五年級寫作作文:在路上
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級寫作作文:在路上，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級寫作作文:在路上1
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。人們都經(jīng)歷過困難與挫折，在這條路上，我們是勇敢面對，走出光明，還是被挫折打倒，不再面對？于我，是一定會選擇第一種的。
在挫折的路上，我們會很累會很煩，但是如果在這個時候放棄了，那么這會成為我們心中永遠(yuǎn)放不下的牽掛，順勢就被挫折所打倒。在挫折的路上，我們要去做充分地準(zhǔn)備戰(zhàn)勝挫折，要學(xué)會想辦法。在充滿挫折的這條路上，左一個坑，右一塊石頭，很是難走，要想走下去，就必須需要勇氣。放棄了，可能會得到譏笑，堅持了，將有意想不到的收獲。
我記得那是一個秋天，我被學(xué)校選為跑步隊，那時候父母一直不同意讓我去，但我就是想跑，這樣一來，我被一塊石頭所壓倒。經(jīng)過一番努力之后，我終于讓父母同意了這件事。我以為我克服了一個很大的困難，但是沒想到更大的挫折還在等著我。進(jìn)了跑步隊以后，我發(fā)現(xiàn)所有人都比我跑得快，比我跑得好。那時我就覺得真是剛搬起一塊石頭，又被一塊石頭壓倒。要放棄嗎？當(dāng)然不，在這條充滿挫折的路上，我要一直奔跑！我很刻苦地去練習(xí)，最終如愿獲得了優(yōu)異的成績。
我們不要見到困難就害怕，也不要見到挫折就放棄，我們要勇敢，超越自己，在這條顛簸的路上，奔跑！
五年級寫作作文:在路上2
人生之路就像一頁一頁的樂譜。這音樂是人們用生命譜寫的�？赡苁羌で榈鸟R賽曲，也可能是悠揚的天鵝湖。也許我的生活音樂注定與籃球有關(guān)。
在我之前，也就是五年級的時候，我比較矮，只有班里的中低身高。因為一個偶然的機(jī)會，我看了NBA，立刻愛上了它。我看著籃球巨星在比賽中用力搶球，也為他們投出的每一個球歡呼。
我也開始做白日夢，希望有一天能在籃球場上流汗，為自己的球隊奮斗。
但是一想到自己的身高就黯然神傷，真的很煩。為什么我爸媽不能高一點，然后我就不能這么矮了！
看到同學(xué)在學(xué)校操場上飛奔，真羨慕！
沒有顧及別人的嘲笑，努力練習(xí)籃球。我的失敗并沒有讓我放棄。六年級的時候，我直接練到了1米6，成了班里的大前鋒。不僅需要一張牌，還搶到了一個籃板，后面就放心了。真的是前有苦，后有樂。
這條人生之路真是跌宕起伏！
五年級寫作作文:在路上3
每次走在街上總有一些聲音在我耳畔環(huán)繞，那些聲音喧囂雜亂，堪稱噪音。
走過一家飯店，聽見店里的客人聊天談話聲。經(jīng)過廣場，看見一些大媽們開心地跳著廣場舞，從擴(kuò)音器里放出一些經(jīng)典歌曲，仿佛帶動了整個廣場，廣場被音樂覆蓋了。路過小吃攤，可以清晰地聽見人們買早飯的聲音�！袄习澹瑏硪恢粋�手抓餅�！薄袄习�，來一個烤冷面�！薄袄习澹瑏硪粋�雞蛋灌餅，不要咸菜�！�
來到學(xué)校旁的小路上，人們交談的聲音，聽起來格外清晰，同學(xué)們的腳步聲也融了進(jìn)去。走在小路上，汽車鳴笛聲、電車聲、自行車?yán)嚷�、從廣播里傳出的歌聲等，在這一片喧囂雜亂的聲音中，人們還是繼續(xù)上班工作，上學(xué)聽課。
“人民廣播為您報時，現(xiàn)在是北京時間12點整�！�12點了，打拼一早上的人們，終于可以下班回家吃飯了！如果順路會倆人挽著一起說說笑笑地回家。騎自行車的人會撥動鈴盤發(fā)出“叮鈴叮鈴”的聲音，提醒前面的汽車讓路。
城市里，聒噪的聲音讓我想起，鄉(xiāng)下田間小路上一片片葉子鋪在地上，走著走著，便可以聽見蟋蟀、知了等蟲子的聲音。在鄉(xiāng)村里的生活也有一番趣味。
鄉(xiāng)村傍晚，人們拿著椅子坐在門前聊天。蒼蠅蚊子飛來飛去，嗡嗡叫，實在讓人煩心。夜深人靜，人們坐在院子里看著天上的星星，月亮這樣悠閑自在，使城市里的人心之所向。
五年級寫作作文:在路上4
有些人一生都在路上。他們或許是為了某個人，某件事在奔波，亦或許是在追逐自己的夢想和希望。一路坎坎坷坷，風(fēng)雨無阻，他們不言放棄。是的，沒有經(jīng)歷過的人哪能看得見風(fēng)雨后的彩虹，困苦后的笑容。
羨慕那些騎友和驢友，甩下沉重的生活包袱，來一場說走就走的旅行。一路上和同伴嬉鬧，看遍大千世界，欣賞奇異景色，追求人生自由，無拘無束。他們可能與眾不同，但經(jīng)歷過一次次的遠(yuǎn)行，路上不知有多少困難，克服了，就是成功。
但并不是所有人愿意離開故鄉(xiāng)，離開自己的親人。大多數(shù)外來工人背井離鄉(xiāng)，來到大城市，謀得一個小職位，為的就是賺錢養(yǎng)家；還有一部分找不到工作，四處漂泊，他們迷茫的眼神中透露出的是對大千世界的未知。在這殘酷的現(xiàn)實中，沒有生存能力就等于失去生存機(jī)會；沒有金錢你就什么也做不了。更可能，這些人終身也回不了家。
有些人卻終身不離故土，但又有誰會知道，他們是否在渴望，是否在等待有那么一天，也能出去看看，尋找心靈的自由，聆聽自然的聲音。
去尋找，屬于自己的時光，每一步踏在堅實的土地上不動搖。即使距離太遙遠(yuǎn)也不會停歇心中有個念想，是它在指引著我，告訴我：“你能行�！�
創(chuàng)造一個美好的未來，需要不斷前進(jìn)，一路向前，進(jìn)發(fā)吧，少年！“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
五年級寫作作文:在路上5
我們一生都在路上，每個人在路上所遇到的人，事物都是讓我們的一次次成長，每條路上都會有岔路口，而在這一路上沒有人可以幫助你，也沒有人會永遠(yuǎn)陪在你身邊。
在學(xué)習(xí)的路上。有人說:在學(xué)習(xí)的路上有老師。了在我看來并不是，老師只是作為一個領(lǐng)路人，為我們推算今后的路途要如何走，若在路上遇到困難老師也只能為我們指導(dǎo)。
在身活得路上。在生活中我們有父母，在社會上有朋友，在校園中有老師，可有人想過嗎？如果有一天我們離開了熟悉的校園，朋友，走上社會是什么樣子？父母可以交我們?nèi)绾卧谶@個社會生活，可父母的教育也是有限的，也不會永遠(yuǎn)陪在我們身邊，也不會永遠(yuǎn)做我們的大樹。我們終有一天要自己去面對這個社會，成為父母的大樹，就像小時候他保護(hù)我們那樣呵護(hù)她們。在這個社會上總要明白，沒有永遠(yuǎn)的朋友也沒有永遠(yuǎn)的敵人。在社會上在家人朋友中，總會有人教我們成長，可能會用溫柔的方式，也可能是殘忍的，但終要感謝他們。只有自己努力，才能迎來陽光。
在我們出生時，我們漫漫人生路就開始了，這一路上不會有人單純到底，因為只有強(qiáng)者和不斷成長的人才可以在這個社會上生存下去，也許會傷痕累累，也許會心寒，但都不要放棄，記住這是為了讓你更好的成長。
五年級寫作作文:在路上6
夢想就像小鳥的翅膀，有了夢想，才有人生的飛翔。夢想又像是易碎的水晶，雖然美麗光彩，卻很難熬過痛苦的摧殘。但是我相信，只要堅持夢想，就一定能取得非凡的成績。就算沒有達(dá)到最后的目的，也能夠欣賞到沿途美麗的風(fēng)景。
著名的京劇大師梅蘭芳，一直帶著自己的夢想前行。在他早期拜師學(xué)藝的時候，他遭到了大師無情的拒絕，但是，心懷夢想的梅蘭芳并沒有放棄，他始終堅持著自己的夢想，始終在為自己的夢想而不斷努力。梅蘭芳知道自己的目光看起來有些木訥，為了讓自己的眼睛變得靈活傳神，他每天都看著天上的鳥和水里的魚。不管刮風(fēng)還是下雨，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，他的眼睛都跟著鳥兒飛，跟著魚兒游。一天一天過去了，梅蘭芳的眼終于變得靈活自如，最后他也如愿以償?shù)爻蔀橹木﹦〈髱煛?/p>
乒乓冠軍鄧亞萍，從小就酷愛打乒乓球�？墒牵瑐�子不高的鄧亞萍卻煩惱多多，因為身材矮小，手腳粗短，這位小乒乓球手一開始的時候并不被看好，沒有被選進(jìn)國家隊。但是鄧亞萍并沒有因此氣餒，她始終希望自己有朝一日能夠站在世界的賽場上，代表祖國打贏一場比賽。當(dāng)夢想被嘲笑的時候，鄧亞萍只是默默拾起夢想的碎片，繼續(xù)苦練球技，并付出了比其他人都多的努力。最后，鄧亞萍終于實現(xiàn)了自己的夢想，成為大家心中的乒乓女王。
我的夢想在路上，不管又怎樣的風(fēng)雨，不管要付出多少汗水，我都要努力朝著夢想前進(jìn)，去播撒夢想的種子，去收獲夢想的果實。
五年級寫作作文:在路上7
“現(xiàn)在我們看到的是……”我從睡夢中醒來�！八弧币魂嚧潭穆曇魝魅胛业亩�，像是為了喚醒我。
這里是新疆，我們一家是跟團(tuán)來的，此時，我們正在大巴上�！巴赭璋病保瑡寢屳p輕拍了拍我，“待會兒騎馬的時候，和我一匹馬行嗎？我有點怕�！蔽胰滩蛔⌒α耍扇匀淮饝�(yīng)了她。
兩天后。
“不不不，我不騎了！不騎了！”媽媽說得腿都抖了。原來，兩天過去了，騎馬時差點落下去的那種恐慌，仍留在她的心里�！半y道你要乘車回度假村？”她用力點了點頭�！鞍�，拿你沒辦法！”
我不知道這次的馬夫叫什么，只知道他與我一樣大，并且有個外號叫“北大”。這是因為他想考上北大，我們邊騎馬邊聊天，一開始我還有些不放心，生怕自己摔下去，手緊緊抓著馬鞍上的把手，不過騎著騎著，手就漸漸放開了。當(dāng)我問到他的外號的由來時，他收起了笑容，認(rèn)真地說：“因為，我要考上北大！”我呆住了。后來在與他的對話中了解到，他每天白天干活，只有在深夜才有時間讀書。而他又一學(xué)習(xí)就入迷，所以常常會到后半夜才睡。
聽了他的話，我忽然感到，萬物都那么黯淡無光，可他，卻在散發(fā)淡淡的光。不像太陽，卻像月亮的溫和的光芒，與他的樣子，很像。
我又開始反省自己。有時，寫著作業(yè)，我忽然又去看電視，拖一會兒地，又跑去打游戲，反觀他，我呢？
五年級寫作作文:在路上8
太棒啦！難得有個連續(xù)假期，讓我有機(jī)會回鄉(xiāng)下探望好久不見的爺爺、奶奶；我想念爺爺奶奶的笑容；我想念可以盡情騎自行車的山野；我想念可以散步健行到夢之湖邊玩水的愜意；我想念在山坡上采橙子的刺激；總之我想念那里的一切一切……，車子才上高速公路，我的心就開始想飛奔回去看看爺爺奶奶和山野以及我想念的一切了。
坐在狹小的車廂里，我們?nèi)值茉谲囎永锿鏄妨似饋�，沒想到車子才剛出市區(qū)就開始大堵車，車子里的氣氛越來越凝重，擔(dān)任司機(jī)的爸爸臉色越來越“臭”，我們?nèi)值荛_始抱怨不斷，尤其是我，一邊抱怨堵車塞太久、一邊抱怨前面的車子到底在干么��？又抱怨為什么會堵車、更抱怨：“我肚子快餓扁啦！到底要去哪里吃飯��！”，雖然我們抱怨的聲音快把車頂給掀掉了，但堵車的情形仍然沒有改善，我們還是塞在這動彈不得的車陣中。
原本近在眼前的鄉(xiāng)村，現(xiàn)在確彷佛彷佛遠(yuǎn)在天邊，簡直就像跑到地球的另一端��！
我皺著眉頭往車窗外看，咦！經(jīng)過一番折騰，我們已經(jīng)來到了竹山，車窗外正是高速公路的上坡路段，前面的車陣看起來像一條巨龍，一條五顏六色的巨龍，右手邊是知名的火香山，那不正是唐三藏遇到鐵扇公主的地方嗎？我滿腦子想著唐三藏西天取經(jīng)故事，我猜想孫悟空這時會不會坐著筋斗云出現(xiàn)在火香山山頂營救受困的師父；我一抬頭看天頂，哇！正有一片藍(lán)藍(lán)的天，趁著一朵悠悠的白云，不知是不是玉皇大帝下凡啦！
我就這樣幻想著……，也漸漸的忘記了堵車的苦惱！
五年級寫作作文:在路上9
美在路上，美在成長的路上。
清晨，看看日出東方和朝霞，這是美；黃昏看看到夕陽西下和余暉，這也是美。春天看百花怒放之艷美；夏天看百草豐茂之美；秋天看霜侵紅葉之凄美；冬天看白雪素裹之純美。
然而更美的，是人性之美。她一直陪伴在你我的左右，不離不棄。
美是親情，是奶奶每天都日夜操勞，忙上忙下。每天凌晨就起床為家人準(zhǔn)備熱騰騰的早餐。美是爺爺每天出門上學(xué)時，那一聲聲親切的叮嚀。美是父母每天按時將你晨送晚接。還記得有一次，父親起床時，發(fā)現(xiàn)自己因痛風(fēng)連走路都很困難。我不忍心讓他送我去學(xué)校，可他還是強(qiáng)忍著撕心裂肺的疼痛，把我準(zhǔn)時送到了學(xué)校�？粗且还找还盏纳碛埃睦镆魂囁岢�。
美是友情，美是師生之情。只因我生了一點小病，請了半天假。沒想到一進(jìn)教室，同學(xué)就如泉涌般把我圍了起來，一個個向我投來了關(guān)切的目光，一個個對我噓寒問暖。走到了座位上，同桌為我報我落下的聽寫，還幫我批改。批改完了，同桌又把錯的字給我耐心地講了一遍。老師也利用課間休息的時間幫我補(bǔ)課，或許是因為我的身體還沒完全好，也或許是我正在對同學(xué)的感動中，完全不在學(xué)習(xí)狀態(tài)。她不厭其煩，一遍又一遍的講解，我的榆木腦袋才開了竅。同學(xué)和老師的關(guān)懷讓我有了班級就是家的感覺。
人性之美，就如一棵種子，能深植人的心底。我將好好呵護(hù)她，讓她在我心中發(fā)芽、生根、成長。
美在路上，美在成長的路上。
五年級寫作作文:在路上10
放學(xué)后，我從學(xué)校到同學(xué)家，我在同學(xué)家把作業(yè)做完，又跟同學(xué)玩了一會兒，我看了看鐘表已經(jīng)快六點鐘了，我背上書包，走在回家路上。
現(xiàn)在正是秋季，天晚得早，平常都是七點鐘天才變得很暗的，現(xiàn)在還沒到七點鐘呢天就好似被忙了一塊幕布，黑漆漆的，伸手不見五指，這時天空中正下著蒙蒙細(xì)雨，我不禁打了一哆嗦。突然，我看見一道光，又看見一個頭，而且沒有身子，我的腦子里出現(xiàn)了許多幻想，我又打了幾個哆嗦，我加快腳步，從他身邊跑了過去，我回過頭一看，原來是個高高壯壯的年輕男子正玩著手機(jī)，那個男子一直看著我，突然發(fā)現(xiàn)我特別膽小。
終于，快下班到家了，離家還約300米左右，我發(fā)現(xiàn)了一個身影，不會是壞人吧，我聽說最近綁架小孩的人特別多，我加快速度，馬力扭頭一看，還是沒有甩了那個壞人，于是，我開始跑了起來，等到了家門口，扭頭一看一個人也沒有，仔細(xì)回憶，原來，那一黑影就是我的影子，有幾次真的能把我弄笑呢。
我真的太傻太天真，還太膽小。
五年級寫作作文:在路上11
一個活潑有平凡的一位男生就是我。我有一個深深愛著我的家庭，里面有愛我的媽媽、疼我的爸爸，在學(xué)校還有關(guān)注和愛護(hù)我的老師們，這樣的我，每天都心曠神怡，無比快樂，但是更重要的是每一天都有我愛和愛我的可愛的同學(xué)們，每一天都陪在我身邊讓我開心，讓我快樂。
在這一條快樂的路上，我有一路的艱辛、一路的汗水、一路的困難，鑄造著今天無比堅強(qiáng)的我，才讓我在眾人眼中成為了快樂的男孩。一路上我也有許許多多的困難，有淚水、有心痛，這些對于初次嘗試的我，增加了幾分憂郁。但我很堅強(qiáng)，字典里也沒有認(rèn)輸這兩個字，因為我一直加油著，努力著。
每一天，酸甜苦辣都在我身邊發(fā)生著。酸、班里有時發(fā)生誤會是心酸；甜、同學(xué)們每天在一起的嬉笑時甜蜜；苦、每一天付出的努力是辛苦；辣、同學(xué)一起挑戰(zhàn)刺激的事情是狂辣；咸、付出時辛苦流下的淚水和汗水是心酸。
在路上，眾人見證著我的成長的路途，從一個頑皮的男孩變成了一個懂事的男生。成長之路有百味，也有我值得回憶的味道也有我值得回憶的味道，帶著幸福的味道陪伴在我身邊，讓我有一個長大以后回憶起超幸福的事。
在路上，我努力向前，努力加油，努力奮斗。
在路上，快樂陪伴我，困難阻擋我，艱辛鍛煉我！
五年級寫作作文:在路上12
小雨淅淅瀝瀝地下，路面上的積水快要沒過腳腕，面對一條不知有多深的路，我駐足又不知所措。也許我將面對的也不過如此，我永遠(yuǎn)都不知道這路有多長，有多險，是渾濁的水掩蓋了它本身的面目，等待有足夠勇氣的人先去闖一闖，探探路。
“南之！快走啦，來不及了。”班長從樓梯口跑來，抓住我的衣袖，用百米沖刺的速度拉著我跑。
“呼~”我在學(xué)校五層樓梯口大喘氣，卻又被班長拉進(jìn)了會議室。
我一臉震驚地看著會議室擁擠的人群，原來是學(xué)生會各部門在招生。有幾個已經(jīng)競選完的同學(xué)走來，說：“還要面試，先填單子！競選很激烈。”
一番折騰后，我站在了文藝部部長面前。班上四個同學(xué)想進(jìn)文藝部，但卻不敢第一個上前，看來，我要做那探路的人了。
“為什么要進(jìn)學(xué)生會？”部長問我。
“陪班長競選的。”
“為什么要進(jìn)文藝部？”部長真是有耐心。
“班長要進(jìn)文藝部�！蔽颐靼孜抑皇莻�探路人，但我身后還有這么多人跟我走在同一條路上。但我走在最前頭，我是個領(lǐng)頭人。
“有才藝嗎？”
“古箏。”
……
末了，我被同學(xué)圍在中間：“為什么不好好回答啊，多可惜。”
我說的是實話，如果要踏入水深的路，花言巧語一旦背上就難以脫下，這無疑是個累贅，不如真真實實，腳踏實地，一步一個腳印，走這不知多長、多險的路。
五年級寫作作文:在路上13
我酷愛旅行，喜歡恣意行走在這個偌大的世界里�？墒菍ξ襾碚f，比起抵達(dá)終點的欣喜，我更鐘意于行走在路上的感覺。
行走在路上的感覺是自由的：一個背包，一身行頭，呼朋喚友，說走就走。微風(fēng)相伴，花草隨行，走走停停，自由自在，感受自然之美好。鳥兒為我領(lǐng)路，蟲兒為我奏樂，風(fēng)雨為我洗禮，一路風(fēng)光一路歌。
行走在路上的感覺是幸福的，一個座位、一張臥鋪、一本小說、一碗泡面……生活簡單，卻可以閱盡世間百態(tài)。車廂里上竄下躍的孩子有著掩飾不住的興奮；年輕的男女倚窗對望，濃情蜜意；年老的夫婦安詳靜謐，臉上掛著慈祥的微笑。汽車穿梭，火車飛馳，飛機(jī)騰空，輪船破浪，每一種都是別樣的體驗。
我還可以對數(shù)小時后抵達(dá)的目的地，產(chǎn)生許多美麗的遐想：險峻的`高山，無畏的攀登者；潺潺的流水，飄落的花瓣；繁華的都市，林立的大樓；藍(lán)色的大海，疾馳的快艇……我也可以欣賞那些沿途的風(fēng)景：或許是一片望不到邊的草原，黑色的、白色的綿羊三三兩兩；或許是茫茫戈壁，無限延伸，與天邊一起勾畫出浩瀚無垠的蒼涼之美；也可能是一座靜謐的村居，盡管林遮樹掩，但飛揚的炊煙，卻悄悄訴說著鄉(xiāng)土人情……
我喜歡行走在路上，我喜歡它給我的每一份驚喜與意外。等將來的某一天，我又回想起這些，內(nèi)心充盈的肯定是滿滿的愉悅。
五年級寫作作文:在路上14
我們應(yīng)該感謝那些在自己生命里突然又適時出現(xiàn)的人，就像夏天在站牌前等車的乘客一樣，都應(yīng)該感謝突然吹來的風(fēng)。
語文老師說每一個出現(xiàn)在你身邊的人都是上帝派來的天使。是啊，每一個人的存在都有自身的意義，就如同死亡一樣，有的輕如鴻毛，有的卻重如泰山。那些都有自己的本質(zhì)意義，只不過重要程度或利弊作用不同罷了。
在成長的路上，不會有一路順風(fēng)的好運，會有很多坎坷、荊棘，讓你在登上成功之巔前跪倒在山腳下�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”這句話告訴我們，困難面前要迎難而上，屢敗屢戰(zhàn)才會知道解決困難的方法�！俺孙L(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！保朴嫉暮鶗诮�(jīng)歷痛苦后才綻放出絢麗的光芒。
在未來的路上，我們不知道明天是晴是雨，愛你的人是否還能留在身邊，你此刻的堅持能換來什么，但你能決定的是今天有沒有準(zhǔn)備好雨傘，有沒有好好愛人以及是否足夠努力。永遠(yuǎn)不要只看見前方路途遙遠(yuǎn)而忘了自己堅持了多久才走到這里，今天盡力做的，雖然辛苦但未來你會收到意想不到的結(jié)果。
在人生的路上，或多或少都會有委屈的時候，這個時候不要對他人懷有怨恨，每一個人都為了生活而努力，不是只有你一個人受委屈，如果你愿意換一種方式去思考人生中的難題往往會有更多的收獲。
在路上，我們都在路上，可能艱難困惑，想要放棄，也可能那些負(fù)能量使我們墜入萬丈深淵，但別灰心，只要自己努力了，未來就會很美好！
五年級寫作作文:在路上15
生活是由道路編織而成的，每條道路都有自己的道路和風(fēng)景。每條路都放射出它自己獨特的光，它總是經(jīng)過數(shù)千次，仍然給人們留下無盡的回味。
美麗的風(fēng)景并不遙遠(yuǎn)，也許在從家到學(xué)校的路上。八年的春秋和黃昏，折成了這條短短的路，沿途的風(fēng)景總是令人難忘。當(dāng)太陽升起的時候，她的臉上仍然有一種柔和的金色。路邊的榕樹擋住了滿地的陽光。站在這些陽光的碎片上，她一路上和她的朋友們談笑風(fēng)生。她的心情非常明朗。雨后，霧開始升起，遠(yuǎn)處的山和建筑物繼續(xù)籠罩在一圈濃密而夢幻的霧中。一次又一次，陶醉在上學(xué)的路上。當(dāng)溫暖的春風(fēng)在校園里吹綠時，我們都聚精會神地在教室里努力學(xué)習(xí)。隨著時間的推移，一堂課的40分鐘太長了，一個學(xué)期的20周太短了。隨著時間的流逝，我們抓緊每一分鐘，為我們的未來和夢想而奮斗。日復(fù)一日的努力工作，堅持奮斗在路上。我翻開我以前的作文書，不成熟的味道撲面而來，我曾經(jīng)的任性和天真今天對我來說真的很有趣。如果許多年后我回首往事，我還會嘲笑我幼稚的行為嗎？我們正在逐漸成長，在通往未來的道路上，越來越多的挫折正在到來。經(jīng)過一次又一次的克服困難，即使沒有掌聲，我們?nèi)匀豢梢允斋@一些收獲，做出一些改變。謝謝你的辛勤工作。年復(fù)一年的變化和進(jìn)步是在增長的道路上。
數(shù)百條道路交織在一起。我不知道未來是一帆風(fēng)順還是什么時候到達(dá)目的地。但是我很早就開始了，帶著勇氣和信心，我已經(jīng)上路了。
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