我們的故事作文（精選31篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我們的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的故事作文 篇1
很多人說，魚只有奇妙的記憶，所以魚是世間最快樂的生物，看見我們在水中自由自在地游來游去，他們更認同心中的想法：魚，是快樂的�？墒�，他們沒有看到我們背后那股濃濃的哀傷。
七秒的記憶，這對于我們來說，是優(yōu)點還是缺點呢？說完全是缺點，又好像對不上。七秒的記憶力，能讓我們忘記傷心的事�？墒�，于此同時，我們會忘記所有美好的回憶。在人類的世界，記憶是非常重要的。他們認為記憶是一個人的一切。那么，對于沒有記憶的我們來說，就是沒有了一切。沒有了一切，我們在這個世界上活著還有什么意義呢？
在這個弱肉強食的世界，我們處于較弱的那一斷。小蝦被我們吃，我們被大魚吃。也許在水中游著的前一秒，我們還是平平安安的；可是，下一秒我們卻已經(jīng)死無葬身之地。如此短暫的.生命，讓我不得不更加珍惜在世界上的每一分每一秒。
雖然說，我們的記憶是那么地短暫。可是，我們還會好好的活著。畢竟，熱愛生命，享受生命，不是嗎？
我們的故事作文 篇2
“嗨，你好，我是柳依依，你叫什么名字？”這是我中學生活的第一天，卻因為一個女孩子的笑眼盈盈而濕了眼眶。
或許是上天的眷顧，我一直保留著我前世的記憶。但在我的記憶里，其他人都是模糊的，除了她和我的父母。
我們兩家是鄰居，父母是世交，所以我們從小就在一起長大。我的童年中充滿了她的呼喚：“霏霏，我們?nèi)ゲ苫ò�！”“霏霏，我們�(nèi)ゼ猩腺I糖果吧！”“霏霏，我們?nèi)ヂ爲虬桑裉煅莸目墒恰栋酝鮿e姬》！”……但可惜我從小與湯藥“為伍”，并不能滿足她的所有愿望。
有一天，她早早拿了她爹給她的零用錢就出門了，我問她去哪兒她也不回答。耳邊沒有了她的呼喚還真是有些不習慣。陽光漸漸西斜，我焦急地跑到巷口去等她，大聲呼喚著：“依依！”“依依！”等了好一會兒，才見到一個小小的影子從街口閃出，我忙迎上去，果真是她。她的腳步跌跌撞撞，臉上也滿是灰塵，眼里卻閃著興奮的光芒。她從懷里小心翼翼地掏出兩只鐲子，挑出一只給我戴上，“霏霏，我們做一輩子的好朋友吧！”語氣里有抑制不住的快樂。我無法想象，她是如何跑到離家?guī)资锿獾募猩先サ�；她是如何精挑細選出這鐲子的。我更是無法想象，她有多么的疲倦與勞累。我緊緊地抱住她，“好”字還未說出口，淚先滾落。夕陽把兩個女孩的身影拖得很長很長......
再長大一些，我的病不但沒有好轉(zhuǎn)，反而日益嚴重，只能終日臥床。依依也不再每天纏著我，終日泡在她家的.舊書樓里，也不知道在找些什么。有一天，她突然消失，音信全無，什么也沒有留下。我們終日尋她卻也未果。我每天等待著，等待著，我不相信她會不辭而別。
有一天，一個將軍模樣的人來到我家，說是有一個與我年紀相仿的女孩子找我。我踉蹌著跑出去，真的是依依。原來，她歸家途中暈倒，被戍邊的將士們救回。她在昏迷中叨念著：“金陵，金陵......”那些將士們便把她抬回了金陵。有人認出她來，就將她送了回來。我望著她，淚如泉涌。他從衣袋中掏出一只小瓶子，里面裝了一株極為名貴的藥草，遞給我：“霏霏，我從古方里看到它可以治好你的病�！彼樕稀⑹稚�，各處都覆蓋著傷口，有的地方已經(jīng)化膿，皮肉潰爛。她面色蒼白，仿佛用盡全身力氣對我說：“我們……下輩子……也要做好朋友……你一定要好好的活下去。”我拼命搖頭，仿佛用這種方式就能讓她重獲新生一樣。她顫巍巍的抬起手，撫去我臉上的淚，氣若游絲：“霏霏……不哭�！�
“依依，我們做一輩子的好朋友吧！”我輕聲呢喃�！昂冒�，不過這話，為什么聽起來這么耳熟？”她歪頭，甜甜地一笑。
楊柳依依，雨雪霏霏。我們共同執(zhí)筆，寫下，屬于我們的故事。
我們的故事作文 篇3
她，在我深深的腦海中，無法遺忘！她是誰呢？她就是那已消失在這個世界的我的姑姑。對于我們的故事還要從我六歲時開始說起……
我和姑姑經(jīng)常在她家的院子里玩，那里有蟬鳴、鳥叫，還有一棵美麗的'桃花樹。在20xx年的一天，我和姑姑還是像往常一樣在院子里玩。姑姑說：“今天我們來種小青菜好不好？”我又蹦又跳，很開心地說：“好！我們開工吧！”姑姑先去家里拿出買好的種子，還有水壺、鏟子、肥料等工具，我們就開始了。姑姑溫和地說：“你就照著我的樣子做！”她先拿出鏟子挖了個小坑，我也照著做。可是我的力氣太小了，挖不動，我只好一點一點慢慢地挖，挖了許久終于挖好了！于是姑姑開始播種了。只見她拿出種子，均勻的撒在挖好的坑里，我也照著姑姑的樣子把種子撒在坑里。然后，姑姑讓我把坑填滿壓平，我左邊踩踩，右邊踩踩，很快，坑就被我填平了！
接著，姑姑拿出水壺，灌上水，給了我一個。我看她，拿著水壺一直往地上澆，我也學著她。一開始我澆得好好的，后來我直接把水壺往上一揚，小水珠一個個地像小皮球一樣滾落下來，就像下雨了一般，美極了！最后，我們再小心均勻的施上肥料，小青菜的播種就這樣大功告成了！我雖然十分累，直接就躺在了樹蔭下休息，但心里卻是滿滿的快樂和滿足！
現(xiàn)在，也許那里的蟬還是會歡快地叫著，鳥兒也許還會在那自由的飛翔，桃花也許還是會燦爛的開著，可那卻再也沒有了姑姑美麗的身影……我也還是經(jīng)常會去那里，會在那呆呆地望著天空，回想著那些記憶深刻的往事……有時也會在想姑姑會在天上看著我……
我們的故事作文 篇4
很多的時候，我很想續(xù)寫我們的故事，但又不知從哪里落筆，不同的時間段，不同的地域，就有不同的感受，不同的生活內(nèi)涵。淡淡的牽掛、淡淡的思念、淡淡的愛意讓我覺得踏實、平和、淡定，生活本該如此。我離開家鄉(xiāng)快一年，離開的原因有很多，一是原來的工作崗位讓我覺得索然無味，人浮于事，我不想與不喜歡的人共事，與其這樣憋屈地工作著，倒不如換一種環(huán)境；二是為了照顧兒子生活起居，督促他學習，三年是他學習寶貴的時光，與父母相伴讓他覺得家庭的溫暖，學習的重要性；三是我們都是視名譽為生命的人，愛著不想去傷及他人，愛著不想被別人背地里說三道四，讓距離使我們多一份冷靜、理智和思考，讓我的遠離來證明我們的愛是高尚和清白的，讓時間的流逝使流言蜚語自生自滅。
從我們相識相知相戀以來，只能靠傳遞我們的情感，兩年多來，我們的交流如細水長流，源源不斷，萬水千山?jīng)]有阻隔我們的交流，反而多了一份關懷、慰藉、牽掛。彼此聊天仿佛在和自己的心靈對話，知無不言，言無不盡，如同飲了甘露一樣暢快淋漓，千里之外恍若近在咫尺，冷暖兩相知，喜憂共分享，以你的喜為喜，以你的`憂為憂。
很多次幻想只要我們相遇，牽手的就是你我，青春年少時，我是如何地等待心儀的那個人，眾里尋他千百度，卻在人到中年時，那種戀愛的感覺像少女的情懷一樣羞澀、幸福、甜蜜，那種見到你時的喜悅，見不到你時的悵然，依然猶新，這種感覺會永存心底。當我們年老時再回味這段情感，也許我們會開心一笑，錯過了就永遠錯過了，其實婚姻怎么選都是錯，而長久的婚姻就是將錯就錯。
愛是心與心的互動，相愛的人可以不在一起，仍可以心心相印，心心相隨，心心相惺。
我們的故事作文 篇5
五年級升級的我馬上就要變成學校里的大學姐，上六年級了！可是，一想到這件事，我就忍不住開始暗喜，因為，我們這些最有緣分的同學、朋友們，還可以在一起……
一、我們在一起三年，我們曾吵過、也互相幫助過。
每次每個人如果受傷了，受委屈了，我們都會去安慰、幫助。就提我記憶比較深刻的一件事來說吧！在一節(jié)科學課上，我們班的一對同桌，開始了無休止的爭吵。那個時候正是養(yǎng)烏龜?shù)狞S金時代，兩人中的馮魏萱在科學課上把她剛剛在校門外買的一只小烏龜放到了桌上，把積木壘成了“一棟高樓”之后，再把小烏龜放到了最頂端上。就這樣，一秒，兩秒，三秒過去了。她的“摩天高樓”引起了同桌肖智健的熱烈關注，肖智健開始偷偷地用手去碰積木的底部，希望這棟“高樓”倒塌，卻被馮魏萱狠狠地拍了一下手，可是，他并沒有氣餒，在無數(shù)次的失敗后，肖智健急了，把他的肥手朝積木狠狠地拍去，“嘩啦”，積木倒塌的聲音響徹了整個教室，烏龜也被狠狠地摔在了地上。馮魏萱的眼睛頓時泛起了淚花，肖智健知道自己做錯了，把頭低了下去。隨后，馮魏萱過激的行為令班上的所有人都沒有想到！她把肖智健的手腕放到了自己的'嘴邊，狠狠地咬下去，肖智健驚呆了，我們也驚呆了，那里可是有大動脈的��！隨即，肖智健也哭了，他用另一只沒有被咬的手使盡全身力氣打了馮魏萱一個耳光。兩個人的哭聲越傳越遠，班上的每一個人都跑到了這對同桌的身旁了解情況，你一言、我一語，七嘴八舌。看著肖智健已經(jīng)青紫交加、留著血的手腕，我覺得事情已經(jīng)不能再拖下去了，便牽著肖智健的手，前往醫(yī)務室。而班上其他的班委便在一旁安撫著馮魏萱。那天，下著大雨，走廊滑滑的，雨也不斷飄進來，有幾位同學遠遠地跟在我的后面，擔心肖智健的病情。醫(yī)務室的阿姨說：“什么動物咬得這么嚴重？這兩星期不許碰水！”。后來，在我們班每個人的調(diào)解下，他們兩個人才原諒了彼此！
二、我們在一起三年，我們一起玩過。
每節(jié)體育課或有空閑的時候，班上的每個人便會與自己關系要好的朋友走在一起，暢談著昨天播的電視劇、今天發(fā)生了什么事、家里煮了什么菜等等，還會把各自的心事說出來。我們還會在一起玩各種游戲，在我們之間發(fā)生的每一件事，都是如此的有趣！
三、我們在一起三年，我們哭過、鬧過，但是，都和好了。
有一次，我們班的陳海洋由于被人罵成是鬼，而大哭了一場，我們連忙去安慰他，不過剛開始，他不把原因說出來，連最與他要好的俞超杰都不說。我便把陳海洋帶到了教室，把門鎖了，安慰他，讓他把一切說出來。他開始慢慢地闡述，原來，是剛剛要下去上體育課的時候，一群小毛孩指著陳海洋說他是鬼，這時，平常經(jīng)常被開玩笑的陳海洋爆發(fā)了，便發(fā)生了接下來的事，最后說完了，我便問他要不要下去，他
便說好。沒想到，一走下樓梯，湯睿晞、謝逸婷等人開始問我事情的經(jīng)過，我答應了陳海洋不說，卻被他們一再逼問，我便壓低了聲音開始講述，可是她們一個接一個地問問題，一個聲音比一個大，最終還覺得我說的所有都是編的。我崩潰了，心想：苦苦安慰、問了陳海洋一節(jié)體育課，最終卻被冠上編故事的名頭，我為什么要管這件事情？我大哭起來，陳海洋也哭了起來，原因竟是我講出了他的事情，我所有的解釋都是無用的，我躲到了廁所里，哭了起來……不過第二天上學，我們很快就和好了！
這三年，發(fā)生的事不止這些，而我也十分珍惜著這段故事和回憶，一轉(zhuǎn)眼，一起相處的三年只剩下了一年時間，我一定會好好珍惜的！不過，每次一想到我們就快畢業(yè)了，就要分開了，我不知怎么的，心情便會低落起來……
我們的故事作文 篇6
青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風帆一樣，在狂風搖曳波浪敲擊的時候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風浪淘汰，也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向，哪怕最終在秋節(jié)里枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最終還是無可奈何花落去，也無怨自我以往擁有的美麗。
青春是我們積累自我，豐富自我的最佳時機。我們正處于精力最旺盛的時代，也是我們學習奮斗的最佳時機。我們在一齊能夠彼此激勵，一齊努力向前沖刺，一齊為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上認真聽教師講課，認真記筆記，那時還不明白最大的敵人就是自我。
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不明白前面的路是深不可測淵池，還是風平浪靜的湖面；也不明白前面的路是崎嶇坎坷的'羊腸小道，還是布滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達了的地方，都是昨日的歷史，我追求的是明天的未來。當勝利再次悄悄來臨，當掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因為我明白前面的路還很長，因為我明白我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過喜悅，當冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因為我明白我已經(jīng)有所行動，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因為我明白，陽光總在風雨后，梅花香自苦寒來。
魯迅以往說過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想說的是：“人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”
青春我們的夢，我們?nèi)松钔昝赖臅r光。
我們的故事作文 篇7
我們班的故事，就像沙灘上的貝殼一樣多姿多彩。有歡樂的事情，也有感動的時刻，更有成長中的“不完美”這些故事，讓完美的童年成長得如此豐盈!其中，小可同學的“小卷被撕”事件讓我印象深刻。
那一天，語文老師鄧老師給我們布置了一個任務：下課期間完成句子練習小卷。許多同學早早地就完成了。接下來是陸老師的數(shù)學課。
上課了，陸老師先是說了我們的作業(yè)退步了，然后就教我們要如何學習。同學們都安靜地聽著，因為我們知道陸老師說的話對我們的學習很有幫助。就在這時，我的后座——小可那里傳來了一陣寫字的“唰唰”聲。啊!他竟然沒有聽講，而是在寫著什么，要是被陸老師發(fā)現(xiàn)了，后果……突然，陸老師大聲說：“小可同學，拿上來!”慘了，他被老師發(fā)現(xiàn)了。我想，此時他心中一定在想：不要啊，陸老師您可千萬別對我的小卷“動手”啊!這時，陸老師又說：“拿上來!”小可只好慢吞吞地把小卷交給了陸老師。隨即，我們聽到了“恐怖”的'撕紙聲。小可回頭一看，被陸老師撕小卷的情景驚呆了，一臉悲痛。他回到座位后，陸老師生氣地說：“這張小卷我不會還給你了，你自己找鄧老師解釋吧!”全班同學都被嚇到了，倒吸一口冷氣。我們都知道，要是被鄧老師知道了小可同學在上數(shù)學課時做語文小卷，那就慘了。不過，同學們很快投入到數(shù)學的學習中，這件事也很快就被同學們的朗朗書聲掩蓋住了。
可想而知，小可同學在見到鄧老師時會有多么的傷心啊!這一次的教訓給我們?nèi)嗤瑢W提了個醒：要按時完成任務，千萬不要在上課的時候做其他的事情。
我們班的“故事船”中，這一次的“小卷被撕”事件可以獨占“驚險之帆”了!
我們的故事作文 篇8
我愛養(yǎng)花。應該是從很小的時候開始，我便有了養(yǎng)花的愛好。我與她們亦師亦友，每天給她們澆水施肥，這樣的實質(zhì)性付出，她們回報予我的，是馥郁的芳香，還有更加寶貴的精神財富。
依稀記得有段時間，我不知是過于忙了，還是厭倦了，只是偶爾擺弄她們。這般置之不理，讓她們自生自滅的行為，卻對她們的生長沒有絲毫影響，這才是使我驚訝的'。約莫一個多月后再去瞧他們，受上天垂愛，滿天星依舊一閃一閃地開著，梔子花也毫不吝惜地散放著香氣。她們像是在等我、迎接我，從未責怪過我對她們的疏忽，只盡情地，用花開的語言，詮釋著無聲的魅力。這是他們給我的第一筆財富：獨立自強，寬容友愛。
印象最深刻的，還是那盆仙人掌，準確來說，應該是仙人掌花。小升初的時候，每天都是寫不完的卷子，很累卻不得不拼命。母親送了我一盆仙人掌，讓她陪我努力。熬不下去了，就看看一旁的她，想著她的花語：堅持著等待，便又有了動力。她似乎成了那段時光里，我難得的精神支柱。最后，事隨人愿，我拿下班級第一，她在不經(jīng)意間，竟也開了花。她似乎在告訴我，選擇了就不要輕言放棄，所有的孤獨和堅持都會開花，付出了，就一定有美好的結(jié)果。這又是與她們一起經(jīng)歷的，感悟的。
后來和她們相處得久了，離不開她們了，才發(fā)覺我們的故事已經(jīng)在不停地深入了。
每當遇到疑難或困苦，我總喜歡和她們呆在一塊兒討論。班級里優(yōu)秀的人很多，我卻找不到前進的方向，向日葵朝陽開放，金黃的花瓣在陽光下熠熠生輝。她說，把熱血與汗水熬成湯，努力向夢想奔跑；朋友之間吵架，我抱怨他們斤斤計較，蘭花暗自芬芳，不爭不搶。她說，既然以朋友相稱，為何不以寬待人；堅持鍛煉很累，我總以借口放縱自己，臘梅迎著寒風開放，從不畏漫天飛雪。她說，因為選擇堅持，所以哪怕冰雪覆蓋，依然志向不改，信念不衰我也從她們身上學習。每天打理她們時，就像在照鏡子，照出自己的不足，加以改正。光陰流逝，多少不曾留意的瞬間，總有她們，安靜溫柔地在背后關注我，以這樣或那樣的方式潤濕我的心，從花開，到花落，伴我生活，教我成長。
慢慢的，我的性情也因她們而改變，如花般美好，溫柔剛毅。我們在一起，有喜有憂，有香有色，有勞動，也有學習。
這是養(yǎng)花的樂趣，也是我們的故事
我們的故事作文 篇9
我有四個好朋友，他們分別是：可愛的小栗子，搞怪的溫子，安靜的爐子以及情緒不穩(wěn)定的餅子。下面就是我們的故事。初相識我最先認識的是小栗子和爐子，后來，通過栗子認識了餅子和溫子。我們的友誼是在五年級開始的。
創(chuàng)建五小班我們的關系越來越好，有一天，溫子忽然提議：“要不我們創(chuàng)建一個只屬于我們五個人的班級吧�！蔽姨嶙h說：“我們可以弄一個通行牌，上面寫上我們的名字和外號�！蔽逍“嗑瓦@樣成立了。我們一起發(fā)誓：“五小班永不加人，永不減人�！庇亚榘谉峄瘎�(chuàng)立五小班之后，是我們友情最好的時候。我們下課在一起，體育課在一起，還用了閨蜜頭像。我們五個人經(jīng)常一起玩，那段時間，真好。
友情破裂我們友情出現(xiàn)裂縫的時候，是期末前期。我那時候經(jīng)常和另一個成績很好的人一起學習，他們很討厭這個人，他們覺得我不和他們玩了，那是我們友情的冷戰(zhàn)期。
我們還能回去嗎放寒假期間，我們沒有再見面，栗子給我發(fā)了條微信，說：“你如果再和那個人玩，你將會失去很多朋友。”我很傷心，我不明白，我們真的`回不去了嗎？不，我一定會重新將我們的友情粘補上，我們一定還能回去。我相信，這么長時間的友誼，會因為一個人而破碎，我們是最好的朋友，是一輩子的朋友。
我們的故事作文 篇10
那天，我第一次踏入了五十八中，步入了高中的學習殿堂，來到了一個嶄新、亮麗、舒適的學習空間——我的教室。
在老師的帶動下，同學們一個接一個地介紹了自己，讓我們互相初步地了解了一下。為了更好更快地認識新同學，我積極地參加了那天的大掃除活動。當時我是和一個看起來很冷酷，不太愛講話的女同學一起擦教室后排的四扇窗。她冷冰冰的，使我不敢與她搭話，因此失去了這個認識她的機會。但沒想到，廣播操排隊，她就站我后面，更沒想到我們竟然成了同桌，甚至經(jīng)過幾天的相處之后，她讓我感覺完全變了個人似的。原來她這么活潑。開始最不愛講話的`人現(xiàn)在成了一說起話來就滔滔不絕的人。從課間、課外活動中，了解到她會跆拳道、街舞、吉他、電子琴、羽毛球，畫畫也很厲害。哇！我真是佩服至極！
我們班有一個五官長得挺像小孩，也很孩子氣的小男生被我那自稱酷似周筆暢的同桌叫做“小可愛。”“小可愛“很愛笑，一次課間，不知什么事，竟讓他哈哈狂笑，趴在桌上直拍桌子，眼看整個人都要蹦起來了，引起全班“圍觀”。這更讓“周筆暢”覺得他可愛，確實可愛。
在一節(jié)英語課中，我們學到了一句韓語“你好”：安您哈賽喲。不知怎么的，讓坐在教室后排的幾個男生改編成聽起來像“你還沒洗澡（溫州話）！”每當一個老師來我們班上課，喊了“上課”后，他們幾個整齊響亮地回禮：“哈尼啊沒……！”聽得老師先是一愣，之后就又好氣又好笑。
開學沒幾天，一個經(jīng)常帶水果、零食來學校吃的女生被人起了個綽號叫食神，害得她再也不敢?guī)С缘膩砹�，一個男生，因為一次吃了糯米飯，弄得抽屜里也都是，結(jié)果，整天被人喊”糯米飯”，以至于我到現(xiàn)在還不清楚他的真實姓名……
僅僅三個星期，讓原本素不相識的我們成了同學，成了無話不談的朋友，相信將來的三年我們班會有更多生動的故事！
我們的故事作文 篇11
我們的故事就像一場場電影，那一幕幕劇情隨時都會在我的腦海里浮現(xiàn)出來。
我清楚地記得那個發(fā)生在大雨天的故事。
爸爸在外出差，平時只有我和媽媽留在家里。不知什么原因，那天我的身體像白云似的輕飄飄的。媽媽發(fā)現(xiàn)我不舒服，迅速走到我身邊，用她柔軟的手輕輕地摸了摸我的額頭，急切地問：“寶貝，你該不是發(fā)燒了吧？”我弱弱地回答：“我也不知道，只感覺身上很冷”。媽媽慌忙找出體溫計為我測體溫，過了幾分鐘，結(jié)果出來了：“天哪！39度5！我們這就去醫(yī)院！”媽媽驚慌地喊著。話音還沒落下，媽媽就一把背起我，不顧一切地直沖醫(yī)院。
那天的雨下得格外大，媽媽背著我一路飛奔。大豆般的汗水如從媽媽臉頰淌下。那一夜，媽媽陪著我看醫(yī)生、找護士、打針、輸液、買藥，我知道那一晚媽媽是在提心吊膽中度過的。出院之后，媽媽又把我背回了家。回家之后媽媽剛躺下就睡著了，我知道她實在是太累了。我和媽媽的故事里，媽媽永遠是那個演繹劇情最多的主角。
媽媽的愛如三月暖陽般溫暖，媽媽的愛像春風細雨般溫柔。
有一次，我數(shù)學測驗只考了88分，深知道自己沒考好，害怕媽媽知道成績而生氣，可讓人無奈的是：老師要求家長簽字，本以為媽媽會大發(fā)雷霆，更會在雷霆之后加一頓嘮叨。沒想到媽媽看到分數(shù)后，卻平靜地對我說：“媽媽知道你以后會更努力的，對嗎？”媽媽的表現(xiàn)太出乎我的意料了，拿到簽字后我感激地對媽媽說：“會的！一定會的'！謝謝媽媽！”事后才得知媽媽是怕給我壓力太大，故作不在乎的。
母愛如一顆顆糖果，甜甜地融化在了我的心間。媽媽用母愛呵護著我，用諄諄教導指引著我，媽媽用她無私的愛和我一起寫出了一個個溫暖的故事。
我們的故事作文 篇12
我們好好珍惜好好感受趁現(xiàn)在的時光，還能無所顧忌的嚷；也許童話里的情節(jié)是大人們說的謊，卻能讓我安睡到天亮......
——《我們的時光》
時光匆匆，歲月如梭。那一年，我們還不認識彼此，只是走向一間新的教室，外面貼著紅底黑字的“七（8）班”。
那是剛步入初中的`我們開學報到的情景。那是夏與秋交替的季節(jié)，我們的新班主任在講臺上講述著我們的未來。那一天，陽光明媚，萬里無云。青春的我們齊坐在這里，向往著未來，憧憬著新的生活。我知道，我們的故事，才剛剛開始。那是20xx年的9月。
轉(zhuǎn)眼間，已是20xx年。兩年的時光讓我們熟悉了彼此，我們已沒有了開學時的害羞與靦腆，逐漸開朗了，逐漸熟悉了彼此。各類事件也層出不窮了......
球賽
初二，正是少年的全盛時期。年級組織了籃球賽，我們自然也加入其中，比賽期間，我們在籃球場上大喊“八（8）班加油”，但比賽成績?nèi)圆焕硐耄?：20的成績輸給了對手。然而，友誼第一，比賽第二。參與就是勝利嘛！因此，輸贏不重要，我們在賽后不氣餒，不退縮，就是最大的勝利！
實踐
三月，正是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)。接到市教委通知，我們將要去滁州市示范性綜合實踐基地進行期為五天的實踐課程。經(jīng)過我們的不懈努力——認真訓練、自我創(chuàng)新、嚴守紀律，我們所在的“五連”連隊獲得了“優(yōu)秀連隊”“綠色連隊”的榮譽稱號。
如今
已是初中生涯的第二個暑假了，開學后我們就將步入初三。才發(fā)覺，兩年的時光從指間里溜走，同學們的笑聲也就要在明年結(jié)束。中考后，同學們將各奔東西。我相信，無論我們身處天涯海角，八班永遠存在
感受青春，像一場風，吹亂思緒的同時，也會吹走狂躁與不安；感受青春，像一次遠行，磨破雙腳的同時，也會感受到內(nèi)心的充實。每個人都有青春，每個人都有故事。每個故事都演繹了悲歡離合，讓你有回味不盡的美。
世間所有的相遇，都是久別重逢。我們班的故事像青春一樣，花季也好，雨季也罷，我們應該在幸福時倍加珍惜，在離別時更加堅強。
八班的同學們，我愛你們，真心的。
我們的故事作文 篇13
每一段記憶塵封的匣子，都有一段往事被珍藏，一次偶爾的機遇，他又突然打開，隨即而來的是一整個秋天。秋天收斂了往日的燥熱，變得寧和、淡遠。它像一曲舒緩、優(yōu)美、教人身心寧靜的古典音樂，又像達觀的智者在天地間悠閑往來，更像生命里的友誼，讓你時時感到一種溫情，卻不火烈。
如果一定要給那個秋天第一的話，我想它一定是夾雜著氣泡水的桂花香，夏天的燥熱還會散去，秋季的芬芳還會到來，在那個，項目初秋的不知名，季節(jié)里一群不如初三，卻還帶著幾分傻氣的姑娘們，就這樣闖進我的世界里，從此自己皆是桂花香。
那個秋天，我第1次踏進那扇班門，因身旁并無收拾，便一人默默坐在角落里四處張望著。頓時一陣一陣的笑聲傳來相識，由于人都是觸不及防。
對，我小學見過你。你也看這本書呀，我真的太……
過去的一切都歷歷在目，都說秋天是個悲傷的季節(jié)，但在我們故事的那個秋天里，秋天似乎成了所有人相識相知的一種，別樣默契。
我記得那個秋天聽聞的奇怪傳說。
你們聽說了嗎？學校有個地下的氣體實驗室，當我們正準備一旦，究竟是誰因為某個人膽小而放棄了這場左傾政策的冒險。
我記得那個秋天老板沒完沒了跟爹媽訓孩子的話，為了引起老板的`注意，我們四處奔波手機班題，結(jié)果錄音各種微積分例題被老班罵的狗血淋頭……只是那個秋天，英語老師就說了203遍的作業(yè)收齊……那個秋天我們一起取得了，很大的進步……在那以后的日子里，我們成為了更好的自己……
那個秋天的姑娘們，你們還好嗎？
秋天有果實壓彎枝頭的輝煌，也有秋風瑟瑟、秋雨綿綿的哀怨，更有“盼望果子成熟，成熟了又怕掉下來”的無奈。晚秋時節(jié)的雨夜，熄燈靜坐，聽風卷落葉，雨打窗扉，體味那種纏綿凄婉的美。這種情境像讀一首古詩、聽一曲舊歌，像隔世的相思交織著苦澀與恬美。
生命的秋天里，畫家留下了畫，詩人留下了詩，音樂家留下了不朽的音樂，更多的人卻只留下了影子，就像鳥兒在窗前飛過，轉(zhuǎn)瞬即逝。
我們的故事作文 篇14
時間是一片海洋，我沉溺其中。探尋不到的遠方，追問不了的消逝，像六月璀璨的煙火在我的心頭綻放，最是年華的美。
溫暖的陽光下飛舞著文字，跳躍著的精靈在貝殼上奏出輕盈的樂符，淺淺吟唱著盡是讓人心動的歌。其實，那就是我們的故事。
命運最是神奇，每一個故事還沒有開篇就已寫好結(jié)局，不管什么風格都透著少年的生氣。在芹江的指引下，我們轉(zhuǎn)過彎相遇在這里。沒有過多華麗的渲染，只是散著淡淡的書生氣，甚是舒心。最為質(zhì)樸的感情如同月光下的`海面，雖是平靜卻也洶涌。每一朵歌唱著的浪花都承載了我們相處的光影。千姿百態(tài)間，一起在滿目的歡樂中奔流。
我們之間有成片的梔子花開，連發(fā)梢上也沾染上相同的氣息。似乎每一個景物都能勾起一串的笑語，喧喧嚷嚷的擠在歲月里，像一片云留在我的腦海中。隨手牽動一抹月光，你說這是我們一起過的第一個中秋。我們吃著普通的菜，蹲在轉(zhuǎn)不開身的陽臺。彼此相望，你眼眸中的我笑的很燦爛。相聚在一起，互相關心，互相依靠，那些成長的煩惱溶解在月色里。我們最是豪邁。暢談人生，播種夢想，未來在我們眼中就是觸手可及的美好。約好一起努力，在熱血的三年里不辜負自己，這條路上誰也不會孤軍奮進？張狂的日子里，我們像孩子一樣，伸出手捏住遠方的月亮，開心地說這是專屬于我的。那晚，我們都成了豐收者，滿滿的月光里是溢出的幸福感。
有了夜晚的故事，當然還有陽光下的青春……
在秋日里，第一片落葉像火一般燃燒。綠茵場上，我們用指尖的風采驚動了時光，給那段日子烙上了獨一無二的記憶印記。扎著彩色絲巾的我們是那么的鮮活，都是有著太陽微笑的向日葵。不要錯過任何屬于我們的時刻，手指拼出的六芒星傳遞著內(nèi)心的真誠：你是我最好的朋友。我們都是青春的奔跑者，有一顆熱愛生活的心，也熱愛著生命中的人，珍惜這不會說話的故事。我們讓陽光見證了這份情誼，這光芒絲毫不遜色于太陽。正如照片上的繽紛，我們的生活也因為彼此而波瀾壯闊，如同日出時的海面，混雜了時間所有的亮色。我們都是這片土地上擁有共同故事的人，在求學之路上一路高歌。
這個故事會伴隨著我們一輩子，再漫長的距離也無法讓我忘記。也許它會無聲無息，但轉(zhuǎn)身之后也可以相遇。滄桑了時光，驚鴻了回憶。文字的紙飛機寫不下那么多的點點滴滴。流浪的淚水重新結(jié)晶，誰會忽視那耀眼的晶體，更何況是早已融為一體。
我們的故事作文 篇15
它是一縷煙。
小時住在外公家，每天早晨起來，推開窗，總能聞到一股略微刺鼻的氣味，隨后便看見它慢悠悠地從下方升起，然后極緩地優(yōu)雅地從空中慢慢散開，變成無數(shù)黑色的小顆粒，將湛藍的一片天空染成極淡的灰色。
有了它，我每天的晨讀就有了伙伴了。在我朗朗的讀書聲中，它慢慢地升起，再散開來。它來自于樓下老大爺?shù)拿籂t子中。于是每當看到它時，心里便覺得有人在陪同我一起學習。
漫長的時光中，我與它成了最好的伙伴。
夏季，每當我放學回家或者暑假中和朋友打完球回來時，也總能看到它，看到它在空中散開的裊裊姿態(tài)。夕陽西下，在陽臺寫作業(yè)或看書的我總能看到它在最后一縷陽光的照射下，呈現(xiàn)出閃光的飄渺身姿。很多時候，我伴著它，它伴著我，它默默無言的行為給我?guī)砹嗽醋詢?nèi)心的寧靜與安穩(wěn)，在我心中，它真的好似一位長者，在清晨的陽光下，在夕陽下，在夜晚中，默默無聞地注視著我，伴著我，默默地看著我慢慢成長。
冬季雪后，站在窗前，捧一杯熱乎乎的`茶，看著它在雪折射的陽光下起舞，黑與白，明與暗相互交織著，配上茶杯飄出的霧氣更是增添了幾分朦朧色彩，顯得神圣而又高潔，令人深醉其中，不可自拔。
不過，我內(nèi)心深處最美的它，還是在那年的一個陰雨天。
我的外公逝于一個陰雨天，那天，當父母急匆匆地帶著我回到外公家時，在樓下我就看到那一縷煙不再是那么溫柔，優(yōu)雅，在灰暗的天空肆意張牙舞爪時，我感覺到了什么不對。上樓看到外公冰冷地躺在床上，我驚在原地，泣不成聲。跑到窗邊，迎著風，淚如雨下，恍惚之間，我又看見那縷煙在我面前慢慢地飄上去了，它好像在安慰著我。淚光中，我看著那縷煙，又好像看到以前外公的模樣，頓時，我覺得內(nèi)心好了不少。
我與它的相伴，相知還有許多許多。外公家窗前的那一縷煙留在我的記憶深處，久久不能忘去。
我們的故事作文 篇16
打從出世以來，我就知道這個世界，沒有我們的立足之地。這個世界多了我們不多，少了我們不少。這樣一個可有可無的.存在，讓我感到很無助。
聽隔壁大嬸說，我的母親因為懷上了我，被它的主人趕出家門。它帶著我到處流浪，最后在一個街角生下了我。我跟她母女相依為命，日子過得還算不錯。后來，有人投訴說流浪狗很不衛(wèi)生，政府才派人來捉捕我們。母親喝一大堆同伴們在那個時候被抓走了。至今，它們當中沒有一個人回過來，估計已經(jīng)被人道毀滅了。
就憑著以上兩件事，我就非常憎恨人類。是他們，我的母親才會失去住所；是他們，我的母親才會失去生命�？墒牵僭骱匏麄兾遗c能怎樣呢？我還得依賴著他們過活。沒有他們，我就沒有食物，沒有住所。沒有了這兩種基本需求，我知道，我不可能活下去。
在這個世界最重要的事情就是活下去。人是如此，動物也一樣。沒有什么比活下去重要。只有活下去，我們的生活才會更美好。
我們的故事作文 篇17
為了報復，我不擇手段！
在學校，校園四大美女和我是死黨，四大校帥、校霸對四大美女是愛得死去活來，因此我便有了一計美人計。讓學校所有有勢力的人聽于我們，果然英雄難過美人關，那些人全被我們征服了愿意聽從我們，于是我開始了第二計借刀殺人。
我們讓校霸在社會上找些活動分子，讓嘗一嘗惹我們的滋味。這樣既能讓被修理，我們也不擔心被老師發(fā)現(xiàn)，天知道是我們搞的鬼，看到他們被修理的'熊樣，真是大快人心。其實說我不擇手段，不如說把事情做絕了，不給我們一點后路，不給他們自己留一點后路。想一想如果不是他們兩兄妹千方百計的拆散淚雨和晴天，我也不會不念同學之情這樣對待他們！
我們的故事作文 篇18
我有一個很好的朋友，小豬。她和我形影不離，我們之間的故事三天三夜都講不完。小豬是一個可愛的好女孩，在待人接物方面更加可愛，就拿一個細節(jié)來說吧：就算遇到再討厭的`老師，她也會主動上前說聲老師好。前不久的秋游就是一例“明證”！
在一個倒霉的星期四，我們?nèi)デ镉巍Ｓ捎谖液托∝i錢袋空空，沒有辦法租四輪車、也沒辦法租三輪車、也沒辦法租二輪車、連獨輪車也都沒辦法租，所以我們只好靠兩條腿走路。當我們走得腰酸背痛腿抽筋，肚子咕咕叫時，我們東南西北都分不清了。在一個小樹林中，一條長凳躺在樹陰底下，我們像餓狼看見死羊一樣撲上去，趴在上面直喘粗氣。突然，有兩個老爺爺打好太極拳，悠哉悠哉地向我們（的長凳）走來，他們“相”中了我們的長凳，過來問：“小朋友，你們這個座位坐好了沒有啦？”我瞄了瞄這兩個人，想：“這個老家伙出言不遜，本小姐凳子還沒坐熱呢！凡事要講個先來后到，憑什么讓給你？”便目中無人，遙望美景。小豬則滿面笑容地對老爺爺說：“老伯伯，我們讓給你們好了�！边呎f邊把我扯走了，老爺爺高興地喊：“謝謝你們噢！小朋友�！痹诼飞希覛鈶嵉貙π∝i叫了一大堆：“同志�。∧隳X袋瓜子進水啦！你不累啊，把這么好的位子讓給幾個老家伙！”小豬認真地說：“尊敬老人，不是一句口號，而是要每時每刻，從小事做起，不僅僅在家要做到，在社會上也要關愛老人�！鳖D時，我啞口無言。
我真高興交了這樣一個朋友。她在學校是一個好學生，在社會上是一個好公民，在家是一個好孩子。她不僅僅在學校里幫助我，在生活中也幫助我改正錯誤，真是一只好小豬！
我們的故事作文 篇19
每個人的一生都有諸多玩物、朋友和家人。這些人、事、物，背后都一定有精彩的故事呈現(xiàn)。
缺乏自信心、多愁善感的我，很害怕嘗試新的事物。一直以來；我就希望有一臺自行車；所以在每年的生日，這個愿望何時能實現(xiàn)，只是早晚的問題。那年生日，令我難以忘懷，最疼我的姐姐，買了一臺當時最受眾人喜愛，卻又昂貴的自行車給我。不愛哭的我，眼淚居然不由自主的奪眶而出。姐姐對我說：“希望今后你能夠勇于嘗試新的事物，姐姐會教你騎自行車；但是有條件，等你學會騎車時，要載姐姐云游四海喔！”姐姐說完轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)身離開，只留下一頭霧水的我，還愣在那里，無從知道他是從哪里得來的這筆錢的，心中滿是問號。
因為情緒高漲，興奮的'我，早已把那些疑問拋在腦后了�；蛟S是姐姐教導有方；也有可能是我認真學習，很快的，我已經(jīng)學會騎車了！我還記得當初那個剛收到自行車的小女孩，喜出望外的樣子，他愉悅的樣子，感染身邊所有的人。
不知過了多久。一日，客廳傳來一陣吵鬧聲，好奇的我，躲在樓梯間偷聽�！澳愕牧阌缅X都到哪里去了？前幾天不是才給你零用錢，你怎么都花光了？”情緒高昂的爸爸；聲音逐漸提高�！盎ǖ袅耍 焙喍痰娜齻�字，已經(jīng)象征姐姐并不想多做解釋。我心中的疑問由然而生，想知道事情的來龍去脈；卻又擔心姐姐遭到爸爸的責罵。因此急得像熱鍋上的螞蟻，任憑豆大的汗珠盡情揮灑�！澳闼图砚x的車，是不是用這筆錢去買的？”“嗯！”“那不是你存了好幾年的錢嗎？為什么？你也很想要有一臺自己的車不是嗎？”“我想佳鈞比我更想要。爸，難道你看不出來，妹妹是多么渴望擁有一臺屬于自己的自行車嗎？我只是希望妹妹能開心！”真相大白，我心中百感交集�？蛷d一片沉默，只剩下時鐘滴答、滴答的走。姐姐走上樓，對著癡呆的我說：“你都聽到了！不用自責，姐姐心甘情愿�！毖蹨I被我制止了！只因為姐姐說過我的眼淚就像珍珠，姐姐看了會很不舍。
自行車跑啊跑，跑走了歲月，跑不走我和姐姐的情感。一個風和日麗的早晨，我們騎自行車一起去探險。沿途秀麗的風景，讓人耳目一新，讓我想要投入大自然的熱情擁抱。矗立在大地的我，享受著那海浪彈奏的樂曲，是那么的清新自然；進入眼簾的是一張熟悉的天使臉孔，自行車似乎被我的喜悅感染了！不會說話的他，居然發(fā)出沙沙聲。轉(zhuǎn)瞬間，陣陣水花濺起，濺濕了衣裳，原來是姐姐不安份的手�！昂醚�！看我的厲害�！薄皝戆�！來啊！”姐姐挑釁著我，不服輸?shù)奈乙查_始反擊。這時，海上濺起的陣陣浪花像星星般閃亮。頃刻間，像發(fā)現(xiàn)新大陸的我大叫著：“看，浪潮卷來了一粒貝殼，好可愛，小小的，小到讓人想要呵護著它。”姐姐只是微笑看著我。與姐姐、自行車相處的時間真的好愉快。
天邊染了紅暈，是該回家的時候了。一片橘紅色的夕陽染紅了海水。望著充滿詩意的海灘，我知道這剎那的美好，將成為我沒齒難忘的回憶。
希望將來的每一天，都有疼我的姐姐、懂我的自行車，陪在我的身邊，與我共同分享所有的喜、怒、哀、樂。那歷歷如繪的過去、即將成為最棒回憶的未來，都將在車輪的轉(zhuǎn)動下，娓娓道出我們姐妹倆最溫馨感人的故事。
我們的故事作文 篇20
這是一個真實的故事，發(fā)生在大前年的冬天。
窗外朔風凜冽，白雪紛飛，幾乎所有人都裹著大棉襖在家中圍著火堆烤火，只有他還在大雪中踽踽獨行。他沒有親人，也沒有朋友，從小就患有自閉癥。他不善言談，說話時經(jīng)常囁嚅，有時更會語無倫次。在我們這個偏僻狹窄的小村莊里，沒有人會以平等的眼光看待他。對此，我感到非常慚愧。
那天大雪初霽，天地蒼茫，只見這位孤寡老人孤獨地坐在村外的大石塊上冥思苦想。他，身著一件破舊的皮襖，神情恍惚，目光呆滯，凍得緋紅的兩手時不時得摩挲一下，遠看就像一尊被凍僵的'雕塑。有誰會去同情他，哪怕是看他一眼，哪怕是跟他說一句話。就在這時，我朦朧的雙眼前緩緩出現(xiàn)了一個熟悉的身影，我很詫異，怎么是她？
說起她，老師就會搖頭，做事粗心又毛糙，有一回，她還摔爛了老師精心制作的大廈模型。說起她，同學們就會哈哈大笑，有一次，她不僅上課遲到，還穿著一雙兔頭拖鞋狼狽地出現(xiàn)在教室門口。
今天她這是要干嘛？大包小包的。我心里一頭霧水，真擔心她又會鬧出什么笑話來�？梢宦暻宕嗟摹盃敔�，您好啊”，早已改變了我對她的看法。是啊，整個村子有誰愿意湊近他呢？又有誰會吝嗇這一人與人之間最簡單的問候呢？接著，她從包里扯出一條半新舊的大棉襖，一件黑灰雙色的厚毛衣，還有零零碎碎的手套啦，圍巾啦，帽子啦，笑嘻嘻地像擺攤似的放了一地。她又看看老人的臉，一動不動的，就一邊收起來，一邊自言自語地說：“爺爺，我知道您不愛說話，可您一定要收下，這些東西雖不值錢，可都是我的心意。您別以為我們村誰都不關心你，您別以為你什么親人都沒有，我就是你的親人呀——”她的話還沒說完，我卻發(fā)現(xiàn)老人那張溝壑縱橫、飽經(jīng)風霜的臉上早已淚如雨下。老人突然站了起來，干澀的嘴唇囁嚅著，久久說不出話來�！澳俏覀兓丶野�，爺爺！”她提起一個包，又像背一袋土豆似的扛著另一個包，攙扶著步履蹣跚的老人，一步一步地映著斜陽向家走去。從此，那一高一矮、大包小包的身影就深深地烙刻在我慚愧的心里。
黃金有價，而真情無價。其實能有多少人真的體驗過理解過這句話的涵義呢！我不敢說自己對這句話的理解很透徹，但最起碼我親眼目睹了無價的真情。即使你地位顯赫，即使你家財萬貫，只要沒有真情，你依然是道德上精神上最貧窮最可悲的人。孟子曾經(jīng)說過：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！边@才是人世間最高尚的愛、最無價的真情！
我們的故事作文 篇21
陽光，樹蔭，背著書包的學生,朗朗的讀書聲，看著這些初中的孩子們總想起我們的以前......(時光倒流到十一年前)
那時我們也這么大,初二的暑假快過完的時候我和他初次邂逅在公園的后門，“語文科代表，語文科代表......”幾個高個的男生邊踩著單車猛追著我和老妹一邊喊。我和老妹都不認識他們生怕遇上小混混，踩著單車立馬就逃，來到巷子深處已經(jīng)無路可逃，我們只能狼狽的躲在汽車的后面，幾個男生就在巷口看著我們驚慌失措的樣子，其中一個說“別嚇著人家了，走吧�！彼麄冞@才大笑著轉(zhuǎn)身離去，這就是我們初次的邂逅。
那時他讀初三(7)班，我讀初三(2)班，他的教室就在我們教室的對面。
開學不久，他把一封信拿給我的班長轉(zhuǎn)交給我，簡單的自我介紹和一句“愿能懂你!”成了我們故事的開始。第二天早上六點多他意外的出現(xiàn)在我家樓下，他靠著跑車手里拿著一朵玫瑰花等著他的小將的到來，我沒去理會他也不接受他的玫瑰，騎著單車逕自上學去。他騎上車緊跟著我“等等我!”他喊著，“你就接受我的花吧，我們做朋友不行嗎?”我冷著一張臉還是不理他，快到校門口的時候他手里拿著玫瑰不知怎樣處理才好，只能尷尬的把手里的玫瑰花送給一位過路的老婆婆，弄得老婆婆一頭霧水。我心里暗自偷笑，這男生好有意思啊!
之后的日子他就經(jīng)常的等著我一同上學放學，其實他家就在學校附近，可為了和我同路他就這樣專門繞道伴我一路同行。可我依然不領情，不大理他，但他仍然追著不放。一天下午放學的時候天突然下起傾盆大雨，我沒帶雨傘回不了家一個人望著天空發(fā)呆，他冒著大雨趕回家取了一把雨傘氣喘吁吁的把傘遞給我，我沒接受他遞過來的傘，自己騎上單車冒雨回家，他默默地一邊騎車一邊撐傘遮著我，自己卻被雨淋濕。我有點感動了......
而雨也開始成為我們之間奇妙的見證，只要我們在一起，雨就經(jīng)常伴隨著我們。
初三的日子是緊張的飛快的，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，我們也慢慢熟識了，我沒再排斥他。我們相互鼓勵一起學習，默默地競爭。放榜的時候?qū)W校將我們的成績貼出來，他剛好多我一分，名字就在我上面緊挨在一起，或許這就是我們在一起的緣分吧。
后來我考上高中，而他卻考上中專，不同的學校將我們分開了。分開的日子我們的友誼并沒有因為距離而變淡，我們堅持密切的書信聯(lián)系，懵懂的感情也日漸加深，愛情之花悄悄地綻放，甜甜的，單純的初戀在兩個人中進行著......海邊賞月，河邊抓螢火蟲，船上過生日，塔山抒情，冬游三元塔，雨中的崗山水庫......到處都留下我們開心的笑聲，快樂的足跡，愉快的日子總是過得特別快，這些都成了我最美的記憶一直珍藏在我的心里。
高中三年即將過去，事物變換也是那么的快，人心也在悄悄的改變。他變了，可笨笨的我并未察覺出來，依然那么信任他，那么愛他。
就在我考專業(yè)的前一個星期他給了我致命的一擊，“我們分手吧!”他說。他在桌上留下一封簡短的信，“老鼠找到新的奶酪，發(fā)現(xiàn)原來那塊奶酪并不適合自己的'口味，于是決定放棄了那塊尋找已久的奶酪......”眼淚浸濕著那封信，心痛的感覺使我無法呼吸。我這才想起他之前有意無意的暗示，原來是自己太笨一直沒發(fā)現(xiàn)倪端。窗外下著小雨，我拿著信在雨中漫無目的的走著，分手總是在雨天，一個轉(zhuǎn)身就是一萬年的距離......
我發(fā)誓我一定要考上大學，不能讓他瞧不起，我要讓他為他的決定而后悔，而且我要活得比他更快樂，更精彩。擦干眼淚笑著走下去!
大學四年我過得很快樂，身邊新鮮的事物，繁忙的學習生活，還有關愛我的朋友們讓我過得很充實很精彩。但心里隱隱的刺痛只有自己知道，往事總會時不時的浮起，每想起一次就受傷一次。大學四年我沒有他半點的消息，他在我的生活中消失得無蹤無跡，怨恨也在時間中慢慢褪去，記住該記住的，忘記該忘記的，四年里對他只是一片空白的記憶。
愛比恨更有意義，寬容，原諒化解了我對他的怨氣，就在畢業(yè)時他又再次出現(xiàn)在我的生活里，傻傻的我其實并沒有將他忘記，只是將他埋在心里，緣分讓我們重新走到了一起。
所有的這些都是我十一年來對他的回憶，希望幸�？鞓窌^續(xù)延續(xù)，但愿我們能夠擁有一個美好的結(jié)局!
我們的故事作文 篇22
新老師姓朱，到最近大家都稱呼他為老朱，可我只叫他“語文老師”。第一節(jié)課就布置了一個奇葩的每日必做語文作業(yè)。講出來嚇死你，記錄下每天語文課上的內(nèi)容，直到畢業(yè)——我們稱之為日志。我本認為這花不了多少時間并從那時開始就下定決心要堅持到最后，直到班級所有人都倒下。
語文日志內(nèi)有幾個內(nèi)容是我印象很深刻的。例如，我在一篇日志中說到，“最近的日志越來越像在寫日記，感覺把自己的小秘密，小煩惱都通過筆尖向一個神秘人傾訴。這時日志已經(jīng)變了一個味道”，還有一篇日志中似乎是因為語文老師在課堂上講到女人要打扮得漂亮的原因是女人自己沒有自信，需要用外界的偽裝，展示一副本不是自己的自己；而男人卻可以穿得破破料料地走在大街上，這樣體現(xiàn)出男人的自傲與身上一股強大的氣場。這一段話一講出來就成為“過街老鼠”。我們班女生眾多，自然容不下這種貶低女性的'語語。其中還有一個稱呼事件——“楊絳先生”。語文老師無意之中提及到曾書寫過經(jīng)典《老王》的楊絳先生，我們印象之中她是位女性，但語文老師稱之為先生。課堂上同學們怪異聲此起彼伏。語文老師便解釋道，從前的人們也把有文化的人稱為先生，這樣理解，稱楊絳為先生也不足為奇。隨后，語文老師便嘆息到，現(xiàn)在的學生都不知中國傳統(tǒng)文化，這也真是現(xiàn)代的一個悲哀��！當天，我的日志為對這個話題進行了自我剖析的大反省�，F(xiàn)在看看，我自己都不知道為什么當時我會有那么的想法，竟可以寫出那么多字。唉，人的靈感真是無法停止呀！
在語文日志之中，我提到最高頻率的詞就是“語文老師”�，F(xiàn)在書寫這四個字是一種尊敬，一種溫暖的感覺。從最開始的好奇，對語文老師教學的不適應，到后來他為我們出書，買零食，他為我們做了本是童話里的事。一次次的磨合，直到現(xiàn)在一種似老師更似朋友的友好與輕松。我認為日志成為了沉載著我們之間的故事，矛盾與歡笑的回憶，一份美好并令我特別珍惜的回憶。
今后的我，長大后的我，如果能再一次看到這幾本日志，當課外作業(yè)讀著它們，我一定會大笑，為我們之間的故事。
我們的故事作文 篇23
我們樓道里有這樣一位老爺爺，早出晚歸，生活簡樸。
聽媽媽說，這位李爺爺是一名先進黨員，如今78歲高齡了，還為社務的治安與環(huán)保做著努力。
媽媽曾帶我去探訪過他，在那昏暗的不足40平米的屋子里，室內(nèi)陳設極其簡單，一張不大的床，一床薄薄的毯子，一張吃飯用的小書桌，僅此而已。
李爺爺每每看到路上的飲料瓶，都會彎腰將它們拾起，我問他這樣做是為什么，李爺爺告訴我說：有些時候日積月累的一點一滴都會起大作用。
我始終不明白這句話的含義，直到有一天......
二零一零年四月十四日七時四十九分，玉樹的大地在顫抖，隨即山崩地裂，房屋倒塌，叫喊聲，奔跑聲，哭泣聲連成一片。地震摧毀了一切，卻抵擋不住人們潮水般的愛心。在得知這一情況后，李爺爺?shù)谝粫r間從銀行里取出了他的所有的積蓄，五萬三千零七十六元八角。這個數(shù)字對某些人來說，可能算不上什么，但對這樣一個勤儉節(jié)約，甚至以拾荒為生的老人來說，卻是一筆巨大的'財富！
捐款時，許多在場居民都說：“老李，你年紀大了，還是孤寡老人，應該少捐點，何必要把所有的錢都捐了呢？你今后的日子該怎么過呀！”可李爺爺卻固執(zhí)地說，“我就是要捐！”說著說著他竟流起淚來，“我經(jīng)歷過唐山大地震，深知這個時候他們是多么需要愛和溫暖，我多捐一分錢，就是多付出一份關心。我要讓災區(qū)人民知道，我們永遠在一起！”
聽完這段話，在場的每個人都被震撼了，真的，幾乎沒有一個人會相信這是事實---一個瘦骨嶙峋的老人竟用真情和愛心奏響了生命之歌！
忽然記起巴菲特說過的一句話：“要有一顆慈愛的心，眼睛不能只盯在錢上，要多做慈善事業(yè)。”是啊，人生的意義在于有愛心、用慈善的方式幫助他人，不管是貧還是富。一個首富，一個拾荒者，讓我讀到了同樣的文字：愛。愛讓世界更溫暖！
我們的故事作文 篇24
生活就像夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一渦河流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美。但人間最美的，莫過于愛，因為有愛，才會感動。
我是一位打工者的女兒，隨父母來到桐廬上學。人生地不熟，語言又不通，我覺得自己既孤單又無助。每天躲在教室的角落。同學老師找我說話都不理的。
有一個星期天，我吵著鬧著纏著要爸爸帶我去廠里，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只得無奈地點頭答應。我興高采烈地來到了目的地，正玩得起勁，一只狗沖出來狠狠地咬了我一口，我捋起褲腳，隱隱約約還能看見狗的牙印，疼得我直咧嘴。當人們找我爸爸時，爸爸卻去收發(fā)手套了。這時爸爸的同事循聲匆匆趕來，安慰了我?guī)拙渚万T電動車帶我去桐廬防疫站打針。
路上，因為才下過雨，路面滑，馬路上坑坑洼洼的小水塘里積滿了水，我安靜地坐在車上。突然，我感覺車子一斜，我低頭一看，不好！叔叔的車子蹭到了石階，眼看就要倒了。叔叔本能地用腳一撐，才穩(wěn)了幾秒，叔叔的腳竟然也一滑，失去了重心，我閉上了眼睛。“砰！”叔叔和我連同車子一起倒在了地上。我只感覺腦袋里一陣嗡響，心“咯噔”了一下，霎時間有一種說不出的'緊張和恐懼：萬一叔叔摔傷了怎么辦？我猛地睜開眼睛。只見叔叔艱難地爬了起來，臉上冒著豆大的汗珠，臉漲得通紅。叔叔幾乎撲了過來，用顫抖而沙啞的聲音詢問我的傷勢。還好，萬幸的是，我并無大礙。叔叔長長地舒了一口氣，一瘸一拐地走回車子，看得出，叔叔受傷了。當我遲疑還去不去醫(yī)院時，叔叔心里想都沒想就說：“當然去！”“可是您……”前面和藹的叔叔竟然吼了起來：“我沒事！你的要緊！”說完，叔叔讓我上車，然后吃力地用腳蹬著沒電的車子，我想，叔叔現(xiàn)在肯定是在忍著劇痛騎的吧！我頓時感覺被愛的力量包圍住了，一股夾雜著各種情感的暖流涌遍心田，有愧疚，有自責，也有感動。一貫堅強的我此時竟潸然淚下，這淚一定是咸咸的吧……
叔叔實在沒有辦法騎車了，只見他掏出電話打了起來，過了一會兒，一輛白色的車子駛了過來。車上走下了一位年輕阿姨，原來是爸爸廠里的老板娘。她帶我去打針，還幫我付了醫(yī)藥費。
我這個民工之女在遇到困難時，有好心人的幫助。讓我明白一個道理，也讓我走出了自卑的陰影。
其實，感動就在身邊，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它。因為有時，我們會對這種感動視而不見……
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
我們的故事作文 篇25
人人心中都有夢想，有一個是好的，但希望你不要太強求自己選擇了多個，我怕你會偷雞不成蝕把米。
條條大路通羅馬，我想對自己說，我的生活是我自己的，可以不要為了別人而活，但要為了別人而改變自己。
總是不知道下一秒自己制定的計劃是否會執(zhí)行，卻依舊還是想要將它說出來與別人分享；我想說行動與你的言行一致，至少言出必行。
有的人也許離開了，但他依舊活在我們的心中，但有時候放不下也是一種過錯。
也許一切都不能只看表面，就算是面具也是屬于自己的另一面，只是為了抵觸某種情緒，為了更好的生活。
我們都一樣，流入東海后誰還會記得你做過的奉獻，誰還會知道你走過的彎曲道路，只有自己知道，這一切都是為了誰。
一個人的生活總是忙忙碌碌的，生活在一個單調(diào)的.世界，陪伴著的人，總會失去，幻想著的，總是讓人迷茫方向，可是又有多少個人真正擁有過呢？決定了的事，可能是一輩子，但什么時候，你又將它變成了你生活中的一部分呢。
總想著還有明天，總以為青春還在，卻不知，生命的長河會流淌。
我們的故事作文 篇26
那個風雨交加的夜晚，我從姑姑家將你抱回，給你準備好家，又帶你去買你愛吃的火腿腸，愛不釋手的把你當珍品一般。
從今往后，你變成了我傾訴的對象，你坐在我旁邊，靜靜聽著我在這一天中的所有苦衷，聽著我的所有歡笑，可能是因為你還很小，只會聽不會說，但我已經(jīng)真的很欣慰很自豪我的生活中有你。你也成為了我發(fā)泄的對象，每晚到家，我會將我苦悶的.心情傳給你，也真叫“把自己的快樂建立在別人的痛苦之上�！卑涯愦虻膩y藏亂叫，即使是這樣，你仍會在我靜下心來后跑來瞪大圓圓的眼睛，歪著圓圓的腦袋，主一無適的看著我，一點也不褻瀆于我對你的虐待，這也或許便是你讓我喜歡的唯一原因吧！
記得在那年夏天，我將學習陣地向樹下，抬頭忽然看見一條蛇，黑黑的，好是害怕，我大叫一聲，你立馬跑來，兩只眼睛惡狠狠的看著它那是我見過你最兇狠的一次，好似箭一般，向它沖去，抓起它，與它搏斗一番，好一九牛二虎之力，將它"殺"死，扔進垃圾桶，后來，我看你一直在撫腳部，有些納悶，跑去一看，兩眼發(fā)呆，我也明知你怕它，卻為了我，被它咬破，眼淚像斷了線的珠子，我抱著你，哭了好久好久，你卻用臉一直蹭我，你“笑”了，好景不長，你因貪吃，在第二年春天，離我們而去，我只辭職后，每晚做夢都會想到你，每次醒來后，鼻涕一把淚一把，這種噩夢做了好久好久，才漸漸將我悲痛的心安撫下來。我真不知，你在天堂可好？
我們的故事作文 篇27
第二天早讀是數(shù)學，大家極不情愿的拿出數(shù)學書，可是誰都沒有看，在座位上各干各的事兒。突然只見數(shù)學老師進入了教室，她看見了大家說：“看書~！看書！望啥子，看書，聽到?jīng)]！”“唉……”大家異口同聲的嘆了口氣，沒辦法只好看起書來。這時同桌徐xx看了看表說：“現(xiàn)在才剛剛七點二十，她居然敢這么早就來，真那個！”“恩！我也這么認為，她憑什么批評我，我喊聲報告怎么了！”蝶不服氣的說道。過了一會兒預備鈴響了，“停！停！”，數(shù)學老師很憤怒的說道，“蝶、徐xx你們在說什么？”“沒說什么！”徐xx答道�！薄芭�？是嗎？月，你剛剛聽見他們在說什么了嗎？”“我……我沒有聽見，他們在議論應用題呢！”我緊張極了�！皥蟾�！”這是開學以來的第二次報告，數(shù)學老師瞅了門外一看是小捷，說：“進來！”“丁零零，丁零零……”上課鈴響了�！翱蠢�！”說完數(shù)學老師在黑板上寫了例二，她抄完題目后說：“把題目讀一遍！”“一個工程隊修路……“大家很整齊地讀完了題目，”再讀一遍！”數(shù)學老師又說道，“徐xx，你說說這道題應該把誰看做單位徐xx站起來說：“應該把實際看作單位坐下！”第一節(jié)課就這樣過去了，第二節(jié)課，顯然數(shù)學老師很不高興，“來，組長把作業(yè)發(fā)下去！”，“一、二、三、四、五、六、七！作業(yè)聽懂地舉手！”全班人齊刷刷的舉起了手。
又到了廣播體操的時間了，我仍然站在我的老位置，誰知前面插了兩個人，潔見了一臉的不高興：“你滾！”“是李老師讓我們站在這里的`！”丹丹說道。潔――班上的勞動委員，因為四年級時那個老師讓她當了勞動委員所以現(xiàn)在她還是勞動委員。她平時霸道、兇狠，就連男生都不是她的對手，全班人都對她感到不滿，可是沒人敢說。
做完廣播操，“這節(jié)是語文耶！太棒了！”麗麗說道。李老師拿著語文書進了教室，“請同學們先預習第一課，思考一下日出之前、日出之時、日處之后的情景分別是怎樣的，待會兒我要提問！”大約5分鐘過去了，李老師提出了問題，徐xx舉起了手說出了答案，“恩，很好！”李老師面帶微笑的說。接著老師又提出了問題，“小雪，你來說說！”“恩……”小雪吱吱吾吾，回答不上�！皠e著急，好好想，你先坐下！”“老師，我！”強強激動的大叫，“好，你！”“是因為……”“非常好，請坐！”面對和藹可親的李老師同學們很高興，因為大家在語文課上得到了許多的樂趣，而數(shù)學課常常愁眉苦臉。“大家把剛才強強說的記下來呀！老師不想讓你們養(yǎng)成壞習慣，所以我不寫板書，要靠你們自己來寫。這些都是寫練習冊上有的，如果你們不聽那么一會就做不成作業(yè)！”這突如其來的話讓大家覺得很不適應，因為以前的老師都是把答案寫在黑板上讓我們抄的，可現(xiàn)在非常不習慣�！澳銈冇X得不習慣，對不對？慢慢來，時間久了就會習慣。”
我們的故事作文 篇28
時光匆匆的流過；時光如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無情。
坐在窗前看著那高大的，葉子密密麻麻的樹；看著那寬闊的天空，那皚皚的白云，深深的陷入了甜蜜的回憶之中，而我們的'故事也因此慢慢地開始了……
8月16日
我出生了，而你早已兩歲了，是的，你比我大兩歲；應該是緣分吧！你的生日居然是6月18日，如同我生日倒著讀，怪不得我倆是最要好的姐妹呢！我記得小時候，我倆一見面就互掐，一碰面就斗嘴，那些日子是那么地快樂而單純��！隨著日子的流逝，我們一天天長大，關系一天比一天好，又有著共同的夢想，給彼此不斷地加油。
直到今天，我都還深深地記得我們的點點滴滴，對我影響最深刻的那件事應該發(fā)生在去年夏天。
我放暑假，來到外婆家，那天你恰巧也在那里，在院子里，我們這些晚輩們一起玩耍，一起拍照；其實我是一個不大喜歡拍照的女孩子，但不知為什么跟你在一起時，我都喜歡拍照呢！應該是想留下我們最美好的時光吧！還記得我們一起追的那些電視劇嗎？呵呵。每次都津津有味得看著那些劇，一播放廣告就不約而同地開始吐糟那些廣告做的太假，太沒意思了。還記得那天，我們看完那些電視劇，我倆和弟弟妹妹一起在一間臥室里準備睡覺，應該是太熱，太悶了吧，我們四個人到了深夜都還沒有睡覺，我們想消遣時間，你建議聽一會兒歌，但聽了一會兒就覺得沒勁兒了；弟弟妹妹們想聽我倆唱歌，就在這時我倆不約而同的說了一句”臣妾做不到��！“然后引來了一陣又一陣的笑聲……這也是我們喜歡的電視劇之一的經(jīng)典臺詞，然后我們便開始說起那些電視劇的臺詞，把弟弟妹妹們逗得前俯后仰，玩到三更半夜被父母狠狠地訓了一頓后，我們才乖乖地睡覺。
但這種日子被那黑黑的團團烏云給圍住了……我們的關系曾是密不可分的好，知道彼此的秘密，知道彼此的傷口，但不會去再補一刀，也不會去觸碰彼此的底線。但自從去年暑假后，我倆的關系慢慢的向壞處發(fā)展了，開始觸碰彼此的底線；就這樣，我們分了又和，和了又分，最終堅持到了今年五月份……
今年5月2日
我們絕交了，是的，是我向你提出絕交的。因為我早已厭倦了這種和了又分，分了又和，吵架時總把往年舊事拉出來的日子，我累了。雖然我們有血緣關系，但最終的事實就是這樣，我倆也因此徹徹底底的變成了陌生人……
我們的故事作文 篇29
回憶是老式留聲機上的一張舊唱片，沾惹塵埃，遍布傷痕，咿咿呀呀，呀呀咿咿……我們的故事就在這悠揚的音樂聲中拉開了帷幕。
忘不了剛來到學校時，你是第一個同我說話的人。你和我一樣，扎著馬尾辮，一張時刻洋溢著微笑的臉上鑲嵌著一雙黑寶石般會說話的大眼睛， v型小臉，櫻桃小嘴，還有鼻梁上那架寫滿求知的眼鏡。哦，我們真是一對形影不離的好朋友。
忘不了那個春天的清晨，刺耳的起床鈴被拉響了。睡在上下鋪的我們，互相埋怨著、催促著，急急忙忙地穿衣、疊被、洗漱。準備好一切后便沖出宿舍。咦，居然下雨了！幾個冰涼的雨點調(diào)皮地鉆進了我的領口里，我不由得打了個冷戰(zhàn)�？吹轿业目蓱z模樣，你二話不說，飛快地跑回寢室，從柜子里拿出一把粉紅色的雨傘，而后“嘭”的一聲打開，拉著我走進雨中。一路上，你生怕我淋雨，不時地把傘傾向我這邊，我怕你淋雨，就又把傘推給你，就這樣推來推去，等到了教室，我們倆都淋成了“落湯雞”，不顧身邊的同學驚愕的目光哈哈大笑。
忘不了那次游園活動。老師組織大家玩兩人三足的游戲，我和你被分到了一個小組，我的左腳和你的右腳用紅絲帶系在了一起。隨著裁判一聲令下，我倆配合默契，踏著“一二一二”的節(jié)奏前行。但是，有兩個男生比我們更快，一會兒就被他們輕松超過，我們急得眼冒金星，準備使出終級絕招——“跑”�？晌业姆瓷浠嵲谔L了，你都跑起來了，我還在原地踏步呢。于是，你就像頭倔強的牛般，拉著我就往前沖，我在后面又蹦又跳，這才發(fā)現(xiàn)我們原來不在一個“頻道”上。就聽“撲咚”一聲，我們雙雙趴在地上，癡癡地在那兒傻笑。
忘不了那個月明風清的夜晚。隨著熄燈哨的'響起，大家陸續(xù)爬到了各自的床上準備與周公約會。這時，樓道里有一個熟悉的背影，咦，原來是你。我走到你后面，用手輕輕地拍了你一下，結(jié)果，你轉(zhuǎn)過身來，嘴里居然還嚼著薯片。原來，你因為晚上有事而顧不上吃飯。這時，我猛地想起抽屜里還有一個雞腿，便拿了過來。就這樣，我們坐在樓梯上，你一口我一口地啃了起來。“薯片就雞腿，味道真不錯�！薄昂昧�，你小口咬，給我剩點兒”……正當我們陶醉在美食中時，樓道那端突然傳來走路的聲音。不好，舍管來了，說時遲，那時快，我們飛快地打掃“戰(zhàn)場”，然后裝作若無其事的樣子端著水盆去盥洗室。
我們的故事真是說也說不完，那些記憶深處的友情小花，會時時盛開在我的記憶中，散發(fā)著淡淡的芬芳。
我們的故事作文 篇30
四月，成長的季節(jié)；四月，繁忙的季節(jié)；四月，青春的季節(jié)。
四月，我們完成了我們的成人儀式。用我們的足跡，見證了我們十八年來的成長，我們的汗水，浸潤在這片樂土上，滋潤著我們年輕的心。
步行五十華里，我們不會抱怨，一路上有老師們攔路障，維持秩序，保護我們的安全。
步行五十華里，我們不會放棄，一路上有路人們幫我們加油打氣，鼓勵我們勇敢向前。
步行五十華里，我們不會疲倦，一路上有伙伴們的支持，我們攜手共進！
“向前向前向前！”軍歌響起，我們的步伐更加堅定，揚起紅旗，追上先頭部隊，我們的`目標還在前面！
一路上，我們說說笑笑，減少了疲憊，增加了斗志，我們改編的兒歌，憶起了兒時的快樂，當聽到峭崎小學小朋友們稚嫩的讀書聲，心被觸動了一下，轉(zhuǎn)瞬間，十年的“寒窗苦讀”過去了，我們也成長了很多，認知了很多……雖然不會再回到過去，但是兒時的記憶像蜜糖一樣，甜蜜現(xiàn)在苦悶的生活。
還記得，路上有個剛學會走路的小寶寶要跟著我們一起走，他的小小興奮勁感動了我們，或許，他認為好玩，這么多哥哥姐姐在一起走，他想?yún)⑴c進來，與我們同樂！以后，他奶奶幫他回憶起這段樂事，不管他是驚訝還是興奮，在他的人生中都記錄下了這一美好的回憶。
在我們青春的記錄冊上，這次人生歷練也會是篇動聽的樂章，當它奏響時，會牽動我們高二所有同學的心弦。
我們的故事，講述我們的喜與憂；
我們的故事，記錄我們的淚與汗；
我們的故事，描繪我們成長的青春……
在我們以后位置的人生旅途中，無論遇到怎樣的艱難險阻，只要想想我們在今年四月份的奮斗，就會挺起胸膛，鄭重地面對，坎坷又算得了什么呢？
我們擔起了成年人的責任，我們要更加勇敢，開創(chuàng)我們的新路程，踏上年輕的戰(zhàn)場，去超越最初的夢想！
我們的故事——很贊！
我們的故事作文 篇31
小學六年，留下了多少值得回憶的瞬間：一次成功的體驗，一次失敗的教訓，一次感動的眼淚……我們忘不了在五年級的時候，教我們品德的“爺爺”老師——樓老師。樓老師一半頭發(fā)已經(jīng)禿了，那憨厚的笑容讓我們深深地記住了他。他對我們很好，就像對自己的孫子孫女一樣，而且每次上完課，他都會給我們講一個故事，所以我們都親切地叫他“故事老師”。
樓老師講故事時總是做著各種滑稽的動作，讓我們捧腹大笑。老師的笑聲也最有魔力，只要他一笑，我們就一定會跟著笑。樓老師那生動的語言讓我們身臨其境。老師不緊不慢地講著，時不時還問我們：“你們猜接下來怎么樣了？”這時，我們那沉睡著的大腦就思緒飛揚，七嘴八舌地說開了，最希望的就是自己猜得準。當樓老師話鋒一轉(zhuǎn)，繼續(xù)講下去時，我們卻發(fā)現(xiàn)誰也沒猜對，每個人都不甘心，咬咬牙，心里想著下一次一定要猜對。每當樓老師講的故事到最緊張的時候，下課鈴總是十分不解人意地響了。于是，樓老師就悠悠地說：“好，那我們下次再講吧！”同學們“啊”地大叫起來，只好失望地望著老師樂呵呵地走了。
即將小學畢業(yè)了，我們都不會忘記我們的.“故事”老師。因為他的一舉一動，他的一顰一笑都已深深刻在我們的腦海里了。
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