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小學(xué)二年級(jí)作文:找春天

時(shí)間:2021-05-08 18:02:54 作文寫作 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文:找春天

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文:找春天,歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文:找春天

小學(xué)二年級(jí)作文:找春天1

  小公雞軍軍聽媽媽說春天到了。軍軍想:春天到了,我怎么沒感覺到呢?不行,我明天就去找一找春天,為這可愛的春天唱一支優(yōu)美動(dòng)聽的歌。

  第二天早上,小公雞軍軍早早地起床了,他穿上整潔而美麗的衣裳上路了。一路上雖然是一個(gè)人,但他還是挺開心的。

  軍軍首先來到了青蛙強(qiáng)強(qiáng)的家門口。他按了按強(qiáng)強(qiáng)家的門鈴,強(qiáng)強(qiáng)伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,慢慢地打開門,一看是軍軍,就說:

  “你好,請(qǐng)到我家來玩吧!”

  “我可沒時(shí)間玩呢,我到這來是問問你春天在哪里?”

  “春天在池塘邊的草叢里!”強(qiáng)強(qiáng)毫不思索地說。

  “謝謝你,我去找春天了,再見!”

  于是,軍軍來到了池塘邊,眼前是一片草黃葉枯,他嘆了口氣說“春天在哪里呀?”

  雖然沒有找到春天,但軍軍沒有灰心。他繼續(xù)往前走,不一會(huì)來到了蜜蜂紅紅的家。他敲了敲門,紅紅從床上下來,開門一看是小公雞軍軍,就說:

  “歡迎你,請(qǐng)來我家吃蜜糖。”

  “我可沒時(shí)間享受呢,”軍軍說,“我是來找春天的!”

  “春天在田野上的花叢中!”紅紅邊洗臉邊說。

  “謝謝你,我去找春天了,再見!”

  軍軍來到田野,他四處張望,可連花的影子也沒找到。這一次軍軍真是很難過,他低著頭,嘴里抽泣著,好像覺得自己很沒用。忽然,河邊傳來一陣“嘩啦啦”的流水聲,他連忙抬頭一看,原來是鴨子麗麗在游泳。軍軍著急地喊道:“麗麗,這么冷的天,你怎么還在水里玩呀?小心感冒!”

  “春天到了,怎么會(huì)呢?!”。

  “說真的,我跑了一天都沒有找到春天,你怎么知道春天來了?”軍軍疑惑地眨著眼睛問。

  “看到了我你就看到了春天!”麗麗抖抖翅膀,得意地說。

  軍軍這才恍然大悟,自己的眼前就是一幅迷人的春景圖。說罷,他就唱著自己為春天準(zhǔn)備的歌:

  “喔……春天來了呀……”

小學(xué)二年級(jí)作文:找春天2

  送走了冬天的寒冷,迎來了春的輕盈與溫暖。

  春天,是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。她不像冬天那么單調(diào)只有灰白兩色,也不像秋天那么艷麗,而是一派生機(jī)勃勃。

  冬眠的動(dòng)物都醒了,隨處可聽見它們的叫聲,仿佛在說:“我醒了!春天我來了!

  仔細(xì)聆聽,小草悄悄從土里鉆出來,好奇地觀察這個(gè)世界。綠綠的,嫩嫩的。原本光禿禿的柳樹枝上冒出了新芽,不久,柳枝與柳葉如姑娘的長(zhǎng)發(fā)一樣隨風(fēng)飄拂。古詩中寫得好:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!贝汗媚锕钠鹆巳鶐蜕畲狄豢跉,綠芽們仿佛是得到了仙氣似的,立刻的蓬勃生長(zhǎng)出來。

  春天的天空告別了冬的凝重,變得分外明朗起來。太陽公公一會(huì)兒躲進(jìn)云彩里,一會(huì)兒又鉆出身來,在和我們玩躲貓貓。天空是那么藍(lán)湛,明如鏡子。白云變化多端,而小鳥則在白云間嬉戲。

  春天的花兒格外顯眼,每朵小花都你爭(zhēng)我趕、爭(zhēng)奇斗艷。花的顏色更是令人眼花繚亂,有淡紫的,大紅的,粉紅的,黃綠的……各種各樣,令人目不暇接。花叢里,時(shí)不時(shí)會(huì)有幾只小蜜蜂來采蜜,它們一番忙碌之后,心滿意足地待在花朵上,不想回家。近處的地面上,蝴蝶在草叢中上下翻飛。

  不知不覺,綿綿細(xì)雨來臨,空中頓時(shí)披上了一層薄“紗”,花兒們,草兒們,小樹們都盡情地吮吸著雨露甘霖,滋潤(rùn)著它們的喉嚨。這場(chǎng)綿綿細(xì)雨過后,春天將變得一片生機(jī)勃勃,給大地帶來春的氣息。蔚藍(lán)的天空,綠油油的小草,五彩斑斕的花朵組成了一幅美景,如畫一般,讓人仿佛來到了遙不可及的仙境之中。

  春天的風(fēng)景是一幅精美絕倫的圖畫,是一道豐富多彩的背景,是一個(gè)活潑天真的孩童……

  春天是一個(gè)充滿夢(mèng)幻的季節(jié)。

小學(xué)二年級(jí)作文:找春天3

  星期六,我和姑姑、姐姐一起去白馬洞游玩。

  路上我看見樹叢里有許多小鳥,其中有從南方飛回來的燕子,樹都發(fā)芽了,小草也從地下探出頭來了,進(jìn)洞的時(shí)候我看見一棵棵桃樹站在那里一動(dòng)不動(dòng),有一些小朋友正在樹叢下做游戲呢!

  看完了我又去坐船,我坐船的時(shí)候還看見許多小魚在水里游來游去,冬天很冷所以魚兒都冷的不敢探出頭來,春天天氣變暖和了,魚兒們都在水里嬉戲,多有意思呀!

  今天的收獲可真不少啊,我發(fā)現(xiàn)春天真的來了。

小學(xué)二年級(jí)作文:找春天4

  寒冷的冬天終于過去了,春姑娘邁著婀娜多姿的腳步向我們走來。我和小伙伴們,蹦蹦跳跳地去找春姑娘走過的痕跡。

  春天來啦!我們一起去找春天。柳樹的枝條抽出了或濃或淡的綠芽,那綠芽就象是一只只小眼睛,好奇地觀察著外面那奇妙的世界。而柳樹媽媽那又細(xì)又長(zhǎng)的枝條,則是它的頭發(fā),在這微風(fēng)中翩翩起舞。好象在說:這草翠花開、生機(jī)勃勃的春天終于來了,我又可以盡情展現(xiàn)出那茂盛的生命力了!

  春天來啦,我們一起去找春天。山上那翠綠的竹子下面,慢慢伸出了一個(gè)又綠又小的尖尖頭,你們知道那是什么嗎?它就是生命力極強(qiáng)的春筍。是什么力量,能使它用盡所有力氣,堅(jiān)強(qiáng)地鉆出那冰冷而堅(jiān)硬的泥土?是勇氣,和它頑強(qiáng)的意志。看,它現(xiàn)在多驕傲呀!傲然挺立著,貪婪地吮吸溫暖的陽光和甘甜的露珠,慢慢地脫掉一層層的衣服。它知道,只要再過幾個(gè)月,就可以象媽媽一樣變成一棵翡翠般碧綠的竹子。

  春天來啦,我們一起去找春天。大雁排著隊(duì)伍從南方飛回來了,它們歡快地扇動(dòng)著翅膀,排成一個(gè)人字形的隊(duì)伍,在空中掠過,嘴里還唧唧喳喳地叫著,好象在說:百花齊放、萬物復(fù)蘇的春天又回來了!我又可以回到我最喜歡的地方了。清澈見底的泉水也解凍了,它一邊流,一邊叮叮咚咚地唱著歡樂的歌:我最喜歡百鳥爭(zhēng)鳴、和風(fēng)細(xì)雨的春天了。小動(dòng)物們也從冬眠中蘇醒了。人們的衣著也漸漸減少。在公園里小朋友們歡樂地玩耍著,有的在唱著贊美春天的歌,有的在追趕著花叢中的蝴蝶,還有的在靜靜地看著草地上的花兒。

  我們找到春天啦!我知道了春天就是這樣的生機(jī)勃勃、鳥語花香。

小學(xué)二年級(jí)作文:找春天5

  春天來了,燕子的歡叫聲,畫眉的興奮聲,溪水叮叮咚咚聲,成了一首交響樂,春姑娘隨著這歌聲,來了。我們脫下了厚厚的棉襖,跑出家門,去尋找春天。

  春姑娘輕輕地走進(jìn)了公園,公園里還是一片夾著枯黃的嫩綠草坪上,一棵棵賴洋洋的小草弟弟在太陽公公的撫摸下,春雨姐姐的滋潤(rùn)下,大地媽媽的督促聲中,不情愿的脫下睡袍,挪開被子,伸伸賴腰,打了個(gè)瞌睡,這才從漆黑的地下鉆了出來,來到了這個(gè)五彩繽紛的世界。一朵朵叫不出名的野花姐妹,綻開了自己最美的一面,在風(fēng)中舞蹈,在雨中微笑,給這綠茵茵的草地,增添了不少美感。綠茵般的毛毯上被春姑娘的芊芊玉手,繡上了五顏六色、千姿百態(tài)的‘花紋’,水平如鏡的湖里小魚露出了小腦袋,吐出了一個(gè)個(gè)小泡泡,風(fēng)娃娃也來湊熱鬧,‘呼呼—呼’吹皺了水面,笑嘻嘻的溜走了,湖邊的迎春花妹妹,迫不及待地吹奏起了金黃的小喇叭,迎接春姑娘的到來,好不可愛呀!垂柳姑姑梳洗著長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮,爭(zhēng)取把自己最好的一面留給春姑娘。潔白似雪的玉蘭花姐姐帶著對(duì)春天的渴望,跳起了春之舞!

  春姑娘歡快地在田野里奔跑,田野里一片金黃,那是什么?走進(jìn)一看,哦!原來是一片片油菜花地,一株株,一叢叢,一簇簇,如同一只只黃蝴蝶在花間飛舞。難怪楊萬里說‘兒童急走追黃蝶,飛入菜花總不見’。辛勤的農(nóng)民伯伯在毛色烏黑亮麗的燕子的催促下,忙著播種,他們雖然干得熱火朝天,但是臉上卻露出了春天般得笑容,春天在他們的眉梢上呢!麥苗也已經(jīng)泛青,一陣風(fēng)吹來,像在金黃的海洋中翻起了翠綠的波浪。

  春姑娘又在山間散步,一聲聲鳥鳴劃破了山的寂靜,一支支香枝開得多么精致呀,像是編的,令人忍不住折一枝欣賞欣賞。嬌艷欲滴的桃花和梨花,梨花白似雪,桃花粉似霞,清香引來了成群的蜜蜂‘嗡嗡’的來采蜜,花朵引來了成雙成對(duì)的彩蝶來比美,大樹先生換上了嫩綠的禮服,傳播著春的信息。

  我找到了,我們都找到了,春天就在我們的身邊,你找到了嗎?

小學(xué)二年級(jí)作文:找春天6

  溫暖的春風(fēng)撫摸著我們的臉頰,蒙蒙的春雨滋潤(rùn)著大地萬物,喚醒了人們。我和班里的幾位同學(xué)約好,一起去尋找春天的足跡。

  一出院門,我們就看見路旁的柳樹爆發(fā)出嫩芽,綠綠的,其中還帶點(diǎn)黃黃的顏色,看上去像一個(gè)個(gè)迷人的小精靈,讓人心生愛憐。我們來到了北區(qū),呵!這可真是一片生機(jī)勃勃的土地。≈灰娏鴺湟呀(jīng)抽出了枝條,在微風(fēng)中搖擺,這兒的柳樹可比我們?cè)谠洪T口見到的茂盛的多了。一說起柳樹,讓我不禁想起了古代詩人賀知章的一首詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”詩人把春天比作剪刀形象地描繪出來。這把“剪刀”裁制出嫩綠鮮紅的花花草草,給大地?fù)Q上了新裝,它是自然活力的象征!是春給予人們美的啟示。從碧玉妝成到“剪刀”,我們可以看出詩人的藝術(shù)構(gòu)思一系列的過程。談笑間,我們已經(jīng)走到了湖旁。湖面上波光蕩漾,帶著它特有的淡淡的綠色,向人們展示著它特別的美,在湖面上還不時(shí)的有幾只鴨子游過水面,更給湖面增添了一份嫵媚。一陣春風(fēng)吹過,讓我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。草地上,一群一群的小草擠擠挨挨,推推搡搡地?fù)寠Z地盤?矗∷蔷G綠的身體,不是正象征著春天的到來嗎?

  我們來到了萬磨石碾,這時(shí),一個(gè)同學(xué)上前推磨石,他說他要推10圈。他使出全身力數(shù)開始推磨,前幾圈推得還挺順,可到了后面,就越來越吃力,但他還是堅(jiān)持把磨推完。我們問:“怎么樣,有什么感受?”他一本正經(jīng)地說:“我體會(huì)到了古代勞動(dòng)人民的艱苦。”春天,一個(gè)美麗迷人的季節(jié),也是一個(gè)揮灑著汗水的季節(jié)。逛完了北區(qū),我們也找到了春天。

  !春天無處不在,只要你留心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):春在路旁的柳樹中;春在草地上;春在湖面上;春在人們的笑聲里,在人們的心里,在人們的辛勤勞動(dòng)中!

小學(xué)二年級(jí)作文:找春天7

  我家店里買了一大束小雛菊,小雛菊長(zhǎng)得像一個(gè)個(gè)小太陽。在陽光下,它們像在對(duì)我微微地笑著。因?yàn)樗鼈兊牡絹,使店里感受到春天?/p>

  于是,我和爸爸媽媽,還有弟弟一起去鄉(xiāng)下的田野里去尋找她的行蹤。

  春天來了,小草從土里悄悄的鉆出來。哦,看來春天已經(jīng)來過這,她走到哪片土地上,哪里就綠了,柳枝上長(zhǎng)出像毛毛蟲樣的東西,聽媽媽說那是柳樹的花。哈!原來柳樹也有花呀!湖面平靜得像一面藍(lán)鏡子,把鄉(xiāng)間小屋、碧藍(lán)的天空,還有各種形狀的云朵都倒映在上面。

  放眼望去,大片大片的麥田油菜花田便呈現(xiàn)在眼前,綠色的麥田像足球場(chǎng)鋪的草皮,大片油菜花像金黃的沙灘,黃得刺眼。我站在油菜花田里,聞到油菜花甜絲絲的味道。你聽,有蜜蜂的嗡嗡,那是蜜蜂一邊唱著小曲兒一邊采蜜。這么多油菜花,蜜鋒肯定采得忙不過來。

  當(dāng)我們走到河邊的一顆柳樹下時(shí),媽媽折下來幾根柳枝編了起來,一邊說:我給你們編柳帽吧。我和弟弟一邊眼巴巴地望著,一邊異口同聲地說:好呀好呀!編的時(shí)候還在柳葉上發(fā)現(xiàn)一只花大姐,它是躲到柳上乘涼的嗎?

  媽媽還教我們引蝴蝶,就是柳枝上放張跟蝴蝶一樣大小的白紙,再晃一晃,蝴蝶就會(huì)被引來。我和弟弟引蝶時(shí),弟弟很是興奮,使勁搖晃柳枝,還大聲喊:蝴蝶快來!這一喊,不但蝴蝶被他嚇跑了,白紙也被晃落了。哈,看我的,我一邊輕輕地?fù)u著,一邊輕輕地說:看看,這樣才對(duì)?粗鼈兇襞d呆腦地圍著紙飛,真有趣!

  田野里的小路旁,蒲公英已經(jīng)開出一簇簇金黃的花,還有些叫不出名字的小花,但樣子很獨(dú)特,有的花骨朵沉得把花枝都?jí)合聛,有的葉子是愛心狀的、還有的像金黃色的展開翅膀的蝴蝶

  !春天沒有遲到,她已經(jīng)到來了!

小學(xué)二年級(jí)作文:找春天8

  春天來了。我想:春天應(yīng)該是陽光明媚、春暖花開的?墒牵衲甑拇禾靺s不見了,春天到時(shí)哪兒去了呢?

  今天,我便開始了一年一度的找春天。

  我一進(jìn)公園,便被眼前的生機(jī)勃勃的畫面給吸引住了:面前的樹木郁郁蔥蔥,經(jīng)過太陽公公無微不至的照耀、春風(fēng)姑娘輕輕的撫摸,還有大地媽媽的乳汁以及雨婆婆的淋浴后,這些剛剛栽上不久的小樹苗也不比老樹們落后,爭(zhēng)先恐后的吐出了新芽,那一個(gè)個(gè)新芽就像一個(gè)個(gè)綠綠的胖娃娃,一陣輕風(fēng)吹來,簡(jiǎn)直就像胖胖的娃娃在跟你打招呼。

  再往前走,柳樹姑娘隨風(fēng)舞動(dòng)著綠色的長(zhǎng)發(fā),像是正在跳舞的婀娜多姿的少女,旁邊的松樹伸開修長(zhǎng)的雙臂,像是給女孩子伴舞的彬彬有禮的紳士。向我點(diǎn)頭來問好,而且還給我表演了一場(chǎng)高水準(zhǔn)的雜技表演,看的我如癡如醉,過了好一會(huì)才想起要走,小草們見我要走,立刻向我擺手再見。我又向前走了幾步,溫暖的陽光照耀著大地,寵物寶寶們都愜意的趴在地上打瞌睡,享受著溫暖的陽光,形成了一道靚麗的風(fēng)景。在不遠(yuǎn)處還有許多鮮花盛開著,簡(jiǎn)直就是五顏六色,五彩繽紛。

  什么一串紅,迎春花和許多叫不上名的小花開了一地,真是美不勝收。

  我不經(jīng)意的抬頭,又看見了兩只漂亮的蝴蝶在我頭上盤旋,我就立刻就伸出手想要抓住它們,它們卻一起揮動(dòng)翅膀閃開了我,兩只蝴蝶又開始在花叢中玩耍嬉戲,我不甘心又追了過去,它們依舊是輕盈的躲開了我,就像在和我玩捉迷藏,我只好作罷,望而興嘆。

  我又來到了湖邊,幾只小鳥是在枝頭上一展歌喉,清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲從它們的嘴中發(fā)出,旁邊的幾只青蛙也附和著高唱,湖中的鯉魚也不時(shí)的竄出水面拍兩下為它們伴奏,儼然是一個(gè)高水準(zhǔn)的樂隊(duì)。

  春天來了,鳥語花香,爭(zhēng)奇斗艷,好一派欣欣向榮的新景象,溫柔的春姑娘揮動(dòng)著彩筆裝點(diǎn)大地,讓大地?zé)ㄈ灰恍,真希望永遠(yuǎn)都是春天啊!

小學(xué)二年級(jí)作文:找春天9

  中午,金色的太陽撒出和煦的陽光,映照著浮云,湛藍(lán)的天空籠罩著春意盎然的大地。春天已到,萬物滋生。在外婆家,我開始了一次特別的爬山,一次追尋春天之旅。

  走過農(nóng)田,穿過小路,一道窄窄長(zhǎng)長(zhǎng)的清泉潺潺流過?萑~漂在水中,順?biāo)鴦?dòng),猶如“曲水流觴”,淙淙的流水聲奏響了一曲清新歡暢的交響樂?邕^溪泉,進(jìn)入一片綠林。綠竹斜倚在巖土坡上,另一邊的泥沼地繡著不知名的綠植,那是泥沼地嫩綠的春裝吧。綠植連綿起伏,如同一座座“青山”,午風(fēng)輕拂,綠植輕輕搖擺,又像一盆盆“盆栽”。

  繼續(xù)前進(jìn),不知不覺中,大樹遮住了太陽的金光。綠蔭之下,幽影之中,春蟬躲在“蟬翳葉”下彈奏著不高不低的樂曲,更增添了一份幽靜。穿過綠蔭,陽光射出,豁然開朗。在對(duì)面的山坡上,矗立著一棵“籃子”樹,顧名思義,籃子樹倒過來像一個(gè)大籃子。籃子樹的樹枝是柔韌的“竹枝”,綠葉點(diǎn)綴在“籃子”上,樹干似乎讓我們可以提著竹籃,裝下春光,裝下春云,裝下春天。

  開始了爬坡。路,越來越斜,越來越陡,蒼松稀疏的枝葉,劃分了春天的藍(lán)空。終于,山頂?shù)搅耍?/p>

  在山頂,春天顯得更加美麗:風(fēng),吹拂著左邊的竹林,片片修竹,嘩啦啦地響,那是春天的語言嗎?風(fēng),吹拂著右邊的芒草,細(xì)細(xì)高高的芒草,搖擺著絨絨的絲,那是春天的動(dòng)作嗎?光,映照著竹林,綠干綠枝綠葉泛著深深幽綠,那是春天的色澤嗎?光,照耀著茂密的芒草,芒草反射出燦爛的金光,那是春天的微笑嗎?

  花鮮艷灼灼,草繁茂茸茸,蝴蝶飛舞浪漫,蜜蜂亂飛心狂,修竹數(shù)竿,蒼松數(shù)棵……哦,我找到了春天!

小學(xué)二年級(jí)作文:找春天10

  春是一首詩,栩栩如生;春是一幅畫,生機(jī)勃勃;春是一個(gè)魔法師,把大地都變五彩繽紛了……

  那天,風(fēng)柔柔的。臉上感覺涼爽爽的,這風(fēng)好像撒了“快樂粉”。讓大家的心情都變得好極了。我隨著父母去找“春天”。

  我們騎著自行車,漫游在林蔭道上。一陣風(fēng)兒吹過,樹葉沙沙地彈奏起了交響曲。有一片新芽,經(jīng)不起風(fēng)的誘惑,慢慢地飄落了下來,在我車邊劃了一道優(yōu)美的弧線,落在了媽媽的身旁。

  媽媽輕輕地拾起它,小心翼翼地放在了我的手中,生怕弄壞它。媽媽笑著對(duì)我說:“這就是綠色的春天!

  我們繼續(xù)往里騎,不久,又有了新的收獲。

  “好香的味道!”我們一家三口都沉浸在這純凈疏淡的香味中了。我深深地吸了一口氣,全身心都酥酥的,那感覺是再舒服不過了。

  “這是什么花香呀?”爸爸笑著考我,他的眼睛彎成了兩個(gè)月牙,這可能是春天的魔法師給爸爸的禮物吧。

  “這是桂花香!”我脫口而出。

  爸爸、媽媽哈哈大笑起來。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的腦袋,說:“都已經(jīng)春天啦!這是臘梅花!”媽媽的睫毛上夾著幾點(diǎn)晶瑩的淚花,這可能也是春天的魔法師帶來的驚喜吧。

  我立馬下了車,一蹦一跳地跑向臘梅花樹下,爸爸也跟著跑了過來。

  這花白里透黃,黃里透著淡淡的粉;ò昴勰鄣,晶瑩剔透,仿佛是琥珀或玉石雕成的。把臉湊上去一瞧,還有幾滴露珠呢!

  “二十四番花信風(fēng),一候是梅花,開得最早!蔽掖舐暠车馈

  這花讓我想到了一個(gè)成語:冰清玉潔。我小心地折下了一株帶有露珠的臘梅,遞給了爸爸:“這是冰清玉潔的春天!”

  “淅淅瀝瀝!”春雨來了。春雨不像夏天的雨,嘩嘩啦啦,來得快走得急。它輕輕的,溫柔的撫摸大地;春雨不像夏天的雨,大珠小珠落玉盤。它細(xì)細(xì)的,潤(rùn)物細(xì)無聲。春雨是能帶來快樂的雨,春雨是能帶來生機(jī)的雨。

  看!這兒有三支小花傘,靠在了一起。好像在說些什么:“這就是如詩如畫的春天吶!”

小學(xué)二年級(jí)作文:找春天11

  “春天在哪里啊,春天在哪里?春天在余楚佳的眼睛里……”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仙亭山公園像一位士兵“屹立”在文化廣場(chǎng)上。

  我和伙伴們?cè)趶埨蠋煹陌殡S下來到了仙亭山公園。趕到公園下,一股清香“流入”我的鼻子里,!好舒服!被來感覺無精打采的我立刻精神起來,啊,春天來了的感覺真好!一陣暖風(fēng)時(shí)吹拂著我的臉,使我感受到了一絲絲春意。淡淡的,輕輕的,柔柔的……使我想起了小時(shí)候媽媽對(duì)我的呵護(hù)!

  踏上石階,我看見了紫紅色的杜鵑花,有的像剛出生的嬰兒,膽怯地望著這個(gè)世界;有的像尖尖的子彈頭,亂耍威風(fēng);有的像仙女,露出靦腆的笑容……

  向上一望,藍(lán)天是如此的藍(lán),白云是如此的白,在走上去,我們便進(jìn)入了森林公園的“內(nèi)臟”,看見了一排排高大挺立的大樹,有的像小孩,依偎在爸爸媽媽身旁;有的像健壯的士兵,守護(hù)著森林公園;有的像一條威武的龍,直沖云霄尋找自由……仰望天空,頓時(shí),像被綠葉點(diǎn)綴了似的,天空變得“綠里透藍(lán)”了!像一幅沙畫一樣,光線“漏”了下來,落在我們的臉上、手上,落在我們的眼里像和我們打招呼似的。

  順石階而上,我看到地上覆蓋了一片老虎厥,有的像棒棒糖,有的又像調(diào)皮的猴子的尾巴,有的像老人的拐杖……我們個(gè)個(gè)心情愉快,滿臉是喜,女生身體輕盈,像仙女一樣飛向空中,男的呢?也是邁開大步,沖向前方。我們爬山就像是龜兔賽跑似的,體力不好的人是烏龜,而俺就是兔子,呵呵!

  啊!春天的森林公園好美!空氣好,植物好,氣氛也好,人在這種環(huán)境下不得不高歌一曲!“春天在哪里啊,春天在哪里?春天在余楚佳的眼睛里……”

小學(xué)二年級(jí)作文:找春天12

  從古至今,描寫春的詩句數(shù)不勝數(shù),其中我最愛出自唐代詩人孟浩然的《春曉》“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!币?yàn)檫@正于我最喜愛的季節(jié)――春有關(guān)。

  每每念到這首詩,我不禁會(huì)想到那濃濃的睡意。當(dāng)春天來臨時(shí),總感覺睡眠時(shí)間特別短,不一會(huì)天就亮了。對(duì)于周一至周五的我而言,就與懶覺無緣了。我也和大多數(shù)人一樣,是多么地想充實(shí)一下睡眠啊!不過一到周末晚,我就會(huì)長(zhǎng)嘆一聲:“啊,終于可以摘下那“緊箍咒”,想怎么睡就怎么睡嘍!我只愿那啁啾的小鳥們不要攪亂我的酣眠。

  我愛春天的酣眠!

  每每吟作此詩時(shí),眼前立刻浮現(xiàn)出那美好的春景:陽春三月,下過幾陣綿綿細(xì)雨,把大地染綠了。萬物在春姑娘的催促下從沉睡中蘇醒,湖面在陽光的照耀下逐漸融化著冰雪,魚兒們活潑地跳起了歡快的舞蹈,湖邊的柔柳個(gè)個(gè)輕輕撫摸著堤岸,樹陰下的朵朵花草也都加入了這場(chǎng)盛會(huì)。我站在這一片欣欣向榮的景色之中,看到了春天的光彩奪目,聽到了清脆動(dòng)聽的鳥叫聲,感受到了溫暖的陽光和習(xí)習(xí)的'春風(fēng)。他們不吼不叫,卻帶來了無限生機(jī)。我也隨著春的腳步脫下了厚厚的棉衣,邁著輕快的步伐,享受著這一派生機(jī)勃勃的景象。

  我愛春天的生氣盎然!

  每每品位此詩時(shí),又想起了這樣一句諺語:一年之際在于春。其實(shí),春天在上海可是很短的,所以我一定要抓緊這短短的春,去學(xué)習(xí)無窮的智慧;一定要好好掌控時(shí)間,它就好似一塊海綿,只要愿意擠,總還是有空閑的;一定要專心致志,就算玩也要玩得有趣有益;一定要認(rèn)真仔細(xì),給春留下完美的印象!

  我希望,春姑娘能放慢腳步,讓我抓住這短暫的春天。因?yàn)槲覑酆剖幍拇猴L(fēng),細(xì)細(xì)的春雨,明媚的春光,無邊的春色……我愛你,春!

小學(xué)二年級(jí)作文:找春天13

  春雷一聲響,喚醒了死氣沉沉的大地。春風(fēng)就像一堆棉花吹過來,輕撫著人們的臉龐。春天已經(jīng)來了,這是一個(gè)鳥語花香、百花齊放、濕潤(rùn)多雨的季節(jié)。

  小鳥從溫暖的鳥巢里飛出來。它們就好像憋了很久,一出來就“嘰嘰!喳喳!”地“歌唱”。啄木鳥先來一個(gè)“前奏”:“嘰嘰嘰!喳喳喳!嘰喳嘰喳!嘰嘰嘰!”麻雀?jìng)冇珠_始了“主唱”:“嘰喳嘰喳!喳嘰喳嘰!嘰嘰嘰嘰!喳喳喳喳!嘰!喳!嘰喳!嘰嘰喳!嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳嘰嘰喳!”“嘰嘰喳!”最后所有的鳥都來伴奏。

  春節(jié)時(shí),梅花就盛開了。它的花苞是梅紅色的,摸上去很光滑,一陣陣濃郁的梅香撲鼻而來。迎春花可是春姑娘的信使,一簇簇黃黃的就像小鈴鐺一樣的迎春花爭(zhēng)先恐后地綻放了。它的花朵小小的,聞起來特別的香。不過它的花是往下長(zhǎng)的,感覺垂頭喪氣的,就好像有什么心事;紅葉李的花朵小小的,呈粉紅色,聞起來有淡淡的清香,可愛極了!

  茶花的花瓣是玫瑰色的,樣子也有點(diǎn)就像玫瑰,聞起來有濃郁的香氣。上海的市花白玉蘭的花苞毛茸茸的,花瓣雪白雪白的,簡(jiǎn)直就像奶油一樣。其他的花都是先長(zhǎng)葉后開花的,而白玉蘭卻是先開花后長(zhǎng)葉的,真奇怪!三月底四月初,正是桃花盛開的時(shí)候。如果你正好在南匯,那么你一定要去賞桃花。

  春天,棕櫚樹的葉子越來越大,還長(zhǎng)出了一串串黑色的就像葡萄一樣的果實(shí);香樟樹的種子顏色越來越黑,個(gè)兒越來越大,表面越來越粗糙;柳樹悄悄地冒出了嫩綠色的小葉子,隨風(fēng)飄來,又隨風(fēng)飄去;梧桐樹也爆出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的芽苞,就像長(zhǎng)了疙瘩一樣。

  春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里,也在我的心里。

小學(xué)二年級(jí)作文:找春天14

  春天,氣象萬千,風(fēng)云變幻,有時(shí)晴空萬里,有時(shí)烏云密布,有時(shí)細(xì)雨綿綿,還有時(shí)清風(fēng)徐徐,春天,變幻無常,當(dāng)然,也是播種的季節(jié)。

  春姑娘來了,他用氣息煥發(fā)了新春,沉睡了一冬的冬天,最終被春姑娘喚醒了,萬物復(fù)蘇,大地回暖,一起都因?yàn)榇汗媚锒衩氐淖兓恕?/p>

  下課鈴響了,孩子們穿著單衣跑出來了,他們快快樂樂的,有的正在操場(chǎng)上跳繩,有的還在踢毽子,還有的跑步,還有的在丟沙包······操場(chǎng)上熱鬧極了,不再像冬天一樣死氣沉沉,沒有多少孩子。

  在公園里,終于離開了喧鬧的街市,我靜靜地走在漫長(zhǎng)而幽深的小道上,一邊走,我一邊觀察著兩旁的春景,只見春光灑落在各種植物身上,使他們顯得更加有光澤,亮晶晶的。柳樹長(zhǎng)出了小嫩芽,從遠(yuǎn)處看,仿佛一個(gè)個(gè)綠色的小精靈從枝頭悄悄地鉆出來了,走近看,就猶如一塊塊碧綠的玉石掛在枝頭。小草鉆出了地面,幾堆亂七八糟的雜草中冒出了一片片嫩綠的小嫩芽,可愛極了!迎春花也盛開了,兩條樹枝伸向兩邊,好像是在伸手歡迎我們呢。

  桃花、梨花、杜鵑花、玉蘭花······全都盛開了,粉的像霞,白的像雪,紅的像火,從遠(yuǎn)處看簡(jiǎn)直就是花的世界,一片美麗,五彩繽紛的海洋。它們都你不讓我,我不讓你,在枝頭競(jìng)相開放,把大地裝點(diǎn)得更加美麗。

  我又來到荷花池邊,我看到一朵朵荷花開放時(shí),心里也有了個(gè)底,它們有的全開放了,有的還是花骨朵兒,看起來幫長(zhǎng)的馬上要破裂似的。先看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美,如果把眼前這一池的荷花看做一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起呀!

  春天,給我?guī)砗眠\(yùn)的季節(jié),當(dāng)我在滿頭大汗是,春天的清風(fēng)總會(huì)依我而來,熱的時(shí)候,風(fēng)又會(huì)吹來,清清涼涼的,爽極了!

  我愛春天,因?yàn)槭莻(gè)繽紛的季節(jié),也是播種的季節(jié),它給我?guī)砹嗽S多溫暖和快樂。

小學(xué)二年級(jí)作文:找春天15

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”我們哼著這首熟悉的兒歌,跟著老師一起去找春天。

  路上,陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),太陽照在身上暖洋洋的。

  到了公園,撲鼻而來的是清新的泥土氣息。原來是園丁們?cè)跐不ò。瞧!那新抽出柔軟枝條的柳樹,長(zhǎng)出了黃綠的嫩芽,隨風(fēng)擺動(dòng),如同一位舞蹈演員在跳舞,又像媽媽在整理她那秀美的長(zhǎng)發(fā)。別看柳樹美,它也有調(diào)皮的時(shí)候。有一次,我站在路邊玩,忽然感覺背后有人抓癢癢,我沒在意,就朝后揚(yáng)了一下手,可背后越來越癢,我就隨手給那人一巴掌,可當(dāng)我轉(zhuǎn)過身后,我背后哪有人啊?正當(dāng)我疑惑之時(shí),一條柳枝從我身上劃過,而且飄在我眼前了,我一下明白了,原來是柳枝在抓我癢癢。∽屛翌D時(shí)想起了賀知章的千古名詩,“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

  你再看那松柏,它脫去了墨綠的冬裝,換上了碧綠的春裝,如同一個(gè)個(gè)衛(wèi)士在站崗。榆樹正在張開它那黃色大傘,供人欣賞。嘿!楊樹和槐樹怎么還沒發(fā)芽呀?嗯——是不是它還沒睡醒,等著春姑娘叫它們呢?再來看看頑皮的小草弟弟,悄悄地探出頭來,好奇地看著我們這些不速之客。當(dāng)然,花才是春的主角?茨墙馉N燦的迎春花,吹著那大喇叭,在呼喊著:“春天來了,春天來了!”桃花在沒人注意它時(shí),悄悄地綻開了它那粉紅粉紅的笑臉,像少女一樣美麗,這兒一串,那兒一簇。

  “嗡嗡嗡……”聽,這是不是蜜蜂在花叢中采蜜呢?“嘰嘰嘰……”聽,這是不是小燕子的歌聲呢?“咔嚓,咔嚓……”聽,這是不是小動(dòng)物吃食物的聲音?這美妙的聲音,就是春的交響曲呀!

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的心田里……”唱著歌的我們又去一個(gè)新的地方……

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