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不一樣的他作文（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的不一樣的他作文，希望能夠幫助到大家。
不一樣的他作文 篇1
曹操，是一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的人物，但我在仔細(xì)查閱《三國(guó)志》和《中國(guó)上下五千年》后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的他。
在官渡之戰(zhàn)時(shí)，袁紹營(yíng)中的許攸來(lái)投奔曹操，曹操聽(tīng)說(shuō)上，一骨碌從床上爬下來(lái)，赤著雙腳，握住許攸的手，笑著把他拉進(jìn)帳中談話。許攸，是一個(gè)目中無(wú)人，非常自大的人，但是曹操聽(tīng)說(shuō)他來(lái)投奔之時(shí)，竟這樣的以禮相待，對(duì)待其他軍事家，那就更是禮貌。
曹操曾經(jīng)帶著自己的`軍隊(duì)去攻打一座城，但卻久攻不下，曹操就親自來(lái)到前線，不僅幫士兵搬攻城用的石塊，還斬了好幾位臨陣脫逃的將士，一時(shí)間軍心大振，原本難以攻下的刀城他就這樣攻下了。曹操身先士卒，不顧個(gè)人安危地幫助士兵攻城，如果一直用這種方法來(lái)鼓勵(lì)士兵，那么就沒(méi)有他打不勝的戰(zhàn)斗。
將士忠心耿耿地為曹操效力，曹操也不會(huì)虧待將士。曾經(jīng)典韋在塞門前力抵千軍，為曹操爭(zhēng)取寶貴的逃跑時(shí)間，曹操的兒子和侄子都死于這場(chǎng)戰(zhàn)役。曹操后來(lái)在典韋的墓前痛哭，對(duì)眾士下說(shuō)：“我失去兒子和侄子，還不足以傷心，但失去了典韋，足以讓我悲痛了�！辈懿儆懛ネ陱埨C后，又去典韋的墓前祭拜。典韋只是一位武夫，胸中沒(méi)有半點(diǎn)計(jì)謀和文學(xué)，只靠力氣出名，但曹操卻如此看重他，還分別兩次去祭拜他。這也就是將士爭(zhēng)先恐后為他效力的原因吧。
曹操，歷代被人唾棄，但實(shí)際上他是一位偉大而值得紀(jì)念的軍事家。我們?cè)谠庥隽餮则阏Z(yǔ)之時(shí)，應(yīng)該像曹操一樣，做好自己。
這就是不一樣的他。
不一樣的他作文 篇2
回首往事，他已經(jīng)褪去了不成熟。
他們都說(shuō)孩子是“無(wú)辜的孩子”。我和他在同一條路上長(zhǎng)大。當(dāng)我停下來(lái)時(shí)，他不再是以前的那個(gè)男孩了。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的弟弟非常淘氣。我經(jīng)常擔(dān)心他的成績(jī)，所以我利用我的老師，盡力給他補(bǔ)課，并教他我所有的學(xué)習(xí)方法。男孩子總是淘氣。我建議他盡最大努力提高，但他一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。
當(dāng)他上一年級(jí)的時(shí)候，他仍然像幼兒園一樣玩耍，導(dǎo)致他的成績(jī)下降到最低。我媽媽擔(dān)心她生病了。我不能袖手旁觀。那天晚上，當(dāng)我去看望我的'好媽媽并從醫(yī)院回家時(shí)，我打電話給我的弟弟，看著他滿不在乎的表情，眼里含著淚水，嚴(yán)厲地說(shuō)：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”你還能微笑嗎？媽媽來(lái)醫(yī)院是因?yàn)槟恪Ｎ沂悄菢痈跺X給你的，但你還是想做什么就做什么。你眼中還有親人嗎？“
淚水從我眼中涌出，我弟弟看起來(lái)很害怕。我跑進(jìn)房間，讓他一個(gè)人發(fā)呆。
從那以后，我一直忽略他，只忙于照顧我母親的疾病。
溫暖的春風(fēng)吹著風(fēng)，帶來(lái)了他的變化。
當(dāng)我到家時(shí)，桌上有一張?jiān)嚲砗鸵粋�(gè)信封。我看到潦草的一行字：“姐姐，對(duì)不起，我不該讓你和媽媽生氣。我已經(jīng)知道我錯(cuò)了，我會(huì)盡力而為。你哥哥。
我能想象他寫這封信時(shí)的樣子，用不熟練的手寫著笨拙的字，汗水順著臉頰流下，滴落在100分的紙上。
他變了。
從前，頑皮的少年變了。他學(xué)會(huì)了擔(dān)心別人，而不僅僅是自己的想法。
不同的已經(jīng)褪色，變得不成熟。
不一樣的他作文 篇3
每個(gè)人都有不一樣的一面，這一面可能會(huì)讓你開(kāi)心，或者讓你傷心。今天，我就給你講講我們班里不一樣的他的吧！
他平時(shí)成績(jī)很好，也不鬧，被我們老師稱為“數(shù)學(xué)小王子”�？墒牵幸惶�，他變得不一樣了，這讓我很驚訝。
事情是這樣的：我正趴在窗臺(tái)上巡視校園，呼吸著新鮮空氣，吹著涼爽的風(fēng)。突然，這一幕出現(xiàn)在了我眼前——他帶著一群人向我們班的兩個(gè)女同學(xué)走去。更讓我難以置信的是，他竟然把那兩個(gè)女同學(xué)圍了起來(lái)，對(duì)她們?nèi)蚰_踢。看著眼前的一切，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼。天使對(duì)我說(shuō)：“應(yīng)該趕緊去拉開(kāi)他們�！笨蓯耗s拉住我說(shuō)：“別聽(tīng)他的，那也太麻煩了吧！在這里看一出好戲，豈不是美滋滋！”最終，正義感戰(zhàn)勝了魔鬼，我急忙跑下去，拉開(kāi)了他們。我趕緊帶著兩個(gè)傷員去了校醫(yī)室，并且把這件事告訴了老師。
他從老師辦公室回來(lái)后，惡狠狠地瞪了我一眼，好像我是千古罪人似的.，還“奉上”了一句臟話。從這件事后，我們都驚訝他怎么就像變了一個(gè)人一樣，從原來(lái)一個(gè)穩(wěn)重的好學(xué)生變成了一個(gè)暴力的人。
這就是不一樣的他。我們不能像他那樣，就算變得不一樣了，也要變得討人喜愛(ài)呀！我也希望每個(gè)人都能做一個(gè)有正義感的人，不要欺負(fù)比自己弱小的人。
不一樣的他作文 篇4
韋家嗣是個(gè)調(diào)皮鬼，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，總是一副逗樂(lè)模樣�！按箦e(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”的他，對(duì)于老師的批評(píng)“心很大”，總是左耳進(jìn)右耳出。
批評(píng)無(wú)用，老師們便紛紛改變“策略”，只要他有一點(diǎn)進(jìn)步，就放大他的優(yōu)點(diǎn)激勵(lì)他，居然還真奏效。
學(xué)校此前舉行隊(duì)列比賽，韋家嗣訓(xùn)練時(shí)很調(diào)皮，不是故意擋著別人，就是有意推著別人。班主任楊老師卻當(dāng)著大家“表?yè)P(yáng)”他：“韋家嗣最近進(jìn)步很大，如果這次比賽表現(xiàn)好，給你個(gè)大獎(jiǎng)勵(lì)！”他一聽(tīng)，訓(xùn)練時(shí)果然給力許多。教導(dǎo)處王主任看到后
都很驚訝：“韋家嗣最近大不一樣了啊？”他一聽(tīng)，更是昂首挺胸起來(lái)。平日逗樂(lè)的'臉此時(shí)一本正經(jīng)，大家看了都忍不住想笑。
隊(duì)列比賽順利結(jié)束后，楊老師又推薦韋家嗣去參加電視臺(tái)的朗誦比賽——作為此前承諾的獎(jiǎng)勵(lì)。韋家嗣很得意，同時(shí)也十分努力。他每天跟著老師練習(xí)，那個(gè)一下課就四處瘋鬧的韋家嗣徹底“消失”了。功夫不負(fù)有心人，韋家嗣憑借十分出彩的表現(xiàn)成功晉級(jí)！
楊老師露出了欣慰的笑容。同學(xué)們更是驚呆了，從此要對(duì)韋家嗣刮目相看了！
不一樣的他作文 篇5
在我眼里，他算半個(gè)好學(xué)生，是班上的學(xué)神，有任何難題都可以問(wèn)他，當(dāng)然，前提是你得受得了他那個(gè)自戀的脾氣。
他的頭很大，大得就算他離你幾十米都可以看見(jiàn)他的大頭，他的額頭上有很多紅點(diǎn)，像蜂窩一樣，深藍(lán)色的眼鏡顯得他很有學(xué)問(wèn)，但是也不見(jiàn)得。有一次數(shù)學(xué)考試，全班有大部分的同學(xué)都考不及格，我也不例外，看著試卷上的那個(gè)醒目的“52”我的心像吃了薄荷糖，頓時(shí)涼了半截。他湊過(guò)來(lái)看著我的卷子，若有所思的說(shuō)：“這題其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要記住公式就行了，下午我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)吧！放學(xué)我在圖書(shū)館等你�！蔽殷@訝的看著他，不好意思的說(shuō)：“哦哦，謝謝你”他撓撓頭說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么啦！舉手之勞�！蔽铱粗忍O果還紅的'臉說(shuō)：“你呢？你考多少？”他一聽(tīng)回復(fù)本色得意洋洋的說(shuō)：“我告訴你哦！我考了99分，全級(jí)最高！”
我一聽(tīng)，黑了臉：“你故意的吧？哼！不理你了！”他一聽(tīng)，急了：“哎呀！別呀！我向你道歉還不行嗎?補(bǔ)習(xí)完回家路上我請(qǐng)你吃冰淇淋！”我一聽(tīng)有吃的，馬上來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)變：“嗯嗯！就這么愉快的決定了！”他扶額嘆息：“唉！自作孽不可活��！看來(lái)這個(gè)月的零花錢又要飛嘍！”我被他逗笑了：“哪有那么嚴(yán)重！”他看著我也笑了。這就是他，不一樣的他。
不一樣的他作文 篇6
雨淅淅瀝瀝地下著，打在我的手上、衣服上、傘上。我現(xiàn)在的心情就猶如這雨點(diǎn)一般，迫不及待地想投入到大地母親的懷抱里。第一次上補(bǔ)習(xí)班的我，心情異常興奮！
步入教室，我便望見(jiàn)了在嘈雜的人群中鶴立雞群的你，你正在安靜地寫著數(shù)學(xué)作業(yè)。平時(shí)下課愛(ài)玩愛(ài)鬧，活潑可愛(ài)的你究竟去了哪里呢？你怎么如此安靜？如此靜心？寫起作業(yè)來(lái)如此忘我？
上課時(shí)，你認(rèn)真傾聽(tīng)著老師的話語(yǔ)，還時(shí)不時(shí)舉手回答問(wèn)題，時(shí)不時(shí)提出自己的疑問(wèn)，做試卷的時(shí)候，你更是一絲不茍，目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷，是那么的全神貫注、專心致志。你握著筆，在試卷上快速地移動(dòng)著，“唰——唰——”寫字聲異常地清晰悅耳�？粗阕ザ鷵先臉幼印㈧`機(jī)一動(dòng)的樣子、啃筆沉思的樣子，我的嘴角不覺(jué)地?fù)P起來(lái)。平時(shí)活潑開(kāi)朗的你今天怎么如此沉默寡言？平時(shí)說(shuō)話滔滔不絕的你今天怎么如此一言不發(fā)？我百思不得其解。
你原來(lái)是這樣一個(gè)人，絲毫不是我印象里對(duì)工作負(fù)責(zé)卻又呆板遲鈍的`男孩，絲毫不是我看到的只知嬉戲的男孩，絲毫不是那種不知上進(jìn)的差等生。相比那些玩心重的男生，你似乎更認(rèn)真，更努力，更希望超越自己，更有如臨大敵的危機(jī)感，緊迫感。
呆板？只知嬉戲？沒(méi)有上進(jìn)心？不，這才是真真的他，活潑，積極向上，勤奮努力。著即使他沒(méi)有天賦，但他有一顆向上的心，有那百分之九十九的汗水。
不一樣的他作文 篇7
回過(guò)頭，他已褪去稚嫩……
都說(shuō)小孩“童言無(wú)忌”，我和他在一條道上成長(zhǎng)，當(dāng)我停下腳步，他竟已不再是從前那個(gè)少年了。
小時(shí)候，我的弟弟很調(diào)皮，我常常擔(dān)憂他的成績(jī)，便當(dāng)起老師，盡心盡力的為他補(bǔ)課，把自己的學(xué)習(xí)方法通通傳授給他。男孩子，總是調(diào)皮的，我勸告他要努力向上，他卻左耳進(jìn)右耳出。
一年級(jí)時(shí)，他還是像幼兒園那樣貪玩，導(dǎo)致成績(jī)差到谷底，母親擔(dān)心的'急出了病，我不能坐視不管，那天晚上看望好母親從醫(yī)院回到家，把弟弟叫來(lái)，忍著淚水望著他那滿不在乎的神情，狠斥道：“都什么時(shí)候了？你還笑得出來(lái)？媽媽都是因?yàn)槟悴诺结t(yī)院的，我那樣為你付出，你卻依舊那樣我行我素，在你眼里還有親人嗎？”
淚水從眼眶中涌出來(lái)，弟弟一臉驚恐，我跑進(jìn)房間，留下獨(dú)自發(fā)呆的他。
自那以后，我便不管他，只忙著照顧母親的病情。
和煦的春風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)了他的變化。
回到家，桌上夾了一份試卷和一張信封，我看到了那一行歪歪扭扭地字：姐姐對(duì)不起，我不該惹你和媽媽生氣的，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我會(huì)努力的�！愕牡艿堋�
我可以想象到他寫這封信時(shí)的模樣，用不熟練的小手寫著笨拙的字，汗水流下臉頰，滴在那100分的卷子上。
他變了。
從前那個(gè)貪玩的少年變了，他學(xué)會(huì)顧慮別人，不會(huì)只考慮自己的想法。
那個(gè)不一樣的他，已褪去稚嫩……
不一樣的他作文 篇8
人人都會(huì)改變，有的變好，有的，變壞。
——題記
還記得那次，他來(lái)我家玩，我家沒(méi)有人，我在那玩著電腦，窗外的風(fēng)吹拂在我的臉上，我正在享受這樣的.快感。�。∫宦暭饨写蚱屏宋�，他從廁所沖出來(lái)，跑到房間里�？粗求@慌失措的樣子，我問(wèn)道：“怎么了，又沒(méi)有鬼，叫什么叫？””有老鼠！”他指著另一間房間說(shuō)。我放下耳機(jī)，走去，還真有只老鼠。在偷吃我的零食，趕走老鼠之后我便走上前去，對(duì)他說(shuō)：“你這也太膽小了吧，一只老鼠而已，又不是老虎，它還能吃了你不成。”我笑了笑，又去玩電腦了。
但是，另一件事，改變了我對(duì)他膽小的這種看法。
那天是端午節(jié)，我和他到銀泰城玩，街上特別熱鬧，人像大海一樣。我們來(lái)到步行街，各自買了一杯奶茶。正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“抓小偷��！快來(lái)抓小偷。”我們轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)一個(gè)黑衣男子拿著一個(gè)錢包，朝我們跑來(lái)。為了不惹禍上身，我下意識(shí)的往旁邊跑開(kāi)，我正想把他給拉過(guò)來(lái)，誰(shuí)知道膽小如鼠的他竟向小偷沖了過(guò)去，小偷為了不跟他撞上，停了下來(lái)被群眾抓住了。我沖了上去生氣地對(duì)他說(shuō)：“你不要命了，萬(wàn)一他有刀，你豈不是死了。”
過(guò)了一會(huì)，警察來(lái)了，把小偷給帶走了，還夸贊我倆是小勇士。
人往往是不能以一個(gè)角度就能判斷的，需要換一個(gè)角度來(lái)欣賞別人。
不一樣的他作文 篇9
我的筆記本里珍藏著一片紅彤彤的樹(shù)葉，每當(dāng)見(jiàn)到這片紅葉，就仿佛看到了那張漲紅的臉蛋。那時(shí)，五年級(jí)期末考試剛結(jié)束，我一身輕松，便到鄉(xiāng)下奶奶家住了幾天，在那我結(jié)識(shí)了一幫伙伴兒。
一天中午，伙伴們邀我去掏鳥(niǎo)窩，我爽快的答應(yīng)了。不一會(huì)，我們就來(lái)到了樹(shù)林里，過(guò)了好一會(huì)，伙伴兒才找到一個(gè)鳥(niǎo)窩，他們把一對(duì)羽毛未豐的小鳥(niǎo)給了我。我感激的笑了笑，然后觀察起了來(lái)。不知道怎么的，小鳥(niǎo)就在那里叫個(gè)不停，大概是因?yàn)槁湓谖沂种杏X(jué)得已經(jīng)無(wú)可奈何了，只有嘆息了吧。就在這時(shí)，一個(gè)戴眼睛的小男孩出現(xiàn)在我面前，大聲地說(shuō)到：“快把小鳥(niǎo)放回鳥(niǎo)窩里！”原來(lái)他就是“酸秀才”，我常聽(tīng)小伙伴說(shuō)起，“我們就不放，除非你摘下那棵樹(shù)的樹(shù)葉！”說(shuō)著，小伙伴指著那棵最高的樹(shù)。我仰起頭，看了看那棵樹(shù)，好高的樹(shù)啊！我不禁一陣眩暈。
一轉(zhuǎn)眼，他已經(jīng)爬到了半中央，我大氣都不敢出，死死地盯著“酸秀才”，腦門上滲出了豆大的汗珠，連伙伴們也驚得張大了嘴巴。少年已經(jīng)上了樹(shù)，折了片紅葉，小心順著樹(shù)干滑下來(lái)，臉上比滿汗珠，喘著粗氣。他把紅葉遞給我，我把小鳥(niǎo)給了他，小鳥(niǎo)在他手中居然停止了哀叫。他把小鳥(niǎo)放在樹(shù)上，不聲不響地走了。小鳥(niǎo)在他的.手中笑了，好象在對(duì)少年說(shuō)：“謝謝你！”又好象在對(duì)我們說(shuō)：“你們真可惡！”不由得，我的臉“刷”的一下子紅了，那是慚愧，還是害羞？……
我現(xiàn)在一直珍藏著這片紅葉，每次看到它，便會(huì)想起這次的教訓(xùn)，想起了少年那顆善良、勇敢、熱愛(ài)大自然紅彤彤的心！
不一樣的他作文 篇10
人是一種“善變”的動(dòng)物，可能變好，當(dāng)然也可能變壞，在我身邊就有一位“變”了的人。他“變”好了。
在我每天放學(xué)的路上，有一條必走的馬路，在馬路邊有一座小木屋，里面住了一位姓王的老人，因?yàn)樗獗┰晡覀兘兴巴趵匣ⅰ薄?/p>
有一天，他老伴唯一給他留下的一只狗突然跑了出去，跑到了馬路上被一輛貨車撞飛了，從此“王老虎”的精神支柱沒(méi)了，從此他天天坐在屋子旁望著馬路。
要是瞅見(jiàn)哪個(gè)小孩子不按人行道的紅綠燈過(guò)馬路，他一定會(huì)像餓虎撲食一般，幾個(gè)箭步過(guò)去大聲訓(xùn)斥，若是一個(gè)大人他便說(shuō)：“這么大個(gè)人了，連交通規(guī)則都不守，小孩看到都像你這樣出事了怎么辦？”有一次，我看路上沒(méi)車圖快就跑了過(guò)去，又被“王老虎”抓了個(gè)正著，他唾沫橫飛對(duì)我進(jìn)行了一頓愛(ài)的教育。
這次以后我都小心翼翼的，也是從此我對(duì)他沒(méi)了好感，直到那天。
那天是個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，我自以為是便沒(méi)有帶傘，沒(méi)想到天公不作美在放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨，我冒雨沖回家，看到對(duì)面是綠燈連忙沖了過(guò)去，一個(gè)踉嗆摔倒在地，“咝，好痛��！”我趴在地上無(wú)法動(dòng)彈。咦？難道救兵來(lái)了？只見(jiàn)雨幕中出現(xiàn)了一個(gè)朦朧的.身影，是“王老虎”！他一來(lái)二話不說(shuō)將我扶起，又將傘遞給我，把我背上跑向醫(yī)院。
原來(lái)十分鐘的路程硬是變成了六分鐘。到了醫(yī)院把我放在椅子上連忙去掛號(hào)等了三分鐘他又把我背進(jìn)了診室后他連忙走了出去。隔了三四米，可我依舊能清晰聽(tīng)到他急促的喘氣聲和咳嗽聲，我突然想起王爺爺患有嚴(yán)重的哮喘，我不禁熱淚盈眶。
這天，是令我難忘的一天，也讓我懂得人都是會(huì)有閃光點(diǎn)的，在某一個(gè)時(shí)刻你就會(huì)遇見(jiàn)不一樣的他。
不一樣的他作文 篇11
人類是一種“善變”的動(dòng)物，它可能變得更好或更壞。我身邊有一個(gè)“變了”的男人。他“變”得很好。
在我每天上學(xué)的路上，有一條路我必須走。路邊有一個(gè)小木屋。那里住著一位名叫王的老人。因?yàn)樗獠缓�，我們叫他“王虎”�?/p>
有一天，他妻子留下的唯一一只狗突然跑了出來(lái)，跑到馬路上。一輛卡車把他撞倒在路上。從此，“老虎王”失去了精神支柱。從那以后，他每天都坐在房子旁邊看路。
如果你看到一個(gè)孩子不按人行道上的紅綠燈過(guò)馬路，他肯定會(huì)像一只饑餓的老虎一樣跳起來(lái)，其中幾個(gè)會(huì)跳過(guò)去大聲責(zé)罵他。如果他是成年人，他會(huì)說(shuō)：“這么大的人，他甚至不遵守交通規(guī)則。如果孩子看到像你這樣的東西怎么辦？”有一次，我看到路上沒(méi)有車，我趕緊跑了過(guò)去。我被“老虎王”抓住了。他隨地吐痰，還對(duì)我進(jìn)行愛(ài)情教育。
從那時(shí)起，我就非常小心，從那以后直到那天，我從來(lái)沒(méi)有喜歡過(guò)他。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我想我沒(méi)有帶傘。我沒(méi)想到天氣會(huì)這么好。放學(xué)時(shí)正下著傾盆大雨。我冒雨沖回家。當(dāng)我看到對(duì)面的'綠燈時(shí)，我沖過(guò)去摔倒在地上，哽咽著說(shuō)：“嘶嘶，好疼！”我不能在地上移動(dòng)。嗯？營(yíng)救來(lái)了嗎？我看見(jiàn)一個(gè)朦朧的身影出現(xiàn)在雨簾中，是“虎王”！他一到，就馬上把我扶起來(lái)，遞給我雨傘，然后把我送回醫(yī)院。
十分鐘的旅程變成了六分鐘。在醫(yī)院，他把我放在椅子上，給我登記了三分鐘，然后把我?guī)Щ卦\所。他立刻出去了。相隔三四米，我仍能清晰地聽(tīng)到他急促的呼吸和咳嗽聲。我突然想起王爺爺有嚴(yán)重的哮喘，我忍不住大哭起來(lái)。
這一天是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一天，它也讓我明白每個(gè)人都有他或她的閃光點(diǎn)。在某個(gè)時(shí)刻，你會(huì)以不同的方式遇見(jiàn)他或她。
不一樣的他作文 篇12
從他的外表看，你或許會(huì)認(rèn)為他十分兇惡很不好惹。的確，他長(zhǎng)得確實(shí)有點(diǎn)“兇神惡煞”的樣子，有點(diǎn)像歷史書(shū)里的忽必烈，圓臉小眼，虎背熊腰，可當(dāng)你真正了解他時(shí)，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都不是這樣的。
他就是小朱同學(xué)，是班里的“學(xué)困生”，成績(jī)很差，也很胖，一開(kāi)始我很不喜歡他，因?yàn)槭裁茨兀楷F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我還是犯了以貌取人的毛病，覺(jué)得他長(zhǎng)得就令人不喜，且他還十分懶惰，我在路上看見(jiàn)他都是避而遠(yuǎn)之。
可，很不巧的是我跟小朱同學(xué)剛好分到同一個(gè)小組內(nèi)，我還得利用課余時(shí)間督促他的學(xué)習(xí)。單是想想我以后要和他近距離接觸，就感到一陣惡寒，可是師命難違啊！無(wú)奈之下，我接受了這個(gè)任務(wù)。可有一件事發(fā)生，讓我改變了對(duì)他的看法，從而一心一意幫助他學(xué)習(xí)。
上學(xué)期他和另一位同學(xué)被分到了排車的任務(wù)，單周是他，雙周是另一位同學(xué)，就叫他小馬吧！一開(kāi)始兩個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真地排車，可后來(lái)小馬開(kāi)始偷懶或遲到，小朱同學(xué)就主動(dòng)幫他排完車，沒(méi)有一絲怨言，我問(wèn)他為什么，他傻笑著說(shuō)：“同學(xué)之間就是互相幫助嘛！而且不去排車，班級(jí)會(huì)扣分的，再怎么說(shuō)我都應(yīng)該去排車呀！”我無(wú)言以對(duì)，平時(shí)我總是煩他成績(jī)差，拖后腿，可他卻愿為班級(jí)奉獻(xiàn)，即使是一件微不足道的小事。可反觀有些人呢？成績(jī)差，人品也差，從不為班級(jí)考慮，只顧自己，這樣的人，都應(yīng)該向小朱同學(xué)學(xué)習(xí)。雖然他成績(jī)不好，但他心地善良，肯為別人付出！
正是這樣一件小事，讓我看見(jiàn)了不一樣的.他，一個(gè)肯為集體付出的他，一個(gè)雖然成績(jī)差，但品性好的他，我相信這樣的他，將來(lái)一定不會(huì)差！
不一樣的他作文 篇13
夏日，空氣似乎也是熱的。我在外婆家門前，看池中魚(yú)兒嬉戲、荷花盛開(kāi)，憶起往日的母親的家鄉(xiāng)。
聽(tīng)我的母親說(shuō)，在她小時(shí)候，那里可有趣了。每天一放學(xué)，叫上幾個(gè)朋友，聚在一條木船上，底下的水十分澄澈，幾個(gè)水性好的.人，便直接跳入湖中，捉蝦。還真可以捉幾個(gè)。不過(guò)坐在船上的話，當(dāng)然是用網(wǎng)，不定還可以捉幾條魚(yú)哪！
他們還會(huì)拿好幾塊石子，來(lái)打水漂，有些厲害的可以連好幾個(gè)哪！當(dāng)蓮蓬豐收的季節(jié)還會(huì)去幾個(gè)種蓮蓮的人家前偷幾個(gè)，然后在那家人的“毒打”下嬉笑著迷了。自不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)，無(wú)非是圖年少的打鬧罷了……
夜里，還會(huì)去田野中，找一些麥堆，來(lái)玩捉迷藏，甚是有趣。
不過(guò)，那只是過(guò)去了�，F(xiàn)在的他……
一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假，我與母親、父親去往母親的故鄉(xiāng)，想著，“等會(huì)是要去捉魚(yú)、蝦，還是干什么吶？”
但是，當(dāng)我到達(dá)之時(shí)，在車上的一切喜悅憧憬化為泡沫。我只看見(jiàn)，一座座摩天大廈。卻沒(méi)看見(jiàn)寄托母親童年的小屋。這是遺憾，我只看見(jiàn)餐桌上的一道道菜品，卻沒(méi)看見(jiàn)在河中任意玩樂(lè)的生物，這是遺憾。我只看見(jiàn)，一條條散發(fā)著惡臭的河，沒(méi)看見(jiàn)，清澈的小河，這仍是遺憾……
也許快速發(fā)展科技可以給人帶來(lái)好處，但是，卻給他帶來(lái)負(fù)擔(dān)。就如，一位醫(yī)生在給你整形，卻不顧你的感受�；丶視r(shí)一家人都十分沉寂，他們是四為家鄉(xiāng)被“破壞”了。而我，那時(shí)還小，只覺(jué)得少了一個(gè)玩的地方十分難過(guò)……
時(shí)到今日，我自問(wèn)，為了發(fā)展改變“他”，真的好嗎？我，倍感惋惜與無(wú)奈……
不一樣的他作文 篇14
在我們身邊有很多在某一方面不同于我們的其它人，這就是特點(diǎn)。而這個(gè)人就是獨(dú)特的，不一樣的人。同學(xué)中，讓我印象最深的這就是他了。
如果憑外貌找他那很容易，因?yàn)槌^(guò)校服他全身上下都是名牌衣服，名牌鞋子，尤其是他的鞋子，幾乎每一雙都是耐克，而且顏色總是一如既往的鮮艷，呈橙色；在萬(wàn)人之中，一眼就可以看出是他，他總是那樣引人注目。
如果想在成績(jī)單上找他的名字，那就更容易了，他真的很聰明，腦子轉(zhuǎn)的很快，但有時(shí)他就是不好好學(xué)，所以總是名落孫山，班主任曾說(shuō)過(guò)，如果他好好學(xué)，進(jìn)前十沒(méi)問(wèn)題。
如果讓他說(shuō)全班最仗義，最正義的人是誰(shuí)？那一定是非他莫屬。有一次上體育課時(shí)，班上有兩個(gè)男生鬧著玩，打了起來(lái)，最后沒(méi)分出勝負(fù)。一個(gè)男生本想到此結(jié)束，可是進(jìn)了教室，另一個(gè)男生非要再打一場(chǎng)分出個(gè)勝負(fù)。而第一個(gè)男生堅(jiān)守初心，說(shuō)什么也不打，第二個(gè)男生見(jiàn)第一個(gè)男生說(shuō)什么也不了，就抓住那個(gè)男生的領(lǐng)子。而這時(shí)正在睡覺(jué)的他醒過(guò)來(lái)了，似乎知道什么了，便憤怒的說(shuō)別動(dòng)手。接著第二個(gè)男生轉(zhuǎn)過(guò)身想打他，就這樣，他倆扭打在一起，但是他心地善良，不想傷著他，所以他很少出手，只是躲著�？创虻搅烁叱�，旁邊的人把他倆拽開(kāi)，這才平息了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。幾乎所有人都來(lái)看他，甚至有的人為他豎起了大拇指，真的`很贊，而那第二個(gè)男生本來(lái)就很討人厭，加上這次的事，更加討人厭了，沒(méi)人理他，活該！
他有時(shí)很搞笑，在課堂上常常惹得我們大哈哈大笑。她品德很好，從來(lái)不會(huì)做一些不道德的事，他很皮。經(jīng)常被女生揍……
這就是不一樣的他。
不一樣的他作文 篇15
世界上每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有著不同的特點(diǎn)，不同的興趣愛(ài)好，讓我們一起來(lái)了解一下我們班各不相同的你我他。
文靜、專注的白伊琳
白伊琳同學(xué)在我們班成績(jī)很好，幾乎每次考試都能考90分以上，這都源于她上課時(shí)專注地聽(tīng)講;老師上課提問(wèn)的問(wèn)題，她都舉手，每次基本上都能答對(duì)。記得那次排座位，我巧合的和她成了同桌。我發(fā)現(xiàn)她下課時(shí)，除了上廁所很少下座位，將課余時(shí)間都用來(lái)畫(huà)畫(huà)。有時(shí)畫(huà)的太入迷，連上課鈴聲響了，她都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。如果我有問(wèn)題和她討論，她也是有禮貌地解答完，就去完成她沒(méi)有完成的作業(yè)或是畫(huà)畫(huà)了。
自信、陽(yáng)光的我
我是一個(gè)自信、陽(yáng)光的男孩。就說(shuō)上學(xué)期，輪到我們班國(guó)旗下講話，需要推薦一名少先隊(duì)員發(fā)言。在經(jīng)過(guò)同學(xué)的一致認(rèn)同和語(yǔ)文老師的推薦下，我成為了那名發(fā)言的同學(xué)，我花了一周的課余時(shí)間背稿子。到了發(fā)言那天，我拿著話筒，站在近2000多名同學(xué)的.面前，不緊張，也不膽怯，更是沒(méi)有卡頓。順利而自信的結(jié)束了我的演講，收到了同學(xué)們的熱烈鼓掌!我自認(rèn)為在情感和表情上講演的還不到位，但我相信，只要不斷鍛煉自己，以后也會(huì)成為一個(gè)出色的超級(jí)演說(shuō)家。
膽小、愛(ài)哭的錢涵
錢涵同學(xué)在我們班可能是最膽小的。老師每次在課堂上把課文中內(nèi)容講的很仔細(xì)，我相信她應(yīng)該也是聽(tīng)懂的。只是老師每次找她重復(fù)答案的時(shí)候，她就緊張的站在座位上哭，一言不發(fā)。我一直想去探索她為什么會(huì)這樣，也想找個(gè)方法讓她克服膽小這個(gè)缺點(diǎn)，雖然我也沒(méi)有找到答案，但只要克服這個(gè)缺點(diǎn)，我相信她的成績(jī)會(huì)變得更好，生活會(huì)變得更加快樂(lè)。錢涵同學(xué)，加油!
不一樣的他作文 篇16
我有一個(gè)表弟叫軒軒，十分調(diào)皮，闖了禍只會(huì)逃避，從來(lái)不主動(dòng)承認(rèn)。那件事中，我看到了不一樣的他。
又是一次在外婆家中的團(tuán)聚，用過(guò)午飯后，軒軒拉著我到后院踢起了足球。我們玩得十分盡興，肆意奔放著。可意外就在不經(jīng)意間發(fā)生了。軒軒為了給我展示他的球技，對(duì)準(zhǔn)球奮力一擊，“不好！”我叫道，可是已經(jīng)晚了，足球像炮彈一樣徑直向鄰居家的玻璃射去“嘩啦！”鄰居家的窗戶碎了一個(gè)足球樣大的窟窿。軒軒拾了球，拉著我就往回跑，伏在桂花樹(shù)下的一塊大石頭后等著，看有什么動(dòng)靜。
鄰居家年邁的奶奶并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是走出來(lái)，搖了搖頭，嘆了口氣，便吃力的蹲下身子，拾起一塊塊地上的玻璃。軒軒愣住了，茫然之中有些不知所措，摸了摸自己的頭。一塊碎玻璃劃破了奶奶的'手，血不住的流著，她沒(méi)有聲張，自己用手帕包著手繼續(xù)清掃著。軒軒有些緊張，緊摟著我的手開(kāi)始冒汗，雙腿有些顫抖。
奶奶打掃完了后，用報(bào)紙粘住了大窟窿。我輕聲對(duì)軒軒說(shuō)道：“這個(gè)奶奶一個(gè)人住，誰(shuí)能幫她換玻璃��？”他沒(méi)有回答我，呆呆的望著那破舊的報(bào)紙，“你趕緊去道歉哦！”我再次催促道，他這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，拍了拍身上的灰，擦了擦汗，大步向奶奶走去：“對(duì)不起！，我不是故意的！”奶奶先是一驚，臉上立刻浮現(xiàn)出慈祥的笑容，摸了摸軒軒的頭，我默默的跟在他身后，欣慰地笑了。爸爸幫鄰居奶奶換好了玻璃，表弟主動(dòng)說(shuō)以后再也不會(huì)這樣踢球了。真好！看來(lái)這次教訓(xùn)還是很有用的。
那件事后，表弟變了，變得更有禮貌了，無(wú)論犯了什么錯(cuò)他都會(huì)主動(dòng)承認(rèn)，讓我刮目相看。
不一樣的他作文 篇17
從安亭社會(huì)實(shí)踐基地回來(lái)快一周了，幾乎每天都會(huì)跟爸爸媽媽談?wù)撨@非比尋常的三天。在這些有意義的日子里，我和同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中鍛煉了能力，體會(huì)到了父母和老師對(duì)我們的愛(ài)；也在和小伙伴的相處中收獲到了成長(zhǎng)，友誼，其中我對(duì)一個(gè)同學(xué)有了更深的了解。以前他在我心目中就是一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的“胖學(xué)霸”，而現(xiàn)在，他成了我眼中的“超級(jí)宿舍長(zhǎng)”。
在安亭基地的`第一個(gè)傍晚，我們吃完晚飯?jiān)谒奚崂镄菹ⅲ≡弥话砥T惑我們道：“誰(shuí)要吃薯片�。课业氖砥墒窍蘖堪娴呐�！”聽(tīng)了他這話，大家都垂涎三尺，小郝積極響應(yīng)：“沒(méi)問(wèn)題！來(lái)點(diǎn)刺激的，我們玩扔子彈游戲，獲勝的就吃薯片，如何？”真是一呼百應(yīng)啊，我們這些“調(diào)皮精英”便開(kāi)始了一場(chǎng)混戰(zhàn)。宿舍長(zhǎng)小吉試著勸阻了幾次，沒(méi)能成功，也只能搖搖頭，做他的作業(yè)去了。
“子彈大戰(zhàn)”不斷升級(jí)，整個(gè)宿舍的屋頂都要被掀翻了。“你們?cè)诟陕�？”正在我們玩得得意忘形的時(shí)候，孫老師推門而入，她嚴(yán)厲的眼神像兩把小刀插進(jìn)了我的心，宿舍里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。孫老師了解了事情的前因后果，再次強(qiáng)調(diào)了遵守紀(jì)律的重要性，一番教育后我們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。孫老師走后，身為宿舍長(zhǎng)的小吉同學(xué)不但沒(méi)有責(zé)怪我們連累他一起被批評(píng)，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“剛才的事，大家不要互相埋怨，我們是一個(gè)集體，榮辱與共，我作為宿舍長(zhǎng)就沒(méi)有及時(shí)制止你們，我的問(wèn)題最嚴(yán)重！”聽(tīng)了他的話，我的內(nèi)心無(wú)比的自責(zé)，明明是我們的過(guò)錯(cuò)，他根本就沒(méi)參與，可他不但沒(méi)有推脫，還主動(dòng)承
擔(dān)了宿舍長(zhǎng)疏于的管理責(zé)任。同樣是四年級(jí)的小學(xué)生，這樣的氣度和胸襟令我佩服和感動(dòng)。
接下來(lái)的兩天，小吉同學(xué)像個(gè)“兄長(zhǎng)”一樣照顧我們：督促我們整理宿舍，睡前關(guān)燈，用餐時(shí)幫我們夾菜。我們宿舍還被評(píng)為了“溫馨宿舍”呢！
從安亭實(shí)踐基地回來(lái)的那天，一下車，我便給了小吉一個(gè)大大的熊抱，這一抱包含著我對(duì)他的感激、敬佩之情。
不一樣的他作文 篇18
每個(gè)人都有不一樣的家庭和家人，或許那個(gè)最不一樣的他會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的一切，對(duì)于我來(lái)說(shuō)最不一樣的還是我的爺爺。
或許在許多人眼里，爺爺只是一個(gè)整天說(shuō)著無(wú)關(guān)緊要的話的“話公公”，但我的爺爺卻不一樣，他不僅智慧還有著別人沒(méi)有的那般幽默。
記得是小學(xué)的時(shí)候，我曾因在家里跳繩而不小心將爺爺?shù)囊桓毖坨R給摔壞了，要是摔壞別的可能也就給爸爸罵幾句，但這次摔壞的可是爸爸昨天花下重金給爺爺買的一副眼鏡。當(dāng)時(shí)我看著那副眼鏡，臉色頓時(shí)蒼白，這可能是我人生中僅次于被狗追的恐懼感了吧！
正當(dāng)我發(fā)愣之時(shí)，爸爸早已“呲溜”一聲從房間里蹦了出來(lái)，臉色陰沉著，尤其是看到那副摔壞的眼睛，頓時(shí)火冒三丈，眼冒金星，頭發(fā)似乎都豎得筆直。緊接著他又以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“后空翻”并舉起了他那大的如同芭蕉扇一般的.巴掌直朝我臉邊呼來(lái)。
這時(shí)，我的爺爺從房間里走了出來(lái)說(shuō)到：“哎，君子動(dòng)口不動(dòng)手，雖然我知道你不是個(gè)好君子，但也不能這么粗俗�。∥疫@電視里還沒(méi)開(kāi)始打仗，你們倒先打起來(lái)了？”爺爺說(shuō)完看了看那摔壞的眼鏡，立馬就清楚了事情的來(lái)龍去脈，又笑著說(shuō)：“不就一副眼鏡嘛，大不了再買唄！再說(shuō)你小兔崽子小時(shí)候又不是沒(méi)闖過(guò)禍，我還記得你小時(shí)候?yàn)榱怂？崛ネ等思已澭鼛�，給人家追了十幾條街。要不是我買書(shū)路過(guò)，估計(jì)人家早給你在背上做紋身了，給你搞個(gè)整容都說(shuō)不定！”爸爸聽(tīng)了這話，臉立馬變得通紅，低著頭趕緊走回了房間，我也就此逃過(guò)一劫。
事后，我還特地問(wèn)爺爺：“你那時(shí)還喜歡看書(shū)？”爺爺聽(tīng)了立馬挺著胸脯說(shuō)到：“那是，想當(dāng)年你爺爺我還是個(gè)高材生呢，要不是家里沒(méi)啥錢，清北都不是夢(mèng)�！蔽衣�(tīng)著笑了，爺爺也笑了。
不一樣的他給予了我不一樣的童年，他的幽默和智慧精彩了我的生活，也促進(jìn)了我的快樂(lè)成長(zhǎng)！
不一樣的他作文 篇19
作者能扣住題目“不一樣”精心選材，采用“欲揚(yáng)先抑”寫法，通過(guò)奶奶對(duì)爺爺前后不同態(tài)度的對(duì)比突出奶奶對(duì)爺爺?shù)膼?ài)。其實(shí)美好的情感就體現(xiàn)在這些細(xì)微末節(jié)的小事上。
又是一年春草綠，柳枝已抽出了新條。新芽也早已冒出，在陽(yáng)光的照耀下，更顯示出它的鮮嫩。
而在我的家里，也是如此祥和。陽(yáng)光照在地板上，跳躍了起來(lái)�？删驮谶@時(shí)，一聲大聲斥責(zé)打破了這樣的`祥和氣氛�！岸棺佑仲I的是壞的！”奶奶又在斥責(zé)爺爺了，而且一說(shuō)就是沒(méi)完沒(méi)了。這也是常事，經(jīng)常發(fā)生。奶奶說(shuō)完后就回到房間，與爺爺賭氣。
爺爺不敢進(jìn)房間，怕這一進(jìn)去就吃個(gè)閉門羹。于是，他讓我進(jìn)去，看看情況。
我的心里也是很矛盾的。奶奶脾氣不好，爺爺又讓我看看，幫他“偵察敵情”。不知如何是好。后來(lái)看到這樣僵著也不是個(gè)辦法，只好進(jìn)去了。我悄悄地走了進(jìn)去，連一陣風(fēng)也不帶地先把門關(guān)上，免得奶奶一回頭看到爺爺又要發(fā)火。陽(yáng)光仍是從房間的落地窗中照進(jìn)來(lái)，顯得靜謐、溫暖。奶奶坐在窗前的紅色小椅上，享受著這溫暖的陽(yáng)光。我躡手躡腳地走到她旁邊。她沒(méi)有注意到我，只是戴著老花鏡，眼神始終盯著手里的東西�！澳棠獭�，我小聲地喊了一聲，她仍是沒(méi)有反應(yīng)。我又上前幾步，只見(jiàn)她手里拿著竹針和毛線，正在織毛線褲，很是專注。就在這時(shí)，她正好換線，眼神正好飄到我身上，若無(wú)其事地說(shuō)：“昊昊，你來(lái)啦”。但眼神又很快地回到毛線褲上。我問(wèn)“奶奶，這毛線褲為什么現(xiàn)在就開(kāi)始織啦，離冬天還遠(yuǎn)著呢。”她和藹地并露出久違的微笑說(shuō)：“我織得不太好，要經(jīng)常拆了返工，會(huì)織得慢一點(diǎn)�！薄斑@是給誰(shuí)織的呀？”我繼續(xù)問(wèn)道。奶奶有點(diǎn)不好意思地說(shuō)道：“這是給你爺爺織的，想在冬天給他一個(gè)驚喜�！边@時(shí)的陽(yáng)光，更燦爛了。
這次，讓我見(jiàn)到了不一樣的她。原來(lái)奶奶是一直與爺爺?shù)母星楹芎玫模@表面的冰冷更顯出他們的內(nèi)心溫暖。就如這陽(yáng)光一樣，使人心溫暖。
不一樣的他作文 篇20
我有一個(gè)同學(xué)，也是我的好朋友，他的名字叫紀(jì)燁。
紀(jì)燁的性格十分古怪，智商極高，但是情商就有點(diǎn)低了。
他十分愛(ài)哭，動(dòng)不動(dòng)就流淚，被老師稱為愛(ài)哭鬼。
記得有一次，紀(jì)燁和另一個(gè)同學(xué)去搬美術(shù)書(shū)，下課的時(shí)候出發(fā)，做眼保健操時(shí)才回來(lái)，語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：搬美術(shù)節(jié)和英語(yǔ)書(shū)一定要下課搬，上課搬會(huì)打擾其他同學(xué)上課。
于是我們班負(fù)責(zé)美術(shù)的同學(xué)就說(shuō)了他幾句，他竟然就哭了起來(lái)，哭了整整一節(jié)課。
從此以后，我就認(rèn)為他真的是愛(ài)哭鬼，可是有一件事情，讓我看到他堅(jiān)強(qiáng)的一面。
那天是星期三，下午的第一節(jié)課是體育課，我們?cè)诖蚯虻臅r(shí)候，紀(jì)燁也要加入，他是我們班打籃球的戰(zhàn)五渣，運(yùn)球都會(huì)運(yùn)飛掉，更別說(shuō)投籃了。但是他就是喜歡打籃球，所以就加入了我們隊(duì)。
剛開(kāi)始打，他擋擴(kuò)做的很不錯(cuò)，讓我投進(jìn)了三個(gè)球，于是我給了他一個(gè)投球機(jī)會(huì)。
可是他非常不給力，因?yàn)榱馓。@繩都沒(méi)碰到，要不是我跳出場(chǎng)外一巴掌把球拍到他手里，球早沒(méi)了。
一般對(duì)紀(jì)燁來(lái)說(shuō)，沒(méi)有完成他人交給他的任務(wù)的話，他肯定是要大哭一場(chǎng)的`，可是這次他沒(méi)有哭，而是眼巴巴的望著我，說(shuō)了一聲對(duì)不起！我只是呵呵一笑。
后來(lái)，我被三個(gè)人擋著，無(wú)奈間，我只好將球傳給紀(jì)燁，接下來(lái)，令我驚訝的一幕出現(xiàn)了，紀(jì)燁將球拋起（畢竟他沒(méi)有接受過(guò)訓(xùn)練，不知道怎么投但是另一個(gè)隊(duì)友太不靠譜，一心只想裝酷，可是每次都被搶走）只聽(tīng)見(jiàn)鐺的一聲，我的心被提到嗓子眼。
只后咚的一聲，球落地了，我興奮的跳了起來(lái)，紀(jì)燁有生以來(lái)第一次投進(jìn)籃框�。�
接下來(lái)的一幕更讓我驚訝，紀(jì)燁因?yàn)樘d奮，沒(méi)保持住平衡，從半空中掉了下來(lái)，手肘直接擦在地面上，慘不忍睹��！我以為紀(jì)燁要哭一場(chǎng)，可是，他摔到地面時(shí)并沒(méi)有哭，而是站了起來(lái)，依然蹦蹦跳跳的十分開(kāi)心。
這次籃球賽讓我看到了他堅(jiān)強(qiáng)的一面，以前對(duì)他的那些認(rèn)知早已煙消云散了，他也變得不一樣了。
不一樣的他作文 篇21
在我們小區(qū)第三單元，住著這樣一位漢子。
單從他的長(zhǎng)相來(lái)說(shuō)就足以嚇煞眾人了：滿頭滿臉的絡(luò)腮胡子，小眼睛在毛發(fā)中尤為突出。絡(luò)腮胡子下是一米八幾的壯碩身軀，即使是在大冬天裹上羽絨服后還能隱約看出他那渾身的肌肉。
他姓曹，鄰里之間�！安艽蟾纭钡亟小８男找话�，他這人真的是個(gè)粗糙的漢子。
每天早晨，我們總是能聽(tīng)見(jiàn)他家大門開(kāi)來(lái)開(kāi)去的聲音。為啥？不是丟了這就是落了那，剛要出門又得返回。不僅如此，他聲音極大，一句話好似天雷作響。蘭奶奶心臟不好，受不了嚇，蘭爺爺讓他收起震耳欲聾的'“低音炮”，但他不長(zhǎng)記性，一犯再犯。
嘿！你說(shuō)這是不是一個(gè)粗糙至極的漢子？別急，我卻看見(jiàn)了不一樣的他。
那日黃昏，我放學(xué)回家。天色正好，潔白的云被夕陽(yáng)染成了金黃，由深至淺，夾雜著一點(diǎn)天藍(lán)，在天空中均勻地鋪開(kāi)。回到我家需要經(jīng)過(guò)第三單元。
我走了過(guò)去。第三單元的門口，樓梯邊的長(zhǎng)椅上，坐著那個(gè)糙漢子。他的懷中，輕輕摟著一個(gè)小包袱，仔細(xì)一看，其實(shí)是一個(gè)小嬰兒，小嬰兒粉粉嫩嫩，嬌嬌小小，在他的擁抱下顯得更小了。哦，我想，這一定是他那剛滿月的小女兒吧。
我不走了，在遠(yuǎn)處看著他們。
與平時(shí)那粗枝大葉的動(dòng)作比起來(lái)，現(xiàn)在的他是多么溫柔啊。他輕輕搖晃著女兒，女兒在他的懷中睡著香甜。他的目光輕柔地籠罩著女兒，仿佛這世上除了她就沒(méi)有別人了。父親溫暖的手臂與偉岸的肩膀永遠(yuǎn)是孩子的靠山，孩子累了，困了，永遠(yuǎn)有父親的懷抱在等候。
在這時(shí)，我看不見(jiàn)平日里那個(gè)漢子，我只是看見(jiàn)了一名溫柔慈愛(ài)的父親在無(wú)比細(xì)致地哄女兒入睡。
晚霞為這一切鍍上金光。
我心中突然有股暖流涌動(dòng)，貫徹了我的全身。愛(ài)是能改變一個(gè)人的，它能使萬(wàn)物復(fù)蘇，能讓和平長(zhǎng)存，也能令一個(gè)漢子變得細(xì)致入微。我僅僅只是看著，感動(dòng)不已。
我看見(jiàn)了一個(gè)不一樣的他。
不一樣的他作文 篇22
我們每一個(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng)，是一定會(huì)改變的，可能會(huì)改變你的外貌，你的性格和你的思想，所以，我們和在一二年級(jí)的我們已經(jīng)是非常的不一樣了，在一二年級(jí)的我們還是一個(gè)不懂事的，沒(méi)有知識(shí)的一個(gè)小孩子，而現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一個(gè)懂得道理的，有一定的知識(shí)水平的一個(gè)小伙子的，可是，我們每一個(gè)人的性格也是變了很多了，我可以舉兩個(gè)例子。
比如，我們班上的溫龍?zhí)?/p>
他是一個(gè)胖胖的，喜歡笑的，非常愛(ài)講笑話的，很關(guān)心集體的男孩子，我覺(jué)得你的性格非常的不錯(cuò)，雖然，在家里面曾經(jīng)發(fā)生過(guò)巨大的不幸，可是，你還是非常的樂(lè)觀，從來(lái)沒(méi)有在我們的面前有一點(diǎn)點(diǎn)兒的難過(guò)的表情，好像家里更本沒(méi)有發(fā)生過(guò)著一件事似的。
我覺(jué)得溫龍是非常有集體榮譽(yù)感的，他在參加集體活動(dòng)的時(shí)候，他總是會(huì)爭(zhēng)取拿第一，所以，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)的，我非常的喜歡和他玩，當(dāng)我知道他非常的喜歡看《火影忍者》的時(shí)候，我就會(huì)把很多的.光碟借給他看，我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，因?yàn)�，借給他的東西，永遠(yuǎn)都是有去有回的。
可是，我們每一個(gè)人的身上都是有非常多的缺點(diǎn)的，我覺(jué)得溫龍?zhí)┳畈缓玫牡胤骄褪牵涸谝欢昙?jí)的時(shí)候，他是和我們班上的每一個(gè)同學(xué)都是玩的非常的好的，可是，最近我發(fā)現(xiàn)，他漸漸的不喜歡和我們班上的某一些女生玩了，他甚至還和我說(shuō)，他最恨的人就是汪夢(mèng)晗，我覺(jué)得他突然像變了一個(gè)人似的，我也覺(jué)得他的這一句話說(shuō)得非常的不應(yīng)該，我們可能會(huì)和某一位同學(xué)發(fā)生矛盾，可是，我們是不能再發(fā)生了矛盾以后在記仇，更不能說(shuō)，我恨這一個(gè)人！我覺(jué)得我們每一個(gè)人是不可避免的發(fā)生矛盾的，如果是我，我發(fā)生完了矛盾以后是絕對(duì)不會(huì)記仇的，我這一個(gè)人，過(guò)了兩三分鐘，我么馬上又開(kāi)始和他們一起玩了，我是沒(méi)有記過(guò)仇的，所以，我希望溫龍?zhí)┖蛣e人發(fā)生了矛盾以后不要記仇，因?yàn)椋洺饡?huì)讓你失去很多的伙伴。
不一樣的他作文 篇23
在我們班里，有位不一般的神童。
說(shuō)他不一般吧，也對(duì)！粗壯的手臂，突起的肌肉，使得他能夠在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛馳。跑步？幾千米隨便跑跑。跳遠(yuǎn)？一跳，能躍四米多。鉛球？那也不在話下，九米、十米也就用了五成力氣說(shuō)他英俊吧，那也不得不承認(rèn)，一頭直豎起，剛硬的短發(fā)，濃眉大眼，高挺的鼻梁都被嵌在了一個(gè)俊俏臉蛋上，令人羨慕的肌肉和大長(zhǎng)腿，都在他身上結(jié)合。
自戀高人
嘿嘿，在我們班，自戀狂人除了已經(jīng)自戀成仙的小佳佳，數(shù)一數(shù)二的也只有他嘍！
只見(jiàn)他緩緩走進(jìn)教室，身著松垮的運(yùn)動(dòng)服，半瞇著眼，腰倒挺得很直，雙手無(wú)力地前后擺動(dòng)著，就像被人玩弄的.帥娃娃一樣，兩系大長(zhǎng)腿如老牛拉破車，那自帶酷酷的眼神，就像一位知名男模在走T臺(tái)一樣。
走到講臺(tái)下，慢慢停住腳步，隨即，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，他精彩地出場(chǎng)了。
他將插在褲兜里的手撥出。伸向頭發(fā)兩邊，往后一抹頭發(fā)，眼睛猛然一睜。那眼神，似乎像一只巨手，將我們勾引過(guò)去。
擺出一個(gè)婀娜的，似乎在對(duì)自己說(shuō)：呵呵！我本以為我是全世界最帥的，現(xiàn)在才知道，原來(lái)我是全宇宙最帥的！令人無(wú)奈地?fù)u頭。
籃球達(dá)人
你可別被他可迷惑了，到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他就是位硬漢猛男。
上體育課，只見(jiàn)他抱著一個(gè)籃球，從器材室慢慢走來(lái)。
他拍著球，走到籃球下，雙手將球舉過(guò)頭頂，眼睛如同狙擊槍的瞄準(zhǔn)鏡，對(duì)準(zhǔn)了籃筐，接著，向上一跳，將球投出，球滑過(guò)一道優(yōu)美的弧線，完美地投進(jìn)了筐中。周而復(fù)始
或許，他想要挑戰(zhàn)自己，抱著球到了中場(chǎng)，并后退幾步，向前跑幾步，猛得一投，球猛得砸到籃板又彈了回來(lái)。
但，他沒(méi)有失望，依舊堅(jiān)持，在球一次次反彈回時(shí)，終于投了進(jìn)去。
他，不一般，顏值高，愛(ài)�？�，運(yùn)動(dòng)健將。
這就是他，不一般的他——葉晨奕。
不一樣的他作文 篇24
平日里他總是嬉皮笑臉的，可是最近我發(fā)現(xiàn)不一樣的他。
黑黑的臉上帶有一個(gè)小小的酒窩，整天樂(lè)呵呵的，也總能給別人帶來(lái)歡樂(lè)，但是他有一個(gè)不足，就是每次重默名單里都有他的名字，他每次都會(huì)因?yàn)樗哪瑢懸齺?lái)嘲笑。
可是最近一連幾天他都沒(méi)有“上榜"了，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡，每次發(fā)下來(lái)不再是遍地錯(cuò)了，這著實(shí)令人好奇，他是怎么做到的？是作弊打小抄，還是他開(kāi)掛了？總之就是令人想不明白。后來(lái)語(yǔ)文課上萬(wàn)老師說(shuō)他最近非常的努力，熬夜準(zhǔn)備默寫，我將信將疑，平常他可是能懶則懶啊，難不成太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？
接下來(lái)的數(shù)學(xué)課更令我大跌眼鏡，愛(ài)說(shuō)話的他居然端正地坐在那里，一聲不吭地認(rèn)真聽(tīng)課，面帶微笑，似乎已經(jīng)聽(tīng)懂了，我發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)不一樣了。
下午語(yǔ)文課默寫批好發(fā)下來(lái)，他只錯(cuò)了一個(gè)，被語(yǔ)文老師著重表?yè)P(yáng)，只見(jiàn)他夸張地雙手舉起，做出歡呼的動(dòng)作，笑得像花兒一樣燦爛，陽(yáng)光照射在他那黝黑的.臉上，像是勝利的光輝，他表現(xiàn)的無(wú)比驕傲和自豪。
學(xué)習(xí)是需要努力的，當(dāng)別人在發(fā)呆時(shí)，你在學(xué)習(xí)，當(dāng)別人出門去玩時(shí)，你在學(xué)習(xí)，當(dāng)別人在玩手機(jī)時(shí)，你還在學(xué)習(xí)，終有一天，你將站上勝利的舞臺(tái)。我想現(xiàn)在的他一定是這么想的，也是這么去做的，他真的不一樣了！
不一樣的他作文 篇25
我遇到那個(gè)不一樣的他，他給了我溫暖，如寒冬的一縷光照射在我的心田里。
那天下午我戴著一個(gè)黑色大帽子，用口罩把自己捂得很嚴(yán)實(shí)，穿過(guò)一個(gè)小廣場(chǎng)回家。廣場(chǎng)上總是很熱鬧，有些穿著花襯衫的老太太，拿著大紅手絹在廣場(chǎng)上熱火朝天的跳著舞；幾個(gè)臟兮兮的.小孩在廣場(chǎng)上你追我趕，不亦樂(lè)乎地玩著；閑聊的人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼。這時(shí)，我注意到了一個(gè)與他們不一樣的人。
他側(cè)坐在亭子的木椅上，身旁放著個(gè)白布袋。銀絲般的頭發(fā)，樹(shù)皮般的臉頰。他一動(dòng)不動(dòng)地坐著，就像是設(shè)計(jì)師在木椅上設(shè)計(jì)的一個(gè)以“沉思老頭”為名的木雕，他與這個(gè)廣場(chǎng)上的人們格格不入，他在干嘛呢？他的兒女都去哪兒了呢？這個(gè)老人引起了我的注意。
我在想他的身世正入迷時(shí)，突然一只長(zhǎng)嘴黃毛的狗撲向了我，只對(duì)我汪汪叫。我被嚇得猛地一跳，忍不住發(fā)出了尖細(xì)的驚叫，本能地逃跑連頭都不敢回，頭上冒出了虛汗，心里慌急了。就在這時(shí)，“哐當(dāng)”一聲，我聽(tīng)到了狗發(fā)出的叫聲比原先還要大一倍，但隨即就沒(méi)了聲響。等過(guò)了些許，我才驚魂未定地走回去。只見(jiàn)那個(gè)老人緩慢地去撿地上的白袋子，又滯笨的托著腰走回了他原先坐的位置。那一刻我全明白了老人幫了我。我心里的那種感激的心情如波濤般涌了上來(lái)，我經(jīng)過(guò)了他身邊小聲地說(shuō)了聲“謝謝您”。
在那么多形形色色的人中，一個(gè)看起來(lái)最冷清的人，卻在我危難之時(shí)熱心地幫助了我，他是多么的不一樣��！
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