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難忘的一個人_小學生六年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的難忘的一個人_小學生六年級作文，希望對大家有所幫助。
難忘的一個人_小學生六年級作文1
驚嘆著別人的美麗，就像贊美面包的包裝。耀眼奪目的皮囊下，是否有發(fā)霉的面包，便鮮為人知了。
我的記憶里有這樣的一個片段：某個寒冷的一天，街上行人裹著厚衣，匆匆離去。肌膚觸碰空氣，都要哆嗦一下。然而迎面走來的.美女，讓我愕然一怔。似乎是不怕冷，穿著短褲薄衣，一副輕松自如的樣子。
是為了鶴立雞群？
她雖然美麗，卻凍人，看得我只想替她打寒顫。為了美麗，卻付出了身體代價，究竟值不值？
我不敢說我見過外表最美麗的女孩——誰知道那究竟是不是虛偽的包裝。但我記憶中，有一幕，依舊記憶猶新。
她不是出水芙蓉，也不是艷麗玫瑰。像每個女孩一樣扎著馬尾，不高挑，也不瘦弱，是千萬顆星星中的一顆，毫不起眼。
記得是下午，我半蹲著有些倦意。耳邊環(huán)繞著如蒼蠅般的嘈雜，聽累了，便垂下頭，下巴抵著手背，無意中扭過頭。她在角落中沉默不語，盯著遠方，像是發(fā)呆，又像觀察著什么，眸子泛著光，炯炯有神。像是察覺到我視線停留在她臉龐的炙熱，她也轉(zhuǎn)頭，四目相對。我一愣，眨了眨眼。她微微一笑，嘴角揚起一個完美的弧度。那一瞬間，我從她的眼睛里看到北斗七星在熠熠生輝。也是那一個瞬間，我想把眼前的一幕畫下來。盡管她穿著土氣校裝，盡管發(fā)型有些凌亂，我卻仿佛看見了天使。
難忘的一個人_小學生六年級作文2
我最難忘的一個人，不是我的好朋友，也不是的親人或老師，而是一個我素不相識、不知姓名的大姐姐，她曾經(jīng)給過我一次幫助，使我至今難忘：
那是我小提琴三級考試的事。那一天，烈日炎炎。過了一會，考場里面的一個阿姨高聲提醒考生：“考試的往里進……現(xiàn)在是最后一次看譜，考試的時候不許看書！”：哎呀！糟了，我心想，沒帶書進來，怎么辦！可又一想，沒帶就沒帶吧，反正我平時都會背了�？墒牵斘以谝粋�一個默想譜子的時候，突然發(fā)現(xiàn)有一首曲子卡殼了，怎么也想不起來下面的部分。時間在一分一秒的過去了，再過兩個人就到我了，怎么辦！我急的像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。
這時，排在我后面的大姐姐看到了我焦急的樣子，就問：“小妹妹，是不是沒帶書呀？要是沒帶，我借給你看看�！蔽腋屑さ目粗�，小聲說：“我看了，你怎么辦？”“我都記住了，不用再看了”我高興地把書接過來，說：“謝謝你�！�
過了幾天，考試成績出來了，看到我的'名子被寫到了“優(yōu)良”一欄里，高興極了！要是沒有那位大姐姐有幫助，我還考不了這么好的成績呢！
這就是我最難忘的一個人，雖然這件事過去兩年了，至今我也不知道她的名字，但是，每當我拿起琴譜，那個大姐姐高高瘦瘦、白凈漂亮的樣子就出現(xiàn)在我的面前。
難忘的一個人_小學生六年級作文3
在我的記憶深處，永遠銘記著一個人，那就是陪伴我度過四年小學生涯的語文教師。
楊老師年齡大約30歲，聽說教書快有10年了。他長著一雙慧眼，烏黑的頭發(fā)加之整潔時髦的衣服顯的更加年輕帥氣。
楊老師雖然年紀輕輕，但是他那對工作認真負責的精神無不感動著我幼小的心靈。
記得在我讀六年級上學期元旦節(jié)前夕，我們在學校里排練舞蹈。有一天晚上，我的腳被扭傷，就留宿在張瑞同學家里。那天晚上，我走進校門，悄悄來到楊老師的窗前，看到了楊老師正在全神貫注批改同學們的作業(yè)，于是，我轉(zhuǎn)身回到原地。大約過了一個小時，我又一次悄悄來到他的窗前，他依然在全神貫注批改作業(yè)。我看的入了神，直到老師把作業(yè)全部批改結(jié)束，寫完了第二天所上的教案才休息。一旁的我此時無不感受到做老師的'辛苦，原來老師就是這樣為了我們而默默付出。
記得還有一天晚上，我的作業(yè)忘記在教室里，我懇求叔叔騎著摩托車陪同我到學校拿作業(yè)。當我們來到學校時，我又好奇的來到楊老師的窗前。此時，我再次看到楊老師在批改我們的作業(yè)。突然，他的女兒哭著來到他的身旁，揪著他的褲子要他陪著去玩，可是，他不理不采，只說了一句“找你媽媽去，讓她帶你看電視�！庇忠唤z不茍的工作。此時，小孩越哭越兇，窗外的我心里著了慌，真想進去哄著小孩讓他工作。忽然，在校外的小叔叫我了，我裝作沒聽見，因為我真想再多看看楊老師，看看他到底是繼續(xù)工作還是哄女兒。結(jié)果，出乎我的意料，我才依依不舍離開學校，心里默默稱贊著我的老師。
楊老師啊，您是真正的園丁，您的生命因耕耘而芬芳；因開拓而閃亮；因奉獻而充實。您就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。您是我最難忘的老師，我永遠記得您。
難忘的一個人_小學生六年級作文4
世間美好的事物有很多，如那街邊散發(fā)著清香的無名花兒，炎日下的一場雨，一張好的成績單……在我閑來無事時卻常有一個清秀的臉龐，莞爾的一個笑容縈繞在我的心里，那是我至今仍認為的最美的笑容。
兩年前的一個炎炎烈日，那天正好是期末考試，早晨急急忙忙的'就來到了學校。炙熱的陽光灼燒著地面盯著一股股熱浪走進考場，我懷著忐忑的心坐在座位上復習，等待著那重要的哨聲響起。
復習累了，我便伸了伸懶腰，偷偷地瞄了幾眼坐在我旁邊的高年級女生。身材很瘦，扎著樸素的馬尾辮，寬大臃腫的校服讓她本來就瘦小的身體顯得更纖弱。她似是察覺到了我的目光，轉(zhuǎn)過了頭，并沒有言語，卻禮貌地像我微微一笑，我被她那一笑所感染了，也羞怯的向她笑了笑。
很快，經(jīng)過幾個小時的奮力，只剩一科數(shù)學還沒有考了，我大松一口氣，拿出一沓試題來復習。室內(nèi)的空調(diào)壞了，外面洶涌的熱浪一陣陣的傳來，手心里出了一手的汗，臉上密密麻麻的汗珠滾動著，滴答的落在紙上。突然，臉邊刮來一陣清涼的風，我抬頭一看，是那高年級的女生在拿著一把扇子扇風，為了讓我也涼快些，她還故意的換只手拿扇子又將胳膊移的離我近了些。
她見我看過來，仍是沒有什么言語，只是莞爾一笑，我向她連連道謝，她也只是微微的一點頭，把一張紙遞給我，上面寫著一串算式和幾行字，是我正在苦思的一道題的答案解析……
考完試臨走時，我向她投去感激的目光，她仍然只是笑著，傳給我一張紙條，原來那是她的考號條，上面鮮明的兩個字讓我銘記在了心里——胡蝶，她的名字就如她本人一樣，像翩翩起舞的蝴蝶般美好。
兩年后，在中學校園里我又一次看見了她，兩道熟悉的目光相撞在一起，她又一次向我投來那最美的微笑……
難忘的一個人_小學生六年級作文5
人的一生會遇到很多人，但難忘的可能很少。我遇到了這樣一個難忘的人，他給了我春天般的溫暖。
那是我小的時候，大概四五歲的樣子。第一次和舞蹈班的大部隊去一個地方表演。我不記得它在哪里，但它又大又遠。
我一大早起來，乖乖的.洗漱吃飯，然后下樓等校車來接我。我媽看著我上車，告訴我有什么不對的就去找老師。我從小就是一個很依賴的孩子。我從來沒有離開過媽媽一個人，所以這次媽媽很擔心。但是為了訓練我，我還是放了我。
下車后，我們進入大廳，到后臺換衣服化妝。一切準備就緒，走過舞臺，準備上場。
老師讓我們分成兩組。一個從左邊打，一個從右邊打。但是我去錯地方玩了，時間不多了。老師要把這里的孩子組織起來玩，我只好自己去了。
我不知道我去了哪里，但我回到了,那里有很多人，但我一個也不認識。我嚇了一跳，眼淚一顆一顆的掉下來，把我的妝都浪費了。
終于引起了大人的注意。一個很溫柔的阿姨抱著我，溫柔的問我怎么了。我斷斷續(xù)續(xù)含糊地說了一句，就不哭了。哦，去入口，對嗎？來，別哭，阿姨帶你去。她輕輕放下我，輕輕握住我的手，我又見到了我的朋友和老師。
好嗎？看老師同學們。阿姨哄我。老師把我接過來，感謝姨媽。
那場演出非常成功。我臉上化的妝沒影響我的動作。我們都盡力了。
那個不知名的阿姨像春風一樣驅(qū)散了我的不安。雖然我已經(jīng)不記得她現(xiàn)在的樣子了，但是她柔軟的手臂和手讓我難以忘懷！她給了我媽一個大概的感覺，讓我意識到除了我媽，還有人會幫助我，會給我安全感。
這件事和那個不經(jīng)意走進我生活的阿姨我至今都忘不了！
難忘的一個人_小學生六年級作文6
他曾是我們班里的一個陽光少年，許多人也曾是他的朋友。大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，滿頭烏黑的頭發(fā)便成了他的特征。
十一月的某一天，他仍像往常一樣到原地點等車。只不過，這一次他的腳步聲略顯出幾絲沉重，雙眼浮腫，好像剛剛大哭了一場似的。
校車來了，他緩慢地走著，上車邊不向老師問好。這也許你不會覺得奇怪，恐怕此時你會想：許多的學生也是這樣的，有什么好奇怪的呢？但在往日里，他可是老師的'三好學生，無論遇見誰首先都會遞上一句問好；既使生病了，也會堅持上學，除非真的得了什么重病。想到這，我忍不住問他：“你怎么了？”聽到了我的問語，他沉默不語，低下了頭。
到了教室，我放下書包，快步走到他的面前。輕聲問：“你究竟怎么了？有什么煩惱的事說出來讓我們幫一下你呀！”只見他面容如釋重負，斷斷續(xù)續(xù)地說出了世情經(jīng)過。原來，今天因為弟弟被父母責罵，頂撞了父母，差點讓母親因為“自己”而出了車禍�！澳悄憔拖蚰銒寢屬r罪呀！承認自己錯了。”“可是……”我打斷了他。“沒有可是，今天你去向你爸媽好好賠罪，知道了沒有？”他應(yīng)聲道：“知……知道了。”這一天里，他心不在焉地上課。夜里睡覺的時候，我心里仍忐忑不安，怕他因為太自負，而沒有向父母賠罪。
第二天，我放心了。他的臉上已然換了一副新面孔。在人生中如果明知犯了錯，還將錯就錯，那已說明最終只能淪陷……
難忘的一個人_小學生六年級作文7
在我的生活中，有許許多多的人，事或者特別難以忘懷的人。在我的腦海里，曾經(jīng)有一位老奶奶讓我難以忘懷！
老奶奶的個子不算高，滿頭的白發(fā)，頭上有一條皺紋，每天都用微笑面對生活。
記得在三年級的時候，我和哥哥從外婆家出發(fā)，趕往學校。在會文里附近的'古董店停下了，我走上一看，哇塞！那里的稀有東東好多�。河幸淮∮械闹樽�，一塊塊古代的錢幣，一段段珍貴的絲綢，我入了迷，等看著了一個銀光閃閃的手鐲，我趕緊拍拍在旁邊的哥哥。誰知？哥哥卻不知道什么時候走了，我撲了個空，摔在了地上直喊疼。一位好心的老奶奶看見我摔倒了，便把我扶起來，接到了她家里來，用打水的水瓢，盛滿了水，讓我漱口。我漱完口后，她將毛巾打濕，幫我擦去身上的泥漬，對我說：“恩，身上都干凈了，現(xiàn)在時間也不早了，快去上學了吧！”我點了點頭，可是，怎么也說不出“謝謝”兩個字，我感到自己是多么膽小，無能。
過了一段時間后，我鼓起了勇氣去感謝時，才發(fā)現(xiàn)老奶奶已經(jīng)遠離了人世，我痛苦萬分，只恨自己為什么不早些說謝謝呢？難道謝謝兩個字是那么難說嗎？我真恨我自己！
雖然，老奶奶是個平凡的一個人，對別人來說稱不上難忘�？墒�，在我的心里，老奶奶雖已逝世，但我永遠也忘不了她，因為，是她教給我要多多幫助同學，多多幫助朋友，用微笑面對生活！
難忘的一個人_小學生六年級作文8
記憶猶如一條條小船，隨著年齡的長大，雖然現(xiàn)在有許多小船只已經(jīng)駛離了我記憶的港灣，但有一條小船卻永遠停泊在了我記憶的深處，小船上載著令我難忘的一個人——我以前的班主任陳老師。
陳老師長得十分好看，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，皮膚光滑細嫩，鵝蛋臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。
我的老師不僅長得漂亮，還會教學生們做人的道理。記得那次三年級舉行語文大賽，我原本信心滿滿，可結(jié)果比賽成績一出來，我差點氣得吐血。我得了第二名，和第一名只相差一分。從這以后我整天沒精打采，猶如斗敗的公雞般上課也趴在桌上。
老師知道這件事后，非常焦急，把我留下來單獨談話，對我語重心長地說：“人生處處有磨難，只有經(jīng)得起磨難，才是一個堅強勇敢的人。正所謂：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹……”老師的話像春風一樣拂開了我的心扉，更溫暖了我幼小的.心靈。從這以后，我每天堅持讀半個小時的書，終于四年級的時候，語文大賽我獲得了第一名。拿到獎狀的我內(nèi)心溢滿了幸福，但我更深深知道，這一切都離不開陳老師的鼓勵。
陳老師讓我明白了，失敗并不可怕，它是一種成功的前奏。雖然后來陳老師因為工作調(diào)動，不再教我了，但她溫柔的話語一直縈繞在我的耳旁，時刻鼓舞著我、影響著我……
我永遠忘不了我的班主任——陳老師！
難忘的一個人_小學生六年級作文9
在我的日常生活中，要說難忘的人，那真是太多了，但我最難忘的一個人就要算是我的姥爺了。
姥爺?shù)纳聿牟慌植皇荩蟊愁^再加上一雙濃眉大眼與一副眼鏡把姥爺顯得有文化極了，簡直就是一位彬彬有禮的書生，可是恰恰相反，我的姥爺可是一位英雄哦!姥爺和他的鄰居一起到朝鮮去打仗，姥爺很幸運沒有受太大的傷，可是他的鄰居卻被炮炸聾了，說話結(jié)巴。
媽媽曾經(jīng)告訴過我，如果世上沒有了姥爺也就沒有了我。那是我兩歲的時候，在一個非常寒冷的早上，外面結(jié)滿了冰，我熟睡在搖籃里，爸爸媽媽給我燒了一大盆火碳，就出去了。誰知，那盆碳越燒越旺，搖籃開始冒煙了，我被燙得哇哇只哭。這時，正好姥爺來看我，救了我一條小命。事后，姥爺說了爸爸和媽媽。從那以后，他們出去時，姥爺就擔當起來照看的'任務(wù)。
我5歲時，姥爺經(jīng)常帶我到對面的幼兒園里去蕩秋千，那時候是我最快樂的時候，也是我童年最值得回憶的時候。
汽車拐了一個大彎，我一驚，已經(jīng)到了火葬場了。想著永遠也見不到我可愛的姥爺了，淚又一次流了下來。追悼會上，懷著一份敬愛的心情，從姥爺面前走過。姥爺靜靜的躺在靈柩里，一身素衣，仿佛睡著了一樣，還是那樣安詳，但他再也不會和我說話了，不會用慈愛的眼光看著我了。
姥爺彌留之際，還是睜著大大的眼睛，在人群中看我。當聽媽媽說我還在學校，不能趕回來時，他留下了最后的熱淚。
這就是我慈祥的姥爺。
難忘的一個人_小學生六年級作文10
在這大千世界里，在我們身邊有形形式式的人，有你的至親，有你的左鄰右舍，還有一些你根本不認識的人……在我心里我最欣賞的人是一們年輕的少年。
我還記得，那是很久以前的事了。那時我正要去一位同學家玩，在路上無意中發(fā)現(xiàn)了一位身體單薄的'老奶奶。她正在推著一輛載滿了木柴的小推車。那位老奶奶在熱鬧的街道上，孤單地推著沉重的小推車，不時的休息一下，再推。豆大的汗珠從她頭上滴下來。我心里難過極了，心想：老奶奶這么辛苦地推著車子，周圍居然沒有一個人愿意去幫她。我不可以不管的！我要走過去，幫她推。正當我下定了決心，就看見一位年輕的少年，走到老奶奶的面前說了說，老奶奶微微笑了，對少年說了什么。然后，他們倆齊心協(xié)力地推著小車子。我的決心被人破壞了，但是我心里又有了一絲安慰，因為終于有人主動去幫老奶奶推車了。我偷偷地跟著他們，他們一邊走，一邊說，老奶奶開心地笑了起來。當他們遇到上坡時，少年大喊：“1，2，3�！彼麄冇昧σ煌�，車子被他們推上去了，就這樣，他們克服了困難……直到他們把車子推回老奶奶的家里。少年臨走時，老奶奶對他說：“小伙子，謝謝你幫我這老骨頭推車子呀！”“不用謝，應(yīng)該的�！鄙倌昴樇t了，羞愧地說。
那晚我回到家里，心里還想著那個樂于助人的少年。
難忘的一個人_小學生六年級作文11
我家樓下有一個修車師傅，是個聾啞人，雖然我每天上學都要經(jīng)過他的店，但是我從來沒有正眼瞧過他。
有一天，我獨自一人在家里看電視，突然，門外響起了敲門聲。我打開門一看，原來是那個修車師傅。他穿的衣服又臟又破，臉上沾滿了汗水和灰塵。他焦急地比劃著，嘴里還“啊啊�！钡睾爸�。我十分好奇，心想：他來我家干嘛呢？我搖了搖頭，表示聽不懂他在說什么。他見我聽不懂，心里更加著急了，叫聲也越來越大。最后我竟從好奇變成了害怕，趕緊擺擺手，關(guān)上了大門。不一會兒，我又聽見他去敲鄰居家的大門。
晚上，爸爸媽媽回來了，剛拿起碗，爸爸就著急地說：“哎呀！我白天把車子放在車鋪修車，忘了取啦！”聽完，我和爸爸趕緊丟下飯碗，下樓去找車子。
剛出了樓道，就看見爸爸的車子在旁邊，修車師傅正在刺骨的寒風中等著車主。見爸爸出來了，便急忙領(lǐng)著爸爸在路燈下一看，發(fā)現(xiàn)爸爸就是車主，便不動聲色地掏出鑰匙塞在爸爸手里，爸爸立刻感動不已，跟他對畫著：“太謝謝您了，您鎖好了車子，直接就可以走了。”他好像知道了爸爸的意思，從口袋摸出紙和筆，用凍僵的手寫到：“我怕您晚上用車�！�
我心頭一震，想到他挨家挨戶尋找車主的情景；想到他在刺骨的寒風中久久等待車主的`情景；再想到我對他視而不見的情景，我立刻覺得深深的自責。我的淚水濕潤了我的雙眼，他雖然只做了一件小事，卻讓我終身難忘。
難忘的一個人_小學生六年級作文12
一天下午，在z27站牌下等車的我，悠閑地欣賞著周圍的美景。藍天、白云、綠葉、紅花裝在我的眼睛里，可是，危險就偏偏在這美好的瞬間來臨了，我感到非常不安。
一個差不多五歲的小孩在馬路中間玩耍。一開始他還是蠻小心的，沒有車輛通過，他開始越玩越起勁兒，完全沒有顧忌到自己玩耍的位置是多么的危險，我有一種不祥的預感。便大聲呼喚他，希望他可以聽話，離開危險之地，就在這時，一輛大卡車奔了過來，完全看不到這個蹲在地上的小孩……情況緊急，怎么辦？那個孩子絲毫沒有察覺，我內(nèi)心七上八下：在馬路上玩本來就不應(yīng)該，現(xiàn)在遇到這么大一個麻煩，撞傷撞殘都很心痛，難道家里都沒有人教育他注意交通安全嗎？不曉得生命的重要和脆弱，太令人惋惜了……
一瞬間，太多的疑問浮上心頭，我的心糾在一起，生怕出點什么事。除了緊張地注視著一切，我毫無辦法，這時一個右臂殘疾的'青年人，神情凝重，說時遲，那時快，他飛一般地沖過去，我心里直打鼓，真想沖他喊：“你不要命了”，他義無反顧地用完好的左手，用盡力氣，把孩子推了出去，自己卻倒在了車下，頓時，一灘紅艷艷地血泊刺激著我的眼睛，空氣凝結(jié)而冰冷，隨后大家流下了熱淚，感動、惋惜、憤慨、心痛……
那位殘疾人值得我們崇敬，他憑著一只手的力量，挽救了一個生命，無私奉獻、舍己救人的精神令我感動。作為一個獨臂殘疾人，已經(jīng)受盡了生活的折磨，本該好好享受生活，誰能預料，他為了一個陌生孩子，自己永別了這個冷酷卻真情滿滿的世界……
仰望蔚藍的天空，它仿佛也在哭泣，景色如此美麗，但一個人格偉大、品德高尚的青年卻悄然去了天堂……這個令人惋惜卻又讓人敬佩的叔叔，就是我難以忘懷的人。
難忘的一個人_小學生六年級作文13
有那么一個人，雖與我素不相識，卻在我措手不及時幫助我，每次想到他，我都會對他有深深的謝意。
那是我七、八歲時候的事了。
那天，天空陰沉沉的，下著傾盆大雨，迫不得已中，第一次坐了公交車。
車上人很多，每一站都有人上車，也有人下車。擠來擠去，我被擠到了后車門那兒，手緊緊地抱著黃桿，就像抱住了救命稻草。
到站了，又是一次被擠的艱難旅程。車開時，我的面前站了位大概六十多歲的老爺爺。黝黑的皮膚和他身上穿的白大卦，顯得很不搭，這應(yīng)該是個農(nóng)民吧。我心里想。平時我對過種人可是視而不見的。
突然一個剎車，有一個骨骼分明的.手扶了扶我，是那個農(nóng)民。我站穩(wěn)了，向他露出了一個微笑，他也對我笑笑，露出了有些發(fā)黃的牙齒，對我說；“小姑娘，是第一次擠公交吧！”看著他那友好的目光，我點了點頭，對他的敵意消失了。他繼續(xù)微笑著說：“是不能背朝門站的，不然一不小心就會摔個‘狗啃泥’的！”我臉紅了，換了個方向站著，但在腳海中，那個農(nóng)民怕伯敦厚的樣子，一遍遍閃過。
他下車了，向我揮揮手，我才注意到他那滿臉的皺紋，手中拿著一根短棍，雪白的頭發(fā)，渾身散發(fā)的是樸實，就像他那顆美麗的心一樣。
直到他離開，我也沒來得及向那個高大的身影道謝，那黝黑的皮膚和身上的白大卦，也覺得十分相搭，那友好的眼神和嘴角的微笑，變得十分可愛。如果能再次見到他，我想深情地向他道聲：“謝謝您！”雖然我和他素不相識，但他成為了我生命中最難忘的人。
難忘的一個人_小學生六年級作文14
每當我想到朋友一詞，我就會想到我記憶深處的一個人，那是鄰居家的大姐姐，她只比我大兩歲，卻總把我當小孩一樣看待，她是我的朋友，最難忘的朋友。
記得小時候，我總喜歡跑到陽臺，踮起腳尖看外面的綠色植物，那種感覺至今我仍然記得，那會讓我的內(nèi)心得到小小的舒適和安心。這時，大姐姐總會輕輕地把我抱起，和顏悅色地對我說：“那外面的小草大樹都是經(jīng)過困難才成長起來的，它們原先并不起眼，可它們靠著自己頑強的生命力，最終才成為映入人眼簾的植物�！甭犃怂脑挘以谛睦锬S下了諾言，長大后一定要成為有用之才。
她令我印象深刻，她對我說過很多有詩意并且觸動人心的.話，她說：“陽光從不為誰停留，只要你能抓得住它�！薄安灰谝鈩e人的看法，只要做好自己就可以�！薄倪@些話教會了我很多很多。
年幼時的朋友們在一起玩也許只是為了開心為了快樂，而我和她在一起不只是為了開心快樂，還包含著一些別的東西。她活潑、善良，真心對待別人，她雖然相貌平平，心里卻有著無法代替的美。
我們已經(jīng)好幾年沒見面了，是因為她搬了家。我是多么渴望能再見到她，和她一起玩耍，和她一起做許多開心快樂的事，和她一起完成我們小時候許下的未完成的心愿……她在我心里的位置任何人都無法代替，我很想念她，她令我終身難忘。
難忘的一個人_小學生六年級作文15
她離開我們已經(jīng)幾年了，但她的嚴肅、微笑……都像昨天才發(fā)生的一樣，直至今天我還記得清清楚楚。
記得那是她任教我們幾年中的一年，因為那時我們還小，吃了東西后無用的會隨手亂扔，所以，學校規(guī)定：不準在校內(nèi)吃瓜子、零食等。一次，在做完課間操后，我見一位大哥哥正在吃瓜子，我想起了我的口袋里也有一點瓜子，于是，我的手伸進了口袋……，后來，她把我叫進了教室，并叫我把身上所有的瓜子和她一道分享，那時我還小，不知道她的用意，于是，我把身上所有的.瓜子都給了她，可誰知，她轉(zhuǎn)身向垃圾桶里一扔，嚴厲地批評了我。當時，我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。那時，我恨她，恨她何必這樣大題小做。后來，每當我看見干凈的校園被小朋友弄得一片狼籍時，特別是那刺眼的瓜子殼時，眼前就會浮現(xiàn)出“昨天”的情景，可說也奇怪，此時我對她恨意全無。
記得那是一節(jié)本該由她上的語文課，可數(shù)學老師卻大步流星地走進了教室。后來，我們從數(shù)學老師口中得出，她，要調(diào)走了，去辦手續(xù)去了。那時，我的心中好象打翻了的調(diào)味盤，不知是什么滋味。過了幾天，她提著糖果來向我們告別了，那時，我哭了。她說，她下周要來看我們，說完就走了。我們中的許多同學都追了出去，我只是靜靜地望著、目送她。
多少個星期過去了，她還沒有來看我們，我恨她，恨她食了言，還不來看我們，又想她，不知她現(xiàn)在過得怎么樣，是否還象我記憶中的那樣美麗。
她，就是我小學一年級至三年級的班主任――洪X老師。
快三年了，不知她還記得我，記得我們嗎？但我和我們都還記得她的一切一切……