初二寫(xiě)想象作文:憶秋
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初二寫(xiě)想象作文:憶秋，希望對(duì)大家有所幫助。
初二寫(xiě)想象作文:憶秋1
秋天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)十分有趣的回憶。在秋天里發(fā)生的趣事實(shí)在是太多了。
先不說(shuō)別的，就說(shuō)說(shuō)秋天給我們帶來(lái)了些什么好處吧！每當(dāng)秋天到來(lái)。秋，像一位仙女。她的到來(lái)，拂去了夏天的炎熱。還給我們帶來(lái)了一片片碩果累累的好景象。
在秋天，還發(fā)生了一些值得我回憶的事情——那就是燒烤。燒烤，對(duì)于我這樣的嘴饞的人來(lái)說(shuō)，這可是一件不可錯(cuò)過(guò)的好事呢。在天高云淡，秋風(fēng)送爽的好天氣里燒烤。那可比什么都有趣。就在兩個(gè)月一前，我們就自己舉行了一次燒烤會(huì)。燒烤，看似容易。但并沒(méi)有我們想象中的那么簡(jiǎn)單。準(zhǔn)備材料就可以弄上一整天。其次，我們得把那些燒烤用的肉給穿起來(lái)，然后晾在一邊。把燒烤用的蔬菜給洗好，以免在使用的時(shí)候發(fā)生了食物中毒，那可劃不來(lái)。燒烤的時(shí)候，要注意是用溫度來(lái)使食物烤熟，。不能離得太近，也不能離得太遠(yuǎn)。離得太近會(huì)使串食物的竹簽燒著。離的太遠(yuǎn)又不能把食物給烤熟。這可是需要很高的技術(shù)含量的。
秋天，還有許許多多的趣事呢。比如說(shuō)，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，那也是一個(gè)十分有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和一位我的班級(jí)爭(zhēng)光，幸運(yùn)的話，我還有機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)校的田徑隊(duì)呢。進(jìn)入了田徑隊(duì)，就可以去參加局里的比賽。贏了的話，還可以獲得高額的獎(jiǎng)金哦。不過(guò)，最讓我難忘的，還是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生的一些難以說(shuō)出口的事情。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的前兩個(gè)星期，老師讓我們報(bào)名。我報(bào)了男子800米長(zhǎng)跑。還有4×100米的接力賽。800米長(zhǎng)跑我只拿了第二名，我輸給了3班的一個(gè)叫張欣誠(chéng)的男孩。他跑的實(shí)在是太快了，我怎么也追不上他。然他拿了第一名。
4×100米接力賽是我有史以來(lái)最冤枉的一場(chǎng)比賽，我自己明明是最后一棒，而我們班的一個(gè)女同學(xué)記錯(cuò)了，站到了我的前面。我竟然把接力棒剛給遞了過(guò)去。裁判員一吹哨，我們班就輸了。
回憶起那個(gè)秋天，便勾起了我無(wú)窮的回憶。
初二寫(xiě)想象作文:憶秋2
老師正在宣布一件事情，正當(dāng)說(shuō)道"秋"字的時(shí)候，"轟隆--"教室里頓時(shí)人聲鼎沸，歡呼著，蹦跳著，猶如地震一般，差點(diǎn)把教學(xué)樓都震跨了。這是為什么呢?正因要去秋游!
第二天，咱們興高采烈、精神十足地來(lái)到西山山腳，沿著彎彎曲曲的小路拾級(jí)而上。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，似乎在開(kāi)著森林演唱;樹(shù)木排成兩列，直直地佇立在小道兩旁，好像在迎接咱們的到來(lái)。
一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)中來(lái)到了萬(wàn)卷樓，咱們進(jìn)入萬(wàn)卷樓，只見(jiàn)四周畫(huà)著歷史上著名的一些人物，比如諸葛亮、關(guān)羽、曹操、劉備......。沿著古典的木質(zhì)樓梯走到頂樓，鳥(niǎo)瞰山下，是1條不見(jiàn)首尾的江，把南充市從中間分隔開(kāi)來(lái)，那條江必須就是嘉陵江吧!再看城市，猶如在房產(chǎn)公司看到的小區(qū)模型，只但是更密集了、更真實(shí)了。就在我神游其中之時(shí)，"大部隊(duì)"已經(jīng)出發(fā)趕往下一個(gè)目的地--農(nóng)家樂(lè)。
在這途中，有一座石山，上方流淌著的水，沖下來(lái)，構(gòu)成了瀑布。雖說(shuō)沒(méi)有黃果山瀑布的秀美，沒(méi)有賽特凱達(dá)斯瀑布宏偉，但這是我第一次看到瀑布，真的很美!水流從石山里瀉下，仿佛一臺(tái)天然的織布機(jī)，在石山的環(huán)抱中永不停息地轉(zhuǎn)動(dòng)，紡織出"千丈"白緞，令人覺(jué)得心曠神怡。突然，又刮起了一陣風(fēng)，毛毛"細(xì)雨"灑了咱們一身，頓覺(jué)一股涼意向自我撲來(lái)。
繼續(xù)向上走，就來(lái)到了農(nóng)家樂(lè)，咱們與那里的人載歌載舞，吃著香噴噴的飯菜，他們的熱情好客給咱們留下了深刻的印象。吃飽飯，下午咱們翻過(guò)了兩座山，艱苦的完成了"二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征"，累得咱們腰酸背痛腿還麻，但咱們堅(jiān)持下來(lái)了。這讓我明白了一個(gè)道理："秋游不僅僅在于吃喝玩樂(lè)，更重要的還是鍛煉咱們的體能與意志。"
初二寫(xiě)想象作文:憶秋3
十月的金秋，菊花盛開(kāi)，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。在這個(gè)完美的星期六，學(xué)校組織了一次秋季旅游，在盛產(chǎn)桃子的無(wú)錫舉行。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途旅行，我們來(lái)到了一個(gè)美麗的大花園？錫？{公園，
我一進(jìn)門(mén)，就被美麗的花草樹(shù)木吸引住了。修剪整齊的樹(shù)以各種形式出現(xiàn)。不同顏色的花互相競(jìng)爭(zhēng)，這使人們互相看著對(duì)方？撿起來(lái)。
當(dāng)我們進(jìn)入動(dòng)物園時(shí)，我們更加眼花繚亂？混亂�？蓯�(ài)的小熊貓、聰明的猴子、兇猛的老虎、獅子和各種各樣的鳥(niǎo)充分展示了動(dòng)物的光輝。
看！大黑熊在玩滑輪！小金絲猴也在玩滑輪！他們的動(dòng)作多有趣��！跌跌撞撞，似乎他就要摔倒，但轉(zhuǎn)眼間他又站了起來(lái)。這讓人們看起來(lái)很害怕，但他一次又一次地鼓掌。
看！在明亮的陽(yáng)光下，鳥(niǎo)兒懶洋洋地躺在地上，以了解太陽(yáng)的洗禮，并不時(shí)發(fā)出陣陣快樂(lè)的嘶鳴和嬉戲。
俯瞰之下，魚(yú)塘里的金魚(yú)在水里游得如此開(kāi)心和悠閑。長(zhǎng)期的鹿也悠閑地躲在陰涼處，吃著飼養(yǎng)員為它們精心準(zhǔn)備的干草。驢子被擁擠和掠奪？為數(shù)不多的幾份午餐中有一份發(fā)出了不情愿的吼聲和細(xì)細(xì)的咀嚼聲.動(dòng)物園是一種慵懶的風(fēng)格，舒適、優(yōu)雅而又冷漠。
走出動(dòng)物園，學(xué)生們?cè)诠珗@的樹(shù)蔭下野餐，學(xué)生們?cè)诼飞下交蜴覒�，還有忙碌的小販。和那些沒(méi)有變化的植物一樣，它們?nèi)匀缓鸵郧耙粯�，都散發(fā)著秋天特有的味道，這很迷人，它們不會(huì)因?yàn)槁貜氖种搁g溜走而放棄它.是的。秋天好，秋天游更好，讓我們充分感受秋天的獨(dú)特，讓我們領(lǐng)略大自然的純美，在這里我想說(shuō)~
我喜歡秋游！
初二寫(xiě)想象作文:憶秋4
我是一個(gè)怎么樣的人？自私的人，無(wú)主見(jiàn)的人，無(wú)法控制自己的人？人生最大的敵人是自己。我無(wú)法真正了解的就是我自己。對(duì)自己的生活和前途沒(méi)有任何規(guī)劃，一事無(wú)成，卻又找不到前進(jìn)的動(dòng)力。無(wú)意間走進(jìn)了一片果園，原想終生勞作，平平淡淡過(guò)一生。卻不想幾番風(fēng)吹雨打，所有的季節(jié)都不是季節(jié)，一切的美麗都化作云海，不想離開(kāi)，卻又不得不離去。幾番游離，幾多徘徊，經(jīng)歷了血與火的洗禮，卻沒(méi)有得到任何升華。只好四處飄流，心中依然牽掛，那是一個(gè)多么美妙的早晨，露珠也晶瑩透亮，鳥(niǎo)兒也在清脆地歌唱。當(dāng)七色陽(yáng)光升起，海水泛起了波濤，那個(gè)秋天的早晨，也便成了我一生的絕響。
什么是真正的幸福？
什么是最值得珍惜的？
你現(xiàn)在擁有的都是最值得珍惜的。你有健康的身軀，你有聰明的大有作為的大腦。你處于日新月異的年代，知識(shí)如流水你只要愿意，就可以成為一個(gè)有淵博才華的人。有時(shí)候，我在想，這是我的女兒?jiǎn)�，怎么那�?聰明，富有朝氣，比起我那人年代，簡(jiǎn)直是天壤之別。珊瑚已是很美麗的了，在我的印象中，海底是個(gè)很奇妙的世界，可現(xiàn)在我卻覺(jué)得一切都是平常的，只有人類的進(jìn)化才是讓人感到不可思議的。
父母的包容并不能使我們堅(jiān)強(qiáng)，他只能使本來(lái)稚嫩的肩膀更加經(jīng)不起風(fēng)雨。要想飛翔就必然要有一技之長(zhǎng)。學(xué)生時(shí)代，只有博覽群書(shū)，充分開(kāi)發(fā)自己的思維，辯證地看待問(wèn)題，才能有自己的主見(jiàn)。到了大學(xué)時(shí)代，才會(huì)選一精通來(lái)達(dá)到創(chuàng)世的目的。以出世的精神作入世的事業(yè)，往往就是要求我們經(jīng)歷起長(zhǎng)期的寂寞和磨練，才能使我們的事業(yè)小有所成。
在自己的生活道路中，要不斷前進(jìn)，用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造生活。如果我們恪守成規(guī)原地不動(dòng)，這或許是最保守而安全的方式，但你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)很多人與你擦身而過(guò)嗎？只有兩種：向后、向前。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
初二寫(xiě)想象作文:憶秋5
歲月，紅櫻桃，綠香蕉，轉(zhuǎn)瞬即逝�！懳�
秋天悄悄來(lái)來(lái)去去，我仿佛迷失在哪個(gè)時(shí)代的秋天
又是一個(gè)周一，馬上就要升旗了。我忍不住把升旗服包起來(lái)。隨著耳邊響起的升旗歌，我收起了自己凌亂飄渺的思緒。一步一個(gè)腳印，我們八個(gè)升旗手一個(gè)個(gè)心照不宣地踩在塑膠跑道上打地板.
看著緩緩升起的國(guó)旗，似乎一些重要的記憶已經(jīng)被遺忘在記憶的角落…
凝視，頓悟。
高一的時(shí)候，總覺(jué)得旗手最光榮。無(wú)論是北京天安門(mén)廣場(chǎng)前的升旗儀式，還是學(xué)校的國(guó)旗班，當(dāng)時(shí)對(duì)我都很有吸引力。每當(dāng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在我們面前舉旗，我就著迷。從那以后，我期待成為他們中的一員。
五年級(jí)的時(shí)候收到學(xué)校的通知，讓我去面試旗手。耶！這不是我一直夢(mèng)想的！我不能錯(cuò)過(guò)！
面試終于到了。我曾經(jīng)在心里無(wú)數(shù)次幻想過(guò)國(guó)旗班�，F(xiàn)在我很緊張。我們十幾個(gè)同學(xué)在老師的指導(dǎo)下開(kāi)始練習(xí)。我盡力做好每一個(gè)動(dòng)作。秋天到了，但汗水已經(jīng)從我的額頭滲出來(lái)了。他們浸濕了我的衣服。四肢麻木，終于開(kāi)始選擇。我把練習(xí)成績(jī)發(fā)揮到了最后的水平，結(jié)果也是我所期待的。
經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，六年級(jí)的第一個(gè)周一，我們迎來(lái)了我的第一次升旗…
那年秋天。我的動(dòng)作是那么稚嫩，操場(chǎng)是那么肅穆，寂靜。我好像能聽(tīng)到自己的心跳。我的心雖然澎湃，但有內(nèi)心的緊張，我揉著衣角，用余光環(huán)顧四周。全校師生的目光都聚集在我們身上！
我感覺(jué)我的腳有點(diǎn)軟了，隨著擴(kuò)音器的呼叫：準(zhǔn)備好了，升旗！我跟著節(jié)奏。當(dāng)我走在第三個(gè)正步的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的腿停止了工作，突然跟不上節(jié)奏了。這太可怕了。腦袋嗡的一聲，完全不知道該怎么處理。我急中生智，迅速邁了一大步跟上他們的節(jié)奏，讓我的思維慢了下來(lái)。我人生中的第一次升旗，就在這種恐慌中草草收?qǐng)�，就像一瞬間。
今天秋天，什么都沒(méi)變。周一，熟悉的國(guó)歌還在演奏，跑道還在滿視野中，但我一點(diǎn)也不緊張。我沒(méi)有慌張的步伐和緊張的心情，只有升旗的驕傲。就像五星紅旗，越磨練越亮。
初二寫(xiě)想象作文:憶秋6
“一寸丹心圖報(bào)國(guó)，二行清淚為思親”，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”……那些慷慨激昂的詩(shī)詞，打動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人的心。在祖國(guó)危難之際，有多少愛(ài)國(guó)的英雄們用滿腔熱血保衛(wèi)祖國(guó)的每一寸土地，他們用生命譜寫(xiě)了最壯麗的篇章。
被孫中山譽(yù)為“巾幗英雄”的鑒湖女俠秋瑾便是其中的佼佼者，是我們紹興人的驕傲！她不僅是著名的革命家，更是一位婦女解放運(yùn)動(dòng)的“先驅(qū)”，一位才華橫溢的女詩(shī)人，多少年來(lái)一直為人們追念，敬仰。今天，我踏入秋瑾紀(jì)念館，尋訪她的紅色足跡，歷史的大門(mén)慢慢向我打開(kāi)：秋瑾自小隨祖父去廈門(mén)，目擊國(guó)外侵略者的驕傲跋扈和清廷官吏的奴顏婢膝。在幼小的心靈中播下了反對(duì)清王朝，仇恨帝國(guó)主義的種子。她感慨“身不得，男兒列。心卻比，男兒烈�！弊孕“l(fā)奮讀書(shū)，學(xué)習(xí)劍術(shù)、武術(shù)……溫和恬靜的秋瑾蛻變?yōu)閾]刀舞劍的“女俠客”。
紀(jì)念館中秋瑾的臥室，深深吸引了我：里面凝重古樸，一張桌子緊靠床邊，我仿佛看到了秋瑾伏案攻讀，揮筆疾書(shū)。在她筆下，流淌著一首首蕩氣回腸的詩(shī)篇。她眉頭緊鎖，目光炯炯，絲絲銀發(fā)在燈光下顯得更加奪目。因?yàn)閼n國(guó)憂民，她年紀(jì)輕輕就有了白發(fā)。她憑著滿腔熱血為革命日夜奔忙，統(tǒng)一浙江秘密軍事組織，振興光復(fù)軍。“安慶起義”失敗，秋瑾在軒亭口英勇就義，就義前寫(xiě)下了“秋風(fēng)秋雨愁煞人”七字，成為舉世傳誦的絕命之言。
捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。就是那一位位革命英雄用血肉之軀為中華兒女鋪好了一條璀璨、充滿希望的圓夢(mèng)路！作為新時(shí)代的中華少年，作為秋瑾的后人，我們要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，遇到困難勇敢地面對(duì)，不退縮，不逃避，積極樂(lè)觀地生活，我們現(xiàn)在所有的努力，都是為了將來(lái)能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任！“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……”讓我們將先烈們的愛(ài)國(guó)精神代代相傳，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的騰飛奮力拼搏吧！
初二寫(xiě)想象作文:憶秋7
又是一年金黃滿地的時(shí)節(jié)來(lái)臨，白駒過(guò)隙的時(shí)間，我們已從懵懂兒童到了六年級(jí)的大哥哥大姐姐，我不禁感嘆：“時(shí)間都去哪了？”
感謝天公作美。寒雨過(guò)后，六年級(jí)師生一行來(lái)到了位于西子湖畔的西溪濕地，展開(kāi)小學(xué)時(shí)光里的最后一次秋游。放眼望去，濕地的樹(shù)是綠的。一叢叢一簇簇，像一群活波的野孩子一樣，在浪頭玩耍；樹(shù)是黃的。這是層林盡染的樹(shù)，不是一枝獨(dú)秀，也不是稀疏的幾叢枝丫，而是遍布滿山的綠色映入眼簾。這是畫(huà)家的調(diào)色板，擁有不可計(jì)數(shù)的色彩，讓人眼花繚亂，有金黃、姜黃、桔黃，有深黃、淡黃、淺黃，還有土黃、嫩黃、鵝黃……水是綠的。波光粼粼的湖面上，魚(yú)兒穿梭自如，鴨子拍打起水花，水鳥(niǎo)忽的飛躍，濺起層層漣漪，這水綠的透明，綠的清爽，綠的舒服，使我想在這里坐上一會(huì)兒，靜靜感受到大自然的'美好；花是美的。九月桂花悄悄走進(jìn)西子湖，給游人帶來(lái)芬芳與典雅的氣息，嫩黃嫩黃的桂花獨(dú)受游人喜愛(ài)，小巧玲瓏，能入酒藥，能入糕點(diǎn)，再加上能散發(fā)出迷人的清香，還不使人心曠神怡嗎？
一場(chǎng)綿綿細(xì)雨過(guò)后，濕地的一花一草一木都融入了水淋淋的嫩綠之中，濕地成為了一個(gè)令人向往著迷的夢(mèng)幻仙境。
往年的郊游最忘不了的就是吃，今年也不例外。大家都滿心歡喜地把家中的拿手小菜帶來(lái)與同學(xué)分享，各種各樣的零嘴，五花八門(mén)的游戲，師生同聚，其樂(lè)融融。哪家?guī)?lái)香噴噴的酥嫩豬蹄，使人蜂擁而至；哪位帶來(lái)的烤肉美味至極，轉(zhuǎn)眼搶完；哪個(gè)帶來(lái)的雞翅，讓人垂涎欲滴。這里一塊肉，那里一顆糖，秋游的甜蜜時(shí)光就定格在20xx年9月27日。
秋游不僅僅是在游山玩水，跟多的是一個(gè)認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)大自然的實(shí)踐活動(dòng)，更是我們心中那一方凈土的美好回憶。憶秋游，憶小學(xué)時(shí)光，憶20xx、9、27、
初二寫(xiě)想象作文:憶秋8
被城市的喧鬧聲吵醒，睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，漫游在大霧漫天的公園里，徑直走到公園的一角，蹲了下來(lái)，深深呼一口氣，四處彌漫著鄉(xiāng)村的味道，突然，一聲響亮的雞鳴聲從耳邊響起，許久沒(méi)有聽(tīng)到這樣清脆的雞鳴聲了，知了在樹(shù)上歌唱著，伴著鳥(niǎo)兒的歌聲，湊成了一曲優(yōu)美的曲子。這讓我想起了在外婆家的時(shí)光。
同樣的清晨，同樣被吵醒，只不過(guò)是被雞鳴聲吵醒的，想繼續(xù)睡下，可討人厭的太陽(yáng)偏偏在這時(shí)候升起,金光照在身上，減少了幾分疲憊勁。人們開(kāi)始了一天的工作。 我牽著外婆的手，挎著竹籃子去花園里采桂花，外婆用那雙粗糙的手握著我的小手，我不禁感嘆時(shí)光飛逝。一路上，與小花來(lái)了個(gè)擁抱，與小鳥(niǎo)問(wèn)好……我們來(lái)的并不算早，園內(nèi)還有許多嬸嬸、阿姨也來(lái)采桂花，最小的和我一樣大。一進(jìn)院內(nèi)，我就被那一棵棵桂花樹(shù)所吸引，外婆還在跟人聊天，我就一骨碌鉆了進(jìn)去。哇，這簡(jiǎn)直是桂花王國(guó)，綠綠的枝葉中夾著一簇一簇的小小的花兒，像米粒般的桂花朵朵顆粒飽滿，就像課文中槐鄉(xiāng)的槐米一樣，成片成片的桂花鋪了一地，美極了!桂花不但好看，還好聞，朵朵芬芳撲鼻，清香四溢，不一會(huì)兒，我就被弄的滿身香味。桂花分兩種，金桂，猶如亭亭玉立的少女，向人們頻頻點(diǎn)頭；月桂，像氣質(zhì)高貴的女皇，受眾人的仰拜�？苫瞪⒂�，治咳嗽。冬季喝桂花茶可緩解胃不適.， 桂花香味強(qiáng)烈，忌過(guò)量飲用。 開(kāi)采了，不知哪來(lái)的興趣，我提著籃子，來(lái)到一棵樹(shù)下，小心翼翼的摘下一簇，又一簇……不知不覺(jué)的，太陽(yáng)公公露出了笑臉，一排排的汗珠也從我的臉頰上落了下來(lái)，可我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累。 啊的一聲。大家都被我嚇得跑了過(guò)來(lái)，“我發(fā)現(xiàn)了一朵金黃與橘黃相間的桂花，我的回答使大家哈哈大笑，我又把那朵桂花放進(jìn)嘴里抿了抿，然后吐了出來(lái)，又苦又澀，吐得更使勁了。大家笑得更歡了。
我完全沉浸在桂花園里了，卻不知自己已經(jīng)呆在公園里很久了。
初二寫(xiě)想象作文:憶秋9
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地時(shí)，我迫不及待地拿著我的“旅行包”來(lái)到學(xué)校。今天的天氣真的很美，掃除了前天的陰雨天氣，給了我們一個(gè)秋游的好日子。當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，我看到所有的學(xué)生都在談?wù)撍麄儙?lái)了什么，在哪里玩一會(huì)兒，甚至分享他們的零食。很快老師組織所有人上車！
在車?yán)�，每個(gè)人都笑個(gè)不停。我坐在車?yán)�，一直在想在長(zhǎng)龍快樂(lè)世界里會(huì)有什么激動(dòng)人心的游戲。過(guò)了一會(huì)兒，我們看到了一個(gè)大招牌“長(zhǎng)龍快樂(lè)世界”。再往里走一點(diǎn)，你會(huì)看到世界著名的“垂直過(guò)山車”，這是“長(zhǎng)龍”四大精彩游戲之一。據(jù)說(shuō)垂直過(guò)山車也有“山中之王”的稱號(hào)！今天的景象真是名副其實(shí)！這種垂直過(guò)山車就像一條紅色的大龍?jiān)诳罩斜P(pán)旋�？吹竭@一點(diǎn)，我們渴望嘗試。
汽車終于停下來(lái)了。老師給了我們一個(gè)簡(jiǎn)短的解釋后，我們被允許自由行動(dòng)。我們沖到我們前面的像青蛙一樣的跳樓前，聽(tīng)到坐在上面的人在尖叫。我開(kāi)始感到有點(diǎn)不安。當(dāng)我們坐在座位上跳上跳下時(shí)，我們讓自己大叫，然后跳下來(lái)，就好像沒(méi)有安全保障一樣。膽小的人會(huì)跳出來(lái)嗎？在第二場(chǎng)比賽中，我們選擇了一條更加放松和快樂(lè)的路線，就像在空中直騎一樣。然后我們來(lái)到了“哈比人兒童王國(guó)”，那里有“泡泡戰(zhàn)”、“勇敢的救援隊(duì)”、“飛碟”.
我最喜歡玩的是“泡沫戰(zhàn)爭(zhēng)”。首先從下面拿球，然后在樓上找一門(mén)大炮，把球放進(jìn)大炮的洞里，用手拍一下大炮底部的按鈕，球就會(huì)出去。目的是打擊下面的人，阻止對(duì)手接球。比賽分為紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，藍(lán)隊(duì)的位置在左邊，紅隊(duì)的位置在右邊。我是紅隊(duì)的，就是那個(gè)為了拿球而向藍(lán)隊(duì)開(kāi)槍的人，哦！我的球不夠！隊(duì)友們不顧比賽規(guī)則沖進(jìn)藍(lán)隊(duì)去拿球！每個(gè)人都過(guò)得很艱難！
可惜時(shí)間不多了。轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)了。每個(gè)人都不愿意離開(kāi)長(zhǎng)龍快樂(lè)世界。今天真是激動(dòng)人心的一天！我希望下次能再來(lái)！
初二寫(xiě)想象作文:憶秋10
枯葉在指尖凋零，耳畔殘留著是非的謊言。突然間，竟亂了思緒，追憶秋天……
——題記
似曾憶起，那總愛(ài)輕聲細(xì)語(yǔ)的楓林。我在那里寄存了一段小有遺憾的童年。憶起那時(shí)楓林正與霜對(duì)飲，那烈酒，靜悄悄給楓林的臉上抹上一層濃濃的緋紅。多情的楓林喲，你是被詩(shī)人遺忘了，傷心了，借灑消愁？多余的，早已模糊在記憶長(zhǎng)河，只記得，鋪滿金色落葉的林蔭小道上，閃耀著璀璨的童年。那殘陽(yáng)似血，快要隱沒(méi)山間，也許是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的情趣，讓我久久的醉倒在這楓林間。那鑲著金邊兒的殷紅色“紗簾”，模糊了這段思念。
也許，秋是多愁善感的吧，那秋雨蕭瑟間有著詩(shī)意的暈染。
那柔柔的煙雨，它靜靜的浸入了秋天�！吧忱怖病保枢l(xiāng)的雨總是這樣的，被詩(shī)人用瓦藍(lán)色的墨水輕輕點(diǎn)染后，心甘情愿地墜入人間。那絲雨連成了線，似是一縷縷古琴弦，奏出一曲離殤；亦或是一支飽含了青梅對(duì)竹馬的思念的筆兒，寫(xiě)出了一段江南煙雨蒙蒙中的舊事；還是楊貴妃漣漣的淚珠兒？它呀，浸入了古老的墨瓦青檐中，滴落進(jìn)湘妃竹的心里，又將蘭的靈魂滋潤(rùn)……那雨，輕輕細(xì)細(xì)地落著。竹林里，是一幅“竹露滴清響”的畫(huà)境；池塘中，倒有一點(diǎn)“微雨池塘見(jiàn)，好風(fēng)襟袖知”的意蘊(yùn)。天地間，處處是綿綿秋思，處處是淡淡秋意。秋雨呀，是清麗的；是婉轉(zhuǎn)的；是典雅的。若說(shuō)它冰冷，若說(shuō)它無(wú)情，那便真是誤會(huì)了它，它呀，只不過(guò)有些哀愁罷，有些詩(shī)意罷，但也如同江南清秀雋永的小詩(shī)罷；如同江南淡雅的氛圍吧；如同一曲悠揚(yáng)的長(zhǎng)歌罷；如同少女的心事罷了，哀而不傷。秋雨只默默的，不知向人傾吐著心聲，總那么富有內(nèi)涵而淅淅瀝瀝地落著，只是人們的思緒偶有些悲哀之時(shí)，才始覺(jué)它十分悲涼罷了。
追憶終究在心的悵惘中散了，始覺(jué)浮生若夢(mèng)般，我不禁涌上一股悲秋之意，只愿那楓林，那秋雨，那含蓄的秋天，在時(shí)間流逝中永存。
初二寫(xiě)想象作文:憶秋11
往昔的經(jīng)歷，我時(shí)常會(huì)想起，我們的事跡，總是讓我放不下心；或許是我對(duì)你太過(guò)沉迷。秋天，我在回憶；腦海里時(shí)刻浮現(xiàn)出往昔的你！
秋天，滿是金黃的風(fēng)景，秋風(fēng)掃過(guò)落葉，吹過(guò)我的臉；又一次讓我想起你，又一次讓我回憶起往昔的經(jīng)歷。
你是否還記得我們初見(jiàn)時(shí)的情景，我看你到那美麗的笑臉，迷人的眼睛，我被當(dāng)時(shí)的你深深的吸引。我把你想象成了我夢(mèng)中的白蓮，不過(guò)我還是沒(méi)有忘掉我們?cè)?jīng)的約定，我們只做朋友。我們說(shuō)好要做最好最好，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的朋友！
我對(duì)我們的友誼很自信，我很相信，相信我們的友誼之花一定會(huì)綻放得無(wú)比的美麗！事實(shí)上，我們都很努力，很用心去經(jīng)營(yíng)我們之間的友誼。
時(shí)光似水飛流，我們之間的友誼走過(guò)了人間四月這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草盛樹(shù)長(zhǎng)的季節(jié)。我很高興，也很欣喜；我有一個(gè)能懂我，看好我的朋友。
“花開(kāi)花謝，緣起緣滅”，或許，我們的緣份已盡。還是某些因素使我們分離開(kāi)了。
夏至的某一天，你突然離我而去，你給我的理由讓我不敢相信這是你；或許這不叫理由，可以說(shuō)這是你的借口。你以為這是最好的解脫，你這樣做給我?guī)?lái)的是更多的難受。朋友是冬日的陽(yáng)光，我怎么能舍得，你又怎么會(huì)舍得？
你是我初中最好的朋友，我一直都以為我們今生都能走到最后，一起笑對(duì)生活，笑看人生；我真的意想不到，友誼那么的經(jīng)不起歲月的驚濤突襲，真的是意想不到。
秋風(fēng)還在吹卷著落葉，金黃的稻谷散發(fā)著成熟的氣息。最后一聲燕子的呢喃也已往南飛去，我的淚不覺(jué)已劃過(guò)了我的半邊臉。
這是對(duì)友誼破碎的感傷，還是我已經(jīng)很久沒(méi)流過(guò)淚，也許這淚是為秋天流的。
我感覺(jué)，我們的友誼就像這秋天，一年中最后的收獲就在這一季。
秋天，我在回憶！
初二寫(xiě)想象作文:憶秋12
我停下腳步，瞻望著樹(shù)與天空。
雖然秋天還未到，但我早已想起九年前的秋天。那時(shí)我還小，才五歲�？墒�，祖父的去世仍然讓年幼的我食不下咽，寢不安席。對(duì)這一點(diǎn)，可能很多人不理解，可是實(shí)情就是這樣。而且直到今天，一想到祖父長(zhǎng)眠于地下，我就痛哭流涕。
祖父很慈祥，從未罵過(guò)我。他很喜歡下象棋，經(jīng)常找我陪他下，一下就是兩個(gè)小時(shí)。祖父每天都早早起床，去耕田、澆水、施肥。每次澆水的時(shí)候，他便會(huì)展開(kāi)笑臉，高興地叫喊著我。祖父的田一片碧綠，菜長(zhǎng)得又粗雙壯，使人看了心曠神怡。
祖父常去釣魚(yú)，夏天的魚(yú)又肥又嫩，煮了可香了。祖父他先去田地里挖蚯蚓，然后帶著釣竿走向一條小溪去釣魚(yú)，經(jīng)常能釣到五六條大魚(yú)回來(lái)。那活蹦亂跳的樣子真有趣。祖父常對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有耐心，是什么都做不了的。你長(zhǎng)大了一定要有出息啊。”
秋天來(lái)了，樹(shù)葉凋零。祖父的生命也凋謝了。秋天是很美，整個(gè)山頭的落葉都從天空飄落下來(lái)，像是給大地織了一件紗衣�？墒�，全家人都沉浸在一片悲痛之中，根本無(wú)心賞秋，倒覺(jué)得這美艷當(dāng)中含著深深的離傷。
現(xiàn)在，我已是初中生，為了取得好成績(jī)努力地學(xué)習(xí)著。今年的秋天來(lái)得很晚，差不多十月份了，還未見(jiàn)到秋的影子。樹(shù)葉還是很茂盛，沒(méi)有一點(diǎn)凋零的樣子，仿佛在跟秋過(guò)不去。
每晚上夜習(xí)結(jié)束回家后，我乘著校車凝望著街旁兩道的樹(shù)木，仰望著遠(yuǎn)方的天空，眼前又浮現(xiàn)出九年前秋的樣子。
這一天，與往常一樣，我下車后走在回家的路上，可是我忽然停下了腳步，任涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，我覺(jué)得那就象祖父慈愛(ài)的聲音——沒(méi)有耐心，是什么都做不了的。你長(zhǎng)大了一定要有出息啊。
于是，抖開(kāi)一天的疲憊，抖開(kāi)一次次努力后仍有失敗所遺留下來(lái)的浮躁與怯懦，我開(kāi)始思考怎樣才讓這與九年前不一樣的秋變得更有意義。
初二寫(xiě)想象作文:憶秋13
下雪了！剛開(kāi)始只有一點(diǎn)毛茸茸的小雪孤獨(dú)的落下。等大部分人都知道開(kāi)始下雪了，這時(shí)的雪已經(jīng)成團(tuán)成團(tuán)的下落了，砸在人們臉上隱隱還有幾分疼痛。今年的第一場(chǎng)雪又勾起我小小的回憶與遐想。
現(xiàn)在應(yīng)該是秋末冬初，寒冷的氣溫也代替了以前的涼爽，自己多少有些不適應(yīng)�？粗藗兺轮咨撵F氣與身上裹著厚厚的棉衣，哪怕自己已經(jīng)感到冷了，心里卻多出了一絲暖意。多么懷念秋天。古代許多詩(shī)人借助秋天來(lái)抒發(fā)自己悲傷與寂寞的感情，我雖然不悲傷，但自己很快就與寂寥的秋天融合了。那些被別人看起來(lái)并不值得去悲傷去回憶的往事，而我想起來(lái)，它們時(shí)時(shí)都有可能成為擊中我的催淚子彈。腦海中銘記的每一件事都有可能激起我思緒的“波浪”，那一層層的“波浪”很難平息，時(shí)常讓我欲垂淚而不得。
秋天已經(jīng)過(guò)去了，多么懷念秋日的美景�！扒铩睆谋砻婵瓷先ジ裢馄鄾�，但“秋”的內(nèi)心一定有火焰在燃燒�？茨菨M山的楓葉與火炬樹(shù)，不正是“紅裝素裹，分外妖嬈”嗎？秋天可以抹去夏日的炎熱；秋天可以送給人們豐收；秋天可以裝扮大地。有些樹(shù)葉已經(jīng)變黃了，飄落了，是因?yàn)樗鼈兝哿耍瑴厝岬那锶ズ逅鼈�，讓它們可以得到休息，�?lái)年再展示自己。秋天雖然沒(méi)有什么宏偉的景象，但枯黃中另有一番情趣，只等你去回憶，去遐想。
秋天已經(jīng)過(guò)去了，多么懷念秋日的往事。曾經(jīng)在一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)，現(xiàn)在變成了只言片語(yǔ)的朋友，曾經(jīng)與同學(xué)經(jīng)歷的一些傻事，想起不光可笑，而且還有些埋怨自己。我并沒(méi)有想起誰(shuí)，因?yàn)橄肫鸬脑蕉啵瑪_亂自己的思緒就越多。不要拿得起放不下，過(guò)去的唯有珍藏。秋天里確實(shí)讓人悲傷，到了冬初，只等你去回憶，去遐想。
現(xiàn)在，天空已經(jīng)飄起了小雪，那個(gè)讓人傷心的秋天已被埋葬，換回了嶄新而又凄涼的冬天，不想再去回憶，也不愿再去遐想，只希望冬天的大雪能掩蓋曾經(jīng)的一切。
初二寫(xiě)想象作文:憶秋14
金秋十月，菊花綻放，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，在這個(gè)完美的星期六中，學(xué)校組織了秋游，秋游的地方則是盛產(chǎn)水蜜桃的無(wú)錫。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，咱們來(lái)到了美麗的大花園?錫?{公園，
一進(jìn)門(mén)，美麗的花草樹(shù)木便吸引了我，修剪整齊的樹(shù)木，千姿百態(tài)，?色各異的花兒們竟相爭(zhēng)艷，讓人目不?接。
當(dāng)咱們進(jìn)入動(dòng)物園中的時(shí)候，更是眼花?亂。憨厚可掬的小熊貓，機(jī)靈的猴子，兇猛的老虎，獅子，各色各樣的鳥(niǎo)兒們，都充份展示了動(dòng)物們的精彩，
瞧!大黑熊們正在玩滑輪呢!小金猴們也在玩滑輪!它們的動(dòng)作多好玩啊!踉踉蹌蹌，似乎要摔下去了，轉(zhuǎn)眼間卻又站起來(lái)了，讓人看得心驚肉跳，卻又頻頻叫好。
看!在艷陽(yáng)的照耀下，鳥(niǎo)兒們慵懶的躺在地上理解著陽(yáng)光的洗禮，鳥(niǎo)兒們還不時(shí)的發(fā)出陣陣的愉快的嘶鳴與嬉戲聲。
遠(yuǎn)眺，魚(yú)池里的金魚(yú)們是多么的歡快啊，悠閑自得的在水中游動(dòng);長(zhǎng)勁鹿們也閑適的躲在樹(shù)蔭底下吃著飼養(yǎng)員為它們精心準(zhǔn)備的干草;驢子們則是一擁而擠的搶奪?為數(shù)不多的午餐，發(fā)出陣陣不甘的轟鳴與細(xì)細(xì)的咀嚼聲......動(dòng)物園內(nèi)都是一派懶散的風(fēng)格，舒適，賢雅，淡泊。
走出動(dòng)物園，公園內(nèi)的樹(shù)蔭下正在野餐的同學(xué)們，小路上散步或嬉戲的同學(xué)們，正在忙碌的商販們;以及不變的，仍然如昔的植物們，都透露出那一股股的來(lái)自秋天特有的氣息，令人癡迷其中，不舍它從指縫中慢慢溜走......是啊!秋天好，秋游更好，讓咱們充份的感受到了秋天特有的一切，讓咱們領(lǐng)略了大自然的純態(tài)之美，在此我想說(shuō)一句~
我愛(ài)秋游!
初二寫(xiě)想象作文:憶秋15
秋天，樹(shù)葉枯黃，款款而下，給人的感覺(jué)是凄涼的。但童年的秋天，留給我的是美好且充滿樂(lè)趣的記憶。
不知不覺(jué)，時(shí)間飄散于四季的輪回，六年的時(shí)光，在歡嬉中度過(guò)。秋游的前夜，每個(gè)人的心中總有那么小小的激動(dòng)，相對(duì)于每日校園里平平淡淡的單純生活，心里總會(huì)泛起漣漪。對(duì)于秋游的種種憧憬都浮現(xiàn)于心頭，快樂(lè)如是。
秋游是一段短暫的野外旅途。一路上，生活在城市里的我們，在充滿山野氣息的大自然懷抱里，顯得異常興奮，大家有說(shuō)有笑，嬉嬉鬧鬧，忘卻了學(xué)習(xí)的煩惱，也許這就是童年的本真。在每個(gè)不經(jīng)意間的站口留下的是深深的情誼。
滿地的落葉，幾聲蛙鳴，這是個(gè)古老的地方。也許是秋的到來(lái)，園子里一切都那么蕭瑟冷清，就算裹緊了衣裳，放眼四野，目睹這一番落葉歸根，秋風(fēng)掃葉，內(nèi)心不乏一絲酸楚，一絲悲涼。
每次秋游都離不開(kāi)燒烤，在炊煙裊裊的園子里，每個(gè)人似煙雨中漫游，爐子里往上躥的火苗，在炭火中爍動(dòng)，激起的小小火星像煙花樣綻放，像青春的熱血和激情，永不泯滅。
裊裊的炊煙只是前奏，主角永遠(yuǎn)在后頭。從生疏笨拙的手法到嫻熟的動(dòng)作，這是經(jīng)過(guò)六年時(shí)光的脫變而來(lái)。那一身的汗，伴著油煙，從烤爐中升騰，刺激著呼吸道，然后與那風(fēng)兒結(jié)伴同行，彌漫于整個(gè)園子，也許這就是秋的味道。
白色的煙灰靜靜地躺在爐子里，小學(xué)時(shí)光就在這裊裊的炊煙中緩緩散開(kāi)，當(dāng)中，有不舍，有懷念……
終有離別的一日，就像風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留到了原地。我們也總會(huì)分開(kāi)，但，我們把微笑記載在最初遇見(jiàn)的時(shí)刻，永不忘記。
秋天，不只是離情，還有希望，不會(huì)因滿地的落葉而悲秋！汽車就要進(jìn)站，沿途的風(fēng)景我還沒(méi)看夠，感恩緣分，友誼沒(méi)有盡頭……
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