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“孤獨(dú)”的我

時(shí)間:2021-05-08 20:51:03 作文寫作 我要投稿

“孤獨(dú)”的我

“孤獨(dú)”的我1

  黃昏時(shí)的天空是最美的,一群群大雁整齊而有序地快速前行,而一只小鳥卻孤獨(dú)地在天空四處游蕩,像一個(gè)找不到家的孩子。孤獨(dú),是一種不寒而栗的黑色。

  小學(xué)時(shí)的我早已習(xí)慣被眾人簇?fù),在人群中閃閃發(fā)光。小學(xué)的我跟孤獨(dú)完全扯不上邊,我有很多的朋友,一起上學(xué),一起玩耍,一起上廁所,一起放學(xué)……我從不會(huì)獨(dú)自一人,也不可能獨(dú)自一人。

  人總是要長(zhǎng)大的,可我們都不希望長(zhǎng)大。上初中后,太多的“一個(gè)人”讓我感到感到難過(guò)和那前所未有的孤獨(dú)感。剛開分班后,班里沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的。上廁所都是我默默地離開自己的座位,靜悄悄地離開同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。走廊就像一條走不到心頭的時(shí)空隧道,看著周圍三五成群的同學(xué)結(jié)伴而行,唯獨(dú)只有我一個(gè)孤獨(dú)地走著。心酸在我心底泛濫,孤獨(dú)的陰暗時(shí)刻著我。我看著天空那耀眼的光芒,暖和的陽(yáng)光似乎根本照不到我的身上,覆蓋不了那深沉的陰暗。

  我討厭這孤獨(dú),討厭那可怕的黑色,討厭默認(rèn)下孤獨(dú)行走的我。孤獨(dú)就像一個(gè)深淵,讓我在黑暗中徘徊,迷茫。直到那一天,一只小鳥的垂死掙扎讓我恍然大悟。那是一個(gè)狂風(fēng)大作,傾盆大雨的午后,我被恐怖的雷聲驚醒,站在空前看窗外的“風(fēng)景”。這灰暗的天空又讓我想到了孤獨(dú)的自己,一絲絲憂傷的情直涌心頭,真想哭!突然,我被窗外的一只小鳥吸引住了。它被狂風(fēng)擊倒在草叢上,大雨打落在它的身上,黑色的毛被沖刷過(guò)后顯得耀眼。我本以為它肯定會(huì)聽天由命了,卻意想不到它用翅膀使勁撲拍著,想再次飛向天空。它堅(jiān)持不懈地嘗試著。一次,兩次,三次……“!它終于飛起來(lái)了!”我忍不住拍手叫好。它從擊倒在地飛起來(lái)的過(guò)程中都始終是自己一個(gè),它靠自身的力量再次在天空滑翔;颐擅傻奶炜眨且簧戆鼑饬恋挠鹈@得那么漂亮,它也是孤獨(dú)自在的一個(gè),可那不是孤獨(dú),而是獨(dú)立。

  是啊!一個(gè)人并不是孤獨(dú),而是一種孤獨(dú)背后的獨(dú)立。孤獨(dú)并非是黑色的,是五顏六色、是萬(wàn)丈光芒的彩色。當(dāng)我享受一個(gè)人的安靜時(shí),當(dāng)我享受一個(gè)人的快樂時(shí),當(dāng)我享受一個(gè)人的獨(dú)特時(shí),那并非是孤獨(dú)的黑色,而是孤獨(dú)的另一種成長(zhǎng),那是七彩的顏色。一只獨(dú)行的小鳥也許欣賞到了一群大雁匆忙而無(wú)法看見的風(fēng)景,享受到了一群大雁無(wú)法擁有的自由。

  我改變了孤獨(dú)的色彩。

“孤獨(dú)”的我2

  如果世界的每個(gè)人都擁有幸福,誰(shuí)還會(huì)孤獨(dú),誰(shuí)還會(huì)在無(wú)邊的大海上進(jìn)行悠揚(yáng)的氣笛,誰(shuí)不愿每天都是一首曲,每個(gè)音符都是笑盈,像星在夜空敲敲細(xì)雨。我卻磨著孤獨(dú)的墨。

  不愿,讓風(fēng)吹動(dòng)心湖,不愿,讓雨打亂的思緒;蛟S是心里沒有依靠,那一忘無(wú)垠的藍(lán)天便成了我的依托,沒有烏云的傍晚,我最喜歡靜靜的看著天空,由藍(lán)轉(zhuǎn)墨,喜歡雨滴在身上,涼涼的感覺喜歡看雨像珠簾一樣,將遠(yuǎn)處籠罩,那種感覺,很朦朧……喜歡靜靜臨窗觀雨,孤自咀嚼心事,讓雨水盡情沖刷塵封以久的記憶。

  我一直住在我心里,哼唱著孤獨(dú),那里有我要的自由,無(wú)壓,卻不曾想到,孤獨(dú)是冷色調(diào)九宮格,釋放著自由,無(wú)壓,卻關(guān)住了快樂與笑容。

  站在高峰之顛,傲視天穹,與日月爭(zhēng)輝,太陽(yáng)的光是那樣刺眼,卻穿不透心中的那堵心墻。

  走在泊油馬路上,有一腳無(wú)一腳的踢著飄落的梧桐葉,有的已經(jīng)枯成了碎葉,還有嫩綠的,不知是風(fēng)的追逐,還是樹的不挽留,還未散發(fā)光彩,就已落葉歸根。我笑了,是那種令人厭惡的笑。

  笑從嘴角溜走,臉變的僵硬,腦海中猛然閃現(xiàn)綠葉與我的重影,葉?我?

  猛然認(rèn)識(shí)到我就像那片葉,抬起頭望向頭頂那顆梧桐,一叢叢,一簇簇的葉緊緊聚攏在一起,一陣風(fēng)吹來(lái),你撞我,我碰你,發(fā)出沙沙的響聲,他們?cè)诟璩谖璧,在向自然歡笑。他們是那樣有朝氣,有活力。彎下腰,拾起那片孤獨(dú)的葉,一陣風(fēng)吹來(lái),它卻不能發(fā)出愉悅的笑,我感到了它在顫抖,是心臟里強(qiáng)有力的抖動(dòng)。在我放手的那一剎那,它像宇宙間隕落的星體,劃破了天際,砸落在心靈最圣潔的天地,墻,倒了,我掙脫了身上沉重的枷鎖,逃出墻體的陰影,奔向光明。

  此時(shí)的天變了色,不再只是顯的昏暗,孤獨(dú)變了色,不再只是灰色的格調(diào),猶如未經(jīng)雕飾的鉆石,散發(fā)出七色光。此時(shí)我哼唱不是孤獨(dú),而是幸福。

  抬頭仰望天空45度角,其實(shí)太陽(yáng)光也并不是如此的刺眼,它只是用自己的光刺遮住了自己的肉體,不讓人們發(fā)現(xiàn)它的脆弱。七色的暖陽(yáng)包圍著全身,深吸一口氣,接受陽(yáng)光的洗禮。

  畫著光的五線譜,刻著光的音律,踏著光的舞步,旋轉(zhuǎn),我知道我改變了孤獨(dú)的色彩。

“孤獨(dú)”的我3

  小伙伴們,你們一到我家做客,就會(huì)看到大廳里懸掛著四個(gè)醒目的大字——以誠(chéng)為本,那可是我們翁家歷年來(lái)沿襲下來(lái)的家訓(xùn)!一看到這家訓(xùn),我的腦海里不禁涌現(xiàn)出家人諄諄教導(dǎo)我的畫面……

  記得那一天我和爺爺去買早餐。店里的人很多,服務(wù)員都忙得不可開交。我和爺爺點(diǎn)好早餐后,我拿著50元去付賬。終于輪到我了,我把錢給了收銀員,還一邊說(shuō):“阿姨是找5元!”可阿姨頭也沒抬迅速找回我45元。我拿了錢暗暗竊喜地走了。我邊走邊想:“哈哈,多找了40元,爺爺一定會(huì)高興的!”于是我滿心歡喜地遞給了爺爺,而爺爺卻二話不說(shuō)就把多余的錢還給了收銀員。那位阿姨連聲道謝,滿是感激之情,可我有點(diǎn)不高興。回家的路上爺爺劈頭蓋臉地把我K了一頓:“那位阿姨賺錢多不容易啊,我們不能因錢而喪失誠(chéng)信。誠(chéng)信是金,品質(zhì)純正而彌足珍貴。你忘了我們家的家訓(xùn)“以誠(chéng)為本”了嗎?你可一定要做個(gè)講誠(chéng)信的人!”我明白地點(diǎn)點(diǎn)頭,心想下次我一定要恪守家規(guī),毫不猶豫得選擇誠(chéng)信。

  上次的誠(chéng)信考驗(yàn)我沒過(guò)關(guān),但是后來(lái)我成功了。雖然我沒有拿到我夢(mèng)寐以求的滿分,但是我卻很開心……

  悅耳的鈴聲響起,這節(jié)課我們班來(lái)了個(gè)“突擊考試”。我奮筆疾書,從容不迫地攻克了一道道題目。唉呀,這道應(yīng)用題怎么做啊?昨天做過(guò)了。■畷r(shí),我的腦子一片空白,心急如焚,只好先做后面的題目。突然,眼睛一亮,瞄到了數(shù)學(xué)書,我的手不知不覺地伸向課本,也許是因?yàn)樽鲑\心虛,那本書竟是那么沉重,我的手居然無(wú)法移動(dòng)它。這時(shí),全家失望的眼神浮現(xiàn)在我的腦海中,最終我還是沒有拿出書來(lái),因?yàn)槲乙∈丶乙?guī),做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  現(xiàn)在,我已養(yǎng)成了恪守誠(chéng)信,以誠(chéng)待人的好習(xí)慣。而奶奶還時(shí)常在我耳畔講些關(guān)于名人小時(shí)候恪守誠(chéng)信的故事,爺爺也老在我閑暇之余給我上“政治課”,不過(guò)我總是洗耳恭聽,因?yàn)槟切┒际俏覀兾碳业募绎L(fēng)家訓(xùn)!

  家訓(xùn)是圃,我是苗。家風(fēng)如雨露,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。小苗在雨露的滋潤(rùn)下健康成長(zhǎng)了。我的成長(zhǎng)路上不孤獨(dú),因?yàn)橛辛思绎L(fēng)家訓(xùn)的陪伴。

“孤獨(dú)”的我4

  我改變了孤獨(dú)的色彩

  從家里出來(lái)的時(shí)候,天空是赭石色的,像是要燒著一般。

  天邊一只白鳥飛過(guò)天際,修長(zhǎng)援脖頸暴露在廣闊的天空,翅膀輕輕一揮,就劃出了一道寂寞的弧度。

  我徑直走去了公交站,公交站的角落里蜷縮著一個(gè)落魄的乞人,他渾身全是污泥,穿著看不出原色的破舊衣物,面前放了一只缺了口的瓷碗,在灰色的車站格外引人注目。

  人來(lái)人往的街道,偶爾有人丟下一兩枚硬幣,發(fā)出“叮”聲,我看見他半瞇著的眼終于終于有點(diǎn)亮光,一閃而過(guò)的希翼,那種感覺就像是落了水的人抓著要稻草,明明救不了命,卻還懷抱著希望。

  覺得他很悲哀。

  隨著幾個(gè)人上了車,公車上人很少,司機(jī)大叔放著老歌,靠在窗邊,風(fēng)灌進(jìn)脖子,仿佛嗅到了夏天的味道。

  音響里傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的女聲!芭(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗,悠悠微醺淡淡咖啡香……”溫暖的聲線帶著些許憂傷的味道,一波波地?fù)嵛恐业男奶铮闹心谋鶝鲩_始被一點(diǎn)點(diǎn)地抽離,透過(guò)車窗我看見陽(yáng)光打在地上,稀稀疏疏的枝葉間點(diǎn)點(diǎn)光影來(lái)回交錯(cuò)。

  下了車,有一家剛開業(yè)不久的奶茶店,柔和的燈光在店中暈染開來(lái),推開門走進(jìn)去,撲面而來(lái)的是絲絲縷縷的香氣,店主是個(gè)很年輕的女孩子,笑起來(lái)的時(shí)候像一只貓。

  我要了杯玫瑰味的奶茶,找了個(gè)角落坐下,四處張望,惦是純暖色系的裝潢,橙黃色的墻壁,木制的地板與桌椅,充滿著濃濃的田園風(fēng)格,輕輕吸一口奶茶,玫瑰的香氣整合著濃郁的奶香,每一口都是甜蜜的味道。

  鄰座的兩個(gè)女孩穿著張揚(yáng)的火紅色,精致的臉龐如花一般盛開著笑容,我隱隱約約聽到其中一人講了個(gè)笑話,忍不住笑出聲來(lái),兩個(gè)女孩望向我,報(bào)之友好一笑。

  我覺得心情變得開朗起來(lái)。那莫名其妙的孤獨(dú)早不知被丟在了哪個(gè)角落。吸完最后一口奶茶,我起身離開了,傍晚的時(shí)候起風(fēng)了,風(fēng)鈴發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的悅耳聲。

  我沿著湖邊的公路走了很長(zhǎng)的路,光影在湖面上鋪開,碎成斑駁的痕跡。抬頭時(shí)恰好看到一個(gè)少年,他的T恤被汗水浸濕了,頭發(fā)也濕漉漉,單肩背包被他隨意的搭在肩上,嘴里哼著一首周杰倫的歌。

  回家的路上,車很少,我可以放放肆地向前奔跑,汗水隨著身體被蒸發(fā)掉。

  突然覺得一個(gè)人也挺好。

  應(yīng)該感謝這場(chǎng)寂寞,讓我看盡了美好的風(fēng)景,看著這個(gè)世界由灰白電影演變?yōu)槭⑹婪比A。

  我想,如果有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,即使是孤獨(dú)的世界,也會(huì)遍地生花。

“孤獨(dú)”的我5

  說(shuō)起我每天的生活,說(shuō)孤獨(dú)它也孤獨(dú),說(shuō)不孤獨(dú)也不孤獨(dú)。

  暑假爸爸媽媽一大早就去上班,只有我一個(gè)人在家,我天天早上都可以睡一個(gè)大懶覺,醒來(lái)以后吃過(guò)早飯。我就開始練琴了,那優(yōu)美的琴聲伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)早晨。在一百三十二平的房子里,一個(gè)人難免會(huì)有些空虛、孤獨(dú)。但滿屋子飄散著一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,就變得更充實(shí)了。

  每天下午,我要完成學(xué)校里的各項(xiàng)作業(yè):寫語(yǔ)文作業(yè)時(shí),在漢字王國(guó)里遨游,它們一個(gè)個(gè)如龍蛇盤繞,鷹隼雄立、鴻鵠群游。寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),在數(shù)字里飛翔,我到了那里之后,他們考我的一個(gè)問題:我們當(dāng)中誰(shuí)最懶,誰(shuí)最勤勞?我說(shuō)是一最懶,二最勤勞,因?yàn)橐徊蛔,二不休。寫英語(yǔ)作業(yè)時(shí),在字母里暢游,它博大精深。

  累了,自然而從容地走進(jìn)書房,與書對(duì)望,真有點(diǎn)“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧”的味道。沉浸于別人的世界比照自己,鞭策自己。頃刻間陰霾一掃,心空一片晴朗亮麗。

  我愿意一個(gè)人在“孤獨(dú)”的角落里迎接挑戰(zhàn),享受幸福。

“孤獨(dú)”的我6

  一個(gè)人總要脫去幼稚,走向成熟。在這一過(guò)程總要一個(gè)人面對(duì)許多接踵而至的困難。這就像海上漂泊的一只小船,妄圖沖過(guò)海浪抵達(dá)對(duì)岸,在驚濤駭浪的襯托下,顯得多么渺小,多么孤獨(dú)。但孤獨(dú)是在磨練人的心理,在經(jīng)歷了孤獨(dú)后,就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加成熟。

  在成長(zhǎng)中總有一些路需要獨(dú)自走過(guò),無(wú)人陪伴是一種孤獨(dú)。

  小時(shí)候,因?yàn)槌煽?jī)不是十分優(yōu)異,所以父母要求我在閑暇之余多做練習(xí),限制了我的娛樂。那時(shí),我的書桌上總是堆滿了一本本練習(xí)題,在茫茫題海中我愈發(fā)的感到孤獨(dú),每天晚上在做完作業(yè)后總要多寫一個(gè)小時(shí)的習(xí)題,聽著樓下小朋友們的歡笑聲,感到一張無(wú)形的黑網(wǎng)籠罩著我,使我無(wú)從逃脫。后來(lái)等我成績(jī)提上去了后,父母允許我和小伙伴們一起玩耍,這時(shí),我感到了友誼的溫暖、友誼的可貴,更加的珍惜友誼。

  在成長(zhǎng)中總要面對(duì)一些變化,無(wú)人理解是一種孤獨(dú)。

  現(xiàn)在,步入初三了,就感到父母有些不太理解我了,有時(shí)候還會(huì)因?yàn)橐恍┬∈庐a(chǎn)生矛盾,我也不太愿意和父母一起交流了。當(dāng)我們之間產(chǎn)生了誤會(huì)時(shí),當(dāng)父母因?yàn)椴焕斫舛e(cuò)怪我時(shí),我感到了孤獨(dú),比之前更加孤獨(dú),甚至是委屈,父母為什么不理解我,為什么不懂得站在我的角度想?我覺得我與父母間有一道無(wú)形的屏障,看不見卻又真實(shí)存在著。漸漸的,我與父母間的對(duì)話也越來(lái)越少,這也使我更加孤獨(dú)?僧(dāng)我和父母之間的誤會(huì)解開之后,在經(jīng)歷了孤獨(dú)之后,我覺得我成長(zhǎng)了許多,學(xué)會(huì)反過(guò)去理解他人了,也更加堅(jiān)強(qiáng)了。

  在成長(zhǎng)中總有一些不一樣的聲音,堅(jiān)持自我也是一種孤獨(dú)。

  不隨波逐流,堅(jiān)持自我是我逐漸堅(jiān)守的道理。在一次上數(shù)學(xué)課時(shí),老師讓我們解一道題,我堅(jiān)持自己的見解,用自己的方法得到了答案,卻與正確答案并不相同,這時(shí)有很多人都根據(jù)正確答案改錯(cuò),我始終一道道演算,希望能自己做出來(lái),這時(shí)我感到了孤獨(dú),因?yàn)橛行﹫?zhí)拗,所以希望自己可以解出正確答案。雖然是我自己錯(cuò)了,可我仍感到開心,因?yàn)槲覉?jiān)持自己。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)面臨許多孤獨(dú),孤獨(dú)縱使可怕,可它也是在鍛煉自己,使自己學(xué)會(huì)更多,懂得更多,變得更加優(yōu)秀,更加堅(jiān)強(qiáng)。

“孤獨(dú)”的我7

  我是一個(gè)特別喜歡熱鬧的人,很害怕孤獨(dú)。其實(shí)很大一部分人都喜歡熱鬧,喜歡閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候跟三五個(gè)伙伴聚在一起,沒什么要緊的事,或許只是端著一杯飲料談天說(shuō)地而已。

  曾經(jīng)的我身上總是帶著一股“人來(lái)瘋”的屬性,也熱衷于成為“風(fēng)暴中心”。整天跟朋友們?nèi)ミ@去那的,一刻閑不下來(lái)。打從心底里來(lái)說(shuō),我拒絕不了任何一個(gè)邀約。

  現(xiàn)在開始,我要回憶起那段漫長(zhǎng)且煎熬的時(shí)光了。

  灰蒙蒙的天空無(wú)限地蔓延開來(lái),狂風(fēng)一下一下地敲打著著窗玻璃。父母爭(zhēng)吵得很厲害,我依舊躲在房間里,假裝自己什么也沒有聽到。這段日子里他們兩個(gè)人都很累,因?yàn)槟切按笕说氖虑椤背车貌豢砷_交。我在場(chǎng)的時(shí)候,他們都悶著,像兩個(gè)即將爆炸的火藥桶。我的一舉一動(dòng)都變得很小心謹(jǐn)慎,生怕變成一;鹦亲。

  各種因素的影響,我也慢慢接觸到了一些陰暗。我明白了有的時(shí)候欺騙可以理所應(yīng)當(dāng),明白了自私原來(lái)是埋在深處的本性,明白了賣火柴的小女孩的死因,明白了人與人之間有一堵堵墻……

  我突然間變得冷漠,甚至是暴躁。人們對(duì)我投之以微笑,我卻報(bào)之以利刃。我千方百計(jì)地避開黑暗,殊不知光明也被我拒之門外。我的一舉一動(dòng)都像是一雙無(wú)形的大手,把我的朋友和親人們?cè)酵圃竭h(yuǎn)。

  一個(gè)人在家的時(shí)候,我偶爾會(huì)離開我的房間,出來(lái)透一口氣。又忙不迭地快步走回去,不知是在避讓些什么。孤獨(dú)侵蝕了我,緊緊地籠罩著我。一開始,我覺得壓抑到無(wú)法呼吸。我會(huì)驀然間被絕望塞住心口,被淚水填滿眼眶。孤獨(dú)的滋味很苦,它慢慢地化開來(lái),我便強(qiáng)忍著吞下去,任它刺破我的喉嚨,也把它消化在胃里。

  久而久之,孤獨(dú)再也無(wú)法折磨我了。黑暗的、不堪的,它們并沒有消失不見,我承認(rèn)它們的存在,但絕不讓它們?nèi)局肝业男撵`。

  現(xiàn)在我依舊和朋友們玩玩鬧鬧,即使沒有在一塊也各自安好。沒有誰(shuí)拋棄了誰(shuí),只是暫時(shí)走上一條孤獨(dú)的路,體會(huì)一下不一樣的感覺。沒有“士別三日”,怎能“刮目相待”呢?

  孤獨(dú),是一件好事。一個(gè)人的時(shí)候,沒有負(fù)累,對(duì)自己很好,也很真誠(chéng);一個(gè)人的時(shí)候,心里很平靜,辦事效率很高。更何況,理想的道路總是孤獨(dú)的,習(xí)慣了孤獨(dú),即使沒人理解也不會(huì)迷惘;通向成功的道路總是是孤獨(dú)的,習(xí)慣了孤獨(dú),步伐才更有力量。

  習(xí)慣是戰(zhàn)勝恐懼的良方,雖然很痛,但總能夠奏效。

  我是一個(gè)喜歡熱鬧的人,但我也不怕孤獨(dú)。相反,我享受孤獨(dú)。孤獨(dú)改變了我,它使我成長(zhǎng),使我獨(dú)立,使我堅(jiān)強(qiáng)。

“孤獨(dú)”的我8

  她并不孤獨(dú),因?yàn)樗行,我亦不孤單,我有我?jiān)實(shí)的后盾,母親!

  無(wú)情的雪肆意地飄著,寒風(fēng)刺骨,像針一樣穿透心靈,手中篡著那心寒的試卷,失落感愈加深重,甚至感覺這一世間只有我一個(gè)人在承擔(dān)這份痛苦。

  走在冷清的街頭上,耳邊剩下的都是風(fēng)雪飄過(guò)的“颯颯聲”,這時(shí),一股沁人的香甜味抓住了我的鼻尖,引領(lǐng)我去見那香的源地。

  至于街道的拐角處,望見在街的那一邊,是一位孤身一人,身著深藍(lán)色花襖,洗得褪了色的棉褲,以及那吐了絨的棉鞋的女人,女人身上的衣服很舊,到處都是縫補(bǔ)的印跡。在女人的身前是一個(gè)黑漆漆的通,絲絲暖氣氤氳出來(lái),點(diǎn)點(diǎn)馨香從中。

  女人愛笑,那笑樸實(shí)而自然,她不像其他商販進(jìn)行吆喝,只是默默地等待。我立在原地,向四周看了看,雪依舊無(wú)情的飄灑著,周圍只剩下寥寥無(wú)幾的小攤,那些攤位上的烤紅薯凌亂的放置著,再細(xì)看,襯著雪花的白,隱隱約約望見那些小商販的桶爐口處,陣陣黑煙緩緩升騰,小商販們也因寒冷而變得漫不經(jīng)心,目光重回女人的攤上,女人的桶上蓋著厚厚的棉布,凸起的部分便是紅薯了,捅爐的旁邊整整齊齊的堆放著黑漆漆的木頭,原來(lái),女人不是用的煤炭,而是用的木炭啊!

  隨著時(shí)間的流逝,偶見幾位行人到她攤位前,女人的臉上立刻呈現(xiàn)處笑容,她的笑不似他人的諂媚,有的只是與她平凡外貌相同的那份樸實(shí),若不用心去細(xì)細(xì)觀察,那笑便會(huì)由此忽略。女人每次裝好紅薯:“趁熱吃!”她的笑更加燦爛,直通心里,暖心的話語(yǔ),驅(qū)散了冬日的嚴(yán)寒,溫暖了我的心,將我深深感染。她的處境比我更艱苦,更難以生活,但是她并不孤單,因?yàn)樗兴男ε阒?/p>

  春生,夏長(zhǎng),秋收,冬藏。生命的過(guò)程本來(lái)就是風(fēng)景,她似乎注定是由激越到安詳,有絢爛到平淡。無(wú)數(shù)永恒的畫卷糾結(jié)著我們的心靈,執(zhí)著的找尋著靈魂的歸屬。無(wú)數(shù)的變化牽引著我們流浪的足跡,是浪游,還是皈依?在一片紅楓下,我采摘紅葉,叩問人生:是去尋覓那片代表生命無(wú)限的向往,還是暫時(shí)放棄遠(yuǎn)處模糊的風(fēng)景,而去選一高高的枝頭站在那里,觀覽生命的宏圖,孕育人生之歌?

  我回想起過(guò)往在我迷茫于考試失敗時(shí),母親總是拍拍我的肩說(shuō),不要灰心,你能行!這是我才懂得我并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,我還有母親!樹高千丈,葉落歸根。風(fēng)景的永恒與瞬息,演繹了結(jié)束,又醞釀了開始。在由始而終的途中,她用厚厚的積蓄,孕育了一曲生命之歌,訴說(shuō)著古老的永恒和幻變。

  于是有了回憶的歌,歲月的痕…

“孤獨(dú)”的我9

  一個(gè)人一旦成為精神病,被送進(jìn)精神病醫(yī)院,那他就可能完了,因?yàn)樗赡艹霾粊?lái)了。就像學(xué)生,一旦你們進(jìn)入初中,那么你們最后可能會(huì)走火入魔,導(dǎo)致萬(wàn)劫不復(fù)……

  當(dāng)時(shí),聽了這個(gè)消息后,我就對(duì)初中產(chǎn)生一絲恐懼,不知道將來(lái)怎么熬過(guò)這段“萬(wàn)劫不復(fù)”的時(shí)光。

  可轉(zhuǎn)眼間,我已進(jìn)入初三,站在初三的'尾巴上,回味這漫長(zhǎng)的初中生活中,也并不如學(xué)長(zhǎng)當(dāng)年說(shuō)的那么恐怖。雖說(shuō)不上有多精彩,但也不是平淡無(wú)奇。

  剛開始時(shí),我懵懵懂懂,不會(huì)和同學(xué)打交道,我行我素。可后來(lái)發(fā)現(xiàn),世界并不是圍繞我轉(zhuǎn)。在這一年里,我都沒一個(gè)要好朋友,像一朵孤花,長(zhǎng)在墻角,寂寞地看著遠(yuǎn)方的春色,羨慕不已。

  逐漸的成長(zhǎng)讓我認(rèn)識(shí)到自己不足和缺點(diǎn),為了融入到這個(gè)班集體里去,我決定改掉它們,和同學(xué)好好相處。

  可這并不簡(jiǎn)單,但為了不再被群體冷落,我努力開始改正自己的性格,慢慢懂得了怎樣和同學(xué)聊天、怎樣一起生活。

  后來(lái),感覺身邊的朋友好像一下子多了起來(lái),我慢慢的融入了這個(gè)班級(jí)。

  我們會(huì)大半晚上起來(lái)一起看鬼片,會(huì)一起吃零食,會(huì)一起躲在被窩里看小說(shuō)(即使那樣很熱,不太透氣,光線也不太好,但我們?nèi)匀豢吹慕蚪蛴形叮,甚至(xí)跓o(wú)眠時(shí)相互談心,一直到天明。

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼之間,一年過(guò)去了。

  在初二開學(xué)時(shí)的新課程表上,我們發(fā)現(xiàn)多了一門課程——物理,多一門學(xué)科就意味著又多了一份壓力。這可是我們不愿意看到的,畢竟誰(shuí)都喜歡輕松?晌锢砝蠋熃o我們的映象很好,在我們這些學(xué)生面前并不是很有架子,相反他很幽默,很開朗,不像別的老師那么死板(至少我是這么認(rèn)為)。當(dāng)然,他也很帥,在女生心中地位很高。(女生嘛,看見帥哥總會(huì)犯花癡的,所以當(dāng)她們見到本尊時(shí),便放下了對(duì)物理老師的排斥心理,不過(guò)她們那犯花癡的樣子,現(xiàn)在想起來(lái)都想笑),因此還有好多男生恨他。

  鏡頭回轉(zhuǎn)到初三。

  我們一起全力備戰(zhàn)著一診考試,晚上寢室熄燈后還繼續(xù)打著手電筒看書。餓了,就開袋辣條或弄碗泡面,但不管是開一袋辣條,還是泡一碗面,都沒有一個(gè)人獨(dú)吃,每個(gè)人都會(huì)跟大家一起分享,誰(shuí)也不落下,F(xiàn)在想想,覺得挺感動(dòng)的,不得不說(shuō),那幾晚的辣條真的很辣,泡面吃起來(lái)也真的很香……

  時(shí)間還在滴滴答答一直走個(gè)不停,再有幾個(gè)月,我們即將分開?赡茉谖磥(lái)我們還會(huì)相見,也可能此生再也無(wú)緣,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們,不會(huì)忘記,因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹱V寫過(guò)人生中最美麗的篇章!

  謝謝你們,我的朋友,我們的友誼會(huì)永遠(yuǎn)存在……

“孤獨(dú)”的我10

  在紛繁復(fù)雜的塵世,經(jīng)常會(huì)有一種情緒難以釋懷,那就是——孤獨(dú)。

  孤獨(dú)是黃昏過(guò)后,天空最后一絲光亮。

  孤獨(dú)是風(fēng)浪過(guò)后,大海最后一葉扁舟,

  孤獨(dú)是暴雨過(guò)后,土地最后一株鮮花……

  在20xx年最后的尾聲里,害怕孤獨(dú)的我,終于要面臨孤獨(dú)了。

  一路走來(lái),不曾面臨過(guò)孤獨(dú)的我,此時(shí)面臨的是——被同學(xué)拋棄的孤獨(dú)。在去做早操的時(shí)候,本來(lái)我想跟同桌去,可是她又跟我們班的那位同學(xué)去,我一心只想跟同桌,可那位同學(xué)看見我就用很不歡迎我的語(yǔ)氣叫道:“走開嘢,不要阻止我走路咯”聽到這句話以后,同桌似與那位同學(xué)一道地望了望我,我放開同桌的手匆匆地獨(dú)自一個(gè)人走去了。在做完早操好,學(xué)校又是老樣子,罰我們6到12班跑操場(chǎng),我跑到那位同學(xué)里時(shí),她不知跟我說(shuō)了一句什么話,現(xiàn)在,我記不起那句話了?傊蔷湓挷皇橇R我就是鄙視我的話了。(其實(shí),她這樣對(duì)我,都是因?yàn)槟翘熳鐾暝绮,我跟她手拉手回教室的時(shí)候,我不小心弄得她的手好痛,當(dāng)時(shí),我已向她道歉了)。

  接著下來(lái)的可不就是——獨(dú)自一個(gè)人,上電腦課,自己一個(gè)人坐;上體育課,自己一個(gè)人去;去做早操,自己一個(gè)人走,在好好的一個(gè)班里,擁有著50多位同學(xué),竟然沒有一位與自己一道?難道我自己很快樂嗎?每當(dāng)我自己一個(gè)人走,心中的悲涼油然而生。其實(shí),沒有了友誼與我一道的日子,我過(guò)得很痛苦,每天都很不開心,每天都是坐在座位里,悶悶不樂、心煩意亂,我假裝自己很堅(jiān)強(qiáng),可我騙得了我自己?jiǎn)?看書也看得不入神,其他人卻以為我很勤奮地學(xué)習(xí)。當(dāng)我自己一個(gè)人走路時(shí),我假裝自己很堅(jiān)強(qiáng),勸自己一個(gè)人走,不也很輕松、自在嗎?但這也騙不了我自己啊。我死撐著這一切,不讓自己掉下無(wú)辜的眼淚,事實(shí)證明,我真的沒掉下眼淚,我不也很堅(jiān)強(qiáng)地?fù)沃鴨?其?shí),我自己一個(gè)人的日子,我每天都在反省自己,每天都過(guò)得很痛苦,都很孤獨(dú)。

  這就是我20xx年最后的尾聲感受到的孤獨(dú),沒有了同學(xué)與自己一道的痛苦。希望新的一年——20xx年,孤獨(dú)將不再陪伴我,將遠(yuǎn)離我。

“孤獨(dú)”的我11

  我是一個(gè)可有可無(wú)的人,我在家沒有什么地位,生了病沒有人管,沒有人知道,怎么死了也不會(huì)有人知道吧!

  在學(xué)校也是,我非常安靜,不喜歡說(shuō)話,因此沒有人注意到我的存在,我是一個(gè)存在感非常低的人,沒有人會(huì)刻意關(guān)注我,也沒有人會(huì)了解我。

  從小我生病了,一直到好了,也沒有人知道,我被貓抓傷了,我自己處理,我摔傷了膝蓋流了很多血,走不了路了,沒有人關(guān)心,沒有人知道,沒有人知道也就算了,居然,還有人叫我去抬重物,傷口感染了,我自己忍痛拿酒精來(lái)處理,當(dāng)酒精灑到我的傷口時(shí),痛的我把嘴唇都咬破了,最后還是流了疤。

  有一次我發(fā)燒了,我忍著頭暈眼花來(lái)到教室上課,來(lái)到教室時(shí),我的鼻涕一直流,而我?guī)У募埗加霉饬,我去問同學(xué)要,可是沒有一個(gè)同學(xué)愿意給我,都說(shuō)我有用,或者是不借,我不在去向同學(xué)要了……放學(xué),我回到家,直接回到自己的房間,倒頭就睡了,藥也沒來(lái)得及吃,迷迷糊糊就睡著了,我當(dāng)時(shí)感覺自己都燒傻了,可是睡不到一個(gè)小時(shí),我奶奶就回來(lái)了,一回來(lái)就罵我,我被吵醒了,我一直聽著我奶奶罵我,我聽著聽著就生氣了,我把房間的門重重的關(guān)上了,那一刻我委屈的想哭,可是我還是忍住了……

  這個(gè)學(xué)期,我們班來(lái)了幾個(gè)新同其中有一個(gè)是女生,有一次,她突然感冒了,我們的那些同學(xué)們就一個(gè)一個(gè)去關(guān)心她,幫她端茶倒水,她一問他們就紙或者是什么,同學(xué)們都給她,同學(xué)和老師都關(guān)心她的讓她回家休息,我一個(gè)人默默的在自己的座位看著他們,我心理感覺好心酸啊!好好想哭,但是我沒有哭,這就是新生好老生的差距嗎?說(shuō)到這里,你們肯定覺得她長(zhǎng)的很好看,才受到大家的關(guān)心的,可是不是,新生長(zhǎng)的不好看,也沒有我好看,只是成績(jī)高一點(diǎn)而已。

  其實(shí),我并不羨慕她,我也不在乎,我喜歡一個(gè)人,一個(gè)人安安靜靜的做自己的事,沒有人打擾,我覺得一個(gè)很酷。

  當(dāng)然我寫這篇文章,并不想大家關(guān)心我,同情我,可憐我,這些我都不在乎,我只想一個(gè)人,等到死了就死了,反正也沒有人傷心,沒有人發(fā)現(xiàn),也不會(huì)有人知道。

“孤獨(dú)”的我12

  一天早上,媽媽送我去上學(xué)。

  一路上,媽媽一邊開車,一邊不時(shí)地長(zhǎng)吁短嘆。我忍不住問:“媽媽,怎么了?”媽媽無(wú)奈地說(shuō):“兒子,因?yàn)閶寢尮ぷ鲿r(shí)間變了,要下午五點(diǎn)半下班,那時(shí)正好是下班高峰期,來(lái)接你的時(shí)候大概要六點(diǎn)鐘,所以怕你一個(gè)人在學(xué)校里害怕!蔽乙宦,心中不由一陣竊喜:這下好了,我有這么長(zhǎng)的自己支配的時(shí)間,可以去操場(chǎng)玩,可以看圖書,可以……想到這兒,我自信地拍了拍胸脯,說(shuō):“我是個(gè)小男子漢,不害怕,您放心吧!”媽媽聽了,緊鎖的眉頭舒展了……

  放學(xué)了,同學(xué)們排好隊(duì)像出籠的小鳥一樣出了學(xué)校。我留在教室里先寫作業(yè)。這時(shí)候,有值日生在掃地,我還不怎么覺得孤獨(dú)。

  到后來(lái),值日生陸續(xù)離開,就連平時(shí)最后一個(gè)走的同學(xué)都走了。此時(shí),教室里只剩我一個(gè)人在寫作業(yè),隨著天色漸漸地暗下去,我心中的孤獨(dú)感慢慢地往上升,寫一會(huì)兒作業(yè)不時(shí)地回頭看看墻上的鐘,感覺此時(shí)的鐘像沒有裝電池似的,走得比蝸牛還慢。

  我寫完作業(yè)后,又抬頭看了看教室后面的鐘,現(xiàn)在才五點(diǎn),距六點(diǎn)還差一個(gè)小時(shí)。我又透過(guò)窗子看看外面,除了我們班,其他班級(jí)全都關(guān)了燈,一種莫名的孤獨(dú)感頓時(shí)涌上心頭。我也沒有獨(dú)自去操場(chǎng)玩的興致了,走到圖書角,隨便拿起一本書胡亂地翻著。此時(shí),學(xué)校里更加安靜了,周圍居民區(qū)的樓房陸續(xù)亮起燈光。我開始后悔自己不該答應(yīng)媽媽,也開始抱怨媽媽上班時(shí)間的改變。突然我讀到一本書中的一句名言——“貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持。”我猛然醒悟:哪個(gè)人沒有困難?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?沒有爬不過(guò)的高山,沒有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘!現(xiàn)在雖然天黑了,但是我的心不能陰沉沉的。于是,我放回了書,開始預(yù)習(xí)明天的作業(yè)……

  當(dāng)感覺有人拍我的肩膀時(shí),我才發(fā)覺媽媽來(lái)了。我疑惑地問:“媽媽,你不是要六點(diǎn)鐘來(lái)嗎?現(xiàn)在才……”我回頭看了看鐘。啊,已經(jīng)六點(diǎn)啦!我大吃一驚!澳阋粋(gè)人在學(xué)校害不害怕?”我又自豪地說(shuō):“不怕!”媽媽笑了,我也笑了,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了孤獨(dú)!

  從此,我再也不怕黑,更不怕孤獨(dú)了!

“孤獨(dú)”的我13

  “孤獨(dú)之前是迷茫,孤獨(dú)之后是成長(zhǎng)。”作家劉同一語(yǔ)深入我心。孤獨(dú),是一個(gè)人的獨(dú)處,是一個(gè)人的奮斗。

  當(dāng)孤獨(dú)成了柏拉圖《理想國(guó)》中映著幻影的墻,我便如同洞中的囚徒看不明事實(shí)的真相,掙不脫生活的泥潭。而當(dāng)我決絕地推開厚重的墻,同行的人一直在我身邊,我發(fā)現(xiàn),我并不孤獨(dú),溫暖的陽(yáng)光下,立的是一顆成熟而堅(jiān)毅的心。

  立秋,東君揮袖,花衣漸薄。來(lái)不及思量,來(lái)不及回頭望,我被路途的風(fēng)催促著,追趕著,投入了一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。曾迫切地想與一個(gè)人好好聊聊,不僅是寒暄,更是真正的交流,卻發(fā)現(xiàn)共同的話題更換了無(wú)數(shù)遍,熟悉的人早已不再擁有曾經(jīng)的情懷,我被無(wú)數(shù)個(gè)“哦”“好吧”打敗。

  我開始深信路遙所說(shuō):有些路只能一個(gè)人走,有些事只能一個(gè)人做。為了學(xué)業(yè),我們各自為政,各取所需。我們生活在同一屋檐下,心的距離卻漸行漸遠(yuǎn)。我似乎漸漸明白,有一種孤獨(dú),不是做事沒人陪伴,而是一些事無(wú)人理解。

  可是后來(lái),經(jīng)歷了考試的磨煉,感受過(guò)成功的喜悅和失敗的痛苦,我意識(shí)到身邊的同學(xué)和我經(jīng)歷的是同樣的旅途。我們同樣的在學(xué)業(yè)與生活的重壓之下,費(fèi)力地,堅(jiān)強(qiáng)地活著。我們會(huì)互相扶持,互訴愁情,共享歡樂,只不過(guò)被最為看重的前途,被幾個(gè)迫不得已的無(wú)意的敷衍淹沒。

  如今回頭再看,曾今那些最孤單,最無(wú)望,最失落,最安靜的時(shí)光,其實(shí)都不是我最潦倒的日子。耐著性子,耐住失落,扛過(guò)失望與無(wú)助,那便是戰(zhàn)勝了孤獨(dú)。

  當(dāng)你試圖用沾滿泥垢的雙手抓住岸邊的青草,獨(dú)自上岸,總會(huì)有人伸出雙臂,給你一個(gè)支撐,送你一份溫暖,然后,互相攙扶著,或是,互相鼓勵(lì),各自挺起腰板,走完相似的旅程。

  入冬,原馳蠟象,暖陽(yáng)融融。正在經(jīng)歷的孤獨(dú),或許是迷茫,是寂寞,是無(wú)法逃脫的深淵,可那些被拋在身后的孤獨(dú),卻是成長(zhǎng)的見證。

  抬起頭,睜開眼,用心去尋找旅途的同伴。一雙溫暖的手,一個(gè)真摯的眼神,一個(gè)可靠的肩膀,都是我們能夠依托的港灣,都是助我們戰(zhàn)勝孤獨(dú)的利刃。

  我并不孤獨(dú),戰(zhàn)勝孤獨(dú)的背后,是一群同樣堅(jiān)定前行的真誠(chéng)的摯友,是一段刻骨銘心的成長(zhǎng)歷程。

“孤獨(dú)”的我14

  我見過(guò)海面上喧囂的浪花,海水是它的港灣;我見過(guò)西湖中盛開的紅蓮,蓮葉是它的伙伴;我也見過(guò)雪地里綻放的白梅,白雪是它的寄托。獨(dú)自一人,欣賞過(guò)萬(wàn)千美景,心中繁花落盡之際,卻不想化為兩字——孤獨(dú)。

  那年那天,我只聽聞蟲聲新透綠窗紗。

  寒冬臘月,本應(yīng)該張燈結(jié)彩,迎接新年,然而我卻送走了一位故人,我的祖母。正值幼年的我,第一次見證了離別。家鄉(xiāng)依舊如往時(shí)那般吵鬧,今年的春節(jié),總是多了些憂傷,再想起祖母的離世,心中便微不可覺地痛起來(lái)。那晚,我們守在祖母的靈柩旁,最終,我還是不愿沉浸在悲傷之中,跑進(jìn)屋里,閉眼流淚。那一瞬間,我竟感受到了一絲平靜,忽然,窗外傳來(lái)一陣草蟲的鳴叫,透過(guò)窗紗,傳入我的心房,在這寂靜的夜里,顯得那樣洪亮。從記事起,聽著祖母的童謠入睡,聞著祖母身上的中草藥味覺醒,年少之際總是那樣充實(shí)。人人都說(shuō)七年之癢,我卻不以為然,祖母的陪伴讓我忘記孤獨(dú),即使陪伴的日子不足七年。那年那天,我終于理解,何為孤獨(dú)。

  那個(gè)黃昏,我只看見衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。

  漸漸地,我褪去了童年的稚嫩,開始嘗試著旅行。一個(gè)陽(yáng)光勝好的日子,一片安詳無(wú)比的夕陽(yáng),我獨(dú)自前往山頂,在黃昏之下感受孤獨(dú)侵蝕我的身體。我看見陌生的游者成對(duì)行走,天邊的大雁成隊(duì)飛行,在故鄉(xiāng)外旅游的我,在錯(cuò)落的山丘中,無(wú)人陪伴,無(wú)人問津。遠(yuǎn)見那已被山頂吞沒大半的夕陽(yáng),它也獨(dú)自存在于天空之上。大雁的尾羽也消失在我的視線中,那個(gè)黃昏,我終于感受,那般孤獨(dú)。

  那些雨水,我只感受不叫人間見白頭。

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,我也到達(dá)豆蔻之年,喜歡撐著傘獨(dú)自走在雨中,雨是上帝的樂章。淅瀝的雨水敲擊在傘上,耳機(jī)中回響著貝多芬的音樂,巨人的音樂,在這種天氣里也平添了一絲孤寂,凄涼之感。我的心緩緩落下,從容不迫地消失在人群之中,那些雨水,我終于知道,這是孤獨(dú)。

  我的成長(zhǎng),總是少了波瀾,平靜的日子里,美好的記憶中,卻總被孤獨(dú)充實(shí)。我開始放棄掙扎,放棄擺脫,接受孤獨(dú),經(jīng)歷成長(zhǎng),那些孤獨(dú)的日子,讓我不再懼怕未來(lái)的寒冷與黑暗,執(zhí)一杯清茶,淺飲淺酌,留下的沉淀,是成長(zhǎng)中,不滅的記憶。

“孤獨(dú)”的我15

  當(dāng)廣袤的天宇被染成漆黑的底色,新月初升無(wú)垠的天幕上綴滿星星時(shí),依欄憑吊的我總禁不住思緒滿懷,我遙問天際的月亮:孤獨(dú)是什么?曾幾何時(shí),有李白“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,也許,孤獨(dú)寂寞便是皓月當(dāng)空,好風(fēng)如水,萬(wàn)籟俱寂時(shí)形影相吊。

  黃昏已謝去,夜色鋪開來(lái),陣陣寒風(fēng)襲來(lái)站在車站的我不禁打了個(gè)噴嚏,一道耀眼的燈光刺入我的眼睛,一輛公交穿過(guò),我揉了揉眼睛向前望著,對(duì)面一個(gè)矮矮的身影慢慢涌入熱鬧的人流中,是那么熟悉。一輛公交直直的停在我面前,車門打開,空曠的車廂稀稀疏疏只有幾個(gè)人,我找了個(gè)位置坐,車緩緩的前行,心頭涌出無(wú)限惆悵。

  窗外圓圓的月亮掛在天空,路上人們匆匆忙忙的趕回家過(guò)中秋,對(duì)著窗外回想我曾經(jīng)和親人們一起度過(guò)的快樂時(shí)光。月亮再圓,不能讓遠(yuǎn)方的親人回家;月餅再甜,不能代替家人長(zhǎng)聚的歡樂;思念再久,不能把親人帶回身邊。

  拖著書包回到家,打開門,家中黑漆漆的令人害怕。我疲倦的打開燈,獨(dú)自坐在沙發(fā)上,一陣酸楚涌上心頭。隔壁不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲,更加深了內(nèi)心的寂寞。想著爸爸媽媽在外恐怕又回不來(lái)陪我過(guò)節(jié)了,拿起手機(jī),看著爸爸發(fā)來(lái)的短信:“中秋節(jié)快樂,很抱歉不能回來(lái)陪你,在家要聽話,爸爸媽媽愛你!”我再也忍不住內(nèi)心的孤獨(dú),淚不禁簌簌落下。

  窗外響起陣陣的炮竹聲,我撥通了奶奶的電話,夜已深奶奶卻遲遲不回家,我不禁擔(dān)心起來(lái)。電話那頭卻遲遲沒有接通,失落的我走進(jìn)了臥室。

  門外響起了頻繁的門鈴聲,我小心地打開貓眼,一個(gè)熟悉的身影在門外面,我打開門緊緊地趴在奶奶身上,哭喊道:“我以為你們都不要我了,我一個(gè)人孤單的在家里!蹦棠堂嗣业念^從后面拿出一盒精美的冰激凌月餅,我的心重重的顫抖了一下,原來(lái)我不是獨(dú)自一人,望著眼前這喘著氣已過(guò)花甲滿頭白發(fā)的老人滿眼的期待和慈愛,我破涕為笑拉著奶奶來(lái)到桌前,我便悄悄溜到廚房給奶奶做著她愛的雞蛋面。我懷著小激動(dòng)小心翼翼的將做好的面放在桌前,奶奶拾起筷子嘗了一口,不變的仍是她嘴角抬起一個(gè)高高的弧度。此時(shí)房間只留下我兩人靜靜的嗦面聲……

  圓圓的思念伴隨我和親人一起賞月,月光的銀輝灑在我們身上,獨(dú)少一人。突然想起了蘇軾的那首詞:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。我豁然開朗,爸爸媽媽雖然不在身邊,但是我們?nèi)匀还蚕碇@一輪明月。突然,我發(fā)現(xiàn)月亮里有奶奶的臉,慈祥的笑著……星星也在唱歌。我并不孤獨(dú)。

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