雨中的一堂課作文650字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的雨中的一堂課作文650字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　九月五日的早上，下起了雨，雨越下越大，絲毫沒有停下來(lái)的意思，那恢宏的氣勢(shì)，真讓人驚心動(dòng)魄！因?yàn)橄掠�，上午的體育課泡湯了。大雨嘩嘩，雷聲大作，引得同學(xué)們大呼小叫。黃老師接管了課堂，不過(guò)他并沒有上語(yǔ)文課，而是帶和我們一起看雨、聽雨。

　　喧鬧的教室很快安靜了下來(lái)，嘩啦啦的雨聲變得清晰而又響亮。同學(xué)們端坐在桌前，聆聽雨落下來(lái)的聲音，扭著頭看著窗外白色的雨幕。雨水像斷了線的珠子，飛速地墜落，在天地間形成了一道道珍珠做的簾子。地面和屋頂落滿了雨水，積水奔涌著，匯聚到低洼處。

　　這時(shí)，一道閃電劃破天際，白色的光在眼前閃過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，響起了隆隆的雷聲，那聲音好像一首高亢的樂(lè)曲。膽小的女生嚇得又是一陣驚叫，接著，調(diào)皮的男生們哄笑著。黃老師擺擺手，做著安撫的動(dòng)作，那樣子是在告訴我們：“別怕，別怕，有我呢！”

　　雷聲過(guò)后，黃老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“有誰(shuí)知道為什么先看到閃電，再聽到雷聲嗎？”曹寅杰說(shuō)：“因?yàn)檠劬﹂L(zhǎng)在耳朵的前面！”這不靠譜的答案，逗得同學(xué)們合不攏嘴，笑聲驅(qū)走了大伙兒對(duì)驚雷的恐懼。周業(yè)涵自信滿滿地說(shuō)：“因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣瓤欤　薄澳怯姓l(shuí)知道準(zhǔn)確的數(shù)字嗎？”黃老師又問(wèn)。我們面面相覷，搖頭表示不知道。黃老師解釋道：“光每秒傳送299552816米，而聲音每秒只傳送340米，光的速度大約是聲音的900000倍！”黃老師一說(shuō)完這些數(shù)字，我們就“哇”地驚呼起來(lái)。老師問(wèn)：“你們知道雷聲響起前，我先聽到什么嗎？”我們瞪大著眼睛，看著老師。“是你們的‘鬼叫’聲！”全班頓時(shí)成了歡笑的海洋。

　　就這樣，一節(jié)課在雨聲和歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

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