描寫魚的作文800字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫魚的作文800字，希望對大家有所幫助。
描寫魚的作文800字1
星期天，我和爸爸媽媽來到大明湖畔的花鳥魚蟲市場，想買幾條魚來裝飾我家的大魚缸。
先走進大門，哇！真是太漂亮了，我仿佛走了進海底世界。大魚缸里有幾條金龍魚在威武地游來游去，它們像一位位王者，主宰著這塊領地。燈光一照，它們穿著金色的愷甲爍爍地放著金光，美極了！小魚缸里，有一對對的接吻魚在玩對對碰呢！地圖魚就像流動著的一幅幅的小地圖；七星刀身上扛著幾顆小星星；羅漢魚像個壽星佬，頭上鼓著一個大包，它太自私，只能一個人居住，沒有朋友。還有許許多多喊不出名的五彩斑斕的小魚。我都不愿走出去了。最后，我和爸爸挑了幾種小魚帶回了家。
回家后，爸爸先把小魚放在盆里呆了一會兒，讓它們適應一下環(huán)境吧！到了下午，小魚們都放到了大魚缸里。它們一到缸里，都很害怕，睜大眼睛不停地游來游去，我站在魚缸前對它們說：“你們不要怕，以后這就是你們的家了，我會好好的疼你們的�！彼鼈兒孟衤牰宋艺f的話，速度慢了下來。我給它們取了好聽的名字，一條銀色的身上帶有藍色花紋的曼龍，我叫它“藍色天使”，另一條受龍，我叫它“黃色王冠”。慈頭慈腦的大黃冠，我叫它“大笨瓜”、“小笨瓜”，還有一對紅色的鶴鵡，我叫它們“小紅帽”和“大紅帽”。爸爸說：“以后它們就交給你了。”我“噢”地一聲蹦起來。
我最喜歡的就是給它們喂食了，每天我放學回家，第一件事就是看看它們�！敖裉旃圆还园�！該吃飯嘍！”我喜歡“藍色天使”和“大小紅帽”，所以每次都把食撒在它們一邊，可它們還沒等張嘴吃，“大笨瓜”和“小笨瓜”就會霸道地把它們趕到一邊，自己吃起來，它們要是敢動彈，“大笨瓜”就會咬它們，等它們吃飽后，“藍色天使”它們才能吃一點兒，我生氣時就會用小棍趕“大笨瓜”，它瞪著眼看著我，好像在說：“為什么偏向著它們，不喜歡我�！蔽揖托能浟恕Ｔ谖壹毿牡恼樟舷�，我的小魚們都長大一些了，“大笨瓜”更笨了，“藍色天使”更漂亮了，只要我往魚缸前一站，它們就像聽見號令的戰(zhàn)士，立刻向我靠攏，像小狗見著主人一樣，搖著尾巴，撒著嬌，等我喂食呢！
每當我學習遇到困難時，我就會站在魚缸前，看看我可愛的小魚們，它們也游到我跟前，調皮地沖我眨眨眼睛，努努小嘴，我的煩惱就會拋在腦后，重新回到課桌前。我愛我的可愛的小魚們。
描寫魚的作文800字2
星期天上午，小熊邀請米老鼠、唐老鴨到小熊家門前三十米外的一條小河邊進行釣魚比賽。米老鼠準備好了工具就去找唐老鴨，正巧唐老鴨剛走出家門，他們便一塊往小河邊走去。他們走到小河邊時，發(fā)現(xiàn)小熊早已在河邊等他們了。
比賽開始了，唐老鴨剛把魚竿放下水一會兒，米老鼠就釣上了一條魚，唐老鴨著急了，他一會兒喝口水，一會兒跑過去看看小熊釣了幾條魚，生怕落在別人后面。
一個小時過去了，唐老鴨又一次看了米老鼠和小熊的桶，他的腦袋低了下來，默默地坐回自己的位置上：米老鼠的桶里有七條魚，小熊的桶里也有六條魚，而唐老鴨自己的桶里呢，只有半桶清水在晃來晃去，好像在嘲笑垂頭喪氣的唐老鴨：做事不專心，就沒有收獲……小熊看看唐老鴨空蕩蕩的桶，再瞧瞧唐老鴨無精打采的樣子，拍拍他的肩：“別著急，咱們一塊試試�！�
唐老鴨專心地盯著魚鉤落水的地方，不一會兒，發(fā)現(xiàn)魚線動了一下，他馬上要拉魚竿，小熊輕輕擺擺手，制止了唐老鴨，過了一會兒，魚線又動了一下，小熊仍然示意唐老鴨別動，魚線又動了一下，并且開始下沉，小熊示意唐老鴨迅速拉起魚竿—呀，好大的一條魚被甩上了岸，唐老鴨急忙將大魚捉進自己的桶里。
比賽結束了，小熊第一，米老鼠第二，唐老鴨第三，唐老鴨不服氣地說：“下個星期六咱們再來這兒比吧？”
又一個星期六的下午，他們的比賽又開始了，因為上次得了第一，小熊有點驕傲起來，開始東張西望：一只蝴蝶在翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿弄得他眼花繚亂，早忘記了釣魚這回事，要不是米老鼠發(fā)現(xiàn)后大聲提醒，他的魚竿都差點被一條大魚拖走。魚竿雖然搶回來了，可大魚早已脫鉤逃跑了。
唐老鴨這次很認真，他專心地坐在自己的位置，目不轉睛地盯著魚線，不放過一點點風吹草動，即使一只小蝦的跳動，他也看在眼里。時間不長，他就釣上了七條魚，米老鼠也釣上了七條。
后來，米老鼠又釣上了三條魚，以十條魚的成績獲得冠軍，唐老鴨以七條魚的成績獲得亞軍，小熊呢，只釣上了三條魚，為第三名。小熊很后悔，他想，做事情需要專心，也不能驕傲自滿，才能保持成績。
如果還有第三次釣魚比賽，結果會是怎樣呢？請你猜猜看。
描寫魚的作文800字3
一個周末，我被爸爸早早預約了，要和他的同事們一起去釣魚，我的心里滿滿的期待，我的第一次釣魚經歷會是怎樣的呢?
第二天一早，我們一行人冒雨前往國泉農莊，等到時，雨已停了，我們趕緊收拾好道具，來到了湖邊。這個湖很大，有好幾十個釣臺，我們每人都選中了自己的位子，我和一個姐姐一邊說著學校的趣事，一邊手忙腳亂地在幫忙，看到每樣東西都好奇。我們把魚竿拿出來，放上魚餌，就準備下水了。這個時候，資深釣魚愛好者王伯伯走過來說：“你們這樣怎么行?這和姜太公釣魚沒啥區(qū)別嘛，放魚竿前先要打窩的，打窩子是指在釣魚時，在選定的水域投放餌料，這樣才能有魚過來。”忙了一陣子，終天可以放魚竿了，小姐姐那邊也弄好了，我們就開始比賽了，我安心地坐在椅子上，手里拿著“撈兜”等著爸爸釣到大魚，我就幫忙把撈上來。我目不轉睛地盯著魚竿，心里在想：小魚兒小魚兒，快快上來啊，我把你們帶回家，我用盆養(yǎng)著你呀!
就這樣一直等到11點仍沒有“開張”，隔壁的釣臺卻左一條右一條地釣上來，我開始灰心了，拉著姐姐準備去邊上玩，可姐姐很認真地在釣，我只好又回到了爸爸身邊。這個時候，一起來的沈叔叔那邊發(fā)出了“有魚，有魚”的興奮聲音，我趕緊沖過去，哇，真的是一條小鯽魚哎!
很快到了吃中飯的時間，可我一條還沒有釣著，爸爸偷偷把我拉到邊上說：“青青，別灰心哈，釣魚就是一個修身養(yǎng)性，陶冶情操的過程;是一項可以鍛煉自己耐心的運動，下午我們還有很長時間，一定可以釣得到的�！蔽倚南耄菏堑�，我再認真專注一點，一定可以釣到的!
中午吃過飯，雨又下了起來，大家都拿出自己的雨披穿起來，沒有雨披的就打傘，爸爸溫暖的大手牽著我的小手沖進雨里。不一會兒，陳叔叔看到爸爸的魚浮子輕輕地動了一下，敏銳地意識到是魚在吃魚餌了，趕緊喊爸爸拉魚竿，爸爸把魚竿一提，嘿，真是一只鯽魚在半空中掙扎著!
下午3點多的時候，由于我晚上還要上課，我們就收工回家了，拎著我的小魚兒們，腦子不停地回放著這天奮戰(zhàn)的情景，這是我第一次垂釣，我想這些精彩快樂的時刻將會永駐在我的記憶中!
描寫魚的作文800字4
暑假的一天，太陽偷偷地躲起來了，樹梢在風中向人們微微招手。難得休息的爸爸說要帶我去北門河釣魚，我高興得跳了起來。放假這么多天，天天呆在家里悶得慌。我迅速地找出魚竽魚簍，爸爸在一家漁具店里買了一些蚯蚓。準備工作做好了，我們興致勃勃地到北門河。一看，��！今天來釣魚的人可真不少。我們選了塊大石頭坐下，爸爸說：“這是釣魚的最佳處�！卑职謷旌镁�，上好魚餌，熟練地用力甩向河中心，然后靜靜地注視著浮漂。一會兒只見浮漂一頭向下沉，爸爸迅速用力提起魚竽，呀，一條大鯽魚！我抓住魚取下魚鉤，鯽魚拼命掙扎，滑溜溜的身子逃脫了我的雙手。它以為可以“回家了”，沒想到摔在河邊沙灘上，但好像知道自己的家在哪里是的，朝河水的方向撲騰著身子。我急了，罵道：“哪里逃？”看準魚雙手一捧，它一跳，我又一撲，雙手一按，它終于成了我虜俘。爸爸在一旁看得直發(fā)笑，說：“兒子，你也來釣吧。”于是我挑選了一條大蚯蚓穿在魚鉤上，心想：來吃大蚯蚓的準是大魚。我醞釀了一下，把力氣集中到右臂上，用力把魚線甩向河中心。河面上微波蕩漾，看得我眼酸，還是沒有魚上鉤，我氣得一屁股坐在石頭上。爸爸說：“釣魚要有耐心，要專心。”我氣憤地說：“魚是不是要欺負小孩呀？”爸爸笑著說：“它的你一樣愛玩，這會兒它們出去玩了，等玩餓了就會回來的。”我覺得爸爸說得有道理，我又站起來目不轉睛地注視著魚漂。一會兒，我看魚漂好像動了一下，我高興地大叫起來：“魚上鉤了�！蔽业人賱右幌戮脱杆偬崞痿~竽，驚喜地一看，一條細小棍子魚。我雖然有點失望，但心里還是高興的。
快到中午了，釣魚的人陸續(xù)回家了，他們有的笑容滿面滿載而歸，有的淡淡一笑，收獲不多。我叫爸爸買些面包來吃，不回家了，繼續(xù)釣。真是功夫不負有心人，我的魚簍里漸漸熱鬧起來。爸爸更是大豐收。一位老爺爺走過來看了后笑著說：“我釣了幾天都沒釣到這么多魚，你們可真行��！”我和爸爸露出了燦爛的笑容。
夕陽西下，肚子餓得咕咕叫，我和爸爸滿載而歸。我加快腳步趕回家，向媽媽慶功領賞。晚飯我吃得特別香，那魚也格外的肉鮮味美。
描寫魚的作文800字5
媽媽從市場買回幾條小魚，我第一眼見到它們便喜歡上了。這條白頭紅身的小魚，個頭不大，脾氣可不小，因而得名“大小姐”。這兩條長得幾乎一模一樣的家伙，好奇心極強，對什么都會探究一番，所以叫作“小達爾文兄弟”。還有一條遍體通紅，整天游來游去，一會兒都不消停，我叫它“機靈鬼”。
別看它們長得差不多，性格可是千差萬別。嬌貴的“大小姐”應該有潔癖。這不，前兩天我有些忙，忘記換水了，魚缸的底部有了水銹，水也有些渾濁不清。“大小姐”可就不高興了，只見它懶懶地躺在水里一動也不動，眼睛睜得大大的，一副奄奄一息的樣子。糟了，這水肯定已經達到重度污染了。都怪我不好，都怪我太疏忽大意了，我馬上為你清潔，好嗎？“大小姐”，你一定要挺住哇！
情況緊急，刻不容緩，我立刻端著魚缸去衛(wèi)生間換水。因為只有一個魚缸，所以換水時只能讓它們繼續(xù)待在魚缸里了。我用手小心翼翼地擋住幾個小可愛，慢慢傾斜魚缸把水倒進下水道，唯恐它們獨自去旅行。
一向活躍的“機靈鬼”忍不住了。趁我不注意，從我的手指縫中溜了出去，“哧溜”一下滑到了地上。我嚇得手一哆嗦，連忙堵住下水道口，生怕“機靈鬼”去下水道探險。
離開了水的“機靈鬼”在地上蹦跶了幾下就沒有力氣了，躺在那兒一動不動。我連忙把魚缸放到一邊，捧起它放回水里。好半天，它才緩過勁兒來。我又急又氣，指著它的小腦袋，訓斥道：“我就知道，要是哪天不讓你透透氣，你就會鬧情緒。但你也不能不要命呀！”“機靈鬼”好像聽懂了我的話，慢慢地游到一邊，面壁思過去了。我無奈地搖搖頭，繼續(xù)忙活起來。
換完水后，“小達爾文兄弟”也活躍了起來。我拿來牙刷，正準備給它們的魚缸刷除水銹，“小達爾文兄弟”的目光立刻被吸引了過來。只見它們的大眼睛滴溜溜地轉個不停，一會兒用小嘴碰碰牙刷堅硬的外殼，一會兒又用身子蹭蹭牙刷柔軟的毛�！按笮〗恪币仓匦聼òl(fā)了活力，趾高氣揚地游來游去，像是在向我點頭致謝。我的眼眶濕潤了——原來，我的小可愛們需要的并不多，只要有一個清新的環(huán)境，它們就能愉快健康地成長。
聽說魚的記憶很短很短。也許很快，它們就不記得我這個小主人了。但只要我記住了它們，記住它們曾帶給我的快樂就足夠了。
哦，親親我的小可愛。
描寫魚的作文800字6
我是一條小魚，一條在水中快樂生活的小鯉魚。
我住在大山腳下的一條小河里，河水清澈見底。可以看見那綠綠的水藻；藍藍的天、白白的云、高聳的大山、綠色的樹，還有天上飛著的鳥兒，往水里一看就可以看見自已的影子。我聞著花草的芳香，和小伙伴們一會兒捉迷藏，一會兒進行游泳比賽，一會兒在吐泡泡……水面上不時地傳來我們的歡聲笑語。
可是，好景不長，災難從天而降。
一天，我出家找小伙伴，走了沒多遠，“啪啪”的一聲，一個香蕉皮正好砸到我的腦袋上，我抱著頭蹲了下來，疼得我齜牙咧嘴了半天，我向四周張望，看看是誰干的“好事”。“呼———”一個可樂瓶正向我飛來，幸好我機靈，猛得向旁邊一轉，才躲過這一劫，我不敢再往前走了，生怕再被什么“暗器”所傷，我趕緊向家跑去。
一路上，我東躲西藏，提心吊膽，好不容易才到了家，媽媽看著臉色蒼白的我，連忙問：“寶貝兒，你怎么回來了？”我哭著，把自己的經過告訴了媽媽，媽媽既心疼，又十分地氣憤�！斑@樣的事經常發(fā)生，前幾天鰱魚大嬸被西瓜皮滑倒，那漂亮而又光滑的衣服被劃爛了；樓下的螃蟹婆婆的手，被一只臭皮鞋打骨折了，到現(xiàn)在還沒有恢復呢！哎……”“媽媽這樣下去，我們可怎樣出門呀？”我急的地跺腳。
媽媽搖了搖頭無奈地說：“人類口口聲聲地說保護生態(tài)環(huán)境，實際上還不斷地破壞我們的家園，我們以后只能打傘出門了�！眿寢屨f完又嘆了一口氣。
過了幾天，我們都打著傘出門了。我小心翼翼打著傘出來了，可是雨傘很重，我剛走了幾步就累地氣喘吁吁，蝦爺爺被傘壓得走不動了，小黑魚抱著雨傘，走得東倒西歪……可又有什么辦法呢？水面上飄著五顏六色的垃圾，看來雨傘也不能解決問題，我們要戴防毒面具了�！翱瓤取蔽铱人院靡粫䞍�，淚水都快流出來了。哎，你們來救救我吧！
善良的人們呀！你們?yōu)槭裁床荒馨牙鴣G到垃圾桶呢？人類，我們什么時候才可以過上以前那美好的生活呢？
描寫魚的作文800字7
每逢雙休日，我就和媽媽、弟弟去姑姑家，順便看看那美麗的金魚。那些金魚大小不一，顏色更是絢麗，大紅的，橙黃的，靛藍的……每一條都各有風采，是當之無愧的“水中仙女”。
我最喜歡那條紅色的大金魚，她是金魚中最漂亮的，長得非�？蓯��？矗∷菆A溜溜的大眼睛鑲嵌在頭部，宛若兩顆烏黑發(fā)亮的明珠，鼓鼓的。那片片魚鱗，在陽光下忽閃忽閃的，好像穿了身金黃的盔甲。最引人注目的是那條紅色的尾巴，遠看，像少女的紅裙；近看，像一把大扇子。游在水里，像一朵紅云在飄動，代表著吉祥，多美呀！
有一次，我給金魚們換水、喂食。金魚們一見到有食物，馬上接二連三、爭先恐后地朝食物奔去。瞧！有的拼命擠到食物旁；有的吃飽喝足，優(yōu)哉游哉地玩耍；有的倚靠在石頭邊閉目養(yǎng)神�？粗@群可愛的小精靈們，我心曠神怡。突然，我注意到大水缸里，一個小小的身影顯得如此孤單，讓人不禁心疼。平時她可是最活潑的呀，如今卻一副奄奄一息的模樣，沒有了往日的神采奕奕。我手足無措，翻箱倒柜地找來《動物百科》。我眼疾手快地從目錄找到“魚為什么不吃食”這個問題，然后翻到相應頁數(shù)。
根據(jù)書上的方法，我把雞蛋煮熟，又偷偷把蛋黃曬干，喂給她吃�？墒�，魚兒依舊無動于衷。我更急了，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我抓耳撓腮，手忙腳亂地請來了媽媽。媽媽也是一臉疑惑，不知所措。我情急之下，請出“養(yǎng)魚專家”——姑父。姑父看了看魚兒，又伸手動動她，哈哈大笑起來：“你喂得魚食太多了，先餓三天再少量喂食，明白嗎？”我似懂非懂，可姑父的名聲也不是吹的，我就按姑父說的做。果然，魚兒又恢復了往日的生機。
金魚是我國特有的觀賞魚，在國人心中已注定了“國魚”的尊貴身份。它仍向世人演繹著動靜之間美的傳奇，也正是因為這種美，讓我深深地愛上了金魚！
描寫魚的作文800字8
我家魚缸里養(yǎng)著一群大小不一、形態(tài)各異的金魚。
其中，兩條身體花斑、體型龐大的金魚漂亮而又威嚴，它們是這群金魚的首領。一條雪白的金魚，長著修長的尾翼，頭上泛著一小片紅，就像紅瑪瑙一樣，因此得名“紅瑪瑙”，它是我最寵愛的金魚，也是魚群中的“小公主”；還有一條全身金黃，尾翼上有一片黑的魚兒，它那小巧玲瓏的身姿使人不禁充滿憐愛。這群小金魚在水里你追我趕，模樣憨厚可愛。
每次喂魚食時，它們都高興得樂開了花，紛紛游上來，準備美餐一頓。只要我往水中一投魚食，那幾條身材肥大的魚便瘋子似地游過來，吃得津津有味，滿嘴流油，而那些身材瘦小的金魚卻一粒魚食也得不到，有時還被大魚們憤怒地咬上幾口，后來小金魚們也學乖啦，不再與大金魚們搶奪食物，而是游到水底靜靜地等待大魚們吃飽喝足，然后游上水面等待我的專食。
有幾次，我發(fā)現(xiàn)它們有時候扒在魚缸上一動不動，剛開始我還以為是小金魚死啦，便坐在魚缸旁嘟著嘴生悶氣，爸爸看了關心的問我怎么回事，我把事情的經過一五一十的告訴了爸爸，爸爸聽了，強忍住笑告訴我：“它沒死，這是在睡覺，魚是沒有眼皮的，所以睡覺也是不會閉著眼睛的，而且一動不動。魚如果死了的話肚皮會向上，身體也會僵硬，而且水也會發(fā)出一種難聞的氣味�！痹瓉砣绱�，我松了一口氣，看來養(yǎng)魚的知識可真不少��！
在魚缸底部，爸爸放了一層彩色的鵝卵石和一叢長長的水草，鵝卵石上還建著一座亭子和一座大山，山上流著藍藍的水，山旁有一座稻草屋，整個景象漂亮又樸素。小金魚們在水草之間來回穿梭，好像在玩“捉迷藏”，逗得我和妹妹哈哈大笑。有時我們淘氣的用手拍魚缸，周圍那些膽小的魚兒便以迅雷不及掩耳之勢游向遠方。
我打心眼里喜歡這些小金魚們。喜歡它們五彩繽紛的外衣；喜歡它們休暇時嬉戲打鬧的模樣；喜歡它們進食時爭先恐后的場景。它們已經成為我生活中一群形影不離的朋友。
描寫魚的作文800字9
今天的天氣十分晴朗，爺爺說要帶我去釣魚。我一聽高興極了，因為我好久才能釣一次魚呢！我的眼前仿佛已經出現(xiàn)了一條條銀色的大魚，我不假思索地說道：“好！”
爺爺和我一人扛著一根頭尖尾粗的魚竿，來到了一條小河旁。我們沿著那長著茂密而又碧綠青草組成的的草地上，尋找著釣魚的好地方。經過“嚴密”地挑選，我和爺爺找到了一個有一棵大樹的草地上，而且水又比較深的地方停下來，爺爺說：“一般的魚都喜歡在水比較深的地方活動，就在這里釣魚吧！”我們坐在草地上，開始做準備。我真恨不得馬上釣到一條大魚，放到桶里去，回家紅燒吃。
我急急忙忙地上好魚餌，迫不及待地把魚鉤甩入水中�！盃敔敚蝗缥覀儊硪粓霰荣惏�！誰釣到的魚最多，誰就獲勝。行嗎？”我對爺爺說。爺爺一口答應了。只見爺爺不慌不忙的上好魚餌，再把魚竿輕輕放入水中。沒過多久，爺爺?shù)聂~線動了，只見爺爺迅速把魚竿輕輕地一提，一條活蹦亂跳的魚就被爺爺釣走了。我羨慕極了。這時候，我的魚鉤沉下水了，我以為是魚上鉤了呢！我學著爺爺?shù)臉幼�，連忙把魚竿輕輕一提，覺得還挺重，提起來時，我看都沒看，就興奮地跳了起來�？烧l知，我釣上來的居然是一團破布。爺爺笑著說：“這就是你釣到的‘魚’�。 蔽乙幌伦泳拖褚粋�泄了氣的皮球，興奮的心情一下子就沒有了。我想我還是認輸算了，而且釣魚這么沒勁，還不如去別處玩呢。
我對爺爺說：“爺爺，我認輸算了，您那么厲害，我贏不過您的，我去別處玩啦！”我剛準備走，爺爺就嚴肅地對我說：你應該看過《小貓釣魚》的故事。小貓三心二意，結果一條魚也沒釣到。一個人只要有毅力，什么事也難不倒他。如果你想玩你就玩去吧，我只希望你能明白這個道理，牢牢的記在心里�！甭犕赀@番話后，我對爺爺說：“爺爺，我要做一個有毅力的小學生！”說完以后，爺爺笑了。之后，我又回到釣魚的地方，耐心的釣魚去了……
傍晚時，我們回家了，結果我一條魚也沒釣到，而爺爺卻釣到了好多條魚。今天我懂得了一個道理：只有一心一意的去做事才能將事情做好。
描寫魚的作文800字10
幾天前，爸爸為我買了一對鳳尾魚。這對鳳尾魚舉止優(yōu)雅，十分美麗。雌魚就好比是魚中的公主，雄魚——肯定就是魚中的王子啦！
雌魚是銀灰色的，魚翅幾近透明，可又有幾絲銀線。它的尾巴好似一把圓形的扇子，白中帶黑，最邊緣潔白如雪，就像在尾巴邊上系了一圈絲帶似的，美極了。那條雌魚的肚子很大，顯然快要生了。因此，它游動起來也費力些，魚鰭、魚翅和尾巴的擺動幅度也較大。
雄魚可就長得比雌魚漂亮多了，它的鱗片是黑色與紅色相結合的，紅黑交界的地方，還有一些青藍色的鱗片。它的尾巴是扇形的，是極鮮艷的那種橙紅色，越往外擴散，顏色就越淺；越靠近身體，顏色就越深，還帶著黑色的斑點。它的小翅兒是銀白色的，中間帶有橙黃色，它的背鰭也像它的扇形尾巴一樣，富有藝術性。雄魚長得十分小巧，就連眼睛都十分靈活，總是滴溜溜地轉著，十分警惕地觀察著周圍，要知道，雄魚膽子可是很小的。
我根據(jù)兩只魚不同的特性，為它們分別取了名字。雄魚叫小亮，意思是又漂亮又膽小的魚；雌魚叫柔雅，意思是又溫柔又優(yōu)雅的魚。小亮和柔雅相親相愛，天天湊在一起，不出意外是不會分開的。就連吃東西，它們也在一起。柔雅快要生了，行動十分不便，一般不游動，只是靜臥在水底休息。那時，它一定很難受。因為，它只有腮在動，就連平常那個一動不動的小翅也停止了運動。每當這時，小亮就會去蹭蹭柔雅，安慰它幾句，然后浮上水面吐幾個泡泡逗它開心。如果柔雅實在難受，小亮就會游到它身邊，陪著它休息，直到柔雅再次有了精神……
你瞧，這就是我家里一對恩恩愛愛的小魚，就連吃東西，小亮也會讓著柔雅。我想，柔雅一定會對悉心照顧它的丈夫說：“你馬上就要當爸爸啦！到時候，你一定要像照顧我一樣，好好照顧我們的寶寶喲！”我猜，小亮一定會幸福地點點頭……
描寫魚的`作文800字11
望著游泳池里歡鬧嬉笑的人們，我迫不及待地跳入水中，潛水，屏氣，蹬腿，抬頭，揮臂，劃水，盡情揮灑屬于自己的歡樂。
別看我如此的自如灑脫，這可是我經過10天的刻苦學習訓練得來的成果。想起暑假里學游泳的情景，我心里又酸又甜的。七月底，驕陽似火，馬路都被火辣辣的太陽烤得燙燙的，這個時候能泡在游泳池里，豈不是一件美事?想到這里，我的心癢癢的，恨不得立馬跳進水里……帶著對游泳的向往，我愉快地開始了游泳訓練。
第一天學游泳，并沒有和我想象一樣是下水，而是在泳池岸邊學習基本的姿勢。我學的是蛙泳，對手腳協(xié)調性比較高，因此看起來簡單的幾個姿勢，也學了好長時間，魏教練是個和藹可親的男教練，他不厭其煩地解說給我聽，我趴在泳池邊上，一遍又一遍重復著，蹬腿再伸臂，教練一遍糾正我的姿勢，一遍說著要領，我興致勃勃地學著練著，并沒有覺得枯燥，因為我實在喜歡玩水，想趕緊學會游泳。在這節(jié)課快結束的時候，教練允許我下水了，這只是玩玩放松一下，我?guī)е“搴退洌M泳池，哇!好舒服!我四肢亂劃一氣，盡管還不會游泳，但是這并不妨礙我的玩心，我又笑又喊，特別開心。
在緊接著的幾次課上，我學習了換氣。其實在學游泳的過程中，我認為憋氣是個難關，為什么呢?因為學習水下憋氣，是需要一定勇氣的，我學的時候，魏教練就鼓勵我，安慰我，這使得我緊張不安的心情，稍稍平靜下來。我深深地吸一口氣，然后鼓著腮幫，狠下心，潛進水里，我還沒來得及呼氣，就嗆了水，到底是第一次，我還是給嚇著了，呵呵。魏教練趕緊拍拍我的后背，又給我講解了憋氣的步驟，這次我有了心理準備，加上教練的叮囑，我順利的完成了一次換氣過程。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，當我深吸氣憋住的時候，我的身體竟然不可思議的浮了起來，仿佛有浮力把我托了起來，后來媽媽告訴我是因為吸入空氣，體積增大，比重減小了，原來生活中處處有學問啊。
學好泳姿和換氣，順理成章的就是下水游泳了。通過之前的單項練習，下水游泳就是協(xié)調問題了，魏教練夸我悟性高，學起來也快。課程在魏教練的安排下，有條不紊地進行著，我的游泳技術一天天在進步，當我感覺游得得心應手的時候，游泳課程也不知不覺到了尾聲。
我是一條暢快的小魚兒，在水里自由自在地游。
描寫魚的作文800字12
魚說，我想做云，那樣就可以無拘無束地在天空漫游了。于是，魚望云日日吟唱，夜夜夢寐。
“雯”是帶彩紋的云，雖美卻易散，如晴雯的判詞“霽月難逢，彩云易散”，這是悲劇。
云沒有固定的姿態(tài)，不能走自己想走的路，它的一切都只能由風來掌控。“命不由我，路不由我。而我，只是想要一個固定的家，不要帶哪里都是過客。難道，連這小小的愿望也只能是一種奢求？”云這樣想著。望著大海里自由穿梭的魚，“我要是魚該多好�！�
終于有一天，魚變成了云。它高興極了，它想去鳥瞰自己曾經生活的大�！伤趺匆膊荒軇印，F(xiàn)在，變成云的它只有一雙眼睛，一雙能夠俯視大地與海洋、高山與蒼原的白色眸子。除此之外，它一無所有——甚至不能呼吸。它疑惑，不斷地問自己：“為什么我不能呼吸卻還能活下去？”
風吹來，將它割得四分五裂、支離破碎。它漸漸地遠離大海，遠離它那蔚藍的故鄉(xiāng)。
它被風帶著，到過最東邊太陽升起的黃金樹下，看過最西邊月亮沉眠的銀色花園，拜訪過最南端紅豆伊生的幻夢王國，走訪過最北端亞斯格特的北歐仙宮。風飛著，它跟著——就像魚漂在水中。它忽然想起當自己還是一條魚的時候，曾經嘲笑過隨波逐流的漂流瓶。它笑它的身不由己，只有任海流玩弄�，F(xiàn)在，自己和漂流瓶有什么不同？不，自己甚至還不如漂流瓶——至少漂流瓶還有自己的形態(tài)，心中還有夢、還有愿望、還有小小的期待……那么自己呢？我有什么？形態(tài)？夢？愿望？期待？
“轟！……”打雷了。旁邊早已有云哭了，眼淚像斷線的珍珠，濺落在地上又四散而開。它們經受著雷的煎熬、風的玩弄，渾身漆黑。眼淚，是唯一能夠沖刷這一切骯臟塵土的方法。
“很快就會輪到我了�！弊兂稍频聂~這樣想著。是的，很快。在它還沒想完的時候，一道閃電向它撲面而來……
“轟！……”又是雷聲。下雨了，夢醒了。魚還是魚，只是忘了自己曾經是云。
描寫魚的作文800字13
童年，像一只金色的小船，載滿了我甜蜜而美好的回憶。童年發(fā)生過很多有趣的事，都一幕幕浮現(xiàn)在眼前：和伙伴去種樹，一起淘氣。但最讓我記憶猶新的還是七歲時和琳琳一起去撈魚時的快樂和興奮。
那年我家后面還有一個小水塘，里面有許多小魚。那些魚都非常好看。一到夏天就會有人拿著大抄子到那去撈魚。我一直都渴望得到幾條魚養(yǎng)在家里，可沒人給我，天上也不可能下魚呀!天天看著別人滿載而歸，自己卻什麼都沒有心里很不是滋味。有時甚至會嫉妒人家。
一天我還在幻想著怎麼得到魚，想了許多辦法，沒有一條行得通。管人要?自己抹不開面。去偷一條?嘿嘿，那不成小偷了嗎。最后一種方法：自己去撈。嗯，這辦法倒也不是行不通，可以去試試�？晌易约河植桓胰�，只能叫上朋友琳琳一起去，開始她也不是很想去，后來我說撈到魚分給她一半，她這才勉強答應下來。
在一個中午大人們都在睡覺，太好了，大好機會呀!我把她叫了出來，但是我忘記了最重要的一點――漁具。我們找來找去在鄰居家的廢品堆里找到一個抄子架，可是沒有了抄網，沒辦法，只能用塑料袋代替。不過我還沒忘了在上面扎幾個眼，這樣不會把水都汲在里面。準備好了我們要去撈魚了。到了池塘邊我們就要開始了，可是誰來撈呢?我是主力我來吧�？伤珳\岸太高很難挨到水面。我趴在岸邊剛好能把抄子放在水中，但是那樣太危險了我會掉下去的，讓琳琳當我的保護者吧，她在上面拽著我，我把半個身子探了出去，我大聲告訴她不要撒手，如果她撒手我就完了。我已經離水面很近了能看見許多驚恐的小魚在東躲西藏。我要撈了，我把抄子緩緩地移動到魚群上面“一二三”我在心里叨念著。然后猛地把抄子插入水中，三秒鐘后，我提起了抄子，很沉。我想一定有很多魚吧�？蓳破饋硪豢磪s是一灘泥巴。一連撈了幾次都是同樣地結果。好不容易撈到了兩條可憐的小魚。我送給了琳琳一條，她很高興，但想了想又把魚放回
了水中。我不解的問：“你為啥把魚放了?”琳琳說：“它們也需要自由，如果別人把你抓起來，你不會討厭那個人嗎?”我聽出了些什么把魚放回了水中。魚兒搖了搖尾巴，消失了。
事情過去了四年，但每次想起來，都會忍不住笑出聲來�，F(xiàn)在那個水塘已經不在了，但在那里卻留下了一份美好的回憶。
描寫魚的作文800字14
國慶假期，怎能不出去玩。今天爸爸就帶我去釣魚。
我們來到市郊一個小型養(yǎng)魚場，剛下車我就感到空氣格外清新，寧靜的鄉(xiāng)村果然不比喧嘩的城市！
我追不及待地坐在魚塘邊——那里滿地雜草我也顧不上那么多，對著小塘那頭的爸爸大叫：“嘿！拿魚桿來！拿魚餌來！我要釣魚嘍！”爸爸似乎不大高興：“吵什么，大嗓門把魚嚇跑了還釣什么？”我只得閉上嘴等爸爸給我魚桿。
我們先在魚塘邊釣，因為池水深，所以常常看不見魚鏢，我也不在意，只是凝視著水面，看久了，眼酸了，不覺得清澈的池水，倒映著蔚藍的天空，天空又襯出大朵大朵棉花糖似的云彩，嘿，瞧我都分不清了！
真不知是那魚有意跟我作對不是？正在這時，魚鏢突然浮起，又驟地沉下，還沒等我反映過來，還在爸爸就大叫：“快提！快提！”之時，魚桿從我手中溜去，沉到水中，向魚塘中央滑去，我急得滿頭大汗、手足無措，嘴里念叨：“這該怎么辦？怎么辦？怎么辦……”
一葉扁舟劃破了水面已久的平靜，持竿的漁人拿著抄網撈起了我的“落湯”魚桿，外加那條饞嘴的大草魚，我剛才的茫然一掃而空，取而代之的是興奮，對爸爸說：“看啊！我釣上了這么大一條魚，多了不起！”爸爸則不滿地說：“剛才那只貓差點連上戰(zhàn)場的槍都丟了呢！”我知道爸爸在嘲笑我，正想和他理論，但見爸爸人影已不見，再一看，原來他是正乘船去水塘中央釣魚，我當然也不肯放過這個好機會，也跟了去。
小船上可真嚇人，每劃一下，船都要擺幾下，弄得我心驚膽顫，要不是我安慰自己：“反正我會游泳，船翻了也不要緊。”說不定要哭著叫著上岸去了。
不過付出總有回報，池中間的魚果然密集，爸爸剛把魚竿拋進水里，馬上就有魚上鉤了，速度之快、頻率之高不得不令人咋舌。我也不干瞪著，馬上開始釣魚，機會均等，我一把魚桿扔下去，馬上提起一條魚。一個小時下來，我可是過足癮了，但我的胳膊卻酸透了，估計幾天都動不了。
釣魚真有趣，不僅考人耐心、陶冶情趣，還有利于你的健康，使人快樂，釣魚可真有趣！
描寫魚的作文800字15
今天下午，爸爸帶我去郊外池塘里釣魚。我們走了十幾分鐘，終于來到了家旁的郊外。由于剛下過雨，路很泥濘，爸爸不小心摔了一跤，可把我嚇壞了。
到了池塘邊，爸爸把魚竿拉長，鉤上魚餌，在水桶里裝滿水，開始了釣魚活動。只見爸爸把有魚餌的魚竿線拋進水里，并讓我在魚鉤旁邊撒下一點米飯，希望把魚給引過來。爸爸再把魚竿固定在一塊大石頭上，靜靜地等待魚兒上鉤。就這樣等了半個小時，還沒有魚上鉤。我有點不耐煩了。爸爸對我說：“要是鉤住魚餌的魚鉤開始動了，說明有魚過來吃了，你要仔細觀察�！蔽抑钡貙Π职终f：“那魚會不會把魚餌整個吞下去，然后逃走呢?”爸爸冷靜地說：“這池塘里都是小魚，沒有比較大的魚，只有大魚才能一口把魚餌吞下去�！�
這時，魚鉤上的浮球動了一下，周圍的湖面上泛起了一圈圈水波紋，好像有魚上鉤了。爸爸猛地把魚竿往上一拉，可惜魚兒掙脫逃走了。爸爸告訴我，我們用的魚竿是針對海釣的，竿比較長，所以收竿的時間比較長，魚可以趁機逃走。不過我們并不泄氣，爸爸還“穩(wěn)坐”。
忽然，我看見了我旁邊的一位老爺爺又有魚兒上鉤了，我好奇地走過去，看到他的水桶里全是魚，我非常羨慕。我壯起膽對他說：“老爺爺，您能送給我一條魚嗎？”老爺爺親切地說：“我魚多了去了，給你兩條吧。”我謝過老爺爺，在他的魚桶里抓了兩條活潑可愛的小泥鰍，放到我那空蕩蕩的水桶里，和爸爸繼續(xù)釣魚。
又過了半個多小時，我們還是一無所獲，爸爸好像也有點不耐煩了，開始懷疑自己的魚餌是否好吃。于是走到老爺爺身邊，看了看老爺爺?shù)聂~餌——蚯蚓，爸爸向老爺爺要了兩條蚯蚓，鉤到魚鉤上，又繼續(xù)釣魚。
太陽快落山了，我和爸爸還是竹籃子打水——一場空。我們收拾好工具，向老爺爺?shù)搅藙e，回家了。
下午，我們雖然沒釣到魚，但我還是很開心。我知道了一個道理：釣魚并不是一定要釣到魚，釣魚的過程增強了我的耐心和毅力。我一定要和耐心、毅力交朋友，時刻記住它們，這樣就可以趕走粗心和馬虎！
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