寫景作文：春
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫景作文：春，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫景作文：春1
印象中，春的天空不高遠，也不深沉，就是一汪淡淡的藍，藍得恬靜，藍得單純。
春的世界里，一切都好像是剛睡醒的樣子，大地懶懶得伸了伸懶腰。山悄悄地醒來，水也漲起來了，春姑娘攜著，和煦的春風吹遍了原野上的每一個角落，領著溫柔的陽光姐姐來到大地上，萬物被喚醒了，于是草兒長得更茂盛了，天空也更藍了，人們的臉上寫滿了甜甜的春意。
幾場春雨過后，山更青了，水更綠了，山下的那條汩汩流淌著的小溪，愈發(fā)湍急起來了，我和幾個伙伴漫步在鄉(xiāng)間的小路上，那令人心醉的春風與剛要離去的寒風，互相爭吵著，拂過臉頰時，隱隱覺得有點刺痛。鳥兒在樹頭歌唱；天空藍得那樣的純粹；小草也出來湊熱鬧，它們偷偷探出小腦袋來，給春的世界增添了一點嫩嫩的，綠綠的色彩。站在田埂邊，放眼瞧去，一大片一大片滿是的新綠。野花們爭先恐后地開放著，這時也不知是誰喊道：“我們來一場賽跑吧�！币宦暳钕�，大家便飛快地跑向了那片綠綠的小土坡跑去，跑累了，大家或坐著，或躺著，打兩個滾，在嘻笑聲打鬧中，感受著春的溫柔。
春是熱鬧的，瞧，那不遠處的小山坡上也被那不知名的星星點點的小花點綴著，一簇簇，一叢叢，開得那么熱鬧，一群小孩，手里拿著風箏，快速地奔跑，高高地放飛了手里的風箏，他們用力地拽住那要飛卻飛不走的風箏，笑著跑著，那小小的風箏使天上那單純的藍，一下子多出了許多色彩——紅、黃、綠、青——。各式各樣的動物正在空中玩耍著。“看！我的空中芭蕾”一個小孩用力地抖動著手里的風箏喊道。大家都把目光集到天上，一個小小的飛人，正在天空中不停地抖動，你還別說，還真的像是那么一回事呢！
春還是一位非凡的畫家，她給大地留了一幅幅生機盎然，五彩斑斕的神奇畫卷，淋瀝的春雨里，斑駁的樹影，春畫下的是花季的芬芳，雨季的清新；樹枝上露出的新綠，草地上點點的嫩綠，春畫下了生命 的初生；還有春天里的我們，正張開雙臂，擁抱春天，擁抱美麗的大自然，在美好的季節(jié)里，春已為我們描繪了美麗的夢想——
春天是季節(jié)之首，希望之季，在這美麗的季節(jié)里，讓我們種下夢的種子，用我們勤勞的汗水去滋養(yǎng)它，讓夢想萌芽，讓夢想生長！
寫景作文：春2
站在池邊，陣陣出風吹來，湖水蕩起漣漪，魚兒擺著尾，無拘無束的游來游去……
多么令人向往的一幅畫面阿，這就是魚池的真實寫照。
魚池位于市委大院東邊。一個橢圓形大不大人工池，因為池里養(yǎng)著許多魚，因此得名。魚池的池水很清，很綠，當湖水很靜的時候，可以一眼望到底，魚兒在水下游來游去，似乎在快樂的運動，當魚兒浮出睡眠，一跌出水。湖面在平靜，湖面波光粼粼，似乎是斷了線琵琶。魚可是魚池的主角。魚的大小不一，大的長三四十厘米，小的卻只有幾厘米長。這些魚十分活躍，樂此不疲，一會竄上來，一會又沉到水底，顯得十分有活力，有生機。池中有一處雕塑，一個孩子騎在牛背，一面張大了嘴，一只手掩在嘴邊，笑盈盈，仿佛在呼喚自己在那邊的同伴。牛在臉上劃出了一絲笑容，仿佛感到了快樂。那邊的同伴一個男孩身體向后鞠，鞠著腰，似乎要一跌入水，來個痛快，另一個女孩看著書，眼睛緊盯著書似乎沒有一點被歡笑聲驚擾，體現出她的文靜與內秀………當這樣的雕塑旁，我總會不時感覺是和真人站在一起，這真是我們中國勞動人民的杰作阿！當魚。水融為一體時了我感到了快樂和寧靜。
當隨著池水的倒影向南走去，映入眼簾的是一座假山，假山看上去十分險峻，頗有些怪石嶙峋之感。走過假山來到的是亭子，亭子頂部象一個金黃的大葫蘆，亭檐向上翹著，像一條巨龍長龍擺尾，亭子里刻兩龍戲珠的壁畫，真是惟妙惟肖，美極了。
站在亭子里觀賞美景，一切景物盡收眼底。生動形象的雕塑旁，簇擁這一群魚，各種顏色的魚在池中無憂無慮，悠閑的游來游去，多么自在快樂啊！
尋風而去我們來到池塘北面，一排排剛吐出新綠的柳樹映入眼簾。風吹過，柳樹隨著風飄揚，似乎向我招手似的，真是碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳。
走累了，坐在池塘東邊的草坪上休息，這塊草地很軟，軟得似彈簧，草地上郁郁蔥蔥像一塊大地毯似的，顯得生機勃勃。桂花樹，楓樹雖說是秋天才展現自己的價值，但我相信，經過春的孕育，夏的磨煉，才會獲得展示自己的機會，世間萬物不也是如此嗎？我陶醉了。魚池的景色直美�。�
此時，我的煩惱都飛到九霄云外，心中只有這怡人的美景。
寫景作文：春3
燕尾蝶的尾尖撕裂寒冬最后一絲凜冽。春雨綿綿。千針萬線編織這個世界，春姑娘的手指彈奏春節(jié)序曲。好像一縷縷金光貫穿世界的角落。這一刻，奏起春的暢想曲……
光禿禿的樹枝上萌然吐出綠芽，圓鼓鼓的小芽兒，在捕捉生命的聆聽春之歌影子。成排的垂柳在微風中搖曳，在雨中芬芳。她無拘無束地搖晃，無悠地生長，她采集春的種子靜靜播下，滋潤心房！沉睡了一個冬天的大地，慢慢張開朦朧的睡眼，她吞下過冬的衣服，披上綠色的春裝。草兒破土而出，吮吸著大地母親的乳汁。它們似乎在說：“外面的世界多精彩。春姑娘的風鈴搖晃起了，她給我們雨點，讓我們生長……”于是，便使勁兒出土。
枝頭墜滿了粉紅的花蕊，有的全開，有的半開半合，有的還孕育著能量，等待花開的瞬間光亮。于是，我便聆聽，聆聽花開的聲音。這些可愛的小生靈，竟相開放，在枝頭上追逐，嬉戲。你不讓我，我不讓你，好像十八歲的翩翩少女，總是那么美，散發(fā)芳香，旋繞在那半山腰。那漫山遍野的野花好像星星一般閃閃眨眼，黃燦燦的。好像一大堆金子一樣，發(fā)出萬丈金黃，逗引蝴蝶 蜜蜂盤翔。小河邊“呤呤”歌唱，像一條綢緞，那小小的波紋便是綢緞的褶皺，輕輕地蕩漾，陽光下的光芒，粼粼的波光，那是春天的曲謠，傳唱那充滿生命與希望的永世贊歌。
風，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的春光，灑在身上，暖在心間。爛漫的醇化，可愛的小鳥兒，透露著春的靈秀，春的歡樂。啊，迷人的春天，孕育著金碧輝煌的希冀！那一簇簇醉人的嫩綠，幻成一團團漸次萌動耀眼的金黃……
一年之際在于春，人們愛她，正是這點，她把自己的一切過渡給夏，她在四季之中，描繪萬紫千紅。
而我們正是春天，祖國的春天。在這個季節(jié)中，我們在內心埋下學習的萌芽，我們讓它靜靜開放，直至它茁壯，當枝繁葉茂之時，它無私地將這幅圖景獻給祖國！
在春天的大自然中，我感到無比振奮。小草告訴我努力向上，草兒告訴我珍惜春光，大樹告訴我腳踏實地，小鳥告訴我學本領，展翅高飛！
寫景作文：春4
陽春三月，春姑娘邁著輕健的步伐，已悄然來到人間。冰雪消融，春回大地，碧水藍天。高高掛起的太陽光芒四射，溫暖人心。一陣柔和的春風迎面吹來，夾雜著泥土的清香和花朵的鮮艷。小草仰著頭，看者藍天白云深思著：我什么時候才能和大樹一樣高？我什么時候才能擁有自己的一片天地呢？而花朵微笑著對著天空，盡情地享受著溫暖的日光浴，好讓自己更加艷麗，更加引人注目。
萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。春風歡快地離開，春風又接著亮相了，她細如牛毛，從天上撒下來。她的到來，讓人們都十分開心。春雨好像有千針萬線一般，把天地密密實實地縫合起來，打在地上，濺起了一朵朵漂亮的水花。時序如旋輪。秋天過去了。冬天過去了。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來翩舞，百鳥結隊來唱歌，雜花紛然披陳于樹梢上。氯氟的南國，這時已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機。
啊，“一年之計在于春”，春天象征著辭舊迎新，象征著一個全新的開始，在這生機勃勃的春的世界里，一切都是那么美好，美的事物實在太多了，我無法個個將它們保留，也許只有懂得欣賞美，才能把美永遠的牢記在在心中吧！我漫步于春景中，風中飄來一片新發(fā)芽的小草的嫩葉，我慢慢將葉子小心翼翼地拾起，仔細觀察，細數精致的紋理，我仿佛看到了大自然蘊藏的奧秘與深刻內涵，捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我仿佛聽見了遠古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時間隆隆的回聲……
是春，讓我懂得了時間的變遷；是春，讓我知道了生命的輪回；是春，讓我懂得如何去欣賞美，珍藏美。這是萬木爭榮的季節(jié)！在遙遠的地平線上，威嚴地站立著的，已不是冷酷的冬，老葉不必寨奉，或者說不必作那悲壯的自我犧牲來保護樹木捱過冷酷的冬罷。在這里，就連冬天的陽光也燦爛如碎金，雨水溫潤而充足，地表下有取之不盡的營養(yǎng)。萬木在和風中一樣做它們歡樂的夢。春景，讓我看到了永恒的希望，照亮我前進的道路！
寫景作文：春5
春天的腳步正在逼近，陽光突然普照。風依舊冷，但我已經清晰地看到街上懸掛著春天的影子。
我喜歡春天，春天的生長和顏色。春天就像一個17歲的女孩試圖用枝葉綻放，幼稚到讓人心疼，美好到讓人激動；他像一個沒有經驗的孩子，不遺余力地涂抹冬天的蒼白而不自知。記得冬天的MoMo。
就在某個早晨，當你睜開眼睛的時候，你會驚訝地發(fā)現，它是遠近、深淺、黃淺、綠淺，就像一個夢，籠罩著這座城市的山和樹。如果城市的秋天是空的，因為它只有落葉沒有果實，那么城市的春天是生動的，它有顏色和花朵。如果你仔細聽，你會聽到它成長的聲音。
春天的每一天都不一樣。葉兒從小長到大，花從芽長到花，衣服從厚到單.想著明天春天的樣子，每一個陰天的夜晚，我都會溫暖的睡去。
我渴望春天和溫暖，細膩和體貼的感覺。當溫暖的陽光沐浴著你的身體，當風帶著春天的味道輕撫著你的臉頰，掠過你的頭發(fā)和指尖，我的心突然變得溫暖和柔軟，不經意間原諒了春天泥濘的道路，無限柔情地想著，這樣的日子該發(fā)生些什么開心的事，還是永遠牽著愛人的手散步。
春天來了。它在城市上空漫游，溫柔地為每一個想念它的人釋放希望。
寫景作文：春6
“一年之計在于春，一日之計在于晨”。春天是萬物復蘇，百花盛開的季節(jié)。春天是新的一年的開始，是充滿希望和誘惑的季節(jié)。最令人神往的是春天的早晨，沐浴著晨風，踏著晨露，面對著生機勃勃的大自然，生命在心中萌動，有一種說不出的力量，似乎要從身體中沖出來似的。我愛春晨，更愛萌動在身體中蓬勃的生命力。
新的一年開始了，新的一天開始了，新的希望開始了。對頑皮的孩子們來說，這樣的季節(jié)是多么令人愉悅興奮�。淼教镆袄�，望著一望無際綠油油的麥田、黃燦燦的油菜花，傾聽著各種各樣的鳥兒發(fā)出的婉轉悠揚的鳴叫聲，凝視著天邊輕輕漂移的輕紗似的白云，欣賞著一幅或濃或淡的美妙圖畫，我的心仿佛融入到這寧靜而充滿希望的世界里，陶醉了。和小伙伴們一起捕鳥、采花、捉魚，任憑愉悅的笑聲在春晨中彌漫。春晨是美麗的，春晨是歡樂的，春晨是充滿希望的。我喜歡這樣的春晨。
春天的三月更是生機勃勃，富有活力。晨霧像輕紗似的籠罩著小山村，山村變成了一座小島，縹縹緲緲、若隱若現，像天上的仙境一般。一身烏黑的小燕子，帶著剪刀似的尾巴，出現在我們的視線里，輕快而又敏捷，一會兒飛到田地里，轉眼間又落到屋檐下了。這時候，不知誰家的公雞“喔——喔——喔——”啼鳴了幾聲。沒多久，東邊的天空不知被誰染成了紅色，慢慢地，連山峰也披上了粉紅的衣衫。當天空變得通紅通紅時，太陽公公露出了頭頂，露出了彎彎的眉毛，露出了高高的鼻子，露出了大大的嘴巴……啊，全身都出來了，大地也被喚醒了。風姑娘來了，那么輕柔，小草兒跳起了優(yōu)美的舞蹈，柳條兒盡情揮舞著纖纖的手臂，像小姑娘的麻花辮子似的在忽左忽右的甩動。蜜蜂、蝴蝶也出來散步了，圍繞著一朵朵金黃的油菜花，留戀忘返。
路上的行人漸漸的多了，有的走向單位，有的走向工廠，拿著勞動工具的農民也向田間地頭走去了。而那一個個活潑可愛的小孩子，背著書包，帶著希望，蹦蹦跳跳地奔向掩映在青松翠柏間的小學校。
多么美的春晨，多么迷人的三月春晨啊！我喜歡這樣的春晨。
寫景作文：春7
對于秋，我有說不出的喜愛，而對于春，我也總忍不住贊嘆。讀梁衡的《夏感》，最愛的是那句：春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。的確，喜歡秋，正是因為那夕陽，那紅葉；欣賞春，也正是因為那飽含希望的美。
叮叮咚咚的，泉兒唱著歡快的曲子，飛奔下山，為那懶懶散散的人們帶來春的信息……冬天的太陽是暖和，曬著那暖和的陽光，人也容易變得慵懶，是春，是春一次次的帶來新的希望，讓人們又有了精神，為未來而奮斗的精神！
秋風，是帶有哀傷的；秋雨，是帶有憂愁的，但這樣的風這樣的雨，卻為世人而所愛。奇怪的是，人們總又愛春風春雨。微風細雨中，我細細品賞，才發(fā)現，原來，春風春雨，也別有一番韻味：
微？是的。微，是春雨的一大特點。好像纖柳拂面，如輕紗遮臉，癢癢的，涼涼的。春風，似乎從不曾猛過，輕輕的，柔柔的，那是一成不變的細微；春風，似乎從不曾寒過，她總是溫暖的，可又帶有點兒清涼；春風，似乎從不曾干過，不像那冬風的枯燥，她是水水的，潤潤的。纏著你開玩笑，春天是無憂無慮的童孩兒；在你身邊嬉戲，春風是正處豆冠年華的小姑娘；撫摸著你的臉，春天是慈祥親切的母親……聽，春風吹著，帶走人們臉上的哀愁，帶走人們身體的緊張，帶走人們心中的煩惱……看，春風吹著，帶來人們臉上的笑容，帶來人們身體的輕松，帶來人們心中的愉悅……
細？的確，纏綿，細而密，正是那春雨。好像飄渺的薄煙，好像紛飛的白霧，幽幽的，密密的。春雨呵，永遠是輕飄飄的，稍不注意，你便會忽視它的存在；春雨呵，她細但她密，如絲綢，仿佛不見一點兒空隙；春雨呵，輕輕的涼涼的，淋在身上，也是舒服的……春雨呵，“潤物細無聲”的春雨呵，她是多么的美啊，多么的輕啊，多么的妙啊……你看到了嗎？一位女子，披著輕盈的絲綢，在自我的境界里，輕歌，曼舞，她那綢緞輕輕地撫過你的身體，帶走你一切的不適……一場春雨過后，一切將會煥然一新，一切將會變得美好，一切將會充滿希望。你看到了嗎？春雨過后，那美好的希望……
春風春雨，不同于秋的，但她也有她獨到的美，其它四季所沒的美……
春天呵，一切都是美好的……《夏感》里說“大概，春日融融，秋波澹�！编耍阗澝老牡木o張旋律，但不可否認的，春日，她就是融融的，她就是充滿希望的！
寫景作文：春8
春天來了伴著和煦的春風，沐浴著淅淅瀝瀝的春雨，樹枝吐出了嫩綠的新芽，大地像鋪上綠色的地毯。
我們虔誠的熱愛我們的生命，就像花朵熱愛陽光，樹木渴望生長，就像春鳥衷情歌唱；我們都執(zhí)著地追求著美，就像孔雀喜歡自己的衣裳，就像天使呵護她的翅膀，就像小姑娘一心要建一座花房。
那你可知道生命和美是什么顏色的？ 我眼中的生命是綠色的，我也因熱愛著生命和美而熱愛著綠色。雖然美不可盡用綠色來表示，可綠卻是美的底色，是大地回春之色，是生命的本色。
綠色的校園當然也是美的。我愛校園里清晨的風，風送來的是濃濃綠意化作的清香，我甚至已無意于匆忙奔走，。
不知不覺中，雨停了。
春雨喚醒了萬物。春姑娘邁著輕盈的步子，去催醒沉睡了一個冬天的動物和植物。
春姑娘來到河岸旁，用柔軟的雙手去撫摸著那光禿禿的柳條，不一會兒，那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉，遠遠望去，那挺拔的柳條就象一位亭亭玉立的少女；春姑娘又來到了一片枯黃的草地前，她輕輕地撒下了春的氣息，頓時，小草從地底下探出了嫩綠的小腦袋，好奇地張望著這個世界。草地一下子煥然一新，就象披上了一件綠色的外套，漂亮極了 。
小花兒也不甘示弱，張開了一朵朵含苞欲放的花蕾，一陣微風吹過，小花搖擺起它那婀娜多姿的身體，淡淡的清香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴碟，它們圍著花兒翩翩起舞，為大地那綠色的外套上添加鮮艷的花紋。春姑娘繼續(xù)向前走，走啊走啊，它看見了田野里冬眠的青蛙，于是春姑娘用她那神奇的“魔法”喚醒了睡夢中的青蛙，青蛙便開始用它那特有的歌喉，響亮地唱起只有它自己才能聽懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥，一下子，大地熱鬧起來，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，小鳥也唱起了美妙的“歌曲”，從這個樹枝上，一下子又飛到那邊的樹枝上，為大地增添了不少的生機。
春姑娘就這樣走啊走啊，它走遍大地的每一個角落。在春姑娘所走過的地方，立刻就呈現出一片生機盎然的景象，那就是春姑娘留下的足跡。
寫景作文：春9
春天就好像一個小男孩，活潑可愛；春天也像一個小女孩，楚楚動人；春天更像一個年輕人，朝氣蓬勃，充滿生機。
在這樣一個美好的季節(jié)里，我們迎著和煦的春風來到了田野里和大自然來個親密接觸。我們首先來到了三橋公園�！耙荒曛嬙谟诖骸保粌H是我們學校出來踏春，就是幼兒園的小弟弟、妹妹們以及初中的大哥哥、姐姐也出來呼吸春的清新。
“哥哥姐姐，你們去哪兒呀？”一句天真稚嫩的聲音傳入耳邊，我們興高采烈地高聲應答：“我們也是出來賞春呀！”大家踩著濕漉漉的泥土地，一邊歡聲笑語邁著輕快的腳步踏步前行。一路上彌漫著春天的芬芳，河兩旁一排翠色*流的楊柳迎風招展，婀娜多姿的柳條蕩漾在清澈的河水中。泥土里，一棵棵不知名的種子悄悄地鉆出了地面，似乎在偷偷觀察它們的成長出路是否會有危險。
走到三橋，側耳傾聽，沉睡已久的小溪已經蘇醒，扯著嗓子嘩嘩嘩地唱起華美的樂章。伴隨著流水節(jié)奏的變化，橋上的人們似乎也跟著節(jié)奏時而急促、時而緩慢、時而喜悅、時而低沉……站在橋上向下望，河水清澈見底，一群群小魚快樂地吐著泡泡跟我們打招呼，抬頭仰望，天空湛藍深遠，偶爾飄過幾朵潔白如暇的云朵，猶如仙人駕云路過。此時，我真想成為一朵云兒，在天空自由自在地飄蕩，世間美景盡在我的腳下游過……
就在我沉浸在美好的遐想中，一陣湍急的水流打斷了我的思緒。原來是一頁扁舟從河堤急沖而下，激起一陣水聲。我們離開橋面來到了河畔的在河舟，小島上姹紫嫣紅，一群老爺、老太條正在草地上練太極拳健身呢！
欣賞完三橋美景，我們沿著河畔繼續(xù)向前來到一片田野。河邊楊柳依依，稻田里油菜花金光閃閃，桃花笑開了臉，那一片潔白如雪的梨花，讓人不禁想起“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”盛景。幾個小朋友躲進了鮮花深處，偷偷地探出小臉蛋向大家招招手。真是應了那句“兒童便是春天�！�
我陶醉在鮮花盛開的野外，融入了春天的深處。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅！我愛春天，愛她的生命和希望，愛她的姹紫嫣紅，更愛她的美麗與令人神往的神韻。
寫景作文：春10
你會發(fā)現：每個季節(jié)，每個角落都有愛有美，有平凡的感動。
春天，冰雪融化，萬物復蘇，各種花兒競相開放。紅的似火，粉的似霞，白的似雪……小草兒也趕熱鬧似地偷偷地鉆出地面，好像在為這個陌生的世界而驚喜、驚奇。春點綴了大地、詩化了生活。
窗外，燕子飛回來了，風箏飛起來了，人兒舞起來了。在藍天白云的映襯下構成了一幅和諧的風景畫。
踏著一路由野花、小草鋪成的地毯，約上幾個摯友，拿起那五花八門的風箏，漫步在堤上，偶爾摘幾枝花，淘氣地將它插入發(fā)隙，看見風箏在天空中自由飛翔，這時，風箏那種活靈活現的精致做工，在空中體現得惟妙惟肖。那種不受任何束縛的感覺真好。
一陣春風吹來，夾雜著泥土的氣息和野花的芬芳，會讓人覺得整個身心都是縹緲的。
也許是累了，看見了湘河，我們都迫不及待地前去光顧。扔掉手中的風箏，向河邊奔去。那河可真夠大，但河水卻很平靜，沒有大海中巖石阻擋所激起的浪花，也沒有娛樂的人們駕駛的風帆……河水清澈見底，看起來似乎極深。這時候，太陽升起來了，水面上開始泛起了魚鱗似的波紋，一層層，一圈圈，向遠處擴散開來，漸漸地越來越大，最后不及蹤影。
這時，游來了一群黑色的小蝌蚪，沿著它們的'蹤跡，我們找到了更多的“伙伴”。仔細一看，河邊一周幾乎都被它們所占領。瞧，它們時而浮出水面，時而潛入水底，穿梭在水藻叢中，不受任何約束，享受著無限的樂趣。我也想加入到它們的行列中，和它們一起游戲，一起玩耍。不經意地，手心已捧起了上十只蝌蚪。眼看著水一滴滴地墜落，小蝌蚪無助地擺動著尾巴，這可都不管用，離開了水，它們不能生活。我彎下腰，將它們放回到了屬于它們的世界……
這使我想起了正值花季雨季的我們，我們還太年輕，還擁有太多的夢想，雖說對學習，對生活有太多的不快，但我們除了學習還能干些什么呢？
想到這里，我們撿起了地上的風箏向回家的路走去。天格外的藍，花格外的艷，在這一年之際的春天，風箏都想愈飛愈高，魚兒都想力爭上游，花兒都想爭相斗艷……
生命中沒有永遠不變的美景，只要心永遠朝著太陽升起的地方，生命中就會充滿陽光。
寫景作文：春11
春，本身就是個大自然賞賜給人類的絕妙的喻體。再也尋不著更為合適的喻象來歌詠春季的美姿艷容了。
春，在人們的心里永是那般難以言說地親切。少女懷春，應當是春的心在蕩漾；四季如春，應當是春的容在招搖；青春永駐，應當是春的耳在偷聽；春回大地，應當是春的足在潛行；空谷幽蘭，應當是春的鼻在酣嗅；夭桃膿李，應當是春的舌在垂涎；鶯鶯燕燕，應當是春的嘴在親昵；青青蔥蔥，應當是春的眼在觀賞；一枝折柳，應當是春的手在道別；江南的梅雨，便是春的淚滴了。
又是一年的開頭，又是一個勾人魂魄的春天。
獨立的金雞已然報曉，吠聲旺然的玉犬喚回了這個春天。這個春天，我該做些什么呢？打開一扇窗，使勁嗅一嗅春早的氣息，觸一觸春早的陽光，許一許美好的心愿，真是一種運命的享受！偕三五友人，聚著雅興，去踏一踏青草，誠然是放蕩精神的好享受；哪里去尋覓我的春之伴侶呢？孤寂的心于文人雅士歷來是消解不掉的惡夢。踏青可以說是我這個春天，不，許多個春天的夢幻的佳期。
伴著脆然的鳥語，銜著忽明忽陰的煙，自個兒去看一看久違的青草吧。
因為是寒假，所以回到家鄉(xiāng)，所以青草在我是久違的故友。天空不甚藍，色彩斑駁的云在漂浮，時而閃于云端的流光讓人仿佛覺察到了生命的一抹希望。遠處的山巔尚殘留著一環(huán)積雪，在晨曦的輝映之下，宛若仙女脖頸上的一環(huán)銀色的項鏈。雖然是踏青，可我不忍踐踏她們嬌弱的身軀，不能讓她們過早地夭折。她們煞是綠，這是新綠，春綠，綠得晶亮，綠得生怕一捻就碎了。青草她有心么？你瞧，陽光一射來，她笑了；她在以笑紋感激陽光的滋潤嗎？一絲兒極細的風來，她回頭了，真似“回眸一笑百媚生”之姿了。
在青草里漫回溯游，我仿佛得到了紅顏的知己，高山流水的知音，我眼中卻不是綠，而是綠的有希望的人生。知己給我道以溫存的甜蜜，知音給我道以真誠的鼓勵。
有人說，可以聽見花兒開放的聲音；我卻要說，花兒的聲音太過甜膩，青草的聲音才真實才樸實。
春尚且開始，路漫漫其修遠兮，春將上下而求索；春節(jié)已是將近尾聲了，熱鬧的景象也開始淡然了，繁碌的世間又調回了運行的節(jié)奏，似乎是詩詞的抑揚頓挫。但愿這個春天有詩詞的美好，我的人生雖似青草，有一天卻能開出花兒來……
寫景作文：春12
春天是一位美麗的新娘，她把婚期定在了三月。
經過嚴冬的肆意摧殘之后，即使到了立春，大地也是遲遲不肯蘇醒，依舊沉沉地睡著。這個時候的春，是一個躲在閨房里不敢出門的小姑娘，因為她害羞了。她站在高高的樓閣上，用她纖長的手指微微地撥開錦緞做成的窗簾，偷偷地往外望去。這時，天邊第一縷屬于春天的陽光就緩緩地撒下來了，輕輕地搭在人們的肩上，帶著若有若無的暖意。春的唇邊勾起了一個柔和的弧度，她淺淺地笑著，發(fā)出了盈盈的笑聲。然后春水就解凍了，撫過冰涼的石塊，緩緩地流下來，發(fā)出叮叮咚咚的響聲。聽到春的笑聲，新生的雛鳥開始離巢，學習飛行；柳樹伸出軟軟的枝條，向下延伸著，去觸摸大地的臉龐，該醒了。
為了這場盛大的婚禮，春一早就開始洗漱打扮。這不，春雨就來了，淅淅瀝瀝地下了一整天。雨后，碧空如洗，幾片白云濕噠噠地飄著，像是浸在水里的棉花，一擠就能滲出水似的。不論是什么樹，都是從頭到腳濕成一片。然后點點的綠色就透出來了，山坡上、小溪邊、地上、墻角里，點點的綠變成片片的綠，覆蓋在原野上。大有“滿園深淺色，照在綠波中”的意味。在成片的綠色中，不知什么時候混進了明亮的黃色，不錯，那是迎春花開了。它被別在春的發(fā)間，梳妝以后的春美極了。她的頭上是用金銀花編成的花環(huán)，臉頰上是桃花的粉色，唇間點綴著杏花般的紅色。身穿著繡線菊的白色百褶裙，腳上是鳶尾花似的淡藍色繡鞋。
不多時，春的花車游行就開始了。從南到北，一路上都伴隨著鶯歌燕舞，花團錦簇。鳥兒和蝴蝶繞著花車飛舞著，春所到之處，留下遍野的繽紛和馥郁，真是“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”��！這絕對是世間最美的婚禮，因為你數不清有多少種花在這時開放，你聽不盡有多少種鳥鳴聲，你也感受不完這絕美的春光。
春帶著滿臉的喜悅，邁著輕盈的腳步，坐著花橋，來到人間，人間一片歡呼，霎時間，小溪奏起了輕快的圓舞曲，山花展開了最美的笑臉，空氣中到處彌漫著花的芳香，“梨花一枝春帶雨”，春，你就是人間最美的新娘。
春不忘初心，她將孕育一個全新的生命，開啟一個新的生命歷程，她將自己的希望撒進大地的每一個角落，大地萬物開始了新的進程。
清晨，春攜來暖暖的陽光，夾帶著絲絲涼風，向每一個大地上的人們送來了喜悅，送來了她美好的祝福：祝福萬物永遠美如春光！
寫景作文：春13
我親叩開春的大門，踏在小徑上，徑自去訪春。
路邊的柳樹綠了。
柳樹長得還算茂盛，馬路旁，他們一棵又一棵的有序排列著。微風輕輕拂過，她的辮子就伴著春風搖曳；風一停，她便又亭亭玉立在那里。柳樹的枝條上長滿了嫩綠色的新芽，每一片葉子的頂端都是尖尖的，底下胖胖的。摸起來有些許干澀，又有幾分柔軟，聞著有一股淡淡的清香。
柳的姿態(tài)是如此的柔美，鞭子似的枝條為她增添幾分生機。每棵柳樹都是那樣的婀娜多姿，站在遠處看，頗像一隊舞蹈的姑娘。
有的柳樹枝條長，有的則短些，乍一看，簡直和楊樹一般！不過你若肯細賞，便會覺得柳條較短的樹有幾分活潑與可愛，好似那陽光的孩子們！而柳條長長垂落的柳樹，就是那成熟優(yōu)雅的女子。盡管兩種柳樹各有差異，不過，我都很喜歡！
排排柳樹立道邊，春意蒙蒙綠更濃！綠色的春趕走了我內心的浮躁和不適，在我心中栽下一排排柳，使我神清，氣爽。
春還在那里呢？
清晨起來推開窗，清鮮的空氣中為何夾有一絲香氣？喲，這香就是從小區(qū)里傳來的。
壇中的丁香開了。
這些丁香樹就種在小區(qū)的花壇里，每一棵都是那樣的茂盛，那樣蒼翠。不過它們的葉子倒是與柳有幾分相似，但卻沒有柳樹那樣光滑，葉子的紋路顯得很清晰。
樹上開著少許的小丁香，那些小花都是一串一串的。他們有四片淡紫色的小花瓣，有的已經盛開了，惹人憐愛，有的依舊是含苞待放，像一個燭芯，有的只舒展了一片花葉，顯示出它的迫不及待。我才剛剛靠近，一股濃郁的蜜香直沁我的心，仿佛品嘗了一口美酒。
我想，它們一定十分嬌弱，可能幾滴春雨就能把它們打掉，不過這花是如此的誘人，想必就是那春雨也不忍將它摧殘。
丁香花的來到，讓春天更加純潔、芬芳與美好！春天很美麗，也很令我喜愛！
春天到底是什么樣的？不，沒有人知道。因為每個人眼中的春天都是不同的。在我眼中春天是新鮮亮麗，生機勃勃的，是純潔芬芳美好的，是自由自在、無拘無束的。同學們，也拿起你手中的放大鏡，來仔細欣賞這美麗的春天吧！
謝謝你，春姑娘，為我們帶來如此美好的季節(jié)。讓我們一起來尋找春天，去感受這春天，去觸摸這春天吧！訪春我訪到了快樂。
六年級:王郝琳璇
寫景作文：春14
陽光明媚，春風吹過柳梢，跳起了靈動的舞蹈-----春之舞。而我的心卻還在寒冷的深冬，感受不到春的到來。遠處的迎春花仿佛在嘲笑我難以啟齒的成績，剛發(fā)芽的柳樹好像在譏笑我那刺眼的分數，我的心，涼了……
“小童！”
好朋友苗苗跑了過來，看那樣子，一定是來笑我的。我想起苗苗的成績單，一股嫉妒涌上心頭。上次考試后我嘲笑她的情景仿佛還歷歷在目。我朝小花園走去。
花園里，沉眠了一冬的花朵競相開放，萬紫千紅。老天！為什么成功的背后往往帶著失敗的面具，而我，卻總是被這突如其來的失敗打個措手不及！為什么！為什么!我仰天長嘆，什么失敗是成功之母！不對！我的眼睛里沒有花朵，只有老師怒視我的眼睛；沒有大樹，只有同學們的冷嘲熱諷；沒有小草，只有苗苗勝利的笑容。
“小童，你在這里呀！”
一只手搭在了我的肩上。這不是那雙我憎恨的手嗎？為什么他現在放在我的肩上，我感覺那么溫暖，那么美好？不行！我把苗苗的手甩開，大喊：
“你懂什么！你考了好成績，來嘲笑我對不對！你走開！你不懂失敗的滋味，你沒有辦法感受到我現在的痛苦！”
“不，我懂。”
苗苗在我身邊坐下，淚水模糊了那張熟悉的臉-----我哭了。
“忘了嗎，上次考試過后，坐在這里的不是你，是我。那時，我懂得失敗是成功之母，我努力了，我奮斗了，才會有好成績，不然，今天坐在這里哭的就不只是你，還有我�！�
苗苗的話很平靜，沒有一點驕傲的語氣。我發(fā)現，我內心的烏云漸漸散去了。
“但是，我今天是站在勝利的位子上，你應該記住這個教訓。失敗的盡頭是成功，努力的邊緣是勝利。沒有挫折，怎么會有奮發(fā)向上的勇氣？”
我望向四周，迎春花正在向我點頭，柳芽正在朝我微笑，萬朵鮮花正在為我加油。天上的烏云散盡了，那一刻，天晴了！
苗苗握住我的手，說：“加油！我相信你！”
“嗯”
我擦干淚水，看著苗苗，點了點頭。
“我們一起加油！”
天上的鳥兒在笑，在樹上唱起了悅耳的歌-------春之歌！
我的春天來了！
寫景作文：春15
帶著提前完工的喜悅，我徒步到享有七朝都會開封包工湖尋春。
剛一出門，春就撲上來了，擁抱我、親吻我。
春的溫情，是從舌頭開始的，她溫柔的舌頭，輕輕舔著我的臉頰，暖暖的、癢癢的，溫情極啦，愜意極啦。想必，前多日，那冬的嘴唇，冰刀般劃著我的臉頰，那透骨的寒意，被春的溫情驅趕走了。
春在湖邊上：一路走來，春前簇后擁，一會兒她從側面跑過了，輕輕地撓我半個臉，頭發(fā)被她梳的朝另一邊倒去；一會兒她從后面掀上來，一雙暖暖的手，推我前行；一會兒迎面抱過來，春的暖流，在我的全身奔流。
春在花叢中：“二月春風似剪刀”是的，她是一位巧手的美女，她把迎春花剪黃——湖邊上一簇簇的迎春花，開的熱烈、奔放、大度，在春風里擺動；她把玉蘭花剪白——公園里的一棵棵玉蘭花，開的圣潔、羞澀、小心，只有白花，沒有綠葉陪襯的玉蘭，是一位剛剛成熟的淑女，在春風里含羞地立著；她把杜鵑花剪紅——花園里的杜鵑花，開的鮮艷、明麗、激情，它是一把把燃燒的火焰，在春風里烈烈的燃燒，把公園里的綠染紅；她把垂柳剪翠——湖邊上垂柳依依，一個個嫩芽，粘滿枝條，輕佛江面。透過垂柳、透過江面，對面山坡上，一大片、一大片的油菜花，嵌進垂柳和湖面上。
春在悠悠的包工湖里：“春江水暖鴨先知”沙洲上、碧水間，到處都是淡黃色的野鴨子，一群群、一堆堆，或是懶洋洋臥在湖邊上，一動不動，曬著春陽；或是在水面上，你追我趕，弄出幾道長長的破折號；或是一個猛子，扎入湖心，找尋湖中的秘密。怕人的鴛鴦，一對對躲在湖中的深潭上，羞澀地撥弄出一個個漣漪，為深潭寫意出一個個大大的句號。一群群的魚，在湖水細中浪里騰飛、跳躍、翻滾，活潑的像是一個個鬧春的孩子，哪像寒冬里的魚群，躲在深潭里，簇擁在一起，只能隨波而動。
春在孩子的手里：湖邊上，那一群放風箏的孩子，手中緊緊拽著春，一收一放，春的一縷情絲，在孩子的手中緊繃，和另一頭的憧憬相戀，憧憬在一收一放里升起，落下一沙灘笑聲。
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