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搓湯圓作文

時間:2021-03-26 11:57:52 作文寫作 我要投稿

搓湯圓作文

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的搓湯圓作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

搓湯圓作文

搓湯圓作文1

  今天是一年一度的冬至,媽媽走在我們面前說:“今年的冬至我們自己做湯圓,這樣既可以省一些錢,又可以增加節(jié)日氣氛!闭f完,媽媽就出去準備了糯米粉、紅糖、花生米。

  媽媽叫我先去洗洗手,再來搓湯圓。我立刻去洗了一下手。媽媽先拿出一個盆子放在她面前,再把糯米粉倒進盆里。糯米粉就像下雪似的堆在盆子里。媽媽又把水倒得剛剛好,要是倒多了,湯圓就會變軟,倒少了,湯圓就變硬了。媽媽再用她的手攪拌起來像攪拌機在攪泥漿似的。糯米粉扮成了一塊糯米團。媽媽又把糯米團搓成一條一條的,像香腸一樣大小,又把它切成了一小塊一小塊的糯米塊。我拿了一塊糯米塊,可是我一搓,就把糯米塊壓成了一塊糯米餅。只見爸爸一下子拿起兩塊糯米塊,搓了幾下,一對雙胞包的湯圓就誕生了。我的心一急,也拿了兩個糯米塊,一搓,沒想到兩個糯米塊抱在一起了。哎,心急吃不了熱豆腐啊。

  我們做完湯圓,就開始煮湯圓。媽媽先把水燒開,然后把湯圓倒進水里。一個個湯圓像一個個石頭沉到了鍋底。過了一會兒它們浮了起來,像一條條小船似的。媽媽又往鍋里面放了一些紅糖,撒上一些花生米。

  開吃了,媽媽說:“”一歲吃一個湯圓,兩歲吃兩個湯圓!蔽倚睦锇迪,那我十歲吃十個,媽媽50歲不就是50個湯圓嗎?我這不吃大虧了嗎?我一想大喊:“不要,不要!眿寢屖⒘艘煌霚珗A給我,我吃了一口,好甜好韌吶!

  我自己做的湯圓真好吃。

搓湯圓作文2

  今天晚上我和媽媽準備搓湯圓。食材有熱水、面粉、雞蛋。媽媽先開始燒水,讓我看著水壺,等到水100度沸騰的時候叫她。只見先媽媽把面粉倒在一個盆里,又打了兩個雞蛋放進盆里。我問媽媽為什么要放雞蛋?媽媽說:“這樣不僅可以做湯圓,還可以做餅。 薄皨寢屇憧烧鏁⻊(chuàng)新!”我給了媽媽一個點贊。

  水燒好了,開始做湯圓了。媽媽在面粉里倒入一些溫水,然后讓我慢慢攪拌。攪拌好了后,媽媽把面團捏成長條形,然后放在手心里不停的搓,一會兒一個圓白可愛的小球球就出來了。我學著媽媽的樣子做了一個,可媽媽說太小。我又做了一個,媽媽又嫌太大了。我不服氣,又搓了一個,這次剛剛好。就這樣,我的動作慢慢熟練起來。再看媽媽,搓的速度太慢了,而我呢,差不多八秒鐘一個。我搓啊搓,越搓越開心,一個個白白胖胖的小湯圓在我面前排著隊,好像在等著我來檢閱。媽媽見了,便夸獎我:“搓得真漂亮!”不一會兒,一個面團就被我搓光了。接下來做第二個面團的時候由于水太少了,我搓了搓,沒想到面團裂了開來。后來我加了一些水,果然好多了,但是我的手不知怎么痛起來,媽媽說:“你的手太干了!蔽冶闳ハ聪词,手真的不怎么痛了。我又搓了起來,一會兒又搓好了兩大盤湯圓。

  搓完之后,我迫不及待的讓媽媽煮了幾個湯圓給我吃。湯圓軟軟糯糯的,透著一股甜香。吃著自己親手做的湯圓,我覺得既開心又美味。

搓湯圓作文3

  大年除夕晚上,外面的鞭炮聲響個不停,我們一家人沉浸在迎新年的快樂氣氛中。

  吃過晚飯,奶奶和媽媽圍在桌邊搓湯圓。看到奶奶熟練地把一個個湯圓搓得又大又圓,那白得發(fā)亮的湯圓好像在朝我微笑:“小朋友,你有勇氣來試試嗎?”看著湯圓娃娃的笑臉,我已經(jīng)有點迫不及待了。我央求奶奶讓我試試,奶奶被我纏得不行,就答應了。奶奶一步一步地教我:先把面捏成一個團,然后放在手掌心上,兩手使勁地搓,用力要均勻。我學著奶奶的樣子,把面捏成一團,這讓我覺得很容易?墒欠旁谑终菩纳洗昃筒蝗菀滓,湯圓娃娃好像和我作對似的,不管我怎么搓,它總是不圓,放在盤子里像個不倒翁似的。奶奶告訴我:這是由于你的手掌心太小,用力不均勻,又不太熟練造成的。我毫不氣餒,不斷地學奶奶搓的樣子,自己再總結經(jīng)驗,一個又一個,我搓的湯圓終于又大又圓。

  “賣湯圓,賣湯圓,小二哥的湯圓圓又圓!蔽仪椴蛔越爻鹆诉@首歌。湯圓代表著團團圓圓,看著我搓的湯圓,心里比吃了蜜還甜。

搓湯圓作文4

  20xx年12月22日下午三點,我們教室里頓時熱鬧起來。知道嗎,今天是農(nóng)歷冬至,愛心媽媽們來陪我們過冬至!

  我們聽從周老師的安排,迅速地分成了四個組。愛心媽媽們指揮我們鋪好桌布,擺放上了盆和盤,一眨眼的工夫,搓湯圓的食材全放妥。憶馨媽媽耐心地一一展示著,介紹著。我們都靜靜地聽著,等待著她發(fā)出“搓湯圓比賽正式開始”的命令。

  隨著一聲令下,雙雙小手迅速伸進盤里。我小心地拿起一個糯米團,輕輕地放進左手掌心,右手掌心配合著左手開始搓起湯圓。過了一會兒,移開右手,左手掌心的糯米團變了,變成一個橢圓湯團。這和圓溜溜的'湯圓差多了,我不滿意,再搓。歪著小腦袋,我們和手心里的糯米團開始“戰(zhàn)斗”。 手里的湯圓一點也不乖,它像使了魔法似的,一會兒扁了,一會兒長了。要讓小湯圓變得圓溜溜還真是不容易!教室里不時響起了開心的笑聲。

  盤子里的湯圓漸漸多起來了,它們都是我們的小手打造出來了。大家的干勁更足了。我們小組先搓好湯圓,大家齊聲大喊:“我們組搓好湯圓了!”接著江可欣也高聲大喊:“我們組搓好湯圓啦!”

  剩下兩個組的同學顯得有些著急了,他們個個繃著小嘴,開始了緊張的爭霸賽。子杭組慢了點,獲得了搓湯圓比賽的第四名。

  湯圓圓圓,糯米搓成,搓圓湯圓,真是難為。您搓過湯圓嗎?試試就知道其中滋味哦。

搓湯圓作文5

  冬至即將來臨,為了讓我們感受一下中華傳統(tǒng)文化,小水滴培訓中心送我們一個驚喜——搓湯圓,過冬至。

  冬至又叫冬節(jié),聽說在周朝以十一月歲首,冬至是新年第一個節(jié)氣。冬至過后,新的一年開始,所以民間有個說法,吃了湯圓多了一歲。冬至的習俗是搓湯圓,還要祭拜祖宗。湯圓是圓的,甜甜的,代表團圓和幸福。

  老師端來了一盆準備好的糯米粑粑,又告訴我們搓湯圓方法,在老師的指導下,搓湯圓開始了,桔子老師叫我們先戴上手套,然后拿了一個糯

  米粑粑讓我們搓。搓湯圓時要雙手上下合攏,把糯米粑粑放在手心,然后不停地搓。我們越搓越開心,一個個雪白的湯圓整整齊齊地排列在竹匾里,像一個個小精靈。全部搓好后,老師把這些小精靈拿去煮了。

  一會兒功夫,老師把煮好的湯圓端上來了,告訴我們說:“里面有的有料,有的沒料。”我把嘴湊到碗邊,就聞到了一陣香噴噴的味道,夾雜著一絲姜的味道,連忙吃了一口,哇!好甜,快要把我牙齒甜掉了,我一連吃了好幾個,4個有料,6個沒料的,不管是哪一種湯圓,味道都非常好。

  今天的活動真有趣,湯圓軟糯香甜,我真希望每天都這么快樂。

搓湯圓作文6

  寒假里我參加了一個“迎新春賀新禧的新年聯(lián)歡會”,在這個活動中老師不僅教會了我們包湯圓,我還吃了我親手包的湯圓。

  首先我把手洗得干干凈凈,老師在前面做示范,我在下面跟著學,像老師一樣拿一團小面粉在手中壓扁,用手指壓個凹洞,把豆沙餡放到洞里,再用手把它包起來揉成球,看似簡單的動作,可到了我這,不是豆沙掉在外面,就是揉成了奇形怪狀,大大小小形狀不一。我再看看旁邊的同學,哈哈……!他們和我包的一樣,有的包的很大,有的包的很小,還有的豆沙也掉在外面了。這下我更開心了,原來這就是小朋友包的湯圓。我們把包好的湯圓交給老師,老師并沒有評論我們的湯圓,直接把湯圓放進了鍋里。我們就在那慢慢地等著,過了一會兒,湯圓熟了,老師把煮熟的湯圓分給我們吃,我早就手拿調羹等著了,當我慢慢享用著自己包的湯圓時,心里甜滋滋的;顒咏Y束了,老師讓我?guī)Я艘恍珗A回家給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也嘗嘗我包的湯圓。

  我把湯圓拿回家,奶奶說我本領大,會包湯圓了,把湯圓留到大年夜全家吃我包的湯圓,吃了團團圓圓,我心里真的很開心。

搓湯圓作文7

  我們閩南有許多傳統(tǒng),比如我最喜歡的冬至。你們知道為什么嗎?你們都猜錯了。并不是單單只是吃,是因為又可以搓湯圓,又可以吃湯圓。

  今天又是一年的冬至了,我們班要舉行搓湯圓的活動,聽到這個消息我興奮不已。我們陸陸續(xù)續(xù)地進了學校食堂,坐在了座位上,我東瞧瞧西望望,好奇地張望著。一旁的家長幫幫團在揉面團,他們一揉一搓,像小雪花似的面粉和成了一塊雪團,柔嫩有彈性。

  洗完手的我們在手上倒了點油,就開始拿起了一小塊面團放在手上,輕輕地搓了起來,片刻后把手張開,一個白白胖胖圓溜溜的湯圓誕生了!嘿,還挺像模像樣的!我決定多搓幾個,二個、三個、四個、五個……雙手忙著,眼睛也不閑著,一旁的同學也都搓了好幾個,咦?這是什么?定睛一看,原來腦洞大開創(chuàng)意十足的同學還搓出了憨態(tài)可掬的小人、長長的免耳朵、層層疊疊的白塔……

  哈哈,終于下鍋了!我拿著碗翹首以待。隨著水的沸騰,一粒粒珍珠似的湯圓在水中追逐嬉戲。我們十幾雙眼睛都目不轉睛地盯著鍋里,垂涎欲滴。出鍋了!我盛了一碗湯圓,狼吞虎咽了起來。哦,燙!但——太好吃了!

  湯圓圓,團團圓圓……快樂的時光總是那么短暫,轉眼間就到了回家的時候,同學們依依不舍地離開了學校。但每個人的唇齒間似乎還殘留著那股淡淡的糯米香,心中還記掛著那成功的喜悅,充盈著滿滿的祝福。

搓湯圓作文8

  今天,奶奶買了幾袋元宵粉,要我和哥哥姐姐一起搓湯圓。我高興地跑到餐廳里與哥哥姐姐會合。姐姐先開口了:“今天,我們三個在一起好好搓一次湯圓給爺爺奶奶吃!”“哦—耶!”我和哥哥大聲歡呼起來。開始先分工:我搓湯圓,姐姐搟面,哥哥負責擺放。

  正式開始了,我將搟好的面團一把抓起一小個,放在手中心,先是右手不動,左手輕輕地轉動,越搓越快,不一會兒,小面團變成了一個球,我成功了!我想:給湯圓加點餡肯定很好吃!對,就怎么干!我拿來了紅棗、硬幣、糖果,然后叫姐姐把面團搟平,我再包上一顆紅棗放在手里搓,一分鐘后一個紅棗湯圓“出世”了!我加快速度、提高質量,十分鐘后:十五個紅棗湯圓、二十個硬幣湯圓、二十個糖果湯圓都出世了,搞得哥哥都忙不過來了!沒過一會兒,面團沒了,我連忙拿起錢快馬加鞭地跑到小賣部買了二袋面粉跑到家。

  我眼珠一轉,想改變一下湯圓的形狀,我翻出范本,上面有心形、正方形、圓柱等二十幾種形狀。我先將面包團上糖果,再往心形中間一放,又包上紅棗放入圓柱中間……五分鐘后,各種各樣的湯圓都已經(jīng)定形了!我將他們一同交給哥哥,他點點頭說:“有創(chuàng)意,真幫!”得到到了夸獎,我心里美滋滋的。我一不小心將剛搓好的湯圓上戳了一個小洞,咿!還蠻好看的嘛!我給它取了個名字叫“一筒”,緊接著“二筒”“三筒”“四筒……”都出生了!我給湯圓變了四次身,很受家里人歡迎。晚上,全家人吃著“異性湯圓”個個夸獎我聰明!我太高興了!

搓湯圓作文9

  每當看到那白白的糯米粉,我就想到去年搓湯圓的情景。

  那天黃昏,我們一家剛吃完飯,奶奶就端出熱開水,喊道:“幫我去拿三包糯米粉放在桌子上,大家都去洗一下手。”我聽了,拿來了糯米粉。奶奶把其中兩包倒進盤子里,加了一點熱水,先揉了揉,再翻一下,又壓了壓,然后加一點水,一直重復了五遍,最后把一包倒進去,揉了揉,一團糯米團,就這樣誕生了。

  “搓吧!蹦棠桃宦暳钕。爸爸搓成長條,一人掰了一塊,奶奶拿了一塊放在手心,搓起來。我看了,學著奶奶的樣子,用力搓。5秒鐘后,松開手,發(fā)現(xiàn)扁的跟餃子皮似的。大家都捧腹大笑。我低頭不語,臉紅到了耳根。奶奶示范給我看,一邊搓,一邊說:“要放在手掌心,順時針搓,不能用力也不能太輕。”我照做。可是好景不長,聽著姐姐講了一個笑話,笑起來,一不小心,把湯躺圓掉在地上了。媽媽說:“哎呀,你明年臉上要長白斑了。”我心里很擔心,心想,長白斑了,我就見不得人了。于是,馬上把它撿了起來。這時,姐姐搓出了一只小兔子,我想,我也可以搓很多花樣的湯圓。于是,我把在手工課上學到的本領,捏出了小狗和金元寶。在一片歡聲笑語中,終于搓完了。

  看到盤子上大大小小的湯圓,就像一粒粒珍珠,我心里像吃了蜜一樣甜。

搓湯圓作文10

  陽光明媚的早晨,我和伙伴興致勃勃地來到小水滴培訓中心,因為今天是個好日子——老師為了讓我們感受一下中華傳統(tǒng)文化,給了我們一個驚喜——搓湯圓。

  據(jù)說冬至在周朝時以十一月為歲首,以冬至為第一個節(jié)氣。所以有冬至大過年的說法。在我們閩南這里,冬至這個節(jié)日象征著團圓、幸福。民間有個說法,吃湯圓意味著一家團團圓圓,生活甜甜蜜蜜,如果吃到包著錢的、或包著餡的,那你今年就非常幸福、幸運。

  桔子老師端上來準備好的糯米粑粑,我們準備開始搓湯圓了,老師把我們分成兩組,每組的小組長去把糯米粉團分成一小團一小團的,讓我們搓。我們先把糯米粑粑搓一搓,等搓成一個雪白的小球時,就把它放在竹匾里,從外沿到中心擺放好,這就大功告成。

  過了一會兒,老師把湯圓煮好了,我們每個人分到了一碗,大家開始津津有味地吃了起來。只見坐在我前頭的人,有的狼吞虎咽,有的細嚼慢咽,看著他們吃得那么香,我也迫不及待地吃了起來。我先喝了口湯,好甜,湯里有股姜的味道。我再用勺子盛起一個金燦燦的湯圓,輕輕一咬,一股黑芝麻餡流入我口中,美味極了。接下來,我的小伙伴也接二連三地吃到包餡的,有黑芝麻餡的,有花生餡的,濃濃的香味和歡聲笑語填滿了教室。

  吃完湯圓后,我想,按照民間說法,我又將大了一歲,今后更懂事,認真學習,還要多為媽媽分擔家務。我希望以后的生活能像今天一樣開開心心,甜甜蜜蜜,幸福美滿!

搓湯圓作文11

  星期三的下午,班上舉行搓湯圓活動,各式各樣的湯圓,令我感到趣味盎然,有人搓出愛心湯圓;有人搓出令人哄堂大笑的大便形狀,還有人耐心的搓出玫瑰花的形狀呢!全班盡情發(fā)揮想像力。

  我們這一組的形狀也是五花八門,有蝴蝶結、眼睛、骰子和葉子等等,我們不斷的搓,搓到兩只手都變成白晳晳的,大家玩得好不快樂!過了一會兒的時間,我們完成了搓湯圓的任務,雖然很費時,但帶給我們的不是疲累辛苦,反而是快樂幸福,接下來到了煮湯圓的時間了,因為我們這一組是要煮咸湯圓,所以第一步先將蝦米丟入鍋中爆香,并且將水到入,等水滾后才將青菜放入鍋里煮,接著再將湯圓放鍋中,加少許的鹽巴,就大功告成啰!香噴噴的湯圓出爐了。

  今天真的很開心,老師讓我們邊欣賞影片,邊享用美味可口的湯圓,下課時,教室外香味四溢,別班的同學都用羨慕的眼神看著我們,頓時讓我覺得我真是世上最幸福的人。謝謝老師舉辦這個活動,真是搓搓湯圓暖暖心房,在這寒冷的冬天里,真是溫暖!

搓湯圓作文12

  一年一度的冬至又來臨了。

  冬至俗稱“冬節(jié)”,被人們稱為“小年”。湯圓是冬至必備的食品,“圓”意味著“團圓”、“圓滿”。民間有“吃了湯圓長一歲”之說。

  晚上,媽媽早早揉好面團,準備搓湯圓。媽媽把精心揉好的糯米粉團放在一個大篩子中間,我們全家圍坐在大篩子旁邊,開始搓湯圓。媽媽捻了一點粉團,搓成長條,再掰成一小段一小段。我們每人拿一段放在手心里,來回搓著。媽媽搓得像個玻璃球;弟弟怎么搓都有裂痕;我呢,搓得像個鵪鶉蛋。這時,媽媽手把手地教我們包餡兒。先用大拇指往湯圓的中間一壓,其他四指拖住粉團,不斷旋轉,形成一個“小碗”。在媽媽的指導下,我用勺子舀了一點芋泥放進“碗”中,然后左手托著粉團,右手捏邊,把“口”封住,再一次把湯圓放在手心搓。不一會兒,一個小乒乓球似的湯圓在我手上誕生了!媽媽立刻對我贊不絕口:“我家的鍇逸可真是心靈手巧啊!”我聽了,心里比吃了湯圓還甜。“賣湯圓,賣湯圓,小二哥的湯圓是圓又圓”我情不自禁唱起了小曲。接著,爸爸給我捏了一條龍,真是惟妙惟肖。弟弟看了,連忙說:“我也會,我也會”他很快也捏了一只,可是我們左看右看,上看下看,什么都不像。最后,我給它取了個名字,叫——“四不像”。

  不知不覺,我們全家已經(jīng)搓了一百多個湯圓。最后,媽媽把一個特制的大湯圓放在中間,我和弟弟高興得手舞足蹈:“Yeah!大團圓!”

  今年的冬至,我們全家一起搓湯圓,其樂融融,真是無比幸福。

搓湯圓作文13

  按照我們家族的傳統(tǒng),每年除夕夜的晚上大家要座在一起搓湯圓,正月初一早上吃湯圓,表示來年全家團團圓圓平平安安的意思。

  我們吃好了年夜飯。奶奶就拿出了一個大鐵盆和一袋米粉,先把米粉倒到鐵盆內,一邊加熱水一邊用筷子攪拌,攪拌到不是很粘的時候就用手去揉,揉到不軟也不硬的時候,把它搓成一條條不粗也不細的長條形圓棍那樣,再切成一小段一小段,就叫我們可以搓湯圓了,但必須先把手洗干凈。

  這是我第一次搓湯圓,我看見媽媽她們一下就可以拿兩個兩個一起搓,我也想試試,但是我怎么也搓不好,始終把兩個搓成了一個。媽媽看了笑著說:“你還是一個一個地搓吧!”我問:“為什么你們可以兩個兩個地搓那么容易,而我為什么怎么難呢?”媽媽說:“因為我的手比你的手大,還有我們搓湯圓的經(jīng)驗比你強,等你長大了也能和我們一樣兩個兩個的搓!”

  但我不死心,我專心致致地觀察媽媽她們搓時候的細節(jié),慢慢學會了兩個兩個一起搓的方法。剛搓到起勁的時候我的小堂弟也過來蹭熱鬧也要來搓湯圓,媽媽笑著跟他說:“這事情是女人做的事,你小男孩還是去干別的吧!”可是他還是賴著不走,我們只好讓他也來試試,但他搓出來的湯圓根本不象湯圓,我媽笑著說:“等明天燒好了叫他自己去吃吧!”

  不知不覺,我們搓了好大盆湯圓了。時間過得真快,已快到十二點了,我媽說:“今年我們大家聽你的不放跨年鞭炮,只看電視聽新年的鐘聲!苯衲晡覀兌冗^了一個愉快而以環(huán)保的除夕之夜。

搓湯圓作文14

  上個星期天,是我們一年一度的冬至,我們南方吃湯圓,而和我們相反的北方是吃餃子。這是我們的習俗,于是,我就做起了全家愛吃的湯圓。

  我先從柜子里拿出做湯圓的材料,分別是芝麻餡兒和面粉。不過,做湯圓不僅僅能用芝麻餡兒做,還能用各種各樣的餡兒做。第一步,是將面粉揉好。我先拿了一個盆子,再將面粉倒入盆子里,接著再拿一個碗,將碗里裝滿水,一定是要能喝的水。然后將碗里的水倒入盆子里,不能把水倒的太多,也不能把水倒得太少,如果到的太多了,就再加點面粉,如果到的太少了,就在倒一點。最后,將倒好的面粉揉好,用力的揉,揉到不硬也不軟的程度才行。

  第二步是將揉好的面粉做成一個個的小湯圓。我先從揉好的面粉里撈一些,搓成一個圓形,再將搓好的圓形用自己的大拇指按一下,按出一個個像碗一樣的形狀,然后再用勺子舀一勺芝麻餡兒,把它放在碗狀的面粉里,最后將碗狀的面粉封住,就完成了第一個湯圓。我按照這樣的方法做了很多很多的湯圓。

  第三步是把做好的一個個湯圓煮熟。我先在鍋里倒水,倒到能把湯圓淹沒了為止。等水煮好了后,再把做好的湯圓一個個的放入水里。這一個個的湯圓猶如在劇烈地跳躍著。等湯圓煮熟了后,拿出碗,在碗上要一勺白糖,最后把煮好的湯圓盛到碗里,就這樣,一碗熱騰騰的湯圓就出鍋了。

  同學們,你們有沒有做過湯圓呢?

搓湯圓作文15

  星期六下午,我們懷著激動的心情來到了小水滴培訓中心,小水滴培訓中心要讓我們提前過冬至,同學們都開心極了。同學們都帶了不銹鋼的碗和湯勺,是用來吃湯圓用的。

  我們來到教室,坐了下來,聽老師說關于冬至的知識。老師說:“冬至也叫歲首,而且冬至又很重要,都說‘冬至大如年’,所以冬至又叫小年。湯圓很圓,所以它又代表團圓……”老師滔滔不絕地向我們解說著。

  老師說完,就讓我們搓湯圓了,同學們都躍躍欲試。老師把糯米粉塊拿給我們搓,各組的組長都把糯米粉塊弄成一塊一塊的,給我們搓圓,在搓的過程中,同學們興奮地談論著,有的在說要搓幾個,有的在說真不好搓,有的又在說應該很好吃吧!整個場面好不熱鬧!我是個小吃貨,對吃有獨特的喜愛,所以我心里一直在想湯圓有多美味。搓湯圓其實真的不難,但戴上手套就不好搓了,因為湯圓會粘在手套上,好不容易搓完了,我看到滿大盤子的湯圓就像一顆顆珍珠一樣,好看極了。

  過了一會兒,美味的湯圓就煮好了,因為太好吃了,我一連吃了兩碗,香甜香甜的,微辣的,太美味了!吃完了湯圓,我們就自己去洗碗了。

  通過這次活動,我知道:勞動的果實是最美味的!

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