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玄武湖_四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-29 14:27:29 作文寫(xiě)作 我要投稿

玄武湖_四年級(jí)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的玄武湖_四年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

玄武湖_四年級(jí)作文

玄武湖_四年級(jí)作文1

  南京的玄武湖是我最常去的景點(diǎn)。

  玄武湖位于南京市市中心,東枕紫金山、西靠明城墻、北鄰火車站,是江南最大的城內(nèi)公園,也是中國(guó)最大的皇家園林湖泊,被譽(yù)為“金陵明珠”。

  玄武湖方圓近十公里,有五大洲:梁州、翠洲、櫻洲、環(huán)洲、菱洲。環(huán)洲和櫻州連成一片,因?yàn)樗鼈冎g連接不用橋,而用路,所以又可以稱得上是一個(gè)大洲了。這個(gè)大洲往南用菱橋與菱洲連接,往北用芳橋與梁州相連。而梁州又與翠洲連在一起,它們連接橋的名字是翠橋。如果你從空中往下看,會(huì)發(fā)現(xiàn)菱洲與翠洲又分別用一座橋與旁邊的環(huán)湖路連接在一起,所以洲與洲、路與洲之間是四通八達(dá)的。

  玄武湖的梁州是我最喜歡的地方。因?yàn)槲夷茉谶@兒踢球、野餐、喂魚(yú),還能呼吸新鮮的空氣。這兒的花也很漂亮,競(jìng)相開(kāi)放美麗極了,這兒綠意盎然的草地很受大家的歡迎。梁州的標(biāo)志是身上長(zhǎng)滿綠色的植物大象,非常有創(chuàng)意噢。

  你是不是也想來(lái)玄武湖看一看?

玄武湖_四年級(jí)作文2

  今天是五一勞動(dòng)節(jié),我五一長(zhǎng)假最快樂(lè)的一天。因?yàn)榻裉煳液椭焯煲、葛文婕一起去玄武湖游玩了?/p>

  那里人山人海,但絲毫沒(méi)有影響我們游玩的興致。家長(zhǎng)為鍛煉我們的理財(cái)能力,給了我們每人一百元錢(qián),這就是我們一天的支銷。我看見(jiàn)了波光粼粼的湖面上蕩漾著許多白色的小船。我對(duì)朱天宜說(shuō):“看!小船上的那些人們,多悠哉呀!我們也去享受一下吧!蓖瑢W(xué)們一直贊同,于是我們?nèi)ナ燮睆d看了一下票價(jià),找出其中最便宜的腳踏船。一小時(shí)35元(因?yàn)橐″X(qián))我們把小船蹬離了岸邊,讓它隨風(fēng)飄蕩。我們仰望天空,天上萬(wàn)里無(wú)云,碧空如洗,讓我的心情十分愉快。

  接著,我們玩了阿拉伯魔毯,它越蕩越高,最后整個(gè)轉(zhuǎn)了一圈,它沖下來(lái)的時(shí)候非?廴诵南,感覺(jué)人要飛出來(lái)似的,我不由得尖叫起來(lái)……下來(lái)之后,幽默的葛文婕說(shuō):“我要打120!”我們都哈哈大笑起來(lái)。

  接下來(lái)的游戲一個(gè)比一個(gè)有趣,弄得我們一會(huì)兒大聲尖叫,一會(huì)兒逗得悠閑自得。讓我最難忘的就是迪斯科大轉(zhuǎn)盤(pán)了,它一邊高、一邊低,一開(kāi)始我是坐在椅子上的,它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,把握搞得暈頭轉(zhuǎn)向,后來(lái),它又開(kāi)始顛簸起來(lái),都把我從座位上顛下來(lái)了,想站都站不起來(lái)。

  到了中午,為了省錢(qián)玩游戲項(xiàng)目,我中飯只吃了一袋方便面。唉,要是錢(qián)再多一點(diǎn)就好了!

  吃完中飯,我又完了許多有趣的有了項(xiàng)目,當(dāng)玩到最后一項(xiàng)有了項(xiàng)目——釣魚(yú)時(shí),我發(fā)現(xiàn)錢(qián)不多了,于是我們帶著那些可愛(ài)的金魚(yú)念念不舍地告別了玄武湖,回到了家。作文

玄武湖_四年級(jí)作文3

  星期天,陽(yáng)光明媚,爸爸媽媽決定帶我去玄武湖游玩。一走進(jìn)公園就聞到一陣花香,無(wú)數(shù)個(gè)大花壇呈現(xiàn)在我的眼前,花壇開(kāi)滿各色各樣的鮮花,有粉色的、有黃色的、有紫色的、有火紅的、還有白的……應(yīng)有盡有!成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,吸著花蕊,辛苦地飛來(lái)飛去。小蝴蝶在翩翩起舞,為春天增添了幾分生趣,迎面而來(lái)的是一個(gè)很大的湖。湖水清澈見(jiàn)底,在陽(yáng)光的照耀下微微漾起的湖面就像撒滿的金銀珠寶,發(fā)出耀眼的光芒。不遠(yuǎn)處,幾只游船在緩緩飄蕩,游人們的歡聲笑語(yǔ)也不時(shí)傳來(lái)。湖岸邊的柳樹(shù),剛剛長(zhǎng)出小芽,嫩綠嫩綠的,在春風(fēng)的吹拂下,柳枝輕輕擺動(dòng)著,就像是美麗的少女披散在肩頭上的小辮兒。走著走著,我們來(lái)到子一大塊熱鬧的草地前,爸爸、媽媽拿出了桌布鋪在了草地上,我迫不及待地躺了上去,可真舒服呀!仰望著藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,感受著暖暖的陽(yáng)光,柔柔的風(fēng),真是愜意極了!春天的玄武湖真是太美了!我情不自禁地拿出了照相機(jī)把這些景物拍攝下來(lái),等到以后給我的子子孫孫也看看這些美景!那該有多好呀!

玄武湖_四年級(jí)作文4

  星期天下午,我們?nèi)胰チ岁?yáng)光和煦,風(fēng)平浪靜的玄武湖游玩。

  進(jìn)了玄武湖的大門(mén),一朵朵花兒迎風(fēng)起舞,微笑著對(duì)我們說(shuō):“歡迎你們來(lái)到玄武湖!”玄武湖里有著各種各樣的植物,有竹子、菊花、柳樹(shù)、松樹(shù)等等……這些植物讓玄武湖顯得更加美麗,空氣新鮮,生機(jī)勃勃。有很多游客坐著游覽車觀光美景,而我們,是邊走邊玩,我們按照正常的速度前進(jìn),但是我的弟弟不是這樣的,他活潑好動(dòng),嬉笑不斷,一路都在跑,他非常興奮,最好玩項(xiàng)目到了,我們一家人在碼頭租了一條腳踏船,我和媽媽,爸爸輪流蹬船,爸爸幾乎沒(méi)有蹬,光看著弟弟了。我一直在蹬,媽媽也是,你們知道是誰(shuí)在駕駛嗎?我掌控著方向盤(pán)!爸爸夸我:“牛!”

  我自己也不敢相信,而且我控制的很好!我心里非常的自豪,其他船上的人也驚訝地望著我,我又受到了媽媽的夸獎(jiǎng),媽媽是怎樣夸我的呢?就是給我照相啦!我們看到了湖中的荷花仙子,很美!我們踏著船,很愉快,弟弟高興地唱起了“讓我們蕩起雙槳”,看著那紫峰大廈,我覺(jué)得它是我們的“南京之珠”。時(shí)間到了,我順利的把船停到了岸邊的碼頭。

  啊,玄武湖真美呀!

玄武湖_四年級(jí)作文5

  星期四,我們春游玄武湖,這天,陽(yáng)光燦爛,蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱歌兒。

  進(jìn)公園大門(mén),玄武湖就出現(xiàn)在我們面前了,遠(yuǎn)處高高的紫金山和聳立在九華山上的寶塔,全都倒映在湖水里,好像一幅山水畫(huà),美極了。

  踏上堤岸,柳絲輕輕拂著我們的臉蛋,好像春姑娘在逗我們玩耍。我們撥弄著柳枝往前走,一片綠綠蔭蔭的樹(shù)映在湖中。

  一艘快艇從湖那面疾駛而來(lái),帶起一股股浪花,快艇的前頭像開(kāi)放著一朵白色的菊花,后面形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水道。開(kāi)快艇的叔叔穿著一身紅衣服。那紅紅的人影剎那間就成了一個(gè)紅點(diǎn),速度快極了。

  太陽(yáng)照在水面上,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。白鵝一樣的腳踏船飄飄蕩蕩地從拱型橋洞里浮過(guò)來(lái),我們向船上的叔叔阿姨招手,他們也向我們擺手微笑。

  在動(dòng)物園門(mén)前的草地上。有一座神氣活現(xiàn)的雙龍戲珠的塑像。兩條挺胸昂首的龍全身青青的,原來(lái)它們是用花草堆砌而成的,不是說(shuō)龍有鱗片嗎?像魚(yú)一樣。老師笑著說(shuō),是春姑娘給它們穿上了綠衣裳的。

  動(dòng)物園的猴山上,許多猴子在玩耍嬉戲。 一個(gè)穿夾克衫的叔叔用香煙殼做成了花扔到它們那里,一只機(jī)靈的小猴子拾起來(lái)舉在手里對(duì)我們揮舞著,那樣子可有意思呢。

  春天到了,玄武湖也脫去冬裝,換上了綠色的衣裳。它真美。

玄武湖_四年級(jí)作文6

  國(guó)慶期間,我和爸爸媽媽一起去玄武湖公園游玩。因?yàn)樾浜䦶慕衲?0月1日起向游人免費(fèi)開(kāi)放,所以去玄武湖游玩的人很多。我們雖然去得比較晚,但還是趕上了熱鬧非凡的景象。

  我們跟著人流進(jìn)了正門(mén)。一眼望去,公園里人頭攢動(dòng),頸背相望。一進(jìn)公園就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一支彎彎曲曲快壓到馬路的隊(duì)伍,走近一看原來(lái)是等候劃船的游客。放眼望去湖面上數(shù)十條游船,在游人的駕駛下不緊不慢的游動(dòng)著,很是悠然愜意!和往常不同的是,玄武湖公園里多了很多各色各樣的鮮花,鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇,把玄武湖裝點(diǎn)得猶如人間天堂。

  正是太陽(yáng)落山之際,我們沿著湖邊漫步,一邊聊天,一邊欣賞美景。湖水在秋風(fēng)的吹拂下泛起一圈圈金黃色的漣漪,她似乎了解游人的心情,也不想馬上休息。人流與景物輝映,湖水伴夕陽(yáng)燃燒。夜幕初垂,明月東升,岸邊的華燈倒映在清澈見(jiàn)底的水里,仿佛一條條銀蛇在水中游動(dòng)。夜市多么地迷人!我被這所有的景色給吸引住了。整個(gè)玄武湖似乎都沸騰起來(lái)了!

  我愛(ài)南京,我更愛(ài)玄武湖。

玄武湖_四年級(jí)作文7

  “沙沙沙,沙沙沙”,雨水如細(xì)針在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。天空霧蒙蒙的,仿佛披上了一層朦朧的面紗。我與朋友一起去南京玄武湖游玩。

  我們哼著歌兒,邁著輕盈的步伐,漫步雨中,別有風(fēng)味。左邊有高大的明城墻一路相隨,深灰色大磚頭砌成的墻體顯得古樸又厚重,據(jù)說(shuō)它是由明太宗朱元璋耗時(shí)27年建成的。隔著墻靜下心來(lái),都能聽(tīng)到墻那邊玄武湖的細(xì)聲軟語(yǔ)。

  “嘿,快看,一只大鳥(niǎo)!”我立刻順著朋友指的方向搜尋,一只全身烏黑的大鳥(niǎo)穩(wěn)穩(wěn)地站在墻頂上,全神貫注地盯著前方,如一位站崗的士兵。接著,前面到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影,大的、小的、花的、黑的……它們有的站在樹(shù)枝上呼朋喚友,有的在草地上認(rèn)真覓食,還有的在空中飛舞嬉戲,好不熱鬧!

  漸漸地,漸漸地……雨停了。大樹(shù)小草都剛剛洗了個(gè)澡,葉子上沾滿了晶瑩剔透的“小珍珠”,閃爍著迷離的光點(diǎn)。

  終于來(lái)到了玄武湖了。我迫不及待地飛奔過(guò)去,一進(jìn)大門(mén),豁然開(kāi)朗,“哇,玄武湖好寬闊呀!”一陣陣微風(fēng)吹來(lái),讓人神清氣爽。湖面因風(fēng)皺面,波光粼粼,空中有鳥(niǎo)兒在飛翔,撲棱著潔白的羽毛,越飛越遠(yuǎn),越飛越小。遠(yuǎn)處青山奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千,連綿起伏。岸邊滿是盛開(kāi)的鮮花,這一叢那一簇很不少,湖邊停滿各式各樣的船,它們一個(gè)個(gè)排著整整齊齊的隊(duì)伍,尤其是“鴨子船”啦!長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴高昂地翹著,挺著胸膛站在那兒,等待著指令。

  玄武湖景色秀美,如果你到南京的話,一定要花半天時(shí)間去逛逛。

玄武湖_四年級(jí)作文8

  去年的一個(gè)假期,我參觀了美麗的玄武湖。因?yàn)槭怯旰蟮某跚纾炜崭裢馑{(lán),云格外白。樹(shù)更綠,花更新鮮...去年的一個(gè)假期,我參觀了美麗的玄武湖。因?yàn)槭怯旰蟮某跚,天空格外藍(lán),云格外白。樹(shù)更綠,花更亮。湖上的風(fēng)相對(duì)較強(qiáng)。柳樹(shù)在風(fēng)中搖擺著它們美麗的腰,花兒在風(fēng)中搖擺。沿著湖邊的森林小路散步,清新的空氣和淡淡的花香讓人感到幸福。

  散步后我們累了,所以我們?nèi)澊。我們坐在周桓的船上,看玄武湖。我們一眼就能看到一切。最美麗的是九華山和雞鳴山,它們被明城墻環(huán)繞著。這兩座山上都有一座塔,這經(jīng)常讓游客感到驚訝。在南朝的480座寺廟中,有多少梯田被煙雨覆蓋?白日夢(mèng)。

  接下來(lái),我們來(lái)到一個(gè)高地上的小斜坡。從那里看玄武湖,我被波光粼粼的湖所吸引,它看起來(lái)像一面銅鏡。一陣風(fēng)吹過(guò)湖面,使它蕩漾開(kāi)來(lái)。湖邊種了許多柳樹(shù)。樹(shù)枝在風(fēng)中微微搖擺,就像美麗的女孩站在湖邊梳理她們美麗的綠色長(zhǎng)發(fā)。

  沿著湖邊走,我發(fā)現(xiàn)湖上的樹(shù)有不同的形狀,包括高大的銀杏、巨大的水杉和高大的白楊。這些樹(shù)為人們撐起了大傘。老年人可以在雨傘下避雨。一些年輕人愉快地拍照。有孩子在玩耍和打架;讓嬰兒大聲哭泣并觀看這些不同的場(chǎng)景是非常有趣的。

  突然,我聞到了一股淡淡的香味。我?guī)е曳紒?lái)到花海。一朵接一朵,一簇簇的花向我張開(kāi)了它們的小臉。這些花正在盛開(kāi)。誰(shuí)比他們更漂亮?

  美麗的玄武湖讓我流連忘返。美麗的玄武湖是我們中國(guó)人的驕傲!

玄武湖_四年級(jí)作文9

  人間四月天,芳菲落英地,今天中午,我們?nèi)遗d致勃勃地去玄武湖公園游玩。

  玄武湖公園的人真多呀!摩肩接踵,絡(luò)繹不絕。

  我們沿著環(huán)湖路徜徉,春天的光陽(yáng)照在身上,暖暖的,舒服極了;春天的徐風(fēng)吹在臉上,柔柔的,愜意極了。湖水清澈透明,湖面波光粼粼,游人們泛舟湖上,欣賞著漂亮的風(fēng)景,歌聲、笑聲連成一片,成了一首交響樂(lè),遠(yuǎn)處,幾只野鴨在湖中戲水、玩耍,高興的時(shí)候又飛到空中……

  我們邊走邊看,滿眼都是漂亮的花卉,你看,那花壇里的蝴蝶花,五顏六色,異常妖嬈!微風(fēng)回來(lái),就似許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們又來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng),玩起了“旋轉(zhuǎn)章魚(yú)”,我和爸爸坐在黃色的章魚(yú)爪子里,忽上忽下,忽高忽低,轉(zhuǎn)得暈乎乎的,都分不清方向了。之后,我和爸爸又玩了“急流勇進(jìn)”,我和爸爸一前一后地坐在小船里,小船在皮帶和水力的推動(dòng)下,慢慢地向上前進(jìn),爸爸緊緊地抱住我的腰。小船爬到了最高處,足有三層樓那么高,我從上往下看,心里直抖瑟。突然,小船一瞬間沖了下去,我嚇得眼睛睜得老圓,忍不住大叫起來(lái)“啊!——啊!——”頓時(shí),水花四濺,太刺激了!

  不知不覺(jué),夕陽(yáng)西下,我依依不舍地離開(kāi)了漂亮的玄武湖公園。今天,我玩得非常開(kāi)心!

玄武湖_四年級(jí)作文10

  五一節(jié)的玄武湖是個(gè)歡樂(lè)的海洋。

  玄武湖的大門(mén)巍峨雄偉,好像一個(gè)威武的巨人,展開(kāi)了雙臂,歡迎我們這些來(lái)自四面八方的客人。

  穿過(guò)大門(mén),迎面是一條寬闊的馬路,兩邊種滿了五彩繽紛的花,它們擺在一起競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)先恐后地向客人們綻開(kāi)了笑臉,仿佛在比誰(shuí)開(kāi)的花朵最多,誰(shuí)開(kāi)的花朵最旺盛呢!看見(jiàn)了這些美麗的花朵,游客們紛紛拿出相機(jī)拍照留念。

  在路的兩邊是一片寬闊的湖面,已經(jīng)有許多游客在湖中劃起了船,我們興奮不已,迫不及待地也想跳上船一試身手。等終于買票上了船,媽媽和大哥哥負(fù)責(zé)劃船,而我拿出了早就準(zhǔn)備好的快艇模型,將它放入水中開(kāi)始玩了起來(lái)。一開(kāi)始由于我操之過(guò)急,

  把快艇一下子開(kāi)了好遠(yuǎn),我立即把它遙控回來(lái)。快艇好像一只頑皮的小狗,圍著我們的大船跑前跑后,好像在捉謎藏呢!坐在船上,腳下就是嫵媚多情的玄武湖水,側(cè)耳傾聽(tīng)調(diào)皮的浪花拍打船舷的聲音,“嘩嘩……嘩嘩”,多么有節(jié)奏,多么有活力!

  中午,吃完飯以后,我們一家人坐在草地上休息,在我們的周圍有三五成群的游客,有的大人和小孩在嬉戲,有的在做游戲,有的在打羽毛球……一片節(jié)日祥和的景象。

玄武湖_四年級(jí)作文11

  我們南京的玄武湖可是大有名氣,不管是離我們近的城市,還是離我們遠(yuǎn)的城市,只要提到南京,就會(huì)有人知道南京有個(gè)玄武湖,那兒可漂亮了。

  玄武湖位于南京城中,緊鄰國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)紫金山附近,是當(dāng)代江南三大名湖之一,也是江南最大的城內(nèi)公園,被譽(yù)為“ 金陵明珠”。

  剛走進(jìn)玄武湖的大門(mén),首先映入眼簾的是一條寬闊的馬路直通環(huán)洲。馬路兩旁種著垂柳。垂柳旁邊就是南京最漂亮的玄武湖了。 放眼望去,湖面上有許多飄蕩的游船,在陽(yáng)光的照射之下,湖面變得波光粼粼,好像小朋友露出了歡樂(lè)的笑臉。 環(huán)洲是玄武湖五個(gè)洲中最大的洲,站在環(huán)洲,玄武湖周邊的景物一覽無(wú)余, 湖的東面是風(fēng)景秀麗的紫金山,西面是成群的高樓大廈,南面與九華山和雞鳴寺相接。北面是南京新建成的宏偉建筑南京火車站。

  玄武湖的主要景點(diǎn)都分布在五個(gè)洲上,即環(huán)洲、菱洲、翠洲、櫻洲、梁洲,每個(gè)洲都有其自身的特點(diǎn),它們被湖水分開(kāi)卻又讓橋或堤連接起來(lái)。所以我們走不了多遠(yuǎn)便能看到一座橋。環(huán)洲東側(cè)的橋是通向菱洲的菱橋。每當(dāng)夏季我都喜歡這里玩,和爸媽一起乘上游船,在湖上一邊劃船,一邊欣賞著滿眼碧綠的荷塘,粉紅的`荷花,不由得讓我想起:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的這首詩(shī),多美呀!有的荷葉上結(jié)出了小蓮蓬,也是綠綠的,這又讓我想到了我們家洗澡的小噴頭;我尤其喜歡往荷葉上撒點(diǎn)水,一顆顆透明的小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去,晶瑩剔透,像一顆顆璀璨的明珠。

玄武湖_四年級(jí)作文12

勞動(dòng)節(jié)假期,爸爸媽媽帶我去南京旅游了。第二天早上,我們?nèi)チ四暇┲穆糜蝿俚亍浜?/p>

早晨的玄武湖,可以算得上玄武湖一天中最美的時(shí)候了。清晨的薄霧籠罩在玄武湖的上方,給玄武湖披上了“紗巾”。雖然它遠(yuǎn)不如大海廣闊;沒(méi)有西湖那樣聞名天下;沒(méi)有像洞庭湖那樣老有名人題詩(shī)作畫(huà),但是玄武湖有它自己獨(dú)特之處。天空中,鳥(niǎo)兒在薄霧中若隱若現(xiàn),時(shí)而傳來(lái)幾聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫,使玄武湖顯得更加寂靜。玄武湖兩岸的花朵連成一大片,在這片花海中,每一朵小花都傲然挺立,神氣十足,它們?yōu)樾浜鎏砹藷o(wú)限生機(jī)。小蜜蜂飛來(lái)采蜜了,它們是花兒的“園丁”。

下午,陽(yáng)光灼熱,氣溫接近三十度,湖面被太陽(yáng)曬得發(fā)出了金光。一陣微風(fēng)吹來(lái),湖面上泛起了層層漣漪,那幾艘小船也隨著波浪輕輕搖晃了起來(lái)。郁郁蔥蔥的樹(shù)林中,有幾只小鴿子在覓食,它們發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西,就伸長(zhǎng)脖子叼住,接著就一口吞了下去。在一望無(wú)際的大草坪中,常常會(huì)看見(jiàn)人們野餐,他們把墊子鋪在草地上,天高地闊地吃起來(lái)。

玄武湖的景色真是太美了,令我流連忘返,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

玄武湖_四年級(jí)作文13

  假期,驕陽(yáng)似火,我和爸媽來(lái)到南京游玩——當(dāng)然,我們決定先去玄武湖。

  一下車,我就感覺(jué)到一股熱浪撲面而來(lái)。放眼望去,玄武湖公園山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,以它別樣的風(fēng)姿吸引著我。

  我松開(kāi)媽媽的手,蹦蹦跳跳地向湖邊奔去。只見(jiàn)明如玻璃的湖水清可照人,在晨光下泛著粼粼的清輝,一絲細(xì)細(xì)的風(fēng)掠過(guò),湖面漾起一絲波紋,倒映著像水墨畫(huà)一般的遠(yuǎn)山倒影,模糊的輪廓,濃郁的茶青色被攪成細(xì)小的碎片。

  我移開(kāi)目光,卻在不經(jīng)意間瞥見(jiàn)一抹嬌嫩的粉紅。嗯?這是……哦對(duì),現(xiàn)在正是玄武湖公園的荷花節(jié),如長(zhǎng)長(zhǎng)屏風(fēng)般的荷葉紅蓮,層層疊疊地向天外鋪開(kāi)去,與天相接,融為一體。

  我急忙走進(jìn)去細(xì)細(xì)觀賞,粉白微紅的水蓮,在清風(fēng)微拂下綻放著清麗的笑靨,舞動(dòng)層疊的裙裾,在光輝籠罩中,婷婷地嫵媚著雋秀的枝干,美得如同天上墜落凡間的紅衣仙女,皮膚白皙,玉膚凝脂,逆光回眸,展顏一笑,盈水一岸,眾生傾倒——是洗盡鉛華,超凡脫俗的美,美絕人寰,叫人沉醉。

  水蓮千姿百態(tài),各有風(fēng)姿。或含苞待放,羞澀可愛(ài);或花開(kāi)半朵,欲說(shuō)還休;亦或是昂首怒放,儀態(tài)萬(wàn)方……數(shù)不清的蓮花,包圍著湖中白玉雕成的觀音坐像,碩大無(wú)朋的蓮花座瓣瓣纖弱,瓣瓣艷麗,惹人憐愛(ài)。

  走出玄武湖,停下腳步,我回頭望去,金色光輝灑落在湖中,落在觀音的笑容之中,襯得朵朵紅蓮越發(fā)鮮活動(dòng)人……

玄武湖_四年級(jí)作文14

  人間四月天,芳菲落英地,今天中午,我們?nèi)遗d致勃勃地去玄武湖公園游玩。

  玄武湖公園的人真多呀!摩肩接踵,絡(luò)繹不絕。

  我們沿著環(huán)湖路徜徉,春天的光陽(yáng)照在身上,暖暖的,舒服極了;春天的徐風(fēng)吹在臉上,柔柔的,愜意極了。湖水清澈透明,湖面波光粼粼,游人們泛舟湖上,欣賞著美麗的風(fēng)景,歌聲、笑聲連成一片,成了一首交響樂(lè),遠(yuǎn)處,幾只野鴨在湖中戲水、玩耍,高興的時(shí)候又飛到空中……

  我們邊走邊看,滿眼都是美麗的花卉。你看,那花壇里的蝴蝶花,五顏六色,異常妖嬈!微風(fēng)回來(lái),就似許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們又來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng),玩起了“旋轉(zhuǎn)章魚(yú)”,我和爸爸坐在黃色的章魚(yú)爪子里,忽上忽下,忽高忽低,轉(zhuǎn)得暈乎乎的,都分不清方向了。之后,我和爸爸又玩了“急流勇進(jìn)”,我和爸爸一前一后地坐在小船里,小船在皮帶和水力的推動(dòng)下,慢慢地向上前進(jìn),爸爸緊緊地抱住我的腰。小船爬到了最高處,足有三層樓那么高,我從上往下看,心里直抖瑟。突然,小船一瞬間沖了下去,我嚇得眼睛睜得老圓,忍不住大叫起來(lái)“啊!——啊!——”頓時(shí),水花四濺,太刺激了!

  不知不覺(jué),夕陽(yáng)西下,我依依不舍地離開(kāi)了美麗的玄武湖公園。今天,我玩得非常開(kāi)心!

玄武湖_四年級(jí)作文15

  今年暑假我和媽媽來(lái)到擁有“六朝古都”美譽(yù)的南京游玩。那里的玄武湖公園更是讓我記憶深刻。

  玄武湖的湖面猶如一面碩大的鏡子,微風(fēng)吹過(guò),湖面波光鱗鱗,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,照得讓人睜不開(kāi)眼睛呢!湖的東面長(zhǎng)滿了荷葉和荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似一幅油畫(huà),不敢去打擾它靜謐的美。只有那立于荷尖的蜻蜓,忽閃著翅膀,才把我拉回了現(xiàn)實(shí)。荷葉好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),挨挨擠擠的長(zhǎng)著,荷花粉粉的,有的在怒放;有的在半開(kāi)半放;還有的只是個(gè)花骨朵兒,含苞待放。真是美麗極了!讓人不由地想起“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,這個(gè)優(yōu)美的詩(shī)句。

  玄武湖不僅湖美,湖旁歷史悠久的城墻更是讓人驚嘆。城墻非常高,需要仰視才能看到頂端。城墻連綿不斷非常堅(jiān)固,傳說(shuō),城墻的每塊磚頭上都有建造者的名字呢。在今天看來(lái)真是一個(gè)偉大的工程。在湖的石徑路兩旁,還有好多歷史故事的壁畫(huà)。最讓我記憶猶新的一幅,就是三國(guó)的赤壁之戰(zhàn)。曹操率領(lǐng)八十萬(wàn)大軍攻打東吳,諸葛亮想出了草船借箭的法子,士兵們個(gè)個(gè)拈弓搭箭,萬(wàn)箭齊發(fā)火燒連環(huán)船,打敗了曹軍。壁畫(huà)把故事刻畫(huà)的栩栩如生,真讓我流連忘返。

  我喜歡古色古香的南京,更愛(ài)景色優(yōu)美的玄武湖。

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