智慧的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的智慧的作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
智慧的作文300字1
勝者為王敗者為寇，敢于挑戰(zhàn)的人，總是比別人先嘗到甜頭，而那些自甘墮落的人呢？只是在得過(guò)且過(guò)，從未想著去創(chuàng)造人生的價(jià)值。
我行駛在人生的道路上，曾多次被路上的坎坷荊棘跌得不醒人事，而且一次次地失敗，這是為什么呢？
我冥思苦想，終于讓我得出了一個(gè)結(jié)論：“不要為打翻的牛奶而哭泣”，也許有人會(huì)問(wèn)，這是什么意思，其實(shí)這意義很簡(jiǎn)單，如果你把一瓶牛奶打翻了，它就會(huì)流光，無(wú)論你怎樣后悔和抱怨，都無(wú)濟(jì)于事了，要是你事先想一想，加以預(yù)防，或許它還能保住，可是現(xiàn)在晚了，我們現(xiàn)在所要做的只有把它忘記，然后留意下一件事。
也許有人會(huì)認(rèn)為這是陳詞濫調(diào)，但是不能不承認(rèn)，這陳詞濫調(diào)中確實(shí)還凝聚著許多智慧，“聰明的人永遠(yuǎn)不會(huì)坐在那里為他們的損失而哀嘆，卻情愿去尋找辦法來(lái)彌補(bǔ)他們的損失�！边@是莎士比亞說(shuō)的。
沒(méi)錯(cuò)，人生中的許多事，只要想做，都能做到。正所謂：“有志者，事竟成”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要一個(gè)人樸實(shí)而頗有興趣地活著，他總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功并不像人們想像的那么遙遠(yuǎn)。
我堅(jiān)信，只要自己有一分聰明，加上九十九分的汗水與勤奮，總有一天，成功大門(mén)會(huì)為我開(kāi)啟。
智慧的作文300字2
堅(jiān)持是一種智慧 人生貴在堅(jiān)持，凡事要持之以恒.在一節(jié)體育課上，讓我懂得了堅(jiān)持是一種智慧。
“叮鈴鈴！”又到了體育課，我走出了教室，跟著大部隊(duì)來(lái)到了炎熱的操場(chǎng)。我們做好準(zhǔn)備活動(dòng)后，老師告訴我們，今天要進(jìn)行50x8往返跑的測(cè)試。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，內(nèi)心己經(jīng)崩潰了，50x8可是我最不拿手的體育項(xiàng)目。 我們?cè)诶蠋煹闹笓]下排成4排，在我前面的同學(xué)都快速的完成了測(cè)試。要輪到我了，我的心緊張的怦怦直跳。萬(wàn)一我跑到一半沒(méi)了氣了，成績(jī)不理想怎么辦？在我胡思亂想的時(shí)候，輪到我了�！安还芰耍团送皼_吧！”我小聲的對(duì)自己說(shuō)。我擺好跑步的姿勢(shì)，雙眼緊緊的盯著老師，準(zhǔn)備開(kāi)跑。只見(jiàn)老師一揮手，我便跑了出去。剛開(kāi)始，我跑得很快。可是才跑了兩趟往返跑，就累的氣喘吁吁，上氣不接下氣。眼看速度越來(lái)越慢，我很著急，有點(diǎn)想放棄了�？蓽y(cè)試還沒(méi)有結(jié)束，我告訴自己：“一定要堅(jiān)持住，相信自己一定可以的！”于是我便調(diào)整呼吸，用力擺動(dòng)著雙手，兩只腳快速地奔跑著，同學(xué)們也都在為我加油，我在同學(xué)們的加油聲中到了終點(diǎn).當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)我良好，我很高興。
如果不是在跑步是堅(jiān)持跑完，我就不會(huì)取得好成績(jī)。所以，我認(rèn)為堅(jiān)持是一種智慧。
智慧的作文300字3
說(shuō)到我們的學(xué)校，它讓我第一想起的就是它那寬廣的操場(chǎng)。我們的學(xué)校有兩個(gè)教學(xué)樓，一個(gè)在豐慶路上，一個(gè)在博頌路上，兩個(gè)教學(xué)樓下面有一條小路可以走到另一個(gè)教學(xué)樓上。這幾年我們學(xué)校又多了一個(gè)南校區(qū)，那里我沒(méi)有去過(guò)我不知道那里有什么。但我知道我們校區(qū)有一個(gè)寬廣的操那里有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和跑道。
我們學(xué)校還有讀書(shū)的地方那是為了讓我們有充足的時(shí)間來(lái)看書(shū)、讀書(shū)、還可以從書(shū)里發(fā)現(xiàn)世界了解世界。我們學(xué)校還有很多千奇百怪的社團(tuán)有足球社團(tuán)、有籃球社團(tuán)、有紙飛機(jī)社團(tuán)、有機(jī)器人社團(tuán)、這些都是我們學(xué)校的社團(tuán)。
我們學(xué)校還有一個(gè)奇怪的課那就是校本課，校本課是一個(gè)主題課程。每個(gè)班都會(huì)有一個(gè)主題，那個(gè)主題就是一個(gè)班級(jí)一個(gè)學(xué)期的主題。
我們學(xué)校還有一個(gè)活動(dòng)就是每層最右都有一個(gè)小房子那是給學(xué)生們討論而建的。
我們學(xué)校的足球場(chǎng)上種上了草，那是為了以防摔傷。
智慧的作文300字4
我是一個(gè)小學(xué)生，我很普通，大概沒(méi)有什么過(guò)人之處。不過(guò)是學(xué)校管樂(lè)團(tuán)的一員罷了。我學(xué)的樂(lè)器是“單簧管”，也稱(chēng)“黑管”，我參加過(guò)幾次比賽和演出，我為區(qū)領(lǐng)導(dǎo)迎接過(guò)，在懷柔五中走過(guò)行進(jìn)管樂(lè)，在學(xué)管中心比賽，在北京的藝術(shù)節(jié)比賽中都取得了不菲的成績(jī)，有第一，第二，還有第三。
我又要比賽了，這次是為我們的學(xué)校爭(zhēng)光，為學(xué)校獲得榮譽(yù)，讓學(xué)校的臉上有光彩。我們這次是室內(nèi)表演，曲子是《玫瑰狂歡節(jié)》和《致艾麗斯》，倆首很好聽(tīng)的曲子，我是一個(gè)一部的譜子，一個(gè)三部的譜子，老師讓我?guī)腿�，讓三部的水平更好。我要努力的練�?xí)，這是三小要成為“金帆樂(lè)團(tuán)”的第一年，我們一定會(huì)獲得一等獎(jiǎng)的，我們獲得了一等獎(jiǎng)就是我們的智慧，我們要靠我們自己的努力成為我們理想中的“金帆樂(lè)團(tuán)”。
智慧就是這樣，有了自己的付出，才有回報(bào)，我們要靠自己的努力取得成功，得獎(jiǎng)也是智慧。
智慧的作文300字5
我們的學(xué)校是快樂(lè)、充滿活力、智慧的校園。他賜予我們無(wú)限的知識(shí)，使我們變得更美麗、更聰明。
一走進(jìn)校門(mén)就可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，那讀書(shū)的聲音是多么美妙呀！一一聲聲的讀書(shū)聲傳出了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望，傳出了同學(xué)們對(duì)理想的追求。
我見(jiàn)過(guò)深情的玫瑰，香氣濃郁的茉莉，可是他們都比不上我們校園里的荷花。荷花的花瓣潔白如玉，花里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子�？粗鼈兙筒蛔杂X(jué)的贊嘆：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。隔壁種著一排排碧綠的小樹(shù)。雖然我叫不上名字，但是我知道，那是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù)，筆直的.干，筆直的枝。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子，嘩啦啦的唱著歌，好像在說(shuō)著“我要快快長(zhǎng)大”！
每個(gè)星期五的最后一節(jié)課，學(xué)校都會(huì)組織同學(xué)參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。讓我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。五彩繽紛的魔術(shù)氣球、斗智斗勇的五子棋、幽默斗趣的英語(yǔ)話劇、輕盈優(yōu)美的啦啦操、惟妙惟肖的毛衣編織……給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上了翅膀。充滿朝氣蓬勃的校園，洋溢著歡聲笑語(yǔ)，讓我們?cè)谥腔鄣臉?lè)趣中陶怡情操。
學(xué)校是神圣的地方，它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù)，它能給我們帶來(lái)歡笑，它能讓我們獲得精神的支柱。
智慧的作文300字6
這里埋藏著我心中的秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)與悲哀，這里是我的第二個(gè)家，我的智慧校園。
校園是我成長(zhǎng)的地方，這里記憶著我成長(zhǎng)的痛苦，也刻下來(lái)了歡樂(lè)，我愛(ài)我的智慧校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿愛(ài)、充滿智慧、充滿友善、充滿快樂(lè)的一個(gè)家。請(qǐng)大家和我一起去看看我的智慧校園和我的家。
穿過(guò)高高的樓房，你就會(huì)看到我們大大的校園和站在門(mén)口的保安叔叔。保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門(mén)口，每天早上都會(huì)看見(jiàn)倆旁的學(xué)生向校門(mén)走來(lái)，那是我的智慧校園——柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)。
走進(jìn)我們的校園，向左拐，你就會(huì)看到我們的教學(xué)樓，進(jìn)入小學(xué)樓房，你就會(huì)聽(tīng)到整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們八小并不豪華，但是，這個(gè)學(xué)校培養(yǎng)了我們?cè)S多知識(shí)，教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備的教學(xué)課件。
學(xué)校還開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán)：美術(shù)、音樂(lè)、十字繡、diy、排球……我參加的是十字繡，在這里，老師教會(huì)了我們繡十字繡。
這就是我的校園，一群充滿智慧的校園，即使我們有一天畢業(yè)了，我們也不會(huì)忘記這所小學(xué)，胖我們的童年更加豐富多彩！
智慧的作文300字7
在青年路上，矗立著一所不大卻很精致優(yōu)雅的學(xué)校，有多年的歷史，教育了一代代人才的基地。這里就是我讀書(shū)的地方，賜予一代代人才智慧的學(xué)�！嗄曷沸W(xué)。
站在學(xué)校大門(mén)前，首先映入眼簾的是印著我們學(xué)校五顏六色的�；�，印著一個(gè)小人跳起來(lái)的時(shí)候的樣子，潮氣蓬勃、充滿活力。進(jìn)入校門(mén)西面是老師門(mén)停車(chē)的車(chē)棚，東面是一個(gè)小樹(shù)林，接著再走幾步后，東邊面是辦公樓，西面是五、六年級(jí)的教學(xué)樓，墻上印著勵(lì)志名言。接著再走幾步，東面是一到四年級(jí)的教學(xué)樓，是一座八角樓，墻上有幾面板塊，上面有優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀老師的名字、照片，而且還有一些優(yōu)秀三好學(xué)生。教學(xué)樓前面是一片寬敞明亮的操場(chǎng)。
下課的時(shí)候，就是我們小學(xué)生最開(kāi)心的時(shí)候。雖然時(shí)間很短，只有十分鐘，但在我們可以做個(gè)很多事情。比如看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、玩游戲、上廁所。叮鈴鈴，上課鈴響了在班外的同學(xué)就會(huì)竭盡全力的到跑回自己的班級(jí)，跑向自己的座位。我們的課程多種多樣，你聽(tīng)，有從教室里傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲，有從操場(chǎng)傳來(lái)加油的吶喊，有從音樂(lè)教室里傳來(lái)的悅耳的歌聲。
我驕傲，我自豪，我能夠在這個(gè)教育一代代人才的美麗智慧的校園里讀書(shū)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
智慧的作文300字8
勇氣與智慧是否可以共存？許多人說(shuō)，不可能，是啊，許多人有了勇氣沒(méi)智慧，有的人有了智慧沒(méi)勇氣。要不是我親眼所見(jiàn)，我也會(huì)和別人一樣說(shuō)，不可能的！
前年，我們一家去馬來(lái)西亞游玩，我們到“蘭卡威”的森林里參觀那里的參天大樹(shù)與許多稀有的瀕臨滅絕的品種，照說(shuō)那里是禁獵區(qū)，不可以打獵，可我們的那個(gè)本地向?qū)s一不小心踩到了獵人設(shè)下的陷阱，一根繩子系在他的腳上，把他迅速拖走，速度得非�？欤粫�(huì)兒就不見(jiàn)蹤影，我們十分著急，立刻打救助隊(duì)的電話……等救助隊(duì)趕到時(shí)，我們一起去找那個(gè)向?qū)�，我們找了大約有十多分鐘，終于發(fā)現(xiàn)他的右腳被纏著，吊在一棵樹(shù)上，右臂被毒蛇咬了，擠出了一點(diǎn)毒血，現(xiàn)在已扯下衣服，緊緊地勒著右臂，不讓右臂血液循環(huán)，把毒帶到其它地方，我們到了的時(shí)候他的右臂已經(jīng)涼了……原來(lái)他早知道那是當(dāng)?shù)氐囊环N劇毒蛇，咬了有百分之80的人喪命，可是他沒(méi)有白白的被他咬，他當(dāng)時(shí)抽起衣服，使勁的與蛇拼搏，才沒(méi)有受到致命的傷害。
后來(lái)醫(yī)生說(shuō)，他除了皮被擦傷外，并無(wú)大礙。這就是勇氣與智慧的共存，他有勇氣與蛇搏斗，他有智慧使毒沒(méi)有蔓延到全身。如果當(dāng)時(shí)他沒(méi)有智慧只有勇氣，或只有智慧沒(méi)有勇氣，那就不可能活下去。
智慧的作文300字9
在生活中，有許多名言激勵(lì)和鼓勵(lì)著自己。如果不是世代相傳，它也是眾所周知的�！笆∈浅晒χ浮！氨盔B(niǎo)先飛。哪里，哪里。從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)這是一個(gè)很好的例子。
人們經(jīng)常用這句話來(lái)安慰遭受損失的自己。然而，這句話通常不是任何人說(shuō)的。說(shuō)完之后，人們認(rèn)為自己下次不會(huì)犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤了。但是誰(shuí)曾想到世界上還有一千萬(wàn)千千呢？這是我第一次能夠做到這一點(diǎn)。你沒(méi)吃東西？如果你總是報(bào)告這種心態(tài)，恐怕你一生只會(huì)遭受損失！
我寫(xiě)了一篇關(guān)于“笨鳥(niǎo)先飛。這句話。主要講述他的真實(shí)含義。我想表達(dá)同樣的意思。但是誰(shuí)能想到被騙后被騙的真正原因呢？這種情況經(jīng)常發(fā)生在那些從不回去調(diào)查自己責(zé)任的人身上，在未來(lái)導(dǎo)致各種痛苦的后果。
因此，當(dāng)你被欺騙或失敗后，請(qǐng)找出你自己的原因。這將是一筆財(cái)富。
智慧的作文300字10
我有一個(gè)美麗且又智慧的校園。從一年級(jí)到現(xiàn)在已經(jīng)已經(jīng)有五年多的回憶了。這些年里讓我完全認(rèn)識(shí)了這個(gè)校園。從入隊(duì)儀式到我們?yōu)樾律鷰Ъt領(lǐng)巾，全都是在這個(gè)智慧校園里發(fā)生的。
你從西邊向東走左拐彎后向右看，就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓的東邊有一個(gè)陶藝吧，是我們做陶藝所在的地方。教學(xué)樓的南邊是一個(gè)足球場(chǎng)，也是一年級(jí)大課間的活動(dòng)的地方。我們還有一個(gè)大操場(chǎng)。場(chǎng)上有兩個(gè)籃球場(chǎng)。操場(chǎng)一側(cè)還有一片樹(shù)、有花、有陰涼地的一排。我們體育課解散后大部分學(xué)生都在那里休息，非常舒服。
我們的校園不僅給我們帶來(lái)了舒服，還帶來(lái)了智慧和歡樂(lè)。
你早晨走進(jìn)我們的校園就會(huì)聽(tīng)到整整齊齊地朗讀聲。在足球場(chǎng)的右側(cè)你會(huì)看到一些對(duì)身體有健康的小知識(shí)和一些足球明星的簡(jiǎn)介。
你在后兩節(jié)課時(shí)你會(huì)聽(tīng)到“哈哈”的歡笑聲。對(duì)于我們歡樂(lè)的課有：體育、體健、啦啦操、美術(shù)、音樂(lè)、信息、書(shū)法、省情與禮儀……你會(huì)聽(tīng)到我們的歡樂(lè)的笑聲。
這就是我的智慧校園、快樂(lè)校園。即使我畢業(yè)了，我也不會(huì)忘記這所學(xué)校，應(yīng)為它給我了六年的智慧和歡樂(lè)。
智慧的作文300字11
這天，我“蹭”舅媽家的網(wǎng)，下載了一個(gè)手機(jī)游戲。
游戲的名字叫看圖猜成語(yǔ)3。剛下載完，我以為這游戲很難，可玩后才知道，簡(jiǎn)直是soeasy！什么“五光十色”“口是心非”“人仰馬翻”都是我們學(xué)過(guò)的。可哪曾想到，我偏偏被第一關(guān)（每關(guān)40題）第五題這座大山擋住了路。這道題的圖很簡(jiǎn)單：右邊是一個(gè)瀑布，左邊只寫(xiě)了這樣幾個(gè)字：瀑布落差1000里。我第一個(gè)想到的是一落千里，可不對(duì)。接著，我把我所有我知道的成語(yǔ)，挨個(gè)順了一遍�！鞍讼蛇^(guò)�！薄翱谑切姆恰薄班駠魍虠棥薄拔骞馐薄叭搜鲴R翻”……忽然，我想到了《龍的傳人》朗誦詞中的那句“一聽(tīng)見(jiàn)這首歌，就像聽(tīng)見(jiàn)一瀉千里的江濤”，該不會(huì)是“一瀉千里”吧？不看不知道，一看嚇一跳！僅僅一字之差，一瀉千里才是正確的答案，而非一落千里。這個(gè)詞可以形容江河奔直下，流地又快又遠(yuǎn)。也比喻文筆氣勢(shì)奔放。還可以形容價(jià)格猛跌不止。又學(xué)到了一個(gè)新詞！
通過(guò)這個(gè)游戲我做出了一個(gè)總結(jié)：生活中的大大小小的事都不要輕視。有時(shí)，也許只是一道數(shù)學(xué)題，一只小蜘蛛，一張作文周報(bào)，也蘊(yùn)含著無(wú)窮道理。
智慧的作文300字12
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)螳螂嗎？也許你從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，可是它的智慧會(huì)讓你佩服得五體投地。
一天，我去舅舅家玩，看見(jiàn)一只螳螂正在捕捉一只蟬，蟬飛到地上，于是螳螂躲在蟬旁邊的草叢里，蟬離螳螂有二十厘米的距離，蟬又飛近了一點(diǎn)，飛到離螳螂只有四厘米的草叢里，這時(shí)，螳螂和蟬就隔了幾根草的距離，但是螳螂還是沒(méi)有攻擊，就好像要把蟬引到它的包圍圈里。果不其然，蟬的確飛進(jìn)去了，只聽(tīng)見(jiàn)了一聲“知了”的聲音，然后就沒(méi)有了，我趕緊撥開(kāi)草叢，一看，螳螂用它那碧綠的“刀刃”插進(jìn)了蟬的肚子里，又用它的另外一把“刀”把蟬破開(kāi)，然后把蟬的肉和汁取出來(lái)吃了，吃飽了后，又用自己的兩把“刀”在蟬殼上磨了磨，磨好后又把蟬的殼給扔到一邊去了，然后又去捕捉別了獵物去了。
我看完以后覺(jué)得很吃驚，一只小小的螳螂怎么這么聰明？后來(lái)才知道：每種生物都可以靠著一種生活能力生存下來(lái)，而螳螂就是依靠自己的智慧生存了下來(lái)。
智慧的作文300字13
一天，小貓和好朋友猴哥。大象。烏龜一起在森林公園里散步，看著藍(lán)藍(lán)的天空中漂浮著云朵，有時(shí)像溫順的綿羊，有時(shí)像兇猛的獅子，有時(shí)什么也不像。大樹(shù)旁的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，草兒探出頭來(lái)偷偷看著這個(gè)神奇的世界。
突然一聲“啊”的，原來(lái)是小貓掉進(jìn)了一個(gè)大洞，這個(gè)大洞是獵人捉野豬的。大家手忙腳亂，過(guò)了一會(huì)兒，猴哥說(shuō)：“不如我用尾巴勾住樹(shù)把小貓救上來(lái)�！闭f(shuō)完，猴哥就用那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴勾住樹(shù)，它想用手抓住小貓，但手好像還不夠長(zhǎng)，夠不到小貓。大象苦苦的想了又想，終于想到了，方法是：用鼻子去洞里救小貓。于是大象把鼻子伸到大洞里，可惜還不夠長(zhǎng)，救不出小貓。在這個(gè)時(shí)候，小兔從后面走來(lái)了，大家與小兔一一說(shuō)出整件事的過(guò)程，小兔想了想，說(shuō)：“不如我們這樣：大象去河邊吸水，小烏龜下去讓小貓爬上它的背，然后，大象放水下去，小烏龜游上來(lái)�！�
大家都同意。大象立馬去吸水，小烏龜慢慢爬下洞去，小貓爬上背去，大象把水放進(jìn)大洞。小貓終于被救上來(lái)了。大家異口同聲地說(shuō)：“小兔謝謝你，更謝謝你的智慧!”小兔與大家成了好朋友。
智慧的作文300字14
四年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)入了新的學(xué)校，在這里，我認(rèn)識(shí)了嚴(yán)厲而和藹的蔡老師、工作仔細(xì)的周老師、溫柔可親的劉老師等，今天我給大家介紹的，是我最尊敬的語(yǔ)文老師——充滿智慧的謝老師。
她是一個(gè)十足的樂(lè)天派，看起來(lái)有滿腦子學(xué)問(wèn)和新點(diǎn)子，實(shí)際上也是這樣的，她不僅性格好，耐心足，而且知識(shí)深淵、博學(xué)多才，眼睛里時(shí)不時(shí)流露著一道道智慧的光芒，讓你不敢在她面前耍半點(diǎn)花招。
子曰：“眾星居而拱之”。謝老師就是夜空中那顆最亮的星星，指引著我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步。記得剛到這里時(shí)，我和同學(xué)們相處得不夠融洽，因?yàn)橛行┱{(diào)皮，同學(xué)們常常瞧不起我，我感到很沮喪。一次語(yǔ)文課上，我料想老師會(huì)為我們上一篇新的課文，老師卻沒(méi)有那樣做，而是把這寶貴的課堂拿出來(lái)給我們講相處的道理，為我們鼓勁。
我深深記得，那節(jié)課上的每個(gè)細(xì)節(jié)。謝老師好像早早察覺(jué)到我對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)，也感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)我許多壞習(xí)慣的不滿，她通過(guò)一系列的故事講解后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤。彭毓舟同學(xué)盡管有些調(diào)皮，但是他也有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為一名新來(lái)的學(xué)生，更需要我們的幫助，希望我們?nèi)魏我粋�(gè)人都要包容他，鼓勵(lì)他，積極發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)……”聽(tīng)到這些話，我有點(diǎn)想哭了，因?yàn)槔蠋焾?jiān)信，我一定能走出黑暗的迷宮，能爬出人生的沼澤，能攀登上人生的高峰。那節(jié)課上，同學(xué)們紛紛向我道歉，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著我身上的優(yōu)點(diǎn)，我的眼淚最終不聽(tīng)使喚地往外涌。我的心里慚愧極了，也下定決心，要快快改掉身上的壞習(xí)慣，回報(bào)老師和同學(xué)們。
那節(jié)課，我將終身難忘。從那以后，我除了佩服謝老師，尊重謝老師，對(duì)語(yǔ)文課也越來(lái)越感興趣了。她不僅用淵博的知識(shí)和滿腔的熱情讓我在別開(kāi)生面的語(yǔ)文課上自由翱翔，盡情施展自己的才華，更為我這棵嬌嫩的新芽施肥澆水、拔草除蟲(chóng)，培育我們成為一棵棵參天大樹(shù)。
��！謝老師，您是智慧的化身，我很榮幸能成為您的學(xué)生，您的恩情真是比天還高，比海還深，謝謝您！
智慧的作文300字15
杜甫說(shuō)過(guò)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
其實(shí)，我小時(shí)候并不喜歡看書(shū)，爸媽卻一定要讓我年書(shū)。星期六的早上，媽媽帶我去圖書(shū)館，我看見(jiàn)那里全是書(shū)，我心里暗暗的想，看書(shū)有什么好，根本就是浪費(fèi)時(shí)間，我正要出去，結(jié)果被媽媽攔住，我無(wú)可奈何的回來(lái)，隨便翻起來(lái)，我無(wú)意中拿起一本，看字的名字，想想應(yīng)該會(huì)好看的，看著看著，書(shū)中的內(nèi)容竟然把我吸引住了，一看起來(lái)就不愿意停了，媽媽拉著我的催我回家，我當(dāng)耳邊風(fēng)，繼續(xù)看，媽媽生氣了說(shuō)：“快點(diǎn)回去了，再不回去，讓你留著。”我回答：“除非你讓我買(mǎi)，不買(mǎi)就不回家�！眿寢屩缓觅I(mǎi)下了這本書(shū)。
回到家，我迫不及待翻開(kāi)書(shū)，繼續(xù)看，看了一會(huì)兒兒哈哈大笑起來(lái)，小朵朵太好笑了！竟然一不小心把別人的褲子給拉下來(lái)！媽媽說(shuō)：“看吧，讀書(shū)能給你快樂(lè)，只要你看下去，一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)！從那以后，我愛(ài)上了讀書(shū)。
來(lái)到學(xué)校，我興致勃勃地拿起《三國(guó)演義》看了起來(lái)。上課，老師問(wèn)：“誰(shuí)知道桃園三結(jié)義的人是誰(shuí)嗎？班里沒(méi)有人說(shuō)話，沒(méi)有人舉手。我忽然想到，桃園三結(jié)義的劉備、張飛、關(guān)羽啊”我舉起手回答，同學(xué)們都目瞪口呆地望著我。
讀書(shū)，讓我知道了更多的知識(shí)。讀書(shū)真好。
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