向日葵小學作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的向日葵小學作文，希望能夠幫助到大家。
向日葵小學作文1
在我們的生活中，有許許多多的植物。如：向日葵，仙人掌，桃花……其中我最喜歡的就是向日葵。
還記得小時候，媽媽給我講過向日葵名字的由來，因為它一直面向太陽所以由此得名。
向日葵的花瓣很細，花瓣里面有花蕊，用手去摸感覺很軟，它的葉子和莖都有一些像毛一樣的小刺，向日葵面向陽光時，它的葉子會發(fā)出銀綠色的光。
遠遠地看去，向日葵就像一個個金色的太陽一樣，露出金黃的笑臉。走近一看，才發(fā)現(xiàn)向日葵中間還有一個小圓盤，小圓盤里面還有許多小孔，那里的顏色黃里透綠，外面的花瓣是橘黃色的，非常惹人喜愛。等向日葵成熟后，它的果實就可以吃了。經(jīng)過炒制后，會有很多豐富的口味供人們選擇。
它雖然沒有桂花的芳香，沒有玉蘭花的高貴，但它有積極向上的精神。向日葵，你是我最喜愛的花。
向日葵小學作文2
夏天的時候，我總是喜歡到公園里邊乘涼邊賞花。
賞花時，我總是發(fā)現(xiàn)一種大家常見的一種植物——那就是向日葵。向日葵又稱“朝陽花”。向日葵長著長長的綠莖托著大大的花盤。我經(jīng)過很多次觀察發(fā)現(xiàn)太陽快要落山時，向日葵的花盤面對太陽，清晨我去公園晨煉時，向日葵的花盤也面太陽。我不由地產(chǎn)生了疑問：為什么向日葵那張“歡笑的臉”總是面向太陽呢？
后來，我通過查閱《少年百科》知道了：原來，向日葵的花盤下的莖部含有一種奇特的植物生長素，這種植物生長素具有兩個特點：一是背光即遇到光線照射，就會跑到背光的一面去；二是能刺激細胞的生長，加快細胞分裂、繁殖。清晨，太陽升起來了，向日葵花盤下面莖部里的植物生長素溜到西邊背光一面去，并且刺激背光一面的細胞迅速分裂。所以，向日葵朝著太陽的一面長得就稍微慢一點，而背著太陽的一面，由于有生長素，因此長得就稍快一點。這樣，花盤就會一直朝著太陽的一面傾了。
��！真是大千世界無奇不有哇。連小小的向日葵都有這么多神奇的學問，有些人對神奇的大自然熟視無睹，真是可惜，只要我們留心觀察，就會覺得世界很精彩。
向日葵小學作文3
我喜歡的花有許多，比如桃花、梅花、荷花、菊花等等，但我最喜歡的還是向日葵。在我家鄉(xiāng)，就有一個向日葵園。每年暑假和寒假，我都會去看看它們。
今年暑假，我一到家門口就聞到了一陣熟悉的清香，我便迫不及待地跑向了向日葵園。來到園里，我看到了向日葵已經(jīng)開出了輪子似的花朵，幾十個黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的，金燦燦的花芯里藏著許多葵花籽。這么多的向日葵，有高的有矮的，卻都朝向太陽那個方向。所以只要種一朵向日葵，就能知道太陽的方向，還能分辨東、西、南、北四個方向，向日葵的用處真的好大呀！
我忽然覺得自己就是一朵向日葵，穿著橙黃色的衣裳，站在陽光里，一陣微風吹來，飽滿的果實搖搖晃晃，跟著伙伴翩翩起舞，橙黃的衣裳隨風飄動。不止我一朵向日葵，一園子的向日葵都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，站在安靜的園子里。蝴蝶飛來，告訴我清早舞蹈的喜悅；蚯蚓在腳下鉆出，告訴我剛交的新朋友。
只聽“吃中飯了！”我才晃過神來，原來不知不覺我已觀察了一上午，向日葵，你看我有多么喜歡你！
向日葵小學作文4
我最喜歡的花就是向日葵。
向日葵的花瓣是橘黃色的，像一片片金葉子圍在花蕊旁邊盛開著，遠遠地看去，就像一個個金色的太陽。向日葵的花蕊特別大，像一個個金黃色的金盤子，黃中帶著綠，花蕊上面還有很多像芝麻一樣的小孔孔，非常惹人喜愛。
向日葵的花特別大，它的莖雖然沒有大樹那樣粗壯，卻非常得筆直，莖的頂端是彎彎的，就像一為駝背的老爺爺。而且莖部還有一些毛毛似的小刺。莖上還有幾片葉子，就像諸葛亮的大蒲扇。向日葵的葉子正面是翠綠色的，而反面是銀白色的，因為葉子的反面長著毛茸茸的小刺，非常漂亮。
我喜愛向日葵，它雖然沒有驚艷的外表，也沒有其他花兒的芳香，但卻永遠都向著太陽，微笑、樂觀、積極向上、從不煩惱，也從不憂慮。
我愿做一朵向日葵，學習它的積極向上，樂觀快樂。
向日葵小學作文5
向日葵的種子是一粒不起眼的瓜子。
春天，我把瓜子埋進豐富的土壤里，漸漸的、漸漸的，隨著陽光的照耀和雨露的沐浴，它吐絲了，接著它長出了小苗。日復一日，它那淺綠色的桿越長越高，越長越粗，桿旁邊還長著綠葉就像一把把芭蕉扇。桿的頂端也長了一個大花盆，簡直成了一個亭亭玉立的大姑娘。
向日葵向一個懂事的小學生，早上它會迎著陽光說：“太陽公公，你早!”傍晚它會向太陽公公說：“晚安!”
向日葵給我的生活帶來了無限的歡樂。有時，我會輕輕地擺動它的桿子和它握手，有時我會踮起腳尖和它比高低，不過最有趣的要數(shù)我和它比做“木頭人”了。我說：“小蜜蜂，飛呀飛……不會講話不會動，動動就是木頭人�！闭f完我就像一個木偶似的站著不動了�？伤�，好像沒聽懂我的話似的，仍然會隨風搖擺，隨陽光點頭。那時，我就會興奮地跳起來，大聲說：“你動了，你輸了!”
秋天到了，到處都是一片豐收的景象。向日葵也長出了許多飽滿的小寶寶——瓜子，它們你推我擠，爭先恐后地向主人報告著它們的新生命，花瓣會逐漸地掉落，向日葵也會無力地垂下腦袋，終止它的生命。
向日葵，我愛你.但我更愛你那無私奉獻的精神。
向日葵小學作文6
1. 行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點明了人物的性格特征。
2. 語言基本通順，偶有不暢。
3. 語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
4. 語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
5. 文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。開頭簡明扼要
6. 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
7. 文章開頭引人入勝，吸引讀者�！c面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當。
8. 文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。
9. 文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
10. 以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。比喻貼切，用詞生動。
向日葵小學作文7
秋天到來了，在這豐收的季節(jié)里，向日葵花盤外的花瓣也凋謝了。農(nóng)民伯伯開始秋收了，他們打下葵花子，選最好的奉獻給了國家。
向日葵默默無私的奉獻他門的一生。我喜歡向日葵。
你們知道向日葵有多美麗嗎？如果不知道我來告訴你吧！在一次偶然的機會里，爸爸帶我去郊游，我高興極了，我們首先來到一片田野，這里無邊無際好大好大，我四處遙望看見五顏六色的花開滿了田野，最引人注目的要算向日葵了。
向日葵的葉片是綠色的，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一顆顆黑色的珍珠，向日葵的圓盤總是向著東面去的，向日葵就像太陽的弟弟天天和太陽轉(zhuǎn)，還有圓盤邊上的花瓣黃黃的招來了許多小蜜蜂，在黃黃的嫩葉上撒下許多花粉。蜜蜂在天空中自由的飛來飛去，好像在和向日葵打招呼，它們多么熱情呀！有的瓜子全長出來了，圓盤低下了頭，好像不好意思一樣，一排排向日葵像一個個小巨人一樣在太陽下護著小草，這些向日葵都共同迎著每一天的日出！
向日葵小學作文8
生態(tài)園，是我們學校最特殊的風景。走進生態(tài)園，你會看到那三株燦爛耀眼的向日葵，她，是我最喜歡的。
她有著葵花桿和碩大的花朵、寬寬的葵葉，形成了很好的屏障;清澄的藍天下向日葵棵棵挺直腰桿，天真爛漫地迎向太陽，美麗耀眼的色彩讓我們驚嘆不已;每一朵花瓣都象金色的火焰，仿佛隨時會騰空而去，像一只只浴火而出的金鳳凰。那么濃烈、明快的色彩，旺盛得不可思議的生命力，如此張揚地綻開、綻開;蓬蓬勃勃，不計較土地的貧瘠或是肥沃，在炎炎列日下，仰起一張張笑臉，無畏無懼地生長、生長。
她，總是淡淡的微笑，向著那明媚的太陽，微微的笑，因為，她愛上了陽光的溫暖，陽光的溫暖，是她的全部。
她每天對著光芒萬丈的太陽，靜靜、淡淡的汲取陽光。把自己的營養(yǎng)貢獻給了果實。它不像桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭；它的果實越豐富，它的頭就越往下低。她不是生態(tài)園中最美麗、最耀眼的植物；不是最優(yōu)雅、最香甜的植物。
她很普通，很平凡，但是我卻渴望一個向日葵似地人生。太陽給了它溫暖，它就要追隨太陽一輩子，每一天你都會發(fā)現(xiàn)，太陽升起下，向日葵向東綻放.....
向日葵小學作文9
我家的花盆里種著一棵向日葵,我十分喜愛這種花,尤其是在它開花的時候。
春天，我向花盆里埋下了一粒向日葵的種子，接下來的幾天，我都在觀察它的變化�？墒俏业劝�，等啊，轉(zhuǎn)眼間十五天過去了，它還是沒有任何動靜。有一天早晨，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，種向日葵的花盆里，冒出了一個嫩綠色的芽兒，我看了，急忙蹲下來，發(fā)現(xiàn)它上面還有兩片嫩嫩的葉子，嫩得我都不敢碰!后來的這幾天，向日葵的芽越長越高，它的葉子也越長越大。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)它那又細又長的葉子上長了一個小小的花骨朵兒。
到了初夏，向日葵終于開了，一個“大圓盤”上面長著幾十片金黃色的花瓣。那向日葵一直開了好久，到了秋天才謝。
向日葵雖然謝了，但它留給我了美好的回憶!
向日葵小學作文10
為太陽而生，為明媚而活。
——題記
我的墻壁上掛著一個向日葵花盤，贈主是如向日葵一般的她。
那向日葵花盤沉重，飽滿，如同她熱愛生命的模樣。她愛笑，愛憧憬未來，不止一次給我描述過她對未來的構(gòu)想。我以后一定要去世界旅行，去看阿拉斯加的鱈魚，太平洋的海鷗，還有北極的極光她眉飛色舞，眼中閃爍著異樣的光彩，整個人散發(fā)著一圈金色的光芒。如太陽一般明亮且溫暖的光芒。我靜靜聽著，單單注視著他身上的光，我便不容置疑的想：她一定會的。
我們曾在盛夏漫步于石子路上。我問她為什么那么喜歡向日葵，她眉眼彎彎，為太陽而生，為明媚而活，不好嗎？她戴著一頂黃色的漁夫帽，像一株游走的'向日葵，結(jié)滿又黑又小又緊密的思想。她曾告訴我，向日葵象征著忠誠，熱烈，我想做一個以熱愛的姿態(tài)對待生活的人。
我呆呆地盯著墻上的花盤，卻發(fā)現(xiàn)有陽光從窗簾處灑落。起身打開窗簾，小小的臥室便瞬間被陽光灑滿，寸寸陽光都像她。三月的春風即將到來，我想在另一座城市的她已經(jīng)種下了她最愛的向日葵。到了盛夏，向日葵會虔誠的仰望著它的信仰，而她如盛夏里一顆獨立的向日葵，跟著理想轉(zhuǎn)頭，始終堅持著光芒的方向。
向日葵小學作文11
“頭戴黃帽，身穿綠袍，見風點點頭，朝著太陽笑。”大家猜猜這是什么？……對啦！它就是向日葵。
春天，農(nóng)民伯伯把烏黑發(fā)亮的葵花籽灑進肥沃的泥土里。一場春風，一場春雨，葵花籽兒用它那兩片有力的嫩芽撐開硬殼、鉆出泥土。陣陣春風，場場春雨，它像一個孩子無憂無慮的成長著，向日葵長高了。
夏天，向日葵告別幼年，長成了一個“小姑娘”。你看，那舒展的葉子多像一把把大蒲扇�。【G色的花盤一天天長大，幾十片黃色的花瓣圍著花盤，開出了太陽似的花朵。
秋天，向日葵度過了她朝氣蓬勃的青年時代，漸漸成熟了。向日葵的葉子由綠變黃，花瓣也慢慢凋謝了，但是花盤里數(shù)不清的花蕊下面結(jié)出了飽滿的果實——葵花籽兒，這時向日葵謙虛地低下了頭。
我最喜歡向日葵，因為葵花漂亮，葵花籽兒味美，我更敬佩向日葵的執(zhí)著、堅強，為了自己心中的夢想，永遠追逐著太陽；她又是那么謙虛，那么樸實，當果實累累的時候，一點也不張揚。
我也要像葵花一樣，永遠追逐著自己心中的太陽。
向日葵小學作文12
我見過許多美麗的花，有百合、梅花、玫瑰、菊花……但是我最喜歡的是向日葵。
去年，媽媽和我在陽臺上種了一顆種子，那時候我還不知道這是向日葵的種子，以為是西瓜子。過了幾天，種子長出了一根細細的小苗，又過了幾天，長出了細長的桿，并且長出了兩片像蝴蝶翅膀的嫩葉子。我非常好奇，就去問媽媽，媽媽說這不是瓜子，是向日葵。
過了好幾個星期，向日葵終于長大了，我和媽媽都非常高興！向日葵長著圓圓的、綠綠的葉子，像一把把小扇子。葉子的中間有一個大大的花蕊，這個花蕊是由許多小格子組成�；ㄈ镏車墙瘘S的花瓣，它把花蕊圍了一圈又一圈，從遠處看去，就像金色的小太陽，真的美麗極了！
我喜歡向日葵，因為它總是向著太陽，代表著光明，并且還有好吃的瓜子哦！
向日葵小學作文13
在明媚的盛夏，天的空藍藍的，空氣中有一片甜甜的氣味。在這美麗的季節(jié)，我最喜愛向日葵盛開著。
有一天，爸爸帶我到郊外去玩，我在車上看見一片金黃色。我欣喜的問：“爸爸那片黃色是什么？”爸爸說：“那過去看看�！蔽乙幌萝嚲吐劦降那逑�，仔細一看原來是向日葵。
向日葵的花盤圓圓的，金黃金黃，像金色的太陽一樣；花瓣三角形的，無數(shù)片圍繞著圓盤，像太陽發(fā)出的光芒。整朵花像是把太陽摘下來放在花莖上，又像是小朋友畫出的圓太陽。向日葵的葉子綠綠的，像一只只可愛的小手托著美麗的太陽。
向日葵總是向著太陽，是太陽和向日葵在聊天，從早上一直聊到晚上。我覺得太陽是媽媽，向日葵是孩子，每天向日葵都對著太陽媽媽有說不完的話；我還覺得太陽是老師，向日葵是小朋友，都圍著老師笑。太陽媽媽在給我傳遞溫暖，小蜜蜂給我傳播花粉，小鳥飛過來告訴我天空的美景。
向日葵就是小朋友，太陽就是老師，老師傳授給我們知識，給我們溫暖。
向日葵小學作文14
在這美麗的大自然里有品種繁多、形態(tài)各異的植物，而我最愛那積極向上的向日葵了。它像一個快樂的孩子，無憂無慮地成長著。
向日葵在陽光的照射下，格外可愛。瞧！它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇�。『枚嗳~子在一根粗而壯的長莖上相連，用力地、頑強地支撐著它的生命。幾十片黃色的花片圍著花盤，花盤里，那黑黑的、密密麻麻的果實它們誰也不擠誰，有次序的排列著，茁壯成長，最后長成飽滿的瓜子。
向日葵在烈日炎炎的夏天，它像一個忠貞不渝的戰(zhàn)士堅守著自己的崗位，忠于自己的祖國，向著太陽；在暴風驟雨中，它像一個頑強不屈的革命先烈，一心向著革命，向著太陽。
早晨，向日葵張開了笑臉，第一個迎接冉冉升起的太陽；中午，太陽當空，向日葵向上揚起它那張金色的笑臉；傍晚，太陽緩緩落下，向日葵又面向太陽，戀戀不舍地和太陽說：“再見”。
成群的小蜜蜂圍繞在它的身旁，一陣微風吹過，向日葵搖晃著它的頭，似乎在向我敬禮，又似乎在向我微笑。好像在問我：“你也喜歡我嗎？”
向日葵小學作文15
我們的吳老師叫我們種植向日葵，首先我要把土壤用水噴濕潤，再用小鐵鏟把土壤挖一下，把種子放進去，然后在用水壺澆水，給向日葵，喝水，期待它快快發(fā)芽，過了幾天我去看看，��！向日葵真的發(fā)芽了，長了大約1厘米左右，我欣喜若狂，非常開心，就這樣精心的照顧我的向日葵，看著它慢慢長大，我把水曬在上面看到了小水珠，就像水泡，我輕輕的摸了摸它，看著它，好像出生嬰兒的臉，過來很久，慢慢的長出了莖葉，也長大了許多。
但是有一天我突然發(fā)現(xiàn)我的向日葵葉子有點微黃，我擔心極了，媽媽說;不要灰心，我們以后澆水要注意一下，可能是水澆多了吧，我天天就在心里念著向日葵，向日葵，你們要快點長大哦，過了一段時間，又長出了小寶寶呢，花瓣是黃油油的，它們好像在和我說話，在和我說：蔡青妤，謝謝你哦，沒有你的照顧，我不能這么快結(jié)出果實。
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