三年級寫景作文：校園秋色
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的三年級寫景作文：校園秋色，希望能夠幫助到大家。
三年級寫景作文：校園秋色1
夏妹妹已漸漸離去，這時(shí)，秋姑娘便邁著輕盈的步伐來了。時(shí)間的流逝，讓我感到這校園有種既熟悉又陌生的感覺，像是變了樣子，卻不失一種奇特的靚麗。
一切一切，都變了樣子。看，我們的校園也發(fā)生了變化：以前那個(gè)熱而枯燥的夏天已離去，天氣轉(zhuǎn)涼，風(fēng)變爽，看，我們的校園，兩排高大的銀杏樹，樹葉變黃，相繼落下，，那樹葉在空中飄落的樣子，像蝴蝶在空中翩翩起舞，，落在地上，像給大地蓋上了金被子�？�，石榴樹裂開了嘴笑;“碩大”的蘋果壓彎了枝;可愛的山楂羞紅了臉……在暖暖夕陽的照耀下，都籠罩上一層夢幻的光暈，讓人回味無窮。
漫步校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，草兒不在青翠，花兒也不再嬌艷，脫下了它光彩的衣裝。你用心去感受那些如天使般的花兒在最美麗的時(shí)刻凋謝，有誰會(huì)記得這個(gè)世界它曾經(jīng)來過。而它卻總能把它的絢麗帶給我們每一個(gè)過路的人。
秋天，遠(yuǎn)勝于夏天的浮躁喧騰。夜晚，上燈了。走在回寢室的小路上，踩在葉子上，地上的葉子“沙沙”地響著，仿佛在演奏一曲夜的交響曲。獨(dú)自一個(gè)人坐在椅子上，看著在燈光照耀下波光粼粼的湖面，回憶那些校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許它就像是落葉，漸漸離我們遠(yuǎn)去，去給了我們最溫馨的記憶。
秋天，接受了春的絢麗和夏的繁榮，也接受了春的張狂和夏的任性;也接受了生命們從開始萌生，到穩(wěn)健成熟，這期間的種種苦惱，失望，焦慮，，怨憤和哀傷;也容納了他們的歡樂，勝利，收獲和頌贊。就像在這個(gè)美麗的校園記錄著我們成長的足跡，待我們長大成人時(shí)，回到母校的時(shí)候，是否還記得今年的秋?……
花開花落，又是一季，那年的秋卻一直留在我的心頭，細(xì)細(xì)的去品，依然可以品出淡淡的余香。校園的秋依然在我心間……
三年級寫景作文：校園秋色2
夏弟弟悄悄地溜走了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們身邊。你跟著我一起去看一下美麗的校園就知道了！
校門口的小超市旁開滿了粉色的月季花，每天早上它都會(huì)對我點(diǎn)頭微笑說：“早早早……”
走進(jìn)校園就會(huì)聞到一陣陣淡淡清香。香味是從哪來的呢？哦！原來在教學(xué)樓前面有一排桂花樹，結(jié)滿了小小的、黃色的桂花。別看它小，可是密密麻麻的掛在樹上，把樹都染成了金色，好像一棵棵搖錢樹。用手搖一搖樹干，花兒紛紛落下，就好像是一場花瓣雨。
在廁所旁邊有一片竹林，風(fēng)吹過，竹林發(fā)出嘩嘩嘩的聲音，好像在演奏一首優(yōu)美的樂曲，又好像是在和我輕聲訴說著什么……
竹林旁邊開滿了大片大片的菊花，有紅色的，黃色的，粉色的，還有藍(lán)色的……連野蠶都被吸引過來了，在花瓣上爬來爬去，好像在比賽！
這就是我們的校園秋景，你想不想來我們學(xué)校參觀一下呢？
三年級寫景作文：校園秋色3
我們的校園有迷人的四季：桃紅柳綠的春天；枝繁葉茂的夏天；楓紅菊黃的秋天；松青雪白的冬天。
百花盛開的春天固然美麗，，但是金色的秋天比春天更吸引人，更富有魅力。
校園的秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天是美麗的，然而，碩果累累的秋天卻透著豐收的喜悅；校園的秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝繁葉茂的夏天雖然迷人，可是金秋滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
瞧，升旗臺(tái)旁的金黃的菊花，爭奇斗艷。那一瓣瓣金色的花瓣，重疊在一起，花芯有許多一塊塊好像分好的區(qū)域，讓我引起無數(shù)的思緒。遠(yuǎn)看，有點(diǎn)像向日葵，走近看，才發(fā)現(xiàn)它的花瓣短短的，很多。如果你盯著它看三到五分鐘，一定視線都不想離開了。特別是在夕陽下，紅配黃，真是絕配呀。菊花有的秀麗淡雅，有的小巧玲瓏，有的雍容華貴，有的單薄輕巧，還有的層層疊疊。那細(xì)長的莖，下面是棕灰色，往上逐漸變成綠色，莖頂開著菊花，淺淺的黃色，花瓣微微向里卷，向上翹著，向女孩的卷發(fā)。嬌媚的花瓣借著陽光閃耀著的光彩，十分美麗。朵朵奇姿異彩的菊花不時(shí)飄出縷縷襲人的清香。那花猶如浪，那香猶如風(fēng)，讓人如癡如醉。
第二美是老槐樹。槐樹那青綠得葉子漸漸成了黃色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來。那一串串乳白色的花朵，也輕飄飄的落了下來。而那粗壯的槐樹，依然像一個(gè)天然的大帳篷，遮住偏西的陽光。
我愛我的校園，更愛那校園的秋色。
三年級寫景作文：校園秋色4
秋姑娘悄悄地來到了我們的校園，校園里頓時(shí)換上了嶄新的秋裝。王老師帶著我們一起去欣賞校園美麗的秋色。
走在校園的石頭小路上，突然一片葉子落在我的腳下。我彎下腰，輕輕地把它撿了起來，我仔細(xì)一看，��！原來是楓葉呀！它的顏色火紅火紅的，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。楓葉差不多和我的手掌那么大，它的形狀很奇特，像公雞可愛的小腳丫，還像小魚的尾巴……可真好看。怪不得唐代詩人杜牧都贊美它“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
校園里的菊花毫不示弱、競相開放。菊花五顏六色，白的如雪、紅的似火、黃的似金、紫的如霞……讓人看了眼花繚亂。有的菊花花瓣往上卷，彎彎曲曲的花瓣像少女的卷發(fā)；有的菊花花瓣全都展開了，伸向四面八方，像一個(gè)閃耀著金色光芒的小太陽；有的菊花花瓣又細(xì)又長，一層包著一層，這些花瓣紛紛往下垂，仿佛夜空中綻放的煙花，美麗極了。還有的菊花含苞欲放，看起來像一個(gè)可愛的繡花球。有的菊花很小，一朵挨著一朵，成片的小菊花聚攏在一起，宛如一塊大花布。你看這一朵很美，你看那一朵也很美，聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香。
突然，一陣更濃的香味撲鼻而來。我們尋著香味，找到了桂花樹。呀，書上的桂花真多呀！桂花一串串的掛在枝頭上，像一串串風(fēng)鈴。瞧！金黃色的桂花在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。滿樹的桂花輕輕一搖，桂花便落得滿地都是，好像下了場“桂花雨”呢！桂花不僅美麗，而且香味沁人心脾，讓人久久不愿離開。
��！校園的秋色真美啊！
三年級寫景作文：校園秋色5
一場大雨過后，秋天悄悄地來到人間，來到田野，來到果園，來到了我們美麗的校園。秋姑娘洗去夏天的炎熱，給我們帶來了絲絲涼意，校園里到處洋溢著秋天的氣息。
校園里空氣清爽，鮮艷的五星紅旗迎著秋風(fēng)飄揚(yáng)，高高的天空藍(lán)藍(lán)的，有一群大雁結(jié)隊(duì)從校園上空飛過，它們正往南方準(zhǔn)備過冬，好像在告訴我們：“秋天來了，秋天來了!”
同學(xué)們把夏天的衣服脫了，換上了五顏六色的秋裝。校園里書聲瑯瑯，沉靜了一個(gè)暑假的校園熱鬧起來。
操場兩旁高大的楊樹葉變黃了，秋風(fēng)吹過，黃葉“沙啦啦”地飄然而下，像一群群金黃色的蝴蝶翩翩起舞。松柏舍不得脫下它們的綠衣服，可能是怕著涼吧!還是楓樹想得最周到，它脫下夏天的綠衣裳，換上了迎接秋天的紅毛衣。楓葉火紅火紅的，風(fēng)一吹，好像萬點(diǎn)火苗在枝頭跳躍。
校園花園里許多花都凋謝了，只剩下枯枝敗葉，然而菊花卻迎著陣陣秋風(fēng)怒放，爭奇斗艷，生機(jī)盎然，像一片片彩云飄落在花園里，紅的、白的、黃的交織一起，五彩繽紛�；ㄏ銖浡麄�(gè)校園，輕輕一嗅，清純的空氣裹著花香鉆入我們的心肺，令人心曠神怡。
教室前的小池塘里也是秋色濃濃。荷葉枯萎，猶如火燒過一般。荷花花瓣落了，露出了青青的蓮蓬立在水中，亭亭玉立，笑瞇瞇地樣子，仿佛在炫耀著自己成熟的蓮子。明凈的池水中活潑可愛的魚兒悠閑地游來游去，有時(shí)偶爾鉆出水面透透氣。
秋天的校園景色真美啊!我們陶醉了，我們在校園里讀書學(xué)習(xí)，如置身于美麗的圖畫之中。
三年級寫景作文：校園秋色6
我們的校園一年四季都很美：春天鳥語花香，夏天綠草茵茵，冬天雪松挺拔。而校園的秋天卻有另一番情趣！
在校園的圍墻外有一排排黃角樹，雖然沒有春天的那種嫩綠，夏天的那樣翠綠，但是秋天的綠是那么的深沉。它的葉子也非常的茂盛，整個(gè)枝頭都是。微風(fēng)輕拂，樹干微微晃動(dòng)，葉子發(fā)出“沙沙沙”的交響曲。
在圍墻上纏繞著牛角藤，這個(gè)牛角藤好似一條蛟龍，纏繞著圍墻。它的生命力很強(qiáng)，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，日曬雪霜。
在通往教學(xué)樓的道路旁，有一棵棵挺拔的雪松，像一個(gè)個(gè)層次分明的寶塔。雖然已經(jīng)到了秋天，但雪松依然昂然挺立，像針?biāo)频娜~子依然碧綠。雪松從上面看是翠綠的，從左面看是墨綠的，從正面看是綠色的。在教學(xué)樓的道路上，雪松成了一道靚麗的風(fēng)景。
在這條道路的末端，有一條讀書長廊，它的頂上也是牛角藤，雖然有些牛角藤已經(jīng)枯死了，但仍然有新的牛角藤生長，為這個(gè)讀書境地?fù)蹶枔跤�。在旁邊有一個(gè)“情智園”，里面簡直是一片花海：有火紅的一串紅，有香氣逼人的桂花......在草坪里，有很多不知名的小花，好像一顆顆耀眼的鉆石，鑲在綠色的地毯上。
在學(xué)校校門口對面的石碑旁，有一排排金黃色的小雛菊，有的含苞欲放，有的只有一個(gè)小花蕾，還有的已經(jīng)完全怒放了。為校園的秋色又添了一份景色。
在我們學(xué)校的操場上，有一片草坪。夏天，它是那么的茂盛，翠綠；而到了秋天，雖然是一片枯黃，但證明了我們在這足球場上勝利的喜悅。它的生命力是校園所有的植物中最強(qiáng)的，到了明年春天，它一定又會(huì)迸發(fā)出新的生命力，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”�。�
校園的一年四季都很美，唯有秋天是另一種美，另一種令人向往的美！
三年級寫景作文：校園秋色7
炎熱而又漫長的夏天終于過去了，涼爽而又燦爛的秋天正悄悄地來到了廣場路小學(xué)的校園。
秋天，云更白，更淡了；天更高，更藍(lán)了，像一塊巨大的藍(lán)水晶籠罩在校園的土地上。
這時(shí)候你如果來到我們學(xué)校，你們肯定會(huì)被我們學(xué)校的美景所吸引。
你看，我們學(xué)校門口那兩棵高大挺拔、千姿百態(tài)的香樟樹，已經(jīng)有一百多年歷史了。它的葉子變得五顏六色：有綠色，有金黃色，有黃綠相間的……一片片樹葉像一只只蝴蝶一樣在空中翩翩飛舞。
我們學(xué)校還有幾棵蒼蠅樹，一年級的小朋友在底下游戲，樹上的“蒼蠅”飄了下來，小朋友在下面低著頭撿“蒼蠅”，還有些小朋友手拉著手在嬉戲。
在大操場兩邊，有幾座大花壇。有些小朋友被那香氣吸引住了，一直在大花壇旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，聞聞這個(gè)，聞聞那個(gè)，好像很喜歡這些花。幾座花壇最漂亮的還算是那野菊花了，葉子是墨綠的，花瓣是金黃色的，很小，像一朵朵小小的向日葵。這時(shí)，一只“小精靈”飛了過來停在我的衣服上，我感到很害怕，怕蜜蜂叮我，我望了望四周，看到了我的衣服，原來是“小精靈”把我看成花了。因?yàn)槲业囊路羌t色的。我跟蜜蜂說：“快去，那才是你的‘家’�！泵鄯渌坪趼牭枚业脑�，飛走了。
在我們校門口，有一叢蝴蝶蘭。五彩斑斕的顏色把花壇打扮更加絢麗多彩，有紅色、黃色、綠色……上面有我們的校標(biāo)。校標(biāo)是雛鷹起飛，再配上蝴蝶蘭，又美麗又雄偉，站立在大門口。你們一進(jìn)來就能看到校標(biāo)那壯麗的景色，所以校標(biāo)的位置正正當(dāng)當(dāng)，完美無比！
我喜愛我校園的每一個(gè)角落，不想和校園分開。
三年級寫景作文：校園秋色8
我們的校園雖然不大，但秋色特別迷人，充滿歡樂。每當(dāng)我走進(jìn)我的校園，都會(huì)被我們校園那濃濃秋景所吸引。
你瞧，校門口的那棵香泡樹早已掛滿了累累的果實(shí)，一只只碩大的香泡仿佛像一盞盞西瓜燈，錯(cuò)落有致地掛滿枝頭，又仿佛像一張張歡樂的笑臉，每天早晨笑迎著我們上學(xué)；每天傍晚又依依不舍地歡送我們放學(xué)。
校園的北面是我們的教學(xué)樓。我們教學(xué)樓東西兩面各有兩棵翠綠而又挺拔高大的雪松，那威武神氣的樣子簡直像我們校園花木中的總司令，在指揮著樹木、小花的開放和凋零；又仿佛像一位忠實(shí)的哨兵，日夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。
每當(dāng)我走上二樓教室，東面窗外那瓢香的桂花又散發(fā)著誘人的清香，那一簇簇金黃的桂花又仿佛像趴在樹上的金蛙娃朝我笑呢。
校園的四周是一圈綠樹的圍墻。盡管秋天，但仍然充滿春意。
我們校園的`教學(xué)樓仿佛還是一座藝術(shù)殿堂，墻上有學(xué)生畫的各種藝術(shù)作品，看了會(huì)讓心曠神怡，而教學(xué)樓的前面則是一個(gè)大操場。不過，我最喜歡的還是我們的升國旗臺(tái)，因?yàn)槟莾河性S多可愛的盆景小花和一排修剪得像一把把綠色雨傘的小樹。啊，那多么像一位位我親愛的老師在冒著綿綿的秋雨、頂著涼涼的秋風(fēng)、迎著金色的陽光為我們撐起了一片理想的藍(lán)天。
最顯眼，最讓我難忘的是高聳入云的旗桿。每星期一早晨，我們都要舉行升國旗儀式。那飄揚(yáng)的五星紅旗比鮮花還美，她時(shí)時(shí)激勵(lì)著我刻苦學(xué)習(xí)，奮勇向前；那綠茵茵草坪上的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，讓我回想起曾經(jīng)走過許多次的紅地毯，領(lǐng)過許多次的獎(jiǎng)······
我深情地回首再看看我們秋色的校園，那香泡還在向我微笑，那雪松還在盡心地守衛(wèi)著校園······
校園的秋色是如此美麗，我更愛秋色的校園。
三年級寫景作文：校園秋色9
炎炎夏日悄悄地走了，美麗的秋天悄悄的趕到了我們的校園。
秋天的校園十分清涼。秋風(fēng)把校園內(nèi)的天上吹的更藍(lán)了，把云兒吹出了各種形狀，有的像小兔子，有的像烏龜，也有的像狗狗......在天空中常常會(huì)出現(xiàn)一群群南飛的大雁，提前準(zhǔn)備去中國南方越冬。每每看到那樣的場景，我也會(huì)想起“風(fēng)清云淡，望斷南飛雁”這句話古詩詞。
秋天的校園風(fēng)景美麗動(dòng)人。秋天里，校園里全部綠色植物的葉子都掉色了，有的發(fā)紅了，有的變黃了，也有的變成了半紅半黃的，十分漂亮。時(shí)刻來一陣風(fēng)，把柿子葉漸漸地吹了出來，仿佛一只只搖頭晃腦的小蝴蝶漸漸地飄舞。
秋季校園內(nèi)豐收在望。體育場四周，長了很多偉岸的柿子樹，樹枝結(jié)滿了又紅又大的柿子餅，把樹梢都折彎了。從遠(yuǎn)方看，還以為是一個(gè)個(gè)紅通通的大燈籠呢！不僅僅有柿子樹結(jié)果了，石榴樹也結(jié)果了。她們結(jié)得了一個(gè)個(gè)晶瑩的、圓潤的大石榴。前幾日，“石榴節(jié)”的情況下，一年級小同學(xué)經(jīng)過不懈奮斗，總算吃到了酸甜可口的“新學(xué)期開學(xué)石榴”，可是僅有一次，回想到那時(shí)候的我是多么的開心，那酸甜可口的味道，多爽啊！
秋季的氣溫是多么的清涼，秋天的景色是多么的美麗動(dòng)人，秋天的果實(shí)是多么的爽口。秋季把我們的校園打扮的多么的漂亮�。�
三年級寫景作文：校園秋色10
六年級秋天,是一個(gè)丹桂飄香,秋菊怒放的美好季節(jié)。
隨著第一片落葉的誕生，秋便悄悄來到校園。早晨，當(dāng)?shù)谝皇柟馔高^教學(xué)樓的一角，投在操場上時(shí)，一群朝氣蓬勃的孩子背著書包，走入了校門。在陽光的閃射下，他們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡樂的笑容。校園的圍墻旁，泡桐和杜仲在瑟瑟秋風(fēng)中搖曳著身軀和手臂，陽光射在它們的葉上，金光閃閃，像層層金片，華麗而又高貴。這時(shí)的陽光已經(jīng)透過玻璃窗，照到了寬敞明亮的教室里，校園又充滿了秋天的明麗。中午，校園熱鬧了起來。一群群歡樂的孩子，三五成群地來到操場上，盡情地玩耍�？茨莾煽媒疸y木，遠(yuǎn)看還是一片郁郁蔥蔥，走進(jìn)一瞧，原來一個(gè)個(gè)紅透的果子藏在綠葉之間。中午溫暖的陽光打在上面，就像一顆顆晶瑩剔透的紅寶石，又好似一盞盞發(fā)亮的小燈籠，真是好不可愛。這時(shí)一陣陣嬉笑聲傳進(jìn)耳朵里，校園里又是秋天的熱鬧氣息。下午，放學(xué)了我隨著擁擠的人流到操場上。這時(shí)夕陽已接近地平線，但又好象失了什么東西，遲遲不肯落下。于是，我便倚在古老的大槐樹下，感受著陣陣秋風(fēng)帶來的涼意。伴著樹影，我靜看蒼山如海，殘陽如血，這時(shí)霞光從天上降下，賜我一件霓裳羽衣，我想天衣也不過如此吧。這時(shí)的校園只剩下了一絲寧靜，微風(fēng)吹來，槐樹葉沙沙地響起，如走馬搖鈴一般清脆悅耳。
夕陽這時(shí)僅剩下一點(diǎn)紅光，宛如輕紗般，披撒在校園。秋天的校園，色彩斑斕，絢麗多姿，蒼翠的國槐，婀娜的泡桐與杜仲，還有那歡快的孩子們，為校園增添了不少秋色，使校園的秋意更濃了……
三年級寫景作文：校園秋色11
校園的景色一年四季都很美，但我最喜歡的還是秋天。秋天的校園，就像一幅多姿多彩的圖畫。
走進(jìn)校門，就能看見一個(gè)圓圓的大花壇，花壇的四周長滿了桂花樹，挺拔地立著，就像一個(gè)個(gè)看守花壇的守衛(wèi)一樣。花壇中間長著許多樟樹，花壇里的金橘成熟了，就像一粒粒黃寶石掛在枝頭，在陽光下一閃一閃地發(fā)這淡淡的光。
花壇后是藝術(shù)樓，抬頭望去，樓頂上的校訓(xùn)“今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮”十六個(gè)大字神采奕奕地站在樓頂，時(shí)時(shí)注視著我們這些哲商的學(xué)子。在秋日陽光的照耀下，幾個(gè)大字越發(fā)顯得光彩奪目，一看到那幾個(gè)大字我就為自己是哲商的學(xué)生而感到驕傲、感到自豪，真想大聲地讀出來——今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮。
藝術(shù)樓的后面是樓前廣場。廣場中間，國旗在風(fēng)中高高飄揚(yáng)。每個(gè)星期一的早上，我們都要在這里了舉行隆重的升旗儀式。
接下來是教學(xué)樓，有一號樓、二號樓、三號樓。我們的教室就在三號樓的一樓。透過教室的窗戶，可以看好像到窗外有四棵銀杏樹在隨風(fēng)搖動(dòng)，好像在說：“認(rèn)真聽講，上課要專心�！辈莸厣希〔萃钢詈蟮木G意，似乎還不愿換上黃色的新裝。一陣風(fēng)吹來，銀杏葉從枝頭飄落，像一只只黃色的蝴蝶在隨風(fēng)舞動(dòng)，原來它們是這樣跳著舞離開媽媽的。
教學(xué)樓的右側(cè)是操場，操場上鋪著紅色的塑膠跑道，中間是草坪。跑道上紅色依舊，可是草地上卻不再是綠綠的草色，而是冒出點(diǎn)點(diǎn)的黃色，漸漸披上了秋的外衣，踩上去還是那么柔軟，真想躺在上面美美地睡上一覺。
這就是我們的小學(xué)，一所在秋色里依然充滿生機(jī)，充滿活力的校園。我愛我的校園，愛校園中如畫的秋色。
三年級寫景作文：校園秋色12
時(shí)令已經(jīng)是秋天了。校園的秋色，是從一進(jìn)校門的紫藤長廊開始顯現(xiàn)的。這些紫藤，沿著長廊一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬，然后垂下來。越到秋天，紫藤的葉子越黃，而那一串串紫色的花兒也漸漸凋落，使紫藤?zèng)]有了那淡淡的紫色，變得孤零零的。在這秋天的校園中，長廊再也沒有了春天的蓬勃。
早晨，透明的露水閃耀著，微風(fēng)輕輕吹拂著，仿佛操場中的草坪上撒了一層潔白的霜，明亮而潔凈，太陽出來了，那露珠漸漸不見了，草坪剎那間變得更加干凈、清新，迎著太陽的光輝，閃耀著自己的光彩。使校園充滿了一片清新的氣息。
中午，太陽公公開始活躍，使秋天的校園變得十分酷熱，仿佛有了幾分夏天的味道。在酷熱中仿佛還有幾縷微風(fēng)在吹蕩，花壇里的花草，隨著陣陣微風(fēng)，搖曳著身軀和手臂，仿佛在向我們低吟淺唱，在迎接這充滿詩意的秋天。在中午，最耀眼的還是一進(jìn)門的雕塑，在陽光的照耀下，雕塑閃爍著銀色的光芒，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，好像映出七彩陽光，使秋天的校園又充滿了夢幻的氣息。
下午，太陽快落了，落日的余暉，伴著陣陣微風(fēng)，使校園變得涼風(fēng)習(xí)習(xí)。博藝樓的爬墻虎正在涼風(fēng)中由青綠變得灰綠，在微風(fēng)的吹拂下，許多爬墻虎上下一齊擺動(dòng)，像層層綠浪翻滾著。在秋風(fēng)中許多大樹的葉子都一片片落下來，而看著“弱不禁風(fēng)”的爬墻虎，在清涼的秋天里，仍舊“不辭辛苦”地往上爬，生長著，不被秋風(fēng)嚇倒，爬墻虎是多么堅(jiān)強(qiáng)�。∵@堅(jiān)強(qiáng)的爬墻虎，是校園秋色最亮的一道風(fēng)景線。
夜，悄悄地來臨了。月亮把它那清冽的光輝瀉到操場上，隱隱約約、朦朦朧朧，只有偶爾刮來一陣風(fēng)，才能聽到仿佛旗幟飄動(dòng)的聲音。秋天的校園之夜變得十分幽靜，靜得像個(gè)害羞的少女。
這，就是校園秋天的美景，充滿了詩情畫意！
三年級寫景作文：校園秋色13
我們的校園有鳥語花香的春天，有生機(jī)勃勃的夏天，有瑞雪紛飛的冬天，但是我更喜歡秋風(fēng)送爽的校園的秋天。
每天走進(jìn)銀光閃閃的大門，迎接我的是那四顆上百歲的石榴樹。他們就像一位位慈祥的老爺爺，每當(dāng)我上學(xué)經(jīng)過它們身邊的時(shí)候，它們好像在說：“新的一天開始了，孩子，好好學(xué)習(xí)啊�！碑�(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，它們又好像在說：“放學(xué)回家好好寫作業(yè)，晚上祝你做個(gè)好夢�！鼻锕媚锛泵Π讶~子穿的翠綠的衣服換成了金黃色的毛衣。你看，樹上的石榴有的躲到樹葉后面去了，好像是看到秋姑娘來了，害羞了；有的石榴只露半個(gè)臉，好像在跟秋姑娘玩捉迷藏的呢；有的全露出來了，好像大大方方地走出來曬太陽呢！石榴樹上的石榴一個(gè)個(gè)紅紅的，好像一個(gè)個(gè)縮小的太陽，還像秋姑娘為了過豐收節(jié)掛的小燈籠。風(fēng)一吹，石榴搖頭晃腦的，好像在蕩秋千呢！
繼續(xù)向里走，就會(huì)看到兩片草坪，左邊的那片草坪上有兩個(gè)蘑菇亭，我想要是真的蘑菇那該多好��！我抱一個(gè)回家讓媽媽煮蘑菇湯喝！想著想著口水就流出來了。蘑菇亭旁邊還有兩只梅花鹿雕塑，一只抬頭看天，好像在對大雁說：“大雁哥哥，你回來的時(shí)候別忘了給俺帶特產(chǎn)回來！”一只鹿好像很貪吃，吃了多少年了，怎么還沒吃飽呢。
我們的學(xué)校有許多名花異草，有許多名貴樹種，這里風(fēng)景如畫。秋天一到，校園更美。我愛秋天的校園。
三年級寫景作文：校園秋色14
秋姑娘邁著輕盈的步伐來到我們的校園，校園里頓時(shí)換上了秋裝。
我們信步走進(jìn)校園，只見滿樹的葉子隨著風(fēng)一片一片落下來，像一群黃蝴蝶在跳著舞。
一片火紅的葉子落在我的頭山，一看，原來是楓葉紅了。身子像一把扇子，一大片扇子隨著風(fēng)飄走了，甩了甩身子像是在向我們招手。這不由讓我想起唐代詩人杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
滿校園的菊花競相開放，爭奇斗艷。有的才展開一兩片花瓣，有的開了一半，有的全展開了，有的只是花骨朵，有的含苞欲放，還有的隨風(fēng)舞動(dòng)，好一派佳境啊！一簇簇，一叢叢，黃的似金，白的如雪，紅的像火，紫的如霞，藍(lán)的似天。它們千姿百態(tài)，變化萬千。
瞧！一串紅也不甘示弱！開放著那紅的像火，一大片的一串紅，仿佛一團(tuán)團(tuán)火焰，把我們的臉也映紅了。一陣風(fēng)吹過，一串紅搖晃起來，發(fā)出“沙沙”的聲音，就像是跳芭蕾的少女唱歌。
一陣風(fēng)吹過來一股濃郁的花香沁人心脾，香的似乎千里之外都能聞到，我一路追隨而來。�。≡瓉硎枪鸹ㄩ_了！滿目堆青之中點(diǎn)綴著米黃色的小花，它們是那么素雅，那么大方，那么充滿生機(jī)，叫你能不刮目相看！特別是它那濃郁的幽香，幾乎滲透校園的每一個(gè)角落。桂花不但好看，而且作用也很大，可以做桂花糕，桂花酒，桂花茶，還能做香料。
我愛這美麗的校園，更愛這秋天的校園！
三年級寫景作文：校園秋色15
秋帶著一身金黃，悄悄的來到了我們的校園——玉沙小學(xué)。
走進(jìn)校門，那把象征著開啟知識之門的金鑰匙，在秋日的映照下，顯得更加的光芒四射，繞過金鑰匙是一幢紅黃色的“紹興樓”，這是老師們辦公的地方。再往前走是中庭廣場，里面包括怡趣園，中庭花園。怡趣園是同學(xué)們最愛去的地方，秋天里怡趣園里的盆景數(shù)象披上了一件金色的睡衣，姿態(tài)更加的優(yōu)美迷人。中庭花園里有噴泉瀑布，夜色降臨，噴泉在五彩繽紛的燈光的照耀下，就象一個(gè)夢幻中的童話世界。
穿過這童話世界，就是我們每天上課的地方，這是一座漂亮的教學(xué)樓，四樓是我上課的地方，教學(xué)樓的樓頂造型很優(yōu)美，透過鏤空的圓弧造型，我能看到藍(lán)天和白云，秋天里的天空，云兒是那么的白，天空是那么的藍(lán)。
教學(xué)樓前是寬廣的五星廣場，鮮艷的五星紅旗在秋風(fēng)中迎風(fēng)招展。文化墻上那幾個(gè)紅色的大字是我校的辦學(xué)宗旨，所以才培養(yǎng)了那么多的優(yōu)秀學(xué)子。
秋天把她美麗的秋色還帶進(jìn)了我們的運(yùn)動(dòng)場，青青的綠茵場漸漸的被染成金色，運(yùn)動(dòng)場邊的幾棵大樹的葉子，也開始變黃，風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉沙沙作響，隨風(fēng)悠悠飄落，花兒在秋色中爭奇斗艷，裝扮著美麗的校園。
秋天是個(gè)迷人的季節(jié)，也是個(gè)收獲的季節(jié)。在這美麗的校園里，我們每天都在收獲著希望。
【三年級寫景作文：校園秋色】相關(guān)文章：
校園秋色優(yōu)秀寫景作文150字03-17
校園的秋色小學(xué)作文01-25
校園秋色作文250字03-14
校園的秋色作文(精選15篇)04-02
校園的秋色作文(通用15篇)01-05
美麗的校園秋色作文2篇12-22
有關(guān)校園寫景作文03-19
校園之秋寫景作文01-26
冬日的校園寫景作文03-01
校園的春天寫景作文01-17