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補(bǔ)習(xí)班
補(bǔ)習(xí)班1
暑假到了，我們可以放松了，但是我卻仍舊是那么煩惱，大家會(huì)想，都放假了，還怎么會(huì)有煩惱呢？
都是那補(bǔ)習(xí)班害的，雖然是隔一天上一次課，但是我仍然不是很喜歡上補(bǔ)習(xí)班。相信很多同學(xué)都有和我一樣的遭遇吧，我認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班實(shí)在是太漫長(zhǎng)了，暑假本來就是給我們休息的，可是那么多的補(bǔ)習(xí)班纏得我們連氣都喘不過來了。
剛開始時(shí)，我認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班很不好，還時(shí)常不高興去上，但是上了幾節(jié)課以后，我和老師、同學(xué)慢慢認(rèn)識(shí)了，于是學(xué)習(xí)的興趣也就高了，漸漸地開始嶄露頭角，經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我的成績(jī)一下就到了前面，課上老師經(jīng)常表揚(yáng)我。我對(duì)暑假的補(bǔ)習(xí)班的態(tài)度從差倒好，現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上了補(bǔ)習(xí)班，而且在上課時(shí)表現(xiàn)得非常出色，作業(yè)也認(rèn)真完成。我后來才發(fā)現(xiàn)，原來被我叫做“強(qiáng)迫班”的暑期補(bǔ)習(xí)班是那么有趣，現(xiàn)在我知道了父母叫我們?nèi)プx補(bǔ)習(xí)班是為我們著想，他們想讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)好起來，也算是為我們將來升初中打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，讓我們更能適應(yīng)將來升初中。
現(xiàn)在，不要為補(bǔ)習(xí)班煩惱，現(xiàn)在的努力換來的是以后的輕松，現(xiàn)在努力1小時(shí)，將來輕松10小時(shí)；現(xiàn)在輕松1小時(shí)，將來補(bǔ)10小時(shí)也將會(huì)無濟(jì)于事。所以，你現(xiàn)在不要為補(bǔ)習(xí)班煩惱，因?yàn)椋@將是未來輕松的唯一機(jī)會(huì)！相信我，相信父母，沒錯(cuò)的��！
補(bǔ)習(xí)班2
好不容易挨到了周末，我想：終于可以好好放松一下啦！我像只快樂的小鳥一樣蹦蹦跳跳地回到家里。可一推開家門，看見媽媽正在為我準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用品，我才如夢(mèng)初醒一般，想起明天還得上補(bǔ)習(xí)班，我想泄了氣的皮球似的，垂頭喪氣的坐進(jìn)自己的小房間。
我無精打采地躺在床上，腦子里涌起無數(shù)個(gè)問號(hào)：為什么我要寫這些東西？為什么當(dāng)初我非聽父母的話報(bào)名不可？為什么周末我不能自由支配？為什么，這究竟是為什么？
親愛的爸爸媽媽，我明白你們望子成龍，望女成鳳的心思，希望我將來能有出息，在某一方面有成就�？赡銈兿脒^我嗎？有些補(bǔ)習(xí)班是我自己要報(bào)的，可另外一些是你們要我報(bào)的呀！你們想過我的感受嗎？
媽媽，每到周六，我和您都奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間，難道您不覺得累嗎？難道您不想去逛街？難道我不能看看我自己喜歡的課外書，和朋友們一起去打乒乓球？
我想要一個(gè)快樂的周末，一個(gè)自由的雙休日，一個(gè)舉家出游充滿笑聲的雙休日！
請(qǐng)你們拋棄“望子成龍，望女成鳳”的思想，別趕鴨子上架。請(qǐng)按照我的興趣報(bào)補(bǔ)習(xí)班，請(qǐng)給我一個(gè)自由的天地。讓我在快樂中學(xué)習(xí)，讓我在學(xué)習(xí)中快樂，如果我?guī)еd趣學(xué)習(xí)，我取得的成績(jī)一定會(huì)超出你們的想象！
快樂的周末，自由的周末。我相信，順著天性發(fā)展，我會(huì)比你們期待中的更棒！
補(bǔ)習(xí)班3
星期五，媽媽已經(jīng)在門外等待著我了。
老師一講完，我就像一支離弦的箭一般沖出教室，與媽媽匯合，只見媽媽一直眉開不說一句話，我還以為是我怎么了呢？一問，我才知道我媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班，“��！”我的下巴頓時(shí)“一落千丈”，媽媽一聽這啊就不高興了，用眼睛睜了我一下，我立刻將我那“一落千丈”的嘴收了回來。本來我悶悶不樂的，可上了一堂課后，就改變了我的心情。飯后，爸爸媽媽把我送到教室里，我的心怦怦直跳，身體不知道為什么總是在顫抖。
后來，我被送進(jìn)了一間小教室里，老師很幽默，把大家都逗笑了。老師發(fā)給每個(gè)人一張小卷子和一個(gè)袋子，袋子里放著一盒光盤和幾本書，我被分到了第二組，一共兩組，老師英文名叫sky謝，她給每個(gè)人取了一個(gè)英文名，我叫Jerry，然后我們就開始上課了。課堂上十分有趣，老師講我們8人分成兩組，一行兩人，一列四人，兩組PK，我和一個(gè)說話最毒，思考最快，活潑得像一只猴子的人比。我的星數(shù)果然比他少。一次下來他得了十五顆星，我得了十二顆星，其他人都不到十顆，他領(lǐng)了四張PP卡，我領(lǐng)了三張PP卡。時(shí)間過的飛快，（哦！我忘說了，老師還打印出一張班規(guī)，一共有十七條。）
轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)小時(shí)過去了，我和老師說了拜拜后就和媽媽戀戀不舍的離開了教室。
補(bǔ)習(xí)班4
今天晚上媽媽送我去上英語課，我去的時(shí)候是第二名，而且我沒背書，因?yàn)楸蝗思艺剂耍以谀抢锱抨?duì)，而且是另外一個(gè)班的。
我看見了我的朋友，跟我同班的凱文也在那里。他說跟我玩?zhèn)�游戲，讓我說‘老鼠、老鼠、老鼠�！揖驼f‘老鼠、老鼠、老鼠’他說反過來說，‘鼠老、鼠老、鼠老’然后他說我是貓，他笑了一下，他覺得這樣很搞笑，我覺得一點(diǎn)也不搞笑，我覺得我上當(dāng)了。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)橡皮擦，我見過凱文的橡皮擦就是這樣子的，像一個(gè)熊的樣子，兩個(gè)圓形的耳朵，一個(gè)頭。
我又看見了一個(gè)小小的磁鐵塊，我覺得很順眼，我就跟凱文扔，我先把磁鐵扔到黑板上，粘得很短，沒有很高，而是有點(diǎn)短！第二次的時(shí)候，很高，第三次的時(shí)候越來越高了，第四次，又高了，第五次的時(shí)候已經(jīng)高得受不了了。我拿不下來，我把凱文抱起來，讓凱文拿，可是凱文拿不到，我只好去找凱文的媽媽，凱文的媽媽說拿凳子，哦，我這才想起來可以踩凳子，然后我踩著凳子就拿下來了。（*^__^*）嘻嘻……該凱文扔了，凱文扔的只有中等，我扔得就很高，我是站在凳子拿下來的，凱文還說比賽，他根本就沒扔到，比什么塞呀？
然后，英語就開始了，老師來了，老師說：“誰要上廁所呀？”我說：“我要去！”然后我就嗖~一溜煙兒的跑走了。
老師說：今天要考試！我很稀奇，考試，老師還拍了照，老師發(fā)了考試卷，只有一張，沒有第幾張，我都做對(duì)了。然后我們有到了背書的地方，把書拿出來，把它翻到20頁，20頁已經(jīng)做完了，就翻到21頁，其中一個(gè)是老師教我的，到了22頁，有兩個(gè)是同學(xué)幫我弄的。老師打了一個(gè)勾，老師說：“加油哦！”
今天我上課上得應(yīng)該還是很認(rèn)真，只不過，考試似乎不是很好。
補(bǔ)習(xí)班5
“補(bǔ)習(xí)班”這個(gè)東西，真是讓人又愛又恨：有時(shí)它是充滿魅力的智慧女神雅典娜，有時(shí)它又如那座壓住孫悟空的五指山，讓人喘不過氣來。補(bǔ)習(xí)班，真讓人不知所措。
我喜歡補(bǔ)習(xí)班。在補(bǔ)習(xí)班上，你可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，有了這些課外知識(shí)的“加持”，難題出現(xiàn)時(shí)，便能迎刃而解。而當(dāng)你成功攻克難題時(shí)，那種“一覽眾山小”的感覺，真是妙不可言！補(bǔ)習(xí)班還有許多自己動(dòng)手研究的機(jī)會(huì)。舉個(gè)例子，我曾在課外科學(xué)課上得到過一個(gè)有趣的生態(tài)瓶。我把魚、螺螄、沙子和水草按老師的指導(dǎo)布置在了瓶子里。它無需人為照料，只需給它足夠的陽光，它便能自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)。真是太神奇了！
但我也討厭補(bǔ)習(xí)班。上完補(bǔ)習(xí)班后，就會(huì)有一大堆的課外作業(yè)以排山倒海之勢(shì)朝我涌來。每天，我要在學(xué)校里把學(xué)校作業(yè)寫完�；氐郊遥瑓s還有數(shù)之不盡的課外作業(yè)等著我。有時(shí)，看著那堆積如山的作業(yè)本，我仿佛看見了一張張面目猙獰的笑臉。做作業(yè)做得失去耐心時(shí)，我恨不得把這些作業(yè)本撕爛了，讓它們面目全非！最讓我討厭得就是因補(bǔ)習(xí)班早起了：你見過周日的太陽升起嗎？我每周都見。當(dāng)大家還在呼呼大睡的時(shí)候，我卻已經(jīng)睡眼朦朧地走在去補(bǔ)習(xí)班的路上了！真累��！
補(bǔ)習(xí)班，形影不離地伴隨著我的童年，真是一個(gè)讓人又愛又恨的朋友！
補(bǔ)習(xí)班6
周六是我唯一的一天假期，可是昨天周六又補(bǔ)課了。所以我就又要上一天的課，連作業(yè)都要趕到最后寫，今天一大早我還迷迷糊糊的沒睡醒，媽媽就把我叫了起來并催促道:“快點(diǎn)起床啦！要不然你就吃不了早飯就要上課了。”想到這里我一下子從床上蹦了起來，如果我再不起來吃不了早飯，就要餓著肚子上三小時(shí)的舞蹈課，所以我一下子就起來了，可是我找舞蹈找了好長(zhǎng)時(shí)間都沒有找到，轉(zhuǎn)眼間就快上課了，我就穿著舞蹈衣去上課了。舞蹈課經(jīng)過了三小時(shí)的訓(xùn)練，壓腿，下腰、練腹肌、壓腳背……我是被累慘了，到了舞蹈課，我整個(gè)人就像癱了一樣的回到家里。我就開始寫起了英語作業(yè)，因?yàn)檫^一會(huì)兒就要有英語課了，這是突然看到小組里面有一條信息，讓小組成員一點(diǎn)半的時(shí)候到學(xué)校門口一起去拍合照，因?yàn)閶寢尰貋淼谋容^晚，所以我連飯都沒吃就趕到了學(xué)校，拍完了合照以后我就趕緊跑到學(xué)校門口的飯店和媽媽吃起飯了。沒吃多少英語班就快要上課了，媽媽把我送到英語班樓下，上了英語課，上完英語課以后是時(shí)間特別緊的，因?yàn)橛⒄Z和下課的時(shí)間剛好是數(shù)學(xué)班上課的時(shí)間。一下英語課我就急忙趕到數(shù)學(xué)班，可是我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師還沒有來，全班同學(xué)都在等數(shù)學(xué)老師的到來。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師來晚了，所以晚上我們也要拖堂，媽呀，我這作業(yè)還沒寫完呢，再拖堂我就完了。
上完數(shù)學(xué)課我自己坐公交車回家了，坐公交車的時(shí)候我已經(jīng)渾身疲倦，沒有力氣。你眼睛都不想再動(dòng)一下。今天又是一天補(bǔ)習(xí)班風(fēng)波。
補(bǔ)習(xí)班7
馬上就要離開這個(gè)伴隨我?guī)讉�(gè)月的補(bǔ)習(xí)班了，別看時(shí)間短在這個(gè)課堂中我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的人樂趣，在這個(gè)課堂上同學(xué)與老師似乎擺脫了師生關(guān)系，是平起平坐的朋友。大家上課有說有笑的拜托了那些很俗的教育方式。
在這里我學(xué)會(huì)了許多寫作技巧如：大小式、題記式、鏡頭式……
在這個(gè)課堂中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)遇到挫折就放棄，不會(huì)失敗就氣餒，作文這一次寫的不好下一次就寫好，下一次也沒寫好就繼續(xù)寫，直到寫好為止。我還學(xué)會(huì)了做個(gè)自信樂觀的人。又是作文寫完了不想上去讀，因?yàn)楹ε聦懙貌缓帽焕蠋煶乘圆桓疑先プx，但在這里上課后使我學(xué)會(huì)了自信，有時(shí)作文寫得不好自己不敢去樂觀的面對(duì)，但在知了學(xué)習(xí)后使我懂得了笑看每一件事。在這里學(xué)習(xí)使我感受到了團(tuán)結(jié)，大家有事再分組寫作文的時(shí)候大家互幫互助，將不好的改成好的，將好的改的.更好；
在這里學(xué)習(xí)讓我得到了許多快樂，不管是那個(gè)老師的課，都是那么的生動(dòng)有趣，并不乏味，而且這里還有許多的課外實(shí)踐課，我們?nèi)チ肆沂苛陥@瞻仰了烈士、人民公園感受動(dòng)植物世界、武警支隊(duì)參觀武警生活，學(xué)習(xí)站軍姿、最后還參觀了高炮團(tuán)我們體驗(yàn)了一把當(dāng)炮手的感覺。我想怪不得這里真么受歡迎，原來是這里的課生動(dòng)有趣，不枯燥乏味，還有許多課外實(shí)踐活動(dòng)讓大家輪流當(dāng)組長(zhǎng)，還學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)能力。
如今，分別在即，又有一些不舍，我對(duì)大家的千言萬語聚成一句話，“老師同學(xué)們?cè)僖��！?/p>
補(bǔ)習(xí)班8
星期六到了，在我們眼里，總算可以放松一下了，但五毛(一個(gè)小朋友的姓名)卻不一樣。
才到凌晨五點(diǎn)，媽媽就叫醒了五毛。首先叫他趕快吃完早飯，然后去上補(bǔ)習(xí)班。五毛見到自己的星期六課表，真多!什么英語班，五點(diǎn)半到七點(diǎn)；數(shù)學(xué)班，七點(diǎn)到九點(diǎn)；作文班，九點(diǎn)半到十點(diǎn)；馬上回家吃飯；十一點(diǎn)------五花八門，各種各樣的補(bǔ)習(xí)班全在五毛的課程表上。一定會(huì)把他累壞的！
深夜十二點(diǎn)，五毛的補(bǔ)習(xí)班終于上完了，他已經(jīng)筋疲力盡了，一進(jìn)家門就睡著了。大約過了一小時(shí)，五毛做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：他站在一個(gè)克隆箱里，上面有0到9的數(shù)字鍵，想克隆幾個(gè)自己就按幾。五毛想：這么多補(bǔ)習(xí)班，就克隆6個(gè)吧！五毛剛按下去，就聽到一個(gè)模摸糊糊的聲音：“兒子，該上美術(shù)班了，快起來！”唉，五毛又要去上課了。
我和五毛比起來就幸福多了，我只有星期六下午要上兩個(gè)小時(shí)的作文課，而家庭作業(yè)早在星期五和星期六早上就做完了，五毛就只有拖到星期天晚上才行。五毛的補(bǔ)習(xí)班太多了，連睡覺的時(shí)間也只有五六個(gè)小時(shí)，上課還可能缺覺。我就算每天晚上要看一會(huì)兒書，上課也很有精神。我覺得是因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班多了，有可能會(huì)記不住，所以會(huì)學(xué)了也沒用。
我希望五毛的媽媽可以給五毛減壓。
補(bǔ)習(xí)班9
在暑假期間，我報(bào)了舞蹈補(bǔ)習(xí)班，下面就讓我來和大家分享一下我的暑假趣事吧！ 開學(xué)第一天，我下定決心：不管舞蹈有多累，多辛苦，都要堅(jiān)持到底，不可以半途而廢，加油！
剛踏進(jìn)教室，我驚呆了，舞蹈老師竟然是一個(gè)胖胖的女生。我心想：這么胖，怎么教我們舞蹈��？我靜靜地站在那兒，舞蹈老師看見了我，生氣的說：“怎么還不進(jìn)來，快點(diǎn)進(jìn)來�！卑。∵@么嚴(yán)厲，以后有的受了。 站了那么長(zhǎng)時(shí)間我才發(fā)現(xiàn)這里的設(shè)備不一樣，有大大的鏡子，又長(zhǎng)又寬的桌子，“要這些東西干什么？”好奇的我提出了疑問，“壓腿用的�！笔裁催�要壓腿，我不要，三十六計(jì)，走為上策：逃�！耙陕锶ダ鲜顷幧膯栁遥拔椅胰�，”我吞吞吐吐的回答“快點(diǎn)去壓腿，不準(zhǔn)去廁所，”“是。”沒辦法，我只好乖乖的過去了。 老師嚴(yán)肅的說：“好了，現(xiàn)在我教大家怎樣壓腿。首先要把左腿放在桌子上，右手要豎著放在耳朵上，頭和手再慢慢的放在大腿膀上，手指頭要摸到腳趾頭，然后，頭要緊貼在腿上。左右腿都要這么做，如果，你的腿上的筋疼的話，就說明有效了。
做五遍就可以了。接著就開始練劈叉，彎腰，小腰，腳勾頭…… 堅(jiān)持了半個(gè)月之后，在某一天早晨，老實(shí)師說：“同學(xué)們的基本功學(xué)得不錯(cuò)，現(xiàn)在，我們學(xué)幾種舞蹈，請(qǐng)同學(xué)們專心一點(diǎn)。”唉，終于開始學(xué)舞蹈了，那我更要專心了 在20xx年8月12日補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了，我已經(jīng)累得筋疲力盡，但我覺得很開心，因?yàn)槲覍W(xué)到了幾種舞蹈，也讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
補(bǔ)習(xí)班10
昨天我在上新概念英語的時(shí)候，老師換了位置，我的同桌被調(diào)到我的后面，取而代之的是一個(gè)我們學(xué)校六年級(jí)6班的一個(gè)學(xué)生。
今天上課，他做到了我的旁邊，我對(duì)這個(gè)新同桌實(shí)在沒什么好感，他上課很會(huì)搗亂，上一節(jié)課和劉軒打起來了，因?yàn)樗R了劉軒一些不好聽的話，于是他們倆便打了起來�？伤氖莿④幍膶�(duì)手，這回他可受盡了劉軒的拳打腳踢。本該向劉軒道歉的他，卻耍起無賴，說：“我就罵你了，怎么著？你打我呀�！币娪懖坏剿牡狼福蛩譀]用，劉軒便做到自己的位子上，哭了起來，這實(shí)在是損人不利己啊。我想：今天他肯定又要和誰吵起來!
果不其然，剛剛上課沒幾分鐘，他就又和蔣子涵吵了起來，“你干嘛把鋼筆水滴到我衣服上!”他又無賴起來：“我就滴了，怎么樣啊!”蔣子涵拿起水筆，朝他衣服上畫去，他也不閃躲，像一只打不死的小強(qiáng)，無論怎么弄他，他都不會(huì)憤怒，反而把敵人弄哭了。沒過多久，又一個(gè)受害者出現(xiàn)了，他先是在罵那個(gè)女同學(xué)，女同學(xué)脾氣也不好，直接撕了他的本子，他不但不生氣，還笑著對(duì)我說：“今天破紀(jì)錄了，和兩個(gè)人打起來了�！边@時(shí)，我從原來的沒什么好感，到了厭惡之至。
下課了，我要繼續(xù)上奧數(shù)，他要回家。我上了樓，才發(fā)現(xiàn)水杯忘了拿，我十分焦急，這時(shí)，他來了，我的那個(gè)新同桌，我送來了我的水杯，說道：“給，你的水杯，到處找你都沒找到，原來你在這�！逼降瓱o奇的一句話讓我的心中涌動(dòng)起一股暖流。心中暗暗想到：原來他人還蠻好的。
補(bǔ)習(xí)班11
考試完了，漫長(zhǎng)的暑假來了，讓我上氣喘不了下氣的補(bǔ)習(xí)班來了。
由于成績(jī)不好，媽媽想給我報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，選來選去決定補(bǔ)英語，本想著在補(bǔ)習(xí)班那里，會(huì)是烈日當(dāng)頭，坐在椅子上魔鬼式訓(xùn)練一般，喊破嗓音的練練背背……但愿不會(huì)這樣，我在心里默默的祈禱著……
到了補(bǔ)習(xí)班哪里，我才懂得了學(xué)習(xí)的輕松，也懂得了不是什么魔鬼式訓(xùn)練。我開始對(duì)學(xué)習(xí)興趣大發(fā)了，我們先去阿斯頓，哦！大堆問題還有小星星呢！真帥氣。然后我又來ATS，什么呀，向?qū)W校一樣呆板！又去了桑迪，哈！答對(duì)問題獎(jiǎng)那么大一張貼畫，還帶金粉，是阿斯頓小星星的3倍！我也不是專門收集貼畫，而是因?yàn)槟切┵N畫是我的榮譽(yù)，是自己勞動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)。雖然這里沒有外教，我還是挺喜歡這里的，這里的老師也不發(fā)脾氣，所以我立即在這里報(bào)了名。只不過這里的環(huán)境太好了，我都有點(diǎn)不適應(yīng)了，空調(diào)吹著好冷�。∥蚁矚g補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班給我?guī)砹藷o限的樂趣！我的成績(jī)也大大提升了！媽媽和我都很高興，在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)比其他補(bǔ)習(xí)班還省了600~1000元。噢！補(bǔ)習(xí)班讓我認(rèn)識(shí)了好多朋友，在這里，我的英語水平不但提高了，而且我也從他們身上學(xué)習(xí)到了很多東西。
哦！不說了，我該上補(bǔ)習(xí)班了，你如果也感興趣，跟我來吧！
補(bǔ)習(xí)班12
五年級(jí)的時(shí)候，我非常貪玩，回到家里寫完作業(yè)后，不是看電視，就是玩電腦游戲。 我的補(bǔ)習(xí)班。父母看到我這個(gè)樣子憂心忡忡，于是商量好給我找了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班——未來英語學(xué)校。
補(bǔ)習(xí)班位于足下登鞋店的南側(cè)，樓門口不是很大，但是來到這里就能看到一個(gè)顯眼的藍(lán)色牌匾，上面寫著五個(gè)大字“未來英語學(xué)�！�，意思是培養(yǎng)未來的人才。
走進(jìn)一樓，映入眼簾的是個(gè)藍(lán)色展板，上面寫著學(xué)校開設(shè)的幾個(gè)班的情況介紹。繼續(xù)往上走來到二樓，就會(huì)發(fā)現(xiàn)墻上掛著一個(gè)個(gè)介紹學(xué)校各位老師的牌子，上面印有各位老師的照片，在那里我一眼就看到了我的作文老師，愛笑的他照片上一本正經(jīng)的樣子。
來到了四樓，就來到了學(xué)校的教學(xué)區(qū)，門口掛著五個(gè)先進(jìn)單位的牌子。一進(jìn)教學(xué)區(qū)里，左側(cè)是老師的辦公室，右側(cè)是校長(zhǎng)室。再往前走就是走廊，你抬頭就會(huì)看見走廊的屋梁上一個(gè)個(gè)用中英文寫著的勵(lì)志名言。走廊兩邊是一間間教室，兩邊教室的墻上掛著一幅幅名人的圖像和他們的介紹。
我在這里已經(jīng)學(xué)了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，既結(jié)識(shí)了很多朋友，又提高了我的作文成績(jī)。還記得有一次進(jìn)行作文接力，老師給了一個(gè)開頭，把同學(xué)分成兩組，讓每組同學(xué)往下接，比一比哪一組接得好。其中有些同學(xué)接得不著邊際，逗得大家哈哈大笑。在這樣的歡快氣氛中，我不但認(rèn)識(shí)了楊磊、許鵬浩、劉聿銘等新同學(xué)，作文成績(jī)也漸漸得到了提高。在五年級(jí)下學(xué)期學(xué)校作文大賽中，我的一篇作文獲得了一等獎(jiǎng)，我高興極了。
在這里，我找到了我的“未來”，這就是我的補(bǔ)習(xí)班——未來英語學(xué)校。
補(bǔ)習(xí)班13
媽媽為了進(jìn)一步提高我的數(shù)學(xué)水平，于是，她聯(lián)系了一家補(bǔ)習(xí)學(xué)校，按照補(bǔ)習(xí)學(xué)校的要求，爸爸星期六下午一點(diǎn)需要帶我去面試。據(jù)媽媽說，面試的時(shí)候會(huì)按照成績(jī)確定是可以錄取。
來到了補(bǔ)習(xí)班，老師說會(huì)先讓我做一張?jiān)嚲�，然后根�?jù)我的水平程度來分班。不愧是“因材施教”。老師把我領(lǐng)到了一間空教室，給我發(fā)了一張?jiān)嚲恚o我一支筆，考試就開始了。我的心里特別的緊張，眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴巴不停念叨，擔(dān)心自己考不好沒有被錄取，也擔(dān)心分不到好班，不能跟著好老師學(xué)習(xí)，心里咚咚像打鼓一樣。于是我深吸一口氣，自己告訴自己說，要冷靜，好好想想平時(shí)學(xué)過的知識(shí)，認(rèn)真答題。
經(jīng)過四十分鐘，成績(jī)終于出來了。我的成績(jī)已經(jīng)超過了錄取線，拿到成績(jī)那一刻我無比興奮，高興地跳了起來，像一只從籠子飛出的小鳥，臉上露出了快樂的笑容。通過老師對(duì)我水平的分析，我被分到補(bǔ)習(xí)學(xué)校的“團(tuán)隊(duì)“班，就是中上水平的班，老師說我再繼續(xù)努力就可以進(jìn)入“超優(yōu)”班。于是我暗下決心，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自己水平能夠更高。而且讓我很高興的是，經(jīng)過爸爸與補(bǔ)習(xí)學(xué)校的老師商量后，上課時(shí)間正式定為星期日上午8：20-10：00，這個(gè)時(shí)間不但不影響我后面其它的安排，而且不會(huì)誤了爸爸媽媽的事情，最關(guān)鍵這個(gè)“團(tuán)隊(duì)”班是較好的老師宋老師來教。老師還給我發(fā)了筆記本、錯(cuò)題本等，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
面試結(jié)束后，我和爸爸就高高興興地回家了。真是開心的補(bǔ)習(xí)班面試。我又暗自下了一個(gè)決心：我要好好聽課，多多練習(xí)讓自己更棒！
補(bǔ)習(xí)班14
今天我來到補(bǔ)習(xí)班，老師告訴我們有一個(gè)特別活動(dòng)，我感到很好奇，同時(shí)也特別興奮。原來這個(gè)活動(dòng)就是“你比我猜”。游戲規(guī)則是：兩個(gè)人一組，一個(gè)人比劃，另一個(gè)人猜。第一個(gè)人在比劃的時(shí)候不能說出詞語里的任何一個(gè)字，觀眾也不能提示，兩分鐘內(nèi)哪組猜對(duì)的多，哪組獲勝。
游戲開始了，第一組的人開始玩游戲了，他們可能是因?yàn)榈谝淮瓮孢�不太熟悉吧，而且，比劃的那個(gè)人似乎放不開，有些可以用動(dòng)作和聲音形容的她都沒有做，可能有些害羞吧。所以，他們只猜對(duì)了兩個(gè)詞語。第二組就是吸取了第一組的教訓(xùn)，猜對(duì)了6個(gè)詞語，明顯比第一組好得多。
該我和汪博熙上場(chǎng)了，汪博熙比劃，我來猜。剛開始的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，我不知道我能不能猜對(duì)，也怕猜不對(duì)，又怕猜得太少了，鬧笑話。游戲開始了，汪博熙比劃得很清楚，所以我一下就猜對(duì)了。慢慢地我有了信心，更有了勇氣。在中間還有一些猜不出的，我就說“過吧”。因?yàn)檫@樣可以節(jié)省時(shí)間，我一直在這里等下去，就會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間，猜得就會(huì)很少了。2分鐘過去了，我們猜對(duì)了7個(gè)詞語。
該下一組了，他們?cè)儆械脑~語那兒停了下來，同學(xué)們都很心急，有的同學(xué)還站了起來，在座位上晃來晃去的。當(dāng)然，我也是如此，我還在想，怎么還猜不出來呀，趕快過啊，別再耽誤時(shí)間了。他們這一組最后猜對(duì)了5個(gè)詞語。下一組的兩位同學(xué)答對(duì)了8個(gè)詞語，是目前為止最多的了。
通過這次活動(dòng)，我知道了玩這個(gè)游戲比劃的人，比劃得要準(zhǔn)確，注意不要說出詞語中的任何字，如果實(shí)在比劃不出來，就說“過”，猜的人反應(yīng)要快一點(diǎn)，這樣才能猜對(duì)的多。
補(bǔ)習(xí)班15
寒假到了，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)靠的不是那么太理想，媽媽給我找到了一個(gè)非常好的數(shù)學(xué)短班，學(xué)46天，當(dāng)初還想著，唉，誰叫我考試的時(shí)候太馬虎，不專心，看吧，這回每天我只能上補(bǔ)習(xí)班了，電視里的節(jié)目，電腦里好玩的游戲，我都不能玩了，我只能垂頭喪氣的去了補(bǔ)習(xí)班，就因?yàn)檫@一去使得讓我學(xué)會(huì)了五年級(jí)下學(xué)期的知識(shí)，并且還讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。
第一天很快就來到了，老師有著30年豐富的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)是知識(shí)淵博的一位老教師了，老師人很好，把我安排在第二座，每天上課才2小時(shí)，只需要帶數(shù)學(xué)寒假作業(yè)和一個(gè)練習(xí)本、文具盒，就可以了，老師從頭到尾的把寒假作業(yè)里的題通通講了一遍，不管是小題、應(yīng)用題、算術(shù)題等。都講了一遍，我心里暗自竊喜，耶，這下我的寒假作業(yè)就不用爸爸媽媽檢查了，也不用他們操心了。接下來老師要講五年級(jí)下學(xué)期的知識(shí)了，這真是，不講不知道，一講嚇一跳，原來隨著我們的年級(jí)，知識(shí)，一學(xué)期比一學(xué)期的只是難，我們需要講16個(gè)數(shù)呢，并且還要分辨他們的種類，一個(gè)數(shù)就有好幾個(gè)名稱、特征呢，還虧媽媽給我找到了補(bǔ)習(xí)班，要不然五年級(jí)下學(xué)期就打不好基礎(chǔ)了，這還得感謝媽媽，那我也不能辜負(fù)媽媽呀，所以我要認(rèn)真聽講，就這樣時(shí)間入流潮水，飛一般的過去了，五年級(jí)下學(xué)期到了，我不僅掌握了知識(shí)，再說，老師還得講一遍，那樣的話，我的記憶就更加深刻了。
這個(gè)補(bǔ)習(xí)班給了我知識(shí)，還讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，讓我對(duì)數(shù)學(xué)更加喜歡了，我喜歡這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，更加喜歡我背后一直為我操心的媽媽。
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