變臉_三年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的變臉_三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
變臉_三年級作文1
哈哈！看了題目，你會以為我哥哥是一個名副其實的變臉人吧。對！我的哥哥決對是一個變臉人。
那一天早上，爸爸對我和哥哥說：“過一會兒我?guī)銈內(nèi)|莞看電影，再打一會兒游戲機，最后去吃烤肉!”哇!話音剛落,哥哥的臉360度大轉(zhuǎn)變，變成了一副欣喜若狂的樣子，簡直看不出他剛剛那副無所事事病懨懨的樣子。一路上，哥哥開心的不得了。不過這也難怪，因為最近我家最近鬧“禁止電視，電腦的死亡禁止令”兒童版，所以，這次去打游戲機哥哥是開心過頭了。
第二天，哥哥還想去打游戲機，就去問爸爸：“爸爸，今天可不可以再去打游戲機��？”“不可以啊！我和你媽媽說好了，今天帶你們?nèi)ニ缮胶W(xué)習(xí)踩單車��！”啊？哥哥心里苦笑一聲，臉也因這心理而再次360度大轉(zhuǎn)變，變的愁眉苦臉的。真是孫猴子的臉——說變就變。一路上，哥哥恨不得下車，飛奔回家�？墒�，在松山湖學(xué)單車時，哥哥的摔跤，起身不知做了多少次，終于學(xué)會了單車，哈！他得意的很，一口氣沖回停車場，再那饒了幾個來回，他一臉的得意。
這就是我哥哥的拿手好戲——變臉！
同伴點評：寫出了哥哥變臉的樣子，用上好詞佳句，來表示哥哥是怎樣變臉的。可是哥哥想飛奔回家的表情是怎么樣，沒表達清楚。要注意！
老師點評：兩次的“360度大轉(zhuǎn)變”來說明哥哥真是會變臉，假如第一次的變臉還在情理之中，但第二次則顯出是“真會變臉”，因此第二次的事例較好。文章里有些句子寫得好，如：不過這也難怪，因為最近我家最近鬧“禁止電視，電腦的死亡禁止令”兒童版。再如：真是孫猴子的臉——說變就變。這些句子說明了小作者平時善于積累，做生活的有心人。
變臉_三年級作文2
川劇里有一種絕技，叫變臉。演員衣袖一拉，就變了一張臉，再一拉，就又變了一張臉，速度快得像閃電一樣。
此時，我們班的教室里也在“變臉”。任老師一聲令下——“喜！”同學(xué)們個個露出了燦爛的笑容，有的眼睛瞇成了一條月牙，有的露出兩排潔白的大門牙，有的笑得捂住了肚子，有的笑得噴出了口水……我想：笑得好可怕！
“怒！”任老師又發(fā)出了指示。你瞧，那位男同學(xué)皺著眉頭，板著臉，眼睛大如銅鈴，似乎要噴出火焰，真嚇人。突然，他嘴巴一咧，亮出“獅吼功”，大喊：“你……你……你……太不像話了，拉出去斬！”聽，聲如洪鐘，怒氣逼人，這哪還是平時那乖得如綿羊般的小男生？同學(xué)們看到他這副表情，個個都很詫異。
怒氣剛消，哀聲襲來。看，那位女生趴在桌上放聲大哭，小手在臉上擦來擦去，眼淚汪汪，梨花帶雨，一副可憐樣！
教室里一連串的“變臉”個個精彩，洋溢著生活的氣息，一點也不比川劇中的變臉差。
變臉_三年級作文3
教師節(jié)馬上就要到了，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出以前教過我的老師們，其中讓我印象最深刻的就是會“變臉”的老師-安紅老師。
安老師下課時總是笑瞇瞇的，她笑起來的時候眼睛彎彎的，像一輪彎彎的明月，眼神特別的溫柔。我們經(jīng)常在課間圍在她身邊，就像一群調(diào)皮的小鳥一樣嘰嘰喳喳地和她聊天，笑聲充滿了整個教室�？缮险n鈴一響，安老師就像完全變了一個人一樣，立刻嚴肅起來。有一次，我在下課時折了一只千紙鶴，安老師看了笑瞇瞇地夸我：“你真是心靈手巧呀”，我聽完高興極了，把千紙鶴高高舉起來轉(zhuǎn)了一個圈�！岸ｂ忊彙�，一陣清脆的鈴聲劃過教室——上課了！吵鬧的教室變得安靜，同學(xué)們趕緊回到各自的座位上，但我還在欣賞著手中的千紙鶴，直到感覺一道凌厲的目光掃射在我身上。安老師開始“變臉”了，上揚的嘴角開始下撇，溫柔的目光頓時也變得犀厲起來。我的心也被嚇得怦怦直跳，大氣不敢喘一聲�！澳贸鰜恚 甭牭桨怖蠋焽绤柕穆曇�，我只好不情愿地把千紙鶴交了上去。安老師對我說：“以后上課鈴響了就要坐好！”“老師，我知道了。”我連忙說�！昂昧耍瑢W(xué)們，我們開始上課……”課堂上的安老師嚴肅認真，一絲不茍，完全不見課間的溫柔和藹。雖然當時安老師沒收了我的千紙鶴，但回想起來她也是為了我好，她的嚴厲督促我改掉了不少壞毛病，而課下她的溫柔讓我感受了春風(fēng)一般的溫暖，讓我愛上了學(xué)校。感謝這位會“變臉”的老師！
最后，我祝安老師以及全世界的所有的老師們：教師節(jié)快樂！
變臉_三年級作文4
我媽媽的面龐圓圓的、白白的，鼻子和嘴唇的輪廓都周正而纖秀。但是，由于睡眠過少，眼睛周圍邊呈著褐色。她認識許多學(xué)生。我相信你已經(jīng)猜出了她的職業(yè)，那就是老師。
我的媽媽會“變臉”。學(xué)生的成績決定著她的喜怒哀樂，如果看她愁眉苦臉，那一定是學(xué)生沒考好；如果她興高采烈、慈眉善目，脾氣也溫潤如玉，那定是她的學(xué)生又考了第一
因為她是老師，最了解學(xué)生，所以我有了什么問題都難逃她的法眼。一次，我沒有考好，本想瞞天過海，可惜天網(wǎng)恢恢疏而不漏，在人贓俱獲的事實面前，她剛才平靜的湖面突然變成了波濤洶涌的大海。她火冒三丈，雖然盡量壓抑住自己的心情，但是我分明感覺到，她這座冰雪覆蓋下的火山隨時都會爆發(fā)。
不會忘記，期中考試我數(shù)學(xué)得了年級第一，她的臉頓時綻開了白蘭，寫滿了笑意與幸福，溢出了滿足的愉悅。在第一時間一口氣分別通知了爸爸、姥姥、奶奶、姨姨，恨不得把她知道的所有電話號碼都打個遍，把喜訊告訴每一個人！
媽媽的脾氣十分火爆，發(fā)起火來，金剛也敢撞一頭，晴天也能捅個窟窿。小時候我不愿意上幼兒園，便把自己鎖在房間里。媽媽在屋門外叫罵道：“你是電線桿上插雞毛—好大撣（膽）子”。我說：“你是狗拿耗子—多管閑事”。好家伙，這可把她惹惱了，她本來白皙的臉色變成了關(guān)公的赤紅，清眉也變成了張飛的怒目，一腳下去，竟然把門踹了個窟窿。
媽媽的臉有時拉成了“長”白山，有時堆成了彌勒佛；有時赤日當空，有時陰雨綿綿；有時嫣然一笑、春風(fēng)滿面，有時眉峰緊蹙、風(fēng)刀霜劍……
媽媽變臉的絕活是生活的晴雨表。
變臉_三年級作文5
你們要是再坐不好，就靜坐一節(jié)課！”如果你覺得這是我們班班主任說的，那你就大錯特錯了，這是我們班“五大班長之首”玥姐說的。
玥姐長著潔白的牙齒，雙眼皮，戴著一副眼鏡。頭上扎個馬尾辮還帶了一個發(fā)箍，帶給人的第一印象絕對是眉目清秀�？墒牵瞬豢擅蚕�，你不要以為玥姐是個淑女，否則，你又大錯特錯了。
記得上個學(xué)期，科學(xué)老師換了，第一次上課時，總有同學(xué)說小話，正當科學(xué)老師忍不住要大叫一場時，玥姐，她把桌子一拍，站了起來，大叫；“安——靜——”
這時，我們?nèi)嘁幌伦佣兼?zhèn)住了，就連身經(jīng)百戰(zhàn)的科學(xué)老師也差點摔倒。過了好久，他才緩過神來，說；“在你們班班干部面前，我真是不堪一擊啊�！彼@句話把我們?nèi)嘟o逗樂了。
如果你因為上面的事情覺得玥姐很嚴肅，那你就又大錯特錯了。
也不知道為什么，臺上光芒萬丈的玥姐一到臺下（尤其是張老師那里）就變得既愛講笑話又愛笑，她講的笑話，上春晚都可以。
記得有一次，張老師上課時，說；“這題結(jié)果是四萬�！苯Y(jié)果，玥姐大聲叫道；“三萬，五萬，糊啦。”我們看了看玥姐，她擠眉弄眼的笑了笑，我們再也忍不住了，都笑了起來
張老師狠狠地批評了玥姐，她在被罵的同時，兩只發(fā)達的手抓住了張老師的水壺……當張老師發(fā)現(xiàn)水壺時，發(fā)現(xiàn)水壺——已被玥姐貼滿了飲料紙。張老師半天沒話說，我們也好久沒說話，就這樣過了幾分鐘，這時，張老師開口說了一句話，把我們都弄笑了；“什么時候我喝的水變成維他命水了呀？”
現(xiàn)在你見識到了嗎，這就是我們班的玥姐！她既有嚴肅的一面，也有調(diào)皮的一面，真不愧是變臉王！你是否對玥姐又恨又愛呢？
變臉_三年級作文6
大家好，我叫溫家豪，我在學(xué)校里和別的同學(xué)一樣，是一個普普通通的小學(xué)生�？墒牵换氐郊依飼r，我卻有著和在學(xué)校里完全不同的生活。
除了我們一家四口——我、爸爸、媽媽和弟弟知道我的小秘密外，其他人都不知道，這個秘密就是——我會變臉。
我的第一張臉是一張開心的臉。有一天，我的語文考試考了滿分，滿懷激動地跑回家，對媽媽說：“媽媽，我考了100分！”媽媽高興極了，狠狠地表揚了我，并告訴我還要繼續(xù)努力，不能讓成績掉下來。我使勁地點頭，心里卻比吃了蜜還甜！
有時，爸媽會特別心疼弟弟。我干了一點不起眼的小事，比如不小心把弟弟的玩具踢到了，這時的“狂風(fēng)暴雨”就會一陣接一陣地向我襲來。我實在忍不住了，就會亮出我的第二張臉——生氣的臉。我會突然開始反駁，用近乎完美的話跟爸媽爭論起來，論完之后又覺得自己很不對，不該和爸媽起爭論。于是又換上第三張臉——內(nèi)疚的臉，跟父母道歉。
在我三年級時，我第一次考了次低于90分的成績，媽媽頓時拉下臉來，數(shù)落我為什么會考得這樣；應(yīng)該要怎樣做，以后要改正……這時，我就會換上第四張臉——害怕的臉，一聲不吭地聽媽媽數(shù)落我。
我的最后一張臉，是一張討好的臉。一個下著傾盆大雨的下午，我們一家人不能出去散步，只能待在家里，特別無聊，這時，我就會換上討好父母的臉，對他們說：“爸、媽，今天下雨，不能出去散步，不如讓我玩會手機吧！”爸媽看到我這張可愛的臉，便心軟了，答應(yīng)了我的請求。我心里就想：真是太棒了！
這就是會“變臉”的我，你們覺得有趣嗎？當然，在學(xué)校里，我只有一張不變的臉，那就是開心的臉，因為我在學(xué)校的每一天都非常開心！
變臉_三年級作文7
大家都看過川劇里面的變臉吧！那臉一會兒是白的，一會兒是紅的，可有意思了！你別以為變臉只發(fā)生在舞臺上，其實生活中也有不少的。
人們常說孩子的心靈是最純潔的！而現(xiàn)在呢，在這個社會上，有不少孩子懷著像大人一樣的心機——嫉妒與恨意。曾被人們道過的最美的童心，是否還如白雪公主般純潔無暇？是否未受一絲污染？我為什么會這樣的`想法，這從我親身經(jīng)歷的事情說起：
我在青少年活動中心的童星班上課，班上有個姓王的小男孩，他可是我們班上的“稀有動物”——很會見機行事，見人說話。
記得一次上街舞課時，我被老師批了，說我動作做得不到位，反而表揚了我旁邊一向不起眼的止若，搞得我好不生氣。下課時，王同學(xué)跑向止若，表情夸張地說：“止若，你可真厲害，你做的動作真優(yōu)美啊，就，就像天鵝，好棒��！下次的文藝晚會，你當主角是綽綽有余了�！边@時，我跑過去想和他打個招呼，不料他卻白了我一眼，還諷刺道：“有的人就別跳嘛，到時候只會引來哄堂大笑！”我不明白和我一直說得來的王同學(xué)為什么會說那樣的話，只好怏怏地離開了。
第二節(jié)是小主持人課，老師準備了一段話給我們，讓我們把臺詞說得貼近人物特點，結(jié)果我的表揚得到了老師的好評。下課后，小男孩就像換了個人似的，竟過來巴結(jié)我，說我語言組織能力好，出口成章。事后我心想：難道真如作家楊紅櫻所說，人有兩張臉，一張是滿面春風(fēng)而另一張卻是烏云滿布？也許是吧！
我會像王同學(xué)那樣嗎？我會選擇哪一面？我希望是好的。而我的家人與好友呢？他們的心靈會選擇哪一面？從中我領(lǐng)悟到；人這種高級生物有兩面，有些人的翻臉比翻書還快，令人摸不著頭腦。我覺得人的成與敗是次要的，善與惡才是重要的。
變臉_三年級作文8
說起川劇，大家印象最深刻的可能是里面的變臉了。真的是變化多端、神秘莫測。而我對變臉也有很深的印象，但是我的印象不是來至川劇，而是來自我身邊最親愛的人——媽媽。
說起我媽媽的變臉術(shù)，那可一點不輸川劇里的絕活呀！她��！所謂翻臉比翻書還快。記得有一次，老師布置了一篇。回到家我就開始構(gòu)思，構(gòu)思成熟后我提筆就開始快速寫作，媽媽看我前面部分的內(nèi)容寫得很好，眉開眼笑地說：“寶貝，等你寫完后，想去什么地方玩？媽媽帶你去�！甭犃藡寢尩脑捨倚睦飫e提多開心了！要知道我媽媽可是出了名的嚴格，別說主動讓我去玩了。平時我央求她半天也可能不會答應(yīng)我要出去玩耍的要求的。想到媽媽要帶我出去玩，我就開始飄飄然了。這可是我因為寫得好得到的獎勵喲！可是我卻忘記了毛主席說的：“驕傲使人落后”的道理。三五下胡亂把寫完，馬不停蹄地跑到媽媽身邊賣著萌說到：“看看我的大作，快點看完我們出發(fā)！”然后我哼著小曲走到客廳等著媽媽帶我去玩�？墒�，事情卻沒有按我想的發(fā)展。一陣咆哮聲傳來：“謝秉柯，你就是這樣寫的？重新寫一篇，寫不好我再撕你再寫�！卑ィ业暮眯那樗查g跌到谷底。說好的去玩呢？說好的去玩呢？只有等變臉大王開心的時候了。
還有一次，我去滑冰，我因為沒有掌握好平衡，眼見就要摔倒了。媽媽看見后大聲喊起來：“兒子，小心！”當時媽媽的臉上布滿擔(dān)憂的神色，雙手緊握在一起……不過我還是有兩下子，立馬板正身子，避免了一場摔倒。媽媽見我化險為夷馬上笑呵呵地說：“我就知道我兒子是最棒的！你看，這么危險的時候都能沉著冷靜應(yīng)對�！闭斘业靡馔螘r，媽媽鐵青著臉說：“你看你，都給你講過多少次了，滑冰的時候一定要掌握好平衡，不要分心，說了好多次你還是不聽。你看，剛才多危險�！�
我的媽媽就是這么能變臉，她的變臉術(shù)真是讓我哭笑不得。不過，我還是很喜歡我這個“變臉”老媽的，因為她給我的成長過程帶來無限的回憶！
變臉_三年級作文9
這天晚管，孫老師交給了我一個任務(wù)——去別的班找老師借鑰匙。小菜一碟！我欣然接受了老師的任務(wù)，蹦跳著走出了教室，向那個班級跑去。
快到班級門口了，耳里忽然鉆進了一陣批評聲。我仿佛聞到一股火藥味，看來這老師心里“著火”了呀！要不，“打119”，讓孫老師過來“滅火”？不行不行！這想法很快被我否決，因為孫老師忙著批作業(yè)，哪里有閑功夫來要鑰匙？任務(wù)總得完成，我只好硬著頭皮走向那個教室。
我來到門口，偷偷瞄了一眼，只見老師的臉紅得像個關(guān)公，手里正拿著一本練習(xí)冊。我瞥了一眼練習(xí)冊。天哪！上面全是叉號，字也寫得歪歪斜斜，像千萬條扭曲的蚯蚓。這樣的作業(yè)，這樣的態(tài)度，任憑誰也忍不住要發(fā)火吧！猛然間，我想到了還在等著鑰匙的孫老師，定了定神，好不容易從嘴巴里擠出“報告”二字，可那聲音小得我自己都快聽不清了，老師自然也發(fā)現(xiàn)不了我。于是，我鼓足勇氣加大了音量。這次，老師轉(zhuǎn)向了我，我的心一下子飛快地跳動起來。此時，全班同學(xué)也齊刷刷地抬起頭向我看來，我不由得哆嗦了一下。
“有什么事？”老師的聲音甜甜的，音量也明顯放低了許多，這讓我心里平靜了許多。“孫老師讓我來找您借一下辦公室鑰匙！”“鑰匙是吧？給你，記得還我�！薄昂玫模x謝您！”“沒事，趕緊去吧！”老師笑了，朝我揮了揮手，那笑容如冬日里的暖陽，溫暖著我，暖到了心底。在我眼前的，分明是一位溫柔可親的大姐姐嘛！我回敬了老師一個笑容，哼著小曲，向班級大步流星地蹦去……
一路上，我不斷地問自己，其實每個老師都是溫柔的，可他們?yōu)槭裁磿白兡槨蹦�？同學(xué)們，我們自己好好想一想吧！
變臉_三年級作文10
“嗚嗚嗚……”這是什么聲音？原來是我們班的“開心果”小江，因上課開小差，下課被老師帶去辦公室受批評了，然后被老師訓(xùn)哭了。
我正路過辦公室，聽見里面?zhèn)鱽硪宦暵曍?zé)備：“小江！說你說少遍了，上課得全神貫注，不許‘坐飛機’！你就那么不聽話……”我躡手躡腳地走過去，從門縫里看到：
老師眉頭緊鎖，目光似鋼錐一般盯著小江，嘴里批評著；而小江，面紅耳赤，低著頭，似乎認識到自己的錯誤了。那淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)，從左邊到右邊，從右邊到左邊，最后還是不爭氣地流了出來，最后，“撲哧”一聲哭了出來……
“以后不要再這樣了。出去！”老師嚴厲地說著。
小江低著頭，垂頭喪氣地走出來。我連忙躲到一邊。
這時，令人目瞪口呆、大驚失色的一幕出現(xiàn)了：小江一走出辦公室的門，離開了老師的視線，就立馬換了一副嘴臉。變得歡天喜地，只見他扭扭xxxx，拍拍小手。把眼淚收進去，眼眶由紅變白。抬起頭，蹦蹦跳跳地去了教室。
一切，發(fā)生在電光火石之間，我還沒反應(yīng)過來。許久，我回過神來，才瞪大雙眼。這，和剛剛在辦公室里垂頭喪氣的小男孩是同一個人嗎？不，怎么可能是呢？小江是楊紅櫻筆下的馬小跳？在辦公室里垂頭喪氣，一走出來便歡天喜地。不，他一定是孫猴子，因為，孫猴子的臉——說變就變。
我回到教室，“孫猴子”正在折紙飛機玩。我走過去問：“你剛剛……”小江用萌萌的聲音問：“什么�。俊薄氨焕蠋煛薄笆裁窗�？”他用手托著腦袋重復(fù)說那三個字�！芭u了？”
他好像想起了什么，表情突然晴天轉(zhuǎn)傾盆大雨，趴在桌子上大哭起來。同學(xué)們都圍過來，指著我的鼻子說：“你欺負他�！迸�，我的天，這個會變臉的——小江！
就算是跳進黃河我也洗不清，因為小江的變臉水平達到了出神入化的境界！沒有人不相信他。
變臉_三年級作文11
想必大家都看過變臉吧。沒錯！變臉就是在一瞬間，將臉變成另一個人。
汽車還在路上開，鳥兒還在天上飛，我們還是背著書包去上學(xué)。來到教室，發(fā)現(xiàn)經(jīng)常在我們班的“抄作業(yè)黨”，又在瘋狂地抄襲作業(yè)�！鞍ΓS約翰，把你的數(shù)學(xué)作業(yè)借我吸一吸（抄一下的意思）�！蹦衬橙私形�。我用藐視的眼神看著他，理都不理他。
“我告訴你，你甭跟我玩這招，你還嫩著呢！你不僅一次跟我玩這招了！”李老師怒發(fā)沖冠，對著可憐的陳鍵豪大聲哄叫著。“給我靠邊寫完，快去！”李老師的聲音高達1億分貝，全班同學(xué)渾身都起雞皮疙瘩了，沒人敢議論，否則，咔嚓！媽呀！
原本以為，李老師會一直持續(xù)那種很恐怖的表情。可是，李老師竟然在課上表演起了變臉！
突然，就像“老鼠吃貓，豬上樹，汽車在天上飛”一樣。李老師滿臉的憤怒不見了，突然眉開眼笑。我們大吃一驚，“我們班同學(xué)寫的詩歌真的很不錯哦，很有韻味，讓人讀了后很感動。真的很像一個詩人的感覺，很不錯，要繼續(xù)加油。對這次的詩歌大賽，我很滿意！”李老師邊說邊微微點頭。
“好，現(xiàn)在打開課本，我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)昨天的課文。上次我說到作者描寫到……什么味道，王牧青，你在干什么，低著頭干什么！站起來！”李老師的臉立刻又變了，變得紅通通的。王牧青顫抖著站起來，拿起一瓶油，結(jié)結(jié)巴巴地說：“油……是油……啊！”
李老師眼睛一亮，情緒驟變。“��！你這油在哪里買的？”有些同學(xué)有不明白了，“李老師，你這是……”“哦，”李老師露出孩子般陽光、天真的笑容，“其實，”李老師不好意思地一笑，“我也需要這種油。王牧青，這個在哪買的？”李老師的態(tài)度來了一個一百八十度大轉(zhuǎn)彎。“哈哈……哈哈！”班里傳出我們的笑聲，李老師也陪著我們一起笑。
怎么樣，我們的李老師厲害吧！不過，我們不會把我們可愛的李老師讓給你的！
變臉_三年級作文12
我的乒乓球教練叫張翼。聽這個名字，大家都以為是個男教練吧，我一開始也以為是個男的，但見了面才知道原來是個女教練。但她卻也像個男的，短發(fā)，中性穿著，粗聲快語。
她是個十分嚴厲的教練，上課時對我們經(jīng)常大聲呵斥，但一下課，她就像換了個人似的，十分隨和，總喜歡在課間和我們說說笑笑。
記得有一次，我在學(xué)校上完最后一節(jié)體育課，放學(xué)后直接去上乒乓球課。因為體育課活動量比較大，我有點累，所以上乒乓球課時完全不在狀態(tài)，當時我看著張教練皺著眉頭的樣子，我渾身直冒冷汗，我都能聽到教練在空氣中的喘氣聲，幾個回合下來，她實在按捺不住了，把球拍往球桌上一摔，兩只手抱在胸前，眼睛里迸發(fā)出刀一般鋒利的光，大聲呵斥道：“把手端穩(wěn)，晃什么晃，軟綿綿的一點力量都沒有！”，然后搖搖頭，冷冷地說道：“休息”。我悄悄地躲到一旁，不敢抬眼望她，誰知張教練喝完一口水，就微笑著問我；“十一放假準備去哪玩？”，我先是一愣，剛才還是暴風(fēng)驟雨現(xiàn)在已經(jīng)是風(fēng)和日麗了？緊接著怯怯回答：“爸爸媽媽準備帶我去成都�！保叹毴粲兴嫉卣f：“成都，我去過，你到那以后，可以讓你媽媽私信我，我知道那里很多有名又好吃的火鍋店�！�，教練邊說著話邊從她的包里拿出了一個熱狗遞給我，說：“吃點吃點，補充一下體力。”，我連忙推手說“不用了不用了”，但教練執(zhí)意給我，我只好接受并說了“謝謝”。其實我知道這是教練的風(fēng)格，看我狀態(tài)不好，她比任何人都著急，她希望我能學(xué)到真本事。這就是我的乒乓球教練張翼，對我要求極其嚴格，當我打球不在狀態(tài)時，她一定會大聲訓(xùn)斥，像是要把迷糊中的我吼醒；當我打球付出努力時，她一定會不吝惜她的鼓勵和獎勵，我喜歡這樣的教練，直來直往，技藝高超，獎罰分明。
變臉_三年級作文13
洪老師是我們的語文老師，他個子高高的，皮膚白白的，鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問的樣子，他上課一個樣，下課又一個樣，被我們稱為“變臉老師”。
叮鈴鈴，上課鈴一響，他立刻變得嚴肅認真起來。記得他剛接手我們班時，說了一句非常幽默的話，他說：“我長得不好看，你們上課還是看著黑板，別老盯著我”。說完，我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑起來。那幾天，班上有個同學(xué)上課不聽講，洪老師提醒了好多次，仍舊沒有改，老師又氣又急，敲了一下教鞭，這個同學(xué)還是不以為然，洪老師很無奈地對著那位同學(xué)喊了聲“哥哥，你眼睛要盯著書看啊”，全班同學(xué)先是一愣，接著都大笑起來，有的笑得捂肚子，有的笑得拍桌子，這位同學(xué)臉頓時漲得像紅蘋果，很羞愧地低下了頭……在我的印象中，他有好幾次非常生氣時就叫同學(xué)“哥哥”、“姐姐”真好笑！
下課鈴一響，洪老師便換了一張臉，和我們聊天、講笑話，有時跟我們玩游戲，真像一個“孩子王”，而且總是笑嘻嘻的，就像我們的好朋友。
當同學(xué)的作業(yè)不認真時，洪老師立刻又變得像一只“老虎”，皺著眉頭，瞪大眼睛，看起來好嚇人，作業(yè)特別潦草的同學(xué)，會讓同學(xué)換本子重寫，情節(jié)輕的也會有小小的懲罰，所以我們在寫作業(yè)時會特別的認真，生怕出點小狀況，讓他給抓到了挨罰。我們都知道，他這樣做是對我們的嚴格要求，讓我們把平時寫作業(yè)當作考試一樣對待，這樣考試才能不出小錯誤。
這就是我的“變臉”老師——洪老師。他風(fēng)趣幽默、嚴肅認真。我很喜歡他！
變臉_三年級作文14
粗短的頭發(fā)，皮膚紅里透白，眉毛又短又粗，耳朵是縮小版芒果，下巴一共兩層，他有一點老了，但是，臉上卻一點皺紋都沒有。對！他就是向老師。
上課時，向老師幽默風(fēng)趣。一天，我們正在上課，一個同學(xué)沒有認真聽講，正專心致志地玩著手中一支又一支的筆。老師已經(jīng)在看他了，他都不知道。突然，老師像變了臉似的，一下子從面無表情切換到了滿臉笑容，還大聲地說道：“看來我們班有個人是一位飛行員，專開戰(zhàn)斗機，而且現(xiàn)在也在開�！比嗤瑢W(xué)順著老師的目光追過去，變看到了那個同學(xué)。頓時，大家都哈哈大笑起來，仿佛聽到了一年一度的頂級笑話。
還有一次，兩個同學(xué)在講話，向老師用他那靈敏的耳朵聽見了。于是他一邊摸著講話同學(xué)的頭，一邊說：“我們班上飛來了兩只蒼蠅，還在嗡嗡嗡地叫呢！”話音剛落，我們就哄堂大笑起來，那兩個同學(xué)漲紅了臉，恨不得找個地縫鉆進去。
向老師雖然很幽默，但是只要我們表現(xiàn)不好，向老師就會立刻嚴厲起來。
記得有一次，我們下去做操，向老師沒有陪在我們身邊，所以我們走得非常不整齊，途中還一直在講小話。做完操后回去時也是如此。站在主席臺上的彭主任終于忍不住了，她皺起眉頭，在臺上用話筒對我們怒吼道：“四年級十三班，請你們走整齊點！”可我們好像沒聽見似的，仍然無動于衷。
這時候，意想不到的事情發(fā)生了：向老師來了！我們個個驚慌失措，像一群熱鍋上的螞蟻。有的同學(xué)臉色蒼白，仿佛遇見了老虎；有的同學(xué)面無表情，一副鎮(zhèn)定自若的樣子；還有的同學(xué)在說說笑笑，根本沒有注意到向老師的到來。向老師立刻皺起了眉頭，腳步也隨之停下來，像含了一根苦瓜。過了一會兒，我們還沒有安靜下來。向老師怒發(fā)沖冠，異常憤怒地說道：“全體同學(xué)馬上給我站好！”我們不敢違抗命令瞬間站得整整齊齊。老師讓我們靜靜地站立10分鐘
向老師有時風(fēng)趣幽默，有時和藹可親，有時嚴肅認真，真是一個變臉大師�。�
變臉_三年級作文15
謝老師會變臉，不過不是川劇中的表演特技，而是謝老師的臉色和表情能夠根據(jù)當時情境的需要，在黑臉和紅臉之間靈活切換。變臉這一套“技術(shù)”，謝老師已經(jīng)玩得爐火純青。平時和老師混久了，沒點察言觀色的本領(lǐng)可不行。
唱黑臉。謝老師對我們學(xué)習(xí)上的要求異常嚴格，每次上課的時候他總板著一張臉，讓人不寒而栗。他要求我們上課時必須全神貫注，緊跟著他的思路走。否則，他就會給你來個突然襲擊，讓你站起來回答問題，保準你措手不及。你要是回答不出來或者無法讓他滿意，就要準備好接受他暴風(fēng)雨般的洗禮。
有一次上課，我因想心事，沒有聽進去謝老師講的內(nèi)容�！矮h欣，你來回答這個問題。”謝老師又使出了他的殺手锏�！拔�......我不會�！蔽蚁褚恢皇荏@的兔子，怎么也回答不出來�！吧险n不能分心！”謝老師的臉色陰沉得要滴出水來。面對老師的怒火、同學(xué)們似笑非笑的目光，我羞愧得無地自容。
謝老師在學(xué)業(yè)上對我們要求嚴格，可是到了課余時間，竟又像換了一個人似的，變得很好相處。
唱紅臉。課余時間，謝老師就會卸下嚴師的面具，化身為我們生活中的朋友。謝老師關(guān)注我們的身心健康，經(jīng)常會和我們聊聊家長里短。這時候的他變得平易近人，我甚至敢跟他開幾個無傷大雅的玩笑。
當有人生病或者受傷時，謝老師總會第一時間放下手頭的事，帶他們到校醫(yī)處醫(yī)治�；貋碇�，還會細心地叮囑：“記得要按時吃藥，注意休息�！敝x老師真誠的關(guān)愛，讓人充滿感激。如果謝老師得知哪位同學(xué)的心情不好，就會耐心地幫助他、開導(dǎo)他，每個接受幫助的學(xué)生都會發(fā)自內(nèi)心地說一聲：“老師真好。”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝x老師的“變臉”，變出了我們學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，變出了我們班的好成績，變出了對我們濃濃的關(guān)愛。講臺上，粉筆染白發(fā);生活中，關(guān)愛大無邊。啊，我愛謝老師的變臉！
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