愛的故事-四年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的愛的故事-四年級作文，歡迎大家分享。
愛的故事-四年級作文1
愛，是一杯咖啡，又苦又香；愛，是一顆糖果，又甜又美；愛，是一條裙子，又俏皮又美麗。擁有愛的人，無處不在。我們的劉老師就是一位擁有大愛的人。
從鼠小弟系列叢書到《時代廣場的蟋蟀》，從童謠創(chuàng)作到仿寫宋詞，這里面每一件事，劉老師都花費了大量的心血，她讓我們了解到什么是大語文。劉老師認為光只學(xué)習(xí)語文書是吃不透語文的，課外積累也十分重要。從一年級起，劉老師就開啟了“海量閱讀”計劃，帶領(lǐng)我們走進了文學(xué)的殿堂。
這學(xué)期剛一開學(xué)，劉老師就給我們訂購了《宋詞一百首》，還給我們提了一個要求：凡是領(lǐng)書的人，都要先考完暑假的《國學(xué)經(jīng)典》。這么一個要求，使大家的學(xué)習(xí)熱情不斷高漲。那幾天，全班都投入到背誦《國學(xué)經(jīng)典》的狀態(tài)中，無論何時何地，都可以見到在互考的同學(xué)們。作為假期就能把《國學(xué)經(jīng)典》倒背如流的我，當然是班上第一批拿到宋詞的人之一啦！
沒過幾天，全班人都拿到了《宋詞一百首》。拿到新書后，大家都開始背宋詞了，我當然也不例外。自從有了宋詞，我每天的早讀、晚讀都要讀一讀它，吃飯、走路都會情不自禁地背一背。
當我信心滿滿地去找劉老師過關(guān)背誦時，卻吃了個閉門羹，劉老師不在辦公室。我默默地對自己說：“沒事兒，課間有十分鐘呢！”我邊在門口等候，邊背著宋詞。今天中午，我繼續(xù)去找劉老師背誦。我輕輕地推開門，對劉老師說：“劉老師，我又來考宋詞了！”劉老師看見了我，大吃一驚，又笑著說：“看這架勢，今天中午你是不準備吃飯了呀？”我一臉嚴肅：“我今天就是不吃飯也要背完它！”說著，劉老師的眼睛笑得像彎彎的月牙。這樣一首首的背著“簾外雨潺潺，春意闌珊……”背誦過關(guān)后，劉老師摸著我的頭說：“好樣的！快去吃飯吧！”回到教室，我覺得今天的飯菜格外的香！
這就是劉老師對我們的愛：她給予我們知識，拓寬了我們的眼界；給予我們方向，帶領(lǐng)我們在書海里暢游；給予我們力量，讓我們努力攀登向上。這種愛，無可替代，讓我的童年生活多了一道亮麗的色彩。
愛的故事-四年級作文2
童年是美好的，童年是快樂的，童年是難忘的。在愛的陪伴下，我隨著這周而復(fù)始的快樂一天天長大，伴隨時間的腳步，那些快樂的、難忘的、美好的事情如同一個個音符點綴在我成長的五線譜上，譜成一首充滿愛的成長之歌！
自我哇哇落地開始，在媽媽的百般呵護下我從牙牙學(xué)語到站起來走路，每一個階段都傾注著媽媽的愛。記得我初學(xué)騎自行車時，當時只是看著樓上的大哥哥們騎著自行車在廣場上來回轉(zhuǎn)圈，神氣極了，我就強烈要求也要騎自行車，那時的我還沒有自行車高呢。于是媽媽為我準備了一輛稍小的折疊自行車。
看到漂亮的全新自行車，我迫不及待的推起自行車就要騎上去，當時我認為一定拿起來就會�？墒鞘虑椴⒎俏蚁氲哪敲错樌疫�沒把腿邁上去，自行車就失去了平衡摔倒了。我的小腿上還劃了一道深深的血印。媽媽看著我痛苦的樣子連忙拿來碘酒為我消毒說：“干什么事不能著急，來，媽媽給你扶著�！庇谑俏以趮寢尩膸头鱿买T上了自行車。可是媽媽一松手我就嚇得大叫。媽媽說：“我不松手，你永遠也學(xué)不會騎自行車，沒事的只要平衡掌握好就行了�！焙髞韹寢屧谖也恢赖那闆r下偶爾松開手，反復(fù)幾次，我竟然能自己騎十幾米遠了。
媽媽陪著我反復(fù)練習(xí)，累的滿頭大汗。在媽媽的不斷鼓勵下我主動不讓媽媽幫我了。正騎得得意忘形時，一不留神騎到了一塊石頭上，我在毫無防備的情況下又一次摔倒，這下我摔得全身疼痛，坐在那兒起不來了。媽媽扶起我為我拍拍身上的土。我委屈地說：“媽媽，我不學(xué)自行車了，我再也不騎了�！眿寢屛⑿χ业念^說：“兒子，男子漢大丈夫，怎么能遇到點困難就退縮呢，哪個初學(xué)騎車的沒摔過跤？我記得我剛學(xué)的時候，有一次竟然騎到路旁的水溝里了，我當時摔得遍體鱗傷，我咬咬牙堅持住了，現(xiàn)在我的騎車技術(shù)可高了，等你學(xué)會了，我們比賽去，你還不一定能騎過我呢！”聽完媽媽的話我連忙不服氣地說：“我一定能比過你，‘青出于藍而勝于藍’嘛！”于是我抱著一份必勝的決心又學(xué)了起來。終于功夫不負有心人，我在短短的一天內(nèi)竟然騎得游刃有余了。
就這樣媽媽在我成長的道路上不斷呵護我鼓勵我。媽媽的愛像大樹，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽的愛像太陽，給了我光和熱；媽媽的愛像一盞明燈，指引我前進的方向。我真想大聲的說一聲：“媽媽，我—愛—你！”
愛的故事-四年級作文3
一天，在我家小倉鼠身上發(fā)生了一件非常有趣的事兒。讓我講給你聽吧——記得那天放學(xué)回家，我拿起一包洋蔥圈兒坐在我家小倉鼠的籠子旁吃。正當我吃得津津有味時，我家小倉鼠大概聞到了洋蔥圈兒的香味兒，先從它的“臥室”里鉆了出來，再從“二樓”沿滑滑梯飛快地跑下“一樓”，然后親熱地湊近我，兩只前爪緊握著鼠籠的小柵欄，可憐巴巴地望著我手中的洋蔥圈兒。
我以為小倉鼠餓了，所以立刻去拿了鼠糧放到它的“碗”里�？烧l知，它卻只是跑過去聞了聞，卻不見吃。見我關(guān)好籠子，洗了手繼續(xù)吃洋蔥圈兒。它又湊到我跟前，和先前一樣可憐巴巴地望著我的洋蔥圈兒，好像在說：“我不要吃鼠糧，我也想吃洋蔥圈兒呢。你就讓我嘗嘗唄!”猜到小倉鼠的“心思”后，我便掰了一小塊兒洋蔥圈兒放到它的嘴邊，還沒等我反應(yīng)過來，它早已經(jīng)迫不急待地把洋蔥圈兒從我手中“搶”了過去，轉(zhuǎn)身跑到籠子一角。
只見它坐起身子，兩只前爪緊緊握著洋蔥圈兒，小嘴兒不停地啃食，還發(fā)出了“吧嘰吧嘰”的聲音。那狠吞虎咽的樣子簡直讓我笑得人仰馬翻，連喊肚子疼。不一會兒，它就啃完了。它又湊近我，期待地望著我，好像在說：“我還沒吃夠呢?”盡管我舍不得我那心洋蔥圈兒，但看到它那貪吃的可憐相，只好忍痛割愛，又給了它一整塊兒，它又像前次一樣從我手中搶了去，躲在角落里地啃食。
又過了一會兒，我它沒了動靜，以為它回“臥室”了。可仔細一瞧，它還爬在籠子邊望著我手中的洋蔥圈兒呢。這次，我索性拿了好幾塊放在它的“愛心碗”里。見我一次給了它那么多，它高興得直跳，一下子跑到“愛心碗”邊，叼起一個洋蔥圈兒，快速爬上滑滑梯，直接貯存到它的“臥室”里。用了不大一會兒，它就把所有洋蔥圈兒全部搬回“家”。
當時我想，它大概怕我反悔，把給它的洋蔥圈兒再收回來吧。真是一個“有心計”的小家伙!搬完了洋蔥圈兒，小家伙顯得很興奮，開始表演它的“絕活”：飛速玩轉(zhuǎn)輪、開心鉆地洞、直爬小柵欄……惹得我開懷大笑。大概過了五、六分鐘，它可能玩累了。只見它懶洋洋地爬上滑滑梯鉆進它的“臥室”，也許是睡覺去了。這時，任我千呼萬喚，它就是不出來。這就是發(fā)生我家小倉鼠身上的“真鼠真事兒”，是不是忒有趣。
愛的故事-四年級作文4
愛，是一縷陽光，照耀著我的心。愛是一朵花，它香香的。愛是一把雨傘，為我擋雨。
有一次，我在半夜突然發(fā)40度的高燒，媽媽三步并作兩步過來，給我喂藥�？墒浅运幉还苡茫旨泵Ρ持胰メt(yī)院。
嚴冬的深夜，寒風(fēng)刺骨。媽媽背著我，凍得她直哆嗦。我看見了，心里難過極了，對媽媽說：“媽媽，我沒事，我自己下來走吧�！眿寢寘s說：“媽媽不累�！�
到了醫(yī)院，她又背著我跑到了打針的地方，左手托著我的手，右手抱著我的腿。打完針，我來到等候區(qū)，媽媽怕我休息不好，左手托著我的脖子，右手攬著我的腿，讓我靠在她溫暖的懷里入睡。我看著媽媽消瘦的臉頰，心里難過極了。
等了一會兒，媽媽又領(lǐng)著我來到拿藥處。媽媽不放心我，用一只手抱著我。我很心疼媽媽，說：“媽媽，我已經(jīng)快好了。”可媽媽卻笑著說：“傻孩子，你以為媽媽沒有力氣了嗎？”“可是……”“別可是了，只要你好了就行了。”看著媽媽那溫柔的笑臉，我覺得媽媽的愛是那么溫暖，那么溫暖……
是的，只要你用眼認真地去看，用心去感受，就會感受到愛無處不在的。
愛的故事-四年級作文5
家是成長的港灣，修復(fù)殘破的帆船；家是海上的避風(fēng)所，保護雛鳥躲避暴風(fēng)雨的拍打；家是黑暗中的一盞明燈，是迷失方向的我找到了回家的路。
而家風(fēng)是港灣基石，是避難所的屏障，是燈光的光芒。
記得那是一個驕陽似火的夏日。太陽像一個大火爐一樣烘烤著大地，周圍的數(shù)目卻意氣風(fēng)發(fā)，那綠油油的葉子在微風(fēng)的吹拂下沙沙作響。絲毫不向那炙熱的教養(yǎng)低下頭去。此時此刻的我十分愜意在小倩家的后院一個陰涼處捏泥巴。我們捏了一個又一個新奇的小動物。其中“小馬駒”是我最喜歡的一個。它高昂著頭，兩個眼睛炯炯有神地看向前方，小馬蹄用力奔跑著。讓人有一種朝氣蓬勃、奮起直追的感覺。我越玩越入迷，夜色降臨了我都沒有感覺，這可急壞了家里的媽媽，媽媽心急如焚地到處找我，我卻渾然不知。當夜色完全籠罩下來時我才想起了回家，這才和小倩匆匆地告別，急急忙忙地跑回了家。
到了家門口，我大口大口地喘著粗氣，心想：這么晚回去爸爸媽媽會不會責怪我呢？該怎么解釋呢？終于，我鼓起勇氣推開了家門，躡手躡腳地走進了客廳，只看見爸爸一個人坐在沙發(fā)上，臉色陰沉地看著我，我嚇得立馬低下頭去，站在那里不敢動，連大氣都不敢出一下。心想：這下糟了，爸爸媽媽肯定得收拾我了。爸爸給媽媽打了個電話，不一會兒媽媽就從外面回來了，我抬起頭，媽媽的頭發(fā)有些凌亂，眼里滿是擔心。然后把我拉向沙發(fā)前面語重心長地對我說：“昀昀，以后出去玩一定要按時回家，不然爸爸媽媽會擔心的，知道嗎？你可以玩，但是必須要有時間觀念。一個人做事一定要有明確的目標，不然是完不成這件事的。答應(yīng)爸爸媽媽，以后出去玩或是干什么事的時候一定要給自己一個規(guī)定的時間好嗎？”我鄭重地向他們點頭，并保證以后不會再犯這樣的錯誤了。
從那以后，我們家的家訓(xùn)中多了一條“守時”。這條家訓(xùn)時刻提醒著我，無論是上學(xué)還是去朋友家玩，都會準時到校和回家，不再讓爸爸媽媽擔心。
家風(fēng)是最可靠的基石，最安全的屏障。家風(fēng)，讓我的人生道路不再迷茫。
愛的故事-四年級作文6
在生活的點滴中，時常他人的一個微笑，亦或是一句問候，都蘊含著深沉且濃濃的愛。它如沙漠中的一泓清泉，總能帶給人們力量與希望。
那是一個嚴寒的冬日，寒風(fēng)席卷著大地，仿佛一把把利刃，狠而用力地刮著人們的臉頰。我下了公交車，向家的方向走去。突然看到兩個熟悉的身影，一位女人攙扶著她的父親，正向路旁的醫(yī)院走去�！鞍�，你明知自己臀部有傷口，為什么還要接受讓座坐下呢？”一個略帶責備的聲音傳來。老人卻笑著說：“這點疼我還是能忍的！但我如果拒絕了那位小女孩讓座，可能今后她都會因為害怕被拒絕而不再讓座了。”我心中驚訝之余更多的是感動，思緒仿佛回到了剛剛乘車時。
因是上下班高峰期，車上擁擠不堪。我擠在一個角落里，扶手旁邊的座位上坐了一個女孩兒，七八歲模樣，扎著麻花辮，一件粉色的格紋大衣把她的臉龐映襯地格外白皙，車內(nèi)時不時回蕩著她銀鈴般的笑聲。門開了，一個約四十歲上下的女人扶著一位滿頭銀絲的老人走了上來。老人柱著一根木拐杖，在女人的攙扶下一步一挪地走到小女孩的座位旁站定。女孩兒見狀迅速起身，臉上綻放出燦爛的笑容，用甜美的聲音說道：“爺爺，您坐我這兒吧！”“不用了！不用了！謝謝你！”那個女人客氣地擺手推辭�！盃敔敚�！”女孩兒依舊堅持，說著站起身來扶老人�！昂冒�，謝謝你，你真是個好姑娘！”老人欣然接受，給了那個女人一個會意的根神，臉上綻出慈愛的笑容。車子不斷顛簸，老人齜牙咧嘴，臉上滿是痛苦的神情。我握緊了扶手，心想：還好老人接受了讓座，不然他脆弱的身體肯定承受不住……
看著眼前的父女倆，我頓時恍然大悟。老人臀部有傷口，但為了保護女孩兒天真善良的心靈，不惜自己忍受劇痛，多么仁愛的老人��！是的，那個女孩是善良的，而那位老人又何嘗不是呢？他成全了他人的善良，這當然也是一種善良。我們現(xiàn)在所處的社會，卻缺乏他們這樣的對他人濃濃的愛與真情�！笆虏魂P(guān)己，高高掛起”似乎更是常態(tài)，可如此下去，我們的社會不過是一片荒蕪的“大沙漠”罷了。因此我們要多去留意人與人之間的愛與真情，并將這份愛傳遞下去，溫暖并感染更多的人，這片“大沙漠”——我們的社會也會變成充滿愛與真情的美好人間。
馬路上汽車刺耳的鳴笛聲將我的思緒拉了回來，那對父女早已離去，我的眼眶濕潤了。我暗暗下定決心：我要細細留意身邊的每一個愛的故事，積聚愛的正能量，將這份愛傳遞下去。
愛的故事-四年級作文7
她剛剛從國外回來，與丈夫一塊兒回來度假。回家的感覺真好，可惜心中總有那么一絲疼痛。事情雖然過去兩年了，雖然是一千個一萬個不愿意，她還是去找那個負心的他。
“在國外習(xí)慣嗎？”
“還好。你呢？”
“嗯也還好�！�
淡淡地，兩個人都不知道怎么開口。
他是她的前夫，相愛的日子，波瀾不驚，卻十分溫馨。兩人是大學(xué)同學(xué)，畢了業(yè)就結(jié)婚，沒有特別的成就，無憂無慮。日子一天天過去，當兩人都以為生活就這樣不會有什么改變的時候，一件事情發(fā)生了。
他被查出患有絕癥，一下子好像什么都改變了。他停止了工作，住院治療。她一下子變成了家里的頂梁柱，兼了好幾份工作，陀螺似地旋轉(zhuǎn)，每天還得去醫(yī)院照顧他。
就在她拼命賺錢為他治病的時候，醫(yī)院卻傳出他的“桃色新聞”。他與一個同病相憐的女病人好上了。這怎么可能呢？結(jié)婚這么多年，他雖然不是特別優(yōu)秀，卻也風(fēng)度翩翩，喜歡他的人一直不少，可他從未做過對不起她的事，現(xiàn)在更是不可能的。
然而事實勝于雄辯，那個女絕癥病人確實癡狂地喜歡他，并很快和自己的丈夫離了婚。而他也向她提出了離婚……事后，她接受了公司的派遣，去國外分公司工作。
“這……是送給你太太的？”她指了指他手邊的一束百合。
他點了點頭：“她就是喜歡百合�！�
他的臉上流露出一種幸福的微笑。
她的心，突然感到一陣刺痛。
那句在心里憋了兩年的話就從她嘴里沖了出來：“知道當初我為什么同意和你離婚嗎？因為那個故事你住院的時候跟我講過的那個故事：從前有兩位母親爭一個孩子，縣官讓他們搶，孩子被拉得痛哭了，親生母親心一軟，便放棄了……”
他迎著她直視的目光，兩人的眼角都有淚光閃動……
送走了她，他捧著百合獨自去墓地看望另一個女人那個被她稱作他“太太”的、喜歡百合花的女人。
兩年來，他很少出門，頭上的頭發(fā)也掉光了。
“我的日子不多了，我的朋友，今天可能是我最后一次來看你了，謝謝你當初對我講的那個故事……”他對墓中的女人喃喃自語。
那個故事，其實是他進醫(yī)院后不久，這個女人講給他聽的，當時他們都知道自己患的是絕癥，女人不想拖累深愛的丈夫，他不想拖累深愛的妻子，于是，他們決定先放手……
愛的故事-四年級作文8
“愛”相信大家都非常的清楚，愛是一個眼神、愛是一個動作、愛是一句溫柔的話語。父母對我們的關(guān)心、陌生人對我們的幫助，朋友對我們的安慰，這些都離不開一個字“愛”。大家對我們的愛，在我們的心中就駕起了一座橋，橋的一頭通向我的心，而另一頭通向他人的心。生活中處處都有愛，我們更應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)不是嗎？下面來聽一聽這愛的故事吧！周六中午，無如愿以償?shù)耐棠碳易呷�，此時正是中午，車流量非常的多，再加上昨日剛下了一場雪，地上的雪化成了泥，所以車一飛馳過去，天空就揚起了一場“泥水雨”。
我按照媽媽下的指定買了一大袋新鮮的水果和蔬菜，哼著小曲兒在路上走著，聽說今天要去見奶奶，我特意穿上了新衣服，新褲子，高高興興地往奶奶家走去，我根本不知道過一會會發(fā)生什么，可是有的時候，你越不想遇到什么事，她卻來的比風(fēng)還要快，我正在等紅綠燈時，一輛奧迪像風(fēng)一樣從我的面前駛過，一下子揚起了泥水雨，散落在了我們這些路人的身上，大家紛紛議論起來：“什么人啊，這還是不是人吶”。七嘴八舌，說什么的都有，只見那輛車行駛了一段時間之后，就停了下來，從車上跑下來了，一個小女孩，他手里拿著一個手帕，匆匆忙忙的從車那邊跑過來，一臉不好意思說：“各位叔叔阿姨們對不起，我爸爸開車不注意，對不起�！闭f完，她在我們身上擦了起來，我們連忙說，不用了，可是小女孩兒不聽我們的話。他的父母一下子下車說：“芳芳，快走吧�！�，說完給我們說了一句對不起，還給我們?nèi)稽c兒錢說：“給，給，給，趕快走吧”。我們用鄙視的目光看著那兩位父母，讓女兒說：“是我們的錯，我們應(yīng)該用愛來彌補，難道不對嗎”。他到父母接下來的話讓我們大吃一驚，芳芳，快走吧，就算爸媽，求你了好不好，你高燒40度，趕快走，我們一下子楞住了，紛紛把錢給了那兩位父母。
小女孩兒還是在繼續(xù)擦，我們一下子躲開了，看見小女孩那真誠的樣子，我們一下子被感動了，對著小女孩兒說說：“你還會去看病吧，你的做法是對的，我們不會對你們有多大的不滿，你是真誠的，快去看病把”。小女孩沉思了一會兒對我們說：“對不起各位”。然后微笑著走了，看著遠去的車，我頓時覺得那輛車里面充滿了愛。
愛的故事-四年級作文9
佳佳和媽媽大吵之后，一時沖動便奪門而出，在凄清的午夜街頭徘徊。忽然前方有一個面攤，氤氳的水氣透露著些許暖意，但佳佳因為匆促出門，身上連一個銅板也沒有。老板看穿了佳佳內(nèi)心的渴望，熱情的招呼她進來坐下，免費請她吃了一碗熱騰騰的陽春面。
才吃了幾口，佳佳的眼淚便撲簌簌的掉了下來，她囁嚅的告訴老板：“謝謝您！您和我素昧平生，為什么對我這么好？但我的母親卻和我吵架，還叫我別再回去了！”面攤老板放下手邊的湯勺，笑著坐下來，平靜的問佳佳：“小姐，你怎么會這樣想呢？我只不過煮了一碗面給你吃，你就感動落淚，而你的母親生你、育你，煮了一輩子的飯菜給你吃，你怎么不感謝她呢？”
老板的一席話猶如醍醐灌頂，佳佳這才茅塞頓開，匆匆向老板致謝后，急忙返家。才到巷口，便看見滿臉焦慮疲憊的媽媽引頸佇立，佳佳的心里更是歉疚，她流著淚和母親緊緊相擁，久久不能自已。
我想：那一夜，老板不只送給佳佳一碗面，還為她找回失落已久的情感——一份真摯的愛。為什么我們對陌生人總是比較客氣，對朝夕相處的父母卻桀驁不馴呢？或許得來容易的愛，讓我們視為理所當然，久而久之竟然越不懂得珍惜，以為父母對我們的包容是天經(jīng)地義的，只要稍不如意就惡言頂撞，仔細想想實在不應(yīng)該。
父母對我們的愛是無庸置疑的，但有些人容易意氣用事，把這份愛拿來當作傷害他們的武器，動不動就吵架、離家、不學(xué)好、甚至自殘、自殺，讓父母傷心難過，真是人在福中不知福。往往要等到失去這份愛時，才驚覺自己錯過了擁有幸福的機會，所謂“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這種遺憾始終無可彌補。
佳佳的故事就像許多叛逆期孩子的寫照，我們應(yīng)該提醒自己要時時領(lǐng)略父母給我們的愛，別只忙著對外追求另一種愛，卻對每天環(huán)繞著我們的親情視若無睹。我的父母在我之前曾經(jīng)失去一個孩子，因此他們給了我加倍的愛，我知道他們的苦心，也感謝他們?yōu)槲掖蛟炝艘粋�充滿幸福的家庭，只要我們在一起的地方就有歡笑，就有愛！
愛，是我的定心丸，在緊張的時刻，為我撫平起伏的情緒；愛，是我的避風(fēng)港，在慌亂的時候，永遠張開溫暖的雙臂擁抱我；愛，是我乘風(fēng)的翅膀，在遭遇困難時，帶我飛越險阻。而我該怎么回報這份人間摯愛呢？只有再更加倍的愛才是解答！我會永遠愛我的父母，比他們愛我再多千萬倍，努力做好自己的本份，不要讓他們擔心失望，珍惜一家人相處的美好時光，留住愛的腳步，陪我們走長長久久的人生路！
愛的故事-四年級作文10
我愛我家我家真的就像電視劇中的《我愛我家》。因為是組合家庭，人口密度就相對的有點大。但是身在一個溫暖又熱鬧的六人之家，在這個組合中的每一個成員卻是那么的可愛尤其我的爸媽。
記得第一次在電視里看到“斯達舒”廣告的時候，爸媽就為此爭執(zhí)了一番。
“嘿嘿，這個廣告真好笑！”爸爸如是說。
“笑你個頭！有什么好笑的？”媽媽把批評老爸當成是生活的一大“樂趣”了，“你知道這個‘斯達舒’是什么呢？”媽媽大概自己還沒有看明白吧，卻還故意裝出一副“淵博”的樣子來考問爸爸。
“爸爸，你就告訴媽媽這個是什么？”我在一邊鼓勵說。
聽到我的這句話，老爸仿佛一下子就找到了回答的勇氣，馬上理直氣壯的告訴媽媽：“我說你們女人就是笨吧？這個‘斯達舒’不就是衛(wèi)生巾！”
天！想起當時老爸滿滿的自信，和老媽在瞬間恍然大悟的表情，我至今都想爆笑！他們怎么就是這么可愛的一對大人呢？
昨天，妹妹從學(xué)�；丶�，買回來幾個梨子和一些餅干。餅干不一會兒就被兩個弟弟整得全軍覆沒了，可憐的梨子也被大弟弟毫不留情的當場消滅了兩個。
為了最大限度的避免家里人遭受更大的“委屈”和“不平等待遇”，吃過晚飯，我迅速的把余下的四個梨子實行了一下“科學(xué)”的分配：爸、媽、小弟、我，每人一個。（還好，大弟弟沒吃晚飯就睡著了。）誰知，小弟不知怎么地，竟然學(xué)著大人的樣子，還跟我客氣了一下，說了好幾聲“我不吃”�？墒牵驮谖业綇N房給爸媽送梨子回來的時候，他竟然把一個碩大的梨子啃得只剩下一個芯了！
更好笑的是，當我把梨子送到爸爸手中的時候，他竟然很客氣的對我說“謝謝”，老媽聽見了就說他“能樣兒”。爸爸還很有風(fēng)度的說：“我吃小的吧，大的留給你媽�！蔽已a充說：“爸爸，你確定要吃小的嗎？據(jù)說那個大的是公梨，不怎么甜哦。這個是母梨，體積雖小，可是甜著呢！”
我正等著老爸再來一次“孔融讓梨”，誰知還沒有等老爸反應(yīng)過來，媽媽先吼一聲：“喂，我要吃母梨！”
看見了吧，這就是我家，隨時有笑話、天天有喜劇的幽默幸福之家。
愛的故事-四年級作文11
有一天**后，一個母親懷抱嬰兒被困在倒塌的建筑物下，時光一天天過去，救護隊沒有找到她們。嬰兒餓得奄奄一息時，母親用石塊割破靜脈，讓鮮血滴進孩子的嘴里。等人們最后找到她們時，母親已死去，嬰兒一響亮的啼哭歌頌著母愛的偉大。是的，母愛是偉大的。再這種母愛的支撐下，母親富有超常的堅韌和超常的犧牲精神和意志，是人類得以繁衍、進步、純潔的原動力。但是，兒女們常常忘記這個簡單的道理，非要他們?yōu)槿烁改负蟛庞X醒。那時，一切都晚了。
在土耳其旅游途中，巴士行經(jīng)1999年**的地方，導(dǎo)游趁此說了一個感人卻也感傷的故事，發(fā)生在地震后的第二天……
地震后，許多房子都倒塌了，各國來的救難人員不斷搜尋著可能的生還者。此時兩天后，他們在縫隙中看到一幕不可置信的畫面－－一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊：一看到救難人員便拚命哭喊著：”快點救我的女兒，我已經(jīng)撐了兩天，我快撐不下去了……”她七歲的小女兒，救躺在她用手撐起的安全空間里。救難人員大驚，賣力地搬移在上方、周圍的石塊，期望盡快解救這對母女，此時但是石塊那么多、那么重，怎樣也無法快速到達她們身邊。
媒體到這兒拍下畫面，救難人員一邊哭、一邊挖，辛苦的母親一面苦撐等待著…
透過電視、透過報紙，土耳其人都心酸的掉下淚來。更多的人，放下手邊的工作投入救援行動。救援行動從**進行到深夜，最后，一名高大的救難人員構(gòu)著了小女兒，將她拉出來，但是……她已氣絕多時。
母親急切的問：”我的'女兒還活著嗎？”以為女兒還活著，此時是她苦撐兩天的唯一理由和期望。這名救難人員最后受不了，放聲大哭：”對，她還活著，我們此刻要把他送到醫(yī)院急救，然后也要把你送過去！”他明白，如果母親聽到女兒已死去，必定失去求生意志，松手讓土石壓死自我，所以騙了她。母親疲累地笑了，隨后，她也被救出送到醫(yī)院，她的雙手一度僵直無法彎曲。
隔天，土耳其報紙頭條是一幅她用手撐地的照片，標題”這就是母愛”。
長得壯碩的導(dǎo)游說：”我是個不輕易動感情的人，但是看到這篇報導(dǎo)，此時我哭了。以后每次帶團經(jīng)過這兒，我都會講這個故事。”其實不只他哭了，在車上的我們，也哭了……
愛的故事-四年級作文12
我的人生像只五彩繽紛的小船，時刻尋找港口，希望有個依靠；我的人生像挺拔的大樹，經(jīng)過無數(shù)次澆灌，才開花結(jié)果；我的人生更像一個嬰兒，在無數(shù)人的關(guān)愛下，由幼稚變成懂事的少年。在人生道路上，有他相伴，與我同甘共苦，同笑同哭，我真的好幸�！�
因為我爺爺和他爺爺是老朋友，所以我們倆兒便成了形影不離，心靈相通的好朋友。我們倆的友情勝似親兄弟。我和他似乎從來沒吵過架。對了，我的朋友叫李冰洋，你記住了嗎？
難忘��！那個下午，我一直記在心里。為了記住它，我稱那天為“既黑暗又光明的一天�！睘槭裁催@樣說呢？請聽我慢慢道來……
一天下午，我們玩得正開心。忽然，他沖我做了個鬼臉，說：“咱們倆賽跑，爭當誰是‘旋風(fēng)小子’！”我興奮地高喊：“好！”。我和他先活動手腳，做好準備。比賽終于開始了。起始階段，我和他都想離弦的箭飛奔而出，絲毫沒有向?qū)Ψ阶尣降囊馑肌Ｖ型�，他快要超過我了，我陡然加快了速度。在沖向終點的一剎那，我被一塊石頭絆倒了,我的腿擦掉一大塊皮,汩汩冒出的鮮血頓時染紅的地面,血流不止。他扭頭一看，見此情景,于是一個“急剎車”,由于跑得太快,他也差點扭傷雙腳。他不顧這些,蹲下身來查看我的傷勢,過了一會兒,他把我扶到大樹旁的石凳上,安慰我說:"這是我提出的游戲,我來負責,在這里等我!”說完，他便“飛”似的向自己家跑去,不到三分鐘,他就回來了,他先用干凈的紙幫我擦干血跡,接著拿棉簽沾上碘酒擦洗傷口,最后拿出許多高級藥物給我涂藥,這可他們家花了幾十元錢買的呀!上完藥后貼上一塊創(chuàng)可貼,就扶我回家了．我雖然雙腿疼痛不已，但我心里卻甜滋滋的,我慶幸自己有這樣一個好朋友。
到了我家,爸爸知道了事情的原委,我們非常感激他,可是當我要感激他的時候,他卻悄然離去了。我很敬佩他,他真好!過了幾天,我的傷好了,去他家感謝他時,卻不知道他因為太累而生病住院了,下樓的時候,我心情很沉重,誰會有這樣一個朋友呢?一個決定在心中油然而生：我要帶著禮品去醫(yī)院探望望他。
子曰：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。如果我們能用愛心彼此真誠相待，將心比心，那么我們的生活必定會美如春天。“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，朋友們，讓我們攜愛心之手成長，讓我們的人生因愛心而熠熠閃光！
愛的故事-四年級作文13
每個人都認為他的父親很冷漠，不太關(guān)心自己，但是如果你關(guān)注你的父親，你會認為他的父親像他的母親一樣愛你。我的父親，像其他父親一樣，會向我表達他的愛。如果我做錯了什么，我父親會批評我。當我受到表揚時，我的父親會鼓勵我。我學(xué)跳舞，經(jīng)常在舞臺上表演，所以我爸爸總是表揚我。說到這里，讓我想起一件讓我感動的事。有一次，當我在舞臺上表演時，我在后臺非常興奮，因為這是我第一次在舞臺上表演，也因為這一次我的父母可以來看表演。我心想:爸爸一定會來看我表演，他一定會用他的相機給我拍些照片。
它變得越來越令人興奮。我高興地走上舞臺，果然下面有許多父母，他們都在給他們的女兒拍照。我跳舞，尋找我的父親，但我從未找到他。當我到達后臺時，我盡力安慰自己，心想:爸爸一定坐在后面，所以我沒看見他。是的，一定是這樣，一定是這樣。當所有的表演結(jié)束后，我想:當我到學(xué)校的時候，我的父親會第一個來接我，因為我的父親會先從會場到學(xué)校，然后接我并邀請我去吃肯德基作為鼓勵。我越想越開心�；氐綄W(xué)校，老師完成了家庭作業(yè)，并等著父母來接她。
第一個學(xué)生離開了，我想:沒什么，我一定沒有擠進去，我一定是前幾名。想著想著，第二個同學(xué)走了，第三個同學(xué)一個個走了，同學(xué)們都走了，只有我和一個家很遠的同學(xué)。我再也不能安慰自己了。我討厭我父親為什么沒來接我。時間一分一分地流逝。我父親還沒來，我越想越生氣。過了一會兒，父親來了，我沒好氣地走了回來。一路上我一句話也沒對我父親說。當我到家時，我父親對我說:“今天怎么了，你為什么不說話？”你沒看到我今天的表演嗎？哦，這就是我沒去的原因。沒走沒走，你為什么這么晚來接我，你，你
我哭著回到我的房間。我砰的一聲關(guān)上門，鎖上了。爸爸敲了我的門。但是我忽略了它。我哭得越多，情況就越糟。我的眼睛被淚水打腫了。后來，我媽媽拿了鑰匙，打開了門。我媽媽對我說:你爸爸今天去買東西了。本來他不想去，但公司明天有事，所以他不得不去。另外，你父親盡快回來了，你還在生他的氣。你說得對嗎？什么，爸爸？我說它又開始哭了。我為爸爸感到難過。
五點鐘，我父親回家了。我撲進他的懷里，對他說:“爸爸，對不起。我不知道我是否還好。我不哭。今天出去吃飯怎么樣？”穿好衣服，我們?nèi)コ燥埱巴嬉粫䞍�。嗯，我愛我父親，他給我的愛是普通人無法替代的。我將永遠愛我的父親。
愛的故事-四年級作文14
從前聽過這樣一個故事，說是老鷹為了讓小鷹學(xué)會飛翔，殘忍地將其推下萬丈懸崖。這次，我親眼看見，一個大人把自己的孩子推進了2米深的泳池。
游泳館里。
“我不要，我不要！”那個小男孩奮起反抗�！澳悴灰磕悄阌斡緦W(xué)起來不游做什么？”大人兇神惡煞，繼續(xù)把孩子向前推去。
懸崖上。
“吱吱吱吱��！”小鷹驚恐地望著懸崖下的萬丈深淵。大鷹不由分說地將翅膀向小鷹那扇去，想逼小鷹下去，卻被小鷹躲過。
游泳館里。
“我不嘛！學(xué)游泳的時候水比我矮，我不怕！但是這里的水太深了！”男孩執(zhí)著反抗。大人的手搭上孩子的肩膀：“學(xué)游泳還有種用途是自救。萬一你哪天掉河里了怎么辦？你還要說‘河水太深我不會游’這樣的話嗎？”話畢，大人快速地重推了孩子一下�！鞍 薄皳渫ā焙⒆幼罱K被推下了水。
懸崖上。
鷹爸爸的嘴張開了。它以掩耳不及迅雷之速叼住了小鷹。小鷹掙扎著，發(fā)出聲聲嘶吼。鷹爸爸長鳴一聲，松開了嘴，改用爪子抓住小鷹，展開翅膀，將小鷹丟下了懸崖。
說到這里，小孩與小鷹面臨險境。他，它，不情不愿。他，它，推孩子進入地獄般的困難中。這就是所謂的愛嗎？難道這不是所謂的愛嗎？孩子終究要獨自面臨險境啊。
那個孩子沒能游起來。他掙扎了幾下，開始沉入水底。大人一見此景，毫不猶豫地縱身躍進，把孩子帶上岸。
那只小鷹在空中急速下落，搖搖晃晃。但它緊接著張開了翅膀，顫抖著借助風(fēng)的力量飛回天空。
我看見，孩子的爸爸流淚了，但他一點也不懊悔。
我看見，鷹爸爸與小鷹一同展翅在藍天中遨游，擊破長空。
這便是愛的故事了。
這兩位父親，考驗孩子，看似一個沒成功，一個成功了。但我覺得，他們都有達到目的。孩子沒能游起來，說明還需多加練習(xí)；小鷹飛起來了，說明它經(jīng)受住了考驗。
愛，無處不在。愛的故事，時時刻刻在我們身邊發(fā)生。那些看似殘酷的經(jīng)歷，待我們回首，卻可以找出很多創(chuàng)造這些經(jīng)歷的人的用苦良心。
生活中，事情大大小小，似乎只用留心觀察，便能找到許多大道理呢。
愛的故事-四年級作文15
愛，是一種奇妙的東西，時而甜蜜，時而苦澀。其實，我該滿足了，因為有人愛便應(yīng)該感到幸福了。
那是一個普通的傍晚，我習(xí)慣性的拿起作業(yè)本，來到媽媽面前。用不耐煩的語氣說：“老媽，這道題怎么做？”這個情景，在我家早已習(xí)空見慣，因為這個現(xiàn)象幾乎天天上演，而媽媽都會坐下來安安心心地給我講解一番，然后我不管懂不懂，機械地寫下答案，便萬事ok了。
可這次，媽媽沒有放下手中的活，沒有坐下來替我講解，而是很嚴肅地問：“天敏，這道題你到底會不會做？”我奇怪地笑了，用嬉戲的撒著嬌的口氣說：“當然不會了，不然問你干嗎？”媽媽把本子拿過去，很快地，媽媽又問我：“天敏，你到底仔細看過沒有？”我一下子愣住了，心里發(fā)了虛：因為我當時看到“智力思考”便打了退堂鼓，又見這道題目字數(shù)多，自認為肯定挺難的，便不由自主地來“求救”�？晌沂莻�倔性子的人，此時，我能輕易認輸嗎？我情不自禁地提高了嗓子說：“你給我講便是了，干嗎還問這些？”老媽見狀，臉拉長了：“天敏，你用心了嗎？每次你想都沒想就來問我，是不是太過分了？每次告訴你結(jié)果，你就像機器人一樣寫下答案，這樣有用嗎？那樣只會讓你變成寄生蟲，沒有我，你考試怎么辦？今天，我不教你，你自己去寫，寫不出來就別吃飯！”說著，把本子塞進了我的手。
我回到書房，自己邊寫邊哭，心里怨死了媽媽：這么殘酷，竟然不讓我吃飯，哼！我就不吃給你看！
因為我的生氣，因為我的倔強，很快地，我做出了題，我發(fā)現(xiàn)這題沒有我想象的那么難，也沒有我想象的那么繁，只是要轉(zhuǎn)個彎而已。此時，我知道了***用心，但因為死要面子，所以我沒有吃飯，自己悶在房里，肚子卻餓得要命，就是不出去。媽媽徘徊在門外。我們兩人都在矛盾中徘徊，徘徊中矛盾，都不知該如何是好。終于我忍不住了，跑了出去，剛好跟媽媽撞個滿懷。“對不起！”“對不起！”兩人異口同聲地說。然后，我抱著媽媽哭了，后悔地哭了�！皨寢屛也辉撃敲慈涡�，嗚嗚嗚......”我邊哭邊說。
飯桌上，媽媽沒說什么，只是左一筷右一筷地給我夾著菜，我只覺得一股暖流流遍全身，眼眶濕了……
這就是愛，時而甜蜜，時而苦澀……
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