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圍繞中心意思寫(xiě)作文600字（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的圍繞中心意思寫(xiě)作文600字（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助！
圍繞中心意思寫(xiě)作文600字 篇1
在我眼中，一年四季里的每一個(gè)季節(jié)都很美。
春天很美，萬(wàn)物復(fù)蘇，千枝吐翠。各種樹(shù)都開(kāi)始煥發(fā)生機(jī)。枝葉婆娑的柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，遠(yuǎn)看就像一縷綠煙。香椿也長(zhǎng)出了許多紫紅色新葉子，風(fēng)一吹，它們就發(fā)出窸窸窣窣的聲響，好像在歡迎春天的到來(lái)。候鳥(niǎo)們都飛了回來(lái)，忙著建造新家。小燕子穿著它那標(biāo)志性的燕尾服，成群結(jié)隊(duì)地飛回來(lái)了。喜鵲"鵲、鵲、鵲"的叫著，像是在向人們報(bào)告春天到來(lái)的消息。
夏天很美，綠樹(shù)成蔭，烈日當(dāng)空。進(jìn)入夏天，樹(shù)木更加茂密了。樹(shù)蔭一片連著一片，為人們遮住刺眼的陽(yáng)光，給人們帶來(lái)了涼爽。池塘里開(kāi)滿(mǎn)了亭亭玉立的荷花。它們有的含苞待放，有的剛剛打開(kāi)了一兩片花瓣，有的剛剛盛開(kāi)，有的花瓣已經(jīng)掉了，只剩下嫩綠色的蓮蓬。一陣風(fēng)吹來(lái)，這些婀娜多姿的荷花隨風(fēng)搖擺，好像少女們?cè)隰骠嫫鹞琛?/p>
秋天很美，秋高氣爽，瓜果飄香。許多農(nóng)作物都成熟了，農(nóng)民們正忙著收割。田里的小麥變得金燦燦的，風(fēng)一吹，它們便上下起伏，好像金色的大海泛起波浪。紅彤彤的.高粱見(jiàn)到這豐收的情景，全都笑彎了腰。秋姑娘走過(guò)田野，來(lái)到了樹(shù)林里。她輕輕地?fù)]了揮手，樹(shù)葉就變成了紅色、黃色和褐色。這之中最紅的是楓葉。它們火紅火紅的，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘漲紅了臉。
冬天很美，冰天雪地，白雪皚皚。刺骨的寒風(fēng)和潔白的冰雪是冬天的主旋律。六角形的雪花宛如一個(gè)個(gè)小精靈，在空中輕盈地飛舞。它們落在大地上，給大地穿上了白色的大衣。銀裝素裹的大地看起來(lái)又晶瑩又素雅，使人感到寧?kù)o。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，瓜果飄香；冬天，白雪皚皚。這就是我眼中四季的美！
圍繞中心意思寫(xiě)作文600字 篇2
我的爸爸是個(gè)足球迷，對(duì)足球熱愛(ài)得如癡如狂。業(yè)余時(shí)間他一有空就看球，時(shí)常和伙伴一起踢球，花重金學(xué)足球，他的球鞋擠滿(mǎn)了柜子，都快比媽媽的高跟鞋還要多了。
爸爸經(jīng)常半夜起來(lái)看足球比賽。有一次，我睡得正香，門(mén)忽然被風(fēng)吹開(kāi)了，我下床關(guān)門(mén)，正巧看到了坐在沙發(fā)上看電視的爸爸，我睡眼朦朧地說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)凌晨幾點(diǎn)了，明天看回放唄！”而爸爸卻看得入了，嘴里一直念念叨叨，半天才看見(jiàn)我，說(shuō)：“你不懂，比賽就要看直播才有意思嘛�！蔽铱纯寸姳恚挚纯此羌�(dòng)的臉，一會(huì)兒歡呼，一會(huì)兒沮喪，我坐下來(lái)和他一起看，爸爸則把整場(chǎng)比賽講給我聽(tīng)，雖然我只聽(tīng)懂了幾句，但看到他那毫無(wú)睡意又興致勃勃的臉，不禁感嘆道：“老爸真是太愛(ài)看球了！”
我爸不僅愛(ài)看球，還喜歡踢球，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，他都堅(jiān)持練球。爸爸的朋友也經(jīng)常約他出去比賽，雖然他的技術(shù)不是最好的，但他每次都去，而且去得最早。那次他正準(zhǔn)備要去赴足球之約，媽媽說(shuō)：“今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨，別去了�！笨砂职植灰詾槿�，開(kāi)車(chē)去了體育場(chǎng)。天空灰蒙蒙的`，雨越下越大，可遲遲不見(jiàn)他回來(lái)。終于，伴隨著鑰匙聲和重重的腳步聲，“落湯雞”回來(lái)了，他聲稱(chēng)自己又練了一會(huì)兒才回來(lái)的，遭到媽媽一陣嘲諷。雖然爸爸先天條件不怎么樣，但經(jīng)常練習(xí)，他在他的朋友中可以說(shuō)是“國(guó)腳”了。
后來(lái)問(wèn)起爸爸，他為什么喜歡足球，媽媽說(shuō)：“他年少時(shí)就喜歡足球，但因?qū)W業(yè)不得不暫時(shí)放棄，而現(xiàn)在成家立業(yè)了自然要圓夢(mèng)嘍！”“是�。∫荒菚r(shí)我都能去踢世界杯了呢！”爸爸笑說(shuō)。笑完后我也深深有感悟，每個(gè)人都有夢(mèng)想，只是看怎么去實(shí)現(xiàn)罷了，現(xiàn)在我爸這個(gè)“老男孩”正在努力追夢(mèng)，他也給我做了一個(gè)榜樣，有夢(mèng)想就應(yīng)該努力追。
圍繞中心意思寫(xiě)作文600字 篇3
當(dāng)你吃一顆糖時(shí)，你會(huì)覺(jué)得這顆糖好甜�？僧�(dāng)你一直吃糖時(shí)，你會(huì)覺(jué)得這些糖都沒(méi)有味道了。但是，你要是先吃一口苦瓜，再吃一顆糖，它就又十分甜了。
在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始下滑了。那一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎連85分都達(dá)不到。媽媽既為我著急，又不想讓我增加負(fù)擔(dān)。可數(shù)學(xué)老師又說(shuō)我上課狀態(tài)很好，這讓她更急了。
實(shí)際上我也知道，我的問(wèn)題就在于馬虎，可這個(gè)問(wèn)題卻怎么也改不掉。
那時(shí)，我總是在晚上夢(mèng)見(jiàn)一條河，我在河的一岸，似乎十分想到另外一岸去。卻因河水太深而沒(méi)有辦法。
那一天，媽媽叫我開(kāi)門(mén)時(shí)的.聲音都是歡快的。我忙去開(kāi)門(mén)，媽媽興沖沖地跑進(jìn)來(lái)，“啪”地把包扔到桌子上，飛快地把我拉進(jìn)房間，說(shuō)：“我找到方法了，你快試試�！焙玫拿济伎祜w起來(lái)了，臉色也因?yàn)樘?dòng)而變成了粉紅色。雙手迅速地?cái)[好筆、草稿本、數(shù)學(xué)題。
愣在旁邊的我也立馬坐到桌子邊，一臉期待地望著她。“用鉛筆，把所有題的關(guān)鍵詞畫(huà)出來(lái)，認(rèn)真審題。這樣就不會(huì)馬虎了�！蔽颐δ贸龉P鉛筆，開(kāi)始寫(xiě)前面的十道。寫(xiě)完后，媽媽拿起來(lái)一看：“只錯(cuò)了三道題！”我卻十分失望：“還錯(cuò)了三道呀。”“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)�！眿寢尠参课业馈Ｎ乙仓�，媽媽心里有些失落。
那時(shí)，我總是在晚上夢(mèng)見(jiàn)我仍然在那條河的一岸，只不過(guò)這次我在試圖過(guò)岸。
經(jīng)過(guò)我每天不斷地刷題，期末考試來(lái)了。我做得十分快。手里的那支筆仿佛會(huì)自動(dòng)輸出答案一般，“刷刷刷”像舞龍一樣�？晌冶緫�(yīng)該“砰砰”直跳的心卻十分安靜。
到拿成績(jī)單的前夜，我夢(mèng)見(jiàn)我成功地渡過(guò)了那條河，安全到達(dá)了對(duì)岸。
拿到成績(jī)單的那一刻，我的內(nèi)心只有一個(gè)字，甜！我得到了滿(mǎn)分！此時(shí)的我比吃了蜜還甜！雖然拿到成績(jī)單還沒(méi)有回到家，我都能提前想象到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶他們迎接我滿(mǎn)是笑容的臉。
單純的甜沒(méi)有意義，甜是因?yàn)榭喽稹?/p>
圍繞中心意思寫(xiě)作文600字 篇4
大千世界里，瑰麗的景色無(wú)處不在——有的令人心生敬畏，有的使人新鮮激動(dòng)，還有的讓人心靈平靜，忘掉憂(yōu)愁……這都是相當(dāng)奇妙的，而真正觸動(dòng)我內(nèi)心的美妙景色，只有那巍峨的山。
山之妙，意在他的巍峨雄奇。春光氤氳里，山林間的乳白色的霧逐漸褪去。一縷縷陽(yáng)光照下來(lái)，照在了一簇簇花草間，照在了閃爍的樹(shù)枝間，照亮了這美妙的山林。
“道狹草木長(zhǎng)，朝露沾我衣”。山腰望山，一望無(wú)際的青蔥翠綠，其中有幾塊嶙峋怪石，卻不讓人覺(jué)得突兀，反而還會(huì)讓人覺(jué)得它們宛若是巧妙鑲嵌在精致藝術(shù)品上的幾顆珠寶。
小鳥(niǎo)鳴囀著，跳躍于樹(shù)枝間，似乎酣暢淋漓。青草、花香與泥土的氣息里，我陶醉了，沒(méi)有發(fā)覺(jué)衣角間已沾上一顆晶瑩的晨露……
駐足于山頂，體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的無(wú)限妙趣。放眼望去，茫茫云海映入眼簾，大團(tuán)大團(tuán)的云團(tuán)像晌午的浪潮，無(wú)聲拍擊著道道縱橫的山梁，吞沒(méi)了條條交錯(cuò)的山溝，讓人仿佛走進(jìn)了縹緲奇妙的仙境。
山之妙，在于它的險(xiǎn)峻挺拔。危峰兀立，拔地而起，直插云霄。有的像騰云駕霧的蒼龍，有的像馳騁疆場(chǎng)的`駿馬……懸崖絕壁上是一塊塊光滑的大石壁，幾株苔蘚點(diǎn)綴其中，大自然的鬼斧神工，堪稱(chēng)絕妙！
山是一座博物館，藏有世間萬(wàn)物的千姿百態(tài)；山是一本厚重的書(shū)，記載了自然風(fēng)光的無(wú)限妙趣。山呈現(xiàn)了包羅萬(wàn)象的胸襟：無(wú)論�？菔癄�、無(wú)論滄海桑田、無(wú)論云霞霧靄，山都用他的豁達(dá)、他的無(wú)私坦然面對(duì)、包容接納。正如詩(shī)云：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”。
山也，妙哉！
圍繞中心意思寫(xiě)作文600字 篇5
人會(huì)變，世界會(huì)變，而生活中總有些不變的東西，而這些不變的東西才是你向變化萬(wàn)千的浩瀚星河前進(jìn)的真正動(dòng)力。
“知道變中不變的才能掌握解題的方法�！�
蔡老師總將這句話(huà)掛在嘴邊，那一個(gè)個(gè)看似天方夜譚的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題，到了他的課上，全被巧妙化解。數(shù)學(xué)課上，蔡老師生動(dòng)的講課令學(xué)生們?nèi)绨V如醉，歡樂(lè)的.課堂氣氛使學(xué)生們一心一意地將心放在數(shù)學(xué)上，可班上卻有一人無(wú)心學(xué)習(xí)……我看著窗外，有力的講課聲，只被我當(dāng)作抑揚(yáng)頓挫的鋼琴曲，坐在教室里的我已經(jīng)在花園里玩耍。
“你的狀態(tài)不對(duì)”短促的聲音鉆入我耳中。蔡老師批評(píng)了我的上課表現(xiàn)，但我卻不以為然，我沒(méi)變，只是你講的太簡(jiǎn)單罷了。
期中考成績(jī)出來(lái)了，一個(gè)個(gè)三位數(shù)中我卻變成了兩位數(shù)，我沒(méi)找他，他卻先來(lái)找我�！翱嫉牟粦�(yīng)該，要調(diào)整，要好好分析卷子�！彼蝗缂韧姆�(wěn)重，完全不同于我與周?chē)瑢W(xué)對(duì)待這般成績(jī)的驚訝。
我真的變差了嗎？云霧繚繞，我不見(jiàn)太陽(yáng)。
“掌握變中不變的，才是關(guān)鍵�！彼粗�，眼神中充滿(mǎn)著慈父的關(guān)懷，閃耀著堅(jiān)定的光芒。他的眼神像極了浩瀚宇宙中的太陽(yáng)。
我變了，他對(duì)我的信任卻沒(méi)變。
終于，我又拾起努力，空蕩的教室中只有一段又一段的鋼琴聲。他沒(méi)變，卻讓我改變了。
背水一戰(zhàn)的單元考，我拿到了寫(xiě)著同樣分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)考卷，但是滿(mǎn)分從150到了100，原本令我懼怕的數(shù)字，在這張卷子上閃閃發(fā)光，我笑了，他也笑了。
那次觸碰谷底，令我找到了學(xué)習(xí)的方向，云開(kāi)了，霧散了，陽(yáng)光普照大地，是他在發(fā)光。
他真的如太陽(yáng)，自己發(fā)光，更照亮別人。它的光芒不變，卻改變了無(wú)數(shù)的學(xué)生。
我會(huì)變，他會(huì)變，世界更會(huì)變。但不變的是他教育的初心。
掌握變中不變的，才能掌握自己的人生，改變世界。
圍繞中心意思寫(xiě)作文600字 篇6
推搡的人群，悶熱的空氣。跌跌撞撞上了車(chē)，壓下心中煩悶。
肩上的書(shū)包像被人施加著重量般，一點(diǎn)點(diǎn)沉了下來(lái)。我不斷變換著姿勢(shì)來(lái)減輕書(shū)包沉重帶來(lái)的窒息般的感覺(jué)。
坐在面前的一位老奶奶像看出了點(diǎn)什么，竟站了起來(lái)，招呼我坐下：“來(lái)來(lái)來(lái)，小姑娘，坐這兒�！�
從來(lái)都是年輕人給老年人讓座，哪有讓老年人給年輕人讓座的道理？我急忙婉拒，可老奶奶卻鐵了心要讓我坐。我心中掙扎了一番，坐？不坐？最后，為了老人一番好意，也為了私心，我坐了。
老人站在我前面，握著我的手，絮絮叨叨地說(shuō)：“哎呀，小姑娘，你和我孫女一樣大么，她就天天背著那么個(gè)大書(shū)包，像你一樣，把腰都?jí)簭潎D！”老人一口鄉(xiāng)音，好似外婆說(shuō)話(huà)的.語(yǔ)氣，使我倍感親切。老人布滿(mǎn)皺紋與老繭的手，熱熱的，把暖傳進(jìn)我身體里，老人臉上揚(yáng)起的大大的笑，皺紋更深了，暖傳進(jìn)我心，方才上車(chē)時(shí)的煩悶與燥熱此時(shí)蕩然無(wú)存。
又一日坐車(chē)，車(chē)上開(kāi)了冷風(fēng)，凍得我胳膊冰涼，不停搓著想取得一絲暖意。這時(shí)，上來(lái)一位步履蹣跚的老人。
一個(gè)小姑娘立馬站起來(lái)為老人讓座，老人似有些不好意思，推托一番才坐下。小姑娘臉上揚(yáng)著大大的笑臉，臉因高興有些泛紅，語(yǔ)調(diào)輕快，清脆的童聲如黃鶯鳥(niǎo)般悅耳：”老奶奶，您和我奶奶看起來(lái)差不多年老，奶奶說(shuō)，我給別的老人讓座，別人也就會(huì)給她讓座了！”
純真的童聲，卻直撞進(jìn)我心靈深處，身上似乎一下就不冷了。小姑娘的身影與那位為我讓坐的老人的身影重合了。同樣的動(dòng)作，相似的話(huà)語(yǔ)，同等的暖，在我心中撞開(kāi)了一座門(mén)。
暖是循環(huán)的。我給予了你一傷暖，你將這份暖給于他，他又給予她……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這份暖最終又回到我身上，因此社會(huì)中總是充滿(mǎn)暖，像是取之不盡用之不竭似的。
多給予別人一點(diǎn)暖吧，你也將會(huì)收獲更多的暖。暖充盈在我們周?chē)�，使我們�(cè)谏钪懈鼫嘏�，更幸福�?/p>
圍繞中心意思寫(xiě)作文600字 篇7
我們的甜在生活中流淌著，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我生活中的甜吧。
味覺(jué)中的甜。媽媽今天剛買(mǎi)了一些水果糖，也許是因?yàn)槲姨焐蛺?ài)吃糖，一回家立刻抓了一把，打開(kāi)幾個(gè)一下全塞進(jìn)嘴里，�。∧俏兜罌](méi)得說(shuō)！
生活中的甜。我出來(lái)幫爸爸扔垃圾時(shí)，看見(jiàn)一位老奶奶也要扔垃圾，我看見(jiàn)她腿腳不好，走路很吃力，我立刻跑過(guò)去把她手中的垃圾袋拿過(guò)來(lái)，一下子跑到路口連同我家的垃圾一起扔進(jìn)了垃圾車(chē)?yán)�。�?dāng)我回來(lái)時(shí)老奶奶直夸我真是個(gè)好孩子，我心中甜甜的。
學(xué)習(xí)中的甜。每個(gè)星期五的下午，我們有節(jié)課是學(xué)習(xí)互動(dòng)課，在這節(jié)課上我們可以寫(xiě)作業(yè)，也可以向老師請(qǐng)教問(wèn)題等。平時(shí)我做作業(yè)本行云流水，可昨天就在做數(shù)學(xué)作業(yè)的智益問(wèn)難時(shí)被難住了，嗯？這到底是這樣呢？還是那樣呢？難不成是這樣嗎？在一番絞盡腦汁的'思考后我豁然開(kāi)朗，終于想出了正確的答案。我感到了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，心中甜甜的。
玩耍中的甜。在玩耍中當(dāng)然有更多的快樂(lè)瞬間，昨天我和兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始了一場(chǎng)槍?xiě)?zhàn)。這時(shí)我已經(jīng)上好了“子彈”準(zhǔn)備與他們戰(zhàn)斗。我來(lái)到了我的領(lǐng)地，聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有輕微的腳步聲，我屏住呼吸探出頭去看，果不其然一個(gè)人正往另一個(gè)人的領(lǐng)地靠近。我心中暗喜，貓下腰踮起腳尖盡量不讓自己發(fā)出半點(diǎn)響聲，慢慢地繞到他的身后，“啪”輕松撂倒一個(gè)。我繼續(xù)搜索，突然發(fā)現(xiàn)另一個(gè)人正從電線(xiàn)桿后面探出腦袋四處張望，我手疾眼快操起水彈槍對(duì)準(zhǔn)他的肩膀就是一槍?zhuān)芭尽蔽矣执蛑辛�。“我贏嘍！”我邊喊邊高興地跳了起來(lái)。不錯(cuò)，這次我勝利了，我感到勝利的甜。
好了，今天的甜就講到這兒了，我是正在打“槍?xiě)?zhàn)”的張博松。
圍繞中心意思寫(xiě)作文600字 篇8
在我成長(zhǎng)的路上，總是伴隨著媽媽的叮嚀……
媽媽嘴里的“快”
“甜甜，快點(diǎn)起床了！”每天早上我都在媽媽的催促中，睜開(kāi)蒙？的雙眼，慢慢地穿著衣服�！澳憧禳c(diǎn)啊！這么大的人了，穿個(gè)衣服都慢慢吞吞的！”“快點(diǎn)刷牙洗臉！”“快點(diǎn)梳頭……”一聲又一聲，我的耳朵都要長(zhǎng)繭子了，唉！多希望媽媽的催促能少點(diǎn)，還我一片安靜。
終于放學(xué)了，一天之中我最喜歡走在放學(xué)路上的這段時(shí)光了�！翱禳c(diǎn)走！回家還要寫(xiě)作業(yè)呢！你快點(diǎn)��！哪像我生的，慢得像只小蝸牛！”唉！這一路的風(fēng)景，我還沒(méi)有看夠，多希望媽媽的腳步可以再慢一點(diǎn)，還我一絲愜意。
媽媽嘴里的“慢”
終于到周末了！我要把還沒(méi)追完的電視劇看完，我要把沒(méi)刷完的QQ信息全部回復(fù)……“你慢點(diǎn)吃！好像誰(shuí)跟你搶似的�！薄昂瓤跍�，慢點(diǎn)，小心燙著……”飯桌上的媽媽?zhuān)挛页圆伙�、喝不好。唉！多希望媽媽的筷子能快一點(diǎn)，還我一份歡樂(lè)。
終于長(zhǎng)大了，可以騎車(chē)上學(xué)了！終于自由了，再也不要媽媽接送了！“甜甜，騎車(chē)路上慢一點(diǎn)！”“過(guò)馬路注意看紅綠燈，慢一點(diǎn)……”
唉！多希望媽媽的叮嚀再少一點(diǎn)，還我一點(diǎn)自由。
時(shí)間總是在指縫里流逝，日子就在媽媽一聲聲的`“快一點(diǎn)”“慢一點(diǎn)”中過(guò)去了。我希望媽媽的催促少一點(diǎn)，卻忽視了我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)；我希望媽媽的腳步再慢一點(diǎn)，卻忘了我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽鳂I(yè)問(wèn)題受老師批評(píng)；我希望媽媽筷子快一點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)吃飯的時(shí)候細(xì)嚼慢咽，身體長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)；我希望媽媽的叮嚀少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)，卻不知這一聲聲的叮嚀里飽含了多少我還不起的情意。
一路叮嚀，一路芳香，原來(lái)這芳香是媽媽的愛(ài)��！
圍繞中心意思寫(xiě)作文600字 篇9
暖在我眼里，并不是多穿幾件衣服，也不是春天帶給我們的暖，而是別人對(duì)你的幫助讓你溫暖。讓我們回到一年冬天。
天空掉下了幾片雪花，接著雪花飛舞，轉(zhuǎn)瞬間鵝毛一般的雪傾盆而下。不一會(huì)兒，變成了白雪皚皚的世界。
雪停了，仿佛世界都平靜了，小樹(shù)也停止了呻吟。我開(kāi)心極了，因?yàn)槲医K于盼到了下雪天，我快馬加鞭地跑到樓下，才發(fā)現(xiàn)我的手套忘拿了，我不管三七二十一就直接上手抓起一把雪，一把、兩把、三把……我的小手被凍得發(fā)紫，沒(méi)有了知覺(jué)。一位比大兩三歲的姐姐看到了，跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了，沒(méi)帶手套嗎？那，這個(gè)給你”。說(shuō)著她把自己手套的`其中一只脫下去，給我。我猶豫了一下，“我……算了”沒(méi)等我說(shuō)完她就把手套塞我懷里，讓我戴上。此刻我心中無(wú)比的溫暖，仿佛嚴(yán)寒一下子消失了，反而留下了春的溫度。我和大姐姐一起把雪人堆好，給它裝飾上了眼睛、鼻子和扣子。我們玩得十分愉快，并約定在了明天的下午，“雪人站”集合。
第二天，我先到了，但是發(fā)現(xiàn)雪人消失了。我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就是沒(méi)有看見(jiàn)我們的曠世之作。姐姐下來(lái)了，看見(jiàn)我一副無(wú)精打采的樣子說(shuō)：“雪人是不是沒(méi)有了，沒(méi)事，我有一個(gè)絕妙的辦法�！彼蠘橇�，我很疑惑，想：“難道雪人在她家嗎？”一聲“喂”打斷了我的思緒。原來(lái)是姐姐來(lái)了。她拿來(lái)了一堆白色、黑色和橙色的粘士，在手里一揉再揉，就成了一個(gè)迷你小雪人，并送給了我。我們不約而同地笑了。
冬天發(fā)生的這件事讓我不再覺(jué)得冬日那么冷酷、無(wú)情。一個(gè)暖心的舉動(dòng)讓我真正感受到暖的魅力。
圍繞中心意思寫(xiě)作文600字 篇10
一滴水，能滋潤(rùn)別人干涸的心田；一縷陽(yáng)光，可以照亮別人陰暗的心情；一首歌謠，能喚醒別人沉睡的靈魂；一份真情，能溫暖別人的一生。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，呼嘯的北風(fēng)席卷大地，每一扇窗戶(hù)都緊緊地關(guān)著。我們?cè)诮淌依锷险n，越越借給我的那只鋼筆，我一不小心就給它碰到地下了。我趕忙彎腰撿起來(lái)，一看，筆尖彎了！我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這支鋼筆是越越的爸爸從外地買(mǎi)回來(lái)的，她一直像寶貝一樣珍惜、愛(ài)護(hù)。可今天卻被我不小心摔壞了，她會(huì)怎么樣呢？她會(huì)傷心地哭起來(lái)嗎？說(shuō)不定還會(huì)罵我，跟我絕交，叫我無(wú)地自容下不來(lái)臺(tái)……那時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比的害怕、恐懼……
當(dāng)我忐忑不安地找到越越時(shí)，用顫抖的聲音小聲地告訴她，我把她的鋼筆摔壞了，我表示要賠錢(qián)時(shí)，越越先是一驚，臉就變了！但她大概是看到我很難過(guò)、很自責(zé)，隨即臉色又變得緩和了。笑著安慰我到：“不要緊，沒(méi)事的，別傷心了，一支鋼筆算什么呀！誰(shuí)讓咱倆是最好的閨蜜呢！”看著這動(dòng)人的微笑，聽(tīng)著這溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，我心里有一股暖流不由自主地涌上心頭。外面雖然很寒冷，但現(xiàn)在的我卻感到無(wú)比的溫暖。在這令人感動(dòng)的一剎那間，我覺(jué)得越越簡(jiǎn)直比我的.親姐妹還要親！我一下子撲過(guò)去和越越緊緊的擁抱在一起。此時(shí)，在我眼里含著許多的淚水奪眶而出，“嗒嗒嗒”地流到臉頰上，這是被真情所感動(dòng)的淚水；這是友誼的淚水，但這淚水是為溫暖而留下的！
��！溫暖對(duì)人們太重要了！我想，如果人們?cè)谏钪卸寄軠嘏瘜?duì)人，這世界豈不變得更加和諧，更加美好嗎？
圍繞中心意思寫(xiě)作文600字 篇11
記憶的相冊(cè)總是會(huì)隨著生命的悲喜交織而不斷更新、變換，然后被我珍藏在了記憶深處。但其中一件事我記得很清晰。
那是我們學(xué)校一年一度的拔河比賽，經(jīng)過(guò)了體育老師為我們無(wú)數(shù)次精心地挑選與訓(xùn)練，終于選出了十名男生與十名女生參加拔河比賽。老師對(duì)我們說(shuō)今天的對(duì)手是六（3）班。
六（3）班可是我們年級(jí)體育方面最強(qiáng)的，但我們也不服輸。聽(tīng)到了廣播的通知后，我們運(yùn)動(dòng)員與啦啦隊(duì)來(lái)到籃球場(chǎng)上，看著前面幾個(gè)班都完成了拔河比賽，馬上輪到我們班上場(chǎng)了。我腦海里不禁浮現(xiàn)出我們體育課的訓(xùn)練，我們20個(gè)人并排站著與幾位老師比賽拔河，我們留下了多少汗水呀��！老師指導(dǎo)我們排好隊(duì)伍，我們雙手緊緊地抓住繩子，我向后退了一步。
“加油，加油！”聽(tīng)著老師與啦啦隊(duì)的加油聲，紅領(lǐng)巾漸漸地往我們班移來(lái)，可是三班的同學(xué)好像知道紅領(lǐng)巾移到我們這邊來(lái)，突然一股強(qiáng)大的力量，紅領(lǐng)巾就像三班的寵物一樣一轉(zhuǎn)眼就回到了三班那邊，我們班第一局輸了。許多女生的手都被搓破了皮，眼睛都紅了。吳雨晗是我們班最壯的男子，是不輕易哭的，但不知怎么回事他這卻哭了，不知道是手搓破了皮，還是因?yàn)檩斄硕蕖Ｋ豢�，惹得啦啦�?duì)的也流淚了，李老師看著我們?cè)诳奁�，連忙來(lái)安慰我們：“沒(méi)關(guān)系，這一局沒(méi)贏下一局不一定輸��！但你們拔河姿勢(shì)一定要正確，身體向后倒，腳要一前一后。”老師和我們的手握在一起，大聲喊：加油！
我們又帶著勝利的決心來(lái)到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得大大的，用力地咬著牙齒，使出了吃奶的`力氣往后倒，我們運(yùn)動(dòng)員的腳一前一后抵著，旁邊啦啦隊(duì)為我們鼓勵(lì)的加油聲，讓我們拼出了全身力氣，接下來(lái)兩局，紅領(lǐng)巾終于都移到了我們班�！皔es，我們班勝利了！”同學(xué)們抱在一起，歡呼雀躍，有些同學(xué)還興奮得流出了眼淚，也包括我。
這是不甘的淚，是喜悅的淚，是同學(xué)們團(tuán)結(jié)的心所凝聚的淚。
圍繞中心意思寫(xiě)作文600字 篇12
那個(gè)冬夜，漫天的雪花將村莊銀裝素裹著，只有幾戶(hù)人家的燈還亮著，在這遼闊的山野中，如同夜空中的幾顆明星。
夜空中最亮的星星是牽牛星和織女星，村莊中最亮的燈是外婆家的燈。
“咔哧，咔哧……�！蔽易咴诜e雪上，留下一串深深的、通往外婆家的印記。大老遠(yuǎn)的，便看見(jiàn)那間亮堂的屋子門(mén)前站了個(gè)人，鼻頭凍得通紅，牙齒不住地打顫，臉上卻滿(mǎn)是關(guān)心與急切，是外婆！
外婆那關(guān)切的目光使我快要凍僵了的身體一下子暖和了起來(lái)，我快步跑到外婆懷中，與外婆抱了個(gè)滿(mǎn)懷，外婆的大手不停地?fù)崦业念^，緊緊地?fù)е摇?/p>
白天，鄰家大哥自告奮勇地帶我們幾個(gè)小孩去縣城買(mǎi)東西，買(mǎi)完后我說(shuō)自己要一個(gè)人玩會(huì)，晚點(diǎn)再回去，后來(lái)卻因?yàn)橥浟藭r(shí)間一直到天黑才想起回家，這可叫外婆一頓擔(dān)心。
“趕緊回屋！”外婆摟著我往屋里走。
外婆邊給我塞暖手壺邊給我套衣裳，嘴上雖滿(mǎn)是責(zé)備，眼底卻是藏不住的擔(dān)憂(yōu)。一頓折騰下來(lái)，直到把我包的像個(gè)粽子，再把我拉到暖爐旁讓我乖乖坐下，她才滿(mǎn)意。
“餓了吧？”外婆邊搓手邊說(shuō)。
“嗯！我想吃外婆包的包子！”我笑著說(shuō)。
“小饞貓！等著，外婆這就去給你做”，外婆點(diǎn)了一下我的額頭說(shuō)道。
在暖爐前沒(méi)坐一會(huì)，我就跑去了灶房看外婆。熱氣騰騰中，外婆的神色柔和，在精心地給我捏包子，就像在做一個(gè)工藝口般認(rèn)真、細(xì)致和小心。她看見(jiàn)了我，又對(duì)我露出了溫和的`笑容。
外婆的微笑，讓我心中一暖，整個(gè)人比剛剛在暖爐旁還暖和，我情不自禁地?fù)涞沽送馄诺膽阎�。外婆刮了刮我的鼻頭說(shuō)：“別急！還沒(méi)好呢！”嘴上雖這么說(shuō)著，但手底下的活卻明顯地加快了。
熱騰騰的包子出爐了，包子餡大皮薄，咬一口，��！人間美味！
這件事已經(jīng)過(guò)去六七年了，我至今還忘不掉的，是外婆在家門(mén)前那關(guān)切的目光，是熱氣騰騰的灶房中外婆溫和的笑容，是外婆的包子中飽含的對(duì)我深深的愛(ài)！
至今想起外婆的愛(ài)，仍是心頭一暖！
圍繞中心意思寫(xiě)作文600字 篇13
在生活中“暖”到處都有，可這個(gè)字并不經(jīng)常在我的生活中“做客”，有一件事讓我感覺(jué)到了真正的“暖”。
記得我上三年級(jí)時(shí)學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)，老師讓我們從手機(jī)里抄題，是關(guān)于安全教育的，老師讓我們從本子上抄題，并且從本上做，可是呢，那天我考試沒(méi)有考好，老師罰我抄兩遍試卷，根本沒(méi)時(shí)間抄安全教育的題，我寫(xiě)完作業(yè)是已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，我都快急哭了，直接打算不寫(xiě)了，媽媽怎么勸我都不聽(tīng)，媽媽也沒(méi)有辦法，只好讓我先去睡覺(jué)了，告訴我老師一聲，我先不寫(xiě)了，于是我懷著忐忑不安的.睡覺(jué)了。
“咚”門(mén)響了，我正快睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)了，然后是一陣說(shuō)話(huà)聲也不知道是誰(shuí)，于是我就迷迷糊糊接著睡覺(jué)了，我在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了我沒(méi)抄題，被老師拖到校長(zhǎng)辦公室，然后我被開(kāi)除了……我被驚醒過(guò)來(lái)，渾身冒汗，肚子也有點(diǎn)不舒服，趕緊爬起來(lái)去上廁所，來(lái)到門(mén)前稍微打開(kāi)門(mén)，我不禁叫了一聲，我看到了什么？是我馬上準(zhǔn)備高考的姐姐，她正在做什么？這么晚了居然還不睡覺(jué)，我擦擦朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)姐姐在幫我抄題呢，旁邊坐著的是媽媽?zhuān)亿s緊回頭看了看表，天哪！竟然是兩點(diǎn)半了，可是姐姐還沒(méi)睡覺(jué)，她可是馬上就要高考了，可到現(xiàn)在還沒(méi)睡覺(jué)，隨后一股熱流涌入我的心李，我的鼻子一酸，我的眼角有出現(xiàn)了一絲眼淚，我心想：我真是該死！我的的姐姐馬上就要高考了，可她為了我，到現(xiàn)在還幫我做作業(yè)！那我還有什么理由不努力呢？我一定要好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起我的姐姐，我只能深深地自責(zé)。后來(lái)在最后一次考試中，我和姐姐都取得了好成績(jī)。
暖，很多時(shí)候來(lái)自于家人，來(lái)自于我們這個(gè)溫暖的家！
圍繞中心意思寫(xiě)作文600字 篇14
愛(ài)，看不見(jiàn)；但是，愛(ài)卻常在。
那天傍晚，天色漸漸暗下來(lái)，風(fēng)“呼呼”地刮著，空氣是那么冰涼。我們剛放學(xué)，走出校門(mén)，媽媽已經(jīng)在老位置等著我。我看見(jiàn)她的臉上已經(jīng)泛起了紅色，嘴唇微微有點(diǎn)開(kāi)裂，雙手不停地搓著，腳也不住地在地上跺著取暖——看樣子?jì)寢屢呀?jīng)等候多時(shí)了。
到了班級(jí)指定位置，大家就可以各自回家了。我像一直快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛奔到媽媽面前，讓媽媽幫我拿下沉重的書(shū)包，放進(jìn)車(chē)前的筐中。我剛坐上車(chē)，媽媽就扭頭對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)我們?nèi)ド箱撉僬n，你要好好彈�！�
“哦�！蔽衣唤�(jīng)心地說(shuō)，心里只想著快點(diǎn)快點(diǎn)，要凍死了。
坐著電瓶車(chē)，雖然風(fēng)被媽媽擋去了大半，還是有無(wú)情刺骨的寒風(fēng)猛地吹過(guò)來(lái)、從邊邊角角鉆進(jìn)來(lái)。我的手凍僵了，腳指頭也好像失去了知覺(jué)，耳邊再也沒(méi)有小鳥(niǎo)叫了，樹(shù)上的“蝴蝶？也“飛”走了。
在等紅綠燈的時(shí)候，媽媽突然把手伸到后面，說(shuō)：“把手給我摸下，等會(huì)上鋼琴課，凍僵了彈不好的�！�
我很自覺(jué)地伸手過(guò)去，媽媽一把就捂住了。那一瞬間，我感覺(jué)這雙為全家上下不停忙碌辛苦的手，不知何時(shí)已經(jīng)變得十分粗糙，還有地方已經(jīng)裂了許多道口子，不再像以前的手那樣光滑、白嫩……
“嘖，怎么這么冷？”媽媽有些生氣又有些心疼，“來(lái)，放我衣服里來(lái)。”媽媽說(shuō)著，不由分說(shuō)地就把我的手塞進(jìn)她的`棉衣，放在她溫暖的肚子上。
我的手那么冷，放進(jìn)去媽媽不會(huì)覺(jué)得冷嗎？我很猶豫，想把手抽回來(lái)，但媽媽好像感覺(jué)到了，不僅沒(méi)有放手，甚至又往里面放進(jìn)去了點(diǎn)，還輕輕一笑告訴我：“沒(méi)事的，媽媽不冷�！笨晌夷芟嘈艈幔课冶鶝龅氖志o貼著的是暖暖的懷抱��！
慢慢地，我感覺(jué)到一股溫暖從指尖升起，慢慢蔓延到全身了。媽媽的懷抱好暖啊，像一個(gè)暖爐，把我的心都烘得暖暖的，熱熱的。
母親的愛(ài)，不正像這捂著我的“暖房”一樣溫暖嗎？
圍繞中心意思寫(xiě)作文600字 篇15
暖在我們的生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻地出現(xiàn)，圍繞著我們，陪伴著我們，就像太陽(yáng)一樣。
在雨天時(shí)，乘坐公交車(chē)，總會(huì)有許多麻煩：車(chē)廂里的濕熱，拿傘的不便，再加上平日里也會(huì)有的人多擁擠，總會(huì)帶來(lái)不便，但是人們總是會(huì)有默契地開(kāi)窗通風(fēng)；將傘收起裝進(jìn)袋中；司機(jī)寬容地將后門(mén)打開(kāi)，讓前門(mén)擠不上來(lái)的人上后門(mén)，而后門(mén)上車(chē)的人們上車(chē)后，都自覺(jué)的將自己的公交卡通過(guò)傳遞的方式遞到前面刷卡，大家一個(gè)傳一個(gè)，“您好，幫忙遞一下，謝謝！”“可以幫著傳一下嗎？謝謝！”，這樣的話(huà)語(yǔ)傳遞到前方，就像一股暖流，傳到每一個(gè)人的'心里，讓整個(gè)車(chē)廂都變得溫暖與和諧起來(lái)。
在問(wèn)路時(shí)，我有些著急，詢(xún)問(wèn)報(bào)亭老板時(shí)，他的臉色有些嚴(yán)肅，想了一下后，他才將皺紋舒展開(kāi)來(lái)，“這個(gè)我曉得，你往前走，左拐后再一直走到頭就到了！”一口鄉(xiāng)音，倍感親切！與報(bào)亭老板告別后，交談的溫暖依然在心里。
在餐館吃米線(xiàn)時(shí)，開(kāi)店的是一家人，父母忙著做生意，小孩也來(lái)幫忙。我們一家人點(diǎn)了米線(xiàn)后，小孩子將做好的米線(xiàn)逐一端到我們面前，因?yàn)槊拙�(xiàn)太燙，他就將小手縮進(jìn)袖子里，表情十分嚴(yán)肅，生怕把米線(xiàn)灑了，小心翼翼地一步一步地慢慢地把米線(xiàn)端過(guò)來(lái)，還不忘說(shuō)一聲“快吃吧！”微笑的時(shí)候，露出少了一顆門(mén)牙的潔白的牙齒，這時(shí)讓我感到有些溫暖，卻也有些心疼！
暖在公交車(chē)司機(jī)與乘客的相互配合之中；暖在報(bào)亭老板熱情的指路之中；暖還在小小少年幫助父母、溫暖的微笑之中……只要我們細(xì)心觀(guān)察與留意生活，總是會(huì)被生活中的各種“暖”所感動(dòng)！人們都在為“暖”貢獻(xiàn)出自己的一份力量，如冬日里的暖陽(yáng)一般，會(huì)讓冰川融化，讓我們的社會(huì)變得更加溫暖與和諧！
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