少年向上，真善美伴我行
少年向上，真善美伴我行1
眾所周知，看一個(gè)人的好與壞，先看的不是外表，而是心。
“真”指的就是真誠。我們做人、做事都要真誠對待，做真實(shí)的自己。
看心靈的好與壞，要看三個(gè)方面：真、善、美。的自己，不吹噓、不浮夸。大家應(yīng)該都聽過程門立雪的故事，它講了古時(shí)候有個(gè)叫程頤的人，非常愛好學(xué)習(xí)，也很尊敬老師，有一次他為了一個(gè)問題和朋友爭吵不休，為了盡快解決問題，他和朋友去問老師，來到老師門口，看到老師正在午睡，程頤說：“老師正在休息，我們還是等一會(huì)兒吧。”于是他們倆就靜靜地站在大雪紛飛的門外，老師醒來，知道了情況心疼不已，后來程頤成了一個(gè)很有學(xué)問的人。程頤就是因?yàn)橛羞@樣真誠待人的品質(zhì)，才會(huì)有如此高的成就。
“善”指的就是善良。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有一顆善良的心，對人憐憫�！叭酥�，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，這是《三字經(jīng)》里的一句，意思是：人一生下來的時(shí)候，都是一樣的善良，但是因?yàn)槌砷L環(huán)境的不同，才有了“好人”與“壞人”。
“美”指的是心靈美。人的心靈是很重要的，如果人的心靈不美，那其他的再好，也無濟(jì)于事。比方說，有一個(gè)女孩很漂亮、學(xué)習(xí)也很好，但她心腸狠毒，大家都不愿跟她做朋友；還有一個(gè)女孩，她不算漂亮、學(xué)習(xí)一般，但她心腸好，大家都喜歡她。
“真、善、美”說起來簡單，但做起來難，我們作為21世紀(jì)的青年，就應(yīng)該有著向上的心，努力做好“真、善、美”這三點(diǎn)！
少年向上，真善美伴我行2
“真善美”是每一個(gè)青少年應(yīng)該具備的良好品質(zhì)，是我們每一個(gè)青少年應(yīng)肩負(fù)起的職責(zé)。
“真”是讓我們青少年覺每一件事是真實(shí)的，做人要真實(shí)地去做，不要弄虛作假，導(dǎo)致某種災(zāi)難發(fā)生在某個(gè)人身上；而弄虛作假的人就逍遙法外，所以我們要做真實(shí)的自我，要做真實(shí)的青少年！
“善”是善良，善良就說讓我們每一個(gè)青少年都有一顆善良、樂于助人、關(guān)心和包容他人的心。不是行兇作惡，不要讓一些無辜的人再受到一絲折磨，不要讓那些可憐的人無家可歸、喪失親人、流浪街頭，所以除了“真”，我們還要做一個(gè)善良、樂于助人的青少年。
“美”是心靈美，心靈美的青少年會(huì)受到人民的無任歡迎。雖然她很丑，但是她心靈很美，這是比美貌更重要的。比如某些人，雖然外貌很好，但是心里卻是蝎子般毒辣的心，心胸狹窄的人，狼心狗肺的人再美也不會(huì)受到人們的歡迎，反而迎來的是人們的厭惡。心靈不好的人反而會(huì)做出一些令人驚訝的事情來，所以說我們青少年不僅要“真”、“善”，還要有一顆不可缺少的“美”的心靈。
所以，我們21世紀(jì)的青少年要具有必不可失的“真、善、美”的品格，而且還要有一顆樂于助人，關(guān)心和包容他人的心。做一個(gè)令人們無任歡迎的青少年，讓21世紀(jì)的中國這顆明珠更加璀璨奪目，屹立于東方，騰飛于世界，更讓我們“真、善、美”的青少年托起一盞又一盞無比輝煌的明燈。
少年積極向上，真善美伴我行！
少年向上，真善美伴我行3
我們要做向上的青年，讓真善美陪伴著我們的成長。
首先我們要做真誠的少年，想要做到真誠，我們便要保證自己能夠真誠的對待他人，在交朋友時(shí)我們要用真誠溫暖別人，在別人遇到困難的時(shí)候，我們可以給他們安慰或者是給他們伸出援助之手。要做到真誠，我們首先要知道我們身邊的人會(huì)回饋我們的真誠，如果我們用真誠去對待別人，他們也會(huì)用真誠回饋我們。這樣就可以形成互幫互助的情況，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們真誠的為他們提供幫助，這樣當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，他也會(huì)以同樣的方式幫助我們。
同時(shí)我們要做一個(gè)善良的人。善良是人的本性，但是隨著人的成長在很多選擇的道路上，有很多選擇是與善良相悖的，這個(gè)時(shí)候我們就要喚醒自己的良知，喚醒自己作為一個(gè)人擁有善良本性的特征。比如當(dāng)我們有一定的零花錢時(shí)，學(xué)校開展了捐款活動(dòng)，給災(zāi)區(qū)或者是貧困山區(qū)的同學(xué)和貧困人口捐錢捐贈(zèng)一些物品，這個(gè)時(shí)候我們便會(huì)面臨擁有自己的錢和幫助他人的難題之中。這個(gè)時(shí)候我們便要選擇作為一個(gè)善良的人，就應(yīng)該向他人伸出援助之手，山區(qū)的`人群和貧困山區(qū)的人民都是需要幫助的人，我們要用善良對待他們，應(yīng)該為他們提供力所能及的幫助。
同時(shí)，我們也要做一個(gè)美人。這個(gè)美不是指樣貌上的美，更重要的是心靈美，內(nèi)在美。作為一個(gè)心靈美的人，也是我們要做一個(gè)善良的人的意思。做一個(gè)內(nèi)心美的人，富有同情心，對需要幫助的人具有惻隱之心。做一個(gè)內(nèi)在美的人，要有良好的道德素養(yǎng)，有良好的精神境界。
一起做向上的青年吧，始終將真誠善良和內(nèi)心美，內(nèi)在美懷揣在心中。
少年向上，真善美伴我行4
生活中，處處都有真，只要我們用心去感受；生活中，處處都有善，只要我們用手去幫助；生活中，處處都有美，只要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)。
只要我們?nèi)ヅ�，就一定能讓我們身邊的環(huán)境越來越好。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該掙做好少年，做每一件事都應(yīng)該認(rèn)真。我們也要盡量去幫助別人，或者去拾起一張廢紙，把它送到他該去的地方——垃圾箱。
我們小時(shí)候，看見別人出丑了，就會(huì)哈哈大笑，完全沒有顧及別人的感受�，F(xiàn)在，我們長大了，應(yīng)該懂得幫助，學(xué)會(huì)幫助，用心幫助。
有一次，在學(xué)校里。我和同學(xué)在操場玩，玩得正開心，突然看到有人摔倒了，我就和同學(xué)跑過去，把他扶了起來。他就對我們說了聲謝謝，我說：“不客氣，但是，你怎么會(huì)摔倒了呢？”那個(gè)小朋友就對我們說：“他在追我，我不想讓他追到我�！蔽矣终f：“那你不知道這游戲很危險(xiǎn)嗎？下次小心點(diǎn)哦，不要再玩這種危險(xiǎn)的游戲了，知道了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，他就走了。同學(xué)又對我說：“你是不是話有點(diǎn)多啊�！蔽覅s不認(rèn)為，便說：“不會(huì)啊，我這是在提醒他，以免還會(huì)有這樣的事情發(fā)生，而且，幫助別人又不是壞事，這叫助人為樂！”然后，我倆就哈哈大笑，我又說：“不對，那叫幫人幫到底。”同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同我的話。她說：“以后，我也會(huì)像你這樣做的�！�
也許，這就是善，善，就在我們身邊，讓我們行動(dòng)起來，再做到真，那就是美了。
少年向上，真善美伴我行5
花兒因?yàn)橛辛岁柟舛悠G麗；小草因?yàn)橛辛擞曷抖幽劬G；樹林里因有了鳥兒而更加熱鬧……世界因?yàn)橛辛苏�、善、美變得更加精彩。在生活中�?jīng)常會(huì)聽到一些不好的消息，哪里又發(fā)生了傷人事件、哪里又遭到小偷、哪里又有老人摔倒沒人去扶。其實(shí)，社會(huì)并不是這么邪惡，這么沒有人情味，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中有些只是微不足道的一句話、一個(gè)行動(dòng)、一件小事，只要我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)、去感受，都能體現(xiàn)出真、善、美。
比如：過馬路時(shí)，司機(jī)停下車子，示意讓你先過；走路時(shí)，看見地上有垃圾，人們就會(huì)彎下腰撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶；上車時(shí)，退退身，讓老人和小孩先上車；親朋好友之間，一聲問好、一句祝福……這些都是生活中的美。
生活中的這些美，要靠大家共同創(chuàng)造。當(dāng)然，我也不例外。前幾天，我和媽媽一同去買菜，當(dāng)我們?nèi)ベI魷魚時(shí)花了17元錢，媽媽拿了100元給老板，那個(gè)老板錯(cuò)拿50元當(dāng)1元找給了我們，總共找了132元錢，媽媽發(fā)現(xiàn)后連忙說：“老板，你多找錢給我們了�！睅酌腌姷募澎o后，老板抬起頭：“哎？”看著媽媽手上遞過來的錢，這才醒悟過來，“哎呀，我怎么糊涂了，謝謝你們了，你們真是好人，不然我今天就白干了！”她伸手接過錢，連聲向我們道謝。這，也是一種美德。
只要我們共同努力，生活會(huì)更加和諧，世界會(huì)更加美好！
少年向上，真善美伴我行6
《少年向上 真善美伴我行》這本書寫了許多名人成功的例子和一些十分感人的事情。
其中我最喜歡的是《曼德拉的寬容》這一篇了，這篇文章說了南非前總統(tǒng)曼德拉在當(dāng)選總統(tǒng)前，因?yàn)闉槿嗣袢〉米杂啥硐堇为z27年。每天都要去開采礦采，因常年勞作，他被灼傷了雙眼，三位看守也經(jīng)常找茬虐待他。出獄后，他當(dāng)選了總統(tǒng)，卻沒有報(bào)復(fù)，而是向三位看守?fù)肀е轮x，感謝他們磨煉了他的意志和對情緒的控制，這是多么偉大的寬容啊。
生活中，如果我們也有這種豁達(dá)大度的精神，許多事也許就不會(huì)發(fā)生。
記得有一次，一個(gè)同學(xué)踩了另一個(gè)同學(xué)的腳，被踩的同學(xué)隨即還了他一腳。于是他們便踩來踩去，最后爭吵了起來，甚至動(dòng)手扭打了起來。同學(xué)們有的來幫忙，有的來拉架，結(jié)果亂打成一片，叫罵聲，哭鬧聲連成一片，把大家都卷了進(jìn)去。如果起初這兩個(gè)同學(xué)也向曼德拉一樣學(xué)會(huì)寬容對方，那么一件小事就不會(huì)變成現(xiàn)在這樣。
曼德拉的故事讓我懂得了寬容的可貴和重要性。也正是因?yàn)樗麘阎环N豁達(dá)大度的胸懷，嚴(yán)于律己，寬以待人，他才成為了偉大的政治家。如果大家都學(xué)會(huì)了寬容對方，這個(gè)世界將會(huì)變得更美好，更和諧。
少年向上，真善美伴我行7
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富！”這膾炙人口的名句是出自梁啟超的《少年中國說》，意思是只有少年強(qiáng)了，國家才會(huì)強(qiáng)；只有少年富了，國家才會(huì)富。這更說明了少年的發(fā)展關(guān)系到國家。所以，我們更要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起；從小事做起，爭做一個(gè)愛祖國，愛人民，愛勞動(dòng)的好少年，做一個(gè)講文明、講城實(shí)、守紀(jì)律的好少年。
說起真善美，我想起了在幾年前的一件事。
那天早上，陽光明媚，萬里無云，我賣完了早餐，便朝家走去。突然，我看見有一群人圍著一個(gè)地方，我好奇，便湊過去看看。
后來，我才知道，這是有個(gè)阿姨的親人得了白血病，沒錢，耽誤了治療，迫不得己，只能到街上乞討。周圍的人都是看看就走的，一副若無其事的樣子。
這時(shí)一位小男孩一蹦一跳的跟著媽媽走了過去，他個(gè)子不高，臉蛋粉通通的�？吹搅苏诼愤吰蛴懙陌⒁蹋读艘粫�(huì)兒，一聲不吭地向媽媽伸出手，好像在要錢。媽媽也好像知道他的意思，給了他10元。小男孩接住了錢，走到了阿姨聲邊，小心翼翼的把10元錢遞到了阿姨手上：“阿姨，這10元錢給你吧�！卑⒁叹o緊攥著錢，忙說：“謝謝！謝謝！好人必有好報(bào)��！”當(dāng)她在抬起頭來看小男孩時(shí)，小男孩已經(jīng)跟他的媽媽消失在茫茫人群中了……
真，善，美，是中華人民的一種美德，它們無處不在，但重要的是要開你有沒有一顆感恩和善于發(fā)現(xiàn)的心。
少年向上，真善美伴我行8
“沐浴著陽光和雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)。”郎讀著這本書的開頭，讓我體會(huì)到這本書有信念，有夢想，有奮斗，有奉獻(xiàn)。真善美，已經(jīng)刻畫在我心里，仿佛在激揚(yáng)我，開闊我， 譜寫出新的章節(jié)。團(tuán)結(jié)友善才能交到朋友，在這本書里我再次體會(huì)到。
在民族大院里，居民正在聊天，看看他們正在臉上的笑容，是多么燦爛啊！17歲的郭秦就是擁有一顆善良的心，成為道德模范。更令我感動(dòng)的，是她家庭并不富裕。信任，幫助，和睦，已經(jīng)譜寫了一篇篇新的樂章。
在生活中，我們何嘗不是需要團(tuán)結(jié)友愛？在我們一起制作勞動(dòng)作業(yè)時(shí)，僅靠我一人是不肯能完成的，需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作，我們各有各的長處，需要分工，才能把作品做得更好，更加完美。現(xiàn)在創(chuàng)建的全國文明城市，光靠我一人是得不到這個(gè)稱號的，需要全市的人民一起齊心協(xié)力，去保護(hù)我們自己的家園。在朋友有困難時(shí)，一定要盡力幫助，不能袖手傍觀。那樣別人快樂，自己更快樂，我們要用這種方式來讓別人快樂。這才是生活，是有著美麗快樂的生活。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們是祖國的希望。希望我們天天向上，讓真善美伴我行！
少年向上，真善美伴我行9
人和人的長相不一樣，思想也不一樣。比如說“真、善、美“，有人也許是這樣理解的�！闭妗熬褪且磺卸际钦娴牡模弧本褪呛苌屏嫉囊馑�；“美”有的人只在乎外表的美麗，卻忽略了內(nèi)在的美。但我的理解是這樣的。真就是真誠、真實(shí)；善就是善良；美就是內(nèi)心美、心靈美。
世界上善良的人很多，就像我看的電視劇《別讓我看見》里的見義勇為、特別行動(dòng)隊(duì)里的人，就是善良的人。象我們身邊的，警察叔叔、解放軍叔叔，為了維護(hù)社會(huì)的安全。辛勤的付出著。還有去年電視里報(bào)道過的那些救人的先進(jìn)事跡，都是無私的奉獻(xiàn)。這些舉動(dòng)使社會(huì)多了許多的正能量。
真誠的去對待每一個(gè)人，每一件事，做一個(gè)真實(shí)的自己。真實(shí)是一切偉人的共同特征，是面對自己，面對他人的誠實(shí)和坦然。做到真誠和真實(shí)并不難，我們每一個(gè)人都能做到。比如2008年的汶川大地震，全國人民乃至世界各國人民都為汶川地震獻(xiàn)出了愛心，伸出了援助之手。有捐吃的、喝的、穿的還有錢和帳篷等很多很多的物資。那時(shí)的我還小，我只捐出了買玩具車的錢。雖然很少微不足道，但我也能幫到一點(diǎn)點(diǎn)吧！
有的人外表很美麗，但是做出的事并不美麗。比如去旅游景點(diǎn)亂涂亂扔，這就不是美的表現(xiàn)。
我們從小就要有一顆真善美的心，這樣才會(huì)讓我們健康快樂的成長。只有勤奮好學(xué)，才有可能創(chuàng)造偉大的成就。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛。我們就是陽光真善美的好少年。
少年向上，真善美伴我行10
讓我們來獻(xiàn)身，獻(xiàn)身給善，獻(xiàn)身給真，獻(xiàn)身給正義。讓我們來贊美，贊美學(xué)識，贊美品德，贊美精神。寒假中，我看了一本書，這本書是老師推薦我們看的，題目是《少年向上，真善美伴我行》。
我慢慢地翻看著，發(fā)現(xiàn)這是一本啟發(fā)教育我們的書，里面有許許多多的故事，每一個(gè)故事都會(huì)帶給我們很多道理，激發(fā)我們要奮發(fā)向上。每一個(gè)故事都有它的意義在，而最吸引我，是那一篇——《最燦爛的遺產(chǎn)》。
核物理學(xué)家陳佳洱的父親，在他年幼的時(shí)候，給了他正確的人生教導(dǎo)。打雷的時(shí)候，陳佳洱害怕地說：“雷公要劈不孝的人�！备赣H用兩手相擊來演示云層匯集、相撞在一起放電，以此來告訴陳佳洱任何現(xiàn)象都要用科學(xué)的眼光去看待事情，不能盲目地聽從他人或者自己想當(dāng)然地認(rèn)為。陳佳洱的父親還帶他去看了《居里夫人》這部電影，而居里夫人為了祖國、為了人類不懈追求科學(xué)的精神，對陳佳洱的一生產(chǎn)生了無比重要的影響。
父親的啟蒙和教導(dǎo)，是留給陳佳洱最燦爛的遺產(chǎn)。父母的言傳身教是引導(dǎo)我們走向成功的良方。我們要有正確的人生觀和價(jià)值觀，用科學(xué)的眼光去看待事物。追求真善美，就是要追求有信念，有夢想，有奮斗，有奉獻(xiàn)的人生，這才是有意義的人生。
少年向上，真善美伴我行11
每個(gè)少年都要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。少年向上，要具備“真善美”，“真善美”會(huì)伴隨我們一生。
“真”是說人們要做真實(shí)真誠的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)社會(huì)。偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書求學(xué)、教書育人的第一要?jiǎng)?wù)就是“求真”。例如：有一次，有同學(xué)沒有寫作業(yè)，當(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí)，他便對老師說，他的作業(yè)沒帶，作業(yè)不見了等借口。作為“真善美”少年，必須要誠實(shí)。必須要有誠實(shí)的品格。我想呼吁他們：要做一個(gè)誠實(shí)的人。
“善”是說人們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人。偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“人家?guī)臀�，永志不忘；我�(guī)腿思�，莫記心上�！币馑际牵簞e人幫我，一生都不要忘記；我?guī)蛣e人，不要記在心上，也不要報(bào)酬。例如：在街上，見到一些乞丐，為家人籌錢治病等一些人，我們都應(yīng)該伸出援手，為他們捐點(diǎn)錢，那怕只是一元錢，二元錢，五元錢，我們也要將自己的愛心獻(xiàn)出來。作為“真善美”少年，必須要向善，必須要有一顆善良的心。我想呼吁他們：伸出自己的援手獻(xiàn)愛心。
“美”可以是外表美麗，也可以是心靈美麗。但是心靈美要比外表美好得多。例如：“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂，多根肋骨折斷的情況下仍完成了靠邊停車，拉手剎，打開雙閃燈等安全措施，并疏導(dǎo)車上乘客安全撤離。這樣的事跡值得我們學(xué)習(xí)。作為“真善美”少年，必須要向善，必須要有一顆美麗的心靈。我想呼吁大家：心靈美要比外表美好得多，大家一起來做個(gè)心靈美的人。
同學(xué)們，讓我們一起來做一個(gè)“真善美”的少年吧！
少年向上，真善美伴我行12
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富！”者膾炙人口的名句是出自梁啟超的《少年中國說》，意思就是少年是祖國的未來，只要青少年能聰明、有才學(xué)，國家就有希望強(qiáng)大富足。所以，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起，爭做一個(gè)愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)的好少年，做一個(gè)講文明、講誠實(shí)、守紀(jì)律的好兒童。
暑假的時(shí)候，我去了上海。那天我坐上了通往泰晤士小鎮(zhèn)的地鐵，對面坐著一排衣著整潔的年輕人，因?yàn)槿松�，所以做的很松散�?/p>
這時(shí)，走過來一位工人，他身穿勞動(dòng)服，上面有許多泥印、灰塵，一看就是剛從工地上回來的，臉色黝黑，長滿老繭的雙手緊握扶手。我對面那位年輕人把身體往左挪了一下，微笑著招手示意那位工人坐在他身邊，工人不好意思的搖了搖頭，用手指了指自己臟兮兮的褲子，又朝小伙子擺了擺手，笑了一下，很自然地坐在了地上。
雖然這位工人沒坐在椅子上，但也感受到了人們對他的關(guān)心，沒有人會(huì)嫌棄他。因?yàn)槲抑溃鞘械母邩谴髲B需要他們的辛苦付出！心里對那小伙子敬佩之意油然而生！
再一次坐地鐵的時(shí)候，里面很擠，我好不容易才坐在了座位上，這時(shí)一位媽媽帶著一個(gè)小女孩迎面走來。我立刻竄了位置，摟著妹妹坐在我身邊。
是呀！讓我們都行動(dòng)起來，不嫌棄每一個(gè)人，幫助別人，快樂自己，做一個(gè)文明的少年。
少年向上，真善美伴我行13
在四川省成都市新新路小學(xué)的校園里，老師和同學(xué)們經(jīng)常能看到有天生殘疾的小宇來上學(xué)。
小宇患有先天性成骨不全癥，一天除了睡覺只能坐在輪椅上，學(xué)習(xí)、玩耍、吃飯，都是如此。一稍不小心，就會(huì)骨折�？梢哉f就是傳統(tǒng)的‘玻璃人’。但同學(xué)們并沒有嘲笑他、冷落他，而是像兄弟姐妹一樣照顧他、關(guān)心他、幫助他。下課后，同班的卿浩洋第一個(gè)希望跟他做朋友。讓小雨感受到了同學(xué)之間的友情。小宇和卿浩洋是一個(gè)小區(qū)的鄰居，他們約定每天一起回家。而就是這不起眼的一句話，小宇卻堅(jiān)持了六年。從那時(shí)起，小宇和卿浩洋成了形影不離、無話不談的好兄弟。卿浩洋常常送給小宇圖書、玩具、和零食。下課也總是推著小宇一起玩，一起散步。六一兒童節(jié)時(shí)，人們也熱情邀請小宇，此時(shí)，小宇雖然雙腿殘廢，可小卿、同學(xué)們、老師對他的照顧，早已讓他感覺自己與別人一樣，甚至比別人更幸福。小卿用他的實(shí)際行動(dòng)表明，這個(gè)社會(huì)沒有歧視，對殘疾人只有關(guān)心、讓他們感到溫暖。
在我的生活中，也有這么一個(gè)人。他是個(gè)老奶奶，但只有一只手臂，每天在小區(qū)前義務(wù)指路。每當(dāng)有人對她說謝謝，他總會(huì)露出滿足的笑容。但在大雪中，他還在指路。看著他空蕩蕩的袖子，我不禁有些心酸。她，雖然沒有手，但他還能盡自己所能搭別人一把手。
而他折斷了翅膀，可無私的人要做他的翅膀，當(dāng)今社會(huì)的溫暖，讓每個(gè)失聰人士都感覺到人間的真善美。
少年向上，真善美伴我行14
這兩天，我看了《真善美伴我行》這本書，對于看書我的興趣并不在于書的外表，我覺得我有一種能力，一看書名就知道書的內(nèi)容，但是這本書并不是我想的那種......這本書講了四個(gè)單元，一單元是求真，第二單元是人文教人向善，第三單元是生活叫人向美，第四單元是五好小公民大行動(dòng)！
當(dāng)年，偉大教育家陶行知極力主張讀書求學(xué)、教書育人的第一任務(wù)就是“求真”，每人都應(yīng)懷著一顆感恩的心，有了感恩一切就陸續(xù)來臨，我們的科技愈發(fā)發(fā)達(dá)20xx年英國、美國、德國先后發(fā)明了數(shù)種科技創(chuàng)新......
同學(xué)們，還記得那些“算命大師、風(fēng)水大師、神醫(yī)、神婆……”和各種搖著大師旗的騙子嗎？他們給人們帶不了任何好處，還會(huì)帶來危害想要防備這些人，首先要用知識武裝自己，提高科學(xué)素質(zhì)。記住一點(diǎn)，你自己的未來是你自己打造的，它會(huì)像小船一樣隨波逐流，你就是大海，你要自己打理好現(xiàn)在為小船打基礎(chǔ)！
讀了這本書，我了解了各國各地的人都做到了真善美，身邊的每一個(gè)人，都是我們要學(xué)習(xí)的好榜樣！同學(xué)們，記�。�
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
少年向上，真善美伴我行15
真善美如一場細(xì)雨，滋潤著人間；如一根教鞭，規(guī)范著我們的言行；如一座火爐，溫暖著人心。
生活中有些人會(huì)感嘆道：為什么好人就這么少？其實(shí)他們只是不太會(huì)發(fā)現(xiàn)而已。然而，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美。
這或許是一個(gè)善意的提醒。當(dāng)你誤入歧途而迷失方向時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人把你從地獄拉到天堂。這個(gè)人可以是爸爸，是媽媽，是老師，是同學(xué)。無論如何，他們對你的提醒，都表現(xiàn)出他們對你的愛。
這也可能是在你失意時(shí)的安慰。當(dāng)你被生活瑣事所困擾而垂頭喪氣時(shí)，在你身邊的人會(huì)給你親切的安慰，讓你從憂郁中站起來，讓你脫離苦海。
當(dāng)然，這還可以是一聲簡單的問候。每天清晨，當(dāng)你走出家門，遇到一個(gè)陌生人，相互一聲簡單的問候就可以在瞬間拉近你們的距離。如果人與人之間都能做到這點(diǎn)，那么世界將會(huì)變成更好的人間。
真善美其實(shí)無處不在。
也許你會(huì)問，什么是真善美？其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為最美女教師的張麗莉，車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱。最美司機(jī)吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開。最美母親吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？
但是，如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事，那么你就錯(cuò)了。瞧！報(bào)紙上有位叔叔利用導(dǎo)報(bào)感謝一名青年為他拾回錢包，贊揚(yáng)這種拾金不昧的精神。真，真誠，這位青年人難道不是一位真誠使者嗎？看！那兒小朋友摔倒了，一位阿姨小跑過去，順手從口袋拿出了一片創(chuàng)口貼幫他貼上。還關(guān)心地問著：小朋友，痛不痛，要不要去醫(yī)院？善，善良，這位阿姨不正是一位善良貼士嗎？瞧！城市美容師清潔工們，起早貪黑地打掃路面，只為了讓我們有一個(gè)更優(yōu)美的環(huán)境！他們美化環(huán)境不正是美化了我們的心靈？美，心靈美，這些清潔工們不就是一位位美化心靈師嗎？這不也是真善美嗎？是啊，給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì)更快樂。你也曾做過這些事，這也同樣是真善美。
人應(yīng)該活的真善美。不虛偽、不做作、直率、干脆，這是真；以同情之心待人，以惻隱之心愛人，這是善；溝通心靈和儀表，融合人類與自然，這是美。真善美是需要我們?nèi)プ非�、去�?zhí)行的。播下善的種子，它發(fā)出愛的芽，開出愛的花，結(jié)出善的果。
讓我們一起手拉手，共同種下善與愛的種子，讓它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。少年向上，真善美伴我行。
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