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教室風(fēng)波作文500字（通用16篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的教室風(fēng)波作文500字，希望對大家有所幫助。
教室風(fēng)波作文500字 1
風(fēng)冷冷的吹著，雨凄涼的下著，雨滴唱著傷心的歌……剛剛發(fā)生的風(fēng)波，給我的心靈蒙上一層黑暗的`陰影，揮之不去。
下課鈴“叮當(dāng)叮當(dāng)”的響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地跑出教室，小軍卻把我放在桌子邊上的黑筆撞掉了。
我本以為他會幫我撿起來，并說聲對不起，沒想到他像沒事發(fā)生一樣的走了。我頓時火冒三丈嚴厲的問他：“小軍！你把我的筆撞掉了，為什么不撿起來？”小軍看了我一眼不屑的說：“不就是個筆嗎？你至于嗎？”我怒火未消地說：“怎么不至于？這可是我媽昨天剛給我買的，你撞掉了就應(yīng)該給撿起來！”“我就不撿，你能對我怎樣？”他不講理的說。我心中的怒火“騰”地一下子起來了，迅速走到他的桌子旁，拿起他的文具盒向地上扔去，并對他說：“這是你的報應(yīng)，叫你不承認錯誤�！�
我的話音剛落，一個拳頭向我揮來，我向側(cè)面一閃躲了過去。我也不甘示弱，立馬還了他一腳，只聽“咚”的一聲，小軍和旁邊的桌子一起倒了下去，全班同學(xué)全圍了上來。
這時，老師過來了，了解情況后語重心長的說：“做人要懂寬容，要有度量�！比缓笪覀儾患s而同地向?qū)Ψ秸f了聲對不起，并握手言和。
教室風(fēng)波作文500字 2
風(fēng)冷冷地吹著，雨凄涼地下著，雨滴唱著傷心的歌……剛剛發(fā)生的風(fēng)波，給我的心靈蒙上了一層陰影，這陰影揮之不去。
這是在教室里發(fā)生的一次風(fēng)波。下課時，小亮把我的水杯碰掉了，那可是我的.哥哥精挑細選送給我的生日禮物呀！我看他還不給我拿起來，大聲吼到：“你把我的生日禮物碰掉了，還不給我撿起來！”小亮看了我一眼，不屑一顧地說：“就一個破水杯嘛，你至于這樣嗎？”我看他不道歉，反而還振振有詞的樣子，心里“騰”地升起一團火，我瞪大眼睛，牙齒“吱吱”地響，我怒氣沖天，火冒三丈地說：“這可是我最喜歡的生日禮物，你就給我碰掉了！”“我還就不給你撿了，你能把我怎么樣！”小亮和我一起吼道。“你不給我撿是吧，我也讓你感受一下一樣的滋味！”我不顧一切地沖到他面前，拿起了小亮的文具盒，有力地把他的文具盒摔在地上，頓時文具撒落一地�！澳愀陕锶游业奈木吆�！”“這是給你的懲罰！”小亮生氣了，臉漲得通紅，左一拳，右一拳，我躲開了。我一腳把他踹在地上，左一拳，右一拳，他揪起我的頭發(fā)，同時我也揪起他的頭發(fā)，扭做一團……
這時老師來了，看見我們在打架，嚴厲地制止了我們，并語重心長地說道：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步雨過天晴！”聽到這一句話，我們倆握手言和。
通過這一次的風(fēng)波，我明白了“退一步雨過天晴”的道理，以后我要做一個心胸寬廣的人。
教室風(fēng)波作文500字 3
今天，我拿著一個新的水杯來到班級。
我把水杯放到教室后，就去吃飯了。等我回來的`時候，剛好看見王小菲把我的水杯碰掉了。我本以為王小菲會把它撿起來，給我道歉。但他直接從杯子上跨過去，頭也不回地走了。我大聲說：“王小菲，你把我的水杯給碰掉了！”只見王小菲回過頭大聲說：“不就一個水杯嗎？有什么好撿的。”我生氣了，一咬牙，拿起他的文具盒往地上一摔。鉛筆、尺子、橡皮，全都飛了出去。王小菲大聲喊：“你干什么？”我大聲說：“你干什么摔我水杯，如果你不摔我水杯我也不會摔你文具盒！”沒等我把話說完，只見一個拳頭向我打來，我飛快地躲了起來。我又用力一推，把桌子和王小菲一起推倒了。王小菲又抓住我的頭發(fā)，我也抓住王小菲的頭發(fā)，我們兩個打得不可開交。
沒一會兒，李老師走了過來說：“你們干什么呢？都是同學(xué)何必呢！你們快點和好吧！”我回到家又想了想，于是第二天，我來到教室，向王小菲道了謙，于是我們便和好了。
我走到操場上，向天空望去，天上的白云就像我和王小菲牽著手在操場上玩耍。
教室風(fēng)波作文500字 4
風(fēng)冷冷的吹著，雨凄涼的下著，雨滴唱著傷心的歌……剛剛發(fā)生的風(fēng)波，給我的心靈蒙上一層黑暗的陰影，揮之不去。
下課鈴“叮當(dāng)叮當(dāng)”的響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地跑出教室，小軍卻把我放在桌子邊上的黑筆撞掉了。
我本以為他會幫我撿起來，并說聲對不起，沒想到他像沒事發(fā)生一樣的走了。我頓時火冒三丈嚴厲的問他：“小軍！你把我的筆撞掉了，為什么不撿起來？”小軍看了我一眼不屑的.說：“不就是個筆嗎？你至于嗎？”我怒火未消地說：“怎么不至于？這可是我媽昨天剛給我買的，你撞掉了就應(yīng)該給撿起來！”“我就不撿，你能對我怎樣？”他不講理的說。我心中的怒火“騰”地一下子起來了，迅速走到他的桌子旁，拿起他的文具盒向地上扔去，并對他說：“這是你的報應(yīng)，叫你不承認錯誤�！�
我的話音剛落，一個拳頭向我揮來，我向側(cè)面一閃躲了過去。我也不甘示弱，立馬還了他一腳，只聽“咚”的一聲，小軍和旁邊的桌子一起倒了下去，全班同學(xué)全圍了上來。
這時，老師過來了，了解情況后語重心長的說：“做人要懂寬容，要有度量�！比缓笪覀儾患s而同地向?qū)Ψ秸f了聲對不起，并握手言和。
教室風(fēng)波作文500字 5
今天，老師發(fā)了考試卷，我考得不怎么好，心情有些不開心。
下課了，我坐在自己的位置上控制情緒，田同學(xué)來了，她把我的考試卷一拿，看了一眼分數(shù)，滿臉“同情”的說：“才考這點分兒�！蔽矣悬c生氣了，但我還是在克制自己。
下午到了，我剛到教室把書包放在椅子上，老師正好讓我換座位了，我的同桌換到了其他組，現(xiàn)在的同桌是很厲害的女的了，而田同學(xué)就開始為非作歹了，誰都不怕了，她故意用自己的手抓了我一下，我怒火中燒，生氣的說：“我生氣了！”她卻無所謂的說：“生氣就生氣，管我什么事！”還一個手掌打過來，我火冒三丈，似乎把整張臉都燒透了，就給她輕輕一巴掌。
你一下，我一下，前面的'同學(xué)看見了，就去告訴了班主任。老師來了，叫了我們上來，說是誰先動手打人的，田同學(xué)哭了起來，還說：“老師，他每天都在打我�！蔽遗瓪鉀_沖的說：“老師，我沒有。”老師生氣的說：“你們再不說是誰先打人的，我就去調(diào)看攝像頭�！弊罱K，田同學(xué)還是被老師發(fā)現(xiàn)了，而且還向我道了歉。
最后，在老師的調(diào)節(jié)下，我們還是和好了。
教室風(fēng)波作文500字 6
在我們班里，有一個脾氣暴躁的女孩，她的名字叫王二丫。這個暴躁的女孩可真叫大家頭疼，只要她看你不順眼，二話不說就能把你踢到五米開外。
今天，她又因為她的脾氣惹事了。上數(shù)學(xué)課的時候，她拿了許多零食在桌子底下偷偷地吃被老師發(fā)現(xiàn)了。老師一而再再而三地提醒她不要再吃了。她的`暴脾氣不知怎地就上來了，就當(dāng)老師是空氣一樣，繼續(xù)吃著零食，而且越吃聲音越大。
老師這下可火了，讓她站起來。她可倒好，還給老師吐舌頭。老師無可奈何，只好捏著她的耳朵就往辦公室提�？伤孟癫恢捞鬯频�，抱著桌子跟老師作對，連著推翻了好幾副桌椅呢！她還一直瞪著老師，把眼睛瞪得都快冒煙了。
下課了，老師叫了四個高壯的男生硬把她拖到了辦公室。到了辦公室，老師嚴肅地批評了她，然后叫來了她的家長，還讓她寫了五百字的檢討，最后讓她在家反思一周再來上學(xué)。當(dāng)她重返校園后，終于認識到了自己的不對，并保證以后要改正自己的錯誤。
這場教室風(fēng)波終于在一周后平息了。
教室風(fēng)波作文500字 7
“你這個無賴的家伙，我要讓你后悔！”我說著就向他飛踢一腳，他一下子被我踢到了三米之外的地方。聽到這里，你肯定會想怎么了？發(fā)生了什么？別急，聽我慢慢給你講。
今天，我爸爸給我買了一支鋼筆，這讓我一早上都極其興奮。就在下午第一節(jié)下課的時候，我在座位上拿著筆，左看看，右看看，好幾個同學(xué)都說我的鋼筆超好看。樂極生悲，我一不留神，鋼筆就從我的手上掉了下來，這時“小霸王”劉小強走了過來，瞟了一眼我的鋼筆，并用腳踩了踩我的鋼筆，還踢到了一邊，吹著口哨，揚長而去。我火冒三丈，看了一眼旁邊的足球，我瞄準足球用力一踢，球一下子飛到了“小霸王”頭上，他咬著牙飛快地跑過來，向我的'腦袋就是一記拳頭。我仰頭躲過，接著順勢飛踢一腳，他被我踢出三米之外，他飛快地爬起來用力打我的胸口，我當(dāng)時一時惱火，一下子用力地掐著他的脖子。
這時老師過來了，老師了解了情況后，語重心長，嚴厲地對我們說：“做人要懂得寬容，要有肚量�！边@時，我和劉小強冷靜下來，互相和對方道歉，然后一起握手言和了。
教室風(fēng)波作文500字 8
九月一到，秋高氣爽，金桂飄香，讓我想到了劉禹錫的詩句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”我們又迎來了新學(xué)期。
老師邁著輕巧地步伐，優(yōu)雅地走進了沁園春童語教室，掃視了同學(xué)們一眼，指著雅佳，嘻嘻地笑著：“雅佳，你的臉上有幾只‘蟲子’！”
雅佳被嚇得滿臉蒼白，還用手揉了揉臉，緊張得直打哆嗦地說：“老，老，老師，哪，哪，哪有蟲子��？我最怕蟲子呀！”
“老師你是騙人的吧？”
“是呀，哪兒有‘蟲子’？”
同學(xué)們議論紛紛。
“你們的臉上都有蟲子！”老師見我們疑惑不解，走到雅佳的座位旁，溫柔地撫摸著她的臉蛋，“這只蟲子就叫‘瞌睡蟲’呀！快快趕走它吧！”
聽到這里，熙晨舉起雙手，在臉上使勁地打耳光，到頭來，把臉打得紅紅的、嗡嗡的，宇燊拿出衣服，把頭包住，用力地揉。有的'人則笑得前俯后仰。
只見有人還在拍打自己的臉，老師的臉一下子就嚴肅了，“快坐好！”老師的聲音，猶如皇上的圣旨，同學(xué)們馬上安靜坐好了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，“瞌睡蟲”，再也不見。
教室風(fēng)波作文500字 9
老師去辦公室打電話，讓我們在教室里讀書，說五分鐘后就回來。
老師前腳剛走，教室就變成了吵鬧村。班里的歌后像演員一樣走上“舞臺”，大聲唱起：“跟著我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播，這首歌，給你快樂，你有?]有愛上我�！�
這邊唱著，那邊鬧著，我們班的“愛哭鬼”不知被誰惹哭了，擦了一把鼻涕，他居然把鼻涕擦到“拳王”身上，連忙說道：“對不起，我不是故意的，我真的不是故意的�！笨墒�，“拳王”說：“你敢惹我，吃我一拳�！迸e起拳頭想“愛哭鬼”打去。
搞笑組合上場了，哈哈，這下有好戲看了。只見搞笑一號大喊：“我是當(dāng)今四（6）班班長，誰敢不從�！薄拔腋也粡模乙湍惚荣惔蚣�、”“好，比就比，我絕對不會輸給你的'�！�2號力氣大，但個子很小，所以不占上風(fēng)。1號洋洋得意，放松了警惕，2號選手把1號迅速的壓倒在地上，十秒鐘過去了。2號選手成功的競選了班長一職。
“瘦皮猴”突然大叫：“老師來了，各就位！”大家都躥回了位子，可是已經(jīng)晚了，只好一個個接受懲罰，每個人抄5遍課文，寫的不好看得話就再寫十遍。
這個教室風(fēng)波終于在老師的怒喝聲中結(jié)束了。
教室風(fēng)波作文500字 10
下課鈴響了，同學(xué)們興奮地跑出教室，我也正準備跑出去玩時，忽然，王夢瑤把我心愛的鋼筆弄掉了。
我對王夢瑤說：“你把我的筆碰掉了，能給我撿起來嗎？”她卻不屑地回頭看著我說：“不就是一只筆嗎，我把它扔到垃圾桶再撿起來還你，再說了，一只筆能值多少錢呀？”她的.話把我被惹怒了，便生氣地說道：“你，你把我的筆碰掉了，我只要求你給我撿起來，你卻這樣說我，有你這樣的嗎？”王夢瑤這下氣了，把我的筆狠狠地摔在地上，她居然還真把我的筆給扔垃圾桶里了。我被氣得火冒三丈，說道：“敬酒不吃吃罰酒！”我抓起她的筆，也狠狠地扔進垃圾桶。王夢瑤喊著：“你干嘛扔我筆！”我聽了，又往垃圾桶里吐了口口水�！澳恪彼f道：“有本事我們來干一架呀！”“行呀！”我們扭打在一起。忽然，我覺得有什么東西沖我來了，我往旁邊一閃，躲過了攻擊，我們越打越厲害……
上課鈴響了，老師來了，了解了事情的經(jīng)過后對我們說：“你們互相認錯不就行了嗎？”我們同時想：對哦！我們互相認了錯，又重新做了好朋友。
教室風(fēng)波作文500字 11
九月一到，秋高氣爽，桂花香飄，童語教室，同學(xué)們昏昏欲睡。
老師大步流星地走了進來，環(huán)顧四周，滿臉驚訝：“我的天呀，同學(xué)們的臉上怎么有蟲��？”
同學(xué)們一聽都大驚失色，只見劉一民邊用手在臉上東摸摸西摸摸，邊說：“哪有啊？不會進了我的耳朵吧�！苯又难蹨I就掉了下來。
平時最大膽的.王濤也臉色蒼白，豪豬似地尖叫。
老師看著我們這副狼狽樣子，邊笑邊說：“沒有發(fā)現(xiàn)，你們臉上有條蟲，叫瞌睡蟲嗎？”
聽了老師的話，我大吸了一口氣：原來老師是在批評我們啊。
老師用手在臉上抹來抹去：“同學(xué)們，跟我一起把瞌睡蟲趕走吧！”
瞧！高洋的手在臉上摸來摸去，像一個老婆婆在敷面膜；還有金強，只見他用手在臉上打“耳光”，白白的臉蛋被打成了“紅蘋果”；有的同學(xué)哈哈大笑，笑得趴到了地上。
隨著老師一聲令下，同學(xué)們真真像一棵小松樹一樣端坐在凳子上，全神貫注地聽老師上課。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”瞌睡蟲，暫走開，晚上時，再回來！
教室風(fēng)波作文500字 12
下課鈴打響的時候，我來到講臺交作業(yè)�；貋淼臅r候，同桌彭子恒把我的課外書碰掉了。
“彭子恒，你把我的書給碰掉了，趕緊撿起來�！睕]想到他不僅不撿，還用腳踩了幾下，便揚長而去。“你這人怎么這樣�。俊蔽液暗�。“不就是本破書嘛，喊什么喊，至于嗎？”
我頓時火冒三丈：“什么叫破書？那是爸爸送我的生日禮物，我再說一遍，把書給我撿起來�！薄拔揖筒粨欤隳馨盐以趺礃�？”“你到底撿不撿？”我指著他的.鼻子質(zhì)問道。
“我再說一遍，我不撿！就不撿！”
這下徹底把我惹火了：“不撿是吧，你別后悔！”我沖到他的書桌前，翻出他的漫畫書，一口氣撕掉了十幾張，狠狠地甩在地上，還不解恨，還用腳踩了好幾下，最后把書扔下樓。
“你干什么？干什么？”他沖到我跟前，拎起我的衣領(lǐng)伸出拳頭朝我打來，我頭一歪，躲過了這一拳，順勢狠狠地踢了他兩腳，我們打得不可開交……
“老師來了！”不知是誰喊了一聲，我和彭子恒才松開手。老師了解情況后，語重心長地對我們倆說：“大家都是同學(xué)，不要因為一點小事兒發(fā)生爭執(zhí)，要好好相處，知道嗎？”我們倆聽了都意識到自己太沖動了……就這樣我們還成了最好的朋友。
教室風(fēng)波作文500字 13
夏天到了，火辣辣的太陽毫不留情地烤著大地，所有的樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。教室里，同學(xué)們昏昏欲睡。
老師大步流星地走進教室，環(huán)顧四周，滿臉驚訝：“我的'天呀，同學(xué)們的臉上怎么有蟲��？”
同學(xué)們一聽都大驚失色，只見劉一民邊用手在臉上東摸摸西摸摸，邊說：“哪有��？不會進了我的耳朵吧”接著他的眼淚就掉出來了。一下子，教室里沸騰了，同學(xué)們個個使勁找蟲子。連平時最大膽的王濤也嚇得臉上蒼白，豪豬似地尖叫。
老師看著我們這幅狼狽樣子，邊笑邊說：“沒有發(fā)現(xiàn)，你們臉上有條蟲，叫瞌睡蟲嗎？”
聽了老師的話，我大吸了一口氣：原來老師是在逗我們呀。
老師用手在臉上抹來抹去：“同學(xué)們，跟我一起把瞌睡蟲趕走吧！”
瞧，高揚的手在臉上摸來摸去，像個老婆婆在敷面膜；還有金強，只見他用手在臉上打耳光，白白的臉蛋被打成了紅蘋果；有的同學(xué)哈哈大笑，笑得趴在了地上。
隨著老師的一聲令下，同學(xué)們一個個像小松樹一樣端坐在凳子上，全神貫注地聽老師講課。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”瞌睡蟲，暫走開，晚上再回來。
教室風(fēng)波作文500字 14
四月的某一天，我們正在教室里上著課。突然一則緊急消息引起了一場風(fēng)波。
原來，附近有人被病毒感染了，而病毒是由快遞包裝傳播的。于是學(xué)校立刻展開調(diào)查工作，班主任老師焦急地走進教室問道：“你們之中有沒有人這幾天接觸過快遞的'？都有誰？快站起來讓我看看！”
這時候，全班同學(xué)不明所以，都不吱聲，老師一臉嚴肅地說道：“同學(xué)們，這個事情不是在開玩笑，你們不要覺得無足輕重，如果后續(xù)出了什么問題，我們整個班級都需要負起責(zé)任�！�
老師說完后，班里陸陸續(xù)續(xù)有些同學(xué)站了起來，我當(dāng)時心里害怕極了，因為前兩天我也摸過快遞包裝，于是我也默默地站了起來。
老師問道：“你們還能不能回憶起當(dāng)時的情況？”
我結(jié)結(jié)巴巴地說道：“我是前兩天幫家里取快遞，所以就碰到了快遞的包裝�！�
老師逐一了解情況后就讓我們這些接觸過快遞的同學(xué)先收拾東西，等放學(xué)鈴響就回家等待后續(xù)的檢查。
還好，最終我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沒事，這場風(fēng)波可真是令我記憶猶新。
教室風(fēng)波作文500字 15
在每個人的小學(xué)生涯中，一定有不少有趣的事，會一直在你的記憶中閃著光。最近我們班就發(fā)生了一件事，給我們的生活留下了深刻的記憶。
有一次上課的時候，我們正聚精會神地聽著嚴厲的老師聲情并茂的講著課，突然教室里闖進了一位不速之客，那是一只黑黃相間的大馬蜂。我們班女生一看見那只馬蜂就嚇得大叫了起來，有幾個膽子大的男生，對老師說：“我來打馬蜂！”頓時全班出現(xiàn)了一陣騷動。
只見有的人膽小如鼠，拿著一本書頂在頭上，生怕被馬蜂盯到；有的.人非常鎮(zhèn)定地坐在座位上，雙眼巴巴地看馬蜂飛來飛去；還有的人拿著一本書說：“我膽子大，讓我去打死它！”可他卻怎么也打不到，那只馬蜂得意地到處飛舞好像在說：“你是打不到我的！”
教室里一片嘈雜，老師看不下去了，大叫一聲：“全都給我坐好，給我安靜下來！”說完老師隨手拿起一本書，往黑板上一拍，不偏不倚地正打在了馬蜂的身上，那只馬蜂在落下的時候好像在說：“為什么要打我？你們這幫壞人。”
這只馬蜂死后，教室也立馬安靜了下來，同學(xué)樣又開始認真地聽起課來。
那件事情至今都讓我記憶猶新，每次想起來時嘴角都會不經(jīng)意地翹起來。
教室風(fēng)波作文500字 16
早讀課上，施老師正繪聲繪色地講著課，突然一個巨大的聲音炸響了：“蟑螂！”安靜的教室一下子熱鬧起來。
施老師問那位同學(xué)蟑螂在哪，那位同學(xué)用顫抖的聲音說：“在窗簾那！”同學(xué)們聽到聲音，仿佛機器人聽到命令齊刷刷地看向那兒，果然一只張牙舞爪的蟑螂趴在窗簾那。它有著六條細細的腿，一雙大翅膀扇來扇去，兩條又長又細的觸須搖來擺去，看起來，真讓人“聞蟑色變”。教室里亂成了一鍋粥，聲音都要把房頂掀翻了。同學(xué)們有的直接嚇得站在了凳子上，手還不停地向蟑螂的方向指去，仿佛蟑螂要向他飛過來似的。也有些同學(xué)，害怕得直接抱在了一起，發(fā)出高分貝的'尖叫。還有的同學(xué)，不停地舉手，可能他想幫老師呢！可真有趣�。�
施老師以前也沒碰過這種事，急忙抽出一張白紙，躡手躡腳地向蟑螂拍去，可還沒碰到蟑螂呢，它就自己跳下來了，可還沒碰到蟑螂呢，它就自己跳下來了，在地上竄來竄去，同學(xué)們發(fā)出了震耳欲聾的聲響，石老師看準時機，猛地踩了上去，蟑螂被踩扁了。施老師又用紙把蟑螂包起來，扔進了垃圾桶里。施老師回到講臺上松了一口氣，又對大家神秘一笑說：“今天，作文題目有了�！蓖瑢W(xué)們頓時唉聲嘆氣起來。
小強風(fēng)波該告一個段落了。
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