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搶糖果寫事的作文400字（精選33篇）
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的搶糖果寫事的作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
搶糖果寫事的作文400字 篇1
今天，我在課堂上“搶”東西了，這個東西又香又甜，可好吃了。你可能會問，這東西是什么呢?你別急，繼續(xù)往下看就知道了。
上課了，老師從講臺桌下拎出一個藍藍的小袋子，輕輕抖了抖，袋子里便發(fā)出了“嘩嘩”聲。我們都丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。這時候，老師從那個神秘的袋子里抓出一大把花花綠綠的東西。我們一看，哇，是糖!老師笑瞇瞇地對我們說：“今天我們要來玩一次搶糖游戲，請同學……”話還沒有說完，同學們歡呼雀躍，有幾個同學已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試，準備和對手一決高下。
開始搶了，“預備，1，2，右手!”我見對方的速度很快，便以掌化爪，從側(cè)面一下子抓了過去，在對方的'手掌即將碰到糖果之時，我便立刻把糖果推向自己近一尺，飛快地將糖果捂在胸前。哇，我贏了!我高興得手舞足蹈。
最后決勝局開始了，教室里便鴉雀無聲，我虎視眈眈地盯著桌子上的糖果。等老師發(fā)出了號令，我的左手便一下子抓住了糖果，生怕它從手心中蹦了出來。
吃著糖果，我感到很美味。是呀，用自己的努力換來的東西都是甜蜜的。
搶糖果寫事的作文400字 篇2
今天，老師帶我們玩了一個有趣的游戲——搶糖果。
老師先把我們分成兩組，每組各派一名代表上臺比賽。還沒等老師開口，同學們都把手舉得高高的，希望老師能點到自己的名字。在所有同學中，只有小東沒有舉手。老師點到了小東。其他同學只好垂頭喪氣地趴在了桌子上。
比賽就要開始了。和小東對戰(zhàn)的是第二組選手小強。小強又高又壯，我們都很擔心小東會輸?shù)暨@場比賽。小東則慢慢地走上講臺一副若無其事的樣子。小強是得意洋洋地跑上臺，一副勢在必得的樣子。
一切準備就緒后，比賽正式開始了。大家都屏住了呼吸，全神貫注地盯著兩位選手，生怕打擾到了他們。只見小強摩拳擦掌，躍躍欲試，那生氣的眼神好像在對小東說：“我一定打敗你！”小東放松心情，豎起耳朵認真聽著老師的口令。他決定拼死一博。只聽老師一聲口令：“一二三，右手！”小東的右手像一支射出的箭飛快地伸出去一把抓住了糖果。等小強反應過來的時候，糖果已經(jīng)被小東拿走了。小強氣急敗壞，一臉不服氣。而小東拿著糖果高高興興地回到了自己的.位置上。
搶糖果真好玩啊！回到家里，我要跟爸爸媽媽，還有弟弟一起分享這個有趣的游戲。
搶糖果寫事的作文400字 篇3
星期天烏云密布，我興高采烈地來到了文四級二班。今天不知道又有什么有趣的活動呢？好期待呀！
在第二節(jié)課上老師拿出了一個蛋，哦！那是個盒子呀！打開一看好多糖果，接著PPT上面有著三個大字“搶糖果。”老師講了游戲規(guī)則后就開始了第一輪的比賽。同學們雙手交叉抱在胸前，都目不轉(zhuǎn)睛地看著那顆可愛的小熊貓?zhí)��！皽蕚�，一二左手�！敝宦爡抢蠋煷蠛耙宦�。我眼疾手快地搶到了第一顆糖果，外面的包裝是那么精致、可愛、漂亮。一打開包裝紙，就有兩個調(diào)皮的小球滾了出來，還差點掉了下去，好像不想讓我吃呢！那么可愛我都不舍得吃了！再加上同桌那可憐的小眼神，我就更加舍不得吃了！反正有兩小顆，分她一顆也沒什么的。“給你一顆”我有點戀戀不舍地拿給了她。我自己又留了一顆，接著我一大口吃了下去，糖有三層，第一層是甜甜的`白色巧克力，第二層是棕熊一樣顏色的巧克力，第三層是旺仔小饅頭。我細細品味這顆糖果，仿佛有著友誼的味道。
雖然今天我少吃了一顆糖果，但把它分享給同桌，我感到這糖吃起來更甜了！
搶糖果寫事的作文400字 篇4
“啪！”“哦！我贏了！”“不算，再來！”是誰在說話？原來是我們在玩“搶糖果”的游戲呢！
大家來聽聽比賽規(guī)則吧：老師會給同桌兩個發(fā)一顆糖，每個人都必須雙手交叉抱在胸前，在老師發(fā)出口令：“一，二，左手！或者一，二，右手！”后，同時伸出左手（右手）去“搶”那塊放在桌子上的糖果�！皳尅钡教枪邉�，但如果伸錯了手，即使“搶”到了糖果，也算失敗。
游戲開始了，老師還沒說，我已經(jīng)“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”了�！耙�，二——”我緊張起來了，眼睛直盯著糖果，生怕被人奪走了似的�！耙�，二，右手！”我一聽，以閃電一樣的速度伸出右手�？蛇�是他快了一點，他得到了糖，我失望地叫起來：“贏的人竟然不是我！不，NO！”他卻高興得手舞足蹈，又蹦又跳。老師又說：“我們這次是三局兩勝。”我聽了，高興得跳了起來。第二次開始了，我吸取了上次的教訓，目不轉(zhuǎn)睛地看著糖果�！耙�，二，右手！”我敏捷地伸出手，拿到了糖果，勝利了。
第三次開始了，由于我一時粗心大意，一時疏忽，結(jié)果輸了�？粗凑醋韵驳�.樣子，我很不是滋味。
玩這個游戲，我明白了：虛心使人進步，驕傲使人落后。
搶糖果寫事的作文400字 篇5
“一、二，右手！”“一、二，左手！”教室里不時傳來一聲聲口令。這是在干什么呢？哈哈，那是我們在玩搶糖果的游戲呢！
搶糖果游戲開始了，同學們個個身體微微往前傾，緊咬下嘴唇，眼睛緊緊地盯著糖果，就像餓了幾天的老虎，盯著自己那美味的羊肉一樣。只聽老師說：“預備！”頓時教室里鴉雀無聲，安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽見。這時，我的對手緊張得臉都漲的通紅。而我的心也怦怦直跳，就像十五個吊桶打水——七上八下的，連手心都緊張得出了汗�！耙欢�，右手！”我以迅雷不及掩耳之勢去搶糖果，咦？下面怎么軟軟的`？我低頭一看，原來摸到的是同桌小劉的手。那顆糖果已經(jīng)在小劉的五指山下了。一下子，我就像泄了氣的皮球，低著頭，連一句話都不想說。
第二次開始，老師說：“預備——一、二，左手！”我像離弦的箭一般搶到了糖果。我一邊手舞足蹈，一邊歡呼道：“我贏了，我贏了�。 倍揽瓷先ゲ]有氣餒，而是在鼓勵自己：“加油，我下次一定要贏！”游戲還在繼續(xù)……
今天我既吃到了美味的糖果，又懂得了一個道理：做事情要一絲不茍，不能三心二意。
搶糖果寫事的作文400字 篇6
今天作文課上，我們舉辦了一場別開生面的.“搶糖果”比賽，你們玩過“搶糖果”嗎？那就跟隨我一起去看下吧！
“搶糖果”比賽規(guī)則如下：參賽者雙手交叉放在胸前，糖果放在桌子正中間，聽老師口令“一、二、三左手或右手”，出錯了手也算輸，三局兩勝定輸贏，如果贏了，糖果你帶走！
第一輪比賽開始了，老師大聲喊道：“一、二、三右手！”我的同桌快速地沖向了糖果，他已經(jīng)把糖果抓在了手里，而我卻慢了一點。第二輪開始了，我集中了注意力，目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果。老師喊道：“一、二、三右手！”我以迅雷不及掩耳之勢搶到了糖果，這一輪我順利地搶到了糖果，我激動地連聲說：“我贏了，我贏了！”最后一輪分勝負。我心里非常緊張，不敢掉以輕心。只聽見老師喊：“一、二、三左手！”，我像閃電一般伸出了左手，搶到了糖果。此時，同學們響起了熱烈的掌聲，我心里別提多高興！
今天的游戲真好玩，希望以后有時間還可以參加。這個游戲也讓我明白做任何事情都要專心、冷靜，才可以一次比一次優(yōu)秀。
搶糖果寫事的作文400字 篇7
今天我來到作文班，玩了一個搶糖果的游戲。
一上課，老師神秘地拿出了一個袋子，讓同學們摸一摸，猜猜里面裝的是什么，有的同學猜板栗，有的同學猜硬幣，還有的說是糖果。這時老師直接從口袋里拿出一團糖果，又說：“今天我們就來玩搶糖果的游戲!誰來先玩?”“我，我!”同學們紛紛舉起了小手。這時老師選了我跟同桌，沒有選上的同學激動的`直拍桌子。
比賽開始了，我跟同桌分站在課桌兩邊。第一局，我像一只餓狼一樣死死地盯著課桌中間的糖果�！耙弧⒍�，右手!”我“刷”地一聲伸出了右手，搶到了糖果。第一局我就這樣輕松的贏了。第二局，我看見同桌也跟我一樣盯著糖果，我有一點緊張啊。“一、二，左手!”等我伸出左手時，糖已經(jīng)被同桌的左手覆蓋了。第二局我輸了。第三局，是分數(shù)贏的時候。我告訴自己：一定要專注，不能緊張，我盯著糖果，豎起耳朵聽老師的口令，“一、二，左手!”我的左手像一只餓狼，閃電一般的快速撲了過去，抓到了猶如一只迷路小羊一般的糖果。這場比賽三局兩勝我贏了兩局，“我贏了!”我高興的一蹦三尺高。
比賽結(jié)束了，我也從比賽中體會到：無論做什么事情，都不能緊張，要靜下心來，才能獲得成功。
搶糖果寫事的作文400字 篇8
今天上午，從課室里傳來了一陣陣歡笑聲。你們知道我們在做什么嗎？我們正在玩“搶糖果”的游戲。
上課前，林老師宣布了游戲規(guī)則：參賽者必須把右手搭在左肩上，左手搭在右肩上。聽到裁判說：“一、二、三、左手或右手”時，參賽者就得聽命令伸出左手或右手去搶糖果，誰先搶到誰就贏，但是，伸錯了手，即使先搶到，也算輸了。所以，我們一定要注意力集中。聽完規(guī)則，同學們都躍躍欲試，紛紛舉手。
比賽開始了，我和卓子健很幸運地參加了這場游戲，林老師當裁判。我們都做好賽前準備，眼睛直直地盯著桌子中間的糖果，屏著呼吸，教室里靜得連一根針掉下的聲音都聽得見，這時林老師大聲說道：“一、二、三，左手！”我的左手閃電一般抓了過去，而卓子健卻慢了一拍�？蓯鄣奶枪晃易ピ谑郑倚幕ㄅ�，連聲說：“我贏了，我贏了！”教室里響起了同學們雷鳴般的掌聲。通過自己的`努力，收獲的成果是最甜蜜的。
驚心動魄的第二輪又開始了。我們更謹慎了，充分做好準備動作。我心想：這么簡單，我一定能再獲勝。這時林老師說：“一、二、三，右手！”這次，我卻“大意失荊州”，慢了一點兒讓卓子健抓到了糖果……
“搶糖果”游戲結(jié)束了，同學們的歡呼聲久久回蕩在教室上空。它不僅好玩，還可以鍛煉一個人的反應，真是一舉兩得！游戲也讓我懂了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。
搶糖果寫事的作文400字 篇9
那天，在小桔燈二班里，老師將游戲規(guī)則告訴了我們。老師問：“誰先來呀?”同學們都躍躍欲試。無意中輪到我上場了，我和對手靜靜地坐在座位上，雙手拉著耳垂，目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，像一匹餓狼似的，生怕一不留意就被他人搶走了。心也怦怦直跳，像吊了十五個吊桶——七上八下。這時，教室里鴉雀無聲，連針掉到地上都聽得見。“一、二，左手!”老師喊道。話音剛落，我以迅雷不及掩耳之勢伸出了手�！芭九九�!”，只見四只手掌像疊羅漢一樣疊在了桌子上�？僧斘覀円粚訉訐荛_手掌，豁然發(fā)現(xiàn)我壓住了糖果!“哦耶!我搶到糖果嘍!”我心中沾沾自喜。就這樣，糖果被我死死地壓在“五指山”下。我們隊的同學們都樂得歡呼雀躍起來，而對手們卻垂頭喪氣地走回了座位。
在比賽中，施俊燁同學也令我非常難忘。他上場了，當老師喊出“一、二，左手!”的口令時，糖果已經(jīng)被壓在對手的手掌心中了。他們心里像灌了一絲絲蜜似的，甜滋滋的`。
搶糖果寫事的作文400字 篇10
游戲是很好玩的，游戲很讓人喜歡。今天，我們班進行了一次“搶糖果”的小游戲。
第一輪開始了，老師請了兩位同學來體驗一下。
激動人心的比賽馬上就要開始了……老師說了一聲：“1！2！”他們的眼睛就像冒出了火來，誰也不放過誰�！�1！2！左手！”老師說道。女同學先下手為強，搶到了糖果，高興地歡呼，大聲嚷道：“耶！我贏了！”可惜的是：她手中的糖果居然是用右手搶到的，按游戲的規(guī)則，兩位都算輸了。
第二比賽輪到我和同桌了……我們先站到桌子的兩頭，然后雙手抱在胸前，等老師的口令。我眼睛瞪大著，盯著糖果看了好一會兒，我心里嘀咕著：我一定要搶到那顆糖果。我琢磨老師剛才說左手，現(xiàn)在可能是右手了。后來，老師喊：“1！2！同學們不動聲色，而我緊張極了。之后又說了一聲：“左手！”我的.同桌用閃電般的速度把糖果搶走了�！鞍パ�，不好，糖果被搶了，真是出師不利！”我無可奈何，只能把糖果讓給同桌了。這時，真?zhèn)�教室都沸騰起來了，有的同學沾沾自喜，有的同學垂頭喪氣。高興的人呢，高興地跳起來，傷心的人呢，感到難過。
今天的游戲有趣極了，課也精彩極了。從中，我也悟出了一個道理：做任何事情都要眼疾手快，不僅眼要準，手要快，動作也要敏捷。
搶糖果寫事的作文400字 篇11
“啪”“啪”“哈哈”……咦？這是什么聲音？哈，原來同學們正在舉行搶糖果大戰(zhàn)呢！
在“戰(zhàn)斗”開始前，老師說出了“軍規(guī)”：一，誰先“搶”到糖果誰獲勝，二，如果老師報的是左手或右手，誰伸錯了手，即使“搶”到了糖果，也算失敗。
“戰(zhàn)斗”開始了。我緊張極了，眼睛瞪得圓鼓鼓的目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，心都快從嗓子眼里跳出來了。當老師說：“預備……”，其他人已經(jīng)把手捂在糖果上了。老師又重新宣布：“預備，左手！”我們都以閃電般的速度把糖果“搶”了過來，可我用錯手了，我就像泄了氣的皮球。失望，不，是絕望極了。
但當聽到老師再來一次的'時候，興奮勁又來了，心跳快到了極點，我瞟了一眼周天辰，他也向我瞟了一眼。老師一聲令下：“預備，右手”我還沒有反應過來，可其他人以迅雷不及掩耳之勢把糖果“搶”到了。他們不小心把我面前的糖果推到了地上。我猛然醒悟，用右手一抓，就“搶”到了。老師大聲宣布：“黎凱瑞勝利！”
雖然我輸了，但我還是很開心。
搶糖果寫事的作文400字 篇12
今天我們玩了一個非常好玩的游戲——搶糖果。
比賽分為兩輪，一輪兩人賽，一輪全班賽。游戲規(guī)則是：兩人站在桌子的兩邊，雙手交叉在胸前，聽口令，如果老師說右手，你伸左手，即便你搶到了糖果也算輸，對方就贏。第一局比賽開始了，是我和鄭子衍比賽。我輕松地走上了臺，而鄭子衍卻慢吞吞的走了上去。我從他的眼神中就能看出來，他好像在想：我會不會輸啊？怎么辦？鄭子衍的隊友叫到：“不公平！不公平！王晨曦胳膊長又厲害呀！不公平！”我也只能笑了一下，而我的隊友也不甘示弱，玩笑著說道：“你可不許輸，輸了會被揍扁哦！”這話可把我“激怒”了，我瞪了他們一眼，就轉(zhuǎn)過頭死死的盯著糖果，想用眼神把糖吸過來一樣。老師發(fā)口令了：“3、2、1……左手！”我的'手像閃電一樣伸了過去，而我的對手比我慢了一步，等我搶到糖了，他還不知道發(fā)生了什么事一樣。我偷笑了一下，鄭子衍的隊員們都嚷起來，鄭子衍也不好意思，我叫了一聲“安靜”，因為三局兩勝，所以糖還不能給我。第二局比賽開始了，大家都很緊張，除了我，這次老師說：“嗯……左手！”我這次愣了一下，不過馬上反應過來，飛快把手伸了過去，鄭子衍比我又慢了，這次我忍不住了，笑了出來，笑得咧開了嘴。鄭子衍垂頭喪氣的走下了臺，而我卻開開心心的。
經(jīng)過這次比賽，我搶糖果有了一個經(jīng)驗：不要太緊張，不然手會僵硬的，還要專心聽老師的口令，這樣保證你百分之九十可以搶到糖，當然剩下的就是運氣了！
搶糖果寫事的作文400字 篇13
上星期六在童星作文樂園，舉辦了一次有趣的搶糖果比賽，主要比速度、靈敏、眼疾手快。
比賽規(guī)則是：有兩個小朋友分別站在桌子兩邊，每個小朋友兩只手交叉放在胸前，桌子中間放著一顆糖果，裁判員說“左手”，我們就用左手去搶糖果，裁判員說“右手”，我們就用右手去搶糖果。一場有三局誰搶到的糖果次數(shù)多誰就獲勝，經(jīng)過淘汰賽獲勝者進入決賽。
老師把我們班同學分成幾個組，到我們這組比賽時，我的心情非常緊張。比賽開始了，裁判員說“左手”，我還沒回過神來，我的對手就以閃電般的速度把糖果搶到手了，頓時我愣住了，于是，我暗暗下決心，下局我一定要搶到糖果。第二局開始了，裁判員說“右手”，我以迅雷不及掩耳之勢搶到了糖果，我高興得歡呼起來。
最讓人緊張、扣人心弦的是第三局比賽，也是誰能進入決賽的關(guān)鍵一局，第三局與前兩局略有不同，第三局是“空中接繡球”，只見裁判員把糖果拋向空中，同時喊“左手”。我以閃電般的速度搶到了糖果，我的對手撲了個空，這時，我心里沾沾自喜，高興得跳了起來。
另一組的.小朋友比賽完后，我以雙倍的信心和勝出的小朋友進行決賽，經(jīng)過激烈的你爭我搶，最后，我勝利了。頓時，我心里像灌了一絲絲蜜似的，甜滋滋的，其他同學都垂頭喪氣地走開了。
我獲得了一顆糖的勝利品，但這顆糖果，比平時的更甜，因為這糖果是我以超人速度和靈敏取得的勝利，讓我回味無窮。
搶糖果寫事的作文400字 篇14
今天，我們在快樂魔方舉行了一場別開生面的搶糖果比賽。
老師先給我們分成了兩隊，我們是全能隊，另一組是魔方隊。老師告訴我們比賽規(guī)則是：兩只小手交叉放胸前，糖果放在桌中間，老師說一，二，三左手，伸出左手搶到糖果就贏了，如果沒有搶到糖果或伸錯手就輸了。
小組賽
小組賽是我們?nèi)荜牶湍Х疥爜頁屘枪�。全能隊派出的是周星貝，魔方隊派出的蘆安琪。比賽開始前周星貝目不轉(zhuǎn)睛的盯著糖果，安琪就盯著周星貝的眼睛，好像在說：我一定會贏的。老師說：“一，二，三，右手”，周星貝閃電般的伸出了右手，搶到了糖果。安琪就慢了一步，后面就改變了情勢，安琪連續(xù)贏了兩次，我很失望，這時我們組的同學有的在交頭接耳的`說些什么，有的人對周星貝速度感到失望，還有的在敲頭說：“竟然輸了�！�
全班賽
接下來是全班賽，我跟賀思哲比，老師說左手，我一緊張就慌了，總是伸出右手，我兩局都輸了。這時我的心情很不高興，對自己說：“我太笨了，下次做事我一定要冷靜�！�
今天的比賽雖然輸了但我很開心，從中我悟出了為快不破，只有快加上冷靜才能獲得成功。
搶糖果寫事的作文400字 篇15
今天，我們搶了一次糖果，你說今天好玩嗎？就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
一上課，老師激動地說：“今天就讓我們來搶一次糖果吧！”老師給我們看了規(guī)則，老師說：“誰先上來呀？”我自告奮勇地把手舉了起來，老師把范文哲請了上來，只見他大步流星地走上了臺，又請了伊劉斌上臺。
比賽開始了，只見范文哲緊緊地抓住耳垂，眼睛死死地盯著那幾顆糖果，頭上都冒出一滴滴冷汗，這時，教室里鴉雀無聲，老師興奮地問：“伊劉斌，你心情怎么樣？”伊劉斌吞吞吐吐地說：“我非常緊張！”話音剛落，老師開始發(fā)號施令了：“1，2，3——右手！”范文哲以迅雷不及掩耳之勢伸出右手，準確地把糖壓在自己的“五指山”下，這時的`范文哲心里就像灌了一絲絲蜜似的，甜滋滋的。而伊劉斌此時氣得咬著牙，灰溜溜地走了下去。這時，教室里一片歡呼聲，熱鬧非凡。
不一會兒，又請我和柴毅恒來搶糖果了，我們抓緊耳垂，死死地盯著糖果，我緊張地想：這次一定要搶到糖果。老師說：“1、2、3—左手！”我迅速伸出手搶到了糖果，我沾沾自喜地說：“我贏了！”幾局之后，游戲業(yè)接近了尾聲。
這次游戲使我懂得了，做任何事情都要反應靈敏。
搶糖果寫事的作文400字 篇16
生活就像一顆顆甜甜的糖果，有時候讓人乏味，有時候讓人開心，比如說搶糖果，甜得讓人回味無窮。
老師一進教室，就說：“今天我們要舉行一場搶糖果比賽�！辈⑼瑫r向我們述說了游戲規(guī)則。
第一局的比賽開始了，我想做第一個吃糖的人，于是自告奮勇地舉起了手。隨后，我和施俊燁的交鋒也開始了。雙方都抓住了耳垂，只見老師來“采訪”我們的心情，我們都說不緊張。其實我口是心非罷了，心里緊張得像裝了一只小兔子似的，跳個不停。這時，教室里鴉雀無聲，安靜得連一根針掉在地上也能聽見�！耙弧⒍�、左手！”我以迅雷不及掩耳之勢，把這顆糖壓在了我的”五指山”下，我心里一陣狂喜，情不自禁地發(fā)出了勝利的吶喊。教室里歡聲一片，頓時熱鬧起來。
緊接著，第二局又拉開了帷幕。這次加大難度，四個人搶一顆糖，看來一次扣人心弦的比賽即將上演了。只見選手和裁判一臉嚴肅的'表情，緊張極了，有的緊張得臉都紅了，有的手心直冒汗。當老師說：“一、二，左手！”時，一座疊羅漢出現(xiàn)在我們面前，“砰砰”的拍桌子聲打破了教室的安靜，對手獲勝了。
我的生活很甜，因為我搶到了糖，獲得了勝利，擁有了樂趣。同時也知道做任何事要細心，要考慮清楚再做。
搶糖果寫事的作文400字 篇17
今天老師帶了一包糖果，我很納悶：老師為什么帶一包糖果？
上課的時候，老師說：“今天我們來玩搶糖的`游戲�！蔽覀兏吲d地歡呼。聽說過銀行搶錢……但是沒聽說過搶糖。我想：反正只要能搶到糖果，我就開心了。
游戲開始了，老師先數(shù)了一下游戲規(guī)則：我們誰都不要把手交叉，然后兩個人把一顆糖放在桌子中間，老師說一顆！兩個！左手！我們要伸出左手去抓，如果說右手！我們要伸出右手去抓。如果我們伸出了錯誤的手或沒有抓住它，我們必須給對方糖果。
游戲開始了。老師先發(fā)糖果，然后老師說：“一個！兩個！右手，我迅速搶過，其他同學贏了也和我一樣大喊，卻看到我同桌低頭說：“下一局我贏了！"
下一場比賽開始時，老師說：“一！兩個！左手�！惫�！哈！我又拿到了！”我看到同桌低頭不語。我哭笑不得的看了。
搶糖這個游戲真的很好玩。下次我會再玩一次，但這也讓我知道我的專注贏得了比賽。如果我能事事一絲不茍，將來一定會一個接一個成功。
搶糖果寫事的作文400字 篇18
一大早，張老師神神秘秘地拿出一個紫色的小盒子，盒子四周是一條絲帶。絲帶上有一個紫色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)中間有兩朵玫瑰，一朵紅玫瑰，一朵白玫瑰。老師讓大家猜猜里面是什么。有同學猜測是空的，有同學猜測是毛絨筆，有同學猜測是糖果。
這時，老師慢慢打開了盒子。突然，金光閃閃。我們一看，原來是糖果�！敖裉煳覀円鎿屘堑挠螒�。聽規(guī)則：我把糖果放在線中間，你背靠背站著，我說一、二、三，你轉(zhuǎn)身一起搶糖果�！�
第一組是趙之星pk齊夏宇，“大家，一，二，三，搶！”我們大喊。��！趙志平已經(jīng)以閃電般的速度搶到了糖果，而可憐的齊卻剛剛轉(zhuǎn)過頭！
第二組是盧韓震和我，我們在線上。這時，我的'心一片空白，我開始了。老師一喊口令，“一、二、三，抓住它！”窩突然轉(zhuǎn)身，搶了�！耙�！”我有糖果。太棒了！我現(xiàn)在心里好開心。一個春風突然吹在我心里。比吃蜂蜜還甜。終于有一個了！我高興地回到座位上。
今天，我真的很開心。我不僅搶到了糖果，還展示了自己的才華。真的很好！
搶糖果寫事的作文400字 篇19
今天的游戲時間又到了，猜猜看今天的游戲會是什么呢？
只見老師拿著一顆糖，難道是讓我們比賽吃糖嗎？老師笑瞇瞇地說：“我們來玩一個搶糖果的游戲�！崩蠋熣埩艘晃恍∨鸵晃恍∧猩L得很瘦，個子不高，細胳膊細腿，眼睛又大又亮，臉上露出笑瞇瞇的表情。我猜會搶到糖果。那男生長得胖乎乎的，肚子像個小皮球。手臂比我的腿還粗，他個子很高，臉上還有點害羞。老師喊：“1、2、3！”還沒喊“搶”他就伸出手，想搶糖果了，他又想到還沒說那個字，又不好意思地縮回去了，又背到身后。同學們看了笑起來了……老師又喊：“1、2、3，搶！”只聽“啪一啪”兩聲，還是那位女生機靈、聰明，搶到了糖果。她心里就像吃了蜜一樣甜。我也好想上去試一試，希望我也能搶到糖果。
時間一分一秒地過去了。終于輪到我了，我的'心情又激動又緊張，我把手背在身后。眼睛一直盯著糖果，眨也不敢眨。只聽老師說：“1、2、3，搶！”“啪一啪！”我感覺搶到糖果了，我張開手一看！是我！是我！哈哈！我激動地又蹦又跳，很開心。我興奮地回座位了，既拿了糖果又贏了比賽，太好了！
我覺得這個游戲很有趣，又很好玩。我下次還要玩，還要分享給我的朋友們！
搶糖果寫事的作文400字 篇20
哈哈……笑聲接連不斷地從我們班傳出去，原來我們班正在玩搶糖果游戲，同學們玩的可開心了。
游戲規(guī)則是：兩位選手將手交叉放在胸前，聽口令‘一二左手’或‘一二右手’時伸手去搶糖果，搶到的獲勝。如果出錯手，即使搶到了，也算失敗。
比賽開始了，我的眼睛死死地盯著那塊糖果，我的心里特別緊張，像揣了一只兔子一樣，怦怦怦地跳著，緊張的連手心都出了汗。讓老師喊‘一二左手’時，我以迅雷不及掩耳之勢的速度伸出左手去搶糖果。哈哈……我搶到了糖果，我真高興啊，我看到對方很生氣的樣子，他跺了跺腳說：“我不服，再來！”
第二局開始了，當聽到口令‘一二右手’時，我立刻伸手去搶糖果，可是那糖果已經(jīng)被壓在對方的五指山下了，于是我就像泄了氣的皮球。忽然我眼前一亮‘’你怎么是左手呢？老師喊的是右手�！藭r同學們也發(fā)現(xiàn)他出錯了手，他只好乖乖的放下手中的'糖果。這一局我又取得了勝利，我高興的一蹦三尺高。
今天我不僅贏得了比賽，也吃到了美味的糖果。高興之余，我也明白了一個道理，做事要專心致志，一絲不茍。
搶糖果寫事的作文400字 篇21
你們玩過搶糖果比賽嗎？今天我們就在作文班玩了一場激動人心的搶糖果比賽。
老師先講了比賽規(guī)則，然后宣布比賽開始。
第一輪比賽是小組賽，分了兩個小組，老師說：希望同學們踴躍參加。我一馬當先，舉起了手，對方小組也有人舉手了，接著老師選了我們組的張智霖和對方組陳禹參加比賽。老師搬了一張桌子放在走道，又端來一盤草莓味的.糖，兩位選手在桌子的兩旁，他們的雙手緊緊地抱在胸前，張智霖眉頭緊鎖，看起來非常緊張，陳禹卻鎮(zhèn)定自若，好像在說：我一定會打敗你，贏得冠軍。兩位選手目不轉(zhuǎn)睛，虎視眈眈地盯著糖果，當老師一聲令下，他們?nèi)缤W電一般伸出手，結(jié)果對方組陳禹贏了，他們頓時歡呼雀躍，我們輸了，個個垂頭喪氣。但是我想下一次我們一定會贏。
第二輪比賽是班級賽，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，開始比賽了，隨著老師一聲令下，同學們都爭先恐后地伸出手向糖果沖去。我也不甘示弱，可是我卻伸錯手了，結(jié)果同桌贏了。
比賽結(jié)束了，同學們有的開心、有的難過。雖然我輸了，但是我還是挺開心的，畢竟友誼第一，比賽第二嘛！
搶糖果寫事的作文400字 篇22
“砰砰！”，是有人用石頭砸墻？當然不是啦，這是從教室里面發(fā)出的聲音，其實是我們在玩搶糖果呢！
規(guī)則很簡單。兩人一組面對面站立，雙手要交叉放在胸口，糖放在桌子中間，接著聽老師口令“1—2—”左手或右手，先搶到糖果的人就贏了。沒搶到的'，要彈一下腦門。這糖果有圓圓的身體，還穿著天藍色的長袍，看得我口水都要流出來了！
“全國小學生第五屆搶糖果大賽開始了！”只聽“1—2—”這時，教室里鴉雀無聲，連針掉到地上的聲音都能聽見。我的心都吊到嗓子眼了，連手心都開始冒汗了。這時，我再看一看對手，他也緊緊地盯住糖果，仿佛他化身成為餓狼，眼睛冒著綠光，桌上那可憐的“兔子”要被餓狼捉住了。只聽“左手！”我閃電般地伸出了左手，“啪”的一聲，我已緊緊握住獵物。我很開心，臉也笑成了一朵花，高興得一蹦三尺高：“耶，我贏了！”對方還沒反應過來，糖就被我搶走了，他應該心里扎了一根針一樣難受吧！于是，我把糖遞了過去：“一起來分享�！�
這游戲不僅考驗我的速度，還能提高大腦的反應，但總歸友誼第一，比賽第二，這游戲，你想來玩嗎？
搶糖果寫事的作文400字 篇23
相信大家一定吃過甜甜的糖果吧。它們穿著五顏六色的衣服，形狀各種各樣，有圓形的、有長方形的……那你們玩過搶糖果的游戲嗎？今天我們就在翰林寫作課堂中玩了這個游戲。
老師先宣布了游戲規(guī)則：1、糖果放中間，兩人各站在桌子的兩頭，雙手交叉抱胸前；2、聽老師喊口令“一、二、左手！”或“一、二、右手！”，若出錯手，搶到也算失敗。
比賽開始了，老師先叫上我和另一個男生孫責濤一起比賽。我們兩人站在桌子兩邊雙手抱在胸前，這時我心里非常緊張，心“撲通撲通”地跳著。對手的眼睛緊緊地盯著那顆糖，像餓了幾天的'老虎盯著自己的食物一樣。只聽老師說：“一、二、左手！”我以迅雷不及掩耳之勢的速度伸出手，搶到了那顆糖。我高興得一蹦三尺高，像打贏了勝仗將軍一樣，凱旋而歸。
第二輪老師又叫上了我，這次的對手是女生張彧爾，我心里得意洋洋，心想：一定會贏過她。老師說：“一、二、右手！”我以閃電般的速度伸出右手又搶到了糖果，我歡呼雀躍，張彧爾卻垂頭喪氣地走下了臺。
今天我高興的不得了，因為我連續(xù)搶到了兩顆糖果，如果下次還有搶糖果游戲，相信我一定還會贏。
搶糖果寫事的作文400字 篇24
周六下午我興高采烈地來到了作文班，同學們說：“今天有一個神秘的游戲。”我激動極了，心想：“會是什么游戲呢？”
原來是搶糖果，同學們開心得像要把房頂掀開了一樣。老師說：“規(guī)則是大家把手交叉抱在胸前，我喊‘一二左手’你就要出左手去搶糖果。最先拿到糖的人贏！”
老師又面帶微笑地說：“游戲正式開始！”教室里頓時安靜得雅雀無聲，老師看見了我們雅雀無聲的樣子，于是，嚴肅地說：“一二左手。”我的同桌沒反應過來，我快速地按下了糖果，我的同桌她可能還在做吃“糖”的美夢吧！過了一會兒她才用手拿糖，可惜她出手出晚了，看到自己沒有搶到糖，她生氣極了，看起來一點也不高興。我開心地想：“再來一局糖就是我的'了，哈！哈！哈！”第二局的時候，老師說：“一二左手！”我又來了一個妙手回春，又搶走了糖果，我高興得一蹦三尺高，可是我的同桌又氣又急，氣急敗壞地拍著我的耳朵，可是我還是把一顆糖果塞進嘴里吃了，我的同桌氣得都快要哭了，這時她完全不理我了。于是我把另一顆糖果分她了一點，她這才轉(zhuǎn)悲為喜，我雖然只吃了一半糖，可是我品嘗到了分享的滋味，友誼的滋味。
這次活動我特別開心，因為我贏得了糖果，我也贏得了友誼。
搶糖果寫事的作文400字 篇25
“啪啪，”哪里傳來的聲音？原來，我們在玩“搶糖果”游戲。
你一定想知道搶糖果這個游戲怎么玩吧？規(guī)則是：一、兩人同時搶一顆果，糖果放在兩人的正中間；二、游戲一共分兩句；三、按老師的口令，出左手還是右手，若出錯手了，那糖果就是對手的了。
游戲馬上要開始了！這時，我的心都提到了嗓子眼兒，多緊張�。�
游戲正式開始了，老師給每一小組分了一顆糖。我們這一組的糖是紅色的，仿佛穿著紅衣服。它的身體圓圓的`，我聞了聞，那糖果還帶著淡淡的李子味呢！
開始了，我們死死地盯著糖，老師說：“1—2--！”教室里立刻鴉雀無聲了，
“1，2，右手！”我手一伸，同桌也用閃電般的速度抓向糖果，哈哈，糖果居然落到了我的手中，我高興極了！但是，我的對手卻很失望，一言不發(fā)。在第二次的比賽中，我出手的速度慢了一點，我頓時有點失落，我的對手卻很開心。
看到這，你是不是覺得“搶糖果”的游戲很好玩？如果覺得好玩，你也來玩一玩搶糖果的比賽吧！
搶糖果寫事的作文400字 篇26
作文課上，作文老師帶我們玩了一個游戲——搶糖果。
游戲規(guī)則是：雙手交叉放胸前，糖果放在正中間。聽口令搶糖果，出錯手算失敗，三局兩勝定輸贏，嬴者糖果跟你走。
全班頓時炸開了鍋，大家都高興地手舞足蹈，紛紛躍躍欲試。第一組是個人賽，老師把全班分成兩組，每組選一個代表。第一組有個叫施涵的同學自告奮勇地舉起手，我們這組吳宇超也毛遂自薦。吳宇超緊張得汗都冒了出來，全班同學有的`拼命地喊：“加油!加油”，有的賣力地拍手，還有的緊握拳頭……
比賽開始了，老師喊：一二左手，一二一右手……很可惜，吳宇超手出錯了，0比1。老師又喊一二左手，一二一左手!這時他們倆人都出對了，就是吳宇超手出得有點慢了，0比2。最后一局定勝負，他們倆目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，老師再次喊道：一二左手，一二一右手，施涵快速地撲向目標，又是施涵嬴了。施涵那組歡呼雀躍，而我們則垂頭喪氣。第二場是同桌之間對抗賽，我和陳諾比賽，結(jié)果被陳諾嬴了三局，我感覺自己太大意了。
搶糖果游戲真刺激，我下次還要玩，而且一定不會輸給對方的!
搶糖果寫事的作文400字 篇27
聽見那歡呼得叫聲了嗎?看見那美麗的笑容了嗎?感覺到那歡樂的氛圍了嗎?是的，你沒有做夢!今天，老師帶我們玩游戲了!
游戲名叫：搶糖果。游戲規(guī)則是：將一塊糖果放在一張桌子的中央，然后讓兩名同學分別將雙手交叉抱在胸前。當老師發(fā)出口令“一，二，右手”或“一，二，左手”，我們就要伸出相對應的手去抓糖果，如果慢了又或者伸錯了手，就會被評為失敗!
游戲開始前，只見大家都胸有成竹地舉著手，躍躍欲試。小明同學更是摩拳擦掌，一會兒展示著肌肉，一會兒張牙舞爪地做著鬼臉，一會兒又蹬著腳，以便引起老師的注意!
第一局開始了，小壯和我大步流星地走向桌子旁，我雙手抱胸，表面上淡定自若，實際上心里像熱鍋上的'螞蟻了!“一，二，右手!”老師一聲令下，我的右手不由自主地伸了過去，搶到糖果了!我勝利了!
第二局，是小明和小軒上場，只見小明眼里滿是緊張，頭上流下幾滴玻璃球大的汗珠，手指不住地發(fā)抖，早已沒了剛才的活潑樣。“準備——一，二，左手!”小軒用手一抓，可惜還是慢了一步，小明像惡狼一樣撲向了糖果。這一局，小明勝!
快樂的時光總是過得很快，一眨眼就下課了，但教室里的歡聲笑語久久沒能散開。
搶糖果寫事的作文400字 篇28
老師說：“今天我們玩搶糖果游戲!”
“耶!”班上一陣歡呼，只見老師拿出一個小盒子，從盒子里拿出棉花糖、棒棒糖、軟糖、迷你小糖……我們目瞪口呆。班上炸開了鍋，叫著：“我先來!我先來!”老師說：“大家安靜，我們開始游戲!”
老師在雙人桌上各放了一個糖果，我和同桌徐一諾死死的盯著這顆糖，就像盯著獵物一樣。我對糖果說：“我一定會成為你的.主人!”我和徐一諾雙手交叉在胸前，老師一聲令下：“一二三，右手!”“啪!”我一看，原來是同桌比我先抓到了糖果，可同桌卻失望的說：“我怎么用左手抓的呢?唉!”我一聽，想：嘿嘿，第一局我就贏了，這糖果肯定歸我!老師又喊到：“一二三，左手!”我由于慌張，慢了一步，結(jié)果同桌贏了，我想：下一個肯定是右手!果然老師喊到：“一二三，右手!”我以迅雷不及掩耳之勢贏得了勝利，事后，老師又給我們免費送了一顆糖。
我剝開糖紙，里面就是奶白色的糖，頓時香氣都，蔓延在我的嘴巴里，太好吃了，我禁不住誘惑，剝開第二個糖紅紅的，像寶石一樣的糖，我就像豬八戒吃人參果那樣，一口就把糖果給吃掉了。
下次吃糖，我要細嚼慢咽，好好享受糖果的美味，并且我還要參加一次搶糖果游戲!
搶糖果寫事的作文400字 篇29
今天，老師帶我們玩了一個游戲叫“搶糖果”，聽了這個游戲我們興奮極了。
只聽老師說：下面我把游戲規(guī)則講了一下吧，每兩人一組，老師先把一顆大白兔奶糖放在兩人的中間，然后發(fā)布命令——1、2、3、右手，我們就要立刻伸出右手去搶糖果；老師說1、2、3、左手，我們就要用左手去搶糖果，犯規(guī)者即使搶到了糖果也要歸對方。
游戲開始了，我們鴉雀無聲，都在等著老師發(fā)布口令。第一局，我以迅雷不及掩耳之勢搶到了一顆糖果，我心里美滋滋地，心想：下一次我還要搶到糖果。
第二局開始了，老師又放了一顆奶糖，說：“1、2、3、左手！”可是這一局我開心過頭了，一下用成了右手，結(jié)果我只好把搶來的糖果拱手送給了對方。
第三局又開始了，我心里像揣了只小野兔一樣咚咚地跳個不停。老師說：“為了公平起見我們都把雙手放在背后”。當老師數(shù)1的時候，我感覺空氣仿佛凝固了起來，絲毫未動。數(shù)2的時候，我鎮(zhèn)定住了。數(shù)3的.時候我的大腦緊繃了起來，結(jié)果，我又神一般地搶到了一顆糖果。大白兔仿佛在對我說：“你真厲害。”
這個游戲考驗我們的反應能力和速度，我非常喜歡玩這個游戲。
搶糖果寫事的作文400字 篇30
“啪”、“哈哈哈……”教室里傳來一片笑聲，原來是我們班在搶糖果。
老師宣布游戲規(guī)則：兩人一組，面對面站著，把糖果放到兩人的正中間，雙手放到桌邊，重要的是，老師說左手就要用左手搶，說右手就要用右手搶，如果搶到了糖果卻用錯了手，那還是對方贏，三局兩勝。
開始玩游戲了，我們把老師發(fā)下來的糖果擺好，小手放到桌邊，第一局開始了，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著桌子上的.糖，既興奮又緊張，好像有一只兔子在心里跳來跳去，就在這時，老師說：“左手。”我用閃電般的速度向糖果撲去，只聽“啪”的一聲，我也不知道我贏了還是輸了，我把手拿開，哈哈，我贏了。老師說：“贏了的同學把手舉起來。”我驕傲地把手舉起來，心想：真是小菜一碟啊！第二局開始了，我用我的余光瞄了一下我的對手，她用牙咬著下嘴唇，看起來好不服氣的樣子，我微微一笑，又目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，老師突然說：“右手�！蔽绎w快地把手伸了出去。哈，果然不出所料，我又贏了。老師走到我們身旁，問：“你們現(xiàn)在幾比幾？”“二比零。”我威風地說。第三輪了，我打算讓我同桌贏一回，老師說：“左手�！蔽衣匕咽稚爝^去，對方贏了，她像小兔子一樣蹦蹦跳跳，我心里快活極了。最后，還是我贏了。
看來，高手的經(jīng)驗就是要穩(wěn)準快��！
搶糖果寫事的作文400字 篇31
“啪”“哈哈哈……”教室里傳來一片笑聲，原來我們班在搶糖果。
老師首先宣布了游戲規(guī)則：兩人一組，面對面站著，雙手放到桌邊，把糖果放到桌子的正中間，重要的是，老師說左手就要用左手搶，說右手就要用右手搶，如果搶到了糖果卻用錯了手，那還是對方贏，三局兩勝。
游戲就要開始了，我們把老師發(fā)下來的糖果擺放好，小手放到桌邊。第一局，我目不轉(zhuǎn)睛地看著桌子上的糖，既興奮又緊張，好像有一只兔子在心里跳來跳去。就在這時，老師說：“左手！”我以閃電般地速度向糖果撲去，只聽“啪”的`一聲，我也不知道自己贏了還是輸了。當我把手拿開時，手底下赫然“躺著”一塊糖，我贏了！老師說：“贏了的同學把手舉起來�！蔽因湴恋匕咽峙e得高高的，心想：真是小菜一碟��！第二局游戲開始了，我用余光瞄了一下我的對手，只見她用牙咬著下嘴唇，看起來好不服氣的樣子。我微微一笑，又目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，老師突然說：“右手！”我飛快地把手伸了出去。哈哈！不出所料，我又贏了。老師走到我們身旁，問：“你們現(xiàn)在幾比幾？”“二比零！”我威風地說。到第三輪了，我打算讓我同桌贏一回，老師說：“左手！”我慢慢地把手伸過去，對方贏了，她像小兔子一樣蹦蹦跳跳的，我心里也快活極了！最后，還是我贏了。
看來，高手的經(jīng)驗就是要穩(wěn)、準、快��！
搶糖果寫事的作文400字 篇32
我玩過搶皮球，也玩過搶椅子，但說到搶糖果，這可真沒玩過!今天作文課，老師就帶著我們玩了一回驚心動魄的“搶糖果”游戲。
老師先是介紹了游戲規(guī)則：兩組分別派出一位同學，面對面而坐，雙手交叉抱在胸前。當老師發(fā)出口令“一、二，左手”、“一、二，右手”時，伸出你的左手或右手去“搶”一顆糖果，先搶到者為勝，但如果你出錯了手，就算搶到也算失敗。
終于，游戲開始了。第一局，老師喊道“預備”，大家立刻坐得端端正正，教室里鴉雀無聲，空氣中充滿了緊張、激動和害怕的氣氛。我卻很淡定，急什么急，心急吃不了熱豆腐!這時，老師又拖長聲音喊：“一、二，左手!”話音剛落，我對面的同學以迅雷不及掩耳之勢把糖果牢牢地抓在手中，而我才剛剛拍到他的`手。你看，他高興地歡呼起來，還胸有成竹地對我說：“第一局是關(guān)鍵，我打賭你這個游戲輸定了!哈哈!”這時，我快要被氣死了，緊緊地抿住嘴，腮幫鼓鼓的，像青蛙鼓起來的氣囊一樣，原本的小眼睛一下了瞪得大大的，死死地盯住同桌。哼，下一局看我怎么收拾你!同時，教室里其它同學也鬧翻了天。
第二回合開始了，我的心怦怦直跳，雙手交叉用力地貼在胸前，手指頭不由自主地顫抖起來，“一、二，右手”我眼疾手快，用右手搶到了糖果。那一刻，我欣喜若狂，眼睛、眉毛、鼻子瞬間由緊繃的狀態(tài)放松起來，對著身邊的同學齜開嘴笑，并做出勝利的手勢。
搶糖果寫事的作文400字 篇33
今天，老師拿著兩個大袋子糖果進了教室，教室立刻沸騰起來，因為老師給每桌發(fā)了三粒糖，說要做游戲。規(guī)則是：兩人聽老師口令，“一、二，伸左手或右手”，如伸錯手則算輸。
那激動人心的比賽馬上就要開始了，老師叫兩個同學先上來示范一下，只見兩人雙手交叉抱在胸前，小鈺同學心里仿佛在想：我一定要贏她。老師說：“一”時，小鈺的手微微顫抖了一下，好想要拿，老師又說：“一——二——左手。”話音剛落，小鈺以迅雷不及掩耳之勢拿到了糖。可惜手伸錯了，她有些懊惱。
第二輪比賽輪到到我和同桌了，老師把一粒糖放在桌子中間，我和同桌站在桌子兩邊。我看見同桌的眼睛死死的盯著那粒糖，生怕糖落入我手中。接著，我與同桌雙手交叉放在胸前，我心里嘀咕著：會不會讓糖落入同桌手里，我會不會輸，我會不會伸錯手。一系列擔心在腦海中晃蕩。老師說：“一”。我把左手放在前面�！耙弧笫帧蔽乙蚤W電般速度把糖搶到手，感到沾沾自喜。而同桌則是出師不利，沒搶到手，他還將信將疑的看看左手，的.確沒有，他無可奈何地說：“你速度真快！”；接著游戲繼續(xù)進行，在搶糖結(jié)束的一瞬間，同學們神態(tài)各異，有的捶胸頓足，有的喜上眉梢，也有的卻還在揣摩著……
這場游戲在同學們的嘆息聲、高興聲中結(jié)束了，同學們意猶未盡，還有的再說：“這場比賽不就是比靈敏、比速度嗎？”，我拿著勝利搶到的糖果樂得不可支，真是其樂無窮�。�
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