四年級(jí)寫(xiě)人作文：我的自述
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的四年級(jí)寫(xiě)人作文：我的自述，歡迎大家分享。
四年級(jí)寫(xiě)人作文：我的自述1
我叫威廉，是土生土長(zhǎng)的艾伯斯人，我的家在龍舟城。暫且不說(shuō)我的家吧，先給你介紹介紹我們世界的情況。
我們大陸分為三個(gè)國(guó)家：艾伯斯――我的祖國(guó)，是我們魔法師的國(guó)度；伊格斯――性格怪癖的游俠們的國(guó)度；瑪爾斯――好戰(zhàn)的戰(zhàn)士們的國(guó)度。在我出生以來(lái)一直都很和平，但聽(tīng)爸爸媽媽講其實(shí)世界上還有另一個(gè)危險(xiǎn)的國(guó)度――菲尼克斯，那兒是怪物們的修身之地。曾經(jīng)，怪物之王克努奴斯帶領(lǐng)怪物們來(lái)我們?nèi)龂?guó)進(jìn)行大規(guī)模進(jìn)攻，差點(diǎn)將我們滅亡。我卻不以為然，嘿嘿，我出生以來(lái)不是很和平嘛！
現(xiàn)在來(lái)看看我的家吧！我的家很漂亮的哦！黃色的琉璃瓦屋頂，藍(lán)色的水晶玻璃，綠色滿地的庭院，密密的竹林……它看著我長(zhǎng)大，我看著它老化（嘻嘻）。我的老媽是水屬性魔法師，還是個(gè)醫(yī)生，我老爸是個(gè)火屬性魔法師，是個(gè)鐵匠。說(shuō)到這里，我要解釋一下：我們這里按魔法掌握程度來(lái)分職業(yè)，最低級(jí)的是學(xué)徒，往上去分別是：醫(yī)生、鐵匠、精靈、鑄造師、煉金術(shù)師，最高級(jí)是祭司，祭司還是在10000年前出現(xiàn)過(guò)的，厲害得無(wú)法讓人想象……我從小就幻想自己能成為祭司，可是，怎么可能呢……
就我？一個(gè)沒(méi)有確定屬性的學(xué)徒？NO，NO，NO！自己連屬性球都找不到。屬性球當(dāng)然就是用來(lái)確定屬性的啦！如果沒(méi)有確定屬性是不能學(xué)習(xí)魔法的！我想找到一顆風(fēng)屬性的球球，可每次找到的都是火球球，唉！今天，我一定要去問(wèn)一問(wèn)森林仙女，她是這里的守護(hù)神，保衛(wèi)這里N年了，這兒的情況她在熟悉不過(guò)了，哪兒有風(fēng)屬性球問(wèn)問(wèn)她不就知道了嗎？嘿嘿，我真是太聰明啦！明天我就去問(wèn)她！
四年級(jí)寫(xiě)人作文：我的自述2
我，是一部無(wú)人不知，無(wú)人不曉的東西——手機(jī)。你可別看我只有倆個(gè)塊橡皮地大，其實(shí)，我的功能可多啦！我雖然不能飛天遁地，可是，我能夠跟你相隔很遠(yuǎn)的人通話，能發(fā)短信，還能照相……
我出生于21世紀(jì)，掐指一算，我也有12歲啦！說(shuō)到這，我不由得想起我的祖宗——電報(bào)。想當(dāng)年，要不是我祖宗把重要信息及時(shí)發(fā)給了那在戰(zhàn)場(chǎng)上拼命的戰(zhàn)士們，我們就不會(huì)打勝仗。現(xiàn)如今，電報(bào)已被人們改進(jìn)成了手機(jī)，電報(bào)早已在人類(lèi)的記憶里抹掉了。而現(xiàn)在的我，被一戶人家在、買(mǎi)走了，我有了小主人，當(dāng)時(shí)，我高興不已，本以為能夠受到小主人的愛(ài)惜，可誰(shuí)知，他一點(diǎn)也不愛(ài)惜我，簡(jiǎn)直把我當(dāng)球扔，這還不算過(guò)分，更過(guò)分的是，把我從樓上往樓下扔，這下摔得可慘了，整個(gè)頭都掉了，此時(shí)的我，已被送到了我的老家，“手機(jī)專(zhuān)賣(mài)店�！贬t(yī)生（售貨員）對(duì)小主人說(shuō)，我的功能全部都不能用了，可以說(shuō)我已經(jīng)是個(gè)垃圾了，小主人聽(tīng)了，也沒(méi)什么反應(yīng)，這時(shí)，他爸爸說(shuō)“再買(mǎi)一部吧！”小主人連忙叫：“好！好！”小主人又買(mǎi)了一部功能比我多、價(jià)錢(qián)比我貴的手機(jī)，而我，則被扔進(jìn)了垃圾堆里，從此，我就生活在那里了，才剛過(guò)沒(méi)幾天，只見(jiàn)那只被主人買(mǎi)的手機(jī)也被扔到了垃圾堆里。問(wèn)過(guò)之后，我才知道，她跟我的下場(chǎng)一樣，最后，我們被垃圾車(chē)運(yùn)送到了垃圾處理場(chǎng)里被處理了。
才過(guò)了短短幾年時(shí)光，手機(jī)變得更先進(jìn)了，不管從哪個(gè)角度去看，都比我還要嶄新，功能也比我多得多，比如現(xiàn)在的手機(jī)能玩游戲，視頻聊天……徹底的取代了我們。
我相信，再過(guò)幾年，手機(jī)的變化一定超出了人們的想象。
四年級(jí)寫(xiě)人作文：我的自述3
每個(gè)人都有屬于自己的性格和特點(diǎn)，今天，我就給大家講講我的吧！
我是一個(gè)兩面性的女孩，不管是在學(xué)校還是家里，我都是大人眼中的乖寶寶，可是在同學(xué)朋友的眼中……
在學(xué)校，我上課從不開(kāi)小差，也不亂說(shuō)話搗亂課堂秩序，我總是積極回答問(wèn)題，認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)，給每個(gè)老師都留下一個(gè)好印象。在家里，我也是一個(gè)乖巧的小女孩。我從上一年級(jí)時(shí)就學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，當(dāng)然有時(shí)候我實(shí)在做不到時(shí)會(huì)去尋求爸爸媽媽的幫助。如今，我不僅認(rèn)真做自己的事情，還會(huì)去幫助媽媽做家務(wù)，有時(shí)還教弟弟學(xué)習(xí)。雖然這些事情會(huì)占用我很多時(shí)間，但我還是愿意去做，誰(shuí)讓我是一個(gè)乖巧的女孩呢！
我告訴你，我雖然在老師和父母面前很乖，但在同學(xué)和朋友面前很活潑。比如有一次跳繩，我們報(bào)的是快繩，一共50下�？墒俏也](méi)有跳過(guò)這樣的繩子，所以還沒(méi)有跳一下就敗了，我不甘心，就繼續(xù)跳，到最后，我還是沒(méi)有跳夠50下，可我并不傷心，因?yàn)槲姨?5下。
有時(shí)候那些男生在我面前耍威風(fēng)，我三拳兩腳就把他們解決了，嚇得他們有的四處逃散，有的作勢(shì)求饒：“大姐呀，你放過(guò)我吧！”
我還是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的小女孩，比如有哪個(gè)同學(xué)某道題不會(huì)，我會(huì)立刻上前去給他講解，直到他理解為止。
我不是天才，也沒(méi)有那些聰明者的頭腦，我只是一個(gè)平平凡凡的女孩，我只覺(jué)得感恩父母，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，與同學(xué)們互相友愛(ài)團(tuán)結(jié)是我該做的，我還有許多的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，怎么樣，你愿意和我交朋友嗎？
四年級(jí)寫(xiě)人作文：我的自述4
我是一張課桌，自從工人叔叔努力熬夜把我造出來(lái)，我就一直在一所學(xué)校里生活了。
當(dāng)我剛來(lái)到教室，就有一個(gè)漂亮的小女孩做我的主人。她對(duì)我可好啦，每次吃完飯，都用柔軟的毛巾把我的身體擦得一塵不染；下課時(shí)，就把我胃里的東西理的整整齊齊；只要一有空，還會(huì)親自幫我除去討厭的灰塵呢……
可是沒(méi)幾天，就到小朋友們所說(shuō)的換座位的時(shí)間了，而在我面前的是一個(gè)皮大王。上課，他從不專(zhuān)心聽(tīng)講，竟在我的臉上用修正液畫(huà)了許許多多的圓，我甚至都想大喊：“誰(shuí)來(lái)救我，打死這個(gè)調(diào)皮的家伙！”可是我喊得了嗎？看來(lái)我只能忍受了，希望過(guò)一段時(shí)間那個(gè)小女孩再做我的主人。今天，皮大王又做了讓我忍無(wú)可忍的事了，小朋友要到緊張的英語(yǔ)默寫(xiě)了，皮大王作弊不說(shuō)，他還把要作弊的答案寫(xiě)在我的身體上，把我弄成了大花臉。別聽(tīng)名字是調(diào)皮搗蛋，其實(shí)他是個(gè)小胖墩。這不，他把自己沉重的身體壓在我的身上，那胖嘟嘟的小腳不停的搖來(lái)?yè)u去，一下又一下的打在我的腿上，我都快支撐不住了，還好上課鈴及時(shí)響了起來(lái)，他又坐回了座位。自從他來(lái)了，我感覺(jué)真是度日如年。以前干干凈凈的我，如今已不省人事：當(dāng)作答題紙、畫(huà)板的臉蛋；被踢得凹凸不平的大腿；塞得擠都擠不下的身體；刮了好多“坑”的手……唉，這哪還像是個(gè)桌子嘛！
幾個(gè)星期后，我就成了沒(méi)用的材料被扔在垃圾桶旁。同學(xué)們，你看看可憐的我，是不是明白了一個(gè)道理？以后啊，千萬(wàn)別破壞物品了，這不但是不愛(ài)惜東西的表現(xiàn)，還說(shuō)明了不珍惜工人們的勞動(dòng)成果呀！作文
四年級(jí)寫(xiě)人作文：我的自述5
文學(xué)給了我純凈的靈魂和輕盈的翅膀，讓我可以在多夢(mèng)的花季，以一顆最平凡的心，珍藏著世界上每一處細(xì)小的美麗。
盡管理想隨時(shí)在變，但我仍愿意獨(dú)自擔(dān)負(fù)起暖暖的生命，帶著幸福的初體驗(yàn)，一邊書(shū)寫(xiě)著青春流浪的神話，一邊執(zhí)著地去尋找心中地桃園。
在課余時(shí)間，我最喜歡讀書(shū)的了，喜歡讓自己地目光和感受駐足于作家們的心靈深處，與其同喜同悲，甚至將優(yōu)美生動(dòng)而富于哲理地語(yǔ)言不斷地斟酌敲打，并以此作為耐磨的薄片，時(shí)常抨擊著自己的心弦思緒。那些黑色的文字在一片動(dòng)感的底色上所堆砌出來(lái)的新奇而又充滿熱情和活力的世界引發(fā)了我一種巨大的快樂(lè)和共鳴。
每一次閱讀時(shí)候和閱讀后的寫(xiě)作，總能將我的心領(lǐng)進(jìn)一個(gè)寧?kù)o的縱深，那里有我所熟悉的一切快樂(lè)或者疼痛，有著我所經(jīng)歷過(guò)每一次梅雨季節(jié)或者每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。我由衷地發(fā)現(xiàn)了文字地神秘和瑰麗，發(fā)現(xiàn)歌詠成長(zhǎng)原來(lái)是如此幸福的一件事，從此，我對(duì)文學(xué)的渴望和皈依則更加地迫不及待。
我常常一頭迷失在溫暖地閱讀中，并從中汲取著深刻地心靈的撫慰。那些美麗的文字使我對(duì)青春中的所有煩惱和苦楚都多了份遙遠(yuǎn)和淡漠，雖還不能抵達(dá)范先人那種物我兩忘的境界，但對(duì)生命或多或少領(lǐng)悟到了閑看庭前花開(kāi)花落的淡散，桃李不言自下成蹊的超脫，以及不可能兩次踏進(jìn)同一條河流的深邃。
這就是我。
四年級(jí)寫(xiě)人作文：我的自述6
在一個(gè)景色優(yōu)美的公園里，一位陽(yáng)光活力的小女孩一邊騎著自行車(chē)一邊唱歌，一副悠閑的樣子。她有一雙有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，人們總能看見(jiàn)她扎著一個(gè)辮子。她很愛(ài)看書(shū)，特別是故事書(shū)和<<愛(ài)的教育>>，在書(shū)店和公園里常常能看到她的身影。她也很有跑步和聽(tīng)音樂(lè)。為什么我這么了解她呢？因?yàn)樗褪俏摇粋�(gè)12歲的活潑可愛(ài)的小女孩。
我還有個(gè)愛(ài)好是想象和發(fā)明，我喜歡做一些奇特的東西或改編一些東西。我有很豐富的想象力，我剪紙的時(shí)候，喜歡將紙剪成很奇怪的形狀，拼果盤(pán)的時(shí)候，我會(huì)把水果擺成一些奇怪的樣子。有時(shí)候，我正在聽(tīng)音樂(lè)，我會(huì)想改編歌詞或旋律。有時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我自己是一個(gè)奇怪的女孩。
我愛(ài)跑步，因?yàn)榕懿娇梢酝洘⿶溃咏】�。我從小就�?ài)跑步，我希望自己能像奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員一樣，在一雙雙眼睛的注視下像風(fēng)一樣盡情地奔跑。所以，現(xiàn)在我更愛(ài)跑步，還可以圍著操場(chǎng)跑十圈，那一圈圈都是我的夢(mèng)想。我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩。
我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)閺臅?shū)中我可以找到樂(lè)趣。正所謂一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪讀書(shū)可以讓我更充實(shí)，更幸福。我可以從書(shū)中找到生活的快樂(lè)。我從小受老師啟發(fā)，而開(kāi)始看《寓言故事》和《愛(ài)的教育》，從此便愛(ài)上了看書(shū)。我從書(shū)中深受教育，受益匪淺。我是一個(gè)愛(ài)閱讀的女孩。
我閑聊的時(shí)候，最?lèi)?ài)騎著車(chē)去公園玩。聞一聞空氣的清新，嗅一嗅花草的芳香，捉一捉蝴蝶和蜻蜓或躺在草地上放松放松心情，只記住愉快的時(shí)光。
這就是我——一個(gè)特別的女孩！我愛(ài)著我的幸福生活。
四年級(jí)寫(xiě)人作文：我的自述7
我個(gè)兒較高，臉圓圓的，耳朵也大，眼睛有神，鼻子較寬，嘴似血盆大口。
我的性格在一年級(jí)是內(nèi)向的，剛剛步入校園見(jiàn)到的是陌生的操場(chǎng)；陌生的教室；陌生的同學(xué) ；陌生的老師 ，心中未免有些害怕 ，下課時(shí)只是和幼兒園的同學(xué)玩玩。當(dāng)?shù)搅硕昙?jí)，我的性格開(kāi)始尤內(nèi)向外發(fā)展，膽子大了，朋友 自然也就多了，下課時(shí)笑聲也更響了。
有人說(shuō)我很幽默，我也是這么認(rèn)為的。平時(shí)和朋友在一起時(shí)，常常用一句兩句詼諧、幽默的話語(yǔ)，把他們都得開(kāi)懷大笑。我發(fā)覺(jué)都人樂(lè)是我的特長(zhǎng)之一。有一年，我們一家到哈爾濱玩，在到“太陽(yáng) 島”的路上，車(chē)?yán)锇察o急了，導(dǎo)游發(fā)話了：“誰(shuí)愿意講幾個(gè)笑話？”我首先發(fā)言，講了十多個(gè)，整個(gè)車(chē)?yán)锏娜嘶旧隙夹Σ粍?dòng)了，只有一位小妹妹 沒(méi)笑，因?yàn)樗?tīng)不懂，為了把她逗樂(lè)，我絞盡腦汁又說(shuō)了二十幾個(gè)，那位小妹妹終于笑了。
當(dāng)別人影響到我的利益我一定不會(huì)善罷甘休，別人罵我一句，我回他十句，別人打我一拳，我便要好好報(bào)復(fù)他。一次，陸秋語(yǔ)故意搞惡作劇陷害我，被我識(shí)破后就遭到我一連串的“回答”，搞得他整日不得安寧：一會(huì)兒橡皮沒(méi)了又在抽屜里找到了，一會(huì)兒鉛筆又跑到口袋里了，一會(huì)兒……現(xiàn)在很少有人招惹我，就是因?yàn)槲乙坏┦艿接绊�，“肇事者”就�?huì)遭報(bào)復(fù)。
人無(wú)完人，我也有不少缺點(diǎn) ，不過(guò)我將盡量改正，人的一生就應(yīng)該在不斷學(xué)習(xí) 、不斷糾錯(cuò)嘛。
四年級(jí)寫(xiě)人作文：我的自述8
嗨，大家好！我是一只漂亮的筆袋。我的表面上印著三個(gè)公主：貝兒、茉莉和愛(ài)洛。貝兒穿著一條金黃色的連衣裙，她戴著一頂紅寶石王冠，有著一頭棕色卷發(fā)；茉莉戴著一頂藍(lán)寶石王冠，穿著一件綠色的上衣和褲子，有著一頭黑色的頭發(fā)；愛(ài)洛帶著一條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈，穿著一條粉色的長(zhǎng)裙。她們正在森林里和可愛(ài)的小動(dòng)物愉快地共進(jìn)野餐呢！
我不僅外表華麗，而且身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)也很復(fù)雜，居住在我身體里的居民也不少呢！第一層住著直爽的“鉛筆弟弟”和活潑的“橡皮姐姐”，第二層住著快樂(lè)的“水筆妹妹”和沉默的“直尺哥哥”，第三層住著鋒利的“卷筆刀阿姨”。它們一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，隨時(shí)等待小主人的召喚。
我雖然有著美麗的“外貌”，但是我并不開(kāi)心，因?yàn)槲业闹魅私?jīng)�！芭按蔽�，就拿上次的痛苦經(jīng)歷說(shuō)起吧！
那是一個(gè)星期五中午，我正在桌肚里愜意地休息著。突然，來(lái)了幾名“不速之客”把我擠出了桌肚，隨著“啪”的一聲，我掉在了地上，被迎面走來(lái)的同學(xué)踩了一腳，我的身體非常疼痛。由于我的“身體”正好打開(kāi)著，所以我肚子里的文具也“跳”了出來(lái)，連“鉛筆弟弟”們的筆芯也摔斷了，只好請(qǐng)“卷筆刀阿姨”幫忙削尖。
唉，我多么希望我的主人不在“虐待”我，好好地保護(hù)我，愛(ài)惜我��！
四年級(jí)寫(xiě)人作文：我的自述9
我是一個(gè)女孩子，有著齊肩的短發(fā)，和普通的臉，我是一個(gè)很平凡的人。在幼時(shí)，我會(huì)想我會(huì)不會(huì)是個(gè)魔女呢？可以騎著掃把在藍(lán)藍(lán)的天上飛，云朵在我身邊，我一伸手就摸到軟軟的像棉花糖一樣的觸感，吹來(lái)的風(fēng)干凈而清爽，帶著青草的芬芳。日益長(zhǎng)大，我明白我終究不是個(gè)魔女，我只是一個(gè)普通的女孩子。又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我想我會(huì)不會(huì)是個(gè)流落在外的公主？等我回家了，我會(huì)走在長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯上，四周是打理好的花園和草地，空氣中混著各種花香，卻一點(diǎn)也不嫌膩人。我會(huì)躺在很大很軟的床上，上面有蕾絲花帳，身邊堆著一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的布偶娃娃，全是我喜歡的玩具。
時(shí)間一天一天的溜走，我在媽媽的關(guān)懷下明白我終究不是個(gè)公主，我只是一個(gè)普通的女孩子。日復(fù)一日的枯燥生活里，我又想了，我會(huì)不會(huì)像小說(shuō)一樣穿越？然后成為主角？或者我本來(lái)就是這個(gè)世界的主角？等我穿越了，我會(huì)碰到絕世高手，白發(fā)須須的老爺爺會(huì)教導(dǎo)我武功，我咬著牙撐著學(xué)習(xí)，再苦再累都不放棄，然后我會(huì)遇到很多的人，拯救很多的人，成為一代大俠，成為江湖的傳說(shuō)，而我早已歸隱山林了。在我又一次被班里的小霸王揪了辮子，怒不可言的時(shí)候，我明白我終究不會(huì)穿越，也不會(huì)是主角，我只是一個(gè)普通的女孩子。
再長(zhǎng)大了，我想，我或許是很普通，就是因?yàn)槠胀ú艜?huì)格外珍貴，就是因?yàn)槠胀ú艜?huì)顯得不能復(fù)制，就是因?yàn)槠胀ú艜?huì)是我。我，一個(gè)普通而又平凡的人，我不能被代替也不能被取代，我普通而特別。
四年級(jí)寫(xiě)人作文：我的自述10
今天，我好幸福啊，因?yàn)槲业鹊搅宋业摹罢婷鳌薄?/p>
我坐在那兒，真盼著誰(shuí)來(lái)把我?guī)ё�。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)高個(gè)兒男孩正朝我走來(lái)，他的目光直直地盯著我，轉(zhuǎn)都沒(méi)有轉(zhuǎn)一下，我看有戲可以離開(kāi)這兒了，很是開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)兒，他就拿出了一大疊紅色鈔票，然后抱著我，坐上了一輛汽車(chē)。
他天天抱著我，時(shí)常會(huì)幫我穿上好看的“蕾絲衣服”打扮我。一有空，他就會(huì)帶我到他學(xué)校的操場(chǎng)上參觀，有時(shí)，他還會(huì)與我在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲。玩耍時(shí)，他還經(jīng)常會(huì)摸到我的頭，笑著看著我。通常，在我們玩耍時(shí)，他都會(huì)叫上他的好朋友一塊兒與我玩耍，他們總把我拋得高高的，再接住我；時(shí)而，他們還會(huì)搶著接住我，我玩得十分開(kāi)心。每一次跟我玩過(guò)之后，他們都會(huì)滿頭大汗，衣服都濕透了。
在他放學(xué)時(shí)，他也會(huì)將我一把摟住，把我抱得緊緊的，又把我?guī)У讲賵?chǎng)上去玩，直到太陽(yáng)下山了才回家。
在回家的路上，他也會(huì)像抱寶貝似的抱住我；在他吃飯時(shí)，他會(huì)讓我坐在他的身邊；在他寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他會(huì)把我放在他的桌子上；在他睡覺(jué)時(shí)，他還會(huì)將我放在他的床頭……無(wú)時(shí)無(wú)刻我都離不開(kāi)他，他也離不開(kāi)我。
直到有一天，他和他的朋友與我玩好之后，被他們老師罰站了一節(jié)課，下課后還大罵了他一頓，之后還打電話給家長(zhǎng)，不久之后，家長(zhǎng)就把我?guī)ё吡耍恢钡剿艑W(xué)回家后我才與他相見(jiàn)。到家之后，他沒(méi)有理睬我，看都沒(méi)有看我一眼，他把我重重地砸在地上，用腳踢我，把我踢得全身都十分痛，我感覺(jué)他好像變了一個(gè)人，待我不如從前了，我十分難過(guò)。后來(lái)，他看我太煩，還把我丟到了小黑屋里面，這讓我好害怕呀！
我只是一個(gè)普通的籃球，你為什么要這么對(duì)我呀，真是太不公平了。
四年級(jí)寫(xiě)人作文：我的自述11
hello，大家好，我是一個(gè)漂亮的大書(shū)包，我的主人是一位五年級(jí)的學(xué)生。
我清楚的記得，那是XX年主人舉行散學(xué)典禮的那天，主人領(lǐng)著寫(xiě)著三個(gè)鮮紅的高分成績(jī)單走進(jìn)了人山人海的批發(fā)部。原來(lái)她媽媽要給她四個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，其中一個(gè)就是要買(mǎi)一個(gè)新的書(shū)包。她在茫茫書(shū)包中選中了我，給我放上了新學(xué)期的文具。
現(xiàn)在，我已經(jīng)陪伴主人度過(guò)了半個(gè)學(xué)期了。主人十分愛(ài)護(hù)我，我是粉紅色的，已經(jīng)用了三個(gè)月，我的身上依然是干干凈凈的。主人的副科書(shū)也都放在了學(xué)校的柜桶里，我的包里也不會(huì)太重，主人還買(mǎi)了一個(gè)精致的布袋把作業(yè)本都放在一起，為我分擔(dān)重量。
聽(tīng)說(shuō)主人班上的同學(xué)對(duì)它們的書(shū)包兄弟都不好，中午大家放學(xué)休息的時(shí)候，就是我們書(shū)包們的開(kāi)會(huì)時(shí)間咯：
“唉，我的主人是個(gè)很不干凈的男生，經(jīng)常說(shuō)臟話，一回家就把我狠狠的摔到冰涼的地板上，去和幾個(gè)他的同學(xué)打游戲去了！”一個(gè)滿身都寫(xiě)滿了字的書(shū)包抱怨著。
“嘿，我的主人對(duì)我好！”主人的一個(gè)女同學(xué)的書(shū)包聽(tīng)了后開(kāi)心的`說(shuō)：“我身上是滑皮布料，防水很難臟。主人每天都很愛(ài)惜我，飯盒都是自己拿著不放在書(shū)包里呢！”
“啊，你真好！我的主人把飯盒放在我的肚子里，害得我的衣服都臟死了，占滿了菜汁，又不洗洗！”一個(gè)同學(xué)的書(shū)包聽(tīng)了后很失望地說(shuō)......
我真是個(gè)幸福的書(shū)包，我的主人對(duì)我真好！
四年級(jí)寫(xiě)人作文：我的自述12
我是一匹石雕的戰(zhàn)馬，一千多年的漫長(zhǎng)時(shí)光里，守護(hù)在霍去病將軍的陵前，偶爾會(huì)回憶起跟隨主人征戰(zhàn)漠北的戎馬歲月……
想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎！
匈奴侵犯邊境，我和主人整裝準(zhǔn)備出征，保家衛(wèi)國(guó)，建功立業(yè)，面對(duì)整齊的士兵，主人寶劍出鞘，耳旁響徹著他流傳千年的壯志豪言——匈奴未滅，何以家為？
我們跟隨著衛(wèi)青大將軍出征了，我的心情異常興奮，大軍走過(guò)了草地、爬過(guò)了雪山、跨越了沙漠，披星戴月，櫛風(fēng)沐雨。塞外的寒風(fēng)格外凜冽，塞外的陽(yáng)光格外刺眼，塞外的戰(zhàn)斗格外慘烈……從居延海，到祁連山，再到漠北龍城，終于一戰(zhàn)定乾坤，我們勝利了。我的主人將一壇壇美酒倒入泉中，與士兵慶祝，至今這個(gè)地方仍叫做酒泉。
然后，我們向北，再向北，橫穿大漠，擊潰殘敵，在狼居胥山祭天，在姑衍山祭地，飲馬瀚海而還！我的主人用事實(shí)告訴敵人——犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅！
“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”，我們終于凱旋了，在長(zhǎng)安城，我和主人接受百姓的鮮花和歡呼，接受帝王的封賜和褒獎(jiǎng)，我的主人成為帝國(guó)最年輕的“冠軍候”，無(wú)比的榮耀中，我卻看到主人的淚光，我知道，他想念那些長(zhǎng)眠在漠北的戰(zhàn)友和兄弟……
常年的征戰(zhàn)侵襲了主人的健康，主人累了，突然倒下，長(zhǎng)眠在這里。這里有高大的石碑記載他年輕的一生，有馬踏匈奴彰顯他顯赫的軍功，更有我這匹忠實(shí)的老戰(zhàn)馬陪伴他左右，在青山翠柏間接受后世的敬仰。
四年級(jí)寫(xiě)人作文：我的自述13
小小的我是個(gè)男孩子，今年九歲，是名二年級(jí)的學(xué)生，體重26公斤，在班上屬于比較優(yōu)秀的學(xué)生。
我叫黃凱鵬，“凱”是凱旋的凱，“鵬”是鵬程的鵬。媽媽給我取這個(gè)名字，是想讓我凱旋萬(wàn)里，鵬程歸來(lái)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
我的頭發(fā)是平平的，是個(gè)小平頭，頭上有一個(gè)旋兒。眼睛雖不大，卻水汪汪的。我這雙眼睛非常敏銳，玩“找不同”游戲時(shí)，可以稱(chēng)得上是“火眼金睛”了。我的鼻子的嗅覺(jué)也非常靈敏，媽媽每次煮玉米的時(shí)候，我總是在老遠(yuǎn)的地方一聞就知道。
我生氣時(shí)，總是鼻孔朝天，裝出一副要打架的樣子，惹我生氣的那個(gè)人就偷偷的溜走了。我的嘴巴小小的，嘴唇紅紅的。一次，我和小伙伴玩耍時(shí)，本是應(yīng)該我抓的，但是我用如簧之舌騙了他們，結(jié)果變成其他人抓了。我的耳朵聽(tīng)覺(jué)卻不好，媽媽說(shuō)的話我要聽(tīng)兩遍才能聽(tīng)清楚。我的四肢發(fā)達(dá)，跑步、跳遠(yuǎn)、踢球我都在行。有一次跳繩比賽，我一分鐘跳了一百三十多下，不過(guò)還是落在最后一名。
我非常喜歡看書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《100個(gè)科學(xué)問(wèn)題》等書(shū)看起來(lái)是手不釋卷，如果有人和我談起這方面的話題，我總是眉飛色舞、興致勃勃，講得津津有味。媽媽給我買(mǎi)有關(guān)這方面的書(shū)時(shí)，我總是一蹦三尺高。不過(guò)對(duì)于一些童話書(shū)還是故事書(shū)，我也是很喜歡，家里的書(shū)柜里都是裝滿了媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，有時(shí)候還會(huì)和其他小朋友交換書(shū)看。
我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)成績(jī)好，缺點(diǎn)是愛(ài)哭。
這就是我，一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男生。
四年級(jí)寫(xiě)人作文：我的自述14
多面的我 我就像一個(gè)擁有六個(gè)面的魔方，六個(gè)不同顏色的面，就像不同的我，我自己都不了解我自己，真實(shí)的自己會(huì)是什么樣的呢？活潑嗎？在學(xué)校，只要是課間操休息或是上體育課，我就和同學(xué)們一起玩，一起鬧，一起追趕跑跳鬧，就像除了牢籠的鳥(niǎo)兒，自由的在屬于自己的天空飛翔。
文靜嗎？一般下課后，我都會(huì)在自己的座位靜靜地看書(shū)，一句話也不說(shuō)，擊劍課中，我也同樣安靜地訓(xùn)練，不發(fā)言，不說(shuō)話，我也不知是為什么。
善良嗎？路邊經(jīng)常有一些乞丐，有些沒(méi)了雙腿，有些沒(méi)了雙手，有些……看著很是可憐，我經(jīng)常翻褲兜，里面時(shí)常放著一些錢(qián)，拿了五元，放在一個(gè)破碗里，一旦趕時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了那些乞丐，哪怕是假的乞丐，我也會(huì)情不自禁地感覺(jué)心里有點(diǎn)酸酸的。厲害嗎？我學(xué)過(guò)很多東西，并把它們都變成自己的強(qiáng)項(xiàng)，就像擊劍，我僅僅學(xué)了一個(gè)月，就打敗了我們俱樂(lè)部的“常勝將軍”。劍友們都說(shuō)我很厲害。
在學(xué)校，認(rèn)識(shí)我的基本上都很怕我，因?yàn)槲視?huì)跆拳道，記得四年級(jí)的時(shí)候，由于一個(gè)同學(xué)的某些原因，使我們班將近一學(xué)期都沒(méi)有得到流動(dòng)紅旗，加上以前三番五次的招惹我，我把他痛扁了一頓，并宣稱(chēng)題目：人不犯我我不犯人，人若犯我我百倍還之。因此，同學(xué)們就不會(huì)惹怒我。
幸福嗎？我有一個(gè)幽默的老爸，火辣的老媽?zhuān)畚业哪棠�，萬(wàn)事為我著想的爺爺，我，非常幸福，我不崇拜別人，有這樣一個(gè)家，是最幸福的。
快樂(lè)嗎？時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而……現(xiàn)在的我，也許快樂(lè)著，和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嬗螒驎r(shí)，的確很快樂(lè)。但是，也許并不快樂(lè)，不停的寫(xiě)作業(yè)，不停的做復(fù)習(xí)，不停的……我希望的擁有快樂(lè)題目：可以到河里摸蝦，釣魚(yú)，可以爬樹(shù)摘果子，可以在山上眺望遠(yuǎn)方……
四年級(jí)寫(xiě)人作文：我的自述15
hello，大家好！知道我是誰(shuí)嗎？我的形狀是正方形的，但我的兄弟姐妹們有的是長(zhǎng)方形的；我的邊緣是鋸齒，我身上還印刷著美麗的圖案。哈哈，知道我是誰(shuí)了吧？其實(shí)我是一枚小小的郵票。
以前，人們寫(xiě)完信，我就會(huì)被貼在信封右上角，郵遞員在我身上蓋一個(gè)郵戳，馬上就能旅行了。在我的幫助下，信件被郵遞員送到了遠(yuǎn)方的親人、朋友手中。所以，以前我是人們之間溝通信息的橋梁。
現(xiàn)在，人們通過(guò)qq、微信、電子郵件就能傳遞消息，不怎么需要我了。我感覺(jué)很失落。于是，我找到了一份新工作——當(dāng)紀(jì)念收藏品。其實(shí)以前我也兼著這份工作，但由于太忙了，我沒(méi)顧得上這份工作。不過(guò)現(xiàn)在好了，我全心全意擔(dān)負(fù)這份工作。每當(dāng)有重大事件發(fā)生時(shí)，我就被印刷成相應(yīng)的圖案以供人們收藏、紀(jì)念。這不，當(dāng)神州五號(hào)成功發(fā)射時(shí)，我的臉龐就成了神舟五號(hào)的模樣，和我的好兄弟——信封一起，蓋上當(dāng)天日期的郵戳，成了有收藏價(jià)值的首日封。
馬上就是羊年了，這時(shí)我?guī)еD案，被人們學(xué)習(xí)、收藏。但你們知道嗎？我還被印錯(cuò)版了若干次，現(xiàn)在，那些被印錯(cuò)的前輩們，最高的拍賣(mài)價(jià)值居然達(dá)到了幾百萬(wàn)元呢！
這下，你們更喜歡我了吧！如果喜歡，一定要多多收藏哦！
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