秋景小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的秋景小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋景小學(xué)作文1
今天周末，我早早地起了床。伴著晨時(shí)的涼爽，和爸爸一起去公園散步。
我們慢跑到公園，驚訝地發(fā)現(xiàn)一切都變了。一幅美麗的畫卷映入眼簾：綠葉寶寶披上了紅色的新衣服，舞動(dòng)著到處向大家炫耀;經(jīng)歷了春天和夏天，小草似乎也厭煩了綠色，讓風(fēng)姑娘為她帶來(lái)了土黃色;就連小花也要說(shuō)去旅行，于是花瓣們都各自飛走了。小花現(xiàn)在顯得很孤單，但她沒有傷心，因?yàn)樗�，這些花瓣明年還會(huì)再回來(lái)……
我們有說(shuō)有笑地走著，不覺中步入一條湖邊小徑。這里又是另一番奇異的景色。一片片殘葉就像一顆顆寶石般美麗，鑲嵌在銀光閃閃的湖面。湖上有一座小木橋，橋上鋪滿了紅色的葉子，從上往下看，就像一張張火紅火紅的地毯。湖面和橋上有紅葉片，而旁邊的樹上有尚未凋零的綠葉片，紅綠相襯，簡(jiǎn)直如詩(shī)如畫!
我們又來(lái)到了一處高地。站在一座亭子下，極目遠(yuǎn)眺，公園里的柳樹雖然依舊垂下細(xì)長(zhǎng)的柳枝，但是早已沒有了像春天那樣的翠綠顏色。不過(guò)，看起來(lái)她倒是很滿意，在秋風(fēng)中歡快地?fù)u曳著那金子般耀眼的秀發(fā)，喜歡得不得了!而在遠(yuǎn)處，依稀可見一條蜿蜒的小路，行人稀少。我想，這條路大概是通往秋天的吧!
秋天，你沒有春天的萌葉，沒有夏天的花香，也沒有冬天的皚雪，你卻總是顯得那么獨(dú)特，仿佛四季中一顆璀璨的明珠，閃閃發(fā)光。我愛你，秋天!
秋景小學(xué)作文2
秋天,雖然不像春天那樣百花盛開富有生氣,也不像夏天那樣綠樹成陰充滿生機(jī)，更不象雪花漫天飛舞的冬天一樣耐人回味，但是卻以豐收、美麗的景象吸引著人們。
你瞧，秋姑娘不正在給鄉(xiāng)村、城市換上新裝嗎?
城市里，秋風(fēng)掃過(guò)，淡紅的葉子、淡綠的葉子、淡黃的葉子、全紅的葉子、全綠的葉子、全黃的葉子……紛紛飄落下來(lái)，猶如上下飛舞的蝴蝶。馬路邊火紅火紅的楓樹葉，近看宛如小孩的腳掌;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似乎是一團(tuán)永不熄滅的火焰。我望著碧藍(lán)碧藍(lán)天空，不由被千姿百態(tài)的云給陶醉了，瞧，天上的云有時(shí)像一只正在對(duì)我擠眉弄眼、抓耳撓腮的猴子;有時(shí)像一只脫韁的野馬在大草原上奔騰;有時(shí)像一條精力充沛的飛龍……
鄉(xiāng)村里，田野就像一個(gè)小姑娘，秋姑娘為她穿上了鮮艷的衣裳。站在山坡像遠(yuǎn)處眺望，一片豐收的景象盡收眼底。田野金黃金黃的，在晚霞映照下，變成了一個(gè)紅黃相間的大地毯。想到農(nóng)民伯伯的辛勞沒有付之東流，人們心里比吃了蜜還甜。我躺在大樹下沐浴著秋風(fēng)，田野上的植物們遙遙起伏，隨著風(fēng)一排接著一排、一浪推著一浪向前進(jìn)。秋天的顏色象征著希望，象征著豐收。看著這副栩栩如生的《秋之畫》，我的心里久久不能平靜。
這副《秋之畫》到底是誰(shuí)畫的呢?——是畫家?是孩子們?……不，都不是，而是我們熱愛的大自然與農(nóng)民伯伯辛勤的汗水造就了這副《秋之畫》!
我愛秋天的景色!
秋景小學(xué)作文3
秋，帶著豐收的喜悅，帶著涼爽的氣息，帶著金色的腳步，悄悄地來(lái)了。
秋天的田野，是金色的海洋，是豐收的象征，是農(nóng)民伯伯一年來(lái)的心血。到處洋溢著爽朗的微笑。
置身在這金色的海洋中，秋，給人帶來(lái)的印象，無(wú)非是美。一眼望去，遼闊無(wú)垠的田野里，幾個(gè)彎著腰忙著收割稻谷的身影，不時(shí)傳來(lái)“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓”……
說(shuō)秋天的田野是豐收的象征也不夸張，一棵棵樹上，紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨，紫盈盈的葡萄、甜滋滋的石榴，外加彎彎的香蕉和酸酸的柚子。水果們你爭(zhēng)我打，只聽“咚”的一聲，一個(gè)帶著露珠的大大的紅彤彤的蘋果從樹上掉了下來(lái)。石榴笑得咧開了嘴，吧肚皮給弄破了，那一顆顆晶瑩的、寶石般的，閃著耀眼光芒的果實(shí)滴著蜜汁，饞的幾個(gè)小孩口水直流。它們仿佛在對(duì)人們說(shuō)：“來(lái)吧!來(lái)吧!快來(lái)嘗嘗吧!”
農(nóng)民伯伯拿著鐮刀，賣力地割著。果農(nóng)們爬上果樹，把水果們一個(gè)個(gè)摘下來(lái)，裝在大筐子里。說(shuō)：“今年真是個(gè)豐收年呀!”
“是呀!你看看這果子，那個(gè)叫好呀!”
“你看你看，這谷子一粒粒多么飽滿，唉，要是年年都風(fēng)調(diào)雨順，收成一定一年比一年好!”
……
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！鼻锾靵�(lái)啦，讓我們走進(jìn)秋天，表現(xiàn)秋天!
秋天的田野真美啊!
秋景小學(xué)作文4
秋雨繪繽紛，自然摹花箋。秋天的涼爽招徠了無(wú)數(shù)的顏色與芬芳。漫步于校園，遍尋散落在人間的萬(wàn)紫千紅，大飽眼之貪婪，一解心之憂云。
園徑兩側(cè)，花瓣擁蕊入懷，疏影曳景深。醉花蝶玉立婷婷，紫色占據(jù)心房。名謂醉蝶，故有迷醉蜂蝶之意，吸引傾慕者紛紛而來(lái)，一展妙姿，撩人心弦，甚美！秋英一如不諳世事的少女，在微風(fēng)中笑逐顏開，薄若輕紗的花瓣構(gòu)成了圓滿的花盤；黃花菜星星點(diǎn)點(diǎn)地綴散在墨綠的草地上，“飛入菜花無(wú)處尋”，亦蝶亦花亂人目；穩(wěn)重端莊的萬(wàn)壽菊綻放著富有生命的金黃，它們是綠叢中的小太陽(yáng)，暖了他人。
恬靜幽雅的園林里，更藏有嬌枝數(shù)叢。溪泉作響聲銀鈴，漱清飛流橋下淌。錦鯉披霞，喜騰游躍，翠潭間嬉，歡戲愉情。香妃竹靜佇池后，不愧為花中四君子之一。還未走近，雅致之氣已撲面，翠綠的竹身徘徊心間，挺拔的軀干表明了不甘污染世俗，涉身凡境之意，它似在啟示我們：莫糾纏于無(wú)關(guān)雜亂事端，胸中明志人之君子才為重。丁香花細(xì)細(xì)的莖身立于走廊側(cè)旁，像在歡迎這一群來(lái)客。月季妖嬈，紅、紫、黃、白各色兼具，它是傾國(guó)傾城的美人坯，擁有非凡的容顏。向日葵碩大的花盤好似熱情的笑臉，一生追逐太陽(yáng)，決不放棄。
美環(huán)繞在生活中，可發(fā)現(xiàn)美的人卻寥寥無(wú)幾，城市的紛繁阻礙了親近自然的機(jī)會(huì)
秋景小學(xué)作文5
秋季，是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，這是一個(gè)農(nóng)民最快樂的季節(jié)。
蘋果樹，葉子是碧綠的，像一個(gè)個(gè)身穿碧綠裙子的仙子，身上掛滿了紅彤彤的“笑臉”，葉子不可計(jì)數(shù)，織成了件件綠大衣。它們好像要把果實(shí)哥哥藏，不讓農(nóng)民摘走，和它們一起玩。風(fēng)一吹，紛紛的落下來(lái)，有的落到小朋友的手上，小朋友把它帶到的家里，做書簽，有的落到了樹媽媽的根上，給樹媽媽供暖;還有的落到了小河里，去一次漂流旅行。它們一大批的落下來(lái)，它們有的在空中玩雜技，樹媽媽似乎說(shuō)：“你們小心一點(diǎn)，別摔住了�！庇械拈_著無(wú)形賽車，在空氣車道上比賽;還有的乘著降落傘飄了下來(lái)。露出了小蘋果紅彤彤的，看上去像一個(gè)個(gè)小朋友的紅臉蛋一樣。
葡萄架的滕綠油油的，像一條可愛的小蛇。它的葉子顏色有的是一面黃一面綠，像一把雙色扇子。有的全是綠色的，像一個(gè)特別前束。一根根鐵管幫葡萄藤生長(zhǎng)。一串串葡萄像一串串紫色的氣球。
松樹，它的松針是深綠色的，是一層層疊加上去的，真像一個(gè)個(gè)寶塔。松針像牙簽一樣，有的像刺猬身上的刺，不讓伐木工人把它的媽媽砍斷，有的像榴蓮一樣，不要人們把它和媽媽分開。
萬(wàn)年青在葡萄架的下面，它依然還是那么翠綠。
我愛這碩果累累的秋天，它帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了快樂。
秋景小學(xué)作文6
國(guó)慶長(zhǎng)假末期，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開始捕捉最in的秋景，也開始了九溪之旅。
今天，天空特別的藍(lán)，陽(yáng)光格外的明媚，夏天的炎熱都已經(jīng)褪去，迎面吹來(lái)一陣陣來(lái)風(fēng)，帶有絲絲涼意，讓人覺得非常舒服，我想所謂的“秋高氣爽”就是如此吧！我們列隊(duì)走在林間的小路上兩旁的樹木時(shí)不時(shí)地落下一些黃葉，雖然不是很美，但這是秋天的標(biāo)志。已凋零的桂花，還散發(fā)著清香，帶來(lái)一種濃濃的秋意。
經(jīng)過(guò)一段山路，我們發(fā)現(xiàn)了一條小溪，大家都經(jīng)不起這清澈溪水的誘惑，紛紛脫鞋挽褲，赤著腳丫子跑下水去。溪水冰涼冰涼的，讓我覺得很舒服。大家都想知道這水里有沒有魚，老師提議“大人們建三峽大壩，不如我們建個(gè)九溪小壩，這樣說(shuō)不定能捉到魚！”這個(gè)建議我們一致通過(guò)，于是，我們開始了建壩工程。大家都撅著屁股，在水里找大石頭，以便“大壩”的加固。你一塊、我一塊，沒有過(guò)多久一條“大壩”建成了，而當(dāng)同學(xué)們將他們那雙被碎石刺痛的腳拖上岸時(shí)，才發(fā)現(xiàn)壩是建好了，重要的是連魚都還沒捉就上岸了，瞧我們這傻勁兒！
穿過(guò)小溪，又走過(guò)一段漫長(zhǎng)的山路，終于到了我們的目的地。抬頭望，幾縷陽(yáng)光透過(guò)密密的枝葉照在身上，暖暖的�！懊紫x！”一聲叫喊傳到了我的耳朵里，我趕快從地上站起來(lái)，因?yàn)槲易钆滦∠x了，萬(wàn)一落在身上怎么辦？可別因此破壞了我的好心情！好強(qiáng)的男生倒是勇敢了，撿起木棍就扔，別管扔的準(zhǔn)還是不準(zhǔn)，半天都沒把一只小蟲子搞定，唉，白扔了！
不知不覺中，這次活動(dòng)結(jié)束了。最in的秋景究竟是什么呢？是那一片如畫的山水？不，還不夠，還要有我們的歡聲笑語(yǔ)，這才是最in的秋景！
秋景小學(xué)作文7
雖然現(xiàn)在已經(jīng)是冬季了，可我要講的不是冬，而是秋。對(duì)于秋這個(gè)字想必大家都很熟悉，那么就讓我講講我眼中的秋景。
在這白云悠悠的日子里，天空也格外的湛藍(lán)。秋風(fēng)颯颯，吹走了炎夏，帶來(lái)的涼爽。田地里的稻子也伴著這一絲涼風(fēng)成熟了。放眼望去，田園里那金黃的稻谷。在陽(yáng)光底下驕傲的站著。猶如一片金色的海洋，在微風(fēng)的吹拂下，這片海洋也輕輕的翻滾起來(lái)。高粱也成熟了，大豆也笑開了嘴……望著這些秋天的結(jié)晶，我想起這是農(nóng)民伯伯的汗水，和曾經(jīng)付出的辛苦而孕育而來(lái)的。
在秋天，秋葉也是美麗的。你瞧，那一棵棵楓樹，楊樹的葉片一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰，一絲絲金黃的葉片像是織女送給秋的禮物。飄散在空中，像蝴蝶一樣優(yōu)美的飛過(guò)，是那樣的輕盈、優(yōu)美。在一夜之間，樹下已滿是落葉了。它們?cè)诖禾旌拖奶熘型嫠＿^(guò)、打鬧過(guò)�，F(xiàn)在它們?cè)诘戎鴷r(shí)間，帶它們?nèi)ハ乱粋�(gè)世界報(bào)道…… 在秋天，秋菊也是迷人的。蝶兒退去了美艷的彩衣，蟬也早就沒了消息。在這之間最亮麗的色彩，莫過(guò)于寒風(fēng)秋霜中傲然挺立的野菊花了。我猜，也許只有那美麗的野菊花依舊在這個(gè)季節(jié)微笑著看著天空。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)中太多花已經(jīng)凋零，唯有菊花仍燦爛的盛開。越是深秋，花也開得越盛。一叢叢，一簇簇，真可謂是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”呀！紅色的、黃色的、白色的菊花聚在一起相互打鬧和嬉笑著。 就在這時(shí)，突然，有一行雁陣在天空中向南移動(dòng)，它們?cè)谝粭澊髽侵须x開了我的視線。但這一行大雁就似濃墨一擲，在天際上留下一絲純潔的美麗。
對(duì)于秋景，我感覺它美在于凈，在于純，在于豐收，也美在于那溫暖的風(fēng)。
秋景小學(xué)作文8
秋天到了，樹葉黃了，風(fēng)一吹，樹葉漫天飛舞，像黃蝴蝶一樣，舞姿優(yōu)美，動(dòng)作優(yōu)雅。使人們想與他們一起翩翩起舞，也會(huì)引起人們無(wú)限的遐想。
當(dāng)我們坐在教室里朗朗讀書時(shí)風(fēng)使樹葉嘩嘩響，就像是對(duì)我們朗朗讀書聲給予的鼓勵(lì)與夸獎(jiǎng)。當(dāng)我們走在校園小路上時(shí)，踩在樹葉上，樹葉吱吱的響著，好像是在演奏著一首優(yōu)美的歌曲。風(fēng)在無(wú)人注意時(shí)也展示出各種優(yōu)雅的舞姿，與樹葉一起舞動(dòng)。
當(dāng)你走到紅旗下，會(huì)看見鮮艷的紅旗不停地?fù)u擺，好像是一個(gè)指揮家在指揮樹葉和風(fēng)兒在舞蹈。旁邊的果樹是碩果累累，散發(fā)出那誘人的香甜，使你忍不住想摘下一個(gè)嘗嘗�；▔锏幕ù蠖喽紨×�。只有幾朵生命力旺盛的花仍在傲然開放，想必那一定是菊花了。當(dāng)成千上萬(wàn)朵菊花在同一時(shí)間傲然綻放，這才真正屬于秋天的美景
不知不覺走到了操場(chǎng)，你會(huì)看到許多同學(xué)在打掃衛(wèi)生，他們將落地的樹葉掃到一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一組座座小山。這時(shí)同學(xué)們站在一起有說(shuō)有笑，看著他們頭上的汗水知道了掃地的辛苦，再看著他們臉上露出的笑容，知道了他們掃凈地后的開心與快樂。
迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗——?jiǎng)幼鲀?yōu)雅的指揮家；飛舞的黃蝴蝶——姿態(tài)優(yōu)美的舞者；校園的裝扮者——我的同學(xué)們，都是整個(gè)校園的`一部分。校園的美，不論一草一木，一花一景都深深您在我的腦中。
校園秋景，是多么和諧，多么雅韻。
秋景小學(xué)作文9
立秋不久，天氣漸漸地變涼爽了，蔚藍(lán)的天空中鑲嵌著幾朵白云。我家住在一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)上，每天我們一家人都會(huì)沿著田間小徑去欣賞那美麗的景色。
來(lái)到田野，就看見一片片金色的稻谷，隨風(fēng)時(shí)起時(shí)伏，好像在翩翩起舞。山坡上一片片茂盛的果樹，枝頭上掛滿了果實(shí)：你看，那紅紅的柿子，火紅火紅的，好像一個(gè)個(gè)小小的燈籠倒掛在枝頭上，好像在向我們問好！那澄黃的梨子躲藏在綠葉的后面，只露出那小小的臉蛋，好看極了！
“好一股股清香味呀！”我快步地向前走一看，“呵！好美的一幅荷花勝景�。 焙扇~挨挨擠擠、高高矮矮，像一個(gè)個(gè)大小不一的碧綠的大圓盤。荷花從這些大圓盤之間冒出來(lái)，有潔白如霞的、有粉紅的。它開放的形態(tài)千姿百態(tài)：有的才展開兩三片花瓣，好像剛剛睡醒似的；有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，好像樂開了懷；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的；有的花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在弦耀自己的美麗；有的花瓣藏在荷葉之間，好像在捉迷藏。我輕輕地滴了一滴水在荷葉上，只見那滴水好像變成了一顆透明的珍珠，在荷味上滾來(lái)滾去。成熟的蓮蓬像個(gè)錐體，立在荷葉莖上，從表面看來(lái)，只排著整齊的黑點(diǎn)，撥開一看，原來(lái)是躲在蓮蓬里的蓮米，撥開蓮米的殼，中間有嫩綠的芽，媽媽說(shuō)：“必須把中間的嫩芽扔了才不苦呢，這蓮米的芽是清熱解毒的，可以把它放在杯中泡水來(lái)喝。”
碧綠的荷葉；千姿百態(tài)的荷花點(diǎn)綴著美麗的田野；金色的稻谷、累累的果實(shí)，點(diǎn)綴著秋天的豐收。
我情不自禁地贊嘆到：“秋天的景色真是美不勝收啊！”
秋景小學(xué)作文10
金秋時(shí)節(jié)，爸爸帶我去山鷹潭看秋景。
我一下車就看見地上有大片大片的樹葉。我說(shuō)：“爸爸快來(lái)看，地上有一大片的樹葉�！卑职终f(shuō)：“你知道這片大大的樹葉是什么樹的葉子嗎？”我說(shuō)：“不知道�！卑职终f(shuō)：“這是玉蘭樹的葉子，它是一種常青樹。”我說(shuō)：“常青樹是什么？”爸爸說(shuō)：“就是一年四季不會(huì)掉葉的樹，要是葉枯萎了就會(huì)掉下來(lái)�！弊吡艘粫�(huì)兒，我看地上的葉子越來(lái)越多了。
突然，我看見一片很大的葉子，像大象的耳朵。我問：“爸爸，這是什么樹，像大象的耳朵？”爸爸說(shuō)：“這是枇杷樹的葉子。”走了一會(huì)兒，我看見地上的葉子變成了像針的樹葉。我問：“爸爸怎么地上的樹葉像針一樣啦？”爸爸說(shuō)：“這是松樹的葉子，你沒看到旁邊有許多松樹嗎�！蔽乙豢矗l(fā)現(xiàn)真的有許多松樹。而且有些樹葉都要掉了。走了走，我看見有好多楓葉，而且比二月的花還要紅呢！爸爸問我：“你知道楓樹和我們剛才觀察到的樹有什么不同點(diǎn)嗎？”我說(shuō)：“不同點(diǎn)？那我可不知道。”爸爸說(shuō)：“我們剛觀察的樹都是常青樹，而楓樹不是常青樹�！庇肿吡艘粫�(huì)，我看到一棵和松樹有點(diǎn)相似的樹。我問爸爸：“這是松樹嗎？”爸爸說(shuō)：“這可不是松樹。而是一種叫杉樹的樹，它的葉子比松樹短一些。”然后，我看見有一大片楓樹。我說(shuō)：“爸爸，這有一大片楓樹。”爸爸一回頭說(shuō)：“要是山鷹潭都是楓樹就太漂亮了�！蔽艺f(shuō)：“回家吧�！卑职终f(shuō)：“好吧�！�
上了車，我想秋天可真美麗呀！還學(xué)了這么多的知識(shí)，收獲可真大呀！
秋景小學(xué)作文11
秋天的風(fēng)是涼爽的，秋天的山是繽紛多姿的，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。
到了秋天，最明顯的變換應(yīng)該就是滿地金黃色的葉子了，原本老大魁梧的樹枝也變得光禿禿的，可真是落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花啊，行走在校園旁邊的小路上，會(huì)有一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕輕拂過(guò)你的臉龐，樹葉隨著秋風(fēng)的吹過(guò)在空中搖擺，像一位資深的舞蹈者，為我們跳著優(yōu)美的舞蹈，你可以站在高大的梧桐樹下面，欣賞著樹葉落下來(lái)時(shí)壯觀的景象，可以看到秋天的色彩。秋日如詩(shī)，但卻很多人能仔細(xì)品味她的美，不僅是樹葉改變了自己的姿態(tài)，仔細(xì)觀察，山也換上了新的外衣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，原本一片綠色的山巒隱約夾雜了黃色在其中，別有一番風(fēng)趣，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)幾聲清脆的鳥叫聲，又為山中帶來(lái)了幾絲生機(jī)，不細(xì)細(xì)去品味，可真是浪費(fèi)了這片大好風(fēng)光。
很多人都贊嘆秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，的確，秋天是果農(nóng)們最開心，但也最勞累的季節(jié)，在一片豐收的景象中，果農(nóng)們的嘴角都上揚(yáng)了，不再是愁眉苦臉的，辛勤的耕種總算是迎來(lái)了豐收，額頭上也冒出了很多顆晶瑩的汗珠，慢慢流進(jìn)衣服里，慢慢流進(jìn)他們的心里，看著幾籮筐豐收的果實(shí)，難免會(huì)有一絲激動(dòng)的心情，走進(jìn)果園，就會(huì)有一陣陣迷人的果香味，從你的鼻尖流入你的心間。
秋天有它自己獨(dú)特的韻味，從古至今不少名人雅士贊嘆秋天獨(dú)特的風(fēng)景，領(lǐng)悟人生的哲理，像一位優(yōu)雅的鋼琴手，彈奏著優(yōu)美的樂章。像一位舞蹈著，舞動(dòng)著輕快而又不失風(fēng)度的舞蹈，待人們細(xì)細(xì)的去品味，體會(huì)其間的韻律。
秋景小學(xué)作文12
一片金黃的落葉緩緩落下，秋天緊隨夏的腳步而來(lái)。
落葉是秋的使者，在我上學(xué)的路上時(shí)常可見金葉飄落。葉子是職業(yè)降落兵，他們可不是毫無(wú)理智地跳傘，而是在大樹飛船上等待時(shí)機(jī)。如果想去見親人，那他們會(huì)等到秋風(fēng)動(dòng)力足夠時(shí)跳傘，大多數(shù)葉子們都會(huì)啟程。剩下的葉子們大多都是想秀自己的跳傘技術(shù)，最平常的莫過(guò)于S形路線下落。高級(jí)路線為蕩秋千形的，從左邊彎彎柔柔蕩到右邊，有點(diǎn)像張開“Z”的樣子，這個(gè)難度可不小，需要與風(fēng)進(jìn)行默契配合，待它們輕輕躺在地上，靜靜觀看其它樹葉的表演，以上落葉基本包含所有落葉想法。但是，還有一部分調(diào)皮的落葉專往人或動(dòng)物身上跳。跳在動(dòng)物身上可爽了，動(dòng)物的毛作為減震帶，毛絨絨的，可當(dāng)蠶絲被好好睡一覺。跳在人身上就可以坐一趟免費(fèi)長(zhǎng)途滑滑梯，躺著，坐著，擺個(gè)pose，在其它落葉的羨慕中哈哈大笑，欣賞美景。落葉的世界就是如此有趣。
秋風(fēng)是秋天必不可少的主角，樹葉盼望著她，乘涼的人們也如此，各處風(fēng)鈴等著她的帶動(dòng)，開始淋漓盡致地進(jìn)行表演，發(fā)出悠揚(yáng)的、清脆的、叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟Ｒ驗(yàn)榍镲L(fēng)是力度不一的，但為了藝術(shù)嘛，心須打出優(yōu)美節(jié)奏不一的旋律，所以秋風(fēng)也是音樂家。
秋風(fēng)是柔和涼爽的，她們?nèi)缂?xì)綿的長(zhǎng)絲緩緩敷在人們的驗(yàn)上，輕盈地送來(lái)愉悅感。地里收割的農(nóng)夫最喜歡秋風(fēng)了，吹在身上舒服，再看著飽滿的果實(shí)搖搖曳曳，心里就如灌了蜜般的甜。秋風(fēng)是通報(bào)福訊的使者。
秋就是這么個(gè)精彩的世界！
秋景小學(xué)作文13
當(dāng)凜冽的風(fēng)把樹葉吹得飛舞，我便知道這是秋天向我們奔來(lái)的腳步；當(dāng)日暮時(shí)的暈被燒得滾燙，我也知道這是秋天向我寄來(lái)的郵封；當(dāng)街上不再有嬉戲的孩子們作伴，我還知道這是秋天駛向我心田的踏板。秋天來(lái)了，像趕趟似的。
秋天到了，天氣會(huì)漸漸轉(zhuǎn)涼，人們也自然忙著準(zhǔn)備貯存些吃的喝的，過(guò)冬吃。樹葉兒呢？也趁著這股氣勢(shì)換個(gè)空間，跑到地上發(fā)展了！
在秋天，最忙的是農(nóng)民伯伯們，向一大片一大片的莊稼瞧去——好一派豐收的景象！望去，一根根苗條的樹枝
被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，不公不道歉，還興災(zāi)樂禍偷笑著！瞅著，棉花綻開了笑臉，正高興地想著報(bào)秋呢！瞥去，咦？我正納罕是誰(shuí)在嗚嗚地哭？一轉(zhuǎn)身，哦，原來(lái)是你呀，白菜，“為什么我還沒成熟呀？”“因?yàn)檫@是萬(wàn)物的生長(zhǎng)規(guī)律！”走！帶你換個(gè)高雅的！噓，別驚著她，哎，看看看，她伸展了，多美呀，那當(dāng)然，菊花千層萬(wàn)瓣，妸娜多姿。
風(fēng)漸漸大了，吹落了簌簌的葉子，道路兩旁堆積的樹葉漸漸高了。這無(wú)疑給清潔工們扛上重?fù)?dān)！人們的衣服也漸漸加厚了，一個(gè)個(gè)武裝得跟肉包子似的。夜越來(lái)越長(zhǎng)，弄得我們“起早貪黑”放學(xué)路上，一個(gè)人漫步在道路旁路徑踽踽獨(dú)行，聽白球鞋踩碎地上落葉，望天上云卷云舒，陽(yáng)光橫斜，心里只是隱忍豐一絲漣漪，沒有太大的波瀾，臉上涂抹了些許的麻木。是否有些感傷？無(wú)助地看了看表，時(shí)間正流沙般從我指縫中溜去，無(wú)法追及……
遺憾的是，歷代文人墨客不知寫了多少對(duì)秋天的傷感，卻極少有贊秋之意的影子。大概，秋天給太多太多的人帶來(lái)的是感傷。因?yàn)樗鼛ё吡颂嗟臅r(shí)間與眷戀。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種憂愁。我卻要大聲贊美這個(gè)一樣盛有金色豐收喜悅的夢(mèng)，一個(gè)載著我們展翅翱翔的夢(mèng)！
秋景小學(xué)作文14
天空紅彤彤的，太陽(yáng)沖破了云霞照亮了天地，就像披上了一層薄薄的金紗。
小路兩邊有許許多多的小花，引來(lái)不少的蜜蜂和蝴蝶在那里玩耍，一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)，小花就翩翩起舞了。
我放眼望去，田野一望無(wú)際，像一片金色的海洋，稻田里的麥穗非常飽滿，沉甸甸的，如同一顆顆滾動(dòng)在金色海洋上露珠。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，金色的海洋就泛起波浪。后面山上，蘋果樹上碩果累累，紅紅的果實(shí)像一張張綻開的笑臉，柿子像一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠，柑橘也在枝頭微笑，告訴人們豐收的時(shí)候到了。遠(yuǎn)處一座座山峰連綿起伏，山上的各色的草、樹郁郁蒼蒼，把山峰打扮得更加好看了。
小路的盡頭，楓葉一片片飄落，像一位舞者，手揮著黃色、紅色的絲帶，盤旋著、飛舞著，擺出各樣的姿態(tài)盡情的舞蹈，最后落在地上，發(fā)出秋天的低聲嘆息。
遠(yuǎn)處，幾個(gè)農(nóng)民正準(zhǔn)備到稻田里收割，大家互相打著招呼，言談之中流露出喜悅之情，后面還跟來(lái)幾個(gè)孩子們，他們嬉戲著、吵鬧著，可大人們一點(diǎn)也不生氣，他們正被豐收的喜悅包圍著。
秋天真是一個(gè)豐收和喜悅的季節(jié)，讓我們記住這美麗的秋景吧。
秋景小學(xué)作文15
今天，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，老師帶我們?nèi)ス珗@觀賞秋景。
剛踏進(jìn)公園的門，一陣陣香甜的味道撲鼻而來(lái)，我尋香找去，原來(lái)不遠(yuǎn)處正是桂樹林。這可真是：桂子月中落，天香云外飄。桂花樹排列在道路兩旁，似乎在夾道歡迎我們呢！走近一看，桂花己經(jīng)開了不少，有白的、淺黃的、桔紅的……顏色可真多呀。我閉上眼睛，使勁吸了吸空氣中桂花的味道，真想一口把它們吞下去。這美麗香甜的花朵不僅陶醉了我，也吸引來(lái)了無(wú)數(shù)的勤勞的小蜜蜂，它們?cè)诠鸹▍仓忻β抵�，看�?lái)這個(gè)冬天它們不會(huì)挨餓了。
走過(guò)桂樹林，我們來(lái)到了月季園。月季園里的月季正在競(jìng)相開放，它們多姿多彩，紅的艷麗，黃的高雅，粉的妖嬈，讓人目不暇接。那一層層的花瓣像一頂頂千層大傘，包著花蕊，花蕊像一個(gè)俊俏的小估娘，婀娜多姿。不過(guò)你可別貪心想把它占為己有，它那細(xì)小的莖上可有小刺等著你哦。一陣風(fēng)吹過(guò)，月季花隨風(fēng)搖曳著她們的身姿，真像一位位美若天仙的公主們?cè)隰骠嫫鹞��；▍仓行∶鄯錇樗樽�，蝴蝶為她伴舞�?/p>
在月季園的旁邊，有一組高大的架孑，上面掛著一串串惹人喜愛的葡萄。這時(shí)的葡萄己經(jīng)長(zhǎng)大了，一個(gè)個(gè)好像圓球球，顏色也己經(jīng)變成深綠色的、淺紫色的，上面還有一層層的“白霜”，粉撲撲的，真可愛。熟透了的葡萄，頂著肚皮，脹得好像要綻開似的，綠中透紫，紫中透亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，架子下面像是掛了一串串的水晶球，真想把它們占為已有，放進(jìn)我那早已饞涎欲滴的口中。
我們一路觀景，一路歡聲笑語(yǔ)，不知不覺之中己到響午了，我們只得離開這迷人的秋景公園。
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