五指兄弟小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五指兄弟小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
五指兄弟小學(xué)作文1
五指兄弟可勤勞了,他們做起事來(lái)可團(tuán)結(jié)了,小主人非常喜歡它們。
可是，有一天，矛盾來(lái)了。原來(lái)，它們?cè)谶x誰(shuí)當(dāng)老大。大拇指說(shuō)：“我的作用最大，上次小主人要夸獎(jiǎng)人家的時(shí)候就用上我了，我把人家夸得心花怒放……”
食指不服氣，就指著拇指說(shuō)：“哼，誰(shuí)說(shuō)你的作用最大，我的作用才最大。主人打搶時(shí)，沒(méi)有我來(lái)扣扳機(jī)，主人的子彈是不會(huì)發(fā)射出去的，所以我應(yīng)該是老大�！�
中指非常生氣，便揚(yáng)著頭噘著嘴說(shuō)：“我個(gè)子最高了，而且我的力氣最大，什么樣的臟活、累活我都做。小主人最喜歡我了�！�
無(wú)名指很驕傲，它揚(yáng)著自己高高地裙子說(shuō)：“有誰(shuí)比我漂亮，你們看，小主人最喜歡把掛飾掛在我的身上，多美��！”
在一旁默默無(wú)言地小拇指終于開(kāi)口了。它說(shuō)：“我才是老大，我的個(gè)子雖小，但我的本領(lǐng)可大了，我才是老大�！�
五個(gè)手指都不服，便吵了起來(lái)。后來(lái)他們不團(tuán)結(jié)了，什么事都做不好，上次還把小主人的文具盒摔壞了呢！最后，它們終于再次團(tuán)結(jié)了。原來(lái)有一天，小指卡在了龍蝦的鉗子里，疼得哇哇地亂哭亂叫。于是四兄弟開(kāi)始著急了。它們把小拇指從大鉗子里救出來(lái)了，但是小指已經(jīng)傷痕累累了。于是四兄弟給小指敷藥膏，上繃帶，忙活了半天，終于好了。這時(shí)，他們才體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)的力量，從此，它們?cè)僖膊怀臣芰�，五指兄弟一家又開(kāi)始了幸福的生活。
五指兄弟小學(xué)作文2
手爸爸有五個(gè)兒子——五指。分別是大胖子大拇指、豆芽菜食指、高個(gè)子中指、小頑皮無(wú)名指和矮冬瓜小指。
這天，五個(gè)兄弟吵得不可開(kāi)交，一打聽(tīng)才知道，原來(lái)，它們?cè)诒日l(shuí)的功勞最大！大拇指挺著大肚子，驕傲的說(shuō)：“我的用途最廣，什么按圖釘、數(shù)錢(qián)和數(shù)紙，我樣樣都在行！”食指斜眼看拇指，說(shuō)：“得了吧！你個(gè)小胖子哪能和我比，你瞧我，什么握筆、玩游戲、按門(mén)鈴，我個(gè)個(gè)都精通�！敝兄傅皖^望望他們，哈哈笑著說(shuō)：“我的個(gè)子最高大，用途也最多，你看：拿筷子、拿筆、哪個(gè)少了我！”無(wú)名指不服氣：“演奏樂(lè)器要是沒(méi)了我，哪有好聽(tīng)又優(yōu)美的樂(lè)曲！”小指抬頭也惱怒的用最大的聲音 喊著：“別看我個(gè)子這么小，可玩花繩、掏耳朵，還是要用我這個(gè)最小的去打探�！蔽鍌�(gè)兄弟在那吵了老半天，也沒(méi)有定下誰(shuí)的功勞、用途最大，他們?nèi)フ?qǐng)教爸爸。手爸爸說(shuō)：“我先不下結(jié)論，我給你們一個(gè)小球，誰(shuí)拿起它，誰(shuí)就最偉大�！蔽逍值芤粋�(gè)一個(gè)去試，都沒(méi)成功。手爸爸說(shuō)：“你們一起拿拿看！”果然，五兄弟一下子拿起了這個(gè)小球�！澳銈兛矗 笔职职中Σ[瞇的看著他們說(shuō)，“明白了吧？你們五兄弟只有齊心協(xié)力，才會(huì)力量大，你們五兄弟，缺一不可！”從此以后，五兄弟齊心協(xié)力干每一件事，和和睦睦，快樂(lè)樂(lè)。
五指兄弟小學(xué)作文3
在一個(gè)月朗星稀的夜晚，大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指五兄弟怎么也睡不著，他們?cè)谟懻撌裁茨兀?/p>
大拇指低著頭，嘆了一口氣：“唉，忙了一天累死我了，小主人天天都練琴，一直要跨指，每次都把我的頭重重地按下去，我什么時(shí)候才有出頭之日��！”食指聽(tīng)了后大叫：“我的遭遇更慘，我每天都要陪小主人練習(xí)縮指，一不小心就會(huì)閃到我的腰，這不，到現(xiàn)在我的腰都直不起來(lái)！”中指不緊不慢地張開(kāi)了嘴：“我的日子也不好過(guò)呀，咱們這小主人，真是公主脾氣，每次只要一彈不好，就會(huì)非常生氣地用我彈一下不和諧音，這一頓脾氣下來(lái)把我弄得鼻青臉腫！我簡(jiǎn)直就是主人的出氣筒嘛！”無(wú)名指垂頭喪氣地愣在那兒，一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“我呢，最倒霉，每次練習(xí)的時(shí)候不光要擴(kuò)一個(gè)指，還要縮一下指，如果彈不對(duì)，就會(huì)被打，我的背上到現(xiàn)在還紅著呢！”小拇指實(shí)在忍不住了，委屈地哭了起來(lái)：“我平時(shí)啥活都不干，皮膚又嫩又滑，可是現(xiàn)在因?yàn)槊刻於寂阒魅司毲�，臉上的毛孔都變大了，我感覺(jué)我的臉要?dú)堇�！嗚嗚……�?/p>
聽(tīng)完五兄弟的談話，我怎么也睡不著了，我計(jì)劃從明天開(kāi)始，要愛(ài)護(hù)我的手指，不再讓他們受到傷害。
五指兄弟小學(xué)作文4
有一天，大拇指碰到了手臂伯伯，他上前恭恭敬敬地行了個(gè)禮：“您好，手臂伯伯�！笔直鄄�(tīng)后很開(kāi)心，便夸獎(jiǎng)道：“你好，大拇指，你是五個(gè)手指中最有用的一個(gè)了�！贝竽粗嘎�(tīng)后，心里美滋滋的，于是他找來(lái)他的四個(gè)兄弟，驕傲地說(shuō)：“手臂伯伯說(shuō)我是我們當(dāng)中最有用的一個(gè)�！笔持嘎�(tīng)后，臉色由晴轉(zhuǎn)陰，立刻反駁道：“你不就是力氣大點(diǎn)嗎？還有你們，有什么用�。窟�是我機(jī)敏能干而且很勇敢，什么復(fù)雜、重要的事都由我來(lái)做�！敝兄覆恍嫉卣f(shuō)：“哼！力氣、機(jī)敏又不能當(dāng)飯吃，瞧瞧我多漂亮、多秀麗呀，皮膚又紅潤(rùn)、又嫩滑�！睙o(wú)名指聽(tīng)后又急又氣地說(shuō)：“你雖然漂亮，可是你華而不實(shí)呀。”這時(shí)，一言不發(fā)的'小指吭聲了：“你們可別小瞧我，雖然我力氣不如大拇指，機(jī)敏不如食指，但我也有獨(dú)到的用處啊�！�......
有一次，小主人參加電腦打字比賽都想讓其它兄弟知道缺了自己是不行的，于是動(dòng)作就不協(xié)調(diào)了，結(jié)果讓小主人變成了最后一名。經(jīng)過(guò)這件事們意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，相互道了歉，于是兄弟們和好如初了。
不久，又有一次打字比賽齊心協(xié)力，幫助小主人一舉奪得了比賽冠軍，心里的成就感油然而生，兄弟們知道了只有團(tuán)結(jié)與合作力量才會(huì)更大，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短才能共同進(jìn)步。
五指兄弟小學(xué)作文5
每只手都有五根手指，每人都有一雙手，心錄手巧的小手也是這樣。
有一天晚上，其中的大拇指發(fā)話了：看你們，誰(shuí)有我胖?一個(gè)個(gè)瘦骨伶丁地，沒(méi)力氣!食指說(shuō)：我們雖然很瘦，但作用都與眾不同，所以你不能因?yàn)槟阕畲蠖鴣?lái)侮辱我們，橫行霸道。其它手指都異口同聲地說(shuō)：對(duì)，食指說(shuō)得對(duì)，你不能欺負(fù)我們。大拇指帶著驕傲、傲慢的語(yǔ)氣說(shuō)：你們誰(shuí)的力氣有我大?每次不是我?guī)湍銈儯銈兡茏龊脝?再說(shuō)了..
好了好了，你說(shuō)了那么長(zhǎng)時(shí)間，該我說(shuō)了，食指說(shuō)：你難道不能體檢我的勞累嗎?在寫(xiě)字時(shí)，我是主力;在讀書(shū)時(shí)，我和老大都拿著，別看我雖小，但我還是和大哥(大拇指)齊名。
話不能這么說(shuō)，我們?cè)趲托〖t做某些事情也是主力，中指和無(wú)名指慢條斯理地說(shuō)沒(méi)有我們，你們?cè)趺茨艿玫矫?
只有小拇指默默無(wú)語(yǔ)。大家一起冷笑他，說(shuō)他沒(méi)功勞，然后像放鞭炮似地噴出了諷刺的說(shuō)來(lái)。嘴巴說(shuō)：不對(duì)，小拇指也有功勞，你們各有各的作用，只要團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)事事順利。
其它四個(gè)手指慚愧地低下了頭。以后它們團(tuán)結(jié)一心，最后得到了他人的好評(píng)。
五指兄弟小學(xué)作文6
小紅有五根指頭，他們老吵架，這不，在小紅睡覺(jué)時(shí)，他們又為誰(shuí)最厲害這個(gè)話題吵了起來(lái)。
大姆指說(shuō)：“哈，我最有知識(shí)！你們握起來(lái)，我挺直了，不就我最優(yōu)秀嗎？我雖然矮，但我濃縮的都是精華啊！我知識(shí)豐富，所以我最厲害！”他的話剛說(shuō)完，就傳來(lái)食指的冷笑：“知識(shí)多算什么！我是音樂(lè)的天使，彈琴的主力，沒(méi)有我，主人怎么彈琴呀！當(dāng)然我最厲害！”他們正吵著，傳來(lái)中指的聲音：“嘿！吵什么，吵什么！我個(gè)子大，誰(shuí)也別吵了，我最厲害！”無(wú)名指和小拇指見(jiàn)勢(shì)不妙，不能讓中指就這樣得了冠軍，于是就也擠進(jìn)來(lái)了，無(wú)名指說(shuō)我用處不大，可我也有用處啊，偏愛(ài)一下吧。
可是，即使是這樣，還沒(méi)得出結(jié)果。他們爭(zhēng)得面紅耳赤，把他們的媽媽手吵醒了。手說(shuō)：“來(lái)，把這球舉一下。”他們都試了，可都舉不起來(lái)。手說(shuō)：“一起舉試試”，他們一下子舉了起來(lái)，手語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“干任何事都要團(tuán)結(jié)，否則一事無(wú)成。”
對(duì)呀，手說(shuō)得對(duì)，必須團(tuán)結(jié)一致。人生不也是這樣嗎？
五指兄弟小學(xué)作文7
人人都有一雙手，每只手上有五個(gè)指頭，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
可是，在一個(gè)寂靜的夜晚，五指兄弟吵起架來(lái)。原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)是老大。
大拇指說(shuō)：“我應(yīng)該是老大，干什么事能不用我呢？比如說(shuō)寫(xiě)字，我是最累的一個(gè)了，你看我都快磨平了�！�
食指說(shuō)：“我才是老大呢！要不是我食指，你大拇指什么也干不了，扳機(jī)槍要是沒(méi)了我食指，士兵怎么打仗呢？打電話時(shí)我用來(lái)?yè)芴?hào)，寫(xiě)字時(shí)我用來(lái)控制方向，挰東西時(shí)要是沒(méi)了我，看你怎么辦？”
中指說(shuō)：“我才是真正的老大，干什么事我都是第一個(gè)碰到的，人們都把我叫‘將指’呢！”
無(wú)名指說(shuō)：“我才是老大，你看人們都把最昂貴的戒指戴在我的身上�！�
小拇指說(shuō)：“我才是老大，別看我小，但我的作用是非常大的，小主人摳耳朵，摳鼻子用得都是我�！�
五個(gè)兄弟吵來(lái)吵去，最后他們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
大拇指寫(xiě)字地時(shí)候沒(méi)有了食指的幫助就寫(xiě)不了作業(yè)；推門(mén)的時(shí)侯五個(gè)手指不團(tuán)結(jié),抓不住把手，推不開(kāi)門(mén)；彈琴的時(shí)候五個(gè)手指不團(tuán)結(jié)，彈不出美妙的音樂(lè)，系扣子的時(shí)候，五個(gè)手指不配合，系不上扣子……
五指兄弟都后悔了。這時(shí)，小主人對(duì)五個(gè)手指說(shuō)：“你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，少一個(gè)我什么也干不了�！笔种�?jìng)兟?tīng)了，覺(jué)得主人的話非常有道理，從此以后，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相配合，再也不爭(zhēng)吵了。
五指兄弟小學(xué)作文8
每個(gè)人都有一雙靈巧的手，每只手指都為主人做過(guò)許多事情，立下汗馬功勞。因此，丁丁的五個(gè)手指為此吵得不可開(kāi)交。這不，丁丁剛睡下，五指兄弟又開(kāi)始爭(zhēng)吵了。
大拇指先發(fā)言。它得意洋洋地說(shuō)道：“我雖然生得粗大，但是作用最多。握、彈、捏、揪，哪一樣不需要我呢？”“誰(shuí)說(shuō)你的功勞最大？還有我呢！”食指氣憤地說(shuō)道，“小主人寫(xiě)字的時(shí)候。還不是由我來(lái)控制筆桿的？指方向、撥電話，我是少不了的！”
這時(shí)，高高瘦瘦的中指站了出來(lái)。只見(jiàn)它挺挺身子，聳聳肩膀，驕傲地說(shuō)：“我看功勞最大的還是我！你們干事，我都在一旁助陣。而且，我亭亭玉立，比你們都好看多了！”
“得了吧，別吹牛了�！睙o(wú)名指神氣地說(shuō)著，“我們干事的時(shí)候，你根本沒(méi)在助陣。你就只顧著自己。倒是我，在小主人寫(xiě)大字的時(shí)候，把筆桿掌握得牢牢的，讓小主人寫(xiě)出一手好字�！�
“我的功勞也不小呀！”小拇指打斷了無(wú)名指的話�！皠e看我個(gè)子小，力氣也小，可是，你們做如何事情，都少不了我的幫助�！�
五指兄弟就這樣爭(zhēng)著，吵著，喋喋不休。
這時(shí)，手掌大哥來(lái)了。它聽(tīng)了它們的敘述，說(shuō)：“你們各個(gè)都功不可沒(méi)。但是，只有你們團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能干好每一件事情。
聽(tīng)了手掌大哥的話，五指兄弟都慚愧極了。從此以后，五指兄弟團(tuán)結(jié)了起來(lái)，互幫互助。小主人丁丁的手也更靈活了。
五指兄弟小學(xué)作文9
天黑了，月亮高高的掛在天上，夜靜的可怕，一根針落下都能聽(tīng)見(jiàn)。突然，一陣說(shuō)話聲傳來(lái)，接著就是一陣爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)五指兄弟在爭(zhēng)論應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的。中指驕傲的說(shuō)：“我是咱們當(dāng)中最高的，并且秀氣，古人稱(chēng)我為‘將指’將指軍官，我是軍官，你們都得聽(tīng)我的�！贝竽分高@下不高興了，大聲說(shuō)到：“軍官又怎么樣，我身體粗壯，力氣又大，所以你們都得聽(tīng)我的�！笔持嘎恼f(shuō)：“我是咱們當(dāng)中最美的，并且主人握筆時(shí)，都靠我控制筆桿，你們個(gè)個(gè)都得聽(tīng)我的�！睙o(wú)名指大聲吼道：“不對(duì)，我是最能干的，你們不管怎樣都得聽(tīng)我的�！边@時(shí)小拇指急了說(shuō)：“你們都得聽(tīng)我的才對(duì)，主人的耳朵癢了，都是我?guī)椭魅藫系�。”就這樣，一直爭(zhēng)吵下去。這時(shí)，來(lái)了一只筆，筆對(duì)五兄弟說(shuō)：“你們誰(shuí)能把我拎起來(lái)，就聽(tīng)誰(shuí)的�！蔽鍌�(gè)指頭一一試過(guò)了，都沒(méi)有成功。筆又說(shuō)：“你們一起試試吧！”它們幾個(gè)一起拎，一下子就成功了。筆笑了，說(shuō)：“只要團(tuán)結(jié)，什么事都能做成的�！甭�(tīng)完筆的話，五指兄弟都低下了頭。從此以后，它們團(tuán)結(jié)互助。整天開(kāi)開(kāi)心心，和和睦睦,在也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)爭(zhēng)吵的聲音了。
五指兄弟小學(xué)作文10
在一個(gè)夜深人靜的晚上，小主人李勇睡著了，睡得是那樣的香，那樣的甜。
這時(shí)，從屋里傳來(lái)了一陣說(shuō)話聲，是誰(shuí)在說(shuō)話呢？噢，原來(lái)是李勇的右手手指?jìng)冋陂_(kāi)茶話會(huì)。
大哥大拇指說(shuō)話了：“在兄弟們中，我干的活最多，捻麻線、打針、握掃把柄……所以我最厲害！”
二哥食指也發(fā)表了意見(jiàn)：“不！應(yīng)該是我最厲害，指方向、撥打電話、扳槍機(jī)不都是我做的？而且在兄弟中，沒(méi)有人比我更機(jī)敏了！”
三弟中指不服氣地說(shuō)：“哼！應(yīng)該是我最厲害！寫(xiě)字時(shí)，是誰(shuí)頂住筆桿的？我身上都長(zhǎng)繭子了！再者說(shuō)，兄弟中就數(shù)我最漂亮了！”
四弟無(wú)名指說(shuō)：“不論做什么活，我都不容易受傷，防御特別強(qiáng)，所以我最厲害！”
在一旁一直沒(méi)有說(shuō)話的小弟小指開(kāi)腔了：“好了好了，你們不要爭(zhēng)了。要我說(shuō)，每個(gè)兄弟的功勞都是一樣的，只有我們團(tuán)結(jié)成一個(gè)集體，才能做好每一件事！”
其它四兄弟聽(tīng)了，都羞紅了臉，大拇指說(shuō)：“是呀，我們不該把功勞往自己身上攬，應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，做好每一件事�！�
就這樣，手指兄弟們又睡去了，屋里又恢復(fù)了原來(lái)的安靜。
五指兄弟小學(xué)作文11
夜深了，天空中閃著幾只閃閃發(fā)亮的小眼睛。不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵，原來(lái)是五指兄弟在爭(zhēng)吵。
大拇指驕傲地說(shuō)﹕“我又大又壯，又力大無(wú)窮。主人常舉起我來(lái)鼓勵(lì)別人，還有我摁門(mén)鈴，按圖釘。所以我是老大﹗”食指氣憤地說(shuō)﹕“我沒(méi)有你大，也沒(méi)有你壯�？晌疑聿木Q(chēng)，靈活敏捷，扣緊槍機(jī)，握筆也要靠我。我才是真正的老大�！敝兄傅靡庋笱蟮卣f(shuō)：“主人稱(chēng)我為高富帥，古人還稱(chēng)我為“將指”。我就是當(dāng)知無(wú)愧的老大、將軍�！�
無(wú)名指和小指也不甘落后。無(wú)名指說(shuō)：“我皮膚白又細(xì)膩，主人把最珍貴的東西戴在我身上。我就是你們的老大�！�
小指用清脆的聲音說(shuō)：“你們別吵了，我沒(méi)有你們又壯又大，皮膚又白�？晌覌尚】蓯�(ài)、小巧玲瓏。所有細(xì)活都是我來(lái)做，我才是你們最高貴的老大�！�
手掌爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們別再爭(zhēng)論不休了。誰(shuí)能把這個(gè)球舉起，我就讓他老大�！�
拇指接過(guò)球，不一會(huì)就不行了。食指拿著球，一下，就掉下了。中指一抬，就掉。無(wú)名指一抓，球一下子就掉了下來(lái)。小指接過(guò)去球，一下就掉在地上。它們都失敗了。手掌爺爺讓它們一起抓，結(jié)果成功了。
五指兄弟停止了爭(zhēng)吵。它們懂得：團(tuán)結(jié)的力量才是最大的！
五指兄弟小學(xué)作文12
小明有一雙好看的小手，可是小明經(jīng)常咬手指，用手指摳鼻子，……把五指兄弟害得非常慘。
有一天，五指兄弟議論起來(lái)了，“小主人每天都虐待我們，我們應(yīng)該反抗”“對(duì)，他對(duì)我們不仁，我們就對(duì)他不義�！薄巴�，我們讓他知道我們也不是好惹的�！庇谑牵逯感值馨阉麄兊南敕ǜ嬖V了大腦，大腦說(shuō)“好，那我就幫你們一把，讓小主人不再虐待你們了�！钡诙煸缟�，小明起來(lái)刷牙的時(shí)候，五指兄弟故意搗亂，五指兄弟把刷牙的水灑到小明的臉上，喝豆?jié){的時(shí)候，五指兄弟又把豆?jié){倒到小明的衣服上，小明騎自行車(chē)去學(xué)校的時(shí)候，五指兄弟又把自行車(chē)弄倒，讓小明摔了一大跟頭……
小明一回家，就鉆進(jìn)被窩里大哭，因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵耍∶鞯氖钟植宦?tīng)使喚了，五指兄弟又議論起來(lái)了：“小主人明天就要考試了，他答應(yīng)了他的爸爸要考90分以上的�！薄八郧皩�(duì)我們那么不好，那是他活該。”“可是，我們總不能讓他不守信用吧。”“那么就幫他一次。”于是，五指兄弟叫醒大腦，讓大腦告訴小主人，如果小主人同意不再虐待他們，他們就幫忙，于是，大腦把五指兄弟的話告訴了小明，小明同意了，果然，第三天考試時(shí)，五指兄弟不再搗亂了，小明因此考了一個(gè)高分，小明明白了：只有尊重別人的人，才會(huì)得到別人的尊重。從此以后，小明不再虐待五指兄弟了。
五指兄弟小學(xué)作文13
五指兄弟是五個(gè)親兄弟,天天在一起玩耍。
但是有一天，五指兄弟發(fā)生了一件以前從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)的事。五指兄弟相互吵起來(lái)。大拇指說(shuō)：“我最有用，因?yàn)槲译m然長(zhǎng)得不怎么樣，手垂下去的時(shí)候甚至退居后方，不與你們并列，但是工作起來(lái)最不怕吃苦賣(mài)力。攥、捏、握、捻、彈、揪都離不開(kāi)我，缺少了我你們?cè)趺崔k?”大拇指說(shuō)的理直氣壯。
食指跟著哼了一聲說(shuō)：“我雖然不像大拇指那樣有力，也不像中指那樣秀麗，但是我的工作要比你們復(fù)雜的多。拿筆的時(shí)候，全憑我控制筆桿寫(xiě)出字來(lái)。我甚至每次要冒險(xiǎn)，我比你們的作用都大�！�
中指也不甘落后：“我本身生的漂亮，身材修長(zhǎng)，頗有養(yǎng)尊處優(yōu)的意味，不論干什么，摸什么都是我先碰到，然后指揮你們干，我是你們的頭，古人都稱(chēng)我為將指，我的作用比你們大多了!”
無(wú)名指不等中指說(shuō)完就急著說(shuō)：“你們工作時(shí)都讓我一人給撐著，不公平，哪天我不給你們撐著，看你們?cè)趺达@出你們的優(yōu)處!”
小指也說(shuō)：“我的用處也不小，不信少了我試試�！�
正在這時(shí)，五指兄弟的媽媽回來(lái)了，她聽(tīng)完孩子們的話意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們的用處都很大，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)啊!”
是啊，五指兄弟各有長(zhǎng)短，缺一不可啊!
五指兄弟小學(xué)作文14
“人與動(dòng)物的區(qū)別，除了人有發(fā)達(dá)的大腦，還在于人有一雙靈巧的手……”聽(tīng)聽(tīng)，原來(lái)是小朋友們正拿著課本學(xué)習(xí)《手指》這一篇課文呢！旁邊的五指兄弟正聽(tīng)著�！昂牵铱丛谌说纳眢w中還是咱們最有用�！�
大拇指伸了個(gè)懶腰。馬上就打開(kāi)了話匣子�！澳沁�不是我的功勞最大，我雖然長(zhǎng)得又粗壯又矮小，但我可不怕吃苦和賣(mài)力。身體哪里流血、護(hù)士給病人打針、握掃帚把柄……你看哪件事能少了我。不信吧，聽(tīng)小朋友正念呢！”
“去，一邊去。”沒(méi)等大拇指說(shuō)完，食指就不滿(mǎn)意了�！皠e看你力氣倒是挺大，但不如我機(jī)敏！我看讓你去干事，定會(huì)干傻事。�。∥业墓ぷ魇嵌嗝磸�(fù)雜，筆桿全憑我控制，從而寫(xiě)出種種字。什么撥打電話、指方向、扳槍機(jī)等重要事全讓我做�！�
“哼，你們哪有我長(zhǎng)得漂亮。啊，你看我身材修長(zhǎng)，皮膚細(xì)嫩，顏色紅潤(rùn)，我頗有養(yǎng)尊處優(yōu)的意味。古人們還稱(chēng)我為‘將指’。哎！要不是長(zhǎng)在該死的手背上，我早都出走，去展示我的美�！闭f(shuō)著還擺了個(gè)漂亮的動(dòng)作。
無(wú)名指和小指也爭(zhēng)著說(shuō)：“別看我倆一個(gè)無(wú)名一個(gè)小，可也離不開(kāi)我倆呀！”
“沒(méi)有我你也是個(gè)光桿司令�！薄澳銈兡挠形伊獯��！薄澳銈儾蝗缥覚C(jī)敏�！薄f(shuō)完它們便打了起來(lái)。害得小主人的東西全都掉了下來(lái)，結(jié)果挨了老師的一頓批。
大腦早已受不了�！澳懵�(tīng)課本上說(shuō)你們多么團(tuán)結(jié)，干什么事都能體現(xiàn)出兄弟的友誼，而現(xiàn)在呢？”
大家聽(tīng)了，臉都紅了。你看看我，我看看你，心里都想著：原來(lái)團(tuán)結(jié)是力量呀！
五指兄弟小學(xué)作文15
人人都有一雙手，但我這雙小手呀，卻特別愛(ài)吵架。
一天夜里，它們五指兄弟又在爭(zhēng)誰(shuí)最棒。大拇指理直氣壯的說(shuō)：“我雖然短而粗，但我干事從不含糊，每次拿東西就屬我最賣(mài)力，出的力氣也最大，所以我應(yīng)該是最棒的！”食指聽(tīng)了迫不及待的說(shuō)：“我雖然沒(méi)你那么粗，也沒(méi)你那么有力氣，但每回危險(xiǎn)都是我先沖，就像上次咱們的主人不小心把風(fēng)箏掛到了樹(shù)上，還不是我先去摸樹(shù)上有沒(méi)有刺，你們才安全的撿到了風(fēng)箏，所以我是最棒的！”中指聽(tīng)了食指的講話不緊不慢的說(shuō)：“看看你們多矮，多粗糙。你們看看我，多修長(zhǎng)，多漂亮。給主人增添了不少的光彩，所以我才是最棒的呢！”無(wú)名指聽(tīng)了立馬反駁說(shuō)：“雖然我沒(méi)有名字，但你那么美都是因?yàn)橛形�，每次�?dāng)你觸碰到危險(xiǎn)物品時(shí)，都是我在前面保護(hù)你，所以你不能算是最棒的，而我才是呢”小拇指聽(tīng)了也回了一句：“我雖然很小，但每回寫(xiě)字的時(shí)候都是我在下面被壓著，這種難熬的滋味你們嘗試過(guò)嗎？所以我應(yīng)該是最棒的。”
第二天主人用它們合力打了一篇漂亮的作文，得到了老師的表?yè)P(yáng)。這時(shí)它們才知道團(tuán)結(jié)才能出成績(jī)，缺一不可。因此它們從此以后再也不吵架了，和睦相處，其樂(lè)融融，為它們的主人站好每一班崗。
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