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忘不了那目光作文

時(shí)間:2021-06-28 16:51:12 作文寫作 我要投稿

忘不了那目光作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的忘不了那目光作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

忘不了那目光作文3篇

忘不了那目光作文3篇1

  生活中,每個(gè)人都會(huì)接受到許多的目光,有嚴(yán)厲的,有溫和的,有嫉妒的,有憂傷的,也有親切的……然而使我最難忘的目光,是好朋友她那難舍難分的目光。

  那天,天公不作美。雨淅淅瀝瀝的下著,天空十分陰暗,似乎被蒙上了一層灰色的輕紗。一看日歷,今天就要走了,我們約好去送送她。

  來到相約的地方,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)在那了!罢嬖!”我笑道。她嫣然一笑,說:“你也是!贝撕,便是一場沉默,因?yàn)殡p方都知道,要離別了。誰也不愿意離開對方。我知道,再不多說些話,又要等上好幾個(gè)月才能相見!拔也幌胱撸 薄拔也幌胱屇阕!”我們都吃了一驚,居然同時(shí)發(fā)話。“心有靈犀!”我們又是異口同聲。哦,原來這就是真正的友情!一股熱氣傳遍了我的身體。我們又開始了以往的談天說地:

  “你想去淮安上學(xué)嗎?”

  “當(dāng)然不想!

  “為什么?”

  “因?yàn)槟阍谶@,我去了那便見不到你了。”

  “額……”

  “你不覺得這里很好嗎?”

  “不是。我也想和你一起上學(xué),管他是什么學(xué)校!”

  “哈哈!”

  “嘻嘻!”

  談著談著,我們便忘卻了時(shí)間。我還記住。“你該走了。”我提醒她。她沒有說話,而是看著我,出神地看,定定地看,難舍難分地看!眼淚,不約而同的已滿了我們的眼眶。我捂著臉說:“走吧,沒關(guān)系,不就是幾個(gè)月么?還會(huì)再見的!”我們抱在了一起。

  在馬路邊,她站在那兒,出神地看著我。對視。她那難舍難分的地目光一直在看著我,從未移過或改變。天下沒有不散的宴席,車來了。她坐上車,還是那種眼神,一種神圣而又晶瑩的東西出現(xiàn)在了她的臉上。而此時(shí)。我的視線也模糊了,揪心的痛。∷请y舍難分的目光,刻在了我的腦海,刻在了我的心里……

  其實(shí),人的一生中有很多東西是難以忘卻的,可以是人、事、物……而令我難以忘懷,甚至終生難忘的,是友情,是友人,更是友人她那難舍難分的目光!

忘不了那目光作文3篇2

  在我們成長的過程中,我們面對過形形色色的目光,有的充滿羨慕,有的卻目中無人,有的無比真誠……但是,在眾多各種各樣的目光中,在我的心中卻有著令我難忘的目光,那充滿鼓勵(lì)的目光至今令我刻骨銘心!

  在我童年求學(xué)時(shí)期,我是一個(gè)自卑的人,不像那些積極的同學(xué)敢在眾目睽睽之下侃侃而談;不像那些大膽的同學(xué)能在“人山人!钡那闆r下自信地說出自己的答案;更不像那些自信的學(xué)生能大聲流利地回答老師的問題……每當(dāng)老師提問問題的時(shí)候,大家爭先恐后地高高舉起了他們的手,迫不及待地想要說出他們心中的“正確答案”!可是,在那些高高舉起的大手下,自卑的我正豎起書本想要不引起老師的“青睞”,意圖逃過在眾多人面前沉默不語的尷尬。正因?yàn)樵鯓,我的學(xué)習(xí)成績一直不理想!直到那次老師對我的鼓勵(lì)的目光改變了我。

  那一次,我們老師一如既往地提出令我們感興趣的問題,霎時(shí)間,班上的高舉的手的影子立刻覆蓋了教室,本來津津有味地聽老師講課的同學(xué)馬上變得活躍起來。膽小的我馬上使出撒手锏,書本又高高的“站”在我的面前!可是,我的老師卻偏偏對這招免疫。于是,便“無可奈何花落去”,老師馬上點(diǎn)到了我,雖然老師這個(gè)問題的答案,我早就胸有成竹,但我的忐忑的心情卻沒有因此得到平緩。我支支吾吾,半天說不上一句話。這時(shí),老師用鼓勵(lì)的目光看著我,仿佛正溫柔地對我說“沒事,不要怕!勇敢說出你的答案吧!”面對老師信任的目光,我不知從哪來的勇氣,竟使我戰(zhàn)勝心中的恐懼,大聲地說出我的答案!同學(xué)們對于我這個(gè)一反如常的舉動(dòng)愣住了,心中充滿疑問!但隨后便響起了震耳欲聾地掌聲。從那時(shí)起,我開始變得不再膽小了。

  每當(dāng)我遇到挫折的`時(shí)候,每當(dāng)我忐忑的時(shí)候,每當(dāng)我想要退縮時(shí)候,我想起老師那信任鼓勵(lì)的目光時(shí),我便有著勇氣去面對,讓我越挫越勇!在我遇到的形形色色的目光中,最令我刻骨銘心的便是老師那鼓勵(lì)的目光,是它使我在成長的路上變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

忘不了那目光作文3篇3

  打開記憶的閘門往事如潮水般涌來,潮起潮落間有些記憶已被潮水沖淡,又如浮萍般隨波逝去,在那些已被潮水沖黃的記憶中,有這樣一件事讓我記憶猶新。

  大概是小學(xué)五年級(jí)的事了,一天中午,我和一位同學(xué)寫完老師布置的作業(yè),閑得無聊,瞎轉(zhuǎn)悠。這時(shí)天公不作美,下起了雨,我們沒帶雨具,猝不及防,只得找一個(gè)樓道避雨。樓道里潮濕陰暗,很是不舒服,忽然我腳下好似踩到了些什么東西,抬腳一看竟是一張五十人民幣還嶄新的。我好像是發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,高聲呼喚同學(xué),他也走過來瞧一瞧,頓時(shí)蹦了起來說:“可以買很多充值卡了!”我撿起來,一摸,覺著不對,走到光亮處定睛一看,原來是一張假幣,我氣極了隨手將假幣扔到了地上。這時(shí)同學(xué)叫到:“別扔啊!這么好的假幣怎能白白浪費(fèi)?何不如挑逗一番那個(gè)街角的乞丐?”他邊說邊將假幣拾起。

  我聽了也不懷好意的笑了。走到街角,我看見那乞丐正瑟瑟發(fā)抖的靠在角落里,我隨手一扔將假幣扔到了他的身旁,他望著我們,然后跑到一家面館,要了一碗面,快速吃完,把假錢遞給老板,那老板一看,就說:“這是假幣”那乞丐先是一愣,然后被老板踢倒在水泊中,這件他的目光朝我們這瞧來,那目光中帶著憎恨之情,眼中打著淚花,我不忍,也對不住自己的良心,把頭扭了過去。

  自打那以后,每當(dāng)我看見乞丐時(shí),心中總是十分的緊張,腦海中不時(shí)浮現(xiàn)那悲慘的場面,那目光我一輩子也忘不了。

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