我在成長(zhǎng)的初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我在成長(zhǎng)的初中作文,希望能夠幫助到大家。
我在成長(zhǎng)的初中作文1
我覺(jué)得,從小到現(xiàn)在,我都是在書香中成長(zhǎng),被書香所陶冶。
幼兒園時(shí),每晚睡覺(jué)前,我會(huì)讓媽媽翻書給我講童話故事或神話故事,我在這些故事里安然入睡,這應(yīng)該是我第一次接觸書香了吧。小學(xué)的時(shí)候我很喜歡看書,有時(shí)課間或者體育課的時(shí)候,我會(huì)拿起語(yǔ)文書或者其他書籍讀起來(lái)。大概是小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候,我瘋狂迷戀《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這系列的偵探小說(shuō),它的情節(jié)曲折、場(chǎng)景既神秘又冒險(xiǎn),十分吸引我,不僅我,在那時(shí),班里也掀起了一陣閱讀“小虎隊(duì)”的狂潮,很多人都在傳閱與討論這書里的情節(jié)。
到了初中,學(xué)業(yè)的壓力,壓榨了我比較多的閱讀時(shí)間,我沒(méi)有很多課余時(shí)間去閱讀課外書,也就平時(shí)看看語(yǔ)文書,看看名著什么的。最近暑假到了,我又可以盡情沉浸在書香中了。每天早上8點(diǎn)我就出發(fā)到圖書館里看書,有時(shí)去圖書館里寫作業(yè),圖書館里的書浩如煙海,讓我驚呆了,我看了《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《保姆日記》等名著,有時(shí)候我竟然看得入神,忘了去吃飯。我覺(jué)得,能沉浸在書香世界中,真是幸福,我愿天天過(guò)著這樣的生活,有看不完的書等著我,我享受這樣的時(shí)刻。
我在書香中獲取知識(shí),我在書香中遇見黃金屋與顏如玉,我在書香中成長(zhǎng),我愿意,一直沉浸在書香世界之中!
我在成長(zhǎng)的初中作文2
閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾取i喿x讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi),寬廣遼遠(yuǎn),波瀾壯闊,奔騰洶涌,浩蕩激越。因?yàn)殚喿x,所以精彩。
書需要一頁(yè)一頁(yè)的用心地讀下去。清風(fēng)明月,水滴石穿,長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持讀下去。書就像微波一樣,慢慢地由內(nèi)到外震蕩著人的心靈,并徐徐地加熱,書的效力就會(huì)凸顯出來(lái)。
讀書,是一件愜意的事情。可以在喧鬧中享受安靜,可以在孤獨(dú)中擺脫寂寞,可以在彷徨中尋找目標(biāo),可以在疑惑中得到答案。讀書可以使人得意洋洋的心態(tài)變得平和,也可以在沮喪失落的時(shí)候化解心中的愁緒。讀書,帶來(lái)的是時(shí)空的擴(kuò)展,是人生的充實(shí)和人生的絢麗多彩。
讀書,是一件幸福的事情。要一杯香茗,四下無(wú)人,萬(wàn)籟俱寂,或端坐,或仰臥,效仿風(fēng)流雅士,紅袖添香,手捧一本散發(fā)著墨香的愛書。多么閑適,多么愜意呀!讀書,讓我們的生命不再因?yàn)闆](méi)有內(nèi)容而顯得蒼白;讓我們覺(jué)得平凡的生活因?yàn)橛辛说滋N(yùn)而顯得豐富;讓我們灰暗的人生之路充滿幸福的陽(yáng)光。就像莎士比亞所說(shuō):“生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”。一本好書,可以啟迪生活,可以陶冶情操,可以豐富夢(mèng)想,可以成就精彩人生。
同學(xué)們,讓我們捧起我們心愛的好書,盡情地閱讀吧,讓我們的校園彌留書香,讓我們的生活因讀書而精彩!
我在成長(zhǎng)的初中作文3
我是農(nóng)村小學(xué)的一名四年級(jí)學(xué)生,我的家鄉(xiāng)在江蘇省北部的一個(gè)小村莊,我的生活很幸福。
每天早上七點(diǎn)半,我和小伙伴相約一起去上學(xué),我們走在新農(nóng)村的干凈整潔的馬路上,呼吸著清晨稻田的新鮮空氣。我的校園就在我們村子的東邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去,你就能看到五星紅旗在校園的上方飄揚(yáng)。那就是我夢(mèng)想起飛的地方。
常聽爸爸媽媽講,這兒也是他們的母校,但是比起以前卻發(fā)生了天翻地覆的變化。爸爸媽媽說(shuō)現(xiàn)在我們的國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng),條件越來(lái)越好了,以前他們上學(xué)的教室是幾間小瓦房,也沒(méi)有這么漂亮的教學(xué)樓,草坪和塑膠跑道,更不用說(shuō)我們現(xiàn)在用的多功能大屏幕,還有現(xiàn)在上學(xué)也不收取學(xué)雜費(fèi)。
聽到這些,我突然感覺(jué)五星紅旗的顏色更加鮮艷了。每當(dāng)看到五星紅旗,我的心里多了一份自豪,多了一份激動(dòng),多了一份責(zé)任感。“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮,歌唱我們親愛的祖國(guó),從今走向繁榮富強(qiáng)……”
今年是我們祖國(guó)的七十年華誕。五千年的華夏文明,多少代人的努力奮斗,才換來(lái)我們強(qiáng)盛的祖國(guó),我為我是炎黃子孫而自豪!
梁?jiǎn)⒊f(shuō):少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),作為新世紀(jì)的希望,我們要好好學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝頭腦,以高尚的品德鑄造靈魂。為祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
我在成長(zhǎng)的初中作文4
窗外,清風(fēng)如慈祥的母親撫摸著樹梢的片片枯葉,發(fā)出一陣陣悅耳動(dòng)聽的旋律;屋內(nèi),我收拾好心情,靜靜下筆,這一刻,我在丹青水墨中成長(zhǎng)。
壓平宣紙,扶正方桌,我正襟危坐,三指緊貼鋼筆,與手中的筆連成一線。手指微動(dòng),筆便優(yōu)雅地從紙上劃過(guò),仿佛百萬(wàn)軍前舞得一曲霓裳。白色的紙上漸漸盛開起一朵朵絢爛奪目的墨花,古色古香,美得令人心醉,美得耐人尋味。
身體穩(wěn)如泰山,手中的筆卻是越舞越快。筆走龍蛇,鋼筆在我手中仿佛成了法力無(wú)邊的魔棒,那一個(gè)個(gè)剛正挺拔的字似乎在我手中獲得了新生?矗堑┑淖窒裉煺鏌o(wú)邪的孩童,咧出一個(gè)大大的微笑,顯得充滿童趣;那濃些的字像堅(jiān)定不移的山岳,任你如何“力拔山兮氣蓋世”它也紋絲不動(dòng);那緊湊些的字像一頭在林間穿梭的猛虎,威風(fēng)凜凜,勢(shì)不可擋;那松散些的字又像一位出浴的美人,慵懶卻散發(fā)著無(wú)窮的魅力,挑逗似的展現(xiàn)出她優(yōu)美的體態(tài)……
筆依舊不停,心緒卻滴水不漏,閑看濃濃墨痕在薄如蟬翼的紙上輕輕掠過(guò),似騰龍,似舞風(fēng),抬手提腕間仿佛掠過(guò)了天涯外的凈水閑云。心中便添了一份安逸,一份閑適,一份寵辱不驚的怡然自得。心在這一刻得到洗滌,靈魂在這一刻得到升華。我愛書寫一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字,我愛揮毫一段段清新的文章,更愛在那過(guò)程中收獲心靈與精神上的成長(zhǎng)。
一陣揮毫,天人合一,物我兩忘,不覺(jué)夜已闌珊,獨(dú)守心頭那一份寧?kù)o,我在丹青水墨中成長(zhǎng)。
我在成長(zhǎng)的初中作文5
每個(gè)人都有自己的愛好,而我的愛好就是看書。俗話說(shuō)的好。骸皶q藥也,善讀之可醫(yī)愚”。讓我們愛上書本,讓那個(gè)它成為我們身邊的以為好朋友吧!
記得有一次,是個(gè)星期天。上午我就把作業(yè)給做完了。我便偷偷地跑進(jìn)書房,在里面找了一本我喜歡看的書,便靜靜地躲在一個(gè)角落里,認(rèn)真地看了起來(lái)。這時(shí),周圍沒(méi)有了小鳥的叫聲,也沒(méi)有吵鬧聲,周圍是這樣的寧?kù)o呀!“只要功夫深,鐵杵磨成針”整整的二個(gè)小時(shí),我把一本書已經(jīng)看完了,我看了看手表,已經(jīng)十一點(diǎn)了,我認(rèn)為時(shí)間還早,又開始看起書來(lái),媽媽突然叫了起來(lái):“蘇雨,吃飯了!蔽冶粙寢尩囊宦暣蠛敖o逼到了樓下。媽媽展示著她的成果,我卻連看都沒(méi)看一眼,我雖埋頭苦吃,但我的心卻依然沉浸在書中。
正是這種對(duì)書的癡迷,我堅(jiān)持了下來(lái),我連在圖書館中也是這樣的。
有一次,圖書館開放,我便興致勃勃地抱緊了圖書館,伴著那陣陣書香,我感覺(jué)自己在成長(zhǎng),我迫不及待找到了我喜歡看的書,我靜靜地站在哪里,安靜地看起書來(lái),有的令我搞笑,但也有的令我感動(dòng)。直到上課的時(shí)間,我才依依不舍地離開圖書館。
伴著書香,伴著那一本本圖書,我喜歡看書!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò),讓我們愛上圖書,聞著那一本本書香,讓我們一起在書香中成長(zhǎng)吧!
我在成長(zhǎng)的初中作文6
我望著那操場(chǎng),心中充斥著深深的留戀與不舍。
這片操場(chǎng)滿載著我們的汗水、記錄著我們的成長(zhǎng),它見證了我們從一個(gè)個(gè)乳臭未干的少年逐漸脫去嬌氣,逐漸變得堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
軍訓(xùn)期間,我們?cè)谶@片操場(chǎng)上艱苦練習(xí),盡管熾熱的陽(yáng)光榨干了我們體內(nèi)的水份,我們也不會(huì)移動(dòng)一絲一毫,而是筆挺地站在原地,接受烈日的洗禮,大有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”之勢(shì),但盡管樹立了要堅(jiān)持到底的思想,要貫徹到底卻又談何容易?在長(zhǎng)時(shí)間的“折磨”下,我的意志力已如一塊剔透的薄冰被熾熱的太陽(yáng)一點(diǎn)一滴蒸融了,我的雙腿也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的僵硬,已微微開始了顫抖。盡管如此,他人無(wú)不是咬緊牙關(guān)與自己作斗爭(zhēng),我又豈能在這里倒下?現(xiàn)在回首這些折磨,若是以往的我必會(huì)堅(jiān)持不住,但經(jīng)過(guò)了前幾天的艱苦訓(xùn)練,我的骨子里已有了一股韌勁。我不會(huì)輕易倒下的!
第四天的活動(dòng)會(huì)讓我永生難忘。那日領(lǐng)袖的挺身而出令我感動(dòng),領(lǐng)袖的承擔(dān)和責(zé)任感令我撼動(dòng),教官的話語(yǔ)讓我心生搖動(dòng),這滿滿的感動(dòng)使我有了更為強(qiáng)大的意志力。堅(jiān)持到底!盡管過(guò)程十分艱辛,但只要一想挺身而出的他們,疲憊就一掃而空,有的只是無(wú)窮的動(dòng)力。
這次的軍訓(xùn)讓我收獲了堅(jiān)持,收獲了感動(dòng);這次的軍訓(xùn)給我的人生留下了濃墨重彩的一筆,它將永遠(yuǎn)留在我的腦海中,無(wú)法抹去。
我在成長(zhǎng)的初中作文7
我叫黃喬煒,我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了,我無(wú)憂無(wú)慮,在我的腦子里滿是快樂(lè),在我的生活里我充滿了快樂(lè),我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
我從小就有很多快樂(lè),在托兒所我唱歌跳舞,渡過(guò)每一天。稍大一些,我每年,在生日和春節(jié)里,穿著漂亮的新衣服。手里拿著老人們給我的壓歲錢幸福的、歡快的迎接新的一年。
上學(xué)了!老師教我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué),我們有了一點(diǎn)知識(shí),便在生活中運(yùn)用起來(lái),爸爸、媽媽鼓勵(lì)我,老師表?yè)P(yáng)我,我知道了學(xué)知識(shí)的好處和快樂(lè)。
在老師的指導(dǎo)下,我刻苦學(xué)習(xí),各門功課我都取得一定成績(jī),老師們都非常喜歡我,我有什么不懂的問(wèn)題,老師都很耐心的給我解答。我參加都勻市中小學(xué)計(jì)算機(jī)比賽,取得了打字第一和繪畫第二的好成績(jī),為我們第九小學(xué)爭(zhēng)了光,為我的班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),老師、同學(xué)們都為我高興,我給大家?guī)?lái)了快樂(lè),同時(shí)我也感到了無(wú)比的快樂(lè)。
我知道了快樂(lè),有了快樂(lè)就是幸福。我努力,我期待著期末有更大的快樂(lè),考出老師滿意的成績(jī),讓老師和我共同快樂(lè)。
我在成長(zhǎng)的初中作文8
我的心靈猶如一片白皚的雪地,上面的每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)中的足跡,讓我無(wú)法忘記,每當(dāng)這些孩提時(shí)的故事浮現(xiàn)在我眼前時(shí),我笑了……
孩提時(shí)代的我,是一個(gè)天真、幼稚、生活無(wú)憂無(wú)慮的happyboy。每天的生活都會(huì)充滿絢麗的色彩,處處藏滿要我去挖掘的.知識(shí)。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心,家中有父母的呵護(hù),使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的快樂(lè)。
而現(xiàn)在,擁有舞勺之年的我,骨子里充滿了“叛逆”。有了個(gè)人主義的思想,別人的阻止或幫助總會(huì)讓我感到有一絲生氣。有時(shí)無(wú)所事事,會(huì)尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學(xué),讓他的怒火狂升、與我PK,那種感受真的很爽,當(dāng)然,有人會(huì)問(wèn)我是否為“受虐狂”,當(dāng)我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),我總會(huì)反搏他們,但久而久之,我也明白:其實(shí)父母都是為了我好,是自己太固執(zhí)了。
在中學(xué)里,我們每天懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望而努力拼搏,探索文學(xué)海洋的華麗,探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大,無(wú)奇不有,任何事都有它的獨(dú)特之處,而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說(shuō)“一切皆有可能”,只要我們?nèi)鱿乱涣P闹心强孟M姆N子,經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來(lái)的一定是碩果累累的豐收。
在成長(zhǎng)中,我體會(huì)過(guò)了童年的快樂(lè),探求知識(shí)的快樂(lè)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),只要懷著信心努力去干一件事,成功后的喜悅會(huì)讓你在成長(zhǎng)的歷程中更加自信!
我在成長(zhǎng)的初中作文9
我們每個(gè)人都沐浴在陽(yáng)光下:父母的關(guān)心;老師的問(wèn)候;同學(xué)們的幫助等等都仿佛是一道道陽(yáng)光照著我們。
媽媽的“批評(píng)”如陽(yáng)光一般,在迷茫中指引著前進(jìn)的方向。在期末考試獲得雙百時(shí),不禁有些沾沾自喜,誰(shuí)知媽媽并不高興,一句話“一次的成功并不等于永遠(yuǎn)的成功”就一句話讓我頓時(shí)醒悟,從那以后我立志要永遠(yuǎn)成功!
老師的關(guān)愛如陽(yáng)光一般,在嚴(yán)冬中送來(lái)一絲溫暖。“摔痛了嗎?要不去醫(yī)院看看?要不回家休息休息……”面對(duì)老師接二連三的“炮彈”,我有些不知所措,畢竟我只是被拌倒了,但我心中卻充滿了溫暖,老師呀!你多么的愛我們?關(guān)心我們呀?我們只要一有點(diǎn)問(wèn)題您就問(wèn)這問(wèn)那,我相信您也一定知道沒(méi)事,可就是放心不下,老師呀!您太關(guān)心我們了!您太關(guān)心我們了,卻把自己給忘了。
朋友的幫助如陽(yáng)光一般,在黑暗中送來(lái)一絲光明。我的好朋友穆宗伯,是讓我難以忘懷的一個(gè)好友,他總是替我著想,讓我記的最深的時(shí)候是小學(xué)時(shí):“什么沒(méi)帶音樂(lè)書?你慘啦!哈哈!”別人在一傍幸災(zāi)樂(lè)禍的時(shí)候!坝梦业陌伞毙∧略谶@關(guān)鍵時(shí)刻伸出了援助之手!澳恰趺崔k?”“沒(méi)事!”他豪爽的說(shuō)“我向我姐借,她一定借給我,誰(shuí)讓咱倆是兄弟呢?”可憐我在外班一個(gè)朋友都沒(méi)有。上課了,我卻不知道他沒(méi)借下,因此挨了三扳子,我的心中充滿了感動(dòng)。陽(yáng)光不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而改變它特有的光明與溫暖,反而會(huì)更上一層樓。今天我想說(shuō):“我定會(huì)在陽(yáng)光的照耀下更快、更好、更快樂(lè)的生長(zhǎng)。”
我在成長(zhǎng)的初中作文10
小草如果因?yàn)榇髽涞膫グ抖械酵纯,那么它們就不?huì)看見遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)橐涣I扯械酵纯,那么它就不?huì)孕育出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺蕉盖偷膽已露械酵纯啵敲此鼈兙筒粫?huì)看見瀑布飛流直下的壯觀。
張海迪如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折,那么她也不會(huì)成就了她偉大的事業(yè)。林肯如果沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折,那么他也不會(huì)成為美國(guó)的第十六任總統(tǒng)。海倫·凱勒如果沒(méi)有雙目失明,那么她也不會(huì)成為成功人士。如果在成長(zhǎng)的過(guò)程中,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何挫折,那么那個(gè)人就不會(huì)有什么壓力;沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力;沒(méi)有動(dòng)力就會(huì)缺少能力;沒(méi)有能力,你說(shuō)那個(gè)人會(huì)多有出息呢?
我剛剛讀小學(xué)的時(shí)候,成績(jī)經(jīng)常名列前茅,幾乎每一次的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是在九十五分以上,最少也有九十五分,
以前獎(jiǎng)狀也很多,一、二年級(jí)時(shí)有得過(guò)年段第一名。住在我們隔壁的人,都對(duì)我的家人說(shuō),你女兒真厲害,你外孫女又有獎(jiǎng)狀吧,之類的話很多。我聽了以后,高興得飛上天了?蓮娜昙(jí)開始,我就從來(lái)沒(méi)有得過(guò)年段前三名,但每次都有三好生。五年級(jí)下冊(cè)就沒(méi)有三好生了,F(xiàn)在我讀七年級(jí)了,偶爾上課時(shí)還在桌底下畫畫。就因?yàn)檫@樣,我的成績(jī)才一直往下跌。說(shuō)實(shí)在的,我現(xiàn)在真想取得優(yōu)異的成績(jī),我要把這兩年的失敗,當(dāng)作挫折,以鞭策自己發(fā)奮圖強(qiáng)。
沒(méi)有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的,F(xiàn)在我要認(rèn)真學(xué)習(xí),“吃得苦中苦,方為人上人。”所以成長(zhǎng)需要挫折。
我在成長(zhǎng)的初中作文11
如今的我,已經(jīng)能在不同的場(chǎng)合,拉出不少悠揚(yáng)的樂(lè)曲!端募菊{(diào)》《賽馬》《新春樂(lè)》……每當(dāng)別人看到我嫻熟地拉出美妙的樂(lè)曲時(shí),都贊不絕口?捎姓l(shuí)知道,在這美妙的聲音背后,我和爸爸媽媽付出了多少努力和汗水。【毲俚娜兆,有歡喜,有悲傷,有眼淚,有歡笑,有成功,有失敗……
一年級(jí)的暑假,媽媽在征求了我的意見后,決定讓我學(xué)習(xí)小提琴。上課的老師說(shuō),在所有的西洋樂(lè)器中,小提琴是最難學(xué)的,但我沒(méi)有退縮。剛開始練琴的那段時(shí)間,媽媽隔天就要送我去上一次課,學(xué)的都是非?菰锏幕竟Α;氐郊液螅要每天進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)鞏固。沒(méi)過(guò)幾天,我就嚷嚷著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不想學(xué)了!”聽到我這樣說(shuō),媽媽雖然有些生氣,但還是耐心地勸解我:“寶貝,學(xué)習(xí)可不能‘三天打魚,兩天曬網(wǎng)’。。ǎ┎蝗荒闶裁幢臼乱矊W(xué)不會(huì)了。 甭犃藡寢尩脑,我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來(lái)的日子里,媽媽每天都陪在我的身旁,和我一起唱譜,手把手一遍又一遍地教我拿琴、握弓的姿勢(shì)。每當(dāng)我泄氣時(shí),總是給我加油鼓勁;每當(dāng)我進(jìn)步時(shí),總是投來(lái)贊許的目光。漸漸地,我對(duì)小提琴的興趣越來(lái)越濃厚,曲子越拉越熟練,我也變得越來(lái)越自信。
每一首曲子從陌生到嫻熟,每一次表演從怯場(chǎng)到自信,不僅提高了我拉小提琴的水平,也鍛煉了我的毅力和信心。我深深領(lǐng)悟到了“一分耕耘一分收獲”的道理。
我堅(jiān)信,小提琴將伴隨我一天一天成長(zhǎng),未來(lái)的路,我一定會(huì)越走越寬!
我在成長(zhǎng)的初中作文12
天空不會(huì)一直晴朗,陽(yáng)光不會(huì)一直燦爛,總會(huì)有黑云聚集的時(shí)候,正如人生不會(huì)一直順利,路途不會(huì)一直平坦,總會(huì)有失敗困難的時(shí)候。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的沉思,把記憶分成了一幕又一幕。
一歲時(shí):在那柔軟的草坪上,一對(duì)年輕的父母在耐心地教著那個(gè)孩子走路,孩子一次次地跌倒,一次次地哇哇大哭,慢慢,孩子抹干眼淚,學(xué)會(huì)了如何走到父母身邊,學(xué)會(huì)了邁步走路,那個(gè)孩子便是我。
六歲時(shí):一大清早,父母叫孩子起床,吃早飯去上學(xué)?墒,孩子拎著書包遲遲不肯出門,因?yàn)樗碌接變簣@,會(huì)受欺負(fù)。孩子的媽媽耐心地鼓勵(lì)她,教導(dǎo)她學(xué)會(huì)適應(yīng),盡管孩子聽得迷迷糊糊,但明白了“不用怕”,于是,高高興興地上幼兒園去了,那個(gè)孩子便是我。
十二歲時(shí):一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師教長(zhǎng)方體和正方體。大家都學(xué)得極其輕松,老師抽到坐在第一排的一個(gè)女生回答問(wèn)題,那位女生回答了,但沒(méi)有回答正確,女生羞愧得無(wú)地自容。老師告訴她別灰心,多動(dòng)腦,一定會(huì)成功的,于是,女生不斷地嘗試……又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,同樣是講長(zhǎng)方體和正方體,女孩輕松地回答出了老師的回題,那個(gè)女生便是我。
我在成長(zhǎng)的初中作文13
漫長(zhǎng)的暑假漸漸地離開了我,我又重返了充滿生機(jī)的校園,因?yàn)檫@里老師帶給我知識(shí),同學(xué)們帶給我歡笑,簡(jiǎn)直是學(xué)生的人間天堂。
開學(xué)了,我的腦海里始終忘不了上學(xué)期的成績(jī)。上學(xué)期我數(shù)學(xué)考的還不錯(cuò)!但是語(yǔ)文的作文和閱讀這兩項(xiàng)我不知是怎么了?總比別人差。爸媽說(shuō):“是因?yàn)槟阖澩,不愛看書,只要把玩的時(shí)間花到看書上去那么你的成績(jī)一定會(huì)比以前提高一個(gè)層次!币婚_始,我不相信他們所說(shuō)的話,可班上有幾個(gè)同學(xué)卻是用者樣的辦法,將成績(jī)提高。所以我決定這學(xué)期我也照這樣的辦法去試,相信用不多久我會(huì)與書為友,將這兩項(xiàng)的成績(jī)提高上去。
另外我的英語(yǔ)和美術(shù)還有各方面的行為習(xí)慣都各有所失。英語(yǔ)它是國(guó)際性的語(yǔ)言,但我講中文和英語(yǔ)真可以說(shuō)是差十萬(wàn)八千里。多少次我用心去學(xué)都沒(méi)有成功,偶然有些會(huì)了,但是又不會(huì)寫,這不就等于小和尚念經(jīng)有口無(wú)心嗎?但今后學(xué)英語(yǔ)是越來(lái)越難了,我必須在小學(xué)時(shí)打好基礎(chǔ),為以后做鋪墊。在美術(shù)課上我也老
是管不住嘴巴,影響了周圍的同學(xué)被老師批評(píng)。我想我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該為低年級(jí)的學(xué)生做好榜樣。
此外,我對(duì)自己說(shuō):“差的幾項(xiàng)要好,好的幾項(xiàng)要精意求精,爭(zhēng)取做一名全優(yōu)生。”
我在成長(zhǎng)的初中作文14
步入初二,我們迎來(lái)了如火如荼的軍訓(xùn)。
都說(shuō)軍訓(xùn)是艱苦而枯燥的,但對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是記憶深刻而難忘。經(jīng)歷過(guò)初一那次軍訓(xùn)后,對(duì)于初二的軍訓(xùn),心情不再是緊張,更多的是向往。當(dāng)我們換上陌生而又熟悉的迷彩服時(shí),心中洋溢的仍是我們初一時(shí)剛進(jìn)軍營(yíng)的那份激情。炎炎烈日下,一身亮麗迷彩服的我們,有如五線譜上舞動(dòng)的音符,演奏著人生的樂(lè)章。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),最令我印象深刻的是站軍姿,先別說(shuō)它說(shuō)有多難,光是那一站都不容易,精神要高度集中,身體繃直,仿佛是一場(chǎng)持久戰(zhàn),不比什么,只比你的耐力,堅(jiān)持。盡管已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次,畢竟一年沒(méi)練,再次面臨,仍會(huì)有如初時(shí)般猛烈,讓你措手不及。身體仍在疼痛,但,在這片綠地上,有我們揮灑的汗水,有我們的足跡,相信在不久的將來(lái),必將會(huì)開出鮮艷的花朵。
我們?cè)跍厥依锎昧,只有接受外界的考?yàn),才能茁壯成長(zhǎng)。軍訓(xùn)了,才體會(huì)到軍營(yíng)中嚴(yán)明的紀(jì)律,才明白那英勇挺拔的身姿是在這滴滴汗水中磨練出來(lái)的。是軍訓(xùn),讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣;是軍訓(xùn)讓我們懂得團(tuán)結(jié)互助。
軍訓(xùn),帶給我們一段非凡的歷程:身體的酸痛,心靈的成長(zhǎng)。
我在成長(zhǎng)的初中作文15
那是一棵巨大的楊樹,一只毛毛蟲站在葉子上準(zhǔn)備結(jié)蛹。它化為蛹后,安靜地等待,等待自蛹中飛出的那一刻。
我和爸爸約好明天去跟他一起跑步,我滿懷期待地睡下了,等待著第二天的到來(lái)。
它從一片黑暗中醒來(lái)了,它知道這兒是哪兒,也知道自己現(xiàn)在應(yīng)該干什么,這只毛毛蟲,不,應(yīng)該說(shuō)這只蝴蝶卯足氣力,用力向外沖,它已經(jīng)沒(méi)有力氣了,但它鼓舞自己不能放棄,決不能半途而廢!
我剛跑一半,還不到目的地就累得氣喘吁吁了,但我深知這樣還不夠。我一咬牙,堅(jiān)持跑到了目的地,我自我鼓舞著:不能放棄!要堅(jiān)持到終點(diǎn)!
它用力一沖,那最后的一層防線終于被沖破了,它終于成為了一只美麗的蝴蝶,這只蝴蝶體態(tài)輕盈,翅膀上的花紋紛亂,但不失美感,因?yàn)樗拿恳粋(gè)紋路都是由其辛勤堅(jiān)持而增添上去的。
我用盡全力向著終點(diǎn)奔跑了過(guò)去,我累得汗流浹背,頭上的汗一大滴大滴的落下。我終于跑完全程了,爸爸“拖”著疲倦的我走回了家中。
不論遇到什么問(wèn)題什么困境,只要你堅(jiān)持去突破,就一定會(huì)成功。堅(jiān)持,是你對(duì)付困難的唯一的“法寶”。
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