七年級(jí)學(xué)生作文：聽(tīng)雨
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的七年級(jí)學(xué)生作文：聽(tīng)雨，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)學(xué)生作文：聽(tīng)雨1
聽(tīng)！雨聲，正從窗外不斷傳來(lái)，就像天使在歌唱。
雨來(lái)了！它悄悄的來(lái)了！一陣微風(fēng)過(guò)后，迎面潮濕，觸鼻清新，朦朧之中，似有一陣輕微的淅瀝敲打著我的臉，纖細(xì)得幾乎不察，就像無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲。
慢慢地，雨的歌聲越來(lái)越急，就像噴霧器噴水一般，“嘩啦啦”取代了“沙沙沙”。大地似乎變成了一張鼓，無(wú)數(shù)個(gè)“擊鼓手”從天而降，盡情的釋放著他們的快樂(lè)。
雨似乎小了點(diǎn)，“滴滴答答”，就像無(wú)數(shù)個(gè)“小天使”在彈琴。一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的雨之歌，就在你的耳畔回蕩。
雨又大起來(lái)了，突然，“咔嚓”一聲，空中閃過(guò)一道白光，好似一把利劍飛舞；接著傳來(lái)了隆隆的雷聲。在電光雷鳴的簇?fù)硐�，今天的主角，——瓢潑大雨出�?chǎng)了。黃豆大的雨粒打在屋瓦上“啪啪”作響，就像千軍萬(wàn)馬在戰(zhàn)斗。你聽(tīng)，大風(fēng)指揮著雨滴們，勿兒向東，勿兒向西，所到之處，只聽(tīng)到樹(shù)木的呻吟，大地在顫抖。一陣緊風(fēng)驟雨，應(yīng)該又有無(wú)數(shù)的樹(shù)葉零落在稀泥里吧。
風(fēng)釋放了它的能量，似乎在喘息；雨聲也小了許多，只聽(tīng)到稀稀拉拉的“嗒嗒”聲，像激戰(zhàn)后戰(zhàn)斗雙方在有氣無(wú)力的不時(shí)發(fā)一梭子子彈，制造出一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)急。
終于，風(fēng)收起它的魔杖，雨隨它而去，一場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)，就此落幕。
七年級(jí)學(xué)生作文：聽(tīng)雨2
我喜歡看雨，每一滴雨珠都能凝聚我的目光；我喜歡聽(tīng)雨，每一聲雨滴都能觸摸我的靈魂，無(wú)論是郁悶也好、歡悅也罷，雨帶給我的或是一份寧?kù)o與安然，或是一種斗志與希望，或是一種對(duì)于青春生命的理解和感悟，或是一種……因?yàn)轱h飛的雨滴永遠(yuǎn)都是多情的文字。
雨是溫情的，“吹面不含楊柳風(fēng)”是肉體的感知；雨是柔情的，“天街小雨潤(rùn)如酥”是入肌后的溫涼；雨是纏綿的，纏綿于自言自語(yǔ)“何當(dāng)共剪西窗燭”之中；雨是閑適的，“七八個(gè)星天外”是閑適的背景，“兩三點(diǎn)雨山前”是畫(huà)面的主題；雨是有靈性的，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”渲染了氣氛；雨是激越的，“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”，這一雨聲陣陣澎湃著老當(dāng)益壯的激情。
當(dāng)細(xì)雨化作紫煙，浸入心境的便是絲絲縷縷。雨是一顆燃燒的心，“連雨不知春去，一晴方知夏深”；
雨是一片溫潤(rùn)的情，“殘?jiān)剖障氖睿掠陰飴埂保?/p>
雨是一縷清爽的意，“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”。
聽(tīng)雨是一種心境，捧一本唐詩(shī)，臨窗而讀，那激越、那清幽、那凄婉……諸多的意境均在雨中萌生。傾聽(tīng)雨之聲音，會(huì)得到一次心靈的洗禮！
七年級(jí)學(xué)生作文：聽(tīng)雨3
雨，世間的精靈，它掙脫了云朵的羈絆，不緊不慢地飄落于大地。望著細(xì)細(xì)的雨絲，我想起了小時(shí)候。
臨近放學(xué)，卻突然下起雨來(lái)，淅淅瀝瀝，烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時(shí)，我總會(huì)一邊抱怨一邊把手中的包舉到頭頂，一路奔跑著回家�；氐郊依�，看著自己褲管上的泥土，皺皺眉頭，卻無(wú)可奈何。隨著一天天長(zhǎng)大，不知什么時(shí)候，我竟對(duì)雨萌生出一種特別的情愫，并且漸漸喜歡上了雨天。
此時(shí)，外面依舊在下雨，點(diǎn)點(diǎn)雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶，發(fā)出銀鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進(jìn)雨簾中，但雨卻仿佛躲貓貓似的變得小了些，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在傘上，卻只見(jiàn)傘濕，未聞?dòng)曷�。我漫步在街道中，里面有些積水，我踩著積水小心翼翼地走著，卻依然聽(tīng)到了步伐沒(méi)入水中，水花飛濺的聲音，清脆如提琴聲。
過(guò)了一會(huì)兒，我似乎聽(tīng)到了雨落在傘上的聲音，急促悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風(fēng)也不合時(shí)宜地吹了過(guò)來(lái)，耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來(lái)，我急急地走著，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風(fēng)雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來(lái)；雨滴落在樹(shù)葉上，悶悶的，我仿佛聽(tīng)到了樹(shù)葉的不滿；雨滴打在我的臉頰，我分明有一種沉重感。
不多久，調(diào)皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來(lái)，恢復(fù)了她的淑女姿態(tài)，舒適綿長(zhǎng)，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細(xì)雨中慢慢走著，聽(tīng)著那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，呼吸著雨后芬芳的空氣，心靈仿佛也沉淀下來(lái)了。突然想起有人說(shuō)過(guò)雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以為然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我仿佛聽(tīng)出了她的優(yōu)美，至真至純，自在飛揚(yáng)……
聽(tīng)，雨來(lái)了，歡樂(lè)的向我們奔來(lái)了！
七年級(jí)學(xué)生作文：聽(tīng)雨4
我愛(ài)聽(tīng)雨，在這個(gè)寧?kù)o的早晨。
——淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。聲音清晰柔軟，像谷種爆牙的聲音、似青草長(zhǎng)葉的聲音，如筍尖頂上的聲音……那顯然是秋雨，它不正象征著豐收的號(hào)角嗎？
——嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦，大地仿佛奔騰過(guò)一陣馬蹄，好似春節(jié)的爆竹。 秋雨，豪爽的脾氣，連雨也著樣干干脆脆、痛痛快快！
——咯咯咯、咯咯咯。歡笑聲響，輕叩著窗門；啪啪啪，掌聲響起，拍擊著心扉。在笑棉糧豐收？在為山貨好收成而鼓掌？嘩嘩嘩的秋雨聲，秋天樂(lè)觀的情緒的流露，使人聽(tīng)了喜滋滋的。
——滴答滴答、滴答滴答。沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)盡無(wú)頭，項(xiàng)訴說(shuō)著憂愁，傾吐著煩惱，如老人不斷線的嘮叨……秋天憂郁的個(gè)性，雨聲也著樣迷蒙，好似在講一個(gè)漫長(zhǎng)的故事。
，透過(guò)玻璃向窗外望去，那如紗如云的薄霧，令我覺(jué)得既輕柔有神秘。聽(tīng)！隱隱約約還能聽(tīng)見(jiàn)雨的聲音， ——叮咚叮咚、叮咚叮咚——仿佛山里的泉水一樣。聽(tīng)了以后，好似一曲美妙、和諧的樂(lè)曲，秋天，正像一個(gè)調(diào)皮的孩子，不是嗎？？
雨、悄悄的過(guò)去，我仍回味著聽(tīng)雨是的遐想。
七年級(jí)學(xué)生作文：聽(tīng)雨5
先聽(tīng)見(jiàn)的是聲音，從幽靜的山谷里傳來(lái)，從遙遠(yuǎn)的森林里傳來(lái)——轟隆隆，轟隆隆。雨，來(lái)了。
像一千個(gè)詩(shī)人在云頭吟詠，聲音神奇地從四面八方飄然而起，逐漸響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。
絲絲入扣的音符是如此緊扣相連，又是那么飄逸，猶如作曲家稍縱即逝的靈感火花，好似遼遠(yuǎn)的古戰(zhàn)場(chǎng)隱隱鼓鳴。你的歌聲緩緩升入云霄，然后彌漫在夜色中，劃破時(shí)空界限，與人們的心靈連接。一時(shí)間，從心底漾起無(wú)數(shù)支曲子，和著你的聲音在我耳畔奏鳴。
我的胸中頓時(shí)充溢著萬(wàn)丈豪情。極目遠(yuǎn)眺，視野的盡頭是一艘威風(fēng)八面的戰(zhàn)船，船頭站著手持利劍、頭戴金盔的武士，正指揮他的船員奮力前行。
如果把你比作一篇散文，那是因?yàn)槟阄�；如果把你比作一首小�?shī)，那是因?yàn)槟泔h逸；如果把你比作一首童謠，那是因?yàn)槟愠錆M了童趣。時(shí)間一分一秒地流去，你依舊低吟著，頗有李白的豪放，又有柳永的婉約，無(wú)所顧忌，激情四射。
不知在什么時(shí)候，雨悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，幾只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著雨中沐浴的歡悅。
假如山中的綠樹(shù)被砍伐一空，假如人們正在把這座山變成采石場(chǎng)，那么，即使有一場(chǎng)山雨，誰(shuí)又能繪出這如詩(shī)如畫(huà)的美景呢？
七年級(jí)學(xué)生作文：聽(tīng)雨6
夜深人靜，我躺在床上，耳邊一直聽(tīng)到雨的沙沙聲，多么像許多樂(lè)器的合奏，奏出了千變?nèi)f化的聲音。
“叮叮�！眰鱽�(lái)了風(fēng)鈴般清脆的響聲，哦，雨碰到了晾衣架，真讓人身心舒暢，又覺(jué)得自己變成了一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在湛藍(lán)的天空上，自由自在地飛翔著；“嗒嗒嗒”傳來(lái)了腰鼓般沉重的響聲，呀，雨碰到了空調(diào)外機(jī)，讓人的心一跳一跳的，像在推拿店里，高級(jí)的推拿師在我的背上不輕不重地敲著；“沙沙沙”傳來(lái)了沙球的聲音，喲，雨碰到了樹(shù)葉，讓人全身放松，仿佛到了一個(gè)樹(shù)林里，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還有小蟲(chóng)子們的呢喃細(xì)語(yǔ)，讓我們?nèi)レo靜聆聽(tīng)。
聽(tīng)雨，也覺(jué)得雨在告訴我們一些小秘密。輕聲的雨，他們的秘密可大了，要小聲點(diǎn)對(duì)我說(shuō)，要我保密；稍響一點(diǎn)的雨，可能已經(jīng)跟別人說(shuō)過(guò)了，不必再輕聲說(shuō)了；大聲的雨，可能是控制不住，又不想一個(gè)一個(gè)去告訴，干脆大喊一聲。呵，逗人的雨！
雨本是無(wú)聲的，雨和萬(wàn)物碰撞卻能發(fā)出無(wú)比美妙的樂(lè)聲，聽(tīng)雨，是一種享受！
七年級(jí)學(xué)生作文：聽(tīng)雨7
郁熱的夏天，汗水受著重力下流，到處充斥著蟬的叫聲。隱隱約約進(jìn)入了睡夢(mèng)，一聲驚累，睡眼惺忪，抬頭望去，珠子般大的雨滴敲打著地面，空氣中的燥熱也隨著著雨滴驅(qū)除殆盡。門外的雨嘩嘩的下著，好像在向這三伏天訴說(shuō)著什么。
三伏天，記得第一次是聽(tīng)家里人說(shuō)的。老家人說(shuō)“夏有三伏，三伏最熱”，記得小時(shí)三伏天我們小孩子整天泡在河水里�？涩F(xiàn)在只有待在家里，河水干了，我也變化了。窗外的雨還是在下著，它還是在不停的“哭泣”，仿佛在為我吶喊。時(shí)光流逝，少時(shí)的我已漸漸有了成人模樣，沒(méi)有了那時(shí)的天真無(wú)邪，有的更多的是未來(lái)人生的思索。也許曾經(jīng)的浪漫不再擁有，也許今后的人生更加坎坷，但是要記住：在人生的三伏天，永遠(yuǎn)會(huì)有屬于你的雨為你“哭泣”，你從未孤獨(dú)，也不再孤寂。
雨，依舊在下著，絲絲涼氣沖進(jìn)了我的心脾。我的心漸漸的平復(fù)了，心中的燥熱也大都消減了，禁不住又觀賞起那珠子般大的雨滴，靜靜的在進(jìn)行著自身的洗禮。時(shí)而歡快，時(shí)而深沉，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢，所有的動(dòng)作跟隨著它的內(nèi)心，不因外物的打擾改變自己的心境�；蛟S這雨真的是在“哭泣”，為我、為你、更為了自己的內(nèi)心。
七年級(jí)學(xué)生作文：聽(tīng)雨8
雨聲，徹夜在我耳邊響著。雨滴，是從天上伸下的無(wú)數(shù)只手指，撫摸著大地。在淅淅瀝瀝的聲響中，我默默地傾聽(tīng)著它們和大地的親昵。
本來(lái)想出去走走的，屋檐水霍霍地流下來(lái)，分明是告訴我雨越下越大了。
它們落在我窗外的樹(shù)葉上，發(fā)出劈劈啪啪的聲響，像是很多人在遠(yuǎn)處鼓掌。掌聲一陣接一陣，這不是熱情的掌聲，而是溫和的，有節(jié)制的，似乎是被一種無(wú)形的力量驅(qū)使，不停地繼續(xù)著。
瓦似乎是專為雨而設(shè)置的最好搭檔。平常里它們總是一言不發(fā)，一旦雨滴接踵而至，瓦的音樂(lè)就叮叮地奏響了。那聲音酷似古箏，清脆，但韻味十足。你聽(tīng)，那旋律，那節(jié)奏，和諧而又優(yōu)美，急促卻又鏗鏘有力，包羅萬(wàn)象。那些盡職的瓦片只是專注地演奏著，聽(tīng)雨的人，腦海中便流溢出不盡的情絲。
雨絲最能扯動(dòng)昔日的情思，雨聲也最能扣響感情的門環(huán)。一不小心便觸響了自己的感情之弦。哦，此時(shí)所思念的人，一定也和我一樣被淹沒(méi)在無(wú)邊無(wú)際的雨聲中。她還好嗎？此刻的她，是否也和我一樣思緒萬(wàn)、千沉吟不已？原來(lái)這雨絲就是情絲，斬不斷，理還亂，而瓦屋上的雨聲，就該是伊人敞開(kāi)心扉的傾訴吧。是雨使人變得敏感而脆弱的。
聽(tīng)雨，就是聽(tīng)靈魂的'對(duì)話，聽(tīng)真情的奔瀉，聽(tīng)心靈的互相響應(yīng)。雨還在屋頂輕輕地彈唱。聽(tīng)雨也和月色無(wú)聲的交談一樣，沒(méi)有一顆鮮活靈動(dòng)的心，沒(méi)有對(duì)自然，對(duì)生命的熱愛(ài)，就無(wú)法進(jìn)入心靈的底端。
讓我也變成雨的一部分，滋潤(rùn)自己的同時(shí)，也滋潤(rùn)了世界
七年級(jí)學(xué)生作文：聽(tīng)雨9
晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著。這時(shí)，外面下起了雨，我靜靜地躺在床上，默默地聽(tīng)著雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，屋頂上，玻璃上，水泥地面上，叮叮當(dāng)當(dāng)，噼噼啪啪，響個(gè)不停。
那雨，仿佛在竊竊私語(yǔ)，又好像在和你交談。當(dāng)你心情不好的時(shí)候，才會(huì)奏出歡快、和諧的音樂(lè)，叫你別生氣。
夏天的雨是烈性的，那隨風(fēng)而來(lái)的傾盆大雨，像是無(wú)數(shù)強(qiáng)勁的電琵琶奏響著。當(dāng)你靜下心來(lái)，合上雙眼，靜靜地去聽(tīng)時(shí)，那雨打在屋頂?shù)耐呱�，像無(wú)數(shù)子彈從空中灑落下來(lái)，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼�，又骨碌碌地滾下來(lái)，砸在水泥地上，碎成一朵朵水花。那雨，打在樹(shù)上、竹子上、葉子上，嘩嘩啦啦，讓人聽(tīng)了感到每條血管都有使不完的勁。
秋天的雨是無(wú)情的，它把樹(shù)上的黃葉吹到地上，讓孩子們那么小就離開(kāi)了爸爸媽媽，在外面流浪。
我還是喜歡春天的雨。春雨是最溫柔的，她總是以輕得不能再輕的腳步，悄悄地來(lái)臨。像一個(gè)羞羞答答的小女孩，邁著輕盈的步伐走來(lái)。他用自己那柔軟的手撫摸著花草，讓它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。
沙沙沙，沙沙沙……
聽(tīng)著這有旋律的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
七年級(jí)學(xué)生作文：聽(tīng)雨10
雨，悄悄地來(lái)了……
在那個(gè)無(wú)聲的夜晚，雨靜靜地來(lái)了，從聽(tīng)見(jiàn)第一聲滴答開(kāi)始，雨越下越大，那接連不斷的雨聲，似雷鳴，似怒吼，有時(shí)像熱情奔放的踢踏舞，有時(shí)又像舞龍時(shí)的歡快節(jié)奏……那氣勢(shì)早已在一次次“答答”聲中傳開(kāi)了。雨，是那么美好，那么自由。
深夜里，一顆顆晶瑩透亮的水珠從天而降，從那些小小的水珠上可以看見(jiàn)世界的倒影，時(shí)而模糊，時(shí)而清晰，它們是否也想看看自己清澈純凈的外表下，到底有什么樣的世界。
“滴答”又一粒雨珠來(lái)到了地面，激起了幾顆不安分的塵土。它們與地下的眾多水珠凝聚在了一起，少了幾分清澈，但卻更是別有一番風(fēng)味。
有些雨珠就要奇特些，它落到了一片碩大的葉子間，在它光滑的表皮上滑動(dòng)，游走，傾聽(tīng)葉子的訴說(shuō)。
黑夜消失了，雨依然下著，不再像開(kāi)始那般猛烈，化成一絲絲，一縷縷，變得輕柔平和。慢慢，慢慢，從天空中飄落。
泥濘的小路上生出了一個(gè)個(gè)小水坑，路邊的野花也被滋潤(rùn)得更加香氣怡人了。我低下頭，腳旁的小水洼里，正倒映著一道耀眼的彩虹……
七年級(jí)學(xué)生作文：聽(tīng)雨11
下雨了！”我興奮地從床上蹦下來(lái)，本是無(wú)精打采的我馬上振作起來(lái)，我揉了揉惺忪的睡眼，靜靜傾聽(tīng)著這“美麗的天籟”。
雨淅淅瀝瀝地下著，一滴水珠跌落在草地上，滋潤(rùn)了小草干燥的嘴唇。水珠滴在小河里，匯成了一條大江。水珠滴在房屋上，沖洗了屋頂，變得煥然一新。水珠順著額頭流到了我的嘴角，把我逗樂(lè)了。
一滴雨就是一個(gè)美妙的音符，滴落在大地這美麗的五線譜上，組成了樂(lè)譜，聽(tīng)“滴滴答答，嘩嘩啦啦”奏出了大自然獨(dú)特的曲子，和輕風(fēng)云朵應(yīng)和著。那快樂(lè)和諧的歌聲那么清脆，而鳥(niǎo)兒也在屋檐下當(dāng)著指揮家，大自然完美和諧地唱著天籟之音，我閉了眼，那水珠在地上濺出了一朵晶瑩的水花，伴著“吧嗒吧嗒”的聲音水花也濺到了我的心里，漸漸地，我的眼前模糊了，眼前，草地上綠草如茵，上面綴著無(wú)數(shù)豆大的雨珠，充滿了生機(jī)，雨越下越密，密密的斜織著，好像要把世界上的每一粒塵埃都沖洗掉似的，樹(shù)葉兒綠的發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼，人們個(gè)個(gè)臉上都掛著幸福的笑容，雨像是從天空中掉下來(lái)的珍珠，閃閃發(fā)亮，它如此地潔白晶瑩，難道是神仙撒下的寶石，可珍珠寶石哪會(huì)有雨的溫情，雨的親切，雨和人之間那份融洽的感情呢？
總覺(jué)得聽(tīng)雨是浪漫的，是解脫的過(guò)程，讓人總覺(jué)得心情舒服，它沖洗了我腦子里的所有憂傷和煩惱，把我的靈魂好像帶到另一個(gè)世界，一個(gè)沒(méi)有憂愁和煩惱的地方，讓我享受了一回。
好久，我才從雨的世界中蘇醒過(guò)來(lái)，我發(fā)覺(jué)自己好輕松，這大概是雨的神效吧！
七年級(jí)學(xué)生作文：聽(tīng)雨12
冬天到了，傍晚時(shí)分，到處已是灰蒙蒙的，天好低好黑，地面又似銀白的一樣反著光，大人說(shuō)要下雨了，我喜歡雨，我等待著，慢慢地陶醉在這樣的天氣里……
雨下起來(lái)了，聽(tīng)，雨的聲音仿佛在唱歌，好似一位著名的歌星唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。好美！你聽(tīng)：一會(huì)雨聲小而柔弱，仿佛在唱著抒情的歌曲，又似在說(shuō)著悄悄話，發(fā)出一絲絲能聽(tīng)到的聲音；一會(huì)雨聲“叮咚”作響，下大點(diǎn)了，如山間清泉嘩啦啦的流下，優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)；一會(huì)雨聲聲如洪鐘，好似急速而下的瀑布；一會(huì)雨聲如波濤澎湃，一會(huì)又如獵豹啪啦啪啦的奔跑聲，一會(huì)還如馬兒疾馳的啼啼聲……聽(tīng)著聽(tīng)著，我就這樣在雨聲的陪伴中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上醒來(lái)，已是雨過(guò)天晴，只是偶有一滴小雨點(diǎn)從樹(shù)上落下來(lái)灑在潮濕的土地上，滋潤(rùn)著它的肌膚。太陽(yáng)露出它那燦爛的笑臉，把大地萬(wàn)物照得更加燦爛。藍(lán)藍(lán)的天空上，一道五顏六色的彩虹懸掛在上面，彩虹五彩繽紛，好似那仙女拋下的彩帶，太美了！
啊，雨天美，雨后美，每一天的生活都好美��！我會(huì)時(shí)刻聆聽(tīng)大自然的各種聲音，我還要聽(tīng)雨聲！
七年級(jí)學(xué)生作文：聽(tīng)雨13
小時(shí)候，住在瓦屋下，每當(dāng)下雨，便能聽(tīng)到淅淅瀝瀝.凄凄然然的雨聲。長(zhǎng)大了，住在鋼筋混凝土的樓房中，聽(tīng)不到雨聲凄然，似乎生活中缺少了不少靈氣，缺少了能讓人感動(dòng)的至柔至弱的東西，心在慢慢的沙化。
于是就懷念起那瓦屋雨聲。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不想那厚重的樓房。而瓦屋則不同，雨，滴在上面叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)�，立即發(fā)出悅耳的聲音。雨勢(shì)急驟，生音就像慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩聲音也就弱下去輕柔的沁入你的心像春天耳邊的輕風(fēng)。瓦片似乎是專門為雨設(shè)置的，它們盡職的演奏著，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情誼。
人們當(dāng)心中充滿懷念和感謂時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。人生境遇不同，聽(tīng)雨的感受也就各異。然而聽(tīng)雨卻都是聽(tīng)靈魂的對(duì)話，聽(tīng)真情的奔瀉，聽(tīng)年華的流淌。雨聲的敲打出去歲月的回響外，還有昔日難在的痛惜。似乎只在這瓦屋輕靈的雨聲里，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。
雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳.........
七年級(jí)學(xué)生作文：聽(tīng)雨14
這是一種很難說(shuō)明的偶合，每當(dāng)我情感低落的時(shí)候，老天爺總會(huì)部署一個(gè)陰云密布雨紛飛的環(huán)境，我也就人不知鬼不覺(jué)地養(yǎng)成了聽(tīng)雨的習(xí)慣。
有時(shí)侯，雨下的很小很小，稀少零落的雨滴聲從屋檐下，樹(shù)葉上飄落“滴答，滴答”敲在心田上，引起稍微的發(fā)抖，麻痹的心境常常為之震動(dòng)，跳動(dòng)。
有時(shí)候，雨下的很大很大，嘩啦啦的灑落在地，敲打在窗上，很刺耳清過(guò)細(xì)的雨滴，然而，卻有一種滂沱宣泄氣概，每當(dāng)這時(shí)，壓制胸中的愁苦總有緩緩消失的輕松。
聽(tīng)雨，悄悄的在雨聲中獨(dú)享一份孤寂，冷淡仿佛不能滿意我。有時(shí)候，我會(huì)撐起一把小傘直接走進(jìn)雨里。尤其是大雨傾盆的時(shí)候，薄薄的傘布下飄進(jìn)絲絲細(xì)雨，帶給我一個(gè)清涼污濁的小世界。聽(tīng)雨的時(shí)候，經(jīng)常是本人寂寞彷徨的時(shí)候。古人常有“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的感慨，而我卻在每一次聽(tīng)雨中，都有一份祈盼，祈盼著一個(gè)陰沉漂亮的來(lái)日。
很難解釋的一種巧合。每一次心情惡劣時(shí)，總有雨聲相伴，每一次聽(tīng)雨后，總又鼓勵(lì)起一種新的等待。朝朝夕夕，每一種雨聲都是最美的音符，洗滌著無(wú)數(shù)看不見(jiàn)的創(chuàng)傷，點(diǎn)然了很多星星點(diǎn)點(diǎn)的盼望。
七年級(jí)學(xué)生作文：聽(tīng)雨15
不知為什么，從小我就喜歡雨，喜歡雨清涼的感覺(jué)，喜歡雨后的氣息，更喜歡雨的聲音。聽(tīng)，小雨的聲音是多么美妙呀！淅淅瀝瀝，叮叮咚咚……
“下雨了！下雨了！”我拿著小板凳，坐在陽(yáng)臺(tái)上，仔細(xì)地傾聽(tīng)著這“天籟之音”“叮叮咚咚——”“嘩嘩——”這美妙的聲音組成了一首“自然交響曲”每當(dāng)聽(tīng)到這聲音，我都會(huì)幻想：是不是上帝太高興了，奏起交響曲來(lái)抒發(fā)一下愉快的情緒呢？一串串聯(lián)想從我的腦海中閃過(guò)。不一會(huì)，烏云密布，雨越下越大，“交響曲”達(dá)到了高潮：“嘩啦啦——嘩啦啦”這聲音真讓人愉悅！
漸漸地，雨小了，緩了，變成了一曲悠揚(yáng)的小調(diào)，輕輕地、悠悠地在大街小巷間流淌，向每一個(gè)不為人知的角落滲透，我試著感受樓下的聲音。我跑下樓去，哈，樓下的雨聲和樓上的不一樣，悠揚(yáng)的聲音變成了清脆的滴答聲：這聲音真不錯(cuò)！可好景不長(zhǎng)，一會(huì)兒，雨停了，天邊畫(huà)起了道道彩虹，我把小板凳搬回家，心想：下次我還來(lái)聽(tīng)雨。
聽(tīng)雨使我身心舒暢，聽(tīng)雨使我豁然開(kāi)朗，聽(tīng)雨使我拋去煩惱。聽(tīng)雨，是一種享受，是一種境界！我愛(ài)聽(tīng)雨！
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