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我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文1
今天下午，我和媽媽去科技館參觀。我懷著興奮的心情出發(fā)了，雖然我已經(jīng)去過好幾次了，可一到門口，我還是迫不急待的想進(jìn)去看看，那些神奇、有趣的科學(xué)現(xiàn)象。
我們先來到了一樓，這里有游戲，有知識。在這里我知道了，如果一棵樹被砍斷的話，樹樁上有幾個圓圈，這棵樹就有幾歲，就是樹的年輪;我還通過觸摸電腦，認(rèn)識了好多小動物，玩了好多游戲，鍛煉了我的反應(yīng)速度。我還體驗了聲控噴泉，只要對著那個按鈕大聲一吼，小魚的嘴里就會根據(jù)聲音的大小，噴出高低不同的水流。這里還能親身體驗滅火呢，讓我明白了，滅火的時候要從火苗的`根部澆水，這樣才能把火滅掉。真是太好玩兒了。
媽媽又帶我去了二樓和三樓，那里都是一些很深奧的科學(xué)，我都不太明白。什么電磁學(xué)、力學(xué)、聲學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、科技與生活等等，太多了。媽媽告訴我，這些知識在以后的學(xué)習(xí)中都會慢慢學(xué)到，現(xiàn)在不明白也沒關(guān)系啊。我決定以后要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，大膽嘗試，努力學(xué)習(xí)，不斷去發(fā)現(xiàn)、了解那些神奇、有趣的科學(xué)現(xiàn)象。
走進(jìn)科學(xué)的世界真好，我說：“現(xiàn)在的科學(xué)真發(fā)達(dá)，真有趣啊!”
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文2
在一個平常的夜晚里，我拿起了一張紙，紙上面寫著一些科學(xué)實驗的方法，我先選擇嘗試第一個科學(xué)實驗。然而，我需要的工具是：盤子、蠟燭、水、打火機。
我立刻找來了這些工具。我先用打火機把蠟燭點燃了，然后利用蠟燭滴下來的蠟把蠟燭牢牢地粘在了盤子底面然后把我準(zhǔn)備的水倒到了盤子里。為了節(jié)省蠟燭，我決定把水倒?jié)M一些，只要水高和蠟燭有一點點距離就好。于是，我立刻打來了水，把它倒到一定距離的時候，我便靜靜的觀察蠟燭的變化。
在觀察蠟燭變化的過程中，我發(fā)現(xiàn)了的那一團(tuán)火還亮著的時候，盤子底面就會有一個以蠟燭為圓心的一個圓。當(dāng)蠟燭的.那一團(tuán)火大時，這個圓就會隨著擴大；然而，當(dāng)蠟燭的那一團(tuán)火小時，這個圓就會隨著縮小。
到了最緊張的時刻了，水高與蠟燭的距離只剩大約一毫米了，這個時候，我目不轉(zhuǎn)睛的凝視著蠟燭的那一團(tuán)火。那一團(tuán)火時而擴大，時而縮小，捉摸不定。快了，快了，蠟燭的那一團(tuán)火快接觸到水面了。一秒。兩秒。三秒。啊，蠟燭接觸到水面了。這時，我心里想：究竟水底下能不能點燈呢？正想著，失望的事來臨了——火滅了。
雖然這是一次不成功的科學(xué)嘗試，但我仍然感到高興，因為，我在科學(xué)中學(xué)到了嘗試。
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文3
“哈哈哈……”今天媽媽終于答應(yīng)帶我去玩了�？烧�(dāng)我們走到半路時，突然一個電話來了，是邀她去燙頭發(fā)的。
隨著行程的改變，我有點不高興，去理發(fā)店等她們燙頭發(fā)多無聊呀。于是我對媽媽說：“媽媽，你先送我回去好嗎？”“不行，要不和我一起，要不你自己回去吧！”媽媽說�！安缓冒�，現(xiàn)在天黑了……”我說。“膽子大點嘍，都長這么大了，要不我打電話叫爸爸到虹橋等你�！蔽要q豫了一會兒，點了點頭。
媽媽一離開我的視線，我撒腿就跑，跑了一截，我心里開始有點緊張了。總感覺好像有人在偷偷跟蹤我似的，我回頭一看，“沒人呀？”可后背涼涼的。我不斷地鼓勵自己，“別想，別怕，沒什么可怕的'……”可越是不停地鼓勵自己卻越控制不了自己害怕膽小的心，腦海里一下子浮現(xiàn)鬼，一下浮現(xiàn)怪物……啊！怎么辦？我又拔腿跑了起來，速度也加快了�？膳芰艘话�，實在跑不動，不得不走著。寒風(fēng)呼呼的吹著，吹得我直打哆嗦，風(fēng)吹樹葉的沙沙聲讓我感到更加的恐懼和寂寞，我緊張得冒出冷汗。
這時，我模糊地看到了爸爸的身影，三步并作兩步的跑了過去，爸爸摸了摸我的額頭，說：“怎么了，出了那么多的汗，臉色都蒼白了呢？”我說：“沒什么，自己第一次走夜路回家，高興嗎！”
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文4
那是一個月黑風(fēng)高的晚上，“爸爸，我不想自己睡覺啊，我好怕的。萬一有什么鬼怪，那就完啦！”我硬是吵著要和爸媽睡，可是他們卻黑著臉說：“長這么大啦還要和爸媽睡，羞不羞啊。難道你不怕被別人笑話嗎？自己睡！”“不�。∥揖鸵湍銈兯�！我不管，我就要和你們睡！”說完，我朝著他們的房間沖去，蒙上被子，心里默念著：爸爸媽媽別過來，千萬別過來！還沒默念完呢，爸爸就跑了進(jìn)來，活生生地把我拽出去，我開始還反抗，可是，過了一會我才知道，原來，我的力氣好小，根本就不可以和爸爸相比。畢竟，我的對手是一個一百幾十斤的大人，而我才幾十斤，所以，只能“沒事找打啦”。于是，我的反抗就這樣結(jié)束啦，我也只能乖乖服從，回到我的`房間去睡。
反抗失敗后，我只能本本分分地回到自己的房間里去。冬天，是一個枯燥的季節(jié)，夜晚的天空也是格外的恐怖。什么“沙沙”、“嘩嘩”、“呼呼”……唉，真是“不應(yīng)有得盡有”啊！
我看著窗外，那斑駁的“美景”，越看越慎得慌。一閉上眼睛，滿腦子都是什么僵尸啊、吸血鬼啊、女鬼啊，什么鬼怪都有。我想：要做一個勇敢的人，你越是怕它，它就越跟著你。嗯！不要認(rèn)輸，命運就掌握在自己手中啦！忽然，我看見窗外有一個很模糊的身影。我大叫：“我和你拼啦！”還沒講完，我拿著一支筆就沖了上去。掀開窗簾，拿著筆一頓猛戳。定睛一看，誒？奇怪啦，怎么沒有？哦，原來是竹子啊！
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文5
當(dāng)你看見一望無際的天空時，你是否想放上個飛機？當(dāng)你正在玩紙飛機時，你是不是想要它永不垂落？而我就有這么一個愿望——發(fā)明一架可以飛很長時間的紙飛機。
為了實現(xiàn)這個夢想我有了人生中的第一次科學(xué)嘗試。
首先我要先準(zhǔn)備一些材料。用什么做才好呢？我冥思苦想了一會兒終于想出來了。我拿出一張卡紙（因為卡紙要比彩紙厚）、一把剪刀、一個尺子、一根鉛筆還有一個膠棒。我用尺子和鉛筆在卡紙上畫了一個三角形，然后把它剪下來。之后我又用手把它卷成一個比圓錐多兩個角的立體圖形。用膠棒把它們粘起來。在在這個近似的圓錐的兩邊剪一個相對應(yīng)的橫道。在卡紙上畫兩個三角形，把它們插在橫道里。最后我又在圓錐的頂點上插上一個風(fēng)扇似得模具。
我拿著紙飛機來到一個比較寬大的`地方，我用盡全力把飛機投向一角，投出去的是我的盼望、我的希望、我的愿望�？墒且晃荒硞�地方?jīng)]有做好，導(dǎo)致飛機還沒有一般的飛機飛得高、飛的時間長。我很失落，不過我又想到了一條自我安慰的話：我明白了——要想做什么事就一定要有鍥而不舍的恒心，勇于創(chuàng)新的精神，只有這樣才能為成功打下一個堅定的基礎(chǔ)。
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文6
一個星期天，我在家里看書。這時，有一個科學(xué)實驗映入了我的眼簾，它的題目叫做“飛進(jìn)碗里的硬幣”。硬幣怎么會飛進(jìn)碗里呢？我一下子就被吸引住了，想要親自做這個實驗。
書上清清楚楚的寫著：準(zhǔn)備好一個比較錢的碗和一枚一分的硬幣。于是，我從廚房里找來了一個碗，又從爸爸那里拿來了一枚一分的硬幣。實驗開始了，我按照說明，先把碗放到了桌子上，又在距離碗大約20厘米的地方放下了那枚硬幣，然后我再硬幣的上方對著碗用力吹氣，結(jié)果實驗失敗了�？墒俏也⒉换倚模介_了那本書，尋找失敗的原因。原來，對著玩吹氣的'方向一定要與桌面平行。我按照這個方法重新試了幾次，果然，硬幣輕快地跳到了碗里。
我覺得很奇怪，為什么硬幣能飛進(jìn)碗里呢？便帶著這個問題去書中去找答案。原來是這樣：這個實驗主要是運用了伯努利定理，也就是氣流快的地方，氣壓會下降。我對著碗向著硬幣用力吹氣的時候，硬幣上方的氣流加快，氣壓就會下降。這時硬幣下方的大氣壓力就會把硬幣抬起來，之后隨著你吹氣的方向飛到碗里。
多么有趣的實驗�。∵@次試驗的成功，不但使我知道了硬幣能飛進(jìn)碗里的原因，而且使我懂得了：只要勇于實驗，就可以探索科學(xué)的奧秘。
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文7
一天，堂哥突然對我說：“用紙疊一個能盛水的紙盒，盛水后放到酒精燈的火焰上加熱，水能被煮沸騰，但紙盒卻完好無損，你相信嗎？我肯定這是對的�！�
我一聽，便哈哈大笑起來，說：“那不可能，紙一碰火就燒著了，根本不可能把水煮沸騰�！薄安恍拍阕鲆淮卧囼灒纯凑l說的正確。”堂哥擺出一副很有理的樣子說。我胸有成竹地說：“做就做啊，反正我贏定了�！庇谑牵夷脕聿牧�，開始做實驗了。過了一會兒，水竟然沸騰起來了。我被眼前的一切驚呆了，眼睛睜得極大，只見紙盒底下有一團(tuán)被火燒成的黑，其余地方都安然無恙。堂哥高興地說：“這下你服了吧！”我立即帶著這個不可思議的結(jié)果去上網(wǎng)尋找答案。這時我才恍然大悟。
原來紙的'燃燒度是180多度，而沸水的溫度只有100度左右，而且水沸騰的條件：一是到達(dá)沸點，二是繼續(xù)吸熱，所以不斷進(jìn)行熱傳遞。這就是紙盒完好無損的原因。
這場打賭雖然我輸了，但是我學(xué)到了這些科學(xué)知識，我明白了：對身邊的事物留有觀察，善于對事物的思考，用于探索，在“已知”中追求“未知”，就可能會有新的收獲。
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文8
上學(xué)期我參加了學(xué)校的航模小組，在航模課上我做了一架帶有螺旋槳的橡筋動力飛機。
下課后，老師組織我們舉行了一次試飛活動，看誰做的飛機飛得高，飛得遠(yuǎn)，在空中停留的時間最長。我們高興地拿著自己做好的飛機來到操場上。
我把包里的飛機拿了出來，小心翼翼地用手指把飛機上的螺旋槳轉(zhuǎn)了一圈又一圈，一直轉(zhuǎn)到像筋很緊為止。這時，已經(jīng)有幾架飛機起飛了。它們飛得很穩(wěn)，一點兒也不受風(fēng)的影響。但是有的飛機撞樓了，有的'飛機飛出了學(xué)校，還有的居然掛在了樹枝上，下不來了。我的飛機剛向前飛了一會兒，就俯沖下來，墜落了。我心想：為什么別人的飛機很穩(wěn)，而我的飛機就墜落了呢？于是我對飛機做了進(jìn)一步的檢查。
經(jīng)過我認(rèn)真地檢查，仔細(xì)地分析后，發(fā)現(xiàn)是機頭太重的原因，所以會俯沖下來，導(dǎo)致墜落。于是，我把飛機翅膀卸了下來，重新裝在了后半部分。當(dāng)我再一次把飛機扔向藍(lán)天時，飛機果然飛起來了，飛得很穩(wěn)，而且沒有出意外，也沒有墜落，而是慢慢地、平穩(wěn)地降落到地面。
“��！我終于成功啦 ！”我高興地一蹦三尺高。
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文9
在這個世界中，為什么有的人成功，而有的人失敗；為什么有的人自信，而有的人卻那么自卑呢？我百思不能其解。
最后我終于找到了答案。而這些，就要看你有沒有勇氣去嘗試，去嘗試人生中的第一次。
“人非生而知之者，孰能無惑？”這就話對我有很深的意義，我就找到了這句話的意思；人不是生下來就懂得一切道理的，誰會沒有疑惑呢？只所以有些人會成功，會獲得自信，是因為這些人有勇氣去嘗試，即使有不會或不懂，他們也會有勇氣去問。但有些人呢，死要面子活受罪，又不試，也不問，到頭來也是一場空。
舉個例子。有哪些人會不想做班長呢？班長這么神圣的職務(wù)，誰不夢寐以求。在六年級初始，老師要我和孫慶琨當(dāng)班長時，我心里很忐忑不安，因為在那時候，我沒有做班長的'經(jīng)驗，很害怕管理不好班級，怕老師會批評我，但是我的勇氣促使我，讓我嘗試一次。正因為我那次嘗試了，現(xiàn)在也已經(jīng)習(xí)慣并喜歡班長這個職務(wù)了。
當(dāng)人沒有做一件事時，一定要去嘗試這件事，就算失敗，一定不要害怕，因為一旦害怕，就可能失去動力。也不要害怕失敗，失敗了也可以從新開始，因為人是在一次次失敗中成功的。
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文10
大年初一至初五，我陸陸續(xù)續(xù)收到了不少的壓歲錢，其中的一部分用來買課外書，一部分用來交一些學(xué)費，還剩下一些錢，干什么呢？嗯……？存在銀行里吧！
在初六的上午，我跟著媽媽來到了銀行，我要把剩下的一些壓歲錢存起來，媽媽，變成了我存錢的指導(dǎo)老師。
剛來到，我就遇到了問題，我們該去排哪個窗口呢？媽媽把我拉到一個隊伍的后面，指著窗口上掛著“綜合柜組”的牌子，對我說；“我們屬于私人業(yè)務(wù)，一般在這種綜合窗口辦理就行了�！甭犃藡寢尩闹v解，我明白了！
存錢兩步走
第一步——辦存折
我拿著戶口薄和需要存的錢全部遞給了工作人員，并對他說，我要存款。工作人員就向我介紹了幾種存款形式，媽媽幫我選擇了活期存款，因為活期存款不限制金額和存取日期，對我再合適不過了，工作人員核對了我的錢數(shù)以后，就給我辦了一張存折。
第二步——設(shè)密碼
這時，柜臺上的`密碼器響了：“您好，請輸入密碼�！眿寢尭嬖V我為了防止他人惡意竊取儲戶的錢財，銀行特別提醒大家給自己的存折設(shè)一個密碼。我就在密碼器上輸入了自己想好的一串密碼，并牢牢記在心里。這樣，就算存折丟掉，別人不知道密碼，也無法取出錢。最后，我在工作人員遞出的單子上簽了字，確認(rèn)一下，一張嶄新的存折就到了我的手里！
存錢結(jié)束了，我知道了存錢的過程，獲得了知識，這種社會實踐真好。不過要提醒大家，如果打算存錢，一定要記牢密碼，并不泄露給其他人，才能保證你的錢財安全哦！
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文11
“探索真理比占有真理更為可貴�！痹谖覀兊纳钪校茖W(xué)無處不在。
一個暑假，我和小伙伴小明在玩。突然，小明問我：“見過彩虹嗎？”我說：“當(dāng)然見過。”“那你知道彩虹有多少種顏色�！薄凹t、橙、綠、青、黃、藍(lán)、紫七種��！”我脫口而出。小明說：“陽光的顏色和彩虹的顏色一樣多�！蔽也灰詾槿坏卣f：“你蒙誰啊！”“你不信？”說完，他把藏在他那百寶袋中的《科學(xué)小實驗》翻給我看，看到書上的實驗，我半信半疑。于是小明提了一個建議說：“要不，咱倆按書上面的步驟做做看。”我點頭答應(yīng)。
然后我們盛了半臉盆水，端到陽臺上。首先，我們把一塊鏡子放到水中，讓鏡子和底面呈45度角。書上說，讓太陽光射到鏡子上，經(jīng)過折射進(jìn)入水中，再由水面反射到墻上就會得到結(jié)果�？墒牵R子的反光怎么也射不到墻上？我心急如焚地對小明說：“你該不是騙人的吧？”小明著急地說：“不可能�！毙∶鞒了剂艘粫�，忽然對我說：“應(yīng)該是臉盆的位置不對�！庇谑俏液托∶鞑粩嗟剡M(jìn)行嘗試調(diào)整臉盆的位置。功夫不負(fù)有心人。終于，鏡子的反光射到了墻上。一道七色光顯現(xiàn)出來，“成功了！”我和小明高興地喊了起來。我倆的笑臉好像正被陽光撫照的.鮮花。我搶過小明的書一翻，找到了答案：鏡子可以反射太陽光，再把陽光射到水里，最后水面經(jīng)過折射，就會產(chǎn)生七色光。
通過這次的科學(xué)實驗，我不僅知道了陽光的顏色組成，而且還悟到了一個道理：只有不斷地探索和實驗才會有所發(fā)現(xiàn)。
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文12
第一次軍訓(xùn)，實在是留給了我們太多的回憶，有汗水，有快樂；有辛苦，也有歡笑。
還記得吃飯時的熱鬧：早餐，為了吃得更香，同學(xué)們各展奇招。蛋黃拌白粥、蛋白擱咸菜，再加上三重營養(yǎng)“饅頭蘸蛋黃粥”，應(yīng)有盡有。午餐，為了讓同學(xué)們早點吃上飯，小值日忙得不亦樂乎；各自乘好飯，為了吃到更多自己喜歡的菜，大家都紛紛站起來舀菜，那場面，可真是熱鬧非凡，大有“惟恐天下不亂”的架子�？�，有一位同學(xué)把勺子伸向菜盆，好不容易舀到一勺菜，可是手卻怎么也收不回來了。每每當(dāng)這個時候，要不是總會有個人說“小值日還一口沒吃呢，給她（他）留幾口熱乎菜呀”，菜盆早就變得跟新的一樣了。
還記得訓(xùn)練場上同學(xué)們的颯爽英姿和響亮的口號聲：做交警指揮操時，同學(xué)們抬手、放手十分迅速，而且動作也很整齊劃一�！�1、2、3、4”的口號響亮地回蕩在訓(xùn)練場的上空至少有三秒。做原地間動作時，同學(xué)們跺腳用力得連草坪都被震得微微顫抖，“1、2”的.口號響亮得連飛過的鳥兒都險些沒被震下來。
還記得晚上鉆進(jìn)被窩的溫暖與幸福，還記得早上醒來時卷卷襲來的困意卻又不得不穿上迷彩服，還記得我們第一次軍訓(xùn)的生活，有著汗水，有著快樂；有著辛苦，也有著歡笑。
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文13
今天，我們做了一個有趣的科學(xué)嘗試。
我準(zhǔn)備了一個瓶子，滿心期待的等著上科學(xué)課�？墒巧衔缜叭�(jié)課是那么漫長的煎熬。終于，第三節(jié)課的下課鈴打響。同學(xué)們飛奔進(jìn)實驗室，做在自己的座位上，等著老師宣布今天的實驗內(nèi)容。
首先，我們把一個蠟燭放在水槽里，把它點燃后，又往里面加了一些水，往上面輕輕扣了一個瓶子，看一看蠟燭是否會熄滅。以為我們的那個瓶子沒有蓋兒，我用手捂在上面，可過了一會兒，我突然叫起來，哇!手好燙呀!后來，我并沒有把手蓋在上面，蠟燭也自己熄滅了!水也被吸附上升了!這太不可思議了!我又準(zhǔn)備放進(jìn)一根火柴支持蠟燭的燃燒，就在那一瞬間，火柴滅了，升起的水又退了下去，只剩下了濕淋淋的蠟燭和一根燃燒過的火柴梗。之后問我們又做了一個小實驗。把瓶子的中間偏下的位置剪開了一個“小窗戶”，又把蠟燭點燃，把瓶子扣了上去。這一回，神奇的是，煙從“小窗戶”進(jìn)去，熱能又從瓶口出來了!我們可以清晰的看到，有一縷一縷的白色煙霧從瓶口快速的流出。
美好的時光總是短暫的，這一節(jié)神奇的.科學(xué)課也只有短暫的三十五分鐘，只是一個轉(zhuǎn)眼間的時間吧，下課鈴就打響了�？晌覀冞�沉浸在這神奇的科學(xué)課中。
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文14
今天上午第三節(jié)科學(xué)課上，我們在實驗室里上“溶解”那一課。一上課，我們立馬就被桌子上的道具吸引住了。魯維維拿著一個大玻璃杯看了一下，又拿起一個玻璃棒凝視了一會就放了下來。
林老師看我們這么好奇就跟我們介紹起來：那個大玻璃杯和三個小玻璃杯叫燒杯;玻璃棒叫攪拌棒;桌子上鐵做的小臺子叫鐵架臺;鐵架臺的柱子上放著一個小漏斗。
實驗開始了，林老師給我們每個小組一勺鹽，讓我們倒在一個小燒杯里
魯維維搶過攪拌棒攪拌放了鹽的燒杯，他用攪拌棒輕輕地放在燒杯中，沒碰一下杯底和杯壁，杯底的鹽就看不見了，鹽一下子就被水給溶解了。
接下來，林老師又用勺子把沙子放在另一個燒杯里。一個同學(xué)正在拿著攪拌棒攪拌，我們凝視著燒杯里沉在水里的.沙子，發(fā)現(xiàn)水并沒有溶解沙子，水只是變臟了。
我們又用面粉做實驗，我們把面粉倒進(jìn)裝著水的燒杯，面粉先是浮在水面，被攪拌棒一攪拌，面粉到了水的中間，我們以為水已經(jīng)把面粉溶解了，誰知道過了一會兒，我們又在水底發(fā)現(xiàn)了一些面粉。幾個同學(xué)說面粉沒有被水溶解，幾個同學(xué)說只溶解了一部分。我查了資料，面粉是完全不溶于水的!
這真是一次有趣、好玩、又長知識的科學(xué)嘗試!
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文15
今天下午，老師教我們釘扣子。我拿出準(zhǔn)備好的針、線、布和扣子。
第一步，老師教我們的是穿針引線。我拿出針和線，用線對準(zhǔn)針眼，一針穿下。不偏不倚，剛好穿過。
第二步，我們開始打結(jié)了。“用右手的一、二指捻住線，再把線頭塞進(jìn)打好的圈，最后把三指從線上拉出來，結(jié)就打好了�！崩蠋熣f�？晌胰f萬沒有想到，這一個小細(xì)節(jié)，可不那么好做。我連著做了三次，還沒有做好。我只能用唾液把線涂滿，才打好了一個結(jié)。
第三步，老師開始教我們釘扣子。她說：“有三種方法穿，一種是打”十“字穿，這種適合四個洞的扣子。還有一種打”框“字穿，也適合四個洞的。第三種是打”一“字穿，適合兩個洞的扣子。我迫不及待地拿起扣子、針、線和布四樣工具。先把針穿過扣子，再把扣子放在布的中間，打完一次”一“字后再打一次，然后斜打一次又一次。我開始分不清東西了，于是，我手忙腳亂地開始縫了起來。好幾次差一點扎破手。終于，我釘出了一個丑態(tài)百出的扣子。我不甘示弱，又開始釘?shù)诙䝼�，第三個了。一個比一個好，我樂開了花。
功夫不負(fù)有心人，我成功的'釘了一個漂亮的扣子。又一次成功的證明了”世上無難事，只要肯攀登“這個道理是對的。
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