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高一作文成長

時間:2021-06-02 20:56:23 作文寫作 我要投稿

高一作文成長

  在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的高一作文成長,歡迎大家分享。

高一作文成長

高一作文成長1

  從我有記憶以來就與書沒有怎么分離過。我家有一個大書架,書架上堆滿了各式各樣的書。書籍就好像是我最好的小伙伴一樣,陪著我一直走到現在。

  書架上琳瑯滿目,有《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《警示名言》等等,還有一些專業(yè)書籍,還有很多很多外國名著,比如高爾基的《母親》,雨果的《悲慘世界》等。那些書很多都已經發(fā)黃,似乎在訴說著它們的歷史。記憶中我從不認識字就開始翻閱那些書。最開始是看一些插畫,了解一些斷斷續(xù)續(xù)的劇情等,后來認識了字就開始咀嚼內容,遇見生字了還要去查閱字典,盡管讀的很慢,但卻很享受。我記得有的時候連吃飯都忘記了。媽媽叫我?guī)妆樵摮燥埩耍,我答應著,卻依然把頭深埋書中。書中淡淡的油墨香令人心神搖蕩,舒服無比。就在這樣的環(huán)境中,我一天天地長大了。到上小學的時候我已經遍讀了四大名著還有些外國文物了。我能夠很自然流利地背誦很多詩歌。大家都很喜歡我,夸我聰明,很多同學經常截住我讓我背誦詩歌給他們。我背完后他們就都挑挑大拇指稱贊,然后哄地散去。

  上學后我更家努力地學習各種知識,因為只有懂的知識多了才能更深刻地領會各著作的深刻內涵。哪里不懂了就及時地請教老師還有我的爸爸媽媽們。他們總會耐心地給我講解,我了解到了書中的精華與內涵后也更加喜歡它們了。

  我睡覺的時候床頭都會放上幾本書的,這樣淡淡的書香就會走進我的夢里,也因此我的每個夜晚都睡的很踏實。感謝書香給我的恬靜與淡然,謝謝你們伴我成長!

高一作文成長2

  我時常想著父母對我的關愛,是他們在我童稚的心靈里播下美好的種子,是他們教導我要愛祖國,要勤勞,要做一個正直、誠實的人。很多年過去了,他們與我之間發(fā)生的每一件事在我的腦海里依舊是那樣清晰。

  我的父母都是普通的農民,與那些偉大的人相比,是那樣的平凡。

  小時候我是多么希望自己的爸爸,媽媽是一位對祖國有著重大貢獻的偉大科學家,或是一位救死扶傷的醫(yī)生,或是一位傳授下一代知識的老師,或是一位……然而,我的父母是多么“渺小”!每當同學們在一起談自己父母的高薪、職位時,他們都眉飛色舞,好不得意。我漸漸地開始羨慕起他們。如今我長大了,覺得兒時是多么的幼稚。我懂得了世上的父母都是一樣的,不管他們從事的是什么工作,對兒女的心是始終不變的,我的父母也不例外,就拿那件事說吧!

  我身在農村,對城里的任何東西都懷有強烈的好奇心。一次偶然的機會,我和爸爸要到合肥辦事。剛上了開往合肥的車子,我就不禁浮想聯(lián)翩,我幻想著城里是什么樣子,那里的人是不是像電視里那樣。盼呀,盼呀,終于來到了合肥。我環(huán)視著周圍的事物,這里的一切比我想象的更加迷人。一路上,我如同小鳥一般,歡快極了。不知過了多長時間,我意外的發(fā)現爸爸不見了,頓時我像熱鍋里的螞蟻——急得團團轉?粗粡垙埬吧哪樋,我不由地害怕起來。突然,在那擁擠的人群里我看見了一個熟悉的身影,是爸爸!我哭著奔向爸爸的懷抱,爸爸也緊緊的抱著我,兩行熱淚奪眶而出……

  隨著時光的流逝,我長大了,漸漸明白平凡的父母是我生命的依靠,我也變得更加懂事,更加的體貼父母了。

高一作文成長3

  《中學生閱讀》初中版刊于1993年1月,它最開始出版的時間比我的出生還早,所以就不太了解它,聽我們老師說,在近20年來,這本雜志致力于中學生的精神成長和學業(yè)進步、活力四射,成為全國語文報刊中的著名品牌、影響了幾代人的成長,在無數人的青春時代留下了一抹溫暖的記憶。

  是的,確實如此。從開學到現在,我們已經發(fā)下來2期的了,剛開始發(fā)每一期的時候,我就覺得它很有親切感、親和力,于是我就對它產生了濃厚的興趣,現在,第二期也發(fā)下來了,我就又像以前一樣一張一張、一字一字的把它看完了?赐晁,給我的感覺就是很有層次,很有次序。在前面的目錄上有很多的欄目,像是“書香一縷”“追憶黃金時光”“呱呱鳥語林”等等,讓我很有一目了然的感覺,因為每一欄都有每一欄的標題。其中,我看了一篇文章感覺很深,《母親的金手表》里面體現了母親與父親之間,“我”與母親之間的親情,對于母親的恩情,作為女兒的“我”念念不忘,買的是一只手表,表達的卻是一份走真摯的感恩之情。也借金手表的“滴答之音”,表達了“我”對母親的無限感激與懷念之情。這正如我對媽媽的情感一樣。

  我發(fā)現這本雜志對我的啟迪還不止這些。漸漸發(fā)現,一個人靜靜待著,會處在一個無味的世界里,使勁呼吸,周圍還是陌生的空氣,但一讓《中學生閱讀》陪伴我的時候,我總是自己一個人默默的看著,體會、品味,不再想其它煩瑣的心事,它就像是我一個朋友一樣,總能讓我忘記一切的一切,敞開心扉的與它共度美好時光……

高一作文成長4

  身邊的蚊蟲仍然在進行八月下旬最后的囂張;門口的挖掘機仍然在轟鳴聲中破壞著地面;夏天的烈日仍然炎熱,但已經力不從心……

  對面水果店的老板十分高興的抱著滿月的女兒四處閑逛;旁邊的包子店大門緊閉,因為老板的老婆快要生了;再旁邊香燭店里有一個大胖小子在學步車里跌跌撞撞……帶著新生的喜悅。

  順利從四年級晉升為五年級的表弟越來越不聽我這個大哥的話了,言語中也開始帶“kao”的字眼;家里的這株寶石花終于熬過了炎炎酷暑;我的衣服漸漸顯短,作業(yè)高度卻飛速增長……生命,帶著成長的辛酸,僥幸,無奈。

  門口那只天天蹭飯吃的黑狗,在過馬路時,先被第一輛車撞死,再被隨后的幾輛車子碾壓的慘不忍睹;前天三村的一位老人由于癌癥不幸離去,他的子女哭暈了;天津爆炸事件中的消防員,是火災現場的逆行者,他們冒著危險,沖入火場,只留下一個令人肅然起敬的背影……

  這個世界,每天都有死亡和新生,有句話很殘酷卻不得不遵守:“死亡是為了新生騰空。”但有的人死的應該,有的人死的可惜。那些草菅人命的人該死嗎?當然!但天津事故中犧牲的消防員,他們個個都很年輕!他們肯定害怕,恐懼是人的天性,但消防員心中職責的擔當戰(zhàn)勝了恐懼。天津的硝煙已經散去,但遇難家屬心中留下了不可彌補的痛。

  新生和死亡使人不能逃脫的過程,成長卻可以被我們所掌控。我以前那個可愛聽話的表弟長大了,我可以認識現在這個有思想的“同志”;寶石花固然嬌嫩,但只要好好呵護,它一樣可以茁壯成長;我……

高一作文成長5

  成長,是尖尖小筍努力抽節(jié),長至劍拔十尋;成長,是稚嫩雛鳥傲對風雨,勇敢開始第一次飛翔。成長是嬌花挺過雨打風吹,成長是弱魚游過大江大浪。成長是一場跌跌撞撞的旅行,父母僅是導游而非拐杖,我們需得用寬容和智慧去贏得別人的尊重,去獲得成長。

  年僅7歲的男孩在球被搶走后拒絕了父親的幫助,在一旁耐心等待,抓住機會傳球,融入了那些原本搶了他的球的大孩子們。他不僅收回了玩球的權利,也收獲了一群伙伴。試想,如果男孩不愿寬容他人,不愿動用自己的智慧去解決問題,只知依靠父親收回球,那他便只能一個人繼續(xù)孤獨地玩球,不能交到新朋友,更不能獲得這一次成長。寬容和智慧是成長路上的必需品。

  《周易》曰:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”成長并不是針鋒相對,學會寬容才會讓成長的過程更加和諧美好。張良遭遇橋上老人,老人脾氣極差,屢次故意將鞋扔下橋,并命令張良去撿。張良寬容了刁鉆的老人,甚至親手為老人穿鞋,不僅獲得了意外之喜——一本奇兵書,更重要的是學會了對萬事的包容,學會了寬以待人,獲得了心靈的洗滌。宰相肚里能撐船,小人心眼里估計連根針都放不下。成長不僅僅是身體長大的過程,更是心靈“長大”的過程。學會寬容,擴建你的心靈,讓繽紛的萬事萬物有容納的地方,才會讓你得到成長。

  多少人曾感嘆成長的道路上一片迷茫,多少人曾在成長的道路上舉步維艱。智慧是成長道路上的那盞明燈,引領我們避免誤入歧途。在安妮?莎莉文老師到來之前,海倫·凱勒僅是個無知的女孩,渾渾噩噩不知所終。直到她從老師那里獲得了知識,她的世界似乎一下子明亮起來。她學會思考。她獲得智慧。她的智慧引領著她前進,即使身處黑暗也踏出一條光明的路來,就這樣,她一步一步成為當代最杰出的女性之一。若沒有智慧的引領,想必海倫?凱勒還在黑暗的泥沼里苦苦掙扎。旅人上路姑且需要一盞燈,我們走在兇險成倍的成長之路上,又怎會不需要這盞智慧的明燈呢?

  以寬容為基,以智慧作引,讓成長的爬山虎一點一點越攀越高,終有一天,它將到達我們曾夢想的彼方,長成我們所希望的模樣。

高一作文成長6

  一個人可以失去肉體的自由,卻從不會失去思想,無論你相信或不相信,心靈的震撼的確記錄著我們的成長,且讓我來一次心靈小記。

  智者說:少年不識愁滋味。

  我說:少年何嘗不愁。

  咿呀學語的我們,不識世俗,自然洞察不了事件背后的秘密,直到有一天,我們能夠在一份寂靜的環(huán)境中打開自己的心扉默默地思考著自己所想的,所認為的,所發(fā)生的。或許,你、我、他還沒有認識到,自己已經開始睿智,你也開始愁,愁世道,愁人生。不要太驚慌,你在經歷成長的滋味------愁。

  少年不愁那是假的,少年愁,愁的是一股淡淡的苦,甜,在后頭。

  怎么,開始相信自己的心靈了,那么接著往下看,你會發(fā)現,這里從來不缺乏精彩。

  上帝說:“吃禁果要受罰的!

  他說:“那我要受罰!

  朋友,你是否曾經有這么一種感覺么?當時,那也許是一種朦朧的縈繞在心頭的感覺,當我們再細細回味時,我們已不再年輕。

  我不信早戀。

  不過,那種美好而又清新的感覺來到你身邊時,連空氣都會芳香,用小J的話說:“人淡如菊,情淡如菊!彼,當這種感覺來臨時,不要驚慌,成長的旅途上會添上一筆淡甜。細細品味,不要讓夢去破碎。

  媽媽說:奮發(fā)學習,為國出力。

  我說:學海無涯,奮進是岸。

  你還是哪個視學習如魯迅仇貓一般的人嗎?我回答:“是!”,但,仔細想來,我竟如此這般地愛著學習。動不動就把知識在生活中自由的說出、發(fā)揮、探討。

  與其說是探討,叫做在苦中搜尋著甜,也頗有樂趣。兒時的我們可能抱著積極,也可能厭惡去學習,那么,厭惡著去學習是學習,一味苦干的學習也是學習,奮發(fā)中找樂的學習也是學習。我們會選擇三,因為,在這種心理下是青春的朝氣,是成長的見證。

  人的成長如詩震撼心靈。

  人的成長如水輕脫快樂。

  我說:“成長的滋味愁是苦,情是甜,學是辣,永遠不要想著去看清他,這樣,成長也就不是成長,得不到那份特殊的滋味。

高一作文成長7

  在二十一世紀這個時代里,書已成為一個不可缺少的生活成長伙伴。書里的字熱得像燒紅的鐵,它有一種神奇的本領——知識,引領著我們成長。

  書,可以豐富知識,陶冶情操,啟迪智慧。書是我一星期,不,一年,不,一生的營養(yǎng)品,看見書就如同饑餓的人撲在面包上一樣,狼吞虎咽!吨腥A上下五千年》是我喜愛的書之一。《中華上下五千年》是一本記載了歷史一本名書,它讓現代的孩子了解歷史。比如有什么朝代﹔有什么皇帝﹔有什么大臣﹔有什么著名的建筑﹔有什么……我的心情會時起時伏。當我讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情﹔讀到悲傷處,我便為主人公的不幸而傷心不已,流下同情的眼淚﹔讀到幽默風趣處時,我常常禁不住開懷大笑,覺得真是妙不可言﹔讀到……

  有一回,我因為一個同學在唱歌是不用正眼看我,我以為她歧視我,終于忍不住了,眼眶里的淚水像斷了線的珠兒往下落,一顆顆小“金豆豆”滾下來。我越哭越氣,于是那起東西,一賭氣走出了教室,可我心中那熊熊的怒火就是不滅!下課了,我被老師“修理”了一番;丶液螅蚁肫鹄蠋煂ξ艺f的話:“做人要懂得寬容!笔刮蚁肫鹆恕吨腥A上下五千年》中記載的一個故事——韓信胯下受辱。故事的內容是這樣子的。有一天,韓信身配長劍來到一個集市,一群青年要與他比武,不比就要從胯下過。韓信想,我要殺了他,簡直易如反掌,但是殺了這樣一個無賴不但不能證明我的才能,反而有損清白,殺了會被他同伙追,還會被官府抓,著輩子就完了,不能與他一般見識,和他斗這口氣。想到這里,就往那人胯下過去,人們哄堂大笑。我想起這故事,便不再生氣了。

  好書伴隨我們快樂地成長,讓我們在書中自由自在地遨游,我相信,知識就是力量。

高一作文成長8

  正如悄然飄落的冬雪,“潤物細無聲”的'春雨,夏日里悄悄盛開的荷花,又如隨輕輕起舞的落葉。成長在詩集上慢慢的頁頁翻過,每一頁都記載著白天與夜晚。

  淋著雨,迎著風,我走過了16年,在人生的路上,印下了從蹣跚學步時歪歪斜斜的足跡,到后來穩(wěn)健的腳步,這不就是感動嗎?成長你就是學會走路時會摔倒,學會了又會被絆倒的艱辛歷程嗎?

  偶然的一次打開日記才發(fā)現,那些語言不僅僅是一些文字的訴說,它們在我心靈的花園里閃爍著或明或暗的光芒。

  那風箏,那一個個小汽車,不是我的童年嗎?那里,不是喜歡追逐風的腳步,那么美妙嗎?我歡快而且沒有煩惱,天真的我總是面帶著微笑,那時候的我單純的就好像一張紙。

  不知道抱著怎樣的思緒,我走出了童年的軌道。從那天起,成長的里程中涌現出更多的感人的故事片段。還記得,傻乎乎地接受老師給予的對出的表揚,紅著臉迎著老師的批評的目光,考試不滿意就到自己的房間大哭一場,為自己點燃了16歲的蠟燭……許許多多的往事,讓我感動落淚。

  在走到了初中的時候,我明白了父母的艱辛,在也不再讓他們?yōu)殡y和過多的為我操心了。這個就是我張大的時候吧。

  成長的路上,就是這樣,哭過也笑過。

  在人生的畫卷上,我用心添涂著我真真切切的心靈布景,沒有什么粉飾,沒有什么理由,就是這樣,因為那是我自己故事里的真諦。它們源于我最初的感動!

  成長是一片云的詩還是風箏的畫?我沒有想過,或許成長就是一首歌謠,沒有什么驚天地的激情,卻有感動的曲調。

高一作文成長9

  我獨自倚在窗邊,望著遠處店鋪中張貼的關于圣誕節(jié)的貼紙,心中涌起一絲失落

  還記得去年的平安夜,柔軟的被窩,耳邊播放的圣誕歌曲。我揚起臉,滿懷希望地問母親:我今年很聽話,圣誕老人會給我送禮物嗎?會,一定會的。母親溫暖的手撫摸著我的頭,遠處五彩的燈光映在她臉頰,格外溫柔。

  早晨,我果然收到了禮物,我滿懷興奮,和父母一起拆開精美的包裝,分享著圣誕老人送來的,最香的餅干。

  可今年的圣誕節(jié)呢?完全不同了。

  我無意間聽到了父母的對話,他們已商量好如何悄悄把禮物放在我的床頭了。原來,圣誕老人送來的禮物是父母送的,他們偽裝成圣誕老人,為我構造了一個美麗的幻想。

  再看那些星星,也是暗淡無光,美麗的明月也變得凄涼,絲絲的涼風送來圣誕的消息,我也無動于衷,心中有些苦澀失落,幾年來關于圣誕老人的美夢也破碎了。

  還是那張柔軟的床,耳邊的圣誕歌曲,卻缺失了美麗的幻想。

  母親來了,把我失落的眼淚擦干。

  她徐徐說道:寶貝,禮物一直都是我代替圣誕老人送的,只是為了讓你開心的度過圣誕節(jié)。你遲早都會懂得的。

  我沒有說話,只是默默地望著那些遠處關于圣誕的貼紙,那個機械制成的圣誕老人,圣誕節(jié)的禮物竟是父母愛的謊言。

  我雖然失落,卻有些感動,那機械的圣誕老人停止了舞蹈,貼紙被工作人員撕下了。我也逐漸體會到了成長中必須經歷的失落與苦澀。在成長中,童年純真無邪的美夢也許會破碎。正如圣誕節(jié)的秘密,我們所能做的,只是坦然面對,付出成長的代價。

  走吧,走吧,人總要學會長大。

高一作文成長10

  挫折會伴隨成長,但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的,不經歷風雨怎么能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。請銘記:成長需要挫折。

  每個人的成長都不可能是一帆風順,在步入人生最美麗的季節(jié),我們也開始咀嚼人生的,人生的酸甜苦辣,人生的過程中我們需要的不應只是鼓勵,掌聲,表揚,我們還需要失敗,挫折,逆境,順境……

  成功當然需要失敗,不經歷風雨怎能見彩虹呢?人的一生不可能是一帆風順的,難免有浮沉,不會永遠如旭日東升,也不會永遠痛苦潦倒,反復的一沉一浮,對于一個人來說,正是磨練。因此,浮在上面時,不必驕傲;沉在底下時,不必悲觀;相信失敗后既是成功,痛苦中孕育著燦爛!

  成長需要挫折。挫折有助于我們發(fā)現自己的缺點,自己的不足。在成長過程中遭遇挫折未必是壞事,它能挫減我們的驕傲,囂張的氣焰,使我們更能清楚地認識自己,改善自己,完善自己。我們的成長應有挫折。有多少名人面對挫折無所畏懼。

  曹雪芹、蒲松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢》、《聊齋志異》的不朽之作;大家熟悉的奧斯特洛夫斯基,癱瘓在床,雙目失明,口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》杰作;美國的林肯經過多次挫折,更加奮進,終于當上了美國第十六屆總統(tǒng)。

  此外,還有身殘志堅的張海迪、承受病殘不幸而卓有成就的高士其、吳運鐸等老一輩科學家、革命家,他們與困難、挫折、失敗抗爭,堅定信念,自強不息,不屈不撓,從而改變了自己的命運。因此,我們也要戰(zhàn)勝挫折,踏出一條光明的人生之路來。

高一作文成長11

  人們常說,成長猶如一幅彩色畫,畫中盡是我們在成長中的小事。有坎坷的,有開心的也有煩惱的。成長師生民的必須,失去它,聲明將毫無色彩。

  在我眾多的成長小故事里面,最最深刻的一件就是當我落選班干部的時候了。

  那是兩年前的一個故事,當時我正在讀三年級,從二年級開始,我就擔任班長這個職責,并且干得十分出色。老師叫我?guī)退鍪拢铱偸且唤z不茍地完成;上課時帶領同學們讀書或為他們聽寫生字,起著帶頭的作用……總而言之,身為一個班長所要做的工作都做好了?墒,讀到三年級時,老師突然要說改選班干部,并且以投票來決定。我想:這有什么大不了,不就是改選,我知道班長這個職務一定又非我莫屬了。

  當老師問到:“你們提拔誰坐班長?”有的同學說該由別人去做,有的說繼續(xù)讓我做。我聽了,這意思根本不一樣嘛,不就是有人都認為我去做班長好。我不由得心慌了。后來,我腦中一片空白,比別人少了將近十票,這,這對我來說簡直是個天文數字。

  試問,我有哪點做的不好,老師叫我做了什么,我都認真完成。這時,老師丟來一句使我心碎的話:“你也太不爭氣了,回去好好想想為什么會落選吧!”“不爭氣?”為什么我不爭氣呢,這就是使我落選的原因,我有哪樣不爭氣了?想著想著,淚水也不知什么時候“爬到”了眼眶,我極力控制自己。一回到家,我就再也忍不住了,抱著枕頭痛苦起來……

  我原來以為自己能保住班長這班干部,可萬萬沒想到因為一時的“不爭氣”會使自己失敗,難道我真的“不爭氣”到這種程度嗎?

  這件事一直埋藏在我的“成長小故事寶庫”里,并且是放在第一頁,因為這一個故事將是我永生難忘的。

高一作文成長12

  輕輕打開成長的記憶匣子,我們驚奇地發(fā)現在成長的路上,煩惱,挫折雖然給我們帶來了優(yōu)點,困惑,甚至痛苦,但是正因為經歷了這些煩惱,挫折,才是我們的情感更豐富,意志更堅強,笑容更燦爛……

  小學時

  小時候,給別人東西總要回報,只要一不高興,就全要回來,而一個人孤獨時,就拿好吃的去她們身邊轉一圈,就會驚奇的發(fā)現你們又成了好朋友,百試百靈。

  那時候年齡小,不懂什么叫傷害,每次不高興,就把別人的老底掀出來傷害他們,從不在乎他們的感受,直來直往,不懂的收斂,特別愛告狀,告家長,告老師,讓他們“替天行道”“為民除害”,來伸張自己的正義感,來維護自己的權力。

  天天在班級門口玩老鷹抓小雞,踢鍵子,跳繩,從不在乎周圍。過大年的時候特別高興,早早起來就一個人在大街上亂跑,看到人就要壓歲錢,從沒有不好意思過。太冷的情況下雙手通紅,臉通紅,流著鼻涕也不知道,只知道,我開心就好。

  那時好像什么都怕,又好像什么都不怕 。馬蜂窩時,就不會想過蜜蜂會咬你。而掉一顆牙,就感覺萬分悲痛,好像能丟掉性命一樣。而現在已經不是這樣了,這大概就是成長吧!

  初中時

  小學有六年,而初中只有三年,但是這三年來學到做人的道理,并不比小學少。

  初中正是半懵懂半成熟的時期,慢慢的有了自己的想法,開始叛逆,而我初中的一個同學她教會我如何度過那段時期,她好像知道很多東西,每次我有疑惑,總會找她,她好像是我肚子里的蛔蟲,知道我在想什么,知道我擔心什么,而其他同學也是我成長道路上的引路人。所以我格外珍惜我們之間的友情!這大概也是成長吧!

高一作文成長13

  生命中不斷有人相聚或分離,于是看見的看不見了,記住的遺忘了;生命中不斷有得到和失落,于是看不見的看見了,遺忘的記住了……

  ————題記

  童話故事書像遠去的夢,被我遺忘在了那個遙遠而美好的童年。書架上一本本關于幻想、青春與愛情的書,讓我的生命,如詩如畫如歌般絢爛而多彩。我迷失在《幻城》虛幻而華美的夢境里,翻飛的流云,飛舞的櫻花,冰族人長長的銀發(fā)和傾國傾城的笑容總會在靜謐的夜悄悄走進我的夢,如一只水晶蝴蝶,擁有著透明的憂傷。于是,我的心也變得憂傷了,那種如詩一般憂郁的氣質籠罩著我,淡淡的,澀澀的,彌漫了空氣,還有我的眼角眉梢。

  當我還在憂傷的時候,又一個華麗的夢境來到了我的身旁,《那小子真帥》——在好友的“威逼利誘”下,我走進了這個充滿青春的張狂,愛情的甜蜜,流行的代碼的世界。外表冷漠,內心溫柔的男主人公;聰明伶俐,乖巧可人的女主人公,他們的故事深深吸引了我。我毅然撕去憂郁的外衣,開始和好友們一起眉飛色舞地談論“智銀圣好帥。!”“韓千穗好可愛!!”諸如此類的話題……

  常常暗笑自己是一個喜新厭舊的人,不知道當又一本流行的代言書出現時,我是不是又會丟下原來喜愛的故事,隨著人流一起去追逐新的流行呢?

  我自己也不明白,衣柜里精致漂亮的公主裙,門前油亮的皮鞋,還有自己引以為傲的那一頭齊腰的飄飄長發(fā),是什么時候消失在我的世界里的呢?望著鏡子里的自己,長長的牛仔褲,寬大的T-shirt,白色的運動鞋,還有一頭清爽的碎發(fā),是那樣的熟悉,卻又那么陌生。也不知道什么時候起,和同學去逛街時,總會在櫥窗里漂亮的紗裙、小巧的高跟鞋、精致絕倫的耳環(huán)、形形色色的化妝品前久久地停留。每每那個時候,我就會發(fā)出一聲感嘆:“我什么時候才能長大呀?”是啊,長大,一個多么吸引我的字眼,回首過去的13年,哪一天我沒有在盼著自己快快長大?我期待著長大的自己,到那時,我是否會像一只破繭而出的蝴蝶,翩翩飛舞呢?

高一作文成長14

  一本好書,就如同一杯清香的茉莉花茶,讓人回味無窮;一本好書,就如同一幅賞心悅目的畫,讓人留戀往返;一本好書,就如同一首動聽的歌,讓人如知如醉。 在我呀呀學語的時候,我在哥哥的書柜里翻出幾本故事書,我捧著嶄新的書,愛不釋手,我聞著油墨的香味,小心翼翼地翻開書本,在一個個令人向往而又神秘的故事間穿梭。只要我手里有一本好書,我便會忘記周圍的一切。我會為可憐的賣火柴的小女孩默默流淚,會為灰姑娘而打抱不平,又為她和王子得到了幸福而高興,嘲笑那個愚蠢的皇后……

  書上我有喜有憂,又笑有淚,豐富了我的生活,讓我增添了智慧,所以看書成為我最感興趣的事。 隨著年紀的增長,那幾本童話書根本不能滿足我求知的欲望。我又從同學那里借來幾本中外名著。因急著還書,大多數是囫圇吞棗不求甚解地讀,并沒有仔細去品味。爸爸看見我這樣去讀書,就語重心長地說:“書不是光看就能懂,要去思考。要深刻到故事中,隨著故事的情節(jié)發(fā)展而變化,讀完文章要有所感悟!眲傞_始,我對爸爸的話,不是很明白,但我每讀一本書,我一定會認真地讀,仔細分析。 三年級時,開始寫作文。

  我寫的一片《家鄉(xiāng)的秋景》的作文被老師當范文在班上朗誦。聽到老師的夸獎,還有同學投來那羨慕的眼光,我心里比吃了十罐蜂蜜還要甜,還有點成就感。我想,這可得功于那一本本好書。 高爾基曾靜說過:“書籍是人類進步的階梯”,這句話果然不假,因為我閱讀了大量書籍,開闊了視野,還了解各種常識。謝謝那一本本伴我成長的好書,讓我在浩瀚的書海中遨游,幫我開啟智慧之門。

高一作文成長15

  你們別以為到南通來只能吃到南通的特產,你們這樣想可就大錯特錯了,我們這還有羊肉串呢!我們這兒的羊肉串雖沒有新疆的地道,但能在這兒吃到它已十分幸運了。羊肉串販子都來自新疆,烤肉串的手法當然很嫻熟。

  今天下午,我也特地買了10串。待他烤時我仔細地打量了他:瘦削的臉,面色黝黑,濃濃的眉毛下,一雙水靈靈的眼睛似乎凹下去了許多。他頭戴一頂已被濃煙熏黑的新疆小帽,身穿一件黑色的運動服和一條運動褲,足蹬一雙白色奈克鞋,好不精神!不一會兒,那10串羊肉串便烤好了,我一邊吃一邊和他交談起來“叔叔,您叫什么名字?”“我叫買賣提!薄澳銈兠刻煲ぷ鞫嗌賯小時?”“嗯,大概6小時吧!笔迨逍α诵φf。他們可真不容易呀,每天都要在熱鬧、嘈雜的馬路邊賣6小時的羊肉串,普通人會佷累的,便會怨天怨地,而他們則十分快樂,每天都可以和顧客聊天,還可以和同行們交流感受,他們就是通過這些手段使自己忘記勞累,忘記疲倦。

  羊肉串小販雖很辛苦,但他們卻像沒有煩惱的人一樣過得自由快樂,對自己的生活充滿自信,這些品質很多人都不具備,我們應該向他們學習這種自信樂觀的精神。告別了羊肉串小販,我回到了家中,想了這樣一個問題:為什么我們上學都十分累,擔心考不好,而他們每天工作那么辛苦,卻依然十分這么快樂,這是為什么呢?

  我想,應該是個人心態(tài)的不同而造成的,他們的心態(tài)是今天只要賣了羊肉串,我就是盈利的。而我們有的同學則厭惡學習,怕考試,怕被家長罵,怕被同學們瞧不起,要是我們人人都以一種樂觀的心態(tài)去面對學習,面對生活,我想就會減輕一些負擔了。

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