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以我為話題的記敘作文（精選44篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的以我為話題的記敘作文（精選44篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
以我為話題的記敘作文 篇1
我叫馮邦哲，今年9歲啦！就讀于大江小學(xué)二年級(jí)二班。
我的愛好是畫畫、看書、滑滑板、踢足球、打籃球、做手工、跑步、跳跳跳桿、打槍、騎自行車、玩拼裝、電動(dòng)平衡車、玩游戲……總之我的愛好非常廣泛。
但是，我最喜歡的是打籃球和踢足球，因?yàn)樗鼈兛梢藻憻捨业纳眢w，讓我越來越強(qiáng)壯。以前我剛開始訓(xùn)練籃球和足球的時(shí)候，我感到非常的累，有時(shí)候我還想哭，我經(jīng)常都會(huì)想回家。但是，我覺得不能半途而廢，還是應(yīng)該堅(jiān)持下去。
我也非常想練好籃球和足球。我發(fā)現(xiàn)剛開始的時(shí)候，我每一次都非常著急，越著急越是練不好。后來我發(fā)現(xiàn)必須先練好基本功，靜下心來不著急也不煩躁的訓(xùn)練，后來，我慢慢地覺得不累了，到最后，完全感覺不到累了。
現(xiàn)在，我訓(xùn)練籃球和足球已經(jīng)快兩年了，我的身體不但越來越強(qiáng)壯，還磨練了我的意志和毅力。
我希望我以后能夠成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，我會(huì)為了我的`夢(mèng)想而奮斗！
文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，以輕松愉快的語氣，將自己的愛好一一向讀者介紹，并且寫到自己為堅(jiān)持這些愛好所做的努力。情感豐富，主題突出。希望小記者再創(chuàng)佳作，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想！
以我為話題的記敘作文 篇2
對(duì)于很多人來說，幸福是堆積如山的金銀財(cái)寶，是高貴奢華的頂級(jí)跑車，還是富麗堂皇的高檔別墅……。而對(duì)我來說，幸福是從那天我才開始真正明白……
那天，我考試沒考好，整個(gè)人垂頭喪氣的。周邊的大樹被風(fēng)吹得樹枝亂擺，而在我看來，卻是在嘲笑我……此時(shí)，一位朋友看見我這幅神情，便詢問我怎么回事，我把事情大致的告訴了他。他沒有說什么，只是帶我到附近的長椅上，讓我坐下，把事情詳細(xì)告訴他。過了很久，我說完了，朋友自始至終始終都在專心的聽我說。許久，朋友抬起他那小卻有力的手拍拍我的肩膀，對(duì)我緩緩的說了兩個(gè)字：“加油�！薄凹佑汀边@兩個(gè)字雖然輕，但卻在我心頭重重的砸下了。此時(shí)，我感受到了幸福。不過這時(shí)我是訴說者。
又有一天，我的一位同學(xué)一下課，就向我哭訴到：“最近，我的爸爸媽媽一直在吵架還說要離婚，我現(xiàn)在很擔(dān)心啊�！边@次，我讓他坐了下來，仔細(xì)地聽他講事情……過了幾天，他找到我，滿臉笑容的.對(duì)我說：“現(xiàn)在我的爸爸媽媽和好了，謝謝你傾聽我的心聲，讓我心中的苦悶減輕了不少�！贝藭r(shí)，我又感到了幸福，只不過這一次我是傾聽著。
生活中的每一件小事，都讓我感受到幸福。起床周圍美麗的風(fēng)景令我感到幸福，老師同學(xué)們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉令我感到幸福。當(dāng)我在書桌前寫這篇作文時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)一種幸福：有明亮的燈光，我用筆寫下心中所想，這又何嘗不是一種幸福呢？原來我們?nèi)鄙俚牟皇切腋�，而是一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
現(xiàn)在，我終于懂得了幸福的真諦，幸福就是兩個(gè)字——付出，只有付出了才會(huì)有回報(bào)，收獲。
以我為話題的記敘作文 篇3
一聲聲穿越了時(shí)空的啼哭，誕生了一個(gè)稚嫩的生命。時(shí)間如白駒過隙，忽然而已，逐步從幼稚走向成熟，而父母卻和我們一起長大�！}記
“望子成龍，望女成鳳”是全天下所有父母的共同心愿，此后便每天在父母的千叮嚀萬囑咐中，踏進(jìn)校門，努力學(xué)習(xí)，增長知識(shí)，風(fēng)雨無阻，如其所愿，讓父母安心。
父母在生活中更是給予我悉心教導(dǎo)、無微不至地關(guān)心，教會(huì)我成長，引導(dǎo)我逐漸走向成熟，自己把握人生。父母和我一起長大。
當(dāng)你獲得了一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，站在臺(tái)上的，聽著所有人真誠的祝賀，父母也會(huì)在心中為你鼓掌，這掌聲隨無人聽見，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過一切，在你的心里回蕩。父母和我們一起長大。
從牙牙學(xué)語到博覽群書，父母陪我走過了十四個(gè)春秋，當(dāng)看著我逐漸成熟，嘴角也會(huì)泛起波紋，為自己的付出感到無比的欣慰。
長大這個(gè)平凡的詞語，是所有孩子美好的期盼，是遙遠(yuǎn)的'道路；是青少年的渴望，時(shí)間在此一瞬即逝；是成年后的艱辛，卻希望不再長大。歲月不饒人，只得無奈的老去。
父母本是不期望長大，為了孩子，長大又有何妨？只愿一生沒有枉費(fèi)心血，子成龍，女成鳳。也向辛棄疾一樣“贏得生前身后名“但終卻不要”可憐白發(fā)生”。
操勞一生，為的只是孩子，不要辜負(fù)父母的期望，不讓父母的努力和辛勞付之東流，為了自己，也為了父母，堅(jiān)守在成績的第一線，寒窗苦讀十多年后，塑造人生的輝煌。
在蒙蒙的秋雨中，我和父母一起長大。
以我為話題的記敘作文 篇4
我坐在窗前，寥寥無幾的星星忽明忽暗，慘白的月光射在桌上，我的心里也有說也說不盡的'悲哀。仿佛倒出來就可以長成一棵悲涼的參天大樹。
今天晚上，我正在寫作業(yè)，突然，一路過關(guān)斬將的我碰到了一道數(shù)學(xué)思考題，我絞盡腦汁，臉蛋憋得通紅，一副愁眉苦臉的表情，筆頭快要被我啃禿，頭發(fā)要被我抓成了雞窩，恨不得把它撕下來吃了。問爸爸，爸爸不會(huì)；問媽媽，媽媽也不會(huì)�？磥�，我只能問同學(xué)了。
我打通了尹旭菲的電話，里面正好傳來她的聲音：“朱雪怡，你找我干什么？”“我有一道題不會(huì)，你能教我嗎？”“當(dāng)然可以啦�！彼銥槲抑v完了這道題，我很高興。掛完電話，我剛剛想把這題填好，卻被爸爸的一番話給提起膽來了。他說：“這種電話以后不準(zhǔn)打，你們不是一個(gè)數(shù)學(xué)老師教的？今天，我先放過你，下次碰到絕不輕饒！”我無法反抗他，只好寫下“保證書”，保證自己不再打這種電話。
我坐在桌前，心里像被劃開兩道口子后撒上了鹽，有說不盡的痛。我想，為什么不讓我問呢？問老師，我會(huì)懂；問同學(xué)，我也懂。孫中山說過：學(xué)問學(xué)問，不懂就問。既然有學(xué)就有問，為什么不讓我問呢？這個(gè)人自古都是愛面子的，為什么不能放下身價(jià)問一問呢？想到這兒，我的眼淚占滿了整個(gè)眼眶，我拼命地睜大眼睛，想止住眼淚，可是不爭氣的它還是掉到了本子上。我抬起頭來，我在望著月亮，深深地嘆了口氣：“唉！”
我希望所有的家長都能對(duì)孩子多一些寬容，多一些耐心，不要讓他們像我一樣難過。
以我為話題的記敘作文 篇5
我們的教室整潔又寬敞。
一走教室的門，就馬上看見了講臺(tái)，它是老師批改作業(yè)的地方。講臺(tái)東面是一塊大黑板，老師就在這里教我們知識(shí)。黑板上方是一面鮮紅的.五星紅旗，紅旗兩旁是“全面發(fā)展，學(xué)在特長”八個(gè)大字。大字右邊是一只大喇叭，通知、保健操、上下課鈴聲都從這里播放。喇叭下面有一只鐘，它日夜不停地轉(zhuǎn)著，告訴老師、同學(xué)準(zhǔn)確的時(shí)間。鐘下面有一個(gè)布告欄，里面貼著課程表、值日生安排表等等。大字左邊是一個(gè)電視機(jī)，開學(xué)典禮就從這里而播出。電視機(jī)下面是一個(gè)柜子，柜子上面是生物角，里面的植物形態(tài)各異，美麗極了！
教室中間是課桌椅，一行行，一排排，多整齊��！黃色的桌面和椅背，好看極了！
教室南北兩側(cè)有優(yōu)秀作業(yè)和信息箱。優(yōu)秀作業(yè)箱里有近期的好作業(yè)，信息箱里有同學(xué)們查來的資料，現(xiàn)在，因?yàn)閰⒓尤藬?shù)太多，信息箱里的口袋都鼓鼓囊囊的。
教室的后面是我們的黑板報(bào)，兩個(gè)星期出一期，每期文字、圖畫搭配完美。黑板報(bào)旁有一張“我真棒”的評(píng)比欄，上面有每個(gè)同學(xué)的姓名，姓名后面有一顆顆五角星，每顆星來得可不容易，需要表現(xiàn)非常好才有呢！
怎么樣？我們的教室不錯(cuò)吧！
以我為話題的記敘作文 篇6
今天是本學(xué)期的最后一天，我高高興興地從學(xué)校拿著獎(jiǎng)品回到家里。一進(jìn)屋，便聽見里屋傳出“啪—啪”的聲音。推門一看，屋里濃煙陣陣，屋中央的八仙桌邊坐著四個(gè)人。上首坐著爸爸，其余3個(gè)是爸爸的同事，桌上擺滿了麻將和人民幣。走進(jìn)里屋一看，媽媽正在殺雞做飯。我發(fā)現(xiàn)她臉上掛著淚滴，這在我們家里是常發(fā)生的事。我安慰了媽媽一陣，便含著眼淚出去了。
我來到了自己的避風(fēng)港—片小樹林，漫步在林陰道上，心中的痛苦便發(fā)泄了出來，我哭了很久很久。這時(shí)，天已晚了，小鳥都已歸巢了。我便回到了家里。推門一看，爸爸的“戰(zhàn)斗”還沒結(jié)束。
我來到了自己的房間，想睡又睡不著。媽媽哀嘆著，擦干淚邇，走到爸爸身邊說：“你們就別玩了吧，孩子該休息了�！闭f譽(yù)，媽媽便用手把麻將攏在一起。爸爸發(fā)火了，“啪—啪”，丙巴掌打在了媽媽臉上。媽媽苦苦的哀求遭到了爸爸的幾巴掌，氏當(dāng)時(shí)真想沖出去與爸爸打一架，但我沒有這樣做。其他三人自知沒趣便離去了。爸爸嘴里嘰哩咕嚕地繼續(xù)罵著媽媽，慢悠悠地回房休息了。
我坐在書桌邊看著自己手中的`“三好學(xué)生”證，傷心地落淚了。要在別人家，這會(huì)是很愉快的一天，而我卻坐在這里暗自落淚。在爸爸的房間里傳出了爸爸與媽媽的吵鬧聲，我沒有去制止，因?yàn)槲胰チ艘矡o濟(jì)于事，也許還會(huì)鬧得更厲害。
這一個(gè)月的假期，我可怎么熬��！
以我為話題的記敘作文 篇7
在眾人眼里，我，似乎是一個(gè)開朗，個(gè)性而有男孩子爽朗性格的女孩。喜歡小動(dòng)物，凡事都樂觀的女孩。在我的記憶里，幾乎沒有在同學(xué)·老師，甚至是媽媽面前哭過，或許有過，但一定不會(huì)是因?yàn)槿涡�，因�(yàn)槲乙恢币詾椋�，是脆弱無能的表現(xiàn)，但這一次，哭得無法自已······
沒錯(cuò)，就是在新鄭那一次，去訓(xùn)練，讓我對(duì)同學(xué)們和自己有了更深的了解，也加深了我們的友誼，“高空拓展”“畢業(yè)墻”，對(duì)于我來說，并不嚇人，我，喜歡刺激，一個(gè)個(gè)活動(dòng)都不僅僅有趣，而且都為“畢業(yè)墻”奠定了基礎(chǔ)——團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
來到畢業(yè)墻下，可望不可及！正在發(fā)愁怎么上去時(shí)，教官要我們自己商量，不一會(huì)兒，開始了，體能好的幾個(gè)男生飛也似的爬了上去，下面有幾位壯實(shí)的“墊腳石”，就這樣，上面拉，下面頂。一切都很順利，馬上輪到我了！心兒像揣了小鹿一樣砰砰直跳，我小心翼翼的踩在兩個(gè)男生的.肩膀上，勘正他們痛苦而猙獰的表情和滿臉的汗水，真的于心不忍，可是他們只顧叫“愣什么，快呀！”我閉上眼，上面的同學(xué)拉著我，使勁一拽，上去了！我急忙下去給剩下的同學(xué)助威，那是撕心裂肺的吶喊，我么精疲力竭，只剩下哭的力氣，當(dāng)時(shí)，我強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來，可是當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)也上去了，當(dāng)我看到在底下默默無聞充當(dāng)墊腳石的同學(xué)的鮮血浸透衣衫時(shí)，眼淚還是不爭氣的掉了下來，看著周圍的同學(xué)，也都泣不成聲，感動(dòng)在心中醞釀著，愛在心中積聚著，團(tuán)結(jié)在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中詮釋了！
回到學(xué)校，大家的感觸都很深，對(duì)那次經(jīng)歷都很難忘。
眼淚，不代表哭，就像花開不一定代表春天到來了一樣；眼淚，并不代表脆弱———就像云的消逝并不代表它從未存在一樣。眼淚，是情感中最為溫柔的一種表達(dá)方式，像一顆顆種子，讓愛在心中肆意綻放，像臺(tái)階，引領(lǐng)我們走向成熟！
不一樣的我，讓我看見自己最柔軟的一面，讓我更了解自己。不一樣的我，并不是我在轉(zhuǎn)變。就像潛能，只在被激發(fā)的那一刻，才會(huì)展現(xiàn)！
以我為話題的記敘作文 篇8
青春最大的意義就是拼搏。
——題記
在同一片藍(lán)天下，不同的生命，存在著不同的悲苦與喜悅，我們向往展翅翱翔的雄鷹，向往它搏擊長空的那一刻。我向往馳聘的駿馬，向往它奔騰原野的那一刻。我向往戲水的游魚，向往它遨游江海的那一刻，而我卻只能徒有羨魚情？不，我們應(yīng)該放下心靈沉重的包袱，整點(diǎn)行囊。即日起程，追尋自己的.精彩。
沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅，懷著一顆樂觀向上的心，為自己而努力，努力讓自己減去焦慮與盲目，就會(huì)多一份自信與真實(shí)。陶潛種豆南山，躬耕隴畝，仍然筆耕不輟，飲酒賦詩，享田園之樂。如當(dāng)初他不放下功名利祿的繩索，他就不會(huì)“帶日荷鋤歸”了，是的。在人生的漫漫征途中，懂得放棄的人，懂得努力拼搏的人才會(huì)走向成功。因此我們應(yīng)該放下焦慮和盲目，輕裝上路，與拼搏奮斗攜手。沒有藍(lán)天的深遠(yuǎn)，可以有白云的飄逸，為自己而努力，努力減去自卑與驕躁，就多了一位自信與從容，十歲那年因一場事故失去雙臂的劉偉就是最好的證明，他沒有屈從于命運(yùn)的安排，他沒有為傷殘所困，當(dāng)別人傷悲時(shí)，他固執(zhí)的為自己插上飛翔的羽翼，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己！正是由于他的不斷拼搏，努力奮進(jìn)，才讓他贏得一片艷陽天。
明月朗照，綠水行舟。讓我們共同努力，努力拼搏，為自己減減壓，釋放壓力與浮躁；飛鳥與我們相約，朝陽與我們作伴，一路高歌，努力拼搏，去開拓屬于我們自己的藍(lán)天。
以我為話題的記敘作文 篇9
今年的我，邁進(jìn)了湘鋼二中的大門，開始了我初中的生活，初中的生活很緊湊，讓我吃力的跟著他的節(jié)拍。
我今年12歲，是個(gè)愛笑，愛交朋友的女生，但是以往的朋友都說我很健忘，也說我很傻，但，是不是很傻的女孩都很可愛呢？對(duì)了，忘記說，我還很自戀，嘻嘻，有沒有和我“臭氣相投”的女生啊，我們一定能成為知己。
爸爸說，我很嬌氣，也許是的'吧，我是獨(dú)生子女，當(dāng)然每天黏在爸媽身邊啊，摔跤了，會(huì)哭不起來，賴在地上，等著爸爸來抱我，媽媽說，我很任性，其實(shí)我也不是這樣的，但可能我在家又變了一個(gè)人吧！同學(xué)告訴我，說我很愛笑，很幽默，很腹黑，我覺得描繪的不是很準(zhǔn)確，我是很幽默，很愛笑，但我可不腹黑，看到乞丐，我會(huì)很好心給她錢，看到地上有垃圾時(shí)，我也會(huì)撿起丟進(jìn)垃圾桶。
在同學(xué)的眼中，我是個(gè)外向的女生，很活波，很大方，可只有了解我的人才知道，我的內(nèi)心是多么的脆弱，我不想被別人看穿，給別人看到的，永遠(yuǎn)是開心的一面，但是，堅(jiān)強(qiáng)久了，也會(huì)累，這時(shí)候，我是多么需要一個(gè)能傾聽我的好友呢？
我孤獨(dú)，我無助，我傷心，我需要好友的存在，我需要好友的安慰，友誼，我不能沒有你。
這就是我，一個(gè)需要友誼的我；這就是我，一個(gè)愛開玩笑的我；這就是我，很傻很傻得我！
以我為話題的記敘作文 篇10
大概是在我五歲的時(shí)候，家里做了一次大掃除，爸爸不知從那里找到了一盒玩具，打開一看，原來是一個(gè)圓形的帶環(huán)盤子和幾個(gè)帶著針的東西，爸爸說那個(gè)像圓環(huán)的叫靶，帶著針的叫飛鏢，靶上面由外到內(nèi)有九個(gè)圓環(huán)，上面分別標(biāo)著一至九的數(shù)字，而正中心是一塊紅色的圓形木頭，表示十環(huán)，我和我的玩具。
爸爸將靶子掛了起來，并開始往靶上投飛鏢。我非常好奇，也想投幾鏢，可爸爸擔(dān)心我一不小心扎到自己，便不讓我玩。于是，我趁爸爸媽媽都不在家的時(shí)候，偷偷地拿出靶和飛鏢練習(xí)起來。漸漸地，我對(duì)飛鏢沒有了興趣，便不再去玩它，將它遺忘了。
七年過去了，我從沒想過飛鏢，但有一天，我再找東西時(shí)又發(fā)現(xiàn)了它。我又來勁兒了，拿起靶掛在陽臺(tái)上，又拿出飛鏢，重新玩起來。因長時(shí)間沒有練習(xí)，我的水平下降了許多，總是脫靶，飛鏢打在墻的`瓷磚上經(jīng)常是火花四射，我越來越急，真想把靶和飛鏢全部砸爛，來消消氣。
我舉起靶，打算把它摔倒地上，可在這時(shí)，我又突然看見靶上的小洞，這都是我練習(xí)時(shí)留下的痕跡，我又看看飛鏢，因我總是將它們射到墻上，原本尖銳的飛鏢頭，都被磨鈍了，墻上的瓷磚也被磕得坑坑洼洼，我不禁對(duì)它們感到同情，心里暗暗地說道：對(duì)不起。
我又將靶重新掛回到墻上，心平氣和地練習(xí)，我的水平好像提高了許多。從此，飛鏢不僅是我的玩具，也成為了我的好伙伴。
以我為話題的記敘作文 篇11
“搗蛋鬼起床了嗎？”“搗蛋鬼快去把作業(yè)寫了！”搗蛋鬼，你看我怎么收拾你！在我家中，時(shí)不時(shí)就會(huì)聽到這么一句話。
我長著一雙黑白相間的大眼睛，不高不矮的身體，長長的手和腳，一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛上還戴著一副眼鏡。別看我斯斯文文的，其實(shí)我可調(diào)皮了！
有一次，媽媽帶我去吃肯德基，媽媽去拿吃的時(shí)候，服務(wù)員說有一個(gè)菜還沒有上，得等一下，然后給了媽媽一個(gè)食指般大的機(jī)器，說如果菜好了，那個(gè)機(jī)器就會(huì)立即響起來。媽媽回到座位后把機(jī)器人交給了我，囑咐一番后便去衛(wèi)生間了，我看著那個(gè)機(jī)器，好奇心使我不停玩弄著它，經(jīng)過我的玩、按、機(jī)器壞了。媽媽回來后，見了這情形，氣得臉都紅了。指著我的'腦袋生氣說：“你這搗蛋鬼，以后再也不帶你出門了！”我見了這情形，坐在那一動(dòng)不動(dòng)，后來，媽媽只能按原價(jià)賠錢給了人家。
還有一次我生日，媽媽把幾張裝紙放在了客廳桌子上，我看到了，起初并不知道這是媽媽給我準(zhǔn)備的禮物的外包裝紙，我看著五顏六色的紙，我突然腦瓜一閃，拿出剪刀，把紙剪成了無數(shù)片小紙片，最后還把剪好的小紙片往空中一撒，嘴里說道：“下雪啦，下雪啦……，”后來可想而知，我又被媽媽狠狠批評(píng)了一頓。
還有一次，那是在我六歲那年，我拿媽媽的手機(jī)玩，一不小心，按到了“充值”，而且還是“兩百元”，媽媽這下火上了，拿著棒子，追著我打！從那以后，媽媽不再叫我的名字了，就叫我“搗蛋鬼”了！
這就是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的我。
以我為話題的記敘作文 篇12
我的爺爺是個(gè)雙面人，我也不知道該怎么形容他，他就是一個(gè)雙面人。
他在生活上特別關(guān)心我，好吃的給我吃，漂亮的衣服都給我穿。但是爺爺在我的學(xué)習(xí)上抓得非常非常緊，當(dāng)我考試考得好的'時(shí)候，他就會(huì)笑瞇瞇地表揚(yáng)我，讓我不要驕傲，但是如果我表現(xiàn)不佳，那就完了！
有一次，放學(xué)的時(shí)候，老師看見了我的爺爺，對(duì)他說：你家徐子皓最近學(xué)習(xí)退步了，而且上課不認(rèn)真聽講。我爺爺聽了，非常的生氣，回家的路上，他一句話也不說，一直板著一張兇神惡煞的臉。到了家里，他讓我做完作業(yè)并且檢查完以后，對(duì)我說：你最近上課認(rèn)真聽講了沒有？我說：聽了。他說：那老師為什么會(huì)說你最近上課走神？我說不出話來了。他又?jǐn)蒯斀罔F地說：從現(xiàn)在開始不許玩電腦，一直到把學(xué)習(xí)弄好為止！我只好無奈的接受了。
有時(shí)候我靜靜地想想，爺爺?shù)降诪槭裁匆@么做呢？�。∷菫榱宋�！他完全可以不管我的學(xué)習(xí)，但是為什么呢？他希望我長大以后能找到一份好工作能養(yǎng)活自己，能為祖國出一份力，所以才這么做。我辜負(fù)了他對(duì)我的殷切希望。從今以后，我一定會(huì)上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，做一個(gè)爺爺和老師都喜歡的好學(xué)生。
以我為話題的記敘作文 篇13
在我的小世界里，我最喜歡的人就是我的媽媽，我的媽媽慈愛、辛苦、盡職。
有一次，我在寫作業(yè)，忽然，我一下子啪在桌子上。原來，我太困了，一不留意就給睡著了，并且，睡的還挺香的。這時(shí)，我媽媽進(jìn)來了。看見我這樣，就脫下了她的`褂子。讓后再給我蓋上，在給我蓋上一層厚厚的被子。
第二天，我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我媽媽的褂子和被子都該在了我的身上。那一夜我睡得非常香。因?yàn)�，那整整一夜。媽媽一直守在我的身旁。第二天醒來時(shí)，我的旁邊，還有一碗熱呼呼的粥、面包和牛奶。我看了，不禁留下了眼淚。
還有一次，那是吃了晚飯，天還挺早的，媽媽看了看說：“嘉興，咱們?nèi)ド⑸⒉桨��！蔽艺f：“好啊�！蔽覀兂隽思议T口，發(fā)現(xiàn)有很多人在長椅上聊天。我跟媽媽在道路上一邊走一邊說話。走累了，就在長椅上歇一會(huì)，一邊歇一邊說。但是不信的是，天上下雨了。越來越大。我和媽媽跑一會(huì)，在別人家屋檐下面歇一下。然后再跑。我媽媽把它的衣服搭在我的身上，她的身上就穿一件毛衣。到了家，我們沖了一個(gè)澡變睡覺了。第二天，我在家里怎么也找不到媽媽，我心急了。過了一會(huì)，媽媽手里拿著藥回來了。原來，媽媽生病了。看著媽媽那虛弱的樣子，不得讓我哭了。
這就是我的媽媽，我最喜歡的媽媽。
以我為話題的記敘作文 篇14
今年的春節(jié)，我和爸爸、媽媽在鄉(xiāng)下和爺爺、奶奶一起過的。
除夕晚上，我們一起吃團(tuán)圓飯，一起放煙花，我把煙花“太空人”帶到了鄉(xiāng)下，“太空人”放起來五顏六色好漂亮呀！還有小熒光棒—噴射熒光棒，噴射的`顏色五彩繽紛的很漂亮，“小型地雷”旋轉(zhuǎn)著爆炸了，“響旋花”旋轉(zhuǎn)著噴出綠色的光芒，好好看呀！我放完煙花和爸爸、媽媽一起看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”那個(gè)“打電話”節(jié)目很搞笑我很喜歡，還有魔術(shù)表演很精彩。
大年初一早上我吃了果子和糖，出去拜年，拜年的時(shí)候我交到了許多好朋友。我們一起玩了許多的游戲。
今年的春節(jié)，我和爸爸、媽媽在鄉(xiāng)下和爺爺、奶奶一起過的。
除夕晚上，我們一起吃團(tuán)圓飯，一起放煙花，我把煙花“太空人”帶到了鄉(xiāng)下，“太空人”放起來五顏六色好漂亮呀！還有小熒光棒—噴射熒光棒，噴射的顏色五彩繽紛的很漂亮，“小型地雷”旋轉(zhuǎn)著爆炸了，“響旋花”旋轉(zhuǎn)著噴出綠色的光芒，好好看呀！我放完煙花和爸爸、媽媽一起看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”那個(gè)“打電話”節(jié)目很搞笑我很喜歡，還有魔術(shù)表演很精彩。
大年初一早上我吃了果子和糖，出去拜年，拜年的時(shí)候我交到了許多好朋友。我們一起玩了許多的游戲。
以我為話題的記敘作文 篇15
我喜歡自由，我喜歡不被束縛；我喜歡清晨的空氣，荷葉上的雨露；我喜歡艷陽的天空，艷陽的草壇，艷陽的午后；我喜歡一個(gè)人背著手徒步，一個(gè)人迷路；我喜歡看一個(gè)人的笑容，一個(gè)人沒有憂愁，一個(gè)人心聲的吐露。
我喜歡不緊張的氣氛，我喜歡寧靜和肅穆；我喜歡看別人在臺(tái)上輕舞，我在臺(tái)下的人群中觀賞，對(duì)著空氣輕撫；我喜歡嬰兒的啼哭，我喜歡她眼神的清楚；我喜歡清晨洗面后的.眉目，早餐后的滿足；我喜歡長長的道路，道路上從不匆匆的腳步。
我喜歡時(shí)間永遠(yuǎn)停住，我喜歡所有一切的最初；我喜歡一切美好的國度，夢(mèng)中的神秘禮物；我喜歡沒有結(jié)局的劇目，沒有開始的傾述；我喜歡被小雨潤濕的舒服，我喜歡被人呼喚的重復(fù)；我喜歡雙手合十，祈禱所有人沒有痛苦；我喜歡電影中的善良人物，我喜歡輕柔的音符。
我喜歡幻想，我喜歡生命的感動(dòng)；我喜歡在夢(mèng)中不要醒來，我喜歡現(xiàn)實(shí)不太粗疏；我喜歡自己病痛中家人匆匆的腳步，來來去去的一杯苦苦的幸福；我喜歡用手將湖里清澈的水捧住，讓湖邊的花草歡呼，讓水中的游弋孤獨(dú)；我喜歡不盡的假如，假如中的演出，假如中美麗的滿足。
我喜歡愛的濃烈的濃度，我喜歡為一個(gè)人將記憶永遠(yuǎn)黏��；我喜歡在日志中悲歡離合，讓心痛苦；我喜歡生活，我喜歡朋友，我喜歡一切事物。
以我為話題的記敘作文 篇16
我是一個(gè)11歲的小胖子，認(rèn)識(shí)我的人都叫我“肥安”，不認(rèn)識(shí)的呢？都親切的叫我“小胖子”。我的愛好廣泛，喜歡打羽毛球，繪畫，上網(wǎng)，看課外書，我還喜歡打籃球不但是因?yàn)榛@球好而是打籃球有助我減肥，還可以鍛煉身體助我長高。說道我喜歡打籃球，我們還有個(gè)故事呢！
記得有一次上體育課時(shí)，廖老師大發(fā)慈悲讓我們打籃球，我們可開心了！拿到籃球后，我和幾位同學(xué)為一組，開始了籃球大賽。“傳這里，傳這里！”一名同學(xué)看到球就被其他組的同學(xué)搶到了，急忙叫自己組的同學(xué)傳球，可是，那位同學(xué)卻傳到我這里，我又不怎么會(huì)打，而且我手腳又不靈活，又怕球被人搶到，只能把球往上拋�！摆A了，贏了！”剛開始以為是其他組贏了，可是后來，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)原來是我們贏了，剛剛往上拋的.球竟然中了，我頓時(shí)有了自信，慢慢的喜歡上打籃球，而且打得越來越好。
大家看完這個(gè)故事，是不是很想認(rèn)識(shí)我自個(gè)“小胖子”呢？
以我為話題的記敘作文 篇17
她長得眉清目秀，眉毛彎彎的淡淡的像新月。一雙水汪汪的眼睛，像兩顆藍(lán)寶石似的鑲嵌在臉蛋上。最引人注目的是那濃厚烏黑的披肩發(fā)，猶如黑色的瀑布懸垂于半空。她有點(diǎn)兒笨，但是笨笨中帶有一些誠實(shí)、樂觀。
她生活上有點(diǎn)笨，但是寫作上有點(diǎn)小聰明。她不抱怨她的“笨”，因?yàn)樗矚g笨中帶有的純真。她喜歡想象�？墒�，她寫作的風(fēng)格不屬于幻想型，甚至很少寫。她喜歡在平靜而又有微風(fēng)的地方找到屬于自己的靈感。她之所以喜歡寫作，是因?yàn)樗X得文字是唯一能夠表達(dá)她心靈的.東西，也因?yàn)檫@樣，她越來越喜歡寫作。
她喜歡在微風(fēng)中“屹立”。因?yàn)樗X得微風(fēng)能夠給他平靜，讓她冷靜的思考。她也喜歡在雨中撐著傘慢慢地走著。因?yàn)樗X得雨是潔凈的，是美好的。而且她有時(shí)就是在雨中找到靈感。
她喜歡月季，無論是什么顏色的。月季的花語是希望、幸福、光榮、優(yōu)雅、高貴、勇氣、尊敬、崇高、純潔、純真、個(gè)性、創(chuàng)意、珍貴。雖然她不完全領(lǐng)會(huì)月季的花語，但是她還是單純地喜歡著月季。
她喜歡藍(lán)色，可能是她喜歡藍(lán)色帶給她的自由吧。有人說，如果你是喜歡藍(lán)色的人的話，應(yīng)該是比較容易傷感的人。但是藍(lán)色也代表平靜、穩(wěn)定、和諧、寬松、溫柔。所以藍(lán)色常成為小清新們所愛的顏色
。不過，她也只是單純地喜歡藍(lán)色。
這個(gè)單純的喜歡月季和藍(lán)色，又有點(diǎn)兒笨，笨笨中帶有一些誠實(shí)、
樂觀的女孩就是我————李楚茵。
以我為話題的記敘作文 篇18
粉紅色，詮釋著明媚的詩意，又帶著些許的俏皮與可愛。
我喜歡帶著一臉的笑意站在夕陽下，微風(fēng)在曖昧的.空氣中凝結(jié)成美麗的漩渦，天邊的云霞飄舞著長長的流蘇，劃過天際的流星般絢麗和燦爛，綻開在寧靜校園的粉色櫻花般遙遠(yuǎn)卻又親近。或許我的思想有異于別人，面對(duì)即將落下的夕陽，我并不覺得失意，而且我始終堅(jiān)信：因?yàn)榻S昏，夕陽才會(huì)無限好。華麗如溢金流彩的樂章，這才是夕陽最完美的詮釋。
這并不是粉紅色的偏執(zhí)。
以我為話題的記敘作文 篇19
我，有一頭又軟又細(xì)發(fā)亮的黑頭發(fā)，淡淡的眉毛，葡萄干似的眼睛，鼻子的邊上和下巴偏右都有一顆痣。我的皮膚雪白，即使是初夏的大太陽曬得皮膚發(fā)紅也不會(huì)黑，這一點(diǎn)連女生也羨慕。
我的愛好是自己用一些東西做一些小玩意兒。床頭的書架，抽屜的`小木槍，電視機(jī)柜上的模型飛機(jī)，都是我做的。我還想做一座小屋子給自己住，但是一次也沒有成功。
我喜歡安靜，當(dāng)我在班上做我的小玩意時(shí)，別人總多管閑事，去老師那里告狀，或者搶我心中的東西，我最不喜歡別人來打擾我，說不定我又能做出什么小制作了呢！所以，我在“研究”時(shí)請(qǐng)遠(yuǎn)離我。
我脾氣很大，例如別人來煩我，我就會(huì)忍無可忍。那天，我在教室里和同學(xué)玩海綿寶寶，正玩得起勁，組長匆匆地拿一疊本子往我桌子一拍：“阮思杰，你的呢？還玩玩玩�！惫苣闶裁词�！“我聽她這么兇，氣憤地回了一句�！翱禳c(diǎn)呀！我們組就缺你了�！彼�是糾纏著我�！鞍Γ【筒荒茏屛液煤猛嬉粫�(huì)兒嗎？走開！”我沒好氣地說，結(jié)果組長的椅子被我推倒了，她哭了。
這就是我，一個(gè)愛研究的我，喜歡安靜的我，還是一個(gè)脾氣壞壞的我。
以我為話題的記敘作文 篇20
一頭烏黑的長發(fā)，一對(duì)濃密的小山眉，一雙細(xì)長的丹鳳眼，高挺的鼻子下有著一個(gè)小小的嘴巴，載著滿口參差不齊的牙齒變湊成了我。
我最大的特點(diǎn)就是愛笑，可因?yàn)檠例X“我行我素”的成長，使我的笑變成了我的一個(gè)煩惱，每當(dāng)我照著鏡子時(shí)，便能從鏡像中看見一個(gè)“麥�！迸ⅲ簺]有最瘦只有更瘦。湊前又湊前，露出牙齒，伸出手拿起牙刷，在牙齒上“大做文章”，等過了一會(huì)兒，牙齒還是這樣的，顏色黃白相配，我老媽為此事可是擔(dān)心了好一段時(shí)間呢！
畫畫和看書是我最大的愛好，我一拿起畫筆便停不下來，我喜歡沉浸在我的'圖畫小世界里。這個(gè)世界永遠(yuǎn)也有編不完的故事，我在里面可以天馬行空，這是一種微妙感，令人舒適愜意�？磿彩且环N享受，對(duì)，這真的是一種純享受。別人看書注重積累，我讀書注重的卻是情節(jié)與構(gòu)造，若有一本科普書，除非它是必讀書目，不然我一定讓它立馬“放假”，并且放任它穿上一件名為“灰塵”的外衣。因?yàn)榉e累不過硬，所以老師常說我對(duì)不起看過的那些書。
性格也是我身上不可缺少的一個(gè)部分，慢是性格的領(lǐng)將。記得有一次，托管阿姨做了一次炸雞排，同學(xué)們都在爭著搶著，速度快的同學(xué)可就沾了光了，瞧！他們?cè)谧狼邦I(lǐng)回了好幾塊雞排，正暗暗得意呢，大家“井然有序”的排著隊(duì)，終于輪到我這兒，呵！好家伙，合著我等了大半天，食物沒等到，等來了寒風(fēng)凜凜——沒吃的了。我就是那唯一沒吃的“小可憐”嗎？還好，慢不是我唯一的性格，不然真得等著吃土了。別看我慢，其實(shí)我也挺熱情陽光的呢，如果你需要，就讓我來做你的朋友吧！
這就是我，獨(dú)一無二的我！
以我為話題的記敘作文 篇21
“膽小、靦腆”是從小到大貼在我額頭上的標(biāo)簽。說的也是事實(shí)，上一年級(jí)時(shí)，一想到開學(xué)，一想到陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)我就會(huì)偷偷地哭，在家里拖一分鐘是一分鐘。實(shí)在拖不住了，只好怏怏地背上書包，像上刑場一般痛苦。
隨著年齡的增長，我也有了很大的改變。
如今，我是小小吟誦家。我媽媽愛好吟誦，經(jīng)常要出去學(xué)習(xí)，久而久之，我也學(xué)會(huì)了平仄和一些入聲字。我現(xiàn)在會(huì)吟誦《楓橋夜泊》《望天門山》《出塞》等幾十首七言絕句，以及《詩經(jīng)》中的'《蒹葭》《木瓜》《鴇羽》等。這些都是媽媽在魏嘉瓚先生那里學(xué)的，然后再傳授給我�，F(xiàn)在我有了一個(gè)挺自豪的稱呼——小呂老師。那是因?yàn)樵诶蠋煹墓膭?lì)下，每天我都會(huì)有十分鐘的時(shí)間教同學(xué)們吟誦。站在講臺(tái)上的我，沒有一絲膽怯，同學(xué)們都羨慕地稱我為“小呂老師”。想到“老師”這個(gè)詞，一種幸福感油然而生。
我還是個(gè)地圖迷。從小媽媽不讓我玩電腦和手機(jī)，于是，我只能整天和地圖做對(duì)，地圖、地球儀成了我的親密伙伴。我對(duì)地圖的了解非常深，閉上眼睛，一張中國地圖就會(huì)清晰地出現(xiàn)在我的眼前。有一次，媽媽要開車帶我去蘇州的姑媽家里，她不知道路線，必須用上導(dǎo)航。我想，到蘇州要開三個(gè)半小時(shí)的車，這樣手機(jī)太費(fèi)電了。于是，我馬上拿起筆，在紙上給媽媽畫了一張去蘇州的路線圖，還給她備注上了要經(jīng)過的隧道和服務(wù)區(qū)。媽媽翻出手機(jī)上的百度地圖一對(duì)比，哇，我畫的路線很正確，直夸我能干。被人夸的滋味真美！
我還喜歡看飛碟探索的書。我每次看這類書都會(huì)沉浸在自己的太空世界里。因此了解了不少有關(guān)太空的知識(shí)。我渴望有一天能到太空遨游。
膽小、靦腆——開朗、活潑，這就是我，你喜歡嗎？
以我為話題的記敘作文 篇22
大家好！我是錢子瑜，是一個(gè)有時(shí)文靜，有時(shí)活潑的小女生。胖胖圓圓的臉上“鑲”著黑葡萄似的水靈靈的大眼睛，特別炯炯有神，和我的臉配合像一個(gè)天氣預(yù)報(bào)臺(tái)，高興時(shí)臉像太陽公公似的笑哈哈；不高興時(shí)像“嘩嘩”的傾盆大雨。小巧玲瓏的鼻子下有一張有時(shí)話匣打開就收不住的小嘴。烏黑的長發(fā)，膚色白白的有點(diǎn)像童話世界的`白雪公主喲！
我特別喜歡畫畫。我經(jīng)常會(huì)見縫插針地畫點(diǎn)我喜歡的小人卡通，涂上五彩斑瀾的色彩，真是美不勝收��！我畫的畫還得過學(xué)校一等獎(jiǎng)呢，媽媽說我有點(diǎn)小天賦，所以我經(jīng)常有點(diǎn)小得意！
我還特別喜歡閱讀，我的最高記錄是三天一本書，我的書架上擺滿了各類書籍，有文學(xué)的、百科的、童話的等等。它們讓我增長了廣闊的見識(shí)，遨游在知識(shí)的海洋中，也伴我慢慢地成長，我愛它們！
我最不喜歡的就是運(yùn)動(dòng)了，除跳繩、跑步外，其它體育運(yùn)動(dòng)都不擅長，我以后要改正這些小缺點(diǎn)，取人之長，補(bǔ)己之短，讓自己更上一層樓！
這就是我——充滿自信的可愛小女孩！
以我為話題的記敘作文 篇23
大家好！本公子就是今天這篇作文的主角，我雖然叫自己公子，但不是一個(gè)紈绔子弟，是個(gè)守法良民。不過見過我的人顯然知道：我玉樹臨風(fēng)，風(fēng)度翩翩，是一個(gè)合格的紳士；我集思廣益，群策群力，是一個(gè)很好的指揮員；我博覽群書，上知天文，下知地理，是一個(gè)博學(xué)多識(shí)的好學(xué)生；我……
我是一個(gè)風(fēng)度翩翩的君子，可總是有人來貶低我這個(gè)不受世俗所污染的偉大人士，有人說：“你呀哪都好，就是皮膚黑了點(diǎn)�！蔽揖突卮鹚骸拔液谝院笞鼍�，在犯人夜晚行兇時(shí)，在一旁看得一清二楚�！边�有人說：“你戴著眼鏡不好看。”我這樣回答：“這幅眼鏡陪我看了好多書呢！是我博學(xué)多識(shí)的寫照。”還有人說：“你的頭發(fā)長，不好看�！蔽疫�是這樣回答：“長頭發(fā)顯得我含蓄，深藏不露，別人不敢小看我�！薄�
但是“金無足赤，人無完人，”“甘瓜苦蒂，天下物無全美。”我也一樣，不過我還是優(yōu)點(diǎn)居多，缺點(diǎn)有三個(gè)：一、長得太英俊了。二、視力不好。三、也是這個(gè)故事的主線——我的字歪歪扭扭，沒一個(gè)正形，字太丑了！
其實(shí)，本公子的字并不能說丑，只是因?yàn)閺埿竦摹翱癫荼挤拧保瑢?duì)我影響很大。讓我不知不覺的向他學(xué)習(xí)，才成這樣的。因?yàn)檫@樣，所以我總是被老師“獎(jiǎng)賞”——“今天的作業(yè)抄一遍”、“擦掉全部重做”、“抄最長那篇課文十遍”……這讓我想起了一個(gè)排比句，“是誰……，是誰……。”于是我寫道：“是誰聽著同學(xué)們的班歌聲在抄課文，是誰望著同學(xué)們揮汗如雨的身影在抄作業(yè)�！痹诩依锏淖鳂I(yè)，字寫不好那就更慘了。這回連世界天敵的奧特曼都救不了我了——媽媽不知哪學(xué)來的“九陰白骨爪，”“千蛛萬毒手。”打得連十里八鄉(xiāng)外都聽得見殺豬般的'吶喊。
話說那一天，老師布置了“喜馬拉雅山”一般高的作業(yè)。本公子一回到家就奮筆疾書，眼看著勝利在望了，可沒有想到危險(xiǎn)正在降臨。不知何時(shí)，母親大人出現(xiàn)在了身后，非但沒有心疼我伏案苦讀的辛苦，而是用她那雙探測儀一般的眼睛在我的作業(yè)里“雞蛋里面挑骨頭”，她用恨鐵不成鋼的眼神怒視著我，故作鎮(zhèn)靜地說：“你的字反應(yīng)了你的態(tài)度，也就只有你自己才看得懂了。字寫成這樣，老師改作業(yè)多么辛苦��！重抄！”天啊，母親大人，你只知道心疼老師，可否想過我為之奮斗了一個(gè)晚上的勞動(dòng)成果？但苦于本公子年紀(jì)尚小，且無力辯駁，否則還得落個(gè)“不孝子”之稱，只得乖乖投降。
我就是我，不一樣的煙火。
以我為話題的記敘作文 篇24
我是一只鳥，一只想要自由，想要飛翔的鳥。
我從牢籠中驚醒，凝望著這個(gè)孤獨(dú)的世界。
天空，我最喜愛的地方，無邊無際的沒有邊際，天藍(lán)的沒有一絲浮絮，可以盡情的飛翔。牢籠占據(jù)了我的.自由，成天待在鐵籠子里，使我渴望飛翔的滋味。一只鳥待在籠子里，猶如失去整個(gè)生命。鐵籠子是那么堅(jiān)硬，用力一撞也沒能出來，我是那么弱小而無助。嗞呀的撞擊聲，是否是那想要翱翔的欲望；我渴望的目光，可是那想要自由的需求。
你可相信，天空曾是我旅行過的地方？你可知道，我的親人在等待著我的回歸。多少的時(shí)光停留在我的腳底下，多少的快樂被牢籠給埋沒在了我的心底。我渴望的世界里，有蔚藍(lán)的天空，有無盡的歡笑更有美好的時(shí)光。直到那一天，我被人類給捕捉到了，關(guān)進(jìn)了鐵籠子里。從那以后我就漸漸失去了笑容。我在籠子里虛度光陰，常�；孟脒@可以在蔚藍(lán)的天空翱翔，可以在樹頭上唱歌，可以在干枯的樹桿上跳舞�？墒�，事實(shí)是殘酷的，清醒后，便只有唉聲嘆氣之聲。從此，天空中那一抹快樂便消散了，天空中那一處微笑消減了。
我好想哭，卻還是出不去，即使在夢(mèng)里，也好比出不去而難過好，清晨的陽光，撒在我的身上。將那潺潺的淚水曬干了，我只能隱隱作痛，卻不能向著天空飛翔。我等待著，等待著哪一天我能完成我的渴望，在這無邊無際的地方飛翔和歡唱。
望，隔著窗戶而美麗的世界，望，窗外的一切，我陷入了靜靜的幻想中。
以我為話題的記敘作文 篇25
我是一個(gè)“執(zhí)著”的人，以至于“執(zhí)著”地讓父母生氣。媽媽常說，我經(jīng)常和她作對(duì)，屢錯(cuò)屢犯，她感到很無奈。
這不，又該吃飯了，我常常在吃飯的時(shí)候，故意咀嚼得特別大聲，讓媽媽越聽越吃不下去。
“你吃飯的時(shí)候，能把嘴巴閉上嗎？”媽媽已經(jīng)不止一次這樣嘮叨了。
我白了她一眼，低聲嘀咕：“閉著嘴巴怎么吃飯嘛？”
“你這是什么意思呀？”媽媽生氣了，狠狠地瞪著我。
“沒什么意思�！蔽疫�了一句。媽媽氣得眼珠子都快瞪出來了，嘴巴抖動(dòng)著，有話說不出的.樣子，我卻在心里暗樂：看你能把我怎么樣！好不容易吃完飯，我心里想著趕緊離開，把碗在桌子上重重一放，站起身來就想離開，但一看媽媽鐵青著臉盯著我，只好慢慢離開座位，把椅子輕輕地推回桌子底下，拿起自己的碗筷，說了句：“我去洗碗了�！比缓缶投氵M(jìn)了廚房里，免得再聽媽媽的說教。
我一邊洗碗一邊想，我怎么這么喜歡惹怒媽媽呢？耳邊不停地回想起媽媽剛才說過的話，她也是想讓我養(yǎng)成好習(xí)慣呀，不知道怎么回事的，不知不覺就和媽媽作對(duì)了，哪那怕我覺得的確是自己錯(cuò)了。
洗完碗的時(shí)候，我決定和媽媽說對(duì)不起，不能惹她生氣，畢竟那是媽媽，我已經(jīng)讓她操碎了心。想著想著，我就往餐桌邊走去。媽媽剛吃完，我快步過去，一邊幫她收拾餐具，一邊低聲說：“媽媽，對(duì)不起，我剛才不應(yīng)該和您頂嘴的，我?guī)湍赐��！?/p>
“你每次都是這樣，什么時(shí)候才能長大呀？”媽媽搖了搖頭，一臉無奈地看著我。
其實(shí)，這樣的情況經(jīng)常發(fā)生，我每一次都想這是最后一次了，但隔一段時(shí)間，又會(huì)在不同的事情上去頂撞媽媽，比如，我經(jīng)常提筆忘字，經(jīng)常粗心大意地做數(shù)學(xué)題。每一次，我都意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我也一直在提醒自己不要再犯同類的錯(cuò)誤，但總是不能徹底改正。
唉，我這個(gè)人就是這樣，一邊自責(zé)一邊長大，過完這個(gè)暑假，我就上五年級(jí)了，希望從明天開始，我就會(huì)成為一個(gè)聽父母老師話的“乖寶寶”。
以我為話題的記敘作文 篇26
我的夢(mèng)想是長大后當(dāng)一位偉大的發(fā)明家，發(fā)明出很多很多的發(fā)明，給老師們，同學(xué)們?cè)谏钪�、學(xué)習(xí)中帶來便利。
我首先要發(fā)明一個(gè)能像氣球一樣飄著的書包。每天我和同學(xué)們背著重重的書包去上學(xué)，真的.很辛苦。如果我發(fā)明了這種書包，我和同學(xué)們就能輕輕松松的去上學(xué)了。
我還要發(fā)明一個(gè)智能黑板。老師只要帶上一個(gè)帶天線的帽子，老師只要說話，黑板就會(huì)自動(dòng)顯示出字來，想要哪種圖片，用遙控器一點(diǎn)就出來。檫黑板只要搖搖手就完成了，老師就不用這么辛苦了。這塊黑板還有好多優(yōu)點(diǎn)，能自動(dòng)保存每堂課的內(nèi)容，還能錄音，這樣老師就不用天天備課了，同學(xué)們還能聽錄音溫習(xí)課文。
我覺得我的發(fā)明非常棒，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大了把它們通通都實(shí)現(xiàn)。
以我為話題的記敘作文 篇27
平時(shí)，我喜歡跟小伙伴搭樂高。高大的樓房、長長的大橋、宏偉的大壩總讓我愛不釋手，我很想建造真正的樓房、大壩。
長大后我要建一座空中城市。這座城市的`能源動(dòng)力是用磁懸浮原理制成的，空中城市可以防臺(tái)風(fēng)、地震、火災(zāi)、海嘯人們就像住在美妙的仙境中，不用擔(dān)心會(huì)有災(zāi)難發(fā)生了。
在這座城市里的房子都是聲音控制的，只要主人回來發(fā)出命令，門就自動(dòng)打開，家里的掃地、做飯、洗衣服全部由家庭機(jī)器人完成，人們只要好好工作、學(xué)習(xí)就可以了�？罩谐鞘胁还芨F人還是富人都有自己的房間居住�？罩谐鞘欣锼募救绱�、綠樹成蔭，處處都是美麗的風(fēng)景。
我要趕快長大，成為一名建筑師，建造我的空中城市。
以我為話題的記敘作文 篇28
當(dāng)一只蟈蟈好不好？我的小伙伴們都說：“當(dāng)一只蟈蟈一點(diǎn)也不好”。
我們玩捉迷藏的時(shí)候，如果走丟了。就會(huì)被螳螂吃掉，螳螂是我們的天敵，它們會(huì)搶我們的東西，欺負(fù)我們。青蛙也是我們的天敵，它們會(huì)用長長的.舌頭吃掉我們。孩子們覺的黑黑的蜘蛛很可愛，但是我們蟈蟈沒有誰會(huì)喜歡蜘蛛。
不過我覺得當(dāng)一只蟈蟈還真不錯(cuò)。
早上醒來，在搖搖晃晃地蛋殼里伸伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，把觸須擦的亮亮的，如果可以跳到蜻蜓身上，就可以飛上天空，在白云上睡覺，這多美妙呀！
我有很多的小伙伴每一個(gè)都特別有意思。
走在外面一定要小心，別被天牛頂傷。
如果你在夜里聽到歌聲，你就一定能找到我。
以我為話題的記敘作文 篇29
當(dāng)一只小蜜蜂好不好？我的伙伴們都說：“當(dāng)一只小蜜蜂一點(diǎn)都不好”。
我們飛來飛去的時(shí)候要看準(zhǔn)方向，一不小心就會(huì)被人類拿網(wǎng)捉住，如果突然下雨了，我們出來采蜜的時(shí)候翅膀就會(huì)淋濕就飛不起來了。小朋友們覺得毛絨絨的小鳥很可愛，但我們小蜜蜂就很少人喜歡。
我覺得當(dāng)一只小蜜蜂不錯(cuò)。
早晨醒來用一滴露水把臉洗干凈，飛到動(dòng)物身上就可以做個(gè)免費(fèi)的列車呀！
我們飛行的時(shí)候特別注意別被蜘蛛網(wǎng)粘住，粘住就成了蜘蛛的.美餐了，我喜歡當(dāng)一只小蜜蜂可以飛來飛去，如果你們想看到我們?cè)诨▍怖锞涂梢砸姷搅恕?/p>
我喜歡當(dāng)一只小蜜蜂，因?yàn)槲覀儾傻拿酆芴�，可以治病又可以美容，大人和小朋友們都喜歡吃。
以我為話題的記敘作文 篇30
當(dāng)一只小螳螂好不好？我的伙伴們都說：”當(dāng)一只螳螂一點(diǎn)都不好�！�
我們蹦蹦跳跳的時(shí)候，一定要看準(zhǔn)地方，不然人類會(huì)把我們裝在瓶子里。一不留神我們會(huì)遇到比我們利害的敵人，被打的很慘。其實(shí)，那個(gè)敵人就是個(gè)小螃蟹。
不過，我覺得當(dāng)一只小螳螂還真不錯(cuò)。
早上起來，我在廣闊的.田野里補(bǔ)食，用蟬補(bǔ)充體力，把肚子吃的圓圓的。如果能跳在玩具飛機(jī)上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去游玩。這可是免費(fèi)的飛機(jī)呀！
我有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。
走在外面一定要小心，別被人類踩傷，因?yàn)槿祟悘膩聿豢聪旅妗ｓπ泛莛�，總想把我吃掉，但很幸運(yùn)，他沒有我跑的快。比如屎殼螂，每次我說：”屎殼螂大爺，你好�！八傁胗么蟊闳游�。
我喜歡當(dāng)一只小螳螂。
以我為話題的記敘作文 篇31
當(dāng)一只螳螂好不好？我的伙伴們都說：“當(dāng)一只螳螂，一點(diǎn)都不好�！�
如果我們沒發(fā)現(xiàn)后面有一頭老虎，老虎會(huì)把我們吃掉。如果我們跑步?jīng)]發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)水溝，一不留神，會(huì)掉下去，被淹的昏頭昏腦。
不過，我覺得當(dāng)一只螳螂還真不錯(cuò)。
可以天天睡大覺，不用人催。不用買房子。不用上學(xué)校。
我有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。
蚯蚓喜歡玩捉迷藏，如果我掉進(jìn)坑里，就會(huì)和蚯蚓玩捉迷藏。小蟲子會(huì)逃跑，每一次我走到蟲子旁邊，蟲子看見了會(huì)逃跑。有些動(dòng)物非常溫和，比如蝴蝶，每次它看見我，都會(huì)送我一朵花。
我喜歡當(dāng)一只螳螂，當(dāng)我很快樂的時(shí)候，會(huì)練功，如果你在夜里看見有人在練功，你就一定能找到我！
以我為話題的'記敘作文 篇32
我家有個(gè)小花園，被媽媽照料地非常好看，在這些植物中，我最喜歡可愛的多肉了。他們的葉子呈草綠色，青翠欲滴的.葉面尤其光滑，摸上去軟軟的，滑滑的，每一片葉子都向不同的方向伸展，由外向內(nèi)，從大到小，好似一只只小手在烘托著中心那最脆弱的部分。
多肉不但造型獨(dú)特，頑強(qiáng)的生命力更讓我佩服。前幾天，常州下了近年來最大的暴雨，伴隨著的還有狂風(fēng)閃電。都說多肉怕水，愛干燥，然而等雨過天晴后，我倒去了盆中多余的積水，驚奇地發(fā)現(xiàn)多肉居然毫發(fā)無損，經(jīng)過大雨的沖刷，反而變得更清透脆亮了。甚至幾天后，又長出了新的小芽來了。
此時(shí)此刻，我想改編古人的一手詩句：花向琉璃地上生，光風(fēng)旋轉(zhuǎn)唯多肉，自從天女盤中見，直至今朝眼更明。
以我為話題的記敘作文 篇33
我再回想起第一次離開，爹娘他們哭著喊著說：“閨女，我們等你回來！”雖然他們?cè)诳�，可我還是聽出了它們語氣中的堅(jiān)定。可如今卻剛想到這里，我已流下了兩行清淚。
當(dāng)時(shí)，我往家里寄第一封信時(shí)，我收到的只有八個(gè)顫抖的字：不要寄信，我們會(huì)哭。于是我拼命地學(xué)醫(yī)，打拼，就為了不讓他們失望。
轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，鄰居突然給我?guī)砹朔庑牛f我爹娘病死了，唯一的`話就是讓我把患癌的人治好。
于是過了一年，我成了神醫(yī)，因?yàn)楸晃抑芜^的人，沒有一個(gè)不是痊愈的。
曾經(jīng)也有人問過我，為什么只治癌？我只說了一句，“爹娘遺愿”。
我也曾攀著樹枝，摘下來最美的一串花朵，想把它送給親人，可我不是送不到，而是不知道往哪送。
以我為話題的記敘作文 篇34
周末到了，爸爸媽媽帶我出去吃飯。
我拿著雨傘，戴著鴨舌帽，快速地鉆進(jìn)車?yán)铩?/p>
爸爸突然問我：“你知道瓢潑大雨是什么意思嗎？”
“我知道，就是好像有人在天上用水瓢把雨倒下來一樣，就像此刻的天氣�！蔽艺f。
“沒錯(cuò)�！卑职终f，“這就是對(duì)瓢潑大雨最好的解釋了。”
我們到了紅綠燈路口，只見馬路上的車擠的`密不透風(fēng)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)爸爸說：“我又想起車水馬龍這個(gè)成語了，你看眼前的景象像不像？”
“太像了！”爸爸高興地說。
我得意洋洋地對(duì)爸爸說：“要想真正理解一個(gè)詞語，不能僅僅停留在表面上，而是要在生活中能夠很好地體會(huì)和感受它的意思，做生活的有心人�！�
以我為話題的記敘作文 篇35
我是一個(gè)漂亮的女孩兒，如果你不信，就看看下面的介紹吧。我的身體瘦瘦的，穿起裙子來很漂亮。我的眼睛就像兩顆黑珍珠，亮晶晶的。
我的'缺點(diǎn)是愛哭。我害怕或事情做不好就總是哭。
我的愛好是看書，因?yàn)榭磿梢栽鲩L知識(shí)，所以我現(xiàn)在已經(jīng)知道很多事情了，比如：世界上最大的動(dòng)物是什么？四大洋中最大的是哪一大洋？這些我都知道。
我的夢(mèng)想是成為一名天文學(xué)家，為大家在另外一個(gè)星球造另外一個(gè)家園！
以我為話題的記敘作文 篇36
我叫陳欣瑤，來自河南鄭州。幾年前，我隨來天津務(wù)工的父母轉(zhuǎn)學(xué)到天津讀書。
我性格直率，嗓門兒也大。記得第一天上課，呂老師讓大家介紹下自己的家鄉(xiāng)。我大膽舉手：“俺叫陳欣瑤，俺的家鄉(xiāng)是河南，俺們……”就這幾句話，逗得大家哈哈大笑。我卻一本正經(jīng)，板著臉說“笑啥，咋咧？”老師讓同學(xué)們安靜下來，微笑著表揚(yáng)我說得很好。讓我下定決心要好好兒學(xué)語文，不讓老師失望。
我從小練習(xí)舞蹈，特別喜歡跳舞。在新學(xué)校里，我找到了一個(gè)和我志同道合的好朋友——李雨楠，我們一起創(chuàng)建了班級(jí)舞蹈隊(duì)。
“老師，您來看看我們排練的.舞蹈吧�！蔽依蠋熣f，“我們?yōu)閼c祝新年排練了一個(gè)節(jié)目—現(xiàn)代舞《金色童年》。您看看怎么樣�！币磺K了，老師給我們提了些意見。我覺得老師說得對(duì)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要么不演，要演就得演好。就這樣，我們不斷練習(xí)，一次次地規(guī)范著動(dòng)作，調(diào)整著隊(duì)形……展演那天，我們一曲舞罷，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，我心里別提多高興了。
來到天津的這幾年，我不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，舞越跳越好，普通話越說越標(biāo)準(zhǔn)，然而骨子里我還是那個(gè)大大咧咧的河南姑娘�！靶垃�，排練要開始了！”聽，李雨楠在叫我練舞去呢！那啥，咱們有空接著聊唄。
以我為話題的記敘作文 篇37
我曾贊嘆過婀娜多姿的楊柳，也曾沉醉于玫瑰的馥香；我曾為青竹的氣質(zhì)所傾倒，也曾被松樹的品格所征服。我喜愛傲倪冰雪的紅梅，也愛出淤泥而不染的荷花。然而，我最喜愛的還是無處不有的小草。
小草，雖無牡丹的雍容華貴，也無水仙的'幽香典雅，但它有一股堅(jiān)韌，頑強(qiáng)的生命力，有一股樸實(shí)而敦厚的性格。它既不需要誰去施肥，也不需要誰去培土，卻能以驚人的活力蓬勃生長。野火，有時(shí)會(huì)給它以毀滅性的打擊，而一旦春風(fēng)吹動(dòng)，它又扎根大地，欣欣向榮，充滿生機(jī)�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”大詩人白居易的這首詩，不正是對(duì)小草頑強(qiáng)生命力的贊稱嗎？
小草對(duì)外界的需求太少，然而它獻(xiàn)出的卻是自身的一切：草藥可以治病，為人們解除病痛的折磨；草地可以美化環(huán)境，幫人們擺脫污染的威脅；草原可以放牧牛羊，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展；綠茵球場，更是青少年自由飛翔的廣闊天地！即使燒成灰，也可以用來滋養(yǎng)大地，讓萬物充滿蓬勃生機(jī)！
每當(dāng)我看到小草，總會(huì)情不自經(jīng)想起培育祖國花朵的人——老師。老師，像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，卻照亮了別人。她們默默無聞，無私奉獻(xiàn)，將知識(shí)毫無保留的傳受給學(xué)生。老師的高尚品格，不也是小草的精神嗎？
我贊美小草，也贊美像小草一樣無私奉獻(xiàn)的老師。
我愿意自己將來也做一棵奮發(fā)有為，堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草！
以我為話題的記敘作文 篇38
一滴水，可以滴穿巖石；一朵花，可以裝扮草地；一棵樹，可以…——題記
以前在丹陽，我看過樹，一棵在所有樹木中最高大的一棵樹，雖然大雪紛飛，雖然寒風(fēng)凜冽，它依然挺著胸膛，它依然頂著風(fēng)雪，它的葉子，依然翠綠。
我希望我是一棵樹，一棵在惡劣環(huán)境中還能生長的樹…在萬物復(fù)蘇的春天，我騎著車，看過樹。那是一棵說不上名阿紫的無名氏。但，你看，它在春風(fēng)的撫摸下，用盡力氣，把身上的雪抖掉。雖還有一點(diǎn)頑皮的雪沒肯下來，可是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，何不是一道最美麗的'風(fēng)景？
我希望我是一棵樹，一棵在世人眼中最美麗的樹。
炎熱的夏天，我陪著姐姐，看過樹，它雖然那么矮小，雖然才種下沒幾個(gè)月，但它，已經(jīng)把綠展現(xiàn)給世人。那葉子，綠的發(fā)亮，綠得讓炎熱的人們，感到絲絲涼意。
我希望我是一棵樹，一棵能給世人帶來快樂的挺拔小樹。農(nóng)作物成熟，金黃的秋天，在返回家中的羊腸小道上，我看過樹，幾片枯黃的葉子墜落下來，我捧起一片，它在瑟瑟的秋風(fēng)中好像還在展示她最后的美麗。深情凝望著這棵樹，它像慈母一般給樹上的一兒子輸送能量，這么偉大�。�
我希望我是一棵樹，一棵如母親一般慈祥的樹，給我樹上的葉子送去能量，讓他們絢麗，而我，只不過是一棵普通的樹。
一棵樹的職責(zé)是給人間帶來綠色，我希望我是一棵樹，也無愧我選擇做一棵樹——后記
以我為話題的記敘作文 篇39
我有一間自己的房間。那是一間有門窗，有書桌，有小床的屋子。媽媽常常來幫我把窗臺(tái)的書整理得整整齊齊，爸爸也常來給我念聽寫。我的玩具、書和自己做的手工制品，都放在
我很喜歡我的房間，但我希望我的房間變個(gè)樣兒。我希望我的房間是變形金剛。這樣我可以乘著它飛到世界各地，開始奇妙的旅程。
我希望我的房間有一道時(shí)空門，回到過去的時(shí)代，為白求恩爺爺獻(xiàn)上一束花，給慈祥的敬愛的周總理捎去祝福的話語。
我希望我的房間是萬能屋。當(dāng)悶熱的'夏天來臨時(shí)，變成冰房；強(qiáng)烈的陽光照射到我的房間里，但房間里依然沒有一點(diǎn)熱量。當(dāng)寒冷的冬天來臨時(shí)，我的房間變成用毛線織成的線屋了；一陣陣寒風(fēng)呼嘯而來，我卻能在房間里若無其事地做作業(yè)、看書。
我更希望我的房間是一間美食屋，窗戶是酸酸甜甜的果凍，書是一片片脆脆的薯片，桌子和椅子是香甜的巧克力，地板是一塊塊香濃的餅干，窗簾是香噴噴的雞蛋煎餅，水龍頭流出來的全是甜甜的葡萄汁。哇！那該有多好呀！
可是，想完之后，我最最最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間，在這里，我可以做我喜歡的事兒；在這里，我可以展開無限的幻想。
以我為話題的記敘作文 篇40
暑假，是歡樂的。哈，我希望的暑假是這樣的：老師一臉微笑地走進(jìn)教室，沖著同學(xué)們大聲喊：“我們班的同學(xué)全考了滿分！暑假不再布置任何作業(yè)！”
老爸老媽走進(jìn)房間，對(duì)我說：“今年鋼琴老師為了讓你們歡樂開心度暑假，所以不用練琴，不用考級(jí)！”好朋友打電話來說：“伊琳啊，這個(gè)星期天我們一起去看書吧！”
然后閑在家時(shí)，唱唱小曲，看看小說，練練書法，看看電視，做做家務(wù)，跑跑跳跳，呀，這樣的日子真舒服，真舒服��！我可以吃吃冰淇淋，可以發(fā)發(fā)小脾氣，可以和爸媽妹妹一起玩耍，可以把不開心拋到九霄云外，真爽！
我可以甩下沉重的書包，遠(yuǎn)離討厭的鋼琴，可以穿上我最想穿的衣服，可以自己設(shè)計(jì)自己的生活。然后，和爸爸吵吵，和媽媽抱抱，和妹妹游戲，啊，這樣的日子，真是愜意透了！
實(shí)際上，偶爾小吵還是不錯(cuò)的，我挺喜歡。因?yàn)椴恢劣谧屛业淖炱ぷ油嘶�。可以享受般的聽爸爸說我劉律師，聽媽媽罵我不謙虛，聽妹妹有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的笑聲。
至于天氣，我希望很晴朗，但不是能把人烤熟的'熱；我希望來幾陣小風(fēng)，但不是臺(tái)風(fēng)；我希望空氣清新，而不是渾濁，真的會(huì)嗎？一定會(huì)的吧！
這是我希望的暑假，美好的暑假，輕松的暑假。
以我為話題的記敘作文 篇41
我是一個(gè)小姑娘，愛笑的小姑娘，愛哭的小姑娘。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴。一個(gè)平平常常普普通通的我。
“性格內(nèi)向，沉默寡言”這大概就是我的！代名詞，我喜歡什么事都藏在心里，所以，在別人眼里就是一副什么斗滿不在乎的樣子。時(shí)遇挫折，時(shí)遇不順，我在大家面前從不流露絲毫，只愿在背地里哭鼻子，以此來拂去心頭的陰云。在學(xué)習(xí)順利，諸事如意的時(shí)候，我也和大多數(shù)女孩！一樣，說說笑笑，蹦蹦跳跳，來表達(dá)自己胸中的喜悅之情，可是總不能像有的女孩子那樣毫無顧忌地表現(xiàn)自己，這是我的一大特點(diǎn)，也是我的一大缺點(diǎn)吧！
我愛好體育，是學(xué)校體育對(duì)的隊(duì)員。與其碩士隊(duì)員，倒不如說是普通學(xué)生，因?yàn)槲以谡奖荣惖臅r(shí)候總不能充分發(fā)揮！自己的'水平。盡管這樣，我礽迷戀于體育。圖畫是我的專長，無論書本上，還是筆記上隨處斗留下我繪制的小動(dòng)物、小人物、遠(yuǎn)山近景等。在高興的時(shí)候描繪幾筆，喜悅之情就表現(xiàn)的淋漓盡致；在煩惱的時(shí)候隨手操起畫筆，所有的煩惱也不知不覺的煙消云散了。
優(yōu)點(diǎn)固然存在，但缺點(diǎn)也是難免的，意氣用事是我最大的缺點(diǎn)。經(jīng)過幾次深刻的教訓(xùn)喝自己仔細(xì)地考慮，這個(gè)缺點(diǎn)雖然大有改正，但要徹底去掉它，還需要我付出更大的努力。
我就是我，一個(gè)極平常的我，一個(gè)在眾多女孩中不易被人發(fā)覺的我。
以我為話題的記敘作文 篇42
我
愛美之心，人人皆有。其實(shí)我就是我，最美的就是我。
——題記
經(jīng)一事，長一智。上初中這幾個(gè)月來，告別了以前天真爛漫我，以外的發(fā)現(xiàn)自己成熟了。
在學(xué)校里有一個(gè)很漂亮的女孩，我不知道她叫什么名字。她披肩的長發(fā)因入學(xué)時(shí)堅(jiān)持不剪，所以現(xiàn)在還留著。她很溫柔，說話的聲音像微風(fēng)敲打風(fēng)鈴一樣動(dòng)聽。無論是男生還是女生，都圍著她轉(zhuǎn)。
于是，我想改變自己。我要變成溫柔的`女生，要變成人見人愛的小姑娘。
下課后，教室里的同學(xué)聽不到我吱喳雀的聲音。的確，課室里靜了很多，但沒有了昨日的熱鬧。放學(xué)后，不再穿著拖鞋到處逛，而是修心養(yǎng)性般地去學(xué)畫畫，但失去了昔日的自由。晚修過后，回到宿舍，與我同住一宿舍的三名成員又開始她們的搞笑事件，我再?zèng)]有放聲哈哈大笑，只是強(qiáng)忍著笑聲，一副苦笑的嘴臉。
同學(xué)問起我：你沒事吧？頓時(shí)，我啞然失聲，不知該說些什么。
第二天起床的時(shí)候，看著鏡里的自己。鏡中的我雖然看不見了亂蓬蓬的短發(fā)，但一副悲傷的嘴臉始終伴隨著我。我，變美了嗎？不，現(xiàn)在的我一點(diǎn)也不美。
我要找回我自己！
下課后，我繼續(xù)我的課室論壇；放學(xué)后，在足球場上亂走，任由踢足球的同學(xué)埋怨；穿著拖鞋到處串門；一遇到好笑的事情，首先來個(gè)驚天動(dòng)地的笑。
其實(shí)，這樣的我才是最美的。
以我為話題的記敘作文 篇43
“我”，是一個(gè)多么熟悉的字眼兒��！我的名字是馬天池，今年十一歲了，屬馬，因?yàn)檫@兩個(gè)“馬”，所以大家都叫我“小馬”。我有一雙黑葡萄般的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，有的時(shí)候因?yàn)槠鸫蔡恚瑏聿患跋茨樉腿ド蠈W(xué)，所以姐姐常說我臟兮兮的小鼻子是“小草莓”。我還有一張愛吃肉的“大嘴”，這些構(gòu)成了我張可愛的胖呼呼的臉。
我是一個(gè)十分愛看書的男孩，人送外號(hào)“小書迷”。有一次，我正在津津有味的看書的時(shí)候，姥爺讓我去買醬油。我實(shí)在是舍不得放下書，便拿著《三國演義》，邊讀邊往食雜店走去。就在這時(shí)，悲劇發(fā)生了！“砰”的一聲悶響，我的頭上起了個(gè)大包——因?yàn)榭磿J(rèn)真，沒看到前面的樹，我變成了一只“獨(dú)角獸”！
這個(gè)悲劇并沒有到此為止。買完醬油，我剛走出食雜店就摔了個(gè)“底朝天”，手中的.醬油一下子飛出了十萬八千里，被“可愛”的大地給“報(bào)銷”了，醬油瓶摔了個(gè)四分五裂。我垂頭喪氣的回到家，被姥爺狠狠的教訓(xùn)了一番�？晌疫�是沒有“長進(jìn)”，無論干什么都捧著一本書。
我擅長跑步，再加上姓馬，我的同學(xué)都叫我“大馬奔兒”。記得剛剛上小學(xué)的時(shí)候，班里的“長跑車”聽說我跑得快，便要跟我比試一下，我毫不畏懼，痛苦地答應(yīng)了。比賽前，我做著熱身運(yùn)動(dòng)，可他卻在喝果汁，吹噓自己多么多么厲害。比賽在充當(dāng)裁判員的同學(xué)一聲令下開始了，我想起爸爸對(duì)我說過的話：“田徑比賽中，長跑的要訣是先慢跑，后沖刺�！蔽易裱职值慕虒�(dǎo)，先是慢跑，調(diào)整心跳和呼吸，后半程逐漸加速。而一開始就沖在前面的“長跑車”卻逐漸慢了下來。我咬咬牙，向著終點(diǎn)加速、沖刺！啊！我贏了！
我的愿望是成為一名警察。但是我現(xiàn)在還不夠格，還需要鍛煉身體，學(xué)習(xí)知識(shí)。哦，我還得保護(hù)視力！我想，我會(huì)為了實(shí)現(xiàn)理想努力奮斗的，相信不久后我就會(huì)成為馬警官啦！哈哈！
以我為話題的記敘作文 篇44
二年級(jí)那時(shí)，我們有一個(gè)漂亮的班主任，她的名字叫作：李瑞影，我們都紛紛尊敬的叫她：李老師，我們都很喜歡她！為什么呢？請(qǐng)聽我慢慢道來：
李老師的五官很端正。李老師有兩條像月亮那樣彎的.眉毛；眉毛下嵌著一對(duì)水靈靈，會(huì)說話的大眼睛；挺拔的鼻尖上戴著一個(gè)有著白領(lǐng)風(fēng)味的眼鏡；那厚厚的櫻桃小嘴一笑起來，雪白雪白的牙齒露了出來，就像一個(gè)甜美的小公主！
李老師的眼睛會(huì)說話。記得有一次，我上課沒專心聽講，東瞅瞅，西瞅瞅，被老師碰個(gè)正著，李老師的眼睛瞪了我一下，仿佛是在對(duì)我說：“冬妮，快點(diǎn)認(rèn)真聽課，如果你再不認(rèn)真聽課，我可要當(dāng)著全班的面批評(píng)你了！”聽了老師的話，我的臉“唰“的一下就紅了！
李老師的聲音很奇妙。記得有一次，老師朗讀一篇課文，哪篇課文的題目是《禮物》，老師的聲音時(shí)而憂傷，時(shí)而快樂，時(shí)而深情，時(shí)而……老師讀完后，可我還呆呆地在座位上坐著，因?yàn)�，我已�?jīng)陶醉在老師的朗讀聲中了！直到我的同桌推了我一下，我才清醒過來。
……
怎么樣？先說點(diǎn)精華給你們聽。這就是我們喜歡李老師的原因。讀了這篇文章，你們是否喜歡我們的李老師呢？
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