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奉命于危難受命于敗軍作文（精選32篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的奉命于危難受命于敗軍作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奉命于危難受命于敗軍作文 1
你生于漢朝末期，正是天下大亂時候。你與你的家人住在南陽臥龍崗，在那里種田，讀書，因此你獲得了一生的知識，還是識得了一群好朋友。
后來劉備三兄弟三顧茅廬，你很感激。聽完劉備的志向要興復漢室，你決定了跟隨劉備。當時你才二十幾歲，軍中的將士都不相信你的才能，但你證明了你的本領(lǐng)。兩次打敗強勁的'曹軍，隨后赤壁之戰(zhàn)，你又在南屏山借來了東南風，配合周瑜，火攻打敗了曹操，你的名聲也大了起來。
你巧借了荊襄，又為劉備取得了立足之地。隨后又進取了西川，漢中，離興復漢室的志向越來越近。
可是劉備夷陵之戰(zhàn)被孫權(quán)打得幾乎全軍覆沒，沒過多久劉備就病死了。劉備臨終前還囑咐了你，讓你盡力輔輔佐幼主。你很感激，又更加下定決心要統(tǒng)一天下，不辜負劉備的期望。
在西川，劉禪封你為丞相，統(tǒng)領(lǐng)所有兵馬，糧草等等。隨后你又帶領(lǐng)人馬去打南王孟獲，七擒七縱，收復了南王孟獲。然后整頓軍馬，去攻打曹魏。出兵之際你還寫了流傳至今的《出師表》，打動了朝廷上下，都紛紛稱贊你的忠心。
你六出祁山，打得曹軍閉門不出，雖然后面因糧草迫使退軍。但你的本領(lǐng)使敵人懼怕，一看到四輪車，就知道是你諸葛亮。雖然最后事與愿違，但你的才能被所有人看到，我也很佩服你。
你身為丞相，本該擁有豪華的衣服，龐大的良田。但你卻跟百姓一樣樸素，你的家人也是如此，沒有華麗的衣服，沒有很大的良田。
你對你的孩子管教很嚴，又寫了《戒子書》的佳作，此后人效仿。
你的智慧，才能，謙虛，盡職讓我敬仰，我也要向你學習。
奉命于危難受命于敗軍作文 2
人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉�！蹲髠鳌�
一天下午，樹木枝葉茂密，遮住了有氣無力的太陽吐出的最后一縷陽光。我正和同學們在操場上扔沙包。
沙包到了我手上，該我扔沙包了。這是我第一次玩這種游戲，有些害怕，索性閉上眼睛用力扔出沙包。只聽沙包打在人體上的聲音伴隨著一聲慘叫響徹在我耳邊。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)那個被我砸中的同學。照顧著左眼痛苦地蹲在地上呻吟。我急忙跑上前去幫他按住左眼，不住地向他道歉，同學們都用責怪的眼神看著我。
在回家的.路上，我看見路邊的玫瑰花耷拉著腦袋，旁邊的柳樹垂頭喪氣，連樹下的小狗也無精打采，黯然無神，毫無生機。這一切多像現(xiàn)在后悔不迭的我呀！我不禁埋怨自己，為什么要玩這個游戲呢？為什么把同學打傷了呢？為什么？
我來到家中，把這件事告訴爸爸了爸爸。爸爸嚴肅的問我：你是故意的嗎？當然不是了！我脫口而出。你道歉了嗎？那當然了！那他原諒你了嗎？爸爸又問。沒沒有。我垂下頭望著地板，沮喪地說。聽我說，兒子，爸爸將身體前傾，看著我的眼睛說，與其你在這里不停地自責，還不如去那個同學家看看他傷得重不重。
我不禁眼前一亮，對呀！當下我立刻和爸爸一起去了，那個同學家里登門道歉。好在那個同學傷得不重，原諒了我。等回到家，我心里的愧疚與自責也消了一大半了。
這個故事告訴我，犯了錯不可怕，人非圣賢，孰能無過？只要知錯能改、解決問題，下次不再犯同樣的錯誤，就能將錯誤改正！
奉命于危難受命于敗軍作文 3
時間綠了芭蕉，紅了櫻桃，日子在無休止的奔跑，我也在漸漸地長大。
隨著歲月的流逝，我也在漸漸地長大，漸漸地我學會了承擔責任，責任對我們來說多么的重要。但是因為我們沒有經(jīng)歷世道的蒼涼，因而我們沒有像魯迅那樣憂國憂民的責任；因為我們沒有步入社會，因此我們沒有養(yǎng)家糊口的責任；因為我們沒有足夠的力量，因此我們沒有保衛(wèi)國家的責任。
每當在我來學校的路上，總會看到一棵棵未長成的小樹，將新鮮的空氣送往世界的每一個角落，凈化空氣，因為這是它們的`責任。我突然間明白了，原來我們的責任并不是做一番驚人的大事，它就在我們的身邊，那就是孝敬父母。
我散步在小學校園時，聽到比我們小很多的孩子瑯瑯的讀書聲：我愛祖國，我愛人民……我突然間明白了，原來我們的責任是愛祖國愛人民。這，就夠了。
在學校里我聽到同學們說：“我把課文都背下來了，你背下來了嗎？”我突然明白了，原來我們的責任是那么的重大：刻苦學習，為以后建設(shè)祖國鋪出一條閃著光輝的道路。
通過這些，我發(fā)現(xiàn)，原來我們的責任是那么地貼近生活，它滲透在我們生活的每一個細節(jié)當中。同學們，你們做到了嗎？那么，讓我們一起完成我們的責任，讓責任在我們的心中成長為一棵大樹，讓它結(jié)出甜甜的果實。在你努力完成你責任的同時，你也會體驗到這果實的甘甜，也會有快樂和成就感。不信，你就盡力去試試看看吧!
奉命于危難受命于敗軍作文 4
有良知的人有責任心和事業(yè)心。
蘇霍姆林斯基
大概就是上一年的這個時候，新入初一的我們進行了一次為期三天兩夜的去實驗基地的機會，也許也就是上一年的今天吧，初在一起一個月的同學們，竟為四個字而淚流滿面，同時也認識到了每個人身上的'責任。
我仍記得當時的場景：太陽在天空中掛著，天凈得像一張被破洞的白紙，陽光之下是一堆少年聚在一起游戲，游戲規(guī)則好像是男女圍成兩個圍，女生在內(nèi)，男生在外，首先需要先指左邊人的肩膀，再拍一下右邊人的肩膀，最后個自擊掌說出“我”說幾個字拍幾下肩膀，擊幾下掌，直到說出“我們是最棒的”為止，看哪個班用時最短。
第一輪比賽時，體委站于圈內(nèi)，說開始并控制節(jié)奏，當然輸了是要受罰的，一體委受罰！當然，第一輪我班爭奪了第一，用時二十七秒左右。但后來開始了比拼制，兩班互比，輸者班體受罰。第二輪我班因大意失荊州驕兵必敗，而輸?shù)袅吮荣�。這時，天空中不知哪來了一朵白云，將太陽給遮了一半，體委從隊里走出，只見他喊著“承擔責任”四個字，還做著俯臥撐，我班同學漸漸忍不住心中的“怒火，”吵著要自己給自己承擔責任，可教官不肯，班上的同學都紛紛落下了眼淚，滴灌到了土地上的一株株草木。第三輪我們的速度明顯加快，以二三秒的好成績?yōu)樽约撼袚素熑巍?/p>
太陽又從云中出來，我仿佛瞧見，如今，那棟草木正隨風飄拂，在太陽的照耀下歌贊著責任的力量，這草木也在我們的心里駐下永恒的意識和信念。
奉命于危難受命于敗軍作文 5
不同的社會角色承擔著不同的社會責任，比如：科學家的責任是探索奧秘，醫(yī)生的責任是救死扶傷，軍人的責任是保家衛(wèi)國，警察的責任是保一方平安，教師的'責任是教書育人……
對國家負責
國家繁榮，我們?yōu)橹d奮；國家有難，我們共克時艱。國家的發(fā)展，社會的進步，離不開大家的共同努力。盡管我們年幼無知，但是我們也必須樹立責任意識，勇敢地承擔起“天下興亡”的責任，做一個負責任的公民。
對家庭負責
在家里，我們應(yīng)為父母分擔一些責任。對父母而言，就是我們好好學習，但我們的責任不止這些，最大的責任是讓父母快樂，為父母分憂，為父母減輕負擔。
對自己負責
做負責任的人，就要從我們身邊的小事做起。成績不理想時，應(yīng)從自身查找原因，不要自暴自棄，那樣不僅辜負老師對我們的厚望，還會令父母失望，所以在學習和生活中應(yīng)對自己的行為負責，要拿出實際行動來。歌德說過：“誰若游戲人生，他就一事無成；誰不主宰自己，永遠是一個奴隸�！备璧抡f得對，人若一生不承擔責任、付出努力，就永遠一事無成，被人看不起。
對別人負責
對別人負責，就是要設(shè)身處地地為他人著想，考慮到別人的利益，還要履行承諾，盡自己的努力把答應(yīng)別人的事情做好。對別人負責就是對自己負責。對別人的約定和承諾就意味著責任，履行這些約定就是負責任。
責任是人們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t，又是保證個人有所成就的可靠基礎(chǔ)。
奉命于危難受命于敗軍作文 6
做一個有責任心的人，是時代的需要，有人把“天下興亡，匹夫有責”改為“天下興亡，我有責”。意思是說，“我”應(yīng)當義不容辭的擔負起對國家，社會的責任。國家遇到困難，學校出現(xiàn)問題，家庭發(fā)生了矛盾，同學違反了紀律，自己的成績不理想……都應(yīng)當問問：“我應(yīng)當承擔什么責任?”
不同的角色，擔負著不同的責任;不同的行為，會產(chǎn)生不同的結(jié)果。我們每個人都應(yīng)為自己的行為負責，做一個勇于對自己行為負責的人。
一位巴士司機行車途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：
——把車緩緩的停在路邊，并拉下了手動殺車閘;
——把車門打開，讓乘客安全的下了車。
——將發(fā)動機熄滅，確保了車和乘客的安全。
做完了這三件事，趴在方向盤上停止呼吸。
這位巴士司機在生命最后的時刻的舉動令人震撼，發(fā)人深省。人們在敬佩贊嘆之余不禁會想，若司機沒有這樣的行動，又將會產(chǎn)生怎樣的.結(jié)果呢?
每個人在社會生活中，都扮演著不同的角色，承擔著多種不同的責任。我們青少年學生在家庭中要做一個孝敬父母的好孩子，在學校里要做一個品學兼優(yōu)的好學生，在社會上要做一個遵紀守法的好公民。只有增強責任意識，承擔起自己的責任，認真做好自己該做的事，才能成為一個對自己行為負責的人。
奉命于危難受命于敗軍作文 7
每個人一生下來，就被賦予了很多的身份，意味著你要承擔身份所帶來的責任。每一個承擔責任的人，都是可敬的，都是我們學習的榜樣。所以，我們要學會勇于承擔責任，做好自己應(yīng)該做的事。如果你不履行你所肩負的責任的話，會受到世人的唾罵。
唐朝的時候，唐太宗為了安撫外患，想出了以和親的方式來結(jié)束這場沖突。去吐蕃，這可能是一次有去無回的旅程，文成公主勇敢擔起了這份偉大的責任。她不怕危險，遠嫁她鄉(xiāng)，為唐朝的穩(wěn)定，做著最偉大的貢獻。她是我們中華民族歷史上一朵璀璨的明珠，是我們的驕傲！我們因為她而自豪！她承擔責任的故事，永遠被人們傳頌！
我們所熟知的魯迅先生，他棄醫(yī)從文，擔負起文化救國的.責任。剛開始，魯迅先生是在日本學醫(yī)的，想用醫(yī)術(shù)來救治同胞。后來，魯迅先生體會到，學醫(yī)并不能救國，只能救個別人。他認識到了同胞的思想已經(jīng)麻木了，必須喚醒他們。他開始邁出了人生道路上極其重要的一步，開始寫文章，以筆作為自己救國救民的戰(zhàn)斗武器。最后，他通過文學，拯救了中國，喚醒了一個個被麻木的心靈！這就是責任的力量！
所以說，責任是我們每個人都逃避不了的問題。我們要學會承擔責任，努力做一個有責任心的人！為自己，為家人，為社會，貢獻自己的微薄之力！
奉命于危難受命于敗軍作文 8
碧綠秀美的千島湖，如一面平鏡。這次旅行，不僅欣賞到了它的美麗風光，還更深切地體會到了“責任”兩字。
我們來到千島湖一個叫蜜山島的小島，看見了“三個和尚沒水吃”的故事主人公的骨塔，不由得又想起了那個傳說：一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。這個故事說的`是一個人應(yīng)該盡到自己的責任，不管什么情況都應(yīng)該遵守，否則就像三個小和尚一樣沒水吃，而被渴死。
其實我們也經(jīng)歷過“三個和尚”的尷尬。去秀水街玩時，買了許多紀念品，我看到遠處有一個射箭的場地，便不由自主地跑過去。在我射箭之前，我便把紀念品隨意地放在了箭臺上，我腦子里想的全是射中紅心，早已把東西忘到了九霄云外。我無意中居然射中紅心，頓時腦里只充滿了快樂，卻忘了物品還丟在那里。到了車上之后看見別人都滿載而歸，才發(fā)現(xiàn)自己的物品丟在了柜臺上，我扭頭直奔向柜臺，當我找到東西上車時，已經(jīng)是上氣不接下氣了。
在千島湖游玩時，我們乘的船都是環(huán)保的，船中的廁所也是采用微生物生化加熱烘干，排泄物帶上岸處理。不僅如此，就是我們船上的空調(diào)也不是普通的空調(diào)，而是利用湖底的水來制冷的。
千島湖的水很清澈，能見度有七米，是普通水的七倍，到冬天竟能看十四米深呢，不向千島湖丟臟物、垃圾，保護千島湖，這也是我們每個人的責任。
我也要對自己負責，我作為一名中學生，職責就是應(yīng)該好好學習，不能馬馬虎虎。我應(yīng)該聽從老師的囑咐，父母的教誨，盡到自己的責任。
奉命于危難受命于敗軍作文 9
在一個陽光明媚，天氣晴朗，秋高氣爽的早晨。小紅，小黃，點點興高采烈，蹦蹦跳跳的在小區(qū)里踢足球。小紅使勁的飛跑，猛一踢，足球高高飛起，小黃跳起來舉起胳膊要去手球，可是仍沒有防住，點點高喊道：“踢得好�！毙〖t高興的蹦來蹦去，可是小黃則垂頭喪氣不想再踢了，小紅和點點急忙走過來說：“別再生氣了，我讓你來踢球�！毙↑S一下子破涕為笑。
小黃憋足勁，抬起腳，狠狠一踢，球飛了出去，小黃正得意洋洋地欣賞自己的杰作，“哐啷”一聲巨響，3個小朋友不知所措，他們眺望遠方，看見一戶人家的玻璃窗戶被砸碎了。
小黃抱上足球抓住點點和小紅的手，準備逃離現(xiàn)場，小紅和點點說：“不要逃避責任，既然人家的東西是我們打壞的，我們就應(yīng)該主動承擔后果�！�
終于，小黃被說動了，他們一起朝著打碎玻璃的人家飛奔，雖然有些害怕，但是，還是鼓足勇氣，他們敲響了門，門開了，里面住著一位孤獨的老人，他的頭發(fā)雪白雪白，雖然他看起來很蒼老，但他的心還在兒時的'夏天里嬉戲奔跑，點點，小紅，小黃都一一向老人道歉，老人慢慢的臉上露出了甜蜜的微笑，老人摸著他們?nèi)齻�的頭，直夸他們好娃娃。
我學到了，做任何事情都要勇于承擔。
奉命于危難受命于敗軍作文 10
在成長的過程，你一定經(jīng)歷過許多難忘的事，我也一樣。
我記得有一次，我還在老家，我的親人在河邊洗衣服，我就和好朋友在橋邊玩，我的好朋友在家里拿了一幾盒鞭炮給我們玩，朋友把鞭炮放在地上玩，可我不同，因為我是把鞭炮丟到河里的，所以我就和他們不同，可是玩著玩著不小心把鞭炮丟到了一個人的身上，炸得皮都起泡了，這下完了！要是知道是我干的，他們一定會罵我做了壞事，他們就會去告訴爸爸媽媽的.，要是爸媽知道孓就要…
于是我就和朋友們渾在一起，他們就不知道是我干的了，嘿嘿我聰明吧！但是，如果他們以為是我的好朋友干的，我一定會很傷心，因為他們是我的好朋友，所以我要承認錯誤，我就到河邊把事情告訴了他們。但他們沒有罵我，而是夸我，但我不明白，我明明干了壞事，他們竟然沒有罵我。這個迷題一直在我的腦海里纏繞著。
到了現(xiàn)在，我才知道，我愿承認錯誤也不拖累朋友，正因為我有這種精神，他們才沒有罵我，現(xiàn)在
我回想起這件事我都會笑得東倒西歪，不過通過這件事也讓我明白了一個道理；做錯了事要勇于承擔責任。
奉命于危難受命于敗軍作文 11
作為一個成功的孩子，最起碼要承擔起身上的責任，為責任而付出代價。
今天在作文課上，就完了一個讓我受益匪淺的游戲，名字叫做“一二三四“。我被選為組長，不用玩，只看著就行，在前面加標志。最后，我們組一共有104個標志，卻不想，隊長要為此負責任，做104個俯臥撐。我急得快哭了，以前我可是一個俯臥撐都不會啊，這下讓我一口氣做這么多，我急得都快哭了。在最終的堅持下，我做完了，我超越了自己!
讓你去干什么，要懷著一顆責任心，作為一個人，更是一個被尊崇，擁戴，你去干這件事，并要干好時，要看一看你盡到了你應(yīng)有的責任了沒有?
責任，如果你沒有盡到，那就說明你失敗了，不值得人去擁護你。要盡到自己的'義務(wù)，知道自己的責任，并做到自己的責任，才是真正的成功!
在報紙上，我讀了一則報道。在巴西，兩位醫(yī)生在接生新嬰兒時不知為什么互相毆打起來，致使嬰兒死亡。這一事例不正好反映了責任心這一問題么?
責任，別看只有兩個字，但分量卻很大。為了自己，為了他人，要把責任時刻掛在心上。
奉命于危難受命于敗軍作文 12
毛主席曾說：“只有人人都起來負責，才不會人亡政息�！贝搜哉\善，無論是國家大事還是身邊的平常之事，大多需要多個人的共同協(xié)作。只有大家都擔負起自己應(yīng)負的責任，大家的共同事業(yè)才會最終成功。因此，我們每個人都應(yīng)擔負起屬于自己的責任。
古人曾云：“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝”按照通常的思維來看，這種說法是荒謬的，因為隨著勞動力的增多，集體的總勞動能力必然隨之增長。但事實是，“三個和尚沒水喝”的現(xiàn)象古往今來屢見不鮮。究其原因，就在于集體中的各成員相會推諉責任，最終造成一加一反而小于二的`現(xiàn)象。一千多年前的宋王朝，建于唐末以來權(quán)臣專橫、地方軍閥遍布的歷史教訓，采取了矯枉過正之策——大幅度增加官員數(shù)量以分化事權(quán)。這種舉措在防止權(quán)臣出現(xiàn)和抑制地方割據(jù)上，的確起了一定的作用，但同時造成立即為可怕的負面效應(yīng)——人浮于事，行政效率低下。最終在面對外敵入侵時，大宋王朝空有百萬大軍和龐大高素質(zhì)官僚隊伍，卻依然不堪一擊，最終國破家亡。由此可見，只有每個人都負擔起自己的責任，國家才能富強。
奉命于危難受命于敗軍作文 13
陳任和張明新到一家速遞公司，被分為工作搭檔，他們工作一直都很認真努力。老板對他們很滿意，然而一件事卻改變了兩個人的命運。一次，陳任和張明負責把一件大宗郵件送到碼頭。這個郵件很貴重，是一個古董，老板反復叮囑他們要小心。到了碼頭陳任把郵件遞給張明的時候，張明卻沒接住，郵包掉在了地上，古董碎了。
老板對他倆進行了嚴厲的批評。;老板，這不是我的錯，是陳任不小心弄壞的。張明趁著陳任不注意，偷偷來到老板辦公室對老板說。老板平靜地說：;謝謝你張明，我知道了。隨后，老板把陳任叫到了辦公室。;陳任，到底怎么回事？陳任就把事情的原委告訴了老板，最后陳任說：;這件事情是我們的失職，我愿意承擔責任。
陳任和張明一直等待處理的`結(jié)果。老板把陳任和張明叫到了辦公室，對他倆說：;其實，古董的主人已經(jīng)看見了你倆兒在遞接古董時的動作，他跟我說了他看見的事實。還有，我也看到了問題出現(xiàn)后你們兩個人的反應(yīng)。我決定，陳任，留下繼續(xù)工作，用你賺的錢來償還客戶。張明，明天你不用來工作了。
奉命于危難受命于敗軍作文 14
查爾斯。詹姆斯。�？怂故怯渭�，他以;言而有信獲得了政界較高的贊譽。
當�？怂惯�是一個孩子時，有一次，�？怂垢赣H打算把花園里的小亭子拆掉，再另行建造一座大一點的亭子。小�？怂箤Σ鹜ぷ舆@件事情非常好奇，想親眼看看工人們是怎樣將亭子拆掉的，他要求父親拆亭子的時候一定要叫他。小福克斯剛巧要離家?guī)滋�，他再三央求父親等他回來后再拆亭子，福克斯父親敷衍地說了一句：;好吧！等你回來再拆亭子。
過了幾天，等小�？怂够氐郊抑�，卻發(fā)現(xiàn)舊亭子早已被拆掉了，小福克斯心里很難過。吃早飯的時候，小�？怂剐÷暤貙Ω赣H說：;你說話不算數(shù)！父親聽了覺得很奇怪，說：;不算數(shù)？什么不算數(shù)？原來父親早已把自己幾天前說過的話忘得一干二凈。老�？怂孤牭絻鹤拥脑捄螅八己笙�，決定向兒子認錯。他認真地對小�？怂拐f：;爸爸錯了！我應(yīng)該對自己說過的'話負責！于是，老�？怂乖俅握襾砉と�，讓工人們在舊亭子的位置上，重新蓋起一座和舊亭子一模一樣的亭子，然后當著小�？怂沟拿�，把;舊亭子拆掉，讓小�？怂箍纯垂と藗兪窃鯓硬鹜ぷ拥�。
后來，老�？怂箍偸钦f：;言而有信，對自己的言語負責，這一點比萬貫家財來得更為珍貴！
奉命于危難受命于敗軍作文 15
十六歲意味著什么？我曾這樣問過自己。在學習九年級思想品德中，我找到了答案。
它意味著責任�，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，要學會承擔一些責任。因為只有勇于承擔責任，我才能勇敢；因為只有勇于承擔責任，我才能無私；也因為只有勇于承擔責任，我才會有不斷前進的動。
從稚氣未脫的我到初顯成熟的我，伴隨著成長的腳步，我更加清晰的意識到：作為一名中學生，我懂得愛惜和完善自己的品格；作為子女，我能夠孝敬父母和長輩；對于同學和朋友，我樂于伸出援助之手......做好自己力所能及的事，并且對自己做過的事負責，這些都是承擔責任的表現(xiàn)。
在成長過程中，就是不斷承擔新責任的過程。
聽老師說，青少年時期是最佳的.學習時間。我現(xiàn)在要穩(wěn)穩(wěn)挑著這個擔子，不說為別的，就說為了自己，我也不能掉以輕心，我要為以后的美麗生活，努力奮斗這最后99天，因為我不想讓自己后悔。我不要自己失去后才懂得珍惜。
現(xiàn)在，我應(yīng)該承擔自己應(yīng)承擔的責任，這樣對自己對別人都有很大的好處。十六歲，讓我倍感自己責任眾多，責任多了，我要用心承擔責任了。
奉命于危難受命于敗軍作文 16
為了培養(yǎng)小學生的興趣愛好，豐富小學生的業(yè)余生活，開拓他們的視野以及提高他們的綜合素質(zhì)，5月22日下午，雨花外國語小學組織了一場由空軍指揮學院大校陳洪教授主講的科普講座。
三、四、五年級各班的“小科學發(fā)燒友”們參加了這次活動，陳教授圍繞著大家感興趣的內(nèi)容展開本次科普講座，著重跟同學們探討了“飛機的`發(fā)展史及其裝備史”這個話題。陳教授以生動形象的語言，從萊特兄弟發(fā)明飛機的事跡，說到航天史上著名的“普加喬夫眼鏡蛇機動”動作，他引領(lǐng)著同學們思考和想象的火花，一直談及到當今航天技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀，以及我國在航天領(lǐng)域取得的最新成就。陳教授在講座中強調(diào)，高技術(shù)武器也有弱點，人的勇敢也是戰(zhàn)斗力，他和同學們分享了自己的親身經(jīng)歷，強調(diào)一個優(yōu)秀的飛行員戰(zhàn)士，除了要有勇敢忠誠的精神，還需要有責任感和使命感的依托。
陳教授風趣幽默，趣味盎然的講述方式得到了臺下同學們的熱烈回應(yīng)，同學們在認真聽講之余，爭先恐后地舉手發(fā)言，積極主動地與陳教授進行互動。
通過參與本次科普講座，同學們不僅了解了再先進的武器也需要有高素質(zhì)的人來駕馭它。因此，我們需要繼續(xù)努力地學習科學文化知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和技能。
奉命于危難受命于敗軍作文 17
如果說生命是婀娜多姿的花朵，責任就意味著綻放；如果說生命是頑強不屈的樹苗，責任就意味著生長；如果說生命是變化萬千的彩云，責任就意味著飄逸
——題記
人們總愛贊揚太陽的燦爛，牡丹的絢麗，白云的浪漫，蓮花的堅貞，明月的高潔；而總忘了花有花的責任，云有云的責任，月也有月的責任，萬物皆有自己的責任。
乘著時光的快車，我看到了藺相如那舉臂抵柱，智對強秦的身影和那泰然自若的神情，秦王恃強凌弱的霸氣，此刻在藺相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力，是什么給了相如這莫大的自信和勇氣，是保護趙國尊嚴及子民的責任。
明亮的燭光下，諸葛亮正奮筆疾書寫著什么，是呀，在這出師的`前夜，他一定有許多的話要對他時刻牽掛的后主說，“咨諏善道，察納雅言”他要“鞠躬盡瘁，死而后已……”，是什么讓孔明如此夜不能寐？那是報答先帝知遇之恩，輔佐后主強國安民的責任，是“此臣所以報先帝而忠陛下之職分”。
岳陽樓下，滔滔江水拍打著江岸，此時遠在千里身處鄧州的范仲淹難抑心潮的蕩漾，大聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！笔鞘裁醋屗@般情感激揚？是心系天下胸懷朝廷的責任。
今天，不少人雖不如歷史人的偉大，但他們卻是閃耀著責任光芒的“平凡人”，楊利偉載著中華民族千年飛天的夢想，勇?lián)袷サ呢熑纬晒θュ塾斡诤泼斓挠钪�，姚明是屹立在人們心中的小飛人，他肩負著讓外國人看到中國人籃球競技的激情的責任……他們做得很好，實現(xiàn)了自身的價值，擔負起了責任，他們不辱使命！
朋友，失敗的嘆息不該屬于我們，心靈的創(chuàng)傷不該屬于我們，悔恨的淚水不該屬于我們，我們要追求微笑的花朵！去勇于承擔責任，為自己，為他人，為祖國，享受心靈的愉悅吧！
奉命于危難受命于敗軍作文 18
恍惚中，我聽到了“天下興亡，匹夫有責”的言語；歲月中，我讀懂了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的辛酸；迷茫中，我選擇了“承擔責任，扛起責任上路，讓生活更美好！”
承擔責任的人生是一種壯闊，那個用血色殘陽勾勒出的剪影，那個忙碌于塞北的漢子，放棄了無憂無慮的生活，放棄了榮華富貴的誘惑，只因為他心中的信念，只因為他對祖國高度的責任感，他不畏生活的艱辛，不畏環(huán)境的險峻，邁著堅定的步伐，擔著責任的他——蘇武。他不言放棄，不言心酸，打拼出壯闊的人生，他承擔了責任，讓生活更美好！
承擔責任的人生是一種豪邁，那個用自己的一生換取大漢和平的女子，那個用無私的承諾付出一輩子的女子，放棄了歌舞升平的長安，放棄了情意濃濃的國都，只因為她心中的承諾，只因為她對祖國無私的責任感，他不畏異地的.生疏，她不畏一生的孤獨，唱著悠悠的歌曲，擔著責任的她——昭君，不言回報，不言悔恨，打拼出豪邁的人生，她承擔了責任，讓生活更美好！
承擔責任的人生是一種灑脫。那個用心中的愛保護祖國的農(nóng)民，那個用自己的幸福換取滇池的農(nóng)民，放棄了安逸舒適的家園，放棄了美滿恩愛的“小家”，只因為他心中的正義，只因為他對祖國深深的責任感，他不畏敵人的威脅，他不畏家庭的破碎，吟著永恒的詩歌，擔著責任的他——張正祥，不言收獲，不言困苦，打拼出灑脫的人生，他承擔了責任，讓生活更美好！
時間在飛逝，歷史在延續(xù)，浪花在翻騰，讓我們也成為平凡中的一朵浪花，做出選擇吧！為自己，為他人。選擇承擔，與責任同行，讓生活更美好！
奉命于危難受命于敗軍作文 19
責任，或輕于鴻毛，或重于泰山。有能力者，是敢于擔當，承擔責任的人，要做成功的雁奴，需要時刻堅守崗位，承擔責任。
雁奴在最關(guān)鍵的時刻放棄堅守，雁群一定會被年輕人襲擊。雁奴的原地不動，意味著它沒有完成使命，承擔起保護雁群的責任。
承擔責任，拼搏奮戰(zhàn)�！拔覠釔劬W(wǎng)球，為網(wǎng)球，為中國而戰(zhàn)，這是我的職業(yè)，更是我的責任。”李娜的話道出她對網(wǎng)球事業(yè)的堅守。她刻苦訓練，流下的汗水與淚水使她勇往直前。責任感讓她奮不顧身地實現(xiàn)，走到彼岸花開的那一天。
承擔責任，大愛無疆。昭君出塞的故事眾人皆知。昭君以其智慧贏得匈奴的民心。她有著海棠般嬌羞的容顏，烏黑的長發(fā)流連腰間。小小的身體蘊藏著巨大的`能量。這一路上，最困難的時刻沒有放棄，始終為漢匈和平而奮斗。昭君擔起了重大使命，承擔責任，舍己為國，傳遞大愛。
承擔責任，造福百姓。在袁隆平生活的時代，糧食并不十分富足。他就提出了要讓中國，讓世界人吃飽的目標。提出這個目標后，他就要肩負使命，承擔責任，為這個目標而去實現(xiàn)。他潛心研究，扎根基地。黝黑的皮膚下包裹著炙熱的心。功夫不負有心人，在他的努力下，袁隆平培育出了“南優(yōu)2號”雜交水稻。袁隆平盡職盡責，雜交水稻的問世，有助于解決世界性的饑餓問題。承擔責任，不忘使命。袁隆平實現(xiàn)了自己的目標，造福四方百姓。
胸懷責任是成功者的必要武器。肩負使命，不怕困難，勇往直前，敢于挑起重擔，方得實現(xiàn)最優(yōu)目標。
倘若雁奴在關(guān)鍵時刻堅守崗位，承擔責任，保護著雁群，也不會出現(xiàn)悲劇。做成功的雁奴，必要肩負使命，承擔責任。敢于擔當，得以成功。
奉命于危難受命于敗軍作文 20
倡責任之道，視為仁者；明責任之理，應(yīng)為智者；行責任之事，當為勇者。
我看到這么一個故事，有一個小男孩在與小伙伴們踢足球時，一不小心將足球踢到了一家商店的玻璃門上，砸碎了門上的玻璃，商店老板帶著那個闖禍的小男孩去見他的父親，并說明了事件的原委，小男孩的父親弄清事情的經(jīng)過后，將125美元的賠償金交給了商店老板。在回家的路上，他對小男孩說：“你打碎了人家的玻璃應(yīng)由你來賠償，那125美元算我借你的�！庇谑�，小男孩用自己的課余時間給人打零工，最終攢夠了125美元交還到爸爸的手中，父親用慈愛的目光注視著他說：“爸爸這樣做的目的，是為了讓你從小培養(yǎng)要勇于承擔責任的態(tài)度！”這個小男孩長大后成為了美國總統(tǒng)，他的名字叫里根。
從里根的故事中我們知道了：每一個人都要勇于承擔自己的責任，這不僅是一種可貴的品質(zhì)，也是一種態(tài)度，一種積極向上、勇于承擔責任的態(tài)度，因為當你能夠勇敢地承擔自己的責任時，你才算真正的成長。
有這樣一名公交車司機，他在行車的.途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩的停在路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動車閘，把車門打開，確保乘客，行人的安全。做完這三件事，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。他的名字叫黃志全。
一名普通的公交車司機，在生命的最后一息，首先想到的是自己的責任和義務(wù)，他用大寫的人生，詮釋了“責任”的內(nèi)涵，黃志全是個勇于承擔的人，他讓我們懂得：責任使社會井然有序地運轉(zhuǎn)著，責任是促進社會和諧，推動社會發(fā)展的動力。
勇于承擔責任是我們每個人應(yīng)當具有的高貴品質(zhì)，希望在自己人生的道路上，每一個人都能以責任為伴，讓自己的人生散發(fā)出最為閃亮的光輝!
奉命于危難受命于敗軍作文 21
我們班有很多負責任的學生。其中，勞動專員蔣子君就是其中之一。
記得有一次，姜子君支配工作，到了張，他正在做作業(yè)�！皠e寫了�！苯泳f:“先掃地再寫字�！薄耙院笤賿撸 睆埥械�。姜子君別無選擇，只能先支配其他同學上班。姜子君支配完其他同學，回來看到張還在做作業(yè)。這時，姜子君又對張玄冥喊道:“你抓緊掃，我爸媽還在外面等我呢！”張玄冥漫不經(jīng)心地說:“哦，不用擔憂！”無奈，姜子君只好去看看其他同學的作品。
其他同學都走了，姜子君的.弟弟催他說:“姐姐，快去，我爸媽都急著呢！”“好的，姜子君，你先走，我一會兒就關(guān)門窗�！笔Y子愷斬釘截鐵地說:“我不走，我要等他掃完，查完才能走！”
就這樣等啊等，張最終寫完了�！白ゾo掃！”姜子君喊道。張漸漸掃了過來……時間過得真快。姜子君檢查教室每個角落的時候，已經(jīng)是17點半了。
聽了這件事，你覺得姜子君是一個負責任的班干部嗎？我覺得作為班干部，姜子君起到了特別好的引領(lǐng)作用，值得我們?nèi)鄬W習！
奉命于危難受命于敗軍作文 22
我的責任 清代著名思想家顧炎武說過一句話“天下興亡，匹夫有責”。小學的時候爸爸對我說：“你的責任就是做好你力所能及應(yīng)該做的事，努力學習，不讓父母和老師操心”。 作為一名中學生，我的目標是考上一所理想的.大學，成為一個對社會有用的人。為了這個目標我要努力學習，不讓父母和老師操心，對父母負責，對老師負責，對自己負責。
對父母負責，每個爸爸媽媽都望子成龍，每天白天上班，晚上為了我們的學習操心，一心要把我們撫養(yǎng)成人，讓我們健康快樂的成長，我一定不辜負他們的期望，做一個好孩子。 對老師負責，我們的老師為了我們的學習起早貪黑，為了我們有一點進步，付出了太多的辛勞，我一定要認真聽講，做一個好學生。
對自己負責，責任是嚴格的教官，努力學習，塑造自我，做一個有用的人。
對社會負責，保護環(huán)境，尊老愛幼，助人為樂是每個人都應(yīng)有的責任，我也要做到，做一個合格的好公民。 今天我成為一名中學生了，我一定要努力學習，不讓父母和老師操心，雖然我還沒有做到，但是我一定會努力做到。
奉命于危難受命于敗軍作文 23
我是三（3）班的班長，今年老師把班級課堂考核登記表交給我負責。每天早上一到校，就要到少先隊大隊部把它拿到教室，放學后，又要把它送到少先隊大隊部登記考核。但我并沒有意識到這是我每天必須完成的任務(wù)。因此，每天早上一到教室，我便只顧自己早讀。
上課了，胡老師發(fā)現(xiàn)我沒有把班級課堂考核登記表拿來，便說：“超欣，去拿登記表”。我才匆匆地跑去拿來，接下來一個月都是這樣，老師不說我就不做，每天都要在老師的督促下完成。
有一天，胡老師生氣了，批評我說：“你每天都要拿送班級課堂考核登記表，這是你的責任。作為班長只有把應(yīng)盡的'責任盡好，才是一名名副其實的班長。”老師的話對我觸動很大，我紅著臉輕輕地說：“知道了，我一定改正，”老師看著我，臉上露出了欣慰的笑容。
從此以后，我每天一到校，就去少先隊大隊部把它拿到教室。放學后，我又把它送到少先隊大隊部。兩個月過去了，我一直堅持著，直到現(xiàn)在。
現(xiàn)在我明白了，做事要有責任感，這是我們每個人應(yīng)有的品質(zhì)。
奉命于危難受命于敗軍作文 24
答應(yīng)人辦一件事沒有辦，欠了人錢也沒有還，得到了別人的幫助你不報答，得罪的人更沒有陪你，我想，這就是不負責任。為什么呢？你無視了別人對你的熱情也備受著自己良心的責備，這難道不是對別人不負責任，對自己不負責任嗎？
在我們的生活中也有很多不負責任的.表現(xiàn)。比如我作為一個英語課代表，卻沒有做好自己該做的任務(wù)，更沒有及時的幫助老師，做好一個課代表該做的責任，我想這就是不負責任。
反過來看，同時也會有負責任的人。他們的負責任不僅僅體現(xiàn)在會主動幫老師忙，而且還是一個熱愛集體的人。幫助同學搬桌椅，主動要求打掃教室衛(wèi)生，有突發(fā)狀況會及時向老師匯報……他們做的遠遠超出別人的要求，快樂之權(quán)操之在己，即使苦，他們也會去做，他們都盡到了自己該盡的責任，所以他們在苦中得到了真樂。
我雖是課代表，卻從未主動幫助過老師什么忙，不僅如此，說實在的，每次老師安排著我一些事情的時候總想著逃跑。但后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，老師是因為信任你，信任你能勝任這份工作，所以安排你成為課代表幫助老師的，但你的一味推卸責任，除了是對自己的負責任，更是對同學的不負責任，讓老師失望的原點。
所以在生活中，我們理當負責任些。
奉命于危難受命于敗軍作文 25
我簡單地問一句：你是誰？很多人都會做瞬時反應(yīng)，說出自己的名字，但是，你僅僅是一個名字而已嗎？名字只不過是你身份認同的總稱而已 。
我再來問一句：怎樣才能做好自己？答案很簡單：扮演好你的每個角色。我再加深一點：怎樣扮演好你的.角色？這時候，你的腦袋應(yīng)該竄出來很多想法了吧，別為難，答案是：承擔每個角色帶給你的責任。
說到承擔責任，可不是一件易事，我們來分析一下吧，我們首先要認識到我們的肩上有什么責任，目標明確才行，舉個例子吧，我們是學生，我們的責任是什么，淺而易見，是好好學習。
在我們負責任的過程，是條漫長的路，我們就該因此放棄了嗎，不要！我們不要放棄，我還記得一句話！道路是曲折的，前途是光明的，有時候，責任壓在你的肩上，你會覺得累，是嗎？你會不會想著把責任推卸，如果動了這個念頭，我勸你還是把這個念頭收起來，因為推卸責任，你得到的輕松是暫時的，以后，它會反饋一些東西給你，轉(zhuǎn)動你的腦子想想，會是些什么呢，你對它做了什么，它便對你做什么！
責任，這個一個神圣的詞，我們可不要把它掛在嘴邊，要操作起來才好！
奉命于危難受命于敗軍作文 26
“咯咯蛋!咯咯蛋!”母雞驚人的聲音打破了中午的寧靜。我知道，母雞肯定生蛋了，她這是在向大家炫耀呢!這時公雞也跟著叫起來，聲音比母雞還要響亮，似乎母雞生蛋也有他的功勞。我站在旁邊，心想：公雞呀公雞，人家母雞生蛋有你啥事?
“咯咯咯!咯咯咯!”這可不是我家的雞在叫，一定又是誰家的公雞跑到我家院子里來“撒野”了。不用人來趕，我猜自家公雞一定會出馬的`。果不其然，公雞一出來就使用了技能“河東獅吼”，把那只公雞嚇得往后連退好幾步，它還算有自知之明，見敵強我弱，就打“退堂鼓”了，三十六計走為上計，一溜煙就跑得無影無蹤了。公雞再次成了母雞們的“庇護神�！�
“咯咯咯，咯咯咯”，公雞又叫起來了，這次它是在呼喚母雞們，原來是是因為我吃飯時不小心掉了一坨飯，本以為它要吃，結(jié)果卻出乎意料，它竟然喚來母雞，母雞似乎并沒有看見飯，公雞就把飯啄到母雞面前，讓它吃，自己卻在邊上高興地看著。它為什么自己不吃呢?
后來我終于明白了：也許這就是公雞作為雞群一族中戶主應(yīng)盡的“責任吧”。
奉命于危難受命于敗軍作文 27
我們是家庭、社會的一員，我們也是祖國的花朵，祖國未來的希望，我們應(yīng)該擔負起一份我們自己的責任。
做一些力所能及的事情，來體現(xiàn)自己的價值，告訴別人我們是有用記得那是放寒假的時候，學校交給我們一個為村莊做貢獻的事情，讓我們?nèi)デ謇泶迩f的街道，在冬天里，外面的寒風是多么的刺骨，但外面還是準時去了，外面拿著掃帚呼哧呼哧的掃著還沒有堅持多大一會兒，就已經(jīng)凍的不行了，但是我們知道為村莊做一些事情，是我們的責任，想到這兒，我們就憑著‘責任’這個信念堅持力下來，我們?nèi)娜獾膾咧�，小手凍�?通紅我們也不在乎，要是實在很冷，就用嘴哈出一些氣吹一吹，我們也不知道堅持了多久，只見本來很臟的街道，變的干干凈凈了，這是我們勞動的成果，也是我們應(yīng)盡的責任。
在寒假里，我們還為吸煙、酗酒、賭博等做了許多文明宣傳，讓我們的生活更加富有意義！懂得為社會付出的生活，使人高尚，使人更有價值！責任賦予我們力量，給予我們學習的動力，一份責任，一分耕耘一分收獲！我們應(yīng)該為自己的責任所努力，所奮進，所拼搏！責任就是承擔！
奉命于危難受命于敗軍作文 28
青春意識萌發(fā)，幼稚與成熟共存，煩惱與幸福共增。
——題記
漸漸的，我們長大了：從呱呱墜的第一聲哭泣，到懵懂無知的孩童，最后長成知書達理的少年。而我們的父母卻不知不覺地老去：他們辛勤艱苦的工作，他們用愛營造著美好的家庭，換來了我成長中的生機；滄桑的面孔，斑白的雙鬢，都是無情歲月，留給他們的痕跡。
長大，是一種責任。長大，要獨立面對一切，承擔一切，無論是酸、甜、苦或是辣。
如今，有了心事，我只會埋在心里，強顏歡笑，不露一點點蛛絲馬跡，因為怕他們知道比我們還焦急，擔心。
兒時，不知天高地厚，從不關(guān)心問候他們，總嫌棄父母過于嘮叨，不耐其煩，不聽勸告，我行我素�，F(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)嘮叨關(guān)懷，是愛，他們不厭其煩驅(qū)趕了身邊的一切逆流。
家，是我們心靈的港灣，家人無盡的`關(guān)懷，看不到的愛包圍著我，我幸福的成長著，沒有壓力，沒有煩惱。
從小到大，我們身上承載了太多父母的愛，濃縮了無數(shù)擔心與淚水�，F(xiàn)在，我不能讓父母為我們分憂解愁，為我們擔驚受怕。因為他們都已在時光的腳步中逐漸蒼老，該我們承擔些責任了。
路漫漫，我長大了，有一種長大叫責任。
奉命于危難受命于敗軍作文 29
每個人只要來到了這個世界，就有不可推卸的責任，對自己負責，對我們身邊的人負責。如果一個人連最起碼的責任心都沒有，我想他就是一個沒有心的人。
最近看新聞看到一個20多歲的女人因為他的男人要和她離婚，她就在大街上打她的孩子，我覺得這種形為是可恥的，是要遭人罵的，一個做父母的，生下了孩子，就要對孩子負責。當然那個男人也是有責任的'，因為孩子是他們兩個人，這種最起碼的責任心都沒有，不配做別人的父母。
記得小時候有一次，爸爸媽媽因為有事出去了，要我在家照看妹妹，后來因為別的小朋友叫我出去玩，我忘記了我的責任是在看妹妹了。在外面玩得忘記了時間，等我回家的時候，爸爸媽媽已經(jīng)回來了，而妹妹因為小不懂事，自己玩的時候不小心打翻了開水瓶，導致小腿燙傷了，那一次，我真的知道自己錯了，我忘記了自己是有責任的，那一次也被爸媽罵慘了，其實我心里也有自責，從那次之后，我時刻都記著自己的的任務(wù)，自己的責任。我們答應(yīng)過別人的事情，在我們力所能力內(nèi)的事情，就一定要去做到。
我現(xiàn)在的責任就是好好讀書，考取好的成績回報爸爸媽媽。將來做個有用的人，回報社會。
奉命于危難受命于敗軍作文 30
人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。題記
每個人在自己的一生中都有應(yīng)盡的責任和義務(wù)。比如學習、工作、教育孩子像我們這樣的青少年應(yīng)盡的責任不僅僅是學習，也有很多很多。
在我們這個年齡，最主要的責任是學習，可是學習再好，整天像一顆掌上明珠一樣被寵溺著，除不知被磨練過的珍珠才是最明亮的，所以，我們第二重要的責任就是暑假幫助家長做一些力所能及的事。
最近，我們經(jīng)過了緊張的考試后，開始了漫長的暑假，放假后，媽媽立刻對我們家的衛(wèi)生區(qū)分工了一下。我負責的.是我屋和陽臺，第一天，我十分認真的把我負責的衛(wèi)生區(qū)掃了又掃，又把桌子整好擦了一遍，十分滿意的結(jié)束了打掃。第二天我的胳膊變得生疼，但我還是堅持打掃了我的衛(wèi)生區(qū)，又過了兩天，我漸漸的適應(yīng)了這項工作，手漸漸變得有力了，熟練了，寫完作業(yè)后，掃掃地，拖拖地，既放松了我的身心，也減輕了媽媽的負擔。
責任，這兩個再簡單不過的字，在我們的心目中也是有一定分量的，如果你認真負責了，那么它就會加倍反饋給你。
奉命于危難受命于敗軍作文 31
我們班有很多負責任的同學。其中，勞動委員姜子B就是一個。
記得有一次，姜子B安排勞動，安排到張銘軒時，他正在寫作業(yè)�！皠e寫了�！苯覤說道，“先掃完地再寫�！薄暗纫幌略賿�!”張銘軒叫道。姜子B無奈，只好先安排其他同學勞動了。
姜子B布置完其他同學，回來看見張銘軒還在寫作業(yè)。這時，姜子B又對著張銘軒喊：“你趕快掃，我家長還在外面等我呢!”張銘軒滿不在乎地說：“哎呀，別急!”無奈，姜子B只好去看其他同學勞動了。
等其他同學都走了，姜子B弟弟來催促說：“姐，你趕快走吧，爸媽都等急了!”“是啊，姜子B，你先走吧，等一下我關(guān)門窗就行了�！苯覤斬釘截鐵地說：“我不走，我要等他掃完，我檢查完才能走!”
就這么等啊等，張銘軒終于寫完了�！摆s緊掃!”姜子B喊道。張銘軒就慢慢地掃起來……時間過得真快，等到姜子B把教室的`每個角落檢查得干干凈凈時，都已經(jīng)17:30了。
聽了這件事后，你們覺不覺得姜子B是一個負責任的班干呢?我覺得作為一名班干，姜子B起到了很好的帶頭作用，值得我們?nèi)嗤瑢W學習!
奉命于危難受命于敗軍作文 32
記得我上小學二年級時，媽媽對我講過這樣一句話，令我終生難忘�！耙鲆幻脤W生，要有三顆‘心’。一是進取心，二是仁愛心，三是責任心。三顆心一個也不能少。其中責任心最重要，是它帶來了奮斗與拼搏，是它帶來了仁慈和忠義……”從此，責任兩字就時刻在我腦海里印記著。
一天，媽媽要去上班了，沒時間做更多家務(wù)活，臨走時囑咐我：“小雯，有空幫媽媽搞一下衛(wèi)生。”而我也有這個義務(wù)幫媽媽做家務(wù)，為媽媽減輕負擔。所以我自信而又高興的對媽媽講：“沒問題!”
媽媽走后，我開始忙碌起來。我首先用掃把，把灰塵輕輕地掃到走廊里，接著慢慢地把灰塵掃到簸箕里，再從簸箕里緩和地倒到垃圾桶里。我還不放心，生怕還有一些細小的的垃圾，躲過了我的'眼睛，于是我又重復了一次。這一次，我更加認真，更輕，更慢，更緩和，更是小心翼翼�？粗鴿M意的勞動成果，我次才放心的去畫畫。
媽媽回來了，看著一塵不染的地板，翹起大拇指，高興的說：“小雯，你真的長大了�！�
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