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鉛筆的自述作文（通用53篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的鉛筆的自述作文，希望能夠幫助到大家。
鉛筆的自述作文 篇1
大家好！我是一支平凡的鉛筆，但是你們可不要小瞧我，我的作用可大了。
我是圓柱形旳，穿著一身肉色的衣服，衣服上有好多英文字母，還畫(huà)著一只可愛(ài)的小馬，小馬的眼睛圓圓的，正向遠(yuǎn)方眺望呢！我的小尖腳像一個(gè)三角形的小屋頂，我的頭頂上戴著一個(gè)白色的帽子。
每當(dāng)小主人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她就會(huì)把我從我的'盒子里請(qǐng)出來(lái)。小主人拿著我在白紙上跳舞，我跳完的時(shí)候，白紙上就會(huì)留下我美麗的腳印。如果把字寫(xiě)錯(cuò)了也要沒(méi)事，只要把我倒過(guò)來(lái)，用我的小帽子擦一擦，錯(cuò)字就能被我擦得一干二凈了。當(dāng)我的腳變粗的時(shí)候，
小主人就會(huì)請(qǐng)來(lái)削筆刀姐姐，把我放在削筆刀懷里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我就能變回原來(lái)尖尖的樣子了。小主人就又會(huì)把我送回筆盒媽媽的懷抱里，美美的睡上一覺(jué)，等養(yǎng)足精神，繼續(xù)為小主人服務(wù)。
雖然我一直在變短，但是我還是特別快樂(lè)！因?yàn)樾≈魅藢W(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)！
鉛筆的自述作文 篇2
Hi,everyone!我是你們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的好朋友——鉛筆。
我出生于鉛筆工廠，我穿著一件碧綠的衣服，我的體內(nèi)還有一根黑色的鉛芯。后來(lái)，我被送到了商店里，被一個(gè)叫小明的小朋友買(mǎi)回了家。小主人讓我住進(jìn)了一個(gè)漂亮的文具盒里。走進(jìn)文具盒里我才發(fā)現(xiàn)這里面有我的許多文具親戚，有我的叔叔尺子，哥哥鋼筆……有了這些親戚我再也不孤獨(dú)了。
我的主人小明是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀的.孩子。每當(dāng)上課時(shí)，他總是積極舉手發(fā)言；做作業(yè)時(shí)特別認(rèn)真，而且速度也很快，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
記得上一次我的小主人帶著我去參加寫(xiě)字比賽，結(jié)果他得了個(gè)一等獎(jiǎng)，這里面也有我的功勞哦！所以小主人更加愛(ài)惜我了！小主人每次寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)把我小心翼翼地放進(jìn)文具盒里。如果我哪里臟了，小主人也會(huì)幫我擦干凈。
小主人每天都重復(fù)用我，我的生命也隨著時(shí)間流失。但是，我無(wú)怨無(wú)悔！我為自己有這樣的一位主人而感到自豪！
鉛筆的自述作文 篇3
嗨，“我”是鉛筆，我穿著一件五顏六色的花衣服，頂端有一個(gè)銀白色的筆套，筆套上有一個(gè)藍(lán)色的橡皮，好看極了。
每天，我都會(huì)很樂(lè)意地為小主人效勞，當(dāng)老師和同學(xué)們看著這一篇篇工工整整，漂漂亮亮的`字時(shí)，我總覺(jué)得我是一個(gè)很了不起的鉛筆。這個(gè)小主人既關(guān)心我又愛(ài)惜我，晚上，當(dāng)小主人做完作業(yè)后都會(huì)把我送回到我的家里，讓我好好的在床上睡一覺(jué)。當(dāng)小主人看到筆頭變粗了，就連忙拿出卷筆刀，把我放在卷筆刀里，讓像“理發(fā)師”似的卷筆刀幫我理發(fā)，把我修整漂亮。
可有一次，我的小主人把我送給了他們班的同學(xué)，我被換了主人。而他非常不愛(ài)惜我，這讓我非常傷心。每天，他把我放在桌子上滾來(lái)滾去，把我弄的頭昏眼花。我真希望，所有的人都會(huì)愛(ài)護(hù)我們，我們鉛筆也是有生命的呀！我還希望，能重新回到我原來(lái)的主人那兒，讓我繼續(xù)為她效勞。
鉛筆的自述作文 篇4
Hi，大家好！我是鉛筆，全身是可愛(ài)的粉紅色，簡(jiǎn)直漂亮極了！
我的家在文具村，在那里我認(rèn)識(shí)了許多好朋友。對(duì)了，我的主人十分親切，從來(lái)不傷害我，生活得無(wú)憂無(wú)慮。還有鋼筆姐姐，她經(jīng)常在我不開(kāi)心時(shí)逗我笑。
聽(tīng)了我的生活介紹，你一定心癢癢了吧？
接著就講一講令我最驕傲的事吧！每次美術(shù)課，我總帶著小主人去“印章老師”那兒批成績(jī)。他看了看，總是會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，印上“一級(jí)棒”這幾個(gè)鮮紅的`大字。這些可是代表“通過(guò)”的象征哦！我心里美滋滋的：這次我可是立了大功啦！小主人一定會(huì)夸賞我，朋友們也一定會(huì)對(duì)我刮目相看，到時(shí)候說(shuō)不定我已經(jīng)是“文具之王”了呢！
好了，我介紹完了，如果你們想更了解我，就去看《鉛筆自傳》吧。開(kāi)個(gè)玩笑，時(shí)間不早了，我要回家了，明天見(jiàn)，88！
鉛筆的自述作文 篇5
我長(zhǎng)得高高的，非常苗條，穿著一件黑紅相間的外衣，上面印著中國(guó)、上海、中華牌、HB等，反面還有英文字母。頭上戴著一頂紅橡皮帽，中間還鑲著一個(gè)銀項(xiàng)圈。
小主人特別愛(ài)護(hù)我，每次他寫(xiě)字的時(shí)候總是認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好每一個(gè)字，做好每道數(shù)學(xué)題，生怕寫(xiě)錯(cuò)字、做錯(cuò)題目。如果寫(xiě)錯(cuò)了，也不要緊，只要把筆桿倒過(guò)來(lái)，橡皮妹妹就會(huì)跳過(guò)來(lái)幫他把錯(cuò)誤的地方擦得干干凈凈，讓它換上新的答案。我也盡量配合小主人，小主人也配合我，所以他的成績(jī)一直非常好。
如果小主人做作業(yè)累了，他就畫(huà)一只小貓，小貓三角形的`耳朵之間扎著一個(gè)漂亮的粉紅色的蝴蝶結(jié)，穿著一條淡黃色的花裙子，還打著一把小紅傘，漂亮極了。
等小主人作業(yè)寫(xiě)完后，便將我削得尖尖的，放在筆盒姐姐的懷里。小主人常常對(duì)我說(shuō)：“鉛筆，你是最棒的�！蹦闩惆榱宋疫@么多日子，從來(lái)沒(méi)有向我訴苦，我要好好的謝謝你�！�
鉛筆的自述作文 篇6
我是鉛筆。我在鉛筆王國(guó)出生不久后，就被小主人的朋友買(mǎi)了回去，送給了我的小主人。
我有著綠色的外衣，工人師傅用木頭把我做成橢圓形。我為什么叫鉛筆？因?yàn)槲矣秀U��！鉛在哪里呢？在木頭的中間啊！把筆的一頭削得尖尖的，我就可以幫小主人工作了！
如果小主人不小心把字給寫(xiě)錯(cuò)了，就用我的天敵——橡皮，把我剛寫(xiě)的.字給擦了。我的筆頭越寫(xiě)越粗，眼看小主人的作業(yè)才寫(xiě)一半，怎么辦呢？這時(shí)小主人不慌不忙地把我送進(jìn)了我最喜愛(ài)的鉛筆刨刀里，使勁兒旋轉(zhuǎn)，頓時(shí)，我感到天旋地轉(zhuǎn)，暈頭轉(zhuǎn)向，但我出來(lái)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)我竟然變尖尖的了！"我和我的小主人關(guān)系可好了，在他不用時(shí)，就把我輕輕地放入文具盒里，小主人從不在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà)。而我呢，能幫小主人寫(xiě)字，所以小主人特別愛(ài)惜我。我的介紹就到這里了，現(xiàn)在你們也很喜歡我吧，希望你們能記住我，我就是鉛筆！
鉛筆的自述作文 篇7
我是一支美麗的鉛筆，全身上下藍(lán)色的衣服，上面還有幾個(gè)小豬的圖案，漂亮極了！我被送到了一個(gè)文具店里，一個(gè)孩子跑去問(wèn)店主：“你們這有沒(méi)有一支豬花紋的鉛筆？”啊！只有我是有豬花紋的鉛筆，店主把我給了那個(gè)小孩，小孩高高興興地我買(mǎi)回家了。
一到家，小主人就把我裝進(jìn)了書(shū)包，我在書(shū)包里睡覺(jué)，第二天早上，小主人就把我?guī)нM(jìn)學(xué)校，小主人指著我對(duì)大家得意的.說(shuō)：“大家看看我的筆好看吧！”好多同學(xué)都很羨慕小主人。上課了，小主人用抱筆器把我的頭發(fā)刨的尖尖的，小主人用我的頭發(fā)寫(xiě)字。好景不長(zhǎng)，小主人把我跌跌摔摔的，疼死我了！過(guò)了一段時(shí)間，我短了，我開(kāi)始埋怨起來(lái)：“我要沒(méi)了。”話被旁邊的象皮聽(tīng)到了，他說(shuō)：“不要埋怨了，為人類做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”是呀！我因該為人類做點(diǎn)貢獻(xiàn)呀！
鉛筆的自述作文 篇8
有一樣?xùn)|西，長(zhǎng)得筆直，頭頂上有快小橡皮，披著藍(lán)裝，那就是我——一支鉛筆！主人給我起了個(gè)好聽(tīng)的名字——小藍(lán)。我每天躺在文具盒的那一塊小角落。那是我的家。
我是主人的好幫手，每天都把握在手里寫(xiě)作業(yè)；主人的同學(xué)沒(méi)帶筆，我邊“沖”了出來(lái)；主人要做游戲，我還可以充當(dāng)火柴棒呢！當(dāng)然，主人還會(huì)把我擦得干干凈凈。
主人非常喜歡我，我和他的一個(gè)小故事就能看出來(lái)。記得有一次，主人買(mǎi)了一只新筆。它的“腦袋”上有一頂紫色的、酷酷的帽子，還是側(cè)按的。小主人對(duì)它愛(ài)不釋手，把我放在一邊�！鞍Γ 蔽覀臉O了。自言自語(yǔ)道：“主人肯定不喜歡我了！”“不是吧！我看只是他現(xiàn)在喜歡那支筆，不是不喜歡你！”同一“居室”的橡皮對(duì)我嚷嚷道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了幾天，那支筆的側(cè)按部分有些松動(dòng)。主人又拿起了我，也不知是無(wú)奈，還是我不容易壞，反正我還是沒(méi)有“失寵”。
現(xiàn)在我還是主人的.好朋友。因?yàn)槲抑溃何沂仟?dú)一無(wú)二的，是最棒的！
鉛筆的自述作文 篇9
大家好，我是一支鉛筆，我來(lái)給大家介紹一下我的日常生活。
我的顏色是藍(lán)色，我有很多的爸爸媽媽，但都變成了我的哥哥姐姐，后來(lái)又變成了我的弟弟妹妹。因?yàn)槲覀冦U筆家族是按長(zhǎng)短來(lái)分配的。
每天小主人都要帶著我，因?yàn)橹芤坏街芪逡蠈W(xué)，周六簡(jiǎn)學(xué)寫(xiě)作業(yè)，周天要上興趣班，所以小主人要帶著我。每次小主人用我的時(shí)候都要刨一下我，因?yàn)樾≈魅擞梦矣玫奶昧�，�?dǎo)致我會(huì)變粗和斷掉。
有一次我的小主人的老師在報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，他用我用的太用力，然后我斷了，小主人趕快拿起我的哥哥來(lái)寫(xiě)。我小主人的好兄弟劉金明說(shuō)了一聲：“老師報(bào)得太快了�！崩蠋熣娴穆讼聛�(lái)。小主人也平靜了下來(lái)，因?yàn)槔蠋焾?bào)的`太快了，小主人特別慌，也不敢跟老師說(shuō)，因?yàn)槔蠋熎匠ＡR他，學(xué)習(xí)也不好，所以老師罵他。
這就是我的日常生活，如果看了我這篇日常生活，也快來(lái)告訴我你的日常生活吧！
鉛筆的自述作文 篇10
HI，大家好！我是一支粉紅色的自動(dòng)鉛。我身穿粉紅和黑色相間的小花裙，編著一條小辮子，戴著一頂小公主的花冠，八顆閃閃發(fā)亮的'水晶寶石嵌在花冠上，可漂亮啦！最上面還有一顆大大的紅寶石，發(fā)出紅紅的淡光。
我是小主人在期末考試中考了數(shù)學(xué)前3名，媽媽讓她在文具店挑選的獎(jiǎng)品。小主人一直非常愛(ài)惜我。有一次，小主人把我弄丟了，差點(diǎn)哭了出來(lái)，多虧小主人的朋友把我找了回來(lái)，不然小主人要傷心死了。
我和小主人的生活息息相關(guān)。她每天在學(xué)校里寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)會(huì)用我，在家里也經(jīng)常用我來(lái)寫(xiě)作業(yè)。小主人用我寫(xiě)出來(lái)的字很好看，這讓我和小主人都很快樂(lè)。
我的用法很簡(jiǎn)單，只要把0.7的鉛芯放在出芯口，對(duì)準(zhǔn)了，塞進(jìn)去就好了。還有一種辦法，就是把小寶石的小柄拿出后，上下?lián)u一搖就行了。
我是一支快樂(lè)的小鉛筆！
鉛筆的自述作文 篇11
大家好，我是一枝可愛(ài)，美麗，又漂亮的鉛筆。我的主人也很可愛(ài)，可是等我的腳變短時(shí)，主人一定會(huì)把我?guī)サ陡绺缒莾捍虬绯杉饧獾�，我的好朋友橡皮擦，說(shuō)他的主人不是用尺割他就是用筆刺他。他們倆個(gè)討論了一天，終于說(shuō)出結(jié)果，請(qǐng)主人使用我們時(shí)輕一點(diǎn)不要一直傷害我們，但是鉛筆想到，如果我不夠黑主人就會(huì)把我丟掉，那你就沒(méi)有好朋友了。
主人常�？吹狡渌碌你U筆，就會(huì)把我們丟在一旁，要不然就是不注意害我們摔到地上搞得我們滾來(lái)滾去，全身臟兮兮的，如果沒(méi)有被主人發(fā)現(xiàn)的話，就會(huì)變成沒(méi)有人要的孤兒，所以老師那邊都會(huì)有一堆被主人遺棄的鉛筆和橡皮擦。
我常在想如果我們都能穿上可愛(ài)又美麗的卡通衣服，那該有多好，這樣主人會(huì)因?yàn)橄矚g卡通圖案而特別的'愛(ài)護(hù)我、保護(hù)我，如此一來(lái)我們不會(huì)全身臟兮兮的也不會(huì)變成孤兒，希望所有的主人都能愛(ài)惜我們哦！
鉛筆的自述作文 篇12
作文課上，老師順手從抽屜里拿出了一支鉛筆，然后問(wèn)我們說(shuō)：“這是什么?”我們?nèi)喽籍惪谕暤卣f(shuō)：“這是一支普通的鉛筆呀!”老師又問(wèn)：“這支鉛筆有什么正常用途呢?”我們不假思索地說(shuō)：“可以畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字�！崩蠋熁瘟嘶毋U筆，問(wèn)：“這鉛筆有什么特征呢?”有的同學(xué)說(shuō)：“鉛筆的背上有花紋。”還有的同學(xué)說(shuō)：“鉛筆有一個(gè)尖尖的頭和一頂小小的帽子�！�
“鉛筆還有什么不務(wù)正業(yè)的用途呢?”老師提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都陷入了沉思中。馬老師又說(shuō)：“盡情地想象吧!”過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們似乎想到了什么，一個(gè)個(gè)陸續(xù)把手舉了起來(lái)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“鉛筆可以自衛(wèi)，如果你遇到歹徒的話，就可以用鋼筆來(lái)當(dāng)自衛(wèi)武器，可以用它刺傷歹徒，這不是很好嗎?”我說(shuō)：“鉛筆可以當(dāng)做橡皮泥塑的'工具，美術(shù)課上老師叫我們用橡皮泥做泥塑，如果你忘了帶工具，就可以用鋼筆來(lái)當(dāng)工具。”……同學(xué)們的說(shuō)法五花八門(mén)，各有各的道理。
這時(shí)，老師說(shuō)：“有一個(gè)博士研究生，他要寫(xiě)一篇論文，他就到美國(guó)一個(gè)洲去調(diào)查，很驚奇地發(fā)現(xiàn)有一所中學(xué)出來(lái)的人無(wú)論是誰(shuí)幾乎都不會(huì)去犯罪，于是她就進(jìn)一步地去調(diào)查。發(fā)現(xiàn)了那所中學(xué)有個(gè)規(guī)矩，只要一進(jìn)去，校長(zhǎng)就會(huì)讓他們討論一支鉛筆有什么用途，讓學(xué)生們知道一支小小的鉛筆都有這么多的用途，何況我們?nèi)四?”
想完這一些，再回去看老師手上的那支鉛筆，我仿佛覺(jué)得那支鉛筆也在對(duì)我說(shuō)：“我都有那么多的用途，你應(yīng)該比我更有用呀!”
鉛筆的自述作文 篇13
這個(gè)學(xué)期過(guò)的好快呀！馬上就學(xué)完一單元了。每當(dāng)我看到手指的時(shí)候，我就會(huì)想另外一個(gè)常常被人忽略的東西——鉛筆。它和手指一樣總是默默的在給人付出。
鉛筆也有夢(mèng)想——它像要主人每次寫(xiě)作文的時(shí)候都用它，還要每一二天就要寫(xiě)作文�？墒侵魅嗣刻斐送媸謾C(jī)就是玩電腦或看電視；它日日夜夜的看著主人一天天的老去而它卻什么也做不了；當(dāng)它看見(jiàn)主人在玩的是候，它卻流下了眼淚，它在流淚時(shí)就情不自禁的.想起了主人小的時(shí)候：一直用著自己在寫(xiě)作業(yè)，它很高興，哪怕是自己已經(jīng)不能用了；主人寫(xiě)不好字就抱怨我不好，還把我掰成兩半，它也不抱怨……
鉛筆有時(shí)還想用自己去提醒主人要珍惜日子：主人剛把我買(mǎi)來(lái)的時(shí)候我是很長(zhǎng)很嶄新，就像剛出生的嬰兒；當(dāng)用去一點(diǎn)的時(shí)候，嬰兒就兩三個(gè)月大了；當(dāng)用去四分之一時(shí)，嬰兒已經(jīng)長(zhǎng)成少年了；當(dāng)用去一半時(shí)，少年已經(jīng)長(zhǎng)成青年了；當(dāng)用去三分之三時(shí)，青年已經(jīng)長(zhǎng)成成年了；當(dāng)只剩下三分之一時(shí)，成年已經(jīng)進(jìn)入了老年期了，也就是說(shuō)主人已經(jīng)不用你了，當(dāng)主人把鉛筆扔了的時(shí)候，人就已經(jīng)死了——
人生就像鉛筆，那么短暫。用《匆匆》里的句子來(lái)說(shuō)“在逃去如飛的日子里，在前門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？”我們不能浪費(fèi)生命，浪費(fèi)時(shí)間，“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”
鉛筆用自身的犧牲告訴了我們要珍惜時(shí)間，少玩游戲，多讀書(shū)。不要再讓鉛筆哭泣了。
鉛筆的自述作文 篇14
陣微風(fēng)拂過(guò)臉頰，有股平靜襲上心來(lái)，絲絲清涼透進(jìn)心扉。
窗簾半掩著。地板上映進(jìn)了幾塊形狀不一的亮光。顯得有點(diǎn)斑駁。我倚靠在沙發(fā)上擺弄著遙控器。冰冷的屏幕上播放著百僚無(wú)趣的肥皂劇。倏地。一陣閃光�？蛷d四下即刻被亮光籠罩著。你緩緩走了過(guò)來(lái)。坐在了我旁邊。雙臂跨在茶幾上寫(xiě)東西。我好奇的探過(guò)身去：你握著一只僅剩7。8厘米的鉛筆正埋頭做家庭筆記，空氣中彌漫著筆在紙上“刷刷刷”的聲音，手不停著反復(fù)緊握。生怕那半截鉛筆從手中滑落。我笑笑：“媽媽，你就不能換支筆寫(xiě)？”你偏過(guò)頭，一臉茫然地看著我，但還是反應(yīng)過(guò)來(lái)：“給你們省點(diǎn)唄。”我頓時(shí)漲紅了臉龐，腦海中閃過(guò)了一幕幕畫(huà)面：我叉著腰正飛速地朝同桌砸去一只剛買(mǎi)的水筆。在本子上涂涂寫(xiě)寫(xiě)，還不時(shí)把里邊的水甩出來(lái)。筆沒(méi)水了，就連同筆殼一塊扔掉：有時(shí)還拿著筆水去弄男生的'衣服。一個(gè)月里，20支筆絕對(duì)不在話下。可就是因?yàn)檫@種奢侈，造成了我如今把浪費(fèi)當(dāng)成天經(jīng)地義，把媽媽的一片苦心當(dāng)成了理所當(dāng)然。對(duì)不起，媽媽�！拌俊蹦愕囊宦暣蚱屏顺良�，我唐惶著如同夢(mèng)中驚醒�！芭�，媽媽。我去寫(xiě)作業(yè)了�！闭f(shuō)完，起身回房間。拿起了那張本打算明天去學(xué)校抄的作業(yè)。
風(fēng)，撫起了夜的沉寂。也揚(yáng)起了我的心思。
鉛筆的自述作文 篇15
鉛筆王國(guó)里有五個(gè)好兄弟，分別是：木質(zhì)鉛筆、自動(dòng)鉛筆、子彈頭鉛筆、彩鉛和軟鉛筆。它們幸福地生活在一起，因?yàn)樾≈魅嗣刻於家盟鼈�，它們覺(jué)得可以為別人效勞，很開(kāi)心。
木質(zhì)鉛筆是鉛筆王國(guó)里的老大，因?yàn)樗鼩v史最悠久，所有的鉛筆都由它慢慢演變過(guò)來(lái)的，它的年齡已經(jīng)很大很大了，從幾十年前到現(xiàn)在都沒(méi)有換衣服，但是最近有的鉛筆趕上了新潮，華麗地變身成時(shí)髦鉛筆。因?yàn)樗鼩v史最悠久，所以它是鉛筆王國(guó)里的老大！
每當(dāng)木質(zhì)鉛筆休息的'時(shí)候，自動(dòng)鉛筆就自告奮勇地出來(lái)幫忙，自動(dòng)鉛筆非常耐用，一個(gè)鉛禿了還有下一個(gè)，不像木質(zhì)鉛筆一樣難削，而且外形各式各樣，有的是藍(lán)色的，就像披上了一件藍(lán)色的大衣；有的是粉色的，就像穿上了一件粉色的裙子；還有的是有各種花紋的，美麗極了。
鉛筆王國(guó)里有一位了不起的大將軍，那就是子彈頭鉛筆。正因?yàn)橛兴�，鉛筆王國(guó)才不會(huì)被其他國(guó)家欺負(fù)。子彈頭鉛筆肚子里有許多“子彈”，一生氣就會(huì)把“子彈”噴出來(lái)。正因?yàn)檫@樣，它才敢當(dāng)大將軍。
彩鉛是一位偉大的畫(huà)家，所有人都喜歡它，因?yàn)橛辛怂�，所有的圖畫(huà)都變成了彩色，好看極了。軟鉛是一位舞者，大家無(wú)聊的時(shí)候，它就給大家跳個(gè)舞解悶。大家都喜歡它。
它們都是我們學(xué)習(xí)上的大功臣，對(duì)我們來(lái)說(shuō)不可缺少，所以我們要好好愛(ài)護(hù)它們。
鉛筆的自述作文 篇16
我說(shuō)我有一支智能鉛筆，你肯定不信，但我就是有一支，它在我的腦瓜子里，一起來(lái)瞧一瞧智能鉛筆是什么樣的吧？
智能鉛筆和普通的鉛筆差不多長(zhǎng)，色彩豐富，紅色、粉色、黃色、綠色、藍(lán)色非常鮮艷。但是質(zhì)地非常堅(jiān)硬，而且很輕，因?yàn)檫@是用納米木頭做成的。筆桿的正中間有一個(gè)開(kāi)關(guān)，按下開(kāi)關(guān)后可以錄音。筆桿的末端還有兩只“腳”呢，這兩只腳可以支撐整個(gè)身體，可以跳躍，也可以走動(dòng)。在離筆尖1厘米處，安裝著一個(gè)粉色的、大約2厘米長(zhǎng)的圓柱體，那是什么呢？原來(lái)是一個(gè)內(nèi)置削筆刀。
這支智能鉛筆的功能可強(qiáng)大了。只要按下開(kāi)關(guān)，鉛筆就開(kāi)始錄音啦。當(dāng)我說(shuō)出要在哪里寫(xiě)什么，智能鉛筆就會(huì)利用它那兩只腳，飛快地跳到我指定的位置旁邊，然后開(kāi)始快速地把我要寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。前幾天我要寫(xiě)一篇文章，我拿出鉛筆按下開(kāi)關(guān)說(shuō)道：“請(qǐng)你在作文本上寫(xiě)下�！蔽艺f(shuō)了五六分鐘，可是話音剛落，智能鉛筆就寫(xiě)完了，而且一字不差，還非常美觀，就像書(shū)法作品一樣。
智能鉛筆用的時(shí)間太長(zhǎng)了，筆芯會(huì)不會(huì)和普通鉛筆一樣變得很粗呢？這個(gè)擔(dān)心是多余的`，我只要對(duì)智能鉛筆說(shuō)一聲“削筆”，智能鉛筆的筆尖就會(huì)自動(dòng)縮到后面的削筆刀里，開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，削尖了以后，又自動(dòng)伸出來(lái)。智能鉛筆也不會(huì)越削越短的，它的長(zhǎng)度永遠(yuǎn)不會(huì)變化。當(dāng)然，智能鉛筆的功能還有很多，它可以保持干凈，可以播放以前的錄音，還可以隨時(shí)把不要的內(nèi)容刪掉。
我的智能鉛筆，真是又好看又實(shí)用啊！
鉛筆的自述作文 篇17
這是我第一節(jié)素描課，我準(zhǔn)備了一個(gè)大大的素描本還有十幾只鉛筆坐在了少年宮的課堂上。期待著老師的第一節(jié)課。
老師終于出現(xiàn)了，是一個(gè)有長(zhǎng)長(zhǎng)的'胡子的老人，老師雖然年齡稍大，但是精神氣很足。老師這次出現(xiàn)沒(méi)有帶紙也沒(méi)有帶包就是拿來(lái)了約一百多只鉛筆，給我們一人發(fā)了十根。然后很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)削鉛筆�！�
我一臉驚訝，身邊的同學(xué)也很驚訝，削鉛筆誰(shuí)不會(huì)啊，這么簡(jiǎn)單，難道要學(xué)一節(jié)課削鉛筆嗎，這多浪費(fèi)時(shí)間啊，我們開(kāi)始小聲嘀咕起來(lái)。老師看到我們的反應(yīng)后，會(huì)心一笑，“你們是不是都覺(jué)得削鉛筆特別簡(jiǎn)單，沒(méi)有必要學(xué)習(xí)啊”。我們都點(diǎn)頭表示同意。接著老師什么話都沒(méi)說(shuō)，自己拿起了一根鉛筆，專注地削了起來(lái)。
我們仔細(xì)看著老師，驚奇什么削鉛筆方法這么難，還用教。只見(jiàn)老師削了大約有五分鐘。先削出大約有三厘米的筆尖，然后將木頭削的比較光滑，接著又開(kāi)始削筆尖，將筆尖的鉛慢慢地削成了圓錐形，筆頭特別尖銳，然后越往上越粗，但是整個(gè)筆尖特別光滑。
我們迫不及待地開(kāi)始自己削鉛筆，實(shí)踐起來(lái)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)削鉛筆也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，木頭比較硬，削起來(lái)手要承受很大的力，而鉛又比較脆，需要自己控制力度，不然就前功盡棄了。
削了大約六七根鉛筆，手就開(kāi)始微微作痛，看來(lái)削鉛筆也不是件容易的事情啊。
工欲善其事，必先利其器�？磥�(lái)什么事情都要從基礎(chǔ)做起啊。
鉛筆的自述作文 篇18
今天是中秋佳節(jié)，坐在院子里，一陣涼風(fēng)徐徐地吹來(lái)。品著茶，吃著餅，賞著月,細(xì)細(xì)端詳著那支鉛筆。早已忘記它的來(lái)歷，那些事早已埋在心頭。早已像那枯葉碟一樣飄向遠(yuǎn)方……
五年級(jí)的時(shí)候，你轉(zhuǎn)到了我們班，你我還稚氣未脫。也許是某種緣分罷了，我們竟成了同桌。你是一個(gè)很注重細(xì)節(jié)的人，不幸的是碰上了大大咧咧的我。你不善于表露自己的情感。導(dǎo)致那時(shí)我的世界根本就沒(méi)有你……
當(dāng)學(xué)習(xí)委員最頭疼的便是寫(xiě)教學(xué)日志，那一次語(yǔ)文老師上課，拖堂拖了9分鐘。眼看時(shí)間緊急，而我卻茫然無(wú)措，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還不忘咒罵語(yǔ)文老師。而你卻從書(shū)包里拿出了早已寫(xiě)好的`教學(xué)日志。我想跟你道謝，可是時(shí)間緊迫，我就趕緊去交教學(xué)日志了。從那件事開(kāi)始，你便成了我的左膀右臂，隨著我們的不斷交往，我發(fā)現(xiàn)你一直用著那支鉛筆。
隨著時(shí)光的不斷流逝，你我的情誼也越來(lái)越深厚……
那年盛夏，你我卻要離別，你父母叫你要到外地上中學(xué)。沒(méi)辦法，父母之命不可違嘛。你臨走的那個(gè)黃昏，還不忘和我道別。你貌似強(qiáng)忍著淚水說(shuō)：“你閉上眼，我給你一個(gè)禮物�！庇捎谖覀冎g的關(guān)系我也想也不想就答應(yīng)了。看見(jiàn)我閉上眼睛，你撒腿就跑。等我睜開(kāi)眼那支精美的鉛筆赫然在我眼前，而你卻不在了。那支鉛筆像是你的縮影……
仔細(xì)端詳著那支鉛筆，我的眼眶不禁模糊起來(lái)……
鉛筆的自述作文 篇19
我，是一只可愛(ài)的小鉛筆。我的身體看起來(lái)挺苗條，身長(zhǎng)12厘米，披著粉紅色大衣，上面有一只活潑可愛(ài)的小白兔和一只憨厚可愛(ài)的小熊，可漂亮了!對(duì)了，大衣的上面是啥?是嘴巴呀!(也就是筆頭)約5毫米，每天小主人都會(huì)把它(我的'嘴巴)削的尖尖噠!
每當(dāng)做作業(yè)時(shí)，小主人總會(huì)把我?guī)г谏磉�，她拿起我，我就在干凈的作業(yè)本上跳起優(yōu)美的華爾滋，還不時(shí)歡快地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈。哎呀呀，你看看!小主人又粗心了!沒(méi)關(guān)系，只要我一個(gè)倒立，用我的“小帽子”使勁轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，哈哈!你瞧，錯(cuò)字就被我的“小帽子”“攻擊”地一干二凈，我又可以繼續(xù)寫(xiě)字了!厲害吧?
對(duì)了，我告訴你一個(gè)小秘密，小主人每次用我寫(xiě)的作文都能獲得“優(yōu)星”呢，怎么樣，我是不是很有用呀?
平時(shí)，我在“大家庭”里時(shí)刻準(zhǔn)備著，干什么?你猜?當(dāng)然是在等小主人再次給我新任務(wù)!
大家知道嗎?小主人可愛(ài)惜我了!每次用完我，都會(huì)放在鉛筆盒媽媽?xiě)牙镒钍孢m的地方。記得那次，小主人不小心把我推到了地上，我傷心極了，而且，還被她的同學(xué)踩了兩腳!幸好后排的同學(xué)告訴她，她才發(fā)現(xiàn)，她輕輕地從地上拾起我，小心地吹了吹，心疼地?fù)崦�。我就像失散多年的孩子，又回到母親溫暖的懷抱，別提有多開(kāi)心了!
就先說(shuō)到這兒，小主人又在叫我，新任務(wù)來(lái)啦，我們下次再見(jiàn)!
鉛筆的自述作文 篇20
童年的一樁樁趣事，記憶猶新，特別是我五歲時(shí)干的那件傻事至今想起，還忍不住要笑……
記得五歲那年，媽媽送我到奶奶家玩。一天，我見(jiàn)奶奶正在種西瓜籽，我忙問(wèn)奶奶：“為什么種它呀?”奶奶說(shuō)：“傻孩子，種瓜得瓜呀，撤下去將來(lái)結(jié)更多的瓜，給你吃呀!”我想：種西瓜籽結(jié)西瓜，那種鉛筆不就可以長(zhǎng)出許多花花綠綠的鉛筆嗎?那媽媽就再也不用買(mǎi)鉛筆了�；氐郊液螅夷脕�(lái)小鐵鏟，在自家后院的.一個(gè)角落里，挖了一個(gè)土坑，把鉛筆放進(jìn)去。從此，我每天堅(jiān)持不懈地給鉛筆澆水施肥。過(guò)了好幾天，我扒開(kāi)土看看它是不是長(zhǎng)芽了，可根本沒(méi)變化，我便加了些土，使它快快長(zhǎng)大。媽媽像發(fā)現(xiàn)了什么似的，問(wèn)：“你這小鬼，在院里干什么?”我支支吾吾地說(shuō)：“我在種……”媽媽又說(shuō)：“你這小丫頭，又在搞什么鬼名堂！”說(shuō)著，便走開(kāi)了。又過(guò)了幾天，我想：鉛筆總該長(zhǎng)出來(lái)了吧!可扒開(kāi)土一看，非但沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，而且鉛筆的下半截成了黑的，再也不能用了，我又氣又急，不由地大哭起來(lái)。幾天后，我去問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么鉛筆長(zhǎng)不出來(lái)呢?”奶奶聽(tīng)了，頓時(shí)丈二和尚摸不到頭。我便把事情的來(lái)龍去脈一五一十地說(shuō)了一遍，奶奶“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“種于是有生命的東西，種了能發(fā)芽，而鉛筆是工人叔叔、阿姨制造出來(lái)的，不會(huì)發(fā)芽，但你愛(ài)動(dòng)腦筋應(yīng)該表?yè)P(yáng)�！彪m然這件事荒唐可笑，可誰(shuí)小時(shí)候又沒(méi)做過(guò)傻事呢!
鉛筆的自述作文 篇21
我到了一家文具店里，買(mǎi)了一只鉛筆，回到家里，我發(fā)現(xiàn)鉛筆上有一個(gè)按鈕。
我按了一下，“啪”的一聲，鉛筆變成了這個(gè)樣子：上面的橡皮怎么用也用不完，鉛筆上出現(xiàn)了一個(gè)小型鬧鐘，上面有一只很小很小的鳥(niǎo)，還有一把折疊尺子，很長(zhǎng)，足足有30厘米。筆頭可以變不同的顏色，真神奇！
有一天，我沒(méi)有帶鉛筆，可我有用到。別人也只有一支，他要自己用。那時(shí)，我很著急，突然，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音：咚咚！咚咚咚！咚！我看了看地面，呀，那只多動(dòng)能鉛筆一下子跳到了我的課桌上。它只用10秒鐘，它真像個(gè)超人。我一拿住鉛筆，老師正好走下來(lái)檢查，這支鉛筆可幫我免了一次被批評(píng)，鉛筆好善良呀！
一天早上，我因?yàn)榍巴砩纤t，所以一直沒(méi)有起床。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆上那只小鳥(niǎo)的叫聲，我睜開(kāi)了眼睛，迷糊地看了看時(shí)間。我嚇了一跳，我不是在做夢(mèng)吧！這么遲？穿上衣，刷完，洗完臉，吃完早飯，飛奔下樓！可是，樓下的鑰匙沒(méi)有帶，這下可怎么辦呢？鉛筆說(shuō)道：“主人，主人，你把我當(dāng)鑰匙吧”我真不敢相信自己的耳朵，鉛筆怎么會(huì)說(shuō)話呢�？墒�，我還是乖乖地把鉛筆放進(jìn)了鑰匙孔里，“哇呀！”我大吃一驚，門(mén)真的`開(kāi)了，而且一出門(mén)，我已坐在課桌前了，好神奇的鉛筆鑰匙呀！
我這只未來(lái)的鉛筆真有用�。�
鉛筆的自述作文 篇22
我的自動(dòng)鉛筆很漂亮，卻也給我?guī)?lái)煩惱：筆芯很容易斷，有時(shí)三四天就用完了，又要重新?lián)Q一根，真麻煩。我想發(fā)明一種多功能鉛筆。
它好用又好看：粉藍(lán)的筆桿摸著非常柔軟，寫(xiě)多久的字手指也不會(huì)累。一根堅(jiān)固的筆芯，摔在地上五六次也不會(huì)斷掉，只管放心寫(xiě)字，可以一連寫(xiě)四十幾天不換芯。
它有五種神奇的功能。
當(dāng)你專心寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要寫(xiě)錯(cuò)了筆畫(huà)，它就會(huì)發(fā)出紫色的光，還會(huì)念念有詞地說(shuō)：“先橫再豎？”如果你按照它指點(diǎn)的正確筆畫(huà)寫(xiě)，它就會(huì)調(diào)皮地閃綠光。
當(dāng)你作業(yè)寫(xiě)完了，把筆放在作業(yè)本上，它里面的感應(yīng)器馬上開(kāi)啟，認(rèn)真細(xì)致地幫你檢查作業(yè)，比最細(xì)心的`老師還要細(xì)心。見(jiàn)到錯(cuò)題它就“嘟嘟”“嘟嘟”哼四下，你不改正它就不再往下檢查了。
如果你肚子餓了，爸媽又不在家，你輕輕按一下筆桿上綠色的按鈕，就會(huì)有面包店給你送來(lái)香噴噴新鮮出爐的烤面包，把你的肚子填得圓圓鼓鼓的。
要是你被媽媽責(zé)備或者和好朋友吵架了心情不好，這支筆能讀到你的心聲，會(huì)自動(dòng)放出你最喜歡聽(tīng)的歌曲。
當(dāng)你只有一個(gè)人呆在屋子里，沒(méi)有人陪伴，你輕輕按一下紅色按鈕，它就會(huì)變成一個(gè)玩具陪你，像你最好的朋友一樣和你一起玩，玩累了，它還可以變成一部故事書(shū)，用最好聽(tīng)的聲音為你讀非常好聽(tīng)的故事，讓你聽(tīng)得不想停。
真希望我能發(fā)明出這支筆來(lái)！
鉛筆的自述作文 篇23
在我生日那天，媽媽送了我一支神奇的鉛筆。我高興地問(wèn)：“怎么神奇法？”
媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“鉛筆上有五個(gè)扣子，藍(lán)色的，你只要按一下，就對(duì)著上面的那個(gè)麥克風(fēng)說(shuō):“162÷2=多少？麥克風(fēng)就可以告訴你正確的答案；按紅色的，它可以變顏色，你只要對(duì)麥克風(fēng)說(shuō)：我要邊圓芯是紅色的，它就可以把鉛筆的圓芯變成紅色的；
按紫色的，它可以把鉛筆變成水彩筆，你對(duì)麥克風(fēng)說(shuō):我要把鉛筆變成水彩筆；綠色的，可以把人相像中的畫(huà)主動(dòng)畫(huà)出來(lái)，如果畫(huà)的不好的.地方，會(huì)主動(dòng)把不好的地方重新畫(huà)過(guò)。并且涂上顏色；按白色是消除鍵，可以把前面四個(gè)扣子的功能全部消除�！眿寢屵�說(shuō)：“這可是發(fā)明家研究了好久，才制造出來(lái)的。”
我迫不及待地按了第一個(gè)，我翻開(kāi)數(shù)學(xué)本，對(duì)麥克風(fēng)說(shuō)：“136÷42=多少？”麥克風(fēng)告訴我正確的答案；我又按了第二個(gè)，我對(duì)麥克風(fēng)說(shuō)：“我要圓芯變成藍(lán)的�！便U筆的圓芯也真的變成了藍(lán)色；我又按了第三個(gè)，我對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)：“我要把鉛筆變成紅色的水彩筆�！庇谑�，它真的變成了一支紅色的水彩色；
我按了第四個(gè)，我想像畫(huà)一朵美麗的荷花，鉛筆也主動(dòng)把美麗的荷花畫(huà)出來(lái)了，并涂上了顏色，如果把眼前的荷花看作一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起；我又按了第五個(gè)，前面四個(gè)功能似乎全部都消除了。媽媽問(wèn)我：“這支鉛筆怎么樣？”我高興地說(shuō)：“真是太好了！”
鉛筆的自述作文 篇24
麗麗生日的時(shí)候，媽媽送給麗麗一支鉛筆，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，麗麗每天都在用這支鉛筆，漸漸地，那支鉛筆驕傲了起來(lái)。
有一天，那支鉛筆對(duì)其他同伴說(shuō)：“你們看，主人是很喜歡我的，主人每天都在用我，因?yàn)椋矣幸簧韹赡鄣挠职子至恋钠つw，還有苗條的身段，不像你們，臟臟的，難看死了。”
伙伴們說(shuō)：“你別太得意了，不知道到最后到底誰(shuí)輸誰(shuí)贏，哼！”
早上了，麗麗起床后，背起書(shū)包到了學(xué)校到了學(xué)校。美術(shù)課的時(shí)候，麗麗拿出那支鉛筆畫(huà)了起來(lái)，因?yàn)檫@幅畫(huà)實(shí)在太難畫(huà)了，所以麗麗把那支鉛筆寫(xiě)了又削，削了又寫(xiě)，那支鉛筆慢慢的短了起來(lái)。
放學(xué)回家的時(shí)候，麗麗把作業(yè)做完了，放下那支鉛筆出去玩了。那支鉛筆驕傲的`說(shuō)：“你們看，主人用了我一天了，不像你們，主人理都不理你們，更別說(shuō)喜歡了。”
第二天早上，語(yǔ)文課的時(shí)候，當(dāng)麗麗拿出那支鉛筆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那支鉛筆已經(jīng)很短了，不能再用了，他把那支鉛筆放進(jìn)鉛筆盒里，拿出了另外一支，那支鉛筆傲慢地說(shuō)：“你們瞧！主人知道我累了，就馬上讓我去我那心愛(ài)的小床上睡覺(jué)了�！�
回家的時(shí)候，麗麗對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，那支鉛筆已經(jīng)不能再用了。”媽媽說(shuō)：“那就拿去扔掉吧！以后媽媽再給你買(mǎi)新的�！�
當(dāng)那支鉛筆躺在垃圾桶的時(shí)候心里已經(jīng)后悔不已，但是后悔又有什么用呢。
鉛筆的自述作文 篇25
在一個(gè)大森林里，住著兩個(gè)好朋友，一個(gè)是小鹿喬喬，另一個(gè)是小白兔。
森林里生長(zhǎng)著許多水果。每天，小鹿和小白兔都來(lái)徒勞地采集果實(shí)。一天，像往常一樣，他們來(lái)到森林收集水果。然而，當(dāng)他們不小心被鉛筆絆倒時(shí)，鹿非常生氣，撿起鉛筆把它折斷了。這時(shí)，鉛筆連忙說(shuō)：“不，不，不要，只要你不傷害我，我可以給你任何愿望�！甭购桶淄枚疾幌嘈�，所以他們對(duì)鉛筆說(shuō)：“我試試。”"把我們的小茅屋變成美麗的水晶宮."這時(shí)，我周?chē)男∶┪萋兂闪嗣利惖乃m。他們太高興了，以至于跳進(jìn)了水晶宮。小鹿小心翼翼地豎起了這支華麗的鉛筆。
大約過(guò)了三四年，鹿喬喬和兔子漸漸地徒然忘記了鉛筆。今年，森林已經(jīng)好幾年沒(méi)有下雨了，很多動(dòng)物都渴死了，沒(méi)有水的植物也慢慢枯萎了。鹿和小白兔都很著急，這時(shí)森林媽媽虛弱地說(shuō)；“快幫我，我快渴死了�！毙“淄脝�(wèn)：“我該怎么救你？”“你沒(méi)找到一支華麗的鉛筆，看看他們能做什么嗎？”想了一會(huì)兒，小鹿跑回家，從小抽屜里拿出鉛筆，對(duì)鉛筆說(shuō)，鉛筆，鉛筆，馬上要下大雨了，救救我們的森林媽媽，她快渴死了�！安灰粫�(huì)兒，森林里刮起了大風(fēng)，烏云像一個(gè)大火球遮住了太陽(yáng)，天空中閃電一閃，雨不停地下，大地喝足了水，森林母親精神煥發(fā)，樹(shù)葉青蔥。動(dòng)物喝了足夠的.水后又開(kāi)始忙碌起來(lái)。這些都是因?yàn)轵湴恋你U筆。
自從有了鉛筆，動(dòng)物們過(guò)得很開(kāi)心，鹿和白兔看著也很開(kāi)心。
鉛筆的自述作文 篇26
從前有一支鉛筆。主人冷落它，經(jīng)常不用。它的嘴很短。有一天，老板收拾好鉛筆盒，看到鉛筆不好看，就扔了。那一刻，鉛筆的心涼了。以前它以為主人對(duì)它有點(diǎn)誠(chéng)意和關(guān)心。但是，主人用力扔了出去。其實(shí)是個(gè)漂亮的小仙女，只是不小心吃了一顆糖之后，就變成這樣了。過(guò)幾天就會(huì)變成原來(lái)的樣子。
一天晚上，他睡在主人家的院子里，因?yàn)橹魅税阉舆M(jìn)了院子。睡覺(jué)時(shí)，鉛筆做了一個(gè)夢(mèng)：它的主人被壞人帶走了，當(dāng)鉛筆知道后，它很快就去追它。途中鉛筆找不到主人，也就是連帶走他的壞人都沒(méi)了。正在這時(shí)，一只巨大的鞋子踩在上面，鉛筆脫不開(kāi)身。鞋子踩在上面，可憐的鉛筆被踩在腳下。它起來(lái)的時(shí)候，頭還暈暈的。它突然想起來(lái)主人還在壞人手里，就顧不上頭暈了，急忙四處尋找主人。幾個(gè)小時(shí)后，天亮了，它才找到它的主人。當(dāng)它看到主人被壞人打時(shí)，壞人說(shuō)：“快告訴我你的錢(qián)在哪里？”主人不說(shuō)什么，他們就使勁打主人。鉛筆的心里很生氣。它變成了美麗的仙女，救了它的.主人。鉛筆醒了，發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)仙女。“夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)一樣嗎？”想起來(lái)很困惑。
當(dāng)?shù)曛髦肋@支不起眼的鉛筆是一個(gè)美麗的仙女時(shí)，他震驚了。主人立刻對(duì)仙女說(shuō)：“你能和我呆在一起嗎？”仙女說(shuō)：“對(duì)不起，我不能和你在一起了。上帝分配給我的任務(wù)是幫助世界上所有的人。真的很抱歉�！薄安�，應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我。你放心，我會(huì)珍惜所有的文具，不會(huì)隨便丟棄的�！毕膳α诵�，飛走了。
鉛筆的自述作文 篇27
我想要發(fā)明一支超功能鉛筆。
它的外表不是特別出彩。鉛筆頭的另一端是橡皮，同時(shí)也是開(kāi)關(guān)按鈕。鉛筆的中間還有日歷和時(shí)間表，它會(huì)隨著不同的時(shí)間和日期變化。
它雖然樣子不怎么樣，但功能真是又多又好！
它晚上會(huì)發(fā)光。把燈關(guān)掉，筆就會(huì)亮起來(lái)，這可以給晚上怕黑的.小朋友照亮，而且不需要充電，開(kāi)一個(gè)晚上都行！
你們以為這只是普通的鉛筆嗎？不，不，它也能夠隨意換筆頭。這支筆可以換自動(dòng)鉛筆、鋼筆、水筆、熒光筆……有了這支百變神通的筆，以后上課你們只要帶這一支就行了。
如果你上課總是遲到，你就可以用上這支筆了——它能夠調(diào)換時(shí)間和設(shè)置時(shí)間。筆的中間有一個(gè)像密碼的數(shù)字，你只要用你的手指在上面調(diào)換時(shí)間就可以了，并且你可設(shè)置早中晚三個(gè)時(shí)間。如果時(shí)間到了的話，它就會(huì)提醒你：小主人，時(shí)間到了喔！
你們肯定會(huì)說(shuō)，那這對(duì)學(xué)習(xí)有什么好處？當(dāng)然有了！它還可以掃描解題，字丑提示。當(dāng)你字寫(xiě)得丑時(shí)，它會(huì)告訴你的字寫(xiě)得不規(guī)范。當(dāng)你遇到不會(huì)的題目時(shí)，只要把那道題在筆尖上掃一下就可以了，它不僅會(huì)告訴你這道題的答案，還會(huì)告訴你這道題的解題思路。
悄悄告訴你們，如果你一直靠筆提升成績(jī)，那它就會(huì)自動(dòng)停機(jī)。
這支筆是不是很神奇？是不是很厲害？是不是很想要？那就等我發(fā)明出來(lái)吧！
鉛筆的自述作文 篇28
別看我的樣子很像油筆，其實(shí)我是鉛筆家族里面的新成員。我的名字叫自動(dòng)鉛筆，是孩子們都喜歡的書(shū)寫(xiě)工具。
大家叫我自動(dòng)鉛筆，是因?yàn)槲业你U芯在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候可以自動(dòng)吐出來(lái)，不需要刀削。我的外表看起來(lái)和油筆一樣，但里面的結(jié)構(gòu)不同。我用的'是細(xì)長(zhǎng)的鉛芯。我的肚子里有兩個(gè)用小彈簧連接起來(lái)的小管子，上面的管子里面裝著很細(xì)的鐵針，下面的裝上自動(dòng)鉛芯。每寫(xiě)一下，彈簧就會(huì)推動(dòng)鐵針把鉛芯往出頂一點(diǎn)點(diǎn)，露在外面的筆尖始終保持同樣長(zhǎng)度。這樣就可以不斷的書(shū)寫(xiě)。一根鉛芯用完了，換上一根繼續(xù)寫(xiě)。
我沒(méi)有大哥那樣堅(jiān)硬實(shí)在，可是我有許多優(yōu)點(diǎn)。
普通鉛筆用一會(huì)就要用刀削，小孩子手上沒(méi)勁，不小心就把手劃破了。有了我，就不用擔(dān)心劃破手指、忘記帶鉛筆刀的麻煩了。
普通鉛筆寫(xiě)字的時(shí)候會(huì)越來(lái)越粗，寫(xiě)出來(lái)的字黑乎乎的，碰到手上就模糊一片。我寫(xiě)的字又細(xì)又勻，既清晰又干凈。
普通鉛筆用到剩下四分之一的時(shí)候，就短的沒(méi)法再用了，扔了很浪費(fèi)。我的鉛芯一直可以用到完。是不是比它更節(jié)約省錢(qián)？
我還有一個(gè)好處，就是攜帶方便，可以像鋼筆那樣插在口袋里，避免了戳破衣服或者折斷筆尖。
但是我現(xiàn)在還有兩個(gè)缺點(diǎn)，就是筆芯太細(xì)容易折斷、只會(huì)自動(dòng)出不會(huì)自動(dòng)收。所以我還要向大哥們和油筆哥哥學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取給小朋友帶來(lái)更多的好處。
鉛筆的自述作文 篇29
丁丁的文具盒中住著一支鉛筆、一塊橡皮、和一個(gè)卷筆刀。鉛筆覺(jué)得自己是最最棒的，它會(huì)畫(huà)奔馳的駿馬、叮咚作響的泉水、手舞足蹈的人們、鮮花盛開(kāi)的草叢等。有一天下午，鉛筆為顯示自己的能干，特地把橡皮和卷筆刀請(qǐng)來(lái)，讓他們看看自己的才能。橡皮和卷筆刀剛到，鉛筆就迫不及待地把一張剛畫(huà)完的青蛇圖拿給它們看，橡皮和卷筆刀看了以后不禁捧腹大笑，說(shuō)：“蛇還會(huì)長(zhǎng)四條腿？”鉛筆一看，發(fā)覺(jué)自己犯了“畫(huà)蛇添足”的毛病。這時(shí)，只見(jiàn)橡皮跳上畫(huà)板，舉起它隨身帶的.小拖把，在畫(huà)板上用力地拖，不一會(huì)兒功夫，四條腿就被擦掉了。鉛筆覺(jué)得自己有時(shí)候還真離不開(kāi)橡皮，從此以后，鉛筆和橡皮就成了好朋友。
這時(shí)候，卷筆刀說(shuō)“鉛筆兄弟，你是否能畫(huà)出一匹白馬？”鉛筆爽快地答應(yīng)下來(lái)，畫(huà)著畫(huà)著，只聽(tīng)“乒”的一聲，鉛筆芯斷了，卷筆刀迅速跳到鉛筆身上，用那鋒利的小刀片把鉛筆芯給刮了出來(lái)，鉛筆覺(jué)得非常慚愧，終于明白自己有時(shí)候也離不開(kāi)卷筆刀。
就這樣，鉛筆、橡皮、卷筆刀成了三個(gè)形影不離的好朋友。又過(guò)了幾年，鉛筆又交到了許多新朋友，像尺子、鋼筆、圓珠筆、修正帶等等。它們互相幫助，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
這個(gè)故事告訴我們——每個(gè)同學(xué)也一樣，都不能孤立地存在，更不能有點(diǎn)本領(lǐng)就自以為是，每個(gè)人都需要周?chē)说膸椭�，才能面�?duì)學(xué)習(xí)、生活中的挑戰(zhàn)。
鉛筆的自述作文 篇30
夜深了，小主人的屋子里鬧哄哄的原來(lái)是鉛筆和橡皮擦在爭(zhēng)吵呢。穿著漂亮花衣裳的鉛筆小姐神氣地站在那兒，頭戴一頂紅帽子，腰桿挺得筆直，活像一個(gè)不可一世的小公主。她長(zhǎng)得很漂亮，也很驕傲。躺在旁邊的橡皮擦妹妹，個(gè)子矮矮的'，衣服又是清一色的，沒(méi)有一點(diǎn)兒特色。
看著難看的橡皮擦妹妹，鉛筆小姐憤怒地吊高嗓門(mén)說(shuō)：“喂，橡皮擦，你看我長(zhǎng)的漂亮嗎？”“漂亮，很漂亮�！毕鹌げ琳f(shuō)出自己的真心話。鉛筆聽(tīng)后，嗓門(mén)也更大了：“那當(dāng)然，我可不像你長(zhǎng)得又矮又丑。我要是你還不如自殺好了�！毕鹌げ谅�(tīng)了鉛筆的話，不好意思地低下頭，紅著臉喃喃說(shuō)道：“鉛筆姐姐，美不美不只看外表。我雖然長(zhǎng)得不好看，但我也可以為主人出一份力啊。"
沒(méi)等橡皮擦把話說(shuō)完，鉛筆就不耐煩了，甩著手說(shuō)：“去、去、去、你有什么資格能和我相提并論！”橡皮擦委屈地說(shuō)：“鉛，鉛筆姐姐，話可不能這樣說(shuō)呀！"鉛筆不再理睬橡皮擦，她得意地跳起了搖擺舞。旋轉(zhuǎn)得正歡時(shí)，她忽然從桌子上滾了下來(lái)。“啪嚓”一聲，鉛筆摔得粉身碎骨。第二天一早，小主人發(fā)現(xiàn)鉛筆斷成了好幾截兒，沒(méi)法用了，就把鉛筆放進(jìn)了他自制的可回收利用物品箱里。而橡皮擦依然在勤勤懇懇地為小主人貢獻(xiàn)自己的一份力量。
鉛筆的自述作文 篇31
在我們輔導(dǎo)班里，有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常拿我的東西玩。正好我可以用《三十六計(jì)》里的計(jì)謀來(lái)對(duì)付他。
今天下午，我正在輔導(dǎo)班里寫(xiě)著作業(yè)，突然一只“魔爪”出現(xiàn)在了我面前。那只“魔爪”迅速地把我的鉛筆從我的手里搶了過(guò)來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是張毅然搞的鬼。她對(duì)我吐了吐舌頭又接著又挑畔我。我猛烈地拍了一下桌子，怒氣沖沖地說(shuō)：“快把鉛筆還給我�！钡艺f(shuō)什么他也不給。
于是我開(kāi)始進(jìn)行第一條計(jì)謀“調(diào)虎離山”，我鄭重其事地說(shuō)：“張毅然，李老師叫你過(guò)去�！彼�(tīng)了偏著腦袋，笑嘻嘻地點(diǎn)點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳地走了，我心想：哈哈，張毅然，你可真傻。我趕緊翻他的文具袋，卻始終沒(méi)有找到我的筆。一抬頭，走到門(mén)口的張毅然從褲兜掏出了我的的鉛筆�？吹搅诉@幅場(chǎng)面，我氣得直跺腳。好吧，“調(diào)虎離山”計(jì)失敗。
接著我又開(kāi)始實(shí)施了第二計(jì)“聲東擊西”，我先和我的朋友商量好計(jì)策，于是我便向張毅然討價(jià)還價(jià)了：“張毅然，你如果再不把鉛筆還給我，那我就給老師說(shuō)�！�
但是他滿不在乎地說(shuō)：“行，你去告吧。”
這時(shí)，他的思路已經(jīng)被我?guī)У胶苓h(yuǎn)的地方去了，搶鉛筆的事他已忘得一干二凈了，他正和我說(shuō)著話。我的.朋友就在這個(gè)時(shí)候，慢慢潛入敵區(qū)，迅速的從他手上奪回了我的鉛筆。
我頓時(shí)欣喜若狂，我才用了兩計(jì)，鉛筆就完璧歸趙了！
鉛筆的自述作文 篇32
國(guó)王的文書(shū)有兩支筆，一支是鉛筆，一支是鋼筆，高大的鋼筆看著比自己矮上好幾倍的鉛筆，心里很看不起它，便常常奚落它：“你敢不怕橡皮嗎？你個(gè)小東西�！变摴P傲慢地說(shuō)。
“當(dāng)然不敢，鋼筆大哥！”鉛筆謙虛的'回答。
“可惡，你怎么可以稱我為大哥，我為有你這個(gè)小弟而羞恥，以后你再叫我大哥，我就碰碎你這個(gè)爛木頭！”鋼筆火冒三丈。
“何必這樣說(shuō)呢？我們不能做一對(duì)好朋友嗎？我們的用處不都是寫(xiě)字嗎，再說(shuō)，你用可擦筆一擦也會(huì)怕，我被橡皮一擦也會(huì)怕，我們都有怕的東西，人都沒(méi)有十全十美的，那我們筆還會(huì)十全十美嗎？我們也不是用來(lái)互相碰撞的是用來(lái)寫(xiě)字的，說(shuō)到寫(xiě)字，我不見(jiàn)得比你差�。�(shí)際上，你沒(méi)有了墨水，扔掉，我沒(méi)有了鉛，也是扔掉，我們都一樣啊……”鉛筆心平氣和的說(shuō)。
“住嘴！你怎么可以和我相提并論，你等著瞧吧，你用不了幾天就會(huì)變成粉末，而我在這里什么也不怕！”鋼筆說(shuō)著，臉上帶著更加驕傲的樣子。
“何必這樣說(shuō)呢，我們還是和睦相處吧！”鉛筆說(shuō)。
可鋼筆不理會(huì)鉛筆。
時(shí)光流逝，王朝覆沒(méi)了，兩支筆遺留在荒涼的場(chǎng)地上，當(dāng)隋朝文書(shū)想起那個(gè)傳說(shuō)，就來(lái)到那個(gè)荒涼的場(chǎng)地上，他發(fā)現(xiàn)了鉛筆，可鉛筆堅(jiān)持要讓他把鋼筆也挖掘出來(lái)，可是文書(shū)挖掘遍了整片土地，也沒(méi)有找到鋼筆的影子！
鉛筆的自述作文 篇33
在未來(lái)，許多東西都是高科技產(chǎn)品，比如說(shuō)充氣型書(shū)包、太陽(yáng)能汽車(chē)、防震房屋等等。在未來(lái)的學(xué)校里，就連鉛筆都變成了全自動(dòng)的。你到學(xué)校里去看一看，每個(gè)學(xué)生拿的鉛筆都很神奇，現(xiàn)在就讓我來(lái)給大家介紹一下吧，
看，學(xué)生們手中現(xiàn)在拿的鉛筆就是最新研制的全自動(dòng)鉛筆。全自動(dòng)鉛筆的種類很多，就顏色而言，有紅的、綠的、黃的、蘭的、紫的…….鉛筆假如剛買(mǎi)的時(shí)候是白色的，過(guò)了一段時(shí)間，如果你不喜歡了，想換一種顏色，你只要輕輕按一下筆桿上的黃色按鈕，然后說(shuō)出你喜歡的顏色，鉛筆就會(huì)自動(dòng)變成你喜歡的那一種顏色。選完顏色后，按鈕就會(huì)收回去，變成黃色圖案，再用的時(shí)候，摸一下筆桿上面的白色兔子，所有的'按鈕就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
如果你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，按一下紅色按鈕，每當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，筆頂端的一個(gè)小紅燈就會(huì)亮起來(lái)，提醒你進(jìn)行改正。當(dāng)然，鉛筆的這種特殊功能在考場(chǎng)上的時(shí)候是不能用的。如果那樣，就不能測(cè)出同學(xué)們的真實(shí)水平了。你需要更正錯(cuò)題的時(shí)候，只要按一下綠色按鈕，就會(huì)從鉛筆后面的一個(gè)小洞里伸出修改工具，幫你擦去錯(cuò)誤的字，用起來(lái)方便極了。
全自動(dòng)鉛筆還可以當(dāng)手電筒用，每當(dāng)?shù)搅送砩希阒灰匆幌裸U筆上的藍(lán)色按鈕，裝在鉛筆上的微型照明燈就會(huì)亮起來(lái)，幫你照亮前方的路。別看燈小，可它的亮度足可以跟普通手電筒相媲美。
未來(lái)的鉛筆還是一種環(huán)保材料制成的，可以回收再利用呢！怎么樣，聽(tīng)完我的介紹，你對(duì)未來(lái)的鉛筆有何想法呢？
鉛筆的自述作文 篇34
現(xiàn)在的鉛筆有許許多多的小毛病。比如：一摔就斷芯，削筆容易短，十分浪費(fèi)。鉛筆是用大樹(shù)爺爺?shù)纳眢w做的，多造幾支鉛筆，就多破壞掉一棵綠色衛(wèi)士。
我說(shuō)的這種神奇的鉛筆，上方下圓，方桿上有個(gè)小屏幕，可別小瞧了這家伙，它可靈著呢！如果遇上不會(huì)寫(xiě)的字，不需查字典，只要把讀音寫(xiě)上去，就能顯示出這個(gè)字；相反，假若你遇上了某個(gè)不會(huì)讀的字，只需把字寫(xiě)上去，立刻你就會(huì)讀這個(gè)字了。
這種筆還有幾種功能，如果你在寫(xiě)作業(yè)時(shí)寫(xiě)了錯(cuò)字，它就會(huì)在屏幕中顯示出這個(gè)字的正確寫(xiě)法，并會(huì)“嘟嘟”地叫起來(lái)。你一定很奇怪，它是怎么看見(jiàn)的'呢？就讓我來(lái)揭開(kāi)謎底吧。屏幕上有一雙用肉眼無(wú)法看見(jiàn)的“眼睛”，這樣它就能隨時(shí)隨地地觀察你的作業(yè)做得怎么樣，就像你身邊的一個(gè)“小老師”，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地提醒你。
若是你的寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，鉛筆上方的一盞小燈就會(huì)發(fā)出紅色刺眼的光。要是亮起刺眼的黃燈，就代表你的握筆姿勢(shì)不對(duì)。不會(huì)做題目，還可以自動(dòng)詢問(wèn)，請(qǐng)它來(lái)指點(diǎn)。說(shuō)它神奇，最神奇的地方是要是它損壞了，還可以自動(dòng)修復(fù)，帶有自動(dòng)修復(fù)功能哦！
我相信，這種神奇的鉛筆早晚能變成現(xiàn)實(shí)，而且一定會(huì)在不久的將來(lái)，在世界上普及。有了更強(qiáng)的知識(shí)裝備，我們這些祖國(guó)的花朵也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)，長(zhǎng)大了為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為國(guó)家的棟梁。
鉛筆的自述作文 篇35
明明的鉛筆盒里有一支木頭鉛筆和一塊漂亮的藍(lán)橡皮。
一天晚上，皎潔的月光照得屋里亮堂堂。文具盒里突然熱鬧起來(lái)了，怎么回事呀，哦，原來(lái)是鉛筆和橡皮在對(duì)話呢�！�，鉛筆，你好英俊啊�！�，你才漂亮呢，身上藍(lán)藍(lán)的。’兩個(gè)小家伙越說(shuō)越起勁兒�！覀兘Y(jié)拜為兄弟吧�！鹌崆榈卣f(shuō)�！冒�，你當(dāng)哥哥我當(dāng)?shù)艿�。’鉛筆高興極了。‘不，你當(dāng)哥哥，我當(dāng)?shù)艿埽愀呶野��！鹌ず苤t虛�！冒�，就這樣吧�！U筆答應(yīng)道。
接下來(lái)的日子，鉛筆和橡皮互相幫助，真的成了好兄弟。
可好景不長(zhǎng)，不知怎么搞的，有一段時(shí)間，明明特別寵愛(ài)藍(lán)橡皮，還常常在朋友面前夸獎(jiǎng)橡皮，卻忽視了鉛筆的存在。鉛筆很不是滋味，他覺(jué)得一定是橡皮搞的鬼，于是他決定報(bào)復(fù)橡皮。接下來(lái)的一段日子，不管是在學(xué)校還是在家里，鉛筆總是寫(xiě)錯(cuò)字，想讓小主人多用用橡皮，是橡皮變瘦；變小，直到消失，而他就可以得到小主人的`疼愛(ài)了。又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，鉛筆看著橡皮那瘦弱的樣子，心里甭提有多高興了。他假裝同情的對(duì)橡皮說(shuō)‘橡皮老弟，幾天不見(jiàn)，你怎么變樣啦’‘是啊，我老了，你也老了。其實(shí)，你在消弱我的同時(shí)也在消弱你自己啊。’橡皮語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。鉛筆聽(tīng)了，羞愧地低下了頭······
鉛筆的自述作文 篇36
從前，有一支鉛筆，老師講課時(shí)它不專心聽(tīng)，總是自己在紙上畫(huà)畫(huà)，所以常常寫(xiě)錯(cuò)別字。
有一天，鉛筆對(duì)紙同學(xué)驕傲地說(shuō)： “我寫(xiě)字寫(xiě)得可好了，一筆一畫(huà)，寫(xiě)得可漂亮了！而你呢，沒(méi)手沒(méi)腳，什么事也干不了！”
紙同學(xué)說(shuō)： “那好，你在我身上寫(xiě) ‘汽車(chē)配件廠’這五個(gè)字，看你寫(xiě)得是漂亮，還是丑。”
鉛筆想都不想，毫不猶豫的在紙同學(xué)身上寫(xiě)了 “汽車(chē)配牛廠” 這五個(gè)字。紙同學(xué)看了，哈哈大笑，說(shuō)： “哪來(lái)的‘汽車(chē)配牛廠’��？是你們家發(fā)明的`吧？”
鉛筆很不服氣，立刻刷刷刷又在紙同學(xué)身上寫(xiě)了 “要是沒(méi)有我?guī)湍愦蚍�，你就不�?huì)著樣票亮了。”紙同學(xué)這回笑得連腰都直不起來(lái)了： “哈哈哈，這，這是什么呀？你給我讀讀。” 鉛筆仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了好幾個(gè)字： “打扮”寫(xiě)成了 “打份”， “這樣”寫(xiě)成了 “著樣”， “漂亮”寫(xiě)成了 “票亮”。 哎，真是恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。他氣急敗壞地拿起橡皮就擦，想把紙同學(xué)身上的錯(cuò)別字擦掉，可是，一不小心，又擦出了好幾個(gè)大洞。鉛筆羞愧地說(shuō)： “對(duì)不起，我不但沒(méi)把你打扮漂亮，反而把你弄丑了！” 紙同學(xué)說(shuō)： “沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我們倆誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，我們要互相幫助，才能共同進(jìn)步�！�
從此以后，鉛筆再也不敢驕傲自大了，而且上語(yǔ)文課的時(shí)候，也格外認(rèn)真。
鉛筆的自述作文 篇37
在小時(shí)候，家里還很貧窮，只有靠爸爸打魚(yú)賣(mài)錢(qián)來(lái)養(yǎng)家糊口。
我那時(shí)才6歲，還不懂事，那時(shí)，我的鉛筆都是跟人家借的。有一次，我央求爸爸說(shuō)：“爸，你給我買(mǎi)支鉛筆吧！”爸用那粗糙的手輕輕撫摸著我的頭說(shuō)：“怎么？同學(xué)們笑話你了？”“嗯……”我?guī)е耷徽f(shuō)�！鞍Α卑謬@了口氣說(shuō)：“孩子，你不是不知道家里現(xiàn)在的情況呀！”“我要嘛，我要嘛！”我大哭大鬧，無(wú)論誰(shuí)勸都不行。我氣鼓鼓地跑進(jìn)房間，“啪”的摔門(mén)，爬到床上大哭，誰(shuí)也不理。
后來(lái)，還是母親把我?guī)С鋈�，我一下就不再理爸，我看得出�?lái)爸很傷心，其實(shí)我也不愿意看見(jiàn)他傷心的樣子，可心里卻有股無(wú)名的火直往上升，我“騰”地站了起來(lái)，把筷子往桌上使勁一摔，大聲說(shuō)：“不買(mǎi)就不買(mǎi)，有什么了不起！”我又躲到房間里不肯出來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)有注意到父親眼角邊的淚花。
第二天，爸很早就出去了，一直到中午才回來(lái)，匆匆忙忙吃幾口飯就出去了，一句話也沒(méi)有說(shuō)。到晚上，爸還沒(méi)回來(lái)，我和媽都著急了，媽讓我先睡覺(jué)，我不肯，說(shuō)：“我要等爸爸�！币恢钡揭雇硎c(diǎn)，我在媽媽的腿上睡著了，突然，一陣熟悉又讓我激動(dòng)的聲音響起，我連忙坐了起來(lái)，豎起耳朵聽(tīng)，沒(méi)錯(cuò)！是爸爸！我趕忙去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)爸爸的`身上沾滿了污泥和魚(yú)腥味，把一個(gè)東西遞給我，是三支鉛筆！我一下子撲到了爸爸的懷抱里，淚如雨下，“乖，別哭……”
這雖然是三支鉛筆，里面卻包含了爸爸對(duì)我的深深的愛(ài)。
鉛筆的自述作文 篇38
媽媽給我買(mǎi)了一套彩色400紅橙黃綠青藍(lán)紫，每一支筆上都有五顆金星，閃閃發(fā)光，彩鉛的另一頭還有紅色的像皮，多漂亮呀!
我把這套彩鉛小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包里，一會(huì)兒拿出來(lái)看看，一會(huì)兒用手摸摸，好喜歡它們呀!我想這么好看的鉛筆可要愛(ài)惜著用。
上美術(shù)課了，每個(gè)人都在準(zhǔn)備要用的文具—彩筆、橡皮、彩紙等。我正要伸手去拿書(shū)包里的彩鉛，忽然又把手縮了回去:用新筆太可惜了，還是先借別人的用吧!于是我就故意說(shuō):“哎呀，彩筆忘記帶來(lái)了!”“我有……”王燁那清脆的聲音從我身后傳來(lái)，并遞上來(lái)一盒
水彩筆，“你先用我的彩筆吧!”同桌張帥妮也把一盒嶄新的彩鉛遞到我面前說(shuō):“你拿去用吧!”我看一眼張帥妮的彩鉛，吃驚地瞪大了雙眼，張帥妮的彩鉛竟然和我的一模一樣，五顆星星在筆桿上閃閃發(fā)光，是那么的燦爛。我覺(jué)得臉上陣陣發(fā)燙，心里評(píng)評(píng)地跳，慚愧地低下了頭—自己留著新鉛筆舍不得用卻拿人家的用，我怎么能這樣做呢?于是我慢騰騰地從書(shū)包里拿出彩鉛，不好意思地望著張帥妮。張帥妮不解地望著我，見(jiàn)我拿出一套和她一模一樣的.新鉛筆，她一下子明白了，笑嘻嘻地說(shuō):“原來(lái)你帶著彩鉛啊!沒(méi)關(guān)系的，我們一起畫(huà)畫(huà)吧!”
不一會(huì)兒，一幅美麗的畫(huà)出現(xiàn)在我的眼前:來(lái)自各地的小伙伴在我們美麗的校園里載歌載舞，歡慶六一兒童節(jié)，其中有一個(gè)是我，還有的是我親愛(ài)的小伙伴。
鉛筆的自述作文 篇39
小狗奇奇最近煩透啦，每天上學(xué)都要扛著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的大鉛筆。大鉛筆有多長(zhǎng)呢？說(shuō)出來(lái)嚇你一跳，20米，大概有6間房子那么長(zhǎng)吧！
這支長(zhǎng)鉛筆是從那來(lái)的呢？那天數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，有道題目是在數(shù)字后面加上合適的單位名稱，“一支鉛筆20（）”，奇奇想都沒(méi)想，就在括號(hào)里填上了“米”字。
沒(méi)想到第二天上學(xué)，奇奇突然找不到自己鉛筆了，原來(lái)鉛筆長(zhǎng)成了20米的大個(gè)子，跑到院子里去了。奇奇只好又買(mǎi)了一支鉛筆，可是一轉(zhuǎn)眼，新鉛筆又變成了20米，又長(zhǎng)成了大個(gè)子。沒(méi)辦法，奇奇只好扛著大鉛筆去上學(xué)。好在鉛筆的`重量沒(méi)有變，還是那樣輕。
奇奇一下子成了名人。一個(gè)七八歲的孩子，扛著這么長(zhǎng)的大鉛筆。穿街走過(guò)馬路，引得人們議論紛紛，大家都為他擔(dān)著一份心呢！奇奇自己也著急，拐一個(gè)彎要費(fèi)很大的勁兒。他想讓鉛筆變回來(lái)，可是，大鉛筆不理他，無(wú)論他怎樣說(shuō)好話都沒(méi)用。
好不容易到了學(xué)校，可是奇奇進(jìn)不了教室，因?yàn)榇筱U筆沒(méi)有他們的教室長(zhǎng)。全校同學(xué)都來(lái)看熱鬧，弄得奇奇很不好意思。
猩猩老師來(lái)了，他問(wèn)清楚事情的原委，笑著說(shuō)：“我有辦法！”說(shuō)著拿出奇奇的試卷。奇奇恍然大悟：“一支鉛筆長(zhǎng)不是20（米），應(yīng)該是20（厘米）�！薄翱紤]問(wèn)題要實(shí)際，20米長(zhǎng)的鉛筆，用起來(lái)方便嗎？”猩猩老師問(wèn)。
奇奇的臉紅啦，趕緊改了過(guò)來(lái)，大鉛筆“嗖”地一聲變回去了，還是那么可愛(ài)，那么好用。
鉛筆的自述作文 篇40
我有一只小鉛筆，我非常喜歡它。
它身穿一件黃色鎧甲，陽(yáng)光一照，它全身發(fā)出閃亮的光芒，像站在烈日下得勇士。當(dāng)它站起來(lái)的時(shí)候，從遠(yuǎn)處看，就像一位站崗的騎士在保護(hù)我們的家園呢；當(dāng)它反過(guò)身子寫(xiě)字的時(shí)候，就像一把利劍插入土地；當(dāng)它趴著時(shí)候，它就像離弦的箭直入云天。它有時(shí)竟然會(huì)轉(zhuǎn)圈，像風(fēng)車(chē)一樣轉(zhuǎn)動(dòng)，如同一位美麗的仙女在翩翩起舞，漂亮極了。
每當(dāng)我寫(xiě)作的'時(shí)候，它總是挺身而出。當(dāng)我用它去寫(xiě)字的時(shí)候，它會(huì)發(fā)出“沙沙”地響聲，好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要努力寫(xiě)作文，寫(xiě)完了我才能和你玩呢！”
他很干凈，一身的清香味，經(jīng)常會(huì)在我寫(xiě)作的時(shí)候把蝴蝶招來(lái)作客，每當(dāng)我聞到它清香的味道時(shí)，我好像來(lái)到了大自然中。我忽然發(fā)現(xiàn)我的小鉛筆正和別的小鉛筆在花叢中津津有味的玩耍呢！
我的小鉛筆，它沒(méi)有鋼筆的華麗，沒(méi)有橡皮的柔軟，沒(méi)有尺子的筆直，但它有鉛筆獨(dú)有的樸素，每天陪伴著我學(xué)習(xí)知識(shí)，是我的好伙伴。
記得又一次，我不小心把它摔在地上，筆尖摔斷了，我立刻哭了起來(lái)，邊哭邊對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起，小鉛筆，我不是故意的�！毙°U筆似乎聽(tīng)懂了我的話，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小主人，只要把斷處削尖，我還可以陪你寫(xiě)作業(yè)�！蔽衣�(tīng)了它的話停止了哭聲，馬上把它削尖，工工整整的完成了作業(yè)。
這就是我的鉛筆，一個(gè)美麗、可愛(ài)、干凈的鉛筆，我愛(ài)我的小鉛筆。
鉛筆的自述作文 篇41
文具店有三支鉛筆，分別是紅、黃、綠三種顏色的。有一天，它們被同一個(gè)主人買(mǎi)去了。
這位主人是個(gè)工程師。回家后，他將紅鉛筆送給女兒，黃鉛筆自己用，把綠鉛筆放進(jìn)了筆筒里。工程師用黃鉛筆畫(huà)出了一張張圖紙，不久。圖紙就“變”成一棟棟高樓。工程師滿意地把用成鉛筆頭的黃鉛筆扔垃了垃圾箱。
工程師的女兒用紅鉛筆在班上奪得了一朵朵小紅花、一面面小紅旗。小主人放假了，得意地把快用完的紅色鉛筆放回筆筒里。
夜里工程師一家都睡熟了。一陣“哆哆哆”的顫抖聲把紅鉛筆驚醒，它一看，原來(lái)綠鉛筆在發(fā)抖呢。它連忙問(wèn)道：“怎么了，你生病了嗎？”綠鉛筆哭著說(shuō)：“多可怕呀！黃鉛筆一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地被主人涂抹到紙上，眼看著它的生命就結(jié)束了，嗚嗚……”紅鉛筆聽(tīng)了就笑起來(lái)，說(shuō)：“這并不可怕，我們鉛筆就是在主人的使用中去獲得新的生命的。如果我們不被使用、不去勞動(dòng)，作為鉛筆又有什么意義呢？就像蠟燭……”
綠鉛筆說(shuō)：“你怎么這么想呀？自己都沒(méi)了，還有什么生命呢！”這時(shí)天亮了，工程師一家開(kāi)始起床，兩支鉛筆趕緊閉上了嘴巴。
沒(méi)過(guò)多久，紅鉛筆也成了鉛筆頭，被扔進(jìn)垃圾箱，綠鉛筆更加膽戰(zhàn)心驚。
終于，小主人開(kāi)始使用綠鉛筆寫(xiě)生字，做數(shù)學(xué)，完成了一頁(yè)頁(yè)整齊的`作業(yè)，為小主人掙得一面面小紅旗。這時(shí)候綠鉛筆感到了自己生命的意義，它想起紅鉛筆說(shuō)過(guò)的話，心里不禁笑起來(lái)：“原來(lái)自己在創(chuàng)造中真能獲得新的生命呢！”
鉛筆的自述作文 篇42
有那么一支自動(dòng)鉛筆，總覺(jué)得自己比別的自動(dòng)鉛筆和木頭鉛筆好，常常在別人面前炫耀自己。
有一天，它對(duì)一支很老的木頭鉛筆說(shuō)：“你看我，長(zhǎng)的多漂亮!我身上有漂亮精致的圖案，而且我又耐用，不像你們木頭鉛筆，寫(xiě)兩下就斷。主人也不要削我，只要按一下我的橡皮就有新的鉛了�！蹦绢^鉛筆卻一直沉默著。。。。。。
有一次，主人夸那支很老的木頭鉛筆，說(shuō)它雖然不美觀，可質(zhì)量好，有耐用，而且筆芯很少被削斷。。。。。。自動(dòng)鉛筆聽(tīng)了，氣得火冒三丈，對(duì)木頭鉛筆的說(shuō)：“你等著吧，總有一天，你會(huì)斷，主人就再也不會(huì)用你來(lái)寫(xiě)作業(yè)了！”
有一次，主人正在整理文具盒，她剛剛把木頭鉛筆放進(jìn)去時(shí)，自動(dòng)鉛筆立刻把它推了下去。主人沒(méi)發(fā)現(xiàn)，最后把文具盒一關(guān)，自動(dòng)鉛筆伸出頭，對(duì)在地上疼得打滾的.木頭鉛筆說(shuō)：“木頭鉛筆，現(xiàn)在挺舒服吧！”說(shuō)完后壞笑著鉆回文具盒里了。
過(guò)了幾天，主人又在整理文具盒，發(fā)現(xiàn)木頭鉛筆不見(jiàn)了。她找啊找終于在床底下找到了。這是，主人不小心讓自動(dòng)鉛筆掉地上了，她撿起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自動(dòng)鉛筆的橡皮全被用完了。她自言自語(yǔ)的說(shuō)：“算了吧，還是把它扔了吧!”她立刻把自動(dòng)鉛筆往垃圾箱里投去。
從此木頭鉛筆繼續(xù)在文具盒里生活著，而那只驕傲的自動(dòng)鉛筆，卻和臭哄哄的垃圾永遠(yuǎn)呆在一起。。。。。。
鉛筆的自述作文 篇43
自動(dòng)鉛可能你們都覺(jué)得很平常，可是小東西也有大文章喔。今天我就給大家介紹一下我的這只自動(dòng)鉛吧。
我的自動(dòng)鉛是藍(lán)色的，抓手處也是藍(lán)色的，中間有白色的橡皮，抓在上面手不會(huì)痛。聲明不光有藍(lán)色，可以根據(jù)個(gè)人喜好買(mǎi)不同的顏色。自動(dòng)鉛的'身子是透明的，上面貼著一個(gè)貼畫(huà)，貼畫(huà)上有一只小熊，小熊的身子閃閃發(fā)光，背著一個(gè)書(shū)包，好像在說(shuō)：“大家都來(lái)用自動(dòng)鉛吧�！毙⌒艿呐赃呥�有一行字：晨光自動(dòng)鉛筆。自動(dòng)鉛的后面還有一個(gè)小把手是透明的。自動(dòng)鉛的屁股上還有一塊橡皮，把橡皮拔開(kāi)里面可以裝鉛芯。
自動(dòng)鉛，自動(dòng)鉛，這自動(dòng)鉛怎么寫(xiě)字？還是離不開(kāi)這自動(dòng)鉛芯嘛。但是自動(dòng)鉛怎么裝鉛芯也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。下面我就來(lái)給大家介紹介紹。首先把自動(dòng)鉛屁股上的橡皮拔開(kāi)，然后放幾根鉛芯進(jìn)去，你也可以多放幾根，但是我建議不要放太多，因?yàn)榉盘嗳菀卓ㄗ�。鉛芯裝好后把橡皮安到裝鉛芯的彩色小管里，然后按幾下橡皮，鉛芯從筆頭出來(lái)之后就可以用了，你們聽(tīng)懂了嗎？
自動(dòng)鉛使用起來(lái)非常方便，干什么都可以用：寫(xiě)作文可以用它，畫(huà)畫(huà)可以用它，做筆記可以用它……而且寫(xiě)字字跡清晰，還不像鉛筆那樣一禿就要削，只要輕輕一按就可以用了。
最后，我還編了一首小詩(shī)來(lái)介紹自動(dòng)鉛：
自動(dòng)鉛的用途真是廣，
只要是小孩都在用它，
自動(dòng)鉛的使用真方便，
輕輕的一按就搞定。
鉛筆的自述作文 篇44
現(xiàn)在的自動(dòng)鉛筆有很多麻煩的地方。比如鉛芯沒(méi)用幾下就用完了，在地上摔幾下就壞了等。
我發(fā)明的自動(dòng)鉛筆有許多功能。在自動(dòng)鉛筆上方快靠近橡皮的地方有五盞燈，燈的顏色分別是：紅、綠、藍(lán)、粉紅、紫。
第一個(gè)功能是：只要你握筆的姿勢(shì)或坐姿不正確，紅燈就會(huì)亮起來(lái)，并且旁邊也會(huì)冒出一個(gè)小音箱，它會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)注意你的姿勢(shì)！”這七個(gè)字。
第二種功能：只要寫(xiě)到一半筆芯沒(méi)有了，藍(lán)燈就會(huì)亮起來(lái)，小音箱又冒出來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)吹一口氣�！敝灰爿p輕吹一口氣就會(huì)有一根完好無(wú)損的鉛筆芯出現(xiàn)在你面前。
第三種功能：如果找不到了，你心里想著這一句話：“自動(dòng)鉛筆��！你快回到我手中吧！”這時(shí)自動(dòng)鉛筆的綠燈就會(huì)亮起來(lái)，并且下面會(huì)長(zhǎng)出六個(gè)輪子，在一分鐘內(nèi)回到你的手里。
第四種功能：如果橡皮丟了，你只要和它說(shuō)：“我的橡皮丟了，你務(wù)必盡快把我的橡皮找回來(lái)�！蹦愕难劬傉Ｒ幌�，橡皮便會(huì)回到你的手里。
第五種功能：只要你累了，就躺在床上，小音箱就又會(huì)冒出來(lái)說(shuō)：“您要聽(tīng)哪首歌？”比如你說(shuō)：“我要聽(tīng)劉亦菲的‘一克拉的.眼淚’”。這首歌就會(huì)從右邊冒出的小音箱里播放出來(lái)。
如今科技正在迅速發(fā)展，我相信在不久的將來(lái)，這種自動(dòng)鉛筆一定能夠出現(xiàn)在我們的眼前。
鉛筆的自述作文 篇45
多功能自動(dòng)鉛筆不像自動(dòng)鉛筆那樣外形漂亮，但它那透明的外管加上一系列綠色的零件和一個(gè)白色的橡皮，卻能給人一種放松的感覺(jué)。
我有一只2B的自動(dòng)鉛筆，它小巧、易攜帶、功能多，用起來(lái)方便，還配有削筆刀。這種筆的價(jià)格也很便宜，只需兩元。
它長(zhǎng)約十三厘米，寬約一厘米，比普通的鉛筆短約三厘米。它的外形與鉛筆一樣，不僅可以畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)生，還可以當(dāng)成HB鉛筆那樣記筆記。它有一個(gè)長(zhǎng)約兩厘米、寬約零點(diǎn)四厘米的按鈕，按鈕裝在距筆尖約兩厘米的.地方，很方便按。
它還有一個(gè)削筆刀，在取下削筆刀后就能看到一個(gè)長(zhǎng)寬都是一厘米、直徑零點(diǎn)五厘米的白色橡皮。這個(gè)橡皮比普通的橡皮小兩倍左右，但依然可以擦字。橡皮小巧，裝在削筆刀里面不會(huì)浪費(fèi)一絲空間。
在橡皮外的削筆刀也很有用，它長(zhǎng)約兩厘米，寬約一厘米，直徑有一厘米左右。在筆芯寫(xiě)斷時(shí)就可以把削筆刀取下，把鉛筆芯削尖。這個(gè)削筆刀還有一個(gè)塑料保護(hù)罩，可以避免削筆刀掉到地上損壞，減少修復(fù)削筆刀的麻煩。這個(gè)削筆刀的蓋子還有一個(gè)作用，那就是在緊急情況下，將削完筆后的筆屑裝在蓋子里，下課了再倒掉，這樣既省事又解決了問(wèn)題。
有了這支筆，就不用擔(dān)心考試時(shí)沒(méi)帶橡皮又寫(xiě)錯(cuò)字而著急，筆寫(xiě)斷沒(méi)筆了而焦慮。如果沒(méi)這支筆，橡皮沒(méi)帶時(shí)只能十萬(wàn)火急地找別人借，筆寫(xiě)斷了沒(méi)筆也無(wú)法迅速解決問(wèn)題。
一句話，有了這支筆，就可以避免各種問(wèn)題了。
鉛筆的自述作文 篇46
我有一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的身體。外面有一塊很厚的木頭，很堅(jiān)韌，很黑。有一天主人把我買(mǎi)回家，從此我就被放在一個(gè)沒(méi)有燈的小盒子里…
哦天哪！好痛！主人把我放在一個(gè)小盒子里，用刀子不停地砍斷我的木頭。最后我露出了又黑又瘦的腳。然后師傅就貼著我的'身體讓我在紙上走。我走過(guò)的地方有黑字。師傅總說(shuō)我要寫(xiě)好人像。聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興。我沒(méi)想到我能做這樣一件特別的事情。
有一次，師傅要寫(xiě)月考卷子的時(shí)候，我以師傅的速度認(rèn)真的寫(xiě)每一個(gè)字。成績(jī)公布的時(shí)候，碩士100分。我很為師傅高興，因?yàn)槲业呐K于有了回報(bào)。記得我?guī)煾傅谝淮螌?xiě)字的時(shí)候，不知道怎么握筆，讓我覺(jué)得很痛苦。但是時(shí)間長(zhǎng)了，主人的握筆越來(lái)越順暢，我就不會(huì)覺(jué)得那么痛了，可以舒服的躺在主人手里，輕松的工作。
有一天，我的主人把我借給了他的一個(gè)同學(xué)，然后他把我寫(xiě)在紙上，讓我去工作。過(guò)了一會(huì)兒，他用力扔我，讓我頭暈。有時(shí)候他不小心讓我摔倒在地上，把筆芯摔壞了，我就矮了。我很擔(dān)心。雖然我說(shuō)不出話，但我真的很想告訴他不要折磨我。還好過(guò)了一段時(shí)間主人把我接了回來(lái)，我終于逃出了他的魔掌。
雖然我的生命很短暫，但我希望我的主人能讓我的生命精彩，不要被拋棄。最重要的是，我可以和我的主人有一個(gè)愉快的互動(dòng)。我希望當(dāng)我的生命結(jié)束時(shí)，我可以帶著巨大的榮耀消失。
鉛筆的自述作文 篇47
我是一支鉛筆，一支快樂(lè)的鉛筆。
不是我自夸，我的優(yōu)點(diǎn)太多太多。你知道唐代的詩(shī)人白居易怎么夸我的嗎？告訴你，記住嘍——天生麗質(zhì)難自棄！
說(shuō)我“天生麗質(zhì)”，那是一點(diǎn)不假，不信？你聽(tīng)過(guò)這兩個(gè)形容詞吧，一個(gè)是“筆挺”，一個(gè)叫“筆直”，那都是形容我的，哈哈。
我的大名是鉛筆。
我的身材筆直筆直的，挺拔的身姿顯得我儀表端莊，風(fēng)流倜儻。
我的腦袋尖尖的，那是為了鉆研學(xué)問(wèn)。在我的腦袋里寫(xiě)出的內(nèi)容，那全是知識(shí)。
我能文又能武！
我的小主人喜歡畫(huà)畫(huà)。他伸出小手把我從臥室——文具盒里帶到畫(huà)板前。他緊緊地握住我，有力的手指和我和我一起暢游在藝術(shù)的海洋。我的身體就像在跳舞，刷刷刷幾筆下來(lái)，一副優(yōu)美的`作品就在我們的“珠聯(lián)璧合”下誕生了！
這文的還算小意思，我還會(huì)來(lái)武的呢！
有時(shí)小主人經(jīng)常帶我上“戰(zhàn)場(chǎng)”。當(dāng)然，我是夸張了點(diǎn)，那也跟打仗差不多呀！一次次硬筆書(shū)法比賽，一道道數(shù)學(xué)難題攻克，一篇篇語(yǔ)文習(xí)作展示，一場(chǎng)場(chǎng)試卷檢測(cè)書(shū)寫(xiě)……這一回回戰(zhàn)斗下來(lái)，我不是旗開(kāi)得勝呢？
這一文一武的本事，不但豐富了我的閱歷，而且讓我實(shí)現(xiàn)了“逆生長(zhǎng)”！一般的人都是從小個(gè)子長(zhǎng)成大個(gè)子，而我卻是從大個(gè)子長(zhǎng)成了小個(gè)子。
這里我要好好謝謝我的恩人們，我的小主人，還有我的好朋友鉛筆刀，沒(méi)有他們我就不能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謝謝你們！
哎呀！不跟你們多說(shuō)了，小主人的手又開(kāi)始捏我了，這次我又要完成一項(xiàng)使命去了。
鉛筆的自述作文 篇48
我是一支孤獨(dú)的鉛筆，雖說(shuō)孤獨(dú)，但我也有一些同伴。
我的家在一座大工廠里，我就是在那里誕生的。我的媽媽是機(jī)器，我的爸爸也是機(jī)器。雖然我沒(méi)有很好的朋友，但我覺(jué)得我過(guò)得還是快樂(lè)的。
終于有一天，我離開(kāi)了工廠，來(lái)到了一座城市。我睜大眼睛看著這五彩繽紛的世界，第一次感受到了全部的美好。
可是，好景不長(zhǎng)，我突然被一只粗糙的大手抓了起來(lái)，與同伴們一起被捆了起來(lái)。接著，我被只白白嫩嫩的小手抓住了，我被一個(gè)小男孩帶回了家。我用驚奇的目光打量著這個(gè)新的世界——好美呀！粉紅色的天花板、藍(lán)色的墻壁，給人一種在風(fēng)中游蕩的感覺(jué)；桌上鋪著花花綠綠的桌布，好似在花的海洋中游蕩……一切都那么美好，那么寧?kù)o，那么和諧舒適。
忽然，我的腳開(kāi)始猛烈的疼痛起來(lái)，這種疼痛覆蓋了我的孤獨(dú)，覆蓋了沉默，覆蓋了歡喜，也覆蓋了安閑……我暈了過(guò)去。
不久，我又醒了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我那平穩(wěn)的腳已經(jīng)變成了細(xì)細(xì)的跟，我感到自己的生命在流逝，自己的血液在流淌。我第一次感受到了生命結(jié)束的.威脅。
我已經(jīng)老了，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)筆尖。我的生命不再長(zhǎng)久，下一秒，我的生命有可能就會(huì)被奪去，但我并不為此而遺憾。我的一生過(guò)得十分有意義，我沒(méi)有白活。
在生命的最后一刻，我看了一眼這個(gè)多彩的世界。最后我閉上了眼睛，離開(kāi)了這個(gè)世界……
鉛筆的自述作文 篇49
大家好！我是一支鉛筆，我來(lái)自一家文具店。主人一進(jìn)店，一眼就看中了我，把我?guī)Щ亓思摇５浇裉�，我已�?jīng)為主人服務(wù)三年多了。
我是一支漂亮的鉛筆，我穿著一粉色的外套，身材非常苗條，腳上穿著一對(duì)精致的高跟鞋，顯得我非常優(yōu)雅。頭上還有一頂棕色的小帽子，香噴噴，還有彈性。
我也是一支能干的鉛筆，在美術(shù)課上我曾大顯身手過(guò)。有一次，美術(shù)老師帶著小主人去野外寫(xiě)生。主人看中了一朵美麗的荷花。于是，他蹲上一塊大石頭，“唰”地一聲從口袋里拿出了我。小主人仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一下荷花，用我這一支“神筆”揮筆墨毫，把荷花飛筆畫(huà)了下來(lái)。正好，美術(shù)老師走到小主人跟前，看到了這朵非常3D立體的荷花，連連贊揚(yáng)小主人，接著，小主人對(duì)著我豎起了大拇指，“你真棒！”小主人對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō)：“你是一支神筆呀！”
我還是一支任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆。有一次，小主人寫(xiě)完作業(yè)后，輕輕地把我放在了鉛筆盒里，還沒(méi)把我卷尖，就去休息了。突然，尺子大哥對(duì)我說(shuō)：“鉛筆老弟，你一定很累很累了吧？看你現(xiàn)在這副樣子多憔悴��！你以前還不是比我高很多嗎？可是現(xiàn)在變得又短又粗，把高跟鞋都磨粗了，肯定會(huì)被主人扔掉的！”我堅(jiān)定地說(shuō)：“我是對(duì)主人忠心耿耿的，我的使命就是奉獻(xiàn)自己，盡心盡職地為主人服務(wù)，這樣我的'生命才有意義。”
我就是一支漂亮、能干、無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆，你們喜歡我嗎？
鉛筆的自述作文 篇50
大家好，我是一支穿著黑紅相間衣服的HB鉛筆。我的小主人是個(gè)三年級(jí)的小男孩。他可以用我來(lái)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，打草稿�？次业男≈魅嗽介L(zhǎng)越高，我卻越長(zhǎng)越矮，我既欣慰，又有點(diǎn)舍不得。
我有許多好朋友，它們都有自己的名字，比如：2B、4B、3B、2H、3H……其中有一種朋友叫做彩鉛，她們是鉛筆中的“佼佼者”，每天穿著五彩繽紛的衣服，過(guò)著集體的生活，我很羨慕她們。
但是，我開(kāi)心的事也是有的！我可以去旅游。有一個(gè)暑假，小主人帶著我和畫(huà)筆去上海玩。在去上海的動(dòng)車(chē)上，小主人拿著我在畫(huà)畫(huà)。他用我的“頭發(fā)”在紙上“沙沙”地掃來(lái)掃去，再用畫(huà)筆在紙上涂了涂。大約過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，一幅畫(huà)就完成了！我看著自己參與的作品，高興極了！小主人還帶著我去東方明珠塔、上海中心大廈，我們玩得很開(kāi)心！
我還會(huì)和小主人玩“捉迷藏”。有時(shí)，我孤零零地在客廳的茶幾上躺著，小主人卻在書(shū)房里翻箱倒柜地找我；有時(shí)，我安靜地在教室的地板上躺著，看著好多同學(xué)的'雙腳走來(lái)走去，有些還差點(diǎn)踩到我，后來(lái)，我在漆黑的教室過(guò)了一夜，直到第二天小主人來(lái)上學(xué)，才興奮地發(fā)現(xiàn)了我。
我最討厭“剪頭發(fā)”。每次“剪頭發(fā)”，小主人就把我的頭伸到卷筆刀的“黑洞”里，然后用手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)器，轉(zhuǎn)得我成了“光頭”。
此刻，我靜靜地呆在書(shū)包的一個(gè)鉛筆盒里。小主人，快來(lái)找我吧！
鉛筆的自述作文 篇51
如果說(shuō)生活是一張白紙，等待我們用血水，汗水和淚水去描繪給自己奮斗與拼搏的馗跡。那么生命便是一支鉛筆，他總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的白紙上寫(xiě)出風(fēng)風(fēng)雨雨！
生命之所以是一支鉛筆，而不是鋼筆或毛筆，是因?yàn)殇摴P和毛筆都可以多次使用，只要吸上墨水，它們就能長(zhǎng)時(shí)間地下去，而鉛筆卻不是這樣，它總能是不斷地磨損，衰減，用去一截，這就猶如光陰從我們身邊一日一日地溜走，并且用不復(fù)反。鑒于此，我們必須珍惜自己的生命時(shí)光-----須知鉛筆越用越短！
生命是一支鉛筆，還意味著在人生這篇文章里，如果因?yàn)槟撤N原因而出了錯(cuò)字，別字或甚至病句，你就可以用覺(jué)悟的`橡皮輕輕地擦去，在擦試一新的空白處，仔細(xì)斟，重新運(yùn)筆，寫(xiě)下自己新生活后的火熱心跡。一個(gè)人有了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正視他和糾正他。
生命是一支鉛筆，不管是對(duì)別人還是自己你都可以從從容容，認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行速寫(xiě)素描，你可以在火熱的生活面前用灑脫的行書(shū)寫(xiě)你的拼博，也可以在冰冷的世界面前用沉穩(wěn)的正楷寫(xiě)你的執(zhí)著。
生命是一支鉛筆，你可以同它為自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)充滿喜悅與渴望的藍(lán)圖，也可以用燈下苦讀的身影做細(xì)線條，用黎明早起的身影做粗線條，給自己緊張而飽滿的生活勾勒出一幅充滿活力的草稿。
生命是一支鉛筆，它還給予我們這樣一個(gè)有力的啟示------做人，就像它一樣，時(shí)時(shí)刻刻把腰桿挺直！
鉛筆的自述作文 篇52
我是一支小小的鉛筆，穿著橙色的衣服，身材也很苗條�？上业男≈魅舜中牡匕盐遗獊G了，現(xiàn)在的我被丟在了老師的講臺(tái)上。從此，我就在講臺(tái)上一直流浪，苦不堪言。
這樣的生活持續(xù)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間，一直到20xx年12月5日，它的到來(lái)。
它是一個(gè)用竹子純手工制作而成的筆筒，精致、美觀。
它到來(lái)以后，友好地對(duì)我們說(shuō)：“我的胸膛是空心的，你們可以到我的胸中住下，我十分愿意和你們交朋友，一起聊天，一起生活�！�
于是，我和伙伴們經(jīng)過(guò)思考后，決定去那里改善生活。朋友們都選擇去它的胸膛中間的`地方住下，而我卻選了一個(gè)邊角的空位，因?yàn)檫@里可以看到整間教室。我們都說(shuō)：“這個(gè)新家可真好呀！我們終于不用在講臺(tái)上到處流浪了�！�
倚靠在它結(jié)實(shí)的胸膛，我悠閑地打量著周?chē)囊磺袆?dòng)靜。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)它的肚子上貼了一張紙條，便好奇地問(wèn)：“你是受傷了嗎？紙條上面寫(xiě)了什么呀？”而它卻抖抖身體自豪地說(shuō)：“這可是我的生產(chǎn)地址，四O三班。我是由楊羽墨手工制作而成，有了我，就不會(huì)有筆再流浪了，保護(hù)各種筆是我的責(zé)任。”
我聽(tīng)了以后，半信半疑地說(shuō)：“原來(lái)你是帶著這樣偉大的責(zé)任而來(lái)呀！”它鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那天開(kāi)始，我們就成了好朋友，一起生活，一起聊天，關(guān)系比之前更加親密了。我想：現(xiàn)在我已經(jīng)離不開(kāi)它了，有了它我也不覺(jué)得在講臺(tái)上的生活有多苦了。
鉛筆的自述作文 篇53
嗨！大家好！我是小主人鉛筆盒裡長(zhǎng)的白帥帥的一支鉛筆，小主人非常喜歡我，每天都會(huì)帶著我上學(xué)校。到了學(xué)校以后，早自習(xí)時(shí)我的小主人會(huì)拿起我寫(xiě)聯(lián)絡(luò)簿；之后若有時(shí)間他會(huì)繼續(xù)選擇我繼續(xù)寫(xiě)回家功課。
在上課的時(shí)候，老師叫同學(xué)們做筆記，小主人一樣選擇我抄筆記、做題目。幾乎每一節(jié)上課時(shí)，小主人都是選我寫(xiě)作業(yè)。到了下午要放學(xué)回家了，小主人會(huì)小心翼翼的把我放進(jìn)鉛筆盒裡面。小主人回到家以后，小主人的媽媽會(huì)在他要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，幫我美容一下，再讓小主人用我寫(xiě)功課，小主人會(huì)幫我做spa，讓我全身白帥帥，高高興興的把我放到被窩裡睡覺(jué)。讓我工作了一整天，可以獲的完整的休息。
但是，好景不常，因?yàn)樾≈魅嗣刻於歼x擇我工作，所以我的身高漸漸變矮了。小主人因?yàn)閽尾坏梦蚁Р灰?jiàn)，所以從此以后，他不再使用我工作，把我冷凍在鉛筆盒裡。小主人開(kāi)始選擇使用我的.哥哥–自動(dòng)鉛筆，雖然自動(dòng)鉛筆哥哥，不會(huì)像我的身體越變?cè)蕉�，但是哥哥必須借助他的朋友–筆芯，才能工作。筆芯的身體細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，假如沒(méi)有和自動(dòng)筆哥哥配合好，筆芯朋友就會(huì)和我一樣越變?cè)蕉�，讓小主人不能好好�?xiě)作業(yè)。
所以，我希望小主人能再次使用我們鉛筆家族成員。因?yàn)槲覀冦U筆可以長(zhǎng)時(shí)間工作，讓小主人輕鬆愉快的完成作業(yè)。希望我的小主人能夠好好的善待我的伙伴，像對(duì)待我那樣子。
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