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我的路作文900字

時(shí)間:2024-10-18 03:04:35 作文寫作 我要投稿
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我的路作文900字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我的路作文900字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的路作文900字

我的路作文900字1

  父親就坐在我身邊,面色鐵青。曾無數(shù)次想象過這樣一幕:中考得勝歸來,我們父子倆有說有笑地回家。是的,可前提是——中考得勝。

  我想父親一定明白我這個(gè)成績(jī)的含義,可他什么也沒說,只是默默跑遍了所有能找到關(guān)系的地方。父親很少求人,在自視甚高的他看來,只有別人求他,沒有他求別人,“這是可恥的!彼@樣說。

  我大口大口的喘息——這高鐵里凝固的空氣讓人喘不過氣。我焦躁的站起身,望向窗外疾馳的原野。

  “兒子,”他終于開口了。我知道理科男出身的父親正在努力準(zhǔn)備說些什么。“你知道我們每個(gè)人其實(shí)都困在自己的牢籠里面嗎?”我猝不及防,茫然地?fù)u搖頭!懊總(gè)人都被道德、秩序、目標(biāo)所束縛,就像這高鐵,一直按照它的軌道前進(jìn)。想掙脫它,也許并非是因?yàn)檐壍朗`著自己,而是懼怕它將要抵達(dá)的未來。無法面對(duì),于是想掙脫它!彼D了頓,接著說:“如果想要所謂自由,就只有像狼一樣咬碎了牙齒掙裂牢籠脫逃,但你會(huì)發(fā)現(xiàn)圈子之外更大的牢籠,你就得更用力去撕裂它!彼従彽卣f道。

  “兒子,如果你確定,我愿意做你的牙齒去掙脫牢籠,但你的心,必須像狼一樣,不要害怕無法預(yù)知的未來。如果你不確定,我愿意做你的軌道,我們一起面對(duì)未知,直至終點(diǎn)。中考成績(jī)什么的,沒什么的,要勇敢一點(diǎn)啊!

  他看著我的'眼睛,我知道在他眼里倒映的是當(dāng)年的自己——對(duì)未來充滿希望而又忍不住去畏懼它。誰都沒有說話,空氣還是凝固的。我還是大口大口的喘息,只是目光不再被窗外所吸引。

  “啊,到站了啊?”他看向我,微笑著,“這是到家?是你的新起點(diǎn)?還是你所懼怕未來的某一個(gè)點(diǎn)?”我深深呼吸了一口凝固的空氣,輕聲說道:“也許都是吧!”父親不再說話,只是靜靜地笑著。

  高鐵緩緩?fù)O,一切還是按照既定的軌道走完了,平穩(wěn)高速地抵達(dá)了終點(diǎn)。

  父親在前,我走在后。夕陽(yáng)散在他的身上,給我留下一個(gè)悲愴而因此更堅(jiān)強(qiáng)的背影。他想作為我的牙齒,寧可碎了自己也要幫我實(shí)現(xiàn)目標(biāo);他想做我的軌道,托著我駛向某個(gè)終點(diǎn)。那我呢?

  我停下。高鐵靜靜的停在站臺(tái)里,我卻不再想去掙脫它,而是勇敢地迎接它給予我的未來。

  大口大口的呼吸,我與父親,一前一后,更堅(jiān)定地踏上了我的路。

我的路作文900字2

  啟程---我要踏上的,便是條命為書法的長(zhǎng)征之路。暈染于三千宣紙的墨漿,還裹著舊時(shí)的日光。靜默躺在墻角,它告訴我,書法這一博大精深的文化,需用半生日子去領(lǐng)悟;而這領(lǐng)悟的過程,恰似長(zhǎng)征般,悠長(zhǎng),且需汗水與智慧。

  初學(xué)時(shí),只是因了父親的建議,當(dāng)在書法工作室歪歪扭扭簽上自己的大名時(shí),年紀(jì)尚稚嫩,但朦朧間仿佛已知曉自己踏上了條神圣的道路。

  于是乎,邁出了第一步。

  “橫畫豎起筆,一按二提三轉(zhuǎn)….”是最初蕭老師總是跟我念叨的一句話,記得他老人家曾用他的大手把住我肉呼呼的小手,不斷慢悠悠的重復(fù)地寫一個(gè)橫畫。那時(shí)的我尚稚嫩浮躁,總覺得不就是一橫嗎,至于練得我腰酸背痛?于是趁蕭老師不注意,我便自作聰明的飛快的寫了滿紙的橫畫,誰知他老人家看見了,氣憤異常,厲聲責(zé)罵了我。

  我依然記得他那句話。

  “‘一’是橫平,是一字之精神,是做人之道,要似‘一’般端正坦蕩。這一橫畫看似簡(jiǎn)單實(shí)則蘊(yùn)含著無數(shù)道理。這一橫畫,便是萬物之‘元’!

  腦海中時(shí);厥幹@幾句話,在橫豎撇捺的反復(fù)摩擦中,日子過得也快,轉(zhuǎn)眼間我已成了可以臨寫碑帖的初中生了,隨著積累,懂得也慢慢變多,而我也依然跋涉于這條溢滿墨香的長(zhǎng)征之路上,暗暗期待著什么。

  依舊記得那個(gè)和煦的春日。興許是窗外的微風(fēng)正好,浮躁的心,是被一剪碧柳撫平了吧,興起一種前所未有的奇異情緒。仿佛就在那時(shí),我體會(huì)到了古人把酒臨風(fēng),書人生之篇章時(shí)的得意自在。是的',書法不只是單調(diào)的橫平豎直。從最簡(jiǎn)單的橫畫中,執(zhí)定一支雷滾,此時(shí)小指使力,令墨印于宣紙,作為起筆。點(diǎn)墨,須腕先轉(zhuǎn),均勻使力,拇指前推,小指后退,讓筆桿旋轉(zhuǎn)起來。接著是行筆,橫畫行筆拇指推動(dòng)筆桿向內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng),讓墨由點(diǎn)化為線,與宣紙纏綿。行畢,收筆,勻力回鋒……此時(shí)我好似體悟到了蕭老師說的萬物之“元”。由易至難,則須排比筆畫間的布局。找到主筆,如做人般,把它發(fā)揚(yáng)光大。主筆一定,整個(gè)字就有了神,再寫附筆,附筆凸顯,退讓主筆,又得與主筆相呼應(yīng),交映成趣,可起畫龍點(diǎn)睛之效。

  慢慢的,墨傾于紙,后流入心。從此,墨香中的澀,永駐心田,沁回味無窮;筆畫間的道,深嵌靈魂,悟事理無限。

  行云流水間,看墨漿潑散紙面。蕭老師望著我,欣慰的笑了,而我也堅(jiān)定下來,行于書法這條悠長(zhǎng)的長(zhǎng)征路上,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn),永無止境!

我的路作文900字3

  放眼望去,我已不知不覺的在初中學(xué)校里度過了許多的不眠之夜,現(xiàn)如今我,已是即將畢業(yè)的初三學(xué)子,回想當(dāng)初,我曾懵懵懂懂的在初中學(xué)校里虛心求知,那時(shí)的我,是剛踏入初中校園的小學(xué)畢業(yè)生。人是一生要走很多路,有山路,有水路,有大路,有小路,有直路,有彎路,有現(xiàn)實(shí)的路,也有人生的路,當(dāng)然也會(huì)有我的求學(xué)之路。我的求學(xué)路,既有風(fēng)平浪靜的時(shí)候,也不缺少波濤洶涌的的時(shí)候,然而在這路上最重要的并不是這些,而是這路邊的風(fēng)景!}記

  現(xiàn)如今我已是初中生了,而且是即將畢業(yè)的初中生,看看我度過的初中生活,看看我走過的初中求學(xué)路,看看我經(jīng)歷過的初中瑣事。讓我值得懷念的,只有我那初中的茫茫求學(xué)路。

  初一,是一個(gè)花開的季節(jié)。咱們帶著滿懷的好奇和求學(xué)心,來到著嶄新的地方,開啟了咱們初中生活的大門,刷新了咱們初中求學(xué)的道路,打開了咱們初中瑣事的潘多拉魔盒。然而這一切都不算什么。生活,瑣事,咱們都可以忘記,但那艱辛的茫茫的無止盡的求學(xué)路,卻一定值得咱們懷念。咱們可能在歡笑中學(xué)習(xí),在嬉戲中學(xué)習(xí)。總之,咱們的學(xué)習(xí)道路是快樂而又輕松的,因?yàn)樵蹅冞只是出生的牛犢,咱們不怕虎,咱們敢于斗爭(zhēng),咱們敢于拼搏,咱們敢于奮斗。

  初二,是一個(gè)綻放的季節(jié)。咱們已經(jīng)熟悉了這片學(xué)習(xí)的土地,面對(duì)這些,咱們?cè)诔跻坏幕A(chǔ)上,多了一份煩躁,少了一份好奇,但是咱們對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度,還是端正的,至少咱們還愿意學(xué)習(xí),只不過沒有了當(dāng)時(shí)的快樂。。開始咱們的學(xué)習(xí)出于被動(dòng),后來咱們的干勁明顯削弱,最后咱們的`成績(jī)開始下滑,作為督促咱們高速旋轉(zhuǎn)的陀螺鞭:老師,家長(zhǎng)。一定不會(huì)讓咱們一直這樣下去,于是,咱們的求學(xué)生活中,便有了補(bǔ)課一詞。然而這個(gè)詞語(yǔ)的出現(xiàn),導(dǎo)致咱們求學(xué)的筆直大路,出現(xiàn)了分岔路口,有的人仍沿路直走,而有的人卻越走越遠(yuǎn)。

  初三,是一個(gè)破土而出的季節(jié)。咱們學(xué)生之間已有了明顯的隔閡,有的人成績(jī)名列前茅,而有的人卻只能被人踩在腳下,對(duì)于這種形勢(shì),咱們不得不做出選擇:要么努力向前,哪怕是頭破血流也在所不辭,至少咱們不會(huì)后悔。要么就此放手,什么也不管,辜負(fù)了老師辛辛苦苦的教育,違背了父母望子成龍的期望,更放棄了自己之前所有的努力。相對(duì)之下,咱們一定知道選擇什么,但現(xiàn)有的隔閡,還是讓許多人放棄了努力,也許曾經(jīng)他們奮斗過但是最后他們放棄了。咱們即將畢業(yè),面對(duì)各個(gè)方面的壓力,咱們變得麻木,但咱們不得不努力,這是咱們的責(zé)任,更是咱們的義務(wù)。

  人的一生要走很多路,然而這求學(xué)路,你只能前進(jìn),不能后退,更不能后悔!笥

我的路作文900字4

  清晨,我漫步于林間。

  林間路一條,煞是平直。道兩旁,金燦燦。秋風(fēng)起,黃葉舞。兩行高大而筆挺的梧桐,簇?fù)碇虚g這林蔭小道。已入秋,天高云淡,梧桐樹冠戴著一頂頂花邊洋帽,金黃一片,奪人耳目。路上,遍鋪斑斕的落葉;樹干,盡布斑駁的條紋。前方,漫漫長(zhǎng)路無盡頭。

  我緩步前行,許久,止住腳步,方才定睛觀看。叢林間,忽地分出兩條路:前方,開闊的大道上,黃葉墊道;右側(cè),一條蜿蜒的小徑,荊棘密布。那大道平坦無比,無絲毫雜草,和煦的日光照耀,葉片閃閃發(fā)亮。而小徑崎嶇坎坷,野草叢生,茂密枝葉中,漏下縷縷淺淺的光。

  我佇立此處,仰首眺望,大路綿延不斷,消失在叢林深處;小道逶迤曲折,被繁茂的樹木包圍,荒草萋萋,分外幽寂,見不到一絲旅人的足跡,但卻充滿了神秘。選哪條路?沉吟半晌,我毅然選擇了這條幽徑。

  待步入這羊腸小道,瞬間進(jìn)入了另一個(gè)世界。這里光線昏暗,隱約閃現(xiàn)幾點(diǎn)光斑。聽,葉間似有蟲鳴;看,草中似有黑影。我不禁有些瑟瑟發(fā)抖。

  曾經(jīng)有兩條路擺在我的面前,而那條大道我卻沒有選擇,只有失去才會(huì)懂得珍惜,F(xiàn)在,只身一人闖入密林深處,我已回不去。如果再給我一次機(jī)會(huì),再來到那個(gè)路口,我或許會(huì)選擇:一條大道。如今,孑然一身的我,追悔莫及。回去?向前?不,既然選擇了這條小徑,便只能披荊斬棘,勇敢地走下去。我心中默念著。

  繼續(xù)前行,越來越暗,黑黢黢一片。土壤更加潮濕,四周也越發(fā)幽深。我憑借感覺,慢慢摸索著,小步移動(dòng)……

  不知用了多久時(shí)間,漸漸地,有了一絲光線。我加快步伐。林中更亮了,陽(yáng)光從枝干間的'罅隙里撒下,散落一地。我俯首望去,望著泥濘的小路,望著骯臟的鞋,望著滿是泥點(diǎn)的褲腿,再抬頭遠(yuǎn)眺,可路仍未有盡頭。

  于是,我一邊趕路,一邊尋找出路。我堅(jiān)信:迷路總比無路好。

  前方突然出現(xiàn)了光亮。我狂奔,沖出樹林。

  一束強(qiáng)光刺得我睜不開眼。是呀,剛從黑暗中脫離出來,就見到光明,怎能適應(yīng)過來。

  過了片刻,睜眼瞧去:東邊,重重疊疊山,叮叮咚咚水;西面,青青翠翠柳,影影綽綽花;正中,一石拱橋,橫跨南北;其后,一間小屋,炊煙裊裊。好一幅山居歸隱圖!

  清晨的林間漫步,我選對(duì)了路,留下一條未選擇的路,下次光顧。

我的路作文900字5

  別了一連幾天的陰雨,今日是個(gè)極好的晴日。

  一大把熹微的晨光洋洋灑灑地鋪滿這條去往學(xué)校的路,像一縷金色的細(xì)紗在幽幽地浮著。舒軟溫潤(rùn)的氣息蕩在天光里,四周的草木雖發(fā)得慢,卻也都出了綠色的芽。路旁是一大簇一大簇的迎春花開著,有種沒心沒肺地快樂。喜歡在那樣的日子里去走走平凡的一路,去尋那些細(xì)碎的美好。

  這是一條老街了,走過,路旁常有三五個(gè)人圍在一起下象棋,一口啄著茶,一口喊著“將他一軍”,好像在每一步執(zhí)棋中吐盡他人生的豪氣與柔情。一旁的看客在支招或是四處望望,一副深藏不露的模樣。偶爾那個(gè)古玩店還會(huì)收著某些看客偶得的一件古玩的小錢,便去買了煙,同大伙分去,在那縷縷清茶細(xì)煙里好像醞釀著所有的平淡與閑適,卻又那樣飽含深意。是啊,都是一群有故事的人。

  過了轉(zhuǎn)角,是一家面攤,是一對(duì)遠(yuǎn)郊來的夫妻開的。丈夫在里面,他負(fù)責(zé)煮面,黑,瘦,臉上卻總有和藹的笑。他記得每一位老顧客的喜好,總是低著頭,目光流連在滾燙的面湯里。妻子在外面,她負(fù)責(zé)迎客。是個(gè)中年女子了,有些發(fā)福的跡象,頭發(fā)高高地梳著,有張圓滿的臉。她的大嗓門在這條路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽見,像晴空里的一道虹,給人出其不意的溫暖。常去他家吃面,濃郁的湯汁滾在細(xì)滑的面里,汩汩地像在歌唱。一次竟偶見丈夫卷著袖子幫妻子擦汗,那樣樸實(shí)卻又溫晴的目光,甚至不能用浪漫曲形容的一幕,卻在我無意的一瞥給我的心留下了長(zhǎng)久的溫柔的感動(dòng)。

  再走不了幾步,路的狹處是一位配鑰匙的老師傅。他總是圍著那條沾滿銹跡的圍裙,操持著那套老舊的吱嘎作響的行頭。他的手像一張粗糙的`老樹皮蜷縮在一起,一道道褶皺好像都落滿了時(shí)光的灰塵,他總是一絲不茍地做事,沒什么笑顏。但我?吹剿y白的發(fā)絲在南風(fēng)里輕柔地彎卷著,總能清晰地知覺到他身上閃耀著的那種祥和而慈愛的光芒。

  這條路上最快樂的生命該是那些小狗,不管行到何處,總能看到它們的身影,或是慵懶地趴在門檻上,耷拉著耳朵,看洪荒的時(shí)間之流怎樣從他們身邊大江東去;蚴窃诩(xì)陽(yáng)里快樂地奔跑,享受那種和同伴奔馳著的昂揚(yáng)向上的歡暢和淋漓。他們的生命好像在每一個(gè)暖季里都盛放著只屬于他們自己的花朵。

  就是這條如此普通的路,我走了四年。但每一步踏過,就好像又踏開了新的光景。

  我常在想,我們的一生就好像一條路,我們緩步而行,我們策馬入林看到繁花似錦,看到殘條苦苓,看到結(jié)子滿枝,看到秋水長(zhǎng)天一色,看到那一樹柳彎腰。這一切在我們過去看時(shí),卻只是極細(xì)微的觸感了,好像所有的歡樂與苦痛,所有的沉淀與激情甚至所有的成功與失敗都在那條路上化為時(shí)光的音塵。

  那條晴日里的路,那條生命的長(zhǎng)路,等我們走近,等我們細(xì)聽,所有生命的寂靜與歡喜。

我的路作文900字6

  小時(shí)候,我爺爺經(jīng)常對(duì)我講:“書是人類進(jìn)步的階梯。”我爺爺還說:“一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開讀書,讀一本好書,做一個(gè)好人!

  但是,我并不知道:“書是人類進(jìn)步的階梯!笔鞘裁匆馑,于是我從小就讓爺爺講故事,大一點(diǎn)了就開始讀小人書了。

  開始的時(shí)候,我并不知道:讀書,能夠豐富人生閱歷;更不知道:書中自有黃金屋,書如同美食佳釀。我只是覺得通過讀書確實(shí)讓我學(xué)到了不少的東西。

  我最早知道的是:精鋼葫蘆娃兄弟們化成七色峰,鎮(zhèn)住了蛇妖怪、蝎妖怪,青蛇知道她姐姐死了,非常生氣,發(fā)誓要替姐姐報(bào)仇。青蛇來到了七色峰下,用寶物變成斧等等。從書中我知道了很多知識(shí),這才知道:書是人類進(jìn)步的階梯的真正內(nèi)涵。

  到了五年級(jí)我才知道:讀書可以培養(yǎng)人的高雅情操。于是我們?cè)诿β档?課余生活中,平靜地坐下來。拿出一本好書,靜靜賞閱自己喜愛的作品,因?yàn)樽x書可以讓我的心情得以平靜。

  每當(dāng)我一個(gè)人靜靜的坐在家里的時(shí)候,我就默默的品讀內(nèi)容豐富的文章,因?yàn)樽x書可以讓我空蕩的心胸變得豐富寬廣。這時(shí),我才真正知道:書中自有黃金屋,書如同美食佳釀。

  讀書還可以提高我的寫作水平。常言道:“讀書破萬卷,下筆如有神”正因?yàn)槲易x的書多,我才能在報(bào)刊上發(fā)表文章。我爺爺很支持我讀書,因?yàn)樗溃鹤x書不僅可以提高學(xué)習(xí)成績(jī),而且還可以豐富一個(gè)人的閱歷。

  其實(shí)一本好書就是我的良師益友,讀書可以使我在不知不覺中會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來一切都那么美好!

  同學(xué)們!為了我們長(zhǎng)大之后可能夠很好地回報(bào)社會(huì),報(bào)效祖國(guó)。讓我們的敞開心胸放聲的讀書吧!,多讀點(diǎn)好書,力爭(zhēng)做一個(gè)好人。

  書,可以幫助在朋友之間搭起友情的橋梁,同時(shí),讀書也是一個(gè)人內(nèi)心情感的一種寄托,是深厚親情的催化劑。書是我的朋友,它可以讓我們找到知音,通過它可以和博學(xué)大師談?wù)撐膶W(xué)的博大精深。

  現(xiàn)在我才知道人世間最幸福的事,莫過于讀書。

  我喜歡讀書。因?yàn)樽x書培養(yǎng)我的情操!滋潤(rùn)著我干渴的靈魂。

  俗話說:“讀萬卷書,行萬里路!蔽覐臅辛私饬嗽S多知識(shí),這是它給我的最大的益處,我很感謝它。書讓我變得越來越聰明。( )

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覑圩x書,讀好書,讀書好,好讀書。因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)一路有書。

我的路作文900字7

  從前的我是一個(gè)愛做夢(mèng)的人,夢(mèng)里我是一只自由翱翔的鷹,暢游在天際;夢(mèng)里我是一條涓涓細(xì)流,我走過的每一寸土地都會(huì)生出綠色的草木;夢(mèng)里我是書中的一句樸素但精煉的語(yǔ)句,每一個(gè)讀過我的學(xué)生都會(huì)很快樂;這些夢(mèng)想都不太現(xiàn)實(shí),但我卻憧憬著,因?yàn)槟菚r(shí)的我會(huì)很快樂。有夢(mèng)想的人的前方是光明的。

  現(xiàn)在的我有了一個(gè)只要努力便會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想那就是成為一名企業(yè)家。我可以給予貧困的人一些幫助,給上不起的學(xué)生一所溫暖的學(xué)校,我的夢(mèng)很樸素,很平凡,也很難實(shí)現(xiàn)它,夢(mèng)虛而飄渺,夢(mèng)真而實(shí)切,夢(mèng)華而平凡,夢(mèng)境之中的我可以忘記一切煩惱,清心寡欲,夢(mèng)中的我很快樂,被鮮花包裹,被綠草鋪墊,夢(mèng)中我穿著樸素的衣裳,拿著有些破舊的皮包,我就這樣穿梭在那需要幫助的人身邊,我有一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里的我被愛包圍,被溫暖覆蓋,正因?yàn)檫@樣我的夢(mèng)會(huì)變的真實(shí)可切。因?yàn)槲矣辛诉@樣的夢(mèng)想,我每天都生活在陽(yáng)光之中,我感覺自己是那么的快樂。

  今天我在職業(yè)學(xué)校上學(xué)我選擇了畜牧獸醫(yī)專業(yè),我是一名來自農(nóng)村的學(xué)生,我兩個(gè)月的時(shí)候母親便因疾病纏身離我而去,為了減輕父親身上的重?fù)?dān)我選擇了這里 ,因?yàn)樵诼殬I(yè)學(xué)校上學(xué)可以享受國(guó)家的助學(xué)金待遇,三年國(guó)家給我們3000元的助學(xué)金,以緩解我們上學(xué)的壓力,還有貧困學(xué)生的免學(xué)費(fèi)政策,只要家庭貧困就能享有國(guó)家的免學(xué)費(fèi),在這三年的求學(xué)期間不用交學(xué)費(fèi),另外學(xué)校為了鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí),還制定了獎(jiǎng)學(xué)金制度,分一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金,讓我們鼓足了勁頭發(fā)奮讀書 。在這我為企業(yè)家的夢(mèng)想努力著, 為中國(guó)的復(fù)興夢(mèng)而孜孜不倦的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。這個(gè)復(fù)興中國(guó)的'夢(mèng)想一直指引著我前進(jìn)的方向。

  三年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)即將步入大學(xué)校園的成人了,高中的我很感謝學(xué)校國(guó)家所給予的一切恩惠,一個(gè)人活在這個(gè)世界上要爭(zhēng)做一個(gè)知道感恩的人,同時(shí)也要做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有益的人,小我的成功不算成功,能為社會(huì)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)并讓周圍的人因自己的存在而快樂才是真正的成功;為此我想在未來的歲月中,只要我不放棄不氣餒,那么我的成為企業(yè)家的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我就可以幫助那些需要幫助的人,俗話說:予人玫瑰,手留余香。只有每個(gè)人都富有了強(qiáng)大了我們偉大的中國(guó)夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)。

  最后我想說這個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)給了我前進(jìn)的力量,它像一盞璀璨的明燈照亮我前行的道路,讓我得到歷練和成長(zhǎng)。

我的路作文900字8

  十四歲,處于這個(gè)年齡段的我,青春的黃金時(shí)期,也同樣是一個(gè)人,一個(gè)少年,人生中最迷茫的時(shí)候。

  我們擁有無可救藥的狂放青春!出于這個(gè)年齡段的我們正是年少輕狂的時(shí)候。擁有桀驁不馴和唯我獨(dú)尊的心態(tài)。因?yàn),我們不懂收斂自己的情緒以及對(duì)人生感悟的迷茫。不知道首先應(yīng)做的事。例如我,經(jīng)常坐在天臺(tái)上,看著漸漸的夕陽(yáng)。那如血的殘陽(yáng),如人老時(shí)那么的不堪。頓時(shí),一種無法形容的壓抑心情彌漫在我心頭。我突然有過死這個(gè)想法,這個(gè)念頭一閃而過,可不管怎么想,這個(gè)念頭就愈加擴(kuò)大。終于,覺得貌似生無可戀,一腳踏上的瞬間,我猶如一位看淡生死的高僧,又一剎那,腦海出浮現(xiàn)出很多熟悉的面龐,腳又縮了回來。心中所念,要想蛻去干庸這層外衣,需努力,也就大大口中的好好學(xué)習(xí),可是……

  可是,真正的坐在學(xué)習(xí)桌前,心中自認(rèn)如止水,但是仍然想做些小動(dòng)作或玩。我迷茫了,明明做到心如止水,可仍達(dá)不到靜心學(xué)習(xí),心無旁騖的境界。

  我如一只成長(zhǎng)中的幼狼,卻沒有了解我的狼父母。當(dāng)幼狼露出并不鋒利的牙,試圖戰(zhàn)勝那如像老鼠一樣的問題,卻被狼爸媽隨手化解了。幼狼的躍躍欲試成為了垂頭喪氣,但是最終習(xí)慣了從狼父母手中獲取食物,最終成為了一具尸荒野餓跗

  我想向那些一向主張的孩子們好好學(xué)習(xí)的家長(zhǎng),你究竟希望你的.孩子成長(zhǎng)為什么摸樣,在他最年少輕狂和迷茫,你們選擇了容忍和無視。一些與我同齡的少年,老師說他們會(huì)學(xué)習(xí)有出路,但也鑄就了他性格孤僻和性格暴躁的毛病。再者說,與其所謂的好好學(xué)習(xí)只不過是聽有對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母的報(bào)答。因?yàn)椤昂煤脤W(xué)習(xí)”,但是沒有任何一技之長(zhǎng),在大學(xué)中選專業(yè)的時(shí)候,他們會(huì)很迷茫,因?yàn)檫@是他們長(zhǎng)大之后的工作。學(xué)了一門并不喜歡的專業(yè),選了一個(gè)并不熱愛的工作,有了孩子,也會(huì)如同當(dāng)初的父母一樣,對(duì)孩子視如己出,把他送上了一個(gè)與自己完全相同的道路,踏上了一個(gè)永遠(yuǎn)的死循環(huán)。一個(gè)少年,沒有自己的特長(zhǎng),與夢(mèng)想,與其說是一句傀儡也并不為過。

  為什么有那么多的家長(zhǎng)說自己的孩子于自己頂嘴,和觸碰那令大人談虎色變的東西。因?yàn)橐粋(gè)少年,怎么可能沒有好奇心,再加上性情的暴躁與逆反的心理,犯下了一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤,也正是他們?cè)谛凶咔啻郝返耐瑫r(shí)沒有來自父母的提醒和自己沒有把握好度。

  大好的青春歲月,需要充滿愛與溫暖的陪伴,并不需要一個(gè)充滿迷茫和黑暗的未來。需要理解與正確的提醒,不需要冷漠玉漠不關(guān)心。

我的路作文900字9

  夢(mèng)想,就像理想的風(fēng)箏,帶著追夢(mèng)人的期待,帶著對(duì)藍(lán)天的向往,起飛,翱翔!

  我有一個(gè)非常偉大的夢(mèng)想,就是希望在長(zhǎng)大后能成為一位出色的科學(xué)家,利用自己的聰明才智造福人類。

  我最想發(fā)明的是"性格轉(zhuǎn)換機(jī)"。這種機(jī)器可以將人的惡念消除,讓人們都變得非常友好和善良。通過這種機(jī)器的幫助,人們將能主動(dòng)地將自己心中的嫉妒,貪欲,自卑,自大,欺凌,占有等等惡念除去,而取代以友好,互助,自強(qiáng),寬容,分享等善良的美德。這個(gè)世界已經(jīng)有太多的天災(zāi)和人禍,本來可以幸福和安詳?shù)氖澜,卻因?yàn)樘嗟膼耗詈托岸咀兊秒u犬不寧,人人自危。我呼喚友愛和善良,我的性格轉(zhuǎn)換機(jī)就能幫助我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。凡是心有邪念的人們,就來到我的這個(gè)機(jī)器身邊吧,經(jīng)過機(jī)器自動(dòng)程序的處理,每個(gè)人心底必將蕩漾起人性真善美的光輝。與其祈禱上帝,與其臨終懺悔,不如在生時(shí)更多德行善舉,美化人生。

  最近幾年,我也一直想發(fā)明一種"快樂糖果",這是和"性格轉(zhuǎn)換機(jī)"配套使用,共同創(chuàng)造美好心靈的東西。如果人們不高興了,就只要吃一顆這樣的糖果,就會(huì)快樂起來?但這并不是單純的快樂,而是在別人需要幫助的時(shí)候給人提供幫助而得到的快樂;更不是建立在別人痛苦的基礎(chǔ)上的快樂,不是當(dāng)人家踩到泥水摔跤時(shí)而爆發(fā)出的那種惡意的嘲笑。這種快樂不是掛在臉上的`那種簡(jiǎn)單的快樂,而是發(fā)自心靈深處的那種友善的快樂。

  此外,我還想發(fā)明一種"時(shí)空穿梭門",它的正式名字是"任意門"。它的用處非常大,能夠穿過七十億萬光年之內(nèi)的太空,能夠讓人們回到外太空去旅游一天,這將會(huì)令人非常驚嘆。因?yàn)樘诊w船只能飛到火星那里,而"任意門"則能夠讓人到七十億光年之內(nèi)的的太空去探索與享受。如果太陽(yáng)真的只剩下十多億光年的生命的話,還不如用"任意門"將我們送到另一個(gè)有生命的星球上去建設(shè)好我們的家園后,再去另外一個(gè)星球上去生活,讓人類與動(dòng)物之間和睦相處,永不滅絕。

  不過,我也知道,我現(xiàn)在還只是一個(gè)小學(xué)生,還要學(xué)習(xí)很多很多的知識(shí)。但是,只要我不放棄我的夢(mèng)想和我的追求,我的偉大夢(mèng)想就終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我的路作文900字10

  條條大路通羅馬—通往廣場(chǎng)的路不止一條,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、到達(dá)彼岸的方法不是唯一的,要敢于走前人未走過的路,不落窠臼。

  11月19日,我精神飽滿地來到了金塔公園。今天,我們金筆八級(jí)的觀察、思考、感悟課將在此舉行。我心想:也許每個(gè)人靜處時(shí)的思考會(huì)更成熟吧!于是我告別了群隊(duì),只身一人開始了金塔之旅。

  我漫無目的在公園里到處游走。來到了一條石頭路前,我站在它的上面,有一種很奇妙的感覺—“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!薄恢裁磿r(shí)候,我對(duì)這條路產(chǎn)生了一種知己的感覺。這條石頭路很高很厚,而且兩邊陡峭,中間平坦,十分傾斜。冬天這個(gè)淘氣的小姑娘吹著冷風(fēng),使樹葉都落在了路上。金黃中摻了一點(diǎn)紅色的樹葉映襯著樹葉上留下的淡淡灰塵,十分好看!

  我慢慢地走在了石頭路上,想起了魯迅先生的一句話“其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”在石頭路上平坦的部分留下的這些灰塵是鞋底的臟東西,證明人們都走過這條路,但卻都是平坦的'部分。想到這里,我的腳步不由自主的轉(zhuǎn)移到了坎坷的地方。坎坷是路,是不尋常的路!鞍 逼胀ㄒ宦曃业乖诹说厣,好痛呀!我來不及想為什么摔倒,只是不停心里抱怨自己:為什么不走平坦的路,享受順利?“起不來了……起不來了……”我自言自語(yǔ)地對(duì)自己說。但是,我又有點(diǎn)不甘心,沒試怎么知道呢?這只是一條小小的石頭路就阻擋了我的勇氣,何談以后在人生的道路上尋找到一縷陽(yáng)光?我手撐著地,奮力要站起來。誰知竟站了起來。我一如既往地走在坎坷不平的路上,這時(shí)我閉上眼睛,細(xì)細(xì)揣摩著路線,慢慢地一腳一腳地去感受它給我的這種用心體會(huì)才能感受到的境界。這時(shí),兩個(gè)人的對(duì)話打斷了我。依賴說:“真是個(gè)傻子,有好好的蜜罐溫床不走,走那獨(dú)木橋不是找跌倒唄?”自立趕緊接話說:“你懂什么?如果你只知道依附蜜罐溫床而不在艱難困境里尋找真諦,不覺得很乏味嗎?”自立瞪了一眼依賴?yán)^續(xù)說:“生活正因?yàn)橛辛嗽诜聪蛑胁粩嗵剿髦鸩浇咏繕?biāo)而精彩。”

  走我想走的路,雖然前方充滿了荊棘,但是千難萬難,有了志向就不再難。反而在這個(gè)過程中,還會(huì)發(fā)現(xiàn)別人不易發(fā)現(xiàn)的。生活就像一個(gè)萬花筒,從不同的角度看到的東西是不一樣的。而生活更像崎嶇的石頭路,給人一種無法完全用語(yǔ)言詮釋的喜悅。

  大海在召喚我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,高山在激勵(lì)我奮力攀登。所有的積極向上都來源于—走自己的路,不要總是一味的停留在別人的腳印上。

我的路作文900字11

  青春的天空或許時(shí)有陰霾,但有一個(gè)人,為我們的天空增色添彩;青春的河流或許時(shí)有暗礁,但有一個(gè)人,為我們的安全保駕護(hù)航;青春的心靈或許時(shí)有迷茫,但有一個(gè)人,為我們指明前方。而在我青春中的這個(gè)人,便是我的母親,一個(gè)平凡而又偉大的女人。

  大雨傾盆,凜冽的風(fēng)呼嘯著,似乎在嘲笑著我沒有帶傘的事實(shí)。本還想指望媽媽送傘來,可今天早上她去富陽(yáng)考試,要到明天才能回來。誒,真是屋漏偏逢連夜雨。放學(xué)鈴聲響起,宣告著我將進(jìn)行一場(chǎng)“雨中狂奔”?粗菢峭獗涞挠赆,兩腿不住地發(fā)麻。但該來的總是要來的,等到雨勢(shì)稍微小了一點(diǎn),我蓄足了力箭步飛出,冰冷的雨滴立刻劈頭蓋臉的砸下來,衣服即刻濕了一大半。忽然聽到保安喊我的名字,匆忙跑回去,原來是媽媽讓保安給我的傘。原來,母親早已料到我會(huì)粗心的忘記帶傘,提早做好了準(zhǔn)備,心里不禁暖暖的。

  即使不在身邊,依然關(guān)懷備至,為我撐起遮風(fēng)擋雨的傘,感謝您,我親愛的母親!

  分?jǐn)?shù)出來了,試卷上鮮血橫流,不知道一向嚴(yán)厲的媽媽會(huì)對(duì)我有怎么樣的批評(píng);氐郊抑,早已知道分?jǐn)?shù)的母親并沒有提起試卷,而是問我:“你知道蜘蛛是如何織網(wǎng)的嗎?”我搖搖頭。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“從一個(gè)檐頭開始,一絲不茍地拉線,不讓一點(diǎn)灰粘到絲上,如果沾上了灰塵,便要重新再來。學(xué)習(xí)也是一樣,每一個(gè)基礎(chǔ)都要學(xué)扎實(shí),每一道題目都要認(rèn)真對(duì)待,才能學(xué)得好,考得好!蔽倚呃⒌牡拖骂^,母親沒有再說些什么,只是等我作業(yè)寫好后,陪我分析起試卷。我不禁感到疑惑,平時(shí)一竅不通的母親怎么一下子茅塞頓開了?母親似乎看出了我的`疑惑:“為了你,不懂也得懂啊!”我心頭一顫,發(fā)誓絕不辜負(fù)母親的期望。

  即使做的不好,也不嚴(yán)苛打擊,為我講述道理解答疑惑,感謝您,我親愛的母親!

  升入初中后,功課變得繁重起來。作業(yè)多時(shí),埋頭苦干到七八點(diǎn)還不完事。這時(shí),我的母親也會(huì)陪我到很晚。等我做好了,給我端上一碗米粥或一盤蘋果,給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。也常常在睡前陪我談心,讓我放松心情。她自己卻熬出了越來越重的黑眼圈。

  即使三更燈火,也常默默陪伴,對(duì)我體貼入微關(guān)懷備至,感謝您,我親愛的母親!

  青春的路上風(fēng)雨不少,您奉獻(xiàn)自己,給我遮風(fēng)擋雨;青春的路上,冷眼不少,您奉獻(xiàn)自己,給我加油鼓勁;青春的路上激流不少,您奉獻(xiàn)自己,把我渡到對(duì)岸。敬愛的母親啊,您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您!

我的路作文900字12

  80年前,紅軍戰(zhàn)士歷盡艱難險(xiǎn)阻長(zhǎng)征勝利;80年后,“長(zhǎng)征精神”被提出,它引領(lǐng)我們向著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定不移地前進(jìn)。我學(xué)習(xí)魔方的過程,也算是一條我自己的長(zhǎng)征路了,這其中,我經(jīng)歷了太多磨難……

  剛上初一時(shí),偶然從某個(gè)綜藝節(jié)目中看到中外高手同臺(tái)對(duì)抗魔方,飛快運(yùn)動(dòng)的手指撥動(dòng)著魔方,也撥動(dòng)了我的心弦,這條“長(zhǎng)征路線”已然開始被畫出。

  “萬事開頭難”,這長(zhǎng)征第一步就給了我一個(gè)下馬威,面對(duì)著滿屏幕的字母公式,我顯得不知所措,無從下手,沉下心來,搞懂字母含義后,我開始做第一個(gè)公式。“唉?這個(gè)剛被復(fù)原的塊怎么跑到上邊了?”毫無疑問,我做錯(cuò)了,不得已,又從頭開始。第二次的嘗試,還沒做到一半,看到我那混亂的、與示意圖完全不同的魔方,干脆一扔魔方,心里默念:“你可害苦我了!”終于,調(diào)整心態(tài)后“重振旗鼓”,持著“不學(xué)會(huì)不罷休”的心態(tài)與公式“大戰(zhàn)三百回合”,總算復(fù)原了前兩層。

  “沒想到這長(zhǎng)征第一步就耗費(fèi)了這么長(zhǎng)時(shí)間,真是不容易”,我一邊轉(zhuǎn)著第三層的公式一邊自言自語(yǔ)道,“唉?又錯(cuò)了?”有了剛才的教訓(xùn),我沉著應(yīng)對(duì),即使心拔涼拔涼的,我還是拿起了魔方與它“死磕到底”。終于,歷經(jīng)七次失敗,花了一個(gè)晚上的時(shí)間,我復(fù)原了人生中第一個(gè)魔方,這長(zhǎng)征第一座大山總算是勉強(qiáng)翻過去了。

  可后有“追兵”,在我的帶領(lǐng)下,班里有一些同學(xué)也跟著轉(zhuǎn)起了魔方,由我教的就有三四個(gè)人,許多同學(xué)的復(fù)原速度越來越快,我不得不學(xué)習(xí)“速擰玩法”。盡管早就聽說它的困難,但第一眼看到119個(gè)公式時(shí),我還是被震驚了,我知道這又是一項(xiàng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作。但有了先前學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),我把類似的公式分到一類,各個(gè)種類依次擊破。雖然背這些公式無疑給我的學(xué)習(xí)、生活平添了一份任務(wù),但我并不認(rèn)為這是負(fù)擔(dān),反而把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。終于,歷經(jīng)3個(gè)月的努力,這些公式都進(jìn)了我的記憶庫(kù)里。用魔方圈的一句話來說:“珠穆朗瑪也被翻過去了!笨梢娺@算是長(zhǎng)征路上最為艱難的一步。

  在魔方圈,有了WCA官方成績(jī)才算有了權(quán)威認(rèn)證,可許多魔友由于心理的恐懼、對(duì)自己的不信任等因素始終沒有翻越這座大山。但是“長(zhǎng)征精神”促使著我繼續(xù)向前,給我參加官方比賽的動(dòng)力。去年的.11月份,我來到天津參加WCA公開賽,盡管臺(tái)上的許多“大神”飛快的復(fù)原速度震驚了我,但是我沒有受到影響,最終克服困難,穩(wěn)定發(fā)揮出自己的成績(jī),成功進(jìn)入復(fù)賽,更真正成為了魔方界的一員。至此,我的長(zhǎng)征路已漸顯光明。

  直到現(xiàn)在,仍有源源不斷的新公式被發(fā)現(xiàn),也有官方比賽在各地舉行,我在不斷翻越一座座高山。盡管困難重重,但我相信,只要我有著不畏艱難的“長(zhǎng)征精神”,我就一定能戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。這就是我的“長(zhǎng)征路”。

我的路作文900字13

  一說起我的數(shù)學(xué)老師——閻老師,就總有黃河水那么多的話。平時(shí),我們都叫他“嚴(yán)師”,俗話說“嚴(yán)師出高徒”,有了“嚴(yán)師”,我們便成了“高徒”;班主任姓“諸葛”,簡(jiǎn)稱“諸師”,糟了,成“豬屎”了。為了不變成“豬崽”,我們當(dāng)然愿意和“嚴(yán)師”在一起,成為“高徒”嘍!

  別看閻老師要奔五十了,身體可健壯著呢!

  最明顯的還是他臉上架著的'那副銀灰邊的眼鏡,從中似乎可以看出他的滿腹經(jīng)綸;而那幾乎是鑲在他國(guó)字臉上的大嘴,則會(huì)滔滔不絕地說出一些大道理來讓我們心服口服。閻老師整個(gè)人雖說是其貌不揚(yáng),但教訓(xùn)起人來,卻讓我們佩服地五體投地。

  閻老師教訓(xùn)起人來是幽默嚴(yán)厲=好效果。就拿咱們?nèi)【b號(hào)來說吧!

  那是在一次午間班時(shí),有個(gè)同學(xué)故意大聲說要吃鰻魚,我一聽,心想:叫我綽號(hào),就是想吃掉我嘍?哼!

  休想!

  于是我馬上向老師打小報(bào)告:“閻老師,他叫我綽號(hào)!

  ”閻老師一聽,先是給蒙住了,好半天才反應(yīng)過來,原來“鰻魚”是我的綽號(hào)。便走到那個(gè)同學(xué)跟前,回頭問我們他的綽號(hào)。同學(xué)們便異口同聲地回答:“周二毛!

  ”閻老師聽后,大笑起來,對(duì)他說:“你呀,真不害臊,你不叫別人綽號(hào),有誰還會(huì)叫你周二毛,就該叫周三毛了!

  ”班上立刻發(fā)出一陣爆笑,那個(gè)同學(xué)卻羞紅了臉。

  離開課堂,閻老師的另一面又成了童真童趣的。那次是在課間,我們幾個(gè)女生正好在走廊上踢毽子。閻老師也來湊熱鬧。于是閻老師選了一個(gè)踢毽高手和他一組,和其他三個(gè)女生開始了比賽。只見閻老師不慌不忙,伸出他的“美腿”,把毽子放在尖尖的鞋尖上,一支手放在瓷磚吧上,兩只腳向上一跳就踢了起來,“一個(gè),兩個(gè)……”,“閻老師,不錯(cuò)嘛!

  ”我們一個(gè)個(gè)贊嘆起來,閻老師臉上浮起了得意的微笑。接著場(chǎng)上風(fēng)云突變,閻老師拉來的“高手”一次只踢了三個(gè)!

  那三個(gè)女生恰好又發(fā)揮良好,一連踢了快一百個(gè)。閻老師傻眼了,又趕忙拉來一個(gè)女生,還說:“不行,不行,你們?nèi)硕啵嚻ぃ?/p>

  ”只好隨著他嘍!

  但是天不盡人意,閻老師還是“一籌莫展”。閻老師一連拉來了五個(gè)女生,終于贏了一次。看著閻老師臉上那歡樂的笑容,仿佛他回到了小時(shí)侯。

  從我眼中,閻老師有喜有憂,有嚴(yán)肅有歡樂的臉上,我明白了快樂為什么比金錢重要……

我的路作文900字14

  未來,可能每個(gè)人聽到這個(gè)詞都會(huì)有快樂、幸福、滿足和向往的感覺。不過,通向未來的這條路是艱辛的、是困難重重的。但是,要想有一個(gè)美好的未來,就必須通過這條路,經(jīng)受住這條路的考驗(yàn),才能到達(dá)美好未來。

  每個(gè)人都有一個(gè)未來,但是通向未來的這條路是很多的,要想有一個(gè)美好的未來,就必須慎重決定,找到適合自己的這條路,勇敢的去闖這條路。即使遇到坎坷,也堅(jiān)決不退縮。一直走下去,就一定會(huì)走到你自己的未來。

  未來是一片光明的,但是必須要靠自己的努力和百折不撓的精神作為奮勇前進(jìn)的力量。而且還要有他人的幫助,必須要有人指引著你,你才能找到最適合自己的這條路。不過前提是:幫助你的這個(gè)人要有這個(gè)能力、你愿意相信他、他愿意幫助你。這樣才可以讓他幫助你。他會(huì)在你在迷茫的時(shí)候,像一盞明燈照耀著你。讓迷茫中的你不會(huì)迷茫,這樣你才能夠順利到達(dá)你自己的未來。鳥的起飛是尋找下一個(gè)方向,葉的落下是另一段旅程的開始,這一刻是結(jié)束,也是開始。我的未來,我的路,這一刻,我將又能留下的印記是什么呢?

  我是一名初二的學(xué)生,我現(xiàn)在的任務(wù)就是努力的學(xué)習(xí)、奮勇的前進(jìn)。這就是我現(xiàn)在應(yīng)該做的.——為自己的學(xué)業(yè)而努力。

  未來,是一個(gè)謎,誰能料到會(huì)發(fā)生什么?自己的未來路,是靠自己去開拓,去拼搏。我自己的未來由我自己來做主,沒有人能阻擋我的路,就算它們變成塵土鋪滿了我的未來路,我會(huì)竭盡全力掃出我通往未來的一條捷徑!拔业奈磥硎接晌易鲋,跳整天的舞玩耍整片屏幕,不斷電的你陪我加速,奔跑在我們的的領(lǐng)土……”聽過這首歌嗎?沒錯(cuò),就是——我的未來式!有人把自己看做生活的主角,有人把自己看做生活的配角,不向命運(yùn)屈服的強(qiáng)者把自己看做生活的編導(dǎo),要看你怎樣去想象,怎樣去實(shí)現(xiàn)。我的未來我做主,勇敢大步驅(qū)散擋住光的陰霾;我的未來我做主,勇敢見證唱出最閃亮的色彩;我的未來我做主,勇敢燃燒分享那所有的暢快。未來是艘大船,而我就是那船的船長(zhǎng)。船在大海上航行,方向由我來決定。即使遇上那前所未有的暴風(fēng)雨和海怪,我絕不向放棄和失敗低頭,劈波斬浪、勇往直前,直到抵達(dá)我心中所想的目的地。

  未來之路是困難重重,但是,“未經(jīng)風(fēng)雨,怎能見到彩虹”。只要你成功的走過了這條路,那么你就會(huì)有一個(gè)美好的未來。所以,我們從現(xiàn)在就應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,從現(xiàn)在開始做好自己應(yīng)該做的事情。未來把握在我們手中!

我的路作文900字15

  我的上學(xué)路是豐富多彩的,在我家和學(xué)校之間隔著一條胡同、一條大馬路和一個(gè)公園。,每天早上去學(xué)校我都要經(jīng)過胡同口,那里有一家早餐鋪?zhàn)?吃飯的人特別多,他們家的油條又脆又大,很好吃我愛吃。

  過了胡同就是一條大馬路,這條馬路是我上學(xué)不能不走的地方,“紅燈停,綠燈行”,它教會(huì)我如何過馬路。

  過了馬路就是一座大大的公園,這座公園就是鄭州有名的商城遺址公園,你會(huì)問它多有名?我可以告訴你,我聽媽媽說鄭州能成為中國(guó)第八大古都就是它的功勞。每天上學(xué),我從公園的南門進(jìn)從北門出,我的學(xué)校就在公園的北門附近,在公園的中央,有一座寬大的石碑,它會(huì)告訴我們這個(gè)公園的建造的時(shí)間和意義,這座石碑是我們和小伙伴們約定的“老地方”,每當(dāng)我心煩或者不開心的時(shí)候,我就喜歡爬上這個(gè)石碑躺在上面,聽風(fēng)兒吹過我的臉,一會(huì)兒我的煩心事就無影無蹤了。

  公園里面風(fēng)景優(yōu)美就像畫家畫出來的一幅畫,花園的小路上兩側(cè)是一棵棵的小樹,各種各樣的花草,每天早上的公園小路上都可以看到許許多多的小同學(xué)背著書包高高興興去學(xué)校。

  春天,萬物復(fù)蘇,空氣還冷的時(shí)候,公園里還是光禿禿的,可是小小的黃色的迎春花已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)的在枝條上一簇簇的開放了,垂柳也在柳條上吐出一個(gè)一個(gè)嫩黃色的小芽,不多天公園里面有各色的小花也都開放,有紅紅的海棠花,一串串紫色的紫荊花,還有翩翩飛舞的蝴蝶,五彩繽紛熱鬧極了。公園里面有三四棵石榴樹,一朵朵的小紅花,再過一段時(shí)間,這些小小的紅紅的石榴花就可以變成一個(gè)個(gè)鮮紅飽滿的大石榴了。

  夏天,炎炎烈日,我們走在太陽(yáng)下去上學(xué),大樹濃密的葉子像一個(gè)大大的張開的傘,帶給我們陰涼,我們?cè)诖髽湎驴磿嫠,累了,就躺在大樹下感受著風(fēng)兒從身上吹過,聽蟬兒不知累的“知了、知了”的叫。

  秋天,空氣由炎熱變成了涼爽,高高的銀杏樹上飄下來一把把金黃色的小扇子,它們?cè)诳罩蟹瓭L著、飛舞著飄落下來,每天上學(xué)路過我都要挑選幾片特別漂亮的銀杏葉做書簽。刮風(fēng)的時(shí)候我告訴你,可要繞著銀杏樹走,這是為什么呢?因?yàn)楣物L(fēng)的時(shí)候成熟的`白果會(huì)從銀杏樹上掉下來,它會(huì)砸疼你的小腦袋。

  冬天,這條上學(xué)路上沒有花也沒有草了,你可以聽到嘻嘻哈哈歡樂的笑聲,早上成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)們穿著紅的、黃的羽絨服,戴著粉色的,黑色的、條紋的帽子,看著也像公園的花朵,我們是祖國(guó)的花朵。

  下雪的時(shí)候是最有意思的,我們比賽在雪地上快走,打雪仗,堆雪人,最好笑的是可以用雪球偷襲別的沒有準(zhǔn)備的同學(xué),看到他們樣子傻傻的樣子,可樂極了。

  我喜歡我的上學(xué)路,它教會(huì)了我過馬路,教會(huì)我交朋友,教會(huì)我喜歡大自然。

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