下象棋_小學生六年級作文
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的下象棋_小學生六年級作文,希望能夠幫助到大家。
下象棋_小學生六年級作文1
吃過晚飯后,我便纏著媽媽和我一起下象棋,好不容易媽媽答應我了。
緊張的“戰(zhàn)斗”開始了,我們的眼睛一眨不眨的,聚精會神的看著棋盤。首先是我出招,我使出我的絕招“當頭炮”,媽媽也學我的,來了一個“當頭炮”。沒辦法,我只好調出一個馬,媽媽立刻出了一個卒,我也出了一個卒,媽媽調出一個馬,我也讓馬走了一個日,沒想到,媽媽來了一個“翻山炮”,吃了我的兵,我只好無奈的上了一個士,媽媽立刻吃了我的士,形勢不好,不一會兒這一局我就輸了。
第二局開始了,這次我一定要贏才行,因為以前我一次也沒贏過媽媽,我很不服氣,非要贏了她不可。我左右開攻,逼的她寸步難行,不一會我就贏了這一局。終于贏了一局我開心的不得了,我對媽媽說:“要不要在來一局?”媽媽也不甘示弱,很干脆答應了。
第三局開始了,這可是決賽了,你一棋,我一棋,互不相讓。突然我發(fā)現(xiàn)了一步能走的更遠的棋,直接將軍了,這下把媽媽思路擾亂,經(jīng)過幾分鐘激戰(zhàn),我終于又贏了媽媽。我高興的手舞足蹈,我說媽媽下次我還能贏你!
這次下棋,我的棋藝又長進了不少,而且還明白了一個道理,只要不服輸,堅定信心,才能戰(zhàn)勝自己。
下象棋_小學生六年級作文2
寒假里,爸爸、媽媽帶我去敬老院看望老爺爺老奶奶們。
我把用壓歲錢買的口罩,水果等分發(fā)給老人們的時候,有個老爺爺顫顫抖抖地拿著棋盤問我:“會不會下棋?”我答道:“會一點。”
于是乎,一場“老少大戰(zhàn)”拉開序幕。
老爺爺讓我優(yōu)先出白棋,我本想著四步殺,被老爺爺視破了,他率先用馬破了我的局。這時候,邊上也圍上來幾個懂象棋的老人。緊接著,老爺爺?shù)摹败嚒焙芸焱黄频赖婪谰,以迅雷不及掩耳之勢來到我的領地。我集中注意力,再次把自己的領地做好防守,逼退他的車。就這樣,他攻我守,不相上下。最后我用象做魚餌,車護后,再后上前,趁虛而入直沖他的巢營,最后將殺。邊上的老人們都興奮地鼓起掌來。老爺爺看著我,和藹可親地說道:“天天,你真是個自信而有思想的好孩子!跟你下棋太有意思了!”我不好意思極了,連忙說:“謝謝爺爺,我下次還跟您下棋!”
在回家的路上,我說出要用零花錢買二副大棋盤送給視力不方便的爺爺們的想法。老爸連連答應。
今天是最充實的一天!
下象棋_小學生六年級作文3
最近,我學會了下象棋,急的手癢癢,到處找對手和我下棋,我早早的把象棋給擺放好了。
終于,老媽回來了,我著急跟老媽露兩手,于是說:“老媽,你敢不敢和我殺一盤?”老媽撇撇嘴:“來吧,接受挑戰(zhàn)!”
象棋的規(guī)則就不必說了,大家也吃的,大家都知道。我率先出戰(zhàn),先將泡放在對面的掃馬兵的前面,老媽舉棋不定的手一會兒往這邊兒,一會兒往那邊兒似乎有點左右為難。
我心里嘿嘿一笑:哼哼……,我看你的這個棋子放到到哪里,令我驚訝的是,老媽腦子轉到還挺快,趕緊將那個“卒”移到其他位置。
于是,我的“車”直接殺到老媽的那邊,“車”在象棋中是十分厲害的呢,他可以隨便走,可以走直線,無論多長都可以,所以在象棋中級是最厲害的,如果“車”被吃了,等于斷了一只手臂。
我想把“車”放到敵方“將”的旁邊,可是,我又不敢往里面走了,因為我的“車”再往里面走,對方的“將”都要把我的“車”給吃了。
我悄悄的潛伏到“將”旁邊,等待著機會?墒沁沒等到這一刻,老媽就已經(jīng)把他的兩個“車”放在我的“車”的兩邊了。我走右也邊不行,左邊也不行,下面不行,上邊也不行,真是沒有辦法呀!結果可想而知,我輸?shù)袅诉@一局,媽媽還安慰我:“勝敗乃兵家常事,沒關系的橙子!”
我相信,隨著時間的推移,我一定會積累更多的經(jīng)驗,總有一天,我一定會超過媽媽的!
下象棋_小學生六年級作文4
很早的時候我就想要學下象棋,可是我的爸爸卻跟我說讓我等到長大了以后才可以跟著他一起下象棋,我的爸爸下象棋下得非常的好,就連我那個省第二名象棋高手的外公也不一定能夠穩(wěn)穩(wěn)的贏了我的老爸,所以我一直都非常的崇拜我老爸下象棋的技術,希望有一天也能夠像他一樣下象棋那么的厲害。
第一次下象棋的時候,爸爸就首先讓我去認識一下棋盤上面的一些棋子,比如說是車馬炮這些,還教我在象棋盤上如何的擺放棋子,教會了我最基本的一些棋法和規(guī)則還有一些章法,不僅如此我的爸爸還會同時不厭其煩的和我慢慢的一一過招,雖然我也知道我是不可能可以贏過我的爸爸的,但是我還是努力的下著每一盤的棋。
每一次我?guī)缀鹾桶职窒缕宥际禽數(shù),我的心情就感覺到了非常的不愉快,我就把我的棋子給胡亂的一扔,我的爸爸就摸了摸我的頭對我說“這個世界上就沒有什么長勝將軍,勝敗都是非常正常的事情,我們要做到勝不驕敗不餒,這樣我們才可以更好的提升我們下象棋的水平!甭犃税职终f的話以后,我感覺到了非常的有道理,于是我就平復了我的心情繼續(xù)和爸爸下棋了。
下象棋_小學生六年級作文5
今天,是星期日,我準備剛外公來幾盤象棋,晚上外公剛吃完飯,我就嚷嚷著要外公陪我下象棋,外公答應了,我高興的一蹦三尺高。我急忙拿出了棋盤,擺上象棋;現(xiàn)在前面擺上五個兵,再在后面一排擺上兩個炮,最后一排就是依次的車、馬、象、士、將。擺好棋子,便可以下象棋了。不久我們倆開始下棋了。 我先把炮向左移了三格,外公就上了馬,我馬上挺了兵,外公也上了炮,我想:外公上炮一定是想將我軍,我便馬上上了馬,外公便移動了車,我也跟著動了車,外公因為沒看見,把車移到了我的領域,我看這個時機尚好,便馬上吃掉了外公的車,與此同時外公用另一個車,吃掉了我的一個炮,正好我的一個馬在合適的位置,一招把外公的最后一個車吃掉了,外公連忙用象防守,我便把車向上移了七格,外公又上了士,我用炮一攻,便吃掉了一個象,外公又用另一個象疊上來,吃掉了我的炮,我有用車吃掉了它的一個象,外公又把將移了出來,我又把車向右移了五個格,外公又把將縮了回去,我把車向下移了五格,剛走完,我就發(fā)現(xiàn)中計了,可是落子無悔,外公又把將移了出來,吃掉了我的車。現(xiàn)在我愣住了,不知該怎么辦才好,突然我想到了一個好辦法,我把帥也移了出來,外公又出了馬,把我的馬吃掉了,正合我意,我又用調虎離山之計,引開了外公的馬,等外公的馬吃了我的另一只馬,這時正是兩王對立,我便用我的帥吃了外公的 將,我便勝利了。
后來我便常常跟外公玩象棋,因為玩象棋可以更好的發(fā)揮智慧。
下象棋_小學生六年級作文6
“我下象棋就比你厲害,怎麼樣?你有本事下贏我!”“我本來就比你厲害嘛”……我和姐姐在爭吵著。
我們的爭吵很快就進入了白熱化。最后,我不耐煩地說:“我們吵也沒用,有本事就用行動來證明!”姐姐爽快地答應了。很快我們定規(guī)則,一共下三盤,贏兩局者為勝。不一會的時間,兩盤已經(jīng)結束,雙方各贏一盤,打成了平手。
接下來就是決定勝負的最關鍵的第三盤。我們擺好象棋,準備決一死戰(zhàn)。
我先下“馬”,沒想到姐姐也下“馬”,試圖想拆穿我的詭計。幾個回合后,因為我求勝心切,導致?lián)p失了一“炮”一“馬”四個“兵”。我內心像幾十只螞蟻在身上不停地撕咬一樣難受,嘴里不住地嘆息。再看看姐姐,她輕視的眼神告訴我她正在興奮之際。我趁此機會,干掉了她兩個“車”,一個“炮”和一個“馬”外加五個“兵”,殺得她措手不及,也為我的“部下”報仇雪恨。又過了兩三回合,我以兩個“車”將了姐姐一軍,但被姐姐躲了過去,還差點吃了我一個“車”。最后,我將姐姐的殘軍敗將收拾了一下,讓姐姐孤軍奮戰(zhàn)。很快,姐姐的兵將們就爆尸荒野了。
“哈哈,你輸了!”我喜出望外地大叫,在心里給自己開了一個小小的“慶功宴”。
下象棋_小學生六年級作文7
中國象棋是我國傳統(tǒng)的對抗性游戲。象棋可以鍛煉人們的思維能力和應變能力,是人們提高神智的一種有益身心的活動。象棋一共有32個棋子,由楚河漢界為界,各方各有16個棋子,可分為卒、車、馬、炮、象、士、帥。
所有游戲都有自己的規(guī)則,象棋也不例外,像棋的口訣是:馬走日子,象走田,車走直線,炮翻山,將在帳中橫豎走,仕護左右斜邊飛,兵到敵營左右移。掌握了這些棋譜,說明你才開始懂得了怎樣下棋,真正學會下象棋是不容易的,記得第一次學象棋的時候,三十二個棋子在我眼前跳來跳去,忙的我手忙腳亂頭上冒汗。
今天,吃完晚飯,表弟提議和我下一盤象棋,我知道他也是剛學會不久。
于是我們倆擺上棋盤開始下棋,弟弟執(zhí)紅,我是黑方,弟弟一上來就給我個當頭炮,我急忙用馬來跳,他又直接出車,趁我不備吃了我的馬,我反戈一擊,用炮打了他的馬,弟弟是橫沖直撞,我是小心防守,我們兩個大戰(zhàn)在一起,弟弟連續(xù)吃掉了我的車、炮,接著大喊一聲:“將,你輸了”。我就這樣敗給了他。
這次輸給他,主要是太輕敵了,因為之前表弟下象棋總是我的手下敗將。今天的失敗讓我明白了一個道理:“驕兵必敗!
下象棋_小學生六年級作文8
一個星期六的下午,我約了小伙伴小明下象棋。
一開局,我就采用覆式進攻法,以迅雷不及掩耳之勢發(fā)起了沖鋒,將“車”“馬”“炮”全部殺了過去。小明見此情景,連忙調兵遣將,在我的必經(jīng)之路上布置了三道防線。我毫不畏懼,首先使用“炮”“車”連攻法與他的一只“車”進行周旋,并用一只“卒”作誘餌,將他的這個“車”騙到千里之外,就這樣打開了第一道防線的缺口。接著,我又將他的“鐵甲連環(huán)馬”趕入了第二道防線。然后,指揮我的戰(zhàn)士左沖右突,撞死了小明的“炮”,并將他的“馬”踏為爛泥。最后,我一鼓作氣,終于沖破了最難推進的第三道防線。
小明見我沖破了封鎖線,便調集零星兵馬與我展開小范圍的“游擊戰(zhàn)”。我被他打得暈頭轉向,不但沒有攻入“將軍府”,還損失了一部分兵馬。這時,雙方的兵力都差不多了。我認真地思考了一會兒,調集了一門“炮”去引誘他的兩匹“馬”。他居然真的上當了,被我牽著鼻子拉走了“馬”。我趁機發(fā)動全部兵力撲了過去,把他打了個措手不及,使他損失了大批兵力。戰(zhàn)斗結束前,我采用“馬后炮”的戰(zhàn)術,終于把他的“司令”置于死地,這下,他才乖乖地舉手投降。
這個星期六,我不僅感受到了下棋的樂趣,還懂得了“想取勝,須憑智謀”的道理。
下象棋_小學生六年級作文9
“哈!”我終于可以上場了,我的對手是小梁同學,小梁嫻熟的眼神已經(jīng)瞄準了我,我不由得咽了口口水。
比賽開始了,我們以“石頭、剪刀、布”的方式?jīng)Q定誰先走。嘿,我贏了,我“咣”得一聲使出了“當頭炮”,他不慌不忙請出“馬來跳!”。嘿!他這一跳正好嚇得我的炮兵不敢當頭了。
我只好用另一個馬來殺他的馬,逼得他的馬偷偷溜走了,我不由得心里偷笑,“嘿嘿!,這小子中計了!蔽亿s緊再次發(fā)動我的當頭炮,“哈哈!將軍!”瞬間,我感覺自己成了至高無上的大將軍?上Ш镁安婚L,我居然沒有留意到他的“象”,我的這個計劃再次破滅了。
接著,我又開始了新一輪的轟炸,沒想到對方的“千里馬”異常神勇,最后,我竟然被打成了光桿司令,滿盤皆輸。
這次下棋,讓我明白了:人生就是一場棋局。雖然對弈雙方實力相當,但有時會贏,有時會輸,贏必須贏得光明磊落,有些人雖然贏了,但贏得并不風光;有些人雖然會輸,但輸?shù)皿w面大度,有些人卻忽視細節(jié),不注意盤上的.風吹草動,其實他是輸給了自己的粗心大意。
下象棋_小學生六年級作文10
一天一天,哥哥買了一盒象棋,準備和我一起下。我和哥哥到了家后,迫不及待地打開了棋盒,把棋子擺好,這次我要和哥哥分出個高下。
比賽開始了。我先走馬,哥哥支炮,一個沒留神,我左邊的馬就被哥哥的炮給“轟”掉了。我不甘示弱,用軍吃掉了哥哥的炮。哥哥繼續(xù)跳馬,我一時犯難,不知該走哪步,想了想,就挪了挪小兵。哥哥也學我,把他的小卒挪到了楚河漢界的邊上。我又支象保帥,哥哥見狀立馬把炮放到我的象前面,將我的軍,我只得又把象放回原處。接下來,哥哥和我比著挪小兵,我的兵被他的卒給吃掉了,然而我的馬在后方埋伏著,立馬把他的卒也給吃掉了。
此時比賽已進入白熱化,我和哥哥都損失了好幾枚棋子,我心里有點焦急了。現(xiàn)在輪到哥哥走棋,我看了看他,他皺著眉頭,似乎也不知道下一步該怎么走,思考半天后,還是來了一個“馬走日”,想將我的軍。我“象飛田”別了他的馬腳,他的馬就跳開了。接下來,他就用馬不斷將軍,我就要么支士要么飛象,一直防守。我們就這樣你來我往“廝殺”了好一陣。突然,他走了一步棋之后,沒注意到我的帥和他的將“見面”了,哈哈哈!我贏了!
下象棋真是太有趣了!特別是經(jīng)過一番“苦戰(zhàn)”贏了的時候,特別開心。下象棋能訓練我們的思維,增強我們的反應能力,還能教會我們認真謹慎,做事要“走一步想三步”。
下象棋_小學生六年級作文11
我先以飛象、上卒、進馬開局,然后派出車,與姐姐展開激戰(zhàn),很快我占了優(yōu)勢,吃了她一炮、一馬、兩卒。她望著棋盤,愁眉緊鎖,不知道該怎么走下一步棋。趁她沉思的時候,我計劃出一個抽將的方案。過了好一會,她才下了一步棋,這步棋是我意料之中的,對方案不造成影響。我順利地實施了這套方案,以犧牲一馬的代價,把她的一個車打入十八層地獄。
我姐姐更加被動了,她每下一步棋都要經(jīng)過周密思考,小心翼翼的。而我洋洋得意,心想勝利在望了。于是,我對她發(fā)起更猛烈的攻擊,同時我也不敢忽略防守,畢竟許多下象棋的人就敗在防守上了呀!我姐姐也重兵把守老將,可架不住我的火力,我就要突破她最后一道防線了。
這時我姐姐更小心了,很長時間才走一步棋。姐姐慢到什么程度,這樣跟你說吧:當時電視上正播放舞蹈節(jié)目,一位舞蹈演員從一上臺到跳舞完畢,我姐姐才走一步棋。真慢!我不停地催促她快點下棋,可是沒用,我漸漸不耐煩了,心想:反正我也快贏了,隨你怎么走了。眼睛不在關注棋盤而是認真的看電視了。不多會,只聽姐姐一聲“將軍”!我一看,頓時傻眼了,只見姐姐用僅剩的一個車堵住象眼,用炮將住了已支在士中間的老將,我的老將完了!我姐姐一副如釋重負的樣子,而我懊悔不已:馬上就要贏了,誰知道最后竟輸了!
這就是我做事情不平心靜氣,不一心一意,還有點驕傲的結果。我要從中吸取教訓!
下象棋_小學生六年級作文12
今天,我和媽媽下了一盤生動有趣的象棋,一上場,媽媽就給我個當頭一棒“屏風馬”把我的炮吃了,我非常不甘心,接下來是我出招的時候了,我用“連環(huán)馬”吃掉了媽媽的一個卒?勺屛页泽@的是,我竟然沒看到后面還有一個車,我剛跳過去就被媽媽的“一車防二馬”給干掉了?吹轿业鸟R被吃,氣的我鼻子都快著火了。我連忙反擊,準備用“馬后炮”攻擊媽媽?蓻]想到媽媽輕而易舉就化解了我的妙招。嗯?這是怎么回事!哦!原來是媽媽還留了一手啊!
接著我就與媽媽針鋒相對,打得非常熱鬧。奶奶和爸爸都圍過來觀看比賽。不過,我損失慘重,媽媽的人馬也快沒了。我想這樣打下去大多是平局。于是,我就先裝作不敢跟媽媽作對的樣子,暗地里尋找小路,突然,我看見一條直插對方將軍的路,可媽媽這雙火眼金睛看穿了我的心思,嚴厲阻擋我進攻,看來只有想下手為強了。我用炮把車給救了出來。媽媽這時才恍然大悟,一聲將軍讓媽媽大吃一驚。
我抱著媽媽說:耶!我贏呢!真是青出于藍而勝于藍!爸爸說話了:“小鬼,想不到你還有兩下子嗎!”
下象棋_小學生六年級作文13
全家人都知道,我和爸爸是象棋界的“死對頭”,每次下棋都是“沙場無親情”,雙方都毫不留情地使出渾身解數(shù),不拼個你死我活都誓不罷休。
爸爸每次都把我逼得束手無策。到目前為止,我和爸爸比分是N:0.0當然屬于我了,N嘛,因為爸爸每次都贏,所以我也懶得去記了。由于我總是輸,我就在心里暗下決心,一定要贏爸爸。
我常常在暗地里找學校象棋社的徐老師幫我提高棋藝,平時還找各種對手切磋,一天一天過去了,我的棋藝也算有所提高了。真是日月如梭呀,離上次與爸爸大戰(zhàn)已經(jīng)過去了兩個星期了,我又向爸爸提出挑戰(zhàn)。
爸爸剛開始有些猶豫,但我一用激將法,爸爸就立刻上鉤了。
比賽開始了,全家人都圍過來看。爸爸一開戰(zhàn)就給我來了一個下馬威,可我也不甘示弱,剛好用上徐老師常用的招數(shù),終于把爸爸給壓制住了。我借此機會強烈進攻,最后以微弱的優(yōu)勢贏得了勝利,本以為這下爸爸驕傲不起來了,沒想到他說:“嗯,好樣的,像你老爸!”說著,還一臉驕傲和得意。
爸爸的“驕傲”,鍛煉了我抵抗挫折的能力;爸爸的“驕傲”是對我最高的嘉獎。沒有失敗就沒有成功,只有堅持,才有勝利。其實,失敗也是成長的基石,爸爸僅僅是在跟我下棋嗎?不,他也在引導我積極自信地下好人生的棋。
下象棋_小學生六年級作文14
一個普通的傍晚,我和爺爺又下起了象棋。
這次我當?shù)募t方,我決定不走尋常路。這次我先走“馬”給爺爺?shù)摹氨币粋威懾。可爺爺不慌不忙走出了一個“象”。我的“馬”再走直逼爺爺?shù)摹氨,此時爺爺終于把“馬”給搬了出來。我的“炮”移動到了從左往右第四個“兵”的后面?蔂敔斁尤徊槐K摹氨保那陌阉摹芭凇苯o移開。然而我并沒有注意爺爺?shù)倪@個舉動,之后爺爺?shù)摹败嚒敝苯幽舷。使我從主動變成了被動,只能被迫防守。之后爺爺利用“兵”、“馬”、“炮”、慢慢地蠶食我的棋子,最終劣勢越來越大輸?shù)袅吮荣。這一局真是“大意失荊州”!
上一局我覺得輸?shù)貌皇呛芨市,決定和爺爺再來一局。我開始針對他的“車”,不讓它輕易到我們的陣營里面?墒俏液雎粤藸敔?shù)摹芭凇弊屛覔p失了一枚大將“車”。隨著我這枚大將失去以后,很多防守讓我感到心有余而力不足。節(jié)節(jié)敗退,快要攻到“將”時,本來我想犧牲一個“車”換來勝利?蔂敔?shù)摹败嚒睋踝×宋业娜ヂ贰J刮业膭倮茰纭?/p>
下象棋有許多的好處,能提高我的邏輯和空間想象能力。還能學會尊重他人,贏不驕傲,輸不氣餒。可以使大腦多多運動。而且還能使我們面對應急情況處危不驚。
這兩次失敗說明我的技術還有很大差距,但是我會努力使我的技術越來越好。
下象棋_小學生六年級作文15
晚上,我做完作業(yè)閑著沒事,正覺得無聊呢,爸爸走過來說:“我們下象棋吧!”我說:“好呀!‘接著我快速得擺好棋陣,爸爸也緊跟其后,然后一場對決即將打響。
第一局開始了,我興沖沖地像以前一樣一步步下著,心里在想著如何殺掉對方的棋子,好為嬴棋打基礎。不一會兒,我猛闖狠殺一氣之后,再看看棋盤上我只剩下兩個炮,一個車和兩個士,爸爸想出了個方法,準備將我軍。這時,我想出一個妙計將他軍,提前做準備就給他來了個雙炮打將,最后爸爸沒有辦法,只好舉手投降了,第一局我終于贏了!
第二局我們又擺開了陣地。開始沖了,我心里緊張極了,像剛才一樣,步步為贏走著,希望能像上局一樣勝利。因為有一步棋下錯了,這局一定會輸?shù)。果然,爸爸的炮控制住了我的將,現(xiàn)在我的將不能動了,我想用我的車趕走爸爸的炮?墒且呀(jīng)來不及了,難到我要輸?shù)?這時我腦袋閃過一個念頭,在爸爸的炮旁邊有一個車,我趁爸爸不注意,用車把爸爸的炮吃了,最后,我還是把爸爸將軍了。
今天下象棋讓我體會到了象棋的樂趣,又讓我在激烈的沖殺中快樂地度過了今天,也可以讓我們開發(fā)智力,增長知識,改善一下平時緊張的學習氛圍,真希望下周快點到來,再一次進入到象棋的樂趣之中。
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