助體型的優(yōu)勢，一擠，小魚立刻躲開了。定了定神，只見它猛地沖上去，好像一架沖鋒機(jī)。大魚用尾巴一扇，機(jī)靈的小魚從它下方一鉆，大魚去擋，可是已經(jīng)來不及了。小魚張大嘴巴，一下吃掉了魚食。小魚可真機(jī)靈��！
有次，我拿了一個(gè)圓環(huán)，放在了魚缸上面，想讓小魚跳過去。只見它們在“龍門”下面游了一會(huì)兒，大魚忍不住了，猛地一躍！呀，失敗了，它掉了下來�？赡軟]有成功，使它的自信心受到了打擊，它一動(dòng)不動(dòng)，不管小魚怎么做，它也不起來。小魚沒辦法了，在水底沖刺，跳了起來，可是還沒成功。它試了一次又一次，可是都沒有成功。但是它沒有因此而放棄，而是一直堅(jiān)持嘗試。終于，最后一次，它把尾巴搖的像個(gè)螺旋槳，猛地一躍！哇，成功了！
我喜歡小魚，因?yàn)樗鼈儥C(jī)靈、活潑、可愛，還有堅(jiān)持不懈的品格。
可愛的小魚_初中狀物作文10
我家有一條小魚，但這條魚實(shí)在有些與眾不同，說它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖，它在魚缸里悠閑的游來游去，從不去攻擊其它的比它小的魚�？墒牵绻胪�，就會(huì)和幾條小魚玩起“捉迷藏”它們玩得可高興了，東躲西藏。所以我叫它“小不點(diǎn)”。
吃飯的時(shí)候，它又是多么仔細(xì)呀！它從不放過一粒魚食，如果有魚食掉到小石頭的縫隙里的話，它非把那一片的石頭都舔幾遍，方才罷休！
它如果高興，就會(huì)圍著一棵水草游一圈，這兒舔舔，那兒咬咬，有時(shí)候還拿小尾巴打掃一下，再用小手畫畫那兒，畫畫這兒，直到滿意才走遠(yuǎn)去欣賞自己畫的這幅栩栩如生的“魚缸草畫”。它若是不高興，就走到一旁，對玻璃發(fā)愣，無論你怎么敲打玻璃它都一動(dòng)不動(dòng)。
黑夜到了，它就躲在一片有很多水草組成的“草叢”里去睡覺，早晨，公雞啥時(shí)候叫就啥時(shí)候起床，醒來后，它把小石頭放進(jìn)嘴里咬一會(huì)兒再吐出來，這就是同學(xué)們每天早上都要做的事情漱口、刷牙。
這只小魚很愛吃綠色食品，比如說魚缸里的水草，爸爸對它的這個(gè)愛好很有意見。
我們估計(jì)這是一條鯉魚，才幾個(gè)月大，近來長出了細(xì)細(xì)的胡須。不過，它受過的苦難可比誰都多，它經(jīng)歷過生死的考驗(yàn)。
它是我去年出去玩的時(shí)候帶回來的，當(dāng)時(shí)我還抓了幾條品種不同的魚一起帶回來，養(yǎng)在舊房子陽臺(tái)上的盆子里。有一天，媽媽夜晚晾衣服時(shí)不留意，幾滴有洗衣粉的水掉進(jìn)了盆子，第二天，魚都死光了，只剩這只鯉魚先生（小姐）還活著，不過也奄奄一息了，大家都以為它也不行了，沒想到它居然意外的活了下來。
很快，我們搬了家，買了一個(gè)大魚缸。就把這條魚放了進(jìn)去。在魚缸里，盡管它不是最漂亮的，卻是最大的，也是長得最快的。但是它從不以大欺小、以強(qiáng)勝弱，很快，魚缸里的魚兒們都成了好朋友！
它真是一只可愛、機(jī)靈的“小不點(diǎn)”。
可愛的小魚_初中狀物作文11
前幾天，我和媽媽路過公園，看見有人在賣小金魚，媽媽見我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那攤子，就給我買了幾條活潑可愛的小金魚。它們大小不一，顏色各異，花紋也各不相同。
回到家后，我把小金魚養(yǎng)到了家里的魚缸里，在里面放上一些鵝卵石，和一些綠油油的水草。魚兒在水中游來游去，時(shí)而你追我趕，好像在自由地玩耍；時(shí)而吐幾個(gè)小泡泡，好像在同我打招呼；時(shí)而頂著水草，好像在說“瞧！我的力氣多大！”這幾個(gè)調(diào)皮的小家伙吸引了我的注意。我仔細(xì)觀察起來，發(fā)現(xiàn)有的小金魚是純黑色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆烏黑發(fā)亮的珍珠，又像一件時(shí)尚的“黑禮服”；有的金魚紅白相間，頭上有一塊紅色的花紋，打扮得花枝招展。我最喜歡那條鼓著大眼睛的魚兒，它的肚子圓溜溜的，像一個(gè)圓圓的小皮球。尾巴像一把美麗的扇子，我給它取了個(gè)有趣的名字圓圓。
小金魚進(jìn)食的時(shí)候互不相讓。我把魚食丟入魚缸，它們發(fā)現(xiàn)后，圍聚起來，你爭我搶，一場激烈的“搶食大戰(zhàn)”開始了！我最喜歡的圓圓湊到了魚食旁邊，，魚食滾動(dòng)了幾下，它便張開嘴巴用力咬住，吞進(jìn)肚中。其他那些魚兒也爭先恐后地一擁而上，誰也不甘示弱。它們吃飽喝足后，就開始了自由活動(dòng)，有的在比賽游泳，有的在休閑散步，還有的四處奔跑，在做游戲呢！
小金魚們玩累了，停在水面上一動(dòng)不動(dòng)，原來它們在睡覺啊。可是它們?yōu)槭裁幢犞p大大地眼睛睡覺呢？原來是因?yàn)榻痿~沒有眼皮呀！我輕輕敲了一下魚缸，魚兒嚇的魂飛魄散，逃到鵝卵石下，躲在水草中。
這些小金魚多么活潑可愛多么活蹦亂跳�。�
可愛的小魚_初中狀物作文12
家來了一位客人，它們非�？蓯郏o了我很多歡樂，想知道它是誰嗎？一起來看看吧！
中午時(shí)分，外婆叫我把剩下的飯菜拿去喂魚。哇！家里養(yǎng)了魚呀！好奇的我聽了，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著飯菜蹦蹦跳跳地向魚缸走去。哇！只見圓形魚缸里裝滿了五、六條可愛的小魚，它們在水里自由自在地游來游去，穿梭在水草之間，鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴，胖胖的身子，長長的尾巴。有的像一片枯葉，金黃的顏色都分不清是魚還是一片葉子了；有的像一朵嬌艷的玫瑰，紅的似火，活躍極了；還有的像一位可愛的小姑娘，穿著絢麗多姿的裙子，多么美麗啊！這些魚兒，早就看的我眼花繚亂，目不暇接了。
我把飯菜一點(diǎn)一點(diǎn)地倒在魚缸里，發(fā)現(xiàn)這些魚就是和別的魚不一樣，看見吃得就一窩蜂似的擁上來搶。這時(shí)，有一條魚搖頭擺尾地游了過來，我想它一定是魚首領(lǐng)派來的偵察員，它先聞了聞，然后又搖了搖尾巴，似乎在對同伴說：“這個(gè)食物有異味，避免中毒，我們還是不要吃吧！”這條魚就游回了隊(duì)伍，魚兒們就湊在了一起，議論紛紛。有的說，不會(huì)吧，這食物會(huì)有毒，有的說，應(yīng)該是這樣吧，我信任它，還有的說，隨便好了，不吃就不吃。
在一旁靜靜觀察的我，心想：難道它們不吃我們剩下的飯菜，還是它們對新環(huán)境不適應(yīng)。正在我東想西想的時(shí)候，舅舅下班回到家，手里還拿著個(gè)袋子。他對我說：“我買了魚食了，給它們吃，它們是大海里的熱帶魚，不會(huì)吃剩飯菜的�！迸叮÷犃司司说脑�，我才明白，原來它們有自己喜歡的食物，和我們?nèi)艘粯�。我連忙把魚食灑到魚缸里，那些魚兒就快樂地吃起來了，我也快樂起來，蹦蹦跳跳地看書去了。
可愛的小魚_初中狀物作文13
昨天我到皇城相府玩，在后花園里看見了一池可愛的小魚。
寧靜的池塘里，魚兒自由自在的游來游去，有的三五成群，有的獨(dú)自玩耍，細(xì)細(xì)看這些魚兒們，她們長得還真是有趣，鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴巴，還有那鼻子，小的快要和小米粒兒一樣大了。最有趣的還屬魚鰓了，魚兒在呼吸的時(shí)候魚鰓一張一合，合起來時(shí)是鼓的，可好玩兒了。魚兒們外形有趣，更有趣的非吃食莫屬。
發(fā)現(xiàn)這個(gè)有趣的現(xiàn)象，還是我看小魚兒游泳的時(shí)候。小魚們游來游去，看上去自由自在，卻感覺也很無聊，于是我就想：用什么辦法能讓它們“活潑”一點(diǎn)呢？忽然我看到了手上的餅干，我靈機(jī)一動(dòng)，有了！我掰下一塊兒餅干扔進(jìn)了水里。看到水里的餅干，魚兒像見了救命的稻草一樣，爭先恐后地圍上來，使出渾身的力氣搶餅干吃，生怕餓了肚子。但是在這樣激烈的爭強(qiáng)中，也只有大魚兒能夠吃到餅干，那些小魚兒呢，不但搶不到餅干，可能連餅干長什么樣子都還沒看清楚，餅干就已經(jīng)進(jìn)了大魚兒的肚子里了。雖然反復(fù)的爭搶也沒使得小魚兒吃上餅干，但他們也不善罷甘休，始終都搖著尾巴，努力著！就在這時(shí)，我看見了不遠(yuǎn)處有一只小魚，獨(dú)自在水中，似乎很可憐的望著我，于是，我就朝她的方向扔了一塊兒餅干，因?yàn)橹車鷽]有對手，小魚兒很容易的就吃到了美食，這時(shí)的魚兒游得更加歡快了，好像在慶祝自己的收獲，也好像在感謝我的好意！
不一會(huì)兒，我的餅干就全部進(jìn)了魚兒的肚子，摸著自己扁扁的肚皮，我還是高興的笑了。因?yàn)槲矣辛艘蝗盒屡笥?-這些可愛、有趣而又積極向上的魚兒！
可愛的小魚_初中狀物作文14
新年的第一天，爸爸想給家里增添一些家具，于是便圍著屋子左看看，右看看，上看看，下看看，想找找家里還缺什么家具。可是家具樣樣齊全。最后爸爸發(fā)現(xiàn)電視機(jī)旁邊還有點(diǎn)空，就買了一個(gè)魚缸放在那兒。但買了魚缸后，爸爸又要買魚，便去了“聚龍灣”水族館，一進(jìn)門，爸爸就相中了那條羅漢魚，就將它“請”了回去。
這條羅漢魚伸長約10厘米，身子胖胖的、圓圓的。它的前半身為紅色，后半身為灰色。最奇特的是它的頭，大大的、鼓鼓的，像撞起的一個(gè)大包，因此又叫“壽星魚”。
羅漢魚十分有趣，只要你把手指放在它面前，然后緩緩移動(dòng)，它就會(huì)跟著你的手指游，爸爸說，這是人家長期訓(xùn)練的結(jié)果。先將它餓幾天，然后拿著一粒魚食在魚缸外移動(dòng)，魚就會(huì)跟著魚食游，然后將魚食喂它。時(shí)間一長，它就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：只要跟著窗外的東西游，就會(huì)有食吃。所以它會(huì)跟著你的手指游來游去。
漸漸地它和我們一家熟了，沒事的時(shí)候它就在魚缸中自由的游來游去，當(dāng)我把手指放在魚缸上時(shí)，他就會(huì)箭一般的游過來，嘴巴一張一合，好像在說：“主人，快給我點(diǎn)東西吃吧，我快餓死了！”每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)動(dòng)憐憫之心，喂它一兩粒魚食。它吃掉魚食后，嘴巴又一張一合，好像在說：“小主人，你真好，我最喜歡你了！”
由于只養(yǎng)了一條魚，所以羅漢魚在魚缸里顯得十分孤單，于是我們又養(yǎng)了一條名叫“清潔工”的魚。之所以叫它清潔工，是因?yàn)樗艹缘羲械碾s質(zhì)及其他魚的糞便，也就是說，它的食物就是羅漢魚的“粑粑”，哎！真可憐。
這就是我家的魚兒，你喜歡他們嗎？
可愛的小魚_初中狀物作文15
今天，爸爸媽媽要去買東西，于是他們就帶我一起去了“天榮百貨”。
我們先乘坐電梯來到了二樓，我東瞅瞅，西望望。突然，我看見了賣小魚的地方。我一看，嗬！這里的小魚真多，有“梅花魚”，有“七星刀魚”，還有一些不知道名字的小魚。這些魚五顏六色，有的是黃色，有的是紅色，有的還是黑白相間的顏色。形狀也是千奇百怪，有的魚眼睛是突出的，有的魚有一條紅色的小尾巴，還有的魚長“胡子”了�？吹奈沂茄刍ǹ潄y。在我的百般懇求之下，媽媽終于同意了，我趕緊讓老板幫我撈魚，生怕慢了媽媽就又不同意了。我選了兩條紅色的，一條黑白相間的和一條黃色的。我還買了一袋魚食，一個(gè)魚缸和一個(gè)小珊瑚裝飾品。我興高采烈地把魚缸抱回了家。
回到家，我把珊瑚放進(jìn)魚缸，裝滿水，我覺得還少了些東西。于是，我放了幾個(gè)彩色的石子進(jìn)去。感覺這小魚缸里就像是一個(gè)小小的海底世界。我開始趴在桌邊觀察起了這些小魚�？粗粗野l(fā)現(xiàn)魚缸里有根頭發(fā)，我用手去撈，發(fā)現(xiàn)竟然是小魚的“胡子”。突然，魚缸里冒起了小泡泡，一看是兩只小魚在吐泡泡，我想他們應(yīng)該在比賽吧！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一條紅魚不見了，它躲在了珊瑚下面，我把珊瑚輕輕地移開，另一只紅魚飛快地游了過來。我這才恍然大悟，原來它們在“捉迷藏”呢！
我想起來應(yīng)該要給它們喂食了，于是拆開袋子抓了一點(diǎn)撒了進(jìn)去。一只小魚“嗖”的一下子把魚食吃了，那速度可真快呀！我在旁邊看得目瞪口呆。小魚吃完“午餐”后在缸里快活地游來游去，我發(fā)現(xiàn)有只魚靜靜地躺在缸底，眼睛睜著一動(dòng)不動(dòng)。我嚇壞了，心想是不是食物放多了，把它撐死了。我趕緊把媽媽喊來，媽媽看了看，笑著說：“不要怕，沒事的，那只魚在休息呢！因?yàn)轸~沒有眼皮，所以它們休息時(shí)只能睜著眼睛�！迸�！原來魚還有這么多的秘密，真是太可愛了。
我喜歡我的這些可愛的小魚，是它們給我學(xué)習(xí)之余帶來了輕松和快樂。
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