我的智慧
我的智慧1
“小A同學(xué)，你下次寫(xiě)作文時(shí)能不能寫(xiě)好一點(diǎn)，別再寫(xiě)一些令人看了倒胃口的作文��？被老師說(shuō)了一次又一次，你不煩，我都煩了！”同桌終于忍不住對(duì)我發(fā)起了牢騷。的確，我寫(xiě)得一手好字，可老師常說(shuō)我的作文就如同那穿了一件名牌的智障一樣，簡(jiǎn)直就是一個(gè)臭皮柑。
起初我還不太在意，可最近同學(xué)、家長(zhǎng)、老師是向我一次又一次的說(shuō)作文寫(xiě)得好差對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)的重要性。“不行，我可不想因?yàn)樽魑臍Я宋业囊簧聿湃A呀！得努力��！嗯，一定要加油，把自己的作文提上去�！蔽以诖采习蛋迪铝藳Q心。
第二天我來(lái)到新華書(shū)店，這次可不是來(lái)看故事書(shū)的，我來(lái)到作文專(zhuān)區(qū)千挑萬(wàn)選了一本《新世紀(jì)作文輔導(dǎo)》�；氐郊�，沏好一杯茶，坐在窗前看了起來(lái)。沒(méi)到兩分鐘，我就不耐煩了，“這是什么書(shū)啊，無(wú)聊死了！”“誒！不行！不堅(jiān)持下去的話那我的作文還是會(huì)沒(méi)提高的，必須堅(jiān)持下去！加油！”心里暗暗為自己加油打氣，就這樣，我陪著我的作文書(shū)過(guò)了一上午。
堅(jiān)持了一天又一天，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，作文分“30”映入了我的眼簾，“怎么還是那么低啊！”我頹唐的說(shuō)道。“看來(lái)我天生不是寫(xiě)作文的料�。 薄安�！不可以！我都已經(jīng)努力了，那就要繼續(xù)努力下去呀！我不可以半途而廢！”心里的那個(gè)聲音在我耳畔響起。
“對(duì)，我不能放棄！”心里暗暗為自己打氣，我抱著筆記本來(lái)到了老師辦公室請(qǐng)教寫(xiě)作方法。老師告訴我，要提高自己的作文，不僅要借鑒別人的作文，自己平時(shí)也要多練，再與其他人的作文作比較，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
出了辦公室，我照著老師的建議做了一天又一天，中途也有過(guò)放棄的念頭，可馬上又被我打敗了。堅(jiān)持了一天又一天，當(dāng)我站上了作文領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我開(kāi)心、自豪地笑了！
我們佩服司馬光的機(jī)智勇敢，諸葛亮的聰明才智，而我也佩服自己的智慧――堅(jiān)持！
我的智慧2
我有個(gè)弟弟，今年6歲了，你別看他已經(jīng)6歲了但他卻十分的淘氣。記一次我們過(guò)“圣誕節(jié)”是我同學(xué)送了我一個(gè)十分可愛(ài)的“玻璃杯”我把它帶回了家可卻給我那淘氣的弟弟看見(jiàn)了，這時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你這是什么呀？能借我看看嗎？”說(shuō)這我就給他了，可他接著又說(shuō)：“姐姐，媽媽剛才叫你。"
"噢！我這就去！”可我一下去媽媽說(shuō)她沒(méi)有叫我。這時(shí)的我十分憤怒走上去說(shuō)：“你把它還給我”。
“耶！姐姐你真小氣我才玩了這么一會(huì)兒你就要我還給你。姐姐你真小氣�！蔽衣�(tīng)他這么說(shuō)自覺(jué)很不好所以就沒(méi)理他�？晌也呸D(zhuǎn)身就聽(tīng)見(jiàn)一聲“怦”的一聲天啊天啊我的禮物就“死”在了他的手里了········
你們別只看他的淘氣他在生活中卻很是創(chuàng)新的哦！今天玩起了"洗車(chē)輪”他把那小車(chē)輪放在小水池里填滿了水在把那自行車(chē)的前部分放在一小坡梯上那車(chē)后面就會(huì)空起來(lái)，一踩水就會(huì)漂起來(lái)了！
對(duì)了你看了題目沒(méi)有，我的弟弟還很聰明呢！我弟弟現(xiàn)在還在讀幼兒班，只學(xué)習(xí)了20以內(nèi)加減法可他卻呢算到80以內(nèi)的加減法呢。為此我倒是蠻崇拜他的！
你們看見(jiàn)了嗎？這就是我的弟弟一個(gè)=淘氣+創(chuàng)新+智慧融合的弟弟！
我的智慧3
隨著祖國(guó)不斷的發(fā)展和創(chuàng)新，更多的中國(guó)制造商品走向世界。共享單車(chē)遍布中國(guó)各個(gè)城市和大街小巷，中國(guó)制造華為手機(jī)，在外國(guó)約賣(mài)出了2。05億元。這些都是國(guó)家大事，這次我就來(lái)說(shuō)說(shuō)身邊的小事，比如我的智慧校園。
我的智慧校園，你可能會(huì)問(wèn)，這智慧校園怎么個(gè)智慧法呢，我來(lái)告訴你吧。這里的智慧其實(shí)是指原創(chuàng)和創(chuàng)新。我學(xué)校里的創(chuàng)新可以說(shuō)是說(shuō)也說(shuō)不完，數(shù)也數(shù)不盡，我這次要著重說(shuō)一下校園內(nèi)正門(mén)口的大熒幕。大熒幕很多學(xué)校都有，也并不新鮮，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那就是創(chuàng)新，時(shí)間長(zhǎng)了我都有些記不太清楚了，大概是四年級(jí)的假期中建造成的。寬大的熒幕，彩色的畫(huà)面，清晰的字體，整個(gè)熒幕看上去有種很高大上的感覺(jué)，讓人賞心悅目。
每天上學(xué)走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的就是大熒幕。大熒幕上每天都會(huì)播放一些關(guān)于校園的情況，有各班違紀(jì)行為，作息時(shí)間，各種通知等等，當(dāng)然也有表彰通告，有時(shí)還會(huì)有一些關(guān)于節(jié)日的慶祝畫(huà)面�？傊�，這一創(chuàng)新真是讓同學(xué)們方便不少吶！
我愛(ài)我的智慧校園，但我更愛(ài)我的創(chuàng)新校園。
我的智慧4
我的學(xué)校坐落在一條繁華的商業(yè)街上，在這鬧中取靜的地方，每個(gè)同學(xué)都像花兒一樣綻放，爸爸媽媽是泥土，老師是培育人，天天給我們澆水、施肥、捉蟲(chóng)子，給我們一個(gè)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。
在智慧校園里我最喜歡操場(chǎng)了，操場(chǎng)是現(xiàn)在最先進(jìn)的塑膠跑道，摔上去不會(huì)疼，旁邊有一條寬寬的水泥跑道，一圈有200米分為1、2、3、4個(gè)跑道，這是我們上體育課用的最多的地方，平時(shí)我們跑步都是從左到右跑的，周?chē)幸蝗G化，在我們累的時(shí)候，可以在那里休息。
這里承載著我們最多奔跑的身影。它左邊是一個(gè)籃球場(chǎng)，這是籃球迷們的最?lèi)?ài)的地方。跑道的前面是升旗臺(tái),每個(gè)禮拜一我們都會(huì)在這里，聽(tīng)著國(guó)歌，看著五星紅旗在這里冉冉升起。旁邊的墻上有很多墻畫(huà)，記錄的是古代的故事。
我們學(xué)校還有一個(gè)殺手锏，也是每個(gè)同學(xué)的最?lèi)?ài)，那就是我們最具特色的校本課程了。校本課光聽(tīng)名字你就知道有多好玩了《小小口琴歡樂(lè)多》《嘆為觀止》《布織布》，看有意思吧！每個(gè)同學(xué)都可以不受任何限制的選擇自己喜歡的課，我今年選了一科樂(lè)器課程，那就是小小口琴歡樂(lè)多。
每個(gè)星期的禮拜五下午，都是我最期待的時(shí)間了，拿著我心愛(ài)的口琴去音樂(lè)教室。剛開(kāi)始老師先檢查了每個(gè)同學(xué)的口琴基礎(chǔ)，給我們分了年級(jí)，老師從最基礎(chǔ)的口琴拿法，坐姿、站姿吹口琴的方法，最基礎(chǔ)的音名、唱法等等講起，讓我們都打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。每一次上課我都能學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，感覺(jué)自己特充實(shí)。
看，這就是我的智慧校園。
我的智慧5
清晨，陽(yáng)光普照大地，我隨著一縷陽(yáng)光踏進(jìn)了我的智慧校園。
首先映入眼簾的是高大的科技樓，上面掛著一個(gè)大鐘表，表針不停的轉(zhuǎn)著，仿佛在告訴我們想要一表人才，就要不停的努力，不停的學(xué)習(xí)�？萍紭堑乃闹芫褪腔▔�，花壇里的花爭(zhēng)相開(kāi)放，美麗的花加上讓人賞心悅目的綠草，一片生機(jī)勃勃，看著格外引人注目�？萍紭堑膬蓚�(cè)，便是教學(xué)樓了。
走進(jìn)教學(xué)樓抬頭一看，說(shuō)高不高，說(shuō)低不低的五層教學(xué)樓在陽(yáng)光下閃著光，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得教學(xué)樓像今天這樣高大，現(xiàn)在的教學(xué)樓在我心里已經(jīng)直入云天了。進(jìn)入教學(xué)樓，一股古素的書(shū)香迎面飄來(lái)，我不禁放慢了腳步，仔細(xì)的聞著這股書(shū)香，里面滿滿的都是智慧。穿過(guò)書(shū)香走廊，就到了有著朗朗讀書(shū)聲的教室，我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)，就像一個(gè)大家庭，潔凈的黑板，整齊的桌椅為我們的教室增添了幾分端莊。教室的后面用精美的圖畫(huà)和秀氣的字跡來(lái)裝飾白的讓人發(fā)冷的墻壁。
然后就是我們的操場(chǎng)，周?chē)际蔷G樹(shù)紅花，顯得格外清凈，每當(dāng)上體育課時(shí)，我們就在操場(chǎng)上玩，踢足球，打籃球，跳大繩，踢毽子……這情象，給冷清的操場(chǎng)增添了歡笑聲和熱鬧！
我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的樸素中又不失華麗；我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的古素書(shū)香；我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的美麗風(fēng)景；同時(shí)，我也感恩我的老師，感恩她對(duì)我孜孜不倦的教誨！
我愛(ài)我的智慧校園！
我的智慧6
這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。校園是我成長(zhǎng)的驛站，這記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了快樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧，友善，快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。
穿過(guò)一排排高高的樓房，你就會(huì)看見(jiàn)大大的校門(mén)和站在校門(mén)口的保安叔叔和保安阿姨，保安叔叔非常敬業(yè)不管是刮風(fēng)還是下雨他總是站在校門(mén)口，每天早上都會(huì)看見(jiàn)幾排學(xué)生向一個(gè)方向走，那就是我們的智慧校園，溱水路小學(xué)。．走進(jìn)了校園，一直走，那是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓你會(huì)看見(jiàn)墻上有許多我們小朋友畫(huà)的畫(huà)，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們的學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我們?cè)S多知識(shí)，教室里的班班通，那是老師準(zhǔn)備的教學(xué)課件，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。
大家的校園里有花吧，我們的校園里也有花，只不過(guò)只有一種花，那種花很小很小粉嫩嫩的，這種花長(zhǎng)到教學(xué)樓前面的兩排草上面，但是我們教學(xué)樓前面有兩棵高大的雪中，春天我們?cè)谘┧上旅孀鲇螒颍奶煳覀冊(cè)谘┧上旅娉藳�，秋天它還是保持原樣，冬天雪松上面有厚厚的雪。
這就是我們的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有一天都畢業(yè)了，我們也不會(huì)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。
我的智慧7
這里有我美麗的夢(mèng)想和童年的歡樂(lè)，是我心中第二個(gè)美麗的家。這里是我成長(zhǎng)的驛站，記錄著我成長(zhǎng)的痛苦與歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的另一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧、友善、快樂(lè)的家。
我的這個(gè)家最大的特色就是“空竹運(yùn)動(dòng)”。旋轉(zhuǎn)空竹行有音；竹空?qǐng)?jiān)韌君子品。立德立志立身行，竹翠生眾文綠情。我們就是在空竹運(yùn)動(dòng)中，感受著中國(guó)傳統(tǒng)的"竹文化"，樹(shù)立了"堅(jiān)韌挺拔正義氣節(jié)"的竹子精神。在眾多的社團(tuán)中，空竹社團(tuán)是我們最喜歡也是人數(shù)最多的社團(tuán)，社團(tuán)里的每個(gè)孩子都是抖空竹的好手。看！走鋼絲、吊燈籠、纏猴脫身、抬頭望月……一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作連貫而出，使人目不暇接。
我的這個(gè)家還有一個(gè)特色就是“校本文化”。豐富多彩的授課內(nèi)容和靈活的授課方式深受我們文綠孩子的喜愛(ài)。我們可以在“魔法烘焙”中制作紅豆酥，在“河南那些事”中聆聽(tīng)河南的故事，在“葫涂樂(lè)”流連于一個(gè)個(gè)精美的葫蘆畫(huà)，在飛行模擬課程中進(jìn)行模擬飛行的體驗(yàn)……在這里，我們學(xué)到了課本以外的知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，是真正的智慧課堂。
這就是我的智慧校園，它不僅有著高大的教學(xué)樓、明亮的教室、寬闊的操場(chǎng)以及優(yōu)美的環(huán)境，更有著獨(dú)具一格的校園文化，充滿著智慧氣息。
我的智慧8
我的學(xué)校位于新密市長(zhǎng)街中段，走進(jìn)校園，先進(jìn)入眼簾的是升旗臺(tái)，學(xué)校每周的升旗儀式和重大活動(dòng)都會(huì)在這里舉行。在升旗臺(tái)的兩旁是中式的亭子和文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里記錄了許多革命先輩的歷史故事和介紹。穿過(guò)長(zhǎng)廊，向左走就來(lái)到了我們最喜歡的游戲場(chǎng)所—操場(chǎng)。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩各種五花八門(mén)的游戲，充滿了歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)四周有幾顆生命頑強(qiáng)的梧桐樹(shù)，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，像一個(gè)個(gè)高大的士兵保護(hù)著我們的校園。正對(duì)操場(chǎng)東面的是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面有兩個(gè)花壇，花壇里有月季、玫瑰…五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，好看極了。進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們吸取知識(shí)的地方，教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，為我們的夢(mèng)想插上翅膀。學(xué)校的圖書(shū)館里是書(shū)的海洋，到這里的每個(gè)人都能靜下心來(lái)，讀取書(shū)里的知識(shí)。
學(xué)校開(kāi)展了各種各樣的社團(tuán)，有足球操，籃球葫蘆絲…我最喜歡的是軟陶。前不久我們學(xué)校為，被評(píng)為“八一紅軍小學(xué)"，我為此感到非常的驕傲和自豪。
這就是我的智慧校園，我愛(ài)這個(gè)地方。
我的智慧9
蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵潔白的云，我的智慧校園就在這藍(lán)天下。
早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在校園上，聽(tīng)著學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，別說(shuō)有多悠閑了。呼吸著校園的新鮮空氣，好像還能聞到淡淡的書(shū)香味。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有學(xué)生們的讀書(shū)聲回響著，大樹(shù)伸了個(gè)懶腰，小草擺動(dòng)著手臂，小花笑了。望著教室里的學(xué)生們，拍起手來(lái)，為他們鼓掌。
下課了，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)操場(chǎng)，聽(tīng)著他們歡樂(lè)的聲音，小草笑了，花朵笑了，大樹(shù)好高興，為學(xué)生們打開(kāi)了綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。
下午放學(xué)了，學(xué)生們依依不舍的離開(kāi)校園，向老師和同學(xué)們?cè)僖?jiàn)�？粗利惖男@，兩顆淚珠流了下來(lái)。
智慧校園里充滿著智慧。
瞧！書(shū)法社團(tuán)的學(xué)生們?cè)诰毩?xí)書(shū)法，大塊著墨，幾經(jīng)渲染，便是那飄落浮云，矯若驚龍的字體，不到幾筆，一張漂亮的毛筆字就新鮮出爐了。
麻雀社唱歌的社團(tuán)正在唱歌呢，他們的歌聲真是娓娓動(dòng)聽(tīng)，瞧！他們唱的多開(kāi)心啊，仿佛吃了蜜一般。
心之橋是心理社團(tuán)，是有心理障礙的同學(xué)們常常來(lái)的地方，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這個(gè)地方就是他們可以依靠的地方。學(xué)校為什么建立這個(gè)社團(tuán)？是因?yàn)閷W(xué)校想讓這些同學(xué)們走出心理陰暗。
學(xué)校是學(xué)生從家庭走向社會(huì)的.橋梁，是教師實(shí)現(xiàn)人生的舞臺(tái)，是校長(zhǎng)譜寫(xiě)人生樂(lè)章的鍵盤(pán)，學(xué)校要把五光十色的社會(huì)，投向風(fēng)起云涌的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮，投向未來(lái)的世界。
這就是我的智慧校園，我永遠(yuǎn)喜愛(ài)我的智慧校園。
我的智慧10
我的智慧校園是一個(gè)神奇的校園，校門(mén)敞開(kāi)就有一股生機(jī)盎然的氣息由內(nèi)而外的迎面撲來(lái)。那是一抹形態(tài)各異的假山和潺潺的流水，一些五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，青青的草，微風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人感覺(jué)很愜意。
我認(rèn)為的學(xué)校，人人可以當(dāng)老師，我們也是自由的。像孔子和他的徒弟一樣結(jié)伴游山玩水，老師也不單單是老師更是我們的良師益友，我們可以無(wú)話不談。
學(xué)校門(mén)口也是分區(qū)域的，開(kāi)車(chē)的家長(zhǎng)可以在機(jī)動(dòng)車(chē)區(qū)域，騎電動(dòng)車(chē)的家長(zhǎng)可以在非機(jī)動(dòng)車(chē)區(qū)域，這樣即安全又不會(huì)造成交通堵塞。進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)，可以直接做電梯進(jìn)入班級(jí)，只需要輸入班級(jí)就可，電梯可不是一般的電梯哦，電梯里有一只雞，早餐雞哦，只要輕輕一拍，就會(huì)有一枚煮熟的雞蛋掉下來(lái)。旁邊還有一只奶牛，可以接牛奶或是豆?jié){，是不是很智能又好玩呢。
下課以后我們就可以去操場(chǎng)盡情的玩耍了，我們的操場(chǎng)也是分為兩層的，一層是天氣好的時(shí)候可以踢球跑步。天氣下雨的時(shí)候我們可以去付一層的操場(chǎng)上游泳健身。
親愛(ài)的小伙伴們你喜歡我的智慧校園嗎？
我的智慧11
秋風(fēng)掃落葉。秋季已到，我上五年級(jí)了。
想到我剛上四年級(jí)的時(shí)候。我們?nèi)チ诵滦@，那里花和草比比皆是。非常壯觀，非常美麗。我們的跑道是400米的塑膠跑道。我們?cè)诶蠈W(xué)校是水泥跑道.不由得眼前一新。在我看來(lái)，我們的學(xué)校充滿了智慧。
我們的老師充滿了智慧。語(yǔ)文課上老師帶我們領(lǐng)略中華博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字文化。數(shù)學(xué)課上，老師讓我們學(xué)會(huì)了方程和乘法。英語(yǔ)課上，老師讓我們學(xué)會(huì)了。二十六個(gè)字母的讀音和語(yǔ)法。思品課上老師使我們懂得了尊敬別人，孝敬父母和長(zhǎng)輩。書(shū)法老師教會(huì)了我們寫(xiě)硬筆字和毛筆字。音樂(lè)課，老師讓我們明白樂(lè)符的優(yōu)美。最好的體育課每次跑完步之后都感到神清氣爽，全身輕松�？茖W(xué)課上，老師帶我們領(lǐng)略了大自然的風(fēng)采。
我們的校園充滿了智慧。校園的花草是我們感到清新，讓我們學(xué)習(xí)更加放松。校園的建筑排列整齊，大大方方。學(xué)校的體育場(chǎng)面積廣大構(gòu)造完美。學(xué)校的硬件設(shè)施非常完善。我們學(xué)習(xí)，非常方便。
學(xué)生充滿了智慧。我們和老師和睦相處。相互促進(jìn)，相互吸收。學(xué)生認(rèn)真回答老師的問(wèn)題。師生之間彼此促進(jìn)。學(xué)生遇到不會(huì)的問(wèn)題的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)問(wèn)老師。老師解決不了的問(wèn)題，師生之間共同去解決！非常和諧。
這就是我們的和諧校園。我們的智慧校園。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我的老師。
我的智慧12
我的學(xué)校是鄭州市中原區(qū)華山路小學(xué)，它環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，一直以來(lái)都以高質(zhì)量辦學(xué)作為指導(dǎo)思想，給了無(wú)數(shù)孩子美好的童年。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是五顏六色的花兒，她們有的在向我們招手，有的向我們微笑，還有的張開(kāi)雙手迎接她的一個(gè)個(gè)小主人。每天早晨進(jìn)校時(shí)，這樣的景色就會(huì)帶給我一天的好心情。
接著把視線投向辦公樓和教學(xué)樓，干凈整潔，條理有序，給人一種家的溫暖的感覺(jué)。它們?cè)谇宄康年?yáng)光下仿佛化了一層淡妝，看起來(lái)像淑女一樣高貴而優(yōu)雅。
學(xué)校中央的五星紅旗，和我們的夢(mèng)想一起，高高的飄揚(yáng)在學(xué)校上空，隨風(fēng)舞蹈。它時(shí)刻提醒著我們，要當(dāng)合格的祖國(guó)小主人。
學(xué)校的西面是我們的操場(chǎng)，每到下課，同學(xué)們都喜歡到這里來(lái)放飛自我。就連放學(xué)，我們足球社團(tuán)和籃球社團(tuán)的同學(xué)們都還在這里抓緊時(shí)間訓(xùn)練呢！
這就是我們的智慧校園，這里承載著每一位同學(xué)的夢(mèng)想，記錄著我們成長(zhǎng)的煩惱和快樂(lè)，是我們成長(zhǎng)路上不可或缺的一個(gè)驛站。我愛(ài)它，我的智慧校園！
我的智慧13
我有一個(gè)智慧的校園，這個(gè)智慧的校園讓我們更安全，更健康，更聰明。
我們的學(xué)校有關(guān)于科技的智慧。
現(xiàn)在我們的教室里都有“班班通”（在黑板的上面，像電腦一樣）。老師可以在上面播放課件，讓課堂講解更生動(dòng)，更吸引我們；也可以在學(xué)習(xí)后播放電影，作為對(duì)我們的獎(jiǎng)勵(lì)；還可以給我們講解校園安全，消防知識(shí)等課本以外的知識(shí)……對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大幫助。因?yàn)閷W(xué)校地面面積有限，我們學(xué)校建了一個(gè)很大的地下籃球場(chǎng)，這樣我們就有了更多的活動(dòng)地點(diǎn)，夏天上體育課也不怕曬。
我們的校園里也有人性化的智慧。
學(xué)校里每一層都放的有飲水機(jī)，這樣可以避免同學(xué)們下課集中去一個(gè)地方打水，擠來(lái)擠去不安全，也耽誤時(shí)間。
學(xué)校里還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)給老師們修建的樓梯，這樣老師就可以用最快的速度走到教室，節(jié)省了時(shí)間。
學(xué)校里每天安排豐富多彩的課間活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之后，到操場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)身體，放松一下，或者在班里做眼保健操，讓我們保護(hù)好眼睛，預(yù)防近視。
我最喜歡的是學(xué)校里的“書(shū)吧”。這里有各種各樣的書(shū)，放學(xué)后我們可以來(lái)這里看自己喜歡的書(shū)放松一下，也能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
這就是我的智慧校園，你是不是也很喜歡呢？你的智慧校園是什么樣子�。�
我的智慧14
我的學(xué)校伏牛路第四小學(xué)是我心中最美麗的地方，特別是新校園建好后，更漂亮了，每天早上有青翠的竹子在微風(fēng)中跳著舞迎接我們的到來(lái)。我的校園更是一個(gè)充滿著智慧奧秘的地方，每天在這里通過(guò)學(xué)習(xí)了解了更多的科學(xué)文化知識(shí)，不斷充實(shí)著自己的智慧寶庫(kù)。
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是我們“Ｘ”型的教學(xué)樓，來(lái)到教學(xué)樓里面，你會(huì)聽(tīng)到一聲聲整齊而洪亮的早讀聲，我們班的投影儀藏在黑板后面，像大電視一樣，教會(huì)我們很多知識(shí)，周末時(shí)只要我們表現(xiàn)好，還可以看好看還有意義的好電影。教學(xué)樓的前面，有一個(gè)淺淺的小水池，小池池的水真靜啊，靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，小池塘的水真清啊，清的可以看見(jiàn)水底的江石，小池塘水真綠啊，綠的仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。小池塘的斜對(duì)面，走過(guò)一片空地就是一片青翠的竹子，一有風(fēng)吹過(guò)，竹子便沙沙作響，那聲音就像唱歌，真好聽(tīng)。每節(jié)下課，同學(xué)們便像閃電一樣沖向樓下，有的同學(xué)在踢足球，還有的同學(xué)在賽跑，跑得真快啊，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑好快樂(lè)。
我們學(xué)校還有幾位保安叔叔，他們不怕夏天的炎熱，不怕冬天的嚴(yán)寒，一直在保護(hù)我們的人身安全。
我們嶄新的教學(xué)樓樓頂上，還有兩個(gè)美麗而且神奇的小操場(chǎng)，下過(guò)雨后，上面一點(diǎn)都不會(huì)積水，干干凈凈的，好神奇，老師告訴我們這是因?yàn)樾〔賵?chǎng)的地面上有高科技吸水材料。雨天過(guò)后，樓下操場(chǎng)有水，我們就在樓上小操場(chǎng)上課。
我們的智慧校園真美麗，就算我們畢業(yè)了，也不會(huì)忘記這里。
我的智慧15
俗話說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，在一張簡(jiǎn)易的木桌上，堆放著琳瑯滿目的書(shū)籍，這里就是我的樂(lè)園，書(shū)也是我的好朋友。
不必說(shuō)一波三折的動(dòng)物小說(shuō)，精妙絕倫的作文大全；也不必說(shuō)神奇奧妙的百科全書(shū)魔幻懸疑的探索謎題。單是一本壯志凌云的《三國(guó)演義》，就能引人入勝，緊扣心弦。尖銳復(fù)雜的政治沖突，波詭云譎的歷史風(fēng)云。這本書(shū)中的曹操是個(gè)奸詐自私的小人，可在我眼里
他只是為了天下蒼生的幸福安定而想找到一個(gè)好的帝王，只是用錯(cuò)了方法。假若有一天我穿越到三國(guó)，我一定會(huì)勸說(shuō)曹操歸順劉備，救人民于水深火熱之中.
我和書(shū)的故事也有很多。煩惱時(shí)看書(shū)可以使我心情愉悅；高興時(shí)看書(shū)可以讓我喜不自禁；憤怒時(shí)可以使我心平氣和。有一次，我和媽媽因?yàn)橐坏李}意見(jiàn)分歧，我怎么講媽媽都不聽(tīng)。我氣呼呼地跑到“樂(lè)園”，隨手抄起一本書(shū)，翻開(kāi)幾頁(yè)，很快便被書(shū)中的故事吸引：一
對(duì)夫妻鳥(niǎo)為了自己孩子的生命安全，到蛇雕下做窩，不顧自己性命。連鳥(niǎo)都這么有靈性，我對(duì)媽媽也太沒(méi)有耐心了，于是我跑過(guò)去給媽媽認(rèn)真講解，媽媽恍然大悟。啊！書(shū)的力量是無(wú)窮的，它很大很大，能夠容納世界，它很小很小，可以收藏進(jìn)我的心里，書(shū)是每個(gè)人
成長(zhǎng)中必不可少的伙伴！
這就是我的樂(lè)園，我永遠(yuǎn)的，充滿智慧的樂(lè)園。
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