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我懂得了什么優(yōu)秀作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我懂得了什么優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇1
世態(tài)炎涼，變遷無數(shù)。世間珍貴之物實(shí)乃數(shù)不勝數(shù)，它可以是一顆寶珠，也可以是一座宮殿，與我而言，最珍貴的莫過于付出的珍貴。
付出辛勤，收獲的是甜美。小學(xué)，我讀一年級(jí)的時(shí)候，非�？膳�，放學(xué)一回到家，書包隨手一丟，不知于家何處，媽媽通常不是先見到我人回來的，以書包為先，有時(shí)甚至只見書包，人秒不見。“去做什么呢？”這句話成了媽媽口中的常見話語。一回到家，我便跑出去與同學(xué)或者朋友一起去玩耍，常有沒寫作業(yè)之景，因?yàn)樾W(xué)作業(yè)多得數(shù)不完，而我也空得數(shù)不完。
直到第二學(xué)期的學(xué)期末，我以懶人之義獲得了全班成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)，那些同學(xué)出了奇地懷疑著“懶人”是否作弊，實(shí)則哪有，只不過幸運(yùn)的我在考試之際神經(jīng)腦細(xì)胞發(fā)達(dá)，考試的試題我都會(huì)做，而且道道過關(guān)，百分把握。一次意外獲獎(jiǎng)，使我有了新的學(xué)生觀，之后便很辛勤地去學(xué)習(xí)，很刻苦地去追求更好的榮譽(yù)，至今不曾停滯。
付出運(yùn)動(dòng)，收獲的是健康。幾年來，我體質(zhì)脆弱，不好運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常一點(diǎn)兒小感冒就要拖以兩三星期方可康復(fù)。到了前年開始，我讀六年級(jí)那時(shí)，學(xué)校因創(chuàng)強(qiáng)工作，校園有了很多娛樂的體育器材，我萌發(fā)了想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的念想，首先愛上了跑步，每上體育課之際，我便與六年級(jí)班主任一起，在跑道上跑個(gè)十幾圈，也不成問題。其次，我“從業(yè)”了當(dāng)乒乓球運(yùn)動(dòng)員，開始時(shí)，與同學(xué)打，那時(shí)所謂“菜鳥”之稱，在多次鍛煉下，我技術(shù)增長(zhǎng)，愛好研究“旋球”。經(jīng)過了十個(gè)星期左右的訓(xùn)練，我也學(xué)會(huì)了相當(dāng)出色的'技術(shù)，曾挑戰(zhàn)高年級(jí)學(xué)生與老師，記得最大的成就就是將老師打敗了，或許是老師的謙讓。到了初中，我也漸漸接近了籃球場(chǎng)。在多樣運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練下，我的體質(zhì)明顯好了些，病魔也不敢靠近，偶爾。
我在學(xué)習(xí)上付出了辛勤，在身體上付出了運(yùn)動(dòng)，這就是珍貴的付出，使我受益一生。
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇2
那是一個(gè)地震中的故事：
在廢墟中伸出一只手，一名死難學(xué)生的手，那只手沾滿灰塵，手背和指頭血肉模糊，拇指的指甲因?yàn)橛傺喽鵀鹾谝黄�，但是這只手卻緊緊攥著一支筆————這是我從報(bào)紙上看到的一張圖片。
廢墟中的那只手，你握得這么緊，這么有力，這么專注，這么執(zhí)著！你傳達(dá)（出）（這）（換成”的`“）是一種心愿��！也許就是地震的前一天，那只有生命的手，還在翻著課本，做著筆記，敬看禮，疊紙船······若不是這場(chǎng)突如其來的災(zāi)難，他一定和我一樣背著書包上學(xué)。我想，如過（果）再給地震災(zāi)區(qū)的他一次生命，他一定更加努力讀書報(bào)效祖國。只是他的愿望無法再實(shí)現(xiàn)了！
這時(shí)一個(gè)詞猛地出現(xiàn)在我的腦�！罢湎А保『退啾�，我是幸運(yùn)的。在溫暖的陽光里，在優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí)，可是我何曾懂得珍惜呢？學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，做作業(yè)只貪快，不求質(zhì)量，上課老開小差，總想這（著）下課怎么玩·····
我們?cè)撜湎Я�，也許是珍惜清晨，珍惜春天，但別忘了珍惜現(xiàn)在的每一天。別再虛度年華了，把廢墟中攥著筆的那只手化作我們的動(dòng)力吧！
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)我正在學(xué)步的時(shí)候，是父母在一旁護(hù)著我；當(dāng)我人生的路在坎坷的時(shí)候，是父母幫我扶正的；在這個(gè)世上，有人懂得了孝順，有人懂得了珍惜，有人懂得了尊重，還有人懂得了勤勞，只有我懂得了一個(gè)與眾不同的道理——感恩。
有一次，我上學(xué)快要遲到了，媽媽叫我起床時(shí)，我瞇瞇糊糊的'走到鬧鐘前，“啊”，我不由自主的叫起來，已經(jīng)7：20啦！我直接不顧一切的沖進(jìn)浴室，猶如光一般的速度刷牙，然后像旋風(fēng)一樣換好衣服。胡亂的扒了幾口飯，便沖出家門，沖進(jìn)了媽媽的車。這時(shí)我的心里急的像熱鍋上的螞蟻，上課時(shí)間還剩5分鐘，4分鐘……我下定決心，下次再也不賴床了。這時(shí)，冷風(fēng)吹進(jìn)車?yán)铮依涞闹贝蚬�，真巧被媽媽看見了，媽媽趕忙把大衣脫下來，遞給我，還語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“來，穿上就不怕冷了�！蹦悄隳�？我關(guān)心的問媽媽，媽媽說：“我不怕冷”，那好吧，我穿上了大衣，雖然我們拼命的趕著，但是還是遲到了。晚上當(dāng)我回到家時(shí)，看見爸爸擔(dān)心的從媽媽的房間里走出來。我問：“怎么啦”，爸爸哭笑道，早上媽媽為了讓你暖和，自己“犧牲”了。我頓時(shí)恍然大悟，這是愛的力量��！我直接跑進(jìn)了媽媽的臥室，和媽媽說了聲“謝謝媽媽你為我付出的一切！”
我覺得當(dāng)父母的很辛苦，所以我們要體諒父母，做一些力所能及的小事，永遠(yuǎn)要有一顆感恩的心。
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇4
父母希望我成為有學(xué)問的人，不過，想成為有學(xué)問的人，不是光憑聰明伶俐，還要不懂就問。而怎么問，問什么，這里面也是大有學(xué)問的啊。
“爸爸，這道題怎么做？”爸爸急急忙忙跑來，看了看題，很生氣地對(duì)我說：“哼，連這道題都不會(huì)，我不教你這道題了！”唉，其實(shí)我也不是不會(huì)做，只是過程太多，懶得思考，沒辦法，只有硬著頭皮去做。
“爸爸！”爸爸又急急忙忙跑過來，說：“又怎么了？”“這道題又不會(huì)做�！卑职肿凶屑�(xì)細(xì)看了一遍題，拿出了草稿紙和筆，認(rèn)真地思考著，突然，爸爸輕輕地拍了我兩下，有氣無力地說道：“唉，不會(huì)做，要不給老師說一下，這道題實(shí)在想不出來�！�
“不，為什么？老師說了，作業(yè)必須做完的！”我大聲喊道。
爸爸又開始想了。我一陣竊喜，終于可以休息一陣了。
突然，爸爸又拍了我兩下，我馬上知道了他要說什么。于是說：“算了，我自己想！”
我裝模作樣開始讀題，讀完后好像會(huì)做了。于是，我寫了第一步，而后面一點(diǎn)也想不出來。爸爸看我寫了第一步，欣喜若狂，“��！你真聰明！這一步想出來了，后面我來教你�！�
爸爸耐心地教我，我很快就懂了，很開心，因?yàn)槲沂艿桨职值馁潛P(yáng)。不過，我還是有些內(nèi)疚，為了偷懶而去問爸爸。為什么呢？
因?yàn)槲叶昧耍簡(jiǎn)�，�?yīng)該問不懂的`問題；問，就應(yīng)該問值得問的問題；問，就應(yīng)該問有意義的問題。
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇5
在哈哈哈的`笑聲中，我懂得了人要謙讓，但也不能太過謙讓。
這就是發(fā)生在最近的一件小事情，有趣也讓我懂得了一個(gè)道理。
老師整天說：啊，人要謙讓，要是人不謙讓，兩個(gè)人站在一條路上，都等著對(duì)方走，自己卻覺得自己不能為別人而動(dòng)。
誒，我是很謙讓的，總是為別人而主動(dòng)讓路，但生活中總有那么一些小插曲。
有的人跟我一樣謙讓，看見人就主動(dòng)繞行，我那天就碰著一個(gè)。
那是一位小弟弟，老師整天讓他們謙讓。他跟我撞到了一起，他往右讓道，我往左讓道，還是撞到了一起。然后他又往左讓道，我又往右讓道，還是撞到了一起。
就這樣來來回回十幾次，我們兩個(gè)居然都看不下去了，異口同聲地道：我往右（左）你往左（右）！然后我們又按照對(duì)方說的話走，又撞到了一起。
最后我實(shí)在沒法了，就直接離開主道遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走了。
這件事真好玩！
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇6
爸爸媽媽經(jīng)常教育我，做人，要懂得謙讓，更要謙讓比自己小的弟弟妹妹們。這句話，是我從小聽到大的。
記得那是我十歲的時(shí)候吧，我們?nèi)胰ダ牙鸭彝�，這一天，四姨的兩個(gè)孩子（分別是我的弟弟妹妹）也來玩了，我和弟弟開心的`玩了起來。
我們從這屋穿過那屋，從那屋穿過這屋終于，我們玩膩了，恍惚間，我們異眼同看的看見了電腦。于是，我和弟弟便玩了起來。
打開了電腦，我們各自都一眼相中了一個(gè)游戲，因?yàn)橐庖姴唤y(tǒng)一，我們發(fā)生了爭(zhēng)持，這時(shí)，我卻忽然想起了爸爸媽媽教導(dǎo)我的話：做人，要懂得謙讓，更要謙讓比自己小的弟弟妹妹們！想到這里，我便說：我們這樣吧，先玩你的，在玩我的。意見再次同意了，我們開心的玩了起來。
這次中，我知道了要謙讓。
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇7
尊老愛幼為世人的美德傳承。
突然，那一天，我好像開竅了，突然懂得了要保護(hù)妹妹，要保護(hù)家人。那是一次下午，我們從玩樂中回到學(xué)習(xí)，我猶如釘子一樣固定在椅子上認(rèn)真的.學(xué)習(xí)。
你的夢(mèng)想是什么？媽媽突然間問出問題將我嚇了一跳。我說什么？你的夢(mèng)想是什么？額沉默片刻后，媽媽說道：你知道你妹妹的夢(mèng)想是什么嗎？我回答道：不知道！她想當(dāng)奧特曼！什么？奧特曼！我有些想笑，一個(gè)女孩子居然要當(dāng)奧特曼。媽媽說道：因?yàn)樗氡Ｗo(hù)媽媽。這句話猶如晴天霹靂，一下?lián)糁辛宋业男摹?/p>
保護(hù)家人多偉大�。《沂且粋�(gè)小女孩。我的神情中透露出羨慕與敬佩的眼光。保護(hù)家人，保護(hù)家人，護(hù)家人，家人我要尊老愛幼！不知為什么我有了這個(gè)目標(biāo)。因?yàn)閺哪蔷湓�，從那四個(gè)字，我已經(jīng)懂得了什么事尊老愛幼！
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇8
我總是為一件小事而斤斤計(jì)較，為此，同學(xué)們大多數(shù)都不喜歡我。后來慢慢地，我懂得了寬容別人，因?yàn)榈饶汩L(zhǎng)大后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，寬容一下別人反而有時(shí)對(duì)你也有好處。
在一次看課外書的時(shí)候，我的同桌賈玉龍沒有書，他開始四處求書看。突然，他對(duì)我說：李俊佳，你借我本書看行嗎？下課還你？哦！拿去吧！我把一本書遞給他，然后便繼續(xù)津津有味的`看起書來。
下課了！我對(duì)賈玉龍說：賈玉龍，書！賈玉龍哀求著對(duì)我說：求你了，再讓我看會(huì)兒吧！明天還給你。好吧！那就明天！我不樂意的說道。
很快，到了期限了，他還沒有看完，于是他又求我，我又給他加了一天期限。
到了期限時(shí)間，他把書還給我，對(duì)我說：謝謝！我看完了！還你。哦！沒事！
后來，我覺得有時(shí)候也不是一件壞事，我該試著寬容寬容別人。后來慢慢的，我學(xué)會(huì)了寬容。
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇9
我從一年級(jí)開始就在英華上住宿生，即使家離這里不遠(yuǎn)也不回家。因?yàn)槊總�(gè)宿舍都應(yīng)該有人管如果全靠老師的話肯定是忙不過來的，我在家里從小就是夜貓子，早上就是醒的'也很早，每天看見宿舍長(zhǎng)被老師叫起來，宿舍長(zhǎng)一份昏昏欲睡的感覺，我想那里有怎么困啊。
到了二年級(jí)我成了宿舍長(zhǎng)，每天很早的就起床了，晚上睡得也很晚，我也沒有感覺有多累。逐漸的因?yàn)榘滋斓墓ぷ髁看蠖行├�，有時(shí)老師叫也叫不醒我。
隨著時(shí)間的流逝我也逐漸長(zhǎng)大，當(dāng)然學(xué)習(xí)任務(wù)也在不斷的增重，爸爸媽媽曾經(jīng)勸過我說讓我不要當(dāng)宿舍長(zhǎng)，可是和我一向愛為班級(jí)勞動(dòng)的我的性格不符，于是我還是干著，雖然課上有些想打瞌睡但是勉強(qiáng)還可以堅(jiān)持。
四年級(jí)我是在是不行了于是我就不再當(dāng)宿舍長(zhǎng)想讓自己好好休息一年，但是老師嫌如果一個(gè)人太累就讓宿舍長(zhǎng)在找一個(gè)人來幫忙他選了我，我就繼續(xù)干了。
五年級(jí)我又成了宿舍長(zhǎng)，雖然很勞累但是我依然快樂能為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇10
童年，是快樂的，但是看爸爸媽媽為我們遮風(fēng)擋雨，那樣辛苦的干活，我卻高興不起來。
在童年時(shí)，我常常因不寫作業(yè)，氣爸爸媽媽。有一天我在乞村玩電腦，媽媽在樓上干活，來了四五個(gè)人，去做眉毛。媽媽下來了對(duì)我說：你去幫媽媽接杯水媽媽累得慌。不要不要，我正玩到最激烈的地方呢，馬上就通關(guān)了，你先去一邊去。誒，玩完了去給媽接杯水啊。我口口聲聲的答應(yīng)了，但就沒有放在心上，一直玩到了晚上。我正在屋里贏了哈哈大笑呢，而媽媽卻已經(jīng)累得睡著了。弟弟從爸爸廠子里過來了，看見了媽媽如此疲憊，他馬上去接了一杯的溫水，就去廚房煮方便面了，我想到的自己的錯(cuò)，馬上就和弟弟一起煮，我把媽媽叫醒了，讓媽媽喝了水，弟弟則端著燙乎乎的面過來了，拿了一雙筷子，給媽媽。我對(duì)媽媽說：媽媽，你這么累，我不但不幫你還讓你走，對(duì)不起。我看見媽媽臉上本來很累的表情沒了，高興的.笑了起來。吃了口面，媽媽哭了。
誒，我為了玩游戲，而忽視了我的家人，我懂了媽媽的累。
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇11
在以前，我不懂聰明可以干什么，不就是能做對(duì)幾道題么，有什么大不了的，而到現(xiàn)在經(jīng)過的一些事情，我才知道聰明有啥用。
在五年級(jí)上學(xué)期一次放假的時(shí)候，我是家長(zhǎng)接送的學(xué)生，到上午十點(diǎn)的時(shí)候才能進(jìn)學(xué)校，而在九點(diǎn)快到十點(diǎn)的時(shí)候。學(xué)校的大門口總會(huì)擠滿了人。而在十點(diǎn)學(xué)校開門的時(shí)候，家長(zhǎng)就都會(huì)擠進(jìn)來。當(dāng)我的媽媽把我接送到學(xué)校的大門口的時(shí)候，總會(huì)有一件事情把我們弄的愁眉苦臉，擠公交車的問題，每次放假的時(shí)候那天就是限號(hào)，導(dǎo)致車不能開。今天又仍像往常一樣每個(gè)公交車上都擠滿了人。怎么辦呢？數(shù)學(xué)成績(jī)一向好的`我也不會(huì)了。這時(shí)，媽媽在我旁邊說：子軒，咱做倒著走的公交車，往前坐兩站，那時(shí)候坐公交車的人少，這樣不就行了？我想也是，所以我們就按計(jì)劃好的來進(jìn)行，結(jié)果計(jì)劃還真行，我們就這樣回家了。
通過這件事我可以知道在生活中如果我們利用聰明也可以方便很多事情。
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇12
曾經(jīng)都會(huì)有過一些莫名的感動(dòng)，我們不免會(huì)徘徊在青春的邊緣。你有沒有真正到感知什么難以忘卻的記憶嗎？
上了高中，我開始變的許久的沉默，這也并不是我在逃避什么，有什么好逃避的.呢。我對(duì)我自己甚至產(chǎn)生了疑問，是我正的變了嗎？但人的心并不是沒有知覺的，因?yàn)槲铱傆X的我在一種夢(mèng)境中徘徊，只為了曾經(jīng)的一些痕跡。
歲月如梭，分手的季節(jié)難免會(huì)有點(diǎn)讓人傷春哀秋，那時(shí)，我也沉默了，不為別的，我的心中一種莫名的沖動(dòng)，竟讓我有了這樣的想法。那時(shí)，她也哭了，哭的很傷心，但我卻選擇了逃避。
正是那個(gè)落默的秋季，感情崩潰了，我也是很傷感的。那也有什么用呢，我一向是比較固執(zhí)的�？此郎I流滿面，我真的很痛苦。一次偶然的相逢，一次痛苦的分手，這是多么大的反差啊！
每想起這些，我都會(huì)呆呆到沉思，到底為了什么，我也怎么知道。
相遇是在一個(gè)黃昏，看艷紅的彩霞飄滿天際，和風(fēng)吹蕩著向晚的花的芬芳，我們開始默對(duì)無言，她嬌羞的眼神深深迷戀了我。就這樣，我們便初次認(rèn)識(shí)了。
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇13
不同的愛有著不同的方式有些父母對(duì)孩子百依百順孩子飯來張口衣伸手要什么有什么有時(shí)候恨不得把月亮摘下來給孩子這種無知的愛將孩子們推到了一種自私自利的生活當(dāng)中有的甚至被推進(jìn)了犯罪的深淵。
當(dāng)然大多數(shù)的父母都是還懂得該怎么愛孩子才是對(duì)的。比如我媽媽就是一個(gè)很好的母親每當(dāng)我考試好了一點(diǎn)我開心的時(shí)候她時(shí)常會(huì)提醒我不要驕傲而且在家我常常被媽媽當(dāng)成是義工大人要做的家務(wù)我?guī)缀醵紩?huì)做。有一次我在沒有得到奶奶同意的情況下將一個(gè)小瓷器拿到家里來被媽媽知道后不但拉著我到奶奶家去道歉賠禮回來后好大聲教訓(xùn)了我一頓“做一個(gè)人一定要做的`有意義，你千萬不要玷污了這一生！”我眨巴著眼，問媽媽：“玷污是什么意思？”“孩子，你以后會(huì)知道的？”于是，這句話就一直留在了我心里，我一直在思索著。
�。∥叶�，讀了《小抄寫員》，我懂得了什么是愛，什么是偉大的愛，什么是真正的愛！
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇14
那是一個(gè)地震中的故事：
在廢墟中伸出一只手，一名死難學(xué)生的手，那只手沾滿灰塵，手背和指頭血肉模糊，拇指的指甲因?yàn)橛傺喽鵀鹾谝黄�，但是這只手卻緊緊攥著一支筆————這是我從報(bào)紙上看到的一張圖片。
廢墟中的那只手，你握得這么緊，這么有力，這么專注，這么執(zhí)著！你傳達(dá)（出）（這）（換成”的“）是一種心愿啊！也許就是地震的前一天，那只有生命的手，還在翻著課本，做著筆記，敬看禮，疊紙船······若不是這場(chǎng)突如其來的災(zāi)難，他一定和我一樣背著書包上學(xué)。我想，如過（果）再給地震災(zāi)區(qū)的他一次生命，他一定更加努力讀書報(bào)效祖國。只是他的愿望無法再實(shí)現(xiàn)了！
這時(shí)一個(gè)詞猛地出現(xiàn)在我的腦�！罢湎А�！和他相比，我是幸運(yùn)的'。在溫暖的陽光里，在優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí)，可是我何曾懂得珍惜呢？學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，做作業(yè)只貪快，不求質(zhì)量，上課老開小差，總想這（著）下課怎么玩·····
我們?cè)撜湎Я耍苍S是珍惜清晨，珍惜春天，但別忘了珍惜現(xiàn)在的每一天。別再虛度年華了，把廢墟中攥著筆的那只手化作我們的動(dòng)力吧！
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇15
當(dāng)我正在學(xué)步的時(shí)候，是父母在一旁護(hù)著我；當(dāng)我人生的路在坎坷的時(shí)候，是父母幫我扶正的；在這個(gè)世上，有人懂得了孝順，有人懂得了珍惜，有人懂得了尊重，還有人懂得了勤勞，只有我懂得了一個(gè)與眾不同的道理——感恩。
有一次，我上學(xué)快要遲到了，媽媽叫我起床時(shí)，我瞇瞇糊糊的走到鬧鐘前，“啊”，我不由自主的叫起來，已經(jīng)7：20啦！我直接不顧一切的沖進(jìn)浴室，猶如光一般的'速度刷牙，然后像旋風(fēng)一樣換好衣服。胡亂的扒了幾口飯，便沖出家門，沖進(jìn)了媽媽的車。這時(shí)我的心里急的像熱鍋上的螞蟻，上課時(shí)間還剩5分鐘，4分鐘……我下定決心，下次再也不賴床了。這時(shí)，冷風(fēng)吹進(jìn)車?yán)�，我冷的直打哈欠，真巧被媽媽看見了，媽媽趕忙把大衣脫下來，遞給我，還語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“來，穿上就不怕冷了�！蹦悄隳�？我關(guān)心的問媽媽，媽媽說：“我不怕冷”，那好吧，我穿上了大衣，雖然我們拼命的趕著，但是還是遲到了。晚上當(dāng)我回到家時(shí)，看見爸爸擔(dān)心的從媽媽的房間里走出來。我問：“怎么啦”，爸爸哭笑道，早上媽媽為了讓你暖和，自己“犧牲”了。我頓時(shí)恍然大悟，這是愛的力量�。∥抑苯优苓M(jìn)了媽媽的臥室，和媽媽說了聲“謝謝媽媽你為我付出的一切！”
我覺得當(dāng)父母的很辛苦，所以我們要體諒父母，做一些力所能及的小事，永遠(yuǎn)要有一顆感恩的心。
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇16
友誼是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。友誼是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。友誼是一個(gè)路標(biāo)，在失意時(shí)讓你找到方向標(biāo)，我有個(gè)好朋友，她叫劉嘉珠，也是我的鄰座，我們一起學(xué)習(xí)一起玩�？墒俏覀冎g發(fā)生了一件事，通過這件事我明白了友誼的珍貴。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，中期試卷發(fā)下來，我目瞪口呆，數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，可這次數(shù)學(xué)考了六十多分，這意外的失敗，使我像霜打的樹葉子，霎時(shí)無精打采地蔫了下來。我的好朋友劉嘉珠考了九十多分，我把所有的怨恨都記在了劉嘉珠的身上。
她走過來說：“失敗是成功之母，不要傷心�！蔽覜]有搭理。她給了我一本數(shù)學(xué)資料書，便出去玩了。我怒發(fā)沖冠，把資料扔到了地上，還用腳踩了兩腳，心想：我的事不用你管。劉嘉珠回到教室，看見掉在地上的資料，書上留下了幾個(gè)腳印，她心里明白，嘴上卻說著：“哎呀，我的`書怎么自己跑到了地上。”撿起書拍了幾下。我悶悶不樂地想：“考得好有什么了不起，還好朋友了，有難不同當(dāng)，平時(shí)害得我沒有好好學(xué)習(xí)�！�
過了幾天，在放學(xué)回家的路上，我看到劉嘉珠在等我，她把數(shù)學(xué)資料給我：“以后好好復(fù)習(xí)，這本資料書挺不錯(cuò)的。我親手整理的哦�！�
晚上，我把資料書拿出來看了看，每一道題都寫得很詳細(xì)。突然發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：“你無論遇到什么什么困難的事情，我都會(huì)和你共進(jìn)進(jìn)退，一定會(huì)幫助你的，請(qǐng)你相信我。”那一瞬間，我后悔了，我不應(yīng)該不理她，那一刻，我成長(zhǎng)了，我懂得了友誼的可貴。
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇17
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，因?yàn)楠?dú)立生存是每個(gè)人生活中不可缺少的技能。
如果我們來到一座荒島上，該怎么像魯濱孫那樣生存下去，又會(huì)生存幾十年呢？
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣一則漫畫：有一個(gè)小孩，一只手拿著一張滿分試卷，另一只手卻拿著電話對(duì)媽媽說：“我的鞋帶開了�！�
看完后，我不禁陷入了沉思：如果現(xiàn)在的孩子都是這樣的，那么我們的未來會(huì)是什么樣的呢？
不僅如此，現(xiàn)在還有許多在蜜水中長(zhǎng)大的孩子，還不會(huì)獨(dú)立生存，就連穿衣服吃飯也要父母幫助。
前幾天，我又看到過這樣的.一則新聞，一名記者去一位高中生家里，進(jìn)行實(shí)況轉(zhuǎn)播。發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生雖然成績(jī)優(yōu)異，但是洗碗和買菜這種小事都不會(huì)做，其中的原因竟然是爸爸媽媽的寵愛造成的。
看完新聞后，我一臉震驚地說道：“天哪，一個(gè)高中生最基本的生活都不能自理�，F(xiàn)在的‘好爸媽’真多��！
現(xiàn)在時(shí)間緊迫，我們要盡快學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，不然就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰掉了。
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇18
紛繁復(fù)雜的大千世界迷離了我的雙眼，那些斑斕的畫面依次閃過，用無聲的方式，靜默地教給了我——成全的內(nèi)涵。
灰蒙蒙的天空壓抑得人心悶，連空氣都是凝固著的。頭頂黑壓壓的烏云像只灌滿了水馬上就要爆掉的氣球，只待電閃雷鳴，傾盆雨下的一瞬間。此刻的天空，正在和蓄勢(shì)待發(fā)的雨滴做著激烈的思想斗爭(zhēng)，天空固然知道，雨滴一去便不復(fù)返，眼前是萬丈深淵。而執(zhí)拗的雨不顧一切地向前奔去。一道刺眼的閃電劃破天際，天空打開了閘門，任雨點(diǎn)傾瀉而下。那是天空對(duì)雨點(diǎn)自由的成全。站在窗前賞煙雨朦朧的我，此刻懂得了何謂成全。
滔滔江水東逝不返，滾滾江流放肆地從河道中疾馳而下。高原上的漫野黃沙不甘沉淪，羨慕江水的自由奔放，對(duì)江水大喊：“喂！載我們一程可好？”江水默不作聲，它想用實(shí)際行動(dòng)告訴泥沙，前方是段坎坷艱難的路途，未知的災(zāi)難擋在未知的關(guān)卡，這段冒險(xiǎn)的茫茫命途漫長(zhǎng)而又無聊。而泥沙的熱情與憧憬感染了江水沉淀的心靈。它接受了泥沙的請(qǐng)求，載著它們駛向遠(yuǎn)方。那是江水對(duì)泥沙向往的成全。站在堤邊觀江河?xùn)|逝的`我，此刻懂得了何謂成全。
田野里，遍地是乳白色的蒲公英。那些白色的精靈聚集在葉片之間，卻憧憬著外面世界的自由。如果它們可以飛，它們可以和野花妹妹對(duì)話，聽燕子姐姐講故事，種種新奇的體驗(yàn)紛至沓來。于是它們渴望著風(fēng)兒的到來，風(fēng)兒來了，它們就可以飛翔了�？墒秋L(fēng)兒知道，漂泊無根是一件多么痛苦的事情。它經(jīng)歷了流浪，不愿再把流浪帶到蒲公英的身旁�？伤鼈兤谂蔚难凵翊偈沽孙L(fēng)兒的來臨。呼的一聲，它們各奔東西，飛向了遠(yuǎn)方。那是風(fēng)兒對(duì)蒲公英飛翔的成全。站在田野間跟蒲公英對(duì)話的我，此刻懂得了何謂成全。
茫茫命途，總會(huì)有這樣那樣的無法釋懷，就像緊握在手中的流沙，不如松開，讓它揚(yáng)起的很優(yōu)雅。很多事情并非絕路一條，緊握雙手，你什么都沒有；張開雙臂，世界擁入你的胸懷。此刻，我懂得了成全。
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇19
往事，已經(jīng)隨著時(shí)光漸漸流逝，可有一件事深深地印在我的腦海中。
記得那是一個(gè)天氣晴朗陽光明媚的星期六。清晨太陽公公把我從睡夢(mèng)中喚醒，美麗的媽媽給我送上好吃的早飯，可愛的弟弟向我打招呼，帥氣的爸爸向我問好。吃過早飯，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆：今天天氣真好，一會(huì)兒干什么呢？這時(shí)，我猛地生起一個(gè)念頭：去游泳。說干就干，我興高采烈地找好游泳衣拿起游泳圈去邀弟弟，可是弟弟搖搖頭說：“不行，這樣太危險(xiǎn)了，我決不去！”說著轉(zhuǎn)身一溜煙跑去告訴了媽媽。媽媽的.臉色變得嚴(yán)肅：“你不能去，萬一溺水了怎么辦！”我見自己已經(jīng)去不成了，垂頭喪氣地上了樓。我越想越傷心，越想越傷心。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意：不如趁爸媽待會(huì)兒上坡了，偷偷溜出去。呵呵，我真是太有才了。
不多久，我哼著小曲像火箭般奔向河邊。河面上靜悄悄的，微風(fēng)拂過，濺起一陣陣波浪。我迅速地?fù)Q好衣服，“撲通！”一聲，沖進(jìn)河里了。波浪像一朵盛開的花朵綻放在河面上�？赡苁亲约哼�不太會(huì)游，游到深水區(qū)然后從深水區(qū)回程的時(shí)候，沒換好氣，然后身體不平衡，有點(diǎn)立起來的感覺，這時(shí)候我心里有點(diǎn)慌。我奮力地蹬腿想調(diào)整姿勢(shì)，突然我感覺有一股力量將我順勢(shì)扯了下去，越來越沉……我意識(shí)到我溺水了！我拼命地想擺脫，可無濟(jì)于事……我大喊，但立刻鼻腔、口腔、耳道、眼睛都充滿了液體，我就像一個(gè)海綿寶寶一樣……之后我就什么都不記得了。醒來后，我做了兩件事：一是感謝救我的老爺爺，二是向媽媽道了歉。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但是我還是記憶猶新，從那以后，我懂得了一個(gè)道理：我們無論做什么事，都要聽取別人正確的意見，不要一意孤行。
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇20
朋友們，當(dāng)你在夏天躺在樹蔭下，看到你的父親在陽光下?lián)]汗如雨，你能感到安心嗎?冬天的夜晚，當(dāng)你坐在電視機(jī)前，看到媽媽的手在織一件冷毛衣，你難道不會(huì)感到震驚嗎?當(dāng)你安全地坐在公共汽車上，看到站在你前面的老人時(shí)，你能無動(dòng)于衷嗎?擁有一顆感恩的心，它能讓你獲得不同的幸福感。
這不是我，所以我假設(shè)如果你問自己，環(huán)顧四周，這種不關(guān)心父母，不尊重老人，不為父母分擔(dān)家務(wù)的現(xiàn)象，你是否親身經(jīng)歷過，或者似乎知道?
在今天豐富的物質(zhì)生活中，我們?cè)S多同學(xué)不知道如何珍惜幸福的生活，更不知道感恩是什么。只知道一味的'索取，從未想過回報(bào)。事實(shí)上，自然界的一切都懂得感恩。大海給魚一片廣闊的天空，因?yàn)楦卸鳎~還給大海一片生機(jī);天空給了鳥兒飛翔的空間，因?yàn)楦卸�，鳥兒又回到了美麗的天空;大地給了樹木一片肥沃的土壤，因?yàn)楦卸�，樹木反而給大地披上了絲質(zhì)的樹蔭。大自然知道如何感恩，更不用說我們了。
世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸�，所以美麗�?/p>
我們已經(jīng)學(xué)了海倫的故事。她從小失明，需要?jiǎng)e人的幫助才能正常走路。但是她沒有抱怨天堂和父母沒有給她一個(gè)健康的身體。她感謝父母給了她生命。她為社會(huì)和父母寫了一部又一部的文學(xué)作品。正是因?yàn)橛幸活w感恩的心，海倫才變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。是感恩節(jié)使她意識(shí)到生活的幸福。
感恩節(jié)并不像你想象的那么遙遠(yuǎn)，它很容易做到。當(dāng)別人給你一個(gè)好的眼神時(shí)，你也應(yīng)該報(bào)以友善的目光;當(dāng)你得到別人的幫助時(shí)，你應(yīng)該微笑;當(dāng)你受到別人的鼓勵(lì)時(shí)，你應(yīng)該說:“我會(huì)努力工作的!”“落紅不是一件無情的事，而是春泥護(hù)花”是落葉對(duì)根的感激�！罢l說寸草不生，報(bào)春三陽”是兒子對(duì)母親的感激之情。
感恩豐富我們的生活;感恩塑造我們的心;感恩使世界美麗;感恩是我們的愛。讓我們帶著一顆感恩的心，感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇21
我們?nèi)缟衬械男腥�，尋找著生命的綠洲。但這綠洲，如虛如縹緲的海市蜃樓，你咫尺，它消逝，在沙漠中，會(huì)迷失，會(huì)煎熬，但只要執(zhí)著的堅(jiān)持下去，就能找到那甜美的甘泉!
學(xué)校一年一度的體育節(jié)又來到了，這次，我報(bào)名參加了男子一千五百米賽跑。雖然這對(duì)我來說是一個(gè)驚人的數(shù)目，但是，我卻沒有一絲想要退縮的意思。瞧!體育場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員猶如游走的火焰，猶如來去不息的腳步，猶如風(fēng)中飛舞的樹葉折射出的金色光芒，他們的汗水灑在跑道上，澆灌著成功的花朵。
總算輪到我了，我站著起跑線上，猶如一只即將展翅高飛的雄鷹，隨即，那清脆的槍聲響徹天際，我似駿馬一般奔騰了出去，擺動(dòng)著充滿力量的雙臂，邁開那雷厲風(fēng)行的雙腿飛馳在賽場(chǎng)上。但是這絕不會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)著，漸漸的，我的體力不支了，速度也隨之變慢了，遠(yuǎn)不如之前，當(dāng)我跑完第一圈后，跑第二圈時(shí)，那雷歷風(fēng)行的雙腿像是在拴了兩個(gè)沙包一樣沉重，無法像剛開始那樣施展活力。跑到第三圈時(shí)，在陽光強(qiáng)烈的照射下，我的頭腦變得眩暈，腦海中甚至浮現(xiàn)出這樣一個(gè)情景：我昏睡在一個(gè)大床上，但我又立刻使大腦清醒過來，繼續(xù)在堅(jiān)持的'道路上奔跑著，突然，耳邊傳來一聲聲：加油!加油!加油!雖然加油聲只是一時(shí)的，卻久久的回蕩在我心中，終于，我離終點(diǎn)線只有不到一百米的距離了，我使出了全身的力氣，飛奔了過去!
“滴水能把石穿透”，跑步也正是如此，只要堅(jiān)持到底就是勝利，成功永遠(yuǎn)屬于那些堅(jiān)持不懈、追求目標(biāo)的人。堅(jiān)持是火辣的，因?yàn)樗头路鹗且惠啛霟岵宦涞钠G陽，堅(jiān)持是雄壯的，因?yàn)閳?jiān)持是由百般敲打而磨煉出來的，堅(jiān)持是甘甜的，因?yàn)闊o畏的與不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇22
堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持就是為自己的理想而奮斗。
以前，我剛剛接觸這個(gè)叫“樂器之王”的“大家伙”。那年，我才六歲，還是個(gè)牙牙學(xué)語的“小盆友”，覺得練琴?zèng)]有壓力，很簡(jiǎn)單、很有趣。
慢慢的，我升入小學(xué)，明白了什么是考級(jí)、什么是比賽、什么是……
三年級(jí)，我要去參加人生第一次比賽，學(xué)習(xí)了一首名叫《山娃》的曲目，老師先給我演奏了一遍，她的'手指在琴鍵上輕快地舞蹈，從低音滑到高音，綻開一路玫瑰色的風(fēng)景；又從高音徐徐降落，像撒了一地的珍珠，細(xì)碎卻泛著光澤。這首《山娃》真好聽，我以后也可以彈得這么好嗎？
答案是可以的。我從五月份開始彈這首曲子，七月份第一次（預(yù)選賽），八月份第二次（半決賽），最近就要參加第三次比賽啦！這回是全國決賽哦！
為了這次的全國賽，我每天對(duì)節(jié)拍器練習(xí)，用不同的速度練習(xí)曲子，起碼練習(xí)10來遍，每天練琴1-2小時(shí)。把一首曲子彈好很不容易，除了熟練，還有許多細(xì)節(jié)的要求，這些細(xì)節(jié)無法一步到位，得非常細(xì)心，反復(fù)枯燥的練習(xí)。練習(xí)的時(shí)候有時(shí)我想放棄，畢竟反復(fù)練習(xí)很無聊。但是，做事不能半途而廢我，就像我幼兒園的同學(xué)肖遙，他每天練習(xí)彈琴四小時(shí)，基本功非常扎實(shí)，在比賽中經(jīng)常獲得好成績(jī)，他告訴我，只要認(rèn)真再認(rèn)真，一事定能拿到好名次。功夫不負(fù)有心人，鋼琴老師說我一次比一次彈得好了。
在比賽前，我想不管這次名次如何，我只把它當(dāng)做一次練習(xí)，畢竟比賽機(jī)會(huì)很多……帶著這種心態(tài)我在國慶節(jié)的時(shí)候去廈門參加全國海峽杯鋼琴?zèng)Q賽，當(dāng)天比賽，我發(fā)揮得非常好，獲得了一等獎(jiǎng)。
這次獲得了好成績(jī)，讓我更加明白了堅(jiān)持就是勝利的道理，我會(huì)繼續(xù)努力的！
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇23
一個(gè)白色或灰色的身影輕輕掠過藍(lán)天，像一朵柔軟的云，在天空的邊緣消失。每年秋天都是觀賞候鳥的季節(jié)。
輕輕地跨過灰色的蘆葦，穿過茂密的蘆葦，我看到了久違的候鳥，像片片棉絮，白色中帶著優(yōu)雅的灰色。從北方歸來的候鳥又來了，一如既往的灰蒙蒙優(yōu)雅，這是你最喜歡的風(fēng)格。身體微微傾斜，翅膀漸漸收緊，慢慢落下，輕輕踩在松軟的泥土上。一只高大威武的雄性候鳥四處張望，終于找到了我的身影。踏著，慢慢向我走來。在我面前，我一點(diǎn)也不害怕，毫不猶豫地吞下了我遞過來的面包。這是我認(rèn)識(shí)多年的好朋友。每年的這個(gè)時(shí)候，我們總是在湖邊見面。然而，這只候鳥讓我想起了過去�，F(xiàn)在，我已經(jīng)明白了從前的你。
我輕輕握住你的手，悄悄地走進(jìn)蘆葦叢。隨便坐下，就彎幾根灰色的老蘆葦。從北方回來的候鳥終于來了。抓住你的.頭頂。留下幾根帶鳥味的灰色羽毛。空氣中輕輕劃過一道美麗的弧線，兩只赤紅的腳緩緩落在泥土上。有些鳥不會(huì)掉下來，它們會(huì)在安靜的湖面上盤旋。不經(jīng)意間，他伸出小爪子，劃破了平靜的湖水，打開了清澈的水線。鳥兒似乎很開心。有時(shí)它們展開翅膀，搖動(dòng)灰色的羽毛，然后突然潛入水中。他們正在游泳。一眨眼，它就起飛了，抖掉了所有的水珠。
有時(shí)候幾滴小鳥掉下來的水濺到你的素裙上，或者掉幾根羽毛粘在你頭上。但你不介意，永遠(yuǎn)不要說他們的任何事，看著他們飛走，摘下頭頂?shù)挠鹈�，笑。你那么愛候鳥，裙子也像候鳥一樣優(yōu)雅灰色。看來我是被你影響了。我也很喜歡候鳥。我們似乎沒完沒了地談?wù)摵蝤B。
我們總是喜歡看候鳥，用相機(jī)給鳥拍照，飛來飛去，都很模糊。或者是素描，但是表現(xiàn)出繪畫技巧的拙劣。鳥類似乎在抗議我們對(duì)它們形象的“破壞”。有一次，一只長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，紅色閃亮的爪子和鋒利的喙的鳥憤怒地向我們這些正在畫畫的人飛來。沒等我們看清楚，它就毫不客氣地把我們的畫紙撕成了碎片。我們都愣住了。過了一會(huì)兒，你突然笑了，我也笑了�？粗B灰色的背影飛走，我們看著它。我們幾乎每天都在看候鳥，聊它們的趣事，寫生或者拍照，時(shí)間都藏在蘆葦里。
10天后，候鳥就像一團(tuán)灰色的烏云，夾雜在黑暗的天空中，無法分辨是云還是鳥。它張開翅膀，無聲無息地消失在模糊的視野邊緣。你哭了，痛得哭了，令人心碎。我不明白你為什么哭。當(dāng)我問你為什么時(shí)，我得到的回答是一連串的眼淚。
最后，我得知你和你的家人一起移民到了美國。我在你的眼淚里看過這個(gè)故事，是不是一種再也看不到的痛？你走了以后，我再也沒見過這么漂亮的候鳥，心情也沒了。然而，如此美麗的風(fēng)景中卻沒有詩意的畫面。就像你說的，候鳥是最值得信賴的鳥類。他們每年都在固定的時(shí)間和地點(diǎn)停下來。如果你愿意等，可以等到它回來。我想你也一定是一只值得信賴的候鳥，所以我愿意等你回來，我最親愛的表哥。
再見，我的候鳥。
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇24
有志者事竟成，做事一定要堅(jiān)持；不堅(jiān)持，永遠(yuǎn)成不了大事。在生活中，我也懂得堅(jiān)持。
在200米長(zhǎng)跑中，我筋疲力盡，但老師和同學(xué)都為我加油，我又鼓足了勇氣。我想:堅(jiān)持下去，不管有多難，我都會(huì)努力到底。我邁出了第一步，跑向終點(diǎn)線。雖然我沒有獲得一等獎(jiǎng)，但它教會(huì)了我堅(jiān)持就是力量。
登山比賽，爬到半山腰的時(shí)候，已經(jīng)很累了。我看著遙不可及的盡頭，我準(zhǔn)備放棄。這時(shí)，我突然想起了那首歌:“我知道，我一直有一雙看不見的'翅膀，帶著我飛翔，飛過希望�！蓖蝗�，我全身充滿了力量，我爬到了山頂。終于登上了最高峰。
我知道如何在生活中堅(jiān)持。不拋棄不放棄，就一定會(huì)成功！
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇25
我想到了什么
秋天，我想起落葉；下雨天，想起悲傷；昨天想到好玩。而今天，我想到了什么？
天空是白色的；窗簾是白色的；人也是白的。我拿著一支鋼筆。我想到了什么？秋天？晴天？還是你？
花開花落，萬物生機(jī)盎然，小區(qū)第二朵花正在享受；山上的雜草很有娛樂性；海里的魚在玩耍；天空中的鳥兒在歌唱。身邊的美景那么醉人，我想起來了嗎？
我忘不了回去，回憶我的童年，有純真的，也有刻骨銘心的。童年的無知令人懷念；兒時(shí)的伙伴讓人懷念；兒童玩具，花草樹木讓人懷念。金色童年，刻骨銘心，我想起他們了嗎？
月圓之夜，我想起了我的故鄉(xiāng)，一個(gè)我生活了十年的故鄉(xiāng)。隨著時(shí)間的推移，變化如此之大，土房變成了瓦房，崎嶇的土路變成了路�？床坏郊亦l(xiāng)，記不起童年。中秋節(jié)過得充實(shí)而充實(shí)。我還記得我的家鄉(xiāng)嗎？
熒光，微笑，忙碌的夜晚，人來人往，提著紅燈籠，拿著熒光棒。雖然兒童節(jié)已經(jīng)過去了，但我心里還是忍不住想玩。我害羞地走來走去，拿著燈籠，嘴里說著無盡的快樂話語，看著漂浮的孔明燈籠。一點(diǎn)點(diǎn)幸福，我想到的是微笑嗎？
我今天想到了什么？要么我什么都想到了，要么我什么都沒想到。
聽雨的感覺真好
半夜，我突然醒了。冷汗涔涔，卻想不起來夢(mèng)見了什么。眼前，只有一片黑暗，只聽到一聲墜落的聲音。哦，下雨了。
細(xì)雨落在樹葉上，就像一大一小珍珠倒進(jìn)了一盤玉的坑里。更有甚者，那是夜晚突如其來的暴雨，“十面埋伏”的錚錚琴聲在沉沉的黑暗中響起，就像窗外的鐵馬冰川正從不可阻擋的.趨勢(shì)中席卷而來。然而，在這戰(zhàn)鼓蹄聲中，我竟感到安心。仿佛只有我，這一場(chǎng)雨，茫茫天地中無盡的黑暗。再也沒有爭(zhēng)吵、疑惑、尷尬、矛盾，再也沒有沒完沒了的卷子和競(jìng)賽，再也沒有來去匆匆的匆忙，只有尹(云)濕氣和我默默聽著雨聲。
你多久沒感受過大自然了？踩著硬邦邦的地板，從一層樓走到另一層樓，那種孤獨(dú)和恐慌在茫茫人海中無法抑制。圈養(yǎng)的魚，籠子里無憂無慮的鳥，精心裝飾的花草樹木...偽裝的本質(zhì)就在眼前，卻讓人感覺更加疏離。但是今晚，很孤獨(dú)，很黑暗，但是雨的聲音給人很大的享受。我只是回憶，咀嚼著各種味道，微笑著回憶著過去，想著未來，而不是像以前那樣總覺得壓抑。漸漸的，什么都不想了。只有震耳欲聾的淅淅瀝瀝的雨聲。有人說成長(zhǎng)只持續(xù)一瞬間。我覺得幸福只是一瞬間的感覺。融入自然，體驗(yàn)生活。
“滴答，滴答，滴答……”
窗外雨聲潺潺。
聽雨真好！
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇26
生活中，人們?cè)诓粩嗟囟玫览恚乙捕昧苏湎?/p>
生命是渺小的，就像大海中的一粒金黃的沙粒，一點(diǎn)兒也不起眼。一個(gè)人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜生命。
小時(shí)候在家里媽媽總是讓我注意安全、不要自己過馬路、不能玩火、不能在魚池邊上玩……可是我不聽。
一次，我看見一只快死掉的螞蟻，我想：它一定絕望了，肯定會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的。誰知，螞蟻的腿部在動(dòng)。螞蟻快死了，也抱有求生的希望。人們都說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽液懿幻靼�，火能燒許多東西，區(qū)區(qū)一片草地都燒不了嗎？秋季的.一天，帶著疑問，我到了一片草地，專門來燒草。草燒著了，霎時(shí)金色的草地變成了焦黑的一片，我開心地跑回了家。春天來了，我再次來到那片燒過的草地，一看，更綠了！草的這種再生的能力讓我對(duì)它刮目相看。外出游玩時(shí)，姐姐抓住一只蝴蝶，我本想拿回家的，可是蝴蝶在我手中不斷撲動(dòng)掙扎，好像只要有一個(gè)出口，它就會(huì)飛出去！我被蝴蝶努力求生的本能所感動(dòng)，忍不住放飛了它。
那次快放暑假了，學(xué)校里播放暑假的特別欄目。視頻中，一個(gè)個(gè)悲慘的圖像在我腦海中漂浮著。一起起溺水事件，讓我更加懂得珍惜生命。一個(gè)個(gè)意外事故，讓我更加懂得生命的價(jià)值。其中，一起溺水事件有四名學(xué)生溺水，他們的家人非常痛苦，看得我心里不禁難受起來。
就這樣，我終于懂得了珍惜生命。
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇27
自從來到英華小學(xué)以后，我慢慢獨(dú)立起來，可是還是不夠。后來，我在磨練中獨(dú)立了起來。
原來剛剛來時(shí)，每次來都總是哭，是因?yàn)椴幌腚x開家，不想離開家人，有一次還讓老師去門口接，把我拉下來，后來，我慢慢的適應(yīng)，可還是有時(shí)候抑制不了自己的情緒，可是比剛來時(shí)好了，不用老師出來接，不用家長(zhǎng)拽。最終，我終于融入了這個(gè)家庭里，我不再哭了，每次都是高高興興的.來，不會(huì)哭，不會(huì)鬧，但著還是因?yàn)槟且淮卫蠋煾业闹v話。
那一次，我不想來，就在車?yán)锟�、鬧，死活就是不下車，就說不想和家人分開，我媽一向是一個(gè)以我的學(xué)習(xí)為重的人，不肯接我走，后來，沒了辦法，我媽只好給老師發(fā)QQ，讓老師來，老師來后，把我拽下車，緊緊地和我媽拉著我，把我弄到了辦公室，給我講道理，就是這次講道理讓我以后不哭了，高高興興來。
那次在辦公室，我在哭，姥姥、媽媽都在哭。后來，老師說我不能哭，假如我哭了，姥姥、媽媽也會(huì)哭，因?yàn)樗麄円x開我，我也要離開他們，我傷心，他們也傷心，所以不能哭，加假如哭了，家人也會(huì)哭，也會(huì)傷心，也會(huì)難過。所以，我已后就沒有再哭了，就是不想讓家人傷心。
所以那一次的談話后，我就不再哭了，我高高興興的來，媽媽、姥姥高高興興地走，回家也是高高興興，我感覺這樣挺好的，在什么時(shí)候都是高興地，沒有人傷心。
是那次老師與我的談話讓我什么時(shí)候都是開開心心地，那次談話讓我受益匪淺。
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇28
團(tuán)結(jié)友愛是互相幫助、對(duì)別人友好，我的團(tuán)結(jié)友愛的事是和同學(xué)們發(fā)生的。
那是臨近運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們要參加“五人兩足”這個(gè)比賽，它就是用繩子把竹竿綁在腿上，五個(gè)人齊頭并進(jìn)，它需要的是五個(gè)人團(tuán)結(jié)合作，有默契。那是在一節(jié)體育課的時(shí)候，我和另外四個(gè)人在練“五人兩足”，我們先踏步，然后跟著節(jié)拍慢慢的`跑起來，漸漸地，我們跑得越來越快�！耙欢�，一二一�！边@是我們?cè)诤翱谔?hào)，我們正在練習(xí)。然后，我前面的一位同學(xué)不小心踢到了我的膝蓋，我就立刻停了下來，當(dāng)時(shí)我的膝蓋有些疼，然后，她們就讓我休息一會(huì)兒，過了一會(huì)兒，我好了很多。我就又開始練了。練的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我前面的那位同學(xué)步子明顯輕了很多，她的腳不再往后踢得很使勁，而是小心翼翼的，不敢馬虎一點(diǎn)。我知道，她是為了不再踢到我，但是，她這樣很容易因?yàn)槭ブ匦亩は聛�，但是，她還是一直堅(jiān)持著，為的就是不讓我再受傷。突然，我前面的那位同學(xué)摔倒了，然后，她就說她自己沒事，只是摔了一跤，她還可以堅(jiān)持下去。我也就沒有再問她。
她雖然受傷了，但是她還是不忘集體。她為了不讓我再受到傷害，她卻讓自己受傷了，那天，我真的感受到了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，感受到了同學(xué)之間的互幫互助。
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇29
分享，是一個(gè)傳播快樂的方式：將快樂分享給別人，自己也會(huì)收獲快樂！這個(gè)道理，我終于懂了。
我過生日時(shí)，父親送給我了一套6本的聊齋志異，我興奮不已地拿到學(xué)�？�。拿到學(xué)校里，大家都對(duì)這本書感到新奇，向我借，我不太想借他們，怕同學(xué)們弄壞了，實(shí)際是我自己想看！不想接別人。所以面對(duì)大家的請(qǐng)求大都是“no”，只勉強(qiáng)借了同桌，前后桌一些同學(xué)，理由是怕弄壞了，借同桌前后桌這樣我就看他們有沒有整壞很方便，但我也給借書的同學(xué)提出一些要求：不準(zhǔn)弄壞，幾天后還給我，不可以動(dòng)這個(gè)書簽……6本《聊齋志異》我只借了兩三本，為自己存了好幾本。這種借書法充足的表現(xiàn)了自私的.我。
后來過了幾天有很多同學(xué)借給我看書：《百萬英鎊》《窗邊的小豆豆》《哈利波特與死亡圣器》……很多同學(xué)借給我書看了，我就十分高興，又想：別人都大方的借給我了，沒給我提要求，我為什么不借別人書呢？我為什么這么自私？我一想到這里，決心把書借出去，借到書的同學(xué)十分高興，我也得到了比個(gè)人看書更多的快樂，俗話說得好：贈(zèng)人玫瑰，手有余香�；氐郊依�，我又把自己更多的好書借給了別人！
把自己的書借給別人，別人把它的書借給我。這不就是人人為我，我為人人嗎？那幾日，我終于懂得了分享是一種快樂！
我懂得了什么優(yōu)秀作文 篇30
生活就像是一部書籍，這本書會(huì)讓你懂得許許多多，我在這本書中讀懂了勇敢面對(duì)。
在我小的時(shí)候，家里的親戚很多，經(jīng)常來我們家做客，而且我們也經(jīng)常去別人家做客，又一次來了一個(gè)陌生的人，我就不敢說話，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)他們，我就在那里抬著頭看電視，一句話也不插嘴生怕他們注意到我，但是還是沒有逃過這一劫，我的言行被爸爸看到了，爸爸說：“兒子，你怎么這么沒禮貌，趕快打招呼�！币�?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)他們，所以我也不說話，不知道該怎么好，我心里又猶豫與害怕，但是面對(duì)救救我加干大方的打招呼，因?yàn)樗俏覌寢尩腵弟弟，但是對(duì)于一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人而言，我是一點(diǎn)也不敢，因?yàn)槲覜]有這個(gè)勇氣，然后我就靦腆的說了一聲：“你好！”他們都笑了，然后我就看我的電視，我有了一點(diǎn)的勇氣，吃完午飯后他們就要走了，我心想走吧！走吧！走了之后我就可以在家里大大方方的玩了，又可以給爸爸媽媽說話，可是越想什么就越?jīng)]有什么好的結(jié)果，爸爸真是說上癮了，在門口又說了一陣子，我的心里是越來越著急了，心想：“萬一有讓我打招呼怎么辦�！焙鋈晦D(zhuǎn)悲為喜，小舅舅來了，我給他玩去這樣就可以逃過給他們打招呼了，鎮(zhèn)在這是不行的又有了他們也要走，爸爸說：“送完客人在走�！蔽抑缓么饝�(yīng)，我該叫他什么呀！這句話在我的心里糾結(jié)著，過了一會(huì)爸爸又發(fā)話了說：“快點(diǎn)�！蔽抑缓谜f了一聲：“叔叔再見！”
從這件事中我懂得了勇氣。
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