小河_小學(xué)生四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小河_小學(xué)生四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小河_小學(xué)生四年級(jí)作文1
我外婆家門(mén)前有一條小河，雖然不是很有名，但它卻是我心目中最美的小河。
當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，河兩旁的柳枝抽出了嫩綠的小芽?jī)�，一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，柳枝就隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)頑皮的孩子正在蕩秋千。當(dāng)柳枝觸碰到清澈見(jiàn)底的河水，漾起了圈圈漣漪……
夏天來(lái)臨時(shí)，特別是到了晚上，人們情不自禁地會(huì)聚集在河邊納涼。大人們搖著蒲扇聊天，小孩子們圍著大樹(shù)玩游戲。蛙鳴蟲(chóng)和，鳥(niǎo)語(yǔ)風(fēng)吟，河邊的綠柳風(fēng)動(dòng)的婆娑，還 有小河邊歡快的流水潺潺的低吟，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)自然和諧的交響曲。
秋天到了，白鷺還 把河兩岸的樹(shù)當(dāng)成它休憩的客棧。河水四周的景物變得金燦燦，河水在夕陽(yáng)的照耀下變得愈發(fā)金燦，愈發(fā)奪目，猶如披上了金色的錦鍛，連綿不絕……
冬天無(wú)聲無(wú)息到來(lái)時(shí)，河面上結(jié)起了一層層薄薄的冰，小河仿佛像一個(gè)少女般害臊的蒙起臉來(lái)，我則喜歡在河邊的空地上,約上三五好友堆雪人，打雪仗……
不知從何起，這條美麗的小河生病了，仿佛一下子“蒼老”了許多。河兩邊不再出現(xiàn)以往美麗的景象。河面上到處是垃圾，有塑料袋，有可樂(lè)罐，還 有方便面盒等等。河水像是被中魔了，受到了污染，時(shí)刻散發(fā)著陣陣惡臭。它的顏色，時(shí)而紅色，時(shí)而黃，最終變成了黑色……臨河而居的人們終日抱怨，住在河邊真是受罪，不管是春夏秋冬，一年四季人們都不敢打開(kāi)窗戶(hù) 。而河邊散步的人們寥寥無(wú)幾，小河像一個(gè)孤獨(dú)的老人，人們看到小河都要繞道而行，避而遠(yuǎn)之，而我去外婆家的次數(shù)也變得越來(lái)越少。
有一天，我突然接到外婆的電話(huà)，外婆激動(dòng)地說(shuō)：“玥玥，快到外婆家來(lái)看看，有什么變化？”我來(lái)到外婆家，外婆緊緊拉著我的手，剛跨出家門(mén)，我就覺(jué)察到了，空氣變得好清新，當(dāng)年清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦嬉戲的河流又再次浮現(xiàn)在眼前。外婆說(shuō)：“現(xiàn)在政府好，花了大力氣進(jìn)行‘五水共治’，喏，你瞧，橋上還 掛有‘五水共治’的宣傳標(biāo)語(yǔ)呢！外婆家可以天天打開(kāi)窗戶(hù)了�！蓖馄判Φ煤喜粩n嘴。
看到外婆的笑臉，聽(tīng)到她久違的笑聲。不遠(yuǎn)處的紅色標(biāo)語(yǔ)在我腦海里愈發(fā)清晰——五水共治人人參與，和諧環(huán)境家家受益！
是啊，只要我們每個(gè)人積極共同努力參與“五水共治”，我們心目中的那條美麗的“小河”依舊會(huì)出現(xiàn)，我們的生存環(huán)境將會(huì)更加美好，我們的生活會(huì)更加幸福，我們的社會(huì)將更加的和諧、蓬勃發(fā)展！
小河_小學(xué)生四年級(jí)作文2
夜深了，月亮姐姐悄悄地升上了天空，把她皎潔的光照在大地上。
“咦？”月亮姐姐驚訝不已，小河邊不是一塊綠茵茵的草地嗎？怎么光禿禿的？
不僅如此，等她回過(guò)神來(lái)，一看小河弟弟，更是驚訝得合不攏嘴——小河弟弟遍體鱗傷，臟兮兮的，一副病怏怏的模樣。
她疑惑不解地問(wèn)小河弟弟：“小河弟弟，你怎么了？發(fā)生了什么事情了嗎？”
小河弟弟開(kāi)始嗚咽，委屈地說(shuō)：“唉！一言難盡！別提這些傷心事了。
“小河弟弟，你快告訴我吧！也許我能幫助你呢？”月亮姐姐急不可待，想知道發(fā)生了什么事情。
小河弟弟不作聲，只是不停地哭泣。月亮姐姐強(qiáng)壓住自己急切的心情，耐心地安慰小河弟弟，這才打開(kāi)了他的話(huà)匣子。
小河弟弟泣不成聲，有氣無(wú)力地說(shuō)：“這都是人類(lèi)肆無(wú)忌憚地破壞生態(tài)環(huán)境造成的。就拿我來(lái)說(shuō)吧！”
小河弟弟閉上雙眼，陶醉地說(shuō)：“想我當(dāng)初身體波光粼粼、清澈見(jiàn)底，每天來(lái)欣賞我的人絡(luò)繹不絕，給文人墨客們帶來(lái)創(chuàng)作的靈感，畫(huà)家使我的形象躍然紙上，栩栩如生；詩(shī)人創(chuàng)作出膾炙人口的詩(shī)來(lái)贊揚(yáng)我；作家用短小精悍的文章來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地描述我，贊美我……”小河弟弟沉浸在幻想中不能自拔。
回到正題：“你看我現(xiàn)在暗淡無(wú)光的樣子，身上飄浮著這么多臭氣熏天的垃圾，多難受啊！”
“嗯！”我贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭
“更讓我忍無(wú)可忍的是，有的魚(yú)兒吸入了廢水中包含的有毒物質(zhì)，毒發(fā)身亡了；有的魚(yú)兒饑不擇食，誤食了垃圾，最后無(wú)法消化，窒息而死了。”小河弟弟攥緊了拳頭，憤憤地說(shuō)。
“其實(shí)……”小河弟弟欲言又止。
“怎么了？”我打破沙鍋問(wèn)到底。
“其實(shí)，受害的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我們。大樹(shù)爺爺、大海叔叔、小草弟弟也深受其害。”
“人類(lèi)要是再這樣執(zhí)迷不悟，一錯(cuò)再錯(cuò)，最終，地球也會(huì)從宇宙中消失的。而人類(lèi)是地球的孩子，任何降臨在地球上的事，終究都會(huì)降臨在地球的孩子身上。希望人類(lèi)迷途知返，否則，他們也將難逃一死�！�
人類(lèi)啊，你們不能為了一己私欲，就喪心病狂地破壞生態(tài)環(huán)境，要不然最終你們也將……你們聽(tīng)，小河在哭泣。
小河_小學(xué)生四年級(jí)作文3
我家門(mén)前有一條小河。清澈見(jiàn)底的河水，蒼翠欲滴的柳樹(shù)裝點(diǎn)著我們的家鄉(xiāng)，也融進(jìn)了我神秘、多彩的童年夢(mèng)。四季的小河陪伴著我成長(zhǎng)。
春天，細(xì)雨如絲，煙雨迷蒙，小河像一位善良的母親。半醒半睡的柳樹(shù)窺探著嫩黃的小腦袋，偎依在溫情的母親河懷里，纖細(xì)的小腰撒嬌般的擺動(dòng)著，慈愛(ài)的母親怎舍得兒女著涼呢，特 意為柳樹(shù)蓋上了一件薄如蟬葉的輕紗。小魚(yú)醒來(lái)了，它可調(diào)皮多了，它們?cè)谒锉膩?lái)跳去，嘴里吐出一大串水泡，好象在好奇的問(wèn)：“媽媽?zhuān)饷鏋槭裁催@么熱鬧呢？”小河潺潺的流著 ，好象耐心的給兒女詳細(xì)的解說(shuō)，盈盈的碧波是母親對(duì)兒女的期盼：盼小草長(zhǎng)的更綠，望花兒開(kāi)的更紅，愿小樹(shù)長(zhǎng)得更高……
次情此景就像古詩(shī)所說(shuō)的：“青山橫北郭，綠水繞山流，鳥(niǎo)語(yǔ)在香處，綠滿(mǎn)嵌山秀”
夏天，烈日當(dāng)空，小河像一個(gè)年輕、勤快的小伙子。它充滿(mǎn)著生機(jī)和活力�？矗瑢�(duì)岸那一群小孩子在水中嬉戲，時(shí)而冒出水面，冷不防的向你吐一口清水；時(shí)而鉆進(jìn)水底摸一把淤泥向你 的面上一擦；聽(tīng)，遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)陣陣雞啼犬吠聲，近處的漁船撒網(wǎng)聲，竹篙打水聲，嬉戲聲，流水聲……融成一曲自然的樂(lè)曲，回蕩在小河的上空。
秋天，落葉紛紛，天，很高；水，很藍(lán)；葉，很黃。小河又像一位浪跡天涯回鄉(xiāng)尋祖的老人，它披上一件金光燦燦的禮服，捎來(lái)沉甸甸稻穗，飽滿(mǎn)的玉米，帶上一封封寫(xiě)滿(mǎn)問(wèn)候的黃葉信 ，步履蹣跚的從村頭走來(lái)。微風(fēng)輕拂，河面漾起層層的波紋，就像老人展開(kāi)那布滿(mǎn)皺紋的笑臉。
冬天，萬(wàn)籟俱寂，柳樹(shù)冬眠了，小魚(yú)不知去向，人們也沒(méi)有去洗衣，連孩子也沒(méi)有去玩耍了，有的只是幾個(gè)迎風(fēng)屹立直指向天空的樹(shù)丫，小河并沒(méi)有感到孤獨(dú)，因?yàn)樗烂髂甑拇禾煲? 定會(huì)更熱鬧，現(xiàn)在的工作是積累能量，繼續(xù)向著心中的大海進(jìn)發(fā)……
��！家鄉(xiāng)的小河，我夢(mèng)中的河！我對(duì)你的愛(ài)并不因時(shí)代的變遷，空間分隔而衰減，你那美麗勤勞、無(wú)私執(zhí)著的精神將長(zhǎng)埋在我的心里。
小河_小學(xué)生四年級(jí)作文4
隨著一聲聲“叮咚叮咚”的聲音，春天的小河伴著春姑娘一起舞蹈起來(lái)了，一起來(lái)到我們身邊。
河岸上，柳樹(shù)抽出嫩綠的枝芽，隨著春風(fēng)的吹拂，對(duì)著河面梳妝打扮起來(lái)，突然刮來(lái)一陣風(fēng)，柳樹(shù)發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“快別吹了，把我的頭發(fā)都吹亂了�！边@時(shí)柳樹(shù)上飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“柳樹(shù)姑娘，你今天打扮的真美，這是要去參加舞會(huì)嗎？”柳樹(shù)姑娘害羞的低下了頭。大地鋪滿(mǎn)了嫩綠的小草，像給大地媽媽穿上了綠色的外套，風(fēng)吹過(guò)時(shí)，小草發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“不要再吹啦，我快要被吹倒啦�！辈萜荷祥_(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花，有紅的、黃的、粉的、紫的，讓人眼花繚亂，花叢中還有幾只美麗的花蝴蝶在輕輕的舞蹈。有幾個(gè)小朋友在草地上放風(fēng)箏，他們飛快的奔跑著，草地上不時(shí)傳來(lái)他們的歡笑聲。池塘里，幾只青蛙坐在荷葉上，瞪著圓鼓鼓的小眼睛，挺著白花花的大肚皮，像一個(gè)個(gè)富家大少爺一樣，“呱呱”的叫著，好像在說(shuō)：“小朋友們小心一點(diǎn)，不要摔倒了呀。”有人往水里扔了顆小石子，青蛙受到了驚嚇，撲通撲通跳到水里去了，讓我的目光也隨著青蛙去看看河里的風(fēng)景。
河水是清清的，像一面大鏡子，河水沖到礁石時(shí)，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在說(shuō)：“喂，大個(gè)子，你擋著我的路了！”清澈的河水里有許多魚(yú)兒在游來(lái)游去，有的魚(yú)兒在吐泡泡，好像在比賽誰(shuí)吐的泡泡又多又大，有的魚(yú)兒在飛快的游著，好像在比誰(shuí)游的遠(yuǎn)，還有的魚(yú)兒躍出水面，好像在比誰(shuí)跳的高。小燕子也從南方趕回來(lái)了，飛得有些口渴了，它們輕輕的拂過(guò)水面，喝了一口清爽的河水，拍了拍翅膀，好像在說(shuō)：“啊，這河水真涼快�。 币魂囷L(fēng)兒吹過(guò)，幾片樹(shù)葉落在河面上，發(fā)出輕微的聲響，仿佛在說(shuō)：“我們來(lái)比賽劃船吧！看誰(shuí)劃的遠(yuǎn)！”突然，天空下起了綿綿細(xì)雨，雨水落在河面上，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，濺起一個(gè)個(gè)小水花，好像跳起了圓圈舞。
河水流進(jìn)了草坪，滋潤(rùn)了青草；河水流進(jìn)了田野，灌溉了麥子；河水流進(jìn)了森林，使得樹(shù)苗長(zhǎng)得更快了；河水流進(jìn)了果園，澆灌了果樹(shù)；河水最后流進(jìn)了大海，給大海添了一份生機(jī)。
春天的小河是多姿多彩的，我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的小河！
小河_小學(xué)生四年級(jí)作文5
媽媽的愛(ài)，像小河，流淌在我成長(zhǎng)的每一步......
記得在一個(gè)寒假里，我要參加一個(gè)講故事比賽。不瞞你說(shuō)，我4歲起就在幼兒園里參加過(guò)講故事比賽，到現(xiàn)在已有8年“戰(zhàn)史”了。但這次參賽的故事是以“環(huán)�！睘轭}材，材料還要自己找。我翻遍了家里的書(shū)柜，也沒(méi)有找到合適的故事。這可怎么辦呢？正在我著急的時(shí)候，媽媽很有信心地說(shuō)：“機(jī)會(huì)難得，一定要參加，沒(méi)有現(xiàn)成的故事，媽幫你寫(xiě)�！眿寢尩睦首x確實(shí)不錯(cuò)，可是她會(huì)寫(xiě)故事嗎？
媽媽果真提起了筆，她白天上班，就用午休和晚上的時(shí)間找資料，寫(xiě)稿子。過(guò)了三天，一篇故事還真送到我的手中。打開(kāi)一看，機(jī)靈的金絲雀，活潑的小鯉魚(yú)，高傲的夾竹桃，認(rèn)真的猴局長(zhǎng)�；蠲撁摰爻霈F(xiàn)在眼前，妙趣橫生，使人在聽(tīng)故事中懂得了“環(huán)�！被顒�(dòng)的深遠(yuǎn)意義。我不解地問(wèn)：“你原來(lái)寫(xiě)過(guò)童話(huà)嗎？”“傻丫頭，媽媽什么時(shí)候?qū)戇^(guò)呢？還要感謝你我才有了這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)呀！”
晚上，媽媽陪我練講故事，當(dāng)我講到“猴局長(zhǎng)打開(kāi)了報(bào)名冊(cè)�！� 時(shí)，媽媽連聲叫停：“這個(gè)地方是不是加個(gè)動(dòng)作？” 她說(shuō)著做了個(gè)打開(kāi)本子的動(dòng)作。對(duì)呀！這不是更生動(dòng)了嗎？媽媽一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教，并讓我仔細(xì)體會(huì)不同動(dòng)作的神情，直到我能聲情并茂地講完整個(gè)故事。
比賽就要開(kāi)始了，雖然我準(zhǔn)備得比較充分，但看到了參賽的選手們都是些比我高半頭的大哥哥大姐姐，心里還是不免有些慌。這時(shí)，媽媽為我挑燈寫(xiě)作的情景浮現(xiàn)在我眼前，她那和藹的聲音回蕩在我耳邊：“沉住氣，才能發(fā)揮出最高的水平！”我挺胸抬頭，滿(mǎn)懷信心地走向花筒......
比賽結(jié)束了。“媽?zhuān)业昧说诙�！”我高興地?fù)P著獲獎(jiǎng)證書(shū)一邊喊一邊闖進(jìn)了家門(mén)，把證書(shū)擺在了最顯眼的地方。第二天，我發(fā)現(xiàn)證書(shū)不見(jiàn)了！急得我像熱鍋上的螞蟻，四處尋找�！傲樟铡� 正在這時(shí)洗碗的媽媽開(kāi)了腔：“證書(shū)放到柜子里了�！� 我不解地問(wèn)：“為什么？”媽媽放下手中的活，對(duì)我說(shuō)：“琳琳呀，榮譽(yù)和成績(jī)只能代表過(guò)去，一切要從零開(kāi)始。如果你驕傲了，不再努力，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，你就會(huì)落后�！湵�?cái) �！”媽媽的�?huà)像小錘一樣敲在我心上，我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽呀！雨天您為我送傘，雪天您幫我套棉衣，失敗時(shí)您鼓勵(lì)我，成功時(shí)您提醒我。您的愛(ài)是激勵(lì)我前進(jìn)的`動(dòng)力，它像小河一樣，源源不斷地流過(guò)我的心間，也永遠(yuǎn)“留”在我的心里。
小河_小學(xué)生四年級(jí)作文6
在我們這個(gè)星球上，最寶貴的不是金銀珠寶，不是山珍海味，而是最不引人注目又是人類(lèi)離不開(kāi)的水。水是生命的源泉，一個(gè)人可以幾天不吃飯，但不可以幾天不喝水！
外婆家村口有一條小河，從我記事起河面上就到處漂浮著塑料袋、果皮等垃圾。河水常年烏黑烏黑的，還散發(fā)出一陣陣惡臭。我每次經(jīng)過(guò)那都忍不住要捂住鼻子。媽媽看到了也常常搖頭嘆息，她告訴我她小時(shí)候河水是多么的純凈，甘甜。每天在河邊洗衣、淘米的人絡(luò)繹不絕；小魚(yú)小蝦在清澈見(jiàn)底的河里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游來(lái)游去。一到夏天，河邊更是熱鬧非凡，游泳的，摸河蚌的，戲水的，歡笑聲不絕于耳。瞧媽媽介紹起來(lái)神采飛揚(yáng)的，可再看看現(xiàn)在小河的模樣呢？為什么隨著時(shí)代的發(fā)展，人們生活水平的提高，小河就變了樣呢？想著想著河面上來(lái)了一條小船，船上有一位駝背的老爺爺正吃力地劃著船，當(dāng)他看到那令人惡心的垃圾，就停下來(lái)，拿起一根竹竿，竹竿的另一頭系著一個(gè)網(wǎng)兜，把河面漂浮的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)破�。看著老人瘦小的背影和艱難的動(dòng)作，看著老人周?chē)善善睦�，我的心里真不是滋味兒�?/p>
那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了小河邊。河邊綠樹(shù)成蔭，開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花。微風(fēng)吹過(guò)，河面泛起陣陣漣漪。魚(yú)兒在河里歡暢地游來(lái)游去。人們有的在游泳，有的在洗衣淘米，還有的在玩水。不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，我也咯咯咯地笑了，笑得好開(kāi)心。
又是一個(gè)星期天，我來(lái)到外婆家。傍晚時(shí)分我不由自主地又來(lái)到小河邊，一看，哇，好清澈的河水��！岸邊、河面上沒(méi)有了垃圾的身影。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這時(shí)候河邊又出現(xiàn)了老爺爺熟悉的身影，身邊還有一個(gè)小男孩，他們正在河邊的空地上豎一塊木牌，木牌上寫(xiě)著：讓我們共同行動(dòng)，還家園碧水藍(lán)天。小男孩說(shuō)：“爺爺，我們已經(jīng)寫(xiě)了標(biāo)語(yǔ)，人們不會(huì)再扔垃圾了吧？”老爺爺笑著摸了摸小男孩的頭。看到這兒，我趕緊走上前和他們一起豎木牌。豎好木牌，我們站在小河邊久久不肯離去，晚霞映照下的小河被渡上了一層金，好美啊！夕陽(yáng)把我們?nèi)说纳碛袄煤瞄L(zhǎng)好長(zhǎng)。
多好的老爺爺，多好的小孫子啊！是他們讓小河變了模樣，重新煥發(fā)出活力與生機(jī)！我一定向他們學(xué)習(xí)，把保護(hù)水資源的口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)。人人節(jié)約用水，個(gè)個(gè)珍惜和保護(hù)水資源，我相信地球的明天會(huì)更美好。
小河_小學(xué)生四年級(jí)作文7
小的時(shí)候我喜歡聽(tīng)爸爸媽媽給我講他們小時(shí)候的故事，那時(shí)雖然沒(méi)有平板，沒(méi)有各式花哨的玩具，但他們有一個(gè)叫“自然”的大游樂(lè)場(chǎng)，有的聽(tīng)得入迷了，會(huì)把外界的一切全部忘記掉，甚至有時(shí)還進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
聽(tīng)爸爸媽媽回憶，他們小時(shí)候呀，村里面都有一條漂浮著浮萍的小河，它清澈見(jiàn)底，河的里面還蹦跳著常常忽隱忽現(xiàn)的小魚(yú)，小蝦，不僅這一些，還有各種水中植物。例如：菱角啦，水草啦……每天早晚是小河最熱鬧的時(shí)候了，洗菜淘米，洗衣刷碗�？粗幯牟y似乎都能聽(tīng)到小河的笑聲了。夏天來(lái)了，小河更是成了爸爸媽媽和小伴們的樂(lè)園，單單是這里就可以玩的不亦樂(lè)乎，游泳，打水仗，抓小魚(yú)……這樣的嬉戲場(chǎng)所可從來(lái)沒(méi)有在我的生活中出現(xiàn)。但看著家旁那條小河的變化，讓我覺(jué)得可能不久的將來(lái)我也能感受到那樣的快樂(lè)。
從我懂事起家旁的那條小河就一直是渾法濁不堪，慘不人睹的，一到夏天臭氣熏天，我都不愿出門(mén)。河面上總是漂著各種生活垃圾，易拉罐，零食包裝紙，塑料袋等等，這一條河簡(jiǎn)直成了人們的大型生活垃圾場(chǎng)，對(duì)岸飯店、工廠的污水也總是汩汨地住里面排，里面的小魚(yú)和小蝦死的死，逃的逃。總之全部都是無(wú)影天蹤了。
稍稍長(zhǎng)大些，我經(jīng)�？梢钥吹接袀�(gè)老爺爺撐著小船，拿著大網(wǎng)兜把河面上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)清理掉，大家不知道是不是感受到了老爺爺?shù)男量啵用嫔下臎](méi)有了這些垃圾的蹤影，但河水依然是“青”的讓人不舒服。
今年暑假的一天，一輛大卡車(chē)運(yùn)來(lái)了很多綠色正方形中間有個(gè)圓洞的塑料板，工人們把這些塑料組合成各樂(lè)種形狀，有十字形，四邊形連續(xù)的菱形，然后把它們放到河面上，我很奇怪這些大家伙放在水里干什么呀？不會(huì)是簡(jiǎn)單的裝飾吧，還是養(yǎng)魚(yú)，這個(gè)水質(zhì)怕是不行吧？帶著疑問(wèn)我天天到河邊看他們工作，直到有一天，那輛大卡車(chē)運(yùn)來(lái)了許多盆栽，工人們把盆栽一個(gè)一個(gè)放到綠色塑料的圓洞中，我才恍然大悟，原來(lái)這些被組裝成多形狀的綠色塑料是用來(lái)裝水栽植物的，這個(gè)叫“浮床”，我在|網(wǎng)上查了一下資料，了解到它是利用無(wú)土栽培技術(shù)，把高等水生植物或改良的陸生草本、木本植物，以浮床作為載休，種植到富營(yíng)養(yǎng)化水體水面，通過(guò)植物根部的吸收吸附作用和物種競(jìng)爭(zhēng)相克機(jī)理，消減富營(yíng)養(yǎng)化水中的氮、磷及有機(jī)物質(zhì)，達(dá)到凈化水質(zhì)和美化景觀。真的這么神奇嗎？
不管怎么樣，大家都在積極努力的保護(hù)或者修復(fù)我們的生態(tài)環(huán)境，在大家的共同關(guān)注下，相信將來(lái)我們一定還能在自己的家門(mén)口看到清清的小河和藍(lán)藍(lán)的天。
小河_小學(xué)生四年級(jí)作文8
聽(tīng)到電視上說(shuō)，現(xiàn)在有一些小河“變了”，我還以為是河道從直變彎了，可聽(tīng)爺爺一說(shuō)，我明白了，這里的“變了”是指小河被污染了。我的家鄉(xiāng)有一條河也變了。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，我的家鄉(xiāng)以前有一條小河，小河里的水是一點(diǎn)雜質(zhì)都沒(méi)有的，陽(yáng)光總是直接照射到河底，河里的鵝卵石看得一清二楚，水中的小魚(yú)自由自在地嬉戲。有時(shí)，人們渴了，就直接舀起河里的水來(lái)喝，那河水清涼甘甜，比現(xiàn)在的礦泉水還好喝。春天的時(shí)候，人們都三三五五地來(lái)到河邊踏青，老人們?cè)诤舆叺耐ぷ永锢页�，老人們講得眉飛色舞，合不攏嘴，那嘴就像一朵朵盛開(kāi)的喇叭花。
夏天的時(shí)候，河里可熱鬧了，孩子們老早就泡在了水里，大人們一到中午就都進(jìn)了水，那小河快變成“人河”了！孩子們有的在游泳，撲通、撲通的聲音回蕩在小河上空，有的小朋友體力不支了，就把頭探出水面，就像地鼠鉆出地面，然后又鉆進(jìn)了水里面，那個(gè)場(chǎng)景別提有多熱鬧了。也有的孩子在打水仗，那些小孩幾乎人手一把水槍?zhuān)畼尠l(fā)射，一條水線(xiàn)在空中拉開(kāi)，像戰(zhàn)斗機(jī)飛過(guò)的軌跡。有的孩子趁機(jī)把頭就往水里一埋，像一只潛水的鴨子，然后突然一站起來(lái)就開(kāi)火，空中水花四濺，晴朗的天空下讓人感受到了暴雨傾盆，只不過(guò)，雨中的人沒(méi)有躲避，而是歡笑著享受。
秋天的時(shí)候，河邊的桃樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)都結(jié)果了，人們把果子一摘下來(lái)就趕緊吃，肚子都吃得像個(gè)西瓜，人們采果吃果的景象真讓人懷念。
冬天的時(shí)候，雖然河邊沒(méi)人散步了，但幾位老者在河邊垂釣的景象也很美。一條條大魚(yú)上鉤了，老人洋溢著笑容，想著老人們樸實(shí)的笑容，我也感到心里美美的。
我問(wèn)：“爸爸，為什么小河會(huì)被污染呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)殒?zhèn)里要建工廠，工廠要排出很多廢水，所以工廠只能建到河邊。那些工廠專(zhuān)門(mén)搞根管子，把管子牽到河里，然后廢水污水就順著管子流入小河里。后來(lái)，這里的工廠越來(lái)越多，排出的廢水也越來(lái)越多，小河就成了垃圾桶。五年后，附近不能住人了，小河旁的亭子也拆了，工廠也拆了，小草所剩無(wú)幾，而且都是枯的，樹(shù)葉沒(méi)有了，取而代之的是白色塑料袋。河水再也流不動(dòng)了，河邊蒼蠅成群結(jié)隊(duì)地飛，死魚(yú)在河上漂。以前爸爸從河邊走過(guò)，那美景讓人都不想走，而現(xiàn)在要掩鼻跑過(guò)�！�
唉，小河變了，人類(lèi)也變了。我希望人類(lèi)以后變好，而不變得更“壞”。人類(lèi)總是失去后再去珍惜，為什么擁有的時(shí)候不懂得珍惜呢？為什么不懂得珍惜自己的家園呢？
我真希望，小河能繼續(xù)變，變回原來(lái)的樣子，變成我們美好的家園。
小河_小學(xué)生四年級(jí)作文9
我心目中的小河，如天空般靚麗，流淌著我心底的記憶。
它如一面明鏡，照亮我心中的柔軟，洗滌那顆玻璃心上的灰塵，沖淡我的疲倦，使我在那一溫一柔的歌聲里，安靜身心，緩緩睡去。在那舒緩的流水聲中，我仿佛看到了另一個(gè)自己，她看著我，恬靜的微笑使我的心得以安寧。但，她又好像在靜靜地看著流水被微風(fēng)卷起一道道波紋，又漸漸散去。她看著河水，仿佛在看一本很有意思的書(shū)籍。那波一浪一是一個(gè)個(gè)文字，描述著一幅很有意思的圖畫(huà)。畫(huà)上的人兒，靜靜地望著湖水，對(duì)它說(shuō)：“喂，你為何如此平靜，為何在微風(fēng)調(diào)皮地吹卷了你的衣裙之后，你依然不見(jiàn)一絲波瀾？”又好像在自言自語(yǔ)。我躺在翠綠的草地上，靜靜地睡著，同時(shí)又在感受新芽的柔軟，花兒的芬芳。
這條小河，載滿(mǎn)了我童年的回憶。我總是站在河邊，看河中流淌過(guò)的畫(huà)面，聽(tīng)它用清脆的聲音講述我多彩的童年。它存在于我心的空間，那是一個(gè)很美麗的地方。四季如春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不存在任何憂(yōu)慮煩惱。我常在這里，看著他，反省著自己，犯的錯(cuò)誤。它每次都靜靜地當(dāng)我的聽(tīng)眾，聽(tīng)我傾吐著心靈的煩惱。它有時(shí)又是我的老師，對(duì)于我的過(guò)錯(cuò)，它從不會(huì)憤怒，只是無(wú)聲地教導(dǎo)著我，該怎樣去彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。
每天，我都會(huì)在它身邊看著它，看著它靜靜地流淌。那河水時(shí)而深，時(shí)而淺，時(shí)而寬，時(shí)而窄。但它，卻從不會(huì)發(fā)脾氣，來(lái)個(gè)一浪一潮。只是輕輕地卷過(guò)樹(shù)葉，什么也沒(méi)留下。我喜歡把它當(dāng)做梳妝的鏡子，站在它面前，看著自己。因?yàn)椋鼤?huì)把我最美的一面呈現(xiàn)在我的眼底。這不算阿諛?lè)畛�，只是，在向我描述它眼中的我。它在告訴我，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，只要自信，你，就是最美的。湛藍(lán)的天空上，飄著朵朵白云。如同一塊上好的錦緞上，繡著潔白的花紋。而小河則是靜靜地流淌，緩緩唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
這就是我心目中的小河，它是我童年的恩師，告誡我不要自大，不要驕傲，要永遠(yuǎn)謙虛，學(xué)無(wú)止境。它就是我心底那個(gè)夢(mèng)想世界中最美的、最獨(dú)特的一處景物，它也是，我心底另一個(gè)冷靜的自己。
小河_小學(xué)生四年級(jí)作文10
小河 初到外婆家，我對(duì)一切都是那么的陌生，唯有樹(shù)林旁的一條小河引起了我的興趣。我靜靜得坐在河邊.觀察著.欣賞著.好美...... 叮咚叮咚，清脆悅耳的河水聲是那么柔美，那是大自然的旋律，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌。陽(yáng)光下，河面波光粼粼，像無(wú)數(shù)的小星星在閃爍，美麗極了。突然，河面泛起漣漪，一條小魚(yú)躍出水面，濺起一粒粒晶瑩剔透的小水珠，像一串串顆顆珍珠項(xiàng)鏈，我多想捧上一串仔細(xì)瞧瞧啊，可手心里的卻是一汪清水. 河水嘩啦啦地唱著歌蜿蜒而去，像一條銀白色的絲帶，滔滔清流滋潤(rùn)了河邊的田野。綠野，給草兒無(wú)限生機(jī)，給花兒無(wú)限美麗。 河邊的垂柳也發(fā)出了嫩芽，它伸展著嬌嫩的枝條，像一條條綠辮子，隨風(fēng)搖曳。輕風(fēng)拂過(guò)，竹葉沙沙作響，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶咀嚼桑葉。 天空倒映在清凌凌的河水里，小河更藍(lán)了。白云倒映在清凌凌的河水里，小河更白了。綠樹(shù)倒映在清凌凌的河水里，小河更綠了。小河鑲嵌在這鋪著“綠色地毯”的田野上，是那么柔媚。源源不斷的河水，兩岸迷人的景色，構(gòu)成了一幅令人心曠神怡的“春景圖”，它充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意，有誰(shuí)不為之陶醉呢？ ��！小河，你的風(fēng)姿讓我如癡如醉，我沉浸在你的懷抱里，沉浸在你的歌聲里……小河，我愛(ài)你！
小河_小學(xué)生四年級(jí)作文11
我的家鄉(xiāng)坐落在大山的腳下，我家附近有一條小河，河水清澈見(jiàn)底，遠(yuǎn)看它綠的像一條翠綠色的綢帶，蜿蜒曲折地繞著小山村；近看它清得可見(jiàn)河底游動(dòng)的魚(yú)蝦。夜晚，圓圓的月亮倒映在清澈明亮的小河里，美麗極了。
春天，河水歡快地流淌，魚(yú)、蝦、螃蟹、等動(dòng)物都睡醒了，岸邊的小草也偷偷地從土里探出小腦袋。有些不知名的野花也張開(kāi)了笑臉，一排排的垂柳對(duì)著河水正在梳理自己的柔發(fā)，有些枝條伸進(jìn)清涼的小河，好像在跟小河親吻，一只只小燕子從河面上掠過(guò)，透明的河水映出它們輕快靈活的身影。他們歡快地拍著翅膀，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。朋友，如果你這時(shí)正在我家鄉(xiāng)的小河邊，你喝上一口清涼的河水，你一定會(huì)感到輕松愉快。
夏天，小河成了孩子們的樂(lè)園。只要太陽(yáng)公公來(lái)到河邊，一群孩子等放了學(xué)，就爭(zhēng)先恐后地向河邊跑去，邊跑邊脫衣服。到了河邊迫不及待跳下去。河里頓時(shí)濺起了一朵朵雪白的浪花�？蓯�(ài)的小魚(yú)也趕來(lái)湊熱鬧，在我們的腳下和我們捉迷藏。有的在河里捉小魚(yú)，有的打水仗，有的在岸上曬太陽(yáng)——我覺(jué)得特別開(kāi)心和快樂(lè)，流水聲和孩子們嬉戲聲交織在一起，就像一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。你瞧，小河也開(kāi)心的笑了。
秋天，一陣風(fēng)吹來(lái)，河邊的樹(shù)葉離開(kāi)了養(yǎng)育它的母親像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，滑入河中，像一只只金色的小舟，隨波逐流。此時(shí)的小河換上一件金黃色的外衣。在小河兩岸，呈現(xiàn)出一片豐收的景象，叔叔阿姨們正樂(lè)滋滋的收莊稼。遠(yuǎn)處黃澄澄的稻子也好像被這喜悅聲所陶醉，在頻頻地點(diǎn)頭招手。
冬天的小河，像有魔法一樣，“呼——呼——呼”狂風(fēng)呼嘯，換上了白白的棉襖。河水緩緩地走著，時(shí)而寬、時(shí)而窄、時(shí)而深、時(shí)而淺。甚至把自己隱藏起來(lái)。這時(shí)孩子還在冰面上去滑冰，有的不會(huì)滑，一下子就摔倒了。你瞧，他們玩得多開(kāi)心啊！
啊！家鄉(xiāng)的小河，你日復(fù)一日，年復(fù)一年地向前流著。你飛流的浪花，好像揮舞的雙臂，仿佛和我們一起在祖國(guó)前進(jìn)的大道上，永往直前。小河啊，可愛(ài)的小河，你是我心中的歌！我愿化作一朵浪花，隨你一起奔騰，向前，向前！
小河_小學(xué)生四年級(jí)作文12
在我家的樓后，有一個(gè)很大的院子，院子里長(zhǎng)著一年長(zhǎng)青的草坪，還有一些高大挺拔的樹(shù)。院子里的綠化很好，漂亮極了，可有一點(diǎn)大家都感覺(jué)很不滿(mǎn)意，就是樓前那條又臟又臭的小河。
每當(dāng)南風(fēng)吹起，污濁的河水總會(huì)散發(fā)出一陣陣難聞的臭味。在以前，這可是一條清澈見(jiàn)底的小河，河里總有數(shù)不清的小魚(yú)在嘻戲，夏天夜幕降臨，你總能聽(tīng)到清脆的蛙鳴和河邊草叢中蛐蛐的歌唱，如果你帶上一只小玻璃瓶，還能捉到許多亮閃閃的螢火蟲(chóng)。
自從河邊有了浴室，還有那麥芽廠排放褐色而難聞的泡沫液體，小河的水一天天變黑變渾濁了，加上附近的居民也把一些垃圾廢物倒在河里，塑料袋、破鞋子、果皮、菜葉樣樣都有，真是“豐富多彩！”，沒(méi)過(guò)一段時(shí)間，河里的魚(yú)蝦陸續(xù)的死去，青蛙和蛐蛐的叫聲也慢慢消失了，小河從一條美麗的“綢帶”變成了讓人捂著鼻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)的污水溝。
夏天雨后的傍晚，大家坐在院子里乘涼，輕風(fēng)吹過(guò)，一陣陣臭味撲鼻而來(lái)，人們開(kāi)始唉聲嘆氣的抱怨起來(lái)：“這小河臭死了，早填起來(lái)早好！”，但我在想：平時(shí)有些人向河里扔著垃圾，現(xiàn)在難受了，卻要填起來(lái)，難道就不能自覺(jué)愛(ài)護(hù)我們身邊的小河嗎？難道非要到我們難受了才來(lái)抱怨幾聲？難道一條清清的小河不比填起來(lái)的路面更讓人感覺(jué)美麗嗎？
終于有一天，一位老爺爺撐著一只小船，用一個(gè)叉網(wǎng)打撈著河面的雜物，看到這位老爺爺這樣，人們也開(kāi)始清理小河的垃圾，河水雖然沒(méi)有多大的改變，可河面上看起來(lái)比以前干凈多了�？蓻](méi)有過(guò)幾天，河面又漂浮了許許多多的垃圾。于是我請(qǐng)舅舅給我做了幾個(gè)廣告牌，在牌上寫(xiě)上“請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境”插在河邊，時(shí)間不長(zhǎng)，廣告牌沒(méi)了，聽(tīng)說(shuō)被別人拿去當(dāng)柴燒了，這可把我氣壞了，眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)，大家想過(guò)這面前的小河嗎？此時(shí)的它也正在偷偷地哭泣！
我多想把這一切告訴環(huán)保局的叔叔阿姨，多想讓他們來(lái)管管這條小河和居住在這附近的人們。但是光靠少數(shù)人的力量，又能有多大的改變呢？這需要我們大家都能自覺(jué)來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，才會(huì)有一條美麗能長(zhǎng)久清澈的小河。魚(yú)蝦作伴，青蛙愉快的唱歌，小河不會(huì)再哭了，我們也能快樂(lè)的生活在這美麗的河邊！
小河_小學(xué)生四年級(jí)作文13
我老家附近有一條小河，這條小河的源頭是哪里，終點(diǎn)是哪里，村子里的每一個(gè)人都不知道。這條四季都不會(huì)斷流的河，是我童年的美好記憶，帶給我無(wú)限樂(lè)趣。這條小河四個(gè)季節(jié)都有不同的色彩風(fēng)味，各有各的特色。
春天的小河是綠色的，生機(jī)勃勃。河旁邊種滿(mǎn)了樹(shù)，現(xiàn)在到了春天，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，像給樹(shù)戴上了綠色的頭套，樹(shù)冠下是樹(shù)干，樹(shù)干上偶爾能看見(jiàn)小蟲(chóng)子在爬來(lái)爬去。樹(shù)的影子倒映在河面上，好像河是綠的，河上有時(shí)還盤(pán)旋著蜜蜂、蝴蝶，還有一些小蟲(chóng)子。偶爾有一些大人帶著小孩來(lái)釣魚(yú)，大人掛好魚(yú)餌，將魚(yú)鉤以弧線(xiàn)拋了出去，就坐著靜靜地等待魚(yú)上鉤了，小孩則坐著目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)鉤。不一會(huì)兒，就有魚(yú)上鉤了，線(xiàn)猛地被拉了一下，那條魚(yú)還挺聰明的，使勁將魚(yú)鉤往水里拽，力氣也很大，應(yīng)該是一條大魚(yú)，大人使勁往上一提，就抓到了，魚(yú)還活蹦亂跳呢！
夏天的小河是紅色的，熱氣騰騰。夏天時(shí)，我的老家無(wú)比炎熱，驕陽(yáng)似火。被太陽(yáng)曬著，像被火烤了似的，全身熱起來(lái)。然而，小河卻是冰冷的，有些人家就打兩三桶水洗洗臉洗洗手，更多的人直接“撲通”一聲，跳到了河里游泳，那種感覺(jué)，特別涼爽，簡(jiǎn)直是給我們來(lái)一個(gè)全身降溫，還有些孩子，路過(guò)小河，就玩水，撥起藍(lán)色的水花，像一朵朵綻開(kāi)的美麗花朵一般。太陽(yáng)照到小河上，閃閃發(fā)光，像散了碎金碎銀，又像天上的星星掉到了河里，來(lái)河里洗個(gè)澡。
秋天的小河是金黃色的，落葉知秋。河旁的大樹(shù)的葉子黃了，一些掉到了河里，漂浮在河上，像螞蟻的小船在行駛。樹(shù)中的葉子黃中帶綠，綠中帶黃，像撒了一層粉，隨時(shí)可能掉下來(lái)。路過(guò)小河的孩子，經(jīng)常調(diào)皮地將葉子輕輕地摘下來(lái)，小心翼翼地放入河中，長(zhǎng)呼一口氣，像放下了一切憂(yōu)愁，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，又像放飛了一個(gè)夢(mèng)想，輕松自在。
冬天的小河是淡藍(lán)色的，寒風(fēng)刺骨。有時(shí)河面會(huì)結(jié)一層薄薄的冰，釣魚(yú)者會(huì)砸破冰層，再釣魚(yú)，冰如果再厚一點(diǎn)，就很難砸破了。路旁的大樹(shù)光禿禿的，沒(méi)有一片綠葉，但無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，大樹(shù)仍然挺立，像一位忠守崗位的士兵一樣。
童年的小河，四季都是那么美，在我的心中，流入了快樂(lè)與幸福的河水，使我的心充滿(mǎn)了希望……
小河_小學(xué)生四年級(jí)作文14
故鄉(xiāng)有一條我不知名的小河，河的兩岸長(zhǎng)滿(mǎn)郁郁蔥蔥的小草；柳樹(shù)的枝條倒掛下來(lái)，輕輕撫著水面，撓它癢癢；魚(yú)兒在這安居樂(lè)業(yè)，嬉戲玩耍；成群的水鴨在水面上游蕩，“嘎嘎”地唱著歡樂(lè)的歌。
我愛(ài)這樸實(shí)之美的小河，它的各個(gè)姿態(tài)無(wú)不各具風(fēng)韻。晨曦，它像少女蒙上神秘的面紗，隱現(xiàn)在霧里；中午，陽(yáng)光照耀在它身上，河面閃爍著無(wú)數(shù)的銀光；夕陽(yáng)的余輝灑在水面上，為它涂上世間最美的色彩。
春天，河的兩岸開(kāi)滿(mǎn)了各色的野花，陣陣花香引誘蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
夏日里，草兒長(zhǎng)得特別茂盛，微風(fēng)一吹，翻起層層綠浪；烈日炎炎，人們?cè)趺吹挚沟淖∷恼T惑，早已投身到河里，讓冰涼的河水浸泡自己，有時(shí)魚(yú)兒會(huì)悄悄游過(guò)你的身旁。
秋季時(shí)節(jié)，河邊響起豐收的歡笑。
冬天來(lái)了，河岸上的積雪成了我們的樂(lè)園。
我已經(jīng)離開(kāi)故鄉(xiāng)好多年了，但我一直想念故鄉(xiāng)的小河，想念它的風(fēng)采，還有那“河邊青青”的美麗。
五一長(zhǎng)假，我回到故鄉(xiāng)，第一個(gè)愿望就是再去小河邊玩耍。
走進(jìn)村子，我驚呆了，眼前出現(xiàn)了一條骯臟的小河，我失望極了。父母告訴我，農(nóng)村要發(fā)展，造了好多工廠。煙囪排出毒氣，廢水玷污了小河，連樹(shù)葉也遭了殃。灰塵到處都是，綠葉都變得灰黑了。
小河一副丑陋的面貌，河邊卻插著一個(gè)破舊的牌子，上面寫(xiě)道“保護(hù)環(huán)境”。真是個(gè)笑話(huà)：“如果人們真得保護(hù)環(huán)境，小河還成這樣？為什么人們會(huì)說(shuō)一套做一套呢？”小河在腐爛，一股惡臭撲鼻而來(lái)，我為小河的不幸而流著淚水。小河其實(shí)一直用自己的身體在向我們求救：你們已經(jīng)弄臟了我，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我，保護(hù)環(huán)境吧！人們能看得出小河的用心良苦嗎？不，他們不能，因?yàn)樗麄冞�在污染著環(huán)境。
我下了一個(gè)很大的決心：無(wú)論如何，要還小河的原貌。我向父母和鄰居以及別的村子里的人尋求幫助。卻令我失望的是沒(méi)人肯愿意幫助我，連自己的父母也是這樣。他們都說(shuō)同樣的一句話(huà)：“我沒(méi)有時(shí)間；我要去工作了；別礙著我……”難道我要屈服，不，求人不如求己，還是自己來(lái)吧！
我背著竹簍，撿著垃圾。許多人都看在眼里，希望這樣做能感化他們。過(guò)了幾天，我累得不行，就要放棄時(shí)，小河旁陸續(xù)來(lái)了幾個(gè)人，也是學(xué)生，開(kāi)始撿垃圾。我們每清理掉一個(gè)垃圾，似乎能聽(tīng)到小河在歡笑。
我又離開(kāi)了故鄉(xiāng)，但愿我再次回來(lái)的時(shí)候，小河已經(jīng)恢復(fù)記憶中的美麗。
小河_小學(xué)生四年級(jí)作文15
好久沒(méi)去鄉(xiāng)下老家了，這個(gè)雙休日爸爸媽媽帶我去了，我沿途欣賞了初秋美麗的風(fēng)景，心情特好！
可是，在開(kāi)進(jìn)家的小路上，還沒(méi)看到家門(mén)前的小河就先聞到一陣臭味，我急忙把車(chē)窗關(guān)上，心想：什么東西這么臭？快接近河邊，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到河面上漂著一些東西。
“爸，你看河里漂著什么呀？”我急切地問(wèn)。
“好像是塑料袋。”
“不會(huì)吧？”我半信半疑。
開(kāi)到河邊我大吃一驚：河面上的垃圾袋和一些不知名的物品半浮半沉，悠閑地在游著泳；河水黑不見(jiàn)底，就像是《西游記》中的黑水河渾濁不堪；河邊的草叢里散亂著一些塑料袋、廢舊物品等等。原來(lái)臭味是從這兒傳來(lái)的！我簡(jiǎn)直不敢相信這就是那條昔日伴隨著我成長(zhǎng)的小河！
記憶中，這條河清澈明亮，春天，河邊不知名的野花星星點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)在青青的野草中，河邊的幾棵大樹(shù)也長(zhǎng)出新葉子，河里的一些魚(yú)蝦也似乎醒來(lái)了，在河里嬉戲打鬧！夏天的傍晚，我們幾個(gè)小伙伴會(huì)在大人的看管下在河里玩耍一下，有的還游泳呢！吃好飯，村上的人會(huì)在河邊的大樹(shù)下乘涼聊天。
在路口爸爸剛停車(chē)，我就急忙跳下車(chē)�！盃敔�，爺爺！”我邊奔向家邊喊。爺爺從家里走出來(lái)，看著我笑著說(shuō)：“慢一點(diǎn)！跑這么快干嘛呀？”“爺爺，”我喘了口氣急切地問(wèn)，“這條河怎么變成這樣了？”爺爺看了一小河，嘆了一口氣說(shuō)：“這兩年有人承包了養(yǎng)珍珠，把豬糞什么的都倒入河，河變得又黑又臭，這兒村上的人看著河水不能用了，垃圾也不倒入垃圾桶了，都往河里倒了。”
我望了望河邊空空如也的垃圾桶，又看看河邊堆積如山的垃圾，我傷心地看著爺爺，問(wèn)：“那怎么辦？”爺爺摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)在治理了，村里打算叫人來(lái)收拾河邊的垃圾，以后會(huì)每天派人來(lái)維護(hù)，河里的珍珠他們收了后，就派人來(lái)打撈河里的垃圾，村上的人也達(dá)成一致：一定還河以干凈整潔。整治后河里又可以淘米洗衣了！”我高興地說(shuō)：“那以后我又可以去河里玩耍了！”
水是人們的生命之源，如果沒(méi)有水，也不會(huì)有人類(lèi)以及其它動(dòng)物。我希望能盡快看到那記憶中的小河！
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