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寫一路陪伴的七年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的寫一路陪伴的七年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫一路陪伴的七年級(jí)作文1
11月28日，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)平常的日子，但對(duì)于我們“千紙鶴”來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)大日子，因?yàn)檫@一天是我們的愛豆——易烊千璽的生日。
過(guò)了今年，易大佬就十七歲了，時(shí)光飛逝，仿佛一眨眼，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)青澀男生變成了撩人少年。他長(zhǎng)高了，變帥了，整個(gè)人都不一樣了，也有更多的人關(guān)注。喜歡他，說(shuō)不清內(nèi)心的感受，就像你養(yǎng)了好幾年的白菜被許多只豬覬覦著，內(nèi)心情感復(fù)雜。
還記得幾年前，他們剛出道時(shí)青澀的模樣，大佬的少女音難以忘懷，可愛的西瓜頭在我的心頭蕩漾。面對(duì)鏡頭略顯羞澀的笑容，一切的一切無(wú)不顯示他們的青春，再看現(xiàn)在的他們，個(gè)子拔高了，聲音變化了，開始嘗試不同的風(fēng)格，容貌也長(zhǎng)開立體了，但他們謙遜有禮的態(tài)度卻從未改變。
這幾年兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，喜歡過(guò)很多明星，但對(duì)易烊千璽，始終是不變的。有的時(shí)候總是在想，一個(gè)人怎么能這么完美，長(zhǎng)得好，會(huì)唱歌，身材好，能帶娃，跳舞棒，打鼓好，寫得一手好字，可謂是文舞雙全，才智滿分的少年。試問(wèn)，這樣的少年，誰(shuí)不愛呢？
最近這一年，大佬也是頻繁出現(xiàn)，先是《放開我，北鼻》第二季，再是《青云志》、《思美人》、《我們的少年時(shí)代》等電視劇的播出，再加上他剛拍攝關(guān)于十七歲生日的一組硬照，那是一張?zhí)貙懚紟洑獾哪槪鏇_擊而來(lái)的帥，讓我們這些迷妹紛紛大喊“老公”。當(dāng)然，大佬怎么可能只有這些優(yōu)點(diǎn)呢，不得不說(shuō)，TFBoys。每個(gè)人都在宣傳一種正能量，在為我們這些00后做模樣，易大佬也是中國(guó)禁煙宣傳大使，而張大偉也不只一次在節(jié)目中夸贊易烊千璽的'道德品質(zhì)。
寫完這些，回頭再看，覺得自己的文字太過(guò)蒼白，只愿自己變成李白、蘇軾，用詩(shī)、詞來(lái)贊美他的品德；變?yōu)轸斞�、冰心，用文字記錄下�?duì)他的一腔熱情；變?yōu)橥捁适轮械男∪唆~，用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)他的崇拜之前。我飯的愛豆全宇宙最棒！易烊千璽，一路陪伴，不忘初心！
寫一路陪伴的七年級(jí)作文2
有你的陪伴，我的心頭，時(shí)常蕩漾著一片溫暖。
你溫暖的話語(yǔ)，陪伴著我。
考場(chǎng)上的失利，讓我沉浸在悲傷中無(wú)法自拔。沖出教室，向校門跑去，淚水充滿眼眶。跑出校門，周圍的一切仿佛靜止了，接送孩子的家長(zhǎng)不再吵鬧，只能聽見自己跑步的聲音和淚水掉在地上的啪嗒聲�；氐郊液螅疽詾榈却约旱氖且活D痛罵，但你卻抱住我，為我擦干眼淚，輕聲說(shuō)：“沒關(guān)系，一次考試說(shuō)明不了什么，媽媽相信你下次能考好！”你溫暖的話語(yǔ)，如同一陣春雨，滋潤(rùn)了我的心田。
你深夜的燈光，陪伴著我。
作業(yè)很多，盡管我奮筆疾書仍擺脫不了熬夜的.命運(yùn)。時(shí)間一分一秒地走過(guò)，毫不留情，不停留片刻。已是深夜，我還在學(xué)習(xí)，你輕輕走過(guò)來(lái)，為我端了一杯熱牛奶，說(shuō)“孩子，喝完奶就休息吧，明天再寫�！眳s遭到我的拒絕。你嘆了口氣，走到一旁，陪著我。已是深夜，你明天還要工作，還要做家務(wù)，卻依然無(wú)聲的陪伴，燈光下的耕耘，令我感動(dòng)。
你無(wú)聲的鼓勵(lì)，陪伴著我。
“媽媽明天有事，不能去看你演講了�！甭牭竭@句話后，我熾熱的心頓時(shí)涼了半截，對(duì)你的怨涌上心頭，不肯接受現(xiàn)實(shí)——但又有什么用呢？我只好接受。演出的那天到了，主持人報(bào)完幕，我上臺(tái)，看見臺(tái)下一張張陌生又冰冷的面孔，好像期待我演講中突然出錯(cuò)。好嘲笑我似的，令我心生寒意。正在演講，突然臺(tái)下出現(xiàn)了一張熟悉的面孔，是你！你微笑的坐在臺(tái)下，向我投來(lái)了鼓勵(lì)和贊許的目光，我的心情好了許多，很是激動(dòng)，臺(tái)下的目光也沒有那么冰冷了，你的鼓勵(lì)如同一陣春風(fēng)，拂過(guò)我的心田，留下陣陣清香。
感謝你，母親！感謝你一路的陪伴，讓我在成長(zhǎng)路上不孤單，感謝你的一路陪伴，讓我在成長(zhǎng)路上自由前行。
春草有陽(yáng)光的陪伴，向遼遠(yuǎn)的平野吐出一片蒼翠；花蕾有雨露的陪伴，為樸實(shí)的綠樹點(diǎn)綴萬(wàn)般色彩……你是我生命中的重要的一人。媽媽，有你的陪伴，我的心頭，時(shí)常蕩漾著一片溫暖。
寫一路陪伴的七年級(jí)作文3
“白天不懂夜的黑，你卻懂得我的美。”平日里，我總是嘻嘻哈哈，大大咧咧，一副樂(lè)天派的樣子。其實(shí)，我只有融入了那翰墨書香的世界里，才是真正放下了一切；也是它，在成長(zhǎng)路上伴我一路走來(lái)，讓我歷經(jīng)風(fēng)雨，也不怕跌倒……
這一路上，總有著淫雨霏霏，暴雨驟降的時(shí)候，是墨香讓我消除失落情緒。每一次在學(xué)校受了委屈，挨了批評(píng)，在家里被責(zé)怪，我不會(huì)向誰(shuí)傾聽，卻總是跑回房間里提筆蘸墨。等我把字寫完，氣也消了，房間也溢滿清幽的墨香。墨香仿佛有安撫心情的`作用，不必傾訴，卻洞悉我的心情。也許真的是墨香伴我戰(zhàn)勝了這些，成長(zhǎng)路上，幸好有它相伴！
是墨香伴我勇闖難關(guān)。在學(xué)習(xí)上，總有難以解決的問(wèn)題。每一次遇到讓我絞盡腦汁也不得要領(lǐng)但又不甘心放棄的難題，我就會(huì)讓墨香盡情地在房間徜徉。聞著淡淡的墨香，我突然茅塞頓開，迅速地讀透了題目，也就把題解出來(lái)了。這些題目就像一道道難關(guān)，是墨香陪著我挑戰(zhàn)它們，戰(zhàn)勝它們，成長(zhǎng)路上，幸好有它相伴！
是墨香激勵(lì)我前進(jìn)。在生活上，總有著各種對(duì)手，所謂“天外有天，人外有人�！被叵肫穑悄晡乙呀�(jīng)是名臨畢業(yè)的學(xué)生了，功課上抓得緊�？荚嚽埃冶浦约簭�(fù)習(xí)，卻總是不入腦，這可怎么辦？我想到了墨香，它讓我打起了精神，想到了自己的目標(biāo)。于是，復(fù)習(xí)資料一股腦的“搬家”了，搬到了我的腦袋——這間舒適的小閣樓里。那一次考試，我打敗了我的對(duì)手，是墨香激勵(lì)了我前進(jìn)成長(zhǎng)路上幸好有它相伴！
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光……”是的，不閃淚光，因?yàn)橛心闩惆�。墨香呵，感謝你伴我一路走來(lái)。漫漫長(zhǎng)路，一路有你陪伴，我才發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值逐漸升華，夢(mèng)想在我前方。我就是那個(gè)被墨香浸染著的luckygirl！
寫一路陪伴的七年級(jí)作文4
翻開成長(zhǎng)的紀(jì)念冊(cè)，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前，看到那個(gè)依舊熟悉的名字，與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍在我腦海中回蕩，消失不去……
六年級(jí)時(shí)，我家搬到了學(xué)校旁，每天便必須和你一起走路，我們也成了好朋友。
小學(xué)最后的'那段日子，進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)，我們倆作為好朋友，便堅(jiān)持每天一起復(fù)習(xí)，溫故知新。
那天放學(xué)后，我們?nèi)缤Ｒ粯右黄饛?fù)習(xí)，忽然出現(xiàn)了一個(gè)“百思不得其解”的問(wèn)題，我們決心不討論出來(lái)不罷休，我們兩個(gè)人你一言我一語(yǔ)，一會(huì)兒互相爭(zhēng)辯，吵得不可開交；一會(huì)兒又恍然大悟，發(fā)現(xiàn)題目這么容易，一會(huì)兒又愁眉苦臉，百思不解。我們互相整理思路，經(jīng)過(guò)不斷啄磨，分析，思考，把算式列了出來(lái)，“呼”，我舒了一口氣，“還不行，還沒算出來(lái)呢！”你提醒我，我與你便再一次進(jìn)入題目中，“先算乘除，再算加減”，“哦”，一不小心，好不容易算出來(lái)的便要從頭再來(lái)了，我細(xì)心起來(lái)，經(jīng)過(guò)她的幫助，我一步步算好，終于解了出來(lái)�！芭叮瓉�(lái)是這樣呀！”我們異口同聲地說(shuō)，臉上展開了欣喜的笑容，經(jīng)過(guò)這個(gè)題目后，我們求知欲越來(lái)越高，經(jīng)這這增的復(fù)習(xí)，總算在畢業(yè)考試中取得了好成績(jī)。
考試后的幾天，我們也時(shí)常保持聯(lián)絡(luò)，出去玩，你帶我來(lái)到你家小區(qū)后面逛街，我們經(jīng)過(guò)緊張的復(fù)習(xí)，也該入松一下緊繃的神經(jīng)了，我們邊走邊看，對(duì)食物大開殺戒。在精品店前停下腳步，對(duì)一些精美的飾品留戀不舍。進(jìn)入冷飲店，慢慢品味清涼可口的飲料中間的甜……進(jìn)入不同的店鋪，便換了一種不同的心情。
如今，我們雖在不同的班級(jí)，卻仍舊保持聯(lián)絡(luò)，在我開心時(shí)，與我一同分享喜悅；在我不順心時(shí)，她依舊陪伴我，鼓勵(lì)我；在我無(wú)聊時(shí)，帶我去玩耍；在我緊張時(shí)，給我鼓勵(lì)……
感謝你，一路上陪伴著我，一路上有你的陪伴，主我更加勇敢地面對(duì)每一天。
寫一路陪伴的七年級(jí)作文5
一兩歲時(shí)，你張開雙手，迎接不知道怎么走路的我；晚上，我吸著你的乳汁入睡；你時(shí)時(shí)刻刻看著我，怕我著涼，摔倒。我拉著你的手走路，讓你抱我。當(dāng)我笑時(shí)，你也笑；當(dāng)我哭時(shí)，你也傷心。我們的心，被拉得很近很近。我只知道一件事：你會(huì)陪我每一分，每一秒。我們的手，拉在一起，互相溫暖。當(dāng)我不小心闖了禍，你說(shuō)：“沒關(guān)系，不用在意�！碑�(dāng)時(shí)我很高興，繼續(xù)和你玩。我什么事都依靠你，那時(shí)候我什么都不知道，只知道你愛我。
上幼兒園時(shí)，你告訴我什么是水果，什么是蔬菜，什么是植物和動(dòng)物，等等。那時(shí)的我會(huì)看故事書了，我常常讀給你聽。你經(jīng)常帶我出去旅游，我高興，你也高興。在我和你的時(shí)光里，我留下了很多美好的.回憶。那時(shí)我還沒有作業(yè)，不知道小學(xué)有很多作業(yè)。你看手機(jī)時(shí)，我也偷著看。你一眼就看到了我，我就擺出一副“什么也沒發(fā)生，別看我”的樣子，不過(guò)你還是識(shí)破了我的“小計(jì)謀”，于是，我們相視而笑。
上小學(xué)時(shí)，你告訴我，當(dāng)我長(zhǎng)大后，你會(huì)離開我，我要獨(dú)立生活，我不想讓你走，一億個(gè)不想。我要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。當(dāng)我的作文被老師說(shuō)好的時(shí)候，你說(shuō)：“好！我相信你，你會(huì)做得更好！”我愛你，我喜歡你。你在書桌邊做工作，燈光照亮你疲憊的身體，淚水模糊了我的眼睛。你說(shuō)：“怎么了？上課沒好好聽？還是被老師批了？”都不是，是你的行為感動(dòng)了我。
你是風(fēng)，我是船，總有一天，我會(huì)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
謝謝你，我親愛的媽媽，是你教會(huì)我怎么做人，教會(huì)我各種東西。
媽媽，我愛你！
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