小學(xué)生三年級(jí)作文：包湯圓
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生三年級(jí)作文：包湯圓，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生三年級(jí)作文：包湯圓1
元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里點(diǎn)彩燈、放煙花，當(dāng)然，最最不能少的就是吃湯圓了。湯圓代表著團(tuán)圓，吃了湯圓一家人就會(huì)團(tuán)團(tuán)圓圓。
今天是元宵節(jié)的頭一天 ，彭城晚報(bào)小記者組織包湯圓活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在華美商廈四樓。我早早的起來(lái)床，吃完早飯，我和奶奶就乘坐公交車(chē)直奔活動(dòng)地點(diǎn)，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，活動(dòng)室是在四樓游樂(lè)場(chǎng)。到那以后第一組報(bào)名的人已經(jīng)滿(mǎn)了，只能等第二組了。
半個(gè)小時(shí)以后，輪到我們了。開(kāi)始包湯圓了，只見(jiàn)面板上的那面團(tuán)細(xì)細(xì)的，滑滑的白如雪，還有那花生芝麻做的香噴噴的元宵餡。接下來(lái)我開(kāi)始捏元宵了，我從一大坨面中分出了一個(gè)小面團(tuán)，搓了搓，接著一只手拖著面團(tuán)，然后邊捏邊轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，一個(gè)湯圓殼做好了，接著填入一個(gè)餡慢慢地把口封住收緊，可是一看這只元宵又長(zhǎng)又扁，于是我慢慢放在手里揉一揉，我終于做成了一個(gè)光滑圓潤(rùn)沒(méi)有“皺紋”的湯圓。我掌握了技巧，越做越美觀，一口氣連續(xù)做了六七個(gè)又白又圓的湯圓�？粗约旱摹白髌贰�，我心里別提有多高興了。
半個(gè)小時(shí)一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我用保險(xiǎn)盒提著自己親手做的湯圓跟著奶奶高高興興地回家了。從這次活動(dòng)中我明白了：“做事要自己做，不要依賴(lài)父母。因?yàn)橹挥凶约簞?dòng)手，才能豐衣足食�！�
小學(xué)生三年級(jí)作文：包湯圓2
今天是元宵節(jié)，是吃湯圓的日子。因此，我們準(zhǔn)備了揉好的面團(tuán)、餡料、湯勺等一些包湯圓的材料，準(zhǔn)備包湯圓�！岸ｂ忊彙毕挛绲诙�(jié)課開(kāi)始了，我和小組的同學(xué)攤好臺(tái)布，把準(zhǔn)備好的材料放上去，我迫不及待地拿出面團(tuán)，可是捏捏卻是硬的，這下我傷了腦筋，怎么辦呢？就算現(xiàn)在抓緊時(shí)間柔軟了恐怕也沒(méi)有時(shí)間包湯圓了，就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的組員說(shuō)借我一點(diǎn)面團(tuán)，我謝了又謝。我抓起一把面團(tuán)揉成球，用大拇指往球心按了幾下，再用其它手指輪回轉(zhuǎn)圈地按，等面球變成了一個(gè)小碗時(shí)我用湯勺挖了一點(diǎn)餡料放入“碗”中，然后把邊上的面皮往里一擠再放在手心上搓搓。
我很期待我的完美成果，但是現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，結(jié)果慘不忍睹，湯圓要么餡料快透出來(lái)了，要么就是皮破了，組員們不但不幫我，還在那沒(méi)心沒(méi)肺地笑。我不服氣又抓起一把面團(tuán)開(kāi)始揉、搓、按、擠，但結(jié)果。我試了幾次都是以失敗告終，我徹底沒(méi)了信心。這時(shí)郭子璇看到我這么多的敗品心中不忍，過(guò)來(lái)細(xì)心的教我，我終于學(xué)會(huì)了。
我胸有成竹的抓起面團(tuán)按照她教的方法：餡料不要太多，大拇指和十指握住沒(méi)有封的口，另一只手在下面慢慢轉(zhuǎn)，大拇指和十指慢慢把面皮往里捏，再把湯圓搓成圓球就可以了。按照這樣的方式我做出了一個(gè)個(gè)的成品，還明白了什么叫失敗乃成功之母。這個(gè)元宵節(jié)在我們的喜悅中度過(guò)。
小學(xué)生三年級(jí)作文：包湯圓3
今天是元宵，是吃湯圓的日子。因此，我們準(zhǔn)備了揉好的面團(tuán)、餡料、湯勺等一些包湯圓的材料，準(zhǔn)備包湯圓。
“叮鈴鈴”下午第二節(jié)課開(kāi)始了，我和小組的同學(xué)攤好臺(tái)布，把準(zhǔn)備好的材料放上去，我迫不及待地拿出面團(tuán)，可是捏捏卻是硬的，這下我傷了腦筋，怎么辦呢？就算現(xiàn)在抓緊時(shí)間柔軟了恐怕也沒(méi)有時(shí)間包湯圓了，就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的組員說(shuō)借我一點(diǎn)面團(tuán)，我謝了又謝。我抓起一把面團(tuán)揉成球，用大拇指往球心按了幾下，再用其它手指輪回轉(zhuǎn)圈地按，等面球變成了一個(gè)小碗時(shí)我用湯勺挖了一點(diǎn)餡料放入“碗”中，然后把邊上的面皮往里一擠再放在手心上搓搓。我很期待我的完美成果，但是現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，結(jié)果慘不忍睹，湯圓要么餡料快透出來(lái)了，要么就是皮破了，組員們不但不幫我，還在那沒(méi)心沒(méi)肺地笑。
我不服氣又抓起一把面團(tuán)開(kāi)始揉、搓、按、擠，但結(jié)果……我試了幾次都是以失敗告終，我徹底沒(méi)了信心。這時(shí)郭子璇看到我這么多的敗品心中不忍，過(guò)來(lái)細(xì)心的教我，我終于學(xué)會(huì)了。我胸有成竹的抓起面團(tuán)按照她教的方法：餡料不要太多，大拇指和十指握住沒(méi)有封的口，另一只手在下面慢慢轉(zhuǎn)，大拇指和十指慢慢把面皮往里捏，再把湯圓搓成圓球就可以了。按照這樣的方式我做出了一個(gè)個(gè)的成品，還明白了什么叫失敗乃成功之母。
這個(gè)元宵在我們的喜悅中度過(guò)。
小學(xué)生三年級(jí)作文：包湯圓4
我每年暑假都會(huì)去外婆家度假，記得有一天早晨，婆婆在樓下喊我，大聲說(shuō)：“今天早上吃湯圓，快起床包湯圓！”我懶懶地應(yīng)道：“來(lái)嘍�！庇谑瞧鹆舜病�
來(lái)到廚房后，我看見(jiàn)桌子上放著一個(gè)大盆和一個(gè)小碗。大盆里放著婆婆起早和好的面，小碗里裝著婆婆提前準(zhǔn)備好的芝麻糖。我望著婆婆做的芝麻糖，口水都流了出來(lái)。“不能吃，那是包圓子的�！逼牌趴匆�(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)。所以我只能“望糖興嘆”了。
婆婆先揪了一小團(tuán)面，然后將它搓圓、壓扁，再用勺子盛了一些芝麻糖放進(jìn)去，再把面皮合攏包好，搓成圓形，一個(gè)湯圓就包好了。他對(duì)我說(shuō)：“圓子就是這樣包的，你也搓幾個(gè)試一下唄�！�
我聽(tīng)了婆婆的話(huà)，興奮極了，心想：湯圓包的越大，就越好吃。所以我揪了一大團(tuán)面，然后放黑乎乎的芝麻，可是面太多了，我搓不動(dòng)，特別的著急，婆婆又過(guò)來(lái)教我怎么包。“先拿一點(diǎn)面，不要多……”終于，我搓出了一個(gè)橢圓形的湯圓，可激動(dòng)了，又蹦又跳，所以又搓了好多好多個(gè)又白又圓的小湯圓，嚷著要婆婆下湯圓給我吃，婆婆看著我的高興勁，趕緊去給我下湯圓。
“湯圓下好了，慢點(diǎn)吃，別燙著！”婆婆笑著對(duì)我說(shuō)。我望著熱氣騰騰的湯圓，開(kāi)心得直拍手，吃了一個(gè)又一個(gè)香噴噴、甜絲絲的湯圓，心里比吃了蜜還甜，因?yàn)檫@是我親手做出來(lái)的！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一個(gè)清晨。
小學(xué)生三年級(jí)作文：包湯圓5
為了慶祝節(jié)日媽媽就對(duì)我說(shuō)：“今天中午我們做湯圓吃！”我聽(tīng)后高興得一蹦三尺高，一想到自己可以親自動(dòng)手，甭提多興奮。
一切準(zhǔn)備就緒，媽媽拿來(lái)一小袋糯米粉把它們倒在盆子里，然后加入少許開(kāi)水。接著最關(guān)鍵的一步就是和米粉，媽媽拿來(lái)一雙筷子麻利地?cái)嚭推饋?lái)，這時(shí)的我已經(jīng)迫不及待了，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我來(lái)嘛！”還沒(méi)等媽媽答復(fù)，我不管三七二十一就把媽媽手中的工作給奪過(guò)來(lái)。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好耐心地在一旁指導(dǎo)說(shuō)：“和米粉的時(shí)候要輕點(diǎn)，不然米粉會(huì)攪得四處都是�！卑凑諎寢尩囊�，剛剛還是一盤(pán)散沙的米粉很快就抱成團(tuán)啦！白乎乎地摸上去真軟和。接下來(lái)媽媽掐出一塊米粉團(tuán)搓了起來(lái)，然后把中間掏成空心，這是給芝麻寶寶們做的小窩，然后放入一小勺芝麻，接著將開(kāi)口一點(diǎn)點(diǎn)捏起來(lái)好讓寶寶在里面睡大覺(jué)呢！最后放在手心里輕輕地搓揉著，不一會(huì)兒一個(gè)圓圓的小球就出現(xiàn)在媽媽的手心里。于是，我學(xué)著媽媽的的樣子操作起來(lái)，前面的步驟還算順利，可到了放好芝麻后揉圓時(shí)湯圓在我手心里就變了樣，我左捏右揉不是這兒厚了就是那兒薄了，差點(diǎn)芝麻全漏了出來(lái)。終于我好不容易做好了一個(gè)湯圓，而這時(shí)的我就像一個(gè)救火隊(duì)員一樣狼狽，再看看我手心里的小湯圓，難看死啦！媽媽看了把我的湯圓拿過(guò)去放到手心里一揉，好像變魔術(shù)一樣瞬間變得圓溜溜的，我看了慚愧地低下了頭。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，多練幾次就可以了�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下我繼續(xù)做了幾個(gè)湯圓，果然如媽媽所說(shuō)的一樣，真是越來(lái)越好看了�？粗〖一飩冹o靜地躺在一起我悟出了一個(gè)道理：只要我有目標(biāo)，加上運(yùn)用正確的方法就一定會(huì)成功的。
今天我吃著自己的勞動(dòng)成果，心里比吃了芝麻芯還要甜。
小學(xué)生三年級(jí)作文：包湯圓6
今天下午，我和好朋友一起去世紀(jì)聯(lián)華參加包湯圓活動(dòng)。
那里人山人海，小朋友和陪同的家長(zhǎng)都很激動(dòng)。工作人員先給我們每個(gè)參與的小朋友一個(gè)號(hào)碼牌，一共有43人，我是36號(hào)。接著，工作人員宣布了游戲規(guī)則：1.每組3人，共15組。2.用工作人員準(zhǔn)備好的糯米粉團(tuán)包好豆沙餡兒，還要把湯圓搓圓。3.時(shí)間為一分鐘，誰(shuí)做的多誰(shuí)就獲勝。
比賽開(kāi)始了，大家都圍著第一組的三個(gè)小朋友，氣氛有點(diǎn)緊張。三個(gè)小朋友一邊用左手把糯米粉壓平，一邊用右手準(zhǔn)備好餡兒。誰(shuí)都不想浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)工作人員說(shuō)只有5秒鐘時(shí)間時(shí)，她們3個(gè)小朋友都非常緊張，但還是飛快地做著。
快輪到我了，我想：反正我在家做過(guò)包子，這個(gè)只是小菜一碟。
隨著工作人員一句響亮的“36號(hào)”，我就上場(chǎng)了�！伴_(kāi)始！”。我突然緊張了起來(lái)，東看看西瞧瞧，生怕別人超過(guò)我。旁邊小朋友在喊我“加油”，我才回神。我趕緊抓了一小團(tuán)糯米粉，用力壓壓平，再放了一丁點(diǎn)兒豆沙餡，然后一把抓緊，結(jié)果用力過(guò)猛，湯圓成扁的了餡兒也跑出來(lái)了。我急壞了，立刻用兩只手拿起湯圓，輕輕地把它揉圓。終于，一個(gè)湯圓做好了。這時(shí)我突然有點(diǎn)害怕，原來(lái)做湯圓那么，麻煩，不過(guò)我還是調(diào)整了心情，繼續(xù)做湯圓。我越做越認(rèn)真，速度也越來(lái)越快，做的湯圓也越做越圓，三個(gè)四個(gè)......“時(shí)間到！”工作人員大喊一聲。我數(shù)了數(shù)，哇，有10個(gè)，小組第一。過(guò)了一會(huì)兒，其他人也比完了。
終于到了評(píng)獎(jiǎng)時(shí)刻，我的心都揪起來(lái)了。工作人員宣布了比賽結(jié)果：第一名做了13個(gè)湯圓，第二名做了12個(gè)，第三名做了11個(gè)。我做了10個(gè)得了個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，領(lǐng)到了湯圓一袋。我可高興啦！因?yàn)槊魈炀褪窃?jié)，我們?nèi)铱梢猿灾@獎(jiǎng)湯圓團(tuán)團(tuán)圓圓！
小學(xué)生三年級(jí)作文：包湯圓7
今天是元宵節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都要聚在一起吃湯圓。往年都是媽媽一個(gè)人做，我在一旁看著吃現(xiàn)成的。今天我決心試一試，讓媽媽享一次現(xiàn)成福。
媽媽聽(tīng)了很高興，為我作了準(zhǔn)備。第一道工序是揉米粉。我往粉里倒進(jìn)一點(diǎn)水，然后用手摻和�？墒撬�，摻和來(lái)?yè)胶腿ィ褪钦巢怀蓤F(tuán)。我又倒進(jìn)半碗水摻和�？蛇@回水又放多了，盆里的粉成了糊糊。忙了豐天卻一事無(wú)成，我有些灰心了。媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“做事要有耐心。再試著加點(diǎn)干粉，慢慢來(lái)�！庇谑牵野磱寢尩闹更c(diǎn)，邊加干粉邊揉搓，終于把粉團(tuán)揉成了。
開(kāi)始做湯口了。心想，這回要容易多了，搓圓粉球誰(shuí)不會(huì)做！我抓起一小團(tuán)粉，捏成半圈，把餡放進(jìn)去，輕輕合上口，用手搓起來(lái)。誰(shuí)知用力太猛，粉團(tuán)散成了碎塊。我把餡和粉分開(kāi)，重新把粉捏成半圈，放上餡再搓。由于不取用力，搓了半天，粉團(tuán)也沒(méi)搓固，還裂開(kāi)了一條縫。我又小心把縫壓緊再搓，好不容易才把第一個(gè)湯固做成。我把湯固放到大盤(pán)里，看見(jiàn)它中間大兩頭小的怪樣子，我和媽媽都笑起來(lái)。媽媽又告訴我：“搓湯固的時(shí)候，用力要均勻，兩只手要合起來(lái)，不能仲得太直�！蔽艺諎寢尩闹更c(diǎn)調(diào)整了姿勢(shì)和力度，結(jié)果一個(gè)比一個(gè)好。在媽媽的鼓勵(lì)下，我高興極了，不一會(huì)就做了滿(mǎn)滿(mǎn)一大盤(pán)。
看著盤(pán)里又白又圈的湯因，心里真高興。我終于在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)做湯圈了，從原來(lái)只知吃不會(huì)做，變成了一個(gè)會(huì)做會(huì)吃的人。同時(shí)，通過(guò)這個(gè)“第一次”，也讓我真正體會(huì)到了勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦的重要性。因?yàn)槿魏我患虑橐胧炷苌�，掌握�?guī)律，有親自實(shí)踐，反復(fù)練習(xí)，并不斷總結(jié)、改進(jìn)，才能達(dá)到目的。
小學(xué)生三年級(jí)作文：包湯圓8
今天，我們和作文老師在牛津齋教室里包湯圓。
老師先把糯米粉和水按比例倒入鍋里，再用手用力使勁按壓面團(tuán)。我們?cè)谂赃呑屑?xì)地觀看著。突然，迎面撲來(lái)一陣淡淡的糯米香味——好香啊！這讓我確信，等會(huì)兒我們包出的湯圓一定非常香、非常好吃。老師把面團(tuán)揉好之后，分給我們每人一塊，讓我們自己選餡料開(kāi)始動(dòng)手包湯圓。沒(méi)有等老師下令，我們大伙兒是六月了的冰——開(kāi)動(dòng)（凍）了。
我首先取下一塊玻璃珠大小的面團(tuán)，接著把面團(tuán)揉成一個(gè)小碗狀，再把選好的餡料放到“小碗”里，最后把碗口的邊沿捏在一起。就這樣，一顆湯圓就成功一半了，剩下的是大家對(duì)湯圓形狀的設(shè)計(jì)。正在大家認(rèn)真設(shè)計(jì)湯圓的形狀時(shí)，祚南和昊陽(yáng)兩人正你一言、我一語(yǔ)的大聲斗嘴。他們兩誰(shuí)也不讓誰(shuí)，那斗嘴聲就像是在我們耳邊打雷似的，“轟隆隆、轟隆隆……”吵死了！這個(gè)嬌氣的祚南雖是女生，但也是調(diào)皮好動(dòng)、不安分的。你看，她還弄倒了水壺，差點(diǎn)把我的湯圓淋壞了。
不說(shuō)她了，還是說(shuō)說(shuō)我們的湯圓吧。我們包的湯圓品種多樣：我們有包果凍的，把果凍現(xiàn)在面粉里滾一下再包就比較容易；還有的包花生餡的，包杏仁餡的，包巧克力餡的……正在大家埋頭苦干的包湯圓時(shí)，我們班一向乖巧的曉煊同學(xué)開(kāi)話(huà)了：“我們把湯圓包成各種形狀吧？”聽(tīng)了這個(gè)提議，大家十分贊同，開(kāi)始了他們的“創(chuàng)作”。你瞧，大家有的包心形的，有的包方形的，還有的'包冰激凌形的……真是千姿百態(tài)，這可是市面買(mǎi)不到的哦！
最后我們?nèi)掏吹匕盐覀兊慕茏髦罅顺�。雖然不舍，但各自品嘗到了自己的勞動(dòng)成果——非常好吃，真是佳食啊！希望作文班老師多舉辦這種活動(dòng)，讓我們這些小公主、小皇帝們多動(dòng)手鍛煉、體會(huì)生活。
小學(xué)生三年級(jí)作文：包湯圓9
按照我們當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，每年正月初一的早上，每家每戶(hù)都要吃湯圓。聽(tīng)說(shuō)這樣預(yù)示著家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、吉祥美滿(mǎn)。
今年正月初一的早晨，我早早的起了床，看見(jiàn)媽媽正在忙著包湯圓。只見(jiàn)媽媽兩三下子就包好了一個(gè)湯圓，小小的湯圓，圓圓的、白白的，像一個(gè)個(gè)小雪球，好可愛(ài)喲！我也想試著包一包。
我把小手洗干凈，來(lái)到媽媽身邊。我學(xué)著媽媽包湯圓的樣子，先拿了一點(diǎn)和好的湯圓團(tuán)，放在手心，兩手不停地搓著，搓成了一個(gè)小圓球，接著我在小圓球的中間捏了一個(gè)窩，把它捏成小碗的樣子，又舀了一勺湯圓餡放進(jìn)“小碗”里，再把“小碗”捏攏。可是我放的餡太多了，怎么也捏不攏，湯圓餡就像一個(gè)小搗蛋鬼，等我捏攏了一邊，它就從那邊鉆出來(lái)了，我捏攏了那邊，它又從這邊露出來(lái)了。最后，我一生氣，使勁一捏，湯圓倒是捏攏了，可是它成了一個(gè)“大花臉”。我沒(méi)泄氣，又取了一團(tuán)湯圓團(tuán)重新做。這次我汲取了上次的教訓(xùn)，少放了一點(diǎn)餡進(jìn)去，終于把湯圓捏攏了，我把捏好的湯圓輕輕地搓圓。��！這一次終于大功告成了。接著，兩個(gè)、三個(gè)、個(gè)……看著這一個(gè)個(gè)，白白胖胖的湯圓，心里有說(shuō)不出的高興。
湯圓包好了。媽媽把湯圓煮下鍋，不一會(huì)兒，一碗碗熱氣騰騰的湯圓煮好了。我吃著這香噴噴的湯圓，甜在嘴里，美在心里。包湯圓真快樂(lè)！
小學(xué)生三年級(jí)作文：包湯圓10
今天，是元宵節(jié)，按中國(guó)的習(xí)俗，我們這一天要吃湯圓。媽媽提議了一個(gè)讓我們都贊同的建議：做湯圓，吃湯圓。之所以贊同，是我覺(jué)得，包湯圓太簡(jiǎn)單。
先做湯圓，做湯圓分好幾個(gè)步奏。第一步：做好湯圓里的黑芝麻。首先拿一大碗糯米粉，再加上一塊木板，工具就準(zhǔn)備好了。先拿一些糯米粉，把它捏成面團(tuán)，接著把面團(tuán)揉成一個(gè)圓球，按扁，然后把黑芝麻放在按扁的
圓球上，再把面團(tuán)的口子密封好，把裝了黑芝麻的面團(tuán)揉地圓圓地，一個(gè)白乎乎地湯圓就做好了。
因?yàn)槲沂堑谝淮巫鰷珗A，所以密封不好。本來(lái)要揉成圓球，結(jié)果揉到一半，口子松開(kāi)了，里面的黑芝麻流了出來(lái)……不知流了多少次，我有點(diǎn)泄氣了，不想繼續(xù)做下去，反正做了，芝麻又得流出來(lái)，又要重新做。媽媽突然嚴(yán)肅地說(shuō)：“一定要把湯圓的兩角捏好，捏的看不到一個(gè)黑點(diǎn)，做出來(lái)的才會(huì)白。”我不知道媽媽為什么要把做湯圓和人生聯(lián)系在一起，但我還是聽(tīng)媽媽的話(huà)，仔細(xì)包起來(lái)……終于，幾個(gè)雪白的湯圓在我的手心滾來(lái)滾去，我開(kāi)心極了……
湯圓包好了，媽媽把湯圓煮熟了，給我們每人一碗。我那一碗里有各種各樣的湯圓，大的、小的、黑的、白的……讓人垂涎三尺。
通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我明白了做湯圓的道理：一定要把兩角捏地看不到一個(gè)黑點(diǎn)，做出來(lái)的才會(huì)白。人生也是如此。
小學(xué)生三年級(jí)作文：包湯圓11
今天下午，我放學(xué)回家，正好媽媽買(mǎi)菜回來(lái)。媽媽看到我就說(shuō)：“洋洋，今天晚上吃湯圓。”我高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲页赃^(guò)湯圓，感到非常好吃。而且我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“今天我們自己包湯圓吃�！卑�，真是太好了，我到現(xiàn)在只是吃過(guò)湯圓，可是從來(lái)沒(méi)有做過(guò)。
晚上，老爸拿來(lái)一碗米粉，把它倒在臉盆里。然后用勺子倒進(jìn)一些水。接著，他拿來(lái)一雙筷子來(lái)攪米粉。我已經(jīng)迫不及待了。于是，我對(duì)老爸說(shuō)：“老爸能讓我來(lái)和粉嗎？”老爸還沒(méi)有答應(yīng)，我就奪過(guò)他手上的筷子攪起米粉來(lái)。老爸說(shuō)：“洋洋，要輕一些。”我說(shuō)：“知道了。”于是，我繼續(xù)輕輕地和粉。很快我攪好了米粉，然后，我開(kāi)始和粉。和好粉，我們讓它放一會(huì)兒。然后，老爸拿起一塊米粉搓了起來(lái)。接著，他把米粉切成一團(tuán)一團(tuán)的。然后，我們一起動(dòng)手做了起來(lái)。我看到，老爸把粉團(tuán)一撳，里面放一些糖，拉起邊上的粉捏了起來(lái)。不一會(huì)兒，一只包子就做好了。我看了以后就想：“平時(shí)搓泥巴那么容易，這個(gè)肯定也非常容易的。果然不出我所料，真的好包。然后，就開(kāi)始煮了。我在茫茫的等待中……
經(jīng)過(guò)了好久時(shí)間，一股甜甜的香味撲鼻而來(lái)。我正想去揭蓋拿勺子舀來(lái)吃。老爸卻對(duì)我說(shuō)：“孩子，還沒(méi)有燒好，再等一會(huì)兒。”我只好退了下去。
又過(guò)了一會(huì)兒，我看到老爸還沒(méi)有動(dòng)手的樣子，心想還是主動(dòng)出擊�？墒�，老爸搶在我的前面，揭開(kāi)鍋蓋，取出湯圓讓我吃。我拿了一雙筷子，一只大碗夾起湯圓放在碗里，然后，我端著碗到飯桌前坐下來(lái)吃了起來(lái)。
我拿起筷子夾起一只嘗了一口，軟軟的，甜甜的，真好吃！我不顧樣子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這時(shí)，我覺(jué)得老爸和我做的湯圓真是太好吃了，簡(jiǎn)直比店里賣(mài)的還要好吃。
小學(xué)生三年級(jí)作文：包湯圓12
“賣(mài)湯圓，賣(mài)湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓，一碗湯圓滿(mǎn)又滿(mǎn)，三毛錢(qián)呀買(mǎi)一碗……”聽(tīng)到這熟悉的歌曲，讓我想到元宵節(jié)參加包湯圓的情景。
今年元宵節(jié)那天。我們學(xué)校舉行了包湯圓活動(dòng)，我和同學(xué)都興奮極了。吃過(guò)午飯，我們迫不及待地拿出老師讓準(zhǔn)備的桌布、碗、和勺子，準(zhǔn)備包湯圓。我以前包過(guò)湯圓，現(xiàn)在只要復(fù)習(xí)一下就行了，想著想著……老師已經(jīng)把面團(tuán)發(fā)下來(lái)了，我拿起一團(tuán)面，熟練地把它揉成團(tuán)，壓扁，并放一點(diǎn)餡，最后我把四邊捏在一起，輕輕揉成團(tuán)，一個(gè)圓圓的湯圓就做好了。
這時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉不展的樣子，心想：“原來(lái)我們班有這么多同學(xué)不會(huì)包湯圓啊，我就來(lái)教教他們吧。”于是，我先教我的同桌吳律宸。我給他示范怎么包湯圓。他目不轉(zhuǎn)睛的看著我的動(dòng)作�？墒撬囍炎约喊寻臏珗A收口時(shí)，他一捏住這邊，那邊的餡就流了出來(lái)，一捏住那邊，這邊的餡就流了出來(lái)，他連忙向我求救：“鄭子祺，快幫幫忙，我能不能把兩邊同時(shí)捏住��？”我忙制止他，說(shuō)：“如果你這樣做，湯圓的肚子會(huì)被餡撐破。千萬(wàn)不要再捏了�！苯又�，我告訴他這是因?yàn)闇珗A里放的餡太多了。他試著重新做了一個(gè)，這次他吸取了上一次的教訓(xùn)，少放了一點(diǎn)餡，終于成功的做出了一個(gè)圓圓的湯圓。就這樣，我手把手的教會(huì)了很多同學(xué)包湯圓。
吃著圓溜溜、雪白雪白的湯圓，原來(lái)不會(huì)包湯圓的同學(xué)向我投來(lái)感激的目光。我想，湯圓不僅代表團(tuán)團(tuán)圓圓，吉祥如意，也代表著互相合作，互幫互助的意思吧。
小學(xué)生三年級(jí)作文：包湯圓13
“有燈無(wú)月不娛人，有月無(wú)燈不算春”、“春到人間人似玉，燈燒月下月如銀”，這四句詩(shī)句，都是大家熟悉的，描寫(xiě)的是元宵佳節(jié)。今天就是元宵節(jié)了，在此我祝全世界的人們?cè)?jié)快樂(lè)！既然是元宵節(jié)就應(yīng)該吃“湯圓”，今天下午老師組織了動(dòng)手包湯圓的活動(dòng)，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
下午我?guī)е鴾?zhǔn)備好的食材，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。到了教室才發(fā)現(xiàn)，教室己被老師和同學(xué)們打扮得喜氣洋洋，讓我一下就感覺(jué)到了節(jié)日的氣氛，我們的教室就像無(wú)比璀璨的天堂。沒(méi)多一會(huì)兒，我們開(kāi)始包湯圓了，先和面團(tuán)，左和一和，右和一和，費(fèi)好大的勁終于和出了一團(tuán)像樣的面團(tuán)。我們把面團(tuán)分成一小塊一小塊小面團(tuán)，就開(kāi)始包了。我用手按一按小面團(tuán)，將它按平，放上一點(diǎn)餡，然后把它們包起來(lái)，再弄成圓形�？赡苁俏姨募绷�，包了幾個(gè)沒(méi)包好，但我并沒(méi)有垂頭喪氣，繼續(xù)努力地包。終于我包好了一個(gè)，我高興極了。
后面包湯圓的過(guò)程中我越包越好，更是樂(lè)在心頭。我包了一個(gè)又一個(gè)，最美麗的一個(gè)白白嫩嫩，胖胖圓圓的。終于等到湯圓下鍋了，我和大家用期盼的眼神盯著鍋，終于出鍋了，我和同學(xué)迫不及待地吃起來(lái)。我們吃得很開(kāi)心，高興的心情就像放飛的風(fēng)箏一樣，飛出了教室。
通過(guò)這次勞作，我懂得了集體勞動(dòng)的快樂(lè)，今天是個(gè)很開(kāi)心的日子。
小學(xué)生三年級(jí)作文：包湯圓14
我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是元宵節(jié)！你知道嗎？元宵節(jié)有很多習(xí)俗：猜燈謎、看花燈、包湯圓……其中我最喜歡的是包湯圓。
每年過(guò)元宵節(jié)的時(shí)候，我們家都會(huì)自己做的湯圓吃，我的奶奶就是包湯圓的“大師”，我一直想學(xué)，奶奶不是嫌我還小就是嫌我搗亂，不讓我包。左磨右磨，今年元宵節(jié)，她終于答應(yīng)教我包湯圓了，我高興得一蹦三尺高。
開(kāi)始包湯圓了，奶奶先教我做面皮，奶奶說(shuō)：“做面粉皮，要先把準(zhǔn)備好的面粉放入碗里，倒入適量水，攪拌，揉成團(tuán)，再把面團(tuán)均勻分成玻璃球大的小團(tuán)，面粉皮就準(zhǔn)備好了�！卑凑漳棠陶f(shuō)法，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把面團(tuán)做好。接著奶奶把做好的餡料拿來(lái)，又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始包湯圓，先把做好的面粉皮搟成平的，在上面放一點(diǎn)餡料，然后再把它包起來(lái)，揉成圓形的，用手輕輕一按，就做好了�！卑凑漳棠陶f(shuō)法，我開(kāi)始搟面、放餡料、揉湯圓。剛開(kāi)始，還沒(méi)掌握好技巧，不是露餡就是不圓，奇形怪狀的，奶奶不厭其煩給我示范、講解，慢慢越做越好，不一會(huì)兒，我已經(jīng)做好了三盤(pán)湯圓了。奶奶把我做好的湯圓下鍋，過(guò)了十幾分鐘，湯圓煮好了。夾一個(gè)湯圓放進(jìn)嘴里：“哇！甜甜、糯糯的，太好吃了！”沒(méi)過(guò)幾分鐘，一小碗湯圓全部都進(jìn)到我的肚子里了。
這就是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)！
小學(xué)生三年級(jí)作文：包湯圓15
農(nóng)歷正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的佳節(jié)元宵節(jié)。按習(xí)俗，這一天，人們要用鬧花燈、放煙花、吃湯圓等活動(dòng)來(lái)慶祝節(jié)日。
為慶祝元宵節(jié)，奶奶特地從超市買(mǎi)來(lái)糯米粉和肉，準(zhǔn)備自己包湯圓。下午，奶奶開(kāi)始包湯圓。她先用熱水把糯米粉揉成一個(gè)粉團(tuán)，然后搓成細(xì)長(zhǎng)的圓條，再用刀切成一個(gè)個(gè)小粉團(tuán)。接著，奶奶拿起一個(gè)小粉團(tuán)，用大拇指一按，按出一個(gè)小洞，再把事先調(diào)好的肉餡放進(jìn)洞里，一搓就成了一個(gè)白嫩光滑的湯圓。
我在旁邊看奶奶包湯圓，覺(jué)得很簡(jiǎn)單很好玩，就想自己也來(lái)包幾個(gè)湯圓。征得奶奶同意，我也學(xué)著包。拿起一個(gè)小粉團(tuán)揉了一下，用大拇指在粉團(tuán)上用力一按，粉團(tuán)破裂了。奶奶叫我按她的方法再做，第二次成功了。我把肉餡放進(jìn)去，像奶奶一樣，輕輕地搓，奶奶的湯圓搓的圓圓的，我搓來(lái)搓去還是扁扁的，最后搓的把肉餡都露出來(lái)了。我生氣的說(shuō)：“奶奶，這個(gè)粉團(tuán)欺負(fù)我！”奶奶大笑說(shuō)：“自己沒(méi)手藝還怪粉團(tuán)，不要灰心，多做幾個(gè)，慢慢地就會(huì)熟練的。”在奶奶的指導(dǎo)下，我又做了幾個(gè)，比第一個(gè)好多了，但和奶奶比，相差還是很遠(yuǎn)。
傍晚，奶奶開(kāi)始煮湯圓。她先把水燒開(kāi)，然后把湯圓一個(gè)一個(gè)放進(jìn)鍋里。我看到湯圓一開(kāi)始都沉在鍋底，煮了一會(huì)兒，湯圓一個(gè)個(gè)往上浮。奶奶告訴我，當(dāng)湯圓浮在水面時(shí)，表示已經(jīng)煮熟了。在奶奶盛湯圓時(shí)，我已經(jīng)口水直流，迫不及待地想品嘗了。太好吃了，我一口氣吃了五個(gè)！當(dāng)吃到自己包的湯圓時(shí)，覺(jué)得特別鮮美。
晚上，爸爸帶我去小區(qū)觀花燈、猜燈謎、放煙花，玩的特別高興。我喜歡元宵節(jié)，喜歡跟奶奶學(xué)包湯圓，爭(zhēng)取明年元宵節(jié)包的湯圓接近奶奶的水平。想著可以吃到自己包的湯圓，心里美滋滋的。
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