成長_600字作文_字?jǐn)?shù)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的成長_600字作文_字?jǐn)?shù)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長_600字作文_字?jǐn)?shù)作文1
金無足赤,人無完人,誰都需要在日常生活的點點滴滴中成長。
——題記
寫完了一天的作業(yè),閑得無聊,想出去逛逛。
“行行好吧,我已經(jīng)一天沒吃飯了。”耳邊傳來一個乞丐哀求的聲音。沒有跟教科書般給老爺爺飯錢的想法,反而心生厭惡:這種人就知道不勞而獲,給了一個,就會有一群人纏著要錢。這么想著,不由得加快了腳步。
路過一個水果店,看到賣水果的慈祥的老奶奶正在哭泣:“我一個孤老太婆,一個人好不容易混口飯吃,竟被人給了100元的假幣,這世道也太黑暗了吧!
旁邊傳來議論的聲音:那個人也真是的,連老人都騙,這個老奶奶也怪可憐的,要不我們報警吧!
“這么少的金額,估計沒哪個警察會管,我看,還是我們多買些水果吧!”
人群中,也不乏這樣的聲音:“這種人我見多了,編個謊言就想騙錢。”
突然,伴隨著幽幽的香氣,來了一位阿姨。哦!我認識她,不就是賣奶茶的唐阿姨嗎?她每次放的奶茶總是少一點,不像其他店里裝的滿的快溢出來了,包裝也是小的可憐,剛剛好裝的下,應(yīng)該是定制的,要不是她賣的奶茶是真的好喝,我才不會常常去呢!八齺磉@干嘛?”我暗想到。
只見她眉頭一皺,走上前去,拿著那張100元的假幣,對著陽光仔細的照了照,笑著對那位老奶奶說:“這不是假幣,是新出版的紙幣,但現(xiàn)在大部分地區(qū)都用不了,我知道哪里能用,我跟你換吧!崩夏棠踢@才破涕為笑,不斷道謝著。
“為什么就她知道那是新發(fā)行的貨幣?”我心生疑惑,跟著她走了一陣。唉?她走到那個綠色的垃圾桶前干嘛?嘶,那張紙幣被她撕得粉碎。
我驚呆了,世上竟然還有這樣的人,這樣舍己為人的人?剎那間,我仿佛明白了什么,明白我應(yīng)該怎么去做了。
有目的的走向那個方向,我沒有再猶豫,從口袋中伸出手,隨著錢幣一起落下的是成長的喜悅。
我再次加快了腳步。
成長_600字作文_字?jǐn)?shù)作文2
要問起我們從出生起就一直在做什么?那么我會回答——“成長”!對,我們在成長,從一個軟弱無力的嬰兒起成長,慢慢地長大……
還是一個軟弱無力的,剛出生的嬰兒的時候,我們還不相信這個世界,于是,我們依偎在媽媽的懷里,放肆的號啕大哭。那一刻,我們,正在準(zhǔn)備著成長,正在準(zhǔn)備著迎接這個對無知的我們的是全新的一個世界……
漸漸地,我們開始成長了,開始了解這個世界,也開始變得乖巧,做什么事都聽大人的話,大人們叫我們做什么,我們就做什么,毫不反抗,是一個乖乖巧巧的好孩子。那時,我們正在成長著,正在了解著這個世界……
成長_600字作文_字?jǐn)?shù)作文3
成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂,命運時時都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣?晌覅s不這么認為,造物主創(chuàng)造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個無悔的成長經(jīng)歷。
成長中的快樂,錯過了嗎?
成長_600字作文_字?jǐn)?shù)作文4
人這一生會經(jīng)歷過很多個階段,從出生到幼兒,從幼兒到兒童,又從兒童到一個青少年,之后又變成一個青年,最后成為老年。不僅是生理上發(fā)生了變化,心理也會發(fā)生很多變化。
當(dāng)我才五歲的時候,我覺得任何比我大的人都要讓著我,吃飯也要大人給我夾,因為我認為那是理所當(dāng)然的。記得有一次,我被鄰居家的大哥哥欺負了。我就一直哭,本來哭一會兒就好了。可我偏要哭到媽媽回來才行,因為我想讓媽媽知道我被別人欺負了,要她保護我。
當(dāng)我6歲的時候,我上了小學(xué)。本來是想做一個普普通通的學(xué)生,可是我發(fā)現(xiàn)老師總是冤枉我。我就直接對老師說,你不能這樣誣陷我。之后我們班有一個人欺負我,我就去把那個人作業(yè)本扔了,像我們班的班長一樣,可到最后,受懲罰的卻是我,老師即使知道班長做這樣事情很多,但卻不以為然。當(dāng)時我就覺得這個世界可真是不公平呀!
12歲的時候,上了初中。因為上初中有一些學(xué)科都是新的,我就非常認真的去學(xué)習(xí)它。初一期末考成績出來了,我是年級前50。明明是一個很開心的事情,可是班上的女生老是議論我。但我就是想不明白了,我做錯了什么嗎?
直到初一的暑假,在網(wǎng)上突然看到一個學(xué)生的演講,那個學(xué)生說“即使生活會踐踏你的尊嚴(yán),把你踩在腳下,但你怎能倒下?沒有人想在年少時成為一個普通人。即使這個社會不公平,那又怎樣?”我頓時才發(fā)現(xiàn),這個社會本來就是不公平的。只有你努力去學(xué)習(xí),去超越別人,你才有資格去說話。即使你超越別人了,還有一些人議論你。那只不過是他們嫉妒你罷了。
希望在明天的期末考當(dāng)中,超越自己的初一成績,成為前40。
成長_600字作文_字?jǐn)?shù)作文5
《中學(xué)生閱讀》初中版刊于1993年1月,它最開始出版的時間比我的出生還早,所以就不太了解它,聽我們老師說,在近20年來,這本雜志致力于中學(xué)生的精神成長和學(xué)業(yè)進步、活力四射,成為全國語文報刊中的著名品牌、影響了幾代人的成長,在無數(shù)人的青春時代留下了一抹溫暖的記憶。
是的,確實如此。從開學(xué)到現(xiàn)在,我們已經(jīng)發(fā)下來2期的了,剛開始發(fā)每一期的時候,我就覺得它很有親切感、親和力,于是我就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,現(xiàn)在,第二期也發(fā)下來了,我就又像以前一樣一張一張、一字一字的把它看完了。看完它,給我的感覺就是很有層次,很有次序。在前面的目錄上有很多的欄目,像是“書香一縷”“追憶黃金時光”“呱呱鳥語林”等等,讓我很有一目了然的感覺,因為每一欄都有每一欄的標(biāo)題。其中,我看了一篇文章感覺很深,《母親的金手表》里面體現(xiàn)了母親與父親之間,“我”與母親之間的親情,對于母親的恩情,作為女兒的“我”念念不忘,買的是一只手表,表達的卻是一份走真摯的感恩之情。也借金手表的“滴答之音”,表達了“我”對母親的無限感激與懷念之情。這正如我對媽媽的情感一樣。
我發(fā)現(xiàn)這本雜志對我的啟迪還不止這些。漸漸發(fā)現(xiàn),一個人靜靜待著,會處在一個無味的世界里,使勁呼吸,周圍還是陌生的空氣,但一讓《中學(xué)生閱讀》陪伴我的時候,我總是自己一個人默默的看著,體會、品味,不再想其它煩瑣的心事,它就像是我一個朋友一樣,總能讓我忘記一切的一切,敞開心扉的與它共度美好時光……
成長_600字作文_字?jǐn)?shù)作文6
人,只要有一種信念,有所追求,什么艱難都能忍受,什么環(huán)境都能適應(yīng)。
——題記
一天,我發(fā)現(xiàn)外婆在土里神秘的埋下了一顆種子,并小心翼翼地把泥蓋好。我便好奇地問:“外婆,你在干什么呀?”外婆神秘地一笑,沒有回答。我也不再過問,但好奇心越來越強了。
成長_600字作文_字?jǐn)?shù)作文7
長大后,我不停奔跑。我害怕,黑暗中跌倒。生命多渺小,越美好,越害怕得到。——題記
童年時,我天真、稚嫩而真誠,小小年紀(jì)卻裝滿對世界的好奇。不知何時起,我喜歡和小伙伴們討論受人唾棄的丑小鴨展翅蛻變?yōu)槊利惖陌滋禊Z的故事。這個美麗的故事開啟了一顆幼小的心靈,讓我對世間的一切都充滿了好奇,滿腦子都是各種奇思妙想。
是的,年少的我擁有對夢的憧憬和幻想。在那個時候,我會指著一朵朵漂浮游動的云,然后告訴別人那是一尾尾快樂游弋的魚兒,悠閑自在他們在藍藍的天上尋找著更多的伙伴一同游向更遠的天際。
花開花落,秋風(fēng)秋雨,又一個秋天翩然而至。進入初中后,也不知道這是不是所謂的多愁善感。每個人在十四五歲的年紀(jì)里,總是會懷念以前。記得那時候的自己,每天都無憂無慮的,沒有什么在乎與不在乎。沒有很好的時間觀念,常常迷迷糊糊的就會過去一天。喜歡一個人發(fā)呆,覺得發(fā)呆是人生第一大樂事。那時候的自己不會考慮自己以后要該怎么走,不會想要怎么和同學(xué)相處。在日升日落,花凋花謝之間,我還是告別了童年。
告別了童年,每個人都是會變的。每個人都會比以前更穩(wěn)重,更成熟。雖說不出來到底變了多少,變化的程度有多大,但我自己還是會清楚,我和以前不一樣了。我不會再是那個沒心沒肺的孩子,因為我知道,我已成長。我也不會只是每天馬行空地幻想,而是有自己的計劃,自己的目標(biāo),自己的追求,自己的夢想。
現(xiàn)在,我告別懵懂無知的童年,馬上要迎來風(fēng)雨坎坷的中考,但一路伴隨的成長不會離開我。它將帶著我繼續(xù)用執(zhí)著與微笑書寫未來,讓我邁出更加堅定前進的成長步伐。
成長_600字作文_字?jǐn)?shù)作文8
正如悄然飄落的冬雪,“潤物細無聲”的春雨,夏日里悄悄盛開的荷花,又如隨輕輕起舞的落葉。成長在詩集上慢慢的頁頁翻過,每一頁都記載著白天與夜晚。
淋著雨,迎著風(fēng),我走過了16年,在人生的路上,印下了從蹣跚學(xué)步時歪歪斜斜的足跡,到后來穩(wěn)健的腳步,這不就是感動嗎?成長你就是學(xué)會走路時會摔倒,學(xué)會了又會被絆倒的艱辛歷程嗎?
偶然的一次打開日記才發(fā)現(xiàn),那些語言不僅僅是一些文字的訴說,它們在我心靈的花園里閃爍著或明或暗的光芒。
那風(fēng)箏,那一個個小汽車,不是我的童年嗎?那里,不是喜歡追逐風(fēng)的腳步,那么美妙嗎?我歡快而且沒有煩惱,天真的我總是面帶著微笑,那時候的我單純的就好像一張紙。
不知道抱著怎樣的思緒,我走出了童年的軌道。從那天起,成長的里程中涌現(xiàn)出更多的感人的故事片段。還記得,傻乎乎地接受老師給予的對出的表揚,紅著臉迎著老師的批評的目光,考試不滿意就到自己的房間大哭一場,為自己點燃了16歲的蠟燭……許許多多的往事,讓我感動落淚。
在走到了初中的時候,我明白了父母的艱辛,在也不再讓他們?yōu)殡y和過多的為我操心了。這個就是我張大的時候吧。
成長的路上,就是這樣,哭過也笑過。
在人生的畫卷上,我用心添涂著我真真切切的心靈布景,沒有什么粉飾,沒有什么理由,就是這樣,因為那是我自己故事里的真諦。它們源于我最初的感動!
成長是一片云的詩還是風(fēng)箏的畫?我沒有想過,或許成長就是一首歌謠,沒有什么驚天地的激情,卻有感動的曲調(diào)。
成長_600字作文_字?jǐn)?shù)作文9
剛晴了幾天,又下雨了,偏又是周末。這個春天,要么是夏天,要么是冬天,就不做它自己。反反復(fù)復(fù),起起落落,除了烈日,就是陰暗。
人生在世,何嘗不是如此。“蓋人生歷程,大抵逆境居十六七,順境亦居十三四,而順逆兩境又常相間以迭乘”。小時候,除了做作業(yè),我不覺得有什么太多的煩惱。到了初中,除了煩惱怎樣才能使自己變得更帥之外,我連做作業(yè)都喜歡。但年齡越大,所遇到的挫折越多,苦惱卻也越多。
無數(shù)次因為自己的幼稚而付出代價;無數(shù)次因自己的輕狂而使別人受到傷害;無數(shù)次自己付出努力卻得不到回報。更痛苦的是,隨著不斷的成熟、反思,常常夜不能寐,為幼稚而自悲,為輕狂而悔恨,為一無所獲而獨自落淚。
成長_600字作文_字?jǐn)?shù)作文10
飛翔的老鷹,必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠,必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨,才能熠熠生輝。
成長就像是一個人在奮力行走:一會兒翻山,一會兒?河,一會兒在清風(fēng)麗日下奔跑,一會兒又走上煙雨迷蒙的山間小徑……在成長的旅程中,我們需要的是從容地經(jīng)歷,平靜地感知,勇敢地面對。是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來。
成長_600字作文_字?jǐn)?shù)作文11
忽然發(fā)現(xiàn)伴隨著成長的我們將以前的快樂和悲歡,都已經(jīng)悄然放在了舊時的枕邊。童年時眼中瑰麗的紅霞,被晚歸的大雁帶走。眼前少了些頑皮天真的光彩。對于以前口中吟誦的“夕陽無限好,只是今近黃昏”,現(xiàn)在看來不過是強說愁的新詞罷了。成長常為我們常來了很多煩惱…
……
隨著時間的飛逝,在社會、學(xué)校、家長三大體一致的教導(dǎo)下,在每一個學(xué)生心里打下一個堅實的信念。若想實現(xiàn)自己的夢想,耳邊不少聽到四個字——“出人頭地”。便產(chǎn)生了一個濃郁的競爭氛圍。但母每回想起自己那一次失誤,失望之情便會慢慢襲上心頭,一次次失落便會幫來一次次新的煩惱。
在小學(xué)我也是班上的佼佼者。步入初中,感受到競爭的激烈,每天不停完成老師任務(wù),再寫一些家長額外作業(yè),早上與晚上聽著英語單詞入睡,但在考完試成功公布之時,心情伴隨著分?jǐn)?shù)下降與上升?粗茸约盒〉牡艿苊妹,玩得那么開心,常不由想起兒時的時光,快樂,美好,受寵的生活。有時心情不明白為什么突然暴發(fā),以前不會假笑與冷笑的我,漸漸喜歡上了假笑與冷實。有時不知為何站在陽臺向下看,想跳下去,有時想找一個人訴說,想找一個人吵一架發(fā)泄,但發(fā)現(xiàn)您身邊沒有這樣的人。
我,;孟胫粋沒有煩惱的世界,這樣該多好,但根本不可能。人不可能沒有煩惱的。希望,有一天,我能處理煩惱,消除煩惱,走進美好的成長之夢!
懂得多了,笑容就少了,這就是成長。歷經(jīng)人情世故,歲月沉浮,愿你還保持原有的初衷,燦爛的笑容——趙麗穎
愿你我能夠處理煩惱,消除煩惱,走進美好的'成長之路。
成長_600字作文_字?jǐn)?shù)作文12
人的一生,或多或少,重視難免有浮沉,不會永遠旭日東升,也不會永遠痛苦潦倒。反復(fù)的衣服一沉,對于一個人來說,正是磨練。
——題記
世界上沒有誰能夠不經(jīng)歷一些挫折就隨隨便便地成功,每一個人都要有敢于面對失敗的勇氣,更需要戰(zhàn)勝挫折的信心,只有正確對待挫折,才能更好地與挫折一起成長。
周杰倫在小學(xué)的時候便流露出了對音樂特有的感覺和天賦,他很喜歡鋼琴,喜歡一個人安靜地聽音樂。
高中畢業(yè)后,他在一家餐廳做服務(wù)生,仍然愛音樂,并嘗試著自己的創(chuàng)作,雖然每個月只有400元的工資,除了補貼家用,還是會拿出很大一部分去買卡帶。他還經(jīng)常一個人靜靜地聽音樂,有一次,他在餐廳里彈鋼琴,被老板看到,就提升作了餐廳的鋼琴師。
是金子總會閃光的,吳宗憲發(fā)現(xiàn)了他,讓他到“愛爾發(fā)”音樂公司做音樂制作助理,所謂的這種助理,不過就是幫忙跑跑腿,但這在周杰倫看來可是他實現(xiàn)夢想的一個很好的開始,從此他堅定了走音樂創(chuàng)作這條路的決心,有工夫就向其他人請教。終于,吳宗憲把這個勤勤懇懇的小伙子提升為音樂制作人。以后每天早上,他都會把寫好的歌整齊地放在吳宗憲的辦公桌上。
其中他也遇到了不少的挫折:為劉德華創(chuàng)作的歌,劉德華看都沒看便扔到一邊,問張惠妹量身定做的《雙節(jié)棍》也被放棄,當(dāng)他偷偷看到吳宗憲撕掉他的創(chuàng)作搞時,他默默地留下了眼淚。這時,吳宗憲給了他最后一次機會,讓他在10天內(nèi)寫好50首歌,在其中選出10首給他出專輯,這是決定他在音樂路上生死存亡的關(guān)鍵時刻。果然,功夫不負有心人,他10天之內(nèi)完成任務(wù),并順利地出了自己的第一張專輯《Jay周》,從此名聲大噪,而這年他只有19歲。
我們要感謝挫折,感謝挫折給我們帶來的啟發(fā),感謝挫折給我們帶來的壓力,感謝挫折給我們帶來的進步。
成長_600字作文_字?jǐn)?shù)作文13
我的閱讀故事“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”古人說得一點兒也沒錯。人除了從老師長輩那兒獲取知識,另一大部分是從書中汲取。有人說書是海洋,浩瀚無邊;有人說是金鑰匙,打開成功之門;而我說,書是一個大世界,里面有另一個地球,蘊含無數(shù)奧秘等待人們?nèi)チ私狻!白x萬卷書,行萬里路!敝挥卸嘧x書,才有大成就。所以平常我最大的愛好就是坐下來,靜靜地讀上幾個小時的書。
什么國外經(jīng)典、四大名著、抒情散文、就連詩詞美文我也要讀上幾遍,品味古人巨大的文字魅力。記得還未上學(xué)時,我就買了許多注音童話書,不會念,媽媽就陪我依依呀呀的一字一字地讀。當(dāng)時我最愛看《灰姑娘》,總幻想真有一個老婆婆對我施了魔法,變成一個美麗的公主。每次臨睡前,我又總是伴著一個又一個故事入睡的。小學(xué)時,層次更加深入了,讀的不再是童話,更多的是美文、唐詩。李白的“床前明月光,疑是地上霜!碧K軾的“但愿人長久,千里共嬋娟!卑拙右椎摹啊跫t勝火,春來江水綠如藍。”句句都是千古佳誦的名句,每每讀起,都令人無限遐想滄桑的歷史。
記得小學(xué)低年級時,我第一次讀《皇帝的新裝》,讀到皇帝最后的悲慘結(jié)局,我都哈哈大笑,只懂得騙子的狡詐,皇帝的愚昧,但當(dāng)我長大,再次讀一遍時,才真切理解作者的寓意,總結(jié)生活中人事物情感,F(xiàn)在我雖是一位初中生,但書仍是我重要的精神食糧。在繁重的作業(yè)下,我仍會忙里偷閑,坐下,忍不住又翻開那迷人的一頁又一頁。
書伴我成長,書中的金銀財寶是無價,但卻很容易得到,只要自己親自去那把金鑰匙,就會真正打開那只箱子!
成長_600字作文_字?jǐn)?shù)作文14
在人生的路上,不知要遇到多少人,然而,最終能留下記憶的并不太多,能夠常常眷念的就更少了。
這次回鄂西老家,總想著找一找阿三。阿三是我小學(xué)高年級的同學(xué)。記得有一個學(xué)期,班主任分配阿三和我坐一位,老師說讓我?guī)椭⑷龑W(xué)習(xí)。阿三很用功,但學(xué)習(xí)一般。他很守紀(jì)律,上課總是把胳膊背在身后,胸脯挺得高高的,坐得十分的端正,一節(jié)課也不動一動。
阿三有個壞毛病,年年冬天凍手。每當(dāng)看到他腫得像饅頭一樣厚的手背、紫紅的皮膚里不斷流著黃色的凍瘡水時,我就難過得很。有時不敢看,一看,心里就酸酸地疼,好像凍瘡長在我的手背上似的。
成長_600字作文_字?jǐn)?shù)作文15
成長就像剝蒜,一片一片剝落稚嫩,那些曾經(jīng)經(jīng)歷的一切成了一條條清晰的紋理,印記在我們心頭怎么也抹不掉。
——題記
成長是一場蛻變,從一個稚嫩的孩童成為一個成人,這過程中有數(shù)不盡的歷練。經(jīng)歷了嚴(yán)寒才知道春天的溫暖,經(jīng)歷了失去才懂得珍惜的可貴,經(jīng)歷了痛苦才知道幸福的難得。歷練,是生活的提煉,更是堅強的成長。
小時候,父母千叮嚀萬囑咐不要碰正在燒著的水壺,然而一次次叮嚀撥動起我的好奇心,奶奶卻笑意頗深地說:“讓她試試吧!
我的小手摸到熱水壺時,一陣刺痛感接踵而至。我當(dāng)時終于明白父母的囑托,卻埋怨奶奶讓我伸手去試。后來慢慢的,我長大了一些,漸漸懂得了奶奶的用意。
未知就像那個熱水壺,讓無知的小孩渴望探索,回首過去,成長路上,這樣的事一件件經(jīng)歷過,我們才逐漸長大。
“不許動!”隨著教官一聲威嚴(yán)的斷喝,我們馬上不敢動了。我們正在太陽下練習(xí)站軍姿。五指并攏,緊貼褲邊,身體向前傾。看似簡單的動作可隨著時間一分一秒過去,我開始感覺到吃力,但我心想:“堅持一下,就一定會成功!”最后,我還是堅持了下來。軍訓(xùn)的歷練讓我明白成功的背后都有著辛勤的汗水。
蝴蝶在繭中奮力掙扎,荊棘鳥扎入胸膛放歌……因為歷練,它們成長。無知的我們,只有通過歷練,才能收拾好自己的勇氣和激情,攜帶上自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)成長起來。
若有歧路,定有明星相伴;若有失望,定有希望常在。希望之樹常青,人生歷久彌新,生命才因此升華。
成長的路上,我們一路走來,一路收獲!成長
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