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我和同學(xué)之間的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我和同學(xué)之間的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和同學(xué)之間的作文1
一天中午，我和同學(xué)們追打嬉戲的時候，不小心被絆倒了，摔倒的時候，我用手撐了一下地，不幸的事發(fā)生了——我的手臂骨折了。我趕緊到醫(yī)院去治療，醫(yī)生為我綁上了石膏，而且需要綁整整一個月。
第二天，我堅持上學(xué)，一路上卻擔(dān)心著自己的手傷。一進(jìn)教室，同學(xué)們都圍上來，關(guān)心地問我怎么樣了，看我行動不便，有的幫助我拿書包，有的幫我交作業(yè)，還有的幫我倒茶，我的心頓時變得暖暖的。下課了，就連平時最調(diào)皮的小木也來安慰我，幫助我。這一天，我感到自己時刻被同學(xué)的友情包圍著，讓我充滿著快樂，原來的擔(dān)心也一點一點減少了。
有一天，我正在做作業(yè)，忽然，放學(xué)鈴聲響了。我抬頭一看，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)到教室外面排隊，準(zhǔn)備放學(xué)回家了。我望著我的書桌，再看一下我綁著石膏的手，不由地有些發(fā)愁。當(dāng)我又一次站起來東看看西看看的時候，細(xì)心的小金看見了，他明白了我的心思，放下自己的書包，走過來幫我把書桌上的東西一樣樣放進(jìn)書包。看著理得整整齊齊的書包，一種說不出的感動涌上心頭，我真誠地對他說了聲謝謝。這一刻定格在了我的心中，最好的朋友不就是那個在你困難的時候挺身而出的人嗎？
這看上去是很簡單的一件小事，卻讓我體會到了同學(xué)之間最寶貴的是真摯的友誼。我們的班級就像一個溫馨的大家庭，上課一起學(xué)習(xí)，課間一起游戲，班級活動時一起商量，有困難時互相幫助。
我和同學(xué)之間的作文2
在我的身邊，有許許多多的同學(xué)，其中，坐在我前面的是一名活潑、可愛又熱心的小女生--丁天欣。她曾經(jīng)給了我許多幫助，就說說我記憶最深刻的一件吧!
記得一年級的那個課間，我們在一起玩，忽然，我被一個男生推倒了，她連忙把我扶起來，擔(dān)心地問：你有事嗎?需不需要告訴老師?當(dāng)時，激動的淚水奪眶而出，聽了她甜蜜的安慰后，我感覺好多了。然后，扶著我一搖一擺地上了樓，她一邊走一邊叮囑我：你下次可要小心哦!我不好意思地把頭低了下去。一下課，她就馬上跑過來問我有沒有好一點，我為了不讓她擔(dān)心，上課安心地聽講，只好說：好點了，好點了。
這件事給我留下深刻的印象，直到現(xiàn)在，我們還是一對好姐妹。有句話說的好：金錢買不來友誼，友誼也不可能是金錢換來的。愿我們的友誼能盛開出朵朵鮮花!
我和同學(xué)之間的作文3
語文書，令我讀懂了大千世界；數(shù)學(xué)書，令我學(xué)對了計算推理；歷史書，令我了解了歷史典故。父愛如書，一本令我永遠(yuǎn)也讀不完的書……還是那個平靜的校園，太陽依舊在向地平線下不住的滑落。
我的父親。在烈日下一直等待我的放學(xué)，下課后，我不敢出去，因為父親穿的太難看了，我害怕同學(xué)笑我。但是我很矛盾，父親看了出來，于是轉(zhuǎn)身離開。晚上，父親走進(jìn)了宿舍，遞給我?guī)资f：本來那會兒給你呢，可是……所以現(xiàn)在給你，在學(xué)校好好表現(xiàn)，我走了。這時，我的心如刀絞，父親，謝謝你。但是，父親沒聽見。由于我太愛面子，所以沒和父親說一句話，我的內(nèi)心充滿可愧疚。但，我希望父親原諒我。
放假了，回到家，我想父親一定很傷心，會說我一頓，但父親沒這么做。從這以后，我漸漸的與父親疏遠(yuǎn)，不是父親不理我，是我沒法面對父親。我愧對于父親。
我和同學(xué)之間的作文4
上午我在學(xué)校，和我的同學(xué)李昀澤在一起玩兒，下課我和李昀澤等老師走我們很快地跑了出去玩兒果寶特攻。我當(dāng)陸小果，他當(dāng)橙留香我們開始斗，我發(fā)射了愛國者導(dǎo)彈導(dǎo)彈還會分身，他經(jīng)驗用盾擋著了他使用了天外飛鮮，我用靈犀指頂住了，差點被他嫩死，我們打的不分上下，誰都打不過誰最后我們筋疲力盡，我們用最后一點力氣使用我們的必殺術(shù)，我用愛國者導(dǎo)彈，他用天外飛鮮，我們打拼了，上課了我們回班了。
這就是在我生活當(dāng)中的游戲。
我和同學(xué)之間的作文5
我和同學(xué)張雨帆是一對親密無間的最好的朋友，常常一起跳蠅，一起說笑，親密無間無比。
今天上午，上體育課時，我與張雨帆產(chǎn)生一件不愉快的事。我倆為一件小事爭執(zhí)起來，我打算以從此沒理她了。
回到家，我與媽媽談起這件事情，媽媽望著我認(rèn)真地說：“思盈，你認(rèn)為張雨帆做的不對”，你沒有錯誤的地區(qū)嗎？我講：“是我什么不對的地區(qū)呀”？媽媽笑容著說：“你想一想，假如在張雨帆說你時，你沒去和她吵，只是好好地的和她講道理，是否就不容易產(chǎn)生這件事情了，明日你來給她道個歉，別讓她在難過了。”我講：“行吧，媽媽！我明日動向她道個歉�！�
趕到了院校，我想著著張雨帆是否會理我，我一看到她，積極向她致歉，張雨帆很高興地和我說話，我們倆又和好啦。
我和同學(xué)之間的作文6
今天上午，我和同學(xué)之間發(fā)生了一件有意思的事，使我很受啟發(fā)。
那件事發(fā)生在圖畫課上。我本想在紙上畫一個蝴蝶結(jié)�？墒�，我的同桌一不小心，碰了我的胳膊肘，筆畫偏了，成了一道直線。我同桌的臉”刷“的一下變得通紅，急忙說：”對不起，我不是故意的�！拔倚α耍f：”沒事兒，畫個蝴蝶結(jié)不合適，我再添幾筆，不就是個杯子了嗎？“我同桌一看，畫面上哪有臟東西呀，只有一個漂亮的小杯子。他舒了一口氣，說：”那就好！“
這件事讓我明白了一個道理：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，這樣大家都會快樂。
我和同學(xué)之間的作文7
同學(xué)們，我猜你們一定想知道我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事吧！
這一天我們第二課上數(shù)學(xué)課，于是我飛快地做好了課前準(zhǔn)備，然后就去小便了，但是上完廁所回來一看，我的課前準(zhǔn)備全都亂了，我怎么想也想不清楚是怎么回事，忽然，我想起來，陳佳怡有時會故意弄壞我的課前準(zhǔn)備。于是，我想報復(fù)她，就去把陳佳怡的課前準(zhǔn)備也給弄壞了。后來，我才知道不是陳佳怡弄的，而是張文龍弄的。
同學(xué)們，你們有過類似這樣的經(jīng)歷嗎？
我和同學(xué)之間的`作文8
今天，我吃好飯，媽媽打算帶我到婺州公園玩，可是媽媽要看店，只好陳師母帶我去玩了。我們走到金牛那里，想不到碰到了我的新同學(xué)，我和他們玩得很開心！
我們玩打仗的游戲，我本來跟女孩子不是一伙的，可是我們想出一個好辦法，為了能贏女孩子，我們就假裝當(dāng)他們的小兵，把她們準(zhǔn)備打敗我們的秘密打聽出來，然后我們就沖過去，打敗她們！游戲沒玩完，可我覺得時間差不多了，就和陳師母回家了。
我和同學(xué)之間的作文9
在2年級的時候我最信賴的同學(xué)張玲和我商量好了星期六下午去書店看書。我們兩個上午寫完作業(yè)就去離小區(qū)不遠(yuǎn)的書店看書了。我們兩個你說我笑的看的可開心了，就在這時一位衣服狠破很破的老奶奶像這里來要錢，正好我們看見了老奶奶像售貨員阿姨要錢，售貨員給了老奶奶一個看不起的眼神，就走了。我和張玲說；我們是不是應(yīng)該幫幫那位老奶奶呀。我們想了想說好吧。
我們同聲答道。我們把媽媽給我們的50元給了那位老奶奶，老奶奶不知對我們說了多少個謝謝，連正看書的人都紛紛的把錢給了老奶奶。我和張玲做了好事，心里真高興啊。
我和同學(xué)之間的作文10
叮鈴鈴，下課了。我和李雯、孟超旭、楊征、徐浩楠、李柳幾個同學(xué)玩《喜羊羊與灰太狼》。我是灰太狼、李雯是紅太狼、李柳是沸羊羊、孟超旭是懶羊羊、楊征是喜羊羊，徐浩楠是羊村的村長慢羊羊。
我抓羊失敗的時候，回到狼堡就被紅太狼罵了一頓。而且，我抓羊失敗，被肥羊的大炮炸飛時，我就說了一句話就是：“我一定會回來的！”
就這么玩著，我們幾個同學(xué)，一下課就玩《喜羊羊與灰太狼》這個游戲，玩得很開心！
我和同學(xué)之間的作文11
我們班的集體是一個溫馨的大家庭，同學(xué)們在這個大家庭里互相關(guān)心，互相幫助，偶爾也會發(fā)生一些不愉快的事情，但是那終究也是令人難忘的。
有一次，體育老師讓我們自由活動。我們就分為兩組玩游戲，我最要好的同學(xué)朱藝被分到了我對手一組，為了各自隊伍的榮譽，我們都使出了渾身的解數(shù)。輪到我和朱藝猜拳了，“石頭，剪刀，布！”我贏了，注意看起來有點不悅。三局兩勝，“石頭，剪刀，布！”我出了剪刀，朱藝出了布，我又贏了，朱藝有點沉不住氣了，終于，游戲結(jié)束了，朱藝那隊輸了。下課了，朱藝不像往常一樣拉著我的手出去玩兒了，我心里想：有什么了不起，就這么點小事值得生氣嗎？我倆在尷尬中度過了一個下午。放學(xué)了，我走在回家的路上沉思著：是呀，就這么點小事值得生氣嗎？我應(yīng)該姿態(tài)高一點，跟同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)才對��！
于是，第二天我早早的來到了教室，徑直走到朱藝面前，微笑著向她招招手，并誠懇地對她說：“我們和好吧！”朱藝也報以我真誠的微笑，我們兩個好朋友手拉手去參加合唱隊排練了。
同學(xué)之間的友誼像一束溫暖的陽光照耀在我們心間，同學(xué)之間的友誼像一陣涼爽的風(fēng)吹過我們心田，同學(xué)之間的友誼像一朵朵充滿了愛心的小花綻放在我們心懷。同學(xué)們，我們一定要珍惜友誼��！
我和同學(xué)之間的作文12
我是中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院附設(shè)小學(xué)一年級六班的朋樂同學(xué)們。20xx年4月29日大家院校機構(gòu)了郊游——參觀考察中國科技館的主題活動。這但是我第一次報名參加團(tuán)體出門去玩主題活動，興奮無比！
老師提早一周告知大家這一喜訊的，從那一天逐漸我也盼望，盼望……每日都需要問媽媽今天幾號了，測算也有幾日吉日來臨。媽媽跟我說時間后，一直說起：別興奮了，先舒心了解一下吧，不必心浮氣躁！嗨，成年人可簡直不理解大家小朋友的心，大家全體同學(xué)要一起出來去玩了耶，多么的開心，多么的開心呀！怎能不許我興奮呢？
我和同學(xué)之間的作文13
今日，我和同學(xué)上臺演出。演出什么？大家演出是啞語手勢《感恩的心》。我和同學(xué)都很焦慮不安，有的同學(xué)說：“我真焦慮不安��！”我講：“是呀，因為我很焦慮不安�！焙鋈�，傳出轟的響聲，我們要上臺演出了，大家馬上焦慮不安起來了。我們要上臺了，第一排的人先上臺，隨后在我上臺，在后面的人上臺，一共有四排。好，提前準(zhǔn)備要開始了。我們要逐漸做啞語手勢了，那時候我的心里尤其焦慮不安，怕姿勢會不成功。我還在做啞語手勢的情況下，差點兒出錯了，我立刻改過來，還行沒有給他人發(fā)覺，再次做啞語手勢。搞好了以后，我們要倒臺了。我的心里也不焦慮不安了。
大家此次做啞語手勢早已做得很好啦，可是做的還不齊整，下一次大家也要勤奮。
我和同學(xué)之間的作文14
我們的班集體中有同學(xué)、老師，就好像一個溫馨的大家庭一樣，我們時刻被同學(xué)的友情包圍著。友誼，是一張課桌上的兩對明眸，是一把雨傘下的兩個身影，是人與人之間最好的情感。
今天是同學(xué)們都期待已久的發(fā)雜志的日子，大家都興高采烈�？墒前l(fā)完雜志不久，坐在我前面的李文瀚卻悶悶不樂。我滿懷疑問地問他：“你這是怎么了，是不是遇到什么麻煩了？”他愁眉苦臉地對我說：“我的雜志不見了。”“雜志不見了？老師不是剛發(fā)完雜志嗎？怎么會不見了呢？”他搖搖頭，顯得更傷心了。我拍了拍他的肩膀，和聲和氣地說：“沒關(guān)系，我來幫你找�！蓖瑢W(xué)們都去樓道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那著急的樣子，決定繼續(xù)幫他找雜志。于是，我問同學(xué)們有沒有看見李文瀚的雜志，可是他們都說沒看見。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍，終于找到了李文瀚的雜志，原來是張桐拿去看了。我把雜志交給了李文瀚，他激動地說：“謝謝你！”我微笑著說：“沒關(guān)系。”在那一剎那間，我覺得有一股特殊的快樂洋溢在心里，恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我們心頭怒放……
真誠的友誼啊，在我們相親相愛的同學(xué)間的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌。
我和同學(xué)之間的作文15
記得在寒假前，學(xué)校要鋼琴班給所有的家長準(zhǔn)備一場演出。
鋼琴賀老師讓我準(zhǔn)備的鋼琴曲目是《青蛙合唱隊》。當(dāng)時鋼琴教室里氣氛非常緊張，同學(xué)們都很投入，積極地排練。記得我和蒙古族的土西嘎同學(xué)被分到了一個小組，他的樂感非常好，一個錯音階也逃不出他敏銳的耳朵。彩排那天，我有一段高音階怎么也彈不熟練，土西嘎放下自己手里練習(xí)的曲子，來幫助我一邊打節(jié)拍，一邊試聽，一遍一遍地不厭其煩，還告訴我彈奏高音的竅門，我試著彈奏了一遍，果然成功了。我高興極了，情不自禁地?fù)肀Я送廖鞲�。土西嘎的臉頓時紅了，不好意思地?fù)狭藫项^。
后來大家的鋼琴匯報演出非常成功，我和土西嘎同學(xué)的友情更加深厚了。
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