初一寫(xiě)人作文：我的伙伴(600字)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初一寫(xiě)人作文：我的伙伴(600字)，歡迎閱讀與收藏。
初一寫(xiě)人作文：我的伙伴(600字)1
哈哈哈！幾乎每一個(gè)課間，我的座位附近你都能聽(tīng)見(jiàn)這樣的笑聲。
發(fā)出笑聲的這位，身材嬌小，體型中等，皮膚有些許黑。小眼睛，單眼皮，櫻桃小嘴里，兩顆大板牙最為突出。她很愛(ài)笑，笑的時(shí)候總能把我們帶動(dòng)著笑個(gè)不停。
她是一個(gè)熱情，大方，豪爽的人。一天中午，正要去食堂吃飯的時(shí)候，我的飯卡卻不翼而飛了。書(shū)包里，錢(qián)包里，衣服兜里，把能找的地方都翻了個(gè)底朝天，也不見(jiàn)飯卡的蹤影。正當(dāng)我著急的時(shí)候，她從我的身后探出腦袋來(lái)，說(shuō)道：走吧，我借你飯卡用！早已餓壞了的我爽快地答應(yīng)了。高高興興地和她一起去了食堂。第二天中午，我拿著失而復(fù)得的飯卡準(zhǔn)備去食堂，突然想起昨天的飯錢(qián)還未換她，便找到她說(shuō)：一起走吧，我還你飯錢(qián)。不用還啦，都是同學(xué)，還在乎那點(diǎn)錢(qián)嗎？我不好意思地笑了，她也笑了起來(lái)。
她是一個(gè)既有耐心，又很熱心的人。啊，我數(shù)學(xué)課堂測(cè)試只得了三分！我失望地大叫道。她聽(tīng)見(jiàn)了，記在了心里。第三節(jié)課一下課，她便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：來(lái)，我教你改錯(cuò)。我有些吃驚，但隨即馬上答應(yīng)了。她一道題又一道題認(rèn)真地講，我也認(rèn)真地聽(tīng)。講到一半，她的另外幾個(gè)好朋友叫她去玩，她推辭了，接著幫我講題。都講了一遍后，我還是有些不明白，但我不忍心再拖延她休息了，便說(shuō)都懂了。不料她看出了我不懂，又耐心地為我講了一遍。她卻連喝水的時(shí)間都沒(méi)有了。我非常感激她。
她還是一個(gè)助人為樂(lè)的人。在體育課上，老師在教排球。眼看著就要考試，身為新手的我變得不安起來(lái)，她看到我連兩個(gè)球都打不好，就走過(guò)來(lái)，開(kāi)始當(dāng)起了小老師。胳膊要伸直！腿彎曲！她一次次地為我改正動(dòng)作，告訴我要領(lǐng)。終于，我以幾乎滿分的成績(jī)通過(guò)了考試。
她是一個(gè)愛(ài)笑的人，更是一個(gè)大方，有耐心，樂(lè)于助人的人。她是我的新伙伴，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
初一寫(xiě)人作文：我的伙伴(600字)2
我與一位同學(xué)是莫逆之交，課下我們是益友，課上確是勁敵。在課堂上，他經(jīng)常想和我一爭(zhēng)高下，結(jié)果卻一直是勢(shì)均力敵。
為此，他一直想方設(shè)法的給我制造麻煩。每一次考試，只要我的成績(jī)比他好他就會(huì)怒火三丈。急不可耐的想要找出我的卷子，就算我藏在天涯海角，他也會(huì)掘地三尺，勢(shì)必把我的卷子找出來(lái)不可。
一旦他發(fā)現(xiàn)了我的卷子，就會(huì)將其硬生生的拽過(guò)來(lái)，緊緊地攥在手心中，兩只眼睛死死地盯著在上面，似乎連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)筆畫(huà)都不會(huì)放過(guò)。如果找出什么錯(cuò)誤，他就會(huì)高興的哈哈大笑，發(fā)瘋一般的直奔老師的辦公室，要求老師把我的分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)。相反要是他的分?jǐn)?shù)比我高，就會(huì)眉飛色舞、手舞足蹈，還一遍遍重復(fù)著我的名字，并說(shuō)道：“我贏了，我贏了！”高興的樣子喜形于色。
雖然他經(jīng)常給我制造麻煩，但不得不說(shuō)，他在一些方面的確有些天賦。拿書(shū)法來(lái)說(shuō)，他的名號(hào)在我們學(xué)校早已是如雷貫耳，幾乎無(wú)人不知，無(wú)人不曉。在練字時(shí)他會(huì)以若有所思的目光，審視即將要寫(xiě)的那個(gè)字，思考該如何布局，這一筆應(yīng)該落在哪里……在一切都思考完畢之后，他便大氣地握住筆，全神貫注地看著田字格，如同達(dá)到了無(wú)你、忘我之境。
然后以自己剛剛思考的字的格式和形態(tài)，將其一筆一劃地在田字格中。每一筆、每一頓，都寫(xiě)地非常完美，有濃烈的藝術(shù)氣息。在他寫(xiě)完之后，乍一看那字，與字帖上的有許多不同。只要仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)字帖上的字的要點(diǎn)它全部把握住了，還有了屬于自己的獨(dú)特的想法和構(gòu)思。
這就是我的伙伴—戴灝。
初一寫(xiě)人作文：我的伙伴(600字)3
我有一個(gè)好伙伴，他的名字叫嚴(yán)若鵬。
他長(zhǎng)著一副胖乎乎的鵝蛋臉，臉上鑲嵌著一對(duì)直勾勾的細(xì)眼，總是那么炯炯有神，眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn)，像兩顆水晶發(fā)亮的寶石，只要他一眨巴眼，準(zhǔn)有鬼點(diǎn)子；一對(duì)眼睛中間橫臥著筆直的、機(jī)靈的鼻子；那說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的小嘴，總喜歡提一些天真的問(wèn)題，使人無(wú)以回答；那排列整齊的牙齒像磨洗過(guò)了一樣，又白又亮；他那大腦袋上的頭發(fā)烏黑油亮，像條清澈的小溪；腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)不大不小的耳朵，好像吊壺的兩個(gè)把手；他那圓滾滾、胖乎乎的手粗壯有力，白凈的平腳板走起路來(lái)特別有勁。
嚴(yán)若鵬非常能吃，你們別以為他那又細(xì)又小的嘴吃不下東西，他可能吃了。有一天，我正走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)嚴(yán)若鵬一手拿著橘子，一手揣著酸奶。我走上前去問(wèn)：“你怎么拿這么多東西呀？”他邊吃橘子邊應(yīng)道：“今天不是有勞動(dòng)課嗎？”我又問(wèn)：“那你現(xiàn)在把橘子吃了干嗎？”
他邊喝牛奶邊答道：“沒(méi)辦法，我的肚子是個(gè)無(wú)底洞，總是吃不飽！”他嘴里還念念有詞的說(shuō)：“恩……恩……真好吃�！彼酝炅碎僮�，把嘴巴一抹對(duì)我說(shuō)：“鄧斯舜，你在電腦上玩過(guò)《極品飛車(chē)6》嗎？”說(shuō)著，不由得神采飛揚(yáng)，仿佛額頭上也跳出一個(gè)“喜”字來(lái)。
他在上課的時(shí)候，總是偷偷在玩玩具，老師講課，他全然沒(méi)有聽(tīng)到。每次上馬老師課時(shí)，輪到他發(fā)言，就意味著一場(chǎng)大笑即將來(lái)臨。
他立即站起來(lái)，頭微微上仰，臉漲得通紅，厚厚的嘴唇在顫動(dòng)，竟吐不出半個(gè)字，真可謂有話難言呀，好不容易蹦出幾個(gè)字，卻又中斷了，隨即帶出一個(gè)發(fā)顫的、走了調(diào)的聲音，“轟”的一聲教室里的聲音沖倒了一切。他非常愛(ài)口語(yǔ)交際，一說(shuō)起來(lái)滔滔不絕，有時(shí)令人感動(dòng)的下淚，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已，一說(shuō)就是十幾分鐘，誰(shuí)都別想阻止他。
我希望我的伙伴能改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
初一寫(xiě)人作文：我的伙伴(600字)4
在我們生命中的每一個(gè)角落，都充滿陽(yáng)光給予我們的溫暖，給予我們的光和熱，就像咱們每個(gè)人的小伙伴一樣，處處都有。
我今天要給大家講述的一位陽(yáng)光伙伴，就是看書(shū)。
我的書(shū)架上，有許多種“陽(yáng)光”，比如名人傳記、小說(shuō)、童話等等許多。這每一縷“陽(yáng)光”給我知識(shí)，讓我充滿了力量，就好像我生命中的精神源泉一樣。這件事情令我無(wú)與倫比的快樂(lè)，給了我無(wú)與倫比的支持以及鼓勵(lì)。對(duì)了，這“陽(yáng)光”還給了我營(yíng)養(yǎng)。
在讀“陽(yáng)光”時(shí)，我仿佛置身于書(shū)中寫(xiě)的那個(gè)地方，仔細(xì)了解一下當(dāng)時(shí)的情況，又好像自己站在了巨人的高大臂膀上，眺望著遠(yuǎn)方，眺望著我那未知的明天。讀《海倫·凱勒》傳記時(shí)，我知道了堅(jiān)持與不懈努力才能取得成功；讀《南丁格爾》時(shí)，這縷“陽(yáng)光”仿佛把愛(ài)心與幫助澆灌到了我的心田；讀《終結(jié)孤單》時(shí)，我學(xué)會(huì)了與他人交往都需要什么�？偠灾�，每一本“陽(yáng)光”都給了我莫大的支持與鼓勵(lì)。我讀“陽(yáng)光”，我心情愉悅。
我們的每一本“陽(yáng)光”，就是我們的每一本書(shū)，都能令我們感受到像那春天陽(yáng)光一般的溫暖，與無(wú)數(shù)的愛(ài)。這一縷一縷的陽(yáng)光，伴隨著我們每一個(gè)人一生的成長(zhǎng)，豐富我們每人更多的知識(shí)。
無(wú)論是在何年何月還是在異地他鄉(xiāng)，我們都需要的就是陽(yáng)光，需要許許多多幽默而令人驚嘆的小小知識(shí)。我們要那一絲絲“陽(yáng)光”，就好像剛剛綻開(kāi)的花朵離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)，離不開(kāi)驕陽(yáng)賜予的光和熱，離不開(kāi)大地母親的懷抱一樣。我們每個(gè)人在生活中都要有充滿知識(shí)的“陽(yáng)光”啊！
走進(jìn)陽(yáng)光那如蜜罐溫床般的書(shū)刊吧，讓讀書(shū)成為你、我、他的朋友，成為越來(lái)越多人的“陽(yáng)光”！
初一寫(xiě)人作文：我的伙伴(600字)5
書(shū)是一眼泉，一眼不枯竭的泉，淙淙流動(dòng)的泉水，滋潤(rùn)著我的心靈，沖刷掉那濁水污泥。里面無(wú)數(shù)的神奇與奧妙，會(huì)引發(fā)我一大堆問(wèn)號(hào)和一連串瞎遐想······小時(shí)候，我在一大堆花花綠綠的書(shū)里找到了從未有過(guò)的樂(lè)趣。有《小蝌蚪找媽媽》、《嫦娥奔月》、《雪孩子》······書(shū)里的圖片與文字吸引了我。在姥姥一遍遍的誦讀中，呀呀學(xué)語(yǔ)的我也聽(tīng)得津津有味。可是長(zhǎng)大以后我已經(jīng)不再滿足此類的小故事。因此，我成了書(shū)店的�？�，像《史記》、《中華上下五千年》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》······統(tǒng)統(tǒng)都被我“請(qǐng)”回了家。書(shū)里神奇的世界吸引了我，使我對(duì)他們愛(ài)不釋手。里面的故事真實(shí)令人浮想聯(lián)翩哪！有一次我和姥姥出去買(mǎi)菜，經(jīng)過(guò)一家書(shū)店時(shí)我停下了腳步，我問(wèn)姥姥說(shuō)：“我可不可以買(mǎi)一本書(shū)呢？”姥姥說(shuō)：“家里一堆書(shū)沒(méi)看，怎么，又想囫圇吞棗？”“哪有？”我不服氣地爭(zhēng)辯道。姥姥語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“買(mǎi)書(shū)是好事，可是你讀書(shū)的認(rèn)真勁兒實(shí)在不夠呀！”就因?yàn)楦牙奄�氣，那天，我索性在書(shū)店里待了三個(gè)多小時(shí)。一頁(yè)、兩頁(yè)······我如饑似渴，像一只蜜蜂，拼命的采集花蜜，如醉如癡地暢游于書(shū)海之中。哎，這主人公的身世也太悲慘了！我內(nèi)心激動(dòng)的拿著書(shū)，“忽”的一聲站起來(lái)邊走邊看，一剎那間我把一個(gè)小妹妹撞到了，她“哇哇”大哭，小女孩的媽媽生氣的對(duì)我說(shuō)：“不長(zhǎng)眼哪！神經(jīng)��！”但我對(duì)她的謾罵毫不在意，仍然埋頭苦讀。時(shí)間在慢慢流，直到太陽(yáng)要西沉了我才依依不舍的回了家。讀書(shū)使人才思敏捷，使人頭腦靈活，在書(shū)中總能發(fā)現(xiàn)新東西，書(shū)中總會(huì)有你的新天地！正如莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，讓我們?cè)跁?shū)海中充實(shí)自己吧！
初一寫(xiě)人作文：我的伙伴(600字)6
我有很多的伙伴，但有一個(gè)最動(dòng)感，最有個(gè)性，最招人喜歡。她呢，有一雙黑瑪瑙似的眼睛。鼻梁低低的，眉毛很稀薄，但一點(diǎn)兒也不難看。最有個(gè)性的是她那櫻桃似的小嘴，說(shuō)話時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的，很漂亮！她個(gè)子較低，體材微胖，走路時(shí)最引人注目的是她那根小辮，一跳一跳地，好像是個(gè)雞毛毽子。
她的學(xué)習(xí)很好，每次考試都能拿高分，我第一次見(jiàn)她時(shí)，她給我留下的印象是；穿著樸素，大大咧咧。但我第一次見(jiàn)她時(shí)，就知道她是個(gè)優(yōu)秀生，因?yàn)樗龝r(shí)不時(shí)手里總能端著一本書(shū)，而且看得津津有味，真像一位小哲學(xué)家！
她學(xué)習(xí)不錯(cuò)！但在她身上有一個(gè)大毛病，就是；不愛(ài)干凈！拖拖拉拉！愛(ài)睡懶覺(jué)……每到星期日，她總是睡到日落三桿才起床。而且早上不刷牙，不洗臉，不梳頭。她媽媽為此教訓(xùn)她了很多次，她總是說(shuō)改，但最后還是改不了。記得難忘的一次，我們?nèi)ニ艺宜�，她沒(méi)在床上，我們心中暗喜；今天還好，沒(méi)睡懶覺(jué)�？墒撬ツ牧四兀课覀兎瓉�(lái)覆去的找她。但就是沒(méi)在。我累的坐在了沙發(fā)上，我突然感覺(jué)沙發(fā)在動(dòng)，我推開(kāi)沙發(fā)，不由得嚇懵了；一個(gè)全身長(zhǎng)著黑羽毛的怪物在那兒呼呼大睡，我連忙撿起一個(gè)竹竿，雙手發(fā)抖的用竹竿挑挑那個(gè)怪物，那個(gè)東西好像被戳疼了，連忙站起來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是她。我們連聲嘆氣。只見(jiàn)她風(fēng)趣地說(shuō)；“嘿嘿！我新研制的‘大豹皮’不錯(cuò)吧！我們哭笑不得。
這就是一位動(dòng)感、富有個(gè)性、招人喜歡的同學(xué)。她是誰(shuí)呢？你們一定很想知道吧？她就是我的`好朋友——趙一婷同學(xué)。這位學(xué)習(xí)不錯(cuò)又很幽默的人，她是多么可愛(ài)呦！
初一寫(xiě)人作文：我的伙伴(600字)7
在生活中，我們會(huì)交許多朋友，而我最好的伙伴就是曲淼淼。
淼淼非常守信用，記得有一次淼淼到我家叫我一起上學(xué)，而我卻磨磨蹭蹭，最后我說(shuō)了一句：“淼淼，你先走吧！我有事情，一會(huì)兒才能走！”“好吧，再見(jiàn)�！表淀嫡f(shuō)完便起身離開(kāi)了。
可等我到院子里，卻看到了一個(gè)熟悉的身影，頭戴一頂白帽子，身穿一件紅色的羽絨服，扎著一個(gè)短短的馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛�！斑@不是淼淼嗎？現(xiàn)在可是在下雪呢?難道她一直在等我？”
“淼淼，淼淼，你怎么還沒(méi)走？”“我們是好朋友嘛，再說(shuō)，我以前答應(yīng)過(guò)你，每天都會(huì)和你一起上學(xué)好了，快走吧，快晚點(diǎn)了�！�
淼淼還是個(gè)樂(lè)于助人的人呢！記得有一次我和她步行上學(xué)，走到十字路口時(shí)，我們突然看到一位老奶奶摔到了，我當(dāng)時(shí)就愣在那兒了，而淼淼卻馬上跑過(guò)去把老奶奶扶起來(lái)了“老奶奶您沒(méi)事吧？”我和淼淼關(guān)切地問(wèn)，“沒(méi)事，剛才有塊石頭沒(méi)看到滑到了，謝謝你們，我先回家了�！笨粗夏棠踢h(yuǎn)去的背影，我和淼淼對(duì)視了一眼，開(kāi)心地笑了。
這就是我最好的伙伴——曲淼淼。
初一寫(xiě)人作文：我的伙伴(600字)8
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的小氣鬼，她就是胡萱芝。她有錢(qián)不花，我們買(mǎi)二元的雪糕，她卻買(mǎi)五角的。因此我們叫她小氣鬼。
記得有一年六一兒童節(jié)時(shí)，太陽(yáng)像一個(gè)火球炙烤著大地，我們幾個(gè)約好一起出去玩，都被太陽(yáng)曬得人困馬乏，個(gè)個(gè)都快變成烤全羊了。同學(xué)們都紛紛跑到小賣(mài)部里買(mǎi)雪糕，好像流水一般不斷地涌進(jìn)小賣(mài)部，我也熱得變成了一個(gè)大紅臉，于是叫上胡萱芝和幾個(gè)同學(xué)一起去買(mǎi)飲料。
我剛踏進(jìn)了門(mén)就大聲說(shuō)：“買(mǎi)一只五元的雪糕。”小賣(mài)部的阿姨聽(tīng)到之后，手腳麻利地從冰柜里面拿著雪糕遞給了我。同學(xué)們也紛紛買(mǎi)了五元的、四元的雪糕、飲料。只有胡萱芝掏出了五十元錢(qián)一張大鈔，遞給了阿姨，然后說(shuō)：“我要一只一元的雪糕�！睂�(duì)此，我們都非常地驚訝，禁不住問(wèn)她原因：“你有五十元，為什么只買(mǎi)一元的雪糕呢?”她笑了笑，說(shuō)：“一元的雪糕也可以解渴嘛，你們買(mǎi)五元的雪糕也不是為了解渴嗎?”我聽(tīng)了之后不以為然，心中暗暗地想：明明是個(gè)小氣鬼，還給自己找理由!
胡萱芝在生活中就是這樣，非常小氣�？捎幸惶欤呐e動(dòng)讓我們大吃一驚。
記得開(kāi)學(xué)的一天，老師在講臺(tái)上鄭重其事地宣布：“我校要為一位白血病患者捐款，請(qǐng)大家務(wù)必和家長(zhǎng)商量一下。”到了第二天下午，老師把捐款箱放在了講臺(tái)上，大家踴躍捐款，有的捐了五十，有的捐了三十，還有的捐了二十。該胡萱芝捐款了，我們幾十雙眼睛都盯著她，都猜想她會(huì)捐五元或者更少。想到這里，我們不禁嘻嘻地偷笑起來(lái)。只見(jiàn)她大步流星地走上講臺(tái)，面帶嚴(yán)肅地從褲兜里掏出錢(qián)，雙手把錢(qián)放進(jìn)箱子里：一張百元大鈔，兩張百元大鈔，三張百元大鈔。“胡萱芝三百元。”老師這一喊把我們頓時(shí)嚇了一跳，接著，教室里面響起了熱烈的掌聲。
事后，她對(duì)我們說(shuō)：“不要浪費(fèi)錢(qián)，要把錢(qián)用在刀刃上�！甭�(tīng)了她這句話，我心想：“今后我也要向她學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一分錢(qián)�！�
我的好伙伴胡萱芝就是這樣一個(gè)人：自己要求十分節(jié)儉，但是她有一顆博大的愛(ài)心。難道她不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
初一寫(xiě)人作文：我的伙伴(600字)9
每個(gè)人的生活都是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠，只看見(jiàn)她在進(jìn)步，但從未看見(jiàn)她停下腳步，她就是我的伙伴——王涵，她的特點(diǎn)可真是不少。
“叮鈴鈴”。第一節(jié)英語(yǔ)課開(kāi)始了，在我后面那位在課堂上還在閑聊，再看看王涵，在課堂上多次回答問(wèn)題、聲音洪亮，答案一般都是十拿九穩(wěn)的，多次回答正確。大家漸漸都被她吸引了過(guò)去，她都成答題明星了，只見(jiàn)她一雙小眼在課堂上卻睜的大大的，汲取著老師的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，背頂?shù)闹敝钡模p手端端正正地放在桌子上，兩只耳朵全神貫注地聽(tīng)著，多么好學(xué)認(rèn)真的精神，雖然她在課外補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)聽(tīng)過(guò)一遍了，可她依然聽(tīng)得那么認(rèn)真啊﹗
“汪涵，陪我玩會(huì)兒吧﹗”“咱們?nèi)ヌ罄K好嗎？”可是汪涵連頭也不抬，依然紋絲不動(dòng)地保持著那個(gè)姿勢(shì)，手中緊握著筆“飛速打印”著，雙眼直勾勾地看著題目，整個(gè)人像在求知的世界中入了迷似的。突然，她停了下來(lái)，估計(jì)是有道題目做不出來(lái)了，她自言自語(yǔ)地“我再想想”。
可她并沒(méi)有就此罷休，冥思苦想后她奔上講臺(tái)，一定要問(wèn)個(gè)水落石出�！笆Y老師，這個(gè)怎么做？用方程不行。”“你可以用余數(shù)來(lái)試試。”汪涵得到提示后并沒(méi)有一知半解地離去，而是刨根問(wèn)底“為什么能用余數(shù)來(lái)解決問(wèn)題�！薄耙�?yàn)樗怯幸?guī)律的。”“哦，我知道了，謝謝蔣老師�！彼w快地奔回座位，會(huì)心地一笑，又開(kāi)始用余數(shù)解題，沒(méi)過(guò)多久只聽(tīng)見(jiàn)她高興地說(shuō)：“我終于做出來(lái)了﹗”而我們有些同學(xué)卻在遇到困難時(shí)，干脆跳過(guò)把它掩蓋起來(lái)，而汪涵卻把每一道不會(huì)做的題都當(dāng)作一個(gè)挑戰(zhàn)，用盡一切辦法去想明白，多么好學(xué)的伙伴，也許也就是這樣她才能拿到了高分。
一個(gè)平凡的女孩，一個(gè)我的伙伴，她對(duì)學(xué)習(xí)是用一種求知的心態(tài)，汲取知識(shí)，付出更多汗水，但同時(shí)卻又收獲更多果實(shí)。
初一寫(xiě)人作文：我的伙伴(600字)10
一頭烏黑的秀發(fā)，一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉，像用畫(huà)筆畫(huà)過(guò)似的一雙明亮的眼睛，一口潔白的牙齒。她就是我的伙伴----揚(yáng)青。同學(xué)們稱她為“小博士”說(shuō)她懂得多，可我不相信。
一次班會(huì)課，老師讓中隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)組織比賽誰(shuí)懂得多。
“袋鼠能長(zhǎng)多大？”中隊(duì)長(zhǎng)首先發(fā)話了。同學(xué)們你看看我，我看看你，個(gè)個(gè)目瞪口呆。“2斤”“5斤”。不對(duì)“8斤”……“錯(cuò)”這時(shí)揚(yáng)青說(shuō)：“袋鼠剛出生時(shí)只有一粒豆子大，但成年后是剛出生的6萬(wàn)倍。”同學(xué)們向她投來(lái)了敬佩的目光，我卻不以為燃：哼，瞎貓撞上死耗子，有什么了不起喲。
接著有同學(xué)提問(wèn)：“我國(guó)最熱是什么地方？”“黑龍江”“不對(duì)”�！氨本保袄ッ鳌薄袄ッ鳎坷ッ魉募救绱涸趺磿�(huì)最熱呢？錯(cuò)了，錯(cuò)了�！边@時(shí)揚(yáng)青又說(shuō)：“最熱的是新疆的吐魯番，每年至少有100多天高溫，夏天中午，如果把雞蛋埋在沙里，一會(huì)兒就會(huì)熟”。“答對(duì)了”。教室里響起了熱烈的掌聲，又答對(duì)了。我心里不服氣，看到揚(yáng)青有點(diǎn)得意的樣子，我想你別高興的太早了，我給你出個(gè)難的。
“有預(yù)報(bào)火山的樹(shù)嗎？”這時(shí)只見(jiàn)揚(yáng)青搔搔后腦勺。緊皺眉頭，我心里一陣歡喜，哈哈哈……你也有答不來(lái)的時(shí)候……還沒(méi)等我想完，她站起來(lái)說(shuō)：“我知道了。有這種樹(shù)，珊瑚樹(shù)它能隔音隔塵，它的葉片不含釉質(zhì)，不易燃燒，遇到火災(zāi)，它能壓住火勢(shì)，阻擋火蔓延�！痹拕傉f(shuō)完，教室里爆發(fā)出一陣熱烈地掌聲，我也發(fā)自內(nèi)心地佩服她了。連忙問(wèn)她：“你怎么知道的這么多呢？”她笑著說(shuō)：“書(shū)上，電視上，電腦上和報(bào)紙上看到的�！�
這就是我的伙伴，一個(gè)了不起的小伙伴，一個(gè)懂得多的伙伴，她的確不愧為“小博士”。
初一寫(xiě)人作文：我的伙伴(600字)11
我和劉婧雯是一對(duì)好朋友，記得我一年級(jí)的時(shí)候交的第一個(gè)朋友就是劉婧雯了。我們經(jīng)常在一起有說(shuō)有笑，一起打掃教室的衛(wèi)生，而每一次我們都十分有默契。
記得有一次掃地，我和劉婧雯被老師安排掃地一、二兩個(gè)小組，我聽(tīng)了飛快地跑到櫥具柜拿了兩把好用的掃把，在跑回去遞給她。我和她商量好，她掃一、三、五、七排，她掃二、四、六排和走道，而拖地就反過(guò)來(lái)，她拖一、三、五、七排，我二、四、六排和走道，就這樣連排桌子，排板凳也輕而易舉全部搞定。每一次都是我們最早地回家。
雖然我們打掃衛(wèi)生很默契，像是永遠(yuǎn)不會(huì)吵架的好朋友，但在我的記憶中還是有一次吵架的。
記得那是我一年級(jí)的時(shí)候，一到體育課，我們大家都高聲歡呼，那節(jié)體育課也不例外，體育課一休息我剛要拉著她去喝水，她就讓我等一會(huì)兒方雨喆。反正兩個(gè)人玩和三個(gè)人玩都一樣，不如就等她吧!我在心里想到。過(guò)了一會(huì)兒劉婧雯見(jiàn)方雨喆來(lái)了就跑去和她玩得不悅樂(lè)乎。而我卻一個(gè)人去喝水，看著她們玩得那么開(kāi)心就像把我給遺忘了，過(guò)了一會(huì)兒劉婧雯來(lái)問(wèn)我要水喝。我就對(duì)她說(shuō)：“我有什么好玩的就去找你，而你只是在想喝水的時(shí)候來(lái)找我。”說(shuō)完我就氣呼呼地向小樹(shù)林里走去�？焐系诙�(jié)美術(shù)課了，我心里有點(diǎn)后悔，想是不是我說(shuō)得話太傷人了，太過(guò)分了?是不是要先向她道歉就沒(méi)有勇氣說(shuō)出口，于是這件事就一直持續(xù)著，時(shí)間過(guò)了一天又一天。又到一節(jié)體育課，我去小樹(shù)林，我看見(jiàn)劉婧雯在旁邊像是在等誰(shuí)，我走過(guò)去，沉默了一陣，我們便不約而同地說(shuō)了句對(duì)不起，“我不應(yīng)該那樣對(duì)你說(shuō)話的�！薄拔乙膊粦�(yīng)該不去找你玩的。”說(shuō)完我們便呵呵地一起笑了，手拉手走進(jìn)那遍地黃葉的小樹(shù)林，踩著那金黃的樹(shù)葉，聽(tīng)著那沙沙的音樂(lè)，那音樂(lè)仿佛在為我們奏起友誼之歌。
事情已經(jīng)過(guò)去六年了，每當(dāng)我看見(jiàn)那秋天小樹(shù)林里飄落地滿地都是黃葉就想起了那段日子。其實(shí)，這六年來(lái)有許許多多值得我們共同回憶的故事，而這片小樹(shù)林就記錄著我和劉婧雯那永遠(yuǎn)不會(huì)改變的友誼。
初一寫(xiě)人作文：我的伙伴(600字)12
我姓張，名雅熙，是一個(gè)美麗文靜的小姑娘。我今年9歲了，身高1。4米左右，體重30公斤。我長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，濃密的睫毛忽閃忽閃的。一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴里有兩顆參差不齊的牙齒。紅彤彤的臉蛋泛著健康的光澤，一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)扎成了馬尾辮，非常精神。
我的愛(ài)好廣泛，喜歡打乒乓球，羽毛球，跳繩，但是我最喜歡的還是看書(shū)。古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝逃龑W(xué)家陶行知先生也說(shuō)：“閱讀是吸收，寫(xiě)作是傾吐�！睍�(shū)，是我不可缺少的伙伴，因?yàn)闀?shū)中有跌宕起伏的故事，有神奇美麗的海底世界，還有讓人開(kāi)心無(wú)比的笑話。每次我看見(jiàn)書(shū)，就像一匹餓狼，撲在書(shū)上貪婪地看起來(lái)，感受著書(shū)籍帶給我的快樂(lè)�？吹叫〖t帽被大灰狼吃掉，我傷心落淚；看到大灰狼被獵人打死，我又高興得手舞足蹈。
有一年，我在托管中心午托，中午睡覺(jué)的時(shí)候，愛(ài)看書(shū)的我情不自禁地坐在床上悄悄看起來(lái)�？粗粗矣勺兂闪颂�，但眼睛始終都盯在書(shū)上。我沉浸在書(shū)的海洋中，完全沒(méi)有想到看書(shū)的姿勢(shì)不對(duì)，屋里光線特別暗，結(jié)果，日子長(zhǎng)了，我的視力下降了，成了近視眼，帶上了眼鏡。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我每天都遨游在書(shū)海中。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》帶給我很多歡笑；羅爾德·達(dá)爾的《查理與巧克力工作》帶給我深深地思索；馮驥才的《俗世奇人》更讓我認(rèn)識(shí)了很多有奇特本領(lǐng)的人。
有人與“山”為伴，有人與“水”為伴，有人與“�！睘榘�，而我與“書(shū)”為伴。謝謝你，我的書(shū)籍伙伴，是你陪伴我度過(guò)春夏秋冬，給予我知識(shí)，讓我充滿智慧和勇氣。
初一寫(xiě)人作文：我的伙伴(600字)13
蜜蜂的好伙伴是花朵，小魚(yú)的好伙伴是小河，鳥(niǎo)兒的好伙伴是天空，那我的好伙伴就是知識(shí)的源泉—書(shū)！書(shū)，傳遞知識(shí)的使者，從兒時(shí)的《丑小鴨》到現(xiàn)在的《水滸傳》，書(shū)，陪我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的美好時(shí)光。其中我最難忘的還《踩著面包走的女孩》，每次讀完這篇故事，我的心便久久不能平靜。
英格兒是一個(gè)貧窮的小女孩，她十分的驕傲，自以為了不起。長(zhǎng)大后，她開(kāi)始嫌棄自己的家，就到一個(gè)有錢(qián)人家當(dāng)傭人。一年后，女主人讓英格兒回家去看望親人。臨走時(shí)，女主人把她打扮得像一個(gè)小公主，還給她一塊面包。為了不讓自己的鞋子弄臟，英格兒把面包放藻澤地里，想踩著面包過(guò)去，不料，她沉了下去，邊成了石頭。最后，她認(rèn)了錯(cuò)，變成一只小鳥(niǎo)，開(kāi)始了她第二次的人生。
這篇故事告訴我們不能浪費(fèi)糧食。每當(dāng)我想起以前，我便不由自主地面紅耳赤。以前，我總是張嘴閉嘴都不離吃，可媽媽買(mǎi)來(lái)，我又不吃，常常偷偷地把飯倒掉。每天三餐，如果一餐沒(méi)好菜，我就會(huì)嘴翹鼻子高。一次，我起得很晚，吵著要媽媽幫我去買(mǎi)早飯。結(jié)果媽媽買(mǎi)回來(lái)的又是包子，要知道，我已經(jīng)吃了連續(xù)四天的包子了!于是，我生氣地說(shuō)：“我才不要吃包子呢，我要吃蒸餃，如果你不給我買(mǎi),我就不做作業(yè)！”沒(méi)辦法，媽媽拗不過(guò)我，只好再跑一趟去給我買(mǎi)蒸餃。蒸餃買(mǎi)回來(lái)了，我原本應(yīng)該很高興，可我就是怎么也高興不起來(lái)，總覺(jué)得心里酸溜溜的……知道讀了這篇故事，我才明白：我們不能浪費(fèi)糧食，要節(jié)約糧食。讓我們跟浪費(fèi)說(shuō)再見(jiàn)和節(jié)約做朋友！從此，無(wú)論什么時(shí)候，只要我想浪費(fèi)糧食， “鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”這幾句話便在我的耳旁回響。
雖然，我還沒(méi)達(dá)到書(shū)不離手的境界，但一合上書(shū)，我便會(huì)不禁閉上雙眼品味著那幽幽余韻……
初一寫(xiě)人作文：我的伙伴(600字)14
我最好的伙伴是“黃藍(lán)藍(lán)”。只要一到下課，老師們總會(huì)看見(jiàn)我和黃藍(lán)藍(lán)玩耍的身影。她跟我一樣，過(guò)完年就十一歲了。
黃藍(lán)藍(lán)比我高，她一米三十厘米多一點(diǎn)。她有一雙大大的眼睛，而且視力也很好，可能她平時(shí)是好好做眼保健操的緣故吧！高高的鼻梁下面有一張紅潤(rùn)的嘴巴；還有一頭深黃色的頭發(fā)，呵呵，黃藍(lán)藍(lán)姓黃，連頭發(fā)也是黃色的了。黃藍(lán)藍(lán)平時(shí)非常樸素。到了冬天，她總是穿著一件粉紅色的大衣，還有一條非常暖和的深色褲子。到了夏天，她總是穿著一件紅色的短袖，一條有一個(gè)小女孩的牛仔褲。
黃藍(lán)藍(lán)非常樂(lè)于助人。就在二年級(jí)的時(shí)候，中午，吃好午飯，我回到教室，打開(kāi)我的鉛筆盒發(fā)現(xiàn)我最心愛(ài)的一只鉛筆不見(jiàn)了，這可是我的生日禮物啊！我桌子上，抽屜里，地上都找了個(gè)遍，可都沒(méi)有。黃藍(lán)藍(lán)看見(jiàn)我在找什么東西，就跟我一起找，可也找不著。她就把自己的一只最好的鉛筆借給我用。
黃藍(lán)藍(lán)不但樂(lè)于助人，而且學(xué)習(xí)也很不錯(cuò)。就在一次模底考試中，她得了第三名。一開(kāi)始，在模底考試之前，她以為自己會(huì)考不好，因?yàn)樗丶覜](méi)有復(fù)習(xí)，也沒(méi)有多看課外書(shū)。在考試中，她是多么認(rèn)真做著每一道題目，讀著每一道題目的題意，所以就能考出好成績(jī)了。
黃藍(lán)藍(lán)的字也寫(xiě)得非常漂亮和端正。有一次書(shū)法比賽，比的是寫(xiě)兩首詩(shī)，分別是《小池》和《江畔獨(dú)不尋花》。當(dāng)然，我也參加了，只要寫(xiě)字好的人都能參加。可我就是因?yàn)榻系摹芭稀睂?xiě)的不好看，所以就沒(méi)有進(jìn)入決賽。老師們都說(shuō)黃藍(lán)藍(lán)的字，寫(xiě)得非常好。
我非常喜歡跟我的好伙伴黃藍(lán)藍(lán)玩，她樸素，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)很好，字寫(xiě)得漂亮。我相信很多同學(xué)都會(huì)成為她的好伙伴的！
初一寫(xiě)人作文：我的伙伴(600字)15
那是在一堂作文課上，同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的位置上，等待上課。但其中有一個(gè)十三歲的少年，他比別的同學(xué)高出半個(gè)頭。頭頂如剝了殼的雞蛋般，光溜溜的，手戴閃閃發(fā)光·價(jià)格不菲的手表，還提著一只“憤怒的小鳥(niǎo)”。忽然，那只小鳥(niǎo)從他手上消失了，卻在老師的臉上“親吻”了一下。
他很調(diào)皮，經(jīng)常捉弄其他同學(xué)，但思維卻異�；钴S，真是讓人既愛(ài)有恨啊！他就是譚仲泓。他自稱“土豪”，帶著一臺(tái)iphone4，到處?kù)乓[闊。他的錢(qián)包里插滿了各種會(huì)員卡，信用卡和銀行卡，還有幾百元的現(xiàn)金�？偠灾�，他給人的第一印象就是有錢(qián)，調(diào)皮，愛(ài)顯擺。
他第一次來(lái)上作文課是在五年級(jí)的時(shí)候。那是炎炎夏日，但他卻穿著一件色彩斑斕的長(zhǎng)袖衣，上面的花紋各式各樣，有波浪線型的、豎松型的、斜杠型的、圓圈型、直線型的……像花兒一般的形狀，像裙子一般的形狀，又像一根根水管……這件襯衫外面套著一件紫色的風(fēng)衣，風(fēng)衣的拉鏈竟然可以拉到帽子上面，把整個(gè)臉都隱藏在衣服里。而他的褲子更是色彩斑斕，形狀多得難以形容。褲襠長(zhǎng)又長(zhǎng)又大，從遠(yuǎn)處，就像一條奇形怪狀的裙子。這副男不男女不女的的裝扮，就像馬戲團(tuán)里的小丑，以至于有一位同學(xué)大喊：“啊！有人妖！”同學(xué)們聽(tīng)了，立即哄堂大笑起來(lái)，而譚中凱卻毫不在意。他還得意地鈕了扭自己的身段，呈“S”形，“多謝夸獎(jiǎng)，”他還時(shí)常把一句話掛在嘴邊：“你不懂，這叫個(gè)性�！�
他的臭美表現(xiàn)還不止這些。他還經(jīng)常把自己買(mǎi)的、同學(xué)買(mǎi)的、商店里看到的服飾，用微信發(fā)到朋友圈，而且一發(fā)就是五十多條，搞得我們的朋友圈里雞犬不寧。我們不得不把他“請(qǐng)入”黑名單里�！澳銈�?yōu)槭裁催@樣對(duì)我？”他哭訴道，“我只不過(guò)是比你們帥一點(diǎn)、聰明一點(diǎn)、有錢(qián)一點(diǎn)、知識(shí)淵博一點(diǎn)而已。你們只是比我丑一點(diǎn)、笨一點(diǎn)、窮一點(diǎn)嘛！難道長(zhǎng)得帥也有錯(cuò)嗎？”譚仲泓的話還沒(méi)說(shuō)完，就遭到了同學(xué)們的反駁。
這就是譚仲泓，一個(gè)調(diào)皮、愛(ài)顯擺，愛(ài)臭美的人。
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